第一篇：《水果拼盤》教育活動(dòng)點(diǎn)評(píng)

主動(dòng)參與，樂(lè)趣無(wú)窮

——《水果拼盤》教育活動(dòng)點(diǎn)評(píng)

2012年10月24日，我有幸參加了省級(jí)示范園開(kāi)放日活動(dòng)，在開(kāi)放日里，我觀摩了很多優(yōu)秀幼兒教師組織的教育活動(dòng)，給我印象最深的是機(jī)關(guān)幼兒園高老師組織的《水果拼盤》教育活動(dòng)，以下是我的一點(diǎn)不成熟的看法：

整個(gè)活動(dòng)中，教師能以幼兒為活動(dòng)主體，符合幼兒的興趣和需要，兼顧群體需要和個(gè)體差異，同時(shí)讓所有幼兒都能獲得成功感，取得了很好的教學(xué)效果。

一、內(nèi)容的選擇

根據(jù)《綱要》要“總則”中強(qiáng)調(diào)，幼兒教育要為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)，老師選擇“切”、“拼”作為幼兒實(shí)際操作內(nèi)容，既貼近幼兒生活，又為幼兒提供了足夠真實(shí)、具體以及具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)材料――刀，反映了教師充分領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神之舉措。

二、活動(dòng)的氛圍

本次活動(dòng)把生活活動(dòng)中的“切水果”作為教學(xué)活動(dòng)核心，使幼兒在認(rèn)識(shí)水果后感性提升→美感的享受（觀賞小廚師制作拼盤，引起向往）→美的創(chuàng)造（自己親手制作拼盤），幼兒在教師的引導(dǎo)下，始終保持愉快的情緒、探究的心態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)，方法的運(yùn)用集趣味性，活動(dòng)性于一體，充分體現(xiàn)以幼兒為本的基本活動(dòng)形式，使幼兒都得到發(fā)展。

三、情感的體驗(yàn)

1、體驗(yàn)游戲的快樂(lè)

幼兒向往成人的經(jīng)歷，喜歡模仿成人的活動(dòng)，平時(shí)幼兒沒(méi)有動(dòng)手切菜的機(jī)會(huì)，在這一活動(dòng)中，幼兒體驗(yàn)著角色游戲的歡樂(lè)。

2、體驗(yàn)自我服務(wù)與友愛(ài)精神

幼兒在扮演小廚師的預(yù)備環(huán)節(jié)，要系圍裙、戴帽子，有的幼兒不會(huì)系圍裙，同伴間互相幫助，這其間的自我服務(wù)與友愛(ài)精神的體驗(yàn)，比起教師的簡(jiǎn)單說(shuō)教“小朋友要自己的事情自己做”或“我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)”要強(qiáng)得多。

3、體驗(yàn)成功的喜悅

幼兒經(jīng)過(guò)“切水果”、“拼盤”、“展覽”，達(dá)到了預(yù)期目的，絕大部分幼兒通過(guò)教師的鼓勵(lì)和贊美：都認(rèn)為自己的作品就是最美的，在此活動(dòng)中體驗(yàn)到了成功的喜悅，增強(qiáng)了自信心。

第二篇：水果拼盤活動(dòng)總結(jié)

上饒師范學(xué)院經(jīng)管學(xué)院

——水果拼盤活動(dòng)總結(jié)

在平安夜前夕，我們?cè)谏暮L(fēng)中舉辦了水果拼盤大賽。

雖說(shuō)是寒冬臘月的，但是大家的熱情似乎也不為所動(dòng)，早早的到達(dá)了比賽現(xiàn)場(chǎng)。還沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)候，看著一個(gè)個(gè)躍躍欲試的表情也渲染了我的心情。

比賽進(jìn)行的如火朝天，每個(gè)人都參與其中，哪怕是手指凍的像胡蘿卜一般也都忙的不亦樂(lè)乎。四十分鐘說(shuō)短不短說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，雖不能說(shuō)是心靈手巧，但是看著一盤盤花樣百出的水果拼盤，讓人不敢相信這是在這么短的時(shí)間內(nèi)完成的，可謂團(tuán)結(jié)力量大?？粗@些誘人的水果，有用蛋糕做輔助材料的，有做雪人聊以慰藉的，有做圣誕樹(shù)祝大家圣誕快樂(lè)的，還有做“分會(huì)大家庭”寓意分會(huì)越來(lái)越好的。各式各樣。

然后就是干事們推薦和介紹自己成果的時(shí)候了。大家都很滿意于自己的成果，穩(wěn)穩(wěn)的站在人前端著盤子介紹時(shí)頗有“王婆賣瓜自賣自夸”的味道。每個(gè)人臉上都洋溢出勝利的喜悅。

最后就是評(píng)獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了。作為此次活動(dòng)的主辦方，我們很遺憾沒(méi)有奪得名次。但是對(duì)于獎(jiǎng)品還是很豐厚。

對(duì)于此次活動(dòng)，除了偶有幾聲尖叫還有不易控制的場(chǎng)面以外還算是比較成功的。部長(zhǎng)們拋去了平時(shí)工作時(shí)嚴(yán)肅的一面與干事們一同迎接圣誕，處處皆是一幅和諧快樂(lè)的景象。我想說(shuō)這就是此次活動(dòng)的意義所在吧。

這次活動(dòng)還有一些不足之處有待改進(jìn)，我們會(huì)繼續(xù)努力把這個(gè)活動(dòng)辦得更好。

經(jīng)管學(xué)院學(xué)生分會(huì)

生活部

2012年12月24日

第三篇：水果拼盤活動(dòng)總結(jié)

植保學(xué)院女生節(jié)系列活動(dòng)之水果拼盤大賽

活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)背景：

水果是大學(xué)生喜愛(ài)的食物，水果拼盤不僅能滿足大家的食物需求，還能顯示出大家的藝術(shù)水平，增加同學(xué)們的藝術(shù)觀賞性?；顒?dòng)目的：

發(fā)揮同學(xué)的動(dòng)手能力，提高同學(xué)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和培養(yǎng)同學(xué)的健康營(yíng)養(yǎng)飲食觀。激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)大家的團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神，鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力同時(shí)豐富大家的課余文化生活。希望通過(guò)本次活動(dòng)不僅促進(jìn)了各成員的友誼，加深了了解，也提升同學(xué)們的凝聚力?；顒?dòng)報(bào)名：

寒假前的學(xué)期末進(jìn)行通知和報(bào)名工作，給同學(xué)們留有充分的構(gòu)思時(shí)間（每組限報(bào)2人）。

活動(dòng)開(kāi)展情況：

共28人報(bào)名，收到15份作品 活動(dòng)流程：

寒假前讓宣傳部同學(xué)制作海報(bào)，并走訪宿舍通知報(bào)名并登記。開(kāi)學(xué)后通知3.4交作品。3.5中午12點(diǎn)在3教101教室開(kāi)始收作品，13點(diǎn)之前女生部成員將作品及作品介紹全部運(yùn)送至1教137，校級(jí)評(píng)比結(jié)束后女生部成員將所有作品送還至每組參賽同學(xué)手中。活動(dòng)細(xì)節(jié)：

比賽所用材料自備，水果報(bào)銷上限10元（果盤、飾物等不報(bào)銷）?；顒?dòng)評(píng)價(jià)

1、宣傳工作：活動(dòng)前期宣傳工作比較到位，給同學(xué)們留有的準(zhǔn)備時(shí)間也是充足的。但開(kāi)學(xué)后的時(shí)間緊湊未能提前通知給同學(xué)們買水果，導(dǎo)致部分作品的未能準(zhǔn)時(shí)上交。

對(duì)策：開(kāi)學(xué)后馬上通知參賽選手何時(shí)交作品，不能臨近交才通知。

2、上交作品：女生部的成員齊心協(xié)力在3教與1教間來(lái)回奔波好幾趟終于將作品準(zhǔn)時(shí)運(yùn)達(dá)，但效率實(shí)在夠低下。

對(duì)策：我們應(yīng)該在同學(xué)們作品做好之時(shí)及時(shí)登記并編上序號(hào)，然后讓他們自己運(yùn)送至1教并組織他們按編號(hào)排好。這樣更能防止水果在運(yùn)送過(guò)程中被損壞及錯(cuò)了位后不知放在哪里的情況。

3、參賽作品：有的同學(xué)構(gòu)思巧妙，簡(jiǎn)單幾刀雕刻出了小天鵝。但也存在粗糙的作品，一看就感覺(jué)沒(méi)有用心。

對(duì)策：鼓動(dòng)更多的同學(xué)參加比賽，但是要提前定制一個(gè)基本標(biāo)準(zhǔn)，由女生部成員進(jìn)行初選。不符合標(biāo)準(zhǔn)的敷衍作品不能享受任何報(bào)銷以及加學(xué)分；而認(rèn)真準(zhǔn)備并獲獎(jiǎng)的作品將予以獎(jiǎng)勵(lì)。

4、經(jīng)費(fèi)問(wèn)題：大多數(shù)同學(xué)沒(méi)有超支，但是，我們同時(shí)也發(fā)現(xiàn)，真正費(fèi)心的作品是超支了的。因?yàn)槟切枰姆N類和數(shù)量都更多。水果種類單一花樣不新奇是我們此次未獲獎(jiǎng)的一個(gè)重要原因。

對(duì)策：適當(dāng)增加經(jīng)費(fèi)，這樣還能鼓勵(lì)更多有才藝的同學(xué)參賽。在預(yù)計(jì)有很多同學(xué)有意愿參加比賽的情況下增加每組的限制人數(shù)，以節(jié)約經(jīng)費(fèi)并且大家可以玩的愉快。總體評(píng)價(jià)：活動(dòng)失敗——對(duì)活動(dòng)的作品的要求未嚴(yán)重申明，導(dǎo)致優(yōu)秀作品少，創(chuàng)意性不夠。

第四篇：活動(dòng)水果拼盤計(jì)劃

活動(dòng)名稱:水果拼盤

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)家長(zhǎng)與孩子的共同協(xié)作，讓孩子們體驗(yàn)合作的樂(lè)趣，感受成功的經(jīng)驗(yàn)；加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)親情。

2、培養(yǎng)幼兒的審美能力、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，并在與家長(zhǎng)的協(xié)作中培養(yǎng)合作精神、合作技巧。

3、了解各類水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，懂得怎樣合理地、科學(xué)地食用各類水果。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、家長(zhǎng)需自帶比賽時(shí)所需要的各種水果、牙簽、刀具、盤子及一次性塑料手套。

2、布置比賽場(chǎng)地、評(píng)委、家庭號(hào)牌、擺放位置安排。

三、比賽規(guī)則：

1、各參賽家庭在多媒體教室現(xiàn)場(chǎng)制作水果拼盤，講究美、味、營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生。

2、將制作好的作品統(tǒng)一貼上“親子水果拼盤”參賽標(biāo)簽。

3、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

衛(wèi)

生：考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤,制作完畢后桌面是否收拾干凈等.創(chuàng)

意：考驗(yàn)參賽家庭的想象力，獨(dú)樹(shù)一幟,主題鮮明。整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。

色

彩：顏色、色調(diào)的搭配是否合理、雅觀。經(jīng)

濟(jì)：看是否浪費(fèi)了較多的水果。

速

度：每組家庭要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼盤,時(shí)間為20分鐘.孩子參與：在活動(dòng)中，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子大膽想象，家長(zhǎng)配合做出造型優(yōu)美，色彩搭配美麗的拼盤來(lái)。

比賽設(shè)有：評(píng)選最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳造型獎(jiǎng)、最佳色彩搭配獎(jiǎng)、最佳美味獎(jiǎng)。

四、活動(dòng)流程：

1、準(zhǔn)備階段（時(shí)間：11月12日——11月13日）：發(fā)出比賽通知，向家長(zhǎng)和幼兒傳達(dá)比賽信息及準(zhǔn)備事項(xiàng)，參賽家庭提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

2、比賽階段(時(shí)間：上午9點(diǎn)-----9點(diǎn)30分)，參賽家庭在幼兒園大四班教室進(jìn)行創(chuàng)意制作，作品完成后貼上參賽標(biāo)簽統(tǒng)一擺放到指定位置。請(qǐng)家長(zhǎng)填寫好參賽標(biāo)簽

3,比賽過(guò)程,請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒商討好設(shè)計(jì)方案后進(jìn)行水果拼盤制作

4、品嘗階段（時(shí)間：上午9點(diǎn)20分-----9點(diǎn)30整）：參賽家庭開(kāi)始輕松愉快的相互品嘗水果。其他注意事項(xiàng)：

1、注意安全和衛(wèi)生，刀具一定要小心，暫時(shí)不用就請(qǐng)收藏好。

2、拼盤一定要現(xiàn)場(chǎng)制作，并安排好孩子的工作，讓他們有忙可幫。

3、活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)家長(zhǎng)帶著寶寶一起清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，為孩子做好榜樣。

第五篇：水果拼盤活動(dòng)總結(jié)

水果拼盤大賽活動(dòng)總結(jié)

為了豐富我院同學(xué)的課余時(shí)間，我院在5月19日（周六）舉辦了一次別開(kāi)生面的——水果拼盤大賽。

此次活動(dòng)的目的是激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力，同時(shí)豐富大家的課余文化生活。

活動(dòng)中，選手們充分發(fā)揮自己的想象力，制作了各種有創(chuàng)意的水果拼盤，讓在場(chǎng)的觀眾大飽眼福，垂涎三尺。賽場(chǎng)上果香四溢，色彩鮮艷的水果在同學(xué)們的巧手下變成富有創(chuàng)意的藝術(shù)品。為營(yíng)造意境，突出主題，材料上的準(zhǔn)備也極為豐富。各式水果拼盤從造型、構(gòu)思意念到名稱都極盡心思，充分體現(xiàn)同學(xué)們準(zhǔn)備的精心及創(chuàng)意。從作品中所展示的不僅是選手們精湛的手藝，更是展示他們的想象力、創(chuàng)造力以及自身的文化素養(yǎng)。而作品所散發(fā)出的藝術(shù)感染力則激發(fā)了觀眾們的審美情趣和無(wú)限想象力。本次活動(dòng)除了鍛煉了同學(xué)們的觀察能力和動(dòng)手實(shí)踐能力外，還鍛煉了同學(xué)們的求異思維、創(chuàng)新精神，同時(shí)也鍛煉了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作、互幫互助的精神，激發(fā)了學(xué)生對(duì)自然和社會(huì)廣泛的好奇心、探索欲和責(zé)任感。豐富了同學(xué)們課余生活，促進(jìn)了同學(xué)與同學(xué)之間的交流，同時(shí)也增進(jìn)了班級(jí)與班級(jí)之間的友誼，活躍了校園文化?；顒?dòng)在大家的努力下獲得圓滿成功，并取得了很好的氣氛。

大家對(duì)于這次水果拼盤都表現(xiàn)出了極大的熱情?；顒?dòng)還沒(méi)正式開(kāi)始，同學(xué)們就已早早的來(lái)到了活動(dòng)場(chǎng)地。同學(xué)們兩個(gè)班一組，搬工具，洗水果，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。

本次水果拼盤可謂水果豐盛，紅艷艷的蘋果和西瓜，黃燦燦的檸檬，被滿滿的擺在了精美的果盤上，真可謂是水果的王國(guó)，讓人不僅大飽眼福，更讓人垂涎欲滴！

同學(xué)們可謂心靈手巧，你剝橘子香蕉，他切蘋果西瓜，我掰石榴，個(gè)個(gè)緊張投入。各式各樣的水果在他們手中變成了一張張可愛(ài)的笑臉，活靈活現(xiàn)的海豚等。整個(gè)水果拼盤細(xì)致精巧，錯(cuò)落有致，極具畫面與空間感！

在同學(xué)們熱烈的歡呼聲中，水果拼盤大賽拉下了帷幕。每個(gè)作品名都各有特色，個(gè)性彰顯！

最后出場(chǎng)的是滿心期待的評(píng)委們，在各種獨(dú)具特色的作品間穿梭，問(wèn)一問(wèn)這個(gè)作品的名稱、意義！嘗一嘗那個(gè)水果的美味！各組代表也盡情地發(fā)揮著！

本次活動(dòng)從整體來(lái)說(shuō)，達(dá)到了我們理想中的效果，并得到了廣大同學(xué)們的支持。

<一>、優(yōu)點(diǎn)

1、我部精心組織，縝密策劃；為了將此次拼盤比賽辦好，我部召開(kāi)相關(guān)會(huì)議，并對(duì)活動(dòng)做了明確分工，使得大家配合較好；

2、同學(xué)們積極參與，認(rèn)真對(duì)待；賽前精心準(zhǔn)備，積極構(gòu)思，賽前試拼。賽場(chǎng)上積極參與。賽后場(chǎng)地清掃人人參與，使得活動(dòng)有序高效地進(jìn)行；

3、賽場(chǎng)上，同學(xué)們熱情洋溢，青春活力；每位參賽者積極配合，團(tuán)結(jié)合作，整個(gè)賽場(chǎng)氛圍熱鬧歡騰，同學(xué)們的熱情為活動(dòng)注入了迷人的青春與活力，很好地達(dá)到了同學(xué)之間增進(jìn)了解，溝通感情的目的。也使活動(dòng)更賦有特殊意義。

4、同學(xué)們的積極參與度使得活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的成效，熱烈程度甚至超過(guò)了理想中的效果，也使舉辦活動(dòng)的目的和初衷得以實(shí)現(xiàn)，充分體現(xiàn)了我部舉辦此活動(dòng)的重要意義。

但是，在活動(dòng)的籌備工作以及活動(dòng)組織過(guò)程中仍存在不少的問(wèn)題和缺點(diǎn)。

<二>、不足：

這次比賽中有兩個(gè)小環(huán)節(jié)：吃西瓜比賽和削蘋果比賽，同學(xué)們都表現(xiàn)出了極大地讓熱情，可是在這兩個(gè)小環(huán)節(jié)里，周圍圍觀的同學(xué)較多，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)有些混亂。

<三>、反思與發(fā)展

通過(guò)舉辦這次大型的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，我們會(huì)認(rèn)真吸取此次活動(dòng)中的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并在今后的活動(dòng)中繼續(xù)保持。努力做到以下幾點(diǎn)：

1、在活動(dòng)宣傳方面，一定要加大力度，利用多種方式，使活動(dòng)能夠被同學(xué)們了解，并吸引更多同學(xué)的注意。

2、在活動(dòng)籌備方面，一定要考慮周全（活動(dòng)時(shí)間，場(chǎng)地，范圍），做好一切準(zhǔn)備。做好預(yù)留方案。

3、在召開(kāi)相關(guān)會(huì)議時(shí)，一定要做好提前準(zhǔn)備。在召開(kāi)分工會(huì)議時(shí)，要做好合理精密的安排，并讓干事明白自己的工作任務(wù)，并說(shuō)明清楚該如何開(kāi)展工作。

4、活動(dòng)開(kāi)始前要做好一切的物質(zhì)準(zhǔn)備（場(chǎng)地，設(shè)施設(shè)備，后勤用具等），并考慮各類所需物品的合理性和必要性。

5、在開(kāi)展活動(dòng)前，要多與各部門協(xié)商，加強(qiáng)合作。