第一篇：二年級(jí)一班愛國衛(wèi)生教育教案

搞好班級(jí)衛(wèi)生,積極參加愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)

主題班會(huì)教案

學(xué)習(xí)時(shí)間：2018年6月11日

學(xué)習(xí)內(nèi)容：搞好班級(jí)衛(wèi)生,積極參加愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)地點(diǎn)：二年級(jí)一班 教學(xué)目標(biāo)：

1、通過本次班會(huì)，明確搞好衛(wèi)生的重要性。

2、制定出具體的搞好衛(wèi)生的計(jì)劃、措施。

3、讓班級(jí)教室,衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生面貌煥然一新。教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入：

1、看小品： 放錄像對(duì)比：

（1）放一個(gè)環(huán)境整潔的教室：一個(gè)班級(jí)課桌整齊，窗明幾凈，地面潔凈無物，一塵不染。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，活潑可愛。

（2）放一個(gè)垃圾場鏡頭：污穢之物流淌，廢紙遍地，塵土飛揚(yáng)，蚊蠅亂飛。蛆蛹遍地。（畫外音，惡臭難聞，令人作嘔）

2、評(píng)錄像：

（1）說出教室整潔的情況。（2）說出垃圾場的骯臟情況。（3）兩相對(duì)比，哪種情境適宜人生。（4）談出感受。

（二）展開：高潮

1、主持人宣布班會(huì)開始。

2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例：作家老舍先生雖有腿病。但每天堅(jiān)持打掃室內(nèi)、院子，槁子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進(jìn)紙蔞。

3、學(xué)生舉出名人講衛(wèi)生的例子：毛主席很講衛(wèi)生，他煙抽得很厲害，但從沒亂丟一個(gè)煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。

4、談出本班室內(nèi)、衛(wèi)生區(qū)現(xiàn)狀；（1）成績方面：地面干凈……

（2）不足之處：維持干凈的時(shí)間短……

5、指名說出個(gè)人的衛(wèi)生狀況（習(xí)慣方面）

（1）衛(wèi)生習(xí)慣好的同學(xué)，方雨同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生搞的好：衣服之間整潔，頭、手、臉干凈。尤其對(duì)班級(jí)衛(wèi)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。從不亂丟紙屑……

（2）衛(wèi)生習(xí)慣差的同學(xué)（不點(diǎn)名），衣服上有油漬、脖后有灰……

下課經(jīng)常亂扔廢紙，食品袋……

6、集體交流、總結(jié)：

（三）結(jié)束：

1、各人根據(jù)交流，整理出適合自己實(shí)施的具體措施，條款。

2、衛(wèi)生委員整理寫出倡儀書，張貼教室。號(hào)召同學(xué)從我做起，搞好班級(jí)衛(wèi)生。

（四）總結(jié)：

同學(xué)們，這次班會(huì)開得非常成功，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn)不足之處，并制定了可行的措施。愿同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，搞好我班衛(wèi)生。

愛國衛(wèi)生主題班會(huì)總結(jié)

本次愛國衛(wèi)生活動(dòng)月主題班隊(duì)會(huì)的開展，不僅讓學(xué)生了解目前衛(wèi)生現(xiàn)狀，增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，讓所有同學(xué)正視衛(wèi)生問題，號(hào)召大家積極投身到愛國衛(wèi)生月活動(dòng)中來，以創(chuàng)建健康校園為主線，積極倡導(dǎo)全校學(xué)生人人動(dòng)手，共同創(chuàng)建文明有序、衛(wèi)生整潔、健康和諧的校園環(huán)境，做到人人講衛(wèi)生，人人形成良好衛(wèi)生習(xí)慣的目的。

第二篇：二年級(jí)一班民族團(tuán)結(jié)教案

民族團(tuán)結(jié)主題班會(huì)教案

學(xué)習(xí)時(shí)間：2018年5月17日 學(xué)習(xí)內(nèi)容：民族團(tuán)結(jié)教育 學(xué)習(xí)地點(diǎn)：二年級(jí)一班 教學(xué)目標(biāo)： 活動(dòng)目標(biāo)

1、讓學(xué)生了解新疆生活，了解少數(shù)民族，清醒認(rèn)識(shí)當(dāng)下世事。

2、讓學(xué)生能自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，熱愛國家，不做有損民族團(tuán)結(jié)的行為。

3、使學(xué)生熱愛和平，熱愛生活，認(rèn)識(shí)“以和為貴”的大氣雍容之美。

活動(dòng)過程

一、故事引入。

1918年11月，第一次世界大戰(zhàn)以德、奧為首的同盟國失敗而告終。1919年1月18日，英美法意日等27個(gè)戰(zhàn)勝國在法國凡爾賽召開“和平會(huì)議”，討論處理戰(zhàn)后世界問題。實(shí)際上這次會(huì)議是戰(zhàn)勝的帝國主義國家為宰割戰(zhàn)敗國和重新瓜分殖民地的一次分贓會(huì)議。中國政府曾參加協(xié)約國對(duì)德作戰(zhàn)，出20萬華工去歐洲參加戰(zhàn)爭勤務(wù)，作為“戰(zhàn)勝國”之一，派外交總長陸征祥，駐美公使顧維均，駐英公使施肇基等人為全勸代表，出席巴黎和會(huì)。美國總統(tǒng)威爾遜在“和會(huì)”召開前發(fā)表了所謂“142頁”和平條件，虛偽宣稱：“民族自決”，“反對(duì)秘密外交”，要保護(hù)弱小民族，尊重殖民地人民的要求和一切國家互相保證政治獨(dú)立和領(lǐng)土完整，充滿了“和平”、“公理”的化身。經(jīng)北洋軍閥政府竭力宣傳，因此許多中國人認(rèn)一戰(zhàn)是“公理戰(zhàn)勝強(qiáng)權(quán)”，巴黎和會(huì)將主持“公理”、“公道”。中國代表在全國輿論的壓力下，先后向會(huì)議提出取消帝國主義列強(qiáng)在華特權(quán)的七項(xiàng)希望條件，廢除日本和袁世凱簽訂的滅亡中國的“二十一條”，收回山東主權(quán)等正當(dāng)要求。可是在英美法等帝國主義國家的操縱下，會(huì)議不但否定了中國提案，而且悍然決定把戰(zhàn)前德國在山東的權(quán)益轉(zhuǎn)交給日本。巴黎和會(huì)的這一天無理決定，對(duì)中國政府，中國人民是一個(gè)極大的侮辱。北洋軍閥政府置民族危亡于不顧，令中國代表在和約上簽字。消息傳來，激起中國人民強(qiáng)烈憤慨，爆發(fā)了以學(xué)生運(yùn)動(dòng)為先導(dǎo)的五四愛國運(yùn)動(dòng)。

二、圖片欣賞、問題搶答。

1、幻燈片給出反映我國若干少數(shù)民族的相關(guān)圖片，讓學(xué)生搶答對(duì)應(yīng)的民族。討論從古至今各朝相關(guān)的民族政策。再給出反映新疆生活各個(gè)方面的圖片，師生交流了解新疆生活。同時(shí)亦了解新疆當(dāng)下的情況，其中最重點(diǎn)的是今年最讓國人震驚與憤怒的烏魯木齊“7·5”暴力事件。

2、交流拉薩“3.14”打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件。使我班同學(xué)清楚了解到3·14拉薩等事件是**集團(tuán)有組織、有預(yù)謀、精心策劃煽動(dòng)，境內(nèi)外“藏獨(dú)”分裂勢力相互勾結(jié)制造的。在敏感時(shí)期制造社會(huì)動(dòng)蕩，就是想煽動(dòng)破壞奧運(yùn)會(huì)，企圖達(dá)到分裂祖國的目的。這次事件再一次暴露了**集團(tuán)的分裂本質(zhì)及其所宣稱的“和平”、“非暴力”的虛偽性和欺騙性。要求全體學(xué)生要認(rèn)清形勢，相信黨和政府，堅(jiān)持發(fā)展才是硬道理。我們強(qiáng)調(diào)了三個(gè)離不開，即漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族。同時(shí)，我班同學(xué)堅(jiān)決做到以下三點(diǎn)要求：

一、同學(xué)們要把心思、精力放在學(xué)習(xí)上，學(xué)好知識(shí)將來報(bào)效祖國，建設(shè)祖國;

二、要求同學(xué)們堅(jiān)決反對(duì)**集團(tuán)組織策劃的各種分裂活動(dòng)，堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)，做到“不造謠、不信謠、不傳謠，不圍觀、不聲援、不參與”;

三、要求同學(xué)們樹立社會(huì)主義的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

三、詩歌朗讀、歌曲播放。

學(xué)生朗讀原創(chuàng)或自備的與“民族團(tuán)結(jié)”相關(guān)的詩歌，教師播放《新疆好》等歌曲，配以MV以增加現(xiàn)場感染力。(“來來來來來來來來……各族人民大團(tuán)結(jié)，歌唱領(lǐng)袖毛澤東”)

四、討論辨析。

通過幻燈片放映給學(xué)生講述反映當(dāng)下新疆各行各業(yè)人的生活的若干故事，切合實(shí)際，圖文展示，激發(fā)學(xué)生思考。分組討論思考，每組派一個(gè)代表發(fā)言，盡量讓每個(gè)學(xué)生都參加到情境討論中來。

1、在中華民族的大家庭里，新疆在漫長的歲月里發(fā)生翻天覆地的辯護(hù)，沒有這樣的基礎(chǔ)，烏魯木齊這個(gè)中國最遙遠(yuǎn)的內(nèi)陸城市不可能以如此驚人的速度發(fā)展得如此繁華、如此現(xiàn)代。二道橋周邊的眾生相、維族知識(shí)分子的良好成長、詩人對(duì)新疆的深深熱愛、黃沙梁的故事等等，這些無不完整展示長久以來新疆與中華民族難分難舍的關(guān)系。

2、民族問題，是現(xiàn)代各個(gè)國家的一個(gè)重要問題。而中國，與日本韓國等單一民族國家不同，我們擁有56個(gè)民族國家，因此民族團(tuán)結(jié)就顯得更為重要。

1)韓國也一個(gè)是使用同一種語言的單一民族國家。公元7世紀(jì)，愛新羅王國(公元前57一公元935)首次將韓半島上的各居民群體統(tǒng)一起來。由于是同一民族，所以相對(duì)來說他們不存在民族問題，而能團(tuán)結(jié)一致。

2)日本號(hào)稱大和民族，其民族精神的核心是“集體本位主義”。“集體本位主義”乃是日本民族立國之本之魂，是日本近代崛起、現(xiàn)代迅速復(fù)興的重要原因之一。其根源在于日本民族文化及心理上的同質(zhì)性。古代日本由倭人、諸少數(shù)民族和大陸移民三部分人構(gòu)成，長期的相互溝通和融合，在政治、社會(huì)、文化等的質(zhì)化過程中，使之變成了單一民族。這種單一民族共享統(tǒng)一文化，具有同質(zhì)的民族心理。

3)中國不一樣，中國自古以來就是一個(gè)多民族的國家，自古以來在處理民族問題上是十分繁忙的。我們且看當(dāng)代中國，中國在處理多民族局面的成就還是不容小覷的。民族區(qū)域自制制度、西部大開發(fā)等，這些都為各民族團(tuán)結(jié)繁榮做出了一定的貢獻(xiàn)。中國共產(chǎn)黨解決我國民族問題的基本原則是各民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。堅(jiān)持民族平等和民族團(tuán)結(jié)的原則，主張民族不論大小、不論先進(jìn)或落后，都應(yīng)該一律平等，互相團(tuán)結(jié);大力培養(yǎng)少數(shù)民族干部，實(shí)現(xiàn)少數(shù)民族干部隊(duì)伍的革命化、年輕化、知識(shí)化和專業(yè)化;大力幫助少數(shù)民族加速經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，逐漸消除歷史上遺留下來的民族間的不平等。很明顯地，西藏連續(xù)7年保持12%以上的增長速度，西藏便是極大的受益者。而新疆也是同樣，政策的實(shí)施，民族團(tuán)結(jié)及社會(huì)穩(wěn)定，使得新疆有目共睹地欣欣向榮著。而只有永久的民族團(tuán)結(jié)，這朵欣欣向榮之花才能盛大開放著。

五、總結(jié)。

民族團(tuán)結(jié)主題班會(huì)總結(jié)

唯有信任，唯有關(guān)愛，我們才能一直保持我們的信念：期待新疆這片土地開出更美的花，也期待中華大地每個(gè)民族每寸土地都繁花似錦。和平是一個(gè)國家極大的財(cái)富，同時(shí)也是人民的財(cái)富，我們熱愛和平。我們青少年一代，面臨多元化的世界格局，愛國的要求就是努力學(xué)習(xí)早日成材，為中華之崛起而讀書而奮斗。所以，愛國要從我們在座的每一位同學(xué)開始，愛國從今日開始，從身邊的小事做起，從我做起。努力做到：堅(jiān)定不移地維護(hù)祖國統(tǒng)一，同一切分裂主義分子和分裂破壞活動(dòng)作堅(jiān)決的斗爭。堅(jiān)決維護(hù)祖國統(tǒng)一，堅(jiān)決維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，堅(jiān)決維護(hù)新疆穩(wěn)定，堅(jiān)決維護(hù)國家最高利益和中華民族的根本利益。

第三篇：二年級(jí)一班感恩教育工作計(jì)劃

二年級(jí)一班感恩教育工作計(jì)劃

橫渠中心校 劉掌勤

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我要努力把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn)，對(duì)學(xué)生實(shí)施“感恩教育”讓學(xué)生知恩圖報(bào)，不忘國之恩，黨之恩，社會(huì)之恩，老師之恩，養(yǎng)育之恩，知遇之恩，幫扶之恩??使“滴水之恩當(dāng)報(bào)涌泉”之情感生根、開花、結(jié)果。

二、工作目標(biāo)：

從感恩教育入手，使學(xué)生感悟到：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母；老師給了我們知識(shí)，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師；他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他人，使“滴水之恩當(dāng)報(bào)涌泉”之情感在學(xué)生心中生根、開花、結(jié)果。從而讓他們樹立起責(zé)任意識(shí)，以積極的心態(tài)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。要通過感恩教育使學(xué)生做到：

1、通過感恩教育使學(xué)生“知恩”。人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來對(duì)待這一切。

2、通過感恩教育使學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”。通過感恩教育使學(xué)生明白，感恩與“圖報(bào)”是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。

3、通過感恩教育還要更高層次地讓學(xué)生明白在知恩圖報(bào)的同時(shí)施恩不圖報(bào)。當(dāng)我們能夠做到知恩圖報(bào)時(shí)，還當(dāng)抱著寬容心態(tài)去幫助自己身邊那些需要幫助的人，即“施恩”?！笆┒鳌钡那疤崾恰安粓D報(bào)”，否則你就不會(huì)有一個(gè)愉快的心情去幫助別人。

4、通過感恩教育還要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，讓學(xué)生知道生命的意義在于奉獻(xiàn)。

三、主要活動(dòng)實(shí)施：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)（十月起）

1、通過開學(xué)典禮國旗下的感恩教育主題活動(dòng)。

2、制訂《班級(jí)感恩教育活動(dòng)倡議書》，學(xué)生簽名活動(dòng)。

3、出一期感恩教育專題黑板報(bào)。

（二）全面實(shí)施階段

1、感謝老師教育我：（十月活動(dòng)）

老師教給了我們知識(shí)，教給了我們做人的道理，老師是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。

（1）開展以“五個(gè)一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心）為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)。要求所有學(xué)生會(huì)講十字文明用語（謝謝、請，你好，再見，對(duì)不起），遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。

（2）教師節(jié)，幫老師做一件有意義的事，道一聲“老師辛苦了”。（3）組織“感謝師恩”感恩賀卡活動(dòng)。

2、感激祖國之恩：（十一月活動(dòng)）愛國是國家興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力，愛國是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛國是全體國民的神圣職責(zé)，愛國是當(dāng)代民眾的精神需求，愛國是振興中華民族的旗幟，愛國是中華民族和平發(fā)展的必由之路。

收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。

（1）國慶節(jié)之際，參加學(xué)校組織的“歌誦祖國”詩歌比賽。（2）以“我愛我的祖國”辦一期黑板報(bào)。（3）組織開展看一部愛國影片活動(dòng)。

3、感謝父母養(yǎng)育我：（十二月活動(dòng)）

要對(duì)自己的父母感恩。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個(gè)人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學(xué)、愛社會(huì)。

（1）開展“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班會(huì)。

（2）布置愛心家庭作業(yè)。每周利用雙休時(shí)間為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。

（3）開展“孝心”活動(dòng)，給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳等。

（4）開展“爸、媽媽，你們辛苦了”為主題的“一封家書”活動(dòng)。

（5）一學(xué)期為父母制作一件小禮物，問清父母的生日并在生日時(shí)說一句祝福的話。（6）周末出門隨時(shí)讓父母知道自己的活動(dòng)內(nèi)容。

4、感謝同學(xué)幫助我：（元月活動(dòng)）

同學(xué)是學(xué)子們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處，心有感謝，也許從沒表達(dá)。通過活動(dòng)，使同學(xué)們學(xué)會(huì)感謝同學(xué)，學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)同學(xué)的感謝之情。

（1）開展“我為同學(xué)做一件好事”活動(dòng)。

（2）回憶班內(nèi)對(duì)自己幫助較大、恩情較大的一名同學(xué)，然后把他對(duì)自己的幫助恩情通過一封信表達(dá)自己的感恩心情。

（3）開展“今天我值日”活動(dòng)。體會(huì)班干部工作，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

（4）開展幫助社會(huì)弱勢群體的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?？山Y(jié)合對(duì)生活中有困難的同學(xué)捐款、看望敬老院等。

5、感激自然的賜予之恩：

開展愛護(hù)自然，愛護(hù)環(huán)境活動(dòng)。要求每一個(gè)同學(xué)主動(dòng)植一棵樹，養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)保護(hù)一片綠地或一棵書，自覺成為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自愿者，使學(xué)生能夠形成感激自然給予的情感，使“愛護(hù)自然、保護(hù)自然”成為同學(xué)們的自覺行為。

6、感激社會(huì)的關(guān)愛之恩：

利用“學(xué)雷鋒活動(dòng)”、“志愿者活動(dòng)”等形式，激發(fā)和增強(qiáng)學(xué)生“報(bào)答社會(huì)、感恩社會(huì)、報(bào)效祖國”的深刻情感。

第四篇：一班心理健康教育教案

心理健康教育主題班會(huì) 《露出你的微笑》

班級(jí)：一年級(jí)（3）班

時(shí)間：2017年10月20日

教師：譚全多

活動(dòng)目標(biāo)：

教學(xué)目標(biāo)：通過微笑教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到微笑的意義及作用很大。通過微笑教育，讓學(xué)生在日常生活中學(xué)會(huì)微笑面對(duì)自己，微笑待人，微笑面對(duì)困難、面對(duì)人生。教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)微笑，學(xué)會(huì)微笑；用微笑傳達(dá)文明與禮儀，傳遞友好和熱情。

難點(diǎn)：用微笑解決矛盾；微笑面對(duì)人生。

準(zhǔn)備工作：微笑圖片及故事、笑臉卡、評(píng)選微笑之星等?；顒?dòng)過程：

一、導(dǎo)入

同學(xué)們，你們每天都有微笑嗎？微笑擁有和愛心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；可以使走入絕境的人重新看到生活的希望。

二、認(rèn)識(shí)微笑

（1）首先我們認(rèn)識(shí)下微笑是什么?（圖片展示）

微笑，是一種國際語言，不用翻譯，就足能看出我們中國人民的熱情好客！A.出示孩子微笑圖片（微笑是一種純真，是一種快樂）B.出示農(nóng)民圖片（此時(shí)的微笑是一種喜悅和滿足）

C.出示習(xí)近平圖片（此時(shí)的微笑是一種自信，他不同角度展示了我們中華民族的自信）

（2）微笑有一種無法抵擋的魅力。

微笑是什么？微笑是我們自己的勞動(dòng)成果，微笑是酸、甜、苦、辣的味道，它使我們感到快樂，讓我們知道人生的辛苦和快樂，因?yàn)榈玫搅俗畲蟮氖斋@。

三、體驗(yàn)微笑

同學(xué)們，你知道嗎？在集體中，其實(shí)一句簡簡單單的話，一個(gè)淡淡的微笑，都會(huì)帶給人們意想不到的溫暖。如果出現(xiàn)下列情況時(shí)，你又會(huì)怎么說，怎么做呢？

做值日的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)不小心把拖把上的水濺到小明的褲子上，如果你是小明會(huì)怎么說？

四、送出微笑——升華情感

寬容的微笑會(huì)使你更加可愛，熱情的鼓勵(lì)更是取得勝利的法寶之一。那么在我們的班級(jí)里，有沒有同學(xué)間互相鼓勵(lì)，互相幫助的事情呢？就讓我們來說一說吧！

1.請同學(xué)們說說互幫互助的事例。

2.請大家制作一張“今天，你微笑了嗎？”卡片，把他剪成漂亮的形狀，畫上笑臉，把自己想說的話，想為同學(xué)做的事寫在上面，送給他

六、永遠(yuǎn)微笑

總結(jié)：同學(xué)們，在今天的活動(dòng)中，聽了你們一番番充滿真情的話語，看了你們60張熱情洋溢的笑臉，我很是感動(dòng)。5月8日是世界微笑日,但我們的微笑不是每年只有一天，我們應(yīng)該天天都是微笑日。

希望同學(xué)們在今后的日子里團(tuán)結(jié)互助，把我們的班集體營造成一個(gè)溫暖的家。我們不僅把微笑送給自己，還要把它送給爸爸媽媽，送給自己周圍所有的人。

欣賞歌曲《歌聲與微笑》

第五篇：二年級(jí)一班十九大學(xué)習(xí)教案

十九大學(xué)習(xí)教案

學(xué)習(xí)時(shí)間：2018年3月1日 學(xué)習(xí)內(nèi)容：十九大學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)地點(diǎn)：二年級(jí)一班

教學(xué)目標(biāo)：1.為深入貫徹落實(shí)總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。

2.深入貫徹落實(shí)總書記治國必治邊、治邊先穩(wěn)藏的重要戰(zhàn)略思想和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、建設(shè)美麗西藏的重要指示，堅(jiān)持黨的治藏方略，堅(jiān)持依法治藏、富民興藏、長期建藏、凝聚人心、夯實(shí)基礎(chǔ)的重要原則，進(jìn)一步強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”、向核心看齊，在思想上擁戴核心、在政治上信賴核心、在組織上忠誠核心、在行動(dòng)上捍衛(wèi)核心，堅(jiān)決在思想上政治上行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

師：你們知道十九大嗎？ 生：知道。

師：今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)一下十九大的相關(guān)知識(shí)。

二、新授

2017年10月18日上午9:00，中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)在人民大會(huì)堂開幕。習(xí)近平代表第十八屆中央委員會(huì)向大會(huì)作了題為《決勝全面建成小康社會(huì) 奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利》的報(bào)告。大會(huì)通過了關(guān)于《中國共產(chǎn)黨章程（修正案）》的決議，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想寫入黨章。

這次大會(huì)的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。

黨的十九大，是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國特色社會(huì)主義發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的大會(huì)。承擔(dān)著謀劃決勝全面建成小康社會(huì)、深入推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大任務(wù)，事關(guān)黨和國家事業(yè)繼往開來，事關(guān)中國特色社會(huì)主義前途命運(yùn)，事關(guān)最廣大人民根本利益。

大會(huì)選舉產(chǎn)生新一屆中國共產(chǎn)黨中央委員會(huì)和中國共產(chǎn)黨中央紀(jì)律檢查委員會(huì)。中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)閉幕會(huì)于10月24日上午在人民大會(huì)堂舉行。

三、總結(jié)

這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？ 學(xué)生自由闡述。

十九大學(xué)習(xí)總結(jié)

雖然二年級(jí)的學(xué)生對(duì)十九大的很多方針政策并不是特別明白，但是通過一次次的十九大教育讓學(xué)生增強(qiáng)了對(duì)祖國的自豪感和自信心，讓他們能夠以我們的國家為榮為傲。

新疆是一個(gè)少數(shù)民族聚居的地區(qū)，尤其是我們這個(gè)地區(qū)距離哈薩克斯坦比較近，很多人誤傳自己的祖國是哈薩克斯坦，這個(gè)部分學(xué)生帶來了困擾。在十九大的學(xué)習(xí)過程中，讓學(xué)生慢慢明白了自己的祖國是中國，是一個(gè)強(qiáng)大的中國，我們不應(yīng)該崇洋媚外，應(yīng)以我們的祖國為驕傲。而且在十九大中也提到了對(duì)中國人民和民族的保護(hù)政策，讓我們感受到了祖國對(duì)我們的關(guān)心和照顧，讓學(xué)生們更得意于自己的中國人的身份。

雖然這次教育已經(jīng)結(jié)束了，但是十九大的相關(guān)知識(shí)我們還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生更多的了解我們的國家，更熱愛我們的祖國。