第一篇：幼兒園小班一日活動(dòng)常規(guī)流程

幼兒園小班一日活動(dòng)常規(guī)流程 7：30—9：00

一、來(lái)園活動(dòng)（7：30——7：45）

1、在老師的提醒下將自己的衣物整齊地放在固定的地方,認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記及時(shí)將卡放入晨檢袋中。

2、讓孩子與老師一起布置區(qū)域游戲的環(huán)境材料。

3、戶外體育活動(dòng)

1、活動(dòng)前在老師、阿姨的幫助下整理好自己的服裝。

2、在老師帶領(lǐng)下，聽(tīng)音樂(lè)有精神地做操。

3、在老師指導(dǎo)下正確使用活動(dòng)器械，不爭(zhēng)搶?zhuān)踩赝妗?/p>

4、活動(dòng)后在老師和阿姨的提醒、幫助下，將玩具收放整齊，擦汗、休息后補(bǔ)充水份。

三、集中活動(dòng)

1、聽(tīng)信號(hào)進(jìn)活動(dòng)室，按老師的提示搬動(dòng)椅子進(jìn)行圍靠，用正確的姿勢(shì)拿放椅子。

2、在老師、阿姨的提醒下坐端正，較專(zhuān)心地傾聽(tīng)別人講話，大膽參加活動(dòng)，回答時(shí)聲音響亮。

3、在老師、阿姨的指導(dǎo)下操作學(xué)具材料，愛(ài)惜物品，操作完放回指定地方。

4、在老師、阿姨的提醒下用正確的姿勢(shì)看書(shū)、畫(huà)畫(huà)。

二、區(qū)角色游戲（7：45——8：40）

1、教師觀察幼兒游戲的開(kāi)展情況，適當(dāng)時(shí)機(jī)介入和指導(dǎo)幼兒游戲。

2、關(guān)注幼兒游戲時(shí)的情景表現(xiàn)，關(guān)注孩子游戲中生成的情節(jié)，游戲后后及時(shí)交流與同伴分享，老師引導(dǎo)和提升游戲經(jīng)驗(yàn)。

3、自助點(diǎn)心：老師提醒小朋友幼兒吃點(diǎn)心并插好牌子。

4、老師放音樂(lè)，幼兒收拾整理玩具。

5、講評(píng)：（8：40——9：00）

9：00—10：00

三、運(yùn)動(dòng)

1、運(yùn)動(dòng)前，教師提醒幼兒小便，一位老師在盥洗室關(guān)注幼兒小便、一位教師在教室內(nèi)請(qǐng)幼兒包褲子。

2、在老師的帶領(lǐng)下一個(gè)跟著一個(gè)走到操場(chǎng)，提醒孩子走樓梯時(shí)扶好扶手，靠右邊行走。

3、師生一起聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏做操，精神飽滿，情緒愉快，注意力集中，動(dòng)作協(xié)調(diào)。

4、幼兒按個(gè)人意愿和興趣，自由選擇區(qū)域的活動(dòng)材料，自由結(jié)伴展開(kāi)運(yùn)動(dòng)游戲，老師適時(shí)指導(dǎo)。

5、兩位老師分別帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行區(qū)域運(yùn)動(dòng)，根據(jù)天氣情況提醒幼兒脫衣服，把脫下來(lái)的衣服掛在衣架上。

6、教師在幼兒運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中適當(dāng)提醒幼兒脫衣服，并拿小毛巾擦汗，幼兒擦好汗后把小毛巾折好。

7、運(yùn)動(dòng)結(jié)束，引導(dǎo)幼兒用完后幫助老師將玩具、器械、材料放回原處并擺放整齊。

8、回到教室休息片刻后洗手和飲水，在老師的提醒下根據(jù)冷熱穿脫衣。

10：00——10：50

四、學(xué)習(xí)活動(dòng)（10：00——10：20）

1、老師一邊拍手，幼兒跟著拍手并直到幼兒把所有的椅子都放好，再進(jìn)行活動(dòng)。

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真參加活動(dòng)，學(xué)會(huì)動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦。

3、引導(dǎo)幼兒愿意用語(yǔ)言表達(dá)自己的意思，敢在集體面前講話。

4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用各種學(xué)習(xí)用具、材料，按要求擺放，位置有序。學(xué)會(huì)正確使用并能將各種用具放在指定地點(diǎn)。

5、老師注意觀察了解幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，根據(jù)幼兒不同特點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別指導(dǎo)和幫助。

五、自由活動(dòng)（10：20——10：45）

1、幼兒根據(jù)自己的需要可自行選擇玩幼兒園的部分玩具或自己帶來(lái)的玩具，幼兒可以自由結(jié)伴進(jìn)行自由活動(dòng)。

2、自由活動(dòng)結(jié)束后，幼兒聽(tīng)音樂(lè)把玩具送回家，并把桌椅放回原處。

10：45——11：00

六、餐前活動(dòng)

1、餐前小廣播。

2、提醒幼兒輕拿輕放小椅子擺放到餐桌前，然后把小手洗干凈。

1、擦好毛巾后，擺放整齊，把自己的小椅子搬回教室。

七、午餐

1、提醒幼兒一手扶住小碗，一手拿好調(diào)羹，一口菜一口飯，嘴里有食物不說(shuō)笑。

2、督促吃飯速度慢的幼兒加快速度。

2、用餐后輕放餐具，撿起掉落的飯菜。

3、吃完飯后組織幼兒在戶外散步或者曬太陽(yáng)。

八、午睡 12:00——2:00

1、睡前十分鐘講故事。

2、提醒幼兒做好大便、小便準(zhǔn)備。

3、有序進(jìn)入午睡室。

4、提醒幼兒把外套脫下來(lái)，并把衣服折好，整齊的放在床墊下。

5、提醒幼兒把脫下來(lái)的鞋子放在床底下，鞋頭對(duì)著外面。

6、提醒幼兒鉆被筒并蓋好被子。

老師及時(shí)、細(xì)致地為每一位幼兒蓋好被子，糾正不良睡姿，培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣。

1、輕聲提醒常尿床的幼兒起床入廁，發(fā)現(xiàn)幼兒尿床及時(shí)換干凈衣褲、并讓阿姨洗曬。

7、組織幼兒按時(shí)起床，指導(dǎo)、幫助幼兒穿衣整理，提醒、幫助起床動(dòng)作慢的個(gè)別幼兒。

8、幼兒起床后，逐一檢查已經(jīng)起床幼兒的衣服、鞋帶，指導(dǎo)。

九、點(diǎn)心

1、吃點(diǎn)心前，教師組織幼兒聽(tīng)錄音故事，并給幼兒梳頭。

2、提醒幼兒正確洗手。

3、幼兒吃點(diǎn)心，在吃點(diǎn)心的過(guò)程中教師提醒幼兒保持安靜、桌上地上干凈。

4、吃完自己的點(diǎn)心后，有序放碗，并擦小嘴巴。

5、15：00——15：50

十、戶外運(yùn)動(dòng)

1、外出運(yùn)動(dòng)之前，報(bào)數(shù)并檢查小褲子是否包好。

2、保證每天體育活動(dòng)及戶外活動(dòng)的時(shí)間，提供安全的場(chǎng)地及器材，充分利用自然條件開(kāi)展鍛煉。

3、教師組織幼兒進(jìn)行集體活動(dòng)。（教師在游戲運(yùn)動(dòng)過(guò)程中適當(dāng)提醒幼兒穿脫衣服墊毛巾，擦汗。）

2、運(yùn)動(dòng)后，回教室。幼兒回到教室稍作休息，提醒喝水的幼兒排好隊(duì)、正確倒水和拿杯子。

十一、游戲活動(dòng)

1、關(guān)注游戲的類(lèi)別，比如結(jié)構(gòu)游戲、音樂(lè)游戲等。

2、讓孩子在愉快的游戲中，學(xué)會(huì)與同伴合作游戲。

3、在結(jié)構(gòu)游戲中讓孩子體驗(yàn)游戲帶來(lái)的成就感、滿足感。

4、活動(dòng)中，教師巡回觀察幼兒的游戲情況，根據(jù)每天的重點(diǎn)觀察進(jìn)行觀察并適

當(dāng)引導(dǎo)。

6、老師播放音樂(lè)，幼兒收玩具。

7、活動(dòng)講評(píng)，針對(duì)幼兒游戲中的常規(guī)、或者玩法等展開(kāi)評(píng)價(jià)。

15：50——16：10

十二、離園

1、提醒幼兒小便并整理自己的衣褲，教師檢查幼兒的領(lǐng)子是否翻好、拉鏈?zhǔn)欠窭谩⑿《亲邮欠癜茫龊秒x園準(zhǔn)備。

2、帶好自己的物品，不是自己的東西不拿。

3、提醒幼兒主動(dòng)向老師、小朋友道別。

4、家長(zhǎng)接孩子時(shí)，一位老師站在門(mén)口負(fù)責(zé)叫幼兒名字、一位老師在教師維持秩序。

5、幼兒離園后，老師做好活動(dòng)室物品、材料的整理，檢查水、電、門(mén)窗是否關(guān)好。

6、老師做好第二天一日活動(dòng)的材料準(zhǔn)備。

7：30—9：00

一、來(lái)園活動(dòng)（7：30——7：45）

1、在老師的提醒下將自己的衣物整齊地放在固定的地方。

2、讓孩子與老師一起布置區(qū)域游戲的環(huán)境材料。

二、區(qū)角色游戲（7：45——8：40）

1、教師觀察幼兒游戲的開(kāi)展情況，適當(dāng)時(shí)機(jī)介入和指導(dǎo)幼兒游戲。

2、關(guān)注幼兒游戲時(shí)的情景表現(xiàn)，關(guān)注孩子游戲中生成的情節(jié)，游戲后后及時(shí)交流與同伴分享，老師引導(dǎo)和提升游戲經(jīng)驗(yàn)。

3、自助點(diǎn)心：老師提醒小朋友幼兒吃點(diǎn)心并插好牌子。

4、老師放音樂(lè)，幼兒收拾整理玩具。

5、講評(píng)：（8：40——9：00）

9：00—10：00

三、運(yùn)動(dòng)

1、運(yùn)動(dòng)前，教師提醒幼兒小便，一位老師在盥洗室關(guān)注幼兒小便、一位教師在教室內(nèi)請(qǐng)幼兒包褲子。

2、在老師的帶領(lǐng)下一個(gè)跟著一個(gè)走到操場(chǎng)，提醒孩子走樓梯時(shí)扶好扶手，靠右邊行走。

3、師生一起聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏做操，精神飽滿，情緒愉快，注意力集中，動(dòng)作協(xié)調(diào)。

4、幼兒按個(gè)人意愿和興趣，自由選擇區(qū)域的活動(dòng)材料，自由結(jié)伴展開(kāi)運(yùn)動(dòng)游戲，老師適時(shí)指導(dǎo)。

5、兩位老師分別帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行區(qū)域運(yùn)動(dòng)，根據(jù)天氣情況提醒幼兒脫衣服，把脫下來(lái)的衣服掛在衣架上。

6、教師在幼兒運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中適當(dāng)提醒幼兒脫衣服，并拿小毛巾擦汗，幼兒擦好汗后把小毛巾折好。

7、運(yùn)動(dòng)結(jié)束，引導(dǎo)幼兒用完后幫助老師將玩具、器械、材料放回原處并擺放整齊。

8、回到教室休息片刻后洗手和飲水，在老師的提醒下根據(jù)冷熱穿脫衣。

10：00——10：50

四、學(xué)習(xí)活動(dòng)（10：00——10：20）

1、老師一邊拍手，幼兒跟著拍手并直到幼兒把所有的椅子都放好，再進(jìn)行活動(dòng)。

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真參加活動(dòng)，學(xué)會(huì)動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦。

3、引導(dǎo)幼兒愿意用語(yǔ)言表達(dá)自己的意思，敢在集體面前講話。

4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用各種學(xué)習(xí)用具、材料，按要求擺放，位置有序。學(xué)會(huì)正確使用并能將各種用具放在指定地點(diǎn)。

5、老師注意觀察了解幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，根據(jù)幼兒不同特點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別指導(dǎo)和幫助。

五、自由活動(dòng)（10：20——10：45）

1、幼兒根據(jù)自己的需要可自行選擇玩幼兒園的部分玩具或自己帶來(lái)的玩具，幼兒可以自由結(jié)伴進(jìn)行自由活動(dòng)。

2、自由活動(dòng)結(jié)束后，幼兒聽(tīng)音樂(lè)把玩具送回家，并把桌椅放回原處。

10：45——11：00

六、餐前活動(dòng)

1、餐前小廣播。

2、提醒幼兒輕拿輕放小椅子擺放到餐桌前，然后把小手洗干凈。

1、擦好毛巾后，擺放整齊，把自己的小椅子搬回教室。

七、午餐

1、提醒幼兒一手扶住小碗，一手拿好調(diào)羹，一口菜一口飯，嘴里有食物不說(shuō)笑。

2、督促吃飯速度慢的幼兒加快速度。

2、用餐后輕放餐具，撿起掉落的飯菜。

3、吃完飯后組織幼兒在戶外散步或者曬太陽(yáng)。

八、午睡 12:00——2:00

1、睡前十分鐘講故事。

2、提醒幼兒做好大便、小便準(zhǔn)備。

3、有序進(jìn)入午睡室。

4、提醒幼兒把外套脫下來(lái)，并把衣服折好，整齊的放在床墊下。

5、提醒幼兒把脫下來(lái)的鞋子放在床底下，鞋頭對(duì)著外面。

6、提醒幼兒鉆被筒并蓋好被子。

老師及時(shí)、細(xì)致地為每一位幼兒蓋好被子，糾正不良睡姿，培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣。

1、輕聲提醒常尿床的幼兒起床入廁，發(fā)現(xiàn)幼兒尿床及時(shí)換干凈衣褲、并讓阿姨洗曬。

7、組織幼兒按時(shí)起床，指導(dǎo)、幫助幼兒穿衣整理，提醒、幫助起床動(dòng)作慢的個(gè)別幼兒。

8、幼兒起床后，逐一檢查已經(jīng)起床幼兒的衣服、鞋帶，指導(dǎo)。

九、點(diǎn)心

1、吃點(diǎn)心前，教師組織幼兒聽(tīng)錄音故事，并給幼兒梳頭。

2、提醒幼兒正確洗手。

3、幼兒吃點(diǎn)心，在吃點(diǎn)心的過(guò)程中教師提醒幼兒保持安靜、桌上地上干凈。

4、吃完自己的點(diǎn)心后，有序放碗，并擦小嘴巴。

5、15：00——15：50

十、戶外運(yùn)動(dòng)

1、外出運(yùn)動(dòng)之前，報(bào)數(shù)并檢查小褲子是否包好。

2、保證每天體育活動(dòng)及戶外活動(dòng)的時(shí)間，提供安全的場(chǎng)地及器材，充分利用自然條件開(kāi)展鍛煉。

3、教師組織幼兒進(jìn)行集體活動(dòng)。（教師在游戲運(yùn)動(dòng)過(guò)程中適當(dāng)提醒幼兒穿脫衣服墊毛巾，擦汗。）

2、運(yùn)動(dòng)后，回教室。幼兒回到教室稍作休息，提醒喝水的幼兒排好隊(duì)、正確倒水和拿杯子。

十一、游戲活動(dòng)

1、關(guān)注游戲的類(lèi)別，比如結(jié)構(gòu)游戲、音樂(lè)游戲等。

2、讓孩子在愉快的游戲中，學(xué)會(huì)與同伴合作游戲。

3、在結(jié)構(gòu)游戲中讓孩子體驗(yàn)游戲帶來(lái)的成就感、滿足感。

4、活動(dòng)中，教師巡回觀察幼兒的游戲情況，根據(jù)每天的重點(diǎn)觀察進(jìn)行觀察并適

當(dāng)引導(dǎo)。

6、老師播放音樂(lè)，幼兒收玩具。

7、活動(dòng)講評(píng)，針對(duì)幼兒游戲中的常規(guī)、或者玩法等展開(kāi)評(píng)價(jià)。

15：50——16：10

十二、離園

1、提醒幼兒小便并整理自己的衣褲，教師檢查幼兒的領(lǐng)子是否翻好、拉鏈?zhǔn)欠窭谩⑿《亲邮欠癜茫龊秒x園準(zhǔn)備。

2、帶好自己的物品，不是自己的東西不拿。

3、提醒幼兒主動(dòng)向老師、小朋友道別。

4、家長(zhǎng)接孩子時(shí)，一位老師站在門(mén)口負(fù)責(zé)叫幼兒名字、一位老師在教師維持秩序。

5、幼兒離園后，老師做好活動(dòng)室物品、材料的整理，檢查水、電、門(mén)窗是否關(guān)好。

6、老師做好第二天一日活動(dòng)的材料準(zhǔn)備。

第二篇：幼兒園小班一日活動(dòng)常規(guī)

幼兒園小班一日活動(dòng)常規(guī)

一、晨檢（7:50—8:20）

1、熱情主動(dòng)接待幼兒來(lái)園，親切擁抱情緒不穩(wěn)的幼兒，并進(jìn)行晨檢（一問(wèn)、二看、三摸、四查）。晨檢的方法：

看臉色、皮膚、延伸、咽喉。

摸摸幼兒的額頭、看是否發(fā)燒、摸腮腺是否腫大。問(wèn)幼兒在家吃飯情況，睡眠是否正常，大小便有無(wú)異常。查幼兒是否攜帶了不安全物品來(lái)園。

2、使用接送卡，與家長(zhǎng)做簡(jiǎn)單交流，做好藥物交接工作,并將幼兒用藥情況及幼兒姓名進(jìn)行詳細(xì)記錄。

3、提醒幼兒入園時(shí)向老師問(wèn)早、問(wèn)好，幫助指導(dǎo)幼兒疊放衣服。

4、有計(jì)劃的與幼兒進(jìn)行交流，尤其是注意情緒不穩(wěn)、哭鬧的幼兒。

二、區(qū)域活動(dòng)（8：10—8：45）

1、為幼兒準(zhǔn)備制作充足區(qū)域活動(dòng)材料，擺放要方便幼兒可取放。

2、積極參與幼兒活動(dòng)并恰當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo)，幫助幼兒彼此熟悉、共同游戲。

3、做好幼兒區(qū)域活動(dòng)的觀察和指導(dǎo)工作，并做好區(qū)域活動(dòng)觀察記錄。

4、常規(guī)養(yǎng)成教育，按照常規(guī)音樂(lè)提示，指導(dǎo)幼兒幫助老師收拾區(qū)域活動(dòng)材料，5、教師對(duì)區(qū)域活動(dòng)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并對(duì)適當(dāng)關(guān)注一些特殊情況幼兒。

6、點(diǎn)名，讓每個(gè)幼兒站起來(lái)大聲喊到，利于幼兒之間的熟悉彼此的名字。教師逐一撫摸幼兒的頭進(jìn)行點(diǎn)數(shù)。

三、生活活動(dòng)：（8：45—9：00）

1、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)，指導(dǎo)幼兒有序進(jìn)行入廁、盥洗、喝水等活動(dòng)。

2、入廁時(shí)，提醒幼兒按照標(biāo)志線排隊(duì)等候，教師幫助幼兒整理好衣服，并對(duì)幼兒衣服整理情況進(jìn)行檢查。

3、觀察幼兒洗手情況，指導(dǎo)幼兒手心手背要搓干凈，要在水槽中將水甩干等。提醒幼兒用自己的毛巾，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、接水時(shí)按照標(biāo)志線排好隊(duì)，不擠不推，養(yǎng)成等待的行為習(xí)慣。教育幼兒要多喝水、不喝生水等。

四、集體教育活動(dòng)（9：00—9：30）

1、做好教育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。協(xié)調(diào)配班教師，指導(dǎo)其幫忙做好活動(dòng)前環(huán)靜的準(zhǔn)備工作。

2、保證教育活動(dòng)的質(zhì)量?；顒?dòng)名稱(chēng)：《*******》 活動(dòng)目標(biāo) 活動(dòng)準(zhǔn)備 活動(dòng)過(guò)程 結(jié)束活動(dòng)

五、戶外活動(dòng)（9：30—10：20）

1、帶幼兒到指定地點(diǎn)做操，上下樓梯時(shí)，教師要在前邊帶隊(duì)，讓幼兒扶好欄桿，順著下樓的腳印下樓梯。

2、教師要精神飽滿領(lǐng)操動(dòng)作準(zhǔn)確到位，提醒幼兒認(rèn)真跟隨老師動(dòng)作做操。

3、有目標(biāo)、按計(jì)劃組織幼兒進(jìn)行體育活動(dòng)、保證幼兒戶外游戲時(shí)間。

4、面向全體，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

5、用幼兒感興趣的方式發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè)觀、合作的態(tài)度。

6、注意安全，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

六、生活活動(dòng)：（10：20—10：30）

1、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)，指導(dǎo)幼兒有序進(jìn)行入廁、盥洗、喝水等活動(dòng)。

2、入廁時(shí)，提醒幼兒按照標(biāo)志線排隊(duì)等候，教師幫助幼兒整理好衣服，并對(duì)幼兒衣服整理情況進(jìn)行檢查。

3、觀察幼兒洗手情況，指導(dǎo)幼兒手心手背要搓干凈，要在水槽中將水甩干等。提醒幼兒用自己的毛巾，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、接水時(shí)按照標(biāo)志線排好隊(duì)，不擠不推，養(yǎng)成等待的行為習(xí)慣。教育幼兒要多喝水、不喝生水等。

七、游戲活動(dòng)（10：30—11：00）

1、組織豐富多彩的游戲活動(dòng)，調(diào)動(dòng)幼兒積極性。

2、注意面向全體，關(guān)注個(gè)別差異。

3、促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

八、餐前準(zhǔn)備（11：00—11：20）

1、組織幼兒用正確的方法有序盥洗，提醒幼兒用肥皂及流動(dòng)水洗手。

2、提醒幼兒餐前少喝水。

3、根據(jù)本班情況組織餐前準(zhǔn)備活動(dòng)，可對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育、安全教育、手指游戲、古典誦讀、講故事、看動(dòng)畫(huà)片等活動(dòng)。

九、就餐（11：20—11：50）

1、幼兒能愉快、安靜的就餐，坐姿端正，正確使用餐具。保持桌面、身上干凈。

2、吃完午餐后提醒幼兒漱口、擦嘴、洗手。

3、進(jìn)餐時(shí)教師要集中精力，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣。

4、教育幼兒愛(ài)惜糧食，養(yǎng)成不挑食、不浪費(fèi)，吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣。

5、關(guān)注個(gè)別挑食的幼兒，促使其的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

十、餐后活動(dòng)（11:50—12：00）

1、組織孩子們排好隊(duì)如廁，如廁后，幫助幼兒整理好衣服，穿好外套。

2、按幼兒的姓名要求準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名服藥。

3、餐后帶領(lǐng)幼兒戶外散步，結(jié)隊(duì)拉手找朋友，提醒孩子注意安全。邊散步邊講飯后散步的好處，提醒孩子們飯后不可做劇烈運(yùn)動(dòng)。

4、進(jìn)入寢室，做好午檢。

十一、午睡（12：00—14：30）

1、幼兒入室就寢時(shí)應(yīng)關(guān)閉窗戶。

2、老師幫助放好枕頭，拉開(kāi)被（毯），脫疊衣物。

3、及時(shí)、細(xì)致的為每一位幼兒蓋好被（毯），糾正不良睡姿，培養(yǎng)幼兒右側(cè)臥或仰臥，不蒙頭睡覺(jué)的習(xí)慣。

4、安撫情緒不穩(wěn)的幼兒入睡。

5、不斷巡視，發(fā)現(xiàn)幼兒神色異常應(yīng)及時(shí)報(bào)告和處理。

6、隨時(shí)注意保持室內(nèi)空氣新鮮，天暖無(wú)風(fēng)時(shí)可打開(kāi)窗戶，拉上窗簾，但應(yīng)避免對(duì)流風(fēng)吹在幼兒身上。

十二、起床及生活活動(dòng)（14:30—15:00）

1、幫助幼兒進(jìn)行起床、穿衣、整理床鋪等一系列活動(dòng)，提出常規(guī)要求，對(duì)能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。

2、注意觀察幼兒的外部表現(xiàn)：精神、皮膚、呼吸等，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系。

3、逐個(gè)檢查幼兒服裝、鞋子，床鋪是否整齊，根據(jù)氣候變化為幼兒增減衣服。提醒收拾整齊的幼兒入廁解便。

4、幼兒起床離開(kāi)臥室后整理床鋪及開(kāi)窗通風(fēng)；

5、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)，指導(dǎo)幼兒有序進(jìn)行入廁、盥洗、喝水等活動(dòng)。

6、入廁時(shí)，提醒幼兒按照標(biāo)志線排隊(duì)等候，教師幫助幼兒整理好衣服，并對(duì)幼兒衣服整理情況進(jìn)行檢查。

7、觀察幼兒洗手情況，指導(dǎo)幼兒手心手背要搓干凈，要在水槽中將水甩干等。提醒幼兒用自己的毛巾，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

8、接水時(shí)按照標(biāo)志線排好隊(duì)，不擠不推，養(yǎng)成等待的行為習(xí)慣。教育幼兒要多喝水、不喝生水等。

十三、午點(diǎn)活動(dòng)（15：00—15:20）

1、進(jìn)餐前創(chuàng)造愉快、安靜的進(jìn)餐氛圍，使每個(gè)幼兒積極進(jìn)餐

2、午點(diǎn)前做好餐桌清潔、消毒工作，為幼兒發(fā)放午點(diǎn)。

3、觀察照顧幼兒進(jìn)餐，輕聲、和藹的指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明進(jìn)餐習(xí)慣。

3、整理、清掃活動(dòng)室桌面、地面。清洗、安放用點(diǎn)心時(shí)的各種餐具。

十四、教育活動(dòng)（15:20—15:50）

1、做好教育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。

協(xié)調(diào)配班教師，指導(dǎo)其幫忙做好活動(dòng)前環(huán)境的準(zhǔn)備工作。

2、保證教育活動(dòng)的質(zhì)量?；顒?dòng)名稱(chēng)：《*******》

1、活動(dòng)目標(biāo)

2、活動(dòng)準(zhǔn)備

3、活動(dòng)過(guò)程

4、結(jié)束活動(dòng)

十五、生活活動(dòng)（15:50—16:00）

1、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)，指導(dǎo)幼兒有序進(jìn)行入廁、盥洗、喝水等活動(dòng)。

2、入廁時(shí)，提醒幼兒按照標(biāo)志線排隊(duì)等候，教師幫助幼兒整理好衣服，并對(duì)幼兒衣服整理情況進(jìn)行檢查。

3、觀察幼兒洗手情況，指導(dǎo)幼兒手心手背要搓干凈，要在水槽中將水甩干等。提醒幼兒用自己的毛巾，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、接水時(shí)按照標(biāo)志線排好隊(duì)，不擠不推，養(yǎng)成等待的行為習(xí)慣。教育幼兒要多喝水、不喝生水等。

十六、戶外體育游戲（16:00—16:40）

1、有目標(biāo)、按計(jì)劃組織幼兒進(jìn)行體育活動(dòng)。保證幼兒戶外游戲時(shí)間。

2、注意面向全體，關(guān)注個(gè)別差異。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

3、注意安全，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

4、用幼兒感興趣的方式發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè)觀、合作的態(tài)度。

十七、離園準(zhǔn)備（16:40—16:50）

1、對(duì)照家園聯(lián)系日志，對(duì)一天所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)回顧。

2、組織古典誦讀、手指操、歌曲、觀看動(dòng)畫(huà)片等活動(dòng)

十八、離園活動(dòng)（16:50—17:20）

1、幫助幼兒整理衣服，讓幼兒干凈、整潔、情緒愉快安全離園。

2、提醒幼兒檢查自帶物品和老師發(fā)放的通知等。

3、正確使用接送卡，熱情接待家長(zhǎng)，及時(shí)回復(fù)家長(zhǎng)囑咐事宜，隨機(jī)和家長(zhǎng)交流幼兒活動(dòng)情況，提醒幼兒離園時(shí)能和老師道別。

4、幼兒離園后，做好活動(dòng)室的清潔衛(wèi)生工作，并關(guān)好門(mén)窗，切斷電源。

2014.7.10

第三篇：小班一日活動(dòng)常規(guī)

幼兒園小班一日活動(dòng)常規(guī)

一、晨檢（7:50—8:20）

1、熱情主動(dòng)接待幼兒來(lái)園，親切擁抱情緒不穩(wěn)的幼兒，并進(jìn)行晨檢（一問(wèn)、二看、三摸、四查）。晨檢的方法：

看臉色、皮膚、延伸、咽喉。

摸摸幼兒的額頭、看是否發(fā)燒、摸腮腺是否腫大。問(wèn)幼兒在家吃飯情況，睡眠是否正常，大小便有無(wú)異常。查幼兒是否攜帶了不安全物品來(lái)園。

2、提醒幼兒入園時(shí)向老師問(wèn)早、問(wèn)好，幫助指導(dǎo)幼兒疊放衣服。

3、有計(jì)劃的與幼兒進(jìn)行交流，尤其是注意情緒不穩(wěn)、哭鬧的幼兒。

4、認(rèn)真觀察幼兒的精神面貌及情緒表現(xiàn)：臉色、皮膚、眼神等，有無(wú)異常妥善處理好異情況。

5、仔細(xì)觀察幼兒有無(wú)攜帶不安全物品，如有攜帶，及時(shí)進(jìn)行教育并妥善保管并在下午離園時(shí)家長(zhǎng)做好交接。

6、向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒在家的情況飲食、睡眠、大小便等，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求，做好記錄。

7、做好藥物交接準(zhǔn)確掌握藥品劑量、服用時(shí)間、服用方式、服用注意事項(xiàng)。

二、區(qū)域活動(dòng)（8：10—8：45）

1、為幼兒準(zhǔn)備制作充足區(qū)域活動(dòng)材料，擺放要方便幼兒可取放。

2、積極參與幼兒活動(dòng)并恰當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo)，幫助幼兒彼此熟悉、共同游戲。

3、做好幼兒區(qū)域活動(dòng)的觀察和指導(dǎo)工作，并做好區(qū)域活動(dòng)觀察記錄。

4、常規(guī)養(yǎng)成教育，按照常規(guī)音樂(lè)提示，指導(dǎo)幼兒幫助老師收拾區(qū)域活動(dòng)材料，5、教師對(duì)區(qū)域活動(dòng)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并對(duì)適當(dāng)關(guān)注一些特殊情況幼兒。

6、點(diǎn)名，讓每個(gè)幼兒站起來(lái)大聲喊到，利于幼兒之間的熟悉彼此的名字。教師逐一撫摸幼兒的頭進(jìn)行點(diǎn)數(shù)。

三、生活活動(dòng)：（8：45—9：00）

1、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)，指導(dǎo)幼兒有序進(jìn)行入廁、盥洗、喝水等活動(dòng)。

2、入廁時(shí)，提醒幼兒按照標(biāo)志線排隊(duì)等候，教師幫助幼兒整理好衣服，并對(duì)幼兒衣服整理情況進(jìn)行檢查。

3、觀察幼兒洗手情況，指導(dǎo)幼兒手心手背要搓干凈，要在水槽中將水甩干等。提醒幼兒用自己的毛巾，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、接水時(shí)按照標(biāo)志線排好隊(duì)，不擠不推，養(yǎng)成等待的行為習(xí)慣。教育幼兒要多喝水、不喝生水等。

四、集體教育活動(dòng)（9：00—9：30）

1、做好教育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。協(xié)調(diào)配班教師，指導(dǎo)其幫忙做好活動(dòng)前環(huán)靜的準(zhǔn)備工作。

2、保證教育活動(dòng)的質(zhì)量?；顒?dòng)名稱(chēng)：《*******》 活動(dòng)目標(biāo) 活動(dòng)準(zhǔn)備 活動(dòng)過(guò)程 結(jié)束活動(dòng)

五、戶外活動(dòng)（9：30—10：20）

1、帶幼兒到指定地點(diǎn)做操，上下樓梯時(shí)，教師要在前邊帶隊(duì)，讓幼兒扶好欄桿，順著下樓的腳印下樓梯。

2、教師要精神飽滿領(lǐng)操動(dòng)作準(zhǔn)確到位，提醒幼兒認(rèn)真跟隨老師動(dòng)作做操。

3、有目標(biāo)、按計(jì)劃組織幼兒進(jìn)行體育活動(dòng)、保證幼兒戶外游戲時(shí)間。

4、面向全體，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

5、用幼兒感興趣的方式發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè)觀、合作的態(tài)度。

6、注意安全，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

六、生活活動(dòng)：（10：20—10：30）

1、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)，指導(dǎo)幼兒有序進(jìn)行入廁、盥洗、喝水等活動(dòng)。

2、入廁時(shí)，提醒幼兒按照標(biāo)志線排隊(duì)等候，教師幫助幼兒整理好衣服，并對(duì)幼兒衣服整理情況進(jìn)行檢查。

3、觀察幼兒洗手情況，指導(dǎo)幼兒手心手背要搓干凈，要在水槽中將水甩干等。提醒幼兒用自己的毛巾，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、接水時(shí)按照標(biāo)志線排好隊(duì)，不擠不推，養(yǎng)成等待的行為習(xí)慣。教育幼兒要多喝水、不喝生水等。

七、游戲活動(dòng)（10：30—11：00）

1、組織豐富多彩的游戲活動(dòng)，調(diào)動(dòng)幼兒積極性。

2、注意面向全體，關(guān)注個(gè)別差異。

3、促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

八、餐前準(zhǔn)備（11：00—11：20）

1、組織幼兒用正確的方法有序盥洗，提醒幼兒用肥皂及流動(dòng)水洗手。

2、提醒幼兒餐前少喝水。

3、根據(jù)本班情況組織餐前準(zhǔn)備活動(dòng)，可對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育、安全教育、手指游戲、古典誦讀、講故事、看動(dòng)畫(huà)片等活動(dòng)。

九、就餐（11：20—11：50）

1、幼兒能愉快、安靜的就餐，坐姿端正，正確使用餐具。保持桌面、身上干凈。

2、吃完午餐后提醒幼兒漱口、擦嘴、洗手。

3、進(jìn)餐時(shí)教師要集中精力，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣。

4、教育幼兒愛(ài)惜糧食，養(yǎng)成不挑食、不浪費(fèi)，吃飯時(shí)要細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣。

5、關(guān)注個(gè)別挑食的幼兒，促使其的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

十、餐后活動(dòng)（11:50—12：00）

1、組織孩子們排好隊(duì)如廁，如廁后，幫助幼兒整理好衣服，穿好外套。

2、按幼兒的姓名要求準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名服藥。

3、餐后帶領(lǐng)幼兒戶外散步，結(jié)隊(duì)拉手找朋友，提醒孩子注意安全。邊散步邊講飯后散步的好處，提醒孩子們飯后不可做劇烈運(yùn)動(dòng)。

4、進(jìn)入寢室，做好午檢。

十一、午睡（12：00—14：30）

1、幼兒入室就寢時(shí)應(yīng)關(guān)閉窗戶。

2、老師幫助放好枕頭，拉開(kāi)被（毯），脫疊衣物。

3、及時(shí)、細(xì)致的為每一位幼兒蓋好被（毯），糾正不良睡姿，培養(yǎng)幼兒右側(cè)臥或仰臥，不蒙頭睡覺(jué)的習(xí)慣。

4、安撫情緒不穩(wěn)的幼兒入睡。

5、不斷巡視，發(fā)現(xiàn)幼兒神色異常應(yīng)及時(shí)報(bào)告和處理。

6、隨時(shí)注意保持室內(nèi)空氣新鮮，天暖無(wú)風(fēng)時(shí)可打開(kāi)窗戶，拉上窗簾，但應(yīng)避免對(duì)流風(fēng)吹在幼兒身上。

十二、起床及生活活動(dòng)（14:30—15:00）

1、幫助幼兒進(jìn)行起床、穿衣、整理床鋪等一系列活動(dòng)，提出常規(guī)要求，對(duì)能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。

2、注意觀察幼兒的外部表現(xiàn)：精神、皮膚、呼吸等，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系。

3、逐個(gè)檢查幼兒服裝、鞋子，床鋪是否整齊，根據(jù)氣候變化為幼兒增減衣服。提醒收拾整齊的幼兒入廁解便。

4、幼兒起床離開(kāi)臥室后整理床鋪及開(kāi)窗通風(fēng)；

5、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)，指導(dǎo)幼兒有序進(jìn)行入廁、盥洗、喝水等活動(dòng)。

6、入廁時(shí)，提醒幼兒按照標(biāo)志線排隊(duì)等候，教師幫助幼兒整理好衣服，并對(duì)幼兒衣服整理情況進(jìn)行檢查。

7、觀察幼兒洗手情況，指導(dǎo)幼兒手心手背要搓干凈，要在水槽中將水甩干等。提醒幼兒用自己的毛巾，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

8、接水時(shí)按照標(biāo)志線排好隊(duì)，不擠不推，養(yǎng)成等待的行為習(xí)慣。教育幼兒要多喝水、不喝生水等。

十三、午點(diǎn)活動(dòng)（15：00—15:20）

1、進(jìn)餐前創(chuàng)造愉快、安靜的進(jìn)餐氛圍，使每個(gè)幼兒積極進(jìn)餐

2、午點(diǎn)前做好餐桌清潔、消毒工作，為幼兒發(fā)放午點(diǎn)。

3、觀察照顧幼兒進(jìn)餐，輕聲、和藹的指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明進(jìn)餐習(xí)慣。

3、整理、清掃活動(dòng)室桌面、地面。清洗、安放用點(diǎn)心時(shí)的各種餐具。

十四、教育活動(dòng)（15:20—15:50）

1、做好教育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。

協(xié)調(diào)配班教師，指導(dǎo)其幫忙做好活動(dòng)前環(huán)境的準(zhǔn)備工作。

2、保證教育活動(dòng)的質(zhì)量。活動(dòng)名稱(chēng)：《*******》

1、活動(dòng)目標(biāo)

2、活動(dòng)準(zhǔn)備

3、活動(dòng)過(guò)程

4、結(jié)束活動(dòng)

十五、生活活動(dòng)（15:50—16:00）

1、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)，指導(dǎo)幼兒有序進(jìn)行入廁、盥洗、喝水等活動(dòng)。

2、入廁時(shí)，提醒幼兒按照標(biāo)志線排隊(duì)等候，教師幫助幼兒整理好衣服，并對(duì)幼兒衣服整理情況進(jìn)行檢查。

3、觀察幼兒洗手情況，指導(dǎo)幼兒手心手背要搓干凈，要在水槽中將水甩干等。提醒幼兒用自己的毛巾，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、接水時(shí)按照標(biāo)志線排好隊(duì)，不擠不推，養(yǎng)成等待的行為習(xí)慣。教育幼兒要多喝水、不喝生水等。

十六、戶外體育游戲（16:00—16:40）

1、有目標(biāo)、按計(jì)劃組織幼兒進(jìn)行體育活動(dòng)。保證幼兒戶外游戲時(shí)間。

2、注意面向全體，關(guān)注個(gè)別差異。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

3、注意安全，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

4、用幼兒感興趣的方式發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè)觀、合作的態(tài)度。

十七、離園準(zhǔn)備（16:40—16:50）

1、對(duì)照家園聯(lián)系日志，對(duì)一天所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)回顧。

2、組織古典誦讀、手指操、歌曲、觀看動(dòng)畫(huà)片等活動(dòng)

十八、離園活動(dòng)（16:50—17:20）

1、幫助幼兒整理衣服，讓幼兒干凈、整潔、情緒愉快安全離園。

2、提醒幼兒檢查自帶物品和老師發(fā)放的通知等。

3、正確使用接送卡，熱情接待家長(zhǎng)，及時(shí)回復(fù)家長(zhǎng)囑咐事宜，隨機(jī)和家長(zhǎng)交流幼兒活動(dòng)情況，提醒幼兒離園時(shí)能和老師道別。

4、幼兒離園后，做好活動(dòng)室的清潔衛(wèi)生工作，并關(guān)好門(mén)窗，切斷電源。

小班幼兒一日生活常規(guī)

一、入園：

1.衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師、小朋友見(jiàn)面.2.有禮貌地和家長(zhǎng)告別.3.學(xué)會(huì)告訴老師自己的身體有無(wú)不舒服的感覺(jué).4.把自己的物品放到規(guī)定的地方.5.認(rèn)真觀察幼兒的精神面貌及情緒表現(xiàn)臉色、皮膚、眼神等有無(wú)異常妥善處理好異情況。

6.仔細(xì)觀察幼兒有無(wú)攜帶不安全物品如有攜帶及時(shí)進(jìn)行教育并妥善保管并在下午離園時(shí)家長(zhǎng)做好交接。

7.向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒在家的情況飲食、睡眠、大小便等，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和要求，做好記錄。

8.做好藥物交接準(zhǔn)確掌握藥品劑量、服用時(shí)間、服用方式、服用注意事項(xiàng)。9.有計(jì)劃地組織晨間活動(dòng)于前一天準(zhǔn)備好玩具、活動(dòng)材料及體育活動(dòng)器械讓幼兒參加自己喜歡的各種活動(dòng)列入周計(jì)劃

二、晨間活動(dòng)： 1.積極投入晨間活動(dòng).2.活動(dòng)時(shí),不和小朋友爭(zhēng)搶玩具,不打罵小朋友.3.按每一種玩具的玩法去玩，想玩別人的玩具要跟人家商量，經(jīng)允許才能玩。4.取放玩具要輕，要小心，不損壞，玩后放回原處，再取其它玩具。

5.活動(dòng)結(jié)束,誰(shuí)拿的玩具，玩后由誰(shuí)收拾放回原處，擺放整齊。

三、早操：

1.操前五分鐘，幼兒收拾整理玩具、材料、作好參加早操活動(dòng)的準(zhǔn)備。2.站在各自的做操位置上，保持隊(duì)形、不隨意講話笑鬧。3.認(rèn)真有精神跟老師進(jìn)行早操活動(dòng)，聽(tīng)口令、站隊(duì)。

四、喝水：

1.當(dāng)自己口渴時(shí)，會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的要求。2.用自己口杯喝水，喝水時(shí)不擁擠.3.會(huì)排隊(duì)拿杯子倒開(kāi)水，按照要求端在手上或坐下來(lái)喝。4.知道接適量的水，不浪費(fèi)開(kāi)水。

5.注意不把水灑在地上，口杯用后放回原處.6喝豆?jié){、牛奶、水時(shí)坐著喝，杯子放在桌上，喝完后用杯子漱口，然后把杯子放到指定地點(diǎn)，用餐巾擦嘴。

五、盥洗

1.盥洗時(shí)不擁擠，提醒幼兒按標(biāo)記取放杯子和毛巾。2.學(xué)習(xí)掌握洗手、洗臉的一定順序方法.洗手：先卷好袖口，把手淋濕搓上肥皂洗完手背手指，再?zèng)_洗肥皂沫，用自己的毛巾擦干手，掛好毛巾，放下衣袖。

洗臉：洗完手后，先眼睛，額頭、整個(gè)臉龐、嘴、鼻、再洗耳朵和脖頸；搓洗毛巾，把毛巾洗干凈掛好。

3.大小便自覺(jué)排隊(duì)，會(huì)使用蹲坑，能自己穿脫褲子，處理大小便，便后洗手。4.自覺(jué)遵守盥洗規(guī)則、方法，動(dòng)作迅速、認(rèn)真。不玩水，不浸濕衣服和地板.六、課間活動(dòng)：

1.按老師的要求“座位”，不隨意亂坐；

2.老師講話時(shí)保持安靜，想發(fā)言時(shí)先舉手，不隨便亂動(dòng)和講話； 3.有特殊要求（如大小便、脫衣等）必須不影響大家或取得老師的同意。

七、午餐：

1、餐前認(rèn)真洗手正確使用肥皂沖洗干凈后對(duì)準(zhǔn)水池甩三下最后一個(gè)幼兒關(guān)好水龍頭。

2、正確使用餐具、餐巾，養(yǎng)成文明進(jìn)餐的良好習(xí)慣，進(jìn)餐時(shí)不大聲講話，不隨便說(shuō)笑打鬧咽下最后一口飯?jiān)僬酒饋?lái)，輕放椅子，離開(kāi)飯桌。

3、餐后用餐巾擦嘴，然后去盥洗室洗手、漱口。

4、積極參加餐后游戲。進(jìn)餐前15分鐘提醒幼兒結(jié)束活動(dòng)做好盥洗準(zhǔn)備進(jìn)餐。

5、進(jìn)餐前創(chuàng)造愉快、安靜的進(jìn)餐氛圍使每個(gè)幼兒積極進(jìn)餐。

6、掌握每餐食譜，向幼兒科學(xué)地介紹飯菜營(yíng)養(yǎng)，激發(fā)幼兒進(jìn)餐欲望。

7、觀察、照顧幼兒進(jìn)餐，輕聲、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明進(jìn)餐慣及自我服務(wù)能力。

8、觀察幼兒食欲、進(jìn)食量，鼓勵(lì)幼兒吃完自己的一份飯菜。不挑食，不用手抓食物，不剩飯菜，不弄臟桌面，地面和衣服，不東張西望。骨頭、殘?jiān)旁谥付ǖ牡胤剑灰獙⒆约翰怀缘娘埐颂粼趧e人碗里。

9、提醒幼兒飯后擦嘴、洗手、漱口。

10、有計(jì)劃地組織餐后活動(dòng)。

11、早餐后，嚴(yán)格按說(shuō)明逐一為幼兒服藥。服后認(rèn)真核實(shí)確保正確無(wú)誤。不準(zhǔn)出現(xiàn)錯(cuò)服、漏服、重服、藥量不足和過(guò)量等現(xiàn)象。

八、午睡：

1.睡前上廁所，大小便、洗手。

2.保持安靜情緒，不高聲講話或嘻笑喧鬧，腳步放輕，進(jìn)入寢室。

3.把鞋放在固定地點(diǎn)。幼兒自己擺好枕頭，拉開(kāi)被（毯），按順序脫去外衣褲并折疊整齊放枕頭底下。

4.中途需要上廁所的幼兒要及時(shí)告知老師，不影響別人。

5.不帶小玩物上床，迅速蓋好被（毯），不東張西望，閉上眼睛，安靜入睡。6.早醒幼兒可進(jìn)行安靜活動(dòng)，不出聲響，不影響別人。7.按時(shí)起床，掀開(kāi)被子，按順序穿衣服。穿衣順序：上衣—襪子—褲子—鞋。

穿衣方法：先將上衣披肩上，捏好襯衣袖口，再伸進(jìn)衣袖翻好衣領(lǐng)，拉衣襟，再扣衣扣。

穿褲子：先將褲子前片朝上放好后，兩腳同時(shí)伸進(jìn)褲筒，褲腰往上提，把襯衣放入褲腰內(nèi)，拉展弄平整，系好褲帶。

穿襪子：襪底放平，襪尖向前，兩手將襪筒捏到襪后跟，再往腳上穿。先穿腳尖，蹬上腳跟，拉上襪筒。穿鞋：先分清左右鞋。8.學(xué)習(xí)整理床鋪

疊被時(shí)先將兩邊往中間折，再?gòu)膬深^折起來(lái)，放置床的固定一頭，枕頭放在被子上面，鋪好，把床單拉平整（能干的小朋友獨(dú)立做）。

九、課外活動(dòng)：

1.在老師指定的場(chǎng)地內(nèi)游戲，游戲時(shí)不亂跑，不喊叫；在室內(nèi)說(shuō)話、動(dòng)作輕；使用場(chǎng)地要協(xié)商，互相照顧；選擇一種

游戲后要認(rèn)真地玩，可以變換游戲，但不能妨礙他人，不經(jīng)同意不得插手他人的游戲

2.在游戲中對(duì)同伴友愛(ài)，謙讓?zhuān)芎献?，互相幫助?/p>

3.遵守游戲規(guī)則，在游戲中遇到問(wèn)題開(kāi)動(dòng)腦筋，想出解決問(wèn)題的方法并著手解決。充分發(fā)揮自主性、積極性和創(chuàng)造性。4.會(huì)正確使用玩具，愛(ài)護(hù)玩具，會(huì)收放玩具。

5.按每一種玩具的玩法去玩，想玩別人的玩具要跟人家商量，經(jīng)允許才能玩。6.誰(shuí)拿的玩具，玩后由誰(shuí)收拾放回原處，擺放整齊。

十、體育活動(dòng)：

1.在體育活動(dòng)中，注意力集中，遵守規(guī)則，鞏固和提高動(dòng)作的技能，能積極主動(dòng)的參加體育活動(dòng)。

2.活動(dòng)結(jié)束能主動(dòng)的收拾玩具、材料。

十一、離園：

1.離園前與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)短談話回顧一天的生活鼓勵(lì)他們的進(jìn)步提出新的要求。2.檢查幼兒儀表是否整潔提醒幼兒帶好回家的物品。3.提醒幼兒回家途中的注意事項(xiàng)進(jìn)行安全、飲食教育。4.有計(jì)劃地組織、指導(dǎo)等待離園幼兒的區(qū)域活動(dòng)。

5.有計(jì)劃地向家長(zhǎng)介紹幼兒在園實(shí)際情況有針對(duì)性地向家長(zhǎng)提出指導(dǎo)性建議共同配合教育。

6.高度負(fù)責(zé)把每一個(gè)幼兒安全地交給家長(zhǎng)嚴(yán)禁出現(xiàn)幼兒自己離班、離園、被陌生人接走現(xiàn)象。有陌生人接幼兒時(shí)首先與家長(zhǎng)父母取得聯(lián)系確實(shí)得到家長(zhǎng)同意并請(qǐng)陌生人在交接記錄本上書(shū)面簽字后方可把幼兒交給陌生人。慎重對(duì)待有特殊家庭背景的幼兒。

7.幼兒離園后做好活動(dòng)室物品、材料的整理檢查水、電、門(mén)窗是否關(guān)好

第四篇：幼兒園小班一日常規(guī)工作計(jì)劃

幼兒園小班一日常規(guī)工作計(jì)劃

一、來(lái)園活動(dòng)

1、要求幼兒能愉快的入園，能禮貌地向才老師，阿姨及同伴問(wèn)好，向爸爸媽媽說(shuō)“再見(jiàn)”。

2、能情緒愉快地接受晨檢，不帶東西來(lái)幼兒園。

二、區(qū)域活動(dòng)

1、引導(dǎo)幼兒按自己意愿，有興趣愉快地選擇區(qū)域玩玩時(shí)能有始有終。

2、教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具，愛(ài)護(hù)活動(dòng)材料，學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)自覺(jué)幫助收拾、整理、材料和玩具。

三、早操

1、要求幼兒聽(tīng)音樂(lè)后迅速排好四縱隊(duì)并能隨音樂(lè)節(jié)奏做相應(yīng)的動(dòng)作，變換隊(duì)列隊(duì)形

2、能按音樂(lè)節(jié)律做操，動(dòng)作整齊有力，大方好看。

3、教育幼兒堅(jiān)持做完操，回教室時(shí)要按順序，不推擠，不打鬧，注意安全。

四、生活活動(dòng)

1、認(rèn)清自己的毛巾、口杯標(biāo)記，輕拿輕放。

2、教育幼兒養(yǎng)成離開(kāi)活動(dòng)室時(shí)，及時(shí)將椅子推到桌子下，不推不擠的習(xí)慣。

3、學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)，自覺(jué)卷袖子，有秩序地排隊(duì)，洗手，握手回活動(dòng)室擦手，在回教室的路上不能到處摸，以避免第二次污染。

4、能安靜等候分點(diǎn)心，吃點(diǎn)心時(shí)能做到安靜，不大聲喧嘩，細(xì)嚼慢咽，不挑食，不將點(diǎn)心吃到桌上，要講衛(wèi)生。

5、點(diǎn)心后能安靜自選玩具在走廊上邊玩耍要求不打鬧，不到樓梯口玩。

6、教育幼兒不隨地大小便，上廁所，洗手時(shí)要注意安全不將異物丟棄廁所，學(xué)習(xí)自己穿脫衣褲，將手紙旮大便紙丟入紙簍內(nèi),注意保持環(huán)境衛(wèi)生。

五、自由活動(dòng)

1、教育幼兒不爭(zhēng)搶玩具，不做危險(xiǎn)游戲，不踩、扔玩具，不私自走到樓梯口玩，注意安全。

2、聽(tīng)教師指令整理好玩具，動(dòng)作要迅速。

六、集中活動(dòng)

1、看老師的手勢(shì)標(biāo)志迅速回到坐位個(gè)保持安靜。

2、能情緒愉快地參加各種集中活動(dòng)。

4、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，大膽大聲回答總是的良好習(xí)慣，養(yǎng)成良好的坐姿、站姿等。

5、積極、主動(dòng)地參加各種探索活動(dòng)，勤動(dòng)手，動(dòng)腦。

七、戶外活動(dòng)

1、要求幼兒聽(tīng)清楚活動(dòng)要求，注意活動(dòng)安全，迅速有秩序地排隊(duì)，不推不擠，上下樓梯時(shí)要靠右行走開(kāi)火車(chē)下樓一個(gè)跟著一個(gè)手扶扶手。

2、教育幼兒玩大型戶外運(yùn)動(dòng)玩具時(shí)應(yīng)注意安全，不爭(zhēng)搶?zhuān)芑ハ嘀t讓?zhuān)兄刃虻鼗顒?dòng)。

3、學(xué)習(xí)解決游戲中的一些簡(jiǎn)單小問(wèn)題，能及時(shí)將游戲中發(fā)生的問(wèn)題告訴老師。教育幼兒跟老師同伴一起，不擅自離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地。

八、中餐，午睡

1、學(xué)習(xí)安靜，有秩序地排隊(duì)去洗手，擦手安靜地坐在座位上等候吃午餐。

2、中餐要求安靜地進(jìn)餐，不大聲說(shuō)笑，細(xì)嚼慢咽。注意保持餐桌的干凈，衛(wèi)生。

3、要求幼兒餐后能安靜看書(shū)玩玩具，不在走廊上追逐，打鬧。

4、要求幼兒跟有著老師有秩序地散步。教育幼兒午睡前應(yīng)先上廁所大、小便應(yīng)輕輕上床，學(xué)習(xí)自己的脫衣服、脫褲子，并能整理好自己的的衣物，并教育幼兒一進(jìn)寢室就安靜，不講話，不在寢室玩耍。

九、離園

1、整理儀表，教育幼兒不私自將玩具帶回家。

2、自由飲水，要求幼兒有秩序地排隊(duì)等候裝水回座位喝水，喝完水后及時(shí)將杯子放回原處。

3、欣賞故事，兒歌，安靜等候家長(zhǎng)接，并能主動(dòng)與老師小朋友說(shuō)再見(jiàn)。

第五篇：幼兒園一日常規(guī)流程及標(biāo)準(zhǔn)

幼兒園一日常規(guī)流程及標(biāo)準(zhǔn)

一、晨檢接待工作流程

1、晨間接待

2、班級(jí)晨檢

3、物品交接

4、作好記錄

5、準(zhǔn)備進(jìn)餐 標(biāo)準(zhǔn)

1、晨檢接待：熱情接待家長(zhǎng)和幼兒及問(wèn)好。（按禮儀規(guī)范進(jìn)行問(wèn)好）

2、班級(jí)晨檢：一看二摸三問(wèn)四查。

3、物品交接：查收幼兒攜帶的衣物，歸類(lèi)存放。

4、做好記錄：對(duì)服藥幼兒做好服藥記錄，家長(zhǎng)簽字。

5、準(zhǔn)備進(jìn)餐：搬椅子、洗手、進(jìn)餐。

二、盥洗工作流程

（一）喝水流程

1、站隊(duì)

2、取水杯

3、喝水

4、送水杯 標(biāo)準(zhǔn)：

1、按教師要求（男孩、女孩或1組、2組）排好隊(duì)。

2、依次按排隊(duì)順序在自己的杯架中輕輕拿杯把。

3、站或坐在固定位置上喝水（不說(shuō)笑、不打鬧、不浪費(fèi)開(kāi)水）

4、輕拿杯把，把杯子送回杯架處。

5、按教師要求站好隊(duì)回到座位處。

（二）如廁流程

1、站隊(duì)

2、排隊(duì)如廁

3、整理衣褲

4、洗手

5、站隊(duì) 標(biāo)準(zhǔn)：

1、按教師要求（男孩、女孩或1組、2組）排好隊(duì)。

2、排隊(duì)如廁安全教育（不推、不擠、不跑跳）

3、幼兒互相檢查整理衣褲，線衣掖進(jìn)褲子里。（小班以下教師協(xié)助）

4、按照六部洗手法分組進(jìn)行洗手。

5、按教師要求排好隊(duì)回到座位處。

（三）洗手流程

1、站隊(duì)

2、卷袖口

3、洗手

4、站隊(duì) 標(biāo)準(zhǔn)：

1、按教師要求（男孩、女孩或1組、2組）排好隊(duì)。

2、洗手前卷起袖口（小班以下教師協(xié)助完成）

3、按順序認(rèn)真洗手： 洗手順序：

（1）打開(kāi)水龍頭把雙手浸濕，關(guān)上水龍頭，打香皂，香皂送回原處。（2）六部洗手（手心、手背、手指、手指縫、大拇指、手腕）（3）打開(kāi)水龍頭把香皂沫沖干凈。（4）關(guān)上水龍頭雙手在洗手池甩三下。（5）取下自己的毛巾將雙手擦干凈。（6）毛巾掛回原處，放下袖口。

4、按教師要求（男孩、女孩或1組、2組）排好隊(duì)回到座位處。

三、教育活動(dòng)流程

1、做好教育活動(dòng)前的準(zhǔn)備；

2、保證教育質(zhì)量；

3、培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。標(biāo)準(zhǔn)：

1、做好教育活動(dòng)前的準(zhǔn)備：充分理解、分析教材，有教具和學(xué)習(xí)材料方可進(jìn)行活動(dòng)。

2、保證教育質(zhì)量：

（1）教育內(nèi)容具有科學(xué)性和教育性。知識(shí)、概念準(zhǔn)備無(wú)誤，與有關(guān)學(xué)科有機(jī)結(jié)合，互相滲透，注意能力與習(xí)慣的培養(yǎng)。

（2）教育方法：正確、全面地貫徹教育工作原則，靈活運(yùn)用多種教育形式和方法。

（3）教師教態(tài)親切自然，語(yǔ)言清晰準(zhǔn)確規(guī)范。

3、培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣：幼兒有良好的課堂常規(guī)。培養(yǎng)幼兒正確的坐、立、行姿勢(shì)，保護(hù)幼兒的視力和嗓子。

四、進(jìn)餐工作流程

1、餐前準(zhǔn)備

2、搬椅子

3、洗手

4、餐前教育

5、分餐、進(jìn)餐

6、觀察進(jìn)餐

7、餐后衛(wèi)生 標(biāo)準(zhǔn)：

1、餐前準(zhǔn)備：用84消毒液消毒（按1：200比例）餐桌，餐具擺放規(guī)范。

2、搬椅子：幼兒搬椅子后洗手。

3、洗手：幼兒按照六步洗手法分組進(jìn)行洗手。

4、餐前教育：向幼兒介紹食譜，激發(fā)幼兒食欲，教育幼兒不挑食不剩飯以及正確的坐姿。

5、分餐、進(jìn)餐：為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快的進(jìn)餐環(huán)境，分餐教師洗手后分餐。教師巡回觀察、及時(shí)添飯，不催食，照顧幼兒進(jìn)餐。幼兒進(jìn)餐要求安靜，不挑食，正確使用餐具，保持桌面，地面清潔。

6、觀察進(jìn)餐：對(duì)幼兒的進(jìn)餐速度、進(jìn)餐量、認(rèn)真巡回，即時(shí)添飯，對(duì)能力差的幼兒進(jìn)行幫助。

7、餐后衛(wèi)生：幼兒用餐完畢的輕放勺、碗、盤(pán)，然后用杯子接飲用水漱口、洗嘴、洗手、搬椅子。

五、戶外活動(dòng)工作流程

1、活動(dòng)前準(zhǔn)備

2、場(chǎng)地安全預(yù)測(cè)

3、活動(dòng)要求

4、活動(dòng)組織

5、整隊(duì)點(diǎn)數(shù)

6、活動(dòng)評(píng)價(jià) 標(biāo)準(zhǔn)：

1、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（1）組織幼兒入廁，檢查服裝鞋子。

（2）排隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)，提前進(jìn)行安全教育，上下樓梯不推不擠，不讓幼兒到處亂跑注意安全。（3）準(zhǔn)備需帶的器械及衛(wèi)生紙。

2、場(chǎng)地安全預(yù)測(cè)；檢查活動(dòng)場(chǎng)地，大型玩具是否安全。

3、活動(dòng)要求：進(jìn)行安全教育中，提出活動(dòng)規(guī)則，老師做游戲示范。

4、活動(dòng)組織：活動(dòng)時(shí)讓所有幼兒在教師視線內(nèi)活動(dòng)，保證安全，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣，活動(dòng)前做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，仔細(xì)觀察幼兒活動(dòng)時(shí)精神，身體各方面的變化，照顧幼兒隨時(shí)穿脫衣服，特別照顧體弱兒，活動(dòng)結(jié)束做好整理放松運(yùn)動(dòng)。

5、點(diǎn)數(shù)：活動(dòng)結(jié)束后點(diǎn)名，觀察活動(dòng)和幼兒情況。

6、活動(dòng)評(píng)價(jià)：對(duì)本次戶處活動(dòng)作評(píng)價(jià)，進(jìn)行表?yè)P(yáng)，不足的地方囑其注意。

六、午睡工作流程

1、午睡前的準(zhǔn)備

2、脫鞋子

3、脫外衣

4、巡視

5、起床

6、午檢 標(biāo)準(zhǔn)：

1、睡前準(zhǔn)備：為幼兒營(yíng)造午睡的環(huán)境，鋪好床鋪，拉下窗簾，組織幼兒有序的入廁，穩(wěn)定幼兒情緒，不做劇烈運(yùn)動(dòng)，帶藥幼兒服藥。

2、脫鞋：幼兒自己脫下鞋子放在固定位置，擺放整齊。

3、脫外衣：幼兒脫掉外衣，疊放整齊，安靜上床，不影響他人。教師檢查幼兒口袋不要讓幼兒帶物上床，以免發(fā)生意外，講故事伴幼兒入睡。

4、巡視午睡；教師來(lái)回巡視，為幼兒擦汗，蓋被，糾正幼兒不良睡姿，隨時(shí)觀察幼兒有無(wú)異?，F(xiàn)象。

5、起床：教師組織，協(xié)助幼兒正確穿衣，穿鞋，幼兒有序入廁，洗手，喝水，為幼兒梳頭。

6、午檢：檢查服飾，觀察幼兒面、體溫，看幼兒有無(wú)不適。

七、水果加餐流程

1、定時(shí)

2、沖、泡、洗

3、削皮去核

4、切塊放盤(pán)

5、擺餐桌

6、洗手

7、組織進(jìn)加餐

8、加餐后衛(wèi)生 標(biāo)準(zhǔn)：

1、定時(shí)：班級(jí)老師一定按規(guī)定的時(shí)間和本班的人數(shù)到水果間領(lǐng)取加餐，保證加餐數(shù)量和質(zhì)量。

2、沖、泡、洗：按一沖二泡三洗的順序洗凈。

3、削皮去核：能去皮的水果要削皮，有核的挖核。

4、切塊放盤(pán)：根據(jù)班級(jí)的幼兒年齡，小班和小小班的要切片，中大班可切塊，杜絕整個(gè)水果給幼兒吃造成進(jìn)加餐困難或浪費(fèi)。

5、擺餐桌：加餐前擺放餐桌，讓幼兒規(guī)范進(jìn)加餐。

6、洗手：提醒幼兒先搬椅子再洗手，學(xué)會(huì)六步洗手，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣。

7、組織進(jìn)加餐：組織幼兒安靜進(jìn)加餐，確保每個(gè)幼兒的加餐質(zhì)量和數(shù)量。

8、加餐后衛(wèi)生：加餐后漱口，老師進(jìn)行加餐后衛(wèi)生整理。

八、離園工作流程

1、幼兒離園準(zhǔn)備

2、幼兒離園

3、教師下班前工作 標(biāo)準(zhǔn)：

1、幼兒離園準(zhǔn)備

（1）二位老師組織幼兒喝水，入廁，分發(fā)衣帽（2）提醒幼兒帶好自己的物品

（3）組織幼兒安靜活動(dòng)，如區(qū)角活動(dòng)、延伸教學(xué)內(nèi)容，講故事等，穩(wěn)定幼兒情緒。

（4）整理環(huán)境迎接家長(zhǎng)。

2、幼兒離園

（1）老師安全將幼兒領(lǐng)至一樓門(mén)口，交至家長(zhǎng)手中，做好交接，并與幼兒親切再見(jiàn)。

（2）提醒幼兒主動(dòng)向家長(zhǎng)問(wèn)好，向老師、小朋友說(shuō)再見(jiàn)。

（3）熱情接待好每位家長(zhǎng)，主動(dòng)地有目的的與家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)短的交談。

3、教師下班前工作

（1）整理室內(nèi)物品衛(wèi)生。（安全存放飲水桶、毛巾、杯子）（2）認(rèn)真檢查本班的門(mén)窗，水電是否關(guān)閉。（3）對(duì)今天的工作做一下簡(jiǎn)單的小結(jié)。（4）打開(kāi)紫外線燈、鎖門(mén)下班。