第一篇：幼兒園大班幼兒手工活動

幼兒園大班幼兒手工活動：剪紙拉花

活動目標(biāo) ：

1、初步嘗試折、剪、粘的技能；

2、通過反復(fù)練習(xí)訓(xùn)練兒童的耐心。

活動準(zhǔn)備：方形彩色紙若干（紅、黃、藍(lán)）、剪刀、膠水、盤子、棉簽、教師作品

活動重點：折、剪

活動難點：幼兒剪紙時要特別注意方向和間隔距離。

活動過程

1、欣賞教師作品，念兒歌《拉花歌》，激發(fā)幼兒興趣。

“你拉一，我拉一，見到朋友笑嘻嘻；

你拉二，我拉二，送你一條花手絹兒；

你拉三，我拉三，朋友分手說再見；

你拉四，我拉四，我們再來玩一次。”

2、“老師的拉花都是用這樣的彩紙做成的，怎么做呢？我們需要三個步驟：

1）、折——對角折

a、認(rèn)識正方形的邊與角；

b、對角折一次，成三角形，認(rèn)識三角形的邊與角；

c、三角形再對角折兩次，認(rèn)識長邊（∠1）、開口邊（∠2）、不開口邊（∠3）。

2）、剪——不剪斷

a、正確的握剪手勢：在我們沒有開始之前，一定要將剪刀合起來；

b、左手捏著∠1，從長邊向不開口邊剪，不要剪斷；

c、左手捏著∠3，從不開口邊向長邊剪，不要剪斷；

d、上方法做同樣的6個剪紙。

3）、粘——粘四角

a、將6個剪紙輕輕打開，老師念兒歌幫助幼兒掌握沾的技巧：

“紅對紅，藍(lán)對藍(lán)，黃對黃來別放反，四個角，輕輕沾，膠水只用一點點?！?/p>

b、同樣顏色的剪紙，邊角對齊，用棉簽粘上一點膠水將四個角粘上，放一旁，晾干。

c、將三種顏色的拉花，其中心點粘在一起，兩頭粘一個拉扣。

d、晾干，幼兒洗手。

3、膠水干后，老師與幼兒一起玩拉花，念兒歌。

小班剪窗花

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)剪窗花技能，發(fā)展小肌肉動作的協(xié)調(diào)性。

2、學(xué)習(xí)合作組畫，感受疏密、高矮、前后排列對比的美。

活動準(zhǔn)備：

多色蠟光紙和普通紙、剪刀、膠水、蠟筆、每組一張大白紙

活動過程：

1、讓幼兒觀察桌面材料和工具，明確剪窗花的活動內(nèi)容。

2、教師示范：

（1）把大方紙變成多層三角形。

（2）找準(zhǔn)中心點，剪成花瓣形。

（3）用剪刀在三角兩邊剪出“小嘴”、“小洞”、“小縫”。

3、讓幼兒取出白紙練習(xí)剪窗花。

4、幼兒自取蠟光紙剪花朵，提醒幼兒要拿緊中心點。

5、幼兒圍在桌子自由走動粘帖紙花，然后用蠟筆或油畫棒添畫莖和葉。

6、展示幼兒作品，可引導(dǎo)幼兒互相評議，從中尋找疏密、上下、對稱不對稱等表現(xiàn)手法。

7、幼兒可根據(jù)需要修改作品，教師幫幼兒展示作品。

活動結(jié)束：

小朋友一起探討。

第二篇：幼兒大班手工活動教案

美術(shù)手工活動教案

活動名稱：《杯子變獅子》 年齡班：大班 活動目標(biāo)：

認(rèn)知目標(biāo): 認(rèn)識獅子的身體特征。

技能目標(biāo)：幼兒可以學(xué)習(xí)各種剪、貼、畫、等各種手工技法，把杯子變成獅子。創(chuàng)作目標(biāo)：幼兒運用不同的色彩描繪獅子，并且發(fā)揮想象添加裝飾，讓獅子更加美麗。

情感目標(biāo): 讓幼兒體驗動手制作的快樂。重難點: 獅子的造型和剪切、粘貼組合在一起 教學(xué)準(zhǔn)備：PPT、水彩筆、紙杯、剪刀、白紙、膠水 教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入部分

給幼兒放一段關(guān)于獅子的視頻，吸引幼兒的興趣

（二）示范講解

1、小朋友你們看了視頻知道獅子的樣子了，下面老師給你們看看獅子的圖片，我們一起觀察獅子有什么特征。

請小朋友告訴老師，獅子的頭是什么樣子的，還有尾巴和四肢。

2、“小朋友們老師給你們帶來一份神秘的禮物，想不想知道是什么？”老師從身后拿出一個紙杯?！靶∨笥?，看這是一個神奇的杯子，那小朋友開動你們的腦筋想一想我們可以把杯子變成什么呢？”“那你們想不想知道老師能把杯子變成什么？”“看，這是誰??？”

“其實，杯子可以變成很多的小動物，今天，老師主要教小朋友制作大獅子，好不好。”

3、首先用剪刀把紙杯的邊緣1/3剪成條然后畫兩個三角形，三角形中間畫圓點當(dāng)眼睛，用長圓形做鼻子，畫一個比較圓的8做嘴巴，畫四個長圓形做耳朵和腳，畫一個三角形加一條細(xì)的長方形做尾巴，畫好后分別涂上色彩，用剪刀剪下來粘貼在杯子上，獅子的頭就做好了。腳、尾巴和另一個紙杯邊緣粘在一起，最后用另一個紙杯和獅子頭粘在一起，獅子就做好了。

（三）布置作業(yè)

好了現(xiàn)在呢小朋友們也來嘗試做一只可愛的大獅子

1、可以2個小朋友合作一起商量制作，也可以自己單獨制作。

2、制作過程中不可以大聲說話和吵鬧。

3、不可以在別的小朋友的作品上制作。

（四）巡回指導(dǎo)

1、對能力好的幼兒在造型方面要求創(chuàng)新。

2、對能力中等的幼兒要求完成作品。

3、對能力弱的幼兒手把手的指導(dǎo)他們完成最基本的上色、剪貼和造型制作。

（五）評價小結(jié)

“小朋友都制作好了嗎？我發(fā)現(xiàn)好多小朋友真的很厲害，做的獅子很漂亮，下面我們請小朋友自己展示自己的獅子給別的小朋友看，說一說你是怎樣做的，為什么這樣做，也請別的小朋友說一說其他小朋友的作品好不好，為什么？”

展示幼兒作品，教師與幼兒共同欣賞。并從造型、色彩、創(chuàng)意、態(tài)度等方面評價幼兒作品。

（六）教學(xué)延伸

小朋友把自己制作的獅子帶給自己的爸爸媽媽看，可以教爸爸媽媽制作

2014級31班

第五組：肖雨

第三篇：大班幼兒手工教案

大班幼兒手工教案：春卷

2013-10-17 | 春卷 春卷皮 小寶

《大班幼兒手工教案：春卷》摘要：放放好，被子被子裹裹緊。你們知道謎底是什么嗎？ 謎底：春卷。（出示春卷）：這就是春卷，你們想嘗嘗嗎？ 幼兒品嘗 師：你們知道春卷是怎么做出來的嗎？請小朋友和我一起來看看吧，觀看課件 師：原來春卷工廠里的...相 關(guān)： ◇ 春卷

◇ 2003年幼兒園幼兒智力競賽、手工制作、講故

◇ 銀芽蝦仁薄餅卷 ◇ BB便秘調(diào)理 三絲春卷

目標(biāo)：

1、學(xué)會卷的技能，發(fā)展幼兒小手肌肉動作。

2、感受新年愉快的氣氛

準(zhǔn)備：

1、自制廚師帽

2、錄音機

3、春卷皮、陷、勺子人手一把、一次性臺布

過程：

師：我請小朋友來猜個謎語：圓圓一張小被子，放進(jìn)一個小寶寶，小手小腳放放好，被子被子裹裹緊。你們知道謎底是什么嗎？

謎底：春卷。

（出示春卷）：“這就是春卷，你們想嘗嘗嗎？”

幼兒品嘗

師：你們知道春卷是怎么做出來的嗎？請小朋友和我一起來看看吧，觀看課件

師：“原來春卷工廠里的叔叔阿姨先選好菜，然后把菜切成絲，接著把切好的菜拌成陷，拿出一張春卷皮，在當(dāng)中放上適當(dāng)?shù)南荩褍蛇呁锩嬲廴缓缶砥饋?。最后用面粉把這個邊全沾好了，然后我們就該把這個做好的春卷放到油鍋里炸?！?/p>

師：“哪位小朋友可以來說說春卷是怎么做的?！?/p>

幼兒復(fù)述。

師：“好，現(xiàn)在我拿起一張小被子，在當(dāng)中放進(jìn)一個小寶寶我們幫她把被子蓋好，卷緊點，不要讓寶寶著涼了。”

師：“誰想來試試啊？”

幼兒嘗試

師：馬上我要請小朋友來包春卷，在制作的過程中陷要少放一點，不然要把皮撐破的。包完以后放到盆子里要放整齊了。好，現(xiàn)在請你們搬著小椅子找空的地方開始做春卷吧。

幼兒操作。

師：現(xiàn)在我們包的春卷已經(jīng)在炸了，我們把桌子整理干凈準(zhǔn)備開春卷宴吧！

反思：

本次活動教師采用了現(xiàn)代化信息設(shè)備制作了精美的課件，幼兒很感興趣，很快就學(xué)會了包春卷的基本步驟，由于采用了真實的材料幼兒非常感興趣，孩子們的的興致也很高。由于采用了分組教學(xué)的方法，上課時候井然有序。但是本節(jié)活動內(nèi)容放在大班來上還可以提高些難度。

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第四篇：幼兒園大班手工活動：火車

幼兒園大班手工活動：火車

材料準(zhǔn)備： 四個牛奶盒、剪刀、雙面膠、彩紙、瓶子的蓋。制作過程：

1.用剪刀沿盒子的三分之處剪開。

2.用深色彩紙剪出10個圓形做轱轆。

3.將彩色報紙撕下一塊用手?jǐn)€成球。

4.將攢好的小球粘在轱轆上。

5.再粘在盒子車廂的兩側(cè)。

6.將彩紙用剪刀剪下四條長條反復(fù)的折，再將兩端粘上雙面膠，把每節(jié)車廂連接在一起。

7.利用雙粘膠將剪下來的一個牛奶盒上半部分和第一個“車廂”粘在一起。

8.將瓶子蓋擰下來，利用雙面膠粘在“車頭”。

9.牛奶小車做好了。

第五篇：幼兒園大班手工活動：毛毛蟲

幼兒園大班手工活動：毛毛蟲

材料準(zhǔn)備：

任一種顏色的布、海綿、小棍、針、線

制作過程：

1、將海綿剪成大小不同的圓球（其中一個稍大），用布包上，家長協(xié)助在稍大的一個上縫上眼睛和嘴。

2、用與布相同或相近顏色的線將每一個圓球連接起來形成蟲身（做頭的圓球在前）。

3、將塑料管系在最后兩個圓球上。將小棍的一端系在蟲頭和蟲身的連接處，另一端插進(jìn)塑料管。

4、拉動小棍，一條會動的彩色毛毛蟲就做好了。