第一篇：主題活動(dòng) 星光圣誕夜 教案

主題活動(dòng)

星光圣誕夜

主題來(lái)源：

一年當(dāng)中總有一些特別的日子，時(shí)令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材?！肮?jié)日”不僅是我們生活經(jīng)驗(yàn)之一，也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)。圣誕節(jié)是一個(gè)充滿溫馨和幻想的節(jié)日，“圣誕老公公”可以說(shuō)是幼兒幻想世界中的人物，他讓孩子得到“許愿”的快樂(lè)，不管愿望有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年“誕節(jié)”總會(huì)喚起孩子們對(duì)圣誕老公公的好奇和期待。于是，我們將結(jié)合多元智能課件透過(guò)“星光圣誕夜”主題，為孩子們提供一次充滿“愛(ài)、希望和想象”的學(xué)習(xí)之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)。

活動(dòng)內(nèi)容：圣誕義賣(mài)會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)主題活動(dòng)，培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)感恩奉獻(xiàn)愛(ài)心。

2、在課件操作中學(xué)習(xí)按物體的顏色及花紋進(jìn)行分類(lèi)，發(fā)展觀察力。

3、鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中樂(lè)于交往、大膽表達(dá)。

★ 課件活動(dòng)過(guò)程：

1、談話引入：

圣誕節(jié)快到了，圣誕老爺爺給我們送來(lái)了許多禮物，想請(qǐng)小朋友幫忙按它們的顏色和花紋進(jìn)行分類(lèi)和排列。

2、講解課件中的出現(xiàn)的新標(biāo)志（否定標(biāo)志）

3、提出要求：

（1）認(rèn)真觀察圖標(biāo)，用鼠標(biāo)單擊相適應(yīng)的禮物放在合適的位置。

（2）注意保護(hù)眼睛不要離電腦太近。

4、幼兒操作課件，教師觀察指導(dǎo)。

幼兒自由選擇小熊或領(lǐng)帶游戲進(jìn)行操作。

（1）小熊的游戲中，幼兒要根據(jù)架子上標(biāo)出的不同顏色和花紋，將小

熊放到正確的架子上去。

（2）找領(lǐng)帶的游戲中，請(qǐng)幼兒根據(jù)領(lǐng)帶的不同顏色和花紋，把領(lǐng)帶放

到正確的掛鉤上。

★延伸活動(dòng)：

1、結(jié)合最近獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)談話引入：

師：圣誕節(jié)快到了，圣誕老公公給我們送來(lái)了許多小熊和領(lǐng)帶，有的孩子收到了爸爸、媽媽的圣誕賀卡和禮物，我們都很幸福?？捎行┑胤降暮⒆雍芸蓱z他們吃不飽也穿不暖，今天我們一起來(lái)幫助他們好嗎？

2、交代任務(wù)，引導(dǎo)幼兒參加義賣(mài)、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)

教師鼓勵(lì)幼兒自由選擇義賣(mài)的禮物，積極參與義賣(mài)活動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)心。

3、師幼共同參加義賣(mài)、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

（1）鼓勵(lì)幼兒積極參加義賣(mài)活動(dòng)，并能大膽吆喝顧客、用完整的語(yǔ)言介紹自己的禮物。

（2）引導(dǎo)幼兒大膽地和同伴、老師交流。

4、分享義賣(mài)、獻(xiàn)愛(ài)心的喜悅

（1）整理、點(diǎn)數(shù)拍賣(mài)的錢(qián)幣。

（2）引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的義賣(mài)、獻(xiàn)愛(ài)心情況。

[元宵節(jié)主題活動(dòng)方案]：歡樂(lè)元宵節(jié)

［活動(dòng)目的］

1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵；在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。

［活動(dòng)準(zhǔn)備］

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3、音樂(lè)《喜洋洋》等。

4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

［活動(dòng)過(guò)程］

一、開(kāi)場(chǎng)白（以喜洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè)）

（教師和幼兒站立在前面）尊敬的各位小朋友們：大家好！今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀凂R上就迎來(lái)我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎？為了迎接我們?cè)?jié)的到來(lái)，我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目，好不好？

二、（小朋友們表演的真棒，請(qǐng)大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎？）孩子們請(qǐng)坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友，下面老師就來(lái)考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候？（正月十五）元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗？（吃元宵、打燈籠等）小朋友們真聰明！老師補(bǔ)充材料：元宵的來(lái)歷

三、小朋友們看，今天高老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問(wèn)：這是什么？ 你知道它是用什么材料做成的嗎？（糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等）孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料（展示做元宵需要的材料）你想用這些材料來(lái)做元宵嗎？

四、大家先不要著急做，誰(shuí)知道元宵分幾部分？元宵是什么形狀的？我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢？（把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán)）小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開(kāi)始做元宵。

五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰(shuí)做得多，誰(shuí)吃的多。

幼兒開(kāi)始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。（放背景音樂(lè)喜洋洋）

六、幼兒展示自己的作品。

現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè)恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友煮元宵。（老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。）

七、煮元宵、吃元宵。

小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化？（元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些）小朋友們?cè)絹?lái)越聰明，也越來(lái)越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。

八、教師總結(jié)

今天，小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ础?/p>

本次活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂(lè)

第二篇：大班主題教案《星光圣誕夜》

大班主題教案《星光圣誕夜》適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)按物體的顏色及花紋進(jìn)行分類(lèi)，發(fā)展觀察力，通過(guò)主題活動(dòng)，培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)感恩奉獻(xiàn)愛(ài)心，鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中樂(lè)于交往、大膽表達(dá)，快來(lái)看看幼兒園大班主題《星光圣誕夜》教案吧。

主題來(lái)源：

一年當(dāng)中總有一些特別的日子，時(shí)令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材?！肮?jié)日”不僅是我們生活經(jīng)驗(yàn)之一，也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)。圣誕節(jié)是一個(gè)充滿溫馨和幻想的節(jié)日，“圣誕老公公”可以說(shuō)是幼兒幻想世界中的人物，他讓孩子得到“許愿”的快樂(lè)，不管愿望有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年“誕節(jié)”總會(huì)喚起孩子們對(duì)圣誕老公公的好奇和期待。于是，我們將結(jié)合多元智能課件透過(guò)“星光圣誕夜”主題，為孩子們提供一次充滿“愛(ài)、希望和想象”的學(xué)習(xí)之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)。

活動(dòng)內(nèi)容：

圣誕義賣(mài)會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)主題活動(dòng)，培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)感恩奉獻(xiàn)愛(ài)心。

2、在課件操作中學(xué)習(xí)按物體的顏色及花紋進(jìn)行分類(lèi)，發(fā)展觀察力。

3、鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中樂(lè)于交往、大膽表達(dá)。

4、體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè)心情，教育幼兒自己的事情自己做。

5、感受節(jié)日的歡快氣氛。

課件活動(dòng)過(guò)程：

1、談話引入：

圣誕節(jié)快到了，圣誕老爺爺給我們送來(lái)了許多禮物，(教案出自：快思教案網(wǎng))想請(qǐng)小朋友幫忙按它們的顏色和花紋進(jìn)行分類(lèi)和排列。

2、講解課件中的出現(xiàn)的新標(biāo)志(否定標(biāo)志)

3、提出要求：

(1)認(rèn)真觀察圖標(biāo)，用鼠標(biāo)單擊相適應(yīng)的禮物放在合適的位置。

(2)注意保護(hù)眼睛不要離電腦太近。

4、幼兒操作課件，教師觀察指導(dǎo)。

幼兒自由選擇小熊或領(lǐng)帶游戲進(jìn)行操作。

(1)小熊的游戲中，幼兒要根據(jù)架子上標(biāo)出的不同顏色和花紋，將小熊放到正確的架子上去。

(2)找領(lǐng)帶的游戲中，請(qǐng)幼兒根據(jù)領(lǐng)帶的不同顏色和花紋，把領(lǐng)帶放到正確的掛鉤上。

延伸活動(dòng)：

1、結(jié)合最近獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)談話引入：

師：圣誕節(jié)快到了，圣誕老公公給我們送來(lái)了許多小熊和領(lǐng)帶，(教案出自：快思教案網(wǎng))有的孩子收到了爸爸、媽媽的圣誕賀卡和禮物，我們都很幸福?？捎行┑胤降暮⒆雍芸蓱z他們吃不飽也穿不暖，今天我們一起來(lái)幫助他們好嗎?

2、交代任務(wù)，引導(dǎo)幼兒參加義賣(mài)、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)

教師鼓勵(lì)幼兒自由選擇義賣(mài)的禮物，積極參與義賣(mài)活動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)心。

3、師幼共同參加義賣(mài)、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

(1)鼓勵(lì)幼兒積極參加義賣(mài)活動(dòng)，并能大膽吆喝顧客、用完整的語(yǔ)言介紹自己的禮物。

(2)引導(dǎo)幼兒大膽地和同伴、老師交流。

4、分享義賣(mài)、獻(xiàn)愛(ài)心的喜悅

(1)整理、點(diǎn)數(shù)拍賣(mài)的錢(qián)幣。

(2)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的義賣(mài)、獻(xiàn)愛(ài)心情況。

本文擴(kuò)展閱讀：圣誕節(jié)（Christmas）又稱耶誕節(jié)，譯名為“基督彌撒”，它源自古羅馬人迎接新年的農(nóng)神節(jié)，與基督教本無(wú)關(guān)系。

第三篇：幼兒園大班主題活動(dòng)教案《星光圣誕夜》及教學(xué)反思

《大班主題活動(dòng)教案《星光圣誕夜》含反思》這是優(yōu)秀的大班主題教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看大班主題活動(dòng)教案《星光圣誕夜》含反思！

一、主題來(lái)源：

一年當(dāng)中總有一些特別的日子，時(shí)令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材?！肮?jié)日”不僅是我們生活經(jīng)驗(yàn)之一，也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)。圣誕節(jié)是一個(gè)充滿溫馨和幻想的節(jié)日，“圣誕老公公”可以說(shuō)是幼兒幻想世界中的人物，他讓孩子得到“許愿”的快樂(lè)，不管愿望有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年“誕節(jié)”總會(huì)喚起孩子們對(duì)圣誕老公公的好奇和期待。于是，我們將結(jié)合多元智能課件透過(guò)“星光圣誕夜”主題，為孩子們提供一次充滿“愛(ài)、希望和想象”的學(xué)習(xí)之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：圣誕義賣(mài)會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)主題活動(dòng)，培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)感恩奉獻(xiàn)愛(ài)心。

2、在課件操作中學(xué)習(xí)按物體的顏色及花紋進(jìn)行分類(lèi)，發(fā)展觀察力。

3、鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中樂(lè)于交往、大膽表達(dá)。

4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣。

5、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、談話引入：

圣誕節(jié)快到了，圣誕老爺爺給我們送來(lái)了許多禮物，想請(qǐng)小朋友幫忙按它們的顏色和花紋進(jìn)行分類(lèi)和排列。

2、講解課件中的出現(xiàn)的新標(biāo)志（否定標(biāo)志）

3、提出要求：

（1）認(rèn)真觀察圖標(biāo)，用鼠標(biāo)單擊相適應(yīng)的禮物放在合適的位置。

（2）注意保護(hù)眼睛不要離電腦太近。

4、幼兒操作課件，教師觀察指導(dǎo)。

幼兒自由選擇小熊或領(lǐng)帶游戲進(jìn)行操作。

（1）小熊的游戲中，幼兒要根據(jù)架子上標(biāo)出的不同顏色和花紋，將小熊放到正確的架子上去。

（2）找領(lǐng)帶的游戲中，請(qǐng)幼兒根據(jù)領(lǐng)帶的不同顏色和花紋，把領(lǐng)帶放到正確的掛鉤上。

延伸活動(dòng)：

1、結(jié)合最近獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)談話引入：

師：圣誕節(jié)快到了，圣誕老公公給我們送來(lái)了許多小熊和領(lǐng)帶，有的孩子收到了爸爸、媽媽的圣誕賀卡和禮物，我們都很幸福?？捎行┑胤降暮⒆雍芸蓱z他們吃不飽也穿不暖，今天我們一起來(lái)幫助他們好嗎？

2、交代任務(wù)，引導(dǎo)幼兒參加義賣(mài)、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)教師鼓勵(lì)幼兒自由選擇義賣(mài)的禮物，積極參與義賣(mài)活動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)心。

3、師幼共同參加義賣(mài)、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

（1）鼓勵(lì)幼兒積極參加義賣(mài)活動(dòng)，并能大膽吆喝顧客、用完整的語(yǔ)言介紹自己的禮物。

（2）引導(dǎo)幼兒大膽地和同伴、老師交流。

4、分享義賣(mài)、獻(xiàn)愛(ài)心的喜悅

（1）整理、點(diǎn)數(shù)拍賣(mài)的錢(qián)幣。

（2）引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的義賣(mài)、獻(xiàn)愛(ài)心情況。

教學(xué)反思：

帶著大家的智慧，揣著激動(dòng)不安的心，我?guī)ьI(lǐng)著小朋友展開(kāi)了以《快樂(lè)圣誕節(jié)》為主題的語(yǔ)言活動(dòng)。

在今后的活動(dòng)中，我會(huì)努力提升自己的基本功，在尊重幼兒、以幼兒為主，用自己的魅力引導(dǎo)他們?cè)谧灾魈剿?、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，發(fā)散幼兒的思維,有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，進(jìn)一步提高其綜合能力，保證教學(xué)質(zhì)量。

大班主題活動(dòng)教案《星光圣誕夜》含反思這篇文章共3452字。

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第四篇：《幸福圣誕夜》教案

《幸福圣誕夜》教案

教學(xué)目標(biāo)

1、指導(dǎo)學(xué)生用水彩筆、蠟筆等工具進(jìn)行圣誕禮物涂色練習(xí)。發(fā)展學(xué)生的觀察能力、想象能力以及對(duì)色彩的感知，創(chuàng)新表現(xiàn)的能力。

2、體會(huì)色彩的藝術(shù)魅力，體驗(yàn)繪畫(huà)的樂(lè)趣，激發(fā)勇于探究的意識(shí)以及對(duì)生活的熱愛(ài)之情，養(yǎng)成良好的繪畫(huà)習(xí)慣及對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣。

3、培養(yǎng)學(xué)生懂得感恩。

教學(xué)重點(diǎn)

引導(dǎo)學(xué)生在涂色游戲中嘗試以不同筆觸、不同畫(huà)材來(lái)進(jìn)行色彩搭配涂色練習(xí)。

教學(xué)難點(diǎn)

引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)不同筆觸、不同畫(huà)材賦予畫(huà)面的不同效果。

課前準(zhǔn)備

1、師準(zhǔn)備好打印好的五組圣誕禮物簡(jiǎn)筆畫(huà)稿，涂好的圣誕禮物師范畫(huà)。

2、學(xué)生準(zhǔn)備彩筆、油畫(huà)棒。

教學(xué)過(guò)程

檢查課堂常規(guī)及學(xué)習(xí)用具。

——提出問(wèn)題：剛才王老師講了，我們要有感恩之心，老師這里有許多不同的禮物，同學(xué)們想不想和老師一起將它們送給圣誕老人呢？（設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)語(yǔ)文課堂講的關(guān)于圣誕節(jié)的背景故事。并引出涂色游戲的對(duì)對(duì)象）

——展示PPT圖片。圖片分為兩種，一種為充滿各種色彩的圣誕禮物，一種是沒(méi)有色彩的禮物。詢問(wèn)孩子們：右邊的禮物與左邊的禮物在顏色上又什么區(qū)別呢？哪邊的禮物更好看，更適合送給圣誕老人？（設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)孩子觀察指出圖像中缺乏的色彩元素。并讓孩子通過(guò)討論得出如何運(yùn)用美術(shù)的方法裝飾禮物）

——示范禮物涂色方法。下面讓我們一起看一下，如何去裝飾這些禮物。（色彩對(duì)比與描邊涂色法）

（設(shè)計(jì)意圖：幫助學(xué)生突破重難點(diǎn)。）

——練習(xí)：同學(xué)們，讓我們發(fā)揮自己的想象力，裝飾這些禮物，送給圣誕老人吧！（設(shè)計(jì)意圖：利用剛掌握的涂色方法進(jìn)行禮物涂色。）

——我們的禮物做好了，現(xiàn)在我們要去送給圣誕老人，但是我們得拿到北極之門(mén)的鑰匙密碼才能見(jiàn)到圣誕老人。

第五篇：圣誕夜活動(dòng)策劃書(shū)

青島農(nóng)商銀行平度支行

圣誕夜活動(dòng)策劃書(shū)

承辦部門(mén)：綜合部

2013年12月19日

—1—

圣誕節(jié)的夜幕降臨在節(jié)日的氛圍中，每名員工的心中都

向往著一個(gè)浪漫、溫馨和愉悅的PARTY,在那里我們風(fēng)度翩翩

談笑風(fēng)生。通過(guò)此次 PARTY為大家提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)。

讓大家在圣誕之夜體驗(yàn)西方文化的同時(shí)放松心情相互交流

展現(xiàn)青島農(nóng)商銀行平度支行的風(fēng)采活躍節(jié)日氣氛豐富文化

生活體現(xiàn)人文關(guān)懷。

活動(dòng)時(shí)間：12月25日周三18：00—21：00

活動(dòng)地點(diǎn)：物資賓館二樓宴會(huì)大廳

活動(dòng)目的：

1、總結(jié)2013，展望2014。

2、為我行各二級(jí)支行提供一個(gè)交流的平臺(tái)。

3、展現(xiàn)青島農(nóng)商銀行平度支行的優(yōu)秀風(fēng)采。

4、活躍節(jié)日氣氛，豐富文化生活，體現(xiàn)人

文關(guān)懷。

主 辦 方:青島農(nóng)商銀行平度支行

承 辦 方:物資賓館

參加范圍：管轄支行班子成員6人，各部室正副經(jīng)理19

人、二級(jí)支行行長(zhǎng)（含營(yíng)業(yè)部、直管分理處）37人、會(huì)計(jì)主

管37人，原信貸負(fù)責(zé)人16人；共計(jì)115人。

主要活動(dòng)內(nèi)容

1、領(lǐng)導(dǎo)致辭

2、自由活動(dòng)部分在這一部分大家可以在美妙的音樂(lè)或

是現(xiàn)場(chǎng)樂(lè)器演奏的氛圍中自主享受美食飲品與身邊的朋友

暢談交流。本部分在開(kāi)始做并可在其他部分中間開(kāi)展。預(yù)計(jì)

時(shí)間60分鐘

3、互動(dòng)樂(lè)園部分本部分有舞會(huì)和互動(dòng)游戲組成在這一

部分大家可以在美妙的音樂(lè)或是現(xiàn)場(chǎng)樂(lè)器演奏的氛圍中隨

著領(lǐng)舞者的帶動(dòng)自由舞蹈。自由舞蹈過(guò)后是交際舞。115人

分成6個(gè)小組，隨后每組選 2 名代表戴面具各組PK，最后

選出最佳組合贈(zèng)送禮品。此環(huán)節(jié)精選互動(dòng)游戲。預(yù)計(jì)時(shí)間40

—60分鐘

3、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)每環(huán)節(jié)游戲結(jié)束圣誕老人現(xiàn)場(chǎng)派送獎(jiǎng)品。

一、會(huì)場(chǎng)布置

會(huì)場(chǎng)主要由坐席區(qū)和活動(dòng)區(qū)組成。座椅坐席區(qū)可容納

200人。分為A、B、C、D、E、F六個(gè)方陣每方陣2桌。G區(qū)

為參與人員多情況下臨時(shí)可附加的坐席區(qū)。

此次活動(dòng)在圣誕節(jié)當(dāng)日舉行，為了突出節(jié)日氣氛同時(shí)為

了符合此次活動(dòng)的主題此次活動(dòng)的整個(gè)會(huì)場(chǎng)氛圍應(yīng)以溫馨

與歡快為主題會(huì)場(chǎng)的四周每隔幾米由小圣誕樹(shù)圍起來(lái)每?jī)?/p>

個(gè)小圣誕樹(shù)之間用彩燈相連同時(shí)在入口處擺一扇門(mén)有些

Party 似得那種。在會(huì)場(chǎng)中間擺一顆大型的圣誕樹(shù)上面掛一

些包裝好的禮品禮品會(huì)在接下來(lái)的環(huán)節(jié)使用。會(huì)場(chǎng)需要至少

兩人扮演圣誕老人分發(fā)糖果之類(lèi)的能夠活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。同時(shí)

在會(huì)場(chǎng)中懸掛一些小丑笑臉之類(lèi)的或者直接有人扮演小丑

也是達(dá)到活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的目的?？罩蟹?0個(gè)氫氣球在線上

掛上有一定重量且賞心悅目的小物件讓其懸空在距地面1.6

米處。這些只是會(huì)場(chǎng)布臵的一部分具體的還需要宣傳小組或

物資賓館等布臵。

現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)： 制作卡片，兩聯(lián)，一聯(lián)留存，一聯(lián)投入抽

獎(jiǎng)箱，由現(xiàn)場(chǎng)確定嘉賓抽獎(jiǎng)。

二、工作小組安排

1、節(jié)目組組 長(zhǎng) ：

副組長(zhǎng) ：

組員 ：

任 務(wù)： a、完成游戲節(jié)目收集、篩選

b、現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目編排及活動(dòng)全流程的銜接

c、圣誕老人的確定、主持人的確定

2、宣傳組組 長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

組 員

任 務(wù)a、活動(dòng)當(dāng)天配合物資賓館現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)與裝飾

b、準(zhǔn)備領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言材料

3、采購(gòu)組組 長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

組 員

任 務(wù)a、負(fù)責(zé)采購(gòu)本次布臵舞臺(tái)物品及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的用品

b、保管采購(gòu)清單并做好報(bào)銷(xiāo)費(fèi)用的工作

C、負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天物品的保管和領(lǐng)用

4舞臺(tái)組組 長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

組 員

任 務(wù) a、聯(lián)系并控制舞臺(tái)音響、調(diào)音臺(tái)計(jì)算機(jī)設(shè)備

b、負(fù)責(zé)本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的攝影采集收集和后期處理

5、禮儀服務(wù)組組 長(zhǎng)

副組長(zhǎng)

組 員

任 務(wù)a、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)接待及招待工作

B、負(fù)責(zé)抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品和圣誕老人禮品的發(fā)放

6、總務(wù)組組 長(zhǎng)

組 員

任 務(wù)a、晚會(huì)期間負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以

及處理緊急情況

b、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)支持其他小組工作

c、活動(dòng)期間車(chē)輛安排

三、各階段任務(wù)及工作分配

1、晚會(huì)籌劃階段

1）游戲節(jié)目收集由節(jié)目組負(fù)責(zé)，策劃互動(dòng)樂(lè)園的環(huán)節(jié)的游戲節(jié)目。

2）設(shè)備聯(lián)系由舞臺(tái)組負(fù)責(zé)。晚會(huì)期間的燈光、音響設(shè)備的租借。確定獲得渠道與費(fèi)用。

3）物品采購(gòu)由采購(gòu)組負(fù)責(zé)。

4)活動(dòng)審批工作由綜合部負(fù)責(zé)，本階段工作于12月21日中午召開(kāi)全體工作會(huì)議確保各項(xiàng)籌備工作到位。

2、活動(dòng)進(jìn)行階段（本階段主要確定活動(dòng)的全過(guò)程）

1）布臵現(xiàn)場(chǎng)25日下午兩點(diǎn)開(kāi)始

2）各組工作人員到崗確保工作無(wú)遺漏

3、晚會(huì)當(dāng)日流程由總策劃和節(jié)目組負(fù)責(zé)

經(jīng)費(fèi)預(yù)算

現(xiàn)場(chǎng)裝飾000元

飲品000元

食品000元

紀(jì)念品及禮品000元

其他雜項(xiàng)0000元

總費(fèi)用00000元