第一篇：2014大營希望小學(xué)安全工作制度(9月)

2014大營希望小學(xué)安全工作制度

教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，安全是保證學(xué)校一切工作正常化重要保證，為提高全體教職工和廣大學(xué)生的安全意識，加強安全管理，責(zé)任到人，對大營希望小學(xué)的安全管理工作特作如下規(guī)定。

一、校園安全管理

1、每學(xué)期開學(xué)和結(jié)束由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織老師對校舍、校產(chǎn)、消防等作全面檢查，對存在隱患要及時排除，對不能解決的問題要立即報請學(xué)校研究，并要有檢查情況記載。

2、總務(wù)處要確保教室、辦公室、實驗室及會議室玻璃、桌凳齊全、安全，對各班公物實行月檢，確保教育教學(xué)工作一切正常。

3、門衛(wèi)要嚴(yán)格執(zhí)行《門衛(wèi)制度》，陌生人進校園要登記，平時不得讓拾、收廢品人進入校園，夜間要加強巡邏、保證學(xué)校財產(chǎn)不受損失。

4、門衛(wèi)實行二十四小時值班，門衛(wèi)人員在值勤期間必須堅守崗位，不準(zhǔn)擅離職守，脫管失控；要衣著整潔，儀表端莊，說話和氣，講究文明。門衛(wèi)室值班人員必須堅守崗位，不得擅自離開。杜絕無人值班的情況。提高警惕，發(fā)現(xiàn)異常情況及時向校長匯報。

5、加強對食堂衛(wèi)生、安全管理，不買腐爛霉變的食品，要定期對餐具、用具消毒，要有專人關(guān)鎖門窗。

6、學(xué)校大門要二十四小時處于關(guān)閉落鎖狀態(tài)，當(dāng)有人因工作需要進出學(xué)校時，門衛(wèi)人員要及時開啟和關(guān)閉。

7、對到校辦事的外來人員實行電話聯(lián)系并進行登記，否則，不準(zhǔn)進入校內(nèi)。門衛(wèi)人員應(yīng)切實負(fù)起登記責(zé)任，不得以口頭詢問代替登記。

8、對學(xué)生家長所送物品，門衛(wèi)人員必須認(rèn)真檢查，讓家長來訪接待室或門衛(wèi)室等候，用電話聯(lián)系后由學(xué)生到接待室或門衛(wèi)室?guī)ьI(lǐng)入內(nèi)。不準(zhǔn)擅自讓學(xué)生家長進入校內(nèi)。

9、為了維護學(xué)校秩序，保障校園安全，門衛(wèi)人員必須積極禁止商販在校門口擺攤設(shè)點和停放各種車輛，要及時予以清理。

10、外來機動車輛不準(zhǔn)駛?cè)胄?nèi)，外單位車輛停放學(xué)校過夜須征得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及門衛(wèi)的同意方可入內(nèi)。

11、來訪人員必須進行登記并盡量通知有關(guān)人員，如找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師必須打電話聯(lián)系，經(jīng)同意后方可進入；如有不明情況的應(yīng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，經(jīng)允許才能進入校內(nèi)。

12、禁止推銷人員未經(jīng)同意進入學(xué)校。

二、教師安全管理：

1、全體教職工必須牢固樹立安全意識，加強對學(xué)生進行安全教育，消除一切不安全隱患。

2、值日教師及班主任每天要準(zhǔn)時到崗，負(fù)責(zé)檢查課間和中午學(xué)生的活動安全。

3、教室配插座、開關(guān)等電器均由老師負(fù)責(zé)開關(guān)。如有損壞、老化，班主任要及時上報維修。

4、體育教師對體育課從集中整隊到活動過程結(jié)束負(fù)全部安全責(zé)任，加強課中防護意識和保護措施。

5、班主任及科任老師負(fù)責(zé)學(xué)生的衛(wèi)生保健，做好防疫，防食物中毒，根據(jù)季節(jié)給學(xué)生作衛(wèi)生講座，學(xué)生在校期間，不得離崗。

6、集體活動、集會均要服從指揮，班主任要教育學(xué)生注意安全，遵守紀(jì)律。外出活動要請示校長同意，不得擅自作主。

7、學(xué)校在上課、辦公時間，在校老師不得隨意離開學(xué)校，凡因外出辦事需要離開學(xué)校的，必須憑學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可離校。在上課時間離開學(xué)校的學(xué)生，必須持有班主任的批準(zhǔn)手續(xù)，并接受門衛(wèi)人員的檢查。

三、學(xué)生安全管理：

1、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)騎自行車，不準(zhǔn)在路上逗留，不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)私自下河游泳，追逐打鬧，進校后不得擅自離開學(xué)校。

2、學(xué)生課間應(yīng)在學(xué)校指定的場地上，開展有益的活動，不準(zhǔn)在走廊上，樓梯間跳皮筋，扔沙包，或開展其它有危險的活動，更不準(zhǔn)到其它樓層去玩。任何學(xué)生不得進入施工現(xiàn)場。

3、不準(zhǔn)攀爬、跨越、停坐教學(xué)樓、操場等欄桿，到單雙杠和組合架活動時，必須有老師在場指導(dǎo)。

4、在走廊、樓梯行走，要嚴(yán)格遵守靠右行的規(guī)則，不拉橫排走，堅決做到：不爭不搶，不推不擠，不跑不跳，逐級上下踏步，不得跨越，不得扒在扶手往下滑。集體整隊，班與班之間保持距離，不準(zhǔn)喧嘩。

5、所有學(xué)生不得爬門窗、桌凳。打掃衛(wèi)生要爬門窗、桌凳，班主任要在場，各班每天要指定專人關(guān)鎖門窗。

7、學(xué)生上課期間（包括課間）一般不得擅自出校門，門衛(wèi)人員應(yīng)當(dāng)拒絕和勸阻學(xué)生到校門口購物；不準(zhǔn)代替學(xué)生到校門外購物。

8、上課期間學(xué)生要出校門必須有班主任或值班教師的批條，并進行登記，有家長領(lǐng)回。

9、上課期間禁止家長進入學(xué)校和班級。如有特殊情況必須經(jīng)有關(guān)老師同意，方能入校。

四、課間安全：

1、學(xué)生課間活動文明有序，嚴(yán)禁攀爬窗臺、樓道護欄、校門、花墻等校內(nèi)高處危險設(shè)施，嚴(yán)禁在教學(xué)區(qū)大聲喧嘩，追逐打鬧，不做危險性游戲。

2、嚴(yán)禁教師組織學(xué)生從事安全和能力承擔(dān)之外的班級工作，嚴(yán)禁教師組織學(xué)生踩踏在窗臺上擦二、三層教室朝外的玻璃，嚴(yán)禁學(xué)生在桌凳上走動。

3、注意用電安全，嚴(yán)禁觸摸電源插頭、插座、電扇開關(guān)等帶電物體。班主任要經(jīng)常檢查班級的電源、電器有無裸露、損壞，發(fā)現(xiàn)問題及時反映或找人修理。任何學(xué)生不得私自操作、使用電源、電器等帶電設(shè)備。

4、注意防溺水、防火，不到河邊、池塘邊玩耍，嚴(yán)禁攜帶火種進校園，不燃放煙花鞭炮。

5、要教育學(xué)生提高安全防范意識，在校期間，未經(jīng)班主任和任課老師允許，任何學(xué)生不得私自與陌生人接觸、不得接受陌生人贈送的食物、禮品或隨陌生人離校。學(xué)生在校期間與陌生人接觸造成后果的班主任或任課教師負(fù)主要責(zé)任。

6、加強學(xué)生食品安全的教育，不購買、食用過期、變質(zhì)或“三無”食品，一般情況不允許帶零食入校，嚴(yán)禁在校門口購買食品。

7、保證各種活動安全，班主任以及課任教師要與活動的組織者做好活動前學(xué)生的安全教育和安全措施的落實工作，做好活動過程中學(xué)生安全的管理工作，及時發(fā)現(xiàn)和排除活動中存在安全隱患，如遇特殊情況，應(yīng)立即上報或停止活動。

五、安全責(zé)任：

1、學(xué)校的安全工作是全體教職工的共同職責(zé)，有責(zé)任和義務(wù)預(yù)防和制止各種危及學(xué)生安全的事件發(fā)生，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時上報。如出現(xiàn)安全事故，要及時做好現(xiàn)場保護工作，并逐級上報。

2、學(xué)校每學(xué)期都要層層制定和簽署各種《安全目標(biāo)責(zé)任書》，學(xué)校安全工作實行責(zé)任認(rèn)定和責(zé)任追究制度，落實到人。為確保本細(xì)則順利實施，把學(xué)校的安全工作落到實處，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對學(xué)校的各種安全事故進行責(zé)任認(rèn)定、追究和事故處理。

3、對年度內(nèi)班級和個人因出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故而造成不良影響的，班級不能評選各種綜合性集體榮譽，教師個人年度工作考核優(yōu)秀等次實行一票否決。

大營希望小學(xué) 2014年9月

第二篇：大營希望小學(xué)學(xué)校工作計劃

大營希望小學(xué)2011-2012學(xué)第二學(xué)期

學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想： 2011—2012（2）學(xué)期學(xué)校工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論、“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實縣局教育工作會議精神，努力辦好人民滿意教育，全面落實科學(xué)的發(fā)展觀和正確的質(zhì)量觀，深入實施基礎(chǔ)教育課程改革，以創(chuàng)建“辦家長社會滿意教育”為重點，加強內(nèi)涵發(fā)展和科研興校意識，全面實施教師素質(zhì)教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，開創(chuàng)學(xué)校教育改革和發(fā)展的新局面。

二、主要工作：

（一）、抓德育，創(chuàng)特色，努力提升學(xué)校辦學(xué)層次。德育工作是學(xué)校一切工作的生命線，高度重視學(xué)校德育工作是穩(wěn)步推進教育改革和發(fā)展的重要保證。我們將進一步貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅持德育為首，育人為本，拓展學(xué)校德育內(nèi)涵完善，“管理育人，教書育人，服務(wù)育人、環(huán)境育人，活動育人，共建育人”的德育體系，不斷創(chuàng)新育人措施，切實加強學(xué)校德育工作的針對性和實效性，為創(chuàng)建“以規(guī)范、育新人、促發(fā)展”的特色學(xué)校奠定基礎(chǔ)。

（1）、以文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，抓規(guī)范，完善學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)。通過組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵，將《守則》和《規(guī)范》分解細(xì)化，并與學(xué)生生活實際緊密結(jié)合，健全、規(guī)范、育新人的規(guī)章制度，積極開展“三項競賽”、主題班隊等少先隊活動。促進學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，將行為規(guī)范養(yǎng)成教育推向新的高潮，抓出成效，形成特色。

（2）、以加強校園文化建設(shè)為載體，發(fā)揮環(huán)境育人功能。廣泛開展師生喜聞樂見的豐富多彩、健康有益的科普、文體活動，營造良好的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的德育陣地，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，努力實現(xiàn)書香校園、文明校園和人文校園的創(chuàng)建。

（3）、以心理健康教育為基點，關(guān)注弱勢群體的教育。切實做好實施德育導(dǎo)師制，完善導(dǎo)師管理制度，建立完善的心理健康教育組織。發(fā)揮全員參與育人作用，探索德育導(dǎo)師幫教途徑。對行為有偏差、心理有障礙的學(xué)生進行及時幫教、排解和矯治。特別要關(guān)心留守兒童、貧困生、單親子女、問題學(xué)生和外來人口子女，消除其自卑心理，幫助他們樹立自尊、自強、自愛、自信的健康心理。

（4）、以加強與社會、家庭聯(lián)系為落腳點，營造全社會共同育人的良好氛圍。堅持家訪制度，加強家校溝通。做好“家長會”，讓家長走進來，參與學(xué)校德育，接受社會監(jiān)督，促進我校教育教學(xué)。

（二），提內(nèi)涵，抓質(zhì)量，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

以實施基礎(chǔ)教育課程改革為中心，關(guān)注教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控，不斷完善質(zhì)量評價體系和教師專業(yè)發(fā)展評價制度?！耙匀藶楸尽?，在新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下，以提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo)，以課題研究為載體，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（1）加強教學(xué)常規(guī)管理。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，加強教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象。加強隨堂檢查，加強對學(xué)校教學(xué)動態(tài)過程的管理、指導(dǎo)和質(zhì)量管理考評。改進對教師的評價辦法，把平時教師的日常工作，把學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣和綜合素質(zhì)作為評價的重要依據(jù)。同時積極探索對學(xué)生的考核評價辦法，科學(xué)地評價學(xué)生全面發(fā)展情況。

（2）加強教育教學(xué)研究。組織開展新課改，新理念專題理論學(xué)習(xí)，充分利用好優(yōu)秀的教育教學(xué)光盤資源，通過同備一節(jié)課、同上一節(jié)課等各教研的活動，加強教師與教師之間的合作與交流，切實提高教師的課堂教學(xué)能力和教學(xué)效益，提高教學(xué)質(zhì)量。

（3）加強教育科研和校本課程的開發(fā)，發(fā)揮教育科研在促進教師專業(yè)發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量中的先導(dǎo)作用。針對新課程實施過程中產(chǎn)生的問題，以課題形式進行專題研究，結(jié)合本校的實際“重立項、重過程、重管理、重效果”，做好課題的監(jiān)管工作。

（4）、加強音、體、美、勞、科學(xué)及英語等學(xué)科的教學(xué)教育，大力推進素質(zhì)教育。建好、抓好美術(shù)、科學(xué)等興趣小組，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

（5）、在“教學(xué)手段現(xiàn)代化”方面實現(xiàn)新突破，努力提高教育的現(xiàn)代化水平。以提高全校教師信息化教育裝備應(yīng)用能力為突破，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施的作用。使全體教師運用現(xiàn)代信息技術(shù)和優(yōu)化課堂教學(xué)行為的能力有明顯提高，探索網(wǎng)絡(luò)教研與傳統(tǒng)教研相互促進的新型教研方式，使教育信息化真正成為大營鄉(xiāng)小學(xué)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。著重加強校園網(wǎng)與各科室教育教學(xué)及管理應(yīng)用的研究，完善學(xué)校學(xué)科資源的建設(shè)

（三）、抓好安全工作，確保師生安全。

牢固樹立“安全第一”思想，通過多種形式加強安全宣傳教育，進一步加強師生的安全意識，著力提高師生的安全防范意識。堅持“預(yù)防為主，整建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則，健全突發(fā)事件應(yīng)急處理機制。及時準(zhǔn)確地掌握學(xué)校內(nèi)部和周邊治安方面出現(xiàn)的新情況新問題。大力加強安全防范工作，提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，努力消除校園及周邊各種不安全隱患。進一步加強安全制度建設(shè)，加強內(nèi)部管理，建立安全管理工作長效機制。明確安全責(zé)任制，定期分析校園師生安全問題，簽訂班級安全工作責(zé)任書，責(zé)任到人，層層落實。深入開展安全教育活動。重點抓好交通安全，校園樓道使用安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全和校園周邊環(huán)境整治，實現(xiàn)“平安校園”。

（四）認(rèn)真做好后勤保障。加強后勤管理工作，明確分工責(zé)任制，做好教育教學(xué)的保障支持工作，創(chuàng)設(shè)分工明細(xì)化，職責(zé)明確化，任務(wù)合理化的工作氛圍。

1、加強校園環(huán)境建設(shè)與管理，建設(shè)花園式校園，著重做好我校教學(xué)綜合樓建設(shè)，通過新建配套學(xué)校校舍使學(xué)校基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求，努力實現(xiàn)良好的生態(tài)校園。

2、繼續(xù)認(rèn)真做好家庭困難學(xué)生資助擴面工程。

3、嚴(yán)格執(zhí)行收費制度，不向?qū)W生亂收費。嚴(yán)格學(xué)校財務(wù)計劃與管理，強化收支月審報、審核制度，嚴(yán)格控制非事業(yè)性支出，提高資金使用效益。嚴(yán)格執(zhí)行收費政策，堅決杜絕亂收費，加強財務(wù)政務(wù)公開。

4、規(guī)范學(xué)校財產(chǎn)管理，嚴(yán)格落實學(xué)校財產(chǎn)管理的有關(guān)規(guī)定，確保資產(chǎn)安全完整。

五、搞好學(xué)生營養(yǎng)餐補助工作

為認(rèn)真貫徹落實好《國務(wù)院辦公廳關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的意見》(國辦發(fā)?2011?54號)和《省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)<省教育廳關(guān)于加強全省中小學(xué)幼兒園食堂管理工作意見的通知>》文件精神，為推動我縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生營養(yǎng)改善計劃順利實施，為使學(xué)生能夠盡快吃到健康營養(yǎng)的食品。

大營希望小學(xué)

2012年3月

第三篇：大營希望小學(xué)禁毒簡報

大營希望小學(xué)開展禁毒宣傳活動周活動

簡報大營希望小學(xué)（第四期）2011年5月4日為貫徹省、市、縣教育局和科技局關(guān)于開展禁毒教育

工作的通知精神，大營希望小學(xué)從“關(guān)系社會穩(wěn)定、國家前途和命運”的高度，深刻認(rèn)識禁毒工作的極端重要性、長期性、艱巨性，以對黨、對國家、對民族、對學(xué)生、對家長高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分發(fā)揮學(xué)校禁毒教育主陣地的作用。4月27日至5月

3日大營希望小學(xué)近800

名師生分別在各校參加

禁毒宣傳活動，并在國

旗下進行禁毒宣誓：“我們莊嚴(yán)宣誓：遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，與毒品堅決

作斗爭！從我做起，以抵制毒品為榮，以吸毒販毒為恥！牢記歷史使命，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！”。同時，學(xué)校還利用黑板報、?？⑿@廣播等形式，大力宣傳禁毒知識。實現(xiàn)“校園無毒品，學(xué)生不吸毒”的目標(biāo)，努力創(chuàng)建“平安文明校園”。

為了讓廣大 師生充分認(rèn)識毒品的危害，從而遠(yuǎn)離毒品，拒絕毒品，我校認(rèn)真貫徹教育局關(guān)于開展“6.26”國際禁毒日活動的文件精神，結(jié)合我校實際開展了一系列的禁毒宣傳

教育活動。

按照上級文件要

求，從4月27日起，我校相繼開展了“十個一”的禁毒宣傳教育活動。

利用周一升旗儀式的國

旗下講話進行了一次“遠(yuǎn)離毒品珍愛生命”禁毒知識的宣傳；

在周五的主題中隊會時間各班又對學(xué)生進行禁毒知識的教育，同時各班還觀看了一部毒品預(yù)防教育影視片、出了黑板報、手抄報等活動。在校園內(nèi)營造了良好的禁毒宣傳氛圍。

這次教育活動，我校

真正做到了從學(xué)生教育

入手，不斷爭取禁毒宣傳

教育的工作實效，為學(xué)生

鋪建一條通往成功的健

康大道！

按照上級文件要求，從6 月9日起，我校相繼開展了“十個一”的禁毒宣傳教育活動。利用周一升旗儀式的國旗下講話進行了一次“遠(yuǎn)離毒品珍愛生命”禁毒知識的宣傳；在周五的主題中隊會時間各班又對學(xué)生進行禁毒知識的教育，同時各班還觀看了一部毒品預(yù)防教育影視片、出了黑板報、手抄報等活動。在校園內(nèi)營造了良好的禁毒宣傳氛圍。

這次教育活動，我校真正做到了從學(xué)生教育

入手，不斷爭取禁毒宣傳教育的工作實效，為學(xué)生鋪建一條通往成功的健康大道！

第四篇：大營希望小學(xué)六年級數(shù)學(xué)總結(jié)

大營希望小學(xué)六年級（2）數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

（2010—2011學(xué)第二學(xué)期

謝先銀）

一學(xué)期已經(jīng)過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看，我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，在繼續(xù)推進我自己的“最適合自己班級的”課堂教學(xué)模式的同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重和本教研組的老師進行教學(xué)方法、策略的交流，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定教學(xué)計劃，并按計劃實施。使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。并努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到良好的效果。為了克服不足，總結(jié)經(jīng)驗，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出如下總結(jié)：

一、取得的主要成績

通過一學(xué)期的辛勤工作以及師生的共同努力，順利完成了本學(xué)期的全部教學(xué)內(nèi)容，并取得了良好的成績。

二、采取的有效措施

首先，開學(xué)之初，我認(rèn)真鉆研了教材、研讀了教學(xué)用書，仔細(xì)研究了教材重難點及注意點和關(guān)鍵，了解了教材前后相關(guān)的知識體系，研究了班級情況，掌握了學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)水平，思想動態(tài)，家庭情況及學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)興趣情況。針對了解的情況，寫出了符合班級情況的教案，并注意分析了上課得失，并適當(dāng)寫上了課后小記，以便知識的彌補和信息反饋。認(rèn)真上好了每一節(jié)課，認(rèn)真批閱了學(xué)生的作業(yè)。在課前，我總認(rèn)真熟記教案內(nèi)容，分析可能出現(xiàn)的情況；課堂上，有計劃、有目的地進行教學(xué)，并遵循教學(xué)基本原則，因材施教，因勢利導(dǎo)，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生各個方面，努力提高了隨堂課的教學(xué)質(zhì)量。課后，我總是留給學(xué)生適量的適度的練習(xí)題，對學(xué)生的作業(yè)，我做到了認(rèn)真及時、全批全改。有的還適時注明批評，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

其次、做好每一次的單元測驗與課后輔導(dǎo)工作。

本學(xué)期教學(xué)工作中，教學(xué)完每個單元，就立即反饋檢測，對學(xué)生知識掌握情況進行單元測驗，測驗后我認(rèn)真做出成績單，對學(xué)生成績進行認(rèn)真細(xì)致的分析，對成績好的學(xué)生進行表揚；對成績不理想的學(xué)生及時找出原因做相應(yīng)的處理。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。

第三、利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)

現(xiàn)如今辦公室、家庭都有電腦了，我注意利用電腦進行學(xué)習(xí)。在上教研課時善于從網(wǎng)上搜集各種教學(xué)信息，比如在教學(xué)“位置的確定”一課時我看了好多網(wǎng)上發(fā)表的教學(xué)設(shè)計、課件、說課，還看了網(wǎng)上的示范課錄象，根據(jù)我班學(xué)生的具體情況設(shè)計我的教案、課件。課上學(xué)生興趣盎然，各抒己見，積極性很高，得到了教研組同志們的好評，并收到了良好的教學(xué)效果。同時我注意增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，準(zhǔn)確化，條理化，做到線索清晰、層次分明、言簡意賅。在課堂上也存在一些問題，今后要加強師生交流，語言還得更有激情些，讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快。

三、呈現(xiàn)出的新經(jīng)驗、突出的特點

回顧自己在這一學(xué)期的教學(xué)工作，感覺有優(yōu)點更有失誤和不足。要說優(yōu)點，那就是我的經(jīng)驗是要提高數(shù)學(xué)成績必須做到：

1、將學(xué)過的數(shù)學(xué)公式，性質(zhì)、概念等必須讓學(xué)生熟記。這樣才能運用它們準(zhǔn)確解答數(shù)學(xué)題，正確解決數(shù)學(xué)問題。如各種圖形的面積公式，周長公式，體積公式、還有利息公式、出勤率、比例尺等，又如比例的概念，比例的基本性質(zhì)等知識必須讓學(xué)生記會。

2、學(xué)好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技能是提高數(shù)學(xué)成績的前提。學(xué)生只有掌握了基礎(chǔ)知識，熟練了基本技能和解題技巧，才能解答稍難的應(yīng)用題，也才能靈活的解決實際問題，且能做到一題多解。

3、通過“兵教兵”形式將有關(guān)的數(shù)學(xué)知識適當(dāng)過關(guān)，這樣有利于提高數(shù)學(xué)平均成績。如本學(xué)期解方程，解比例、簡便運算等知識是必考的知識，就得人人過關(guān)。

4、在課堂教學(xué)中，教師必須用親切，生動的語言將抽象的數(shù)學(xué)知識具體化，這樣才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的興趣，有了興趣學(xué)生才能主動的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，也才能提高數(shù)學(xué)成績。

5、在教學(xué)工作中注意密切聯(lián)系社會生活，學(xué)以致用，舉一反三。

6、復(fù)習(xí)階段按--數(shù)的認(rèn)識----數(shù)的運算----量的計量----比和比例----式與方程---圖形的認(rèn)識與測量---圖形的位置與變換----統(tǒng)計與可能性---策略與方法，9個模塊，對每個模塊的概念，重點知識點，結(jié)合課本練習(xí)。

7、在學(xué)圓柱和圓錐時，學(xué)生對于它們的展開圖比較抽象，這時要充分使用教具，把抽象的知識變的更加形象，讓學(xué)生更容易理解。

8、將立體圖形--如：圓柱切開后如何計算它們的體積。

9、將一個圓柱展開后，是一個正方形，它的底面的周長等于圓柱的高。

10、對于五年級下冊的統(tǒng)計與可能性---至少稱幾次能找出一個物體？---也同樣是復(fù)習(xí)的一個知識點。

四、存在的問題與主要原因

1、“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)實踐力度不夠，課堂教學(xué)語言藝術(shù)性有待進一步提高。

2、對培養(yǎng)優(yōu)秀生的拔尖工作和中等生的培優(yōu)的工作做得欠缺一些。

3、與學(xué)生家長的溝通不足，缺乏與家長的交流。

4、對個別學(xué)困生的輔導(dǎo)還不到位，進步不明顯。

五、今后的工作的思路

一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作中苦樂相伴。總體而言，這學(xué)期的教學(xué)有得有失，對于“得”我會把它當(dāng)作自己的財富，對于“失”會在今后的教學(xué)中努力去改善，力爭把教學(xué)工作做得更好?？傮w感覺本學(xué)期的工作較過去有所長進，今后我將一如既往地勤勉，務(wù)實地工作，將再接再厲，爭取把工作做得更加扎實有效，讓各級領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長滿意，讓社會肯定，讓學(xué)生喜歡。

2011年7月10日

大營希望小學(xué)六年級（2）數(shù)學(xué)教學(xué)

工 作 總 結(jié)

2011年7月10

日

第五篇：希望小學(xué)黨建工作制度

盤坡希望小學(xué)黨建工作制度

一、黨員大會制度

(一)、支部黨員大會每季度召開一次，遇有特殊情況可隨時召開。

(二)、會議由黨支部書記主持召開。

(三)、會議內(nèi)容:

1.學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，傳達(dá)上級黨組織的決議、指示和文件精神。

2.向黨員報告工作。

3.聽取黨員對黨的工作的意見和建議。

4.討論決定對黨員的獎勵和處分。

5.討論黨員發(fā)展、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正、黨的組織建設(shè)及其他需要黨員大會討論的問題。

(四)、黨員大會要有專門記錄并長期保存。

二、黨支部“三會一課”制度

1.“三會一課”制度是指學(xué)校黨支部定期召開黨員大會、支委會、黨小組會，按時上好黨課。

2.黨員大會的主要任務(wù)是傳達(dá)貫徹黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決定、決議;向黨員報告工作，聽取意見;討論決定支部工作的重大問題;向黨員提出新的任務(wù)和要求等。

3、支委會的主要任務(wù)是研究制訂貫徹執(zhí)行上級黨組織決定、決議的措施;研究確定提交黨員大會討論決定的支部工作事項;聽取黨小組工作匯報;分析、研究黨員隊伍的思想狀況，討論研究黨員的教育、管理和發(fā)展工作;總結(jié)前期工作，對下一階段工作作出安排等。

4、黨小組會的主要任務(wù)是組織黨員學(xué)習(xí)、傳達(dá)上級黨組織的指示精神;研究如何貫徹執(zhí)行支部決議;匯報交流黨員的思想、工作、學(xué)習(xí)情況，開展批評與自我批評;反映黨內(nèi)外群眾的意見和要求。

5、黨課的主要任務(wù)是比較系統(tǒng)地講解黨章、黨的基本知識、黨的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要內(nèi)涵以及黨的路線方針政策和重大決策;針對黨員的思想實際，開展黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育，進行現(xiàn)代教育理論、現(xiàn)代科技和法律知識教育培訓(xùn)等。

6、活動要求:

(1)黨員大會一般每季度一次，支委會一般每月一次，黨小組會一般每月一次，黨課一般每季度一次。

(2)學(xué)校黨支部要對“三會一課”作出統(tǒng)籌安排，制定全年活動計劃，固定主題黨員活動日，確保黨員每月至少參加一次組織活動。

(3)每次活動要準(zhǔn)備充分，主題明確，記錄詳細(xì)。

(4)所有黨員都必須按時參加，特殊情況需要請假的，須事先向黨支部書記提出并得到同意。

三、黨員學(xué)習(xí)制度

1全體黨員必須自覺、認(rèn)真地參加政治學(xué)習(xí)。

2.學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是:習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要論述以及黨的路線方針政策，黨的基本知識。

3.黨支部要認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計劃，做到學(xué)習(xí)內(nèi)容明確，學(xué)習(xí)時間保證;建立學(xué)習(xí)考勤制度。

4.學(xué)習(xí)時要專心，并記好學(xué)習(xí)筆記。

5.發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，有的放失，學(xué)以致用。

6.學(xué)習(xí)主要采取“集中學(xué)習(xí)與分組討論”、“集中輔導(dǎo)與自學(xué)”相結(jié)合的方式進行。

7.集體學(xué)習(xí)要有專門的記錄，按時保質(zhì)地完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。

四、發(fā)展黨員工作制度

1.認(rèn)真貫徹“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的十六字方針，做到成熟一個，發(fā)展一個。

2.黨支部對要求入黨的積極分子要進行黨的基本知識、基本路線教育，使他們懂得黨的性質(zhì)、宗旨等，端正入黨動機。

3.對沒有聯(lián)系人的入黨積極分子，黨支部應(yīng)指定一至兩名正式黨員作為其培養(yǎng)聯(lián)系人，經(jīng)常同他談心，幫助其進步。

4.選派入黨積極分子進行黨的基本知識培訓(xùn)。

5.要求入黨的積極分子經(jīng)過一年以上的培養(yǎng)教育后，方可列為發(fā)展對象。

6.接受新黨員，必須嚴(yán)格按照黨章規(guī)定的程序辦理，在聽取黨小組、培養(yǎng)聯(lián)系人和黨內(nèi)外群眾意見的基礎(chǔ)上，召開支部黨員大會討論。

7.預(yù)備黨員預(yù)備期為一年。預(yù)備期滿后，經(jīng)個人申請，黨支部要在廣泛征求群眾意見、支委會審查、支部黨員大會討論的基礎(chǔ)上，按時作出能否轉(zhuǎn)正的決議，并報上級黨組織審批。

五、民主生活會制度

1.支部委員的民主生活會議，每季度召開一次，黨小組民主生活會要每月召開一次，遇有特殊情況可隨時召開。

2.黨支部委員的民主生活會召開前由支部紀(jì)檢委員會深入職工群眾征求意見，并將生活會召開的時間進行報告并按時參加。

3.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，除特殊情況請假外，必須以普通黨員的身份參加黨支部，小組的民主生活會。

4.學(xué)校黨支部每年不定期檢查支部的`民主生活會情況，必要時直接派員參加黨總支、支部民主生活會，解決一些重要問題。

5、支部的民主生活會必須做詳細(xì)記錄，并如實整理上

報鎮(zhèn)組織辦。

六、聯(lián)系群眾制度

建立黨員聯(lián)系群眾制度，是發(fā)揮黨員先鋒模范作用的好形式。通過建立黨員聯(lián)系群眾制度，既能廣泛地團結(jié)非黨群眾，使其積極向黨組織靠攏，又能增強黨員的使命感和責(zé)任感，提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

1.黨員聯(lián)系群眾的形式可靈活多樣。原則上每個黨員聯(lián)系一名群眾，也可采取支部委員進行聯(lián)系的方法。

2.黨員與其聯(lián)系對象在聯(lián)系活動中要相互幫助，相互學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步。

3.有聯(lián)系對象的黨員，每月要與聯(lián)系對象談一次心，每季度交流一次學(xué)習(xí)和工作體會，了解其思想動向，聽取其對各方面的意見，引導(dǎo)其積極向黨組織靠攏。

4.有聯(lián)系對象的黨員，要及時向黨組織匯報聯(lián)系對象的思想、工作情況。

5.黨員在日常生活中要關(guān)心、體貼聯(lián)系對象，在各方面給予真誠幫助，并盡力為其解決思想、工作、學(xué)習(xí)上的實際問題。

6.黨員聯(lián)系群眾對象列為入黨積極分子的，黨員要積極協(xié)助支部做好培養(yǎng)、教育、考察工作.7.黨員負(fù)責(zé)聯(lián)系的群眾內(nèi)出現(xiàn)違法違紀(jì)行為或受到刑事處罰，取消該黨員本優(yōu)秀黨員評比資格。

七、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

2.學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的正職對職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)總責(zé)。

3.黨政領(lǐng)導(dǎo)班子副職根據(jù)工作分工，對職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

4.學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在黨風(fēng)廉政建設(shè)中應(yīng)承擔(dān)以下領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任:

(1)黨政一把手承擔(dān)認(rèn)真貫徹落實各級黨委、政府關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的部署和要求，并結(jié)合實際制定工作計劃，并組織實施的全面責(zé)任;

(2)其他副校長分別按照分管的職責(zé)承擔(dān)以下責(zé)任:

標(biāo)本兼治、綜合治理，完善管理機制，監(jiān)督機制，加強源頭預(yù)防和治理腐敗，支持執(zhí)法機關(guān)履行職責(zé);組織學(xué)習(xí)以及進行黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)和廉政教育的責(zé)任;貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)法規(guī)制度的責(zé)任;對本校、本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督責(zé)任;按規(guī)定選拔任用干部和防止、糾正用人不正之風(fēng)的責(zé)任。

八、民主評議黨員制度

1.民主評議黨員工作，每年年終開展一次。

2.民主評議黨員工作，是檢驗和提高黨員素質(zhì)的一項重要措施，因此，整個評議工作要把評議黨員的共產(chǎn)主義理想、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策、遵守黨規(guī)、黨紀(jì)、聯(lián)系群眾廉潔奉公、出色完成黨交給的任務(wù)作為評議重點。

3.民主評議黨員分為學(xué)習(xí)階段、個人檢查總結(jié)階段、黨內(nèi)民主評議階段、黨外群眾評議階段、組織鑒定階段和總結(jié)六個階段。

4.在民主評議黨員工作中，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、《準(zhǔn)則》和黨的有關(guān)文件，提高認(rèn)識。

5.在民主評議黨員工作中，每個黨員都要按照黨員標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真總結(jié)和對照檢查自己一年來思想、工作、學(xué)習(xí)、群眾關(guān)系等方面的情況，黨內(nèi)要開展批評與自我批評、黨外群眾評議可由教代會出面背對背進行。

6.民主評議黨員要搞好組織鑒定工作，肯定成績，找出差距，指出方向，民主評議黨員要達(dá)到教育的目的，做到獎勵分明，做好不合格黨員的處理和優(yōu)秀黨員的表彰工作。

7.民主評議黨員要認(rèn)真總結(jié)，做好鑒定及評議表彰等材料的歸檔工作。

九、黨員干部考核制度

為實現(xiàn)對學(xué)校黨支部黨員干部進行目標(biāo)管理，督促黨支部開展工作，鼓勵爭先創(chuàng)優(yōu)，根據(jù)《黨章》和黨支部《黨員干部教育管理制度》的有關(guān)規(guī)定，特制定以下考評辦法。

1.考評對象與原則

考評對象為全校黨員干部?？荚u原則是日?？疾臁⒍ㄆ跈z查和分析相結(jié)合。

(1)日?？己?。黨支部要通過同黨員談話和了解群眾的反映，掌握本支部黨員的思想和工作狀況。對黨員出現(xiàn)的問題要及時指出，幫助其克服改正。發(fā)現(xiàn)黨員違紀(jì)，如有重大問題，要及時向黨總支匯報。

(2)定期檢查。黨支部每季度檢查一次黨員參加黨組織生活情況，并進行通報。

(3)分析。黨支部每至少對本支部黨員進行一次全面分析，找出傾向性的問題，以便有針對性地進行工作。對發(fā)展的新黨員進行一次全面分析，并形成新黨員質(zhì)量分析書面報告。

2.考核內(nèi)容

(1)以《黨章》規(guī)定的黨員義務(wù)為標(biāo)準(zhǔn)，重點考核黨員參加組織生活、交納黨費、政治立場、表率作用等。

(2)支委會成員職責(zé)明確，團結(jié)協(xié)作，形成一個由支部書記主持的團結(jié)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

(3)黨員按時參加黨支部召開的支部黨員大會，經(jīng)常反映問題、參與討論與交流，及時了解黨支部的有關(guān)決定和工作安排。

(4)委會成員黨性強，民主作風(fēng)好，清正廉潔，不以職權(quán)和工作之便謀取私利，學(xué)習(xí)、科研、生活中起模范帶頭作用。

3.考核等級

優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格。

4.考核方法:

由支部根據(jù)黨員平時參加活動記載情況及黨員個人的總結(jié)匯報，給黨員定格。對考核為不合格的黨員，支部要報上級黨組織審查結(jié)果通報黨員本人，對離退休黨員違法違紀(jì)的要按照有關(guān)規(guī)定和程序進行處理。

十、黨員管理制度

1.凡黨員組織關(guān)系在校內(nèi)的黨員，均應(yīng)編入基層黨支部，黨員有權(quán)利參加該單位黨組織的各項活動，有義務(wù)執(zhí)行該黨支部的決議、決定。

2.黨員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)移，黨支部不能直接對外單位轉(zhuǎn)移黨員組織關(guān)系，黨支部開出的黨員組織關(guān)系介紹信，必需加蓋支部印章或支部書記簽名印章，并由黨員本人到黨委組織辦辦理轉(zhuǎn)移手續(xù)。

3.黨員工作調(diào)動組織關(guān)系必須隨本人轉(zhuǎn)遞，本人在什么地方，組織關(guān)系就落在什么地方。

4.黨員臨時外出學(xué)習(xí)，療養(yǎng)或做臨時性工作，時間超過三個月以上者，須辦攜帶臨時組織關(guān)系證明信，由支部開出證明信到組織辦辦理臨時組織關(guān)系證明信。

5.黨員自然減員，基層黨組織必須于一周內(nèi)報告黨委組織辦。

十一、預(yù)備黨員教育考察制度

1.預(yù)備黨員在預(yù)備期間教育考察實行“三級”負(fù)責(zé)制，即黨委、支部、黨小組各負(fù)其責(zé)。

2.預(yù)備黨員在指定的黨小組內(nèi)參加的生活和各項活動履行黨員義務(wù)，小組長及介紹人負(fù)責(zé)日常教育考察。

3.黨支部要把預(yù)備黨員的教育、考察工作納入黨支部議事日程，定期聽取黨小組及介紹人的匯報、分析研究預(yù)備黨員的思想狀況及工作表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施，加強教育并每季度填寫一次《預(yù)備黨員考察寫實表》。

4.黨委應(yīng)充分利用辦培訓(xùn)班，上黨課等各種方法，對預(yù)備黨員進行黨的基本知識教育，對基層支部教育考察工作負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)。

5.黨支部要按時討論預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正，最遲一般不得超過一個月，特殊情況要向組織反映，組織部要隨時報請黨委討論審批黨員轉(zhuǎn)正問題。

十二、入黨積極分子培養(yǎng)考察制度

（一）入黨積極分子應(yīng)由所在黨支部考察研究后確定，并在黨內(nèi)宣布入黨積極分子的培養(yǎng)人由黨支部指定，培養(yǎng)人為二名。

（二）確定入黨積極分子的手續(xù)是:一般積極分子由黨小組提名，支委會討論確定，確定為近期發(fā)展對象的，應(yīng)填寫表格，經(jīng)支部審查后方可列入發(fā)展計劃。

（三）培養(yǎng)人應(yīng)經(jīng)常對培養(yǎng)對象進行幫助教育，使其對黨的了解逐步加深，入黨動機不斷明確，根據(jù)其平時表現(xiàn)，進步幅度大小，按期填寫積極分子培養(yǎng)考察表，一般積極分子每半年寫一次。

(四)支部每年應(yīng)對所在單位積極分子進行一次整頓調(diào)整，嚴(yán)格劃類，沒有參加培訓(xùn)的積極分子，不能列入發(fā)展計劃。

（五）黨委組織部負(fù)責(zé)發(fā)展前考察工作，在廣泛了解考察的基礎(chǔ)上慎重發(fā)展。

（六）入黨積極分子的調(diào)出，所在黨支部應(yīng)及時向所調(diào)入單位轉(zhuǎn)遞入黨積極分子檔案，以便繼續(xù)培養(yǎng)教育。

十三、黨費的收繳、管理使用制度

1.按期交納黨費，是一個黨員必須具備的起碼條件，是黨員對黨應(yīng)盡的義務(wù)，是黨員關(guān)心黨的事業(yè)的具體表現(xiàn)，黨員交納黨費，不僅以經(jīng)濟上資助黨，更重要的是增強黨員的組織觀念。

2.黨費的交納標(biāo)準(zhǔn)按上級黨委的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3.黨員必須本人交納黨費，只有特殊情況下，本人交納有困難的，支部可以允許其委托其它同志或家屬轉(zhuǎn)交。

4.黨員必須按期交納黨費，在一般情況下，應(yīng)按月交納黨費，如有特殊情況，按月交納困難的，支部可以允許他提前交納或補交黨費。

5.黨員無正當(dāng)理由連續(xù)三個月不交黨費，黨支部要向上級黨組織報告名單，連續(xù)六個月不交黨費，黨支部要提出處理意見，并上報黨組織。

6.黨支部要指定專人負(fù)責(zé)黨費的收費工作，一般可由組織委員負(fù)責(zé)，黨支部按黨委規(guī)定上繳時間準(zhǔn)時上繳，年終向黨員公布黨費收繳收目。

盤坡希望小學(xué)黨支部

2021年2月