第一篇：中班教案：愛的印記

活動(dòng)名稱：愛的印記 活動(dòng)目標(biāo)：

1.感受媽媽對自己的愛，勇于表達(dá)自己的意見與想法。2.培養(yǎng)幼兒理解性傾聽的能力，提高對事物的分析與推理的能力。

3.了解肚臍的作用和形成的原因，能用我愛……，因?yàn)椤木涫奖磉_(dá)對別人的愛。

活動(dòng)準(zhǔn)備： PPT課件 沙包 活動(dòng)過程：

一、思維拓展，引出話題。

（一）玩游戲“吹泡泡”，引導(dǎo)幼兒愛護(hù)自己的身體。

（二）看ppt圖片認(rèn)識(shí)肚臍，引出肚臍是個(gè)充滿愛的地方。1.認(rèn)識(shí)肚臍，知道肚臍的位置。

2.觀看圖片，引出肚臍是個(gè)充滿愛的地方。

二、知識(shí)獲取，深入話題。

（一）用講故事的形式告訴幼兒媽媽是怎樣有了寶寶。在還沒有小朋友們的時(shí)候，你們的爸爸媽媽都很年輕，那個(gè)時(shí)候爸爸叫叔叔，媽媽叫阿姨。在很久很久以前爸爸媽媽也就是叔叔阿姨是不認(rèn)識(shí)的。有一天叔叔和阿姨認(rèn)識(shí)了，他們要干嗎？一個(gè)年輕的叔叔和一個(gè)年輕的阿姨認(rèn)識(shí)后兩個(gè)人先要相處、交朋友，認(rèn)識(shí)并交了朋友以后，慢慢的產(chǎn)生了感情，然后他們想相親相愛在一起永遠(yuǎn)不分開，這個(gè)時(shí)候就要（結(jié)婚），（放結(jié)婚ppt圖片）。結(jié)婚就是兩個(gè)非常非常相愛的人希望永遠(yuǎn)在一起不分開才結(jié)婚。

叔叔和阿姨幸福的結(jié)了婚并住在一起，有一天，他們突然非常高興，有什么事情讓他們非常高興？很多很多的事情會(huì)讓他們開心，一起玩，一起相愛，一起看美麗的大自然。（放懷孕ppt圖片）媽媽的肚子突然有了你，爸媽高不高興？

（二）認(rèn)識(shí)肚臍的作用。

（三）知道媽媽在懷孕時(shí)克服了很多困難，引導(dǎo)幼兒感受媽媽對肚子里寶寶的愛。

（四）感受并體驗(yàn)懷孕后的人有很多不方便做的事情，引導(dǎo)幼兒關(guān)心、愛護(hù)孕婦。

1.說一說懷孕的人在生活上有哪些不方便。2.你能為懷孕的準(zhǔn)媽媽做什么？

小結(jié)：小朋友都愿意關(guān)心、幫助懷孕的準(zhǔn)媽媽，懷孕的準(zhǔn)媽媽心里一定很高興，小寶寶也會(huì)生活得更舒服，長得更健康。

3.小游戲：學(xué)做懷孕的媽媽。（幼兒將沙包塞到衣服下，按照慢慢走路——撫著肚子散步——彎腰撿東西——輕輕坐下的順序體驗(yàn)孕婦的辛苦。）

（五）肚臍形成的原因。1.寶寶的出生。2.肚臍的形成。

三、情感遷移。

1.肚臍的作用是什么啊？為什么說肚臍是個(gè)充滿愛的一個(gè)地方？

是因?yàn)樗菋寢尯蛯殞氝B接的一個(gè)地方，而且也是媽媽把很多愛傳給你的一個(gè)地方。

2.感受媽媽對自己的愛，嘗試用我愛……，因?yàn)椤木涫奖磉_(dá)對媽媽的愛。

3.情感提升：引導(dǎo)要學(xué)著用更多的愛去愛身邊的人，并用我愛……，因?yàn)椤木涫奖磉_(dá)對身邊人的愛。

4.表達(dá)對老師的愛?；顒?dòng)延伸：

回家后用自己的方式表達(dá)對家人的愛。為媽媽準(zhǔn)備小禮物。

第二篇：《愛的印記》教案

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過談話和觀看課件，初步了解臍帶的作用，感受母親在自己成長過程中付出的艱辛和關(guān)愛。

2.激發(fā)幼兒從小學(xué)會(huì)感恩，體驗(yàn)向家人及周圍的人表達(dá)愛心的快樂和滿足感。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.ppt圖片：肚臍圖片、肚臍上印有愛心的圖片。

2.課件：寶寶出生記

3.視頻：公益廣告《Family》

活動(dòng)過程

一、提問，導(dǎo)入課題。

師：我們的身上有許多的部位，小朋友知道哪些嗎？

教師指著身體的各個(gè)部位，幼兒大聲的說出來，教師規(guī)范身體部位的名稱。

二、出示ppt《愛的印記》，引發(fā)幼兒興趣。

1.出示肚臍的圖片：它是身體的哪個(gè)部位，叫什么名字？幼兒自由回答。

老師小結(jié)：因?yàn)樗谖覀兌亲由?，長著一個(gè)眼，叫肚臍，你們都有嗎？

2.出示肚臍印有愛心的圖片：這張圖片是什么樣子的，又是什么意思呢？幼兒自由回答。

3.師：這顆心放在肚臍上代表肚臍是一個(gè)充滿愛的地方，為什么肚臍是一個(gè)充滿愛的地方呢？

三、看看說說，讓幼兒了解臍帶的作用，感受媽媽在自己成長過程中付出的艱辛。

1.出示結(jié)婚的圖片，師：一個(gè)叔叔和一個(gè)阿姨，兩人相識(shí)了，相愛了（強(qiáng)調(diào)相愛才能結(jié)婚），就結(jié)婚了。

2.繼續(xù)點(diǎn)擊課件：有一天，他們很高興，為什么？什么事讓他們很開心？幼兒自由回答。

教師小結(jié)：阿姨懷孕了，做媽媽了，肚子里有一個(gè)小小的生命，一點(diǎn)點(diǎn)的長大。

3.你在媽媽肚子里是怎么長大的？幼兒自由回答。

師：寶寶在媽媽肚子里要靠營養(yǎng)才能長大，他是怎么獲得營養(yǎng)的 ？幼兒自由發(fā)言。

4.點(diǎn)擊課件：小寶寶肚子上有什么？叫什么名字？幼兒自由回答后教師小結(jié)正確名稱：臍帶。

5.教師告訴幼兒臍帶的作用。

小寶寶在媽媽肚子里很小很小的時(shí)候，沒有嘴巴但寶寶長大需要營養(yǎng)，媽媽就吃很多有營養(yǎng)的東西，營養(yǎng)到了媽媽的肚子里，通過臍帶，傳給寶寶。

6.討論：媽媽吃什么有營養(yǎng)？幼兒自由發(fā)言。

教師小結(jié)：媽媽為了讓寶寶有營養(yǎng)，吃了很多很多有營養(yǎng)的東西，但寶寶在媽媽肚子里頂著媽媽，媽媽吃了東西會(huì)吐，那她是不是不吃了（不是），對，媽媽會(huì)拼命吃很多有營養(yǎng)的東西，原來不喜歡吃的東西，為了寶寶有營養(yǎng)，還是會(huì)吃。你們說媽媽愛不愛你們？

7.有一天（播放救護(hù)車的聲音）怎么回事？

師：原來是寶寶在媽媽的肚子里呆了10個(gè)月，就要出生了。

8.點(diǎn)擊課件（嬰兒哭聲）寶寶出生了，肚子上有什么？醫(yī)生用醫(yī)用剪刀剪斷臍帶，剪斷的一端就是你們身上的肚臍?，F(xiàn)在寶寶出生了，嘴巴也長好了，可以用嘴吃有營養(yǎng)的東西了，現(xiàn)在回想一下，大家就會(huì)明白為什么說肚臍是個(gè)充滿愛的地方了。

四、觀看視頻：公益廣告《family》，激發(fā)幼兒從小學(xué)習(xí)感恩。

欣賞公益廣告“family”

第三篇：愛的印記愛情詩歌

無情歲月有情客，

難了前塵難了緣。

花事一朝無百日，癡心無悔葬湖邊。

以為放下了執(zhí)念

可正如雨的出現(xiàn)

總是會(huì)悄然渡上心間

原來思念你成了習(xí)慣

卻不得不改變

也不得不長嘆

情仍哀婉

思已徒然

正如隆冬少了雪，缺了一分活力浪漫

這雙眼眸少了你，圓了一分無望牽絆

或許遇見

可以是漠然擦肩

可以是回首相看

卻也可以是無期的分散

沒有了往日的蜜語甜言

沒有了昔日的痛苦不堪

世界又回到了原點(diǎn)，已非原點(diǎn)

心飽覽了一次劫難，已非劫難

愛有時(shí)沒有答案

愛有時(shí)精打細(xì)算

愛的信仰存乎一念之間

愛的長短需要勇氣來綿延

愛的缺殘，也許是另一種美感，一種新的期盼

游離在愛的邊緣

趕上一場青春的末班

任憑風(fēng)霜雕刻

任憑歲月侵蝕了容顏

我仍愿，我仍愿等待塵緣

等待一段梅雪之戀：

白士三流盼，紅裝一舞旋。

第四篇：幼兒園大班社會(huì)教案《愛的印記》及教學(xué)反思

《大班社會(huì)教案《愛的印記》含反思》這是優(yōu)秀的大班社會(huì)教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班社會(huì)教案《愛的印記》含反思！

活動(dòng)意圖：

大班的幼兒求知欲強(qiáng)，對自己從哪里來這個(gè)話題非常感興趣，經(jīng)常會(huì)就此向父母不停地追問。對于自己感興趣的事物總是喜歡深入探究，尋找答案，特別有主見。結(jié)合大班幼兒這一特點(diǎn)，將幼兒的疑問整合在一起，開展了此次活動(dòng)。讓孩子們觀察、體驗(yàn)和表達(dá)自己對媽媽的愛。通過父母的愛、他人的愛，讓幼兒變小愛為大愛，感恩身邊的每一個(gè)人，從而把愛植入孩子的心房。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道肚臍形成的原因，了解自己的身體與媽媽身體的關(guān)系。

2.用動(dòng)作表現(xiàn)在媽媽肚子里的快樂生活，感受媽媽的愛。

3.體會(huì)媽媽懷胎十月的辛苦，激發(fā)對媽媽的愛。

4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.PPT課件，電腦，磁帶，錄音機(jī)。

2.靠墊若干，人手一個(gè)等。

活動(dòng)過程：

一、看看講講：“你是從哪里來的”引出話題(出示兩幅圖片，引導(dǎo)幼兒觀察圖片，互相討論圖片內(nèi)容)

圖片一：這幅圖說的是什么意思?圖片上有什么?心代表什么意思?

圖片二：這張圖片又有什么意思呢?

圖片三：過了一段時(shí)間，有一件事讓叔叔和阿姨特別高興，會(huì)是一件什么事呢?

圖片四：小寶寶在媽媽的肚子里慢慢長大，他需要什么?

二、觀察肚臍了解其形成的原因，知道自己的身體與媽媽身體之間的關(guān)系。

1.播放PPT，介紹肚臍形成的原因。

——你知道這是身體的哪個(gè)部位?肚臍到底有什么作用呢?

2.引導(dǎo)幼兒感受媽媽對自己的愛。——媽媽給寶寶什么樣的營養(yǎng)?

3.寶寶生下來第一件事是什么?

師小結(jié)：寶寶哭了，說明他可以用自己的嘴巴呼吸了，可以開始用嘴巴吃奶了，這下臍帶就沒有用了。(文章出自.快思教案網(wǎng))醫(yī)生會(huì)用剪刀把臍帶剪斷，打一個(gè)結(jié)，包上紗布，過了幾天那個(gè)結(jié)干了，再過幾天那個(gè)結(jié)就掉了，就成了我們的肚臍。看看你的肚臍中間是不是有一個(gè)結(jié)。原來我們的肚臍是一個(gè)充滿愛的地方，是誰對我們的愛?

三、創(chuàng)編活動(dòng)：在媽媽的肚子里

1.提問幼兒“你在媽媽肚子里都做什么了?”

2.引導(dǎo)幼兒用相應(yīng)的動(dòng)作和表情來表示。

四、游戲：我來做媽媽

1.請快要做媽媽的老師來到現(xiàn)場，為小朋友談一談作媽媽的感受。

2.游戲：我來做媽媽請小朋友每人自己的衣服里塞上一個(gè)靠墊，跟著老師的要求表演一位懷孕的媽媽?！?按照慢慢走路---扶著肚子散步---彎腰撿東西---輕輕坐下)

3.請小朋友談做“媽媽’的感受,激發(fā)幼兒愛媽媽的情感

五、情感遷移，樂于表達(dá)

1.情感遷移。

——除了媽媽，還有誰也愛我們?

——用什么方法能告訴他們，你也很愛他?

2.拓印。

——將愛的印記永遠(yuǎn)留在幼兒園，留在大家的心里。

教學(xué)反思：

在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒通過猜想、表達(dá)、觀察，享受了活動(dòng)帶來的快樂。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)始終深深吸引著幼兒的注意力，他們表現(xiàn)出色，特別是在情感體驗(yàn)這一方面，幼兒了解了自己的身體與媽媽身體之間的關(guān)系，知道了原來媽媽把愛留在了我們的肚臍里。整個(gè)活動(dòng)都是在溫馨、愉悅的氛圍中進(jìn)行的，以愛為主線，貫穿于整個(gè)活動(dòng)中。

大班社會(huì)教案《愛的印記》含反思這篇文章共3544字。

第五篇：幼兒園大班綜合 優(yōu)質(zhì)公開課《愛的印記》完整 教案

百度 “幼教分享韓老師” 優(yōu)質(zhì)公開課視頻、教案、PPT分享

《愛的印記》

（贈(zèng)送視頻+ PPT課件、教案）

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓小朋友感受媽媽對自己的愛，勇于表達(dá)自己的意見與想法。2.培養(yǎng)小朋友理解性傾聽的能力，提高對事物的分析與推理的能力。

3.了解肚臍的作用和形成的原因，能用我愛??，因?yàn)??的句式表達(dá)對別人的愛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT（聯(lián)系我們免費(fèi)贈(zèng)送）、課件、沙包 活動(dòng)過程：

一、思維拓展，引出話題。

（一）叫小朋友玩游戲“我說你做”，引導(dǎo)幼兒愛護(hù)自己的身體。

（二）看ppt圖片認(rèn)識(shí)肚臍，引出肚臍是個(gè)充滿愛的地方。1.認(rèn)識(shí)肚臍，知道肚臍的位置。

2.觀看圖片，引出肚臍是個(gè)充滿愛的地方。

二、知識(shí)獲取，深入話題。

（一）用講故事的形式告訴幼兒媽媽是怎樣有了寶寶。

在還沒有小朋友們的時(shí)候，你們的爸爸媽媽都很年輕，那個(gè)時(shí)候爸爸叫叔叔，媽媽叫阿姨。在很久很久以前爸爸媽媽也就是叔叔阿姨是不認(rèn)識(shí)的。有一天叔叔和阿姨認(rèn)識(shí)了，他們要干嗎？一個(gè)年輕的叔叔和一個(gè)年輕的阿姨認(rèn)識(shí)后兩個(gè)人先要相處、交朋友，認(rèn)識(shí)并交了朋友以后，慢慢的產(chǎn)生了感情，然后他們想相親相愛在一起永遠(yuǎn)不分開，這個(gè)時(shí)候就要（結(jié)婚）

（放結(jié)婚ppt圖片）。結(jié)婚就是兩個(gè)非常非常相愛的人希望永遠(yuǎn)在一起不分開才結(jié)婚。叔叔和阿姨幸福的結(jié)了婚并住在一起，有一天，他們突然非常高興，有什么事情讓他們非常高興？很多很多的事情會(huì)讓他們開心，一起玩，一起相愛，一起看美麗的大自然。

（放懷孕ppt圖片）媽媽的肚子突然有了你，爸媽高不高興？

更多名師教案，大、中、小班教學(xué)視頻，配套教案，PPT。百度 “幼教分享韓老師” 優(yōu)質(zhì)公開課視頻、教案、PPT分享

（二）認(rèn)識(shí)肚臍的作用。

（三）知道媽媽在懷孕時(shí)克服了很多困難，引導(dǎo)幼兒感受媽媽對肚子里寶寶的愛。

（四）感受并體驗(yàn)懷孕后的人有很多不方便做的事情，引導(dǎo)幼兒關(guān)心、愛護(hù)孕婦。1.說一說懷孕的人在生活上有哪些不方便。2.你能為懷孕的準(zhǔn)媽媽做什么？

小結(jié)：小朋友都愿意關(guān)心、幫助懷孕的準(zhǔn)媽媽，懷孕的準(zhǔn)媽媽 心里一定很高興，小寶寶也會(huì)生活得更舒服，長得更健康。3.小游戲：學(xué)做懷孕的媽媽。（幼兒將沙包塞到衣服下，按照慢

慢走路——撫著肚子散步——彎腰撿東西——輕輕坐下的順序體驗(yàn) 孕婦的辛苦。

（五）肚臍形成的原因。1.寶寶的出生。2.肚臍的形成。

三、情感遷移。

1.肚臍的作用是什么啊？為什么說肚臍是個(gè)充滿愛的一個(gè)地方？

是因?yàn)樗菋寢尯蛯殞氝B接的一個(gè)地方，而且也是媽媽把很多愛傳給你的一個(gè)地方.2.感受媽媽對自己的愛，嘗試用我愛??，因?yàn)??的句式表達(dá)對媽媽的愛。3.情感提升：引導(dǎo)要學(xué)著用更多的愛去愛身邊的人，并用我愛??，因?yàn)??的句式表達(dá)對身邊人的愛。4.表達(dá)對老師的愛。活動(dòng)延伸：

回家后用自己的方式表達(dá)對家人的愛。為媽媽準(zhǔn)備小禮物。

更多名師教案，大、中、小班教學(xué)視頻，配套教案，PPT。