第一篇：教學常規(guī)檢查實施方案

文昌中學教學常規(guī)檢查實施方案

為了有效地調(diào)控我校師生的教學行為，充分實現(xiàn)教學管理規(guī)范化，使各項常規(guī)教學抓好、抓細、抓實，從而促進我校教學質(zhì)量全面提高，特建立我校教學常規(guī)檢查小組，開展教學常規(guī)檢查。

一、成立教學常規(guī)檢查小組 組 長： 尹湘林

副組長： 曾文林 龍立勛

唐蘭蘭

成 員：各教研組長

1、組長全面負責檢查的開展工作。

2、副組長負責檢查工作的組織實施工作。

3、各成員根據(jù)分工安排開展具體的檢查工作。

二、檢查項目（檢查內(nèi)容詳見各分類說明）

備課：教案或備課本。（包括作文備課以及各種地方課程備課）

作業(yè)：作業(yè)量、批改情況、學生訂正情況 班主任德育日志：各班開展德育工作情況登記

聽評課：聽課節(jié)數(shù)、聽評課記錄

三、檢查的形式

每次所有教學常規(guī)材料累計總分30分，學期結束將每次檢查成績相加，求出平均數(shù)，然后折分加入教師學期綜合考核。四.幾點說明

1、常規(guī)檢查是學校教學管理的正常工作，也是學校規(guī)范管理的必要工作，全體教師務必理解、配合、支持。

2、通過常規(guī)檢查，及時了解我校教學工作存在的經(jīng)驗和不足，以便我校能及時推廣好的經(jīng)驗做法，及時查找和克服存在的不足，揚長避短，提高我校的教育教學工作效率。

3、檢查人員在檢查過程中要嚴肅認真，記載詳細，及時發(fā)現(xiàn)、總結典型，及時填寫檢查報告單。正反兩方面的典型案例具體到人，記分客觀準確。

4.各檢查組在規(guī)定的時間內(nèi)上交下列材料：

①檢查情況反饋材料，問題陳述具體，經(jīng)驗典型有案例。②檢查記錄表。③記分統(tǒng)計表。

教學常規(guī)檢查實施細則

一、各種工作計劃的制定

1、教師應于開學前一周內(nèi)制定出相應的教學、教研、活動課、班主任工作計劃，各教研組制定出本組的教學、教研工作計劃，逾期者扣0.1分，不按時補寫者或不寫的扣0.5分。

2、教學工作計劃內(nèi)容應包括指導思想、情況分析（學生、教材等）、教學目標、教學重難點、教學措施或應注意的問題、單元授課安排、教學進度等，每缺一項扣0.1分。

3、教學工作計劃必須根據(jù)實際情況擬定，要具體、實用，上、下學期銜接性強，并注意訓練的延續(xù)性、梯度性，否則重寫，并扣0.1分。

4、教師必須嚴格執(zhí)行教學工作計劃，不執(zhí)行者扣0.2分。

二、備課

（一）要求及扣分因素

1、教案內(nèi)容

（1）教學目標，必須考慮知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀三個維度；（2）重點、難點；（3）課型、教學時數(shù)；（4）教學準備，如課前活動安排、媒體的選用（如實驗儀器、音像材料、掛圖、實物、模型、投影、多媒體課件等）；（5）教學方法和學法指導；（6）教學實施過程，教師活動和學生活動的主要內(nèi)容，要有相應教學內(nèi)容及教與學的程序，不能把教案寫成單純的知識提綱講稿；（7）設計激發(fā)學生學習興趣的問題和小結；（8）板書設計；（9）作業(yè)布置；（10）教學反思與后記，總結本課或本單元教學的得失。

2、教案撰寫。教案要分課時、按上述十方面的要求撰寫。有條件的教師可用電腦打印教案，但紙質(zhì)文檔必須要體現(xiàn)二次備課的痕跡（教學反思與后記必須是手寫），紙質(zhì)文本與電子文檔并存。教案不能過于簡單，在300字以內(nèi)的不算教案，不能以在課本、資料上寫評注圈點為由而不寫教案。禁止備通課，禁止使用老教案，禁止機械性照抄教學參考書，禁止網(wǎng)上下載直接使用。復習課、練習課、試卷講評課等都要有教案。

3、各科教學要達到周前備課，語文、數(shù)學每少于一課一節(jié)扣0.5分，其它學科每少一課時扣0.2分。

4、教師無教案不能進課堂，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

5、教案要具體、實用，各種購買的教案僅供參考，不能原本抄襲，也不能抄襲以前教案或其他教師教案，案例應與課堂教學基本一致，否則發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分，電子教案必須要有二次備課痕跡，無二次備課的電子教案不計教案數(shù)。

6、教案的內(nèi)容應包括教學目的、重難點、教具準備、課時安排、教學過程、板書設計、作業(yè)布置、教學后記等，每缺一項扣0.1分。

7、每課時后記不少于30字，要切中要害，是真實的感受，對以后的教學要有指導性，不能不著邊際，泛泛空談，達不到要求者每次扣0.1分。

8、教案要書寫工整，排列整齊，教學環(huán)節(jié)清晰，否則每次扣0.1分。

9、教案要體現(xiàn)本學科特點，以學生為主，以學為本，重在培養(yǎng)學生的能力，達不到要求的根據(jù)情況酌情扣0.1-1.5分。

（二）檢查辦法

對教學案例學校將根據(jù)以上要求標準實行不定期進行檢查的辦法（原則上每月檢查一次），檢查人員為教學常規(guī)檢查小組成員。

三、課堂教學

（一）要求及扣分因素

1、要嚴格按教學進度上課，左右教學進度不得超過一周，不符合要求者，發(fā)現(xiàn)一次扣0.3分。

2、教師要嚴格按學校課程表上課，不得隨意調(diào)課，未經(jīng)教導處批準而隨意調(diào)課者，發(fā)現(xiàn)一次兩位當事人各扣0.3分。

3、上課期間不得使用通訊工具，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

4、無故曠課者每節(jié)課扣3分。

5、教師在預備鈴響后應立即走向教室，候于教室門前或督促學生做好上課準備，上課鈴響后立即組織上課，做不到者發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。

6、教師上課必須拿教案，無教案者發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

7、教師要充分利用學校設施如掛圖，投影等進行教學，并填好使用記錄，記錄要與教案、上課時間相符，否則每次記錄扣0.1分。

8、任課教師要保證實驗課的開設，并做好相應記錄，否則每發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。

9、任課教師在上課時間不得早退，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

10、教師上課的主體思路應與教案基本相符，并要脫離教案授課，否則發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。

11、教師不能坐著上課，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

12、教師授課應用普通話，不用者發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

13、教師板書要設計合理，用楷書書寫，不用楷書者發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。

13、下課鈴響完后應立即下課，發(fā)現(xiàn)拖堂者一次扣0.1分，超過兩分鐘加扣0.2分。

14、教師不得體罰或變相體罰學生，發(fā)現(xiàn)一次根據(jù)情節(jié)酌情扣1-3分，情節(jié)特別嚴重者且造成不良影響者加扣5分。

（二）檢查辦法

1.由學校值班領導和教學常規(guī)檢查成員平時進行，檢查人員對違反以上規(guī)定的教師的情況做好詳細記錄，由本班學生簽名確認。2.定期召集學生進行問卷調(diào)查的方式進行（一般一期進行一次）。

四、作業(yè)布置及批改

1、作業(yè)布置要求

課內(nèi)外作業(yè)要針對性強，要按大綱和教材要求緊扣教學內(nèi)容，有代表性、典型性，實施分層次作業(yè)，學生作業(yè)布置的數(shù)量參考值為：①課堂練習：語文作文(低年級為周記或?qū)懺?每周1次，全期大小作各不少于八篇；數(shù)理化英每課時1次；政治、歷史、地理、生物等科目每周不少于一次；其它學科根據(jù)實際情況適當布置課外作業(yè)。

學校教導處組織每月檢查一次作業(yè)批改情況，每缺一次作業(yè)扣0.5分。學校每學年將組織一次的各年級各學科優(yōu)秀作業(yè)展評。

五、教學研究

校本教研要以提高教學效率，全面提高學生素質(zhì)為中心，以研究教材教法為重點，以提高教師素質(zhì)為根本。重點研討課程教學(或?qū)嶒?中教師面臨的各種具體實際問題。

1、校本教研要做到定時間（原則上是每一小周星期四）、定地點、定人員、定主題、定中心發(fā)言人，每大周一次，教研組學期初要出臺詳細教研計劃。

2、校本教研的內(nèi)容包括：學習課程標準、研究教學案例、集體備課、聽課、評課、磨課、專題研討、教學技能培訓、經(jīng)驗交流等。

3、教師要積極認真地參加所屬教研組及各級各類教研活動，不斷提高自己的教學業(yè)務水平。每一位教師每學期要上一堂研討課，特級教師、各級學科帶頭人和骨干教師每年要上一堂示范課或觀摩課。

4、各教研組有計劃地開展聽評課活動。學校定期進行專題性的研討課、示范課、匯報課、公開課、展示課，聽課教師要認真聽課、評議，執(zhí)教教師要認真準備、實踐、總結。一般教師每學期聽課評課20節(jié)以上；學校校長和教學線領導及教研組長，每學期聽課評課30節(jié)以上，其他領導聽課20節(jié)以上。聽課時，必須有聽課筆記和評議記錄。

5、學校領導要蹲點到各教研組，定期參加各組的教研活動和課堂教學活動。

6、學校根據(jù)各教研組的教研情況，每學年評選一個優(yōu)秀教研組及優(yōu)秀教研組長。

第二篇：教學常規(guī)檢查實施方案

教學常規(guī)檢查實施方案

一、指導思想

為落實教育局提出的“規(guī)范教學常規(guī)管理，提升教學質(zhì)量”的總體要求，加強學校教學工作的過程管理，規(guī)范教師教學行為，提高教師做好教學常規(guī)工作的積極性和自覺性，提高教學效益。同時，為實事求是地評價各教師的常規(guī)工作質(zhì)量，提供真實、可靠的依據(jù)。特制定本方案。

二、檢查小組

職責：檢查組要做好檢查情況記錄，肯定長處，找出不足，對存在的問題要及時向檢查對象反饋，并提出整改意見和措施

組

長：

副組長：

成員：

三、檢查要求

1、備課：教學前要擬訂教學計劃，要有對教材體系和內(nèi)容的簡要分析，對所任班級學生學習情況的基本分析；提出改進教學方法和提高教學質(zhì)量的設想。備課過程中要寫好課題；教學目的與要求；教學時數(shù)；教學內(nèi)容的難點重點；教學過程、步驟；板書設計；作業(yè)布置；教后小結；教學反思（10年內(nèi)教齡的教師教學反思要超過三分之二）

2、上課：教學目的要求要明確，講課時要圍繞中心內(nèi)容，突出重點、突破難點，不要漫無邊際，東拉西扯。整個教學過程要嚴密組織，使課堂教學既層次分明，又協(xié)調(diào)緊湊。堅持探究式、合作式和討論式教學，加強對學生學習方式的指導，特別要注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高教學實效。教學時要面向全體學生，使各類學生都學有所得，特別是要照顧到學困生，力求他們能掌握本課時的基本知識和技能。課件不能采用“放電影”，要有自己的原創(chuàng)，要符合自己的教學情況。

3、作業(yè)批改：要求教師做到“有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾”，力爭使尖子生“吃得飽”、中等生“吃得好”、學困生“吃得了”。教師必須及時檢查和批改學生的作業(yè)，及時訂正，日期明確，保持一定比例的面批。不得出現(xiàn)只寫一個“查、閱”等不負責任的現(xiàn)象，作業(yè)錯誤要指出，批語要多鼓勵學生，多教方法給學生并啟發(fā)學生自行改正，杜絕知識性錯誤。教務處每月對各科作業(yè)批改情況進行抽查，每學期不定期抽查若干次。學校每年組織不少于一次的各年級各類優(yōu)秀作業(yè)展評。

4、輔導：培優(yōu)補差除有全面鋪開整體發(fā)展外，更要有典型性和針對性，每位教師每天至少面批一人次……一個月輔導記錄不少于4次。

5、檢測：加強考試管理。各學科平時考核，可由備課組或者教研組長負責，隨堂組織小考，杜絕隨意性的考試。學校的統(tǒng)一考試要認真命題、組考、制卷、閱卷、保證質(zhì)量?？己蠼處熂皩W生都要進行深入的考試分析，寫出質(zhì)量分析報告，及時總結得失、成敗。

6、教研：教研組活動每月一次，備課組活動每周一次。每次活動必須有主題、有中心發(fā)言，有研究主題，確保每次活動有明確的內(nèi)容，解決教學實際存在的問題。三年教齡內(nèi)的教師和教研組長，全學期聽課不少于16節(jié)，一般教師聽課總數(shù)不少于10節(jié)，學校負責教學的中層以上干部，每學期聽課不少于25節(jié)，聽課時，必須有聽課筆記和評議，三年內(nèi)教齡教師每學期必須開一節(jié)匯報課和一節(jié)公開課，32周歲以下的青年教師每學期一堂研討課。中學高級教師、各級學科帶頭人和骨干教師每學年至少上一堂示范課或觀摩課。教務部門還將舉行各種類型的比賽。

四、檢查形式

1、教學常規(guī)檢查采用全面檢查、重點檢查、跟蹤檢查等形式，通過聽（聽課）、查（查閱備課本）、談（師生座談）、問（問卷調(diào)查）、評（學生測評）等途徑。（每月的10日左右進行檢查）

2、教學常規(guī)檢查實行學校常規(guī)檢查與日常檢查相結合。日常檢查以備課組自查為主，每周一查。學校檢查由教務處組織實施，每學期將組織二次以上的教學常規(guī)檢查。

3、教學常規(guī)檢查由學校制定專門的規(guī)章制度作為保障，并通過行政隨堂聽課，隨機調(diào)研等方式對教師進行“教學五認真”情況考核，并對每個老師的執(zhí)行情況進行監(jiān)督

教學常規(guī)檢查實施方案 為了加強學校教學工作的過程管理，規(guī)范教師教學行為，提高教師做好教學常規(guī)工作的積極性和自覺性，提高教學效益。同時，為學校領導實事求是地評價各教師的常規(guī)工作質(zhì)量，提供真實、可靠的依據(jù)。特制定本方案。

一、指導思想

促進教師積極、主動地學習業(yè)務，抓好教學常規(guī)工作，提高工作實效；客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績。

二、工作目的

1、落實學校教學常規(guī)管理工作措施，全面了解教師常規(guī)工作情況，規(guī)范教師教學行為；

2、促進教師自覺、認真地抓好教學常規(guī)工作，提高教學質(zhì)量，提高學生的宗合素質(zhì)；

3、客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績，為教師的工作積分量化提供依據(jù)。

三、領導小組

教學常規(guī)檢查領導小組，由學校校長、分管教學的副校長以及教務處、教研組等有關人員組成。具體人員如下：

組

長：三智 副組長：徐尚仁

成員：牛書明

班瑪措

范明月

加洛才旦

羅閏常保

汪風英

冷智公保

四、領導小組的職責和分工

1、工作職責：領導小組全體成員負責對全體教師的教學常規(guī)工作進行檢查和考評，并對檢查情況進行總結和通報。

2、分工情況：常規(guī)工作檢查分工，按照學科類別分為語文組、數(shù)學組和英語組進行，檢查人員按照熟悉學科進行安排，做到既分工又合作。

四、檢查內(nèi)容

教學常規(guī)檢查的內(nèi)容包括備課、上課、作業(yè)批改、學困生輔導、質(zhì)量檢測、課外活動、班級日志、業(yè)務學習筆記等。

五、檢查原則

檢查過程堅持實事求是、公平、公正的原則。

六、檢查形式

教學常規(guī)檢查實行定期檢查與不定期抽查相結合的辦法，均實行分組、分學科進行。

1、定期檢查：學校教學常規(guī)檢查小組全體成員，每月對全體教師的常規(guī)工作定期檢查一次，每學期檢查不少于四次；

2、不定期抽查：不定期抽查分三種形式。一是學校常規(guī)檢查領導小組成員，臨時決定對全體教師的常規(guī)工作進行檢查；二是學校領導隨堂聽課的時候，對上課教師的常規(guī)工作進行檢查；三是各年級主任和教研組長平時對本組的教師進行的常規(guī)工作檢查。

學期末，將對各位教師的各次檢查結果進行綜合評優(yōu)，作為教師本學期的常規(guī)工作成績。同時，將此成績作為教師年終考核評優(yōu)的重要依據(jù)。

班瑪縣民族寄宿制小學教務處

2014年3月

民族寄宿制小學常規(guī)檢查通知

各位教師：

依據(jù)上周會議要求及教務常規(guī)檢查的需要，決定于2014年 4月11日（星期五）下午開始,對全體教師的教學常規(guī)進行檢查，有關要求如下：

一、檢查對象：

一至六年級語文、數(shù)學、藏文老師的任教學科常規(guī)。英語老師由組長羅閏常保檢查并做好記錄

二、檢查內(nèi)容：

備課、作業(yè)、單元考試，所有常規(guī)按教學進度查到 4月10日。

具體檢查內(nèi)容

備課方面：教學進度、教學工作計劃、優(yōu)差生輔導措施及輔導記錄、單元考試成績一覽、安全教育、單元計劃、課時計劃、教學反思。作業(yè)方面：作業(yè)次數(shù)、作業(yè)質(zhì)量、作文數(shù)量與質(zhì)量。單元考試方面：有成績記錄、試卷分析、最高分與最低分試卷。

班瑪縣民族寄宿制小學教務處

2014年4月11日

民族寄宿制小學常規(guī)檢查通知

各位教師：

依據(jù)上周會議要求,定于2014年 4月11日（星期5）下午,對全體教師的教學常規(guī)進行檢查，有關要求如下：

一、檢查對象：

一至六年級語文，數(shù)學，藏文，英語老師的任教學科常規(guī)。

二、檢查內(nèi)容：

備課、作業(yè)、單元考試、所有常規(guī)按市教學進度查到 4月10日。

三、檢查時間及地點：

各位教師常規(guī)于3月30日下午4：00前送接待室并按科目在指定位置擺放好常規(guī)。為便于檢查，每位老師備課（導教案和教本）、教師讀書筆記、聽課、作業(yè)、單元過關、學生每日十字硬軟筆練字紙盡量分開擺放。各位老師常規(guī)要嚴格按規(guī)定次序擺放。

一天的時間完成，檢查完畢后各教師常規(guī)自己搬回。

四、其他要求：

1.老師常規(guī)沒拿來的或是沒按要求擺放導致檢查人員沒找到的，按0分處理。在崗教師的常規(guī)都要檢查，否則排在最低檔。

2.各教師在自己的常規(guī)材料上都要放一張明白紙和常規(guī)檢查反饋意見表。反饋表和明白紙統(tǒng)一由學校打印，并在上面注明姓名、任教年級、任教學科、備課節(jié)數(shù)、作業(yè)次數(shù)及批改情況、聽課次數(shù)、單元過關次數(shù)及講評情況、學習筆記次數(shù)及字數(shù)、基本功次數(shù)或頁數(shù)。

3.各教師請按時到指定地點擺放好常規(guī)，注意不要遺漏。

4.常規(guī)檢查人員另行通知。

5.各教師常規(guī)成績按考核細則記入教師個人量化考核。

第三篇：教學常規(guī)檢查實施方案

昆麗河小學教學常規(guī)檢查實施方案

為了有效地調(diào)控我校師生的教學行為，充分實現(xiàn)教學管理規(guī)范化，使各項常規(guī)教學抓好、抓細、抓實，從而促進我校教學質(zhì)量全面提高，特建立我校教學常規(guī)檢查小組，開展教學常規(guī)檢查。

一、成立教學常規(guī)檢查小組

組 長：孟曉莉

副組長： 王英旭、焦可心

成 員： 劉月梅及各教研組長

二、職責范圍

1、組長全面負責檢查的開展工作。

2、副組長負責檢查工作的組織實施工作。

3、各成員根據(jù)分工安排開展具體的檢查工作。

4、教學常規(guī)檢查小組每月一次對全校的教學常規(guī)工作進行全面檢查。

三、檢查項目（檢查內(nèi)容詳見各分類說明）

備課：教案或備課本。（包括作文備課以及各種地方課程備課）

作業(yè)：作業(yè)種類、作業(yè)量、批改情況、學生訂正情況

輔導：輔導學生名單、開展輔導情況

質(zhì)量反饋：根據(jù)教學進度開展單元及階段性檢測情況、成績填報情況、質(zhì)量達標情況

聽評課：聽課節(jié)數(shù)、聽評課記錄

第二課堂；活動記錄（小組名單、活動計劃、活動記錄）

教學隨筆及經(jīng)驗文章：根據(jù)學校安排，以學期為單位按規(guī)定數(shù)量完成情況。

四、檢查的形式

嚴格以《縣教育局教學“三〃六常規(guī)”常規(guī)基本要求》為依據(jù)，每次所有教學常規(guī)材料累計總分30分，學期結束將每次檢查成績相加，求出平均數(shù)，然后折分加入教師學期綜合考核。

五、幾點說明

1、常規(guī)檢查是學校教學管理的正常工作，也是學校規(guī)范管理的必要工作，全體教師務必理解、配合、支持。

2、通過常規(guī)檢查，及時了解我校教學工作存在的經(jīng)驗和不足，以便我校能及時推廣好的經(jīng)驗做法，及時查找和克服存在的不足，揚長避短，提高我校的教育教學工作效率。

3、檢查人員在檢查過程中要嚴肅認真，記載詳細，及時發(fā)現(xiàn)、總結典型，及時填寫檢查報告單。正反兩方面的典型案例具體到人，記分客觀準確。

4、各檢查組在規(guī)定的時間內(nèi)上交下列材料：

①、檢查情況反饋材料，問題陳述具體，經(jīng)驗典型有案例。②、檢查記錄表。③、記分統(tǒng)計表。

小學教學常規(guī)檢查實施細則

一、各種工作計劃的制定

（一）要求及扣分因素

1、教師應于開學前一周內(nèi)制定出相應的教學、教研、活動課、班主任工作計劃，各教研組制定出本組的教學、教研工作計劃，逾期者扣0.1分，不按時補寫者或不寫的扣0.5分。

2、教學工作計劃內(nèi)容應包括指導思想、情況分析（學生、教材等）、教學目標、教學重難點、教學措施或應注意的問題、單元授課安排、教學進度等，每缺一項扣0.1分。

3、教學工作計劃必須根據(jù)實際情況擬定，要具體、實用，上、下學期銜接性強，并注意訓練的延續(xù)性、梯度性，否則重寫，并扣0.1分。

4、教師必須嚴格執(zhí)行教學工作計劃，不執(zhí)行者扣0.2分。

（二）檢查辦法

各種工作計劃應在學期開學一周內(nèi)各教研組長收取上交學校教導處，教導處負責根據(jù)以上要求及標準進行檢查、總結反饋，不符合要求的及時進行修訂（一周內(nèi)上交）；對與各種計劃的執(zhí)行情況結合平時的課堂教學和有關工作進行不定期檢查。

二、備課

（一）要求及扣分因素

1、各科教學要達到周前備課，要有單元備課，語文、數(shù)學每少于一課一節(jié)扣0.5分，每缺少一個單元備課扣0.2分，其它學科每少一課時扣0.2分。

2、教師無教案不能進課堂，發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

3、教案要具體、實用，特級教師教案僅供參考，不能原本抄襲，也不能抄襲以前教案或其他教師教案，案例應與課堂教學基本一致，否則發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。

4、教案的內(nèi)容應包括教學目的、重難點、教具準備、課時安排、教學過程、板書設計、作業(yè)布置、教學后記等，每缺一項扣0.1分。

5、每課時后記不少于30字，要切中要害，是真實的感受，對以后的教學要有指導性，不能不著邊際，泛泛空談，達不到要求者每次扣0.1分。

6、教案要書寫工整，排列整齊，教學環(huán)節(jié)清晰，否則每次扣0.1分。

7、教案要體現(xiàn)本學科特點，以學生為主，以學為本，重在培養(yǎng)學生的能力，達不到要求的根據(jù)情況酌情扣0.1-1.5分。

（二）檢查辦法

對教學案例學校將根據(jù)以上要求標準實行不定期進行檢查的辦法，檢查人員為教學常規(guī)檢查小組成員。

三、課堂教學

（一）要求及扣分因素

1、要嚴格按教學進度上課，左右教學進度不得超過一周，不符合要求者，發(fā)現(xiàn)一次扣0.3分。

2、教師要嚴格按學校課程表上課，不得隨意調(diào)課，未經(jīng)教務處批準而隨意調(diào)課者，發(fā)現(xiàn)一次兩位當事人各扣0.3分。

3、上課期間不得使用通訊工具，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

4、無故曠課者每節(jié)課扣3分。

5、教師在預備鈴響后應立即走向教室，候于教室門前或督促學生做好上課準備，上課鈴響后立即組織上課，做不到者發(fā)現(xiàn)一次扣0.1分。

6、教師上課必須拿教案，無教案者發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

7、教師要充分利用學校設施如掛圖，投影等進行教學，并填好使用記錄，記錄要與教案、上課時間相符，否則每次記錄扣0.1分。

8、任課教師要保證實驗課、閱讀課開設，并做好相應記錄，否則每發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。

9、任課教師在上課時間不得早退，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

10、教師上課的主體思路應與教案基本相符，并要脫離教案授課，否則發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。

11、教師不能坐著上課，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

12、教師授課應用普通話，不用者發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

13、教師板書要設計合理，用楷書書寫，不用楷書者發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。

14、下課鈴響完后應立即下課，發(fā)現(xiàn)拖堂者一次扣0.1分，超過兩分鐘加扣0.2分。

15、當堂上課教師負責督促學生做好眼保健操，不得講課或離開教室，發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。

16、教師不得體罰或變相體罰學生，發(fā)現(xiàn)一次根據(jù)情節(jié)酌情扣1-3分，情節(jié)特別嚴重者且造成不良影響者加扣5分。

（二）檢查辦法

1、課堂教學行為檢查：

（1）由學校值班領導和教學常規(guī)檢查小組成員平時進行，檢查人員對違反以上規(guī)定的教師的情況做好詳細記錄，由本班學生簽名確認。

（2）定期召集學生進行問卷調(diào)查的方式進行（一般一期進行一次）。

2、課堂教學質(zhì)量檢查：

每學期各任課教師可根據(jù)自己的情況準備一節(jié)能代表自己高水平的課，由聽課教師及教學常規(guī)檢查領導小組進行評價。

四、作業(yè)布置與批改

（一）要求及扣分因素

1、作業(yè)次數(shù)與數(shù)量要符合學校規(guī)定，不符合者發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。

2、布置作業(yè)的目的要明確，提倡針對不同學生的實際布置不同的作業(yè)和，作業(yè)難易適中，時間控制準確，嚴禁避免大量的機械重復性作業(yè)，否則發(fā)現(xiàn)一次酌情扣0.1-0.5分。

3、作業(yè)批改要及時，認真，做到全批全改，嚴禁只布置不批改的錯誤做法，否則發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分,次數(shù)不達標每兩次扣0.5分。

4、教師要盡量避免批改錯誤，若有錯，同一作業(yè)批改錯誤每生不得超過一次，超過者發(fā)現(xiàn)一次扣0.3分。

5、一、二年級一般無書面家庭作業(yè)，其他年級作業(yè)次數(shù)適量，布置要典型，批改及時，評價有層次性和鼓勵性。對于違反規(guī)定的視其情況扣1--3分。

6、作業(yè)批改記錄填寫要齊全，內(nèi)容應包括作業(yè)內(nèi)容、整體情況、出現(xiàn)的共性問題、其中的原因分析或?qū)δ男W生提出表揚、批評、對出現(xiàn)問題的處理措施等，不符合上述要求者每次每項扣0.3分。

（二）檢查辦法

根據(jù)以上要求標準實行不定期進行檢查的辦法，檢查人員為教學常規(guī)檢查小組成員。

五、理論學習

（一）要求及扣分因素

1、教師平時要加強對業(yè)務理論的學習，并做好學習筆記，防止為了檢查而突擊完成，應付了事，一經(jīng)查處，扣0.2分。

2、筆記量要達到規(guī)定的頁數(shù)（每周各不少于一頁），每少100字扣0.2分。

4、所記內(nèi)容要有實用性，有利于提高自身的思想道德水平和業(yè)務素質(zhì)，若為了應付檢查，草草了事，扣0.3分。

（二）檢查辦法

根據(jù)以上要求標準實行定期進行檢查的辦法，檢查人員為教學常規(guī)檢查小組成員。

六、輔導

（一）要求及扣分因素

1、要根據(jù)本班學生的實際情況制定輔導計劃，其中應包括優(yōu)等生和后進生的輔導，沒有者扣0.1分，內(nèi)容不詳者酌情扣0.1-0.3分。

2、教師要建立后進生轉(zhuǎn)化檔案，做好轉(zhuǎn)化記錄，沒有者扣0.1分，不全者酌情扣0.1-0.3分。

3、教師在下一節(jié)課不是自己所教科目的情況下不得對學生進行輔導，否則發(fā)現(xiàn)一次扣0.3分。

4、在正常辦公時間內(nèi)，教師一般不能在辦公室進行輔導學生，如需輔導，所輔導學生不能超過3人，超過者發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。

5、其他教師不能占用體育、美術、勞動、微機等科目的時間對學生進行輔導，否則發(fā)現(xiàn)一次扣0.2分。

（二）檢查辦法

根據(jù)以上要求標準實行不定期進行檢查的辦法，檢查人員為學校值班領導。

七、質(zhì)量檢測

（一）要求及扣分因素

1、各學科教師應根據(jù)教學進度進行單元或階段對學生的學習情況進行評價，一般每學期進行4次（不包括期中和期末），每少一次扣0.2分。

2、閱完試卷后，教師要及時做好質(zhì)量分析，質(zhì)量分析的內(nèi)容應包括學生對知識的掌握情況、存在的問題及原因，改進的措施等。質(zhì)量分析要詳盡，切中要害，不能寥寥數(shù)語，應付了事。達不到要求者每次酌情扣0.2-0.5分。

3、教師不得對學生進行成績排隊，給學生排隊者每次扣0.2分。

4、對于考試科目，在學期末教師要做好質(zhì)量分析，要求同2。做不到者每次扣0.2分。

5、對于非考試科目，任課教師要組織好質(zhì)量檢測，無者每次扣0.2分。學校在學期末抽學生進行檢測，檢測結果計入考評。

（二）檢查辦法

根據(jù)以上要求標準實行定期進行檢查的辦法（月查），教導處負責進行檢查。

八、聽評課

（一）要求及扣分因素

1、教師一般每月聽課不少于4節(jié)，有關領導不少于8節(jié)，每少一節(jié)扣0.5分。

2、教師聽課時要做好記錄，表頭欄目填寫齊全，教學過程記錄詳細、完整，有針對性合理的評析意見，達不到者每節(jié)課酌情扣0.1-0.3分。

3、對于學校安排的公開課，觀摩課，教師要提前寫好教案（上課后上交），不按時寫好者每次扣0.1分，不寫者每次扣0.3分。

4、聽課后，教研組長要組織聽課教師做好評課，寫好評課記錄，然后將說課和評課上交教導處，不按時上交者每次扣0.1分，不上交者扣0.3分。

（二）檢查辦法

根據(jù)以上要求標準實行定期進行檢查的辦法（月查），教導處負責進行檢查。

九、教學常規(guī)檢查

1、常規(guī)檢查分為定期檢查和不定期檢查兩種形式，檢查根據(jù)以上規(guī)定處理。

2、檢查人員要據(jù)實檢查，不得徇情，違者發(fā)現(xiàn)一次扣檢查人員5分。

3、對于以上所檢查或要求上交的各種材料，要按時上交，每拖延一課時扣0.3分。

說明：

1、此辦法與學校各類考評掛鉤。

2、此辦法自公布之日起實施，未盡事宜，另作說明。

第四篇：教學常規(guī)檢查實施方案

教學常規(guī)檢查實施方案

一、指導思想

為落實教育局提出的“規(guī)范教學常規(guī)管理，提升教學質(zhì)量”的總體要求，加強學校教學工作的過程管理，規(guī)范教師教學行為，提高教師做好教學常規(guī)工作的積極性和自覺性，提高教學效益。同時，為實事求是地評價各教師的常規(guī)工作質(zhì)量，提供真實、可靠的依據(jù)。特制定本方案。

二、檢查小組

職責：檢查組要做好檢查情況記錄，肯定長處，找出不足，對存在的問題要及時向檢查對象反饋，并提出整改意見和措施

組 長：

副組長：

成 員：

三、檢查要求

1、備課：教學前要擬訂教學計劃，要有對教材體系和內(nèi)容的簡要分析，對所任班級學生學習情況的基本分析；提出改進教學方法和提高教學質(zhì)量的設想。備課過程中要寫好課題；教學目的與要求；教學時數(shù)；教學內(nèi)容的難點重點；教學過程、步驟；板書設計；作業(yè)布置；教后小結；教學反思（10年內(nèi)教齡的教師教學反思要超過三分之二）

2、上課：教學目的要求要明確，講課時要圍繞中心內(nèi)容，突出重點、突破難點，不要漫無邊際，東拉西扯。整個教學過程要嚴密組織，使課堂教學既層次分明，又協(xié)調(diào)緊湊。堅持探究式、合作式和討論式教學，加強對學生學習方式的指導，特別要注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高教學實效。教學時要面向全體學生，使各類學生都學有所得，特別是要照顧到學困生，力求他們能掌握本課時的基本知識和技能。課件不能采用“放電影”，要有自己的原創(chuàng)，要符合自己的教學情況。

3、作業(yè)批改：要求教師做到“有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有錯必糾”，力爭使尖子生“吃得飽”、中等生“吃得好”、學困生“吃得了”。教師必須及時檢查和批改學生的作業(yè)，及時訂正，日期明確，保持一定比例的面批。不得出現(xiàn)只寫一個“查、閱”等不負責任的現(xiàn)象，作業(yè)錯誤要指出，批語要多鼓勵學生，多教方法給學生并啟發(fā)學生自行改正，杜絕知識性錯誤。教務處每月對各科作業(yè)批改情況進行抽查，每學期不定期抽查若干次。學校每年組織不少于一次的各年級各類優(yōu)秀作業(yè)展評。

4、輔導：培優(yōu)補差除有全面鋪開整體發(fā)展外，更要有典型性和針對性，每位教師每天至少面批一人次……一個月輔導記錄不少于4次。

5、檢測：加強考試管理。各學科平時考核，可由備課組或者教研組長負責，隨堂組織小考，杜絕隨意性的考試。學校的統(tǒng)一考試要認真命題、組考、制卷、閱卷、保證質(zhì)量?？己蠼處熂皩W生都要進行深入的考試分析，寫出質(zhì)量分析報告，及時總結得失、成敗。

6、教研：教研組活動每月一次，備課組活動每周一次。每次活動必須有主題、有中心發(fā)言，有研究主題，確保每次活動有明確的內(nèi)容，解決教學實際存在的問題。三年教齡內(nèi)的教師和教研組長，全學期聽課不少于16節(jié)，一般教師聽課總數(shù)不少于10節(jié)，學校負責教學的中層以上干部，每學期聽課不少于25節(jié)，聽課時，必須有聽課筆記和評議，三年內(nèi)教齡教師每學期必須開一節(jié)匯報課和一節(jié)公開課，32周歲以下的青年教師每學期一堂研討課。中學高級教師、各級學科帶頭人和骨干教師每學年至少上一堂示范課或觀摩課。教務部門還將舉行各種類型的比賽。

四、檢查形式

1、教學常規(guī)檢查采用全面檢查、重點檢查、跟蹤檢查等形式，通過聽（聽課）、查（查閱備課本）、談（師生座談）、問（問卷調(diào)查）、評（學生測評）等途徑。（每月的10日左右進行檢查）

2、教學常規(guī)檢查實行學校常規(guī)檢查與日常檢查相結合。日常檢查以備課組自查為主，每周一查。學校檢查由教務處組織實施，每學期將組織二次以上的教學常規(guī)檢查。

3、教學常規(guī)檢查由學校制定專門的規(guī)章制度作為保障，并通過行政隨堂聽課，隨機調(diào)研等方式對教師進行“教學五認真”情況考核，并對每個老師的執(zhí)行情況進行監(jiān)督

第五篇：教學常規(guī)檢查實施方案

新星中學教學常規(guī)檢查實施方案

為改進教學常規(guī)，提升教育教學質(zhì)量，貫徹學?！跋蚪虒W管理過程要質(zhì)量”的工作思路，加強學校教學工作的過程管理，規(guī)范教師教學行為，提高教師做好教學常規(guī)工作的積極性和自覺性，提高教學效益。同時，為實事求是地評價各教師的常規(guī)工作質(zhì)量，提供真實、可靠的依據(jù)。特制定本方案。

一、指導思想

促進教師積極、主動地學習業(yè)務，抓好教學常規(guī)工作，提高工作實效；客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績。

二、工作目的

1、落實學校教學常規(guī)管理工作措施，全面了解教師常規(guī)工作情況，規(guī)范教師教學行為；

2、促進教師自覺、認真地抓好教學常規(guī)工作，提高教學質(zhì)量，提高學生的綜合素質(zhì)；

3、客觀、公正地評價教師的工作業(yè)績，為教師的工作情況量化提供依據(jù)。

三、檢查小組

教學常規(guī)檢查小組，由分管教學副校長、教導處和各教研組長組成。具體人員如下：

組 長：趙同向 副組長：李照全

成 員：林 華 黃傳福 馮旭霞 磨作明 黃慧勤

四、檢查小組的職責

工作職責：檢查小組全體成員負責對全體教師的教學常規(guī)工作進行檢查和考評，副組長對檢查情況進行總結、記錄。

五、檢查內(nèi)容

學期教學計劃與總結、教案撰寫情況、作業(yè)批改情況、聽課記錄、教研記錄、班主任工作記錄。

六、檢查原則

檢查過程堅持實事求是、公平、公正的原則。檢查人檢查時不定人不定項，以免出現(xiàn)人情分關系分保證教師積分的公平。

七、檢查要求

（一）教案：

1、要有明確的思想教育目標，知識教育目標，能力培養(yǎng)目標，思維發(fā)展目標，符合課標要求，符合學生學習水平，與教學同步，課后要寫教學反思。

2、教案的內(nèi)容應包括：章節(jié)/單元備課和課時備課兩部分。章節(jié)/單元備課環(huán)節(jié)包括：單元教材分析、教學目標、教學重難點、教法學法、課時安排、課型（新授、練習、復習、講評、實踐、作文）。課時備課環(huán)節(jié)包括：教學目標、教學重難點、教具準備、教學過程、板書設計、作業(yè)布置、教學反思，每缺一項扣0.5分。

3、借用舊教案，則需另行寫出缺少的環(huán)節(jié)以及板書設計和課后反思。

（二）作業(yè)：

1、要求教師全批全改，批改符號規(guī)范，并且有日期。

2、作業(yè)次數(shù)與數(shù)量要符合學校規(guī)定。

3、要有作業(yè)批改記錄，語文還包括作文批改記錄。

4、練習冊應批改及時、認真，有批改日期。

（三）聽課筆記：

每學期不少于15節(jié)。聽課記錄必須認真、詳實，有過程及評價等。

（四）教研活動：

根據(jù)縣研訓中心教研安排進行教研。每次都要有記錄。

（五）課堂教學

1、教師要嚴格要求按學校課程表上課，未經(jīng)教導處批準不得隨意調(diào)課。

2、無故曠課者按規(guī)定進行扣分處理。

3、教師不能坐著上課。

4、下課鈴響后應該立即下課，禁止拖堂。

5、教師不得體罰或變相體罰學生。

八、檢查形式、時間

教學常規(guī)檢查實行定期檢查的辦法（每月一次）。各項常規(guī)檢查定于每月最后一周的星期五。