第一篇：“道德講堂”成常態(tài)謀長(zhǎng)效

“道德講堂”成常態(tài)謀長(zhǎng)效

正安縣從增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部思想自覺、優(yōu)化品牌建設(shè)、突出特色和亮點(diǎn)三方面扎實(shí)推進(jìn)各級(jí)宣傳干部上“道德講堂”活動(dòng)，提升活動(dòng)影響力和覆蓋面，推動(dòng)活動(dòng)真正成常態(tài)、得長(zhǎng)效。

按貴州省委宣傳部“宣傳部長(zhǎng)上講堂”活動(dòng)的統(tǒng)一部署，正安縣從增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部思想自覺、優(yōu)化品牌建設(shè)、突出特色和亮點(diǎn)三方面扎實(shí)推進(jìn)各級(jí)宣傳干部上“道德講堂”活動(dòng)，提升活動(dòng)影響力和覆蓋面，推動(dòng)活動(dòng)真正成常態(tài)、得長(zhǎng)效。

抓認(rèn)識(shí)增進(jìn)自覺

面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，正安縣宣傳文化系統(tǒng)干部要從三大方面進(jìn)一步深化對(duì)“宣傳部長(zhǎng)上講堂”活動(dòng)的思想認(rèn)識(shí)，做好表率，在與群眾面對(duì)面交流中提升素質(zhì)、補(bǔ)齊短板，成為提筆能寫、開口能講、埋頭能干的“三能”干部;用群眾喜聞樂見的語(yǔ)言和事例，讓群眾愿意聽、聽得進(jìn)、記得住;出實(shí)招推動(dòng)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化建設(shè)。

從開展道德講堂活動(dòng)的意義深化認(rèn)識(shí)。開辦道德講堂，是以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等“四德”建設(shè)為重點(diǎn)，形成“好人好報(bào)”的社會(huì)共識(shí)，推動(dòng)“知行合一”的道德實(shí)踐，營(yíng)造“崇德向善”的濃厚氛圍，是適應(yīng)人民群眾熱切呼喚道德風(fēng)尚新期待的新形式?！靶麄鞑块L(zhǎng)上講堂”活動(dòng)，是對(duì)道德講堂建設(shè)的示范引領(lǐng)，是深化道德講堂建設(shè)的積極探索。

從開展“宣傳部長(zhǎng)上講堂”活動(dòng)的內(nèi)涵深化認(rèn)識(shí)。宣傳部長(zhǎng)及宣傳文化的干部上道德講堂講課，是一次培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有益嘗試，有利于推動(dòng)各級(jí)宣傳干部成為“道德講堂”宣講隊(duì)伍的主力軍，成為帶頭培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)者、倡導(dǎo)者、實(shí)踐者。

從開展“宣傳部長(zhǎng)上講堂”活動(dòng)的意義深化認(rèn)識(shí)。深入推進(jìn)“宣傳部長(zhǎng)上講堂”活動(dòng)，是建好、用好道德講堂，解決好道德講堂“有人講”的需要;是各級(jí)宣傳部長(zhǎng)及宣傳干部提升自身素質(zhì)、增強(qiáng)工作能力的需要;是宣傳文化系統(tǒng)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)，履行好聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾職責(zé)的需要。

抓改進(jìn)做優(yōu)品牌

正安縣自2014年7月份啟動(dòng)“宣傳部長(zhǎng)上講堂”活動(dòng)以來，有力促進(jìn)了道德講堂建設(shè)，促進(jìn)了道德正能量的傳播，提升了宣傳文化系統(tǒng)干部素質(zhì)，解決了由誰(shuí)去講、講什么內(nèi)容、講給誰(shuí)聽、要達(dá)到什么工作效果等主要問題。下一階段，正安縣將通過對(duì)以下幾方面改的進(jìn)，持續(xù)做優(yōu)“宣傳部長(zhǎng)上講堂”活動(dòng)品牌。

進(jìn)一步強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。目前，正安縣“宣傳部長(zhǎng)上講堂”活動(dòng)主要以宣傳文化系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)為講課主體，下一步計(jì)劃把宣講隊(duì)伍擴(kuò)大到縣委宣講團(tuán)、縣直單位駐村干部、各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管宣傳思想工作的領(lǐng)導(dǎo)等。通過專門培訓(xùn)會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)等形式進(jìn)行隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)、提升講課人講課能力，堅(jiān)決避免只重?cái)?shù)量場(chǎng)次忽視講課質(zhì)量的片面做法，增強(qiáng)“宣傳部長(zhǎng)上講堂”活動(dòng)的可持續(xù)性和生命力。

講課內(nèi)容力求精準(zhǔn)。講課內(nèi)容的選定大多緊扣主題，但也存在把“宣傳部長(zhǎng)上講堂”作為常規(guī)工作安排會(huì)場(chǎng)的情況。今后，要積極探索活動(dòng)課案審查制，縣級(jí)層面開展的活動(dòng)，課前講課教案要送縣文明辦統(tǒng)一審核，不符合要求的要重新備課審查通過后再開展;各部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展的活動(dòng)，講課教案由其分管領(lǐng)導(dǎo)審查，以確?；顒?dòng)開展真正起到教育引領(lǐng)的作用。

進(jìn)一步擴(kuò)大受眾對(duì)象。當(dāng)前，“宣傳部長(zhǎng)上講堂”更多側(cè)重于干部群體，深入村組直接面向群眾開展活動(dòng)的力度還有待加強(qiáng)。道德講堂建設(shè)的重點(diǎn)應(yīng)該是向廣大群眾傳播中華傳統(tǒng)文化，傳遞各級(jí)道德模范的精神，傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

拓展講堂平臺(tái)建設(shè)。目前主要以道德講堂為主，活動(dòng)平臺(tái)比較單一，未來將重點(diǎn)在載體、平臺(tái)上進(jìn)一步拓展，與農(nóng)民夜校、群眾會(huì)、干部培訓(xùn)、各種群眾性廣場(chǎng)活動(dòng)相結(jié)合，擴(kuò)大受眾面，促進(jìn)效果提升。

平衡推進(jìn)工作。從活動(dòng)數(shù)量來看，縣級(jí)層面道德講堂活動(dòng)開展較多，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門開展較少;從授課質(zhì)量看，宣傳文化系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)講課質(zhì)量較高，部分干部講課質(zhì)量較差。正安縣將認(rèn)真考慮廣大群眾對(duì)道德講堂的需求，促進(jìn)活動(dòng)在全縣平衡推進(jìn)。

抓深化推出亮點(diǎn)

正安縣將以“12345”（一條主線、兩支隊(duì)伍、三個(gè)效果、四個(gè)結(jié)合、五種機(jī)制）為核心，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)為重點(diǎn)，結(jié)合正安實(shí)際、文化特色，通過扎實(shí)推進(jìn)，積極探索，開拓創(chuàng)新，努力凸顯“宣傳部長(zhǎng)上講堂”的正安亮點(diǎn)和品牌。同時(shí)，進(jìn)一步發(fā)揮宣傳工作作為黨的喉舌宣傳方針政策的作用，提升宣傳干部自身素質(zhì)和工作能力，增強(qiáng)宣傳工作的公信力、號(hào)召力。

緊扣“一條主線”抓活動(dòng)。把培育和促進(jìn)全社會(huì)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為“宣傳部長(zhǎng)上講堂”的主線，讓實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀在全社會(huì)形成自覺行動(dòng)。在這一主線的統(tǒng)攬下，以具小、具細(xì)、具實(shí)的人和事去感染廣大干部群眾，傳播和弘揚(yáng)道德風(fēng)尚。從公德、孝愛、誠(chéng)信、愛國(guó)等切入點(diǎn)入題，確?；顒?dòng)主題鮮明、富有渲染力和感召力，切實(shí)解決“講什么”的問題。

緊扣“兩支隊(duì)伍”抓活動(dòng)。以“宣傳部長(zhǎng)上講堂”的隊(duì)伍規(guī)模和隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)為重點(diǎn)，打造宣傳文化系統(tǒng)干部和其它干部?jī)芍ш?duì)伍，為活動(dòng)開展提供人力保障。在隊(duì)伍規(guī)模上，在著力建設(shè)宣傳文化系統(tǒng)宣講隊(duì)伍的同時(shí)，構(gòu)建各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)干部、縣直各單位駐村干部、各級(jí)道德模范等第二支隊(duì)伍，切實(shí)解決“有人講”的問題。在隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)方面，采取“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的形式，通過干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)、道德講堂現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)等，努力打造“能寫、能說、能干”的專業(yè)隊(duì)伍;啟動(dòng)征集評(píng)選“宣傳部長(zhǎng)上講堂”優(yōu)秀講稿活動(dòng)，精選優(yōu)秀講稿編印成冊(cè)，作為全縣開展活動(dòng)的參考講稿，切實(shí)解決“怎么講”的問題。

緊扣“三個(gè)效果”抓活動(dòng)。在“宣傳部長(zhǎng)上講堂”活動(dòng)開展過程中，把效果體現(xiàn)放在首位，通過“小講堂”帶來“大效應(yīng)”。要有直觀效果。強(qiáng)調(diào)授課人的道德修養(yǎng)、個(gè)人品德等，多把身邊的道德模范，有修養(yǎng)、素質(zhì)高、善于和群眾打交道的各級(jí)干部，農(nóng)村德高望重的知名人士請(qǐng)上講堂，讓廣大聽課對(duì)象從直觀上認(rèn)同認(rèn)可授課人，為課堂效果奠定基礎(chǔ)。要有觸動(dòng)效果。今年是全國(guó)宣傳思想工作“基層工作加強(qiáng)年”，“宣傳部長(zhǎng)上講堂”就是一個(gè)釋疑解惑、疏導(dǎo)群眾情緒、統(tǒng)一群眾思想的好平臺(tái)、好載體，要本著對(duì)思想有觸動(dòng)這一核心去講課，精選授課內(nèi)容，做到不成熟不講、走形式不講、群眾聽不懂不講。要有感染效果。以中華優(yōu)秀文化、道德先進(jìn)事例、社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容，使課堂既能接天線，也能接地氣;深入了解受眾，作好充分準(zhǔn)備，因材施教;從小處著手、從大處著眼，用群眾聽得懂的語(yǔ)言講好課，在講課的方式方法上著力，讓講堂成為極富感染力，極具傳播力的平臺(tái)，切實(shí)解決“講得怎么樣”的問題。

緊扣“四個(gè)結(jié)合”抓活動(dòng)。把“宣傳部長(zhǎng)上講堂”活動(dòng)的開展與正安務(wù)本講堂、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民夜校、村組院壩會(huì)、“四在農(nóng)家?美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建示范點(diǎn)相結(jié)合，拓展形式、載體，深入廣泛傳播道德正能量。正安是東漢儒學(xué)大師、教育先賢尹珍的故里，尹珍曾師從許慎、應(yīng)奉，學(xué)成后返回正安創(chuàng)辦務(wù)本堂，教書育人，傳播中原文化，正安要把“道德講堂”與“務(wù)本講堂”有機(jī)融合，弘揚(yáng)和傳承尹珍道德精神，打造“宣傳部長(zhǎng)上講堂”的正安特色。

緊扣“五種機(jī)制”抓活動(dòng)。機(jī)制建設(shè)是確保道德講堂持續(xù)深入開展的重要保障，要進(jìn)一步完善培養(yǎng)機(jī)制、審查機(jī)制、推進(jìn)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、考核機(jī)制五個(gè)機(jī)制建設(shè)。采取“請(qǐng)進(jìn)來?走出去”專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)、會(huì)議培訓(xùn)、系統(tǒng)培訓(xùn)等多種形式，完善培養(yǎng)機(jī)制;建立健全課前授課教案的內(nèi)容審查機(jī)制，確保方向不偏、主題突出，真正起到教育、引領(lǐng)和傳播的作用;通過量化明確規(guī)定“宣傳部長(zhǎng)上講堂”活動(dòng)在各級(jí)、各地的開展次數(shù)，穩(wěn)步推進(jìn)活動(dòng);把“宣傳部長(zhǎng)上講堂”作為鍛煉、培養(yǎng)、使用干部的重要途徑，建立健全一套推薦、評(píng)選和評(píng)優(yōu)機(jī)制;將“宣傳部長(zhǎng)上講堂”活動(dòng)納入宣傳思想文化綜合目標(biāo)考核，實(shí)行月督查、季調(diào)度、年考核的動(dòng)態(tài)考核長(zhǎng)效機(jī)制，同時(shí)，建立規(guī)范好受眾對(duì)象場(chǎng)次滿意測(cè)評(píng)體系，把受眾對(duì)象滿意度測(cè)評(píng)納入考核;建立規(guī)范好“一課一檔、一人一檔”活動(dòng)檔案，把檔案建設(shè)納入考核。通過以上機(jī)制建設(shè)，確?；顒?dòng)持續(xù)開展，不斷增強(qiáng)活動(dòng)的影響力和傳播力。（作者系正安縣委常委、宣傳部部長(zhǎng)

責(zé)任編輯/張

楊）

第二篇：教師道德講堂學(xué)習(xí)心得體會(huì)(梁善謀)

教師道德講堂學(xué)習(xí)心得體會(huì)

上思縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 梁善謀

聽了我校教師道德講堂，使我深刻體會(huì)到作為一名新時(shí)代教師的責(zé)任和重?fù)?dān)，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面談?wù)剛€(gè)人的心得體會(huì)：

一、熱愛學(xué)生，以情育人

關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)他們?cè)谄返?、智力、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展。愛需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?，?duì)其各方面給予關(guān)注。愛使教師與學(xué)生相互依存中取得心靈達(dá)到溝通，共同分享成功的歡樂，分擔(dān)挫折的煩惱。要做到能愛、善愛。要愛學(xué)生成長(zhǎng)過程中的每一微小“閃光點(diǎn)”，要愛他們具有極大的可塑性。多給他們一份愛心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因，真正做到對(duì)癥下藥，在學(xué)習(xí)上和生活細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。

二、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)

教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。我們要作為一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人，要甘于寂寞，甘于辛勞，樂于奉獻(xiàn)。

三、積極進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)

作為一名教師終身學(xué)習(xí)，我們樹立終身學(xué)習(xí)觀念，不斷在讀書學(xué)習(xí)中拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，這是我們的專業(yè)成長(zhǎng)的必由之路。要深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等方面的知識(shí)，把教育理論最新研究成果，導(dǎo)引學(xué)科的發(fā)展。

四、為人師表

人們常說：教師是塑造人類靈魂的工程師。這是一個(gè)個(gè)多么神圣的字眼，老師職責(zé)不單是要教好書，更要育好人，以教書育人為崇高的職責(zé)，并能從中享受到人生的樂趣。教師應(yīng)是最能以身作則的人。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點(diǎn)、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象，對(duì)學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。教師的一言一行，一舉一動(dòng)，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里，模仿在行動(dòng)上。所以，我們教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。

第三篇：道德講堂

學(xué)習(xí)身邊道德楷模爭(zhēng)做德才兼?zhèn)渎毠?/p>

一次反省、一首歌、一部短片、一個(gè)故事的力量有多大，可以為醫(yī)患關(guān)系做點(diǎn)什么？8月10日，我中心首場(chǎng)“道德講堂”拉開帷幕。院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)職工參加了講堂活動(dòng)?！暗赖轮v堂”內(nèi)容豐富，引人入勝，激勵(lì)干部職工學(xué)習(xí)身邊道德楷模，爭(zhēng)做德才兼?zhèn)渎毠ぁ?/p>

此次道德講堂結(jié)合實(shí)際工作介紹了百姓的好醫(yī)生：王爭(zhēng)艷的道德故事?；顒?dòng)合唱了經(jīng)典歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，現(xiàn)場(chǎng)講解了為什么要弘揚(yáng)道德，并送出吉祥祝福，設(shè)立雷鋒窗口。

此次講座是我中心“道德講堂”首場(chǎng)講座,以后將每月開展一次道德講堂活動(dòng)，以“道德講堂”為平臺(tái),把醫(yī)者仁愛與“行醫(yī)以德為先，服務(wù)以誠(chéng)為本””的服務(wù)理念融入到每個(gè)職工心中，以道德的力量來進(jìn)一步提升職工的道德素養(yǎng)。

活動(dòng)剪影：

第四篇：道德講堂

“道德講堂”活動(dòng)總結(jié)

2013學(xué)

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造“道德講堂”育人氛圍

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把此項(xiàng)活動(dòng)納入重要議事日程，成立由林錦容校長(zhǎng)牽頭，由林鳳江副校長(zhǎng)主抓，中層干部、優(yōu)秀班主任擔(dān)當(dāng)核心團(tuán)隊(duì)成員，構(gòu)建起了道德講堂活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)，層層落實(shí)，確保行動(dòng)有計(jì)劃、有指導(dǎo)、有檢查地持續(xù)有效開展。2.整合家庭、社區(qū)資源，邀請(qǐng)家長(zhǎng)等優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育，形成育人合力。3.成立新一屆的團(tuán)委，團(tuán)委涵蓋了各級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生，他們不僅是管理者，還是道德講堂的學(xué)生團(tuán)主講者，用身邊人講身邊事，以他們的模范行動(dòng)帶動(dòng)全校學(xué)生！4.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造校園德育文化品牌“學(xué)古訓(xùn)，明禮儀”，凸現(xiàn)德育文化特點(diǎn)。廣泛開展德育實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的管理制度，著力開展德育科研工作。

二、關(guān)注德育，加強(qiáng)“道德講堂”文化建設(shè)

1.舉行啟動(dòng)儀式，落實(shí)“道德講堂” 2013年2月的升旗儀式，三隆重舉行了 “道德講堂”啟動(dòng)儀式，首先全校師生面對(duì)五星紅旗，唱響嘹亮的國(guó)歌，獻(xiàn)上莊嚴(yán)的隊(duì)禮。接著由蘇佩芬副校長(zhǎng)宣布啟動(dòng)儀式開始，陳士海校長(zhǎng)為道德講堂揭牌，并用通俗易懂的話語(yǔ)向同學(xué)們?cè)忈屃说赖轮v堂的深刻內(nèi)涵，教育學(xué)生緊密聯(lián)系身邊實(shí)際生活用行動(dòng)踐行中學(xué)生道德準(zhǔn)則，在學(xué)校做文明有禮的好學(xué)生，在家庭做孝敬懂事的好孩子，在社會(huì)做遵守公德的好少年。葉秀云老師在教師倡議中指出：全校教師將遵照我校育人目標(biāo)、落實(shí)我校辦學(xué)理念，牢記我校的校風(fēng)校訓(xùn)，形成優(yōu)秀的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，使我校的教育理念更好地融合于道德精神之中。陳珊同學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出倡議，號(hào)召大家從爭(zhēng)做文明馬壩人做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，并就即將開展的“學(xué)習(xí)身邊的道德模范”做了宣傳動(dòng)員，要求全體隊(duì)員爭(zhēng)做最棒的中隊(duì)，爭(zhēng)做最了不起的隊(duì)員。此次啟動(dòng)儀式正式拉開了我校“道德講堂”的序幕，今后將會(huì)有更多的師生走上“道德講堂”的小舞臺(tái)，把道德的接力棒一棒棒傳下去，讓一個(gè)個(gè)有血有肉有名有姓的身邊好人，一件件可親可敬可信可學(xué)的凡人故事，疊加起馬壩初中這所文明之校的高度。

2.傳頌凡人故事，彰顯道德榜樣力量春暖百花開，活力齊綻放，馬壩初級(jí)中學(xué)成功舉辦了“道德講堂”教師講堂主題活動(dòng)，從而揭開了我校“道德講堂”教師講堂開講的序幕，進(jìn)一步促進(jìn)了我?！暗赖轮v堂”的拓展和深化?；顒?dòng)中，首先由陳士海校長(zhǎng)介紹了我校開展“道德講堂”的活動(dòng)安排，倡導(dǎo)全校學(xué)生“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”，倡導(dǎo)全校師生從身邊的小事做起，做一個(gè)有道德的人。學(xué)校將通過“唱一首歌”、“誦一段經(jīng)典”、“看一部短片”、“講一個(gè)道德故事”、“作一點(diǎn)評(píng)論”等形式，開展活動(dòng)，提高實(shí)效。由王萬(wàn)年老師給全校教師做了《用愛育桃李 用心做教育》的講座。老師們感慨萬(wàn)千，紛紛發(fā)表了自己的學(xué)習(xí)感受和對(duì)師德的理解，紛紛表示要愛崗敬業(yè)、忠于職守的高尚職業(yè)道德，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給每一位學(xué)生。傳頌凡人道德故事，彰顯道德榜樣力量。通過道德講堂活動(dòng)影響人的思想，引導(dǎo)人的行為。從道德講堂到道德行動(dòng)，這是我校開展道德講堂的最終目的。

3.出版校園報(bào)廊和板報(bào)，將道德講堂和讀書活動(dòng)相結(jié)合校園報(bào)廊和板報(bào)是學(xué)生展現(xiàn)才華、交流思想的平臺(tái)，也是學(xué)校進(jìn)行德育與思想政治工作的有效載體，是校園文化不可缺失的一部分。校園報(bào)廊和板報(bào)的內(nèi)容，以積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)發(fā)展校園文化,提高道德情操為目的，真正成為學(xué)生表達(dá)自己觀點(diǎn)、獲取有效信息、健康成長(zhǎng)的平臺(tái)。結(jié)合道德講堂活動(dòng)的有效契機(jī)，我校積極開展“了“師生共讀書，書香進(jìn)校園”活動(dòng)，如：（1）讓圖書“走出”圖書室。（2）讓每一個(gè)班級(jí)充滿書香。（3）讓每一扇墻壁飄散書香。（4）評(píng)選十佳書香班級(jí)。（5）開展主題班團(tuán)會(huì)活動(dòng)展示，如“美在文明，愛在禮儀”等。在讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上，開展“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流”等活動(dòng)，營(yíng)造了以德執(zhí)教、以德育人的良好氛圍，促進(jìn)了教師職業(yè)道德的自律和提高。4.開展教師論壇，引發(fā)道德思考 以“道德講堂”活動(dòng)為契機(jī)，我校組織了教師論壇活動(dòng)。明確從教是為了一份責(zé)任，帶著教師的責(zé)任，我們上路了！一路走來，體驗(yàn)著教師的幸福，收獲著教師的快樂，從學(xué)生那里獲得一種滿足、收獲一份感動(dòng)、收藏一份純真。舉辦了以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”與“學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師、宣傳身邊優(yōu)秀教師”為主題的師德教育系列活動(dòng)。用校內(nèi)優(yōu)秀教師的感人事跡，感動(dòng)和激勵(lì)著每位教師通過活動(dòng)告訴我們，道德模范和師德模范就在我們身邊。5.匯集集體智慧，讓家長(zhǎng)走進(jìn)道德講堂傾聽交流、感悟提升，馬壩初級(jí)中學(xué)以班級(jí)開展了“道德講堂”家長(zhǎng)講座活動(dòng)，講座主要圍繞如何發(fā)掘?qū)W習(xí)興趣和動(dòng)力，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)等方面展開。陳士海校長(zhǎng)給全體家長(zhǎng)做了情真意切、深刻智慧的講話，號(hào)召家長(zhǎng)朋友們積極參與到學(xué)校“道德講堂”的活動(dòng)中來，做孩子的榜樣，講座后，不少家長(zhǎng)和班主任老師進(jìn)行交流，表示本次講座很有針對(duì)性，介紹的方法很實(shí)用，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)很有幫助，對(duì)家長(zhǎng)很有啟發(fā)。班主任老師也真誠(chéng)地表示，希望與家長(zhǎng)朋友們共同努力，幫助孩子們快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

三、主題活動(dòng)，豐富“道德講堂”實(shí)踐內(nèi)涵

1.以“校園文化藝術(shù)節(jié)”為抓手，實(shí)踐道德校園文化既是展示學(xué)生藝術(shù)才華、提高學(xué)生藝術(shù)品位的舞臺(tái)，也是提升學(xué)生道德素質(zhì)、進(jìn)行道德教育的平臺(tái)，讓學(xué)生做一個(gè)具有良好的藝術(shù)素質(zhì)，又具有良好的道德的人，是我校的藝術(shù)教育目標(biāo)。隨著孩子們深情的講述，老師們默默耕耘、辛勤工作的身影浮現(xiàn)在每一個(gè)人的腦海中；一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫面展示著孩子們?cè)谏钪?、在學(xué)習(xí)中、在和家人朋友相處中相互幫助、心靈成長(zhǎng)的歷程。這些都反應(yīng)了真實(shí)的校園道德故事，蘊(yùn)含著樸素又純真的情感。

2013年7月

第五篇：道德講堂

首先我們一起進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：靜默省心。

把右手放在自己的左胸，雙目微閉，我們一起來靜靜地默默地扣問自己的心靈：（慢）

想想：在家里，你有沒有常常惹父母生氣？你生病的時(shí)候誰(shuí)最擔(dān)心？父母為你做了哪些事？你幫父母做過哪些事情？你們家誰(shuí)在為家里的生計(jì)操勞？你父母永遠(yuǎn)記得你的生日，可是你記得父母的生日嗎？

我們一起進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：唱歌曲。

《懂你》

下面我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)，看短片。

講講我們身邊的榜樣和案例吧。

下面我們進(jìn)入到第四個(gè)環(huán)節(jié)：講故事。

黃鳳，女，漢族，1997年2月生，安徽省五河縣第二中學(xué)學(xué)生。

從6歲起，黃鳳就承擔(dān)起照顧全身癱瘓的父親和雙目幾近失明的奶奶的重任。2011年，她用自制板車?yán)赣H在北京尋醫(yī)問診，感動(dòng)眾多網(wǎng)友，被稱為“板車女孩”。

黃鳳6歲時(shí)，爸爸黃志仁頸髓嚴(yán)重?fù)p傷，全身癱瘓，大小便不能自理。幾個(gè)月后，黃鳳的媽媽與丈夫離婚，家中只剩下年幼的黃鳳、年邁失明的奶奶和高位截癱的黃志仁。小黃鳳用瘦弱的肩膀挑起了照顧家庭的重?fù)?dān)。無數(shù)個(gè)早晨和傍晚，當(dāng)同齡人還在父母懷抱里撒嬌時(shí)，黃鳳卻在為照顧奶奶和爸爸飲食起居而忙碌著。她踩著小板凳在灶臺(tái)旁炒菜、煮飯，給爸爸喂飯、擦拭、按摩、翻身。在給爸爸翻身時(shí)，小黃鳳力氣不夠，她就用頭頂，用牙咬著衣服拽。這么多年來，無論春夏秋冬，爸爸身上從來沒有過一塊褥瘡。冰冷的冬天，小黃鳳要在水井旁搓洗父親換下來的衣服，凍得受不了就甩甩手、哈哈氣再接著洗。即使祖孫三人生活極其窘迫，堅(jiān)強(qiáng)的小黃鳳始終沒有改變?yōu)榘职种尾〉脑竿?/p>

2008年5月，黃鳳找鄉(xiāng)親幫忙焊了一張帶輪子的大鐵床，帶著奶奶和全家僅有的27元積蓄，踏上了赴上海為父求醫(yī)的路程。從村子到縣城崎嶇不平的25公里山路，黃鳳從早晨一直推到下午五點(diǎn)多。在好心人幫助下，祖孫三人終于到達(dá)了上海。她四處打聽給父親治病的醫(yī)院，沒有錢住旅館，全家就在天橋下棲身。沒有錢吃飯，就在路邊乞討填飽肚子。在寒冷雨夜里，三人合蓋從家里帶來的被子。從火車站到醫(yī)院，黃鳳推著沉重的鐵板車，整整走了五天，但最終沒能實(shí)現(xiàn)

為爸爸治病的愿望。2009年7月，黃鳳偶然在電視上看到北京某醫(yī)院能夠治療高位截癱，就央求開車到北京辦事的同鄉(xiāng)捎帶他們?nèi)ケ本┙o父親看病。下了汽車，黃鳳拿出隨身攜帶的木板、錘子、釘子和輪子，釘出一個(gè)木板床，下面安上四個(gè)小輪子，然后拴上一條布帶，她讓爸爸躺在自制的木板床上，用瘦弱肩膀拉著父親走上大街，去尋找能夠治療高位截癱的醫(yī)院。但在北京大街小巷求醫(yī)問診一個(gè)多月，還是沒能如愿。黃鳳拉著板車為父求醫(yī)的事跡終于感動(dòng)了眾多媒體與社會(huì)熱心人，半年時(shí)間里，愛心和關(guān)懷紛至沓來。北京武警總醫(yī)院為其父成功做了神經(jīng)干細(xì)胞手術(shù)。目前，她爸爸的胳膊和腿開始恢復(fù)知覺并具有部分活動(dòng)能力了。黃鳳榮獲第二屆安徽省道德模范等稱號(hào)，入選“中國(guó)好人榜”。

下面我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)，誦經(jīng)典。

我們今天要復(fù)讀的經(jīng)典是《弟子規(guī)》中的節(jié)選，請(qǐng)大家跟我一起來誦讀一小段大家都熟知幾句吧：

《入則孝》原文：

父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承

冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業(yè)無變

事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷

親所好 力為具 親所惡 謹(jǐn)為去 身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞

親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢

親有過 諫使更 怡吾色 柔吾聲 諫不入 悅復(fù)諫 號(hào)泣隨 撻無怨

親有疾 藥先嘗 晝夜侍 不離床 喪三年 常悲咽 居處變 酒肉絕

喪盡禮 祭盡誠(chéng) 事死者 如事生

解說：

孝悌是中國(guó)文化的基礎(chǔ)，古人云：“百善孝為先”。一個(gè)人能夠孝順，他就有一顆善良 仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。

在家中，父母叫喚我們時(shí)，應(yīng)該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ?，要趕快行動(dòng)，不要借故拖延，或者懶得去做。父母要我們學(xué)好而教導(dǎo)我們時(shí)，必須恭敬而不可隨便，要將話聽到心里。我們犯錯(cuò)了，父母責(zé)備我們，應(yīng)當(dāng)順從并且承擔(dān)過失，不可忤逆他們，讓他們傷心。

為人子女，冬天要留意父母親穿的是否溫暖，居處是否暖和。夏天，要考慮父母是否感到?jīng)鏊Ｃ吭缙鸫?，一定要看望父母親，請(qǐng)問身體是否安好；傍晚回來了，也一定要向父母親問安。外出時(shí)，先告訴父母要到哪里去，回家以后，一定面見父母親，讓他們感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序，而且對(duì)于所從事的事情，不隨便改變。

事情雖然很小，不要擅自做主而不稟告父母，假如任意而為，就有損于為人子女的本分，東西雖然很小，也不要背著父母，偷偷的私藏起來，被父母知道了，父母心里一定十分難過。

父母親所喜愛的東西，當(dāng)子女的都應(yīng)盡力準(zhǔn)備 齊全，父母所厭惡的，都該小心排除。萬(wàn)一我們的身體受到傷害，一定會(huì)給父母親帶來憂愁，我們的品格有了缺失，會(huì)讓父母親感到羞辱、沒有面子。

父母親愛護(hù)子女，子女能孝順父母親，那是極其天然的事，這樣的孝順又有什么困難呢？如果父母親討厭我們，卻還能夠用心盡孝，那才算得是難能可貴。一般人 總認(rèn)為，父母要對(duì)子女有所付出后，子女才要有行孝的義務(wù)，這和菜市場(chǎng)的討價(jià)還價(jià)有什么兩樣呢？

父母親有了過失，當(dāng)子女的一定要?jiǎng)裰G改正，而勸諫的時(shí)候，絕對(duì)不可板著面孔，聲色俱厲，臉色要溫和愉悅，話語(yǔ)要柔順平和。假如父母親不接受我們的勸諫，那要等到父母高興的時(shí)候再勸諫。若父母親仍固執(zhí)不聽，有孝心的人不忍父母親 陷于不義，甚至放聲哭泣，來懇求父母改過，即使招父母親責(zé)打也毫無怨言、當(dāng)父母親有了疾病，熬好的湯藥，做子女的一定要先嘗嘗，是否太涼或太熱。不分白天或夜晚，都有應(yīng)該侍奉在父母身邊，不可隨意離開父母太遠(yuǎn)，在父母重病時(shí)，最需要有人照顧，尤其是自己的子女能在身邊陪伴，照顧起居，是父母心中最感溫暖與滿足的。在父母臨終病重之際，為人子女的我們，豈能因?yàn)槭聵I(yè)忙，或沒有時(shí)間，而放棄這種機(jī)會(huì)呢？

當(dāng)父母不幸去世，必定要守喪三年，守喪期間，因?yàn)樗寄罡改妇统３１瘋奁饋?，自己住的地方也改為?jiǎn)樸，并戒除喝酒、吃肉的生活享受。辦理父母的喪事要依照禮儀，不可草率馬虎，祭祀時(shí)要盡到誠(chéng)意。對(duì)待已經(jīng)去逝的父母親，要像對(duì)待父母生前一樣的恭敬。

為什么要這樣做呢？孔子說：“孩子生下來三年之久，才離開父母的懷抱，能夠自己走自己吃，讓父母稍稍松一口氣，當(dāng)子女的，我們?cè)诟改溉ナ藕?，為什么就不能在三年的喪期中時(shí)時(shí)刻刻想念父母，愛念父母呢？”人生在世父母與我們最親，給我們的恩情也最重，努力學(xué)習(xí)侍奉父母的禮節(jié)，把孝道當(dāng)成一項(xiàng)大事業(yè)，用心經(jīng)營(yíng)，才能立足于天地之間。父慈子孝，不一定讓我們的家富裕有錢，不一定有花園別墅可以住，但是，孝行卻可以建立天然和諧的 秩序，讓我們活在安和樂逸的環(huán)境中。家，如果是一個(gè)人的堡壘，孝，就是堡壘下的基石。多一份孝心，家就多一份保障，讓我們用孝行把家固若 金湯堡壘。

《弟子規(guī)》這些規(guī)矩，看似平常無奇，但是，如果我們認(rèn)真去實(shí)行，那帶給父母親的歡欣快樂?？刹皇怯行缘臇|西可以媲美的喲?，F(xiàn)在我們?cè)诩彝ゾ湍芘囵B(yǎng)出這么好的言行舉止，將來自然會(huì)有意想不到的收獲。

同學(xué)們，唱了一首歌，看了一部短片，聽了一個(gè)故事，誦了一段經(jīng)典，相信各位有許多感觸，下面我們來進(jìn)行一下現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，聽一聽在座的各位對(duì)今晚這個(gè)主題的感受，有哪位老師愿意跟我們分享一下，請(qǐng)舉手示意。好，有請(qǐng)上臺(tái)。??

謝謝大家一起分享心中的感悟。好，下面我們進(jìn)入第七個(gè)環(huán)節(jié)，作承諾，請(qǐng)同學(xué)們各拿出一張紙，寫下自己以后在孝敬父母方面的承諾：（3分鐘）等會(huì)我們抽取個(gè)別同學(xué)的承諾來和大家一起分享