第一篇：教案鉆石繡社團活動

鉆石繡社團活動方案

2016學(xué)年第一學(xué)期

輔導(dǎo)員：賴金鳳

胡帆

一、指導(dǎo)思想

鉆石繡又叫鉆石貼畫，色彩豐富鮮艷，形象明朗活潑。通過細致的粘貼，花卉、果蔬、蟲魚、鳥獸、人物等躍然紙上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如癡。它對培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、耐心程度、審美能力有很大的作用。通過作品的欣賞、制作，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的感知與欣賞能力，提高藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力。

二、學(xué)情分析

鉆石繡班有26人，學(xué)生大多對鉆石繡只有初步的認識，貼的方法和技巧可以說是少之極少。但大部分同學(xué)非常有興趣，所以在課堂中應(yīng)專門講一講有關(guān)鉆石繡的一些知識，從一些簡單的圖案開始作起，讓他們對鉆石繡有興趣，并慢慢提高難度。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成細心、耐心的好習(xí)慣。

2、學(xué)會看各種示意圖，了解各種符號的意義。

3、貼、剪時要大膽迅速，能照著較復(fù)雜的范例在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成作品，鼓勵到后階段自己設(shè)計作品。

四、教學(xué)措施

1、對部分學(xué)生可以近距離演示多次；

2、充分地調(diào)動學(xué)生互相學(xué)習(xí)的積極性，以同桌、小組的合作活動，讓他們在愉快的氛圍中掌握所學(xué)知識；

3、在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，可以先啟發(fā)學(xué)生自己去探索去解決問題，這樣即培養(yǎng)了學(xué)生的動手操作能力，也培養(yǎng)了學(xué)生動腦思考的能力，讓學(xué)生有一種成就感。

五、課時內(nèi)容安排

課時

內(nèi)容

報名工作、欣賞優(yōu)秀作品

鉆石繡的基礎(chǔ)知識、各工具的正確使用十二生肖的鉆石繡 十二生肖的鉆石繡 四個花姑娘的鉆石繡

四個花姑娘的鉆石繡的鉆石繡

四個花姑娘的鉆石繡的鉆石繡

蘭花的鉆石繡

蘭花的鉆石繡

竹子的鉆石繡

竹子的鉆石繡

菊花的鉆石繡

菊花的鉆石繡

第一周課題：開學(xué)準備

2課時

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)動員，收集材料

教學(xué)目標(biāo)：本節(jié)課里，引導(dǎo)學(xué)生了解本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并了解學(xué)習(xí)要求，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)原理，為后面的學(xué)習(xí)做好準備。

教學(xué)過程：

一、引入課題：愉快的假期結(jié)束了，我們又迎來了新的一學(xué)期，很高興我們又見面了。本學(xué)期里，我們將走進生活中去尋找鉆石繡的快樂。（板書 ：鉆石繡）

二、介紹學(xué)期主題：本學(xué)期我們將圍繞鉆石繡進行學(xué)習(xí)

三、制作形式：

以小組為單位，在組長的帶領(lǐng)下，相互幫助共同完成內(nèi)容。

四、點名：點名安排位置，以小組四-五人為一組

五、課內(nèi)要求：保持安靜，不能帶零食作業(yè)到教室

六、做品欣賞

第二周鉆石繡的基礎(chǔ)知識、各工具的正確使用

2課時

一、組織教學(xué)，檢查學(xué)生所帶用具的情況。

二、新授

三、介紹鉆石繡

現(xiàn)在鉆石畫的牌子有很多，鉆是主要分為方鉆和圓鉆的。方鉆就是樹脂鉆，亮度比較差，但是成本低，所以價格也非常便宜。圓鉆是水晶鉆，光澤比較好，成本高一些。鉆石畫底面主要是分絨布和油畫布的，油畫布的鉆石畫穩(wěn)定性更好，更耐臟，所以也會貴一些的。

四、認識工具

小盒子，點鉆筆、畫布和色號鉆石。

五、點磚方法：

1.點鉆筆是塑料的，筆頭空心，所以需要在筆頭空心的地方將點鉆的膠水充實，這樣，筆頭就可以點鉆啦。過程就是將筆頭插進去就可以了。

2.鉆的顆粒放在專門的小盒子里，晃一下，就可以排列整齊，這樣點鉆筆就可以很輕易的點起鉆啦。

3.點鉆筆點好鉆就可以將鉆貼在該貼的地方，該貼的地方都是有膠水的，所以貼一點撕一點最好。

4.將一種顏色在一邊貼好后，就可以換另一種顏色的鉆。因為配套的裝鉆的盒子只有一個，所以需要自己動手折一下紙，不需要折成紙盒子，這樣不方便筆去點。

5.按照上面的步驟將整幅畫完成，完成之后用盒子底部重重按壓，保證按嚴實了就可以拿去裝裱咯。

六、老師示范，學(xué)生跟學(xué)。

七、學(xué)生先練手，教師指導(dǎo)。

八、課堂總結(jié):

師：這節(jié)課同學(xué)們都非常認真地觀察，大膽地動手操作，積極地參與，并且能夠在活動中體會到我們中國沒，同學(xué)們都非常棒。

九、收拾與整理

請同學(xué)們把你的桌面、地面收拾干凈，保持教室的環(huán)境衛(wèi)生和齊，養(yǎng)成良好的“愛清潔、講衛(wèi)生”的好習(xí)慣。

第三周 十二生肖鉆石繡

2課時

知識與目標(biāo)：通過練習(xí)，初步掌握磚石繡的基本技能，進一步體會手的作用；

過程與方法：充分調(diào)動學(xué)生愛動手的積極性。

情感態(tài)度與價值觀：學(xué)生通過鉆石繡學(xué)習(xí)，能夠?qū)κみM一步了解和喜愛。

教學(xué)重點和難點：

認識色號和對應(yīng)的鉆石號。課前準備： 十二生肖繡

教學(xué)過程：

一、激趣導(dǎo)入：

師：同學(xué)們，你們是什么生肖的？

生：

師：對，今天我們就來學(xué)習(xí)十二生肖鉆石繡的學(xué)習(xí)。

教師發(fā)十二生肖的圖片

學(xué)生打開觀察

二、認識十二生肖的圖案，觀察色號和鉆石號

師：同學(xué)們，觀察色號和鉆石號

師：復(fù)習(xí)點磚方法

1.點鉆筆是塑料的，筆頭空心，所以需要在筆頭空心的地方將點鉆的膠水充實，這樣，筆頭就可以點鉆啦。過程就是將筆頭插進去就可以了。

2.鉆的顆粒放在專門的小盒子里，晃一下，就可以排列整齊，這樣點鉆筆就可以很輕易的點起鉆啦。

3.點鉆筆點好鉆就可以將鉆貼在該貼的地方，該貼的地方都是有膠水的，所以貼一點撕一點最好。

4.將一種顏色在一邊貼好后，就可以換另一種顏色的鉆。因為配套的裝鉆的盒子只有一個，所以需要自己動手折一下紙，不需要折成紙盒子，這樣不方便筆去點。

5.按照上面的步驟將整幅畫完成，完成之后用盒子底部重重按壓，保證按嚴實了就可以拿去裝裱咯。

師：同學(xué)們，下面就考考你們自己的動手能力的時候了，學(xué)生自己操作，教師巡回指導(dǎo)。

三、學(xué)生動手，評價作品:

學(xué)生自己動手貼鉆石

四、收拾與整理

請同學(xué)們把你的桌面、地面收拾干凈，保持教室的環(huán)境衛(wèi)生和整齊，養(yǎng)成良好的“愛清潔、講衛(wèi)生”的好習(xí)慣。

第四周十二生肖的鉆石繡

2課時

知識與目標(biāo)：通過練習(xí)，初步掌握磚石繡的基本技能，進一步體會手的作用；

過程與方法：充分調(diào)動學(xué)生愛動手的積極性。

情感態(tài)度與價值觀：學(xué)生通過鉆石繡學(xué)習(xí)，能夠?qū)κみM一步了解和喜愛。

教學(xué)重點和難點：

認識色號和對應(yīng)的鉆石號。課前準備： 十二生肖繡

教學(xué)過程：

一、學(xué)生動手：

1、生自行完成上周未完成的作品。

2、老師根據(jù)學(xué)生學(xué)做的情況，相應(yīng)進行糾正，幫助

3、教師巡視指導(dǎo)。

4、了解完成情況，請“小老師” 幫忙。

二、作品展示

1、請幾位學(xué)生來介紹自己的作品。

2、指名學(xué)生評價其他組同學(xué)的作品，教師也參與評價，特別表揚作品完整的學(xué)生。

3、比比看誰的最好看。

三、總結(jié)：

師：同學(xué)們，你們這么能干。希望你們能像這幅畫一樣，不但擁有美麗的外表，還能夠永遠保持美。

四、收拾與整理

請同學(xué)們把你的桌面、地面收拾干凈，保持教室的環(huán)境衛(wèi)生和整齊，養(yǎng)成良好的“愛清潔、講衛(wèi)生”的好習(xí)慣。

第五周 四個花姑娘鉆石繡

2課時

知識與目標(biāo)：通過練習(xí)，初步掌握鉆石繡的基本技能，進一步體會手的作用；

過程與方法：充分調(diào)動學(xué)生愛動手的積極性。

情感態(tài)度與價值觀：學(xué)生通過鉆石繡學(xué)習(xí)，能夠?qū)︺@石繡進一步了解和喜愛。

教學(xué)重點和難點：

認識色號和對應(yīng)的鉆石號。課前準備：四個花姑娘鉆石繡

教學(xué)過程：

一、激趣導(dǎo)入：

師：同學(xué)們，你們看這是什么？

生：

師：你喜歡哪個花姑娘

師：對，今天我們就來學(xué)習(xí)花姑娘鉆石繡的學(xué)習(xí)。

教師發(fā)圖片

學(xué)生打開觀察

師：有幾種色號，你會對應(yīng)色鉆石珠子號嗎？

二、認識圖案，觀察色號和磚石號

師：同學(xué)們，觀察色號和鉆石號

師：復(fù)習(xí)點磚方法

1.點鉆筆是塑料的，筆頭空心，所以需要在筆頭空心的地方將點鉆的膠水充實，這樣，筆頭就可以點鉆啦。過程就是將筆頭插進去就可以了。

2.鉆的顆粒放在專門的小盒子里，晃一下，就可以排列整齊，這樣點鉆筆就可以很輕易的點起鉆啦。

3.點鉆筆點好鉆就可以將鉆貼在該貼的地方，該貼的地方都是有膠水的，所以貼一點撕一點最好。

4.將一種顏色在一邊貼好后，就可以換另一種顏色的鉆。因為配套的裝鉆的盒子只有一個，所以需要自己動手折一下紙，不需要折成紙盒子，這樣不方便筆去點。

5.按照上面的步驟將整幅畫完成，完成之后用盒子底部重重按壓，保證按嚴實了就可以拿去裝裱咯。

師：同學(xué)們，下面就考考你們自己的動手能力的時候了，學(xué)生自己操作，教師巡回指導(dǎo)。

三、學(xué)生動手，評價作品:

學(xué)生自己動手貼鉆

四、收拾與整理

請同學(xué)們把你的桌面、地面收拾干凈，保持教室的環(huán)境衛(wèi)生和整齊，養(yǎng)成良好的“愛清潔、講衛(wèi)生”的好習(xí)慣。

第六周四個花姑娘的鉆石繡

2課時

知識與目標(biāo)：通過練習(xí)，初步掌握磚石繡的基本技能，進一步體會手的作用；

過程與方法：充分調(diào)動學(xué)生愛動手的積極性。

情感態(tài)度與價值觀：學(xué)生通過鉆石繡學(xué)習(xí)，能夠?qū)︺@石繡進一步了解和喜愛。

教學(xué)重點和難點：

認識色號和對應(yīng)的鉆石號。課前準備： 四個花姑娘鉆石繡

教學(xué)過程：

一、學(xué)生動手：

1、生自行完成上周未完成的作品。

2、老師根據(jù)學(xué)生學(xué)做的情況，相應(yīng)進行糾正，幫助

3、教師巡視指導(dǎo)。

4、了解完成情況，請“小老師” 幫忙。

二、作品展示

1、請幾位學(xué)生來介紹自己的作品。

2、指名學(xué)生評價其他組同學(xué)的作品，教師也參與評價，特別表揚作品完整的學(xué)生。

3、比比看誰的最好看。

三、總結(jié)：

師：同學(xué)們，你們這么能干。希望你們能像這幅畫一樣，不但擁有美麗的外表，還能夠永遠保持美。

四、收拾與整理

請同學(xué)們把你的桌面、地面收拾干凈，保持教室的環(huán)境衛(wèi)生和整齊，養(yǎng)成良好的“愛清潔、講衛(wèi)生”的好習(xí)慣。

第七周 四個花姑娘的鉆石繡

2課時

知識與目標(biāo)：通過練習(xí)，初步掌握鉆石繡的基本技能，進一步體會手的作用；

過程與方法：充分調(diào)動學(xué)生愛動手的積極性。

情感態(tài)度與價值觀：學(xué)生通過鉆石繡學(xué)習(xí)，能夠?qū)︺@石繡進一步了解和喜愛。

教學(xué)重點和難點：

認識色號和對應(yīng)的鉆石號。課前準備： 四個花姑娘鉆石繡

教學(xué)過程：

一、學(xué)生動手：

1、生自行完成上周未完成的作品。

2、老師根據(jù)學(xué)生學(xué)做的情況，相應(yīng)進行糾正，幫助

3、教師巡視指導(dǎo)。

4、了解完成情況，請“小老師” 幫忙。

二、作品展示

1、請幾位學(xué)生來介紹自己的作品。

2、指名學(xué)生評價其他組同學(xué)的作品，教師也參與評價，特別表揚作品完整的學(xué)生。

3、比比看誰的最好看。

三、總結(jié)：

師：同學(xué)們，你們這么能干。希望你們能像這幅畫一樣，不但擁有美麗的外表，還能夠永遠保持美。

四、收拾與整理

請同學(xué)們把你的桌面、地面收拾干凈，保持教室的環(huán)境衛(wèi)生和整齊，養(yǎng)成良好的“愛清潔、講衛(wèi)生”的好習(xí)慣。

第八周 蘭花的磚石繡

2課時

知識與目標(biāo)：通過練習(xí)，初步掌握磚石繡的基本技能，進一步體會手的作用；

過程與方法：充分調(diào)動學(xué)生愛動手的積極性。

情感態(tài)度與價值觀：學(xué)生通過鉆石繡學(xué)習(xí)，能夠?qū)κみM一步了解和喜愛。

教學(xué)重點和難點：

認識色號和對應(yīng)的磚石號。課前準備： 蘭花的鉆石繡

教學(xué)過程：

一、激趣導(dǎo)入：

師：同學(xué)們，你們中國的四君子？

生：

師：對，今天我們就來學(xué)習(xí)蘭花鉆石繡的學(xué)習(xí)。

教師發(fā)蘭花的圖片

學(xué)生打開觀察

二、認識蘭花的圖案，觀察色號和鉆石號

師：同學(xué)們，觀察色號和鉆石號

師：復(fù)習(xí)點磚方法

1.點鉆筆是塑料的，筆頭空心，所以需要在筆頭空心的地方將點鉆的膠水充實，這樣，筆頭就可以點鉆啦。過程就是將筆頭插進去就可以了。

2.鉆的顆粒放在專門的小盒子里，晃一下，就可以排列整齊，這樣點鉆筆就可以很輕易的點起鉆啦。

3.點鉆筆點好鉆就可以將鉆貼在該貼的地方，該貼的地方都是有膠水的，所以貼一點撕一點最好。

4.將一種顏色在一邊貼好后，就可以換另一種顏色的鉆。因為配套的裝鉆的盒子只有一個，所以需要自己動手折一下紙，不需要折成紙盒子，這樣不方便筆去點。

5.按照上面的步驟將整幅畫完成，完成之后用盒子底部重重按壓，保證按嚴實了就可以拿去裝裱咯。

師：同學(xué)們，下面就考考你們自己的動手能力的時候了，學(xué)生自己操作，教師巡回指導(dǎo)。

三、學(xué)生動手，評價作品:

學(xué)生自己動手貼鉆

四、收拾與整理

請同學(xué)們把你的桌面、地面收拾干凈，保持教室的環(huán)境衛(wèi)生和整齊，養(yǎng)成良好的“愛清潔、講衛(wèi)生”的好習(xí)慣。

第九周蘭花的鉆石繡

2課時

知識與目標(biāo)：通過練習(xí)，初步掌握磚石繡的基本技能，進一步體會手的作用；

過程與方法：充分調(diào)動學(xué)生愛動手的積極性。

情感態(tài)度與價值觀：學(xué)生通過鉆石繡學(xué)習(xí)，能夠?qū)︺@石繡進一步了解和喜愛。

教學(xué)重點和難點：

認識色號和對應(yīng)的鉆石號。課前準備： 蘭花的鉆石繡

教學(xué)過程：

一、學(xué)生動手：

1、生自行完成上周未完成的作品。

2、老師根據(jù)學(xué)生學(xué)做的情況，相應(yīng)進行糾正，幫助

3、教師巡視指導(dǎo)。

4、了解完成情況，請“小老師” 幫忙。

二、作品展示

1、請幾位學(xué)生來介紹自己的作品。

2、指名學(xué)生評價其他組同學(xué)的作品，教師也參與評價，特別表揚作品完整的學(xué)生。

3、比比看誰的最好看。

三、總結(jié)：

師：同學(xué)們，你們這么能干。希望你們能像這幅畫一樣，不但擁有美麗的外表，還能夠永遠保持美。

四、收拾與整理

請同學(xué)們把你的桌面、地面收拾干凈，保持教室的環(huán)境衛(wèi)生和整齊，養(yǎng)成良好的“愛清潔、講衛(wèi)生”的好習(xí)慣。

第十周 竹子的鉆石繡

2課時

知識與目標(biāo)：通過練習(xí)，初步掌握磚石繡的基本技能，進一步體會手的作用；

過程與方法：充分調(diào)動學(xué)生愛動手的積極性。

情感態(tài)度與價值觀：學(xué)生通過鉆石繡學(xué)習(xí)，能夠?qū)︺@石繡進一步了解和喜愛。

教學(xué)重點和難點：

認識色號和對應(yīng)的鉆石號。課前準備：竹子鉆石繡

教學(xué)過程：

一、激趣導(dǎo)入：

師：同學(xué)們，你們知道這是什么嗎？

生：

師：對，今天我們就來學(xué)習(xí)竹子鉆石繡的學(xué)習(xí)。

教師發(fā)竹子的圖片

學(xué)生打開觀察

二、認識竹子的圖案，觀察色號和鉆石號

師：同學(xué)們，觀察色號和鉆石號

師：復(fù)習(xí)點磚方法

1.點鉆筆是塑料的，筆頭空心，所以需要在筆頭空心的地方將點鉆的膠水充實，這樣，筆頭就可以點鉆啦。過程就是將筆頭插進去就可以了。

2.鉆的顆粒放在專門的小盒子里，晃一下，就可以排列整齊，這樣點鉆筆就可以很輕易的點起鉆啦。

3.點鉆筆點好鉆就可以將鉆貼在該貼的地方，該貼的地方都是有膠水的，所以貼一點撕一點最好。

4.將一種顏色在一邊貼好后，就可以換另一種顏色的鉆。因為配套的裝鉆的盒子只有一個，所以需要自己動手折一下紙，不需要折成紙盒子，這樣不方便筆去點。

5.按照上面的步驟將整幅畫完成，完成之后用盒子底部重重按壓，保證按嚴實了就可以拿去裝裱咯。

師：同學(xué)們，下面就考考你們自己的動手能力的時候了，學(xué)生自己操作，教師巡回指導(dǎo)。

三、學(xué)生動手，評價作品:

學(xué)生自己動手貼磚

四、收拾與整理

請同學(xué)們把你的桌面、地面收拾干凈，保持教室的環(huán)境衛(wèi)生和整齊，養(yǎng)成良好的“愛清潔、講衛(wèi)生”的好習(xí)慣。

第十一周 竹子的鉆石繡

2課時

知識與目標(biāo)：通過練習(xí)，初步掌握鉆石繡的基本技能，進一步體會手的作用；

過程與方法：充分調(diào)動學(xué)生愛動手的積極性。

情感態(tài)度與價值觀：學(xué)生通過鉆石繡學(xué)習(xí)，能夠?qū)︺@石繡進一步了解和喜愛。

教學(xué)重點和難點：

認識色號和對應(yīng)的鉆石號。課前準備： 竹子的鉆石繡

教學(xué)過程：

一、學(xué)生動手：

1、生自行完成上周未完成的作品。

2、老師根據(jù)學(xué)生學(xué)做的情況，相應(yīng)進行糾正，幫助

3、教師巡視指導(dǎo)。

4、了解完成情況，請“小老師” 幫忙。

二、作品展示

1、請幾位學(xué)生來介紹自己的作品。

2、指名學(xué)生評價其他組同學(xué)的作品，教師也參與評價，特別表揚作品完整的學(xué)生。

3、比比看誰的最好看。

三、總結(jié)：

師：同學(xué)們，你們這么能干。希望你們能像這幅畫一樣，不但擁有美麗的外表，還能夠永遠保持美。

四、收拾與整理

請同學(xué)們把你的桌面、地面收拾干凈，保持教室的環(huán)境衛(wèi)生和整齊，養(yǎng)成良好的“愛清潔、講衛(wèi)生”的好習(xí)慣。

第十二周 菊花的鉆石繡

2課時

知識與目標(biāo)：通過練習(xí)，初步掌握磚石繡的基本技能，進一步體會手的作用；

過程與方法：充分調(diào)動學(xué)生愛動手的積極性。

情感態(tài)度與價值觀：學(xué)生通過鉆石繡學(xué)習(xí)，能夠?qū)︺@石繡進一步了解和喜愛。

教學(xué)重點和難點：

認識色號和對應(yīng)的鉆石號。課前準備： 菊花的鉆石繡

教學(xué)過程：

一、激趣導(dǎo)入：

師：同學(xué)們，你們是什么？

生：

師：對，今天我們就來學(xué)習(xí)菊花鉆石繡的學(xué)習(xí)。

教師發(fā)菊花的鉆石繡圖片

學(xué)生打開觀察

二、認識的圖案，觀察色號和鉆石號

師：同學(xué)們，觀察色號和鉆石號

師：復(fù)習(xí)點磚方法

1.點鉆筆是塑料的，筆頭空心，所以需要在筆頭空心的地方將點鉆的膠水充實，這樣，筆頭就可以點鉆啦。過程就是將筆頭插進去就可以了。

2.鉆的顆粒放在專門的小盒子里，晃一下，就可以排列整齊，這樣點鉆筆就可以很輕易的點起鉆啦。

3.點鉆筆點好鉆就可以將鉆貼在該貼的地方，該貼的地方都是有膠水的，所以貼一點撕一點最好。

4.將一種顏色在一邊貼好后，就可以換另一種顏色的鉆。因為配套的裝鉆的盒子只有一個，所以需要自己動手折一下紙，不需要折成紙盒子，這樣不方便筆去點。

5.按照上面的步驟將整幅畫完成，完成之后用盒子底部重重按壓，保證按嚴實了就可以拿去裝裱咯。

師：同學(xué)們，下面就考考你們自己的動手能力的時候了，學(xué)生自己操作，教師巡回指導(dǎo)。

三、學(xué)生動手，評價作品:

學(xué)生自己動手貼鉆

四、收拾與整理

請同學(xué)們把你的桌面、地面收拾干凈，保持教室的環(huán)境衛(wèi)生和整齊，養(yǎng)成良好的“愛清潔、講衛(wèi)生”的好習(xí)慣。

第十三周 菊花的鉆石繡

2課時

知識與目標(biāo)：通過練習(xí)，初步掌握鉆石繡的基本技能，進一步體會手的作用；

過程與方法：充分調(diào)動學(xué)生愛動手的積極性。

情感態(tài)度與價值觀：學(xué)生通過鉆石繡學(xué)習(xí)，能夠?qū)κみM一步了解和喜愛。

教學(xué)重點和難點：

認識色號和對應(yīng)的鉆石號。課前準備： 菊花的鉆石繡

教學(xué)過程：

一、學(xué)生動手：

1、生自行完成上周未完成的作品。

2、老師根據(jù)學(xué)生學(xué)做的情況，相應(yīng)進行糾正，幫助

3、教師巡視指導(dǎo)。

4、了解完成情況，請“小老師” 幫忙。

二、作品展示

1、請幾位學(xué)生來介紹自己的作品。

2、指名學(xué)生評價其他組同學(xué)的作品，教師也參與評價，特別表揚作品完整的學(xué)生。

3、比比看誰的最好看。

三、總結(jié)：

師：同學(xué)們，你們這么能干。希望你們能像這幅畫一樣，不但擁有美麗的外表，還能夠永遠保持美。

四、收拾與整理

請同學(xué)們把你的桌面、地面收拾干凈，保持教室的環(huán)境衛(wèi)生和整齊，養(yǎng)成良好的“愛清潔、講衛(wèi)生”的好習(xí)慣。

第二篇：鉆石繡教案

一、指導(dǎo)思想

鉆石繡又叫鉆石貼畫，色彩豐富鮮艷，形象明朗活潑。通過細致的粘貼，花卉、果蔬、蟲魚、鳥獸、人物等躍然紙上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如癡。它對培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、耐心程度、審美能力有很大的作用。通過作品的欣賞、制作，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的感知與欣賞能力，提高藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力。

二、鉆石繡與十字繡相比的優(yōu)勢

1.鉆石畫不僅具有十字繡的美觀，又比十字繡簡單易學(xué)，十字繡需要1個月完成的東西，鉆石畫也許只需要1天，而且是3分鐘就能上手。

2.繡十字繡的人會相對比較少，而鉆石畫卻成了不錯的選擇。3.鉆石畫的顏色選擇范圍廣，畫面的立體感強烈。

鉆石畫是近半年來一種新興的家居裝飾工藝品，用來美化房間是個很不錯的選擇。因為它的明亮和閃耀，給了人們一種優(yōu)雅高尚的品味。

三、學(xué)情分析

鉆石繡班學(xué)生大多對鉆石繡只有初步的認識，貼的方法和技巧可以說是少之極少。但大部分同學(xué)非常有興趣，所以在課堂中應(yīng)專門講一講有關(guān)鉆石繡的一些知識，從一些簡單的圖案開始作起，讓他們對鉆石繡有興趣，并慢慢逐漸提升。

四、鉆石繡的基本技法 1.自主探索學(xué)習(xí)鉆石繡的基本技法。2.培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)學(xué)生的耐心和鍛煉學(xué)生的意志上。

3.感受民間藝術(shù)的魅力，體驗動手繡鉆石繡的樂趣。

重點、難點

重點：自主探索學(xué)習(xí)鉆石繡的基本技法

難點：培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)學(xué)生的耐心和鍛煉學(xué)生的意志上。

五、教學(xué)措施 1.對部分學(xué)生可以近距離演示多次； 2.充分地調(diào)動學(xué)生互相學(xué)習(xí)的積極性，以同桌、小組的合作活動，讓他們在愉快的氛圍中掌握所學(xué)知識；

3.在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，可以先啟發(fā)學(xué)生自己去探索去解決問題，這樣即培養(yǎng)了學(xué)生的動手操作能力，也培養(yǎng)了學(xué)生動腦思考的能力，讓學(xué)生有一種成就感。

六、課時內(nèi)容安排

課時

內(nèi)容

開學(xué)前準備 2.報名工作、欣賞優(yōu)秀作品

3.鉆石繡的基礎(chǔ)知識、各工具的正確使用

4.十二生肖的鉆石繡

5.十二生肖的鉆石繡

6.十二生肖的鉆石繡

7.十二生肖的鉆石繡

8.四個花姑娘的鉆石繡 9.四個花姑娘的鉆石繡

第一周開學(xué)準備

教學(xué)目標(biāo)：

本節(jié)課里，引導(dǎo)學(xué)生了解本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并了解學(xué)習(xí)要求，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)原理，為后面的學(xué)習(xí)做好準備。

教學(xué)過程：

一、引入課題：愉快的假期結(jié)束了，我們又迎來了新的一學(xué)期，很高興我們又見面了。本學(xué)期里，我們將走進生活中去尋找鉆石繡的快樂。（板書 ：鉆石繡）

二、介紹學(xué)期主題：本學(xué)期我們將圍繞鉆石繡進行學(xué)習(xí)。

三、制作形式：以小組為單位，在組長的帶領(lǐng)下，相互幫助共同完成內(nèi)容。

四、點名：點名安排位置，以小組四-五人為一組。

五、課內(nèi)要求：保持安靜，不能帶零食作業(yè)到教室。

第二周鉆石繡的基礎(chǔ)知識、各工具的正確使用

一、組織教學(xué)，檢查學(xué)生所帶用具的情況。

二、新授

三、介紹鉆石繡

現(xiàn)在鉆石畫的牌子有很多，鉆是主要分為方鉆和圓鉆的。方鉆就是樹脂鉆，亮度比較差，但是成本低，所以價格也非常便宜。圓鉆是水晶鉆，光澤比較好，成本高一些。鉆石畫底面主要是分絨布和油畫布的，油畫布的鉆石畫穩(wěn)定性更好，更耐臟，所以也會貴一些的。

四、認識工具

小盒子，點鉆筆、畫布和色號鉆石。

五、點磚方法：

1.點鉆筆是塑料的，筆頭空心，所以需要在筆頭空心的地方將點鉆的膠水充實，這樣，筆頭就可以點鉆啦。過程就是將筆頭插進去就可以了。

2.鉆的顆粒放在專門的小盒子里，晃一下，就可以排列整齊，這樣點鉆筆就可

以很輕易的點起鉆啦。

3.點鉆筆點好鉆就可以將鉆貼在該貼的地方，該貼的地方都是有膠水的，所以貼一點撕一點最好。

4.將一種顏色在一邊貼好后，就可以換另一種顏色的鉆。因為配套的裝鉆的盒子只有一個，所以需要自己動手折一下紙，不需要折成紙盒子，這樣不方便筆去點。

5.按照上面的步驟將整幅畫完成，完成之后用盒子底部重重按壓，保證按嚴實了就可以拿去裝裱咯。

六、老師示范，學(xué)生跟學(xué)。

七、學(xué)生先練手，教師指導(dǎo)。

八、課堂總結(jié):

師：這節(jié)課同學(xué)們都非常認真地觀察，大膽地動手操作，積極地參與，并且能夠在活動中體會到我們中國沒，同學(xué)們都非常棒。

九、收拾與整理

請同學(xué)們把你的桌面、地面收拾干凈，保持教室的環(huán)境衛(wèi)生和齊，養(yǎng)成良好的“愛清潔、講衛(wèi)生”的好習(xí)慣。

第三周學(xué)習(xí)動員，收集材料

教學(xué)目標(biāo)：本節(jié)課里，引導(dǎo)學(xué)生了解本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并了解學(xué)習(xí)要求，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)原理，為后面的學(xué)習(xí)做好準備。

識與目標(biāo)：通過練習(xí)，初步掌握磚石繡的基本技能，進一步體會手的作用。

過程與方法：充分調(diào)動學(xué)生愛動手的積極性。

情感態(tài)度與價值觀：學(xué)生通過鉆石繡學(xué)習(xí)，能夠?qū)κみM一步了解和喜愛。

教學(xué)重點和難點：認識色號和對應(yīng)的鉆石號。

課前準備： 十二生肖繡

教學(xué)過程：

一、激趣導(dǎo)入：

二、師：同學(xué)們，你們是什么生肖的？

生：

師：對，今天我們就來學(xué)習(xí)十二生肖鉆石繡的學(xué)習(xí)。

教師發(fā)十二生肖的圖片

學(xué)生打開觀察

二、認識十二生肖的圖案，觀察色號和鉆石號

師：同學(xué)們，觀察色號和鉆石號

師：復(fù)習(xí)點磚方法 1.點鉆筆是塑料的，筆頭空心，所以需要在筆頭空心的地方將點鉆的膠水充實，這樣，筆頭就可以點鉆啦。過程就是將筆頭插進去就可以了。

2.鉆的顆粒放在專門的小盒子里，晃一下，就可以排列整齊，這樣點鉆筆就可以很輕易的點起鉆啦。

3.點鉆筆點好鉆就可以將鉆貼在該貼的地方，該貼的地方都是有膠水的，所以貼一點撕一點最好。

4.將一種顏色在一邊貼好后，就可以換另一種顏色的鉆。因為配套的裝鉆的盒子只有一個，所以需要自己動手折一下紙，不需要折成紙盒子，這樣不方便筆去點。

5.按照上面的步驟將整幅畫完成，完成之后用盒子底部重重按壓，保證按嚴實了就可以拿去裝裱咯。

師：同學(xué)們，下面就考考你們自己的動手能力的時候了，學(xué)生自己操作，教師巡回指導(dǎo)。

三、學(xué)生動手，評價作品: 學(xué)生自己動手貼鉆石。

四、收拾整理

請同學(xué)們把你的桌面、地面收拾干凈，保持教室的環(huán)境衛(wèi)生和整齊，養(yǎng)成良好的“愛清潔、講衛(wèi)生”的好習(xí)慣。

第四周十二生肖的鉆石繡

（大約需要十個課時）

知識與目標(biāo)：通過練習(xí)，初步掌握磚石繡的基本技能，進一步體會手的作用。

過程與方法：充分調(diào)動學(xué)生愛動手的積極性。

情感態(tài)度與價值觀：學(xué)生通過鉆石繡學(xué)習(xí)，能夠?qū)κみM一步了解和喜愛。

教學(xué)重點和難點：認識色號和對應(yīng)的鉆石號。

課前準備： 十二生肖繡

教學(xué)過程：

一、學(xué)生動手：

1、生自行完成上周未完成的作品。

2、老師根據(jù)學(xué)生學(xué)做的情況，相應(yīng)進行糾正，幫助。

3、教師巡視指導(dǎo)。

4、了解完成情況，請“小老師” 幫忙。

二、作品展示

1.請幾位學(xué)生來介紹自己的作品。

2.指名學(xué)生評價其他組同學(xué)的作品，教師也參與評價，特別表揚作品完整的學(xué)生。

3.比比看誰的最好看。4.同學(xué)間互相瀏覽。

三、總結(jié)：

師：同學(xué)們，你們這么能干。希望你們能像這幅畫一樣，不但擁有美麗的外表，還能夠永遠保持美。

四、收拾與整理

請同學(xué)們把你的桌面、地面收拾干凈，保持教室的環(huán)境衛(wèi)生和整齊，養(yǎng)成良好的“愛清潔、講衛(wèi)生”的好習(xí)慣。

第三篇：和雅社團--鉆石繡教學(xué)計劃

寺巷中心小學(xué)和雅社團——鉆石繡教學(xué)計劃

一、指導(dǎo)思想

鉆石繡又叫鉆石貼畫，色彩豐富鮮艷，形象明朗活潑。通過細致的粘貼，花卉、果蔬、蟲魚、鳥獸、人物等躍然紙上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如癡。它對培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、耐心程度、審美能力有很大的作用。通過作品的欣賞、制作，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的感知與欣賞能力，提高藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力。

二、學(xué)情分析

鉆石繡班有29人，學(xué)生大多對鉆石繡只有初步的認識，貼的方法和技巧可以說是少之極少。但大部分同學(xué)非常有興趣，所以在課堂中應(yīng)專門講一講有關(guān)鉆石繡的一些知識，從一些簡單的圖案開始作起，讓他們對鉆石繡有興趣，并慢慢提高難度。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成細心、耐心的好習(xí)慣。

2、學(xué)會看各種示意圖，了解各種符號的意義。

3、貼、剪時要大膽迅速，能照著較復(fù)雜的范例在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成作品，鼓勵到后階段自己設(shè)計作品。

四、教學(xué)措施

1、對部分學(xué)生可以近距離演示多次；

2、充分地調(diào)動學(xué)生互相學(xué)習(xí)的積極性，以同桌、小組的合作活動，讓他們在愉快的氛圍中掌握所學(xué)知識；

3、在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，可以先啟發(fā)學(xué)生自己去探索去解決問題，這樣即培養(yǎng)了學(xué)生的動手操作能力，也培養(yǎng)了學(xué)生動腦思考的能力，讓學(xué)生有一種成就感。

五、課時內(nèi)容安排 1周、欣賞優(yōu)秀作品

2周、鉆石繡的基礎(chǔ)知識、各工具的正確使用 3---15周、實踐操作 16周、圖案設(shè)計 17周、自創(chuàng)作品

第四篇：鉆石教案

師：這是一篇童話故事，童話是寫給咱們兒童看的文學(xué)作品。我們不光要了解它的大概內(nèi)容，還要能有滋有味地朗讀。可愛的孩子們，在朗讀童話的時候該怎樣有滋有味兒地讀呢？ 讀出故事味就不能用一般的讀書方法來讀，要隨著故事情節(jié)的發(fā)展，像講故事一樣把內(nèi)容讀出來，那樣就不會是“念書”了，而是帶著情感在講這個故事的內(nèi)容。讀出文中情，就是要把一些關(guān)鍵詞咬準。特別是要把表示故事情節(jié)發(fā)展的字音突出出來。你看：“小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在地上睡著了。當(dāng)她醒來的時候拿起罐子一看，罐子里竟裝滿了清亮新鮮的水?！边@里的“竟”表示情節(jié)的突變，就要讀出一種感到意外的味道來?！熬驮谶@一瞬間，水罐又變成了金的。”要讀出水罐變化的迅速和水罐變化的神奇。

下面請大家重點體會五次變化的二三自然段，還是各自自由地朗讀體會。待會兒咱們選幾個同學(xué)來讀。好，開始讀，開始像講故事一樣地讀。

師：下面我們一起來讀讀這個童話故事，感受童話的魅力。其他同學(xué)呢，就讓我們沉浸于這個美好的故事中，用心體會。

1、（師評價：讀得真好。讀出了故事味，讀出文中情。從他的朗讀中，你體會到了什么？多么深刻的體會呀！那我們帶著體會，像他一樣，一起讀一讀。）

2、(指名讀，抽生評價，好在哪里？（讀得好，你評得也好）相機聯(lián)系上下文理解：喜出望外。不好，有什么建議。請你讀。（真好）讀出了故事情節(jié)的變化。)水罐倒了水卻一點都沒有撒，還是因為----小姑娘對母親的愛。

3、(指名讀，抽生：從他的朗讀中，你體會到了什么？師：是的，小姑娘不但對母親充滿了愛心，對小動物也充滿了愛心。（相機板書：愛心）是這種愛的神奇力量，使水罐又一次發(fā)生了變化，變成了銀的)

4、評價：你看，我們站在故事中人物的角度，想象著讀，就讀出故事味兒啦！這一次還是小姑娘的愛心使水罐在發(fā)生變化嗎？（不是，母親的愛），正是這一份份廣博的愛心，使水罐一次又一次地發(fā)生神奇的變化，我們來看看最神奇的一次變化。

5、你從哪些詞句體會到了什么？這一次水罐為什么又會發(fā)生變化呢？（是的，小姑娘不僅對母親有愛心，對小動物也有愛心，即使是素不相識的過路人，也充滿了愛心，多么博大的愛心?。。?/p>

此時的水就是生命、希望和幸福啊！神奇的水罐不但涌出了生命之水，還跳出了七顆很大的鉆石，你見過鉆石嗎？出示鉆石圖片（閃光、珍貴）聯(lián)系課文，你覺得什么和鉆石一樣閃光和珍貴呢？（愛心）板書：愛心形

師：是鉆石一般的愛心讓水罐變得神奇，是愛心創(chuàng)造了奇跡。讓我們一起把這種驚喜，神奇讀出來。（齊讀）師：鉆石還在繼續(xù)變化（讀）

師：剛才我們讀出了這個童話的故事味，讀出了文中情，童話故事不但要要求我們會讀，還要會講。怎樣才能講好故事呢？

（1）課件出示：講好故事：①展開豐富的想象②講好細節(jié)吸引人。

通過同學(xué)們的讀，我相信大家都會講這個故事了，那現(xiàn)在我們加大一點難度，敢挑戰(zhàn)嗎？看大屏幕選擇其中一個片段，展開豐富的想象，來講一講。（3）師生評價（你的語言很流暢、你還運用了好詞語、你講出了很多細節(jié)）

（這樣來講故事，內(nèi)容就更豐富了，故事就更有趣了。）

總結(jié)：這節(jié)課我們有滋有味兒地讀童話，知道了讀好童話就要讀出故事味兒，體會文中情；繪聲繪色地講童話，明白了講好童話要展開豐富的想象，講好細節(jié)吸引人。更讀出了廣博的愛心使水罐不斷發(fā)生著神奇的變化，是愛心創(chuàng)造了一切奇跡！讓我們記住這個故事----（齊讀課題）今天回家把這個神奇的故事再繪聲繪色地講給爸爸媽媽聽好嗎？還有一個故事也是寫愛心的神奇力量的?；厝ニ殉鰜碜x一讀吧！

第五篇：《繡紅旗》教案

《繡紅旗》

教材分析：

歌曲選自歌劇《江姐》，這是江姐及她的難友們在獄中得知中華人民共和國成立時，含著熱淚，置生死于度外，用全部心血來繡紅旗慶勝利而演唱的一首歌曲。歌曲由六樂句樂段構(gòu)成，一字變音的詞曲結(jié)合使旋律委婉曲折，數(shù)板式的朗誦節(jié)奏又讓歌曲蘊含激情。

教學(xué)目標(biāo)：

1、能夠在感知力度、速度、節(jié)奏、旋律等音樂表現(xiàn)要素的過程中，運用音樂表情術(shù)語進行描述，體驗音樂所表達的各種情感并評價其音樂表現(xiàn)作用。

2、通過欣賞與參與音樂活動，培養(yǎng)學(xué)生合作精神，提高音樂創(chuàng)新能力。

3、體驗蘊涵于音樂中的美和人物豐富的情感，逐漸理解“愛國、團結(jié)、奮斗、奉獻”這一精神，并讓學(xué)生認識到，創(chuàng)造精神文明，振興中華是青少年的責(zé)任。

教學(xué)重點：

理解歌曲《繡紅旗》的音樂情緒。

教學(xué)難點：

歌曲《繡紅旗》的相關(guān)二度創(chuàng)作活動。

教學(xué)過程：

（一）創(chuàng)設(shè)情境，興趣導(dǎo)入

1、播放歌曲《紅梅贊》，讓學(xué)生提前感受歌劇《江姐》的音樂氛圍。

2、《江姐》主人公江姐的介紹。

江姐是著名的革命烈士江竹筠的愛稱，曾用名江志煒，1948年6月14日，江竹筠在萬縣被捕，被關(guān)押于重慶軍統(tǒng)渣滓洞監(jiān)獄，國民黨軍統(tǒng)特務(wù)用各種酷刑——老虎凳、吊索、帶刺的鋼鞭、撬杠、電刑??甚至把竹簽釘進她的十指，但江姐仍堅貞不屈，并領(lǐng)導(dǎo)獄中的難友同敵人展開堅決的斗爭，同志們習(xí)慣稱她江姐，以表敬愛之情。1949年11月14日，江竹筠被特務(wù)秘密槍殺，然后被用鏹水毀尸滅跡，時年29歲。

（二）欣賞《繡紅旗》

1、初步欣賞《繡紅旗》視頻，請學(xué)生一邊聆聽一邊思考歌曲的速度、基本情緒和歌曲內(nèi)容。

2、深入分析歌曲《繡紅旗》，思考歌曲表達了革命先烈們什么樣的思想感情。

3、熟悉歌曲旋律，了解歌曲由六個樂句段構(gòu)成，運用戲曲一字多音的創(chuàng)作手法，旋律委婉曲折，數(shù)板式的朗誦節(jié)奏又讓歌曲蘊含激情，很好地表現(xiàn)江姐及其先烈們懷著悲喜的心情，用全部心血來繡紅旗慶解放的感人情景。

（三）試唱歌曲《繡紅旗》

1、引導(dǎo)學(xué)生隨琴試唱《繡紅旗》，要求輕聲、有感情地唱，老師及時糾正和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱。

2、學(xué)生學(xué)唱完畢后，和老師一起集體演唱。

（四）實踐創(chuàng)作

用自己感興趣的藝術(shù)表現(xiàn)手法，對歌曲進行二度創(chuàng)作，并展示創(chuàng)作成果。

教學(xué)小結(jié)：

學(xué)習(xí)民族歌劇《江姐》片段《繡紅旗》培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義民族意識,加深了對民族音樂文化的熱愛,鞏固了演唱方法,調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。