第一篇：中班戶外健康教案 好玩的報紙

中班戶外健康教案《好玩的報紙》

活動目標(biāo):

1、發(fā)展幼兒跑、跳、投擲、平衡等綜合能力。

2、探索玩報紙的方法,體驗玩紙的樂趣，培養(yǎng)幼兒遵守集體規(guī)則及相互合作的能力。

活動準(zhǔn)備:廢舊報紙若干，音樂磁帶、錄音機(jī)、筐若干 教學(xué)難點： 探索各種報紙的玩法 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入活動：利用報紙卷成的小棒做熱身操 師：小朋友們你們手上拿著什么？ 幼：用報紙卷成的小棒。

師：今天我們就用報紙卷成的小棒做操。

二、游戲活動：我和報紙做游戲。

（一）自由探索報紙的玩法。

1．引導(dǎo)幼兒討論：“報紙可以怎么玩”？ 師：“小朋友，剛才你們用什么來跳操的？” 幼：報紙。

師：“你們覺得報紙除了跳操還可用來玩什么游戲呢？”（幼兒自由討論）幼：揉成球來踢。幼：放在肚子上跑。幼：頂在頭上玩。幼：夾在腿中間跳?！?/p>

2．教師小結(jié)幼兒討論情況：報紙有好多種玩法，有的小朋友說可以做成球來踢玩，有的說可以當(dāng)成小河來跳著玩，孩子們可真聰明，現(xiàn)在我們就比一比，看誰和報紙玩得最高興。3．幼兒自由探索報紙的玩法，教師巡回指導(dǎo)。4．集體練習(xí)報紙的玩法，如夾著跳等。

師：剛才我發(fā)現(xiàn)小朋友把報紙夾在腿中間跳很好玩，我們一起來練習(xí)一下。師：我們把報紙變成球，一起來踢吧。師：我們把球扔在籃子里，投籃！

（二）集體游戲，學(xué)習(xí)合作玩報紙。

1、談話：兩個人玩報紙可以怎么玩？（幼：快樂擁抱）

師：快樂擁抱怎么玩？（幼： 把整張報紙放在地上，然后兩個人擁抱在一起在報紙中間單

腳站立，另外一只腳不能著地。接著把報紙越疊越小，兩個人擁抱在一起在報紙中間單腳站立。報紙越折越小，誰的腳先著地就是誰輸了。幼：擊劍 幼：揪尾巴

師：兩人玩報紙也有很多玩法，可以快樂擁抱，可以玩擊劍，可以玩揪尾巴，可以把報紙夾在肚子中間走路?，F(xiàn)在我們就來比比誰的玩法最多。

2、幼兒自由探索兩人玩報紙的方法。

3、集體游戲兩人玩報紙的玩法。

師：老師剛才發(fā)現(xiàn)擊劍的玩法小朋友很喜歡，我們一起玩一下吧，玩的時候要注意不要碰到眼睛，點到為止。

師：我們一起玩一下快樂擁抱的游戲，報紙越折越小，難度越來越大，看看誰能成為最后的優(yōu)勝者。

師：我們找一個好朋友把報紙夾在肚子中間，一起把報紙運(yùn)到終點吧。

（三）游戲：老狼老狼幾點鐘？

1、師：剛才我們找好朋友玩了兩人游戲，現(xiàn)在我們大家一起玩?zhèn)€老狼老狼幾點鐘的游戲好嗎？老師當(dāng)老狼，當(dāng)我數(shù)到五點鐘時，小朋友要躲在報紙下。

2、組織游戲

幼：老狼老狼幾點鐘？

師：一點鐘（兩點鐘、三點鐘、四點鐘、五點鐘）趕快躲在報紙底下，不然老狼要抓走哦！

三、結(jié)束游戲：隨著音樂，放松身體。

第二篇：幼兒園大班《好玩的報紙》健康教案

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)孩子探索舊報紙的多種玩法，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造思維能力和探索欲望。

2、通過游戲活動，進(jìn)一步發(fā)展孩子的平衡協(xié)調(diào)能力和跳的能力。

3、培養(yǎng)孩子參與活動的興趣，體驗游戲活動的樂趣。

4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

5、鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

活動準(zhǔn)備：

1、舊報紙若干、顏料、貼有白紙的黑板。

2、音樂磁帶、錄音機(jī)、濕毛巾。

活動過程：

一、導(dǎo)入活動

1、帶孩子進(jìn)入場地

師：今天我給大家?guī)砹硕Y物，(出示紙棒)你們瞧，這是什么呀?現(xiàn)在我們一起來表演棍操吧。

2、跟隨音樂做棍操。

二、游戲活動：玩報紙

1、引導(dǎo)孩子把紙棒拆開

2、引導(dǎo)孩子討論：報紙可以怎么玩?

師：咦!我們的紙棒怎么不見了?報紙可真有趣呀，大家想一想，報紙可以怎么玩了?

3、孩子自由討論

4、老師小結(jié)

報紙有許多玩法，有的小朋友說可以做紙球，有的說可以做飛機(jī)……你們真聰明，想了這么多好辦法?，F(xiàn)在我們就來比一比，看誰和報紙玩得最開心。

5、孩子自由玩報紙

6、請個別孩子示范自己的玩法

7、集體游戲

(1)師：你們覺得好玩嗎?現(xiàn)在我們一起來玩把。

(2)鋪成小路走著玩

(3)變成小河跳著玩

(4)做成紙球踢著玩

8、小結(jié)評價活動

9、紙球印畫

(1)將孩子集中

(2)老師引導(dǎo)

小朋友們，報紙好玩嗎?你們看，報紙可以做成棒用來做操，可以當(dāng)玩具玩，你們知道報紙還有什么作用嗎?告訴你們吧，報紙還可以畫畫，厲害吧。

(3)講印畫要求以及方法

(4)孩子印畫

三、活動結(jié)束，收拾場地

活動反思：

在本活動中，幼兒始終保持著濃厚的興趣，在快樂中積極參與、主動探索，并樂意把自己所想、所做的跟老師和同伴分享，其思維能力、動手操作能力、語言表達(dá)能力都得到了一定程度的發(fā)展。

在本活動中，我充分發(fā)揮了幼兒的`主體性，讓孩子們自主積極探索，懂得報紙除了可以看外，還可以有許多用途。從而體驗到科學(xué)探究活動的興趣，獲得自信心，實現(xiàn)自我價值。

另外，在剪紙條的活動中，我用“冠軍”頭銜激發(fā)了幼兒挑戰(zhàn)的欲望，于是一個挑戰(zhàn)冠軍的情境就形成了。因此，每個孩子都不甘示弱，探索著能剪出越長越好的紙條來。在活動中適當(dāng)?shù)狞c撥給孩子們足夠的探索空間是非常重要的。

總的來說本次活動孩子們還是很感興趣的，既讓孩子玩了，也讓孩子學(xué)到了很多東西，孩子們在回答問題和參與的積極性上也都是很高的。本活動提供給幼兒的操作材料是幼兒生活中最為常見的報紙，幼兒在折、團(tuán)、固定紙球等活動中，建構(gòu)了關(guān)于報紙的相關(guān)經(jīng)驗，體驗到了探索、發(fā)現(xiàn)、獲得成功的喜悅情感。其實，科學(xué)探究就應(yīng)從幼兒身邊的事物開始，引導(dǎo)他們關(guān)注周圍生活和常見的事物，然后發(fā)現(xiàn)其中的趣味和奧妙，這有利于保持幼兒的好奇心，激發(fā)他們的探究熱情，使他們從小就善于觀察和發(fā)現(xiàn)。

但本次活動還存在一些不足，比如前面的導(dǎo)入部分讓孩子討論過期報紙的作用花費(fèi)的時間有點長，還有就是在幼兒探索望遠(yuǎn)鏡變長過程中有個別幼兒探索的比較慢，當(dāng)老師進(jìn)入下個環(huán)節(jié)時他們還是依依不舍，這時教師沒有更多的關(guān)注只是匆匆進(jìn)入到了下個環(huán)節(jié)，沒有關(guān)注個別幼兒?？茖W(xué)活動應(yīng)該是讓孩子在充分探索的過程中學(xué)習(xí)，教師不能因為活動的流程上的時間關(guān)系而剝奪孩子探索的愿望和機(jī)會。我希望自己通過不斷的學(xué)習(xí)、不斷的反思、不斷的積累，使自己的教學(xué)更機(jī)智，更富有特色與魅力。

第三篇：大班健康教案好玩的報紙1

活動名稱：大班健康教案《好玩的報紙》 活動教師：柳河縣實驗幼兒園 樸瑩 活動目標(biāo)：

1、發(fā)展幼兒跑、跳、投擲、平衡等綜合能力

2、探索玩報紙的方法,體驗玩紙的樂趣，培養(yǎng)幼兒遵守集體規(guī)則及相互合作的能力?；顒訙?zhǔn)備: 廢舊報紙若干，音樂《進(jìn)行曲》、《和紙玩游戲》 教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入活動：利用報紙卷成的小棒做熱身操

1.師：小朋友，今天我給你們帶來了一個小禮物，看，這是什么？那現(xiàn)在我給每個小朋友發(fā)一個.師：小朋友們你們手上拿著什么？ 幼：用報紙卷成的小棒。

師：現(xiàn)在我們就用報紙卷成的小棒做一個小律動。

2．在進(jìn)行曲的伴奏下，帶領(lǐng)幼兒利用魔術(shù)棒進(jìn)行熱身運(yùn)動：舉起魔術(shù)棒，變成高人走(上肢運(yùn)動)；放下魔術(shù)棒，變成矮人走(下蹲運(yùn)動)；立起魔術(shù)棒，變成小拐杖(腹背運(yùn)動)；握緊魔術(shù)棒，變成小汽車(體側(cè)運(yùn)動)；騎上魔術(shù)棒，變成小竹馬(跳躍運(yùn)動)；擺動魔術(shù)棒，向著圓心走(整理運(yùn)動)。

二、游戲活動：我和報紙做游戲。

（一）自由探索報紙的玩法。1．引導(dǎo)幼兒討論：“報紙可以怎么玩”？ 師：“小朋友，剛才你們用什么來做律動的？” 幼：報紙。

師：“你們覺得報紙除了可以變成小棒做律動還可以怎樣玩呢？”（幼兒自由討論）幼：揉成球來踢。幼：放在肚子上跑。幼：頂在頭上玩。幼：夾在腿中間跳。??

2．教師小結(jié)幼兒討論情況：報紙有好多種玩法，有的小朋友說可以做成球來踢玩，有的說可以當(dāng)成小河來跳著玩，孩子們可真聰明，現(xiàn)在每位小朋友選一張報紙自己去嘗試你們才說的玩法，還可以自己玩出我們剛才沒有說過的玩法！

3．幼兒自由探索報紙的玩法，教師巡回指導(dǎo)。4．集體練習(xí)報紙的玩法，如夾著跳等。

師：剛才我看到有的小朋友把報紙變成了望遠(yuǎn)鏡，感覺特別好玩，那讓我們也把報紙變成望遠(yuǎn)鏡，目標(biāo)鎖定你心目中的大美女老師，目標(biāo)鎖定了嗎？這個望遠(yuǎn)鏡好玩嗎？

師：剛才我發(fā)現(xiàn)小朋友把報紙夾在腿中間跳很好玩，我們一起來練習(xí)一下。

師：我們把報紙變成球，一起來踢吧。

（二）集體游戲，學(xué)習(xí)合作玩報紙。

1、談話：兩個人玩報紙可以怎么玩？（幼：快樂擁抱）

師：剛才我們是一個人玩報紙，感覺挺有意思的，那這么多小朋友，我們可不可以兩個人或者更多的小朋友一起玩報紙呢？那你們想像一下可以怎么玩呢？

師：可以。。，可以。。?？梢酝?。?？梢园褕蠹垔A在肚子中間走路。現(xiàn)在我們就來玩一玩！

2、幼兒自由探索兩人玩報紙的方法。

3、集體游戲兩人玩報紙的玩法。

師：老師剛才發(fā)現(xiàn)擊劍的玩法小朋友很喜歡，我們一起玩一下吧，玩的時候要注意不要碰到眼睛，點到為止。

師：我們一起玩一下快樂擁抱的游戲，報紙越折越小，難度越來越大，看看誰能成為最后的優(yōu)勝者。

師：我們找一個好朋友把報紙夾在肚子中間，一起把報紙運(yùn)到終點吧。

（三）游戲：老狼老狼幾點鐘？

1、師：剛才我們找好朋友玩了兩人或多人游戲，現(xiàn)在我們大家一起玩?zhèn)€老狼老狼幾點鐘的游戲好嗎？老師當(dāng)老狼，當(dāng)我數(shù)到五點鐘時，小朋友要躲在報紙下。

2、組織游戲

幼：老狼老狼幾點鐘？

師：一點鐘（兩點鐘、三點鐘、四點鐘、五點鐘）趕快躲在報紙底下，不然老狼要抓走哦！

三、結(jié)束游戲：服裝展示

師：小朋友剛才我們用報紙做了這么多游戲，你覺得報紙的有意思嗎？報紙除了可以做游戲還可以干什么誰知道？

師：報紙還可以干什么？現(xiàn)在請小朋友閉上小眼睛耐心等待一下，不許偷看哦！

教師穿著報紙服裝出現(xiàn)

師：當(dāng)當(dāng)當(dāng)！看我漂亮嗎？我有什么變化？你們也想變得這么漂亮嗎？那現(xiàn)在每位小朋友到我這來取一件你喜歡的衣服然后到老師中找一位老師幫你穿上，然后我們進(jìn)行服裝展示好嗎？ 師：小朋友，你們問問老師們，你們走的棒不棒！

第四篇：幼兒園中班體育教案《好玩的報紙》

幼兒園中班體育教案：好玩的報紙

活動目標(biāo)：

1.訓(xùn)練幼兒的走、跑、跳、單腳跳等基本動作。

2.通過多種報紙的玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和探索能力。

3.培養(yǎng)幼兒的合作精神。活動準(zhǔn)備：

報紙若干，寫有數(shù)字的塑料框2個，數(shù)字卡，錄音機(jī)，用報紙做的紙球?；顒舆^程：

活動身體――游戲――自由探索――自由組合――活動結(jié)束

1.活動身體，為活動做好準(zhǔn)備

把幼兒帶到戶外，播放音樂，教師帶領(lǐng)孩子們一起做有趣的熱身運(yùn)動，讓活動的氣氛活躍起來。

2.啟發(fā)幼兒觀察，激發(fā)幼兒的興趣。

(1)、教師引導(dǎo)幼兒觀察手中的紙球，讓他們說說這是用什么做的?好玩嗎?你會玩嗎?你還會做什么樣的的游戲?請幾個小朋友上來介紹他所想到的紙球游戲。

(2)、請幼兒把紙球放到有數(shù)字編號的塑料框里去，塑料框的編號與各小組的編號相對應(yīng)，看誰放得又快又好。并從框里拿出一張報紙來。

3、集體游戲，增加難度

(1)、請幼兒把自己手中的報紙放在地上，然后在報紙中間單腳站立，播放音樂，跟老師一起單腳跳，音樂停，誰跳出報紙外算輸。然后請剩下的小朋友把地上的報紙對折，播放音樂，單腳跳，音樂停，看誰還在報紙中間。報紙越折越小，難度越來越大，看誰成為最后的優(yōu)勝者。

(2)、教師舉起報紙和紙球，說：我們讓這兩個好朋友跟我們一起來場比賽吧!教師示范玩法，兩人拉住報紙，將球放在報紙上，牽著報紙將球運(yùn)到對面的籃子里。再請兩組幼兒示范一次。

幼兒分組進(jìn)行，哪組球先運(yùn)完哪組優(yōu)勝。教師在游戲中注意觀察，適當(dāng)?shù)慕o予幫助，并提醒幼兒注意游戲中的安全。

4、重點指導(dǎo)，自由練習(xí)。

(1)、教師出示一張報紙，請小朋友想想：報紙除了做成紙球，鋪在地上單腳跳，報紙運(yùn)球，還能做什么其他的游戲嗎?引導(dǎo)幼兒想出其他的游戲玩法，教師對幼兒所想的新玩法要加以肯定，并請小朋友上來示范練習(xí)。

(2)、幼兒自由組合，開始游戲。教師在游戲過程中注意觀察，適當(dāng)?shù)亟o予幫助，并提醒幼兒注意游戲中的安全。

5、結(jié)束活動，放松身體。師：拍拍你的小腿 幼兒：拍拍我的小腿

捏捏你的大腿 捏捏我的大腿

踢踢你的腳 踢踢我的腳

甩甩你的左手 甩甩我的左手

甩甩你的右手 甩甩我的右手

搖搖你的頭 搖搖我的頭

播放音樂，讓小朋友聽著音樂走回活動室。

第五篇：《好玩的報紙》教案

《好玩的報紙》教案

作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，時常需要編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的《好玩的報紙》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

設(shè)計意圖：

生活中常見的一些東西往往蘊(yùn)含著豐富的教育價值，報紙就是其中的一種。利用一切可用的廢舊材料，為孩子提供活動的機(jī)會，充分體現(xiàn)“一物多玩”理念，把科學(xué)教學(xué)活動中所學(xué)的知識經(jīng)驗融合到體育活動的游戲中，達(dá)到幼兒教育的綜合化。

活動目標(biāo)：

1、掌握跳、鉆、爬、追逐跑等技能，發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

2、在報紙上探索各種玩法，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和探索能力，體驗集體活動與創(chuàng)造的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1、舊報紙若干張，小海x頭飾。

2、錄音機(jī)、音樂磁帶。

活動過程：

1、熱身運(yùn)動

（1）幼兒散點式隊形在教師的帶領(lǐng)下聽音樂做健身操。

2、嘗試活動

（1）討論怎樣玩報紙？需要注意什么問題？

（2）自由探索玩法：幼兒可一人玩，也可幾個人合作著玩，引導(dǎo)幼兒探索多種玩法。

（3）鼓勵幼兒相互示范并學(xué)習(xí)各種玩報紙的方法。如單腳或雙腳在報紙上跳，跨過報紙練跳遠(yuǎn)，橫躺在報紙上滾動等等。

3、結(jié)伴玩

幼兒結(jié)伴展示不同的玩法，教師對幼兒創(chuàng)造的方法及時給予肯定和鼓勵。

（1）練習(xí)輕輕落地跳

請能力強(qiáng)的幼兒示范，用單腳或雙腳在報紙上跳，不把報紙弄破，幼兒自主練習(xí)，教師重點指導(dǎo)能力差的幼兒輕輕落地跳。

（2）練習(xí)跳遠(yuǎn)

將大報紙對半折后平鋪在地，請練得好的幼兒示范，可隨意調(diào)節(jié)距離，幼兒分散練習(xí)，教師鼓勵能力強(qiáng)的幼兒盡量跳得遠(yuǎn)些。

（3）練習(xí)鉆“山洞”

指導(dǎo)部分幼兒把大報紙連起來高舉過頭，變成一座“山洞”，其余幼兒玩鉆“山洞”的游戲。

（4）練習(xí)爬行

指導(dǎo)幼兒把大報紙一張連一張平鋪在地上，請一名幼兒示范，比膝跪在報紙上向前爬行，小心不能弄破報紙。幼兒分散練習(xí)，教師及時鼓勵有進(jìn)步的幼兒。

4、集體游戲：“快樂島”

方法：請兩個小朋友組合成一對海龜朋友，拿一張舊報紙。教師把舊報紙比作海水里的快樂島。音樂響起，海龜圍著快樂島游水。音樂停下時，兩人同時站在快樂島上，相互擁抱，保持身體平衡。音樂響，幼兒離開快樂島去游泳，音樂停，幼兒將報紙對折一次，再相互擁抱，站在快樂島上。音樂停一次，報紙對折一次，報紙面積越來越小，鼓勵幼兒相互合作，使自己依然能站在報紙上保持身體平衡。

5、放松運(yùn)動：

（1）聽音樂坐在報紙上，閉眼睛深呼吸，想像自己坐在船上，在平靜的大海上飄蕩。

（2）收拾好報紙。

活動反思：

《好玩的報紙》是一節(jié)有趣的科學(xué)活動，通過活動，讓小朋友大膽嘗試報紙的玩法，體驗樂趣。

1、廢報紙的玩法對孩子來說是比較新鮮的'，所以整個活動中，孩子一直處于一個動的過程，情緒高漲，所以為了更好的完成活動目標(biāo)，將玩報紙與游戲活動巧妙結(jié)合，讓孩子“玩有所值”。

2、孩子們已經(jīng)探索出了報紙的多種玩法，可以繼續(xù)進(jìn)行延伸活動，讓孩子們進(jìn)行報紙玩具制作，從而擦出他們創(chuàng)新的新火花。

在整個活動過程中，小朋友的參與性很高，舉手回答問題也很積極，在前面的活動中，基本完成目標(biāo)。

一、活動目標(biāo)

1、讓幼兒了解報紙用途和可回收性。

2、探索多種玩報紙的方法，培養(yǎng)幼兒的合作能力。

3、發(fā)展幼兒的想象及創(chuàng)造能力，并提高其解決問題的能力。

二、活動準(zhǔn)備

收集廢舊報紙、剪刀、單筒望遠(yuǎn)鏡圖片。

三、活動過程

（一）出示舊報紙，展開討論

1、誰喜歡看報紙？

2、為什么周圍有那么多人喜歡看報紙？

師總結(jié)。

（二）過期的報紙有什么用

1、幼兒：折紙，剪紙——小朋友會這樣用，大人有什么用？

（三）幼兒探索、操作舊報紙的玩法

1、出示一張畫著一架最簡單的單筒望遠(yuǎn)鏡的長方形紙，引導(dǎo)孩子：你們看到了什么？

用過期的報紙做成一個這樣的單筒望遠(yuǎn)鏡－最簡單的玩

2、能不能在這張報紙上剪一根紙條，越長越好。

3、你們有沒有可能讓這條長邊和這條短邊連起來？

（四）記錄、總結(jié)

整理紙屑，讓孩子們整理桌上的紙屑，玩小游戲：把紙屑團(tuán)成紙團(tuán)，練習(xí)投準(zhǔn)（將紙球投入小筐內(nèi)）。

四、延伸活動

把一張報紙貼在胸前，不借助任何東西讓它不掉下來，孩子們報紙的探索又開始了更新的一步。

設(shè)計意圖：

報紙是幼兒日常生活中常見的物品，為幼兒所熟識。根據(jù)新“綱要”的要求，指導(dǎo)幼兒利用身邊物品或廢舊材料進(jìn)行游戲、學(xué)習(xí)為指導(dǎo)思想，設(shè)計大班科學(xué)活動——好玩的報紙，讓幼兒知道過期的報紙可以被我們利用，可以作為我們游戲的玩伴。

活動通過多次嘗試，讓幼兒帶著疑惑和問題，在不斷的操作中，探索出“邊連邊剪的剪紙方法”，并在相互的觀察、比較中發(fā)現(xiàn)剪更長紙條的關(guān)鍵因素?；顒油ㄟ^親歷探究的過程，讓幼兒在“玩中樂，玩中學(xué)”，從而學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活。

活動目標(biāo)：

1、大膽探索發(fā)現(xiàn)報紙紙條的多種剪法。

2、在玩玩剪剪中，體驗游戲活動的快樂。

活動重點：

讓幼兒探索報紙紙條各種剪法。

活動難點：

引導(dǎo)幼兒在活動中探索如何將紙條剪的更長。

活動準(zhǔn)備：

經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒會使用剪刀

物質(zhì)準(zhǔn)備：報紙、剪刀

活動過程

一、我們的報紙

1、出示報紙，談話提問：這是報紙，誰喜歡看報紙？

2、為什么很多人喜歡看報紙，報紙里有些什么？

3、教師小結(jié)：人們通過報紙及時了解新聞和信息。

二、過期的報紙

教師出示一張過期的報紙，提問：

1、過期的報紙還有用嗎？有什么用？

2、過期的報紙可以玩嗎？怎么玩？

3、教師小結(jié)：過期的報紙能和我們玩。

三、好玩的報紙

（一）嘗試玩“望遠(yuǎn)鏡”

1、出示單筒望遠(yuǎn)鏡，請幼兒嘗試把單筒望遠(yuǎn)鏡變得更長。

2、請幼兒嘗試制作讓單筒望遠(yuǎn)鏡變的長。

（二）嘗試如何剪更長紙條

第一次嘗試：

1、提出要求：“請你從報紙上剪下一根紙條，越長越好，我們比一比，看誰的最長”。

2、幼兒嘗試

3、比較結(jié)果

（1）請幼兒講述，剪下的紙條是報紙的哪個部分。

（2）結(jié)論：報紙有長邊和短邊，剪長邊的紙條比剪短邊紙條長。

第二次嘗試：

1、提出要求：“請小朋友想辦法，還能把紙條剪的更長嗎？”

2、幼兒討論。

3、教師小結(jié)討論結(jié)果：“如果把紙條長邊和短邊一根一根一根連著剪，你的紙條會更長嗎？”

4、幼兒嘗試。

5、比較結(jié)果：

（1）和第一次剪的紙條比較，幼兒發(fā)現(xiàn)用一根一根一根連著剪的方法剪出的紙條長。

（2）提出問題“用同樣的方法剪，為什么有的紙條更長些？”請幼兒觀察、討論，尋找其中的秘密。

6、教師總結(jié)：在一張報紙上，用邊連邊剪的方法，剪的越細(xì)越多，剪下來的紙條會更長。同時還有很多好方法等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

四、整理廢報紙：紙團(tuán)游戲

教師小結(jié)：過期的報紙讓我們玩的真開心。這么多的紙條，仍下多可惜啊，我們可以用它們來做什么？小朋友把剩下廢舊報紙捏好紙團(tuán)，紙團(tuán)有什么用？（投、拋……）那現(xiàn)在我們一起去外面玩球去嘍！

活動延伸

提出開放性的問題，引發(fā)幼兒繼續(xù)探索的愿望。我們還可以利用廢舊報紙干什么？回家和爸爸、媽媽一起做一做。