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      三岔口中學(xué)團課制度

      時間:2019-05-13 22:50:20下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《三岔口中學(xué)團課制度》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《三岔口中學(xué)團課制度》。

      第一篇:三岔口中學(xué)團課制度

      三岔口中學(xué)團課制度

      團課是提高團員思想理論水平和政治素質(zhì)的有效途徑,也是組織生活的重要形式。團支部應(yīng)選口才好、思想水平高、有經(jīng)驗的人擔(dān)任主講人員,做好備課工作,使之形成規(guī)范化的團課制度。

      (1)講授團課必須針對團員思想、工作中的具體問題,有針對性講課。力求避免空對空的教條主義做法。

      (2)參加團課學(xué)習(xí)的對象由召集團課的團組織確定,可適當(dāng)擴大范圍,除了要求團員參加以外,可以吸收團外積極分子參加,以利于對入團積極分子的培養(yǎng)和教育。

      (3)團課講授一般由團干部承擔(dān),也可以安排有一定思想理論水平、素質(zhì)較好的團員擔(dān)任,必要時可邀請基層黨組織的負責(zé)人和行政領(lǐng)導(dǎo)講授。

      (4)團課形式可以靈活多樣,除授課形式外,也可采取組織專題討論,演講等多種形式。

      (5)團課至少1個學(xué)期組織一次。(6)團課的主要內(nèi)容:

      一是引導(dǎo)和幫助團員學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,幫助團員了解和掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論;

      二是系統(tǒng)地、有計劃地講解《團章》的基本內(nèi)容和團的優(yōu)良傳統(tǒng),對團員進行團員的權(quán)利、義務(wù)和團的組織紀律教育;

      三是組織團員學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識、黨的光榮歷史和光榮傳統(tǒng)。啟發(fā)和提高團員的共產(chǎn)主義覺悟,堅定團員的共產(chǎn)主義信念;

      四是宣傳黨的路線方針政策,引導(dǎo)團員做黨的政策的堅定擁護者和自覺實踐者。

      (7)團課內(nèi)容的安排應(yīng)講求針對性、系統(tǒng)性和計劃性。講授團課必須制訂計劃,在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上認真?zhèn)湔n;在內(nèi)容安排上深入淺出,循序漸進,重點突出,中心明確,還可根據(jù)實際需要進行充實和調(diào)整。

      (8)團課是團組織對團員進行政治思想教育和團的基本知識教育的重要形式,是提高團員思想政治素質(zhì)的有效途徑。搞好團課教育,要制訂團課講授計劃,建立團課制度,確定團課的內(nèi)容、時間、形式,對團員參加團課提出要求。

      三岔口中學(xué)團課制度

      單位:薊縣侯家營鎮(zhèn)三岔口初級中學(xué)

      時間:2014年9月

      第二篇:三岔口中學(xué)班干部培訓(xùn)材料

      三岔口中學(xué)班干部培訓(xùn)材料

      學(xué)生干部應(yīng)怎樣做好學(xué)校與學(xué)生的橋梁

      一、舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班的必要性

      學(xué)生干部是學(xué)生的代表、教師的助手、學(xué)校管理的同盟軍及有生力量,學(xué)生干部的作用發(fā)揮得如何,直接關(guān)系到校風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)以及班級管理工作的成效。因此,提高學(xué)生干部的素質(zhì),改進學(xué)生干部的工作方法,增強學(xué)生干部集體的凝聚力,使其更好地配合學(xué)校的整體工作就顯得尤為重要,只有這樣才能扎扎實實地推進我校學(xué)生管理工作。這便是促使大家坐在這里的根本原因。具體來說,我校舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班有四個方面的必要性。

      (一)建設(shè)良好的校風(fēng),需要全體學(xué)生干部能夠發(fā)揮火車頭作用。這學(xué)期開學(xué),學(xué)校把校風(fēng)建設(shè)作為新學(xué)期校風(fēng)整改的突破口,狠抓校風(fēng)建設(shè)和學(xué)生規(guī)范化管理,狠抓全校的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,在全校范圍內(nèi)進行儀容儀表的檢查,開展了留守兒童征文比賽以及藝術(shù)節(jié)的系列活動等等。所有這些活動,不論正面的還是負面的,都緊緊圍繞著校風(fēng)建設(shè)來展開,收到了可喜的效果,但其實與優(yōu)良校風(fēng)還有較大的差距,正是在這樣的情況之下,要求全體學(xué)生干部一定要在建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)活動中發(fā)揮更大的作用,真正擔(dān)當(dāng)起火車頭的功能。因此,這個培訓(xùn)班可以說是“加油站”,主要為學(xué)生干部鼓勁和加油,讓全體學(xué)生干部發(fā)揮更大的模范帶頭作用。

      (二)需要學(xué)生干部提高綜合素質(zhì)。

      我校的育人目標是把學(xué)生培養(yǎng)成為品德優(yōu)良、素質(zhì)全面的未來合格公民。學(xué)生干部作為學(xué)生工作的主力軍,要切實提高綜合素質(zhì),所以開辦學(xué)生干部培訓(xùn)班,旨在提升學(xué)生干部的綜合素質(zhì)。

      (三)從當(dāng)前我校學(xué)生干部工作方法來看,急需提高學(xué)生干部的組織管理能力。

      目前我校學(xué)生干部隊伍,主流是好的,多數(shù)干部工作有成效,有創(chuàng)新精神。但我們也應(yīng)該看到,我們的學(xué)生干部隊伍素質(zhì)不夠齊整、作風(fēng)不夠硬朗、工作方法不夠科學(xué)、工作思維不夠靈活自如,從而導(dǎo)致工作不協(xié)調(diào)和不平衡。校學(xué)生會有些部門工作沒有起到積極作用,沒有把每一個成員真正的重視起來;有些班級的學(xué)生干部工作“疲軟”,并沒有積極主動的投入到為建設(shè)優(yōu)秀班級體而努力工作。因此,這次把大家集中起來,就是為了教授工作方法,明確工作職責(zé),增強學(xué)生干部的組織管理能力,以便更好地推動工作。

      (四)從學(xué)校發(fā)展的角度來看,學(xué)生干部必須與學(xué)校保持高度一致,密切配合學(xué)校的整體工作。

      當(dāng)前我校正處在穩(wěn)定發(fā)展時期,方方面面的工作都必須保持方向明確、認識一致、思路清晰、方法得當(dāng)。學(xué)校工作中仍然存在很多的困難,學(xué)生干部如何正確看待學(xué)校與學(xué)生之間的熱點和難點問題。學(xué)生干部如何站隊呢?我認為必須與學(xué)校保持高度一致,密切配合學(xué)校的整體工作,關(guān)注學(xué)校的形象和聲譽,為學(xué)校的騰飛增色生輝。這是這次學(xué)生干部培訓(xùn)班的又一個目的。

      二、當(dāng)前我校學(xué)生干部中存在的主要問題

      在肯定我校學(xué)生干部主流是好的同時,如果從更高標準、更嚴要求來看,我個人認為,當(dāng)前我校的學(xué)生干部仍然存在下列主要問題:

      (一)缺乏活力。我校各級學(xué)生干部能全身心投入工作中去,花了很多時間去搞學(xué)生管理工作,但工作仍缺乏活力,表現(xiàn)為工作局面過于沉悶,按部就班,缺乏高潮,缺乏創(chuàng)新,缺乏精品。今后學(xué)生干部的工作要在“活”字上做文章,希望能看到充滿活力、充滿新意、充滿朝氣的工作局面。

      (二)缺乏動力。學(xué)生干部是學(xué)生選舉的“學(xué)生官”,當(dāng)好“學(xué)生官”是一件不容易的事情,必須充分認識在校當(dāng)學(xué)生干部的意義。在校當(dāng)學(xué)生干部從某種意義上來說是“準干部”訓(xùn)練,可以提高組織指揮能力,可以增強公共關(guān)系能力,可以掌握管理方法和管理藝術(shù)。這是一般學(xué)生不具有的鍛煉機會。因此,學(xué)生干部要充分認識當(dāng)好學(xué)生干部的意義,把它轉(zhuǎn)化為當(dāng)好干部的動力,不能患得患失,更不能想辭職不干。

      (三)缺乏合力。學(xué)生干部是一個群體,是集體領(lǐng)導(dǎo)力量。團結(jié)合作可以增強凝聚力,產(chǎn)生新的戰(zhàn)斗力。但在實踐中,有的班團干部則表現(xiàn)出不合作的傾向和行為,干部之間鬧矛盾,與班主任合作不力,與學(xué)生科溝通不夠。因此,班團工作開展不順,工作效果欠佳。我希望各班團干部要加強合作,團結(jié)一致,齊心協(xié)力,共同營造班級管理特色。

      (四)缺乏能力。這主要表現(xiàn)在個別學(xué)生干部身上,他們?nèi)狈μ亻L和優(yōu)勢,不能影響其他學(xué)生,起不到帶頭作用和引導(dǎo)作用。因此,學(xué)生干部要致力于提高綜合素質(zhì),增強才干,發(fā)揮優(yōu)勢。學(xué)生干部必須具備優(yōu)良的品德、過硬的特長、優(yōu)秀的學(xué)業(yè)、良好的人緣、創(chuàng)新的精神等綜合素質(zhì)。

      (五)缺乏魄力。學(xué)生干部既要成為學(xué)生的“工作領(lǐng)袖”,又要成為學(xué)生的“精神領(lǐng)袖”。當(dāng)前有個別學(xué)生干部缺乏魄力,主要是個人影響力不夠,不能支配周圍的人。因此,學(xué)生干部要注意品行修煉,提高自身的威信,增強工作魄力。

      三、學(xué)生干部形象和作用

      學(xué)生干部要注重良好形象的樹立,并發(fā)揮學(xué)生干部應(yīng)有的作用。

      (一)學(xué)生干部形象。學(xué)生干部是學(xué)生代表,應(yīng)讓學(xué)生“稱心”,讓老師“放心”。學(xué)生干部形象應(yīng)該是公正不偏心、實干不浮夸、勤奮不懶惰、文明不落俗、守紀不違規(guī)。

      (二)學(xué)生干部作用。學(xué)生干部在學(xué)生工作中,應(yīng)發(fā)揮五個方面的作用。一是信息源的作用;二是參謀的作用;三是堡壘的作用;四是橋梁的作用;五是模范帶頭的作用。

      四、學(xué)生干部工作方法

      學(xué)生干部工作如果沒有科學(xué)的方法和正確的途徑,它的目的就不能實現(xiàn)??梢姡瑢W(xué)生干部要把工作做好,就必須講究工作方法,通過正確的途徑來實現(xiàn)自己的工作目標。下面結(jié)合我校實際情況,談?wù)剬W(xué)生干部工作的方法問題。

      (一)學(xué)生干部常用的工作方法

      1、宣傳鼓動方法。學(xué)生工作是群體性工作,學(xué)生干部必須注意宣傳發(fā)動工作,學(xué)會號召全體同學(xué)共同參與工作的本領(lǐng)。2、以身作則,勇于實踐方法。學(xué)生干部是學(xué)生工作帶頭人,必須處處以身作則,勇于實踐,堅持身教重于言教的方法,通過自己的行動影響和感染學(xué)生。如學(xué)校舉行運動會,如果班干部積極報名參加,其他同學(xué)肯定也會很主動報名的。

      3、榜樣教育法。樹立學(xué)生榜樣,教育同學(xué),激勵同學(xué)是學(xué)生干部做好學(xué)生工作的有效方法。自習(xí)課,如果一個班級里有講話聲,肯定有班干部在講話。

      4、請示匯報方法。學(xué)生干部要準確地把握學(xué)生工作的重點,切實解決好學(xué)生工作的難點、熱點問題。必須經(jīng)常與班主任保持密切聯(lián)系,及時請示匯報工作。如班級里有同學(xué)在課堂上與任課老師發(fā)生了矛盾沖突,班長應(yīng)該在第一時間向班主任匯報。必要時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報。再如班級里同學(xué)抄作業(yè)現(xiàn)象嚴重,作為班干部有必要向班主任及時反映情況,提出切實解決問題的方法,把班級里的不良之風(fēng)盡量減少到最低限度。

      (二)學(xué)生干部正確處理與學(xué)生關(guān)系的方法 “六少六多”真經(jīng)

      少向老師告狀,多和同學(xué)交流;

      少用大聲語,多說悄悄話; 少出口傷人,多以理服人;

      少憑權(quán)壓人,多用權(quán)理事;

      少以權(quán)謀私,多公道處事;

      少自以為是,多和氣待人。

      當(dāng)然要做到這“六少六多”并不是一件容易的事,這需要各位班干部從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。

      學(xué)生干部工作是服務(wù)全體同學(xué)的工作。在工作中,要注意三點:一是要尊重同學(xué)個性,動之以情,服之以理;二是要團結(jié)同學(xué),聽取同學(xué)意見,真誠友愛相處;三是要正面引導(dǎo)和教育,善于指正同學(xué)的不良現(xiàn)象和行為。

      (三)學(xué)生干部正確處理學(xué)校與學(xué)生關(guān)系的方法

      學(xué)生干部是學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁。在實際工作中,要求學(xué)生干部必須正確地處理好這兩者的關(guān)系,保證學(xué)校工作和學(xué)生工作同步進行。如何處理這兩者的關(guān)系呢?我認為學(xué)生干部必須做到四點:一是要確立主人翁地位,堅持從學(xué)校全局出發(fā)的原則。二要堅持從嚴治校的原則,堅持系統(tǒng)管理學(xué)生的工作方針。三是堅決維護學(xué)校的形象和聲譽,敢于糾正同學(xué)中的不良行為和現(xiàn)象。四是一切服從學(xué)校的命令,令行禁止,有效地調(diào)整工作步伐。

      (四)新任班干部開展工作的方法 1、統(tǒng)一思想認識,明確治班目標。2、制訂工作計劃,明確工作任務(wù)和要求。

      3、合理分工,加強協(xié)調(diào),狠抓落實,建立管理機制。4、堅持樹立正氣,發(fā)揮班級優(yōu)勢,營造管理特色。5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),有效改進工作方法。

      (五)怎樣改變班級管理的落后面貌

      在學(xué)校班級工作中,有些班級管理工作比較落后,班級管理落后的原因是多方面的,但與學(xué)生干部的工作有很大的關(guān)系。如何改變班級管理落后面貌?我認為關(guān)鍵要狠抓下面幾個環(huán)節(jié):

      1、樹立信心,調(diào)整心態(tài),鼓足士氣。

      2、善于抓住突破口,找到打開工作局面的路子。

      3、善于調(diào)動同學(xué)們的積極性和創(chuàng)造性,讓更多的同學(xué)參與班級管理工作,增強集體榮譽感。

      4、與學(xué)校各部門保持密切聯(lián)系,接受學(xué)校和老師的指導(dǎo)。5、實事求是,及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。

      綜上所述:處理好這幾個關(guān)系是我們成功的關(guān)鍵,也是我們學(xué)校前進的動力。

      最后,我希望在座的每位學(xué)生干部在新的起點上勇于挑戰(zhàn),勇往直前!

      三岔口中學(xué)班干部培訓(xùn)材料

      單位:薊縣侯家營鎮(zhèn)三岔口初級中學(xué)

      時間:2014年9月

      第三篇:最新團課制度

      附件1:

      安全工程學(xué)院團課考核制度

      一、考核原則:

      科學(xué)、公正、高效、規(guī)范、注重績效、兼顧過程。

      二、考核方法:

      1、團課按次評比,每兩周舉辦一次,每月兩次,每學(xué)期評選出兩到三個優(yōu)秀班級,并予以相應(yīng)的獎勵。

      2、由院組宣部直接檢查評分,各班將開展情況和評分結(jié)果做好登記(及時記錄團課記錄簿),并于檢查當(dāng)天上交到院學(xué)生會組宣部,然后由院組宣部匯總后上報院團委。

      3、各班級要落實團課記錄簿的填寫,要求內(nèi)容完整真實。

      三、考核標準:

      1、考核標準:紀律、氛圍、出勤率、以及團課學(xué)習(xí)后的相關(guān) 考試。

      2、基礎(chǔ)考核:

      (1)團課結(jié)束后要按時上交團課項目書(格式正確、內(nèi)容 豐富、附有團課開展照片)。

      (2)有班級應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、請假人數(shù)的信息。(3)對于班級中請假人數(shù)超過五個人的班級必須出示證明。(4)團課期間每位同學(xué)態(tài)度端正、遵守紀律。

      3、內(nèi)容考核:

      ①團課的內(nèi)容必須積極向上。(出現(xiàn)不健康的內(nèi)容要嚴格制止)

      ②團課可以使用多媒體播放視頻電影,但內(nèi)容必須積極向上。③團課形式嚴禁過分夸張,嚴禁以茶話會、舞會等形式開展。

      4、紀律考核:

      ①團課期間不得無故缺勤,有事情不能參加團課必須要有假條。

      ②團課期間不能隨意進出,注重班級紀律。

      ③團課期間不得做與團課無關(guān)的事情,例如玩手機、聽音樂、看小說、做作業(yè)、睡覺、說話等。

      ④團課期間桌面上不得擺放與團課無關(guān)的物品,例如書本、書包、飲料等。

      ⑤團課期間任何同學(xué)不得遲到、早退。

      ⑥因特殊情況無法開展團課的班級必須有該系團總支蓋章后的書面證明。

      5、氛圍考核:

      ①班級同學(xué)要積極主動的參與到團課的過程中去。②每個班級都要有主持人。

      ③學(xué)生要有組織的鼓掌喝彩,嚴禁大聲喧嘩和拍打桌椅。④學(xué)生應(yīng)該相對集中地坐在教室前面。

      ⑤班干部不得在檢查人員到場時故意做出激烈氛圍的場面。

      6、團課測試

      團課學(xué)習(xí)之后由院組宣部組織從各班級抽取兩到三名同學(xué)進行團課內(nèi)容相關(guān)的測試,作為評選優(yōu)秀班級的標準之一。

      四、注意事項:

      1、除院學(xué)生會組宣部外其他人不得干預(yù)檢查結(jié)果。

      2、組宣部成員應(yīng)根據(jù)檢查結(jié)果反饋建議。

      3、不能按時開展團課的班級需上交院團總支書記蓋章證明。

      五、處罰方式:

      1、對于無故缺勤的同學(xué)第一次將予以警告處理,兩次未到者予以團內(nèi)記過,三次未到者取消其推優(yōu)入黨資格。

      2、對于團課組織不積極不合格的班級,對班長團支書予以團內(nèi)記過處理,并減少其班級推優(yōu)入黨名額。

      3、對檢察人員態(tài)度惡劣及不配合工作者通報批評并取消其入黨資格。

      六、獎勵方法:

      1、對于在測試中表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)將作為優(yōu)先發(fā)展對象。

      2、表現(xiàn)優(yōu)異的班級將增加班級推優(yōu)入黨的名額并頒發(fā)獎狀予以鼓勵。

      第四篇:三岔口中學(xué)科普興趣小組活動計劃

      三岔口中學(xué)科普興趣小組活動計劃

      指導(dǎo)教師:劉兵

      2011.8

      三岔口中學(xué)科普興趣小組活動計劃

      一、指導(dǎo)思想:

      科普小組以落實黨的教育方針提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)為指導(dǎo)思想,積極開展培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神很實踐能力為重點的科普教育,以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法為出發(fā)點,努力營造良好的學(xué)??破战逃顒臃諊?,為創(chuàng)建具有學(xué)校特色的科技教育活動而努力。

      二、參加對象:

      6-9年級對科學(xué)技術(shù)有濃厚興趣的學(xué)生,本著自愿報名的原則,參加本興趣小組的學(xué)習(xí)活動。指導(dǎo)教師對報名學(xué)生進行分組管理,合理安排各組的活動。

      三、活動時間:

      每周二、四第八節(jié)課,共兩次,每次安排一個小組。

      四、活動地點:

      教學(xué)樓南樓308科普小組活動室,與計算機教室共用一室。

      五、活動內(nèi)容:

      根據(jù)學(xué)??傮w安排和指導(dǎo)教師自身優(yōu)勢特點,本學(xué)期主要學(xué)習(xí)和研究計算機應(yīng)用基礎(chǔ)和仿生學(xué)基礎(chǔ)研究。

      計算機應(yīng)用基礎(chǔ)模塊包括用計算機寫文章、計算機軟硬件的安裝與組裝和DOS基本操作等;仿生學(xué)基礎(chǔ)研究主要學(xué)習(xí)仿生學(xué)的原理及應(yīng)用知識。

      計算機是人們從事現(xiàn)代學(xué)習(xí)和生活必不可少的工具。借助計算機及其網(wǎng)絡(luò)和各種終端設(shè)備,人們可以學(xué)習(xí)各種課程,獲取各種物資科學(xué)文

      化知識,處理各種生活事務(wù),甚至可以居家辦公。越來越多的人的工作、學(xué)習(xí)和生活中將與計算機發(fā)生直接的或間接的聯(lián)系,計算機應(yīng)用能力也成為一個人科學(xué)素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。

      仿生學(xué)是指模仿生物建造技術(shù)裝置的科學(xué),它是在十九世紀中期出現(xiàn)的一門新的邊緣科學(xué)。仿生學(xué)研究生物體的結(jié)構(gòu)、功能和工作原理,并將這些原理移植于工程技術(shù)之中,發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機器,創(chuàng)造新技術(shù)。仿生學(xué)的問世開辟了獨特的技術(shù)發(fā)展道路,也就是向生物界索取藍圖的道路,它大大開闊了人們的眼界,顯示了極強的生命力。

      選編這兩個模塊的意圖是:首先學(xué)習(xí)和掌握計算機這種最先進、最有效的學(xué)習(xí)工具,在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)并研究仿生學(xué)原理及應(yīng)用,并練習(xí)運用計算機撰寫研究成果報告。

      六、活動措施:

      1.提高認識、加強領(lǐng)導(dǎo)

      要高度重視開展科普活動的重要性和意義,與學(xué)校各科室及班級密切配合,相互協(xié)調(diào),為科普的順利開展服好務(wù)。

      2.加強宣傳、搞好動員

      利用廣播、板報、班會、校園網(wǎng)等形式,定期宣傳科普知識。圍繞活動主題開展宣傳,使主題科普系列活動的宣傳深入班級,不斷增強師生對科普活動的參與意識。

      3.認真按計劃進行興趣小組活動,保證每節(jié)課有方案、有記錄,力爭每節(jié)課讓學(xué)生動手動腦,收獲知識,培養(yǎng)能力。

      4.配合學(xué)校將科技活動與課程教改相結(jié)合,并與校園文化建設(shè)相結(jié)合,以活動課程的內(nèi)容來充實科技活動,全面實施素質(zhì)教育。

      三岔口中學(xué)科普興趣小組

      2011.8

      第五篇:最終團課制度(經(jīng)典)

      安全工程學(xué)院團課制度

      一、團課目的為提高我校團員的主觀能動性,發(fā)揮團干部的先鋒模范帶頭用,充分調(diào)動廣大學(xué)生積極參與實踐的熱情,進一步促進團員學(xué)習(xí)團知識,保持團員先進性,切實加強學(xué)生的品德修養(yǎng),提高學(xué)生對團的認識,提高團員政治素質(zhì)和學(xué)生的思想品質(zhì)。

      二、團課主題

      團課主題要求以校內(nèi)或院內(nèi)指定的主題為主,若校內(nèi)或系內(nèi)沒有給定主題,則由團委宣傳部制定本月學(xué)習(xí)范圍,各班團支書根據(jù)范圍與當(dāng)今時事、工作、生活、理想等與實際問題相關(guān)的團課主題,力求做到主題鮮明,貼近團員生活。

      三、團課流程

      1、每月由團委宣傳部組織各班開展2-3次團課。

      2、每次團課前各班要向團委宣傳部上交團課策劃書,團課結(jié)束后要按時上交團課項目書(格式正確、內(nèi)容豐富、附有團課開展照片)。

      3、各班團課由團委宣傳部干事與各班團支書合作開展。

      四、團課內(nèi)容

      團課內(nèi)容應(yīng)緊扣主題且講求針對性,系統(tǒng)性和計劃性,力求深入淺出,循序漸進,并圍繞團員思想工作中的具體問題開展,讓團員在團課中真正有所收獲,有所提高。

      五、團課氣氛

      團課可以多種形式開展,例如知識競賽、演講等并與游戲、歌曲、舞蹈類節(jié)目融合在一起,要求嚴肅、活潑,團支書應(yīng)充分調(diào)動同學(xué)們的積極性,但不得影響其它班級的團課正常進行。

      六、團課紀律

      各班同學(xué)應(yīng)積極、嚴格配合團課負責(zé)人的安排,不做與團課無關(guān)的私人活動與小動作,不得交頭接耳、相互攀談、睡覺、玩手機和看書。對于班內(nèi)起哄、不配合檢查人員工作的或違反以上規(guī)定的會給予相應(yīng)處理,特殊情況除外。

      七、團課人數(shù)

      團課開始前對各班團支書進行考勤,活動開始十五分鐘后,由團委宣傳部檢查各班人員考勤,持有請假條人員除外,其余各班人員務(wù)必保證出勤率,對于無故團課遲到、不到到者會給予相應(yīng)處理,特殊情況除外。

      七、附加說明:

      1、在檢查過程中,若發(fā)現(xiàn)長時間觀看影視節(jié)目的班級,每人需上交一份觀后感,由團支書匯總,上交團委宣傳部。若發(fā)現(xiàn)觀看與團課主題無關(guān)的影視節(jié)目或討論與團課活動無關(guān)內(nèi)容的班級,給予相應(yīng)處理,情節(jié)嚴重者上報至學(xué)生科給予相應(yīng)處分。

      2、團課情況由團委宣傳部向團委組織部匯總備案并上報學(xué)生科。

      安全工程學(xué)院團委宣傳部

      二〇一三年十一月

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