第一篇：2014年上學(xué)期二年級(jí)安全課教案

2014年上學(xué)期二年級(jí)安全課教案

吳淑芬

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解校園安全隱患。

2、掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。教學(xué)過(guò)程：

一、校園中存在的安全隱患。

1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

3、學(xué)生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

二、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

1、上下樓梯要注意什么？

①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。

2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。

3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么？

①室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。

②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。

③活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。

④活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。

不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。

禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

四、交通安全注意事項(xiàng)。

1、行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

2、乘坐公交車注意事項(xiàng)：

①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠。

②乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。

③注意公共場(chǎng)所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老弱病殘讓座等。

五、其他校園安全的注意事項(xiàng)：

1、如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解？

敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。

2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦？

自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

3、如何加強(qiáng)教室安全？

要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī)；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。

4、為什么不能提前到校？

校門沒開，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。

在校門外擁擠，會(huì)造成意外傷害。

5、當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦？

及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

6、你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

7、安全小常識(shí)

臨危逃生的基本原則：

保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時(shí)求救：

“119”----火警

“110”----報(bào)警

“120”----急救

“122”----交通事故報(bào)警

打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

六、小結(jié)

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！

第二篇：二年級(jí)上學(xué)期安全課教育計(jì)劃

二年級(jí)安全教育教學(xué)計(jì)劃

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，牢固樹立“安全第一”思想，確保全體師生生命、財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本班級(jí)安全工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以上級(jí)教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦，務(wù)實(shí)工作，教給學(xué)生安全常識(shí)，養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外學(xué)生安全，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

二、落實(shí)組織

建立安全工作負(fù)責(zé)小組。班主任為小組組長(zhǎng)，班長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，各學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)為負(fù)責(zé)小組成員。班主任全面負(fù)責(zé)班級(jí)安全工作，重點(diǎn)為安全制度的落實(shí)和監(jiān)督，各組員負(fù)責(zé)學(xué)生活動(dòng)安全和飲食衛(wèi)生的安全。

三、具體措施

1、加強(qiáng)放學(xué)路對(duì)的管理，每隊(duì)路對(duì)設(shè)立路隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)該隊(duì)進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。

2、通過(guò)看影碟和課堂講述等渠道，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我、學(xué)會(huì)生存。

3、圍繞“消防安全周”出好黑板報(bào)，教育學(xué)生加強(qiáng)安全防火意識(shí)。

4、平時(shí)重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全教育，做到安全教育天天講、時(shí)時(shí)講、處處講，努力營(yíng)造“平安班級(jí)”，做到無(wú)意外事故發(fā)生。

5、加強(qiáng)體育課安全，科任教師要有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，不得隨意上下課，課內(nèi)不準(zhǔn)離開崗位，不得進(jìn)行放羊式教學(xué)，不得讓學(xué)生時(shí)行危險(xiǎn)性游戲，對(duì)有危險(xiǎn)的體育活動(dòng)，體育教師必須在場(chǎng)進(jìn)行保護(hù)，以防事故發(fā)生。

6、教師要加強(qiáng)用電用氣安全，做到人離電關(guān)，注意防止因電引起火災(zāi)事故的發(fā)生。

四、教育內(nèi)容安排

1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置，必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對(duì)的管理。

2、防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救、溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。

3、防觸電的教育，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。

4、防食物中毒的教育，邀請(qǐng)醫(yī)生來(lái)校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

5、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育,重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人健康檔案，進(jìn)行一次健康檢查，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。

6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育,檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

五、教學(xué)進(jìn)度安排

第一周 校園生活?????????????? 1課時(shí) 第三周 校園生活?????????????? 1課時(shí) 第五周 運(yùn)動(dòng)游戲講安全??????????? 1課時(shí) 第七周 家庭生活保安全??????????? 1課時(shí) 第九周 鍛煉身體、適時(shí)適地????????? 1課時(shí) 第十一周 堅(jiān)持鍛煉?????????????? 1課時(shí) 第十三周 公共場(chǎng)所重安全??????????? 1課時(shí) 第十五周 公共場(chǎng)所隱患???????????? 1課時(shí)

第十七周 形形色色的標(biāo)志??????????? 1課時(shí)

第十九周 形形色色的標(biāo)志??????????? 1課時(shí)

第三篇：二年級(jí)上安全教案

二年級(jí)上安全教案

第一單元 在商場(chǎng)、在影院、在劇場(chǎng)

1.不要離開家長(zhǎng)

教學(xué)目標(biāo)：

1．知道在人員聚集的公共場(chǎng)所，一定要拉緊爸爸媽媽的手。

2．知道如果和父母走散，知道該怎么辦。

3．知道不要獨(dú)自一個(gè)人到人員稀少的地方去，也不要在人多的地方逗留，更不要和陌生人走。

教學(xué)準(zhǔn)備：

知道在人員聚集的公共場(chǎng)所，一定要拉緊爸爸媽媽的手。

知道如果和父母走散，知道該怎么辦。教學(xué)方法：講授法、討論法 教學(xué)過(guò)程：

一、引入： 在人員集中的公共場(chǎng)所，同學(xué)們一定要拉緊爸爸媽媽的手，千萬(wàn)不能自己亂跑，否則很容易走散。

二、閱讀安全小故事。

三、分組討論： 小鵬的做法對(duì)嗎？為什么？

四、安全小提示：

1．在人員聚集的公共場(chǎng)所，同學(xué)們一定要拉緊爸爸媽媽的手。

2．如果和父母走散，最好站在原地，他們會(huì)回來(lái)找你的。

3．如果找不到父母也可以請(qǐng)商場(chǎng)里的工作人員幫忙，通過(guò)商場(chǎng)的廣播讓父母來(lái)接你。

4．不要獨(dú)自一個(gè)人到人員稀少的地方去，也不要在人多的地方逗留，更不要和陌生人走。

五、安全小問(wèn)號(hào)： 回答問(wèn)題，并把答案及理由講給家長(zhǎng)聽一聽，請(qǐng)他們判斷你的答案是否正確。

小軍和媽媽在商場(chǎng)里走散了，他該怎么辦呢？ 板書設(shè)計(jì) 不要離開家長(zhǎng)

1．在人員聚集的公共場(chǎng)所，同學(xué)們一定要拉緊爸爸媽媽的手。

2．如果和父母走散，該怎么辦呢？

2.看準(zhǔn)安全門的位置

教學(xué)目標(biāo)：

1．認(rèn)識(shí)安全門的標(biāo)志。

2．知道到人員集中的地方時(shí)，要先確認(rèn)安全門的位臵，以及它是否可以正常使用。

3．知道當(dāng)發(fā)生緊急情況時(shí)，要從安全門迅速逃離建筑物。

教學(xué)準(zhǔn)備： 知道到人員集中的地方時(shí)，要先確認(rèn)安全門的位臵，以及它是否可以正常使用。知道當(dāng)發(fā)生緊急情況時(shí)，要從安全門迅速逃離建筑物。教學(xué)方法：講授法、討論法 教學(xué)過(guò)程：

一、引入：

在商場(chǎng)、劇場(chǎng)、旅館等公共場(chǎng)所，都會(huì)設(shè)臵安全門或安全通道標(biāo)志。你知道安全門標(biāo)志的作用嗎？

二、閱讀安全小故事。

三、分組討論： 楠楠媽媽說(shuō)的話，你明白嗎？你記住了嗎？

四、安全小提示： 1．認(rèn)識(shí)安全門的標(biāo)志。

2．到人員集中的地方時(shí)，要先確認(rèn)安全門的位臵，以及它是否可以正常使用。

3．當(dāng)發(fā)生緊急情況時(shí)，如火災(zāi)、地震等，要從安全門迅速逃離建筑物。

五、安全小問(wèn)號(hào) 回答問(wèn)題，并把答案及理由講給家長(zhǎng)聽一聽，請(qǐng)他們判斷你的答案是否正確。你知道安全門標(biāo)志的作用嗎？

看準(zhǔn)安全門的位置（板書）1．認(rèn)識(shí)安全門的標(biāo)志。

2．到人員集中的地方時(shí)，要先確認(rèn)安全門的位臵，以及它是否可以

3．．當(dāng)發(fā)生緊急情況時(shí)，要從安全門迅速逃離建筑物。

第二單元 在家里

1.挑食、偏食是壞習(xí)慣

教學(xué)目標(biāo)：

1．養(yǎng)成不挑食、不偏食的好習(xí)慣。

2．知道各種食物里含的營(yíng)養(yǎng)成分不一樣，如何才能健康成長(zhǎng)。養(yǎng)成不挑食、不偏食的好習(xí)慣。知道各種食物里含的營(yíng)養(yǎng)成分不一樣，如何才能健康成長(zhǎng)。

教學(xué)方法：講授法、討論法

教學(xué)過(guò)程：

一、引入： 我們的身體里需要很多營(yíng)養(yǎng)元素，而這些營(yíng)養(yǎng)從哪里來(lái)呢？主要是依靠我們吃的食物提供，而各種食物里含的營(yíng)養(yǎng)成分也不一樣。所以只有不挑食、不偏食，才能保證身體健康。

二、閱讀安全小故事。

三、分組討論： 萌萌的身體里缺鈣和維生素，這是為什么？有什么害處呢？

四、安全小提示 ：

1．養(yǎng)成不挑食、不偏食的好習(xí)慣。

2．少吃零食，千萬(wàn)不能只吃零食不吃飯。3．多吃瓜果、蔬菜，它們含有各種各樣的維生素，會(huì)幫助小朋友們長(zhǎng)身體。

4．零食、糖果中含有的熱量和糖分多，如果吃得太多，不僅會(huì)發(fā)胖、牙疼，還會(huì)引發(fā)其他的疾病。

五、安全小問(wèn)號(hào)，回答問(wèn)題，并把答案及理由講給家長(zhǎng)聽一聽，請(qǐng)他們判斷你的答案是否正確。

小雪每天吃很多零食，很少吃正餐。她還對(duì)自己說(shuō)：“零食中也有很多營(yíng)養(yǎng)呢！”可是她長(zhǎng)得卻不高，你知道為什么嗎？

板書設(shè)計(jì)：

挑食、偏食是壞習(xí)慣

1．養(yǎng)成不挑食、不偏食的好習(xí)慣。2.少吃零食、糖果。3．多吃瓜果、蔬菜。

2.指甲里的細(xì)菌 課 型: 新授課 教學(xué)目標(biāo): 1.知道要經(jīng)常剪指甲，經(jīng)常洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2．知道指甲刀很鋒利，同學(xué)們不要自己剪指甲，以免剪到指甲邊的肉，要請(qǐng)爸爸媽媽幫忙剪。

3.知道要經(jīng)常剪指甲，經(jīng)常洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。知道指甲刀很鋒利，同學(xué)們不要自己剪指甲，以免剪到指甲邊的肉，要請(qǐng)爸爸媽媽幫忙剪。

教學(xué)方法: 講授法、討論法 教學(xué)過(guò)程:

一、引入： 指甲的縫隙中有許多污垢，而污垢中又藏有很多細(xì)菌。如果不經(jīng)常清理，這些細(xì)菌會(huì)和食物一起進(jìn)入身體里，還會(huì)引起肚子痛或者其他一些疾病。因此我們要勤剪指甲。

二、閱讀安全小故事。

三、分組討論： 榮榮的習(xí)慣好不好？榮榮爸爸說(shuō)的話你知道嗎？

四、安全小提示: 1．經(jīng)常剪指甲。

2．經(jīng)常洗手，清除污垢，保持手的清潔。3．同學(xué)們要積極地配合爸爸媽媽給你剪指甲，從小養(yǎng)成衛(wèi)生的好習(xí)慣。4．指甲刀很鋒利，同學(xué)們不要自己剪指甲，以免剪到指甲邊的肉，要請(qǐng)爸爸媽媽幫忙剪。

五、安全小問(wèn)號(hào) 回答問(wèn)題，并把答案及理由講給家長(zhǎng)聽一聽，請(qǐng)他們判斷你的答案是否正確。為什么要按時(shí)剪指甲呢？說(shuō)一說(shuō)不剪指甲的危害。

六、板書設(shè)計(jì)

指甲里的細(xì)菌

1.經(jīng)常剪指甲，經(jīng)常洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2．指甲刀很鋒利，同學(xué)們不要自己剪指甲，以免剪到指甲邊的肉，要請(qǐng)爸爸媽媽幫忙剪。

3.煤氣閥不能擰 課 型: 新授課 教學(xué)目標(biāo): 1．知道遠(yuǎn)離煤氣爐灶，不要去碰燃?xì)忾y門。2．掌握燃?xì)庑孤┑呐袛喾椒ā?．掌握燃?xì)庑孤r(shí)的應(yīng)對(duì)方法。

教學(xué)重、難點(diǎn): 掌握燃?xì)庑孤┑呐袛喾椒āＵ莆杖細(xì)庑孤r(shí)的應(yīng)對(duì)方法。

教學(xué)方法：講授法、討論法 教學(xué)過(guò)程：

一、引入：

煤氣泄漏時(shí)十分危險(xiǎn)的，泄漏的氣體不但會(huì)使人中毒昏迷，嚴(yán)重的甚至?xí)＜吧?/p>

二、閱讀安全小故事。

三、分組討論： 你覺得寧寧能關(guān)好燃?xì)忾y門嗎？擰不緊會(huì)怎樣？

四、安全小提示 1．遠(yuǎn)離煤氣爐灶。2．不要去碰燃?xì)忾y門。

3．燃?xì)庑孤r(shí)，泄露的氣體會(huì)散發(fā)出一股刺鼻的氣味，這種氣體沒有顏色。

4．如果在家聞到這種氣味，一定要及時(shí)告訴爸爸媽媽檢查燃?xì)忾y門，并立即開窗通風(fēng)，同時(shí)不要開關(guān)電器和使用明火，以防發(fā)生爆炸。

五、安全小問(wèn)號(hào) 回答問(wèn)題，并把答案及理由講給家長(zhǎng)聽一聽，請(qǐng)他們判斷你的答案是否正確。如果發(fā)現(xiàn)家中燃?xì)庑孤┝?，你該怎么辦？

六、板書設(shè)計(jì)：

煤氣閥不能擰

1．遠(yuǎn)離煤氣爐灶，不要去碰燃?xì)忾y門。2．燃?xì)庑孤r(shí)，泄露的氣體會(huì)散發(fā)出一股無(wú)色、刺鼻的氣味。

3．如果在家聞到這種氣味，一定要及時(shí)告訴爸爸媽媽檢查燃?xì)忾y門，并立即開窗通風(fēng)，同時(shí)不要開關(guān)電器和使用明火，以防發(fā)生爆炸。

第三單元 在路上

1.不能越過(guò)的黃線

課 型： 新授課 教學(xué)目標(biāo)：

1．了解乘坐火車、地鐵和輕軌時(shí)的安全知識(shí)。2．知道如何安全地候車和乘車。

教學(xué)重點(diǎn)：了解乘坐火車、地鐵和輕軌時(shí)的安全知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)： 知道如何安全地候車和乘車。教學(xué)方法：講授法、討論法

教學(xué)過(guò)程：

一、引入： 同學(xué)們知道火車站臺(tái)、地鐵站臺(tái)和輕軌站臺(tái)內(nèi)黃線的作用嗎？那是告訴人們?cè)诤蜍嚂r(shí)一定要注意安全，注意保持安全距離，以防發(fā)生危險(xiǎn)。

二、閱讀安全小故事。

三、分組討論： 媽媽讓蘭蘭聽阿姨的話站到黃線以外，你知道是為什么嗎？

四、安全小提示

1．等候火車、地鐵和輕軌時(shí)，要站在黃線以外。2．不要單獨(dú)乘坐火車、地鐵。3．不要站在車廂的連接處。

4．等候火車、地鐵和輕軌時(shí)，不要東張西望，不要跑跳，要拉緊大人的手，以防走散。

5．不要擠靠在車門旁。

6．如果沒有座位，要站穩(wěn)扶好。

五、安全小問(wèn)號(hào) 回答問(wèn)題，并把答案及理由講給家長(zhǎng)聽一聽，請(qǐng)他們判斷你的答案是否正確。等候火車、地鐵和輕軌時(shí)你知道為什么不能越過(guò)黃線嗎？

六、板書設(shè)計(jì)

不能越過(guò)的黃線

1.等候火車、地鐵和輕軌時(shí)，要站在黃線以外。2．不要單獨(dú)乘坐火車、地鐵。3.不要站在車廂的連接處。

4.等候火車、地鐵和輕軌時(shí)，不要東張西望，不要跑跳，要拉緊大人的手，以防走散。5.要擠靠在車門旁。

6.如果沒有座位，要站穩(wěn)扶好。

3。奇怪的東西不能撿 課 型： 新授課 教學(xué)目標(biāo)：

1．知道如果碰到有骷髏頭標(biāo)志的東西，一定要及時(shí)告訴大人。

2．能識(shí)別有警示作用的標(biāo)志。

教學(xué)重點(diǎn)：知道如果碰到有骷髏頭標(biāo)志的東西，一定要及時(shí)告訴大人。

教學(xué)難點(diǎn)：能識(shí)別有警示作用的標(biāo)志。教學(xué)方法：講授法、討論法 教學(xué)過(guò)程：

一、引入： 有骷髏頭標(biāo)志的瓶子大家千萬(wàn)別去碰，里面裝的都是有毒或有危險(xiǎn)的東西。如果同學(xué)們接觸它可能會(huì)中毒，嚴(yán)重的會(huì)危及生命！

二、閱讀安全小故事。

三、分組討論： 如果大偉沒有阻止龍龍，可能會(huì)怎樣？

四、安全小提示

1．無(wú)論在什么地方都不要隨便撿奇怪的東西。2．如果碰到有骷髏頭標(biāo)志的東西，一定要及時(shí)告訴大人。3．要識(shí)別有警示作用的標(biāo)志。

五、安全小問(wèn)號(hào) 回答問(wèn)題，并把答案及理由講給家長(zhǎng)聽一聽，請(qǐng)他們判斷你的答案是否正確。你還知道哪些警示標(biāo)志？

六、板書設(shè)計(jì) 奇怪的東西不能撿

1．如果碰到有骷髏頭標(biāo)志的東西，一定要及時(shí)告訴大人。2．識(shí)別有警示作用的標(biāo)志。

第四單元 雨、雷、火、冰 1 衣服著火了要迅速脫下 課 型 新授課 教學(xué)目標(biāo)：

1．知道不要在室內(nèi)燃放煙花爆竹，更不要玩火。2．知道身上著火了該怎么辦。

教學(xué)重點(diǎn)：知道不要在室內(nèi)燃放煙花爆竹，更不要玩火。教學(xué)難點(diǎn)： 知道身上著火了該怎么辦。教學(xué)方法：講授法、討論法 教學(xué)過(guò)程：

一、引入： 燃放煙花爆竹是有危險(xiǎn)的，如果不小心著火了該怎么辦呢？

二、閱讀安全小故事。

三、分組討論： 輝輝和小光在樓道里放煙火的危險(xiǎn)嗎？為什么？

四、安全小提示

1．不要在室內(nèi)燃放煙花爆竹，更不要玩火。2．如果火已經(jīng)燒至皮膚時(shí)，往身上澆水可以幫助滅火，但千萬(wàn)不要用滅火器往身上噴，因?yàn)楦煞蹨缁饎?huì)造成傷口感染的。

3．如果火苗竄到身上，要及時(shí)把著火的衣服脫掉。4．如果來(lái)不及脫衣服，也可以躺在地上打滾，把身上的火苗壓滅。

五、安全小問(wèn)號(hào) 回答問(wèn)題，并把答案及理由講給家長(zhǎng)聽一聽，請(qǐng)他們判斷你的答案是否正確。

六、板書設(shè)計(jì)

如果衣服著火了，該怎么辦？ 1.衣服著火了要迅速脫下

2.不要在室內(nèi)燃放煙花爆竹，更不要玩火。

2.結(jié)冰了，路上小心

課 型 新授課 教學(xué)目標(biāo)：

1．知道見到路面有冰，要繞開走，防止滑倒發(fā)生危險(xiǎn)。

2．知道千萬(wàn)不要在馬路上溜冰，以免發(fā)生意外。教學(xué)重點(diǎn)：知道見到路面有冰，要繞開走，防止滑倒發(fā)生危險(xiǎn)。

教學(xué)難點(diǎn)：知道千萬(wàn)不要在馬路上溜冰，以免發(fā)生意外。

教學(xué)方法：講授法、討論法 教學(xué)過(guò)程：

一、引入： 很多同學(xué)都喜歡溜冰，但沒有戴任何護(hù)具玩兒是很危險(xiǎn)的。

二、閱讀安全小故事。

三、分組討論： 大勇為什么會(huì)受傷？怎樣避免？

四、安全小提示

1．下雪、下雨時(shí)，路比較滑，同學(xué)們走路要小心，以防摔倒。見到路面有冰，要繞開走，防止滑倒發(fā)生危險(xiǎn)。

2．千萬(wàn)不要在馬路上溜冰，因?yàn)檫@樣很容易被過(guò)往的車輛撞倒，發(fā)生意外。3．如果同學(xué)們想滑冰，可以請(qǐng)爸爸媽媽帶你到正規(guī)的滑冰場(chǎng)去。但要記得戴上護(hù)膝、護(hù)腕等必要的防護(hù)用具，一旦摔倒可以防止受傷。

五、安全小問(wèn)號(hào) 回答問(wèn)題，并把答案及理由講給家長(zhǎng)聽一聽，請(qǐng)他們判斷你的答案是否正確。

1．如果想滑冰了該怎么辦？ 2．可以在路邊的冰面上滑冰嗎？

六、板書設(shè)計(jì)：

結(jié)冰了，路上小心

1．見到路面有冰，要繞開走，防止滑倒發(fā)生危險(xiǎn)。2．千萬(wàn)不要在馬路上溜冰，以免發(fā)生意外。

第五單元 在學(xué)校

1.不要悄悄地將同學(xué)坐的椅子移開 課 型 新授課 教學(xué)目標(biāo)：

1.知道不要搞惡作劇，要做正當(dāng)?shù)挠螒颉?．知道看見有人搞惡作劇要及時(shí)制止，同時(shí)提醒被捉弄的同學(xué)，避免發(fā)生意外。

教學(xué)重點(diǎn) ：知道不要搞惡作劇，要做正當(dāng)?shù)挠螒?。教學(xué)難點(diǎn)：知道看見有人搞惡作劇要及時(shí)制止，同時(shí)提醒被捉弄的同學(xué)，避免發(fā)生意外。教學(xué)方法： 講授法、討論法

教學(xué)過(guò)程：

一、引入： 有些同學(xué)喜歡惡作劇，但你們知道嗎，有些惡作劇是很危險(xiǎn)的，很容易發(fā)生意外，導(dǎo)致被捉弄的人受傷。

二、閱讀安全小故事。

三、分組討論： 婷婷是怎么受傷的？

四、安全小提示

1．不要搞惡作劇，同學(xué)之間要友好、和睦地相處，要做正當(dāng)?shù)挠螒颉?/p>

2．看見有人搞惡作劇要及時(shí)制止，同時(shí)提醒被捉弄的同學(xué)，避免發(fā)生意外。

五、安全小問(wèn)號(hào) 回答問(wèn)題，并把答案及理由講給家長(zhǎng)聽一聽，請(qǐng)他們判斷你的答案是否正確。你知道同學(xué)之間為什么不能搞惡作劇嗎？

六、板書設(shè)計(jì)

不要悄悄地將同學(xué)坐的椅子移開 1．不要搞惡作劇，要做正當(dāng)?shù)挠螒颉?．看見有人搞惡作劇要及時(shí)制止，同時(shí)提醒被捉弄的同學(xué)，避免發(fā)生意外。

2.不要將火種帶到學(xué)校 課 型 新授課

教學(xué)目標(biāo)：

1．知道不要將易燃的物品帶到學(xué)校，否則容易引起火災(zāi)。2．知道發(fā)現(xiàn)有其他同學(xué)在學(xué)校玩火或燃放爆竹要及時(shí)制止，并告訴他這樣做的危害。

教學(xué)重點(diǎn)：知道不要將易燃的物品帶到學(xué)校，否則容易引起火災(zāi)。

教學(xué)難點(diǎn)：知道發(fā)現(xiàn)有其他同學(xué)在學(xué)校玩火或燃放爆竹要及時(shí)制止，并告訴他這樣做的危害。教學(xué)方法： 講授法、討論法 教學(xué)過(guò)程：

一、引入：

爆竹、打火機(jī)、火柴等都容易引起火災(zāi)，同學(xué)們不要隨身攜帶這些物品，更不要把它們帶到學(xué)校來(lái)！

二、閱讀安全小故事。

三、分組討論： 田田的行為對(duì)嗎？為什么？

四、安全小提示

1．不要將火柴、煙花、爆竹等易燃的物品帶到學(xué)校，否則容易引起火災(zāi)，也容易使自己和同學(xué)受到傷害。2．不能自己一個(gè)人燃放爆竹，要有家長(zhǎng)的陪伴。3．易燃的火柴、打火機(jī)等是很危險(xiǎn)的，不能因?yàn)楹闷娑脕?lái)當(dāng)玩具。4．發(fā)現(xiàn)有其他同學(xué)在學(xué)校玩火或燃放爆竹要及時(shí)制止，并告訴他這樣做的危害。

五、安全小問(wèn)號(hào) 回答問(wèn)題，并把答案及理由講給家長(zhǎng)聽一聽，請(qǐng)他們判斷你的答案是否正確。為什么不能帶煙花爆竹去學(xué)校？

六、板書設(shè)計(jì)

不要將火種帶到學(xué)校

1．不要將易燃的物品帶到學(xué)校，否則容易引起火災(zāi)。2．發(fā)現(xiàn)有其他同學(xué)在學(xué)校玩火或燃放爆竹要及時(shí)制止，并告訴他這樣做的危害。

3.不要在樓梯口、臺(tái)階上做游戲

課 型 新授課 教學(xué)目標(biāo)：

1．知道不要在樓梯上和樓梯口打鬧、做游戲。2．知道做游戲的時(shí)候一定要選擇正確安全的地方。教學(xué)重點(diǎn)：知道不要在樓梯上和樓梯口打鬧、做游戲。教學(xué)難點(diǎn)：知道做游戲的時(shí)候一定要選擇正確安全的地方。教學(xué)方法：講授法、討論法

教學(xué)過(guò)程：

一、引入：

樓梯是用來(lái)上下樓的，在樓梯上做游戲很危險(xiǎn)。同學(xué)們千萬(wàn)不要在樓梯口、臺(tái)階上做游戲。

二、閱讀安全小故事。

三、分組討論： 萍萍、寧寧、芳芳她們的行為對(duì)嗎？為什么？

四、安全小提示

1．不要在樓梯上和樓梯口打鬧、做游戲，否則不僅自己容易受傷，也會(huì)影響到其他同學(xué)上下樓。

2．如果冬天不能在操場(chǎng)上做游戲，就選擇在室內(nèi)做一些相對(duì)活動(dòng)范圍小的游戲，如猜謎語(yǔ)等。

3．做游戲的時(shí)候一定要選擇正確安全的地方。

五、安全小問(wèn)號(hào) 回答問(wèn)題，并把答案及理由講給家長(zhǎng)聽一聽，請(qǐng)他們判斷你的答案是否正確。為什么不能在樓梯上和樓梯口打鬧，你知道嗎？

六、板書設(shè)計(jì)：

不要在樓梯口、臺(tái)階上做游戲

1．不要在樓梯上和樓梯口打鬧、做游戲。2．做游戲的時(shí)候一定要選擇正確安全的地方。3 不要在樓梯口、臺(tái)階上做游戲 課 型 新授課 1．知道不要在樓梯上和樓梯口打鬧、做游戲。2．知道做游戲的時(shí)候一定要選擇正確安全的地方。知道不要在樓梯上和樓梯口打鬧、做游戲。知道做游戲的時(shí)候一定要選擇正確安全的地方。講授法、討論法 教 學(xué) 過(guò) 程

一、引入： 樓梯是用來(lái)上下樓的，在樓梯上做游戲很危險(xiǎn)。同學(xué)們千萬(wàn)不要在樓梯口、臺(tái)階上做游戲。

二、閱讀安全小故事。

三、分組討論： 萍萍、寧寧、芳芳她們的行為對(duì)嗎？為什么？

四、安全小提示 1．不要在樓梯上和樓梯口打鬧、做游戲，否則不僅自己容易受傷，也會(huì)影響到其他同學(xué)上下樓。2．如果冬天不能在操場(chǎng)上做游戲，就選擇在室內(nèi)做一些相對(duì)活動(dòng)范圍小的游戲，如猜謎語(yǔ)等。3．做游戲的時(shí)候一定要選擇正確安全的地方。

五、安全小問(wèn)號(hào) 回答問(wèn)題，并把答案及理由講給家長(zhǎng)聽一聽，請(qǐng)他們判斷你的答案是否正確。為什么不能在樓梯上和樓梯口打鬧，你知道嗎？ 板書設(shè)計(jì) 不要在樓梯口、臺(tái)階上做游戲 1．不要在樓梯上和樓梯口打鬧、做游戲。2．做游戲的時(shí)候一定要選擇正確安全的地方。

第四篇：二年級(jí)上學(xué)期安全工作總結(jié)

二

年

級(jí)

（1）

班

小

學(xué)

生

安

全

教

育

工

作

總

結(jié) 2010-2011學(xué)第一學(xué)期

補(bǔ)郎中心小學(xué)教師：方維倫 二年級(jí)（1）班小學(xué)生安全教育工作總結(jié) 2010-2011學(xué)第一學(xué)期

補(bǔ)郎中心小學(xué)教師：方維倫

每一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的全部，孩子的喜怒哀樂，孩子的健康和安全，都關(guān)系著一個(gè)家庭的悲歡。二年級(jí)的孩子仿佛初生牛犢，安全意識(shí)非常淡漠，所以安全教育顯得尤為重要。在學(xué)校對(duì)于安全教育的有力指導(dǎo)下，二年級(jí)（1）班學(xué)生的安全教育得到了班主任及科任課教師的高度重視?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)開展安全教育，讓二年級(jí)孩子了解危險(xiǎn)的存在；知道躲避危險(xiǎn)和求生、求助的簡(jiǎn)單方法、技能；強(qiáng)調(diào)個(gè)人安全，逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)孩子造成的傷害，保障孩子健康成長(zhǎng)。

二、工作重點(diǎn)

1、了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識(shí)。

2、認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全問(wèn)題，逐步形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。

3、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和健康行為及飲食習(xí)慣。

4、初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志；學(xué)習(xí)家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。

5、初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡(jiǎn)單技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119和120電話。

三、具體措施

1、體育教師充分利用室內(nèi)課，積極進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)安全教育 體育教師充分利用室內(nèi)課，教育孩子在參加體育活動(dòng)過(guò)程中，要聽從老師的統(tǒng)一安排布置，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)，遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子，課間、課后在沒有指導(dǎo)教師的情況下，不允許攀爬體育器材。

2、班主任老師利用“周周講”，強(qiáng)化安全意識(shí)，進(jìn)行安全教育 ①、防火安全教育：教育孩子不要將火柴、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園；不得玩弄、搬動(dòng)消防器材。初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志；學(xué)習(xí)家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險(xiǎn)、危害所在，教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)品。

②、防毒安全教育：教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不在學(xué)校巷道及校門口等攤點(diǎn)上購(gòu)買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進(jìn)入校園，遠(yuǎn)離毒品。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

③、勞動(dòng)安全教育：教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時(shí)，不準(zhǔn)玩耍勞動(dòng)工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害；擦玻璃時(shí)要防止劃傷，高層樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓；參加社會(huì)公益勞動(dòng)時(shí)，聽從老師的安排，確保安全。

④、防電安全教育：嚴(yán)禁亂動(dòng)日光燈管、保護(hù)電器插頭、插座，發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報(bào)告老師。

（5）、防水安全教育：不準(zhǔn)學(xué)生到河溝、水池、水塘、水庫(kù)、湖泊等水深的地方去游泳。

3、結(jié)合品德生活課，進(jìn)行安全教育

①．教育學(xué)生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧；看懂教材圖畫的內(nèi)容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險(xiǎn)性，明確上下樓梯必須靠右行走。

②、上學(xué)、放學(xué)自覺排隊(duì)，有秩序地進(jìn)、出校門；路上要遵守交通規(guī)則，了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識(shí)。

③、教會(huì)孩子在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡(jiǎn)單技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120電話。

④、教會(huì)孩子安全飲用純凈水的方法：先適當(dāng)?shù)氐挂恍├渌?，再慢慢添加一些熱水，以防燙傷。

4、利用班會(huì)課進(jìn)行日常安全教育

班主任老師每周利用班會(huì)課強(qiáng)調(diào)日常安全事項(xiàng)：①、教育學(xué)生不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐哄鬧；②、不自行攀高、坐窗、爬護(hù)欄等，防止發(fā)生傷害事故；③、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間，不無(wú)故滯留校園或在路上玩耍；④、養(yǎng)成離校關(guān)窗、鎖門的習(xí)慣。

5、健康安全教育

讓學(xué)生了解目前流感的發(fā)生與預(yù)防，認(rèn)清流感的重要性和危害，及時(shí)掌握和出現(xiàn)流感時(shí)的解決辦法。明確流感可防、可控、可治的客觀依據(jù)；消除驚慌恐懼心理。掌握明確科學(xué)的防護(hù)措施，將預(yù)防控制甲型h1n1流感工作落到實(shí)處。

四、工作實(shí)績(jī)

基于全年級(jí)班主任和任課教師的共同努力，將安全責(zé)任意識(shí)當(dāng)作工作的重心，愛校愛生，尤其是班主任老師，班級(jí)管理認(rèn)真負(fù)責(zé),從細(xì)微處入手,狠抓常規(guī),做到早讀跟班,課間跟班,上操跟班,集會(huì)跟班,放學(xué)跟班，有效減少了事故的發(fā)生。因此，盡管孩子們?nèi)藬?shù)多、活動(dòng)面積小，54個(gè)孩子，無(wú)一例事故發(fā)生，平安快樂地度過(guò)了小學(xué)階段的第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。篇二：二年級(jí)安全教學(xué)工作總結(jié)上學(xué)期 2014--2015上學(xué)期二年級(jí)

安全教育總結(jié)

安全工作的重要性無(wú)需贅言，為確保學(xué)生安全，學(xué)校“安全教育”與“安全管理”應(yīng)雙管齊下。“安全第一，每天一分鐘安全教育”，這是我們學(xué)校一再?gòu)?qiáng)調(diào)的，學(xué)生的安全問(wèn)題不容忽視。為此，我們學(xué)校所有老師特別是班主任經(jīng)過(guò)不斷摸索、嘗試，總結(jié)出了一些學(xué)生樂于接受，效果顯著的方法。

在安全教育課上，我讓學(xué)生在對(duì)自己平時(shí)存在的安全隱患行為進(jìn)行剖析。課上，學(xué)生自己提出情境，然后討論選擇正確科學(xué)的行為。發(fā)言針對(duì)自己的行為進(jìn)行，也針對(duì)看到的或聽到的行為進(jìn)行。教師再給予一定的指導(dǎo)和小結(jié)。“安全”真真正正在他們幼小的心靈里具體化了，“安全”找到了生根發(fā)芽的土壤。下面我把本學(xué)期安全教育教學(xué)工作總結(jié)如下，以令進(jìn)步：

一、進(jìn)行了交通安全教育

1、遵守交通規(guī)則，注重乘車安全，不乘“病車”和超載車輛；不在公路上學(xué)騎自行車。

2、在公路上行走要注意來(lái)往車輛。做到“一停二看三通過(guò)”。

3、不爬車、追車，不強(qiáng)行攔車，不在公路上設(shè)置障礙。

4、不在汽車的左面招呼車輛或行人。

二、進(jìn)行了飲食衛(wèi)生安全教育

1、講究集體衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。

2、不吃零食，不喝生水，不吃超保質(zhì)期的食品。

3、少吃生冷食品。

4、不在學(xué)校巷道及校門口等攤點(diǎn)上購(gòu)買任何不符合衛(wèi)生規(guī)范的小食品，防止食物中毒。

5、天氣炎熱要勤洗頭洗澡換衣服，飯前便后要洗手等。

三、其他教育

1、防溺水安全教育

教育學(xué)生不去池塘、水庫(kù)邊玩耍，以防溺水。天氣炎熱，不獨(dú)自去池塘、小溪里洗澡。外出要告知家長(zhǎng)，天降暴雨，不得單獨(dú)出門或離校。

2、遇到山洪爆發(fā)、泥石流要繞道而行或由家長(zhǎng)護(hù)送到校。

3、預(yù)防雷擊和觸電。遇河水猛漲，不要強(qiáng)行通過(guò)，要繞道上學(xué)或由家長(zhǎng)護(hù)送。

4、離校前關(guān)好門窗、電燈。保管好學(xué)習(xí)用具和生活用品，注意防火防盜。

5、積極預(yù)防手足口病等流行病的傳播；不組織師生集體外出或旅游。

6、防火安全教育：教育孩子不要將火柴、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園；不得玩弄、搬動(dòng)消防器材。初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志；學(xué)習(xí)家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險(xiǎn)、危害所在，教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)品。

7、活動(dòng)安全教育：教育孩子在?；顒?dòng)時(shí)，不能你推我拉，不能攀爬單雙杠、學(xué)校毛竹、樹木。在做衛(wèi)生值日工作時(shí)，不準(zhǔn)玩耍勞動(dòng)工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害；參加社會(huì)公益勞動(dòng)時(shí)，聽從老師的安排，確保安全。

8、放學(xué)路隊(duì)安全教育：每天放學(xué)時(shí)，需排隊(duì)到指定位置接送，不能推擠亂跑，乘車同學(xué)需在校內(nèi)等車，不能無(wú)故跑出校外。以防車輛超速，造成交通安全事故。

總之一句話：讓學(xué)生增強(qiáng)憂患意識(shí)，牢記生命安全。

姜淑霞

2015年1月5日篇三：二年級(jí)安全工作總結(jié)

小學(xué)二年級(jí)安全工作總結(jié)

過(guò)去一學(xué)期我班的安全工作根據(jù)縣教育局和中心學(xué)校的文件精神，牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全保衛(wèi)工作責(zé)任制，強(qiáng)化校園內(nèi)部治安秩序和校園周邊環(huán)境的整治，為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供保障和基礎(chǔ)。

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全管理責(zé)任制。

為了確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展，實(shí)現(xiàn)安全工作目標(biāo)，我班成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，落實(shí)目標(biāo)管理責(zé)任制。校長(zhǎng)統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)，貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全工作方面的指示、任務(wù)和要求，研究制訂活動(dòng)方案；各班級(jí)班主任、輔導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)一線安全管理，分工明確、職責(zé)落實(shí)。堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，并將學(xué)校安全管理活動(dòng)的情況與各班級(jí)和個(gè)人業(yè)績(jī)考評(píng)相掛鉤，在各類考評(píng)活動(dòng)中實(shí)施“除人力不可抗拒的原因外出現(xiàn)安全事故一票否決制”原則，確?；顒?dòng)內(nèi)容落在實(shí)處。

二、強(qiáng)化宣傳教育，全面樹立安全意識(shí)。我班安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，防患于未然。因此，我班創(chuàng)建安全學(xué)校工作重點(diǎn)之一便是加強(qiáng)全校師生的安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)。首先必須消除思想“隱患”，克服“湊合、僥幸、麻痹、粗疏”的心理；其次嚴(yán)格執(zhí)行活動(dòng)實(shí)施方案，認(rèn)真制訂安全措施，排查安全隱患，及時(shí)進(jìn)行整改，杜絕安全事故的發(fā)生。在安全問(wèn)題上落實(shí)“四不放過(guò)”——問(wèn)題原因不查清不放過(guò)、問(wèn)題責(zé)任不明確不放過(guò)、問(wèn)題處理無(wú)結(jié)果不放過(guò)、整改措施不落實(shí)不放過(guò)。為使通過(guò)宣傳，形成人 人自覺參與安全管理的良好局面，學(xué)校利用校園廣播、班級(jí)黑板報(bào)等多種形式進(jìn)行廣泛的宣傳，營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全，處處講安全”的濃厚氛圍。在強(qiáng)化師生安全意識(shí)的同時(shí)，學(xué)校更注重對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)與法制教育。學(xué)校與半嶺村相配合，集中力量整頓校園及周邊治安，開展維護(hù)校園及周邊秩序的專項(xiàng)整治活動(dòng)。全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)安全工作文件，進(jìn)一步提高了全體教師的安全意識(shí)。

三、健全各種安全制度，加強(qiáng)班級(jí)安全管理。

1、日常崗位安全操作制度。學(xué)校經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐積累，不斷地修訂完善，現(xiàn)已形成了的日常崗位安全操作制度。

2、安全工作報(bào)告制度、（1）、月匯報(bào)制度。班主任每月5日把各班上月安全工作情況報(bào)送學(xué)校，學(xué)校匯總形成安全工作小結(jié)上報(bào)中心學(xué)校。

（2）、嚴(yán)格值班制度。每天都有一名老師及兩名學(xué)生值班，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅幫教、處理。

3、安全工作檢查制度。

學(xué)校安全以防為主。我班嚴(yán)格執(zhí)行校園安全定期檢查制度，由學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)組成員對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行每周一次小檢查，每月一次大檢查，并及時(shí)做好檢查記錄，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)整改。

四、突出學(xué)生安全的重點(diǎn)，抓好班級(jí)學(xué)生安全管理。

1、加強(qiáng)值班,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)。

2、加強(qiáng)課間管理，杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。

3、加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識(shí)講座，教育全體師生注意交通安全。

4、在開學(xué)初，加強(qiáng)游泳安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生私自到野外游泳游玩，嚴(yán)防事故的發(fā)生。

5、呼吸道疾病流行時(shí)期，嚴(yán)格做好預(yù)防工作，保障全校師生的身體健康，并制訂了應(yīng)急預(yù)案措施。

總之，我班認(rèn)真落實(shí)安全工作活動(dòng)的實(shí)施方案，努力創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園環(huán)境。一學(xué)期來(lái)，我班的安全工作取得了較大的成果，學(xué)校也無(wú)重大事故發(fā)生。

南宋小學(xué)

2010年7月1日篇四：二年級(jí)安全工作總結(jié)

二年級(jí)班安全工作總結(jié) 2014-2015學(xué)第一學(xué)期

成長(zhǎng)是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此對(duì)一個(gè)學(xué)期以來(lái)的安全工作作簡(jiǎn)單總結(jié)：

一、教育內(nèi)容

1、校內(nèi)活動(dòng)安全：

（1）帶學(xué)生熟悉校園環(huán)境告訴學(xué)生哪些地方有危險(xiǎn)，如：廚房、竹林。

（2）告訴學(xué)生應(yīng)避免哪些危險(xiǎn)游戲，如：不玩單、雙杠，不爬樹，不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險(xiǎn)玩具，不在學(xué)校圍墻鉆進(jìn)鉆出，不玩室內(nèi)插座，上下課講秩序不推擠，同學(xué)間玩耍講分寸不飛快追趕，不在教室追趕，不打架等。

（3）訓(xùn)練學(xué)生放學(xué)時(shí)路隊(duì)秩序，課間無(wú)特殊情況不可走出校園。2、校外活動(dòng)安全：

（1）防溺水，不到深水處玩耍。

（2）防火，不玩火，不參與救火，教給火災(zāi)逃生基本常識(shí)。3、交通安全：

（1）行路安全，靠邊靠右走，過(guò)馬路要做到“一停、二看、三通過(guò)”。不在馬路上玩耍游戲。（2）乘車安全，不坐“三無(wú)”車輛，上下車等車停穩(wěn)，不在車廂內(nèi)玩耍，不把頭手伸出窗外，下車后應(yīng)從車后過(guò)馬路。4、出行安全：

（1）放學(xué)先回家后外出，外出時(shí)要告知家長(zhǎng)去處。

（2）出遠(yuǎn)門需有家長(zhǎng)陪同。5、飲食安全：

（1）不喝生水。

（2）不吃過(guò)期變質(zhì)食品，教給識(shí)別食品保質(zhì)期常識(shí)。

（3）講究個(gè)人衛(wèi)生。

6、兒童常見疾病預(yù)防知識(shí)：如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型h1n1等傳染

病的預(yù)防措施。

二、具體措施 1、充分利用晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到安全教育經(jīng)常化。2、結(jié)合有關(guān)學(xué)科知識(shí)，開展安全教育主題班會(huì)，向?qū)W生宣傳必要的安全常識(shí)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。3、實(shí)行班級(jí)安全監(jiān)督制度，安全監(jiān)督員負(fù)責(zé)監(jiān)督本班學(xué)生的日常行為，并鼓勵(lì)同學(xué)間互相監(jiān)督，做到安全監(jiān)督處處化，規(guī)范學(xué)生的日常行為，提高學(xué)生自我約束的自覺性和主動(dòng)性，防范安全事故的發(fā)生。

4、實(shí)行學(xué)生安全評(píng)比制度，給知安全重安全學(xué)生加星，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)。5、與家長(zhǎng)聯(lián)系，監(jiān)督學(xué)生安全。6、堅(jiān)持做好晨檢工作。

三、取得成效 1、學(xué)生安全意識(shí)增強(qiáng)，知道了什么是安全的，什么是不安全的，什么可以做，什么不可以做。

2、學(xué)生掌握了一定的安全常識(shí)和自護(hù)常識(shí)。3、本學(xué)期全班同學(xué)平平安安，未發(fā)生安全事故。張?jiān)?2014/9/2 2013-2014學(xué)第二學(xué)期 太平小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)

安

全

工

作

總

結(jié)

趙正奎

2014/6/25篇五：二年級(jí)安全工作總結(jié)

二(1)班安全教育工作總結(jié)

孩子是祖國(guó)的未來(lái)，讓他們健康、快樂的成長(zhǎng)是我們每位教育者的職責(zé)，在 教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此對(duì)一個(gè)學(xué)期以來(lái)的安全工作作簡(jiǎn)單總結(jié)：

一、教育內(nèi)容

1、校內(nèi)活動(dòng)安全：

（1）帶學(xué)生熟悉校園環(huán)境告訴學(xué)生哪些地方有危險(xiǎn)，如：廚房、竹林。

（2）告訴學(xué)生應(yīng)避免哪些危險(xiǎn)游戲，如：不玩單、雙杠，不爬樹，不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險(xiǎn)玩具，不在學(xué)校圍墻鉆進(jìn)鉆出，不玩室內(nèi)插座，上下課講秩序不推擠，同學(xué)間玩耍講分寸不飛快追趕，不在教室追趕，不打架等。

（3）訓(xùn)練學(xué)生放學(xué)時(shí)路隊(duì)秩序，課間無(wú)特殊情況不可走出校園。2、校外活動(dòng)安全：

（1）防溺水，不到深水處玩耍。

（2）防火，不玩火，不參與救火，教給火災(zāi)逃生基本常識(shí)。

（3）不攀爬。3、交通安全：

（1）行路安全，靠邊靠右走，過(guò)馬路要做到“一停、二看、三通過(guò)”。不在馬路上玩耍游戲。

（2）乘車安全，不坐“三無(wú)”車輛，上下車等車停穩(wěn)，不在車廂內(nèi)玩耍，不把頭手伸出窗外，下車后應(yīng)從車后過(guò)馬路。4、出行安全：

（1）放學(xué)先回家后外出，外出時(shí)要告知家長(zhǎng)去處。

（2）出遠(yuǎn)門需有家長(zhǎng)陪同。5、飲食安全：

（1）不喝生水。

（2）不吃過(guò)期變質(zhì)食品，教給識(shí)別食品保質(zhì)期常識(shí)。

（3）講究個(gè)人衛(wèi)生。6、兒童常見疾病預(yù)防知識(shí)：如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型h1n1等傳染病的預(yù)防措施。

二、具體措施 1、充分利用晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到安全教育經(jīng)?；?。2、結(jié)合有關(guān)學(xué)科知識(shí)，開展安全教育主題班會(huì)，向?qū)W生宣傳必要的安全常識(shí)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。3、實(shí)行班級(jí)安全監(jiān)督制度，安全監(jiān)督員負(fù)責(zé)監(jiān)督本班學(xué)生的日常行為，并鼓勵(lì)同學(xué)間互相監(jiān)督，做到安全監(jiān)督處處化，規(guī)范學(xué)生的日常行為，提高學(xué)生自我約束的自覺性和主動(dòng)性，防范安全事故的發(fā)生。4、實(shí)行學(xué)生安全評(píng)比制度，給知安全重安全學(xué)生加星，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)。

5、與家長(zhǎng)聯(lián)系，監(jiān)督學(xué)生安全。6、堅(jiān)持做好晨檢工作。

三、取得成效 1、學(xué)生安全意識(shí)增強(qiáng)，知道了什么是安全的，什么是不安全的，什么可以做，什么不可以做。

2、學(xué)生掌握了一定的安全常識(shí)和自護(hù)常識(shí)。3、本學(xué)期全班同學(xué)平平安安，未發(fā)生安全事故。

第五篇：關(guān)于二年級(jí)上學(xué)期安全工作總結(jié)

孩子是祖國(guó)的未來(lái)，讓他們健康、快樂的成長(zhǎng)是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此對(duì)一個(gè)學(xué)期以來(lái)的安全工作作簡(jiǎn)單總結(jié)：

一、教育內(nèi)容

1、校內(nèi)活動(dòng)安全：

（1）帶學(xué)生熟悉校園環(huán)境告訴學(xué)生哪些地方有危險(xiǎn)，如：廚房、竹林。

（2）告訴學(xué)生應(yīng)避免哪些危險(xiǎn)游戲，如：不玩單、雙杠，不爬樹，不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險(xiǎn)玩具，不在學(xué)校圍墻鉆進(jìn)鉆出，不玩室內(nèi)插座，上下課講秩序不推擠，同學(xué)間玩耍講分寸不飛快追趕，不在教室追趕，不打架等。

（3）訓(xùn)練學(xué)生放學(xué)時(shí)路隊(duì)秩序，課間無(wú)特殊情況不可走出校園。2、校外活動(dòng)安全：

（1）防溺水，不到深水處玩耍。

（2）防火，不玩火，不參與救火，教給火災(zāi)逃生基本常識(shí)。

（3）不攀爬。、交通安全：

（1）行路安全，靠邊靠右走，過(guò)馬路要做到“一停、二看、三通過(guò)”。不在馬路上玩耍游戲。（2）乘車安全，不坐“三無(wú)”車輛，上下車等車停穩(wěn)，不在車廂內(nèi)玩耍，不把頭手伸出窗外，下車后應(yīng)從車后過(guò)馬路。、出行安全：

（1）放學(xué)先回家后外出，外出時(shí)要告知家長(zhǎng)去處。

（2）出遠(yuǎn)門需有家長(zhǎng)陪同。、飲食安全：

（1）不喝生水。

（2）不吃過(guò)期變質(zhì)食品，教給識(shí)別食品保質(zhì)期常識(shí)。

（3）講究個(gè)人衛(wèi)生。、兒童常見疾病預(yù)防知識(shí)：如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型H1N1等傳染病的預(yù)防措施。

二、具體措施、充分利用晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到安全教育經(jīng)?；?。、結(jié)合有關(guān)學(xué)科知識(shí)，開展安全教育主題班會(huì)，向?qū)W生宣傳必要的安全常識(shí)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。、實(shí)行班級(jí)安全監(jiān)督制度，安全監(jiān)督員負(fù)責(zé)監(jiān)督本班學(xué)生的日常行為，并鼓勵(lì)同學(xué)間互相監(jiān)督，做到安全監(jiān)督處處化，規(guī)范學(xué)生的日常行為，提高學(xué)生自我約束的自覺性和主動(dòng)性，防范安全事故的發(fā)生。、實(shí)行學(xué)生安全評(píng)比制度，給知安全重安全學(xué)生加星，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)。5、與家長(zhǎng)聯(lián)系，監(jiān)督學(xué)生安全。、堅(jiān)持做好晨檢工作。

三、取得成效、學(xué)生安全意識(shí)增強(qiáng)，知道了什么是安全的，什么是不安全的，什么可以做，什么不可以做。、學(xué)生掌握了一定的安全常識(shí)和自護(hù)常識(shí)。、本學(xué)期全班同學(xué)平平安安，未發(fā)生安全事故。

二年級(jí)是定型教育階段，這一步明確學(xué)生對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)，穩(wěn)定學(xué)生的專業(yè)思想，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)的信心，興趣和熱愛；進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，更自覺努力地學(xué)好文化基礎(chǔ)知識(shí)，和專業(yè)知識(shí)技能，從而使學(xué)生自我教育，自我管理的能力得到培養(yǎng)和提高，為下一步走向?qū)嵙?xí)，走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。圍繞這一目標(biāo)，本學(xué)期的工作開展如下：

一、指導(dǎo)班干部在同學(xué)中樹立威信。

本學(xué)期開學(xué)初，本班的同學(xué)對(duì)學(xué)校的紀(jì)律從剛開始的好奇到熟悉之后，一些原來(lái)頑皮搗蛋，不好學(xué)習(xí)的學(xué)生在紀(jì)律上放松了要求，想鉆紀(jì)律的空子，而部分班委對(duì)這些學(xué)生無(wú)可奈何后，便對(duì)自己的工作失去了耐心和信心，不敢。不愿去管理，失去了同學(xué)們的信任，班級(jí)紀(jì)律一度下滑。針對(duì)這些情況，我多次召開班委會(huì)，指導(dǎo)班干部們?nèi)绾卧谕瑢W(xué)們當(dāng)中樹立自己的威信。

1、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，講究團(tuán)結(jié)，嚴(yán)格要求自我，做遵守校紀(jì)校規(guī)，守法的模范。

班干部是班里的榜樣，是同學(xué)門的表率，一舉一動(dòng)在同學(xué)們中有明顯的影響，只有嚴(yán)格要求自己，以身作則，才能贏得同學(xué)們的尊重與信任，成為他們的楷模，在紀(jì)律上要求別人做到的，自己一定要做到。不允許別人好，自己首先不做。我班的學(xué)習(xí)委員徐小玲同學(xué)，在長(zhǎng)期管理班級(jí)的過(guò)程中，在班級(jí)中有一定的威信，時(shí)間一長(zhǎng)，不免有些飄飄然，在學(xué)生面前暴露出一些問(wèn)題，后被學(xué)生舉報(bào)，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，對(duì)其進(jìn)行教育，我耐心做她的工作，指出她對(duì)自己的要求不嚴(yán)，對(duì)班干部在同學(xué)當(dāng)中的影響力知之不夠，險(xiǎn)釀后患，并在班委會(huì)上進(jìn)行討論，使班委們對(duì)自己帶頭羊的作用加深了認(rèn)識(shí)和理解，徐小玲同學(xué)也認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，欣然接受了我和學(xué)生的建議，并及時(shí)改正并在工作中對(duì)自己的言行要求高了，在同學(xué)們當(dāng)中取到了表率作用。

2、在學(xué)習(xí)上要努力使自己的成績(jī)是優(yōu)良的。我班的班長(zhǎng)廖紅芳同學(xué)，工作能力較強(qiáng)，能吃苦耐勞但成績(jī)不高，屬中等水平，我在對(duì)她進(jìn)行教育時(shí)指導(dǎo)她：學(xué)生在校的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不好，工作在買力，也是難于讓同學(xué)們信服的，班干部只有把學(xué)習(xí)搞好，說(shuō)話才有力度，作為班干部和學(xué)生會(huì)干部，比其他的學(xué)生要花費(fèi)更多的時(shí)間，因?yàn)榧纫獙W(xué)習(xí)，又要工作，因此班干部的時(shí)間比一般

學(xué)生更珍貴，緊迫，這就需要學(xué)會(huì)處理好學(xué)習(xí)與工作關(guān)系，懂得科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理地使用時(shí)間，加之他自己的努力，廖紅芳同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，趕上了班上的優(yōu)秀學(xué)生，在同學(xué)當(dāng)中有較高的威信。

3、優(yōu)良的個(gè)人品德，是班干部在同學(xué)中樹立威信的基礎(chǔ)，做為一名班干部，要培養(yǎng)自己勤奮，正直坦誠(chéng)，謙虛。寬容等優(yōu)秀個(gè)人品德，這也是做好一名旅游服務(wù)人員的基本要求，要培養(yǎng)自己的原則觀，以旅校日常行為規(guī)范要求，做好班級(jí)日常的管理的度量衡，既要嚴(yán)格自己，又要不膽地管理同學(xué)，使之成為習(xí)慣，共同進(jìn)步。班委經(jīng)過(guò)反復(fù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐與管理，在同學(xué)們當(dāng)中的威信得到了提高，班委之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力也得到了提高。

二、指導(dǎo)班干部在實(shí)干中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

本學(xué)期學(xué)校的活動(dòng)較多，除了學(xué)校的活動(dòng)，我也根據(jù)本班的情況制定出手抄報(bào)，黑板報(bào)，書法比賽和專業(yè)技能競(jìng)賽等等多項(xiàng)活動(dòng)，來(lái)提高同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)中形成自我教育，自我管理的能力，要實(shí)現(xiàn)能力的培養(yǎng)，班干部是關(guān)鍵，只有班干部成長(zhǎng)了才能以點(diǎn)帶面，推動(dòng)整個(gè)班級(jí)的成長(zhǎng)和良好班風(fēng)的建設(shè)。

1、指導(dǎo)班干部分工協(xié)作責(zé)任到人。

把每項(xiàng)活動(dòng)細(xì)分到每個(gè)干部身上，根據(jù)活動(dòng)的內(nèi)容及班干部的特點(diǎn)由一位班干帶頭負(fù)責(zé)，再由她具體地安排班委和同學(xué)協(xié)作完成使其學(xué)會(huì)與人協(xié)作的方法，使自己有限的能力煥發(fā)出無(wú)量的能量，使活動(dòng)完成很更出備，更完美。

2、指導(dǎo)班干部積極主動(dòng)地工作。

班干部要有吃苦奉獻(xiàn)的精神，要有為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)，工作上身先士卒，以自身的努力來(lái)帶動(dòng)別人，同自身的勤奮來(lái)說(shuō)明別人，要能為老師分擔(dān)工作

3、指導(dǎo)工作方法。

由于班干部的已知水平有限，許多同學(xué)以前沒有擔(dān)任過(guò)班干部，班干部的工作不知如何開展。我平時(shí)就利用課余時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，及時(shí)進(jìn)行工作匯報(bào)。

4。指導(dǎo)班干部學(xué)會(huì)及時(shí)總結(jié)工作的得失，用以指導(dǎo)下一步的工作。

三。利用集體正面的輿論，幫助后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變與進(jìn)步。

本班在本學(xué)期各方面均有進(jìn)步，本人將再接再厲作好班主任工作。