第一篇：教育教學(xué)的指導(dǎo)思想

教育教學(xué)的指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“一個(gè)中心，兩個(gè)不變，五個(gè)創(chuàng)新突破”的總體要求，樹(shù)立新理念，創(chuàng)立新機(jī)制，探索新方式，強(qiáng)化機(jī)遇意識(shí)、憂患意識(shí)，抓細(xì)節(jié)、抓過(guò)程、抓節(jié)點(diǎn)、抓落實(shí)，堅(jiān)定不移抓質(zhì)量，深化教育改革創(chuàng)新，全面落實(shí)課程方案，真正改進(jìn)教學(xué)模式，逐步改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，努力提高教師素養(yǎng)，著力培養(yǎng)學(xué)生能力，逐步形成慧潤(rùn)教育和慧潤(rùn)課堂的教育教學(xué)特色，全面推進(jìn)學(xué)校工作再上新臺(tái)階。

1.緊扣質(zhì)量，大力營(yíng)造進(jìn)位爭(zhēng)先的濃烈氛圍

質(zhì)量是學(xué)校的生命，是教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，質(zhì)量的高低是一所學(xué)校辦學(xué)成果的重要體現(xiàn)。近兩年來(lái)我校教學(xué)質(zhì)量有很大進(jìn)步，重新樹(shù)立和贏得了在全縣初中學(xué)段龍頭學(xué)校的地位。但我們應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)到面臨的形勢(shì)，自身存在的問(wèn)題和不足，擺正自己的位置，戒驕戒躁，樹(shù)立強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)，增強(qiáng)提升質(zhì)量的責(zé)任感和緊迫感，大力營(yíng)造進(jìn)位爭(zhēng)先的濃烈氛圍，最廣泛地調(diào)動(dòng)人的積極因素，最充分地激發(fā)人的創(chuàng)造活力，最大限度地發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，大面積、大幅度提升教育教學(xué)質(zhì)量。特別需要指出的是我們一定要樹(shù)立憂患意識(shí)，真正暴露自己的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，不回避自己的問(wèn)題，認(rèn)真分析問(wèn)題的原因，廣泛深入的調(diào)查了解找出解決問(wèn)題的方式方法，每位老師都去從內(nèi)心和行動(dòng)中解決問(wèn)題，讓我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題中不斷前行。

作為學(xué)校的一員，要把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到提升質(zhì)量的各項(xiàng)措施上來(lái)，真抓實(shí)干，勇?tīng)?zhēng)一流，在統(tǒng)一思想中形成合力。每一位管理者要聚精會(huì)神抓質(zhì)量，養(yǎng)成深入教研組、深入備課組、深入課堂，走進(jìn)師生的管理習(xí)慣，讓大家真切的感受到學(xué)校抓質(zhì)量的決心和信心。進(jìn)一步完善捆綁考核、崗位考核等一系列教學(xué)質(zhì)量評(píng)估考核機(jī)制，把責(zé)任不斷細(xì)化，逐層逐級(jí)分解責(zé)任，明確職責(zé)，層層落實(shí)責(zé)任，形成人人都有壓力，個(gè)個(gè)都有動(dòng)力的局面，使責(zé)任意識(shí)灌輸?shù)轿覀兠恳晃唤處煹乃枷肜?，落?shí)到實(shí)際工作的每一個(gè)具體環(huán)節(jié)上來(lái)。每一名教師，要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任心，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神、協(xié)作精神、進(jìn)取精神，認(rèn)認(rèn)真真抓管理、抓教學(xué)、抓質(zhì)量，學(xué)校上下、全校師生營(yíng)造和創(chuàng)建一種濃烈的爭(zhēng)第一、創(chuàng)品牌的氛圍，不論在什么崗位、從事什么工作，都要有緊扣質(zhì)量，在其位謀其政，盡職盡責(zé)，干就干好，爭(zhēng)第一創(chuàng)特色的精神和價(jià)值追求，努力推進(jìn)學(xué)校工作再上新臺(tái)階。特別強(qiáng)調(diào)的就是要強(qiáng)化機(jī)遇意識(shí)，借助我們今年的良好基礎(chǔ)，再接再厲，團(tuán)結(jié)一心，苦干巧干，確保各年級(jí)教學(xué)成績(jī)穩(wěn)居第一。

2.注重過(guò)程，切實(shí)規(guī)范教學(xué)工作管理

提高教學(xué)質(zhì)量，管理是重點(diǎn)。管理要堅(jiān)持以人為本，因地制宜，切合校情、學(xué)情才能便于實(shí)施;管理要精細(xì)，細(xì)節(jié)關(guān)乎成敗;管理要規(guī)范，規(guī)范才會(huì)出效益。

一是要堅(jiān)持精細(xì)化管理，全面規(guī)范教學(xué)常規(guī)。教學(xué)質(zhì)量提高是個(gè)動(dòng)態(tài)的積累過(guò)程，需要鍥而不舍的一環(huán)一環(huán)地努力與推進(jìn)。抓好過(guò)程就顯得比什么都重要。要強(qiáng)化過(guò)程管理，使管理由終端轉(zhuǎn)向全程。我認(rèn)為管理主要抓好以下幾個(gè)方面：級(jí)部要發(fā)揮管理的主體地位，全面承擔(dān)起教學(xué)管理和學(xué)生管理的責(zé)任。教學(xué)方面主要抓好學(xué)科組集體備課、教師個(gè)人備課、作業(yè)布置與批改、單元檢測(cè)與評(píng)價(jià)、課堂教學(xué)監(jiān)控，把對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)檢查常態(tài)化、規(guī)范化;班級(jí)學(xué)生方面，主要抓好班級(jí)主題班會(huì)、學(xué)生常規(guī)教育、衛(wèi)生公物維護(hù)，把對(duì)班級(jí)學(xué)生的常規(guī)檢查細(xì)化并落到實(shí)處。重點(diǎn)抓紀(jì)律、抓衛(wèi)生、抓習(xí)慣、抓學(xué)習(xí)方式的改進(jìn)、抓學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)、抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、抓優(yōu)等生的培養(yǎng)、抓特殊學(xué)生的思想教育、抓弱科學(xué)生的彌補(bǔ)，總之要抓學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和品質(zhì)的共同提高。班級(jí)學(xué)生管理，班主任是核心，每位老師都是參與者，要重點(diǎn)抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成積極向上的班級(jí)氛圍，這是基礎(chǔ);抓好紀(jì)律和環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，形成步調(diào)一致、守規(guī)守紀(jì)的習(xí)慣，這是保證;抓好學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的監(jiān)控，密切關(guān)注學(xué)生的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，全面把握學(xué)生的成長(zhǎng)流程，注重學(xué)生的發(fā)展過(guò)程，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心，使每一個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，這是我們的目標(biāo)。每個(gè)班級(jí)每月要召開(kāi)一次班教導(dǎo)會(huì)。教研組既要發(fā)揮教學(xué)改革的導(dǎo)向功能和課堂教學(xué)改革的研究功能，同時(shí)也要承擔(dān)起本教研組教師課堂教學(xué)的管理和評(píng)價(jià)職能，落實(shí)每學(xué)期一次的教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，以此推進(jìn)和激勵(lì)教師的專業(yè)能力發(fā)展和課堂教學(xué)能力的提高。備課組要側(cè)重于戰(zhàn)術(shù)研究，重點(diǎn)圍繞課堂教學(xué)中的具體問(wèn)題進(jìn)行操作層面的研究和實(shí)踐，要研究具體的課程標(biāo)準(zhǔn)、課堂實(shí)施目標(biāo)、措施、方法，作業(yè)布置與批改，單元檢測(cè)與講評(píng)，試題命題方向等。備課組活動(dòng)針對(duì)性要強(qiáng)，方式不拘一格，提倡友情合作、互幫互助、共同進(jìn)步。最為基本的是落實(shí)每學(xué)期的具體教學(xué)計(jì)劃、每周的集體備課研究、每課時(shí)的學(xué)案教案撰寫、每天的作業(yè)布置、每單元過(guò)關(guān)檢測(cè)、每月的教學(xué)反思筆記等六項(xiàng)工作。本學(xué)年一定要把今年暑期遠(yuǎn)程研修延續(xù)到日常的教學(xué)工作中，把磨課活動(dòng)作為首要的教研活動(dòng)來(lái)抓。作為學(xué)校管理者和每位中層干部、科室負(fù)責(zé)人，要當(dāng)好模范、做好表率，要用精細(xì)化的管理理念，精雕細(xì)刻每一個(gè)環(huán)節(jié)，明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，讓每一個(gè)環(huán)節(jié)都顯現(xiàn)出管理的痕跡，都成為學(xué)校抓教學(xué)管理的一個(gè)亮點(diǎn);每一個(gè)環(huán)節(jié)都要有檢查、有評(píng)比，推出先進(jìn)典型，讓每一個(gè)環(huán)節(jié)都成為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的特色項(xiàng)目。

二是要進(jìn)一步抓好課程計(jì)劃的落實(shí)，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好課程。課程計(jì)劃是課程改革方案的核心內(nèi)容，落實(shí)好課程計(jì)劃是學(xué)生全面發(fā)展的基本保障。評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校辦學(xué)思想是否端正，其中最基本的一點(diǎn)就是看學(xué)校是否全面落實(shí)了課程計(jì)劃。新學(xué)年要突出抓好各年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)課程的資源整合工作，落實(shí)地方課程的正常開(kāi)設(shè)，低年級(jí)閱讀課，建設(shè)3到5門有特色的學(xué)校課程。各級(jí)部、教學(xué)處要緊抓緊國(guó)家課程不放松，確保教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范辦學(xué)行為的有關(guān)規(guī)定，彰顯出來(lái)措施規(guī)定、成果等都要符合要求，不能有“硬傷”，不能觸碰體罰變相體罰、收費(fèi)等“高壓線”;各級(jí)部要保證地方課程的基本課時(shí)，做到有計(jì)劃、有教案、有檢測(cè)、有評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)創(chuàng)新;教研室要把課程整合和學(xué)校課程研究當(dāng)作重點(diǎn)工作來(lái)抓，有目的、有步驟、循序漸進(jìn)的抓好學(xué)校課程的編寫和實(shí)施，可以以教材的形式編印，可以以講義形式成冊(cè)，也可以有更易操作的方式呈現(xiàn)，不管怎樣要確保完成3到5門課程或更多的課程得到落實(shí)。

3.更新理念，強(qiáng)力推進(jìn)有效教學(xué)和慧潤(rùn)課堂建設(shè)

提高教學(xué)質(zhì)量，課堂是主陣地。課堂是影響教學(xué)質(zhì)量最直接、最主要的因素，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須在提高課堂教學(xué)效率尤其是課堂教學(xué)的有效性上下功夫。

有效教學(xué)的前提在觀念。要深入學(xué)習(xí)宣傳新課程基本理念，使廣大教育工作者轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任，把思想統(tǒng)一到素質(zhì)教育的要求上來(lái)，統(tǒng)一到新課程改革的方向上來(lái)，大力推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，使學(xué)生的自主性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性得到張揚(yáng)和提升。特別是要加強(qiáng)小班化、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)理念的學(xué)習(xí)和研究，以此來(lái)推進(jìn)教學(xué)理念的改變，指導(dǎo)教學(xué)工作實(shí)踐。繼續(xù)教育辦要把其列入今年的學(xué)習(xí)研究重點(diǎn)，形式要多樣，內(nèi)容要豐富，措施要具體，考核要嚴(yán)格，成果要明顯。關(guān)于小班化問(wèn)題，市縣都有非常明確的時(shí)間推進(jìn)計(jì)劃，不一定達(dá)到了實(shí)施小班化的要求才可以講究落實(shí)小班化的有關(guān)規(guī)定，關(guān)鍵的是要用小班化的教育教學(xué)思想來(lái)更新我們的教學(xué)理念，指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐，開(kāi)展有效的教育教學(xué)活動(dòng)，使關(guān)注每一名學(xué)生成為現(xiàn)實(shí)。何況我們現(xiàn)在很多班級(jí)已經(jīng)接近了小班化的學(xué)生數(shù)量要求，我們的設(shè)備達(dá)到了實(shí)施小班化的標(biāo)準(zhǔn)，我們的師資具備了實(shí)施小班化的素質(zhì)，那就要看我們?cè)鯓影研“嗷慕虒W(xué)理念應(yīng)用到具體的教學(xué)實(shí)踐中。希望各級(jí)部、教研室、教研組和備課組、每一位老師都要加強(qiáng)對(duì)此的學(xué)習(xí)研究，盡快見(jiàn)到成效。

有效教學(xué)的著重點(diǎn)在課堂。我們要按照小班化教學(xué)的有關(guān)要求落實(shí)備課、上課、作業(yè)布置和批改等教學(xué)常規(guī)，面向每一個(gè)學(xué)生，為了每一個(gè)學(xué)生，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。一是要抓有效準(zhǔn)備。只有充分的準(zhǔn)備才有實(shí)在的效益，課前的有效充分準(zhǔn)備是課堂有效實(shí)施的前提，課前必須認(rèn)真研讀教材、準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo)、精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，切實(shí)提高備課質(zhì)量。二是要靈活運(yùn)用課堂教學(xué)模式。以慧潤(rùn)課堂研究為載體，以有效教學(xué)為目的，把掌握使用適合自身教學(xué)風(fēng)格的教學(xué)模式作為提高課堂效率的切入點(diǎn)，從關(guān)注每一名學(xué)生開(kāi)始，廣泛深入開(kāi)展學(xué)科教學(xué)模式研究，總結(jié)出有特色的教學(xué)方法。教研室和各教研組是具體承擔(dān)者。三是要抓有效訓(xùn)練。適當(dāng)、適量、適時(shí)的作業(yè)才能有效，所有作業(yè)必須精選、精講、精練、精批，所有作業(yè)必須做到有練必收，有收必改，有改必統(tǒng)，有錯(cuò)必糾，所有課堂作業(yè)必須當(dāng)堂完成，所有學(xué)生練習(xí)必須當(dāng)日消化。

有效教學(xué)的支撐點(diǎn)在資源。要切實(shí)用好教學(xué)輔助資源，要大力推進(jìn)多媒體與新課程學(xué)科教學(xué)的整合;要積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)了解各地最新的教育教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)各地先進(jìn)的教育教學(xué)方法;要切實(shí)利用好理化生教學(xué)實(shí)驗(yàn)器材，做好各種教學(xué)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐操作能力;要充分利用好教育局網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)所提供的各種教學(xué)教輔用具，讓已有的教學(xué)設(shè)施最大限度地發(fā)揮作用，堅(jiān)決杜絕設(shè)備閑置與浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

有效教學(xué)的生長(zhǎng)點(diǎn)在學(xué)生。要著力培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)規(guī)范，從預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、檢測(cè)、反思等環(huán)節(jié)，一個(gè)環(huán)節(jié)、一個(gè)環(huán)節(jié)地指導(dǎo)學(xué)生，從頭抓起，一著不讓，由逐步規(guī)范到成為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì);要有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性;要扎實(shí)開(kāi)展好讀書活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生視野，拓寬學(xué)生知識(shí)面。

4.突出重點(diǎn)，增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性

提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)研究是助推器。我們要牢固樹(shù)立科研興教、科研興校的思想，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，提高教研活動(dòng)實(shí)效。

切實(shí)加強(qiáng)校本教研。開(kāi)展校本教研活動(dòng)是全面促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑。要完善校本教研制度，定期組織研討活動(dòng)，使學(xué)習(xí)、應(yīng)用、反思、交流、提高融為一體。要明確教研活動(dòng)方向，注重研究實(shí)效，立足于把問(wèn)題作為課題，把案例作為素材，把自身的教育教學(xué)作為研究對(duì)象，在研究中解決教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際問(wèn)題。要培養(yǎng)教師自我研究意識(shí)，養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐反思的習(xí)慣，在反思過(guò)程中不斷發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題;要加強(qiáng)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)和合作，通過(guò)互相交流、互相啟發(fā)、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同分享經(jīng)驗(yàn)、研究問(wèn)題，最終達(dá)到共同提高的目的。我們今年研究實(shí)踐的重點(diǎn)就是小班化教學(xué)研究和翻轉(zhuǎn)課堂研究，方法就是理論學(xué)習(xí)、磨課實(shí)踐、教學(xué)反思。所有的校本教研活動(dòng)都要圍繞這兩個(gè)重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展。

扎實(shí)抓好集體備課活動(dòng)。要落實(shí)好集體備課活動(dòng)的各種制度，加強(qiáng)對(duì)集體備課活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，保證集體備課時(shí)間，認(rèn)真抓好個(gè)人自備、集體研討、二次備課、課后反思等幾個(gè)基本環(huán)節(jié)，以熟悉教材、理解教材為重點(diǎn)抓實(shí)個(gè)人自備，以增強(qiáng)師生雙邊活動(dòng)針對(duì)性、提高課堂練習(xí)實(shí)效性為突破口開(kāi)展集體研討，以突顯個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格、適應(yīng)班級(jí)學(xué)生個(gè)性化的需求為落腳點(diǎn)強(qiáng)化二次備課。要強(qiáng)化考核評(píng)價(jià)，最大限度地調(diào)動(dòng)教師參與集體備課的積極性和主動(dòng)性，不斷提高集體備課實(shí)效。

進(jìn)一步開(kāi)展好聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。既要通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流，形成同伴互助、相互學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)、智慧共享的良好局面，也要通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課掌握教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)控教師的教學(xué)行為。要營(yíng)造濃烈的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)氛圍，鼓勵(lì)和倡導(dǎo)教師多深入課堂聽(tīng)課，保證聽(tīng)課數(shù)量，對(duì)學(xué)校統(tǒng)一安排的課任何人不得以任何理由予以推諉，對(duì)教師隨機(jī)選擇的課任何人不得以任何理由予以拒絕。校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、科室負(fù)責(zé)人、備課組長(zhǎng)、每位教師要自覺(jué)主動(dòng)的深入課堂聽(tīng)課，保證完成各自的聽(tīng)課學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)校、各級(jí)部建立每周聽(tīng)課公示制度和學(xué)期末匯總評(píng)價(jià)制度，使聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)常態(tài)化。

5.強(qiáng)化培訓(xùn)，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

提高教學(xué)質(zhì)量，教師是關(guān)鍵。建設(shè)一支品德高尚、業(yè)務(wù)精良、本領(lǐng)過(guò)硬的教師隊(duì)伍是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要任務(wù)。新學(xué)年教師培訓(xùn)工作要以提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)為中心，以提高課堂教學(xué)實(shí)施能力為落腳點(diǎn)，著力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

一是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。注重弘揚(yáng)正氣，樹(shù)立正面典型，學(xué)校工會(huì)要有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)、做人民滿意教師活動(dòng)，教育和引導(dǎo)教師強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，為人師表、敬業(yè)愛(ài)生、教書育人，做學(xué)生尊敬、家長(zhǎng)認(rèn)可、社會(huì)滿意的教師。

二是強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)建設(shè)。按照課程改革的要求，利用各種資源，采取多種措施，推進(jìn)教育觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新，促進(jìn)廣大教師用新的課程理念指導(dǎo)新的教育教學(xué)實(shí)踐，提高實(shí)施新課程的能力和水平。各級(jí)部相關(guān)科室要以落實(shí)教師學(xué)業(yè)積分制度為抓手，積極開(kāi)展多種多樣、富有實(shí)效的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷推進(jìn)教師專業(yè)能力發(fā)展。

教師專業(yè)能力的發(fā)展要建立在個(gè)人扎實(shí)基本功的基礎(chǔ)上。我認(rèn)為老師最大的基本功就是研究學(xué)生。一堂好課評(píng)價(jià)有四個(gè)維度：1.教什么、學(xué)生什么?(目標(biāo)問(wèn)題)2.如何教，如何學(xué)?(方法問(wèn)題)3.教的如何?學(xué)的如何?(結(jié)果問(wèn)題)4.用多長(zhǎng)時(shí)間教會(huì)，用多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)會(huì)(效率問(wèn)題)。圍繞第一個(gè)問(wèn)題教什么和學(xué)什么?(目標(biāo)問(wèn)題)制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)目標(biāo)制定有三個(gè)維度：一是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，課標(biāo)對(duì)于老師來(lái)說(shuō)比較難懂。二是根據(jù)教材。三是依據(jù)學(xué)情(今天老師對(duì)于學(xué)生的認(rèn)識(shí)最大的問(wèn)題就是估計(jì)、假設(shè)、差不多)。其中學(xué)情又含三個(gè)維度：一學(xué)生原有的知識(shí)基礎(chǔ)，二學(xué)生原有的學(xué)習(xí)方法。三學(xué)生的思維方式與生活習(xí)慣。我們要在研究學(xué)生上下功夫，使我們教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)都要建立在分析學(xué)生、研究學(xué)生基礎(chǔ)上，為學(xué)生教，為學(xué)生學(xué)，適合學(xué)生的方法就是好方法，學(xué)生喜歡的方式就是好方式，能有效提高學(xué)生成績(jī)的手段就是好手段。當(dāng)然是指科學(xué)的手段。

以上講了不少，有些虛的東西，也有些具體工作要求，正確的，希望各級(jí)部、科室抓好落實(shí)，創(chuàng)造性的落實(shí)，每位教職工也要按照學(xué)校的總體要求，在各自級(jí)部科室的領(lǐng)導(dǎo)下努力做好本職工作。目的就是團(tuán)結(jié)一心向前看，努力把我們學(xué)校辦好，為孩子們的發(fā)展儲(chǔ)蓄智慧，讓家長(zhǎng)滿意，一年以后再回顧我們走過(guò)的歷程不后悔，也沒(méi)有遺憾，更沒(méi)有虧欠自己良心的地方，那我們就是真正實(shí)現(xiàn)了辦人民滿意的教育。

第二篇：數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)思想

數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)思想

我們的數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)思想是：數(shù)學(xué)思維是核心；核心的數(shù)學(xué)知識(shí)是基礎(chǔ)；數(shù)學(xué)解題方法是工具。

教學(xué)指導(dǎo)思想是由三部分組成，三者是相輔相成的。

如果為了考試需要，把數(shù)學(xué)解題方法成為教學(xué)的核心，是不能培養(yǎng)成為有數(shù)學(xué)素養(yǎng)的人才。

數(shù)學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)有數(shù)學(xué)素養(yǎng)的人才。

數(shù)學(xué)是現(xiàn)代化的重要組成部分，它的內(nèi)容、思想、方法和語(yǔ)言已經(jīng)廣泛深滲入人們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)的工具，數(shù)學(xué)素養(yǎng)是現(xiàn)代公民必備的素養(yǎng)。

一、數(shù)學(xué)思維是數(shù)學(xué)教學(xué)的核心：

數(shù)學(xué)作為教育學(xué)科的一部分，它承擔(dān)著給人一定的數(shù)學(xué)知識(shí)的任務(wù)，同時(shí)給人以數(shù)學(xué)思維素養(yǎng)。

教師在教授數(shù)學(xué)知識(shí)的過(guò)程中應(yīng)有計(jì)劃、有目的地培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力。使學(xué)生終生授用。數(shù)學(xué)給予人的抽象概括能力，不僅可以使之有條理地在簡(jiǎn)約狀態(tài)下進(jìn)行思考，而且抽象概括本身就有發(fā)現(xiàn)真理的功能，這是數(shù)學(xué)給人的思維素養(yǎng)的最重要的部分。

教師在教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生在體驗(yàn)感悟和實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力。

創(chuàng)造性思維是指凡是發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)不知道的知識(shí)，其思維過(guò)程是創(chuàng)造性思維。

創(chuàng)造新的形象或新的事物，它需要?jiǎng)?chuàng)造性的思維。

教師在教學(xué)過(guò)程中要以學(xué)生為本，創(chuàng)造各種情景激發(fā)學(xué)生觀察、分析、想像、聯(lián)想等思維活動(dòng)。發(fā)展每個(gè)學(xué)生思維個(gè)性，產(chǎn)生思維的獨(dú)特性，就能達(dá)到創(chuàng)造性思維的效果。

在中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，注意逆向思維的培養(yǎng)，可以加深對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解和深化。

逆向思維不僅可以很好的解決許多難題，而且在許多發(fā)明創(chuàng)造中用到逆向思維。

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，每時(shí)都要用到邏輯思維，邏輯思維有單向和雙向之分，凡雙向思維都存在正向思維與逆向思維。在數(shù)學(xué)教學(xué)中充分利用教材的互逆概念、互逆運(yùn)算、互逆定理等進(jìn)行逆向思維的培養(yǎng)。

二、核心的數(shù)學(xué)知識(shí)

中小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)是有核心的，這個(gè)核心就是最基本的最有活動(dòng)性的那些知識(shí)。在知識(shí)結(jié)構(gòu)中其他知識(shí)是由這些核心知識(shí)派生的。

核心的知識(shí)同其他知識(shí)建立了密切的聯(lián)系，形成知識(shí)的結(jié)構(gòu)。

例如數(shù)軸是中小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)中的一個(gè)核心知識(shí)，由于數(shù)軸的作用是實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)。數(shù)軸就可以把中小學(xué)有關(guān)數(shù)的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，如互相相反數(shù)，數(shù)的絕對(duì)值，數(shù)的有序性等等。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，對(duì)核心的數(shù)學(xué)知識(shí)要強(qiáng)化、多用、深刻理解，成為數(shù)學(xué)思維的載體。是數(shù)學(xué)素質(zhì)的重要組成部分。因此核心的數(shù)學(xué)知識(shí)是數(shù)學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ)。

三、數(shù)學(xué)解題方法

學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是通過(guò)解數(shù)學(xué)問(wèn)題的實(shí)踐，來(lái)體驗(yàn)和感悟數(shù)學(xué)知識(shí)，數(shù)學(xué)問(wèn)題的解決的過(guò)程也培養(yǎng)了數(shù)學(xué)思維素質(zhì)。

數(shù)學(xué)問(wèn)題得的解決是先有解題思路，是數(shù)學(xué)思維能力的表現(xiàn)，找到解決數(shù)學(xué)問(wèn)題所需要的數(shù)學(xué)知識(shí)，最后解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，還要應(yīng)用許多數(shù)學(xué)方法。

數(shù)學(xué)方法是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的工具，也是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)不可缺少的內(nèi)容。

把數(shù)學(xué)思維、知識(shí)、方法三者有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，是數(shù)學(xué)素質(zhì)教育的必由之路。是素質(zhì)教育重要組成部分。

第三篇：指導(dǎo)思想

指導(dǎo)思想：以解放思想為動(dòng)力，以迎奧運(yùn)和迎接全國(guó)東西合作會(huì)為契機(jī)，以文明創(chuàng)建為突破口，加大城市建設(shè)管理力度，提高市民素質(zhì)、改善人民群眾生活質(zhì)量，全力打造“文明、富裕、開(kāi)放、和諧”的駐馬店新形象，促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

奮斗目標(biāo)：通過(guò)大力開(kāi)展建設(shè)文明城市、深化“四城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)公民道德素質(zhì)明顯提升、社會(huì)道德風(fēng)尚明顯好轉(zhuǎn)、干部作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變、投資軟硬環(huán)境明顯改善、城鄉(xiāng)環(huán)境面貌明顯改觀、經(jīng)濟(jì)實(shí)力明顯增強(qiáng)、人民生活水平明顯提高，爭(zhēng)取2009年進(jìn)入全省文明城市創(chuàng)建工作先進(jìn)城市行列，2010年建成國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市、國(guó)家級(jí)園林城市。

《關(guān)于開(kāi)展建設(shè)文明城市、深化“四城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)的實(shí)施方案》解讀

為深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神，切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提升公民素質(zhì)和社會(huì)文明程度，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)和諧，加快駐馬店現(xiàn)代化城市建設(shè)步伐，市委、市政府決定從今年8月起在全市開(kāi)展建設(shè)文明城市、深化“四城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，并制訂了活動(dòng)實(shí)施方案。為讓大家進(jìn)一步了解創(chuàng)建活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)，本報(bào)現(xiàn)對(duì)《關(guān)于開(kāi)展建設(shè)文明城市、深化“四城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)的實(shí)施方案》進(jìn)行解讀。

突出“四個(gè)重點(diǎn)”

創(chuàng)建中國(guó)優(yōu)秀旅游城市。在兩年來(lái)創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，按照達(dá)標(biāo)要求，進(jìn)一步科學(xué)論證，完善發(fā)展規(guī)劃，加大資金投入，規(guī)劃建設(shè)一批“一日游”和“雙休日游”精品線路。加大旅游資源的開(kāi)發(fā)力度，打造一批“紅、山、水、寺、根”等知名精品景區(qū)景點(diǎn)。狠抓宣傳推介，加強(qiáng)行業(yè)管理，提高服務(wù)水平。建成一批星級(jí)飯店，星級(jí)評(píng)定率要達(dá)到80%，城市主要街區(qū)、景區(qū)景點(diǎn)、定點(diǎn)飯店和通往旅游景區(qū)的道路上的公共廁所達(dá)到星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。新建4A旅游景區(qū)2個(gè)，國(guó)內(nèi)旅行社達(dá)到30家，國(guó)際旅行社實(shí)現(xiàn)零突破，星級(jí)飯店達(dá)到20家，爭(zhēng)取建成中國(guó)優(yōu)秀旅游城市。

創(chuàng)建國(guó)家園林城市。3年內(nèi)建成國(guó)家園林城市，城市建成區(qū)綠化覆蓋率達(dá)到40%，綠地率達(dá)到35%，人均公共綠地面積達(dá)到9平方米，城市中心區(qū)人均公共綠地面積達(dá)到5平方米。今明兩年完成總體任務(wù)的80%以上，力爭(zhēng)2010年完成各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)，并通過(guò)檢查驗(yàn)收。

創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市。3年內(nèi)建成國(guó)家衛(wèi)生城市，2008年全面動(dòng)員，逐級(jí)下達(dá)創(chuàng)建任務(wù)，層層簽訂責(zé)任書，普及創(chuàng)建活動(dòng)。2009年完成創(chuàng)建任務(wù)的80%以上，力爭(zhēng)2010年達(dá)到國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)，接受國(guó)家驗(yàn)收，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)。

創(chuàng)建省級(jí)文明城市。通過(guò)開(kāi)展深化“四城聯(lián)創(chuàng)”優(yōu)化發(fā)展環(huán)境活動(dòng)，開(kāi)展以城市的優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良秩序、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)化管理為重點(diǎn)，堅(jiān)持硬件和軟件并舉，建設(shè)和管理并重，全面實(shí)施市民教育工程、社會(huì)文化綜合整治工程和“綠、潔、暢、亮、美”工程，廣泛開(kāi)展各類精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造開(kāi)拓創(chuàng)新的發(fā)展環(huán)境、廉潔高效的政務(wù)環(huán)境、公平公正的法制環(huán)境、規(guī)范有序的市場(chǎng)環(huán)境、健康向上的人文環(huán)境、安居樂(lè)業(yè)的生活環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，為文明城市創(chuàng)建奠定良好的基礎(chǔ)，力爭(zhēng)2009年進(jìn)入全省文明城市創(chuàng)建工作先進(jìn)城市行列。

堅(jiān)持“五措并舉”

開(kāi)展“文明交通，平安出行”活動(dòng)。在加大宣傳力度，搞好教育的同時(shí)，加大對(duì)亂停亂放、亂闖紅燈、亂跨隔離欄等現(xiàn)象的治理力度。

開(kāi)展市容市貌集中整治活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展占道攤點(diǎn)整治、廣告秩序整治、“牛皮癬”整治、駐馬店第一印象治理等活動(dòng)，大力整治主次干道兩側(cè)、居民小區(qū)及樓道違章亂搭亂建、亂停亂放、亂貼亂畫、亂掛亂堆現(xiàn)象。

開(kāi)展整治都市村莊和集貿(mào)市場(chǎng)活動(dòng)。都市村莊整治要按照“市政設(shè)施完善、道路暢通整潔、衛(wèi)生管理規(guī)范”的要求，加快城中村改造步伐，重點(diǎn)抓好衛(wèi)生整治。

建設(shè)“數(shù)字化城市”，引導(dǎo)城市管理走向精細(xì)化。整合市110指揮中心、市區(qū)視頻監(jiān)控系統(tǒng)和12319城管熱線等資源，盡快建立覆蓋整個(gè)市區(qū)的數(shù)字化管理平臺(tái)。

建立市區(qū)一體化管理模式。按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合管理、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)高效”的原則，以“一帶、三區(qū)”（“一帶”即駐遂確工業(yè)長(zhǎng)廊，“三區(qū)”即驛城區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)、工業(yè)集聚區(qū)）為重點(diǎn)，推進(jìn)城市管理重心下移，理順市區(qū)兩級(jí)城市管理體制。

開(kāi)展“五項(xiàng)活動(dòng)”

開(kāi)展市民文明行為宣傳教育活動(dòng)。在全市范圍內(nèi)開(kāi)展《市民文明公約》和《市民行為準(zhǔn)則》大討論，在此基礎(chǔ)上，修訂、完善《市民文明公約》、《市民行為準(zhǔn)則》，使之更符合時(shí)代發(fā)展要求，使之真正成為廣大市民群眾共同遵守的行為準(zhǔn)則。

開(kāi)展公民道德、文明禮儀、科學(xué)文化、法律和健康知識(shí)“六進(jìn)”（進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)公共場(chǎng)所）活動(dòng)。

開(kāi)展不文明行為專項(xiàng)整治活動(dòng)。在全市評(píng)出具有代表性、普遍性的“十大不文明行為”。在勸阻、教育的同時(shí)，加大對(duì)不文明行為的處罰力度。要通過(guò)各種宣傳教育活動(dòng)，使“告別不文明行為、爭(zhēng)做文明市民”成為全市人民的自覺(jué)行動(dòng)。

開(kāi)展未成年人“三理”教育活動(dòng)。加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，通過(guò)對(duì)未成年人進(jìn)行“三理”（倫理、心理、生理）教育活動(dòng)，健全“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、文明委組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)積極參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。

開(kāi)展“十佳文明系列創(chuàng)評(píng)”活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展“十佳文明市民”、“十佳文明農(nóng)民”、“十佳文明員工”、“十佳文明教師”、“十佳文明學(xué)生”等“十佳文明系列創(chuàng)評(píng)”活動(dòng)，培養(yǎng)一批先進(jìn)典型，樹(shù)立一批學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

激活“四個(gè)爭(zhēng)創(chuàng)”

爭(zhēng)創(chuàng)文明行業(yè)活動(dòng)。各行各業(yè)要按照中央文明委《關(guān)于深入開(kāi)展創(chuàng)建文明行業(yè)工作的若干意見(jiàn)》，以誠(chéng)信建設(shè)為重點(diǎn)，修訂完善各行業(yè)、不同人群的行為規(guī)范和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，提高文明行業(yè)創(chuàng)建水平。爭(zhēng)創(chuàng)文明單位活動(dòng)。以抓管理、抓質(zhì)量、抓鞏固、抓發(fā)展為思路，不斷提高文明單位創(chuàng)建活動(dòng)的整體工作水平。爭(zhēng)創(chuàng)文明社區(qū)活動(dòng)。加強(qiáng)社區(qū)硬件建設(shè)，抓好社區(qū)“六有”（有一所文明市民學(xué)校、有一個(gè)居民活動(dòng)中心、有一個(gè)衛(wèi)生服務(wù)站、有一支志愿者隊(duì)伍、有一個(gè)警務(wù)室和治安聯(lián)防隊(duì)）的落實(shí)，充分發(fā)揮社區(qū)義務(wù)監(jiān)督員和志愿者服務(wù)隊(duì)的作用，引導(dǎo)居民養(yǎng)成文明衛(wèi)生的良好習(xí)慣。2008年，全市創(chuàng)建一批省級(jí)文明社區(qū)和市級(jí)文明社區(qū)、綠色社區(qū)。

爭(zhēng)創(chuàng)文明家庭活動(dòng)。以爭(zhēng)創(chuàng)“六好”（愛(ài)國(guó)守法好、勤儉持家好、環(huán)境衛(wèi)生好、文化教育好、道德風(fēng)尚好、計(jì)劃生育好）家庭為載體，開(kāi)展幸福家庭婆媳情、美滿家庭夫妻情、和睦友好鄰里情主題教育，舉辦尊老愛(ài)幼先進(jìn)事跡巡回報(bào)告；開(kāi)展廉（賢）內(nèi)助評(píng)選活動(dòng)。2008年，全市評(píng)選一批市級(jí)文明家庭和好婆媳、好夫妻。

營(yíng)造“五種環(huán)境”

營(yíng)造廉潔高效的政務(wù)環(huán)境。深入查擺、大力整改在機(jī)關(guān)作風(fēng)、行政效能、便民服務(wù)、政府誠(chéng)信、勤政廉政等方面存在的突出問(wèn)題，不斷完善和落實(shí)行政問(wèn)責(zé)、服務(wù)承諾、限時(shí)辦結(jié)、責(zé)任追究等制度，在全市機(jī)關(guān)開(kāi)展“三優(yōu)一滿意”（創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)美環(huán)境的文明機(jī)關(guān)，做人民群眾滿意的公仆）活動(dòng)，建設(shè)

“忠誠(chéng)、廉潔、高效”公務(wù)員隊(duì)伍，提高黨政機(jī)關(guān)工作效率和服務(wù)水平，促進(jìn)政府公開(kāi)、公平、公正地行使社會(huì)管理職能。

營(yíng)造公正公平的法治環(huán)境。全面落實(shí)社會(huì)治安綜合治理各項(xiàng)措施，努力解決突出的治安問(wèn)題，清除各類社會(huì)丑惡現(xiàn)象，使人民群眾安全感有明顯增強(qiáng)。認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，確保不發(fā)生大的安全生產(chǎn)事故。高度重視信訪穩(wěn)定工作，加大矛盾糾紛排查調(diào)處力度，把各種矛盾消除在萌芽狀態(tài)，切實(shí)增強(qiáng)全體公民的法制意識(shí)。

營(yíng)造寬松靈活的政策環(huán)境。通過(guò)對(duì)國(guó)家、省、市出臺(tái)的各種方針政策最大限度的挖掘和規(guī)范，為投資者創(chuàng)造更好的條件，開(kāi)拓更大的空間。營(yíng)造優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)環(huán)境。進(jìn)一步簡(jiǎn)化行政審批事項(xiàng)和審批程序。開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽和效能監(jiān)察評(píng)比活動(dòng)，狠剎吃、拿、卡、要和辦事拖拉、推諉扯皮之風(fēng)，加大對(duì)干擾施工、破壞生產(chǎn)行為的打擊力度，為全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。營(yíng)造規(guī)范守信的市場(chǎng)環(huán)境。在全市范圍內(nèi)組織實(shí)施誠(chéng)信建設(shè)工程，抓好誠(chéng)信行業(yè)、誠(chéng)信單位、誠(chéng)信商戶等評(píng)選活動(dòng)，建立信用制度，完善信用體系，在全社會(huì)形成誠(chéng)信運(yùn)行機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。在服務(wù)窗口和執(zhí)法部門開(kāi)展“經(jīng)營(yíng)講誠(chéng)信、保證你放心，執(zhí)法講公正、保證你舒心，服務(wù)講優(yōu)質(zhì)、保證你歡心”活動(dòng)，不斷提高服務(wù)水平。通過(guò)努力，使市民對(duì)政府誠(chéng)信的滿意度達(dá)到90%，市民對(duì)“窗口”行業(yè)風(fēng)氣滿意度達(dá)到85%。

第四篇：指導(dǎo)思想

吉木薩爾鎮(zhèn)文明路社區(qū)老干部

工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞《天橋區(qū)教育局“講文明、樹(shù)新風(fēng)、創(chuàng)品牌”工作規(guī)劃》，認(rèn)真落實(shí)老干部政治、生活待遇，發(fā)揮老干部的示范帶頭作用，豐富老干部精神文化生活，提高老干部工作人員素質(zhì)，結(jié)合今年天橋區(qū)老教協(xié)組織的爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)秀”協(xié)會(huì)活動(dòng)，努力開(kāi)創(chuàng)老干部工作新局面，使我校老干部工作再上一個(gè)新臺(tái)階。為構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧社區(qū)、和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。今年主要抓好以下幾個(gè)方面的工作：

一、加強(qiáng)分會(huì)服務(wù)班子的建設(shè)

1.我?，F(xiàn)有離退休老干部55名，其中，離休3名。我們選出六位組長(zhǎng)協(xié)助分會(huì)會(huì)長(zhǎng)搞好分會(huì)理事會(huì)工作。

2.分會(huì)理事會(huì)成員分工合作，各司其職。

3.理事會(huì)成員每月一次碰頭會(huì)，交流、統(tǒng)一思想，研究安排工作。如有特殊情況，及時(shí)電話聯(lián)系，協(xié)調(diào)工作。

4.會(huì)長(zhǎng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)分會(huì)成員中的好人好事，予以表?yè)P(yáng)，以調(diào)動(dòng)大家的積極性。

5.充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員在各項(xiàng)工作中的先鋒模范作用。

二、認(rèn)真組織好老同志的學(xué)習(xí)

1.堅(jiān)持每月一次的學(xué)習(xí)制度。

2、在學(xué)校黨總支、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下根據(jù)離退休黨員的實(shí)際情況，改進(jìn)工作方法，認(rèn)真組織離退休黨員積極參加教育活動(dòng)，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)，維護(hù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局。

二．充分發(fā)揮老同志的專長(zhǎng)，為創(chuàng)建和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)

1、根據(jù)老同志的身體狀況、家庭負(fù)擔(dān)等情況，號(hào)召大家盡自己所能，參加有益的社會(huì)活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)等。通過(guò)學(xué)習(xí)，使大家思想常新，理想永存，精神快樂(lè)，做新時(shí)代老人。2.開(kāi)展為特困生獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

3、學(xué)校盡量關(guān)心幫助老同志，凡是能夠幫助他們解決的困難，一定盡力幫助，遇到特殊情況，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)回報(bào)。特別是對(duì)年老多病體弱者，經(jīng)常打電話給予問(wèn)候；有病住院者，及時(shí)看望，給予精神上的安慰，把黨的溫暖送到病者床前。

三、積極搞好各項(xiàng)活動(dòng)

根據(jù)區(qū)教育局老干部科2010年的工作部署，合理安排老干部活動(dòng)。

1.組織好每月一次活動(dòng)，有些老同志在老年大學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)到了不少知識(shí)，鼓勵(lì)老同志在活動(dòng)中為大家獻(xiàn)才獻(xiàn)藝

2.三月份為老教協(xié)組建太極拳、健身操隊(duì)輸送隊(duì)員，做好選拔工作；

3.做好區(qū)教育局老干部運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、組織工作。

4.四月份組織身體較好的老干部參加“迎和諧全運(yùn)、展夕陽(yáng)風(fēng)

采”運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

5.五月份組織退休教師向品學(xué)兼優(yōu)、家庭困難的學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心捐助活動(dòng)。

6.六月份邀請(qǐng)退休教師到校參加六.一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)；

7.學(xué)期末，向老同志通報(bào)學(xué)校半年工作情況，虛心提取他們的意見(jiàn)及建議。

吉木薩爾鎮(zhèn)文明路社區(qū)

二零年月日

吉木薩爾鎮(zhèn)文明路社區(qū)老干部

工作計(jì)劃

依據(jù)上級(jí)主管部門關(guān)于2011年老干部工作精神和具體要求，結(jié)合我校老干部實(shí)際情況及工作特點(diǎn)，制定如下工作計(jì)劃：

一、全心全意為老干部服務(wù)

1、開(kāi)學(xué)初召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議，研究本我校老干部工作重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，為老干部排憂解難，完善同老干部的聯(lián)系制度，加強(qiáng)黨支部的管理，形成老干部工作制度化。

2、進(jìn)一步樹(shù)立全心全意為老干部服務(wù)意識(shí)，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)、全面提高老干部工作質(zhì)量，讓老干部共享社會(huì)發(fā)展成果，幸福安度晚年。

二、落實(shí)老干部的“兩個(gè)待遇”

1、認(rèn)真組織老干部的政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想政治工作，使老干部了解掌握國(guó)家的方針政策及宏偉目標(biāo)，通過(guò)聽(tīng)報(bào)告、座談、看錄像等形式，結(jié)合老干部的實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)，使老干部充分發(fā)揮余熱，保持晚節(jié)，正確處理個(gè)人、集體和國(guó)家利益，始終與黨中央保持一致。

2、加強(qiáng)老干部活動(dòng)陣地建設(shè)，布置好新建的老干部活動(dòng)室，完善各項(xiàng)活動(dòng)制度，充分利用好活動(dòng)室、板報(bào)，增加政治學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真總結(jié)老干部活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)上報(bào)信息和材料。

3、做到離休干部人手一報(bào)一刊；退休干部人手一刊。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每年向老干部通報(bào)一次學(xué)校整體工作，確保老干部能閱讀和在職教師一樣的文件。學(xué)校的大型活動(dòng)邀請(qǐng)老干部參加。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入到老干部之中去，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，及時(shí)解決他們的困難，避免上訪情況出現(xiàn)。

5、按上級(jí)規(guī)定，確保老干部經(jīng)濟(jì)待遇的落實(shí)，及時(shí)發(fā)放老干部的各項(xiàng)補(bǔ)貼，保證老干部經(jīng)費(fèi)的合理使用，不準(zhǔn)挪用。

6、認(rèn)真做好老干部的來(lái)信來(lái)訪工作，熱情接待老干部的來(lái)訪，虛心聽(tīng)取、耐心解答、及時(shí)處理老干部反映的問(wèn)題。

三、積極開(kāi)展多種多樣、健康有益的文體活動(dòng)。

1、老干部活動(dòng)室要增加健身設(shè)備及娛樂(lè)用品，安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，充分利用已有條件，開(kāi)展好適合老年人特點(diǎn)的各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。

2、根據(jù)老干部的特點(diǎn)和愛(ài)好，開(kāi)展書法、攝影、繪畫等文化活動(dòng)。

3、發(fā)揮老年體協(xié)和太極拳協(xié)會(huì)的作用，動(dòng)員和組織老干部參加這些活動(dòng)，堅(jiān)持常年鍛煉，保持健康。

4、開(kāi)展好其他健康活動(dòng)，如：健康講座、健康療養(yǎng)、旅游觀光和考察等。

5、組織和參加上級(jí)部門組織的各種文體和娛樂(lè)活動(dòng)。

6、搞好宣傳工作，及時(shí)報(bào)道老干部中的先進(jìn)典型和有意義的事件。

四、認(rèn)真做好走訪工作，開(kāi)展送溫暖活動(dòng)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要在重大節(jié)日親自走訪老干部（如新年、春節(jié)、教師節(jié)、“五一”勞動(dòng)節(jié)、“十一”國(guó)慶節(jié)等）。老干部生病住院期間，校領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)探望，離退休老干部去世，校領(lǐng)導(dǎo)要親自參加吊唁，并盡可能的幫助解決其家庭的實(shí)際困難。

五、做好其它服務(wù)性工作

1、及時(shí)準(zhǔn)確的送達(dá)老干部的信件和物品。

2、對(duì)老干部提出的要求，能做到的事情，盡力幫助解決。

吉木薩爾鎮(zhèn)文明路社區(qū)

二零年月日

第五篇：指導(dǎo)思想

黨的十八大報(bào)告要點(diǎn)

1、【指導(dǎo)思想】科學(xué)發(fā)展觀是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系最新成果胡錦濤說(shuō)，科學(xué)發(fā)展觀是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系最新成果，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，是指導(dǎo)黨和國(guó)家全部工作的強(qiáng)大思想武器。科學(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想一道，是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。

科學(xué)發(fā)展觀提出十年以來(lái)，實(shí)踐證明，中國(guó)社會(huì)只要按照科學(xué)發(fā)展觀發(fā)展，我們就能取得又好又快的發(fā)展，背離了科學(xué)發(fā)展觀的發(fā)展，我們就會(huì)感覺(jué)到力不從心，就會(huì)面臨諸多的掣肘。這次十八大報(bào)告明確地把科學(xué)發(fā)展觀作為全黨全社會(huì)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，應(yīng)該說(shuō)這反映了十年來(lái)中國(guó)改革發(fā)展實(shí)踐的客觀要求。