第一篇：中學(xué)消防演練方案

學(xué)校防火消防演練方案

為了對全體學(xué)生加強(qiáng)安全教育，提高消防應(yīng)急處置能力，增強(qiáng)防范意識，應(yīng)對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地防止或減少火災(zāi)等意外事故對師生可能造成的危害，保障師生的身體健康和生命安全，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本緊急疏散演練方案，希全體師生熟悉方案內(nèi)容，認(rèn)真按方案程序執(zhí)行。

一、安全理念及工作原則

1．堅(jiān)持“以人為本，珍愛生命”的思想：師生安全高于一切，安全責(zé)任重于泰山。2．堅(jiān)持預(yù)防為主、安全有備、群防群治的原則。堅(jiān)持遇事冷靜、沉著應(yīng)對、積極處置的原則。堅(jiān)持明確責(zé)任、細(xì)化分工、定位定崗的原則。

二、演練組織機(jī)構(gòu) 總指揮長：校長 副總指揮長：副校長 總務(wù)主任 組員：各班班主任

（二）演練內(nèi)容

（1）廣播警報：①發(fā)放消防緊急警告。②發(fā)放消防緊急撤離警告③解除警告。（2）組織抗震：①室內(nèi)消防自救。②疏散出教室，到達(dá)指定位置。

三、演練時間

2016年10月7日上午10：00――11：00

四、演練程序 ⑴．演練準(zhǔn)備：10：00各指揮成員到達(dá)指定位置。⑵．先期處置：10：05總指揮下達(dá)命令：啟動應(yīng)急預(yù)案。

發(fā)布預(yù)先警告命令：全體師生請注意，學(xué)校發(fā)生火災(zāi)險情，請同學(xué)老師室內(nèi)緊急自救避險，分片指揮撤離現(xiàn)場。⑶．緊急疏散警告： 應(yīng)急疏散：發(fā)現(xiàn)險情，請上課師生迅速組織學(xué)生向室外有序疏散。注意防止在疏散中造成傷害。教師馬上組織學(xué)生迅速離開教室，迅速疏散到指定地點(diǎn)。

⑷．應(yīng)急結(jié)束：11：00總指揮下達(dá)命令：地震警報解除，演練結(jié)束。

五、演練步驟

（一）警告哨聲發(fā)布后，緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組、現(xiàn)場指揮等工作小組按照既定預(yù)案迅速到達(dá)現(xiàn)場，教室的前后門迅速打開。（特別是負(fù)責(zé)后門的同學(xué)迅速將后門打開）各班負(fù)責(zé)人迅速到達(dá)指定位置。

（二）在警告聲第一次響起時，上課老師組織學(xué)生迅速用自己衣服角捂住口鼻，如果學(xué)生身邊有水的將水灑到衣角上再用其捂住口鼻。用鼻子呼吸。

（三）第二遍警報聲響起時，學(xué)生在班主任或課任老師的組織下有序的從教室的前后門撤出，從教室后門出來的同學(xué)貼左側(cè)走，從前門出來的同學(xué)貼右側(cè)走。在負(fù)責(zé)老師的指揮下，貓著身子有序而迅速地按照指定的路線有序撤離教室，直接到達(dá)教室門前空地中央集合。疏散路線：按個班班主任制定的安全路線撤離。

各班抗震演練配合教師：各班所有科任教師

（四）疏散過程中注意事項(xiàng)：

③ 生不得在引路或拐角處互相擁擠，避免跌倒； ②疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸；

③疏散過程中，要迅速，有秩序地前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后；④疏散途中，要盡量避開建筑物和電線； ⑤老師應(yīng)在關(guān)鍵地段把守，指揮學(xué)生有秩序地疏散； ⑥各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部； ⑦疏散演練過程中，老師和學(xué)生都要嚴(yán)肅對待，老師不得擅離職守，學(xué)生不得嬉笑打鬧。

（五）“解 除警報”聽到演練結(jié)束的警告后，各班立即點(diǎn)清人數(shù)，并向中間引路的指揮報告（報告指揮：***班，疏散演練應(yīng)到**人，實(shí)到**人，請假**人。報告完畢，請指示。）。學(xué)校將按照疏散快慢及整齊程度公布、存檔。

（六）10月7日上午10點(diǎn)前為各班排練時間。

五里河一中 2016年10月6日

第二篇：中學(xué)消防滅火演練方案

玫瑰營中學(xué)消防滅火演練方案

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全教育工作的文件精神，增強(qiáng)師生的安全防范意識，切實(shí)樹立起消防安全意識，使師生真正掌握消防安全常識，學(xué)校決定組織校園突發(fā)火災(zāi)滅火應(yīng)急演練。

一、演練目的：學(xué)會正確使用滅火器、學(xué)會撲滅初期火災(zāi)的方法。增強(qiáng)師生預(yù)防火災(zāi)事故的意識，培養(yǎng)師生在火災(zāi)事故發(fā)生時的滅火自救能力。

二、演練時間：2013年12月3日課間操

三、演練地點(diǎn)：宿舍樓前空地

四、參加人員：全體師生

五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

1、總指揮：宋忠林

2、副總指揮：張翼

3、現(xiàn)場組織：王一波、馮光、范永楨、陳悅、王學(xué)兵、周文杰、薛永平

六、組織分工：

按照演練的要求，成立相應(yīng)的工作小組，明確職責(zé)、分工。

1、指揮組：張翼副校長。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好演練的準(zhǔn)備和調(diào)度工作。

2、宣傳組：陳悅。負(fù)責(zé)宣傳、組織、發(fā)動學(xué)生及攝像。

3、后勤保障組：馮光。負(fù)責(zé)演練場地準(zhǔn)備、引火及必要的保障。

4、滅火行動組：張翼、王一波。負(fù)責(zé)對滅火要領(lǐng)講解、示范，分組演練。

5、安全保障組：周臻、李常春。負(fù)責(zé)火源區(qū)域及現(xiàn)場警戒，防止意外。

七、演練程序：

1、現(xiàn)場準(zhǔn)備工作。（報告完畢）

2、總指揮發(fā)令。（演練開始）

3、滅火行動組講解滅火器使用方法及滅火要領(lǐng)、示范、分組。

4、分組滅火。

5、回收器材。

6、總指揮宋忠林校長總結(jié)發(fā)言。

八、注意事項(xiàng)：

1、本演練有一定危險性，參與人員一定要端正態(tài)度，聽從指揮，盡職盡責(zé)。

2、班主任要提前做好宣傳教育工作，避免發(fā)生意外。各班明確3人參與演練，到場時，3人分別準(zhǔn)備鐵鍬一把，水一桶（一盆），沙土若干（越多越好，容器自備）。

玫瑰營中學(xué)

2013年12月2日

第三篇：啟良中學(xué)消防演練方案

啟良中學(xué)消防演練方案

一、演練目的為切實(shí)做好學(xué)校的消防安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力，樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，特制定此消防演習(xí)方案。

二、活動主題：“珍愛生命，自我保護(hù)?！?/p>

三、活動原則：人人參與，學(xué)會正確的逃生自救方法。

四、消防演練組織機(jī)構(gòu)：

總指揮：沈衛(wèi)國（校長）

副總指揮：吳霞、印霞、陳弋

指揮員：蔡解星（現(xiàn)場指揮）王善芳、徐國忠（隊(duì)伍集合、報告）

五、活動周的時間：

1、13周：各班消防安全、逃生知識講座。（責(zé)任人：班主任）

2、消防演練的時間： 2014年5月7日星期三

3、活動議程：

相關(guān)人員迅速到指定位置執(zhí)行，模擬火警警報響起（哨子聲），全校師生安全疏散演練。（責(zé)任人：消防演練指揮部指揮，班主任迅速、有序的指揮學(xué)生按指定路線撤離到指定地點(diǎn)。）

六、活動準(zhǔn)備：

第一：完成“五個一”和“五個”的注意事項(xiàng)的教育（各班主任）“五個一”

1、周一班會課：進(jìn)行一次消防知識宣傳；

2、指導(dǎo)一次正確的逃生方法；（一定要注意前后順序及內(nèi)外原則，即靠近門走廊一側(cè)的同學(xué)先出教室，貓腰弓背，口遮小毛巾沿墻邊按疏散線路依次迅速撤離。）

3、喊響一句消防口號；

4、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一次安全撤離教室的順序訓(xùn)練；

5、演練結(jié)束后做好一次班內(nèi)小結(jié)，對演練過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行“星卡”表彰。

“五個”的注意事項(xiàng)

1、發(fā)現(xiàn)狀況人員迅速模擬撥打“119”火警電話，及向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。

2、聽到火災(zāi)信號，各班同學(xué)迅速做好準(zhǔn)備，用手絹或袖子（自帶一塊小毛巾）捂著口鼻，聽從班主任老師或者任課教師指揮，彎腰迅速有序的按規(guī)定路線撤離教室，到達(dá)指定位置。

3、下樓梯疏散一定要注意安全，沉著冷靜，有序、快速，不驚不慌，不喊不叫，互幫互助，以防跌倒、踩踏事故發(fā)生。

4、學(xué)生撤離到安全地點(diǎn)后，各班體育委員整理隊(duì)伍、檢查班級人數(shù)，報告班主任，并將上報王善芳、徐國忠。

5、醫(yī)療救護(hù)組發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傷情的，立即將傷員送到安全地帶，及時進(jìn)行緊急處理，并對傷員進(jìn)行精神慰問；較重的及時與醫(yī)院取得聯(lián)系，將傷員盡快送醫(yī)院搶救治療。

第二：報告活動總共花秒撤離到安全地帶。

七、消防演練各班級疏散線路：按《啟良中學(xué)緊急疏散演練方案》要求撤離

八、參加演練人員：全體學(xué)生與老師

九、演練結(jié)束以班為單位依次喊響一句“消防口號”

附:消防演練宣傳口號(可自找)

1、隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山

2、消防連著你我他，平安幸?？看蠹?/p>

3.消防事關(guān)你我他，安全系著千萬家

4.防范火災(zāi)，人人有責(zé)，人人防火，戶戶安全

5.防火安全無小事，時時處處需留心

6.消防安全齊參加，預(yù)防火災(zāi)靠大家

7.時時注意安全，處處預(yù)防火災(zāi)

8.消防進(jìn)家園，平安到永遠(yuǎn)

9.報警早，損失少，火警電話119要記牢

10.齊心筑牢防火墻壁，攜手打造平安家園

11.防止火災(zāi)，消除隱患

12.普及消防知識，增強(qiáng)防火觀念

13.警惕火災(zāi)，珍惜生命

14.加強(qiáng)消防宣傳、提高消防意識

15.大意一把火，損失無法補(bǔ)

2014年5月

第四篇：中學(xué)地震消防疏散演練方案

宜君縣堯生中學(xué)

消防、地震安全應(yīng)急疏散演練實(shí)施方案

為了進(jìn)一步提高廣大師生的地震、消防安全意識和素質(zhì)，積極打造平安校園，提高我校整體抵抗災(zāi)害能力，防止火災(zāi)發(fā)生，保證在緊急情況下能夠快速處置初期火災(zāi)事故，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，學(xué)校決定舉行地震疏散、消防演練，為使此次演練順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期效果，特制定本方案。

一、組織機(jī)構(gòu)

總指揮： 張軍鋒

副總指揮：王宏（負(fù)責(zé)對演練點(diǎn)評講話）成員：彌武利、李仲夏、張宏全、張亞峰、李艷芳

主要職責(zé)：全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作?？傊笓]要親自組織，現(xiàn)場指揮，確保演練效果。執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令,領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其所在部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé),認(rèn)真做好應(yīng)急疏散工作。合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地(避險場所)、疏散通道,明確應(yīng)急疏散信號,設(shè)立應(yīng)急疏散指示標(biāo)志,教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散方

1、宣傳報道組： 楊小青、邵曉潔、田妮妮

負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育（用校園廣播進(jìn)行地震、火災(zāi)中的疏散、自救、互救等知識教育）、演練的攝影、記錄、計(jì)時、總結(jié)等。2.疏散引導(dǎo)組：

疏散撤離：年級組長負(fù)責(zé)年級疏散撤離。正在上課的老師負(fù)責(zé)教室（地震時躲震，疏散）、樓道疏散撤離（查看教室無人后才能離開）。其他在辦公室老師，以靠近原則在樓梯處組織學(xué)生疏散撤離，學(xué)生撤離后到集合點(diǎn)集中。公寓樓管理老師負(fù)責(zé)自己管理樓層。督查指導(dǎo)：李仲夏教學(xué)樓二，公寓樓一樓;彌武利教學(xué)樓一樓，公寓樓三樓

工作要求：在躲震、疏散中督查負(fù)責(zé)樓層老師履職、學(xué)生行為，疏散到操場后向活動總指揮匯報基本情況和存在問題。操場學(xué)生整理：賀立國、馮鵬國、寇文娟

工作要求： 組織學(xué)生從教學(xué)樓、公寓樓向操場疏散撤離；學(xué)生進(jìn)入操場后，先自行蹲下，嚴(yán)禁亂跑；基本到齊后組織學(xué)生按班級以上操模式集合；要求班主任統(tǒng)計(jì)班級人數(shù)，向年級組長、總指揮匯報。

3、搶險救護(hù)組： 醫(yī)療組：李艷芳、朱娜娜

搶險組：第一組 組長張亞峰 成員 七八年級 男老師

第二組 組長 張宏全 成員 九年級、各處室 男老師

負(fù)責(zé)第一時間組織實(shí)施自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等；檢查學(xué)生身心狀況、進(jìn)行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo)；演練中發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師生盡快運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，救護(hù)組應(yīng)對受傷師生采取必要的救助措施，為救治傷者贏得時間。預(yù)防次生災(zāi)害發(fā)生。

負(fù)責(zé)治安保衛(wèi)工作，保障演練所需物資裝備的準(zhǔn)備；消防演練時生火、滅火器使用示范、滅火演練時的講解；當(dāng)災(zāi)害來臨是負(fù)責(zé)切斷學(xué)校電源，檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。

二、演練時間、地點(diǎn)、參加人員 時間：2018年9月1日 地點(diǎn)：校園 參加人員：全體師生

三、演練內(nèi)容

1、地震、消防疏散、自救知識教育

2、設(shè)置災(zāi)點(diǎn)

3、報警

4、切斷電源

5、安全疏散

6、清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)、老師數(shù)。

7、滅火器使用示范、教育

8、總結(jié)演練情況

四、疏散演練步驟

13:00-13：05 班主任組織學(xué)生在中院集會。宣傳組負(fù)責(zé)避震、疏散、地震自救知識、消防逃生教育（廣播）

13:30 第一節(jié)課老師進(jìn)入教室，其他人員到相應(yīng)崗位；所有演練人員全部到位，負(fù)責(zé)人：李仲夏

13:40張校長下達(dá)演練開始命令 地震疏散演練--（模擬地震發(fā)生在上課期間）13:40-13:45模擬地震發(fā)生

學(xué)校高音喇叭響報警鈴。負(fù)責(zé)人：宣傳報道組上課老師組織學(xué)生避震；在辦公室老師以就近原則到樓梯處準(zhǔn)備組織學(xué)生疏散撤離。13:45—13:55 疏散撤離。學(xué)生從教室進(jìn)入操場。體育老師在操場整理學(xué)生（初進(jìn)入時先蹲著，全部進(jìn)入后按上操隊(duì)伍集合，教師按年級組與處室集中）。年級組長、班主任清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)；年級組長、處室主任清點(diǎn)教師人數(shù)。

13:55 對活動進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評。

地震疏散演練二（將上述演練重復(fù)一次）20分鐘左右

消防疏散演練三（模擬火災(zāi)在發(fā)生休息時間）學(xué)生進(jìn)入公寓樓，教師進(jìn)入宿舍。

14:40 假設(shè)：地震發(fā)生;學(xué)校高音喇叭響報警鈴。負(fù)責(zé)人：宣傳報道組宿管老師組織學(xué)生疏散撤離；老師疏散撤離。

14:45—14:55 疏散撤離。學(xué)生從公寓樓進(jìn)入操場，休息老師從宿辦樓進(jìn)入操場。

體育老師在操場整理學(xué)生（初進(jìn)入時先蹲著，全部進(jìn)入時按上操隊(duì)伍集合）。年級組長、班主任清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)；年級組長、處室主任清點(diǎn)教師人數(shù)。

14：55 對活動進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評。

演練內(nèi)容

四、消防教育（負(fù)責(zé)，后勤保障組）30分鐘時間 滅火器使用示范、教育?？偨Y(jié)演練情況。

五、撤離路線

教學(xué)樓七、八、九從西樓梯向操場撤離；學(xué)生公寓樓一、三層從西樓梯向操場撤離，二、四層學(xué)生從東樓梯向操場撤離。

六、疏散要求與注意事項(xiàng)

1、通過消防演練達(dá)到安全教育目的，在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學(xué)生都掌握基本的安全知識

2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮

3、疏散過程要按消防培訓(xùn)知識進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。

4、疏散順序：按廣播操出操順序，直達(dá)運(yùn)動場。要求依次有序、右側(cè)通行、安全下樓，空出通道、不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故到，到達(dá)目的地按序集隊(duì)。

5、各樓層工作人員在崗加強(qiáng)巡視，防止意外發(fā)生。

七、總結(jié)評比：

從火場中逃生要熟悉環(huán)境，及時防煙，要穩(wěn)定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況，組織評比，作為文明班級評選的必要條件之一。

第五篇：中學(xué)地震消防疏散演練方案

溫水鎮(zhèn)中學(xué)地震疏散消防演練方案

為了進(jìn)一步提高廣大師生的地震、消防安全意識和素質(zhì)，積極打造平安校園，提高我校整體抵抗災(zāi)害能力，防止火災(zāi)發(fā)生，保證在緊急情況下能夠快速處置初期火災(zāi)事故，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，學(xué)校決定舉行地震疏散、消防演練，為使此次演練順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期效果，特制定本方案。

一、組織機(jī)構(gòu) 總指揮： 孟小軍

副總指揮：史明學(xué)（負(fù)責(zé)對演練點(diǎn)評講話）張小明（負(fù)責(zé)演練的直接指揮）

主要職責(zé)：

.全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散演練工作?？傊笓]要親自組織，現(xiàn)場指揮，確保演練效果。

執(zhí)行上級有關(guān)指示和命令,領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其所在部門的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé),認(rèn)真做好應(yīng)急疏散工作。

合理劃定學(xué)校及周邊應(yīng)急疏散場地(避險場所)、疏散通道,明確應(yīng)急疏散信號,設(shè)立應(yīng)急疏散指示標(biāo)志,教育學(xué)生熟悉和掌握應(yīng)急疏散方

1.組織協(xié)調(diào)組：

王志軍 王 斌

負(fù)責(zé)演練方案的制定；演練過程的協(xié)調(diào)指揮；信息的上傳下達(dá)、對外聯(lián)系等。2.宣傳報道組：

王西鋒 張隴平楊永永（播音）茍繼成（設(shè)備準(zhǔn)備）

負(fù)責(zé)安排演練前的宣傳教育（用校園廣播進(jìn)行地震、火災(zāi)中的疏散、自救、互救等知識教育）、演練的攝影、記錄、計(jì)時、總結(jié)等。3.疏散引導(dǎo)組：

疏散撤離：

年級組長負(fù)責(zé)年級疏散撤離。正在上課的老師負(fù)責(zé)教室（地震時躲震，疏散）、樓道疏散撤離（查看教室無人后才能離開）。

其他在辦公室老師，以靠近原則在樓梯處組織學(xué)生疏散撤離，學(xué)生撤離后到集合點(diǎn)集中。

公寓樓管理老師負(fù)責(zé)自己管理樓層。

督查指導(dǎo)：嚴(yán)虎林 南教學(xué)樓二、三樓，公寓樓一樓

張隴平南教學(xué)樓四樓，公寓樓三樓

李小利 北教學(xué)樓二樓，公寓樓二樓

史明學(xué) 北教學(xué)樓三樓

吳建軍 北教學(xué)樓四樓，公寓樓四樓

工作要求：在躲震、疏散中督查負(fù)責(zé)樓層老師履職、學(xué)生行為，疏散到操場后向活動總指揮匯報基本情況和存在問題。

操場學(xué)生整理：邊小峰 趙永春 何江海

工作要求： 組織學(xué)生從教學(xué)樓、公寓樓向操場疏散撤離；學(xué)生進(jìn)入操場后，先自行蹲下，嚴(yán)禁亂跑；基本到齊后組織學(xué)生按班級以上操模式集合；要求班主任統(tǒng)計(jì)班級人數(shù)，向年級組長、總指揮匯報。

4.搶險救護(hù)組：

醫(yī)療組：張苗麗 搶險組：

第一組 組長 陳建利 成員 七八年級 男老師 第二組 組長 武劍鳴 成員 九年級、各處室 男老師

負(fù)責(zé)第一時間組織實(shí)施自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等；檢查學(xué)生身心狀況、進(jìn)行臨時救治和必要的心理疏導(dǎo)；演練中發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷師生盡快運(yùn)送到指定安全區(qū)域，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120，在專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達(dá)之前，救護(hù)組應(yīng)對受傷師生采取必要的救助措施，為救治傷者贏得時間。預(yù)防次生災(zāi)害發(fā)生。

5.后勤保障組：

吳建軍 張永華 張炳軍 李建華 姚廣平王進(jìn)會 葛玉才 程明魁 齊小會（門房）

負(fù)責(zé)治安保衛(wèi)工作，保障演練所需物資裝備的準(zhǔn)備；消防演練時生火、滅火器使用示范、滅火演練時的講解；當(dāng)災(zāi)害來臨是負(fù)責(zé)切斷學(xué)校電源，檢查、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。

二、演練時間、地點(diǎn)、參加人員 時間：2015年5月12日13:30 地點(diǎn)：校園 參加人員：全體師生

三、演練內(nèi)容、地震、消防疏散、自救知識教育

2、設(shè)置災(zāi)點(diǎn)

3、報警

4、切斷電源

5、安全疏散

6、清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)、老師數(shù)。

7、滅火器使用示范、教育

8、總結(jié)演練情況

四、疏散演練步驟

1:00-1：05 班主任組織學(xué)生在中院集會。宣傳組負(fù)責(zé)避震、疏散、地震自救知識、消防逃生教育（廣播）

1:30 第一節(jié)課老師進(jìn)入教室，其他人員到相應(yīng)崗位 ；所有演練人員全部到位，負(fù)責(zé)人：張小明

1:40 孟校長下達(dá)演練開始命令 地震疏散演練--（模擬地震發(fā)生在上課期間）1:40-1:45模擬地震發(fā)生

學(xué)校高音喇叭響報警鈴。負(fù)責(zé)人：宣傳報道組

上課老師組織學(xué)生避震；在辦公室老師以就近原則到樓梯處準(zhǔn)備組織學(xué)生疏散撤離。1:45—1:55 疏散撤離。學(xué)生從教室進(jìn)入操場。

體育老師在操場整理學(xué)生（初進(jìn)入時先蹲著，全部進(jìn)入后按上操隊(duì)伍集合，教師按年級組與處室集中）。

年級組長、班主任清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)；年級組長、處室主任清點(diǎn)教師人數(shù)。1:55 對活動進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評。

地震疏散演練二（將上述演練重復(fù)一次）20分鐘左右

消防疏散演練三（模擬火災(zāi)在發(fā)生休息時間）學(xué)生進(jìn)入公寓樓，教師進(jìn)入宿舍。2:40 假設(shè)：地震發(fā)生;學(xué)校高音喇叭響報警鈴。負(fù)責(zé)人：宣傳報道組 宿管老師組織學(xué)生疏散撤離；老師疏散撤離。

2:45—2:55 疏散撤離。學(xué)生從公寓樓進(jìn)入操場，休息老師從宿辦樓進(jìn)入操場。

體育老師在操場整理學(xué)生（初進(jìn)入時先蹲著，全部進(jìn)入時按上操隊(duì)伍集合）。年級組長、班主任清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)；年級組長、處室主任清點(diǎn)教師人數(shù)。2：55 對活動進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評。

演練內(nèi)容

四、消防教育（負(fù)責(zé)，后勤保障組）30分鐘時間 滅火器使用示范、教育。總結(jié)演練情況。

五、撤離路線

教學(xué)樓七

1、七

2、八、1、八、2、八、3、八、4、九

1、九

2、九3從西樓梯向操場撤離；七

3、七

4、七

5、七

6、八

5、九

4、九5班從東樓梯向操場撤離。

學(xué)生公寓樓一、三層從西樓梯向操場撤離，二、四層學(xué)生從東樓梯向操場撤離。

六、疏散要求與注意事項(xiàng)

1、通過消防演練達(dá)到安全教育目的，在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學(xué)生都掌握基本的安全知識

2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮

3、疏散過程要按消防培訓(xùn)知識進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。

4、疏散順序：按廣播操出操順序，直達(dá)運(yùn)動場。要求依次有序、右側(cè)通行、安全下樓，空出通道、不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故到，到達(dá)目的地按序集隊(duì)。

5、各樓層工作人員在崗加強(qiáng)巡視，防止意外發(fā)生。

七、總結(jié)評比：

從火場中逃生要熟悉環(huán)境，及時防煙，要穩(wěn)定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況，組織評比，作為文明班級評選的必要條件之一。

2015年5月4日