第一篇：關(guān)于貫徹“不斷提高建設(shè)社會主義先進文化能力”1

關(guān)于貫徹“不斷提高建設(shè)社會主義先進文化能力”

要求的情況匯報

一、主要工作情況

今年以來，州委按照中央和省委的部署及要求，高度重視宣傳意識形態(tài)工作，積極推進文化、教育、科技、衛(wèi)生改革，大力發(fā)展社會事業(yè)，努力建設(shè)先進文化，促進了社會的全面進步和人民文化生活水平的提高。

（一）加強和改進宣傳思想工作，意識形態(tài)的吸引力進一步增強

省委對新時期宣傳思想工作作出系列部署后，我州緊密結(jié)合文山實際，提出了力爭通過五年左右的努力，使全州宣傳思想工作達到全省先進州市水平的奮斗目標，并出臺了《州委關(guān)于加強和改進宣傳思想工作的決定》、《州委關(guān)于加強農(nóng)村精神文明建設(shè)的意見》兩個指導(dǎo)性文件，對當前和今后一個時期宣傳思想工作和精神文明建設(shè)的一系列重要問題及政策措施作出決定。隨著系列政策措施的落實，全州宣傳思想工作呈現(xiàn)出特色鮮明、重點突出、創(chuàng)新改進、加快發(fā)展，積極、健康、向上的良好態(tài)勢，意識形態(tài)的向心力、凝聚力得到增強。一是?三個代表?重要思想學習教育活動不斷深入。積極創(chuàng)新載體，改進方法，探索行之有效的理論教育方式，在全州公務(wù)員隊伍中開展了以?權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀?為主題的?三為?教育實踐活動，集中解決我州干部群眾思想觀念、工作作風、依法行政等方面存在 1 的突出問題，不僅使廣大公務(wù)員受到了一次深刻的民本思想教育，而且使一批群眾反映強烈的問題得到了解決。同時，在全州廣泛開展?三觀?學習教育，結(jié)合實施?云嶺先鋒?工程、貫徹《云南省農(nóng)村工作手冊》、紀念鄧小平誕辰100周年等，多形式、多層次把學習貫徹?三個代表?重要思想活動引向了深入。二是新聞宣傳質(zhì)量進一步提高。把今年作為我州?新聞質(zhì)量年?，積極深化新聞改革，加強新聞隊伍建設(shè)。對州直三家新聞媒體進行全面改革改版，推出了一批群眾喜聞樂見的欄目和節(jié)目，新聞宣傳質(zhì)量明顯提高。同時，加強新聞單位管理體制、工作機制、人事制度改革，建立了輿論導(dǎo)向責任制和新聞發(fā)言人等制度，規(guī)范新聞宣傳，確保了輿論導(dǎo)向正確。三是農(nóng)村精神文明建設(shè)得到加強。圍繞實施?云嶺先鋒?工程、貫徹落實《云南省農(nóng)村工作手冊》和我州扶貧三項工程建設(shè)，在全州102個村開展了?文明小康村?創(chuàng)建活動，把?脫貧奔小康示范村?建成了農(nóng)村精神文明建設(shè)示范點。在全州城鄉(xiāng)廣泛開展?講文明、改陋習、樹新風?活動，整治不良言行，促進了良好社會風尚的形成。四是未成年人思想道德教育扎實推進。制定了《文山州委加強和改進學生思想道德建設(shè)的實施意見》，建立了學校、家庭、社會三位一體的良性互動教育機制；實施?校園凈化?工程，對網(wǎng)吧、電子游戲廳和歌舞娛樂場所等進行了大規(guī)模的治理整頓，有效地凈化了未成年人成長的環(huán)境。五是對外宣傳力度加大。加強與中央和省級主要媒體的溝通與合作，推出了一批宣傳文山的重點報道，舉辦了云南省第三屆科技展洽會、上海新聞采訪團文山采訪活動、文山銅鼓文化國際學術(shù)研討會、中越邊境青年友好交流活動等大型外宣活動，鞏固擴大了文山對外的吸引力和影響力。

（二）積極深化文化體制改革，文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展初見成效 省委、省政府作出加快文化體制改革和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一系列重要部署后，州委、州政府高度重視，及時研究部署，組建了領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，劃撥了工作經(jīng)費，開展了試點工作。在認真學習領(lǐng)會全省文化產(chǎn)業(yè)高級研修班精神和調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，提出了《關(guān)于深化文化體制改革、加快文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干意見》、《關(guān)于加快文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干政策》兩個指導(dǎo)性文件，待進一步修改完善后印發(fā)執(zhí)行。通過近一年的努力，全州文化體制改革和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作取得了初步成效。一是文化事業(yè)單位內(nèi)部改革得到深化。在繼續(xù)推進文化事業(yè)單位人事制度改革的同時，對文化事業(yè)單位的公益性、經(jīng)營性性質(zhì)進行了劃分，逐步把經(jīng)營性部分從事業(yè)體制中剝離出來，實行市場化運作、企業(yè)化管理，公益性部分實行崗位目標管理，變事業(yè)管理為崗位管理，增強了文化事業(yè)單位的活力。二是培育了一批文化市場主體。按照現(xiàn)代企業(yè)制度要求對我州融資建成的州民族文化中心進行改革改制，將其培育成我州重點文化企業(yè)；整合廣播電視資源，將文山有線電視臺與州廣播電視信息網(wǎng)絡(luò)有責任公司合并，成立了州廣播電視網(wǎng)絡(luò)傳輸中心；吸引資金投入，培育了一批文化企業(yè)。三是民族文化旅游邁出新步伐。以普者黑景區(qū)為重點，充分挖掘、利用我州豐富的民族民間文化資源，提升文化旅游品位，樹起了一批民族文化旅游活動品牌，促進了旅游業(yè)的發(fā)展。四是培育了一批以民族民間工藝品為主的鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)。充分利用我州豐富的民族文化資源，積極開拓文化市場，培育鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)，一批以民族 民間工藝品為主的鄉(xiāng)村文化產(chǎn)業(yè)正悄然興起，為農(nóng)民脫貧致富拓展了新路。五是文藝創(chuàng)作態(tài)勢良好。建立了文化精品獎勵制度，對獲省級三等獎以上的文化精品進行表彰獎勵；編輯出版了《文山銅鼓》等民族文化系列叢書；修改完善在全省新劇目展演中獲獎的大型民族風俗樂舞《七鄉(xiāng)鼓韻》，將其打造成我州知名民族文化品牌；制定實施了?宣傳文化人才培養(yǎng)工程?；抓好一批文化項目的建設(shè)和申報工作，有效推進了文化事業(yè)的發(fā)展。

（三）穩(wěn)步實施教育綜合改革，教育發(fā)展邁出新步伐 為把省委?出經(jīng)驗、出成績?的要求落到實處，結(jié)合文山實際，我州確立了“打牢一個基礎(chǔ)（?兩基?基礎(chǔ)），突破一個?瓶頸?（高中教育?瓶頸?制約），搞活兩個機制（用人機制和投入機制），理順一個關(guān)系（政府與學校的關(guān)系），放開一片市場（非義務(wù)教育市場）”的工作思路。按照這一思路及要求，通過一年的探索，我州的教育改革與發(fā)展工作取得了明顯成效。一是體制改革邁出新步伐。打破了組織、人事、教育等政府職能部門原有的教育行政管理體制，簡政放權(quán)，使學校真正成為辦學的主體，落實了學校辦學自主權(quán)。取消了學校行政級別和校長職級，向社會公開招聘校長，逐步實現(xiàn)對教師的管理由?身份管理?向?崗位管理?轉(zhuǎn)變。二是辦學模式闖出新路子。堅持多元籌資模式，對所有公立學校實行?學校借貸、財政貼息、學校還本?的資金籌措辦法進行學校建設(shè)。鼓勵企業(yè)與學校合作辦學，鼓勵個人獨資興建學校辦學，走股份制辦學模式。改革學校后勤管理，促進社會化辦學。公辦學校的食堂大部分通過承包、租賃、轉(zhuǎn)讓等形式，實現(xiàn)了多主體經(jīng)營，推進了學校后勤服務(wù)社會化。三是課程改革有新進展。校園信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)積極推進，初步建立了教育教學管理監(jiān)督機制；按照?增強教學針對性和提高服務(wù)‘三農(nóng)’的水平與質(zhì)量?的要求，整合區(qū)域內(nèi)農(nóng)、科部門的力量，大力開展職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，促進了?三教統(tǒng)籌?、?農(nóng)科教結(jié)合?項目的順利開展。四是救助貧困學生有新舉措。組織實施?希望行動計劃?，計劃用三年時間，通過向外爭取援助，興建、改造?希望小學?150所。出臺《關(guān)于救助貧困學生的辦法》，設(shè)立貧困學生救助基金，解決貧困學生救助問題。

（四）大力推進科技體制改革，“科教興州”戰(zhàn)略成效明顯 一是深化科技干部人事制度改革。實行了人員聘用制、年度考核制和科研課題經(jīng)費包干，崗位津貼與科研項目完成情況掛鉤制。二是深化科技計劃管理體制改革。進一步加大項目的組織、協(xié)調(diào)和管理工作力度，嚴格實行項目合同管理制度，規(guī)范項目實施管理辦法；實行項目負責人和責任追蹤制度，增強項目負責人的責任心和緊迫感；項目選擇圍繞支柱產(chǎn)業(yè)和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的開發(fā)，突出重點，突出特色；集中有限資金對重點項目給予扶持。三是推進科技獎勵制度改革。出臺《文州科學技術(shù)獎勵辦法》，獎勵在推動地方科學技術(shù)進步活動中做出顯著貢獻的公民和組織，進一步調(diào)動了廣大科技工作者的積極性和創(chuàng)造性。四是充分發(fā)揮市場在科技運行和資源配置中的作用。組織科技工作堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，以市場為導(dǎo)向，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，調(diào)整戰(zhàn)略，走市場產(chǎn)業(yè)化開發(fā)的道路，提高科技在市場中的占有率，增強科技在資源配置中的創(chuàng)新能力。積極做好民營科技營企業(yè)的引、幫、扶工作，提高龍頭科技企業(yè)新型產(chǎn)業(yè)的科技創(chuàng)新能力。同時，加大科技普及 和科技培訓(xùn)工作力度，加強知識產(chǎn)權(quán)工作，加大具有自主知識產(chǎn)權(quán)的專利保護，促進了科技事業(yè)健康發(fā)展，?科教興州?戰(zhàn)略的實施取得了明顯成效，科技進步對工業(yè)、農(nóng)業(yè)和國民經(jīng)濟的貢獻率分別提高到2003年的31.6%、43%和35.4%。

（五）加快衛(wèi)生體制改革步伐，人民群眾健康水平得到提高 緊緊圍繞為人民健康服務(wù)、為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的目標，抓住我州缺醫(yī)少藥、因病返貧問題突出的矛盾，堅持以農(nóng)村為重點，積極探索適應(yīng)廣大農(nóng)民需求的醫(yī)療衛(wèi)生體系和醫(yī)療保障制度。理順農(nóng)村衛(wèi)生管理體制，解決了多年來我州農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展不平衡、資源配置及人才布局不合理的問題。統(tǒng)籌醫(yī)療衛(wèi)生資源。在全州推廣鄉(xiāng)村一體化管理，實行鄉(xiāng)衛(wèi)生院上劃縣管理改革，把農(nóng)村衛(wèi)生的人、財、物劃歸縣衛(wèi)生局統(tǒng)一管理。合理調(diào)整農(nóng)村衛(wèi)生資源配置。進行了衛(wèi)生院長劃片包干改革試點，深化縣、鄉(xiāng)、村衛(wèi)生機構(gòu)人事制度與分配制度改革。對縣醫(yī)院院長、鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長實行公開招聘，對職工實行全員競爭上崗，在條件好的村委會，對鄉(xiāng)村醫(yī)生也實行的競爭上崗。同時，打破原有的工資結(jié)構(gòu)，拉開收入分配差距，極大地調(diào)動了衛(wèi)生人員的積極性、創(chuàng)造性。推行新型農(nóng)村合作醫(yī)療。在廣南縣開展了新型農(nóng)村合作醫(yī)療試點，探索農(nóng)民的醫(yī)療保障機制。積極推進城鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革。先后在醫(yī)療機構(gòu)推行了病人選擇醫(yī)生、收費公示、住院費用一日清單制、后勤服務(wù)社會化改革。完成了疾病控制與衛(wèi)生監(jiān)督體制改革，全面提高突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置能力和衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法能力。各項改革措施的推行，極大地促進了衛(wèi)生事業(yè)的展和群眾健康素質(zhì)的提高。

二、存在的困難及問題

在宣傳文化方面。一是基礎(chǔ)設(shè)施落后。宣傳文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，特別是農(nóng)村貧困地區(qū)、邊境一線尤為突出。目前全州128個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和重點村級文化站，只有27個建有獨立的辦公用房，且多數(shù)沒有相應(yīng)的配套設(shè)施。具不完全統(tǒng)計，目前仍有20%的農(nóng)村群眾收聽收看不到廣播電視，90%的貧困農(nóng)村沒有文化陣地和娛樂場所。邊境沿線宣傳文化陣地建設(shè)雖有了較大改善，但?國家大、聲音小?的問題還沒有得到根本改變。二是宣傳思想工作覆蓋不到位。由于陣地建設(shè)滯后、經(jīng)濟條件制約等原因，宣傳思想工作的觸角未真正延伸到最基層，邊遠貧困地區(qū)農(nóng)民群眾、新經(jīng)濟組織特別是個體私營企業(yè)從業(yè)人員、部分社區(qū)居民、下崗失業(yè)人員、進城務(wù)工經(jīng)商人員以及不在校的農(nóng)村未成年人成了宣傳思想工作的?盲區(qū)?。三是文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展后勁不足。由于經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱，文化設(shè)施落后，制約了文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；文化單位和文化企業(yè)負債較多，歷史包袱沉重，參與市場競爭的能力弱；文化隊伍整體素質(zhì)偏低，既缺乏文化創(chuàng)作人才，又缺乏經(jīng)營管理人才，加之我州大部分人口居住在農(nóng)村，廣大農(nóng)民較為貧困，文化消費觀念落后，文化消費能力弱，在一定程度上也制約了文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

在教育發(fā)展方面。一是基礎(chǔ)教育發(fā)展滯后，全州人均受教育年限僅為5.8年，九年義務(wù)教育普及率僅為77.3%，高中毛入學率僅為15.9%，突破高中教育“瓶頸”還需努力攻堅；二是教師隊伍整體素質(zhì)不高，師資缺乏；三是投入嚴重不足，全州生均校舍建筑面積僅5平方米，危房率高達12.7%，到2003年末全州中小 學尚有危房面積36.8萬平方米，其中 D級危房35.6萬平方米，學校安全隱患非常突出，排危任務(wù)艱巨。

在科技進步方面。一是科技意識不強。部分領(lǐng)導(dǎo)干部和群眾對科教興州認識不足，用科學方法和先進技術(shù)解決問題的意識不強。二是技術(shù)力量不足。技術(shù)儲備少，科技基礎(chǔ)設(shè)施層次低，新技術(shù)、新成果的推廣應(yīng)用速度慢，效果不佳。三是科技資源整合力度不夠。人才、技術(shù)、資金等科技資源的整合力度不夠，配置不盡合理，沒有形成合力，創(chuàng)新能力弱，科技對經(jīng)濟的貢獻率低。四是人才奇缺。目前全州專業(yè)技術(shù)人員僅占總?cè)丝诘?.32%，比全省平均水平低0.11個百分點，中職以上人數(shù)僅占專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)的22.8%，高層次科技人才更奇缺。五是科技投入不足。科技經(jīng)費投入渠道單一，國家、企業(yè)、社會共同投入科技的格局尚未形成，影響項目的實施和進展。

在衛(wèi)生事業(yè)方面。一是政策不配套，不完善，影響了衛(wèi)生改革的實效性。如衛(wèi)生院上劃縣衛(wèi)生局管理的改革，人事權(quán)如何規(guī)范省上沒有具體規(guī)定，致使有的縣人事權(quán)仍然歸人事局，有的縣歸衛(wèi)生局，有的縣名義上歸衛(wèi)生局，卻實際操作上還在人事局。二是投入不足，衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施簡陋，特別對農(nóng)村衛(wèi)生投入嚴重不足，廣大農(nóng)民缺醫(yī)少藥的現(xiàn)象十分突出。三是衛(wèi)生管理人才匱乏，隊伍素質(zhì)有待提高。

三、意見和建議

(一)建議進一步強化宣傳文化工作。認真落實中央關(guān)于把宣傳思想工作納入各級黨委決策目標、執(zhí)行責任、考核監(jiān)督?三個體系?建設(shè)之中的要求，制定完善我省的實施辦法，進一步 加強各級黨委對宣傳思想工作的領(lǐng)導(dǎo)。科學合理規(guī)劃全省宣傳思想工作，建議制定全省宣傳思想工作發(fā)展規(guī)劃，并建立相應(yīng)的監(jiān)督保障機制和工作情況實績考核體系，使?做什么?和?如何做?都得到反映，增強宣傳思想工作的指導(dǎo)性。重視解決宣傳思想工作覆蓋面問題。強化思想教育社會化氛圍，建立覆蓋全社會的思想教育工作網(wǎng)絡(luò)，在充分利用各種宣傳文化陣地開展思想教育的同時，可在農(nóng)村、社區(qū)等基層建立思想教育工作協(xié)會，開展思想引導(dǎo)、精神互助活動，使思想教育滲透到社會的每一個角落。加強宣傳文化陣地建設(shè)。建議省委把邊境口岸、邊境鄉(xiāng)鎮(zhèn)、民族宗教熱點地區(qū)、貧困地區(qū)的文化陣地建設(shè)作為重要問題，優(yōu)先規(guī)劃、優(yōu)先投入、優(yōu)先建設(shè)，以推進這些地區(qū)的精神文明建設(shè)，維護社會穩(wěn)定。扶持貧困地區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。貧困地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展起步晚，基礎(chǔ)差，底子薄，文化基礎(chǔ)設(shè)施滯后，與全省同步發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，面臨著資金、人才等困難，建議在文化產(chǎn)業(yè)項目規(guī)劃、經(jīng)費投入、人才培養(yǎng)方面給予傾斜。同時，適時組織全省性的文化產(chǎn)業(yè)推介活動，幫助貧困地區(qū)引進資金、技術(shù)、人才發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，推進民族文化大省建設(shè)。

（二）建議進一步加快貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展。強化教育的基礎(chǔ)性、全局性、先導(dǎo)性地位，逐步增加教育投入，加快教育現(xiàn)代化步伐；進行全省教育布局調(diào)整，加大對薄弱地區(qū)、薄弱環(huán)節(jié)、薄弱工作的扶助力度，使全省各級各類、各地州市教育協(xié)調(diào)發(fā)展；加強政府統(tǒng)籌力度，優(yōu)化教育外部環(huán)境和條件，促進教育與經(jīng)濟、社會的和諧發(fā)展。實行徹底的教育改革，打破體制性障礙。盡快研究制定全省性教育改革政策，包括教育管理體制、人事制度、保障制度等等相關(guān)的配套政策，避免改革?孤島?現(xiàn)象。實行政策、資金和項目傾斜。對欠發(fā)達、貧困地區(qū)按層次、分類別進行政策和資金傾斜，在取消農(nóng)村教育費附加的基礎(chǔ)上，實行全面的財政轉(zhuǎn)移支付，對資金的使用實施有效的監(jiān)管，防止截留和挪用，保證資金的合理使用。通過政策性鼓勵，引導(dǎo)外地資金、人才流向欠發(fā)達、貧困地區(qū)，增強發(fā)展后勁。同時，國家和省的教育發(fā)展項目也應(yīng)盡可能地向欠發(fā)達、貧困地區(qū)傾斜。

（三）建議進一步加大對貧困地區(qū)科技扶持力度。增加對邊疆民族貧困地區(qū)的科技發(fā)展專項經(jīng)費投入，增強邊疆民族貧困地區(qū)的科技創(chuàng)新能力。進一步加強科普工作，提高廣大人民群眾的科技素質(zhì)。加大科技執(zhí)法力度，重視解決目前科技執(zhí)法職能弱化的問題。加強對州縣中青年學術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人才的培養(yǎng)，扶持貧困地區(qū)科技事業(yè)發(fā)展。

（四）建議進一步重視解決邊疆民族地區(qū)特別是農(nóng)村缺醫(yī)少藥的問題。衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展關(guān)系和檢驗著黨的執(zhí)政能力。建議省委、省政府借鑒教育改革的方法，進一步完善配套政策，理順管理體制，推進衛(wèi)生體制改革，使這項關(guān)系千家萬戶的事業(yè)，真正發(fā)揮應(yīng)有功能和作用。對貧困地區(qū)衛(wèi)生事業(yè)特別是農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展在政策上給予傾斜，在經(jīng)費投入上給予扶持，切實研究解決好農(nóng)民看病難，?小病忍、大病挨、病危才往醫(yī)院抬?的問題。

中共文山州委宣傳部 2004年10月16日

第二篇：論如何建設(shè)社會主義先進文化

論如何建設(shè)社會主義先進文化

主題：人類歷史文明進步的歷史充分表明，沒有先進文化的積極引領(lǐng)，沒有任命精神世界的極大豐富，沒有全民族創(chuàng)造精神的充分發(fā)揮，一個國家，一個民族不可能屹立于世界先進民族之林。當今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化升華越來越成為我國人民的熱切愿望發(fā)展。

發(fā)展社會主義先進文化，加強中國特色社會主義文化建設(shè)，是黨的十六大關(guān)于文化建設(shè)的戰(zhàn)略思路。對于推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化，對于促進社會全面進步和人的全面發(fā)展，具有特別重要的意義。

正文：在世界多極化、經(jīng)濟全球化不斷發(fā)展和實行社會主義市場經(jīng)濟的背景下，面對各種思想文化相互交織，相互激勵的復(fù)雜局面，如何發(fā)展社會主義先進文化，怎樣開創(chuàng)中國特色社會主義，怎樣建設(shè)和諧文化，這是我們在建設(shè)中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興所必須認真研究的問題。

開創(chuàng)社會主義新局面需要發(fā)展社會主義先進文化，加強中國特色社會主義文化建設(shè)。先進文化是健康的科學的向上的，是代表未來發(fā)展方向，推動社會前進的文化。是人類文明進步的結(jié)晶，它影響人的精神和靈魂，滲透于社會生活各個方面。是否擁有先進文化，是否代表先進文化的前進方向，決定一個政黨、國家和民族的素質(zhì)、能力和興衰。在當代中國，發(fā)展先進文化，就是發(fā)展面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化的民族的科學的大眾的社會主義文化，以不斷豐富人們的精神世界，增強人們的精神力量。

社會主義現(xiàn)代化應(yīng)該有繁榮的經(jīng)濟，也應(yīng)該有繁榮的文化。中國特色社會主義的文化，是凝聚和激勵全國各族人民的重要力量。它淵源于中華民族五千年的文明史，又植根于有中國特色社會主義的實踐，具有鮮明的時代特征。我們必須從中國特色社會主義的經(jīng)濟、政治、文化、社會協(xié)調(diào)發(fā)展的高度，從社會主義事業(yè)興旺發(fā)達和民族振興的高度，認識中國特色社會主義文化建設(shè)在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)總體布局中的極端重要性。

其次，綜合國力的激烈競爭需要發(fā)展社會主義先進文化，加強中國特色社會主義文化建設(shè)。中國特色社會主義文化，是綜合國力的重要標志。當今世界激烈的綜合國力競爭，不僅包括經(jīng)濟實力、科技實力、國防實力等方面的競爭，也包括文化方面的競爭。世界多極化、經(jīng)濟全球化的深入發(fā)展，引起世界各種思想文化，歷史的和現(xiàn)實的，外來的和本土的，進步的和落后的，積極的和頹廢的，展開了相互激蕩，有吸納又有排斥，有融合又有斗爭，有滲透又有抵御?？傮w上處于弱勢地位的廣大發(fā)展中國家，不但在經(jīng)濟發(fā)展上面臨嚴峻挑戰(zhàn)，在文化發(fā)展上也面臨嚴峻挑戰(zhàn)。保持和發(fā)展本民族文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力弘揚民族精神，積極吸取世界其它民族的優(yōu)秀文化成果，實現(xiàn)文化的與時俱進，是關(guān)系廣大發(fā)展中國家前途和命運的重大問題。關(guān)于文化建設(shè)在綜合國力中的重要作用的深刻揭示，突出了中國特色社會主義文化建設(shè)的重要性和緊迫性，體現(xiàn)了新世紀中國共產(chǎn)黨人的文化自覺。

再次，全面建設(shè)小康社會需要發(fā)展社會主義先進文化，加強中國特色社會主義文化建設(shè)。黨的十六大提出了全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，即我們要在本世紀頭二十年，集中力量，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，使經(jīng)濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧，人民生活更加殷實。這是實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略目標必經(jīng)的承上啟下的發(fā)展階段，也是完善社會主義市場經(jīng)濟體制和擴大對外開放的關(guān)鍵

階段。要實現(xiàn)這個目標，不僅要發(fā)展經(jīng)濟，完善民主法制，而且要使全民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)明顯提高，形成全民學習、終身學習的學習型社會，推動整個社會走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。所有這些，都離不開中國特色社會主義文化建設(shè)。

有中國特色社會主義文化建設(shè)的基本目標是：

第三篇：如何發(fā)展社會主義先進文化

如何發(fā)展社會主義先進文化

胡錦濤同志在參加全國政協(xié)十屆四次會議民盟、民進界委員聯(lián)組討論時講話時說，全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化，要求我們必須把發(fā)展社會主義先進文化放到十分突出的位置，著眼于提高人的素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展，加強思想道德建設(shè)，發(fā)展教育科學文化，培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。

一是要提高全民族素質(zhì)。當今世界的綜合國力競爭，說到底是民族素質(zhì)競爭。要充分發(fā)揮教育對提高人的素質(zhì)的基礎(chǔ)性作用，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展的力度，加大對義務(wù)教育尤其是農(nóng)村義務(wù)教育的投入，使每一個適齡青少年都能接受良好教育。要努力建設(shè)學習型社會，在全社會樹立全民學習、終身學習的理念，通過多種形式和渠道的學習培訓(xùn)，使每個人都不斷獲得新知、增長才干，跟上時代前進步伐。要在全體人民中大力弘揚科學精神、普及科學知識、樹立科學觀念、提倡科學方法，努力在全社會形成學習科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍，促進全民族科學素質(zhì)的提高。要牢牢把握文化發(fā)展的正確方向，積極推動文化創(chuàng)新，大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，為廣大人民群眾提供更多更好的精神文化產(chǎn)品，充分發(fā)揮文化啟迪思想、陶冶情操、傳授知識、鼓舞人心的積極作用。

二是要培養(yǎng)大批優(yōu)秀人才。國家興盛，人才為本。要全面實施人才強國戰(zhàn)略，大力加強人力資源能力建設(shè)，加大投入力度，完善工作措施，重點培養(yǎng)人的學習能力、實踐能力，著力提高人的創(chuàng)新能力，努力造就大批優(yōu)秀人才。要進一步優(yōu)化人才發(fā)展的環(huán)境，不拘一格選人才，建立健全育才、引才、聚才、用才的體制機制，形成鼓勵人才干事業(yè)、支持人才干成事業(yè)、幫助人才干好事業(yè)的社會氛圍，開創(chuàng)人盡其才、才盡其用、用當其時、人才輩出的局面。

三是要樹立良好的社會風氣。社會風氣是社會文明程度的重要標志，是社會價值導(dǎo)向的集中體現(xiàn)。樹立良好的社會風氣是廣大人民群眾的強烈愿望，也是經(jīng)濟社會順利發(fā)展的必然要求。在我們的社會主義社會里，是非、善惡、美丑的界限絕對不能混淆，堅持什么、反對什么，倡導(dǎo)什么、抵制什么，都必須旗幟鮮明。要在全社會大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，倡導(dǎo)社會主義基本道德規(guī)范，扶正祛邪，揚善懲惡，促進良好社會風氣的形成和發(fā)展。要教育廣大干部群眾特別是廣大青少年樹立社會主義榮辱觀。

第四篇：█ 發(fā)展社會主義先進文化

█ 發(fā)展社會主義先進文化

·發(fā)展社會主義先進文化，加強中國特色社會主義文化建設(shè)，是十六大關(guān)于文化建設(shè)的戰(zhàn)略思路。對于推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化，對于促進社會全面進步和人的全面發(fā)展，具有特別重要的意義。

·首先，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面需要發(fā)展社會主義先進文化，加強中國特色社會主義文化建設(shè)。

·其次，綜合國力的激烈競爭需要發(fā)展社會主義先進文化，加強中國特色社會主義文化建設(shè)。中國特色社會主義文化，是綜合國力的重要標志 …[詳細]

█建設(shè)和諧文化

·和諧文化以崇尚和諧、追求和諧為價值取向，融思想觀念、思維方式、行為規(guī)范、社會風尚為一體，反映著人們對和諧社會的總體認識、基本理念和理想追求。構(gòu)建社會主義和諧社會，既需要雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)、可靠的政治保障，也需要有力的精神支撐、良好的文化條件。

·中國傳統(tǒng)文化中包含著許多關(guān)于融合、和諧、和睦、平和的思想和觀念，內(nèi)容十分豐富。當今時代和當今世界都發(fā)生了空前劇烈的變化，我們所面臨的問題和危機，歸根結(jié)底是一種文化的危機…[詳細]

█推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮

·推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，是黨的十七大關(guān)于文化建設(shè)的重要戰(zhàn)略部署。

·第一，建設(shè)社會主義核心價值體系，凝煉社會主義核心價值。社會主義核心價值體系主要包括四個方面：一是馬克思主義的指導(dǎo)思想。二是中國特色社會主義共同理想。三是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。四是社會主義榮辱觀。

·第二，形成與我國國際地位相對稱的文化軟實力，提高中華文化國際影響力…[]

第五篇：大力發(fā)展社會主義先進文化

大力發(fā)展社會主義先進文化

社會主義先進文化是馬克思主義政黨思想精神上的旗幟。在新形勢下文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素，作為一種軟實力，文化體現(xiàn)著一個國家或地區(qū)的文化發(fā)展狀況和建設(shè)成果，蘊涵著推動經(jīng)濟與社會全面發(fā)展的精神動力和智力因素，其核心是國民整體素質(zhì)的提高和人的創(chuàng)新能力的充分發(fā)揮。大力發(fā)展社會主義先進文化是提高我國綜合國力、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的戰(zhàn)略需要。只有大力發(fā)展中國特色社會主義先進文化，提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，才能積極應(yīng)對日益嚴峻的文化挑戰(zhàn)。

胡錦濤總書記在慶祝建黨90周年大會上特別強調(diào)：“在前進道路上，我們要繼續(xù)大力推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，堅定不移發(fā)展社會主義先進文化?！薄拔覀儽仨氁愿叨鹊奈幕杂X和文化自信，著眼于提高民族素質(zhì)和塑造高尚人格，以更大力度推進文化改革發(fā)展，在中國特色社會主義偉大實踐中進行文化創(chuàng)造，讓人民共享文化發(fā)展成果?！薄耙獔猿职l(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，推動社會主義先進文化更加深入人心，推動社會主義精神文明和物質(zhì)文明全面發(fā)展，不斷開創(chuàng)全民族文化創(chuàng)造活力持續(xù)迸發(fā)、社會文化生活更加豐富多彩、人民基本文化權(quán)益得到更好保障、人民思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)全面提高的新局面，建設(shè)中華民族共有精神家園?！焙\濤總書記的講話明確提出了新的歷史條件下文化建設(shè)目標任務(wù)，深刻闡述了在新的歷史起點上大力推進社會主義先進文化的方向，進一步豐富了社會主義先進文化理論，是繼續(xù)推進社會主義先進文化大發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，講話高屋建瓴、思想深刻、內(nèi)涵豐富、催人奮進。

回顧我們黨90年的發(fā)展歷程可以發(fā)現(xiàn)，黨歷來重視文化在新民主主義革命和社會主義建設(shè)中的重要作用，從引領(lǐng)“五四”運動以來的新文化運動，到抗日戰(zhàn)爭時期的以動員民眾抗日救亡為主要任務(wù)的抗日文化，再到建國初期的“百花齊放，百家爭鳴”的文化發(fā)展方針，文化發(fā)展對民族的覺醒和國家的振興都起到了積極的推動作用。在建設(shè)有中國特色的社會主義新時期，我們國家的發(fā)展理念已經(jīng)從改革開放初期的兩位一體，即“社會主義物質(zhì)文明和精神文明”，到后來的三大文明“物質(zhì)文明、政治文明、精神文明”，現(xiàn)在又到了四位一體的階段，即“社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)”，把文化擺到“四位一體”的重要位置，也更加凸顯了文化及文化產(chǎn)業(yè)在國家發(fā)展中的地位與作用。