第一篇：一班主題班隊會教案

班隊會教案

一、學(xué)生情況分析

一年級（2）班的學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng)，經(jīng)過老師多次愛國主義班隊會的宣傳及升旗儀式，學(xué)生愛國主義感強(qiáng)，會流利地唱國歌。學(xué)生已背誦過24字社會主義價值觀。因為孩子們每人每天都有值日任務(wù)，掃地、排桌椅、擦黑板、關(guān)燈等等，因此，學(xué)生的正義感及責(zé)任感強(qiáng)。由于孩子的年齡較小，世界視野還有所欠缺，機(jī)敏適變能力還較弱，因此，這兩個方面學(xué)生還有待加強(qiáng)。

二、活動目標(biāo)

1、通過主題班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。

2、讓學(xué)生擁有責(zé)任感意識。懂得作為學(xué)生應(yīng)具有的包括自我，家庭，社會的責(zé)任感。讓學(xué)生自覺承擔(dān)并懂得如何承擔(dān)責(zé)任感。

三、活動準(zhǔn)備

收集有關(guān)祖國歷史、地理、風(fēng)貌的資料；了解“中國之最”，熟悉祖國版圖；準(zhǔn)備長城、天安門、中國結(jié)、牡丹、龍、熊貓等圖片。

四、活動過程

一、導(dǎo)入：

播放《少年強(qiáng)》MV，營造班會氛圍。圖片展示，通過圖片中的兩位主人公引入本節(jié)班會的主題：責(zé)任伴我健康成長

1、關(guān)于《少年強(qiáng)》MV 同學(xué)們知道剛才這首歌的創(chuàng)作背景嗎？ 5.12汶川特大地震中9歲的汶川縣映秀小學(xué)的林浩小朋友在逃生后又重返廢墟,救出兩名同學(xué),成為四川最年幼的抗震小英雄.當(dāng)問起他返回已經(jīng)倒塌的教室怕不怕時,他很堅定的說:“我怕,但我是班長!”?！拔遗拢沂前嚅L?！倍嗝寸H鏘有力的一句話，同學(xué)們，我們得到了怎樣的啟示。如果你是班長，你又將如何去做。（學(xué)生觀看視頻，思考，談感受）

2、關(guān)于姚明 照片中的另一個主角是姚明，這個要把球隊扛在肩上的大個子?！拔覀儼咽址旁谝黄穑炎约航唤o這支球隊，把這支球隊扛在肩上，我們做到了?！北本W運(yùn)會打敗德國隊從死亡小組突圍進(jìn)入八強(qiáng)時，喘著粗氣的姚明這樣說。在中國隊負(fù)于立陶宛隊，無緣下一輪時，姚明說：“今天，我做的不好，我沒有做到把球隊扛在自己的肩上?！?同學(xué)們聽到這些，體現(xiàn)了姚明怎樣的品質(zhì)？（學(xué)生齊聲回答，責(zé)任）

二、什么是責(zé)任

（1）該做的事情；

（2）沒有做好該做的事情而應(yīng)承擔(dān)的過失 簡言之，責(zé)任包含兩個方面的含義：（1）是要做（2）要做好

圖片展示：盡職盡責(zé)的例子（共6張圖片，逐張展示，師生共同點評）

李世民盡到了皇帝的責(zé)任，創(chuàng)造了貞觀之治；馬克思盡到了自己的責(zé)任，撰寫了《資本論》流芳百世；??

三、為什么要踐行責(zé)任

1、假如沒有了責(zé)任？ 看圖片，談感想：（共6張圖片，逐張展示，學(xué)生思考、點評）假如戰(zhàn)士放棄了保家衛(wèi)國的責(zé)任？假如警察放棄了維護(hù)治安的責(zé)任？??

2、觀看視頻，談感想：（播放小悅悅視頻，學(xué)生思考，談感受）假如人們放棄了救死扶傷、見義勇為的責(zé)任，放棄了做人的底線?? 散文誦讀：責(zé)任心是社會前進(jìn)的風(fēng)帆；責(zé)任是金；責(zé)任是人生的關(guān)鍵詞。（學(xué)生齊聲誦讀）

3、新聞熱點：喬布斯。（是什么支撐喬布斯不斷創(chuàng)新的呢？學(xué)生齊聲回答，并記錄喬布斯的名言。）

4、故事欣賞：蘇珊的故事

（蘇珊的故事又會給我們帶來怎樣的啟示呢？學(xué)生思考，發(fā)言）

故事啟示：盡職盡責(zé)，成就人生

四、怎樣踐行責(zé)任

1、說一說：你是值日生，你會選擇那一種行動？并請說明理由。（學(xué)生分組討論，交流，代表發(fā)言）活動總結(jié)：踐行責(zé)任，要勇于承擔(dān)

2、三省吾身：三個問題（我是誰，我在哪里，我在做什么）。（老師解讀三個問題）學(xué)生討論，對照自己的行為（比如：手機(jī)，上網(wǎng)，看電子書等），反思作為學(xué)生是否做到了“盡職盡責(zé)”。（學(xué)生分組討論，代表發(fā)言）自我控制，則是克服惰性、缺點履行責(zé)任的保證。活動總結(jié)：踐行責(zé)任，要善于自控

五、活動反思 “成功的人生從沒有借口開始，成功的人生從勇于承擔(dān)責(zé)任開始”，雖然一年級的孩子還很難理解這句話，但是通過他人的正面的例子，他們開始慢慢地理解正義、責(zé)任、愛國的含義。從他們的自身做起，去愛國，去學(xué)會正義。我想這也是本次班會課值得成功的地方。

第二篇：主題班隊會教案

主題班隊會教案

班級：四一班 班級人數(shù)：53人

活動地點：四一班教室

活動時間：10月11日（周四）下午

班隊會主題：回顧歷史，展望未來，暢談夢想

隊課目的：

1、以少先隊員的十歲為成長起點，引導(dǎo)隊員回顧成長歷程，重溫曾經(jīng)的幸福瞬間;

2、展望祖國美好未來，明確自己肩負(fù)的責(zé)任，樹立遠(yuǎn)大的理想，從現(xiàn)在起為實現(xiàn)理想做好準(zhǔn)備。

隊課準(zhǔn)備：

1、指導(dǎo)隊員收集自己成長幸福瞬間的照片、黨的相關(guān)信息、家鄉(xiāng)、學(xué)校發(fā)展等資料，剪輯成“黨的少年兒童版動漫宣傳片”。

2、各小隊創(chuàng)作的“我學(xué)精神”手抄報、童謠等作品。

活動程序：

一、整隊、報告人數(shù)

二、岀旗、敬禮

三、唱隊歌

四、宣布活動開始，進(jìn)行活動

(一)快樂成長曬幸福

甲：十歲，是鳥初展翼;

乙：十歲，是旭日東升;

甲：十歲，又是人生長河中的一個里程碑;

乙：今年十歲的我們，會以十歲為驕傲，以十歲為起點。

合：我們將培養(yǎng)自信、努力學(xué)習(xí)、獨(dú)立自強(qiáng)，做讓老師稱心的好學(xué)生，讓父母省心的好孩子。

我們將帶著關(guān)心、夢想、感恩，盡情地飛翔。

甲：想不想看看自己十年前可愛的樣子?

(課件出示隊員們小時候的照片)

乙：猜猜照片上的人是誰?

(出示人名后，請照片上的主人說說照片上的故事或自己名字的含義)

甲：光陰似箭，日月如梭，從哇哇啼哭的嬰兒成長為光榮的少先隊員，我們長大了!在我們的成長路途中，少不了父母和他人的關(guān)懷，讓我們在美好的記憶長河里，尋找一下那些幸福的瞬間!

(請隊員出示體現(xiàn)幸福瞬間的照片，進(jìn)行情境描述，體會快樂幸福。家庭里、在學(xué)校的活動、或社會實踐活動)

乙：徜徉在幸福的長河里，我不由得想起一首歌《讓我們蕩起雙槳》，讓我們一起歡唱吧!

(二)了解，感受中國夢

甲：同學(xué)們，剛才唱的歌詞中有這樣一句：“是誰給我們安排下幸福的生活?”你們知道是誰嗎?(中國共產(chǎn)黨)中國共產(chǎn)黨是一心一意為人民服務(wù)的黨，是為名造福的黨。不知大家是否還記得去年召開的黨的?

乙：當(dāng)然記得!請看動漫片：

(播放“黨的少年兒童版動漫宣傳片”剪輯片一：黨的)

甲：還有的隊員為此制作了精美的手抄報呢!

(隊員展示自己制作的歷史背景、精神解讀等手抄報)

乙：還有隊員根據(jù)自己學(xué)習(xí)精神的體會，創(chuàng)作了不少童謠呢!

(請隊員們朗讀自創(chuàng)童謠)

甲：：他們可真棒!我們要向他們學(xué)習(xí)，正如大學(xué)者顧憲成所說：“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;國事家事天下事，事事關(guān)心。”

乙：過去十年，我們的變化大，祖國的變化更大。讓我們一起來看看祖國的變化——

(播放““黨的少年兒童版動漫宣傳片”剪輯片二：二十年創(chuàng)新路)

甲：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國取得了輝煌的成就，我們的家鄉(xiāng)也發(fā)生了巨大變化。

(播放采訪錄音、圖片等)

乙：過去十年，我們的學(xué)校變化也是巨大的!

(展示學(xué)校建校十年的資料圖片)

甲：這些喜人的變化都源自我們懷揣的一個夢——中國夢

乙：你知道什么是中國夢嗎?

(齊聲朗讀：中國夢)

(三)激情昂揚(yáng)訴夢想

甲：有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。每一個學(xué)生都應(yīng)該擁有自己的夢想，無論這個夢想是什么，這個夢想有多大。下面我們就來聽聽大家的夢想是什么。

(學(xué)生暢談夢想：個人的夢想、關(guān)心張琪同學(xué)的視頻、對學(xué)校、對家鄉(xiāng)、對祖國的心愿并將這些寫在心愿卡上)

乙：這是屬于我們十歲的夢想!請輔導(dǎo)員老師幫我們收藏好。二十年后，我們將會再回母校，看這些夢想是否實現(xiàn)。

(將心愿卡放入心愿瓶中)

甲：夢想提供了創(chuàng)造和想象的動力，夢想提供了信念。有夢就有未來。每一個同學(xué)的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。

乙：實現(xiàn)夢想需要堅持，需要協(xié)作支撐，需要積極探索。對個人來是說，就是相信自己、相信生活、相信未來。

甲、乙：少年強(qiáng)，則國強(qiáng);少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮不需要擔(dān)心國土的淪陷，但是，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點滴做起，從自己做起，響應(yīng)時代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!

五、中隊輔導(dǎo)員總結(jié)

六、活動結(jié)束

第三篇：主題班隊會教案

班級

一（5）

班級人數(shù)

5開展時間4月12日

班主任

徐美娟

參加人數(shù)

開展地點

教室

班隊會主題

爭做講衛(wèi)生的好兒童（啟動課）

活

動籌

備

1、繪制一枚放大的《小白鴿》章。

2、請三年級三位大姐姐扮演“白鴿姐姐”。

3、事先排練舞蹈。

4、“四勤”“四不”等要求。

活

動

過

程

一、展章導(dǎo)入。

1、出示放大的《小白鴿》章。

師：今天，我們來上一堂爭章啟動課，《小白鴿》章，大家看看，上面是什么圖案？

生：小白鴿。

師：對！是一只展翅飛翔的小白鴿。

小白鴿一身潔白，它最愛清潔，將衛(wèi)生，小朋友愿和它交朋友嗎？

（出示課題：“爭做講衛(wèi)生的好兒童”）齊讀。

那么，爭得小白鴿章要做到哪些目標(biāo)呢？我們請白鴿姐姐來講講。

二、啟發(fā)達(dá)標(biāo)，揭示達(dá)標(biāo)要求。

三位扮演白鴿的大姐姐跳著優(yōu)美的舞姿在音樂的伴奏下上臺了。

音樂停。

白鴿姐姐一：我是“四勤”小白鴿。小朋友，你們要和我交朋友，要做到：勤洗手剪指甲，勤洗頭理發(fā)，勤洗澡換衣，勤刷牙漱口。

（白鴿邊說邊演示動作，教師出示板書條幅）

白鴿姐姐二：我是“四不”小白鴿。你們?nèi)绻臀医慌笥眩龅剑翰缓壬?，不吃不潔食物，不隨地吐痰，不亂丟紙屑。

（白鴿邊說邊演示動作，教師出示板書條幅）

白鴿姐姐三：我是“護(hù)眼”小白鴿。你們?nèi)绻臀医慌笥?，要做到：讀寫姿勢要正確，用眼衛(wèi)生要注意，認(rèn)真做好眼保健操。

（白鴿邊說邊演示動作，教師出示板書條幅）

三只白鴿同揮手：小朋友們。愿和我們交朋友嗎？

生：愿意。

白鴿：請你們快快行動。從今天起，只要認(rèn)真學(xué)，我們相信你們一定能爭得小白鴿章。

（白鴿下）

三、激勵爭章。

師：“四勤”“四不”常牢記，用眼衛(wèi)生要記住，眼保健操認(rèn)真做，讀寫姿勢要正確。這幾項要求就是爭得《小白鴿》章的要求。我們再來把達(dá)標(biāo)要求齊讀一遍。（生齊讀）

師：接下來，我們一起來學(xué)習(xí)一首兒歌。

好孩子，講衛(wèi)生，“四勤四不”要牢記。

每天帶好小手帕，讀寫姿勢要正確，用眼衛(wèi)生要注意，我們從小愛清潔，身體健康樂哈哈，樂哈哈！

小結(jié)：剛才的兒歌大家念得很好，其實，有些本領(lǐng)我們早在《小蜜蜂》自理章中就學(xué)會了，重要的是要把它們養(yǎng)成長久的習(xí)慣。老師祝愿大家都能盡快得到《小白鴿》章。

活動效果

通過本次活動，讓學(xué)生懂得了講衛(wèi)生的重要，爭做衛(wèi)生清潔的好少年。同時，也了解了《小白鴿》章的達(dá)標(biāo)要求，激發(fā)了學(xué)生爭《小白鴿》章的興趣。

第四篇：主題班隊會教案

“環(huán)保節(jié)能、從我做起”主題班隊會教案

一、實施背景

結(jié)合學(xué)校創(chuàng)設(shè)國際生態(tài)學(xué)校的契機(jī)，通過主題班會課使學(xué)生認(rèn)識到人類只有一個地球，保護(hù)地球的環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖陨?。教育學(xué)生要積極投身環(huán)保活動，增強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識。要教育學(xué)生從身邊做起，自覺主動地去保護(hù)校園綠化，美化校園環(huán)境，讓學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，避免浪費(fèi)浮夸，做文明小學(xué)生。

二、組織分工

1、學(xué)生制作環(huán)保手抄報。

2、由中隊長、中隊干部調(diào)查了解垃圾回收知識。

3、畢偉楠同學(xué)向全班同學(xué)宣傳環(huán)保知識。

4、宣傳小組出環(huán)保主題黑板報。

5、少先隊員環(huán)保宣誓儀式

6、發(fā)環(huán)保手冊。

三、預(yù)期目標(biāo)

1.、通過班會讓學(xué)生理解節(jié)約資源必須從我做起，日常生活中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。

2.、讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，感受人、地協(xié)調(diào)的必要性。從小滲透環(huán)保教育，培養(yǎng)環(huán)保意識，樹立環(huán)保決心。

四、活動過程：

一、2位主持人入場 主持人甲：大家都知道，如果我們不保護(hù)環(huán)境，地球上的各種資源都會慢慢枯竭。主持人乙：如果不保護(hù)環(huán)境，天空將變成黑暗，我們將不但呼吸不到所需的空氣，而且看不到光明。

主持人甲：如果我們不保護(hù)環(huán)境，我們的水源將被破壞，江河湖泊和海洋就會由清變混最終干枯。主持人乙：如果不保護(hù)環(huán)境，噪聲將會困撓我們生存的空間從而打破和諧和平靜。主持人甲：這決不是危言聳聽!請同學(xué)們觀看下面的短片。

二、主題班會過程：

（一）觀看環(huán)保公益短片

主持人甲：同學(xué)們，看完了這段短片，你的心靈是否感到震撼呢？請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺馨伞?/p>

1、同學(xué)們談?wù)勛约河^看后的體會。

2、反饋小結(jié)。

主持人甲：同學(xué)們，大氣污染、水污染、噪聲污染等等包圍著我們,各種污染無時無刻不在侵蝕著我們的家庭生活，吞噬著我們的健康。

主持人乙：美麗的自然在退化，我們的健康被蠶食，這一切的一切給我們的生活亮起了紅燈，它告誡我們：如果不樹立環(huán)境意識，停止一切有害環(huán)境的行為，作為地球公民的我們將面臨生命與健康的集體陷落。

主持人甲：下面是肖瑤同學(xué)寫的《小鯉魚的呼喚》，我們請陳欣婷同學(xué)為我們朗讀。

3、陳茹茹朗讀《小鯉魚的呼喚》 主持人甲：朋友們聽，鯉魚在呼喚。主持人乙：朋友們聽，地球在哭泣。

主持人甲：同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。主持人乙：那么，你對環(huán)保知識了解多少呢？ 主持人甲、乙：讓我們一起來考考你！

（二）環(huán)保知識競答

環(huán)保知識競答規(guī)則：會答的同學(xué)可以搶答，答對的獎勵紅花，答錯的其它同學(xué)可以補(bǔ)答，由主持人提問。

1、綠色食品指什么食品？（）

A、蔬菜，水果 B、綠顏色的食品

C、安全無污染食品 D、有豐富營養(yǎng)價值的食品

2、下列哪一項是可以分類回收，循環(huán)再生的垃圾。（）A、回收廢塑料 B、回收剩飯

C、回收廢紙 D、回收生物垃圾

3、下列哪項不屬于環(huán)境污染？（）

A、生物污染 B、食品污染 C、噪音污染 D、土壤污染

4、選無磷洗衣粉()。

A、保護(hù)衣物 B、防止污染

C、保護(hù)雙手

5、隨著綠色消費(fèi)運(yùn)動的發(fā)展，全球已逐漸形成一種（）的生活風(fēng)尚。

A、追求時尚破壞環(huán)境 B、保護(hù)環(huán)境崇尚自然

C、保護(hù)環(huán)境盲目消費(fèi)

6、每年的世界環(huán)境日是哪一天？

A、6月8日 B、6月5日 C、4月22日

7、我國面積最大的自然保護(hù)區(qū)()。

A、喀納斯湖保護(hù)區(qū) B、天池保護(hù)區(qū)

C、阿爾金山保護(hù)區(qū)

8、一節(jié)1號電池能使一平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用價值，一?？凼诫姵乜晌廴荆ǎ?/p>

A、1立方米水 B、1000立方米水

C、6萬立方米水

（三）展示環(huán)保手抄報

主持人甲：同學(xué)們對環(huán)保還是了解比較多，這個星期我們班很多同學(xué)還制作了豐富又美麗的環(huán)保手抄報。

主持人乙：現(xiàn)在我們就一起來欣賞這些同學(xué)的環(huán)保手抄報吧。（電腦展示手抄報）

（四）齊唱環(huán)保節(jié)能歌

主持人甲：我們要向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，了解環(huán)保，保護(hù)環(huán)境。主持人乙：環(huán)保節(jié)能不是口號，而是要實在實在去做，要從我做起，從小事做起。主持人甲、乙：讓我們一起來齊唱環(huán)保節(jié)能歌

主持人帶著全班同學(xué)一邊拍掌一邊唱《環(huán)保節(jié)能歌》。你拍一我拍一，不要亂扔臟東西； 你拍二我拍二，盡量少用塑料袋。你拍三我拍三，用完電燈隨手關(guān)，你拍四我拍四，認(rèn)真寫字節(jié)約紙。你拍五我拍五，少坐私車多走路，你拍六我拍六，廢舊電池被亂丟，你拍七我拍七，穿著整齊勝新衣，你拍八我拍八，電器不用插頭拔，你拍九我拍九，節(jié)約用水要持久，你拍十我拍十，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

（五）班主任講話

班主任講話：大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計到2025年達(dá)到1億人。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。為我校創(chuàng)建國際生態(tài)學(xué)校貢獻(xiàn)力量,讓我們的校園更加美麗吧！

（六）發(fā)環(huán)保手冊

1、發(fā)放《環(huán)保手冊》

2、學(xué)生閱讀并交流從中得到環(huán)保知識。

（七）活動總結(jié)

主持人甲：同學(xué)們，環(huán)保無小事，環(huán)保是生命，環(huán)保是事業(yè)，環(huán)保大于天，環(huán)保大于地，環(huán)保大于人。

主持人乙：為了我們的城市，為了我們的家園，讓我們小手拉大手保護(hù)我們的綠色家園。

主持人甲：今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地！主持人乙：今天節(jié)約一滴水，一點電，讓自然資源永不枯竭。

主持人甲、乙：行動起來，從我開始！行動起來，從現(xiàn)在開始！讓我們一起懷著對大自然感恩的心來許下我們的承諾吧！（全班一起朗讀）藍(lán)天白云，悠悠我心，碧水青山，悠悠我情，保護(hù)自然，生生不息，持續(xù)發(fā)展，循環(huán)有律，幸福生活，來之不易，一滴一粒，當(dāng)珍當(dāng)惜，節(jié)減意識，相伴相依，保護(hù)環(huán)境，從我做起。

主持人甲、乙：保護(hù)地球，人人有責(zé)，二2班“環(huán)保節(jié)能，從我做起”的主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！

第五篇：七年級一班民族團(tuán)結(jié)主題班隊會

讓民族團(tuán)結(jié)之花永遠(yuǎn)綻放

時間：2014年9 月2日

班會主題：讓民族團(tuán)結(jié)之花永遠(yuǎn)綻放 羅琳琳和曲磊：

活動準(zhǔn)備：搜集民族歌曲；搜集民族方面的詩歌；多種民族服飾、道具。

班會目的：通過《讓民族團(tuán)結(jié)之花永遠(yuǎn)綻放》主題班會的開展，讓學(xué)生了解中華民族自古以來就是一個多民族的大家庭，在960萬平方公里的廣闊土地上，居住著五十六個民族。各民族親如一家，各族人民對祖國的發(fā)展都作出了巨大的貢獻(xiàn)。進(jìn)一步使學(xué)生樹立科學(xué)民族觀，增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。設(shè)想與構(gòu)思：在著力保持原汁原味民族歌舞的同時，融合了現(xiàn)代藝術(shù)的創(chuàng)作理念和手段，并融入其它形式的表演：如器樂、朗誦等。雕琢出民族團(tuán)結(jié)、和諧、其樂融融的景象以及對祖國美好明天的祝愿。班會通過四個小組同學(xué)的生動表演，展現(xiàn)了各民族間的平等相待、和睦相處，和諧發(fā)展。過程及內(nèi)容：

羅琳琳：“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家——” 羅琳琳：我們偉大的祖**親有56個兒女 曲磊： 56個兒女世代和睦相處團(tuán)結(jié)奮斗 羅琳琳：共同書寫了中華文明

曲磊：共同描繪著祖國的現(xiàn)在和未來

羅琳琳乙：今天，我們各族同胞手拉手，一起來參加《民族團(tuán)結(jié)一家親》這個主題班會。

羅琳琳：同學(xué)們,祖國是一個大家庭，咱們班就像一個個的小家庭。你能說說我們班的同學(xué)都是哪些民族的嗎？

曲磊：那你知道這些民族都有哪些風(fēng)俗習(xí)慣嗎？或者他們有哪些傳統(tǒng)節(jié)日。曲磊：我發(fā)現(xiàn)咱們班同學(xué)知道的可真多

羅琳琳：那當(dāng)然了，而且他們還準(zhǔn)備用不同的形式展現(xiàn)出來呢。我們現(xiàn)在去看一看。曲磊：那太好了！那就有情第一組同學(xué)為大家展示吧。第一組------民族風(fēng)情：

學(xué)生A：同學(xué)們，你們知道在新疆居住了多少個少數(shù)民族嗎？47個 學(xué)生A：其中世世代代居住在新疆的有13個少數(shù)民族，哪13個？

學(xué)生A：今天，我們就想給大家介紹一些民族特色的服飾和生活永平。學(xué)生A：介紹維吾爾族同胞的花帽多帕。

學(xué)生B：我要為大家介紹的是維吾爾族的坎肩。

學(xué)生C：我今天也給大家?guī)砹艘粋€稀罕玩意兒。你們先猜猜它是用來干什么的？（毛布扇子）學(xué)生講解。羅琳琳：五十六朵鮮花共栽一個盆，五十六棵翠竹共連一條根。五十六個民族團(tuán)結(jié)一條心。曲磊：五十六窯磚瓦筑成一棟房，五十六車礦石煉成一爐鋼。五十六個民族團(tuán)結(jié)一條心。曲磊：下面有請第二組同學(xué)為我們帶來歌曲猜謎游戲 第二組主題——歌曲猜謎：

學(xué)生：我們這一組準(zhǔn)備用一些各少數(shù)民族的民歌讓大家來猜猜這是哪一個少數(shù)民族，請大家認(rèn)真聽，每段歌曲只有一次。（播放錄音）

《草原上升起不落的太陽》——蒙古族民歌；《阿里山的姑娘》——高山族；《青藏高原》——藏族；《敖包相會》——蒙古族；《苗嶺的早晨》——苗族；《我們新疆好地方》——維吾爾族；《月光下的鳳尾竹》——傣族；《牧羊姑娘》——維吾爾族；《美麗的金孔雀》傣族；《康定情歌》——藏族。

學(xué)生：我們就是想通過不同民族代表性的音樂作品，來讓同學(xué)們一起感受一下我們各民族不同的音樂風(fēng)格給大家?guī)淼臒o窮的享受，和他們的無窮的魅力。謝謝。

羅琳琳：“漁歌唱晚有余音，繞梁三日尤嗡嗡?！睆闹形覀兩羁腆w會了各少數(shù)民族的文化特色和風(fēng)土人情。正因為有他們的存在，才會有多采的中華文化。漢族與各少數(shù)民族息息相關(guān)，生死與共，少數(shù)民族的發(fā)展離不開漢族人民的支持和幫助，第四組-------樂器表演： 學(xué)生：大家都知道，我們新疆是個歌舞之鄉(xiāng)，但除了歌舞還有我們新疆特有的民族樂器，大家能說上來幾種嗎？

學(xué)生：今天就有我們組的同學(xué)為大家?guī)硪磺?/p>

曲磊：謝謝同學(xué)為我們帶來的這段優(yōu)美的彈奏。同學(xué)們你們覺得好聽嗎？那你們知道這是什么樂器嗎？它的來歷呢？那你們想聽同學(xué)為我們介紹一下嗎？

羅琳琳：五十六個兄弟姐妹，五十六枝花，雖然我們身著不同服裝，說著不同的民族語言，有著不同的文化與習(xí)俗，但是，我們同是黑頭發(fā)，黃皮膚，黑眼睛，我們都是一家人。有情第三組同學(xué)為我們帶來的搶板凳游戲。第三組-----搶板凳

學(xué)生：我們這一組是搶板凳游戲，游戲規(guī)則：每組出兩個代表，最終角逐出勝利的一組。沒有搶到板凳的同學(xué)，有一次復(fù)活的機(jī)會，從這個紙盒中抽取一個小問題并能回答出，就可以繼續(xù)參加游戲。

學(xué)生：宣布獲勝組。

曲磊：下面請我們的副班主任衣老師為我們說兩句話。

羅琳琳乙：同學(xué)們，我們都是祖國媽媽的孩子，是親如一家的兄弟姐妹。各族人民只有團(tuán)結(jié)互助，才能共同進(jìn)步，才能使我們的祖國越來越強(qiáng)大。最后讓我們高歌一曲：《我們都是一家人》，在歌聲中結(jié)束這次愉快的班會課

七年級一班