第一篇：愛(ài)國(guó)教育教案

2017-2018學(xué)年上學(xué)期瑞麗市弄島小學(xué)四年級(jí)（2）班

愛(ài)國(guó)教育主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)

活動(dòng)目的：對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次愛(ài)國(guó)主義教育，讓學(xué)生明白愛(ài)國(guó)從我做起、從現(xiàn)在做起。

活動(dòng)方式：班主任主持、全體學(xué)生參與?；顒?dòng)過(guò)程：

一、全班同學(xué)演唱《歌唱祖國(guó)》營(yíng)造氣氛。

二、主持人：一曲《歌唱祖國(guó)》唱的激動(dòng)人心，蕩氣回腸。1949年的十月，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國(guó)人曾徹夜難眠！

2012年的今天，千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人壯懷激烈。中華雄鷹在展翅。中國(guó)巨龍?jiān)隍v飛。中國(guó)人民從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣意氣風(fēng)發(fā)。中國(guó)人民從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣歡樂(lè)安詳。身為華夏兒女。同為炎黃子孫。我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國(guó)而自豪。我宣布《愛(ài)我中華》主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人：秋分碩果累累，十月的歌聲蕩漾在美麗的校園，祖**親正在迅速發(fā)展。

聽(tīng)，這熟悉的歌聲，讓我們深情地體會(huì)到作為新中國(guó)的少年兒童，是多么的幸福和自豪。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《紅旗飄飄》

三、風(fēng)雨歷程

主持人：1949年10月1日，中華人民共和國(guó)成立。下午3時(shí)，首都30萬(wàn)人聚集在天安門(mén)廣場(chǎng)，隆重舉行開(kāi)國(guó)大典。在群眾的歡呼聲中，毛澤東主席用他那帶著湖南口音的洪亮聲音，向全世界莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了！”五星紅旗冉冉升起, 廣場(chǎng)上，54門(mén)禮炮齊鳴28響，象征著中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民艱苦奮斗28年的光輝歷程。就讓我們一起來(lái)回顧共和國(guó)精彩時(shí)刻，請(qǐng)欣賞沙畫(huà)視頻《開(kāi)國(guó)大典》。

四、勿忘國(guó)恥

主持人：鮮花絢麗多彩；陽(yáng)光和煦溫暖。美好的日子里，我們不會(huì)忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月；在這美好的日子里，我們一起來(lái)看看我們國(guó)家的過(guò)去。1、1840年

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 2、1931年 九.一八事變 3、1937年

南京大屠殺 4、1937年-1945年

八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)

五、立志報(bào)國(guó)

1、主持人：共和國(guó)的昨天，有我們的悲壯；共和國(guó)的今天，生機(jī)勃勃；祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國(guó)家的主人，是祖國(guó)的棟梁。請(qǐng)欣賞歌曲《精忠報(bào)國(guó)》。

2、欣賞完歌曲后，請(qǐng)聽(tīng)我國(guó)偉大領(lǐng)袖周恩來(lái)的故事--《為中華崛起而讀書(shū)》。

六、感謝祖國(guó)

主持人：我的祖國(guó)，億萬(wàn)支筆，描不完你的美麗。我的母親，億萬(wàn)首歌，唱不盡你的奇跡。

我的祖國(guó)，是雄偉的泰山長(zhǎng)城，是浩瀚的黃河長(zhǎng)江。我的祖國(guó)，是優(yōu)雅的唐詩(shī)宋詞，是迷人的楷書(shū)狂草。

中國(guó),這片充滿魅力的土地,從古至今一直是人們歌頌的對(duì)象.讓我們用一曲詩(shī)歌來(lái)感謝你，請(qǐng)聽(tīng)《祖國(guó)，感謝您》。

集體朗誦詩(shī)歌《祖國(guó)，感謝您》 祖國(guó)，感謝您！

感謝您賜予我金色的生命！

黃皮膚，黑頭發(fā)，黑眼睛，讓我的身體里流著炎黃子孫的熱血！

祖國(guó)，感謝您！

感謝您給予我優(yōu)美的環(huán)境！

游黃山，登長(zhǎng)城，過(guò)三峽，讓我在這青山綠水中自由地徜徉，祖國(guó)，感謝您

感謝您傳授我淵博的知識(shí)！

學(xué)天文，習(xí)地理，明歷史，讓我在知識(shí)的海洋中盡情地遨游！

祖國(guó)，感謝您

感謝您所給予我的一切！

千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句：--感謝您，我的祖**親！

七、倡議

班長(zhǎng)提出《愛(ài)我中華從我做起倡議書(shū)》 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這次愛(ài)國(guó)主義教育，使我們深刻認(rèn)識(shí)到愛(ài)國(guó)要從我們做起、從現(xiàn)在做起！在這里我向全班同學(xué)鄭重發(fā)出倡議: 一：偉大的中華民族自古就是禮儀之邦，讓我們一起學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，從我做起，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓沙灣五小成為文明之花遍地盛開(kāi)的花園，讓懂禮儀、講文明、守法規(guī)在校園里蔚然成風(fēng)，讓我們的校園成為環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)習(xí)樂(lè)土。努力傳承我們中華民族的傳統(tǒng)禮儀，以此來(lái)體現(xiàn)我們的愛(ài)國(guó)主義精神；

二：“國(guó)歌”是我們中華民族的“國(guó)魂”我倡議在每周一升旗儀式和學(xué)校舉行盛大活動(dòng)時(shí)能夠全體高聲齊唱國(guó)歌，以此作為重要的精神載體，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。

三：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海；讓我們從關(guān)心同學(xué)、愛(ài)護(hù)班級(jí)的一桌一凳、愛(ài)護(hù)校園的一草一木做起。讓我們每個(gè)人都成為一個(gè)有愛(ài)心守紀(jì)律的好學(xué)生。

四：平時(shí)多看愛(ài)國(guó)主義書(shū)籍和影片，主動(dòng)了解愛(ài)國(guó)人物的事跡。從而得到愛(ài)國(guó)主義的熏陶。

同學(xué)們愛(ài)我中華要從每個(gè)人做起，從今天做起，讓我們?cè)谶@份：《愛(ài)我中華從我做起倡議書(shū)》上留下我們濃墨重彩的一筆吧！

八、班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會(huì)。

今天班會(huì)開(kāi)得有聲有色。看到偉大祖國(guó)這個(gè)東方巨人正在慢慢崛起，你想大聲地說(shuō)句什么？（我愛(ài)你，祖國(guó)！）真正的愛(ài)國(guó)不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的，真正愛(ài)國(guó)更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒(méi)有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛(ài)，是不能談及對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。同學(xué)們，請(qǐng)你們記住，無(wú)論到何處，我們都不能忘記自己是中國(guó)人；無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動(dòng)起來(lái)，共同描繪祖國(guó)美好的明天吧！播放國(guó)歌。

楊國(guó)連 2017年9月28日

第二篇：愛(ài)國(guó)教育教案

祖國(guó)在我心中

廣元市利州區(qū)大石小學(xué) 張春艷

教學(xué)對(duì)象

小學(xué)六年級(jí)

教學(xué)學(xué)科

人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)口語(yǔ)交際·習(xí)作二 教材分析

本組四篇課文，《詹天佑》寫(xiě)了詹天佑為我國(guó)鐵路建設(shè)事業(yè)艱苦卓絕的奮斗歷程，歌頌了他崇高的愛(ài)國(guó)主義精神和卓越的創(chuàng)造才能。《懷念母親》表現(xiàn)了作者在留學(xué)時(shí)對(duì)祖**親和生身母親深深的眷戀之情。《彩色的翅膀》寫(xiě)了一個(gè)普通的海島戰(zhàn)士扎根海島，建設(shè)海島的決心和事跡，歌頌了邊防戰(zhàn)士對(duì)祖國(guó)的一片誠(chéng)心和深深的熱愛(ài)。《中華少年》以詩(shī)歌的形式歌頌祖國(guó)，抒發(fā)了作者及中華少年對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和自豪之情，也表達(dá)了中華少年要建設(shè)祖國(guó)的決心。

教學(xué)目標(biāo)

1、通過(guò)不同的形式，表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)情感。

2、能大膽地在眾人面前展示自己的才能。

3、學(xué)生能在寫(xiě)作中圍繞“祖國(guó)在我心中”這個(gè)主題，通過(guò)讀書(shū)感受中華兒女報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光的愛(ài)國(guó)情懷，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

4、能以演講稿或讀后感的形式表達(dá)真情實(shí)感。對(duì)祖國(guó)的發(fā)展和進(jìn)步感到驕傲和自豪。為祖國(guó)明天的繁榮和昌盛立下志向。

教學(xué)重難點(diǎn)：

演講是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。如何在演講中表達(dá)愛(ài)國(guó)情感，如何寫(xiě)演講稿能做到觀點(diǎn)明確，有感染力和號(hào)召力。

教學(xué)方法：觀看演講錄像，講愛(ài)國(guó)名人故事。教學(xué)準(zhǔn)備：優(yōu)秀演講稿的范文 教學(xué)時(shí)間：2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程

第一課時(shí)（口語(yǔ)交際）

（活動(dòng)前，將學(xué)生分成四大組，每組以某個(gè)愛(ài)國(guó)人士的姓名來(lái)命名這個(gè)小組?；顒?dòng)采用小組競(jìng)賽的方式進(jìn)行，評(píng)委可以請(qǐng)同班其他學(xué)科老師參加。最終評(píng)出最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)、最佳口才獎(jiǎng)，最具親和力獎(jiǎng)，最有人氣獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。活動(dòng)設(shè)立主持人兩名?；顒?dòng)開(kāi)始前，放背景音樂(lè)《中國(guó)人》。黑板上畫(huà)中國(guó)地圖，寫(xiě)上主題詞“祖國(guó)在我心中”字樣。）

一、引出話題

在這次“祖國(guó)在我心中”的綜合性學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們都很認(rèn)真，搜集了大量的資料，今天這節(jié)課，老師給你們搭建一個(gè)舞臺(tái)，召開(kāi)一次“祖國(guó)在我心中”的學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)成果奉獻(xiàn)出來(lái)，和大伙一同分享。

二、確定匯報(bào)形式，小組排練

（一）讀口語(yǔ)交際的要求，明確匯報(bào)形式。（展示自己的綜合性學(xué)習(xí)成果，形式不一）

1、觀看演講實(shí)錄。

2、分小組討論匯報(bào)形式

建議：根據(jù)組內(nèi)的材料情況和小組同學(xué)的的特長(zhǎng)確定匯報(bào)形式。

教學(xué)預(yù)設(shè)：小組在確定匯報(bào)形式時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)撞車(chē)的情況，而且還有可能形式都一樣，為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，教師可在課前了解學(xué)生的資料情況，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，頭腦中把他們分好組，在出現(xiàn)這種狀況時(shí)進(jìn)行調(diào)控。

（二）根據(jù)匯報(bào)形式，組內(nèi)排練。

1、小組內(nèi)演講。

若是選擇的演講，那么先在組內(nèi)演講，再選出演講得好的同學(xué)在全班表演。

2、小組內(nèi)開(kāi)展講故事等活動(dòng)。

講故事組、朗誦散文和詩(shī)歌的可全員參與，也可擇優(yōu)上臺(tái)。

三、匯報(bào)會(huì)開(kāi)始，同學(xué)評(píng)價(jià)。

（一）主持人宣布匯報(bào)會(huì)開(kāi)始

（二）演講匯報(bào)。

1、小組抽簽上臺(tái)，同學(xué)根據(jù)匯報(bào)情況做出公正的評(píng)價(jià)，選出最優(yōu)秀的匯報(bào)者。鼓勵(lì)小組集體匯報(bào)形式，體現(xiàn)集體精神。

（評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)由師生共同制定。如：態(tài)度大方，口齒清楚，聲音洪亮，語(yǔ)言有感染力，內(nèi)容符合此次綜合性學(xué)習(xí)要求，內(nèi)容較為具體，了解途徑不單一，表達(dá)了愛(ài)國(guó)情感。）

2、根據(jù)評(píng)價(jià)，給最優(yōu)秀的匯報(bào)者頒獎(jiǎng)。

（三）“中華好兒男”故事會(huì) 學(xué)生事先準(zhǔn)備故事，要求每個(gè)故事不超過(guò)四分鐘，每組講一個(gè)。

四、總結(jié)

同學(xué)們，今天你們以自己獨(dú)有的形式表達(dá)了對(duì)祖國(guó)深切的愛(ài)，老師希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，牢牢記住：少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界！老師更希望能從你們的行動(dòng)中真切的地感受到祖國(guó)在你的心中。

第二課時(shí)（習(xí)作）

一、明確習(xí)作要求

（一）讀習(xí)作要求，說(shuō)說(shuō)今天的作文寫(xiě)什么？（演講稿或讀后感。）

（二）這次作文有哪些要求？

1、寫(xiě)演講稿要符合格式，要結(jié)合具體材料把表達(dá)的觀點(diǎn)寫(xiě)清楚，要點(diǎn)明主題，有號(hào)召力。

2、寫(xiě)讀后感要表達(dá)真情實(shí)感。

3、不管寫(xiě)什么，都要圍繞“祖國(guó)在我心中”的主題。

二、寫(xiě)作指導(dǎo)

（一）明確演講稿的格式

（開(kāi)頭：根據(jù)聽(tīng)講人的身份，寫(xiě)上適當(dāng)?shù)姆Q呼。正文：結(jié)合具體材料把表達(dá)的觀點(diǎn)寫(xiě)清楚。結(jié)尾：點(diǎn)明主題，發(fā)出號(hào)召。）

（二）怎樣寫(xiě)好“祖國(guó)在我心中”的演講稿呢？

1、出示范文《祖國(guó)啊，母親》，師演講。

2、聽(tīng)了老師的演講，你有何感受？（心潮澎湃，激動(dòng)?）

3、這說(shuō)明演講稿有什么特點(diǎn)呢？（具有感染力和感召力）

4、我們?cè)倌x這篇演講稿，說(shuō)說(shuō)它還有哪些與其他文體不同的地方？

（觀點(diǎn)明確，具有感染力和感召力，沒(méi)有具體的故事情節(jié)，沒(méi)有確定的人物，沒(méi)有確定的景，重表達(dá)情感，像在談話。）

板書(shū)設(shè)計(jì)：

祖國(guó)在我心中

第三篇：愛(ài)國(guó)教育 教案

小學(xué)階段的愛(ài)國(guó)主義教育

要遵循《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》精神，根據(jù)小學(xué)生特點(diǎn)，突出時(shí)代特征，注意在基礎(chǔ)建設(shè)、學(xué)科滲透、特色活動(dòng)等方面形成系列化，以取得教育實(shí)效。

一、愛(ài)國(guó)主義教育基礎(chǔ)建設(shè)系列

1．完善基本設(shè)施。要有規(guī)范的國(guó)旗旗桿旗臺(tái)，有醒目而莊重的教育方針、“兩圖兩墻”、名人格言畫(huà)像、校訓(xùn)、壁畫(huà)、標(biāo)語(yǔ)、專(zhuān)刊布置，有數(shù)量足夠的圖書(shū)報(bào)刊和規(guī)范的圖書(shū)室、閱覽室，有固定的校內(nèi)教育室、陳列室、校史室，有可供實(shí)踐的紀(jì)念館、共建單位、名勝古跡景點(diǎn)、重大建設(shè)工程等校外教育基地。

2．優(yōu)化校園育人氛圍。校園要形成愛(ài)國(guó)主義教育濃厚氛圍，定期播放每周一歌，廣播報(bào)道國(guó)內(nèi)外大事，舉辦故事會(huì)、報(bào)告會(huì)、演講會(huì)和愛(ài)國(guó)主義教育的象征性競(jìng)賽活動(dòng)。

3.健全相應(yīng)活動(dòng)組織。要組織有關(guān)興趣小組，組建升旗手班、鼓號(hào)隊(duì)、藝術(shù)團(tuán)，創(chuàng)辦“少年軍校”。

4．建立必要儀式制度。要堅(jiān)持每周升旗儀式和重大節(jié)日升旗儀式、入隊(duì)宣誓儀式、畢業(yè)典禮儀式。

二、愛(ài)國(guó)主義教育學(xué)科滲透系列

1．史情滲透。文史相關(guān)學(xué)科要充分挖掘教材內(nèi)容，有機(jī)滲透近、現(xiàn)代史教育和國(guó)情教育。

2．形象滲透。思品、文史科要把握課文內(nèi)涵，文道結(jié)合，突出課文人物高大形象，通過(guò)人物形象教育感染學(xué)生。

3．常識(shí)滲透。常識(shí)性強(qiáng)的學(xué)科或課文，要抓住結(jié)合點(diǎn)，通過(guò)講解或組織課堂實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義基本常識(shí)教育。

4．?dāng)?shù)據(jù)滲透。要充分利用體現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義教育精神的各種具體數(shù)據(jù)，讓學(xué)生通過(guò)收集相關(guān)數(shù)據(jù)，通過(guò)數(shù)據(jù)分析、繪制圖表、編寫(xiě)應(yīng)用題等，加深對(duì)祖國(guó)的了解和感情。

5．欣賞滲透。通過(guò)課堂藝術(shù)欣賞，實(shí)物掛圖電教觀賞，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，陶冶愛(ài)國(guó)情操。

三、愛(ài)國(guó)主義教育特色活動(dòng)系列

1．社會(huì)調(diào)查系列活動(dòng)。通過(guò)參觀訪問(wèn)通信等形式，組織學(xué)生廣泛開(kāi)展社會(huì)調(diào)查。在調(diào)查的基礎(chǔ)上舉辦報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、書(shū)畫(huà)展等，歌頌偉大的黨，歌頌社會(huì)主義，歌頌改革開(kāi)放政策。教育論文在線

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2．獻(xiàn)愛(ài)心系列活動(dòng)。根據(jù)不同時(shí)期和要求，組織學(xué)生向?yàn)?zāi)區(qū)人民、希望工程、貧困鄉(xiāng)小朋友、軍烈屬、殘疾人等送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心，教育學(xué)生做到“心中有祖國(guó)”“心中有他人”。

3.小星星家鄉(xiāng)情系列活動(dòng)，組織諸如“家鄉(xiāng)的明珠”遐想習(xí)作、“家鄉(xiāng)山水美如畫(huà)”繪畫(huà)展覽、家鄉(xiāng)新聞采訪報(bào)道、“小星星家鄉(xiāng)情”朗誦會(huì)等，培養(yǎng)學(xué)生“知我家鄉(xiāng)、愛(ài)我家鄉(xiāng)、美我家鄉(xiāng)”的真實(shí)感情。

4．重大節(jié)慶主題系列活動(dòng)。組織開(kāi)展諸如五一節(jié)“各條戰(zhàn)線放異彩”、六 一節(jié)“我們?cè)谧鎳?guó)溫暖的懷抱里成長(zhǎng)”、七一節(jié)“朵朵葵花向太陽(yáng)”、八一節(jié)

“誰(shuí)是最可愛(ài)的人”、國(guó)慶節(jié)“我心中的祖國(guó)”、元旦“偉大祖國(guó)在前進(jìn)”等主題教育，以及學(xué)校藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、健康節(jié)、領(lǐng)袖偉人誕辰紀(jì)念日和重大歷史事件紀(jì)念日的主題教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育。

5．國(guó)內(nèi)外重大事件主題系列活動(dòng)。如有的地區(qū)發(fā)生特大災(zāi)情，開(kāi)展“救助災(zāi)區(qū)小伙伴心連心”系列活動(dòng)；97香港回歸祖國(guó)，開(kāi)展“迎接香港回歸祖國(guó)”讀書(shū)系列活動(dòng)等，教育學(xué)生關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，面向世界，情系祖國(guó)。

第四篇：二年級(jí)愛(ài)國(guó)教育教案

愛(ài)國(guó)教育教案

教學(xué)目標(biāo)

1、初步感受祖國(guó)的大好河山美，祖國(guó)的偉大成就等。

2、通過(guò)直觀形象的教學(xué)手段和切實(shí)有效的教學(xué)設(shè)計(jì)激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的喜愛(ài)之情。

3、知道祖國(guó)的美麗如畫(huà)的山河、偉大的成就是我們的驕傲。

教學(xué)重難點(diǎn)：通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生產(chǎn)生體驗(yàn)對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)之情。

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體

教學(xué)過(guò)程：

一、激情引課。

1、課前我們唱了一首歌《世上只有媽媽好》，我們每個(gè)人都有自己的媽媽?zhuān)銈兿矚g自己的媽媽嗎？（（1）誰(shuí)來(lái)告訴大家為什么喜歡自己的媽媽?zhuān)浚ㄖ该f(shuō)）過(guò)渡：媽媽愛(ài)我們，我們也愛(ài)自己的媽媽。

（2）那我們共同的媽媽是誰(shuí)？（貼：祖國(guó)）齊讀祖國(guó)媽媽?zhuān)凑l(shuí)最?lèi)?ài)自己我們共同的祖國(guó)媽媽。

過(guò)渡：孩子們，你們想不想知道我們的祖國(guó)媽媽是什么樣子的呢？（想）老師就帶你們?nèi)タ纯矗螅赫?qǐng)大家仔細(xì)看 就要看到祖國(guó)媽媽了，提示：（1）我們會(huì)看到什么，（2）你想說(shuō)什么你就說(shuō)出來(lái)吧！

2、播放多媒體。

（1）反饋：看到了什么？覺(jué)得怎么樣？

小結(jié)：美麗的城市、秀麗的山河把我們的祖國(guó)媽媽打扮得真漂亮。（2）祖國(guó)媽媽真美麗，我們都要把祖國(guó)媽媽記在心中，（板書(shū)課題）齊讀課題。（3）有這么美麗的祖國(guó)媽媽你的心情怎么樣？讓我們?cè)僮院赖刈x課題。過(guò)渡：孩子們，我們有這么美麗的祖國(guó)媽媽?zhuān)銈冎浪拿謫幔?答：中國(guó)（媽媽的簡(jiǎn)稱）或中華人民共和國(guó)都對(duì)。

二、認(rèn)識(shí)國(guó)旗國(guó)徽，知道國(guó)名、首都、國(guó)慶節(jié)。播放圖片。

1、我們的國(guó)名是（中華人民共和國(guó)），這就是祖國(guó)媽媽的名字。

2、祖國(guó)媽媽的首都是（北京）

3、馬上就是國(guó)慶節(jié)，你們知道是哪一天嗎？這一天就是祖國(guó)媽媽的生日。

4、認(rèn)識(shí)國(guó)徽：這幅圖是什么？）國(guó)徽的上面是五角星，下面是天安門(mén)，周?chē)躯溗牒妄X輪。

5、我們記住了國(guó)徽的樣子，國(guó)徽是祖國(guó)媽媽的象征，你們?cè)谀睦镆?jiàn)到過(guò)國(guó)徽呢？（警察帽徽，電視里，天安門(mén)城樓，人民代表商量國(guó)家大事的人民大會(huì)堂等有。）

6、認(rèn)識(shí)國(guó)旗：這幅圖是什么？國(guó)旗：旗面是什么顏色的？右上方有五顆星。四顆小的圍繞著一顆大的五角星。

過(guò)渡：國(guó)旗也是祖國(guó)媽媽的象征，我們一起來(lái)做國(guó)旗，把國(guó)旗的樣子記在心中，把祖國(guó)媽媽記在心中。（讀課題）

7、畫(huà)國(guó)旗

小結(jié)：認(rèn)真、仔細(xì)。我們通過(guò)畫(huà)國(guó)旗，把國(guó)旗的樣子記在了心中，把祖國(guó)媽媽記在了心中。（讀課題）

三、感受祖國(guó)的偉大成就。

過(guò)渡：孩子們，你們還在哪里見(jiàn)到過(guò)國(guó)旗？（指名說(shuō)）

1、申奧

老師也見(jiàn)到過(guò)這么多的國(guó)旗。

在2001年7月13日，當(dāng)國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇爺爺宣布中國(guó)獲得2008年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的時(shí)候，全國(guó)上下一片歡騰，五星紅旗映紅天空。孩子們，你們想不想回到那一刻去看看？

要求：請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)：薩馬蘭奇爺爺宣布的是哪個(gè)城市贏了?；胤派陫W現(xiàn)場(chǎng)。

孩子們，看到這里，你想對(duì)祖國(guó)媽媽說(shuō)什么呢？

北京贏了、祖國(guó)媽媽贏了！這是我們的自豪、我們的驕傲！你們看：我們祖國(guó)媽媽的兒女們都揮舞著手中的五星紅旗，因?yàn)槲覀円炎鎳?guó)媽媽記在心中。（齊讀課題）

過(guò)渡：我們的國(guó)旗不但出現(xiàn)在祖國(guó)媽媽的天空，出現(xiàn)在世界的天空，我們的國(guó)旗還飛上了太空。

我們一起去看看吧。

2、“神舟九號(hào)” 回放“神舟九號(hào)”

這是祖國(guó)媽媽的驕傲，是我們的驕傲。

我們是祖國(guó)媽媽的孩子，作為新世紀(jì)的少年兒童，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?過(guò)渡：我們一起來(lái)唱一首贊美祖國(guó)的歌來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的愛(ài)好不好？

四、歌頌祖國(guó)：唱《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。放多媒體，拍手唱！

五、從我做起，尊重國(guó)旗

國(guó)旗國(guó)旗真美麗，我向國(guó)旗敬個(gè)禮！在升國(guó)旗的時(shí)候，向國(guó)旗敬禮是對(duì)國(guó)旗的尊敬就是對(duì)祖國(guó)媽媽的愛(ài)。你能做到嗎？

總結(jié)：孩子們都非常尊敬我們的國(guó)旗，非常愛(ài)我們的祖國(guó)媽媽?zhuān)屛覀円黄饘?duì)祖國(guó)媽媽說(shuō)：祖國(guó)媽媽在我心中。祖國(guó)媽媽?zhuān)覑?ài)你?。ǘ嗝襟w）

第五篇：開(kāi)學(xué)第一課愛(ài)國(guó)教育教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、能夠用雄壯有力的聲音自豪地演唱歌曲。

2、了解《國(guó)歌》的詞曲作者、國(guó)歌的全稱《義勇軍進(jìn)行曲》、創(chuàng)作背景，體會(huì)《國(guó)歌》表達(dá)的愛(ài)國(guó)情感。(三年級(jí)接觸練習(xí)指揮)

3、復(fù)習(xí)鞏固五線譜、簡(jiǎn)譜。

組織教學(xué)：師生問(wèn)好

教學(xué)過(guò)程：

1、導(dǎo)入：考一考

我們的國(guó)旗是什么?我們的國(guó)歌是什么?誰(shuí) 能告訴老師在什么樣的場(chǎng)合中會(huì)升國(guó)旗、奏響《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》呢?

國(guó)家的意義：對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，國(guó)旗和國(guó)歌代表了整個(gè)國(guó)家的人民，國(guó)旗和國(guó)歌是我們身份的'象征。每天清晨，天安門(mén)廣場(chǎng)都會(huì)集結(jié)很多市民，他們都在等待升旗儀式。當(dāng)宣布升旗儀式開(kāi)始的時(shí)候，廣場(chǎng)上的人們頓時(shí)安靜下來(lái)，當(dāng)洪亮的國(guó)歌奏起來(lái)的時(shí)候，人們一面把目光注視著冉冉升起的國(guó)旗，一面高唱國(guó)歌，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情油然而生。

2、國(guó)歌探秘

下面我們一起來(lái)探究《國(guó)歌》的秘密，那么你對(duì)國(guó)歌了解多少呢?你知道國(guó)歌的詞作者，曲作者是誰(shuí)嗎?是什么力量是這首歌曲成為抗戰(zhàn)時(shí)期全國(guó)人民戰(zhàn)斗的號(hào)角，是什么原因是這首歌曲成為一種抗?fàn)幉幌?，?dú)立自強(qiáng)的精神?聶耳先生在《義勇軍進(jìn)行曲》中使用了什么秘密武器呢?讓我們一起來(lái)進(jìn)行一次探秘行動(dòng)吧?

1)重音記號(hào)“>”“中華民族”聶耳在這里想表達(dá)什么樣的情感?用帶和不帶記號(hào)來(lái)進(jìn)行演唱對(duì)比，體會(huì)歌詞及重音作用。

2)對(duì)比演唱

有這樣一句歌詞：“起來(lái)，起來(lái)，起來(lái)”。這是一種上行的用法，從較低音極進(jìn)行至較高音極叫上行。為什么聶耳在這里運(yùn)用上行手法?用其他旋律走向唱唱“起來(lái)，起來(lái)，起來(lái)”談?wù)劯惺堋?/p>

3)唱一唱

在了解了歌曲的意境后，現(xiàn)在我們用平穩(wěn)的進(jìn)行曲速度，飽滿激昂的熱情，以及強(qiáng)弱分明的節(jié)奏，完整地演唱歌曲。

4)一起來(lái)打

3、小結(jié)

同學(xué)們，國(guó)歌是祖國(guó)的象征，是民族的心聲，是國(guó)家的靈魂?？箲?zhàn)時(shí)期，國(guó)歌是民族的號(hào)角，和平年代，國(guó)歌又賦予更深刻的意義。無(wú)論你走到哪里，只要你聽(tīng)到這振奮人心的旋律，你就會(huì)感到一種自豪!一種力量!因?yàn)樵谶@音符中，你已不再是一個(gè)普通的人，而是一個(gè)偉大民族中的一員!

4、五線譜、簡(jiǎn)譜、豎笛

在我們音樂(lè)課上隆重介紹這樣一個(gè)家族，沒(méi)有他們我們就沒(méi)有音樂(lè)，他們就是五線譜家族，有的同學(xué)也許對(duì)他們很陌生，但是如果你聽(tīng)到了他們另外一個(gè)名字就不會(huì)感到陌生了，(教師出示簡(jiǎn)譜)以后我們要與他們一起上課，希望大家盡快記住他們啊!

從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始我們要組建一支樂(lè)隊(duì)，我是大家的指揮，而我們的樂(lè)器就是豎笛，看誰(shuí)在學(xué)習(xí)時(shí)最認(rèn)真，最聽(tīng)指揮。

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