第一篇：一年4班班隊(duì)會(huì)教案
學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)生守則，爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年》主題班會(huì)教案
蓬壺中心小學(xué) 一年4班 陳清梅
教育目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)生守則》，體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)美德：“主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)”，“ 孝父母敬師長(zhǎng)”，“熱心志愿服務(wù)”，“養(yǎng)成閱讀習(xí)慣”，“會(huì)自護(hù)懂求救”。從而認(rèn)真遵守《中小學(xué)生守則》，更好的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，共建和諧校園。
2、通過(guò)學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，成為一個(gè)講文明，懂禮貌，遵紀(jì)守法的好少年。
3、根據(jù)自己的道德認(rèn)知能力、道德判斷能力，就不同的環(huán)境和具體情況做出最佳判斷，做出相應(yīng)的道德行為，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
4、教育學(xué)生自覺(jué)地按《中小學(xué)生守則》內(nèi)容來(lái)規(guī)范自己的行為，由此培養(yǎng)學(xué)生注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成，不斷提高自身素質(zhì)。
教案主題：
在新形勢(shì)下的素質(zhì)教育、誠(chéng)實(shí)守信，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。適用年級(jí)： 一年級(jí) 教育重點(diǎn)：
通過(guò)學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，成為一個(gè)講文明，懂禮貌，遵紀(jì)守法的好少年。
教育難點(diǎn)：
根據(jù)自己的道德認(rèn)知能力、道德判斷能力，就不同的環(huán)境和具體情況做出最佳判斷，做出相應(yīng)的道德行為，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
教育形式：
看錄像、表演小品、拍手歌、觀看專題報(bào)道。課前準(zhǔn)備：
1、召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容。
2、確定主持人。
3、匯總孝敬父母作業(yè)卡情況，評(píng)選孝敬父母標(biāo)兵和其它文明禮儀標(biāo)兵細(xì)則。
4、排練小品《家里來(lái)客了》，拍照學(xué)校里出現(xiàn)好與不良的行為和習(xí)慣的照片，拍手歌《校園禮儀三字歌》等節(jié)目。
5、設(shè)計(jì)主題班會(huì)課件。教育流程：
一、主持人入場(chǎng)（播放歌曲《咱們從小講禮貌》）小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上臺(tái)。主持人1：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美，尊師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)。
主持人2：今天我們學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)生守則，爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、活動(dòng)開(kāi)始
（一）出示新的《中小學(xué)生守則》。
主持人1：從入學(xué)到今，中小學(xué)生守則一直滲透在我們的學(xué)習(xí)生活中，今年有新的《中小學(xué)生守則》，請(qǐng)看幻燈片，齊讀。
1.愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民。了解黨史國(guó)情，珍視國(guó)家榮譽(yù)，熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。2.勤學(xué)多問(wèn)肯鉆研。上課專心聽(tīng)講，積極發(fā)表見(jiàn)解，樂(lè)于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。3.勤勞篤行樂(lè)奉獻(xiàn)。自己事自己做，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，參與勞動(dòng)實(shí)踐，熱心志愿服務(wù)。4.明禮守法講美德。遵守國(guó)法校紀(jì)，自覺(jué)禮讓排隊(duì)，保持公共衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長(zhǎng)，愛(ài)集體助同學(xué)，虛心接受批評(píng)，學(xué)會(huì)合作共處。6.誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)。保持言行一致，不說(shuō)謊不作弊，借東西及時(shí)還，做到知錯(cuò)就改。7.自強(qiáng)自律健身心。堅(jiān)持鍛煉身體，樂(lè)觀開(kāi)朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。8.珍愛(ài)生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會(huì)自護(hù)懂求救，堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品。9.勤儉節(jié)約護(hù)家園。不比吃喝穿戴[1]，愛(ài)惜花草樹(shù)木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。
（二）學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)生守則》，第三、五條。
主持人1：下面請(qǐng)觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香溫席》（放錄像）
主持人2：看完這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺(jué)得寫(xiě)《中小學(xué)生守則》第幾條的內(nèi)容？在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹呢？
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人1：我們現(xiàn)在的同學(xué)多數(shù)是獨(dú)生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，看了孔融的故事，你覺(jué)得應(yīng)該怎樣和小伙伴相處呢？
學(xué)生自由發(fā)言。
師：剛才同學(xué)們說(shuō)得真好，有的同學(xué)提到要感恩父母，同學(xué)們想一想，為什么要感恩父母呢？
學(xué)生自由發(fā)言。
師：對(duì)，父母不僅給了我們生命，而且還把我們撫養(yǎng)成人，所以我們應(yīng)該感恩父母，孝敬父母。在這里，老師要布置一個(gè)課后作業(yè)，今天回家給父母洗一次腳。我們不僅要洗，而且要洗得好，不僅要今天洗，而且要常常為父母洗腳，獻(xiàn)上你的一份孝心。今天，老師還要給每個(gè)同學(xué)發(fā)一張“洗腳卡”。洗完后，把你和父母的感受全寫(xiě)下來(lái)。以后我們每周都要發(fā)一張洗腳卡，這也是我們孝敬父母的作業(yè)內(nèi)容之一?？纯茨男┩瑢W(xué)完成得好，我們將利用主題班會(huì)的時(shí)間交流，評(píng)出每月的文明小標(biāo)兵。
主持人2：同學(xué)們都明白在生活中我們應(yīng)該怎么做，但是真正的表現(xiàn)又如何呢？和孔融黃香相比，你以前還有哪些不足，還存在哪些差距？今天，我們就利用主題班會(huì)的時(shí)間來(lái)反思一下。（小組討論）
學(xué)生集體交流。
主持人1：黃香的故事，讓我們懂得了要孝敬父母。那么，如果家里來(lái)客人了，我們又應(yīng)該怎么做呢？請(qǐng)欣賞小品《家里來(lái)客了》（學(xué)生表演）
主持人2：感謝這二位同學(xué)的精彩演出，從剛才的小品中，你又知道了哪些家庭中的文明禮儀呢？
學(xué)生自由發(fā)言。
（三）學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)生守則》，第一、二、四條。
主持人1：在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。那么，同學(xué)們的校園紀(jì)律遵守的如何呢，是不是每個(gè)同學(xué)都會(huì)自覺(jué)遵守校園紀(jì)律呢？請(qǐng)欣賞小品《課間》
主持人2：當(dāng)你看到這種行為對(duì)嗎？你應(yīng)當(dāng)怎么做？ 學(xué)生自由發(fā)言。
（表演結(jié)束）主持人1：是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。同樣的一件小事，出現(xiàn)兩種截然不同的結(jié)果。我們共同生活在校園這個(gè)大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處，互相謙讓，遵守紀(jì)律，這也是我們從小學(xué)做人的一項(xiàng)重要的道德修養(yǎng)。
主持人2：校園禮儀不僅包含同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，還有上課規(guī)矩習(xí)慣，參加活動(dòng)的各種紀(jì)律等等。請(qǐng)同學(xué)們觀看錄相，說(shuō)說(shuō)錄相中的哪些行為是文明的，哪些行為是不文明，你應(yīng)該怎么做呢？（播放錄相）
（錄相結(jié)束）學(xué)生自由發(fā)言。
主持人1：除了錄相中的校園紀(jì)律規(guī)則，你還知道哪些校園禮儀紀(jì)律規(guī)則呢？我們現(xiàn)在來(lái)分小組討論一下。
（討論結(jié)束）小組交流。
主持人2：同學(xué)們說(shuō)的真不錯(cuò)，《中小學(xué)生守則》對(duì)我們的校園紀(jì)律規(guī)則也提出了明確要求，現(xiàn)在我們集體背誦《校園紀(jì)律規(guī)則三字歌》（師生共同拍手做）
入校門(mén)，衣冠整；見(jiàn)師長(zhǎng)，問(wèn)您好；尊校紀(jì)，護(hù)校風(fēng)。鈴聲響，進(jìn)課堂；坐姿正，勿搖晃；專心聽(tīng)，細(xì)心想。要發(fā)言，先舉手；寫(xiě)作業(yè)，貴獨(dú)立；老師見(jiàn)，心歡喜。課間時(shí)；文明玩：遇老師，要讓路；與師談，要謙恭。愛(ài)校園，護(hù)環(huán)境。班集體，是個(gè)家；同學(xué)們，愛(ài)護(hù)它。同學(xué)間，互關(guān)心；善理解，樂(lè)助人。要誠(chéng)實(shí)，懂謙讓。集體榮，我才榮。學(xué)校里，有規(guī)矩；勿喧嘩，不逐跑。有集會(huì)，明紀(jì)律，入有序，位有方；好風(fēng)格，要發(fā)揚(yáng)。升國(guó)旗，要莊重；身肅立，情感濃。降國(guó)旗，止步行。少先隊(duì)，是先鋒；紅領(lǐng)巾，飄在胸。手高舉，把禮敬。
（五）學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)生守則》，第七、八、九條
主持人1：在學(xué)校里我們要講文明，那么當(dāng)我們走出校園，在沒(méi)人監(jiān)督的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢？請(qǐng)同學(xué)們觀看一篇《專題報(bào)道》，說(shuō)說(shuō)報(bào)道中的哪些行為是不珍惜生命？你應(yīng)該怎么做？（播放專題報(bào)道）
（報(bào)道結(jié)束）學(xué)生自由發(fā)言。
主持人2：大家的發(fā)言很激烈，以健康的心態(tài)正確對(duì)待困難和挫折,做個(gè)珍惜生命，熱愛(ài)生活的人。那么，人生道路上不可能一帆風(fēng)順，困難和挫折伴隨著我們，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)呢？
學(xué)生交流。（過(guò)馬路時(shí)應(yīng)要遵守交通秩序，不要亂穿馬路；不珍愛(ài)生命的人，不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，也給他人帶來(lái)了痛苦。父母養(yǎng)育了你這么多年，到頭來(lái)卻換了一場(chǎng)“白發(fā)人送黑發(fā)人”的悲劇。特別是母親，十月懷胎的艱辛，日積月累的付出，最終卻只是一場(chǎng)空，這是多么大的打擊，多么沉重的遺憾。防溺水不玩火，遠(yuǎn)離毒品；不吸煙不喝酒，不去網(wǎng)吧等。）
三、活動(dòng)總結(jié)
主持人1：同學(xué)們，快行動(dòng)起來(lái)吧，把各條守則的種子帶回家，帶回社區(qū)，讓它在我們周圍生根、發(fā)芽。
主持人2：下面請(qǐng)班主任總結(jié)
班主任講話：在這次班會(huì)的準(zhǔn)備和召開(kāi)的過(guò)程中，我高興地看到每一位同學(xué)都積極主動(dòng)、認(rèn)真地參加到整個(gè)活動(dòng)中來(lái)，都表現(xiàn)出了極高的主人翁精神和熱情，希望大家把這種積極進(jìn)
取，勇于創(chuàng)新的精神發(fā)揚(yáng)下去。
這次班會(huì)很成功，大家通過(guò)從身邊搜集到的很多不同方面的小事，認(rèn)識(shí)到習(xí)慣雖小，造成的影響卻很大，《中小學(xué)生守則》正是同學(xué)們行動(dòng)的指南，希望大家按照一規(guī)一則中的要求規(guī)范自己的言行，從我做起，從現(xiàn)在做起，做文明事，當(dāng)文明人，共建文明、爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年。
主持人（合）：學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)生守則，爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年》主題班會(huì)到此結(jié)束。
第二篇：一年二班班隊(duì)會(huì)教案
“勤儉節(jié)約 從我做起”主題班會(huì)教案
活動(dòng)目的:
1、進(jìn)一步提高學(xué)生“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥“的意識(shí),讓學(xué)生懂得幸福生活來(lái)之不易,雖然生活好了,但還是要發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、明確勤儉節(jié)約,關(guān)鍵是從自己做起,從小事做起的重要性,樹(shù)立按照“八個(gè)一”要求開(kāi)始節(jié)約行動(dòng)的目標(biāo)和信念。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)惜糧食、愛(ài)惜物品、自覺(jué)節(jié)約用水、用電的好習(xí)慣,樹(shù)立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識(shí)。
活動(dòng)過(guò)程: [一] 主持人一年二班“節(jié)約就在我們身邊”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
[二] 主持甲：同學(xué)們都感覺(jué)到我們的生活很幸福?？墒?同學(xué)們,你們是否知道,我們今天的幸福生活是來(lái)之不易的。
主持丙：請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)勤儉節(jié)約的故事。
主持乙：老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家們靠艱苦奮斗、勤儉節(jié)約為我們開(kāi)創(chuàng)了幸福的生活,今天,我們可以穿上漂亮的服裝;可以背起書(shū)包高高興興地回到學(xué)校里學(xué)習(xí)文化知識(shí);可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃,不愁穿,生活無(wú)憂無(wú)慮。
主持丁:我們知道,現(xiàn)在地球上可用的淡水資源是相當(dāng)少的,人類正面臨著水資源匱乏的威脅。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《水,生命之源》
主持甲:水是生命之源,離開(kāi)了它,人類將無(wú)法生存。那么大家知道有哪些關(guān)于勤儉節(jié)約的名言警句呢? 主持丙:同學(xué)們的課外積累還真豐富啊,我這還有一些名言警覺(jué),讓我們一起來(lái)讀一讀。(點(diǎn)擊幻燈片)支持甲:希望同學(xué)們牢記這些名言警句,因?yàn)楣?jié)約是一種美德,是一種精神,是雷鋒精神的傳承、發(fā)揚(yáng)與光大。
主持丙:節(jié)約還是一種文化,更是一種責(zé)任,培養(yǎng)節(jié)約意識(shí),形成節(jié)約習(xí)慣,創(chuàng)建節(jié)約型校園是我們每一個(gè)實(shí)小學(xué)生的責(zé)任。
【三】
主持乙:下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞一個(gè)情景小品,觀看完后談?wù)勛约旱南敕?。?qǐng)看小品《
小華后悔了》。
主持丁:是啊,我們少年兒童應(yīng)該不挑吃、不挑穿、不亂花錢,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
主持乙;對(duì)于節(jié)約你有什么金點(diǎn)子呢? 主持丁:看來(lái)同學(xué)們想的點(diǎn)子還真不少,那么說(shuō)到了,也一定要做到。
主持乙:讓我來(lái)輕松片刻欣賞一下同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的表演吧!【四】
主持甲:看完精彩的表演,班會(huì)也接近尾聲了。、主持乙:我們要不浪費(fèi)一張紙,節(jié)約一支筆、一滴水、一度電
主持丙:利用一切可以利用的資源,就等于為國(guó)家創(chuàng)造許多財(cái)富了
主持丁:我們少先隊(duì)員要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,這樣,長(zhǎng)大后能更好地建設(shè)我們的國(guó)家
主持合:歷史前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢,只要我們從小事做起,從自身做起,相信節(jié)約的行動(dòng)一定會(huì)在我們的校園里成為一種校園時(shí)尚。我們堅(jiān)信:節(jié)約離我們一定不會(huì)遠(yuǎn)!
習(xí)慣養(yǎng)成教育班會(huì)課教案
一、目的: 1)充分意識(shí)到好習(xí)慣對(duì)成長(zhǎng)的重要作用,提高培養(yǎng)好習(xí)慣的自覺(jué)性。
2)讓學(xué)生能辨識(shí)好習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣,提高自我控制能力。
二、準(zhǔn)備: 讓學(xué)生以小組的形式,收集組員的意見(jiàn),寫(xiě)出他們身上存在的好習(xí)慣與不良習(xí)慣,并歸納成幾個(gè)方面,如學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣,上課習(xí)慣等等。
三、過(guò)程: 1)、提出本次活動(dòng)的主題:養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。主要是說(shuō)明良好習(xí)慣和成功之間的必然聯(lián)系。
2)、列出學(xué)生所寫(xiě)的習(xí)慣,將這些典型的習(xí)慣寫(xiě)在黑板上,讓大家討論,哪些是好習(xí)慣,哪些是不良習(xí)慣。并說(shuō)明理由。
3)、請(qǐng)一些學(xué)生談他們身上的好習(xí)慣?？梢哉?qǐng)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好的學(xué)生談他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,請(qǐng)平時(shí)熱愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生講講他們的衛(wèi)生習(xí)慣,還有一些熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的學(xué)生說(shuō)說(shuō)他們的生活習(xí)慣等等。
4)、拓展討論,該如何克服不良習(xí)慣。
1.慎重結(jié)交朋友。交友不慎,是青少年養(yǎng)成不良行為的重要社會(huì)環(huán)境因素。對(duì)此,青少年應(yīng)該予以高度重視。應(yīng)交哪些朋友,不應(yīng)交哪些朋友,一定要認(rèn)真辨別,慎重選擇。
2.培養(yǎng)正確的生活態(tài)度。有正確的價(jià)值觀和人生觀。
3.防微杜漸。“冰凍三尺,非一日之寒。”不好的行為習(xí)慣往往不是一朝一夕形成的,而是潛移默化的、日積月累、逐漸養(yǎng)成的。因此,平時(shí)只有經(jīng)常提醒自己,事事認(rèn)真,處處嚴(yán)謹(jǐn),堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,從一點(diǎn)一滴做起,就能改掉壞毛病,養(yǎng)成好習(xí)慣。
4.加強(qiáng)意志力的鍛煉。要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,必須有決心、有恒心、有毅力。5.制訂切實(shí)可行的制度。訂立制度,有章可循,便于對(duì)照落實(shí),嚴(yán)格遵守,好的行為習(xí)慣就容易養(yǎng)成。
6.好友監(jiān)督。結(jié)合自我提醒,自我監(jiān)督,可請(qǐng)有好習(xí)慣好行為的朋友嚴(yán)格監(jiān)督自己,請(qǐng)他們隨時(shí)挑毛病,也有助于壞習(xí)慣的糾正,好習(xí)慣的培養(yǎng)。
四、班主任總結(jié): 首先,確立目標(biāo),循序漸進(jìn)。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不會(huì)是輕而易舉的,要想完成他,就得確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來(lái)。俗話說(shuō),有志者,立長(zhǎng)志,無(wú)志者,常立志。所以,要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能心急,但一定要說(shuō)到做到。其次,學(xué)會(huì)時(shí)刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求,忘乎所以,那么沒(méi)過(guò)多久丟掉的壞習(xí)慣又會(huì)重新回歸。認(rèn)識(shí)到聽(tīng)課做筆記的重要性后,就得一天不落的記下去;認(rèn)識(shí)到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了,就不能再找借口深陷其中;認(rèn)識(shí)到自習(xí)課講話會(huì)影響他人,那就踏踏實(shí)實(shí)的兀自學(xué)習(xí)。久而久之,壞習(xí)慣會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn),自然,成功會(huì)離你愈發(fā)的接近。
小學(xué)生綠色環(huán)保植樹(shù)節(jié)主題班會(huì)
活動(dòng)目的:通過(guò)召開(kāi)“綠色在我們身邊”主題班會(huì),贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式,激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感,并要求學(xué)生從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境,為保護(hù)環(huán)境出一份力。
活動(dòng)過(guò)程記錄:
一、主持人宣布主題班隊(duì)課開(kāi)始。
1、同學(xué)們,地球是我們賴以生活的美麗家園,創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境,保護(hù)地球,愛(ài)護(hù)地球是我們的責(zé)任。今天這節(jié)班會(huì)課的主題是“植樹(shù)節(jié)與環(huán)境保護(hù)”。先讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)地球的自述吧。
2、地球自述:我是地球,說(shuō)圓不圓,說(shuō)方不方,是一個(gè)橢圓形的球體。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn),我是一個(gè)生機(jī)勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。
3、學(xué)生甲:我們祖國(guó)幅員遼闊,地大物博。有峰巒起伏的群山,有波濤洶涌的大海,祖國(guó)的山河美麗極了!我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美,氣候宜人。我們的學(xué)校,環(huán)境優(yōu)美,是人才的搖籃。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛(ài)的祖國(guó)、家園、學(xué)校而感到自豪。
學(xué)生乙:可是,隨著世界人口的增長(zhǎng),人們對(duì)自然資源的不合理利用,造成了森林、草原、耕地的減少,生態(tài)的破壞、環(huán)境的污染,導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的惡化。大地在呻吟,河流奏悲歌。請(qǐng)聽(tīng):大地、沙漠、海洋、森林的自述(學(xué)生分別飾大地、沙漠、海洋、森林)
5、學(xué)生甲:所幸的是“愛(ài)護(hù)人類的家園”已成為全球人民的共同呼聲,受到世界各國(guó)政府的重視。世界上越來(lái)越多的人投入到植樹(shù)造林的行列中。同學(xué)們,你們知道“植樹(shù)節(jié)”是每年的哪一天?(齊答: 3月12日)學(xué)生乙:我國(guó)政府也十分重視植樹(shù)造林工作,在植樹(shù)節(jié)那天,很多國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和孩子們興致勃勃地種上了和平樹(shù),并祝愿這棵長(zhǎng)青樹(shù)在和平美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。環(huán)境保護(hù)已被公認(rèn),對(duì)人類有直接的重要性,關(guān)系到人類的生存,人們的環(huán)保意識(shí)逐漸提高,許多青少年紛紛投入到了搶救地球的活動(dòng)。下面就請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)植樹(shù)造林保護(hù)環(huán)境的事例吧。
6、學(xué)生甲:正因?yàn)槿藗兡茏杂X(jué)投身于植樹(shù)造林植樹(shù)造林保護(hù)環(huán)境的偉大事業(yè)中去,所以我們才能生活在天長(zhǎng)藍(lán),水長(zhǎng)碧,山長(zhǎng)青的優(yōu)美環(huán)境中。勞動(dòng)最光榮,讓我們用勤勞的雙手美化我們的環(huán)境。請(qǐng)聽(tīng)歌舞表演:《勞動(dòng)最光榮》。
為了讓天空明凈,河水清澈,讓地球媽媽青春常在,請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榄h(huán)境保護(hù)獻(xiàn)一計(jì)。
學(xué)生獻(xiàn)計(jì)。
學(xué)生1:中學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真上好環(huán)境教育課。
學(xué)生2:我提議我們向社會(huì)發(fā)出一份“植樹(shù)造林”的倡議書(shū)。
7、愛(ài)護(hù)地球母親,要從小事做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,請(qǐng)大家談?wù)劀?zhǔn)備怎么做?
8、同學(xué)們,我們班中哪些同學(xué)在愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)地球方面做得比較好呢?指名說(shuō)一說(shuō)。給這些同學(xué)熱烈地鼓掌。
五、班主任講話。
六、宣布活動(dòng)結(jié)束。
“我是班級(jí)小主人”主題班會(huì)
【摘要】：
一、活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生樹(shù)立自己是班級(jí)小主人的意識(shí)，展現(xiàn)學(xué)生積極為班級(jí)做事，為班集體出謀劃策的行為。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、培養(yǎng)好主持人；
2、準(zhǔn)備好小禮物；
3、準(zhǔn)備好小節(jié)目。
三、活動(dòng)過(guò)程：主持人：我們來(lái)自不同的家庭，但卻走進(jìn)了同一個(gè)教室！一個(gè)教室一個(gè)家，老師就是我們的爸爸媽媽，我們就是這個(gè)家的小主人！“我是班級(jí)小主人”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！主持人：我們班有39位同學(xué)，大家喜歡我們這個(gè)班級(jí)
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一、活動(dòng)目標(biāo): 使學(xué)生樹(shù)立自己是班級(jí)小主人的意識(shí),展現(xiàn)學(xué)生積極為班級(jí)做事,為班集體出謀劃策的行為。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、培養(yǎng)好主持人;
2、準(zhǔn)備好小禮物;
3、準(zhǔn)備好小節(jié)目。
三、活動(dòng)過(guò)程: 主持人:我們來(lái)自不同的家庭,但卻走進(jìn)了同一個(gè)教室!一個(gè)教室一個(gè)家,老師就是我們的爸爸媽媽,我們就是這個(gè)家的小主人!“我是班級(jí)小主人”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!主持人:我們班有39位同學(xué),大家喜歡我們這個(gè)班級(jí)嗎? 同學(xué):(喜歡)主持人:大家喜歡一(5)班的什么呢?(請(qǐng)同學(xué)站起來(lái)說(shuō))同學(xué):……同學(xué)——聰明、可愛(ài)……
老師——和藹、可親……
教室----干凈、整潔……
主持人:還是先讓同學(xué)來(lái)表達(dá)一下他們是如何愛(ài)我們班級(jí)的。有請(qǐng)?jiān)娎收b《一(5)一(5)我愛(ài)你》。
同學(xué):一(5)一(5)我愛(ài)你
主持人:我們班從9月1日成立以來(lái),已經(jīng)有四個(gè)星期了,在這四個(gè)星期的時(shí)間里,大家共同努力,一起把一(5)班變成一個(gè)出色的集體。
主持人:在這里我們先要謝謝我們的老師!是老師教會(huì)了我們很多的本領(lǐng)!讓同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己都學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)。
同學(xué): 是老師讓我們知道上課是該怎么坐好聽(tīng)課,怎么握筆寫(xiě)字、怎么守時(shí)守紀(jì)!是老師教會(huì)了我們拼音字母,使我們認(rèn)識(shí)了更多的字!是老師教會(huì)了我們1+1=2,讓我們快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)了橋!主持人:老師教會(huì)我們的東西太多太多了,說(shuō)也說(shuō)不完,現(xiàn)在讓我們一起向老師表示感謝!全體同學(xué)起立。
主持人:我說(shuō)一句,大家跟我說(shuō)。
主持人:謝謝老師!您辛苦了!同學(xué):謝謝老師!您辛苦了!主持人:大家請(qǐng)坐。
主持人:我們班從成立到今天,獲得了很多榮譽(yù)!這里有我們每位同學(xué)的功勞!現(xiàn)在讓我們大家一起來(lái)回憶一下:我們同學(xué)的哪些行為是對(duì)的?是愛(ài)我們班級(jí)?哪些同學(xué)稱得上是班級(jí)的小主人?(給小主人發(fā)小禮物)主持人:除了他們,還有許許多多的“無(wú)名英雄”——比如教室地上有紙,他們把它撿起來(lái);書(shū)架上的書(shū)本放亂了,他們把它整理好;下課后,有人爭(zhēng)著擦黑板;這就是我們一(5)班的同學(xué)!他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣!讓我們用掌聲對(duì)他們的行為表示感謝!(鼓掌)主持人:下面我們來(lái)做一個(gè)游戲。大家看一下,我這里有一根竹簽,誰(shuí)能上來(lái)把它給折斷掉?邀請(qǐng)同學(xué)上來(lái)。(從1、2、5、8到53根)…………
主持人:大家想一想為什么一根、兩根、五根、十根竹簽都能折斷掉,但53根卻怎么折也折不斷呢?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)? 同學(xué):……
主持人:說(shuō)得對(duì)!這個(gè)游戲說(shuō)明了一個(gè)道理那就是——團(tuán)結(jié)就是力量!其實(shí)這53根竹簽就代表著我們班53個(gè)同學(xué),一個(gè)同學(xué)的力量很小很小,但是53個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)在一起,力量就很強(qiáng)大!主持人:說(shuō)到團(tuán)結(jié),我想到幫助。我們不僅要團(tuán)結(jié)在一起,還要互相幫助!主持人:下面我們來(lái)看個(gè)動(dòng)畫(huà)片,看看故事里的小馬和小驢是否相互幫助? 大家要認(rèn)真的看,等下我要提問(wèn)題的。
主持人:下面我來(lái)提幾個(gè)問(wèn)題。一是小馬和小驢之間是否相互幫助? 同學(xué):不是?！?/p>
主持人:第二個(gè)問(wèn)題是小馬和小驢沒(méi)有相互幫忙的后果是什么? 同學(xué):……
主持人:第三個(gè)問(wèn)題是如果你是小馬和小驢,你會(huì)怎么做? 同學(xué):……
主持人:這個(gè)動(dòng)畫(huà)片告訴我們:幫助別人就是幫助自己!我們一(5)班就是一個(gè)大集體,只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái),互相幫助,就什么也難不倒我們!你們說(shuō)是不是? 同學(xué):是。
主持人:我們都是班級(jí)的小主人,那又該怎樣為班級(jí)添光彩呢?我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)——同學(xué)演唱的歌曲《咱們從小講禮貌》。
同學(xué)演唱(略)…………
主持人:除了講文明禮貌外,我們還能為班級(jí)做些什么呢?大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)。
同學(xué)們(發(fā)言)如:比如衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面。
主持人:通過(guò)大家的努力,我相信每個(gè)人---都能成為班級(jí)優(yōu)秀的小主人!成為共產(chǎn)主義接班人!讓我們?nèi)嗪铣吨袊?guó)少年先峰隊(duì)隊(duì)歌》。(用電腦播放)。
全班:合唱《少年先峰隊(duì)隊(duì)歌》
主持人:“我是班級(jí)小主人”主題班會(huì)到此結(jié)束。(謝謝大家!)下面有請(qǐng)陳老師為我們講話,大家歡迎!
“爭(zhēng)做校外禮儀好學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)
活動(dòng)過(guò)程:
1、各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)
2、一年級(jí)七班“爭(zhēng)做校外禮儀好學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
3、全體起立,出旗,敬禮
4、唱隊(duì)歌
5、請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話:同學(xué)們,自從學(xué)校開(kāi)展了禮儀活動(dòng)以來(lái),我們都學(xué)到了很多的文明好習(xí)慣,我希望大家不僅在學(xué)校是好學(xué)生,在社會(huì)上也是好孩子。
主持人1:我們是祖國(guó)的小雛鷹, 主持人2:文明之花在心中開(kāi)放。
主持人1:我們是21世紀(jì)的主人, 主持人2:我們要做21世紀(jì)文明的人。
主持人1:做文明的人要有良好的行為, 主持人2:做文明的人要有良好的習(xí)慣。
主持人1:做到這些,需要克服許多困難, 主持人2:做到這些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請(qǐng)大家欣賞小品“一張廢紙”。(表演在街上亂扔紙)主持人1:這個(gè)小品故事就發(fā)生在我們身邊,希望同學(xué)們?cè)谛^(guò)以后,能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。
主持人2:講文明是我們隨時(shí)隨地可以做的,同學(xué)們,請(qǐng)看“衛(wèi)生小標(biāo)兵”。(隨地吐痰)主持人2謝謝同學(xué)們的表演,無(wú)論在家里還是在學(xué)校,我們都應(yīng)該象他們一樣講文明,懂禮貌。主持人1朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。主持人2一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。
主持人1小雛鷹飛得高,紅領(lǐng)巾,胸前飄,講文明,講禮貌。請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
主持人2優(yōu)美的歌聲引來(lái)百花開(kāi),少先隊(duì)員來(lái)爭(zhēng)做文明花。
主持人1親愛(ài)的同學(xué)們,我們不但要遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生,還要在校外做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。其中語(yǔ)言美是文明的重要表現(xiàn),下面我們集體拍手說(shuō)禮儀兒歌。
1、禮貌用語(yǔ)
同學(xué)們,都知道,禮貌用語(yǔ)記得牢。
見(jiàn)到老師同學(xué)問(wèn)聲好。
分離時(shí)候別忘把手招。
影響別人,“對(duì)不起”,回答要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”
從小講文明,懂禮貌，大家夸我是個(gè)好苗苗。
2、一點(diǎn)兒 每天早晨起早點(diǎn)兒,胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。
見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)兒,打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。
樓道走路安靜點(diǎn)兒,上課聽(tīng)講專心點(diǎn)兒。
發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒,作業(yè)寫(xiě)得工整點(diǎn)兒。
幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒,同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。
接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒,改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。
益智游戲多玩點(diǎn)兒,課外好書(shū)多讀點(diǎn)兒。
愛(ài)護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒,文明歌謠記牢點(diǎn)兒。主持人1:講文明,是我們每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的,在我們的身邊,講文明的榜樣隨處可見(jiàn),請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的文明好學(xué)生吧。
下面請(qǐng)老師做總結(jié)。
老師小結(jié):同學(xué)們,祝賀你們成功的召開(kāi)了這次隊(duì)會(huì)。希望你們能以此為契機(jī),從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正成為21世紀(jì),文明的小主人!謝謝大家。
宣布“爭(zhēng)做校外禮儀好學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。
“爭(zhēng)做校外禮儀好學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)
活動(dòng)過(guò)程:
1、各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)
2、一年級(jí)七班“爭(zhēng)做校外禮儀好學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
3、全體起立,出旗,敬禮
4、唱隊(duì)歌
5、請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)講話:同學(xué)們,自從學(xué)校開(kāi)展了禮儀活動(dòng)以來(lái),我們都學(xué)到了很多的文明好習(xí)慣,我希望大家不僅在學(xué)校是好學(xué)生,在社會(huì)上也是好孩子。
主持人1:我們是祖國(guó)的小雛鷹, 主持人2:文明之花在心中開(kāi)放。
主持人1:我們是21世紀(jì)的主人, 主持人2:我們要做21世紀(jì)文明的人。
主持人1:做文明的人要有良好的行為, 主持人2:做文明的人要有良好的習(xí)慣。
主持人1:做到這些,需要克服許多困難, 主持人2:做到這些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。下面先請(qǐng)大家欣賞小品“一張廢紙”。(表演在街上亂扔紙)主持人1:這個(gè)小品故事就發(fā)生在我們身邊,希望同學(xué)們?cè)谛^(guò)以后,能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案。
主持人2:講文明是我們隨時(shí)隨地可以做的,同學(xué)們,請(qǐng)看“衛(wèi)生小標(biāo)兵”。(隨地吐痰)主持人2謝謝同學(xué)們的表演,無(wú)論在家里還是在學(xué)校,我們都應(yīng)該象他們一樣講文明,懂禮貌。主持人1朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。
主持人2一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。
主持人1小雛鷹飛得高,紅領(lǐng)巾,胸前飄,講文明,講禮貌。請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
主持人2優(yōu)美的歌聲引來(lái)百花開(kāi),少先隊(duì)員來(lái)爭(zhēng)做文明花。
主持人1親愛(ài)的同學(xué)們,我們不但要遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生,還要在校外做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。其中語(yǔ)言美是文明的重要表現(xiàn),下面我們集體拍手說(shuō)禮儀兒歌。
1、禮貌用語(yǔ)
同學(xué)們,都知道,禮貌用語(yǔ)記得牢。
見(jiàn)到老師同學(xué)問(wèn)聲好。
分離時(shí)候別忘把手招。
影響別人,“對(duì)不起”,回答要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”
從小講文明,懂禮貌，大家夸我是個(gè)好苗苗。
2、一點(diǎn)兒 每天早晨起早點(diǎn)兒,胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。
見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)兒,打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。
樓道走路安靜點(diǎn)兒,上課聽(tīng)講專心點(diǎn)兒。
發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒,作業(yè)寫(xiě)得工整點(diǎn)兒。
幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒,同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。
接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒,改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。
益智游戲多玩點(diǎn)兒,課外好書(shū)多讀點(diǎn)兒。愛(ài)護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒,文明歌謠記牢點(diǎn)兒。
主持人1:講文明,是我們每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的,在我們的身邊,講文明的榜樣隨處可見(jiàn),請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的文明好學(xué)生吧。
下面請(qǐng)老師做總結(jié)。
老師小結(jié):同學(xué)們,祝賀你們成功的召開(kāi)了這次隊(duì)會(huì)。希望你們能以此為契機(jī),從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正成為21世紀(jì),文明的小主人!謝謝大家。
宣布“爭(zhēng)做校外禮儀好學(xué)生”主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。
關(guān)于遵守交通規(guī)則的主題隊(duì)會(huì)
一、活動(dòng)目的:
1、通過(guò)本次活動(dòng),使隊(duì)員了解與小學(xué)生相關(guān)的交通規(guī)則,自覺(jué)養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣。
2、樹(shù)立保護(hù)自己和他人生命安全的意識(shí),初步形成自覺(jué)遵守規(guī)則的態(tài)度。明白遵守交通規(guī)則的重要性、必要性和珍愛(ài)生命之間的必然聯(lián)系。
二、活動(dòng)形式:收看視頻、相聲、快板、舞蹈、朗誦、知識(shí)競(jìng)賽等。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:節(jié)目排演,收集有關(guān)資料和視頻,課件制作。
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分
1、整隊(duì)(二級(jí)報(bào)數(shù))
2、出旗
3、唱隊(duì)歌
4、主持人引語(yǔ)
尊敬的各位老師、同學(xué)們,大家下午好!甲:鮮艷的隊(duì)旗在藍(lán)天下飄揚(yáng)。
乙:嘹亮的歌聲像歡樂(lè)的海洋。
甲:我們沐浴著黨的陽(yáng)光。
乙:像鮮花一樣健康成長(zhǎng)。
甲:今天的主題隊(duì)會(huì),我們聊聊“交通安全”的話題。
乙:在現(xiàn)代生活中,道路交通安全已成為了一個(gè)不可忽視的問(wèn)題,了解他,遵守它,我們就能充分體驗(yàn)現(xiàn)代交通的效能和便利,不了解它,我們就會(huì)遭受現(xiàn)代交通造成的痛苦與不幸。
甲:我們國(guó)家一年因交通事故而喪失的就有十萬(wàn)人,其中,學(xué)生竟占1萬(wàn)多人!為什么?還不是我們的交通知識(shí)薄弱!有些同學(xué)聽(tīng)了,可能會(huì)嗤之以鼻:“不就是一個(gè)小小的交通規(guī)則!行路走斑馬線、紅燈停、綠燈走、不搶道、不并排……我都會(huì)!”可是,事實(shí)真的如此嗎? 甲、乙: 一年(2)班主題隊(duì)會(huì)《遵守交規(guī) 方便你我》現(xiàn)在開(kāi)始。
二、主體部分
(一):收看安全知識(shí)視頻
甲:通過(guò)剛才的學(xué)習(xí),我相信大家一定和我一樣對(duì)交通規(guī)則又多了一些了解。
乙:是的?？墒怯悬c(diǎn)我想不明白。
甲:你不明白什么?如果我怕遲到,而不顧一切地趕往學(xué)校,算不算一種“愚蠢”的行動(dòng)呢? 乙:這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好!我想把這個(gè)問(wèn)題留給同學(xué)們回答。哪一位同學(xué)愿意幫助我們的乙解決這一問(wèn)題?(同學(xué)發(fā)言)(總結(jié)發(fā)言)甲:我同意同學(xué)們的觀點(diǎn),但我想作為一名學(xué)生,我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),在平時(shí)自覺(jué)遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,努力做到不遲到、不早退。
乙:如遇特殊情況,我們應(yīng)主動(dòng)跟老師說(shuō)明情況,千萬(wàn)不能為爭(zhēng)取速度而忽略自己的安全。
(二):相聲《過(guò)馬路》(三):交通安全知識(shí)競(jìng)賽
(四):舞蹈:都市小交警
乙:緊張的比賽之余讓我們來(lái)輕松一下。請(qǐng)欣賞阮寶平同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈
(五):快板:《交通規(guī)則要牢記》
甲:在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;乙:在老師眼里,我們是展翅待飛的雛鷹。
甲:生活在這科技騰飛的時(shí)代,我們是多么幸福!乙:在這個(gè)幸福的時(shí)代,“交通安全”要記牢。
甲:請(qǐng)欣賞江航等同學(xué)給我們帶來(lái)的快板《交通規(guī)則要牢記》,大家掌聲歡迎。
(六):詩(shī)歌朗誦:《天堂沒(méi)有車來(lái)車往》
甲:同學(xué)們,人最寶貴的是什么?是啊。人最寶貴的是生命,父母給予我們生命,讓我們感受到燦爛的陽(yáng)光,呼吸到新鮮的空氣,享受到美好的生活以及為人奉獻(xiàn)的樂(lè)趣,然而生命就像一朵嬌嫩的鮮花,稍不注意保護(hù),它就會(huì)受到傷害。
乙:請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《天堂沒(méi)有車來(lái)車往》朗誦者:郭昕睿 陳俊翰
(朗誦后小結(jié))甲:同學(xué)們,為了你親人的幸福,為了你美好的明天,讓我們攜起手來(lái)共同遵守交通規(guī)則,維護(hù)交通秩序。讓我們與安全為友,心相連,手相牽,從我做起,嚴(yán)把違章,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,讓世界減少悲劇,讓我們的社會(huì)更加平安,讓我們的生活更加美好!(七):倡議書(shū)
(倡議書(shū)略)甲:既然我們已將向全校學(xué)生發(fā)出了倡議,那么我們必須用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表明我們的決心,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響我們身邊的每一個(gè)人
三、結(jié)束部分
1、輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員:今天參加了你們的“遵守交規(guī) 方便你我”的中隊(duì)主題隊(duì)會(huì),心情特別激動(dòng)。希望大家能牢記交通安全知識(shí),自覺(jué)養(yǎng)成遵守交規(guī)的良好習(xí)慣,做一名遵守交規(guī)的文明學(xué)生。請(qǐng)記住:珍愛(ài)生命,遵守交規(guī),從現(xiàn)在開(kāi)始!從點(diǎn)滴做起!
2、呼號(hào)
3、退旗
教學(xué)目標(biāo):
1、通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)生初步了解防溺水安全的相關(guān)知識(shí),提高學(xué)生防溺水安全的有關(guān)意識(shí)。
2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣
一、整理隊(duì)伍
1、中隊(duì)長(zhǎng):全體立正,各小隊(duì)整隊(duì),清點(diǎn)人數(shù)。
2、各小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)。
3、中隊(duì)長(zhǎng):接受你的報(bào)告,請(qǐng)歸隊(duì)。
4.中隊(duì)長(zhǎng)接受完全體小隊(duì)的報(bào)告后,跑步到輔導(dǎo)員跟前立定、敬禮報(bào)告。
5.輔導(dǎo)員:“接受你們的報(bào)告,祝你們的隊(duì)會(huì)圓滿成功。”
二、(大隊(duì)長(zhǎng))全體立正。
三、出旗、敬禮
四、唱隊(duì)歌
五、安排隊(duì)會(huì)活動(dòng)。(主持人)(甲):同學(xué)們,你們好!四(7)班珍愛(ài)生命,防止溺水主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
(乙):我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng),在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是,我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生。
(甲)2011年6月25日下午,在寧德福安下白石鎮(zhèn)外山村境塘橋下水中發(fā)現(xiàn)一具男孩尸體,經(jīng)民警現(xiàn)場(chǎng)勘察,死因初步判定為溺水死亡。后據(jù)調(diào)查,死者王某,年僅14歲,下白石鎮(zhèn)外山村人。
(乙)同年,7月1日下午2時(shí)許,家住福安市溪柄鎮(zhèn)溪南村的一名小學(xué)生吳某,在該鎮(zhèn)龍新溪游泳時(shí),不幸溺水身亡。據(jù)了解,吳某當(dāng)日中午,他與4位同學(xué)一起來(lái)到溪柄鎮(zhèn)龍新溪游泳消暑,由于不習(xí)水性,不知河段水深,不幸溺水。(甲)還有,9月1日下午15時(shí)左右,寧德市七都鎮(zhèn)馬坂村馬坂溪發(fā)生一起溺水事故,造成1名男子死亡,2名男子失蹤。
(乙)聽(tīng)了這些案例,大家的心里都不會(huì)感到輕松。針對(duì)這些事件,你想到什么?請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>
學(xué)生思考后舉手回答自己的想法。
(甲)小結(jié)。
(二)預(yù)防溺水
(乙)看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢? 請(qǐng)聽(tīng)第一小隊(duì)帶給我們的金點(diǎn)子。
(三)自救與互救的知識(shí)
(甲)感謝,第一小隊(duì)帶來(lái)的金點(diǎn)子,預(yù)防很重要,但如果我們碰到這樣的事,又該這么辦呢?(指明)多學(xué)一些自救與互救的知識(shí)和技能,可以給自己與他人的生命多一份保障。
(乙)下面我們就和第二小組一起來(lái)分享自救與互救的知識(shí)和技能
同學(xué)們溺水事故發(fā)生后該我們?nèi)绾巫跃饶?可以歸納為以下兩個(gè)方面。
(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
(2)如何開(kāi)展岸上急救
第一步:當(dāng)溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將其口腔打開(kāi),清除口腔中的分泌物及其他異物。
第二步:控水。
第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進(jìn)行人工呼吸。
(四)。安全兒歌
(甲)為讓防溺水安全知識(shí)好學(xué),易記,第三小隊(duì)還為學(xué)生準(zhǔn)備了一首瑯瑯上口的兒歌《防溺水兒歌》。有請(qǐng)
《防溺水兒歌》 我防溺水有高招,大人陪伴第一招。
私自游泳很危險(xiǎn),不去深水很重要。
我防溺水有高招,游前熱身第二招。
伸手踢腿彎彎腰,預(yù)備動(dòng)作不可少。
我防溺水有高招,解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要,喝補(bǔ)糖水解疲勞。
防溺措施要知道,不可逞能不驕傲。
安全二字記心中,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。
(乙)通過(guò)誦讀這首瑯瑯上口的兒歌,學(xué)生們一定從中找到了防溺水的訣竅,并牢記心中
(五)倡議書(shū)
第四小隊(duì):為積極響應(yīng)“珍愛(ài)生命、防止溺水”為主題的活動(dòng),創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,杜絕溺水悲劇的發(fā)生,我們第四小隊(duì)向大家提出以下倡議:
1、對(duì)自己負(fù)責(zé):樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù)。
2、對(duì)家人負(fù)責(zé):如果游泳,一定要在自己的家長(zhǎng)陪護(hù)前提下,到安全的、正規(guī)的游泳場(chǎng)所游泳,并要做好相應(yīng)準(zhǔn)備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生。
3、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé):要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不斷強(qiáng)化安全防范意識(shí),以血為鑒。積極參加學(xué)校組織的“珍愛(ài)生命,謹(jǐn)防溺水”安全教育活動(dòng),學(xué)會(huì)相關(guān)的預(yù)防溺水知識(shí)。
4、對(duì)他人負(fù)責(zé):在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),要努力做好說(shuō)服教育工作,對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自外出游泳的行為,要堅(jiān)決抵制、勸阻。
同學(xué)們小結(jié):通過(guò)這次活動(dòng),你懂得了什么?
六、請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
七、全體呼號(hào)。(輔導(dǎo)員領(lǐng)呼)
第三篇：班隊(duì)會(huì)教案
小學(xué)一年級(jí)“文明禮儀伴我行”主題班會(huì) 活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、把禮儀貫穿到歌謠、聽(tīng)故事、知識(shí)搶答、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：擺放桌椅
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入
主持人：中國(guó)自古以來(lái)就是利益之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明禮儀之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、活動(dòng)開(kāi)始
（一）家庭文明禮儀
主持人：中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó)，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦，中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請(qǐng)收聽(tīng)歷史故事：“孔融讓梨”（12分鐘）
放錄音
主持人：看到這個(gè)小故事，同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹？
學(xué)生自由發(fā)言
主持人：現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，沒(méi)有兄弟姐妹，那么我們就把我們的同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧！
（二）校園文明禮儀
家庭禮儀固然重要，但在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑的環(huán)境中，我們不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。你知道有那些文明禮貌用語(yǔ)嗎？
您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn) 看來(lái)我們的同學(xué)在學(xué)校和老師的教育和幫助下，學(xué)會(huì)了許多的文明用語(yǔ)，你們真棒！
主持人：你知道校園禮儀都有什么嗎？
學(xué)生自由發(fā)言
遇到老師、客人主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，；講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾隨時(shí)撿起；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃
主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面就請(qǐng)欣賞同學(xué)表演的幾種最基本的禮儀形式。
學(xué)生表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、早上同學(xué)見(jiàn)面問(wèn)好、課上舉手回答問(wèn)題等
主持人：這是我們常用的校園禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生，“小學(xué)生日常行為規(guī)范”也提出了明確的要求。請(qǐng)聽(tīng)“新行為規(guī)范五字歌”
新行為規(guī)范五字歌
上學(xué)不遲到，作業(yè)按時(shí)交（習(xí)慣）。
下課不喧嘩，走廊不打鬧（行為）。行路靠右側(cè)，見(jiàn)客要問(wèn)好（禮貌）。兩操認(rèn)真做，身體鍛煉好（健身）。
環(huán)境要愛(ài)護(hù)，衛(wèi)生清潔好（環(huán)保）。
從小學(xué)創(chuàng)造，素質(zhì)要提高（創(chuàng)造）
主持人：剛才我們共同朗誦了“新行為規(guī)范五字歌”那下面我又要來(lái)考考大家了
1、升旗是應(yīng)該怎樣做？
2、上課時(shí)應(yīng)該怎樣做？
3、上操時(shí)應(yīng)該怎樣做？
4、集合時(shí)要怎樣做？
主持人：看來(lái)大家通過(guò)這次班會(huì)都收獲了文明之果，希望你們能把禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，團(tuán)結(jié)友愛(ài)記心間。下面請(qǐng)看兒歌表演：
兒歌：集體小天地，大家在一起，今天你幫我，明天我?guī)湍?，謝謝你同學(xué)，不用謝，別客氣，你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛(ài)記心里。
齊說(shuō)：你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助記心里。
三、活動(dòng)總結(jié)
主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名即將加入少先隊(duì)的學(xué)生，我們要做到遇到老師、客人主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，；講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾隨時(shí)撿起；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不亂寫(xiě)亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
三、班主任總結(jié)
親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好！希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)！
最后宣誓：
從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，樹(shù)新風(fēng)，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，講文明，講衛(wèi)生，做合格學(xué)生。創(chuàng)建文明校園。一年三班全體師生。
四、活動(dòng)結(jié)束
主持人：我宣布“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束。
第四篇：班隊(duì)會(huì)教案
革命烈士詩(shī)誦讀教案
1．理解詩(shī)句，體會(huì)內(nèi)容，學(xué)習(xí)先烈崇高的精神境界和革命的生死觀。
2．背誦詩(shī)。
教學(xué)重點(diǎn)
1．了解兩首詩(shī)的寫(xiě)作背景，使學(xué)生懂得這不是一般的詩(shī)，而是用生命寫(xiě)成的詩(shī)。
2．幫助學(xué)生讀懂詩(shī)句的意思，特別是讀懂有比喻意義的詩(shī)句。
教學(xué)難點(diǎn)
理解有比喻意義的詩(shī)句。
（一）說(shuō)明活動(dòng)主題。
（二）介紹作者背景。
（三）朗讀全詩(shī)。
出示小黑板：
我的“自白”書(shū)
1．老師范讀。
2．指名有感情地讀。
（四）練習(xí)背誦。
（五）作業(yè)。
1．抄寫(xiě)《我的“自白”書(shū)》。
2．有感情地朗讀、背誦這兩首詩(shī)。
《中華魂演講比賽》班隊(duì)會(huì)教案
活動(dòng)目的：使學(xué)生深刻體會(huì)到各族人民在祖國(guó)大家庭中幸福地生活著，從而激發(fā)他們維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的愛(ài)國(guó)熱情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生搜集愛(ài)國(guó)的詩(shī)。活動(dòng)過(guò)程： 宣布活動(dòng)開(kāi)始。
一、贊華夏美
中國(guó)有著五千年的悠久歷史，人們用自己的勤勞、勇敢，建設(shè)、保衛(wèi)著自己的家鄉(xiāng)，用鮮血和生命譜寫(xiě)了一首首贊歌。詩(shī)朗誦《我們愛(ài)你呀，中國(guó)》
二、小組內(nèi)交流收集的詩(shī)。
我們可愛(ài)的祖國(guó)山河壯麗，風(fēng)景如畫(huà)，悠久的歷史積淀、深厚的文化底蘊(yùn)，繪織了一幅幅壯美的錦畫(huà)：
三、分小組詩(shī)朗誦。
四、表現(xiàn)好的小組給以表?yè)P(yáng)。
五、全班詩(shī)朗誦。
六、談收獲。
七、活動(dòng)結(jié)束。
追尋長(zhǎng)征足跡班隊(duì)會(huì)教案
一,活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)隊(duì)會(huì),讓隊(duì)員樹(shù)立一種向先烈學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)革命精神,好好學(xué)習(xí),從自身做起，2、從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起.激發(fā)學(xué)生為祖國(guó)而努力學(xué)習(xí),將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人.二,活動(dòng)準(zhǔn)備: 1搜集和長(zhǎng)征有關(guān)的圖片,歌曲,故事等.2,磁帶,道具
3,布置好主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),排練有關(guān)節(jié)目.三,活動(dòng)過(guò)程:(一)導(dǎo)入
(《紅軍不怕遠(yuǎn)征難》的音樂(lè)起)下面我宣布“尋找長(zhǎng)征足跡”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!(二)風(fēng)雨長(zhǎng)征
主持甲:70年前,中央紅軍從江西的瑞金出發(fā),開(kāi)始了舉世聞名的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征, 勝利到達(dá)陜北,取得了長(zhǎng)征的偉大勝利.主持乙:70年后,我們深切悼念英勇獻(xiàn)身的先烈,深情緬懷他們的光輝業(yè)績(jī),頌揚(yáng)震 撼世界的長(zhǎng)征精神.主持甲:當(dāng)日抗日烽火燃遍中國(guó)大地, 主持乙:英勇的戰(zhàn)士毅然選擇了艱苦的長(zhǎng)征之旅, 主持甲:一部?jī)扇f(wàn)五千里的浩瀚史詩(shī)由此誕生, 主持乙:七百二十個(gè)日日夜夜,展開(kāi)了萬(wàn)水千山立體交叉的磅礴運(yùn)思.主持甲:一種精神震驚了兩個(gè)世紀(jì),使瀕臨絕境的舊中國(guó)柳暗花明, 主持乙:這條英雄的路啊,勇往直前┅┅ 詩(shī)歌朗誦《長(zhǎng)征》 眾隊(duì)員齊誦:《七律·長(zhǎng)征》(三)英雄的足跡 小品表演《過(guò)草地》 請(qǐng)聽(tīng)小組唱《英雄贊歌》(四)學(xué)英雄,樹(shù)理想.(五)尾聲同學(xué)們,歷史不能忘卻,長(zhǎng)征英雄們創(chuàng)造了偉大的中華民族,我們要踏著他們的足跡勇往直前,用民族的偉大智慧迎接挑戰(zhàn),以祖國(guó)的興衰為己任,為祖國(guó)的強(qiáng)盛奮斗不息.老師相信大家一定會(huì)以頑強(qiáng)拼搏的精神,迎來(lái)美好的未來(lái)!
學(xué)唱蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)歌曲
學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》 學(xué)習(xí)目標(biāo)：
一 通過(guò)學(xué)唱歌曲《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》，讓學(xué)生了解不同角色使用不同的速度和力度演唱。
二 在學(xué)習(xí)歌曲中正確使用打擊樂(lè)器，并能按歌曲創(chuàng)作動(dòng)作進(jìn)行表演。三 在歌曲的學(xué)習(xí)中讓學(xué)生體會(huì)只有堅(jiān)持到底就會(huì)勝利的道理。教具準(zhǔn)備： 錄音機(jī) 學(xué)習(xí)過(guò)程：
一 導(dǎo)入新課，創(chuàng)設(shè)情境，在聽(tīng)、唱中感受歌曲 1 聆聽(tīng)范唱《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》（出示課題）2教師帶領(lǐng)學(xué)生打著拍子讀歌詞。聽(tīng)琴學(xué)唱歌曲（教師要求學(xué)生的唱歌的姿勢(shì)，用輕聲學(xué)唱）。二
歌曲的感情的處理 聽(tīng)范唱學(xué)生討論用怎樣的情緒來(lái)演唱？
2、教師彈琴學(xué)生用輕快的聲音演唱。三 使用多種方法，加深對(duì)歌曲的情感的體驗(yàn) 四 形體動(dòng)作的創(chuàng)編 五 課堂小結(jié)
教師提問(wèn)：通過(guò)學(xué)習(xí)這一首歌曲，你懂了什么道理？（只有堅(jiān)持到底勝利就屬于你）
第五篇：班隊(duì)會(huì)教案
書(shū)香沐浴我成長(zhǎng)
一、活動(dòng)目的：
１、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì)；
２、激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”；使班級(jí)充滿濃濃的書(shū)香之氣；
４、讓學(xué)生喜愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友，做一個(gè)有情趣的讀書(shū)人；
二、活動(dòng)過(guò)程
1、制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃
⑴ 根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃：背誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》 ⑵ 學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書(shū)。（讀書(shū)三本以上）
2、營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級(jí)
⑴、以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書(shū)。
⑵、記住班級(jí)讀書(shū)口號(hào)“走進(jìn)教室就看書(shū)”，要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書(shū)。
3、建立“班級(jí)圖書(shū)室”。
學(xué)生每人至少帶兩本圖書(shū)。由學(xué)生自己選出圖書(shū)管理員，并制定借閱制度。
4、開(kāi)展“故事會(huì)”：
⑴ 要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)期必讀三本書(shū)以上，并會(huì)講其中的一個(gè)故事，到班上講給大家聽(tīng)。
⑵ 每天的晨會(huì)課背誦經(jīng)典讀物，也可以背一首新學(xué)的古詩(shī)或詩(shī)歌。
5、讓背書(shū)與游戲結(jié)合
⑴ 背《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》和古詩(shī)的同時(shí)要學(xué)習(xí)跳皮筋，一邊跳一邊背誦。不會(huì)跳的同學(xué)和其他同學(xué)對(duì)對(duì)拍手背，做這些游戲可利用課間和放學(xué)等待家長(zhǎng)的時(shí)間。
⑵ 鼓勵(lì)自己發(fā)明游戲背誦的方法。
6、換一本書(shū)，交一個(gè)友：鼓勵(lì)小朋友們好書(shū)要相互交換看，好書(shū)共分享，換一本書(shū)，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書(shū)，一定注意愛(ài)護(hù)。
7、宣布評(píng)比“讀書(shū)好兒童”要求;⑴ 能完成老師布置的讀書(shū)或背書(shū)任務(wù)的，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“好孩子”印章； ⑵ 自己在家讀的書(shū)完成3本以上的（需有家長(zhǎng)的簽字），可以評(píng)為班級(jí)“讀書(shū)好兒童”。被評(píng)為“讀書(shū)好兒童”的同學(xué)，老師自己將借書(shū)給他看。
班主任總結(jié)：有書(shū)就有希望，讀書(shū)就有幸福，讓學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的、有知識(shí)的，有文化的新時(shí)代的精神富翁吧。
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