第一篇：廉政文化進課堂教案

廉政教育教案

一、教學主題：清政廉政

二、教學形式：歌唱、朗誦、賞圖、辯論等

三、教學目標：

1.知識目標 ：學生懂得廉政的含義，以此來辨別生活中的廉政與非廉政現(xiàn)

象；弄清廉政的意義，以此為基礎(chǔ)走向社會宣傳廉政。

2.能力目標： 培養(yǎng)學生分辨的能力，并能養(yǎng)成廉政自律的好習慣。

3.德育目標 ：通過學習，學生認識到廉政是中華民族的傳統(tǒng)美德，并激發(fā)學

生的愛國之情。

4.創(chuàng)新目標：養(yǎng)成正確的價值觀使學生能做到廉政自律。

四、教學重難點

教學重點：學生認識到廉政自律的重要性。

教學難點：廉政與學生的關(guān)系。

五、教學準備：

1．收集一些遵紀守法，廉政自律名人的案例 2．學生收集的廉政事例 3．貪官事例及一些漫畫 4．辯論會的組織

六、教學過程：

（一）、故事導(dǎo)入：

1.講述故事《毛澤東反腐倡廉》

2.讓學生討論，通過這個故事你學到了什么？你的感受是什么？

（二）、師生互動，感受廉政

1、你還知道那些這樣的故事？將給大家聽一聽。

2、與學生交流故事。

（1）明代有名的清官于謙就是一個廉政奉公的人。他六十歲壽辰那年，當?shù)卦S多人都送來了厚禮連皇上也送了一只玉貓金座鐘?？捎谥t卻一一回絕了他們的禮物。

（2）東漢時，一位叫劉寵的人任會稽太守，他改革弊政，廢除苛捐雜稅，為官司十分清廉。后來他被朝廷調(diào)任為大匠之職，臨走，當?shù)匕傩罩鲃訙愬X來送給即將離開的劉寵，劉寵不受。后來實在盛情難卻，就從中拿了一枚銅錢象征性地收下。他因此而被稱為“一錢太守”

3、師：同學們，聽了這么多例子，你有什么感受，廉政對社會有何作用？

4、學生自由發(fā)表意見，教師明確：（1）廉政才能取信于民。

（2）廉政是美德之一，受人愛戴。（3）廉政可抵制物欲橫流。（4）廉政是大公無私的表現(xiàn)。

（5）廉政可提高人的內(nèi)在修養(yǎng)。

（三）播放有關(guān)貪官漫畫，思考：如何做到廉政？

（四）辯論會：

正方：防止權(quán)力腐敗重在教育； 反方：防止權(quán)力腐敗重在監(jiān)督。

把學生分為三組分別為A，B，C，其中A，B組進行辯論，C組與教師進行評判。

（五）教師總結(jié)本次辯論的意義

通過A，B組精彩的辯論，我們知道了制約權(quán)力的雙把利刃，教育與監(jiān)督，然而我們作為當代中學生，我們又應(yīng)該怎么做？

我們要記住:” 廉政”的含義是,懂得勤儉節(jié)約,潔身自愛,自律自強,大公無私,懂得弘揚”敬廉崇潔”,人人都知誠信,人人講信用,守諾言”.我們可以做的是:從我們做起,從小事做起，講誠信話，做誠信事，不互相攀比，不找關(guān)系，不搞小特殊，不盲目追星，努力學習，為了個人的理想，更為了祖國的富強而奮斗。

一次昧著良心的伸手可能不算什么,一個官員的腐敗阻擋不了一個國家一個民族的發(fā)展,但是,作為一個民族振興的根基-----我們在座的各位祖國未來的接班人,如果從小就被腐敗的思想所腐蝕,那倒下的就不再是各個貪官,而是一個國家,一個民族!所以請大家牢記: 廉政在我心.七、教師總結(jié)本節(jié)課目的：我們要知道廉政是人生道路上一個永遠的道德標準，作為學生的我們應(yīng)該具有以德立身、清政廉政的意識，提高我們的道德修養(yǎng)和法制觀念。從小樹立廉政自律的意識，時刻提醒自己廉政就在我身邊，從我做起，從小事做起。

八、課后作業(yè)

1.收集有關(guān)廉政的詩集。2.收集有關(guān)廉政的名言。

第二篇：“廉政文化進校園、廉政文化進課堂”

“廉政文化進校園、廉政文化進課堂” 活動總結(jié)

陸 集 鄉(xiāng) 吳 老 家 小 學

2014年09月 “廉政文化進校園、廉政文化進課堂”

活動總結(jié)

根據(jù)縣教育局有關(guān)安排，按照中共中央關(guān)于《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》和省委的《意見》精神，我校從9月初起在校園內(nèi)開展了“廉政文化進校園、廉政文化進課堂”活動。學校把廉政教育作為學生思想道德教育的重要內(nèi)容，注重培養(yǎng)青少年正確的價值觀和高尚的道德情操，為學生敬廉崇潔的啟蒙教育奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)同學們良好的思想品德和崇高理想，自覺抵制來自社會、家庭等不良風氣的侵蝕，增強反腐倡廉良好風氣的形成是我校開展廉政文化進校園、廉政文化進課堂活動的主題，也是我校開展廉政文化進校 園活動的工作方向與目標。結(jié)合我校開展廉政文化進校園、廉政文化進課堂活動的實際，現(xiàn)作如下總結(jié)：

一、組織機構(gòu)健全，領(lǐng)導(dǎo)高度重視

學校成立了以校長吳修忠同志為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，吳華鋒同志為副組長，負責 開展日常具體工作，主任、各班班主任為成員的廉政文化進校園、廉政文化進課堂活動教育。為使這項工作有序地在我校開展，活動領(lǐng)導(dǎo)小組擬定了工作計劃，制定了實施方案。

學校領(lǐng)導(dǎo)在注重“廉政文化進校園、廉政文化進課堂”教育活動的科學性、計劃性、系統(tǒng)性和原則性的同時，嚴格做到“四個堅持”。一是堅持正面引導(dǎo)。提倡科學的導(dǎo)向，以正面事例和正面說理為主，以先進和榜樣的力量充實他們的思想，使他們在崇敬的氛圍中通過增強認知能力和情感愉快地接受教育，達到潤物細無聲的實效。二是堅持健康向上。在教育內(nèi)容的確定和方法形式的組織上，引導(dǎo)學生更多地看到和追求社會上光明和健康的方向，不讓陰暗的東西過多的占據(jù)和影響教師及學生的心靈。

三是堅持循序漸進。充分體現(xiàn)漸進性和層次性，在教育的深度和廣度上，堅持逐步遞進，潛移默化，在長期的參與和教育中滲透。四是堅持整體協(xié)調(diào)。學校聯(lián)合家庭、學校和社會，增強工作的協(xié)調(diào)機制，做到齊抓共管，各展所長，相互滲透，產(chǎn)生共鳴，形成整體合力，為深入推進“廉政文化進校園、廉政文化進課堂”工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。

學校根據(jù)教育教學規(guī)律和各年齡學生的思想意識、心理特點等實際，堅持正確的輿論導(dǎo)向，科學規(guī)劃，循序漸進，教趣結(jié)合，突出青少年廉潔教育，做到知識性、趣味性、娛樂性、教育性相統(tǒng)一，在學校中形成“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍。

二、采取多種形式，加大宣傳教育力度

為進一步深入落實《廉政文化進校園活動、廉政文化進課堂》的精神，切實把廉政文化進校園活動的目的、意義宣傳到位，學校采取多種形式進行宣傳。

1、各班主任利用班會課時間集中對全班同學進行敬廉崇潔啟蒙宣傳教育，同時，把相關(guān)活動的宣傳落實到校會時間穿插進行。

崇廉尚潔啟蒙教育包括理想、道德、勞動、遵紀守法、誠實守信、自尊自愛、廉潔奉公等教育，班主任把廉政意識同學生的思想品德教育結(jié)合起來，并注重滲透在學 科教學、主題活動、社會實踐等各方面。一個主題活動、一次故事講座、讀一本廉政書籍、是班級開展廉政教育的形式，班 主任在教育中還明確提出“兩不三結(jié)合一目標”?！皟刹弧奔戳疂嵔逃淮騺y學校正常的教學計劃，不給學生增添額外的學習負擔；“三結(jié)合”就是將廉潔教育與德 育教育、讀本、學校資料三者，整合教育資源；“一目標”即通過廉潔教育幫助學生從小樹立廉潔意識。

2、提高全體師生對社會中腐敗現(xiàn)象的認識，提高師生們自覺抵制不良風氣的警覺性。

3、在學校教職工例會上，學校領(lǐng)導(dǎo)組織教職工學習《公民道德建設(shè)實施綱要》《中小教師職業(yè)道德》《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》等，就廉政文化進校園活動的必要性、意義進行了宣講，并以相關(guān)事例闡述腐敗行為給國家、給社會、給家庭帶來的危害。

4、開展“廉政文化進校園、廉政文化進課堂”，進一步規(guī)范學校收費行為和校務(wù)公開工作，切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)，凈化校園風氣，營造尊師愛教愛生氛圍。

5、在學校教師中開展“率先垂范、廉潔從教”主題教育，將活動與教育系統(tǒng)師德師風建設(shè)相結(jié)合，組織學習廉政建設(shè)文章，重溫教育廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定；提煉一句“廉潔從教”格言；開展一次廉潔自律讀書教育活動；看一部反腐倡廉影視；撰寫一 篇教學心得或論文；班主任、思想品德教師上好一節(jié)廉政教育課；教研組辦好一期廉政?？然顒?，增強工作的責任感和使命感，自覺將廉潔教育作為教書育人的一 項重要內(nèi)容，注重把廉潔教育始終貫穿到日常的教育教學工作中去。

三、豐富多彩開展活動，全面滲透敬廉崇潔思想

1、開展敬廉崇潔書畫展，在藝術(shù)作品滲透敬廉崇潔思想。

通過學校的大力宣傳以及《廉政文化進校園活動、廉政文化進課堂方案》的意見，開展了以“樹立廉潔之風，構(gòu)建和諧社會”為主題的學生書畫活動。繪畫教師指導(dǎo)同學們欣賞書法、漫畫作品等，介紹藝術(shù)作品通過特殊的藝術(shù)手法，揭示了社會中的不良之風氣，不正之行為。

2、開展“廉潔伴我成長”“弘揚中華美德，構(gòu)建和諧學校從我做起”“民族精神代代傳”“弘揚和培育民族精神”等主題班會，活動中滲透敬廉崇潔思想。

為進一步深化敬廉崇潔主題，切實讓敬廉崇潔思想深入到同學們心中，學校組織各班級開展主題班會，進行了“廉潔伴我成長”“弘揚中華美德，構(gòu)建和諧學校從我 做起”“民族精神代代傳”“弘揚和培育民族精神”為主題的班會，同學積極參與，充分準備，以各種形式詮釋了廉潔的意義，以身邊人，身邊事告訴大家，敬廉崇 潔應(yīng)從我做起。

3、結(jié)合增強團員意識主題教育，加大共青團員敬廉崇思想的力度。共青團員是黨的助手和后備軍，在全校廣大團員青年中開展敬廉崇潔教育，是純潔團員思 想，為黨輸送后備軍的必要措施。我校在開展此項活動的同地，結(jié)合團委開展的增強團員意識教育活動，在廣大團員青年中滲透“敬廉崇潔”思想，以自身為榜樣，以自身為表率，從我做起，從現(xiàn)在做起。組織新團員進行尊老愛老和入團宣誓儀式活動。

4、各學科教學中，不同層次滲透敬廉崇潔思想。把敬廉崇潔思想教育滲透到各學科教學中，讓同學們在日常的學習、生活中潛移默化地受到教育。潤物無聲，在思 想中逐步滲透，在行為中逐步滲透，逐步完善我校的文明修身工程。如三年級把廉潔教育與書經(jīng)典、誦經(jīng)典活動有機結(jié)合，學生在博大精深的傳統(tǒng)文化熏染 中，人文素養(yǎng)獲得提升，性情得以陶冶。有的班級還梳理整合中學語文、思想品德等各學科教材中蘊含著的廉潔教育內(nèi)容，通過感受、交流討論、“走進家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)節(jié)日”等為主題的綜合實踐活動，寓“廉政教育進校園”教育于學科教學之中。

廉政文化進校園活動是一項長期的，堅持不懈的工作，我校將把此項活動列入學校議事議程中，爭取一切可以爭取的機會，利用一切可以利用的時間，在每一位老師，每一位學生中進行宣傳、教育，切切實實把一心為學生、一心為老師的工作主題落實到每一個細節(jié)當中。

學校本著：“教育孩子3年，要想著孩子的30年，更要想著國家和民族的300年?！钡睦砟睿粤幕M校園活動以來，學校就確立了“一、三、五、七”的工作思路，使廉政文化深入人心?！耙弧奔础耙粭l主線”，以“崇廉敬潔樹新風，凈化校園促發(fā)展”為主線，開展“廉政文化 進校園”工作；“三”是“三個層面”，指文化宣傳層面、隊伍建設(shè)層面、學生教育層面；“五”是“五個陣地”，是師生書畫作品宣傳陣地、古今廉政故事宣傳陣 地、名言警句宣傳陣地、廉政影視文化宣傳陣地、課堂教學主陣地；“七”是“七個要”，包括要加強學習、要向廉政典型學習、要向廉政英模學習、要向先進單位 學習、要向傳統(tǒng)美德學習、要善于解剖自己、要善于自我批評。通過這些活動，廉政文化已經(jīng)融入到了校園之中。

第三篇：廉政文化進校園廉潔教育進課堂實施方案

京山縣職教中心開展廉政文化進校園廉潔教育進課堂

實 施 方 案

為貫徹落實縣教育局關(guān)于加強廉政文化建設(shè)的要求，為進一步加強學校黨風廉政建設(shè)，幫助廣大教師樹立“廉潔從教”的思想觀念，培養(yǎng)青少年學生“敬廉崇潔”的真實情感和廉潔品質(zhì)，夯實我校廉政文化建設(shè)基礎(chǔ)，特制定全校開展“廉政文化進校園、廉潔教育進課堂”實施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨風廉政宣傳教育為依托，以校園文化建設(shè)為滲透，以鮮活多樣的主題教育為載體，針對教師職業(yè)特點和青少年學生成長成才規(guī)律，堅持育人為本，德育為先，重在實踐，培養(yǎng)師生的廉潔觀念和品質(zhì)，增強廣大教師和青少年學生反腐倡廉意識，建立健全廉潔教育和反腐敗的長效機制，推動學校反腐倡廉建設(shè)再上新臺階。

二、總體目標

通過開展“廉政文化進校園、廉潔教育進課堂”，使學校形成濃厚的廉政文化氛圍，廣大教師具有強烈的廉政意識和高尚的職業(yè)道德；讓學生具有文明的行為習慣、明確的廉潔理念、高尚的思想品質(zhì)、良好的道德情操和全面辨別是非的能力，并通過他們影響家庭，影響社會，增強全社會的反腐倡廉意識，促進“以廉為榮、以貪為恥”的社會風尚的形成。通過課堂教學、課堂滲透、開展活動等，深化教育系統(tǒng)廉政文化建設(shè)和廉潔教育，努力實現(xiàn)“四個目標”：校園廉政文化建設(shè)明顯加強，教師職業(yè)道德明顯提高，學校、家庭、社會育人環(huán)境明顯優(yōu)化，青少年廉潔教育體系明顯形成。

三、主要內(nèi)容和方法

（一）教師廉潔教育的主要內(nèi)容和途徑

1.主要內(nèi)容。對學校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師進行以下內(nèi)容的教育：一是進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗教育；二是進行理想信念和從政、從教道德教育；三是進行黨的優(yōu)良作風和傳統(tǒng)教育；三是進行黨風黨紀和國家法律法規(guī)教育；四是學校黨風廉政建設(shè)目標和個人價值體系教育。

2.主要方法。一是學校領(lǐng)導(dǎo)要重視營造濃厚的廉政氛圍、倡導(dǎo)良好的廉政校風；二是對學校全體干部職工進行廉政知識、信仰教育，通過錄像、板報等形式普及有關(guān)常識，讓學校教職工了解有關(guān)規(guī)定和要求，樹立廉政意識；三是建立相關(guān)的廉政制度，規(guī)范教職工的行為；四是加強職業(yè)道德教育和遵紀守法教育，提高教職工廉潔從教、敬業(yè)愛生、誠信服務(wù)、為人師表的能力；五是學校要經(jīng)常組織豐富多彩的主題教育，教育黨員干部知榮明恥，倡樹社會主義新風。六是在教師中具體要開展“六個一”活動：舉辦一次全校教師“廉潔從教”征文活動，開展一次全校教師“廉潔從教、為人師表”公開承諾活動，學校黨政班子成員分別為教師講一次廉政黨課，開展一次警示教育活動，組織一次“教師評校長、家長評教師”評廉活動，在主校道懸掛以廉潔從教為主要內(nèi)容的宣傳牌。

（二）學生廉潔教育的目標內(nèi)容和途徑

1.主要內(nèi)容。根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和特點，以理想信念教育為關(guān)鍵，把廉潔教育與思想政治教育、道德品質(zhì)教育和紀律教育結(jié)合起來。重點進行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)教育，誠實守信教育，熱愛勞動、艱苦奮斗教育，社會公德和基本道德規(guī)范教育，遵紀守法教育，理想信念教育，馬克思主義人生觀、價值觀、世界觀教育，黨和國家方針政策教育等，側(cè)重培養(yǎng)學生“自律、誠信、正直、勤儉、守法”。

2.主要方法。一是充分發(fā)揮課堂主渠道作用。要把廉潔教育作為德育工作的重要內(nèi)容，列入政治課教學。每學期從政治課的課時中安排不少于8節(jié)課的集中開展廉潔教育。其他各科教學，尤其是文科要充分挖掘教材中有關(guān)內(nèi)容，對學生進行廉潔教育。通過學習結(jié)合正反兩方面的典型進行討論，理解個人成長應(yīng)具備的基本素質(zhì)，理解個人與他人、個人與集體、個人與社會的關(guān)系，引領(lǐng)學生感悟人生意義，樹立公民道德和法律意識、誠信意識，培養(yǎng)高尚的道德情操。二是利用錄像、專家報告、圖片展覽和聘請法制專家講座等形式，對學生進行廉潔教育，把務(wù)實為民、清正廉潔、為政立德、立黨為公、執(zhí)政為民、科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政、反腐倡廉、自律他律等概念和內(nèi)容向青少年學生進行正面的教育，讓學生認識到清廉對于一個政黨、一個國家、一個民族的重要性，讓學生從思想上樹立清正廉潔、反對腐敗的意識。三是堅持開展“六個一”活動。即設(shè)置固定的以廉潔教育為主要內(nèi)容的宣傳欄，以班為單位組織一次廉潔教育主題教育，以校為單位舉辦一次清正廉潔故事講演比賽，舉辦一次反腐倡廉法制講座，舉辦一次以廉潔文化內(nèi)容為主題的班級黑板報比賽，組織學生向家長寫一封廉政廉潔信。

四、實施步驟

“廉政文化進校園、廉潔教育進課堂”活動分宣傳動員、組織實施和評估驗收三個階段。

（一）宣傳動員（4月20日至5月20日）

做好活動組織準備和協(xié)調(diào)工作，成立“廉政文化進校園、廉潔教育進課堂”工作小組。制定學校實施方案，開好動員會，并廣泛開展宣傳工作，營造良好的氛圍。

（二）組織實施（5月21日至10月30日）

全面落實活動的內(nèi)容，重點做好兩項“六個一”的工作。

（三）評估驗收（11月1日至15日）

先由各年級進行自查、總結(jié)，再由學校組織初評，評選全校“廉政文化進校園、廉潔教育進課堂”示范處室、年級、班級，并組織成果展示。

五、工作要求

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)?！傲幕M校園、廉潔教育進課堂”是構(gòu)建反腐倡廉“大宣教”工作格局的一項重要內(nèi)容，各年級、處室要加強領(lǐng)導(dǎo)，把“廉政文化進校園、廉潔教育進課堂”作為思想道德教育的重要內(nèi)容，列入議事日程。學校成立以黨總支書記、校長晏金玉為組長，黨總支委員、副校長為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在黨政辦，負責組織協(xié)調(diào)工作。

（二）加強宣傳工作。各年級、處室要充分認識新形勢下加強對黨員干部、教師和學生開展“廉政文化進校園、廉潔教育進課堂”的重要意義，切實增強責任感和使命感，積極營造廉潔文化進校園的氛圍。利用櫥窗、報刊、網(wǎng)絡(luò)等傳媒對廉潔文化教育活動進行宣傳報道，要切實做到全員參與、保證質(zhì)量，真正把教育活動落到實處。

（三）加強督導(dǎo)評估。注意培植典型，以典型引路，充分發(fā)揮典型示范的帶動作用，推動全校廉潔文化進校園活動向縱深發(fā)展。學校要建立“廉政文化進校園、廉潔教育進課堂”督導(dǎo)檢查和評估制度，對工作開展得好的年級、處室給予表揚，并及時總結(jié)推廣他們的經(jīng)驗和做法，對領(lǐng)導(dǎo)不重視、工作不到位的單位，將給予通報批評。

二0一二年四月十八日

第四篇：廉政文化“六進”情況

2008年大豫鎮(zhèn)廉政文化“六進”活動工作情況

今年以來，大豫鎮(zhèn)紀委在縣紀委的統(tǒng)一部署和大力支持下，在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，認真履行“廉政文化六進”工作牽頭部門職責，依靠村級黨組織，借助群團工作優(yōu)勢，整合我鎮(zhèn)文化資源，大規(guī)模、高起點、多層次、全方位在全鎮(zhèn)開展廉政文化“六進”活動，取得明顯成效，據(jù)初步統(tǒng)計，至7月底，我鎮(zhèn)結(jié)合自身實際制定了《廉政文化“六進”活動實施方案》，在全鎮(zhèn)形成了“人人參與、上下共建廉政文化”的濃厚氛圍。

一、主要做法：

（一）、明確思路，加強領(lǐng)導(dǎo)，注重廉政文化六進建設(shè)的指導(dǎo)性

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，落實組織保證。為了保證“六進”活動順利實施，成立了以黨委書記任組長，紀委書記、宣傳委員任副組長，機關(guān)支部、文化站、學校、團委、婦聯(lián)、各村等單位主要負責人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并在紀委辦設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，負責日常工作，領(lǐng)導(dǎo)小組通過組織人員督查等方式推進“六進”活動有效開展。

2、確定牽頭單位，落實工作責任。鎮(zhèn)紀委在年初下發(fā)通知，明確了廉政文化“六進”活動的牽頭、協(xié)辦單位，落實了具體責任。廉政文化進機關(guān)活動由機關(guān)支部牽頭，組織委員協(xié)辦，進社區(qū)活動由文化站牽頭，民政辦、各村協(xié)辦；進家庭活動由婦聯(lián)牽頭，廣電站、郵政局協(xié)辦；進學?；顒佑山剔k牽頭，團委、中、小學協(xié)辦；進企業(yè)活動由企業(yè)牽頭，工商所協(xié)辦；進農(nóng)村活動由宣傳委員牽頭，各村協(xié)辦。

3、細化活動內(nèi)容，明確目標要求。廉政文化進機關(guān)，以倡導(dǎo)“八個方面”良好風氣，積極營造以廉為榮良好風尚為主要目標；廉政文化進農(nóng)村，以廉潔文化融入社會主義新農(nóng)村建設(shè)之中為主要目標；廉政文化進企業(yè)，以開展“誠信經(jīng)營、守法經(jīng)營、廉潔經(jīng)營”為主要目標；廉政文化進學校，以引導(dǎo)青少年從小樹立“廉潔光榮、腐敗為恥”的意識為主要目標；廉政文化進社區(qū)，以開展豐富的廉政文化創(chuàng)建活動為主要目標；廉政文化進家庭，以“廉潔家庭”、“廉內(nèi)助”為主要目標。

4、制定實施方案，穩(wěn)步有序推進。為確?！傲M”活動有序推進，鎮(zhèn)紀委向各村、各站所下發(fā)通知，明確了時限要求。

（二）、把握特點，突出主題，注重廉政文化建設(shè)的針對性

1、開展廉政文化進機關(guān)。以“五有”為主要內(nèi)容，廉政文化進機關(guān)活動引向深入。

⑴有健全的組織制度。明確了機關(guān)支部書記及文化站站長來負責機關(guān)廉政文化建設(shè)工作，建立了紀委、組織、宣傳、團委、婦聯(lián)等組織參加的工作協(xié)調(diào)會議，建立了切實實際的活動制度。

⑵有活動場所和設(shè)施。在鎮(zhèn)政府周圍設(shè)有廉政文化宣傳欄，政(事)務(wù)公開欄，有相對固定的宣傳教育場所，在機關(guān)內(nèi)部有黨員干部活動場所和電化教育室，充分發(fā)揮勤政廉政先進典型示范和警示教育的作用。

⑶有經(jīng)常性的反腐倡廉教育。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭上黨課，組織黨員學習《機關(guān)效能投訴案例選編》、《機關(guān)效能建設(shè)論述摘編》100多人次，使全體黨員干部不斷強化廉政意識，增強法制觀念，規(guī)范行政行為。

⑷有豐富多彩的廉政文化活動。開展了機關(guān)黨員、困難黨員結(jié)對幫扶活動，新增有籃球場、衛(wèi)生間、洗澡間、洗衣池，開展各種貼近機關(guān)黨員干部、職工的工作實際和生活實際并為他們所喜聞樂見的廉政文化活動，且領(lǐng)導(dǎo)干部在活動中起表率作用，帶動其他黨員、干部、職工積極參與，營造“以廉為榮，以貪為恥”的氛圍。

⑸有本部門的工作特色。與機關(guān)黨的建設(shè)、機關(guān)作風建設(shè)、行風建設(shè)、效能建設(shè)相結(jié)合，與落實中央、省、市、縣關(guān)于廉潔從政的各項要求相結(jié)合，開展了效能督查活動，在辦公室，擺放廉政文化臺歷，進行廉政活動為建設(shè)為民務(wù)實、高效的機關(guān)服務(wù)。

2、開展廉政文化進農(nóng)村。緊緊抓住建設(shè)社會主義新農(nóng)村的歷史機遇，建立廉政文化活動室，文化閱覽室、廉政教育室，利用“三會一課”對基層黨員干部進行廉政教育。

3、開展廉政文化進企業(yè)。鎮(zhèn)企業(yè)站堅持廉政文化建設(shè)與弘揚企業(yè)精神相結(jié)合，開展廉潔警示教育。簽訂廉潔經(jīng)營責任書，實施廉政建設(shè)目標管理。定期召開企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員自律會，并組織民主評議。

4、開展廉政文化進學校。在中、小學校設(shè)立了廉政文化長廊，主題班會活動，觀看了反腐倡廉教育電教片，配合鎮(zhèn)紀委向家長送了一份“廉政家庭倡議書”，讓每一個學生真正當了一回廉政建設(shè)宣傳員。

5、開展廉政文化進社區(qū)。廉政文化公益廣告牌，張貼廉政文化廣告和宣傳漫畫。提醒居民學廉、崇廉。

6、開展廉政文化進家庭。開展了向科級領(lǐng)導(dǎo)干部家庭發(fā)送一封家庭；發(fā)送一封倡廉公開信活動。

二、取得成效：通過扎實有力的工作，初步打造了我鎮(zhèn)清廉和諧的人文環(huán)境，開創(chuàng)了廉政文化建設(shè)與反腐倡廉整體工作互動并進、融合發(fā)展的良好局面，取得“四多四少”的成效。一是主動想事的多了，無事生非的少了；二是踏實肯干的多了，不安心工作的少了；三是講求奉獻的多了，計價還價的少了；四是團結(jié)群眾的多了，拉幫結(jié)伙的少了。

三、存在問題：

1、思想認識方面。廉政文化工作在個別地方和部分領(lǐng)導(dǎo)干部特別是農(nóng)村黨員干部對其意義目的及其重要性缺乏正確認識，在工作中不理解、不支持廉政文化建設(shè)。

2、體制機構(gòu)方面。廉政文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，缺乏必要的硬件設(shè)施。

3、活動形式方面。內(nèi)容不夠豐富，形式單一，目前廉政文化“六進”方面，僅僅通過懸掛廉政標語，上廉政黨課主電教片等，很難形成廉政氛圍。

四、幾點建議：

1、把廉政文化建設(shè)納入新農(nóng)村建設(shè)總體目標，黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)與支持，是搞好新農(nóng)村廉政文化工作的決定性因素。因此，黨委、政府高度重視廉政文化建設(shè)工作，把廉政文化建設(shè)納入黨委、政府的議事日程，發(fā)展經(jīng)費納入政府財政預(yù)算。

2、以多方投入豐富廉政文化市場。

3、抓主要環(huán)節(jié)，扎扎實實地推進廉政文化建設(shè)，認真抓好陣地隊伍活動內(nèi)容和活動方式四位一體的建設(shè)

第五篇：廉政文化進樓道（范文模版）

鳳凰街道廉政文化進樓道

為認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，今年以來，鳳凰街道陽光城社區(qū)把廉政文化宣傳作為一項重要工作來抓，充分利用宣傳欄、電子顯示屏等貼近群眾的宣傳形式，大力宣傳廉政文化建設(shè)的內(nèi)容、意義，同時結(jié)合社區(qū)特色設(shè)立了廉政樓道，將圖文并茂的廉政文化宣傳板，張貼在樓道，用一個個通俗易懂的小故事告訴人們廉政建設(shè)的“大道理”，在社區(qū)營造一個“人人關(guān)心廉政建設(shè)、人人支持廉政建設(shè)”的良好氛圍。