第一篇：歡慶六一教案小班

歡慶六一教案小班

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歡慶六一教案小班

活動(dòng)時(shí)間:5月30日上午9:00——11:00 活動(dòng)地點(diǎn):小班教室

活動(dòng)對(duì)象:小班全體幼兒及老師 設(shè)計(jì)意圖: 小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節(jié)，現(xiàn)在的幼兒大多都是獨(dú)生子女，平時(shí)比較自私，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛，以及與同伴分享帶來的快樂，我們從情感的角度出發(fā)，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動(dòng)環(huán)境，體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂以及成人對(duì)自己的關(guān)愛，能夠積極地參與到各項(xiàng)慶?；顒?dòng)中，度過一個(gè)快樂的六一。活動(dòng)目標(biāo):

1、感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛，樂意參加“慶六一”活動(dòng)。

2、體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂以及成人對(duì)自己的關(guān)愛?；顒?dòng)準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備一定數(shù)量的糖果，人手一份節(jié)日禮物;

2、歌表演和游戲的音樂

3、彩條若干，五彩包裹若干個(gè)易拉罐、彩圈若干 活動(dòng)過程:

一、組織幼兒談話、觀察活動(dòng)室，了解“六一”是小 1 / 5 精品文檔

朋友的節(jié)日，體驗(yàn)成人的關(guān)愛。

二、組織幼兒唱慶“六一”歌曲，感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛

三、組織幼兒節(jié)目展示和參與游戲活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴共同游戲帶來的快樂。

1、歌表演:小兔子

2、游戲:揪尾巴

玩法:聽到教師的指令后，幼兒互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼兒得一小禮物。

3、歌表演:小豆豆

4、游戲:五彩包裹

玩法:幼兒在音樂聲中，傳遞五彩包裹，當(dāng)音樂停了，五彩包裹在誰手中，就打開一層包裹紙，繼續(xù)游戲，直到找到小禮物為止。

5、兒歌:彩色世界真美好

6、游戲:快樂呼拉圈

玩法:在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈。每扔中一次即得獎(jiǎng)。每人有三次機(jī)會(huì)。

四、分享活動(dòng): 在音樂聲中，引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒與同伴分享禮物。

五、幼兒與老師共同收拾整理活動(dòng)室。2 / 5 精品文檔 2014年5月

幼兒園小班慶“六一家園同樂”活動(dòng)方案

一、時(shí)間:2011年6月1日上午9:00—10:30

二、活動(dòng)目標(biāo):

1、增進(jìn)親子間的感情，促進(jìn)家園共育

2、通過游戲讓幼兒體驗(yàn)合作的快樂和發(fā)展團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂

四、活動(dòng)流程:

1、9:00家長(zhǎng)進(jìn)入班級(jí)并簽到

2、開場(chǎng)白:各位家長(zhǎng)朋友們好，首先我代表班里的幾位老師感謝您對(duì)我們工作的支持，在百忙之中來到幼兒園與我們一起慶?！?/p>

“六一”，謝謝～既然我們本次活動(dòng)的主題是“家園同樂”，那我 們就先和孩子們進(jìn)行一下互動(dòng)，為下面的游戲打基礎(chǔ)吧

五、游戲安排:

1、游戲一:包餃子

父母將孩子抱與懷中，兩眼微笑對(duì)孩子:“揉揉面，剁剁餡，搟搟 皮，包一包，放進(jìn)鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉”

2、兒歌表演:通過孩子們?cè)趫@的生活和學(xué)習(xí)，他們 3 / 5 精品文檔

一天比一天懂事～一天比

一天聰明～做為老師我們感到很欣慰。下面請(qǐng)欣賞我們的兒歌 表演:《吃飯歌》、《排隊(duì)歌》、《走路歌》、《洗手歌》、《不打架》

3、游戲二:《快樂蹦蹦跳》 材料:圈若干個(gè)

玩法:將圓圈放在活動(dòng)室地上，擺成小路狀，家長(zhǎng)和幼兒各排一隊(duì)，將圈 一個(gè)一個(gè)跳過，最早完成的一隊(duì)獲勝

4、游戲三:青蛙跳荷葉

材料:荷葉4個(gè)，青蛙頭飾若干個(gè)

玩法:把幼兒家長(zhǎng)平分成四組，站在場(chǎng)地的兩端，面對(duì)面進(jìn)行游戲，家長(zhǎng) 領(lǐng)幼兒交替跳荷葉，跳到對(duì)面組，對(duì)面組第一排的人接過荷葉向?qū)?面跳，直到全部跳完的組為勝

5、律動(dòng)表演:生動(dòng)有趣的律動(dòng)表演是孩子們最喜歡參與的一種表演形式，下 面用熱烈的掌聲歡迎我們的孩子們?yōu)榇蠹冶硌輲讉€(gè)律動(dòng)《小手 拍拍》、《找朋友》、《如果感到幸福你就拍拍手》、4 / 5 精品文檔

《頭、肩膀、膝蓋、腳趾》

6、游戲四:踩氣球

玩法:家長(zhǎng)將事先綁好的氣球系在自己的一條腿上，背著孩子去踩別人 腿上的氣球，堅(jiān)持到最后的氣球未破的家長(zhǎng)獲勝

7、結(jié) 束:此刻的歡聲笑語代表著我們的生活是充滿希望的，親愛的家長(zhǎng)朋 友們、小朋友們～深深的祝福你們開心每一天、健康每一天～慶 “六一家園同樂”活動(dòng)到此結(jié)束，感謝大家的光臨和參與，謝謝，再見～ 慶六一兒童節(jié) 專版 5 / 5

第二篇：歡慶六一

歡慶六一

昨晚，歡樂的時(shí)光在我們洋溢著歡笑的臉上悄悄地流逝了，晚會(huì)也在觀眾的喝彩和少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌的伴奏下結(jié)束了，可我們臉上依舊抹不去那段歡樂的時(shí)光，當(dāng)然，這個(gè)六一也不可能就這么度過了，還有最重要的“六一”表彰大會(huì)。

今天，我們來到學(xué)校，聽到了運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，我們急忙奔向羽毛球場(chǎng)。大隊(duì)長(zhǎng)黃林晨說：“大會(huì)第一項(xiàng)，中隊(duì)長(zhǎng)向大隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)，大隊(duì)長(zhǎng)向總輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)?！敝嘘?duì)長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)報(bào)告人數(shù)，不過這對(duì)我來說并不重要。我最關(guān)心的還是“大會(huì)第六項(xiàng)—新隊(duì)員入隊(duì)儀式”，因?yàn)榈綍r(shí)候，我們幾個(gè)授紅領(lǐng)巾的同學(xué)會(huì)走上舞臺(tái)，面對(duì)全校師生，背對(duì)眾多領(lǐng)導(dǎo)。不知不覺，已經(jīng)到“大會(huì)第四項(xiàng)”了，林老師將紅領(lǐng)巾交給我們，當(dāng)時(shí)我們正在聽領(lǐng)導(dǎo)講話，可手上的紅領(lǐng)巾似乎已經(jīng)閑不住了，我只好將它牢牢的攛著，已經(jīng)到了大會(huì)第五項(xiàng)了，我越來越緊張，手中的汗珠也一個(gè)勁地冒出來，我覺得拿在手上的紅領(lǐng)巾似乎要濕了，終于到我們了，我邁著緊張的步伐，終于給他們帶好了紅領(lǐng)巾，我們走了下去。

最后，這次的六一表彰大會(huì)在歡聲笑語中結(jié)束了。

第三篇：歡慶六一

歡 慶“

六、一”

??！令人期盼已久的“

六、一”兒童節(jié)已悄悄來臨，同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃、興高采烈，準(zhǔn)備在這次活動(dòng)中大顯身手，展現(xiàn)出自己的魅力。

“

六、一”兒童節(jié)是孩子們眼中一個(gè)神圣的節(jié)日，想象著在風(fēng)和日麗的一天，來自各個(gè)學(xué)校的師生一起匯集到禮辛，同學(xué)們雖不認(rèn)識(shí)，但還是津津有味地相互之間談?wù)撝姓f有笑，不知道的人還以為她們之間很熟悉呢；想象著在絢麗的舞臺(tái)上翩翩起舞，博來臺(tái)下觀眾陣陣排山倒海的掌聲，評(píng)委們臉上花兒般的微笑；想象著從領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上能領(lǐng)一張閃亮的獎(jiǎng)狀，我們完全沉浸在美妙的幻想中了……

老師會(huì)組織班上同學(xué)表演一些節(jié)目，節(jié)目有小品，班上的能言善辯家，這下可大顯身手了，他們幽默風(fēng)趣的語言，惹得同學(xué)們個(gè)個(gè)捧腹大笑。獨(dú)唱時(shí)，班上的小黃鶯可亮開了嗓子，她那優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲使整個(gè)會(huì)場(chǎng)上都寂靜下來了。?。]想到，同學(xué)們各個(gè)都是如此的多才多藝呀！

會(huì)場(chǎng)上人山人海，有大人、小孩，攤點(diǎn)上擺著琳瑯滿目的食物，在平時(shí)，也感覺不到那些小吃是美味的，但是今天看，每個(gè)人都大口大口地吃著，不知不覺口水都流下來了；自己忍不住坐下，掏錢買下看起來美味的小吃，吃起來覺得格外的香甜可口。這天，即使花再多的錢，父母也是樂意的；即使沒有參加節(jié)目的同學(xué)，也個(gè)個(gè)心情愉悅，為自己的班級(jí)吶喊助威。

舞臺(tái)上，節(jié)目一個(gè)接一個(gè)的進(jìn)行，每個(gè)節(jié)目都表達(dá)了自己對(duì)這個(gè)節(jié)日的期盼以及熱愛，也體現(xiàn)了孩子們的天真童趣、活波可愛，在舞臺(tái)上得小主人公們各個(gè)顯得精神抖擻，男孩子們也是舞蹈的能手，在美妙音樂的配合下，他們的“恰恰”都快趕上周杰倫了，使得臺(tái)下的觀眾目不暇接，都全神貫注的盯著舞臺(tái)上，生怕錯(cuò)過一個(gè)節(jié)目。

太陽不知不覺已經(jīng)落在半山腰了，孩子們的歡叫聲還是此起彼伏，在時(shí)間的催促下，天漸漸陰暗了下來，“

六、一”這一天也即將過去，太陽卻和我們一樣也依依不舍地不想下山，多想在這一天停留幾分鐘啊！

夕陽西下，鳥兒也回巢了，我們留戀地敲打著鑼鼓，想把這快樂留在這里，雖然這一天時(shí)間會(huì)一去不復(fù)返，但是，它在孩子們的記憶中是永恒的，它將深深地扎根在孩子們的心中。

第四篇：歡慶“六一”

六月一日這一天，陽光格外艷，天空格外藍(lán)，花兒格外香，笑聲格外甜，歌聲灑滿整個(gè)校園。因?yàn)榱乱蝗帐俏覀児餐墓?jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)！看啊，同學(xué)們的文藝演出多精彩；聽呀，故事會(huì)上的故事講得多動(dòng)人；樂吧，游戲節(jié)里的節(jié)目多得數(shù)不清……我們的節(jié)日真快樂！

你知道嗎？在新中國(guó)成立前，我國(guó)也有兒童節(jié)，是每年的四月四號(hào)?？赡菚r(shí)的兒童節(jié)不是勞動(dòng)人民孩子的節(jié)日。漫畫家張樂平爺爺在兒童節(jié)那天，看到窮人家的孩子流著淚，忍著痛，光著膀子在街頭賣藝賺錢。他難過極了，含著淚在漫畫《三毛流浪記》中畫上了這一幕，以此控訴黑暗的舊社會(huì)。

今天的我們多么幸福呀！我們?cè)诟改傅膽驯Ю镆惶焯扉L(zhǎng)大，享受著親人們無微不至的關(guān)懷；我們?cè)诶蠋煷认榈哪抗饫镆惶焯斐砷L(zhǎng)，感受著老師們親切的諄諄教誨。在愛的海洋里，我們?cè)谒妓?，我們?cè)诹⒅荆^不辜負(fù)祖**親的培育，要無愧于我們偉大的時(shí)代，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做建設(shè)祖國(guó)的棟梁。

伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們慶祝六一兒童節(jié)，我們歡度自己的節(jié)日。

第五篇：歡慶六一

歡慶六一

期盼已久的六一兒童節(jié)就要開始了，我們的心里都無比的激動(dòng)。尤其是我，因?yàn)槲冶粚W(xué)校評(píng)選為“中國(guó)夢(mèng)十佳少年”之一，會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)給我們頒發(fā)證書，不止這些，我還是禮儀隊(duì)員，而且被老師選中，去給領(lǐng)導(dǎo)、新入隊(duì)的一年級(jí)少先隊(duì)員系紅領(lǐng)巾，所以我才會(huì)無比的激動(dòng)。

王校長(zhǎng)開始宣布了：“第一項(xiàng)，升國(guó)旗奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員起立，敬隊(duì)禮，” 在國(guó)歌中，我們凝視著一點(diǎn)點(diǎn)的上升國(guó)旗，國(guó)歌停下，王校長(zhǎng)繼續(xù)講話：“禮畢，全體坐下，下面進(jìn)行第二項(xiàng)，少先隊(duì)員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，”系好紅領(lǐng)巾，王校長(zhǎng)接著讀：“下面進(jìn)行第三項(xiàng)，由老隊(duì)員給新隊(duì)員系紅領(lǐng)巾??”

終于到了第四項(xiàng)，開始頒發(fā)證書了，我懷著無比激動(dòng)的心情和其他的九個(gè)同學(xué)一起大步走上了主席臺(tái)，給領(lǐng)導(dǎo)敬禮，然后小心翼翼的將證書接過，向后轉(zhuǎn)身給同學(xué)們展示，那刻，我感到無比的自豪。

到了最后一項(xiàng)了。接下來，王校長(zhǎng)宣布：“六一兒童節(jié)，現(xiàn)在正式開始?！?/p>

我們都會(huì)心的看著，怕錯(cuò)過哪一個(gè)精彩的環(huán)節(jié)。第一個(gè)上臺(tái)的是一年級(jí)小朋友帶來的“活力啦啦操”，這個(gè)表演讓我們看得津津有味，第二個(gè)是“弟子規(guī)”第三個(gè)是??我最喜歡的是“活力啦啦操”，和“孔雀舞”。到了最后，節(jié)目表演完了，我們戀戀不舍的回了教室