第一篇：愛國教育篇文章

黨旗飄飄照我心

高二（15）班范霄

在這繁花似錦的七月，我們共同的母親—偉大的黨迎來了她九十周歲的華誕，今天我們聚集在一起，一起為她祝福，賀壽！今天我們走在新世紀的征途上，沐浴著晨曦，唱著春天的故事，我心情是那樣激蕩。然而，回首眺望走過去的歷程，卻是那樣的曲折不平坦。你看那灑滿鮮血的路上，一個個腳印記載著多少風(fēng)雨與滄桑。兩次的世界大戰(zhàn)，翻天覆地的解放戰(zhàn)爭，無數(shù)的先烈拋頭顱灑熱血，前仆后繼，進行艱苦卓絕的斗爭，才贏得了國家的獨立和民族的解放。

至今我們永遠不會忘記1921年7月1日的那一天，不會忘記浙江嘉興的南湖，還有南湖上那條小游船，因為我們偉大的中國共產(chǎn)黨就誕生在煙雨迷蒙的南湖紅船上，誕生在那個讓人充滿希望的七月。也許是中國選擇了七月,抑或是七月選擇了中國。今天，當我們沐浴在和平溫暖的陽光下的時候，我們不會忘記無數(shù)的共產(chǎn)黨人在血與雨的戰(zhàn)爭中奮斗的身影。從中國共產(chǎn)黨第一個小組成立開始，無數(shù)共產(chǎn)黨員為了民族的事業(yè)不惜拋頭顱、灑熱血。我們年輕的一代雖未親身經(jīng)歷曾經(jīng)的槍林彈雨，可是從電視里、從電影里，從太多的鏡頭里，我們目睹了英勇的共產(chǎn)黨人為了國家的未來，為了對黨的神圣信仰而做出無數(shù)的英雄壯舉。90年啊,一路上披荊斬棘，一路上風(fēng)雨兼程,一路奮力拼搏，一路上高唱凱歌.流盡了血和淚,我們獲得了堅強與成熟,咬碎了困難和艱辛,我們獲得了共產(chǎn)黨人鋼澆鐵鑄的特殊性格.走在新世紀的征途上，我看到了金菊含笑，聽到楓葉流丹，聞到 1

碩果飄香。還有那抖擻的雄姿震憾，在九百六十萬平方公里的大地上。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，20世紀也是充滿活力和經(jīng)濟飛速的時代。它有燦爛的古代文化，有巨大的物質(zhì)與精神財富，有突飛猛進的科學(xué)技術(shù)。京九鐵路，世紀之交的經(jīng)濟大動脈，在城鄉(xiāng)結(jié)合處拉響了充滿企盼與追求的汽笛；三峽工程描繪著經(jīng)濟開放的輪廓；浦江開放，將中國改革開放繼往開來；香港、澳門的回歸雪洗了百年恥辱；奧運會領(lǐng)獎臺上飄起的五星紅旗，給雄雞形的版圖上鍍上了金燦燦的色彩。

回眸昨日，祖國成就輝煌，我們豪情滿懷，新的世界，新的千年，將是知識經(jīng)濟的時代。走在新世紀的征途上，我感慨萬千。面臨科技發(fā)展的第五次浪潮，面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，說明人才是何等的重要，它是國家的財富，是振興的希望。我們要勇敢地承擔(dān)起世紀重托，我們要跨越世紀的一代，我們是21世紀的真正主人。同學(xué)們，讓我們把自己的人生理想與祖國、人類命運聯(lián)系起來，樹立遠大的理想，培養(yǎng)良好品德，發(fā)揚創(chuàng)新精神，掌握實踐能力，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，做新世紀的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

最后，預(yù)祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中取得優(yōu)異的成績。

弘揚愛國主義 立志為國進取

高一（11）班田潤茲

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中

華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

我們的祖**親，已經(jīng)經(jīng)歷了六十個歲月蒼桑，我們的前輩用辛勤的汗水和奮斗編著祖國的未來，譜寫了多少不朽的詩篇！古往今來有多少偉大立下偉大的報復(fù)，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天之樂而樂?！痹里w的“精忠報國”，文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；徐毅的“祖國如有難，汝應(yīng)做前鋒?！?/p>

而在二十一世紀的今天，我們生活在如此，優(yōu)越的環(huán)境中，怎么能不愛自己的祖國呢！

正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切，機遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進步做出更大的貢獻。

少年興則國興，少年強則國強。我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。

同學(xué)們!回顧過去，我們雄心激揚；盛世年華，我們信心百倍；展望未來，我們豪情滿懷。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興盛。讓我們行動起來，點燃心中那團火焰，今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量！

讓青春在愛國的旗幟上飛揚

高三（5）班王蓁

85年前，一批有為的青年，在南湖的游船上，用愛國的火炬，照亮了舊中國的暗夜，照亮了新中國的前程，也照亮了自己的青春。85年來，無數(shù)青年志士，高舉愛國的旗幟，外御強權(quán)，內(nèi)求解放，捐身國難，視死如歸，用鮮血和生命，鑄就了永不退色的青春。

今天，我們幸逢盛世，億萬青年所面對的，不再是淋漓的鮮血，不再是慘淡的人生。然而有的青年卻感到迷惘，他們甚至這樣感嘆：亂世出英雄，如果生在那個時代，我一定會大干一場……而現(xiàn)在，英雄無用武之地，我該干些什么呢?

難道，和平發(fā)展的新時代，果真造就不了英雄、果真缺少干事創(chuàng)業(yè)的動力了嗎?不!當今世界，沒有硝煙的戰(zhàn)爭無處不在，國際間、地區(qū)間的競爭，更復(fù)雜、更激烈，要想立于不敗、保持率先，更加需要真的猛士，更加需要愛國激情!

什么是愛國?我曾這樣回答：愛國是屈原在漫漫長路上，上下求索的身影，是陸放翁在病榻前，盼望北定中原的最后叮嚀，是文天祥在逃亡中，磁石般“不指南方不肯休”的赤子丹心;愛國是林則徐“不因禍福避趨之”的禁煙壯舉，是譚嗣同橫刀長笑的昆侖肝膽，是人們看到圓明園斷壁殘垣的沉重嘆息;愛國是“五四”青年的震天吶喊，是南京屠城的血染心情，是抗日救亡的怒火烽煙;今天，愛國是歡欣并投身于改革開放的滾滾春雷，是那一灣淺淺的海峽割斷不了的濃濃鄉(xiāng)愁……

各位學(xué)友：歷史如鏡，可以鑒往知今。那些懷有愛國之心、先憂而后樂的人們，已經(jīng)成為我們民族的脊梁，他們的人生，是照耀時代前行的火炬!歲月如山，可以登高遠望。當前，歷史走進了一個重要的戰(zhàn)略機遇期，我校進入了發(fā)展關(guān)鍵期，時代前進的腳步聲聲入耳，催人奮進!作為一名優(yōu)秀青年，如何讓青春綻放光彩，是我們必須思考的人生課題。

各位學(xué)友：青春是美好的，但是如果缺乏使命，青春就會貧血;青春是短暫的，但是如果加倍珍惜，將會贏得整個人生!讓我們扛著責(zé)任學(xué)習(xí)、和著發(fā)展邁進，讓我們的智慧在經(jīng)濟建設(shè)的舞臺上大放光彩，讓我們的青春在愛國的旗幟上盡情飛揚!

第二篇：愛國教育

班會主題：愛國教育

班會目的：通過教育讓同學(xué)們更加愛惜自己的國家，讓他們作為中國人更有自豪感和榮譽感。

班會主要內(nèi)容：

愛國教育，做新時代國人

——金融3班班會

一、歷史回放

1、第一次鴉片戰(zhàn)爭和《南京條約》

1838年冬，道光帝派湖廣總督林則徐為欽差大臣,赴廣東查禁鴉片。次年三月,林到任后,嚴行查繳鴉片2萬余箱，并于虎門?？谙?shù)銷毀。英國政府以此為借口，決定派出遠征軍侵華，英國國會也通過對華戰(zhàn)爭的撥款案。1840年6月,英軍艦船47艘、陸軍4000人在海軍少將懿律、駐華商務(wù)監(jiān)督義律率領(lǐng)下,陸續(xù)抵達廣東珠江口外，封鎖海口。鴉片戰(zhàn)爭自此開始，戰(zhàn)爭經(jīng)歷三個階段。后來，清軍戰(zhàn)敗，被迫與英國政府簽訂不平等的《中英南京條約》

鴉片戰(zhàn)爭是中國軍民抗擊西方資本主義列強入侵的第一次戰(zhàn)爭，廣大官兵英勇抗戰(zhàn)，表現(xiàn)出崇高的愛國主義精神。但是，由于清朝政府腐敗無能，軍事落后，導(dǎo)致了本次戰(zhàn)爭的失敗。鴉片戰(zhàn)爭后，中國開始走向半殖民地半封建社會

《南京條約》主要內(nèi)容： ①賠款2100萬銀元。②割香港島給英國。③開放廣州、廈門、福州、寧波、上海為通商口岸，準許英國在通商口岸派駐領(lǐng)事。

④關(guān)稅由雙方共同協(xié)定?！吨杏⑽蹇谕ㄉ陶鲁獭?/p>

２、俄國侵占我國領(lǐng)土

十九世紀后半期，沙皇俄國強迫中國清朝政府簽訂了一系列不平等條約，侵占了大片中國領(lǐng)土。一八五八年，通過中俄《璦琿條約》，迫使中國割讓黑龍江以北、外興安嶺以南六十多萬平方公里的中國領(lǐng)土，并把烏蘇里江以東約四十萬平方公里的中國領(lǐng)土劃為中俄“共管”。一八六○年，通過中俄《北京條約》，進一步把烏蘇里江以東四十萬平方公里的土地完全劃歸俄國。一八**年，沙俄依據(jù)中俄《北京條約》的有關(guān)規(guī)定，強迫清政府簽訂《中俄勘分西北界約記》，割占了巴爾喀什湖以東、以南四十四萬多平方公里的中國領(lǐng)土。一八八一年至一八八四年，沙俄又通過《中俄改訂條約》（亦稱伊犁條約》）及其續(xù)簽的五個子約，再次侵占了中國西部七萬多平方公里的領(lǐng)土。這樣，沙俄侵占的中國領(lǐng)土總計超過一百五十萬平方公里。

清政府簽訂的不平等條約還有： 《中美望廈條約》（1844年）

中美、中英、中法《天津條約》（1858年）

中英、中法《北京條約》(1860年）《中英煙臺條約》（1876年）《中法新約》（1885年）《中日馬關(guān)條約》（1895年）《辛丑條約》（1901年）《二十一條》（1915年）

3、九．一八事變

１９３１年9月18日夜10時20分，日本關(guān)東軍島本大隊川島中隊的河本末守中尉率其部下數(shù)人，在預(yù)定的柳條溝東側(cè)南滿鐵路上點燃炸藥，炸壞一條鐵路和兩根枕木。

20分鐘后，從長春南下的火車經(jīng)過此處，并未出軌顛覆，僅歪斜了一下便順利通過。由于這是日軍制造借口，火車顛覆與否并不重要，隨即日軍在此布置了一個假現(xiàn)場，擺了三具身穿中國士兵服的尸體，誣為炸鐵路的兇犯。同時河本末守中尉用隨身攜帶的電話機向大隊本部和沈陽特務(wù)機關(guān)報告。日本關(guān)東軍發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭由此開始。

４、七．七盧勾橋事變

——日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭的開端

日本侵略者自１９３１年九一八事變侵吞我國東北后，為進一步挑起全面侵華戰(zhàn)爭，陸續(xù)運兵入關(guān)。到１９３６年，日軍已從東、西、北三面包圍了北平（今北京）。從１９３７年６月起，駐豐臺的日軍連續(xù)舉行挑釁性的軍事演習(xí)

１９３７年７月７日夜，盧溝橋的日本駐軍在未通知中國地方當局的情況下，徑自在中國駐軍陣地附近舉行所謂軍事演習(xí)，并詭稱有一名日軍士兵失蹤，要求進入北平西南的宛平縣城（今盧溝橋鎮(zhèn)）搜查，中國守軍拒絕了這一無理的要求。日軍竟開始攻擊中國駐軍，中國駐軍第２９軍３７師２１９團奮起還擊，進行了頑強的抵抗。當華北戰(zhàn)事一天天擴大的時候，１９３７年８月１３日日軍又在上海發(fā)動了進攻。宛平城的槍聲掀開了全民抗日的序幕。

5、南京大屠殺

1937年12月13日，日本侵略軍占領(lǐng)中國南京。在日本華中方面軍司令官松井石根和第６師團師團長谷壽夫指揮下，日軍使用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的方法，進行了長達40多天的血腥屠殺，在南京殺害中國平民和被俘軍人達30多萬人。逝者如斯，但留在中華民族心中的傷痛是永遠的。

二、改革開放二十多年來我國取得的成就： １、人民生活水平大大提高，基本實現(xiàn)小康。２、經(jīng)濟得到迅猛發(fā)展，外匯儲備迅速提高。

３、社會總體上穩(wěn)定，人民民主權(quán)利得到進一步的落實。４、國際地位不斷提高，逐漸成為能夠影響世界事務(wù)的大國。５、軍事實力、科技力量不斷提高，有些方面已經(jīng)進入世界先進領(lǐng)域。

三、仍存在的一些問題

人均經(jīng)濟水平較低，仍屬于發(fā)展中國家 人民受教育水平仍較低

社會貧富差距比較嚴重，社會失業(yè)問題較嚴峻

科學(xué)、文化、衛(wèi)生、軍事在有些方面還落后于世界先進水平環(huán)境污染問題嚴峻

四、面對我們祖國存在的問題和外界對我們的各種威脅，我們應(yīng)該怎么做呢？

學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)

第三篇：愛國教育

《愛國教育》 2014年10月20日

教學(xué)目的：

1、通過學(xué)習(xí)愛國人士的先進事跡，對學(xué)生進行愛國主義教育。

2、讓學(xué)生懂得正處在和平年代的中學(xué)生是否需要愛國,應(yīng)該怎樣愛國。

3、激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，并能將這種感情帶到學(xué)習(xí)及日常的生活中。

教學(xué)重點：讓學(xué)生懂得正處在和平年代的中學(xué)生是否需要愛國,應(yīng)該怎樣愛國？ 教學(xué)難點：認識愛國的重要性；并在日常學(xué)習(xí)與生活中體現(xiàn)愛國。教學(xué)方法：講授法、討論法、多媒體教學(xué)法。教學(xué)過程：

一、學(xué)習(xí)愛國人士的先進事跡

1、投影三張照片（鄧小平、聶海勝、費俊龍）

2、（1）什么是愛?什么是愛國？

愛就是給予，就是奉獻，而不是索取，也不是交換。愛國，就是為國家為人民奉獻出自己的一切，包括作出各種各樣的犧牲

（2）圖中的主人公他們愛國嗎？他們是怎樣愛國的？

3、介紹圖中愛國人士的事跡(講故事的形式)（1）劉胡蘭(1932—1947)，10歲參加兒童團，不到14歲便入黨，當上了區(qū)的婦女干事。在一次革命工作中劉胡蘭因叛徒告密而被捕，為了祖國的解放事業(yè)，她不貪財、不懼死，最后面對敵人的利誘，只回答說：“給我一個金人也不自白?！痹谛虉錾?，她又大呼：“怕死不當共產(chǎn)黨?！币闳惶稍跀橙说腻幍断隆＃?）鄧小平（1904～1997）偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍、中華人民共和國的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，中國社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計師，鄧小平理論的創(chuàng)立者。他曾三次被打倒，卻又三次站起來，一如既往地為國家忘我工作，終于達到了他人生的最高峰。是什么力量使他如此堅強，成為“打不倒的小個子”？是他對祖國對人民深情的愛。（3）為了神州飛船的成功發(fā)射，航天英雄接受艱苦的訓(xùn)練，把自身的生命安全置之度外，乘載神州飛船沖向茫茫的太空，并圓滿的完成了祖國和人民交給任務(wù)。

4、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的什么精神？（讓學(xué)生暢所欲言,只要合理的都給予肯定）

5、愛國格言知多少？比一比，看誰說的多。（學(xué)生分組比賽）教師舉例，出示投影片

§天下興亡，匹夫有責(zé) 顧炎武

§愛國主義是千百年來鞏固與發(fā)展起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情 列寧 §為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉 艾青 §不要問國家能為你做些什么，要問你能為國家做些什么 尼迪 §我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民 鄧小平

二、說說你們知道的愛國英雄的事跡。（1）學(xué)生分組討論。

（2）個別學(xué)生上臺發(fā)言（略）

三、和平年代的中學(xué)生還需要愛國嗎？

愛國在不同的時代有不同的內(nèi)容。本世紀初的青年愛國，是投身于反帝反封建的愛國浪潮中；

三、四十年代的青年愛國，是進行抗日救國的斗爭；五十年代的青年愛國，是參加抗美援朝，保家衛(wèi)國；二十一世紀的中學(xué)生，正處在和平年代，祖國又正在日益強盛起來，我們還需要愛國嗎？（學(xué)生討論、發(fā)言）

四、他們有愛國之心嗎？（播放影片，以下是影片大概內(nèi)容）

在校園教室的地板上有紙團、飲料盒，不知是誰扔的，也沒有人撿起來；教室里沒人時燈還亮著；校園里看到同學(xué)們洗手時水龍頭打開嘩嘩地沖，沖完了沒關(guān)嚴就走了，水還在滴滴地流也沒有人管。班主任：

看到這些現(xiàn)象與行為，我真的懷疑某些同學(xué)的愛國心。也許有同學(xué)會說，老師是不是太絕對了，地上的廢紙與愛國有關(guān)系嗎？讀書是為國家服務(wù)，眼前的事你都不做，還能為未來服務(wù)嗎？眼前的責(zé)你都不負，能為未來負責(zé)嗎？水、電都是國家的寶貴資源，現(xiàn)在對浪費國家水電的行為不聞不問，將來能為國家節(jié)省資源與財富嗎？

五、我們應(yīng)該怎樣愛國？ 1.培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)與行為

請同學(xué)們對我們班近段時間的情況作一個客觀的評價，看哪些方面做得不夠。學(xué)生答：（略）

這些都是誰的責(zé)任？老師的？班干部的？值日生的？對？是我們每個人的責(zé)任。因此，班級搞不好，是我們每個人的責(zé)任，我們每個人都應(yīng)為此而深深自責(zé)。

國家不強盛，是誰的責(zé)任？也是我們每個人的責(zé)任，“天下興亡，匹夫有責(zé)”，“匹夫有責(zé)”的正確理解應(yīng)該是“我有責(zé)任”，是“我的責(zé)任”，這樣我們的國家才有希望。2.培養(yǎng)強烈的責(zé)任感

同學(xué)們可能還有一絲不服氣，國家不強盛，怎么是我的責(zé)任？我還是個中學(xué)生有什么責(zé)任呢？是的，就算你們對過去、對現(xiàn)在沒有責(zé)任，那么你們對國家的未來有沒有責(zé)任？國家如果在二十年以后仍然不強盛，你有沒有責(zé)任？因為要承擔(dān)起對未來的重任，現(xiàn)在就要學(xué)好本領(lǐng)，因此，讀書不是為了自己，而是為了國家而求學(xué)問，你現(xiàn)在讀好書，就是對未來負責(zé)。而有的同學(xué)學(xué)習(xí)憑興趣，喜歡這門課，就多花點時間看看，不喜歡那門課，就放棄；喜歡這個老師講課，就有興趣學(xué)好這門課，不喜歡那個老師講課，就不聽他講課。讀書是責(zé)任，不是興趣，要在責(zé)任中找到興趣，而不能以興趣代替責(zé)任。

一個人做事，要先做自己應(yīng)該要做的事，再做自己喜歡做的事，這就是責(zé)任。對自己負責(zé)，對他人負責(zé)，對集體負責(zé)，對國家民族負責(zé)，這才是真正的愛國

六、談?wù)勀阍诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和日常生活中如何愛國？

1、學(xué)生分組討論

2、學(xué)生發(fā)言

七、小結(jié)

我們是21世紀的中學(xué)生，是祖國的希望。祖國的發(fā)展、民族的強大，需要我們大家的努力。所以，我們現(xiàn)在的愛國就是：努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，為祖國的未來負責(zé)。同學(xué)們從今天開始做起，從身邊的小事做起，體現(xiàn)我們的愛國熱情吧。

第四篇：愛國之一教育文檔

沈橋小學(xué)愛國主義教育講座材料

文明美德 伴我成長

沈橋小學(xué)：劉宏

同學(xué)們好！大約在350萬年前，地球上開始有了人類，在人類不斷地進化過程中，人類的體質(zhì)、心性以及精神和思想情感都在不斷地豐富和充實。人類逐步創(chuàng)造出了日益發(fā)達的物質(zhì)文明和絢麗多彩的精神文明。人類也慢慢認識到：做為一個人，必須有人格意識、尊嚴意識、道德修養(yǎng)以及對真善美的向往和追求。每一個有良知的人都應(yīng)盡力做到真誠守信、寬容豁達、謙恭慷慨、頑強奮進，從而傾其一生去傳承文明、踐行美德。今天我將和同學(xué)們一起探討我們應(yīng)該如何讓文明、美德伴我們成長。我想從以下幾個方面談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

一、孝敬父母

在我國幾千年的文明史上流傳著這樣一句名言：“百善孝為先?！币馑际钦f世上一切善舉都必須從孝敬父母做起。細思之，此話很有道理，一個人假如連生、養(yǎng)自己的父母都不能孝敬，他怎么能善待和關(guān)愛他人呢？回顧我國古往今來的歷史長河，凡是成就一番偉業(yè)的名人志士，沒有一個不是賢孝之人。因此，孝道成了衡量一個人道德水平的首要標準。

在今年2月3日舉辦的2012年感動中國十大人物的頒獎大會上，有一個叫孟佩杰的小姑娘的孝母事跡感動了所有的人。她從8歲開始，一個人承擔(dān)起了護理癱瘓在床的養(yǎng)母的重擔(dān)。12年來，養(yǎng)母的吃喝拉撒、洗嗽喂藥，全部由小佩杰一個人來照顧，她盡心盡力，不棄不離，上大學(xué)后又把養(yǎng)母帶到身邊……前年表彰的感動中國的人物中介紹了一位姓田的律師，他為人至孝，當母親身患尿毒癥后，為了救母，他毅然獻出了自己的腎臟，兩位感動中國人物的孝心真是感天動地。

像這樣孝敬父母的典范還有銀多。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。首先要認識到我們的生命是父母賦予的，我們從呱呱墜地的嬰兒，到天真爛漫的少年，再到朝氣蓬勃的青年，我們的成長凝聚著父母的辛勞和無私而偉大的愛。其次我們要體諒父母的不容易，父母每天在外辛苦工作，掙來的每一分錢都是他們用血汗換來的，來之不易。所以我們要珍惜手里的每一分錢，不可亂花亂用。第三要從生活的點滴做起，向父母表達我們的一份孝心，譬如為辛勞一天的媽媽洗洗腳，給滿頭大汗的爸爸端來一杯茶水，替爸媽干一些力所能及的家務(wù)活等。第四要處處留心給爸媽帶來歡喜，如記住父母的生日和母親節(jié)、父親節(jié)的日期，屆時給父母送上一件有意義的禮物或發(fā)去一封短信，父母會體會到你的心意而心情愉快。第五要努力學(xué)習(xí)，爭取更好的成績和美好的前程，既讓父母放心，又為他們爭光?？傊?，孝敬父母的方法還有很多，只要我們認真去做，就能成為一個教順的好兒女，就會給家庭帶來歡樂和祥和，就會使我們的社會更加和諧。

二、遵守公德

我們生活在社會中，在社會公共生活中人人都必須共同遵守的行為準則叫社會公德。譬如遵守公共秩序、愛護公共設(shè)施、維護公共衛(wèi)生、人們之間互相尊重、誠實守信、尊老愛幼、見義勇為、助人為樂、保護環(huán)境等等。公德，是人們應(yīng)當共同遵守的基本道德規(guī)范和要求，是社會共同利益的反映和文明程度的表現(xiàn)，是人類文明和道德體系的重要組成部分，也是衡量一個國家和地區(qū)道德水準、人民素質(zhì)和文明程度的重要標志。

在我國改革開放的大潮中，涌現(xiàn)出了很多遵守公德、心系社會、關(guān)愛他人的道德模范。如武漢市的吳天祥為了幫助下崗工人再就業(yè)，他賣掉了自己的房子，籌集幾十萬元救助困難群眾；為了讓特困群眾有房住，他把女兒結(jié)婚用的新房讓了出來；他曾4次跳入長江救人；34次義務(wù)獻血；當汶川、玉樹、舟曲發(fā)生大地震和特大泥石流時，他都親自趕赴災(zāi)區(qū)救人。他的事跡感動了武漢、感動了全國，如今，僅武漢市就成立了4700多個“吳天祥小組”，成千上萬人向他學(xué)習(xí)，救助他人，回報社會。

又如大家知道的好人郭明義，他獻血54次，累計獻血量達6萬多毫升，相當于自身血量的10倍；他捐出自己工資總額的一半給貧困學(xué)生，總款數(shù)達12萬元，資助了180多名貧困生。在他的帶動下，2800多人參加了“郭明義愛心聯(lián)隊”，在更大范圍內(nèi)救助困難群體。但郭明義本人生活卻十分清苦，一家三口人仍擠在40平方米的房子里……這樣的好人還有很多，感人事跡，數(shù)不勝數(shù)。

同學(xué)們，我們是祖國的未來和希望，我們期盼著為祖國貢獻力量，但我們必須明白：要想做一個有益于社會的人，就必須具備良好的社會公德意識，我們要從以下幾方面努力踐行自己的行為規(guī)范：一要自覺遵守公共秩序、愛護公共財物、維護環(huán)境衛(wèi)生；二要尊重他人、彼此禮讓、誠實守信、言行一致；三要尊老愛幼、尊重婦女、見義勇為、助人為樂；四要保護環(huán)境、熱愛自然。同學(xué)們，只要我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，我們定能養(yǎng)成良好的文明之風(fēng)。

三、誠實守信

誠信，即誠實守信，這不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是全世界人們崇尚的美好行為準則之一?！罢\”是內(nèi)誠于己，即誠實做人、誠實做事、實事求是；“信”是外信于人，即有信用、講信譽、守信義?！白稣\信人，辦誠信事”，是每一個合格公民應(yīng)做到的行為準則。在歷史和今天的現(xiàn)實生活中，流傳著很多感人的誠信故事。上世紀初的一天下午，在英國一家大公司的門口，一個衣著襤褸、凍得發(fā)抖的小男孩纏住了公司經(jīng)理，請求經(jīng)理買他一包火柴，因為他未賣出火柴已經(jīng)餓了一天了。公司經(jīng)理摸了一下自己的口袋，告訴小孩自己沒有零錢。小孩一把接過經(jīng)理的一英磅整錢說，我?guī)湍鷵Q回零錢來。說完拿著錢撒腿跑了。經(jīng)理在門口等了好長時間未見小孩換錢回來，他以為自己被小孩欺騙了。第二天上午，一個年紀更小的小孩來公司找到經(jīng)理，他說自己是昨天賣火柴的那個男孩的弟弟，昨天哥哥換了零錢返回時被馬車軋斷了腿，現(xiàn)在還躺在床上，哥哥要他盡快把錢還給經(jīng)理，說著遞給經(jīng)理應(yīng)找回的零錢。原來兩個孩子的父母都去世了，家中只有弟兄倆相依為命，但是盡管再窮再苦，他們也不愿花別人的不義之錢財。

在2007年1月16日晚上11點，湖北省體彩“七星彩”的中獎號碼公布了，一位姓李的先生得了特等獎，獎金是500萬元。但這位李先生根本沒去買過彩票，他只是隨便打電話讓賣彩票的張建順幫他買張彩票，錢還是張建順墊的，號碼是張代選的，李從未見過彩票，也不知道中獎號碼。賣彩票人張建順也萬萬沒有想到自己墊資216元買的這張彩票競?cè)坏昧?00萬元的特等獎。但他和妻子商量后認為李先生委托他代買彩票，這是對他的信任，他不能辜負這份信任，于是撥通了李的電話……張建順義還500萬元的事跡傳開后，他先后被選為“湖北省誠信典型人物”和“體彩十大好人”，張建順卻說：這些榮譽是給誠信的，我們的社會渴望誠信。

象這樣講誠信的人還有很多，如受盡千辛萬苦代夫還債的內(nèi)蒙婦女；在哥哥出車禍身亡后發(fā)動全家湊錢為民工發(fā)工資的河南人孫東林等。他們感人的誠信義舉值得我們學(xué)習(xí)。在今后的人際交往中，我們應(yīng)該象他們那樣，誠心誠意地與人交流、合作，做到言行一致，表里如一，守法循禮，守約重諾，這樣才能使我們的社會生活有序而和諧。切不可在交往中口是心非、言行不一，失去誠信，毀掉聲譽，這樣不僅使人際關(guān)系破裂，甚至危及社會祥和。為了弘揚誠信，我想留下一個小小的作業(yè)，請同學(xué)們在書報中和現(xiàn)實生活中各找一個有關(guān)誠信的故事，講給家人和同學(xué)們聽。

四、尊重他人

孟子曾經(jīng)說過：“敬人者，人恒敬之。”意思是能夠尊敬他人的人，將永遠得到他人的尊敬。尊重是人類在漫長的歷史發(fā)展中形成的基本倫理，也是人類文明行為中最起碼的道德共識，甚至可以說是全世界人民崇尚的傳統(tǒng)美德的重要組成部分。尊重包括五個方面，即尊重自己、尊重他人、尊重自然、尊重社會和尊重知識，我們今天重點談?wù)勛鹬厮恕Ｔ诼尻栍幸粋€“仁義胡同”，桐縣還有一個“六尺巷”，兩者的成因基本相同。后者說的是清朝文華殿大學(xué)士兼禮部尚書張英接到一封家書，原來他老家的人和鄰居吳家因宅基問題發(fā)生了糾紛，兩家互不相讓，家人要張英打招呼“擺平”此事。張英閱信后揮筆寫道“千里捎書為一墻，讓他三尺有何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”于是張家后退三尺筑墻，張家的忍讓令吳家感到慚愧，于是也把墻后退三尺，這就形成了有名的“六尺巷”。

又如美國著名籃球名將喬丹和皮蓬的故事：皮蓬取得了良好成績后顯得驕傲自大，無視喬丹。而喬丹從不計較，反而熱情贊揚、鼓勵并幫助皮蓬，最終感動了皮蓬，二人成了好朋友。

尊重別人的舉動事無巨細，一位外國友人在圖書館中脫掉自己的鞋子走路，為的是怕自己走動的響聲驚動了靜靜讀書的人們。值得一提的是咱們?nèi)齺喪械那嗌倌陮W(xué)生是十分文明禮貌的，你們尊重長者、幫助弱者，我曾無數(shù)次地在公交車上遇到給我讓座的青少年學(xué)生，借此機會向你們表示深深的謝意！希望你們繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)，今后在尊敬老師、尊重長輩、尊重他人、尊重同學(xué)的眾多場合中，學(xué)會恰當?shù)皿w的禮儀方式。記住，尊重和禮儀是一對孿生姐妹，她們能給所有人帶來祥和，正如香港《公正報》上說的那樣：富者有禮高質(zhì)，貧者有禮免辱，父子有利慈孝，兄弟有禮和睦，夫妻有禮情長，朋友有禮義篤，社會有禮祥和。

五、探索求知

我們生活在一個科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展的時代，人們上可以飛向太空，下可以潛入海底，物質(zhì)豐富，衣食無憂，居房寬敞，出行便捷，基本實現(xiàn)了現(xiàn)代化。就連古人幻想的千里眼、順風(fēng)耳也完全成為了現(xiàn)實。這一切都是一代代科學(xué)家鍥而不舍、探索求知的結(jié)果。

科技的發(fā)展和人類對物質(zhì)的需求并無止境。譬如隨著地球上人口的增加，人類對糧食的需求越來越多，而地球上土地的面積卻越來越少，糧食危機的鐘聲已經(jīng)敲響。我國著名水稻專家袁隆平通過艱苦卓絕的努力，用科學(xué)的方法培養(yǎng)出高產(chǎn)的水稻新品種。在培育品種的過程中，他做過無數(shù)次的實驗，他首先用培育番茄馬鈴薯的實驗大膽否定了蘇聯(lián)科學(xué)家無性雜交育種的論斷，然后開始進行雜交育種的實驗。但水稻是自花授粉作物，雜交育種十分困難，連總部設(shè)在馬尼拉的世界水稻研究中心也差點因此而關(guān)門。但袁隆平不畏困難，歷盡艱辛，終于為人類培育出了一個個高產(chǎn)量、高品質(zhì)的水稻新品種，為大大提高人類的糧食安全取得了突破性的科學(xué)成就。他也因此也獲得了“世界糧食獎?！?/p>

我國著名原子彈和火箭專家錢學(xué)森、朱光亞，經(jīng)過刻苦努力的探索求知，掌握了高超的專業(yè)技術(shù)。但他們都放棄了在美國優(yōu)厚的待遇，沖破重重阻撓，毅然回到祖國，為祖國的航天航空事業(yè)和國防建設(shè)貢獻了畢生精力。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老一輩科學(xué)家探索求知的精神和報效祖國的高尚品質(zhì)，從小就養(yǎng)成善于思考、善于觀察、善于創(chuàng)新的好習(xí)慣。我國古代的魯班就是發(fā)現(xiàn)了帶刺的樹葉而發(fā)明了鋸；英國的瓦特就是發(fā)現(xiàn)了火爐上跳動的壺蓋發(fā)明了蒸汽機；牛頓就是發(fā)現(xiàn)蘋果從樹上掉落地下而總結(jié)出了萬有引力定律；阿基米德就是研究了浮在水面和浸在水中的物體的受力情況才總結(jié)出了阿基米德定律，從而引來了航海大革命；胡源民就是探索了中藥治病治本的優(yōu)勢后才腰纏萬貫的。實際上，在人生漫長的道路上有很多機遇會出現(xiàn)在我們面前，只有善于觀察、善于思考的人，才能有所創(chuàng)新，有所成就。正象華羅庚說的那樣：“機遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人，而不會給懶漢。

六、勤儉節(jié)約

“節(jié)約”是一種美德?！皟€以養(yǎng)德”就是諸葛亮的一句名言。勤儉節(jié)約不僅是積累財富，還能培養(yǎng)出艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和奮發(fā)向上的品質(zhì)。因此我們要知道物之艱辛，從小就發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。

縱覽古往今來的名人志士，凡有一定道德素養(yǎng)的人都十分注意節(jié)儉，香港首富李嘉誠，單是做慈善事業(yè)和向社會捐款多達20多億元，而自己的衣食卻十分簡樸。我們的總理溫家寶同志，一件棉衣竟穿了10年還在使用。尤其是胡錦濤同志在視察甘肅地震災(zāi)區(qū)時，他的午餐只是一碗來飯和一碗菜湯。國家領(lǐng)導(dǎo)人的節(jié)儉亮風(fēng)，讓人們的崇敬之情油然而生。

歷史告訴我們，世界上任何一個家族的興旺、任何一個民族的崛起和任何一個國家的昌盛，無一不是經(jīng)過長期的艱苦奮斗的。雖然我們的國家富強了，但仍有一部分群眾生活在貧困線上，你們的同齡人仍有因家貧而失學(xué)的；雖然我們的家庭富裕了，但你們的父母為了養(yǎng)育你們付出了多少血汗；雖然我們的物質(zhì)豐富了，但物之艱辛，來之不易。你們小時候就會背唐詩“鋤禾日當午……”你是否知道，時至今日，一粒米要盛到你的飯碗里也要經(jīng)過15道工序。因此我們要節(jié)約每一粒米，每一分錢，決不鋪張浪費。

“節(jié)儉”還有另一層重大意義：由于地球上人類的二氧化碳排量過大，污染了我們賴以生存的空氣，并導(dǎo)致了我們生存環(huán)境的破壞，因此全世界都提倡低碳生活。能否低碳生活，對我們來說是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣、從生活中的點點滴滴做起。

讓我們牢牢記住胡錦濤總書記引用古人告誡大家的一句話：“節(jié)儉樸素，人之美德；奢侈華麗，人之大惡?！?/p>

七、保護環(huán)境

同學(xué)們，你們知道，我們?nèi)祟愔挥幸粋€共同的家園，那就是地球。但是近些年來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，我們的家園遭到了嚴重的破壞。并非聳人聽聞，照這樣下去，再有若干年后，地球?qū)⒉贿m合人類居住，人類的下場，令人擔(dān)憂。我們先看看描述地球被污染的一段詞語：江河污濁、天空污染、垃圾如山、森林銳減、土地沙化、氣候變異、酸雨成災(zāi)、旱澇肆虐、生態(tài)災(zāi)難、水源枯竭、生物滅絕等。細細思考，這段文字確實令人觸目驚心！

為了減輕環(huán)境破壞的程度，世界各國都采取了各種有力的措施，如我國實施的節(jié)能減排植樹造林的措施。但這遠遠不夠，我們是13億人口的大國，每個人每天都在制造著垃圾，必須把全體國民的環(huán)保意識調(diào)動起來才能有效阻止環(huán)境污染的進程。在這方面，日本人做得就非常好，他們的垃圾處理有一個“雙規(guī)”原則，就是居民垃圾必須在規(guī)定的時間放在規(guī)定的地點，然后由垃圾車收走。而且每戶的垃圾自覺分類整齊擺放，然后將紙箱、報紙、塑料、金屬、玻璃等分類裝車，根據(jù)可利用和不可利用進行處理。政府規(guī)定明確，公民自覺配合，環(huán)境保護秩序井然。

世界上發(fā)達國家都十分重視環(huán)保，他們的環(huán)保意識十分值得我們學(xué)習(xí)。有一位英國老太太帶著她的孫女到中國來旅游，在天安門廣場她換下了相機里的舊電池，要她的孫女投放到廢電池回收處?？膳⒌教幷伊税胩煲矝]找到回收廢電池的地方，英國老太太只好帶著不可思議和十分遺憾的心情，將廢電池裝入包中帶回英國處理。廢電池是污染土地的罪魁禍首，但我們不去把它集中處理。我在北大讀書的女兒每年都要求全家把廢電池集中起來，她放假后帶到北京大學(xué)統(tǒng)一處理，這些年她北大畢業(yè)了，我們只得很不情愿地把廢電池丟入垃圾箱?？梢娢覈沫h(huán)保工作有待加強改進。

同學(xué)們，地球只有一個，為了我們的生存，請你們深刻認識并廣泛宣傳環(huán)保的重大意義，讓我們行動起來，加入生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護者的隊列里，從提倡環(huán)保、植樹造林、垃圾分類開始，為人類創(chuàng)造一個美好和諧的環(huán)境而努力吧！

八、發(fā)奮讀書

人們常說，書是進步的階梯，書是知識的源泉。香港著名愛國人士李嘉誠說：財富源自知識，知識才是個人最寶貴的財產(chǎn)。

李嘉誠認準了只有知識才能改變?nèi)松⒏淖兩鐣恼胬?，從小就發(fā)奮讀書。他14歲時，迫于家庭的苦難生活，到香港的茶樓去打工。盡管每天工作15小時，但他還是擠出時間來讀書，每天深夜下班回到住處，總要打開書本認真閱讀。有時合上書本，已經(jīng)到了該上班的時間。正是刻苦讀書，使李嘉誠有了超人的智慧，成了香港的巨富，并擠身在全世界富人的行列里。

我今天要講的讀書包括兩層意思，從廣義上講讀書指的是全部學(xué)業(yè)，從本意上講讀書指的是閱讀、是博覽群書。這兩方面都需要刻苦努力方能取得好的結(jié)果。大家都知道乒乓冠軍鄧亞萍，她獲得過一百多個冠軍，單是世界冠軍就獲得過18個。她退役后到清華大學(xué)攻讀英語專業(yè)。當時她只有小學(xué)二年級水平，只能勉強寫出26個英文字母，但她用苦練打乒乓的拼勁，晝夜苦讀，終于以優(yōu)異的成績獲得了清華大學(xué)的學(xué)士學(xué)位和英國諾丁漢大學(xué)的碩士學(xué)位。后來她又攻讀世界一流大學(xué)劍橋大學(xué)的經(jīng)濟學(xué)博士學(xué)位。當劍橋大學(xué)的校長理查德親自授予鄧亞萍博士學(xué)位、并為她戴上博士帽時，劍橋大學(xué)城里所有教堂的鐘聲都為這位世界冠軍博士響了起來，當有人問她“你是劍橋建校800年來唯一擁有世界冠軍頭銜的博士，是什么力量支撐你實現(xiàn)這一目標的？”鄧亞萍說：“我主要擁有四顆心：首先是決心，當你有了一個目標或方向時，就要堅定不移地朝著這個目標努力；其次是恒心，要克服一切困難登上新的臺階；再就是信心，最后離目標也許會差那么一點點，但一定不要丟掉信心；最后是平常心，無論結(jié)果如何，都要以平常心來對待?！彼褪且赃@樣的四顆心登上了人生一個又一個高峰。

成功總是給那些勇于攀登的人。前不久，中央電視臺舉辦的2011年感動中國十大人物的頒獎會上，年輕的無臂殘疾人劉偉刻苦勤奮的事跡感動了全國億萬個青少年。劉偉小時候不幸被高壓線電擊致殘，失去雙臂。但他身殘志堅，在無臂的情況下克服常人難以想象的困難苦練游泳，最終奪得了全國游泳冠軍。后來不幸再次降臨劉偉頭上，他的身體患病不能繼續(xù)游泳，他又重新學(xué)習(xí)用雙腳彈奏鋼琴。大家知道，腳趾又短又不靈活，用腳彈琴談何容易？但劉偉又一次克服重重困難，用自己堅忍不拔的毅力勤學(xué)苦練，終于使自己雙腳演奏鋼琴的水平達到了正常人七級的標準，使自己的鋼琴曲演到了音樂王國奧地利的金道大廳里，連世界名流的音樂大師們也為之驚嘆不己。

有的同學(xué)抱怨說學(xué)習(xí)太苦、太困難了，想想無臂人劉偉，和他相比，我們還有什么困難不能克服呢？！希望同學(xué)們像鄧亞萍、劉偉那樣完成自己的學(xué)業(yè)，像李嘉誠先生那樣喜歡閱讀、博覽群書。未了我想用培根的一番話結(jié)束關(guān)于讀書的話題。培根說道：讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，學(xué)習(xí)物理使人深刻，學(xué)習(xí)倫理使人高尚，學(xué)習(xí)邏輯使人善辯。總之知識能塑造人的性格。

同學(xué)們，你們正值人生最美好的青春年華，你們的父母期盼著你們，人民期盼著你們，祖國期盼著你們，期盼你們成為具有文明素質(zhì)，又有高尚美德的優(yōu)秀人才，為祖國的繁榮富強，也為了家庭的興旺發(fā)展貢獻力量。

第五篇：愛國教育

愛國主義教育主題班會教案

一年級

蔣學(xué)軍

活動目的：通過主題班會，對學(xué)愛國主義生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。

活動形式：朗誦、演講、演唱?；顒舆^程：

一、導(dǎo)入

國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴，是國家的標 國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征，我國人民大團結(jié)的象征。

國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗

壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。

國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢？

二、了解國旗的由來和象征意義

五十多年前的 10 月 1日，在雄壯的《義勇軍進行曲》中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢？ 國旗的象征意義

中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天；紅色表達莊嚴熱烈，象征革命；紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明；黃色還表達中國人是黃種人的特征；黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨；環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團結(jié)。

三、了解國徽的由來和象征意義 國徽的由來及象征意義。

國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的天安門城樓，天安門城樓的正一方部是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅定、穩(wěn)定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴。天安門圖案是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄偉端莊的天安門城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。

齒輪、稻穗象征著工人階級的農(nóng)民階級。金色的齒輪，仿佛帶動整個國家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。

國徽上的五顆星，代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國共產(chǎn)黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅強團結(jié)，眾志成城。

四、知道會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)

“一滴水可以折射太陽的七彩光芒?！蓖瑯樱瑥某獓枭暇涂梢钥闯鑫覀兪欠裾嬲龕蹏?。

熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢？為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。

五、班級特色展示

下面請聽獨唱《紅旗飄飄》、《春天的故事》。

感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會也進入了尾聲。六：輔導(dǎo)員講話

我們是祖國的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠；歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征；戰(zhàn)爭中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵；那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“ 起來、起來 ”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“ 起來 ”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧！祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們！憶往昔流金歲月 慶今朝祖國華誕——慶祝祖國60華誕愛國主義教育主題班會

一、明確主題：以慶祝祖國60華誕為主要內(nèi)容進行愛國主義教育

二、設(shè)計目標：在我們中華人民共和國建國60周年來臨之際，通過本次主題班會，對全班同學(xué)進行愛國主義教育，使他們深刻體會祖國的偉大，為祖國驕傲，同時弘揚中華美德，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的品格，激發(fā)全體同學(xué)的愛國熱情，增強民族自豪感和責(zé)任感。

三、主持人：班長 團支書

參加人：全體學(xué)生 班主任 科任教師

四、媒體使用：電教設(shè)備 投影儀 大屏幕 音響設(shè)備

五、活動準備階段

（一）班主任同班、團委商討班會整體流程，確定基本框架。

（二）宣布班會主題，及基本框架設(shè)想。根據(jù)學(xué)生特長參考分組：文藝表演組、媒體展示組、詩歌朗誦小隊。學(xué)生自主報名分組，進行準備。文藝表演組主要準備具有愛國教育意義貼合班會主題的文藝性節(jié)目；媒體展示組搜集相關(guān)材料，在班主任和電教老師的指導(dǎo)下制作演示短片；詩歌朗誦小隊搜集材料，組織語言，準備詩歌朗誦并設(shè)計班會布置。

（三）各小組準備工作結(jié)束后，將材料歸總，班主任、主持人和班級委員會、學(xué)生代表共同組織協(xié)調(diào)，做好布置。

（四）詩歌朗誦小組在班會前布置會場，布置主題板報。

六、活動過程:

（一）開場白（背景音樂《同一首歌》）（2分鐘）

“鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個角落”。渾厚而清亮的左音右韻由遠及近，穿越60年繽紛花季，在河之洲、水之湄、山之陽、海之濱泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)一個主題——祖國！60年前我們偉大的祖國在莊嚴的宣誓中成立，60年她走過多少風(fēng)雨飄搖的歲月，60年她度過多少如詩如歌的日子，60年她讓我們深刻銘記了多少如火如荼的時刻。

（二）媒體展示小組紀錄片展示：《飛奔的腳步》（7分鐘）

1949年新中國成立

1951年西藏和平解放

1952年土地改革

1964年10月16日我國第一顆原子彈爆炸成功

1967年6月17日我國第一顆氫彈空爆試驗成功

1970年4月24日我國第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功 1978年改革開放 1990亞運會

1997年7月1日香港回歸，中華人民共和國香港特別行政區(qū)正式成立

1999年12月20日澳門回歸，中華人民共和國澳門特別行政區(qū)正式成立

2001年加入世貿(mào)

2003年神舟五號載人飛船上天 2005年神舟六號載人飛船上天 2007年嫦娥一號 太空行走

2008年奧運會、殘奧會 神舟七號載人飛船上天

2009 中國南極昆侖站建成 我國嫦娥一號衛(wèi)星成功撞月 “中國遙感衛(wèi)星六號”成功發(fā)射

主持人穿插：那一段流金歲月永遠銘記心中，此時的你內(nèi)心一定無比激動，就讓我們暢所欲言，表達我們的感動，歌唱我們的祖國。

（三）全班同學(xué)積極參與表達自己的感觸，主持人控制時間。（5分鐘左右）

主持人穿插：古代先賢曾以《詩經(jīng)·關(guān)睢》的歌喉，以屈原《橘頌》的音韻，以古風(fēng)與樂府、律詩與散曲，以京劇與秦腔、梆子與鼓詞唱祖國歷史恢宏歲月的輝煌，唱響祖國壯麗的山河亮麗的風(fēng)景?，F(xiàn)在也讓我們用稚嫩和赤誠來唱響您不屈的尊嚴與神圣。請欣賞歌曲聯(lián)唱。

（四）文藝表演組：《長江之歌》《我的中國心》 《春天的故事》 《走進新時代》 《七子之歌》 《大中國》《北京歡迎你》

（6分鐘）

主持人穿插：有一首歌輕輕唱過，有一個夢靜靜流過。或許時間帶走一切，但我們會永遠記得，祖國在我生命中最燦爛的底色。面對你的故事我心潮澎湃，面對你的崛起我熱血沸騰，祖國，讓我用青春的熱忱將你禮贊。

（五）詩歌朗誦小隊：根據(jù)文班同學(xué)特點，他們可以自擬新作，可以在語文教師的指導(dǎo) 下修改。《歲月的痕跡》

（4分鐘）

主持人穿插：聽完激情澎湃的朗誦，我們禁不住感慨萬千。新時代，新形勢，我們面對的不僅是機遇還有挑戰(zhàn)，改革開放打開窗口，不僅迎來了經(jīng)濟的發(fā)展，也帶進外來的沖擊，物欲橫流中青年學(xué)子是隨波逐流還是堅守信念？請看小品《海歸》。

（六）文藝表演組：小品《海歸》，借助現(xiàn)實生活中的一群特殊的人——“海歸”，以他們的耳聽、眼見做對比，展示新中國的面貌，新時代的特色，展示新一代的精神風(fēng)貌。批判一些不負責(zé)任的言論，引導(dǎo)青年學(xué)子正確的人生觀、價值觀、發(fā)展觀、榮辱觀。（7分鐘）

（七）根據(jù)對學(xué)生的了解，高中生思維活躍，敢于發(fā)表自己的見解，可以讓他們根據(jù)所見表達自己的看法和感觸。這是實施愛國主義教育的最好契機，可以催生他們的民族自豪感、民族自尊心和自信心。是班會的高潮

（八）班主任總結(jié)發(fā)言（3分鐘）

愛是一個復(fù)雜的概念，有時我們輕易就將它說出口，可是誰又能明白這里包含的責(zé)任與義務(wù)？我們都說“我愛我的祖國”，可是怎樣才是“愛”呢？回顧以往，頂撞師長、敵視同學(xué)、消極厭學(xué)，這就是你們愛的方式嗎？這就是你們對愛的承諾嗎？同學(xué)們，你們已經(jīng)是成年人，有著日漸成熟的面孔和思想，那么，請大家反思一下，到底怎樣才是愛，怎樣才能愛，怎樣才能將我們火熱的青春融入偉大祖國的建設(shè)，怎樣才能讓我們的生命熠熠發(fā)光。真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的，真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛，是不能談及愛祖國的。所以無論身在何處，我們都不能忘記自己是中國人；無論等到何時，我們都不能忘記自己是炎黃子孫，都不要忘記我們?nèi)A夏兒女擁有的榮光和肩負的責(zé)任。

主持人結(jié)束語：愛國是一個很老的話題，但又是一個歷久彌新的話題，應(yīng)當深深地烙印在我們每個人的血脈里。正如教育家蘇霍姆林斯基說的：熱愛祖國，這是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴酷的感情，一個真正熱愛祖國的人，在各個方面都是一個真正的人。今天，我們每一位同學(xué)用自己的智慧與才藝表達了對愛國的理解與認識，明天，我們將用自己的實際行動向祖**親獻禮！

憶往昔流金歲月，慶今朝祖國華誕，看明天我創(chuàng)輝煌。（2分鐘）

（九）媒體展示小組：短片《未來暢想》，結(jié)束班會。

七、后期工作：班會結(jié)束后，組織意見反饋，和部分同學(xué)座談聽取意見和建議。

八、班會工作總結(jié)、反思。