第一篇：《兩極格局的形成》教案2(新人教版選修3)

《兩極格局的形成》教案2（新人教版選修3）

第1課 兩極格局的形成 【課標(biāo)要求】

1.了解美蘇冷戰(zhàn)局面形成的主要過(guò)程。2.認(rèn)識(shí)冷戰(zhàn)局面形成的原因和特點(diǎn)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】 目 標(biāo) 內(nèi) 容

知識(shí)與能力 過(guò)程 與方法

情感態(tài)度價(jià)值觀 識(shí)記 理解 運(yùn)用

雅爾塔體系

雅爾塔體系的概念；雅爾塔體系的確立及特點(diǎn)

明確雅爾塔體系的概念，分析雅爾塔體系確立的必然性，從整體上把握兩極格局的形成。認(rèn)識(shí)雅爾塔體系的確立對(duì)國(guó)際關(guān)系格局所帶來(lái)的多方面影響。

通過(guò)雅爾塔體系和兩極格局形成的講述，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)歷史知識(shí)和歷史唯物主義觀點(diǎn)分析當(dāng)前世界問(wèn)題的能力。論從史出 問(wèn)題探究 圖表比較 合作交流

認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)與政治和國(guó)際關(guān)系的辯證關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生積極參與國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng)，為人類進(jìn)步事業(yè)奮斗的信念和責(zé)任感。美國(guó)的強(qiáng)大與西歐的衰弱 美國(guó)的崛起； 英法的衰弱

社會(huì)主義陣營(yíng)的形成 戰(zhàn)后的人民民主政權(quán)；《中蘇友好同盟互助條約》 【重點(diǎn)難點(diǎn)】

重點(diǎn)：雅爾塔體系的確立；以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營(yíng)的形成 難點(diǎn)：雅爾塔體系的概念及對(duì)雅爾塔體系的評(píng)價(jià) 【教學(xué)方法】

本節(jié)內(nèi)容涉及的某些概念及評(píng)價(jià)問(wèn)題，建議教師在教學(xué)中可采用講述、運(yùn)用圖表資料和課堂討論相結(jié)合的方法，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)。讓學(xué)生在閱讀教材圖表資料，從中尋找疑問(wèn)，加以思考、分析，尋找答案，形成自己對(duì)有關(guān)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。然后在課堂上進(jìn)行闡述，與他人合作交流，加深對(duì)本課有關(guān)歷史史實(shí)的理解和認(rèn)識(shí)?！菊n時(shí)安排】1課時(shí) 【導(dǎo)入新課】

第二次世界大戰(zhàn)以法西斯集團(tuán)的徹底潰滅而告結(jié)束，那么作為戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的一方--反法西斯同盟國(guó)，它們之間的關(guān)系又將如何變化？戰(zhàn)爭(zhēng)之后的世界是何種狀況？第二次世界大戰(zhàn)以后，世界形勢(shì)發(fā)生了很大變化。歐洲在戰(zhàn)爭(zhēng)中受到嚴(yán)重削弱；美國(guó)的經(jīng)濟(jì)軍事實(shí)力空前膨脹，成為資本主義世界頭號(hào)強(qiáng)國(guó)；蘇聯(lián)也壯大了自己的政治軍事力量，成為世界上唯一能夠與美國(guó)相抗衡的國(guó)家；近代以來(lái)以歐洲為中心的國(guó)際關(guān)系格局，被以美蘇為兩極的新的世界格局所取代。由于國(guó)家利益的沖突、社會(huì)制度的不同，蘇聯(lián)與美國(guó)等西方國(guó)家首先在處理戰(zhàn)敗國(guó)和解決戰(zhàn)爭(zhēng)遺留問(wèn)題上，產(chǎn)生突出矛盾，國(guó)際關(guān)系日趨緊張。由此導(dǎo)入新課。【講授新課】

一、雅爾塔體系

1.雅爾塔體系的概念

第二次世界大戰(zhàn)后期通過(guò)以雅爾塔會(huì)議為代表的一系列重要國(guó)際會(huì)議作出的。（有哪些國(guó)際會(huì)議？雅爾塔會(huì)議、波茨坦會(huì)議）當(dāng)時(shí)，美、英、蘇三個(gè)大國(guó)(特別是美蘇兩個(gè)大國(guó))，憑借各自的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力及在戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要地位，就結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)與安排戰(zhàn)后世界秩序，通過(guò)了一系列宣言、公告和協(xié)定，并商定建立若干形式的常設(shè)機(jī)構(gòu)（如聯(lián)合國(guó)）。戰(zhàn)后，世界大國(guó)依據(jù)已經(jīng)確立的基本原則，對(duì)世界政治版圖和勢(shì)力范圍重新進(jìn)行劃分，建立起了新的國(guó)際關(guān)系格局。這種新的國(guó)際關(guān)系格局，就是雅爾塔體系。【探究學(xué)習(xí)】：何謂雅爾塔體系？

讓學(xué)生在歸納概括的基礎(chǔ)上回答：戰(zhàn)后世界大國(guó)按照雅爾塔等國(guó)際會(huì)議確立的基本原則，重新劃分世界版圖和勢(shì)力范圍，建立新的國(guó)際關(guān)系格局。這是雅爾塔體系得以確立的背景。

戰(zhàn)后初期的國(guó)際關(guān)系，是美蘇兩極格局的形成。這種新的世界格局是建立在雅爾塔體系之上的，因此，雅爾塔體系確立的過(guò)程，也就是兩極格局形成的過(guò)程。

【探究學(xué)習(xí)】何為世界格局？

世界格局指的是一種相對(duì)穩(wěn)定的國(guó)際關(guān)系結(jié)構(gòu)。一種世界格局的形成，是世界各種力量經(jīng)過(guò)不斷的消長(zhǎng)變化和重新分化組合，終于從量變發(fā)展到質(zhì)變，構(gòu)成一種相對(duì)穩(wěn)定的均勢(shì)的結(jié)果。一種世界格局的解體，則是由于這種均勢(shì)逐漸被打破，最后再也無(wú)法保持下去的結(jié)果。2.雅爾塔體系的確立及特點(diǎn)

雅爾塔體系是在世界反法西斯戰(zhàn)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的條件下確立的，它是美英蘇互相讓步、妥協(xié)的產(chǎn)物，起到了將二戰(zhàn)所造成的力量對(duì)比的既成事實(shí)固定下來(lái)的作用?！咎骄繉W(xué)習(xí)】：如何評(píng)價(jià)雅爾塔體系下的兩極格局？

雅爾塔體系對(duì)戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系的影響，有積極的一面，也有消極的一面。這個(gè)體系原則上倡導(dǎo)和平、民主，如同意用民主方式解決被解放各國(guó)的問(wèn)題，承認(rèn)維護(hù)世界和平的重要性，主張不同社會(huì)制度的國(guó)家共處與合作等，對(duì)維護(hù)世界和平秩序、清除法西斯主義，恢復(fù)和復(fù)雜懷念各國(guó)經(jīng)濟(jì)，無(wú)疑都具有一定的積極作用。但是，雅爾塔體系是建立在美蘇兩強(qiáng)實(shí)力均勢(shì)，劃分勢(shì)力范圍基礎(chǔ)上的，體現(xiàn)出了大國(guó)強(qiáng)權(quán)政治的特征，即無(wú)視別國(guó)利益，一切問(wèn)題均由大國(guó)控制和安排，其消極影響也是顯而易見(jiàn)的。如對(duì)朝鮮的北緯38度分界線，對(duì)德國(guó)的四個(gè)占領(lǐng)區(qū)等，給日后世界帶來(lái)了許多的紛爭(zhēng)和動(dòng)蕩。

雅爾塔體系出現(xiàn)以前，世界格局的重心一直在歐洲。第一次世界大戰(zhàn)以前，英、法、德(特別是英國(guó))等國(guó)，為爭(zhēng)奪世界海上霸權(quán)與殖民霸權(quán)而激烈角逐，它們之間的關(guān)系對(duì)國(guó)際局勢(shì)有重大影響。一戰(zhàn)后，西歐主要國(guó)家力量雖有所削弱，美國(guó)力量雖有所加強(qiáng)，出現(xiàn)了美國(guó)與英國(guó)爭(zhēng)奪世界領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的斗爭(zhēng)，但優(yōu)勢(shì)仍在西歐，英法操縱國(guó)際聯(lián)盟就是明證。二戰(zhàn)后，美蘇兩國(guó)在國(guó)際關(guān)系格局中取得了主導(dǎo)地位，分別成為西方資本主義陣營(yíng)和東方社會(huì)主義陣營(yíng)的盟主，形成了兩極格局。美蘇矛盾成為國(guó)際關(guān)系的主要矛盾，它們之間關(guān)系的發(fā)展變化，對(duì)整個(gè)世界的局勢(shì)都有影響。從此，傳統(tǒng)的以歐洲為中心的世界格局已經(jīng)被美蘇兩極格局所取代，西歐則從屬于美國(guó)的勢(shì)力之下。

二、美國(guó)的強(qiáng)大與西歐的衰弱 1.美國(guó)的崛起

第二次世界大戰(zhàn)后，美國(guó)實(shí)力空前上升，美國(guó)躍上到世界霸主的峰巔。讓學(xué)生思考戰(zhàn)后美國(guó)成為世界霸主的表現(xiàn)，然后教師指出：經(jīng)濟(jì)上美國(guó)擁有最雄厚的工業(yè)實(shí)力和最豐富的黃金儲(chǔ)備，還建立了以美元為中心的資本主義世界貨幣體系，以及倡導(dǎo)成立了關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定，成為世界首富。軍事上美國(guó)擁有1200萬(wàn)軍隊(duì)，還壟斷了原子彈，成為頭號(hào)軍事強(qiáng)國(guó)。二戰(zhàn)后美國(guó)從而取代英法成為的世界主宰。2.英法的衰弱

對(duì)西歐各國(guó)資本主義世界來(lái)講，是普遍遭到削弱。法西斯德國(guó)被徹底打垮，淪為戰(zhàn)敗國(guó)，國(guó)土為盟軍占領(lǐng)，殖民地被剝奪殆盡，國(guó)外市場(chǎng)和海外投資也全部喪失。英國(guó)雖然贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)，卻輸盡了財(cái)富。它在戰(zhàn)爭(zhēng)中損失兵力120萬(wàn)，消耗資金250萬(wàn)英鎊，外貿(mào)瀕于停頓，黃金儲(chǔ)備幾乎枯竭，海外投資也大部分變賣。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束時(shí)，國(guó)債高達(dá)237萬(wàn)英鎊。昔日的威風(fēng)已一掃而光。至于法國(guó)，更是元?dú)獯髠?。?zhàn)爭(zhēng)中損失1.4億多法郎，相當(dāng)于戰(zhàn)前3年的全部生產(chǎn)總值。同時(shí)，由于貝當(dāng)政府的賣國(guó)投降，盡管戴高樂(lè)將軍領(lǐng)導(dǎo)的“自由法國(guó)”運(yùn)動(dòng)在戰(zhàn)斗，法國(guó)的國(guó)際威望仍急劇下降。法國(guó)海外殖民地人民的民族解放運(yùn)動(dòng)，使法蘭西殖民帝國(guó)趨于崩潰。實(shí)際上，二戰(zhàn)后英法兩國(guó)已降到了二流國(guó)家的地位。它們不僅不能再依靠自己的力量在歐洲和世界的舞臺(tái)上伸展手腳，而且在經(jīng)濟(jì)上、政治上和軍事上都要受美國(guó)的控制。

英國(guó)首相丘吉爾在回憶錄中曾描述了他在雅爾塔會(huì)議時(shí)的心情：“我的一邊坐著巨大的俄國(guó)熊，另一邊坐著巨大的北美野牛，中間坐著的是一頭可憐的英國(guó)小毛驢?！?。【探究學(xué)習(xí)】：這表露了丘吉爾怎樣的心態(tài)？說(shuō)明他意識(shí)到了什么？

對(duì)于英國(guó)衰弱的痛苦和激憤。蘇聯(lián)在決定戰(zhàn)后世界命運(yùn)中的作用加強(qiáng)，美國(guó)在同盟國(guó)的影響擴(kuò)大，而英國(guó)的影響則下降了。

三、社會(huì)主義陣營(yíng)的形成

從世界社會(huì)主義陣營(yíng)來(lái)看，蘇聯(lián)雖然在二戰(zhàn)中損失慘重，但戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利也使蘇聯(lián)的軍事力量空前強(qiáng)大，政治威望空前提高。蘇聯(lián)擁有1100多萬(wàn)軍隊(duì)和強(qiáng)大的軍事工業(yè)。策劃能夠?yàn)槌蔀閮H次于美國(guó)的世界軍事強(qiáng)國(guó)。蘇聯(lián)就成了唯一能夠同美國(guó)抗衡的政治軍事大國(guó)。

在蘇聯(lián)的影響和幫助下，東歐捷克斯洛伐克、波蘭、南斯拉夫、阿爾巴尼亞、匈牙利、羅馬尼亞、保加利亞一系列國(guó)家建立了人民民主政權(quán)，走上了社會(huì)主義道路。并通過(guò)締結(jié)友好互助條約，發(fā)展了與東歐國(guó)家間的友好合作關(guān)系。

在亞洲相繼誕生了越南民主共和國(guó)、朝鮮民主主義人民共和國(guó)、中華人民共和國(guó)等社會(huì)主義國(guó)家。從1944年7月，東歐建立第一個(gè)人民民主國(guó)家--波蘭人民共和國(guó)開始，至1949年10月中華人民共和國(guó)、德意志民主共和國(guó)最后建立，社會(huì)主義陣營(yíng)終于完成了它的形成過(guò)程。至1950年2月締結(jié)了《中蘇友好同盟互助條約》，以蘇聯(lián)為首的失主儀陣營(yíng)最終形成。這個(gè)陣營(yíng)在世界當(dāng)代史上的積極作用，對(duì)內(nèi)，它加強(qiáng)了各社會(huì)主義國(guó)家之間的互相支援和互相合作，有利于各國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)。對(duì)外，有利于對(duì)抗以美國(guó)為首的帝國(guó)主義擴(kuò)張勢(shì)力，維護(hù)世界和平。當(dāng)然，也存在著消極作用，這就是蘇聯(lián)利用結(jié)盟關(guān)系加強(qiáng)對(duì)其他社會(huì)主義國(guó)家的控制。1948年6月，蘇聯(lián)通過(guò)九國(guó)共產(chǎn)黨和工人黨情報(bào)局，將不肯屈服于己的南斯拉夫開除出社會(huì)主義陣營(yíng)，就是個(gè)典型。不過(guò)戰(zhàn)后初期，積極作用占據(jù)著主導(dǎo)地位。【探究延伸】

有人說(shuō)雅爾塔體系給世界帶來(lái)了和平，對(duì)戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。你同意這種觀點(diǎn)嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由和看法。

思路：此說(shuō)法存在片面性。雅爾塔體系原則上倡導(dǎo)和平、民主，對(duì)世界各國(guó)的和平運(yùn)動(dòng)和政治民主化進(jìn)程起了推動(dòng)作用，對(duì)戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系的發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。但是，雅爾塔體系是建立在美蘇實(shí)力均勢(shì)基礎(chǔ)之上的，事實(shí)上劃分了美蘇的勢(shì)力范圍，深深地打上了大國(guó)強(qiáng)權(quán)的烙印，因此對(duì)戰(zhàn)后的國(guó)際關(guān)系的發(fā)展也產(chǎn)生了消極的影響。、【鞏固總結(jié)】

第二次世界大戰(zhàn)以后美蘇由戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系轉(zhuǎn)向相互對(duì)峙。發(fā)生這種變化，有其歷史的必然性。二戰(zhàn)前，美蘇處于對(duì)立的狀態(tài)。二戰(zhàn)中，共同消滅德意日法西斯的總目標(biāo)，使兩國(guó)握手言歡，結(jié)成盟友。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，原有的聯(lián)合基礎(chǔ)已經(jīng)消失，暫時(shí)掩蓋著的矛盾再次暴露出來(lái)，使相互關(guān)系日益緊張。造成這種形勢(shì)的原因，既有意識(shí)形態(tài)的因素，也有國(guó)家利益的因素。前者如蘇聯(lián)欲在東歐各國(guó)建立社會(huì)主義制度，美國(guó)則要極力穩(wěn)定西歐各國(guó)的資本主義制度。后者如美國(guó)推行稱霸全球的戰(zhàn)略，蘇聯(lián)則力圖在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮更大影響。社會(huì)主義向東歐和亞洲的擴(kuò)展，使其超出了一國(guó)的范圍，為建立一個(gè)以蘇聯(lián)為中心的、西連東歐七國(guó)(南斯拉夫除外)、東連亞洲四國(guó)的社會(huì)主義陣營(yíng)奠定了基礎(chǔ)。兩極對(duì)峙格局也最終形成。

第二篇：1 兩極格局的形成 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案

教學(xué)準(zhǔn)備

1.教學(xué)目標(biāo)

1知識(shí)與能力

(1).掌握雅爾塔體系的確立；杜魯門主義，馬歇爾計(jì)劃，北大西洋公約組織等基本史實(shí)。理解美國(guó)推行“冷戰(zhàn)”政策的背景及實(shí)施步驟。

(2).掌握歐亞一系列社會(huì)主義國(guó)家的建立，各國(guó)的民主改革，經(jīng)互會(huì)，華沙條約組織等史實(shí)，歸納二戰(zhàn)后社會(huì)主義力量的基本特征。

(3).通過(guò)探討美蘇對(duì)峙中各自采取的政治、經(jīng)濟(jì)和軍事措施，分析“冷戰(zhàn)”陰影下的國(guó)際關(guān)系。

2.過(guò)程與方法

(1).通過(guò)情境再現(xiàn)，探究美國(guó)實(shí)施“冷戰(zhàn)”政策的經(jīng)過(guò)。

(2).通過(guò)對(duì)比分析、史料探究，讓學(xué)生對(duì)戰(zhàn)后社會(huì)主義力量的壯大有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。(3).與學(xué)生共同探討“冷戰(zhàn)”陰影下的國(guó)際關(guān)系。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀

通過(guò)對(duì)兩極世界的形成的教學(xué)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到大國(guó)的爭(zhēng)霸是兩極格局形成的根本原因，給世界和平帶來(lái)威脅。要維護(hù)世界和平，必須反對(duì)霸權(quán)主義。

2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)

重點(diǎn)：美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)峙的措施及表現(xiàn)；

難點(diǎn)：“冷戰(zhàn)”狀態(tài)下的美蘇關(guān)系及對(duì)國(guó)際局勢(shì)的影響；

3.教學(xué)用具

幻燈片。圖片。

4.標(biāo)簽

兩極格局的形成

教學(xué)過(guò)程 教學(xué)過(guò)程 ［導(dǎo)入新課］英國(guó)前外相哈默斯頓的名言：我們沒(méi)有永恒的朋友，也沒(méi)有永恒的敵人，只有永恒的利益。二戰(zhàn)結(jié)束后由于意識(shí)形態(tài)的不同和美國(guó)稱霸受到蘇聯(lián)的遏制，美蘇從戰(zhàn)時(shí)的同盟關(guān)系變成戰(zhàn)后的敵對(duì)關(guān)系。于是形成了二戰(zhàn)后一種新的國(guó)際關(guān)系格局──美蘇兩極格局。

一、從盟友到對(duì)手----美國(guó)的“冷戰(zhàn)”政策形成的背景

1、原因：

（1）雅爾塔體系確立：

概念：第二次世界大戰(zhàn)后期，在雅爾塔等國(guó)際會(huì)議上，美、英、蘇等國(guó)討論了結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)、處理戰(zhàn)爭(zhēng)遺留問(wèn)題和戰(zhàn)后和平等問(wèn)題，達(dá)成若干協(xié)議，形成的以美、蘇為主導(dǎo)的國(guó)際關(guān)系新體系?；A(chǔ)：美蘇均勢(shì)

實(shí)質(zhì)：美蘇兩分天下（劃分勢(shì)力范圍）作用：奠定了戰(zhàn)后世界兩極格局的框架。

（2）第二次世界大戰(zhàn)改變了世界主要國(guó)家政治力量的對(duì)比： ①二戰(zhàn)后，西歐和日本衰落，美國(guó)成為資本主義世界霸主。

②蘇聯(lián)的實(shí)力不斷增強(qiáng)，社會(huì)主義國(guó)家在世界上的影響日益增大，引起了西方國(guó)家,特別是美國(guó)的敵視。

（3）美蘇兩國(guó)在社會(huì)制度和國(guó)家利益上的矛盾日益加劇，蘇聯(lián)成為美國(guó)稱霸世界的最大障礙。

（4）主觀：戰(zhàn)后美蘇兩國(guó)都抱有在世界范圍內(nèi)擴(kuò)展勢(shì)力的戰(zhàn)略目標(biāo)。1943年的德黑蘭會(huì)議上，英國(guó)首相丘吉爾說(shuō)過(guò)一句話：“我的一邊坐著把一條腿搭在另一條腿上的巨大的俄國(guó)熊，另一邊是巨大的北美野牛，中間坐著的是一頭可憐的英國(guó)小毛驢。”

2、冷戰(zhàn)開始：

（１）信號(hào)：丘吉爾的“鐵幕演說(shuō)”（P118導(dǎo)言）（２）開始標(biāo)志：杜魯門主義（1947年3月）(政治表現(xiàn))：

1947年3月12日，杜魯門總統(tǒng)在國(guó)會(huì)發(fā)表咨文，要求美國(guó)援助“受到共產(chǎn)主義威脅的希臘和土耳其”，并公開宣稱，美國(guó)要在一切地方與蘇聯(lián)和共產(chǎn)主義對(duì)抗。提出要以“遏制共產(chǎn)主義”作為國(guó)家政治意識(shí)形態(tài)和對(duì)外政策的指導(dǎo)思想。這些政策和綱領(lǐng)后來(lái)被稱為“杜魯門主義”。它的出臺(tái)，表明美國(guó)公開放棄同蘇聯(lián)合作的政策，標(biāo)志著“冷戰(zhàn)”的正式開始。

（３）含義：以美國(guó)為首的西方資本主義國(guó)家，對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家采取了除武裝進(jìn)攻之外的一切敵對(duì)行動(dòng)

【問(wèn)題探究】：你認(rèn)為應(yīng)該把意識(shí)形態(tài)作為處理國(guó)家之間關(guān)系的原則嗎？ 學(xué)生討論后教師歸納：不應(yīng)該把意識(shí)形態(tài)作為處理國(guó)家之間關(guān)系的原則，不同意識(shí)形態(tài)的國(guó)家也可以友好往來(lái)，共同存在，共同發(fā)展。

二、美蘇“冷戰(zhàn)”----兩極格局的形成 1.美國(guó)的冷戰(zhàn)政策(1)政治上，杜魯門主義(2)經(jīng)濟(jì)上，馬歇爾計(jì)劃

【師生互動(dòng)】師：馬歇爾計(jì)劃僅僅是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)援助計(jì)劃嗎？ 生：不是。

師：它的真實(shí)目的何在？

生：一是穩(wěn)定資本主義的政治制度，二是通過(guò)經(jīng)濟(jì)手段控制西歐,還企圖用馬歇爾計(jì)劃拉攏東歐國(guó)家。師：它的實(shí)質(zhì)是什么？

生：用經(jīng)濟(jì)手段控制西歐，穩(wěn)定資本主義秩序，是杜魯門主義在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的一次大規(guī)模運(yùn)用，是“冷戰(zhàn)”在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的表現(xiàn)。

目的：幫助西歐恢復(fù)經(jīng)濟(jì)；扶持和控制西歐國(guó)家；還企圖用馬歇爾計(jì)劃拉攏東歐國(guó)家。

根本目的：穩(wěn)定資本主義陣腳，遏制共產(chǎn)主義

馬歇爾計(jì)劃決不僅僅是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)援助計(jì)劃，它是以“復(fù)興歐洲”為名，借經(jīng)濟(jì)手段來(lái)穩(wěn)定資本主義的陣腳，控制西歐，達(dá)到共同“遏制”蘇聯(lián)的目的。因此，它實(shí)質(zhì)上是對(duì)杜魯門主義的一次大規(guī)模的運(yùn)用，是美國(guó)“冷戰(zhàn)”政策的一個(gè)組成部分。

提出者：美國(guó)國(guó)務(wù)卿馬歇爾

【問(wèn)題探究】：馬歇爾計(jì)劃和杜魯門主義有什么聯(lián)系和區(qū)別？ 馬歇爾計(jì)劃是杜魯門主義的大規(guī)模運(yùn)用，目的基本一致，但手段上各具特色。杜魯門主義表現(xiàn)為公開赤裸裸的反共反蘇，而馬歇爾計(jì)劃則采用隱蔽的經(jīng)濟(jì)手段來(lái)穩(wěn)定資本主義制度，控制歐洲，聯(lián)合西歐各國(guó)共同反共反蘇。(3)軍事上，北大西洋公約組織

成立： 1949年，美國(guó)等12國(guó)的代表在華盛頓集會(huì)，簽訂了《北大西洋公約》,建立了北大西洋公約組織。

性質(zhì)：是一個(gè)反對(duì)蘇聯(lián)和東歐國(guó)家的軍事政治集團(tuán)。

影響：它的成立是美國(guó)遏制蘇聯(lián)、稱霸世界的重要行動(dòng)，加劇了“冷戰(zhàn)”的程度。

（小結(jié)）同學(xué)們，通過(guò)以上分析，我們可以歸納出戰(zhàn)后初期的世界形勢(shì)的基本特征：雅爾塔體系的建立，奠定了兩極格局的基礎(chǔ)；美國(guó)實(shí)施“冷戰(zhàn)”政策，對(duì)以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營(yíng)進(jìn)行遏制。那么，此時(shí)社會(huì)主義國(guó)家狀況如何？蘇聯(lián)有什么反應(yīng)呢？ 2.蘇聯(lián)的“應(yīng)對(duì)”措施

(1)措施： 政治上，歐洲共產(chǎn)黨和工人黨情報(bào)局 經(jīng)濟(jì)上，經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì) 軍事上，華約組織 規(guī)律總結(jié)：

（2）影響 【師生互動(dòng)】

師：蘇聯(lián)對(duì)美國(guó)采取的針鋒相對(duì)的措施產(chǎn)生了什么影響？

生：使歐洲出現(xiàn)了北約和華約兩大軍事政治集團(tuán)對(duì)峙的局面，美蘇兩極格局形成，長(zhǎng)期以來(lái)以歐洲為中心的世界政治格局被美蘇兩極格局取代了。擴(kuò)展：正如美國(guó)在加強(qiáng)資本主義世界力量的過(guò)程中欲進(jìn)一步控制西歐一樣，蘇聯(lián)在對(duì)抗以美國(guó)為首的資本主義陣營(yíng)時(shí)所建立起來(lái)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事同盟和組織中也滲透了對(duì)其他社會(huì)主義國(guó)家，特別是東歐各國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)控制。因此兩大陣營(yíng)內(nèi)部的關(guān)系和可能產(chǎn)生的矛盾對(duì)未來(lái)必將造成消極影響。小結(jié)：二戰(zhàn)極大地改變了世界力量對(duì)比，二戰(zhàn)后美蘇雙方在意識(shí)形態(tài)、社會(huì)制度以及國(guó)家利益方面的尖銳對(duì)立，特別是由于美國(guó)“遏制共產(chǎn)主義的”戰(zhàn)略，造成兩極格局下的對(duì)峙。

三、“冷戰(zhàn)”陰影下的國(guó)際關(guān)系----冷戰(zhàn)對(duì)國(guó)際關(guān)系的影響

美蘇激烈對(duì)抗，加劇了世界局勢(shì)的緊張，形成全面冷戰(zhàn)和局部熱戰(zhàn)的局面。

1、加劇了世界的緊張局勢(shì)，形成了全面“冷戰(zhàn)”和局部熱戰(zhàn)的局面(1)．德國(guó)分裂

◆背景：①二戰(zhàn)后，德國(guó)被美、英、法、蘇四國(guó)分區(qū)占領(lǐng)。②隨著“冷戰(zhàn)”的開始，德國(guó)首先成為美蘇“冷戰(zhàn)”的焦點(diǎn)。③美蘇雙方未能就德國(guó)統(tǒng)一問(wèn)題達(dá)成協(xié)議。

◆分裂：1949年，在美國(guó)和蘇聯(lián)的支持下，德國(guó)西部和東部先后成立了德意志聯(lián)邦共和國(guó)和德意志民主共和國(guó)。

【問(wèn)題探究】：閱讀相關(guān)教材文字和圖片內(nèi)容，回答問(wèn)題：（1）柏林墻是怎樣修筑成的？（2）它又是在什么情況下被拆除的？

（3）從柏林墻的修筑和拆除可以看出德國(guó)分裂的原因是什么？（4）“冷戰(zhàn)”給德國(guó)和世界帶來(lái)了怎樣的重大影響？

學(xué)生談?wù)摶卮鸷?，教師總結(jié)歸納：（1）二戰(zhàn)后柏林被美、蘇、英、法四國(guó)分區(qū)占領(lǐng)，1948年被分為東西兩部分，這為柏林的分裂埋下伏筆；隨著“冷戰(zhàn)”的加劇，1961年?yáng)|德為了防止公民外流，修筑了柏林墻。（2）20世紀(jì)80年代末，東歐發(fā)生劇變，蘇聯(lián)解體，美蘇“冷戰(zhàn)”結(jié)束，兩個(gè)德國(guó)重歸統(tǒng)一，柏林墻失去了繼續(xù)存在的意義，因此被拆除。（3）德國(guó)分裂是美蘇“冷戰(zhàn)”的產(chǎn)物。德國(guó)成為兩強(qiáng)冷戰(zhàn)的前哨陣地，危機(jī)不斷。（4）“冷戰(zhàn)”給德國(guó)和世界帶來(lái)了重大影響：阻礙了東西方乃至世界的經(jīng)濟(jì)交流；加劇了不同意識(shí)形態(tài)和制度之間的對(duì)立；增加了東西方人民的隔閡；使國(guó)際局勢(shì)動(dòng)蕩不安。（2）朝鮮分裂：

◆背景：1945年日本投降后，美、蘇兩國(guó)以北緯38度線為界，分區(qū)占領(lǐng)朝鮮半島的南部和北部。

◆分裂：在朝鮮半島南部和北部分別建立了大韓民國(guó)和朝鮮民主主義人民共和國(guó)，從此朝鮮半島處于分裂狀態(tài)．

◆發(fā)展：1950年，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)．中國(guó)的安全受到嚴(yán)重威脅。為了抗美授朝、保家衛(wèi)國(guó)，中國(guó)人民志愿軍開赴朝鮮前線，美國(guó)被迫簽訂停戰(zhàn)協(xié)定。（3）侵越戰(zhàn)爭(zhēng)：

◆背景: 第二次世界大戰(zhàn)后，法國(guó)殖民者重返越南。越南人民在越南共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，英勇抗擊，迫使法國(guó)殖民者撤出?！魰r(shí)間：1961年—1973年

◆結(jié)果：在越南軍民的英勇抗擊下，美軍被迫于1973年撤出越南。（4）古巴導(dǎo)彈危機(jī)：

◆原因：1962年，蘇聯(lián)開始向古巴運(yùn)送導(dǎo)彈，蘇聯(lián)準(zhǔn)備在美國(guó)的南大門古巴建立導(dǎo)彈基地，以改變蘇聯(lián)在核力量對(duì)比中的不利地位。

◆結(jié)果：美國(guó)武裝封鎖古巴，經(jīng)過(guò)對(duì)峙和談判，蘇聯(lián)最終從古巴撤走導(dǎo)彈，危機(jī)結(jié)束。

【新課擴(kuò)展】古巴導(dǎo)彈危機(jī)說(shuō)明，美蘇的爭(zhēng)奪由歐洲、亞洲擴(kuò)展到美洲。古巴導(dǎo)彈危機(jī)雖然使美蘇幾近核戰(zhàn)爭(zhēng)的邊緣，但后來(lái)仍是通過(guò)和平的方式化解。這說(shuō)明在勢(shì)均力敵的情況下，雙方對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)態(tài)度謹(jǐn)慎，誰(shuí)也不敢輕易動(dòng)武。蘇聯(lián)最后從古巴運(yùn)走導(dǎo)彈，說(shuō)明當(dāng)時(shí)戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)仍在美國(guó)一方。

（5）在“冷戰(zhàn)”的陰影下，國(guó)際關(guān)系中還發(fā)生了德國(guó)分裂、朝鮮分裂、越南戰(zhàn)爭(zhēng)、古巴導(dǎo)彈危機(jī)。從以上四件事情的發(fā)生和解決的過(guò)程中，我們可以得出什么結(jié)論？

從以上四件事情的發(fā)生和解決的過(guò)程中，我們可以得出這樣的結(jié)論：美蘇“冷戰(zhàn)”給世界和平帶來(lái)巨大威脅；受到大國(guó)控制的世界局勢(shì)瞬息萬(wàn)變；美蘇“冷戰(zhàn)”重點(diǎn)在歐洲，在亞洲主要是“熱戰(zhàn)”。

2、美蘇兩國(guó)未發(fā)生大規(guī)模的直接武裝沖突，從而避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)

3、造成西歐依靠美國(guó)、東歐依賴蘇聯(lián)

4、使世界處于核戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅下 【合作探究】：如何評(píng)價(jià)“冷戰(zhàn)”（1）積極作用：

①有利于緩解世界緊張局勢(shì)，在半個(gè)世紀(jì)里避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。雅爾塔體系消除了德日兩個(gè)法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)策源地，有資格打世界大戰(zhàn)的美蘇兩國(guó)又長(zhǎng)期勢(shì)均力敵，使雙方均不敢貿(mào)然行事。這種建立在大國(guó)均勢(shì)基礎(chǔ)之上的國(guó)際秩序，雖然不能消除沖突的根源，但卻使大國(guó)行事時(shí)有一定的約束。

②相對(duì)穩(wěn)定的國(guó)際環(huán)境為世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技革命的進(jìn)行創(chuàng)造了有利的國(guó)際環(huán)境，在一定程度上促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的多極化格局的出現(xiàn)和經(jīng)濟(jì)的全球化發(fā)展，并進(jìn)一步影響了世界格局的多極化趨勢(shì)。（2）消極作用：

①打上了濃厚的大國(guó)強(qiáng)權(quán)政治色彩，無(wú)視弱小國(guó)家利益，導(dǎo)致戰(zhàn)后超級(jí)大國(guó)的霸權(quán)主義。

②擅劃國(guó)界，分裂國(guó)家的做法，種下了不穩(wěn)定的禍根，導(dǎo)致日后世界的紛爭(zhēng)和不安寧。

③戰(zhàn)后兩大集團(tuán)日益演變成美蘇聯(lián)各超級(jí)大國(guó)的工具，為謀求霸權(quán)，兩強(qiáng)展開長(zhǎng)期的軍備競(jìng)賽和地區(qū)爭(zhēng)奪，導(dǎo)致世界局勢(shì)長(zhǎng)期緊張動(dòng)蕩。

④兩極對(duì)峙的格局下，國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序長(zhǎng)期得不到改善，給廣大發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)不利影響?！颈菊n小結(jié)】

（指導(dǎo)學(xué)生閱讀導(dǎo)與練P161教材思維啟迪3）

課堂小結(jié)

美蘇兩極“冷戰(zhàn)”格局的形成是戰(zhàn)后兩國(guó)政治、軍事實(shí)力均衡的產(chǎn)物，兩極格局之下，美蘇兩大集團(tuán)為各自的集團(tuán)和國(guó)家利益不惜以大國(guó)意志分割世界，人為造成長(zhǎng)期的國(guó)家分裂、地區(qū)沖突和骨肉分離。從另外一個(gè)角度看，“冷戰(zhàn)”背景下美、蘇兩大軍事集團(tuán)的對(duì)峙抗衡既威脅世界和平與安全，又在很大程度上相互制衡，從而形成了相對(duì)穩(wěn)定的和平狀態(tài)。

課后習(xí)題 “冷戰(zhàn)”對(duì)戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系的影響。

積極：兩大集團(tuán)勢(shì)均力敵，彼此都不敢輕易動(dòng)武，在半個(gè)世紀(jì)里避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。

消極：（１）西歐依靠美國(guó)東歐依賴蘇聯(lián)世界分為兩部分。（２）使世界處于核戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅下。（３）破壞了世界的和平，爆發(fā)了局部的“熱戰(zhàn)”。

板書

兩極格局的形成

第三篇：《兩極世界的形成》 教案2

第25課 兩極世界的形成

A教學(xué)目標(biāo)

一、知識(shí)與能力

1、了解雅爾塔體系的主要內(nèi)容，分析美蘇兩國(guó)從戰(zhàn)時(shí)盟友變?yōu)閼?zhàn)后的主要原因；

2、掌握馬歇爾計(jì)劃、北大西洋公約組織、經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)、華沙條約組織等的主要內(nèi)容，理解美蘇兩國(guó)對(duì)峙中各自采取的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事措施；

3、通過(guò)對(duì)德國(guó)分裂、朝鮮半島的分裂、朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)、越南戰(zhàn)爭(zhēng)、古巴導(dǎo)彈危機(jī)等史實(shí)的了解，從而更加直觀的理解美蘇兩國(guó)對(duì)峙的表現(xiàn)形式；

二、過(guò)程與方法

1、通過(guò)對(duì)戰(zhàn)后世界主要國(guó)家政治力量對(duì)比變化的分析，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)冷戰(zhàn)的實(shí)質(zhì)；

2、通過(guò)美蘇兩國(guó)對(duì)峙中各自采取的政治、經(jīng)濟(jì)和軍事措施的分析，認(rèn)識(shí)各項(xiàng)措施所產(chǎn)生的影響；

3、通過(guò)情景再現(xiàn)、史料研習(xí)等方式，認(rèn)識(shí)美蘇兩國(guó)在“冷戰(zhàn)”狀態(tài)下的對(duì)抗和矛盾的激化對(duì)世界和平及國(guó)際關(guān)系造成的深刻影響；

三、情感態(tài)度價(jià)值觀

通過(guò)對(duì)兩極格局形成過(guò)程的分析，理解在冷戰(zhàn)背景下美蘇兩大軍事集團(tuán)的對(duì)峙抗衡既威脅世界和平與安全，又在很大程度上相互制衡，從而形成了相對(duì)穩(wěn)定的和平狀態(tài)。B重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)峙的措施及表現(xiàn)；

難點(diǎn)：“冷戰(zhàn)”狀態(tài)下的美蘇關(guān)系及對(duì)國(guó)際局勢(shì)的影響； C教學(xué)方法 D教學(xué)過(guò)程 【導(dǎo)言分析】

1、第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后：美蘇從戰(zhàn)時(shí)的盟友變成了對(duì)手。形成了“冷戰(zhàn)”格局。表現(xiàn)：在長(zhǎng)期的“冷戰(zhàn)”過(guò)程中，美蘇兩國(guó)沒(méi)有發(fā)生大規(guī)模的直接武裝沖突，但世界局部地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。2、20世紀(jì)90年代初：隨著蘇聯(lián)的解體，兩極格局瓦解。

3、目前：新的世界格局尚未形成，世界政治格局呈現(xiàn)“一超多強(qiáng)”的局面，并出現(xiàn)了向多極化發(fā)展的趨勢(shì)。表現(xiàn)：

（1）在美蘇“冷戰(zhàn)”過(guò)程中，西歐國(guó)家迅速恢復(fù)和發(fā)展起來(lái)，并走向了聯(lián)合的道路，實(shí)力日益強(qiáng)大。

（2）日本在美國(guó)的扶持和自身努力下，成為世界經(jīng)濟(jì)大國(guó)，并開始謀求政治大國(guó)的地位。

(3)中國(guó)在改革開放中也日益強(qiáng)大。

（4）世界局部地區(qū)動(dòng)蕩不安，恐怖主義仍威脅著世界和平。【導(dǎo)入新課】

英國(guó)前外相哈默斯頓的名言：我們沒(méi)有永恒的朋友，也沒(méi)有永恒的敵人，只有永恒的利益。二戰(zhàn)結(jié)束后由于意識(shí)形態(tài)的不同和美國(guó)稱霸受到蘇聯(lián)的遏制，美蘇從戰(zhàn)時(shí)的同盟關(guān)系變成戰(zhàn)后的敵對(duì)關(guān)系。于是形成了二戰(zhàn)后一種新的國(guó)際關(guān)系格局──美蘇兩極格局?！局v述內(nèi)容】

一、從盟友到對(duì)手

1、原因：

（1）雅爾塔體系確立：

◆概念：第二次世界大戰(zhàn)后期，在雅爾塔等國(guó)際會(huì)議上，美、英、蘇等國(guó)討論了結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)、處理戰(zhàn)爭(zhēng)遺留問(wèn)題和戰(zhàn)后和平等問(wèn)題，達(dá)成若干協(xié)議，形成的以美、蘇為主導(dǎo)的國(guó)際關(guān)系新體系?！艋A(chǔ)：美蘇均勢(shì)

◆實(shí)質(zhì)：美蘇兩分天下（劃分勢(shì)力范圍）◆作用：奠定了戰(zhàn)后世界兩極格局的框架。

（2）第二次世界大戰(zhàn)改變了世界主要國(guó)家政治力量的對(duì)比： ①二戰(zhàn)后，西歐和日本衰落，美國(guó)成為資本主義世界霸主。

②蘇聯(lián)的實(shí)力不斷增強(qiáng)，社會(huì)主義國(guó)家在世界上的影響日益增大，引起了西方國(guó)家,特別是美國(guó)的敵視。

（3）美蘇兩國(guó)在社會(huì)制度和國(guó)家利益上的矛盾日益加劇，蘇聯(lián)成為美國(guó)稱霸世界的最大障礙。

（4）主觀：戰(zhàn)后美蘇兩國(guó)都抱有在世界范圍內(nèi)擴(kuò)展勢(shì)力的戰(zhàn)略目標(biāo)。

2、冷戰(zhàn)開始：

（１）信號(hào)：丘吉爾的“鐵幕演說(shuō)”（P118導(dǎo)言）（２）開始標(biāo)志：杜魯門主義（1947年3月）(政治表現(xiàn))：

1947年3月，美國(guó)總統(tǒng)杜魯門在國(guó)會(huì)發(fā)表演說(shuō)，提出要以“遏制共產(chǎn)主義”作為國(guó)家政治意識(shí)形態(tài)和對(duì)外政策的指導(dǎo)思想，這些政策和綱領(lǐng)后來(lái)被稱為“杜魯門主義”。它的出臺(tái)，表明美國(guó)公開放棄同蘇聯(lián)合作的政策，標(biāo)志著“冷戰(zhàn)”的正式開始。

（３）含義：以美國(guó)為首的西方資本主義國(guó)家，對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家采取了除武裝進(jìn)攻之外的一切敵對(duì)行動(dòng)

二、美蘇“冷戰(zhàn)”

【合作探究】1：二戰(zhàn)后，美國(guó)為什么要對(duì)歐洲實(shí)施馬歇爾計(jì)劃？（指導(dǎo)學(xué)生閱讀導(dǎo)與練P161教材思維啟迪2）１、馬歇爾計(jì)劃(經(jīng)濟(jì)表現(xiàn))：（１）目的：

幫助西歐恢復(fù)經(jīng)濟(jì)；扶持和控制西歐國(guó)家；還企圖用馬歇爾計(jì)劃拉攏東歐國(guó)家。根本目的：穩(wěn)定資本主義陣腳，遏制共產(chǎn)主義（2）提出者：美國(guó)國(guó)務(wù)卿馬歇爾

【合作探究】2：在“杜魯門主義”出臺(tái)后，美國(guó)全面推行冷戰(zhàn)的表現(xiàn)是什么？馬歇爾計(jì)劃和杜魯門主義有什么聯(lián)系和區(qū)別？ 馬歇爾計(jì)劃和北大西洋公約組織的成立 馬歇爾計(jì)劃是杜魯門主義的大規(guī)模運(yùn)用，目的基本一致，但手段上各具特色。杜魯門主義表現(xiàn)為公開赤裸裸的反共反蘇，而馬歇爾計(jì)劃則采用隱蔽的經(jīng)濟(jì)手段來(lái)穩(wěn)定資本主義制度，控制歐洲，聯(lián)合西歐各國(guó)共同反共反蘇。

2、成立北約(軍事表現(xiàn))：(1)時(shí)間、國(guó)家、地點(diǎn)、條約：

1949年，美國(guó)等12國(guó)的代表在華盛頓集會(huì)，簽訂了《北大西洋公約》,建立了北大西洋公約組織。

(2)性質(zhì)：是一個(gè)反對(duì)蘇聯(lián)和東歐國(guó)家的軍事政治集團(tuán)。

(3)影響：它的成立是美國(guó)遏制蘇聯(lián)、稱霸世界的重要行動(dòng)，加劇了“冷戰(zhàn)”的程度。

3、經(jīng)互會(huì)的成立：（1）時(shí)間、國(guó)家:

（2）目的: 打破美國(guó)為首的資本主義世界對(duì)社會(huì)主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)封鎖

4、成立華約：

（1）時(shí)間、國(guó)家、地點(diǎn)、條約：

1955年，蘇聯(lián)和東歐社會(huì)主義國(guó)家在華沙簽訂《友好合作條約》，被通稱為“華沙條約”，根據(jù)這個(gè)條約建立了華沙條約組織。（2）影響：

從此，歐洲出現(xiàn)了北約和華約兩大軍事政治集團(tuán)對(duì)峙的局面，美蘇兩極格局形成。【合作探究】3：閱讀P120學(xué)思之窗，這兩個(gè)條約的共同性質(zhì)是什么，它們對(duì)歐洲產(chǎn)生了什么影響? 共同性質(zhì)：兩大軍事政治集團(tuán)

影響：歐洲出現(xiàn)了北約和華約兩大軍事政治集團(tuán)對(duì)峙的局面，美蘇兩極格局形成。

三、“冷戰(zhàn)”陰影下的國(guó)際關(guān)系

1、加劇了世界的緊張局勢(shì)，形成了全面“冷戰(zhàn)”和局部熱戰(zhàn)的局面。（1）德國(guó)分裂： ◆背景：

①二戰(zhàn)后，德國(guó)被美、英、法、蘇四國(guó)分區(qū)占領(lǐng)。

②隨著“冷戰(zhàn)”的開始，德國(guó)首先成為美蘇“冷戰(zhàn)”的焦點(diǎn)。③美蘇雙方未能就德國(guó)統(tǒng)一問(wèn)題達(dá)成協(xié)議。

◆分裂：1949年，在美國(guó)和蘇聯(lián)的支持下，德國(guó)西部和東部先后成立了德意志聯(lián)邦共和國(guó)和德意志民主共和國(guó)。（2）朝鮮分裂：

◆背景：1945年日本投降后，美、蘇兩國(guó)以北緯38度線為界，分區(qū)占領(lǐng)朝鮮半島的南部和北部。

◆分裂：在朝鮮半島南部和北部分別建立了大韓民國(guó)和朝鮮民主主義人民共和國(guó)，從此朝鮮半島處于分裂狀態(tài)．

◆發(fā)展：1950年，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)．中國(guó)的安全受到嚴(yán)重威脅。為了抗美授朝、保家衛(wèi)國(guó)，中國(guó)人民志愿軍開赴朝鮮前線，美國(guó)被迫簽訂停戰(zhàn)協(xié)定。（3）侵越戰(zhàn)爭(zhēng)：

◆背景: 第二次世界大戰(zhàn)后，法國(guó)殖民者重返越南。越南人民在越南共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，英勇抗擊，迫使法國(guó)殖民者撤出。◆時(shí)間：1961年—1973年

◆結(jié)果：在越南軍民的英勇抗擊下，美軍被迫于1973年撤出越南。（4）古巴導(dǎo)彈危機(jī)：

◆原因：1962年，蘇聯(lián)開始向古巴運(yùn)送導(dǎo)彈，準(zhǔn)備在古巴建立導(dǎo)彈基地，以改變蘇聯(lián)在核力量對(duì)比中的不利地位。

◆結(jié)果：美國(guó)武裝封鎖古巴，經(jīng)過(guò)對(duì)峙和談判，蘇聯(lián)最終從古巴撤走導(dǎo)彈，危機(jī)結(jié)束。

2、美蘇兩國(guó)未發(fā)生大規(guī)模的直接武裝沖突，從而避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)

3、造成西歐依靠美國(guó)、東歐依賴蘇聯(lián)

4、使世界處于核戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅下 【合作探究】4：如何評(píng)價(jià)“冷戰(zhàn)”（1）積極作用：

①有利于緩解世界緊張局勢(shì)，在半個(gè)世紀(jì)里避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。雅爾塔體系消除了德日兩個(gè)法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)策源地，有資格打世界大戰(zhàn)的美蘇兩國(guó)又長(zhǎng)期勢(shì)均力敵，使雙方均不敢貿(mào)然行事。這種建立在大國(guó)均勢(shì)基礎(chǔ)之上的國(guó)際秩序，雖然不能消除沖突的根源，但卻使大國(guó)行事時(shí)有一定的約束。

②相對(duì)穩(wěn)定的國(guó)際環(huán)境為世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科技革命的進(jìn)行創(chuàng)造了有利的國(guó)際環(huán)境，在一定程度上促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的多極化格局的出現(xiàn)和經(jīng)濟(jì)的全球化發(fā)展，并進(jìn)一步影響了世界格局的多極化趨勢(shì)。（2）消極作用：

①打上了濃厚的大國(guó)強(qiáng)權(quán)政治色彩，無(wú)視弱小國(guó)家利益，導(dǎo)致戰(zhàn)后超級(jí)大國(guó)的霸權(quán)主義。

②擅劃國(guó)界，分裂國(guó)家的做法，種下了不穩(wěn)定的禍根，導(dǎo)致日后世界的紛爭(zhēng)和不安寧。

③戰(zhàn)后兩大集團(tuán)日益演變成美蘇聯(lián)各超級(jí)大國(guó)的工具，為謀求霸權(quán)，兩強(qiáng)展開長(zhǎng)期的軍備競(jìng)賽和地區(qū)爭(zhēng)奪，導(dǎo)致世界局勢(shì)長(zhǎng)期緊張動(dòng)蕩。

④兩極對(duì)峙的格局下，國(guó)際經(jīng)濟(jì)秩序長(zhǎng)期得不到改善，給廣大發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)不利影響?！颈菊n小結(jié)】

（指導(dǎo)學(xué)生閱讀導(dǎo)與練P161教材思維啟迪3）

美蘇兩極“冷戰(zhàn)”格局的形成是戰(zhàn)后兩國(guó)政治、軍事實(shí)力均衡的產(chǎn)物，兩極格局之下，美蘇兩大集團(tuán)為各自的集團(tuán)和國(guó)家利益不惜以大國(guó)意志分割世界，人為造成長(zhǎng)期的國(guó)家分裂、地區(qū)沖突和骨肉分離。從另外一個(gè)角度看，“冷戰(zhàn)”背景下美、蘇兩大軍事集團(tuán)的對(duì)峙抗衡既威脅世界和平與安全，又在很大程度上相互制衡，從而形成了相對(duì)穩(wěn)定的和平狀態(tài)。E布置作業(yè)：《導(dǎo)與練》演練廣場(chǎng) F板書設(shè)計(jì)：略 G教學(xué)反思：

第四篇：《兩極世界的形成》教案

25課 《兩極世界的形成》教案

平陸中學(xué)高一年級(jí)歷史教師 王圣國(guó)

【課標(biāo)要求】

了解美蘇兩極對(duì)峙格局的形成，認(rèn)識(shí)美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)第二次世界大戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系發(fā)展的影響。

一、教學(xué)目標(biāo) 1．知識(shí)與能力

了解美蘇兩極對(duì)峙格局的形成，初步掌握重要的歷史概念，如雅爾塔體系、杜魯門主義、馬歇爾計(jì)劃、北約、經(jīng)互會(huì)和華約等。

分析美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)第二次世界大戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系發(fā)展的影響，提高用辯證唯物主義的觀點(diǎn)去看待歷史問(wèn)題的能力。

2．過(guò)程與方法

通過(guò)對(duì)杜魯門主義、馬歇爾計(jì)劃等“冷戰(zhàn)”相關(guān)材料的研習(xí)，初步學(xué)會(huì)歸納歷史現(xiàn)象和透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的方法。

分組討論，探究?jī)蓸O格局形成對(duì)世界發(fā)展的影響，初步掌握史論結(jié)合學(xué)習(xí)歷史的方法。

3．情感態(tài)度價(jià)值觀

冷戰(zhàn)之中，美蘇兩大集團(tuán)為各自的集團(tuán)和國(guó)家利益不惜以大國(guó)意志分割世界，造成了國(guó)家分裂、地區(qū)沖突和骨肉分離；感受美蘇兩國(guó)的對(duì)抗給世界和平造成的威脅。從而認(rèn)識(shí)到建立一種公正、合理的國(guó)際關(guān)系是使世界和諧發(fā)展的重要前提。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：杜魯門主義、馬歇爾計(jì)劃、北約成立這些歷史事件的出現(xiàn)及彼此聯(lián)系。

這三大措施是美國(guó)在冷戰(zhàn)初期的核心內(nèi)容，是為了實(shí)現(xiàn)美國(guó)的霸權(quán)政策而提出。它們體現(xiàn)了美國(guó)充分利用了意識(shí)形態(tài)差異的來(lái)其實(shí)現(xiàn)其全球霸權(quán)的意圖。把握住這些核心內(nèi)容將有助于掌握二戰(zhàn)后的國(guó)際形勢(shì)的發(fā)展。

教學(xué)難點(diǎn)：兩極格局對(duì)二戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系發(fā)展的影響

二戰(zhàn)改變國(guó)際的主要政治力量，隨著國(guó)家利益和意識(shí)形態(tài)沖突，美蘇兩大國(guó)由合作走向分裂，逐步形成了戰(zhàn)后的兩極格局。在此政治格局之下，避免了新的世界大戰(zhàn)爆發(fā)，世界相對(duì)穩(wěn)定，但兩強(qiáng)相爭(zhēng)，又使得世界長(zhǎng)期不得安寧。美蘇之間的關(guān)系影響到了其他各種關(guān)系的發(fā)展，認(rèn)清此格局的影響對(duì)于認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)和今天的國(guó)際關(guān)系具有重大的意義。

三、教學(xué)內(nèi)容安排（1學(xué)時(shí)）

第一目?jī)蓸O格局形成的原因分析：“從盟友到對(duì)手” 教學(xué)要點(diǎn)：雅爾塔體系的確立；戰(zhàn)后初期的形勢(shì)。第二目?jī)蓸O格局形成的過(guò)程總結(jié)：“美蘇‘冷戰(zhàn)’”

教學(xué)要點(diǎn)：馬歇爾計(jì)劃與經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)；北約與華約兩大軍事政治集團(tuán)的對(duì)峙。

第三目‘兩極格局形成的表現(xiàn)與影響：冷戰(zhàn)’陰影下的國(guó)際關(guān)系” 教學(xué)要點(diǎn)：德國(guó)的分裂；朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)；越南戰(zhàn)爭(zhēng)；古巴導(dǎo)彈危機(jī)；兩極格局的影響。

四、教學(xué)過(guò)程 1．導(dǎo)入設(shè)計(jì)：

出示材料：二戰(zhàn)后期的德黑蘭會(huì)議上，英國(guó)首相丘吉爾說(shuō)：“我的一邊坐著把一條腿搭在另一條腿上的巨大的俄國(guó)熊，另一邊是巨大的北美野牛，中間坐著的是一頭可憐的英國(guó)小毛驢?！?/p>

提問(wèn)：這表現(xiàn)了丘吉爾怎樣的心情？這表明了當(dāng)時(shí)的國(guó)際主要政治力量發(fā)生了怎樣的變化？

教師總結(jié)并導(dǎo)入新課。

（建議：課本內(nèi)容也可以重新整合為兩極格局形成的背景、過(guò)程和影響三個(gè)部分。）

2．學(xué)習(xí)“從盟友到對(duì)手”一目，分析兩極格局形成的原因。正如丘吉爾所感嘆的一樣，在二戰(zhàn)后期的一系列會(huì)議尤其是在雅爾塔會(huì)議上，雖然英國(guó)也和美國(guó)、蘇聯(lián)一起參加了會(huì)議，但是在處理戰(zhàn)爭(zhēng)遺留問(wèn)題和戰(zhàn)后和平問(wèn)題上，起決定性作用的是美蘇兩國(guó)。以此為基礎(chǔ)，以美蘇為主導(dǎo)的國(guó)際關(guān)系新體系——雅爾塔體系確立，它奠定了戰(zhàn)后世界兩極格局的基本框架。

出示表現(xiàn)美、蘇、英、法、德等國(guó)二戰(zhàn)后初期的基本狀況的圖片、文字等資料，引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論：戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)軍事力量膨脹、美國(guó)稱霸全球的野心、戰(zhàn)后蘇聯(lián)的軍事力量空前壯大，兩者矛盾逐漸尖銳，關(guān)系由盟友逐漸成為對(duì)手。

除此之外，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文P118最后一段～119前三段，引導(dǎo)學(xué)生分析探究?jī)蓸O格局形成的其他原因。

3、學(xué)習(xí)“美蘇‘冷戰(zhàn)’”一目，總結(jié)兩極格局形成的過(guò)程。A、杜魯門主義的出臺(tái)

教師簡(jiǎn)述背景，出示杜魯門國(guó)會(huì)演講的圖片和部分演講詞： “美國(guó)的政策必須是支持自由國(guó)家人民抵抗少數(shù)武裝分子，或外來(lái)壓力征服企圖。”

——杜魯門1947年3月12日在國(guó)會(huì)的咨文 設(shè)計(jì)問(wèn)題：

①杜魯門所說(shuō)的“極權(quán)主義”和“少數(shù)武裝分子或外來(lái)壓力”各是指什么？

②杜魯門這次演講表明了美國(guó)什么樣的根本目的？ B、馬歇爾計(jì)劃的提出

引入資料：二戰(zhàn)后廢墟上的歐洲、描述“馬歇爾計(jì)劃”的材料。在荷蘭，我在一家面包店看到一張荷蘭政府關(guān)于馬歇爾計(jì)劃的招貼畫，上面寫著：“每天吃的面包有一半是靠馬歇爾計(jì)劃的援助烤出來(lái)的”。奧地利為旅游業(yè)添置的各種設(shè)施，也歸功于馬歇爾計(jì)劃。但是總的看來(lái)，無(wú)論我們?cè)鯓优Γ€是難以使一般歐洲人理解我們當(dāng)時(shí)提供援助的規(guī)模有多大，以及我們?cè)谔峁┰鷷r(shí)所持的無(wú)私精神。不錯(cuò)，我們?cè)Ｍ麣W洲國(guó)家繁榮起來(lái)，并從我們美國(guó)購(gòu)買東西，但這不是馬歇爾計(jì)劃的主要宗旨。它的主要宗旨是，給予我們?cè)诳嚯y中生活的朋友、盟國(guó)和先前的敵人以幫助，從而阻止共產(chǎn)主義乘人之危向前推進(jìn)。

——美國(guó)中央情報(bào)局前副局長(zhǎng)弗農(nóng)?阿?沃爾特斯的回憶錄《秘密計(jì)劃》

引導(dǎo)學(xué)生思考：

①馬歇爾計(jì)劃又稱“歐洲復(fù)興計(jì)劃”，它真的就僅僅幫助復(fù)興歐洲嗎？

②它包括蘇聯(lián)和東歐國(guó)家的“復(fù)興”嗎？

③“馬歇爾計(jì)劃”和“杜魯門主義”有什么聯(lián)系和區(qū)別？ C、北約的建立：

可結(jié)合課本內(nèi)容、地圖和北約章程：

“各締約國(guó)同意對(duì)于歐洲或北美之一個(gè)或數(shù)個(gè)締約國(guó)之武裝攻擊，應(yīng)視為對(duì)締約國(guó)全體之攻擊。因此，締約國(guó)同意如此種武裝攻擊發(fā)生，每一締約國(guó)按照聯(lián)合國(guó)憲章第五十一條所承認(rèn)之單獨(dú)或集體自衛(wèi)權(quán)利之行使，應(yīng)單獨(dú)并會(huì)同其他締約國(guó)采取視為必要之行動(dòng)，包括武力之使用，協(xié)助被攻擊之一國(guó)或數(shù)國(guó)以恢復(fù)并維持北大西洋區(qū)域之安全。??”

──《北大西洋公約》

引導(dǎo)學(xué)生思考：

①北約成立的目的和北約的性質(zhì)是什么？

②提問(wèn)：地圖上可以看到希臘、土耳其并非是大西洋沿岸國(guó)家，為什么被吸收入北約組織？

針對(duì)美國(guó)咄咄逼人的氣勢(shì)，蘇聯(lián)和東歐國(guó)家有何回應(yīng)？結(jié)果如何？ 學(xué)生回答后，教師總結(jié)：成立經(jīng)互會(huì)和華約，并最終造成了歐洲兩大政治軍事集團(tuán)的正式對(duì)峙和兩極格局的最終形成。

4．學(xué)習(xí)“‘冷戰(zhàn)’陰影下的國(guó)際關(guān)系”一目, 總結(jié)兩極格局形成的表現(xiàn)與影響。

（1）看書歸納兩極格局的形成表現(xiàn)

德國(guó)、朝鮮、越南和中國(guó)分裂狀況；古巴導(dǎo)彈危機(jī)。（2）分析討論兩極格局的影響

在學(xué)習(xí)完上述內(nèi)容之后。有人提出：兩極格局之下，美蘇的冷戰(zhàn)造成了世界長(zhǎng)期不得安寧，所以這個(gè)格局的主要影響是消極的；也有人觀點(diǎn)正好相反，認(rèn)為它的主要影響是積極的。

分組討論，分析兩極格局對(duì)世界歷史發(fā)展的影響：請(qǐng)你們小組選擇自己的觀點(diǎn)并充分利用課本資料和課外知識(shí)中所知道的史實(shí)加以說(shuō)明。

5．升華：

出示：柏林墻、越戰(zhàn)中的屠殺等圖片。學(xué)生探究： ①究竟哪些力量應(yīng)該為這些災(zāi)難負(fù)責(zé)？

②在這樣的一種國(guó)際環(huán)境之下，其他的國(guó)家如中國(guó)應(yīng)該如何才能更好地維護(hù)自己的國(guó)家利益？

6．小結(jié)：

師生共同回顧冷戰(zhàn)雙方的措施和對(duì)世界的影響。

強(qiáng)調(diào)這種對(duì)于多數(shù)國(guó)家不公正的體系并不牢固，隨著多種力量的變化，它最終走向了瓦解，世界政治格局走向多極化。

第五篇：高中語(yǔ)文：1.2《湘夫人》教案(新人教選修)

屈原《湘夫人》

教案

一、導(dǎo)入

湘君和湘夫人是湘江的一對(duì)戀人神，傳說(shuō)湘君就是古帝舜，他南巡時(shí)死于蒼梧，葬于九嶷山。舜的妻子是堯帝的二女娥皇、女英，她們追隨丈夫到沅湘，夫死而苦，淚水落在竹子上，使竹竿結(jié)滿了斑點(diǎn)，“斑竹”之名即由此而來(lái)。屈原根據(jù)這個(gè)美麗的傳說(shuō)寫作了一首詩(shī)歌《湘夫人》，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。

二、常識(shí)介紹

介紹屈原、楚辭和背景知識(shí)

三、把握詩(shī)歌情感，理解詩(shī)歌主題

（一）播放錄音，學(xué)生結(jié)合課后注釋朗讀詩(shī)歌。

（二）（1）師問(wèn)：這首詩(shī)歌講述的是一個(gè)什么樣的故事？

生答：講了湘君和湘夫人的苦戀故事，全詩(shī)以湘君的口吻，抒寫了他自己在約會(huì)地點(diǎn)沒(méi)有等到湘夫人的憂愁、煩惱感情和一系列的心里活動(dòng)。（2）師問(wèn)：詩(shī)人是以怎樣的情感來(lái)講述這個(gè)故事的？為什么會(huì)用這樣的情感講述這個(gè)苦戀故事？（啟發(fā)學(xué)生用“知人論世、以意逆志”來(lái)把握詩(shī)人情感、理解詩(shī)歌主旨）生答：幽怨 哀婉

生答：詩(shī)言志，詩(shī)人借講述這個(gè)哀婉、動(dòng)人的苦戀故事，來(lái)表達(dá)他政治理想不能實(shí)現(xiàn)的幽怨，借湘君對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)貞不渝來(lái)表達(dá)他對(duì)理想執(zhí)著追求的情愫。附屈原其人其事：

屈原一生經(jīng)歷了楚威王、楚懷王、頃襄王三個(gè)時(shí)期，而主要活動(dòng)于楚懷王時(shí)期。這個(gè)時(shí)期正是中國(guó)即將實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)的前夕，“橫則秦帝，縱則楚王?！鼻虺錾碣F族，又明于治亂，嫻于辭令，故而早年深受楚懷王的寵信，位為左徒、三閭大夫。屈原為實(shí)現(xiàn)楚國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)，對(duì)內(nèi)積極輔佐懷王變法圖強(qiáng)，對(duì)外堅(jiān)決主張聯(lián)齊抗秦，使楚國(guó)一度出現(xiàn)了一個(gè)國(guó)富兵強(qiáng)、威震諸侯的局面。但是由于在內(nèi)政外交上屈原與楚國(guó)腐朽貴族集團(tuán)發(fā)生了尖銳的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后來(lái)遭到群小的誣陷和楚懷王的疏遠(yuǎn)。懷王十五年（前304），張儀由秦至楚，以重金收買靳尚、子蘭、鄭袖等人充當(dāng)內(nèi)奸，同時(shí)以“獻(xiàn)商於之地六百里”誘騙懷王，致使齊楚斷交。懷王受騙后惱羞成怒，兩度向秦出兵，均遭慘敗。于是屈原奉命出使齊國(guó)重修齊楚舊好。此間張儀又一次由秦至楚，進(jìn)行瓦解齊楚聯(lián)盟的活動(dòng)，使齊楚聯(lián)盟未能成功。懷王二十四年，秦楚黃棘之盟，楚國(guó)徹底投入了秦的懷抱。屈原亦被逐出郢都，到了漢北。

懷王三十年，屈原回到郢都。同年，秦約懷王武關(guān)相會(huì)，懷王遂被秦扣留，最終客死秦國(guó)，頃襄王即位后繼續(xù)實(shí)施投降政策，屈原再次被逐出郢都，流放江南，輾轉(zhuǎn)流離于沅、湘二水之間。頃襄王二十一年（公元前278），秦將白起攻破郢都，屈原悲憤難捱，遂自沉汨羅江，以身殉了自己的政治理想。（3）師生研討詩(shī)歌主題。

本詩(shī)以男女水神等候?qū)Ψ綖榫€索，表現(xiàn)了他們因思而不見(jiàn)而在不斷的彷徨迷惘中產(chǎn)生的深長(zhǎng)的幽思之情，但仍對(duì)愛(ài)情堅(jiān)貞不渝的主題！詩(shī)歌反應(yīng)了當(dāng)時(shí)人民的真實(shí)感情和美好愿望，也滲透了詩(shī)人屈原執(zhí)著追求理想的情愫。

四、學(xué)習(xí)情景交融的寫法，意象在表達(dá)情感、營(yíng)造意境上的作用 1．朗讀第一段，通過(guò)“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”、“鳥萃兮蘋中，罾何為兮木上”，分析情景關(guān)系。2．“秋風(fēng)”、“木葉”這都是令人感傷的意象，作者為了表現(xiàn)他的幽怨、哀婉，自然要選擇這些哀景，可是后面為什么還要寫很多的香草？ 生答：寄予理想

五、布置作業(yè) 1．背誦課文。

2．整理屈原詩(shī)歌中的名句。《九歌?湘夫人》教案周建忠

一、《九歌》的來(lái)源及其演變

《九歌》的發(fā)展和形成經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的四個(gè)階段。第一階段稱為“原始《九歌》”或“巫術(shù)《九歌》”；第二階段是“中原《九歌》”，我們稱之為“夏代經(jīng)典《九歌》”；第三階段是“楚地《九歌》”，也稱“民間《九歌》”；第四階段是“屈原《九歌》”。

我們解讀《九歌》最大的難點(diǎn)就是要把這四個(gè)層次理清楚，如果不能把這四個(gè)層次理清楚，把屈原的《九歌》和夏代《九歌》等同或跟原始《九歌》等同，那樣就不能很好的解讀《九歌》?！毒鸥琛返拿Q起源很早，《離騷》中講到的“啟《九辯》與《九歌》兮”，是說(shuō)夏代開國(guó)君王夏啟，把天庭樂(lè)歌《九歌》偷回人間。其實(shí)在夏代《九歌》之前還有“原始《九歌》”或“巫術(shù)《九歌》”。到目前為止，我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)楚國(guó)人把《九歌》作為國(guó)家所用的祭歌的記載，但《九歌》和國(guó)家的祭祀還是有一些關(guān)系的。北京大學(xué)教授金開誠(chéng)曾說(shuō)，《九歌》可能是大型祭禮的余續(xù)，是大型祭禮結(jié)束以后再來(lái)唱的，既有大型祭祀典禮的肅穆與端莊，又有娛人的作用。這種說(shuō)法我人為是比較有力的?！毒鸥琛芳群蛧?guó)家祀典有關(guān)，又和國(guó)家祀典有所區(qū)別，但到目前為止還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)《九歌》與楚國(guó)的國(guó)家祭典有直接的關(guān)系。屈原在楚地民間祭歌的基礎(chǔ)之上創(chuàng)作了《九歌》。屈原在長(zhǎng)期流放的過(guò)程中能夠感受到，也能夠接觸到楚國(guó)的傳統(tǒng)祭歌。

屈原創(chuàng)作《九歌》的摹本，可以毫無(wú)疑問(wèn)地說(shuō)就是楚地民間《九歌》，這在東漢王逸的《楚辭章句》和宋代朱熹的《楚辭集注》中都有明確論述。屈原在楚地民間《九歌》的基礎(chǔ)上創(chuàng)作了組詩(shī)《九歌》，而楚地的民間《九歌》顯然保留了夏代中原《九歌》和巫術(shù)《九歌》以及原始《九歌》的某些內(nèi)容和風(fēng)格，因此我們從屈原《九歌》中能發(fā)現(xiàn)原始《九歌》和夏代《九歌》的一些痕跡。因此，對(duì)于屈原的《九歌》，可以這樣表述：屈原《九歌》是在原始《九歌》、中原《九歌》、楚地《九歌》基礎(chǔ)之上的獨(dú)立的文學(xué)創(chuàng)作。

二、《九歌》的內(nèi)容

《九歌》是組詩(shī)，盡管我們一直認(rèn)為它是可以唱的。王國(guó)維、聞一多都認(rèn)為《九歌》是中國(guó)戲劇的萌芽，但我們應(yīng)該看到，《九歌》的戲劇因素并不明顯，而是實(shí)實(shí)在在的組詩(shī)。聞一多研究《九歌》一共做了兩件事。

第一、他認(rèn)為《九歌》中的末篇《禮魂》只有五句，是前十首每篇唱完后的共享唱詞，相當(dāng)于我們今天音樂(lè)的“過(guò)門”曲。在前十篇中，除《東皇太一》是祭祀至上神，《國(guó)殤》是祭祀衛(wèi)國(guó)犧牲的將士外，其余八篇中的神靈可以配成四對(duì)：湘君與湘夫人，大司命與少司命，河伯與山鬼，東君和云中君。后來(lái)姜亮夫認(rèn)為東君和云中君配成一對(duì)很勉強(qiáng)，于是就認(rèn)為《九歌》中的神靈可以配成三對(duì)。其實(shí)，《九歌》中真正能夠配成對(duì)的神靈只有湘君和湘夫人，其它都是牽強(qiáng)的，但聞一多和姜亮夫?qū)Α毒鸥琛费芯康淖畲筘暙I(xiàn)是，他們都發(fā)現(xiàn)了《九歌》中的八篇都涉及到男女之情?！毒鸥琛肥墙枘信閻?ài)來(lái)表達(dá)人生體悟，人生追求和人生苦惱的觀點(diǎn)顯然是沒(méi)有問(wèn)題的。

聞一多《九歌》研究的另一件比較重要的成果就是寫了《九歌歌舞劇懸解》，可能他自己也不太有把握，所以說(shuō)“懸解”。他把《九歌》中的神靈都轉(zhuǎn)換成戲劇角色，然后用戲劇分幕的方式把《九歌》改寫了。這種方式啟發(fā)了我們現(xiàn)在很多人對(duì)于從戲劇的角度研究《九歌》的興趣。實(shí)際上還是王國(guó)維說(shuō)得比較準(zhǔn)確，《九歌》僅僅是戲劇的萌芽，是戲劇的化石，但它本身不是戲劇，所以我研究的結(jié)論是：“《九歌》是一組詩(shī)。”

《九歌》中留下了原始婚姻男女自由約會(huì)的痕跡。人類早期的愛(ài)情多以水邊為背景。在甲骨文中就有“妻人于河”的記載，在河邊祭祀就是把漂亮的女孩子扔到河里去。大家所熟知的《西門豹治鄴》講的就是這樣的事情?！断婢?、《湘夫人》從內(nèi)容上看就是講他們兩個(gè)人約會(huì)不成的事情。用我們今天的話來(lái)說(shuō)，就是有一個(gè)時(shí)間差而造成了他們的愛(ài)情悲劇。對(duì)于他們的愛(ài)情悲劇，我把它理解為：第一，這是人間正常生活的反映。像湘君、湘夫人這樣約會(huì)而不能見(jiàn)面的情況，在生活中是非常常見(jiàn)的。第二，也是更主要的，屈原是受到了古代大舜和他的兩個(gè)妻子娥皇、女英悲劇故事的制約。屈原正是在這個(gè)古代神話故事的基礎(chǔ)之上創(chuàng)作了《九歌》中的《湘君》、《湘夫人》。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)《九歌》的任何一篇，要想把它解釋的比較通達(dá)，能夠自圓其說(shuō)，就肯定要把它和原始《九歌》，夏代《九歌》和楚地民間祭歌聯(lián)系起來(lái)。

三、《湘君》《湘夫人》的故事背景

在中國(guó)文學(xué)史上，總有一些特殊的地點(diǎn)，由于一些特殊的故事和一些名人之作跟它聯(lián)系在一起，使它成為千百年的名勝古跡?！断娣蛉恕饭适掳l(fā)生的自然景觀背景就是八百里煙波浩淼的洞庭湖。自古以來(lái)，洞庭湖的“洞庭”就是“神仙洞府”之意，洞庭湖的最大特點(diǎn)就是湖外有湖湖中有山，景色極其優(yōu)美。它的北面是長(zhǎng)江，因此洞庭湖的水是流入長(zhǎng)江里面的。洞庭湖有四條有活水流入的支流，古代稱為湘水、沚水、沅水、澧水，也就是現(xiàn)在的湘江、沚水、沅江、澧江。我們?cè)谥袑W(xué)里學(xué)過(guò)的范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》中寫的“予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖，銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千?！笨梢?jiàn)洞庭湖景色之美麗。洞庭湖中有君山，又叫洞庭山。君山得名的由來(lái)就是和堯的兩個(gè)女兒，舜的兩位妻子娥皇女英的神話傳說(shuō)有關(guān)。山上有二妃墓和湘妃寺，這都和《九歌》中的湘君、湘夫人神話傳說(shuō)有關(guān)。在二妃墓和湘妃寺周圍生長(zhǎng)著高低起伏，郁郁蔥蔥，蒼翠茂盛的斑竹，在這些竹子上長(zhǎng)滿淚痕似的斑點(diǎn)，有人說(shuō)這是全國(guó)乃至全國(guó)世界獨(dú)一無(wú)二的景觀。神話傳說(shuō)中，娥皇女英追到君山，聽說(shuō)虞舜已經(jīng)死在蒼梧之野，她們投江而死之前哭泣的淚痕就化成了現(xiàn)在的斑竹。

由于對(duì)屈原及楚辭的研究和實(shí)地考察，我對(duì)這一帶的美景是深有體會(huì)的。值得指出的是，汨羅江就是湘江的一條支流，屈原最后流放的地點(diǎn)就是汨羅江一帶。他渡過(guò)了長(zhǎng)江，經(jīng)過(guò)了洞庭湖，來(lái)到了沅江，又來(lái)到湘江，最后來(lái)到汨羅江北邊的玉石山，這就是屈原最后的流放地點(diǎn)。對(duì)于屈原自沉的汨羅江，我下水過(guò)三次，由于水流湍急，雖然江面只有五十多米寬，我被水流向下游沖走了兩百多米最終也沒(méi)有游到對(duì)岸，雖然我是從小在長(zhǎng)江邊長(zhǎng)大的，很會(huì)游泳，但我也沒(méi)能夠潛到汨羅江的江底，可見(jiàn)，江水是極深的。因此我相信，當(dāng)年屈原自沉以后，人們打撈他的尸體是絕對(duì)撈不到的。后來(lái)我沿著汨羅江一直走到頭，發(fā)現(xiàn)它的盡頭不是湘江而是洞庭湖，我拿著地圖左看右看不明白是怎么回事，因?yàn)榈貓D明明白白標(biāo)著汨羅江是流入湘江的。經(jīng)過(guò)詢問(wèn)當(dāng)?shù)厝?，證明我看到的是對(duì)的，原來(lái)1958年興修水利，已把汨羅江直接引入洞庭湖。

湘江是一條非常大的河流，它是橫貫整個(gè)河南省甚至還流經(jīng)河北的一些地方的一條大河。

洞庭湖特殊的自然景觀，由于其獨(dú)特的美景以及瑰麗的神話傳說(shuō)以及一些古代的文人（如范仲淹等）在文章中的贊美和歌頌，因而就顯得特別有名。我們要講的《湘夫人》就是跟洞庭湖有關(guān)。在我們所知道的歷代文人中和洞庭湖關(guān)系最密切的，影響最早的就是屈原的 神話悲劇故事《湘君》和《湘夫人》。根據(jù)《山海經(jīng)》、《尚書》的記載，在傳說(shuō)的三皇五帝時(shí)代，堯考察他的接班人舜，用了二十年的時(shí)間，還把自己的兩個(gè)女兒娥皇和女英嫁給舜，后來(lái)舜外出巡行生了重病，娥皇、女英就趕去看望他，當(dāng)她倆趕到洞庭湖中君山的時(shí)候，那邊傳來(lái)消息說(shuō)大舜已經(jīng)崩于蒼梧，娥皇女英悲痛哭泣，然后就投江而死。正因?yàn)檫@個(gè)故事太感人了，再加上我們的社會(huì)是一個(gè)以男性作家為創(chuàng)作主體的社會(huì)，所以后代以這個(gè)神話傳說(shuō)創(chuàng)作的作品可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)。在以男性作家為主的文壇上，這樣的題材多少寄予了作者對(duì)社會(huì)、對(duì)人生、對(duì)婚姻愛(ài)情的一種期待、理解和渴望，所以這個(gè)題材歷久不衰。如果我們撇開這個(gè)題材的共同性再來(lái)看屈原的創(chuàng)作，就可以發(fā)現(xiàn)它處在了一個(gè)很高的層次。他沒(méi)有流于這個(gè)題材的這樣的一個(gè)悲劇故事傳說(shuō)，而是虛擬了兩位湘水配偶神的約會(huì)?！断婢肥菍懴娣蛉说竭_(dá)約會(huì)地點(diǎn)沒(méi)有見(jiàn)到湘君而對(duì)湘君的思念；《湘夫人》是寫湘君前來(lái)和湘夫人約會(huì)兒沒(méi)有見(jiàn)到湘夫人而對(duì)湘夫人的思念。相比較而言，我覺(jué)得兩篇當(dāng)中《湘夫人》更好一些，所以我們選講《湘夫人》。

在這一篇中，屈原以湘君這個(gè)男性的視角來(lái)寫，所以寫的很有層次，也很有變化。1922年，梁?jiǎn)⒊跂|南大學(xué)（也就是南京大學(xué)的前生）演講時(shí)說(shuō)：“最感到奇怪的是屈原在他的作品種有豐富細(xì)膩的愛(ài)情婚姻體驗(yàn)而從不涉及他的家人?！痹谶@里，梁?jiǎn)⒊c(diǎn)出了一個(gè)問(wèn)題，就是屈原沒(méi)有為我們留下任何有關(guān)他自己愛(ài)情婚姻和家庭的線索，他把自己豐富細(xì)膩的愛(ài)情婚姻體驗(yàn)轉(zhuǎn)到對(duì)古典神話傳說(shuō)及民間文學(xué)的繼承上，并把它塑造出生動(dòng)典型的藝術(shù)形象。這就是我們解讀《湘君》、《湘夫人》的背景。

九嶷、斑竹、娥皇、女英、二妃墓、大舜等僅僅時(shí)屈原創(chuàng)作這兩首詩(shī)的原型和背景。在此原型和背景上，屈原進(jìn)行了再創(chuàng)造，從而創(chuàng)作出優(yōu)美的詩(shī)篇。北京大學(xué)的林庚教授（他自己就是一位詩(shī)人）曾經(jīng)講過(guò)，湘君、湘夫人的神話傳說(shuō)完全可以把它故事化，但在屈原的筆下完全被詩(shī)化了。在《湘君》《湘夫人》中，只有一個(gè)瞬間的情節(jié)——一個(gè)約會(huì)的片段，別的都是豐富的內(nèi)心活動(dòng)。屈原正式截取這個(gè)悲劇故事的一個(gè)片段，憑著精神的流動(dòng)而創(chuàng)作了這兩首優(yōu)美的詩(shī)篇。

四、《湘夫人》解讀

《湘夫人》一共有四十句，我將它分成三段。第一段為前十八句，即從開頭到“將騰駕兮偕逝”第二段十四句，即從“筑室兮水中”至“建芳馨兮廡門”。第三段是余下的八句。每段可以用一個(gè)字來(lái)概括：第一段寫“望”；第二段寫“迎”，即作迎接的種種準(zhǔn)備；第三段寫“等”。我的段落劃分跟現(xiàn)在所有注本或研究性文章的劃分都不相同。

第一段是采用一種跳躍性的節(jié)奏，來(lái)寫對(duì)湘夫人的盼望。敘述在這里呈跳躍性、倒裝性的不規(guī)則狀態(tài)。在這種跳躍性、不規(guī)則的敘述狀態(tài)下，強(qiáng)烈地抒發(fā)了渴望和期待之情。有人說(shuō)，“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮落葉下”抵得上了唐人絕句千萬(wàn)首，它的特點(diǎn)就在于跳躍的、不規(guī)則的節(jié)奏。從敘事的角度，第一段的最后兩句“聞佳人兮召予，將騰駕兮偕逝”才是敘事的起點(diǎn)。湘君約會(huì)湘夫人不得，卻先說(shuō)降臨北渚看到的是落葉飄零，洞庭湖水漂渺無(wú)邊，失望的思緒和眼前的景色融為一體，然后說(shuō)登高遠(yuǎn)望，布置陳設(shè)，最后說(shuō)聽到湘夫人約見(jiàn)的音訊自己毫不猶豫，馬上前往?？梢?jiàn)倒裝的痕跡非常明顯。如果講“詩(shī)眼”的話，“偕逝”就是這首詩(shī)的詩(shī)眼，正因?yàn)閷?duì)方?jīng)]有到來(lái)，整個(gè)的痛苦就只能有一個(gè)人承擔(dān)，第一段中的第二個(gè)情節(jié)點(diǎn)是“朝馳余馬兮江皋，夕濟(jì)兮西澨”。在古詩(shī)中，詩(shī)人比較喜歡用“早”“晚”來(lái)表示時(shí)間的快速流逝。例如《木蘭詩(shī)》只中用了四句話，兩個(gè)“旦”和兩個(gè)“暮”就寫出了木蘭不遠(yuǎn)萬(wàn)里，離別家鄉(xiāng)奔赴前線的漫長(zhǎng)的時(shí)間和空間跨度?！榜Y”是使動(dòng)用法，使自己的馬快速奔馳，是對(duì)上句“騰駕”的形象化描寫?！敖蕖保叺母叩?，“濟(jì)”，抵達(dá)。讓我的馬在江邊的高地上飛馳，傍晚就到達(dá)了西邊的渡口

“帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮落葉下。”這應(yīng)該是第一段詩(shī)歌的第三個(gè)情節(jié)點(diǎn)。寫出了湘君等待湘夫人時(shí)那種久等不至，悵然若失的失落和焦急的心境。強(qiáng)烈的失望帶來(lái)了對(duì)自然景觀的一種感情化的描寫。自然界的景色在這里和詩(shī)中主人公的主觀感受完全吻合，所以湘君就只能是“荒忽兮遠(yuǎn)望，觀流水兮潺湲”，“登白薠兮騁望，與佳期兮夕張。”

我們可以看到，在第一段的十八句當(dāng)中有十句是用來(lái)勾連情節(jié)的。第一組是“聞佳人兮召予，將騰駕兮偕逝”，它點(diǎn)出了約會(huì)的對(duì)象和對(duì)約見(jiàn)成功后行為的想象。

第二組是“朝馳余馬兮江皋，夕濟(jì)兮西澨”。第三組是“帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予”。對(duì)方相約而不見(jiàn)，所以我惆悵而失落。接著是“荒忽兮遠(yuǎn)望，觀流水兮嬋媛”，帶著迷茫惆悵的失落心情向遠(yuǎn)處眺望，只能看到江水在流淌。

最后是“登白薠兮騁望，與佳期兮夕張”，再一次登上長(zhǎng)滿白薠的更高的堤岸向遠(yuǎn)處眺望，情人還是沒(méi)有來(lái)，雖然如此，我還要來(lái)為了她的到來(lái)而做好準(zhǔn)備。

如果說(shuō)這首詩(shī)有第二個(gè)詩(shī)眼的話那就是“張”。在黃昏即將降臨的時(shí)候，我在這兒做好各種準(zhǔn)備，等待心上人的到來(lái)。這個(gè)“張”就是做各種準(zhǔn)備。這樣就領(lǐng)起了第二段，去造一個(gè)完整的房子：“筑室兮水中，葺之兮荷蓋。”這樣，我們把五組情節(jié)鏈勾連起來(lái)就可以看到湘君對(duì)湘夫人的那種一往情深，纏綿悱惻的情緒在流動(dòng)，同時(shí)也可以看出他因沒(méi)能見(jiàn)到湘夫人而顯得非常失落和悲傷。這五組十句的情節(jié)勾連又是用不規(guī)則的、跳躍的、倒裝的甚而至于無(wú)序的方式來(lái)形成這樣一個(gè)抒情的結(jié)構(gòu)?？梢赃@樣說(shuō)，這首詩(shī)中寫得最好的地方就是開頭的第一段，第一段中最好的是開頭四句。

“帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。” 帝子，指湘夫人，古代女子也可以稱子。《詩(shī)經(jīng)》中寫道齊國(guó)國(guó)君的女兒出嫁時(shí)“之子于歸，百輛御之”可證。因?yàn)橄娣蛉耸巧耢`所以說(shuō)“降”，它一方面跟湘夫人的神靈身份相吻合，同時(shí)也符合湘君等待約會(huì)湘夫人的感情期待，表現(xiàn)了對(duì)湘夫人急切的期待的心情?！俺钣琛?，使我極度的悲傷；眇眇，望眼欲穿而又模糊迷茫看不清楚的狀態(tài)。上下句之間存在著極大的感情落差，上句寫出了自己前所未有的渴望和幸運(yùn)之感，下句寫因沒(méi)有看到對(duì)方的到來(lái)而一下子跌到了感情的深淵。沒(méi)有見(jiàn)到心上人，看到的卻是“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮落葉下”的蕭瑟悲涼的深秋景色。瑟瑟秋風(fēng)、浩渺的秋水、蕭蕭落葉使湘君的心情更加惆悵萬(wàn)分。這種寫法啟發(fā)了無(wú)數(shù)的后來(lái)人，如杜甫的“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”；晏殊的“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”等等。所以說(shuō)“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮落葉下”是中國(guó)古典詩(shī)詞中經(jīng)久不衰的名句，秋風(fēng)、落葉也就成了表達(dá)失落、惆悵之情的最敏感且最富表現(xiàn)力的詞匯，同時(shí)也成為最能喚起人們悲愁情感的自然景觀。歷代都有無(wú)數(shù)的文人藝術(shù)家對(duì)這兩句詩(shī)做出高度的評(píng)價(jià)和贊美，并以之為題材創(chuàng)作出無(wú)數(shù)的詩(shī)文畫等藝術(shù)珍品。需要說(shuō)明的是，古人對(duì)自然的理解是比較單一的，在他們的心中乃至作品中，所有的花都在一個(gè)季節(jié)開放，那就是春天；所有的樹都在一個(gè)季節(jié)落葉，那就是秋天。其實(shí)，這兩種理解是完全違背自然界現(xiàn)象和自然界的客觀規(guī)律的，因?yàn)槊恳惶於加袠淙~在落，一年四季每一季節(jié)甚至每一天都有花開。“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮落葉下?！?/p>

首先，它點(diǎn)明季節(jié)；其次它寫出了無(wú)窮的境界，那種秋水初漲，浩渺無(wú)邊，一望無(wú)際景象如在眼前；再次，它寄寓了自己身后的情感，這種情感跟那種憂愁的情緒和寥落的自然景 觀是完全吻合的。范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中表現(xiàn)出了兩種不同的情感。其一是心曠神怡、寵辱皆忘、把酒臨風(fēng)、喜氣洋洋的快樂(lè)情緒；另一種是去國(guó)懷鄉(xiāng)、憂讒畏譏、滿目蕭然、感極而悲的失落和愁苦情感?？梢钥闯觯吨傺驮凇对狸?yáng)樓記》中表達(dá)的美好的景觀和暢快的心情是極其抽象的，而表現(xiàn)得悲傷失落情緒則非常具體，非常生動(dòng)，表達(dá)的非常到位，所以也就非常感人?！叭?guó)懷鄉(xiāng)、憂讒畏譏、滿目蕭然、感極而悲”都是極其具體而鮮明的意象?！断娣蛉恕匪磉_(dá)的情感正是這樣。進(jìn)而推廣到幾乎所有作家，他們對(duì)于高興喜悅的感情，描寫和表達(dá)的都極其抽象，描寫痛苦和失落之情都極其細(xì)膩和有層次，極其具體和生動(dòng)?！把U裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮落葉下”正是這種感情表達(dá)的早期范式和絕佳典型。

“鳥何萃兮蘋中,罾何為兮木上”

寫的是反?，F(xiàn)象，暗示了失望的必然結(jié)果。我們從《詩(shī)經(jīng)》的《關(guān)雎》和《氓》等篇中就已經(jīng)知道，當(dāng)時(shí)涉及到男女愛(ài)情一般都在水邊。而《湘君》、《湘夫人》更是以水為大背景，這里面的鳥和罾（捕魚的網(wǎng)）都是愛(ài)情隱語(yǔ)，這在民歌里面很多的。

“沅有茝兮醴有蘭，思公子兮未敢言”

是寫自己思念的情緒。這句詩(shī)是這首詩(shī)中除“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮落葉下”外的第二個(gè)名句，表現(xiàn)了兩情未通的單相思的苦悶，它與越地民歌《越人歌》中的“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知”有異曲同工之妙處。這里的“不敢言”不是不敢說(shuō)，而是因?yàn)槟銢](méi)有來(lái)，因此我沒(méi)有機(jī)會(huì)對(duì)你講。“茝”和“蘭”是兩種花草。這兩句詩(shī)運(yùn)用了諧音和雙關(guān)的修辭手法。表達(dá)了自己對(duì)愛(ài)情的忠貞和執(zhí)著。

“荒忽兮遠(yuǎn)望，觀流水兮潺湲”之后繼續(xù)寫反?，F(xiàn)象：“麋何食兮庭中，蛟何為兮水裔？”鹿在庭院中吃草為什么是反?，F(xiàn)象呢？因?yàn)槁雇ǔ?yīng)該在野外吃草?！对?shī)經(jīng)?小雅》中有《鹿鳴》一篇中“呦呦鹿鳴，食野之蘋”可證。蛟龍由于是雌性龍，所以一般都深潛水底而不會(huì)來(lái)到水邊上。

第一段中，在五組情節(jié)鏈的基礎(chǔ)之上，抒發(fā)了作者對(duì)湘夫人的思念和渴望。湘君的情緒由非常高興，盼湘夫人的降臨——“帝子降兮北渚”，一下子跌落到感情低落的低谷——“目眇眇兮愁予”，然后情緒又發(fā)生了很多的變化，所有的變化都是悲傷的，并多次用反問(wèn)句式表達(dá)自己因?qū)Ψ剿s而帶來(lái)的痛苦之情，用眼前蕭瑟冷落的景象和一些反常的生活場(chǎng)景來(lái)襯托自己的失落心情。所以，第一段主要是用盼望對(duì)方來(lái)而對(duì)方卻沒(méi)有來(lái)，表達(dá)了一種情緒的極度低落。

第一段譯文：

湘夫人將要降臨北洲上，放眼遠(yuǎn)眺呵使我分外惆悵。秋風(fēng)陣陣，柔弱細(xì)長(zhǎng)，洞庭波涌，落葉飄揚(yáng)。

登上長(zhǎng)滿白薠的高地放眼望。我與佳人約會(huì)，一直忙得月昏黃。鳥兒啊為何聚集在蘋草邊?魚網(wǎng)啊為何掛到樹枝上?沅水有白芷，澧水有幽蘭，懷念湘夫人啊無(wú)法講。心思恍惚，望穿秋水，只見(jiàn)那洞庭水慢慢流淌。野麋尋食，為何來(lái)到庭院?蛟龍游戲，為何來(lái)到淺灘?清晨我騎馬在江邊奔馳，傍晚我渡大江西岸旁。聽說(shuō)佳人召喚我，我將快速飛馳與你同往。通過(guò)翻譯，我們不難發(fā)現(xiàn)第十七、十八句才是一個(gè)完整的真正的情節(jié)的開頭。這也是我讀《湘夫人》無(wú)數(shù)遍以后我自己揣摩出來(lái)的。它的情節(jié)是倒裝的，不規(guī)則的，跳躍性的，然后在此基礎(chǔ)之上有何情緒的流動(dòng)聯(lián)系在一起。他的情節(jié)完全受制于情感。

第二段比較簡(jiǎn)單，就是造一所房子，只不過(guò)是把地面上的房子造到了水中，然后再裝飾了更多的花草。這一段中的每一句都和建筑有關(guān)，它的難點(diǎn)是其中有許多比較冷僻的字。在這一段中，我們可以見(jiàn)到很多有關(guān)建筑學(xué)的專門術(shù)語(yǔ)，如“室”、“蓋”、“壇”、“堂”、“棟”、“橑”、“屋”、“庭”、“廡門”等等，它們完全符合地面一般建筑的名稱和特點(diǎn)。我們通過(guò)《湘夫人》第二段中描寫所涉及到的建筑學(xué)上的術(shù)語(yǔ)，可以說(shuō)明他所建的房子也就是一般的房子，但又是建給最心愛(ài)的、盼望已久的人住的，用我們今天的話來(lái)說(shuō)就是迎新用的房子，所以用料考究，裝飾精美，用花草裝飾了一層又一層。如果說(shuō)第一段是通過(guò)情節(jié)來(lái)描寫，第二段則是通過(guò)行動(dòng)來(lái)描寫。這里面的情緒是暗隱其間，僅僅是個(gè)背景。這一段中沒(méi)有直接寫自己是如何地失望和難過(guò)，而是用建筑速度之，料之精美，裝飾之考究來(lái)表達(dá)自己對(duì)對(duì)方的思念和愛(ài)慕，用筑室這種行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)湘夫人的迎接。

第二段譯文：

把我們的房屋建造在水中，又將荷花葉子苫在房頂上； 用蓀草飾墻，紫貝飾壇，撒布香椒，充滿整個(gè)中堂； 桂樹作棟，蘭樹作椽，辛夷楣門，白芷鋪房； 編結(jié)薜荔作帷帳，分開蕙草做隔扇已安放； 潔白的美玉做鎮(zhèn)席，散放石蘭傳播芬芳；

荷葉做的屋頂呵，加蓋芷草，再把杜衡纏繞在房屋四方。

匯合各種香草充滿庭院，放置各種香草播滿門廊。九嶷山的眾神都來(lái)歡迎，為迎接湘夫人眾神如流云一樣。我把那外衣拋到江中去，我把那內(nèi)衣丟在澧水旁。我在小島上采摘杜若，將送給遠(yuǎn)方的人兒表衷腸。美好的時(shí)機(jī)不容易多次得到，我姑且逍遙自在度時(shí)光。] 第三段八句四組，表達(dá)了湘君情緒的變化。第一組是筑室情緒的自然延伸和幻覺(jué)的表現(xiàn)； 第二組是幻覺(jué)情形而產(chǎn)生的一種失望的情緒；

第三組在恨之深愛(ài)之切的情緒的調(diào)動(dòng)之下，剛剛?cè)恿诵盼镉趾蠡?，趕快去采摘香草，以等待對(duì)方的到來(lái)；

第四組寫最后湘夫人仍然沒(méi)有來(lái)。

可以這么說(shuō)，所有閱讀《九歌》中《湘君》、《湘夫人》的讀者都想探究的是，他們最終為什么沒(méi)有能夠見(jiàn)面。我們可以從這樣幾個(gè)方面理解。

第一，這兩首詩(shī)的創(chuàng)作受到了虞舜和他的兩個(gè)妻子娥皇女英悲劇故事的制約，這是最主要的因素。

這里我要解釋的是又兩點(diǎn)。首先，我不同意大部分人認(rèn)為的這兩首詩(shī)就是寫的是大舜和二妃的悲劇神話傳說(shuō)。從本質(zhì)上講，屈原寫的不是這個(gè)神話傳說(shuō)。舜和二妃的故事僅僅是《湘君》《湘夫人》這兩首詩(shī)創(chuàng)作的一個(gè)遠(yuǎn)景，一個(gè)背景或原型。其次，屈原用這個(gè)題材來(lái)寫的時(shí)候，他仍然被這個(gè)遠(yuǎn)古的悲劇傳說(shuō)所震撼和感染，所以就情不自禁地采用這樣的雙方不能見(jiàn)面的悲劇情節(jié)。有人從本詩(shī)第一句就判斷這首詩(shī)寫的是舜和二妃的故事。為什么稱“帝子”呢？這首詩(shī)中寫湘夫人共有三種稱呼——帝子、公子和佳人。如果是寫一般的愛(ài)情詩(shī)，用“公子”、“佳人”等稱呼就很好，但本詩(shī)中在第一句就說(shuō)“帝子降兮北渚”，所以說(shuō)屈原在創(chuàng)作的時(shí)候情不自禁的運(yùn)用了舜和二妃的悲劇故事，并以之作為詩(shī)歌的感情基調(diào)，所以最終湘君和湘夫人是不能夠見(jiàn)面的。

第二，這兩首詩(shī)的創(chuàng)作受到了民間流行歌曲基調(diào)的影響。

因?yàn)椤熬鸥琛钡拿Q是從楚國(guó)民間祭歌而來(lái)，而流行歌曲的基調(diào)是歡快熱烈的，含蓄的描寫實(shí)在是極少極少。兩情相思，兩情未通，表達(dá)一種思念的痛苦是民間流行歌曲表達(dá)的主 要內(nèi)容。這種略帶憂愁，略帶惆悵的歌唱之后是一種情緒的發(fā)泄和消解。有人研究過(guò)，唱那些雄赳赳，氣昂昂的情緒高亢之歌，唱完后很累，得不到情緒的緩解，而唱完流行歌曲以后，憂愁的情緒得到了一種自然的消解，所以說(shuō)湘君、湘夫人最終的不能見(jiàn)面是受到了民歌的那種悲愁、惆悵、迷?；{(diào)的影響，尤其是在悲秋的季節(jié)里表達(dá)那種單相思的情緒。以上兩點(diǎn)從學(xué)理上解決了文章的悲愁傷感的基調(diào)的緣由。此外，在當(dāng)時(shí)的交通條件之下，男女約會(huì)的痛苦，不能相見(jiàn)的愁思實(shí)在是極其常見(jiàn)的。且不說(shuō)是在先秦文學(xué)中，就是在倫理約束比較寬松的元代社會(huì)，在元代散曲中，兩情相悅而未通的苦悶還是極其顯著的，鄰居的兩個(gè)男女青年相互約會(huì)都是很難成功的。

第三段譯文：

九嶷山的眾神都來(lái)歡迎，為迎接湘夫人眾神如流云一樣。我把那外衣拋到江中去，我把那內(nèi)衣丟在澧水旁。我在小島上采摘杜若，將送給遠(yuǎn)方的人兒表衷腸。美好的時(shí)機(jī)不容易多次得到，我姑且逍遙自在度時(shí)光。