第一篇：幼兒防性侵教育方案

2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期幼兒防性侵

教育方案

小一班 活動(dòng)目的： 通過(guò)本節(jié)課教學(xué)，目的希望學(xué)生知道自己身體的隱私部位，以后能更加愛(ài)惜自己的身體。

教會(huì)他們?nèi)绾畏直嫘郧趾Γ⑶曳婪缎郧趾??；顒?dòng)準(zhǔn)備：

在黑板上畫(huà)兩幅圖，一個(gè)男孩子，一個(gè)女孩子?；顒?dòng)過(guò)程： 1 談話(huà)：

（1）說(shuō)說(shuō)你們的好朋友有誰(shuí)？（引入同學(xué)們沒(méi)有注意 的好朋友——自己的身體。）

（2）談?wù)勛约旱纳眢w各部分，覺(jué)得什么地方比較特 殊？（引入隱私部位的概念。）

（3）指著黑板上的圖畫(huà)，說(shuō)說(shuō)哪些地方是隱私部位？ 2 講解：我們身體有很多部分組成，但是有些地方不僅不能讓能讓別人碰也不能讓別人看，同時(shí)也是不能去碰別人看別人的地方。夏天同學(xué)們游泳時(shí)穿泳衣會(huì)遮住的地方，那里就是我們的隱私部位。為什么不能讓別人碰自己的隱私部位？

講解：隱私部位同我們身體其他各地方部位一樣，例如我們的鼻子，嘴巴，手?與這些部位同等重要，都是我們身體的一 部分，但這些地方需要我們更加用心的呵護(hù)和照顧，這樣我們才能更加健康茁壯地成長(zhǎng)。

強(qiáng)調(diào)：提醒各位同學(xué)們，我們要好好保護(hù)自己的隱私部位，一方面這些地方是我們很重要的身體器官，另一方面，不要碰觸對(duì)方的隱私部位，即使鬧著玩也不可以，這樣尊重彼此，才能更好的玩耍。而且，內(nèi)褲遮蓋的地方每天清洗，更要每天更換內(nèi)褲，保持衛(wèi)生。

5講解：我們身體會(huì)表達(dá)出一些感情，比如鼓掌，握手。善意的接觸傳達(dá)的是自然禮貌，讓我們感覺(jué)到友好的接觸。但是對(duì)我們身體的其他碰觸讓我們感受到不舒服，我們都是有權(quán)利拒絕的。舉例：什么時(shí)候友好的接觸。

6講述一則小故事《不做沉默的小羔羊》。分析小故事里面小羔羊受到了什么樣的傷害，這種傷害就是被我們平常成為性侵害。同時(shí)性侵害不止如此，引導(dǎo)自己去碰觸別人的隱私部位，被別人帶著看裸露人體的照片或視頻，這種自己覺(jué)得不舒服的舉動(dòng)都是性侵害。我們一定要拒絕這種性侵害的行為！我們要防范性侵害的話(huà)，最應(yīng)該做到什么？板書(shū)：不要隨便搭乘陌生人的便車(chē)不要隨便跟陌生人走不要接受陌生人給我們的飲料和食物

2016.4.第二幼兒園

第二篇：《幼兒防性侵教育方案》

2015-2016學(xué)第二學(xué)期幼兒防性侵教育方案

小一班

活動(dòng)目的：

通過(guò)本節(jié)課教學(xué)，目的希望學(xué)生知道自己身體的隱私部位，以后能更加愛(ài)惜自己的身體。

教會(huì)他們?nèi)绾畏直嫘郧趾?，并且防范性侵害?/p>

活動(dòng)準(zhǔn)備：

在黑板上畫(huà)兩幅圖，一個(gè)男孩子，一個(gè)女孩子。

活動(dòng)過(guò)程：

談話(huà)：

（1）說(shuō)說(shuō)你們的好朋友有誰(shuí)？（引入同學(xué)們沒(méi)有注意的好朋友——自己的身體。）

（2）

談?wù)勛约旱纳眢w各部分，覺(jué)得什么地方比較特

殊？（引入隱私部位的概念。）

（3）指著黑板上的圖畫(huà)，說(shuō)說(shuō)哪些地方是隱私部位？

講解：我們身體有很多部分組成，但是有些地方不僅不能讓能讓別人碰也不能讓別人看，同時(shí)也是不能去碰別人看別人的地方。夏天同學(xué)們游泳時(shí)穿泳衣會(huì)遮住的地方，那里就是我們的隱私部位。

為什么不能讓別人碰自己的隱私部位？

講解：隱私部位同我們身體其他各地方部位一樣，例如我們的鼻子，嘴巴，手?與這些部位同等重要，都是我們身體的一

部分，但這些地方需要我們更加用心的呵護(hù)和照顧，這樣我們才能更加健康茁壯地成長(zhǎng)。

強(qiáng)調(diào)：提醒各位同學(xué)們，我們要好好保護(hù)自己的隱私部位，一方面這些地方是我們很重要的身體器官，另一方面，不要碰觸對(duì)方的隱私部位，即使鬧著玩也不可以，這樣尊重彼此，才能更好的玩耍。而且，內(nèi)褲遮蓋的地方每天清洗，更要每天更換內(nèi)褲，保持衛(wèi)生。

5講解：我們身體會(huì)表達(dá)出一些感情，比如鼓掌，握手。善意的接觸傳達(dá)的是自然禮貌，讓我們感覺(jué)到友好的接觸。但是對(duì)我們身體的其他碰觸讓我們感受到不舒服，我們都是有權(quán)利拒絕的。

舉例：什么時(shí)候友好的接觸。

6講述一則小故事《不做沉默的小羔羊》。分析小故事里面小羔羊受到了什么樣的傷害，這種傷害就是被我們平常成為性侵害。同時(shí)性侵害不止如此，引導(dǎo)自己去碰觸別人的隱私部位，被別人帶著看裸露人體的照片或視頻，這種自己覺(jué)得不舒服的舉動(dòng)都是性侵害。

我們一定要拒絕這種性侵害的行為！

我們要防范性侵害的話(huà)，最應(yīng)該做到什么？板書(shū)：不要隨便搭乘陌生人的便車(chē)不要隨便跟陌生人走不要接受陌生人給我們的飲料和食物

2016.4.第二幼兒園

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END

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第三篇：《幼兒防性侵安全教育方案》

身體紅綠燈

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)自己的身體，了解身體的紅燈區(qū)、黃燈區(qū)、綠燈區(qū)。

2、初步了解自我保護(hù)的一些方法。

活動(dòng)對(duì)象：幼兒園小朋友

活動(dòng)時(shí)間：30分鐘

活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、卡通男孩和女孩

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

價(jià)值取向：了解自己身體的變化。

師：我們小朋友已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們的身體和以前有些什么不一樣了。

小結(jié)：我們的身體正在發(fā)生變化，長(zhǎng)高了長(zhǎng)大了，但是在長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們還要注意一些事情。

二、幼兒討論

價(jià)值取向：在討論中了解哪些部位是不能碰，哪些部位是可以碰。

1、我們身體上哪些地方是不能被別人觸碰的？

2、我們身體的哪些部位只有跟我們最親密的人才能觸碰？

3、哪些部位是一般朋友也可以觸碰的？

三、幼兒操作

價(jià)值取向：在操作中了解哪些部位是不能碰，哪些部位是可以碰。

1、請(qǐng)?jiān)诳ㄍㄈ宋飯D片上將不能觸碰的部位畫(huà)上紅燈，在只有最親密的人觸碰的部位畫(huà)上黃燈，請(qǐng)?jiān)谝话闩笥岩部梢杂|碰的部位畫(huà)上綠燈。

小結(jié)：在我們內(nèi)衣覆蓋的部位是紅燈區(qū)，必須得到別人的尊重，不管這個(gè)人我們是否認(rèn)識(shí)都不可以觸碰。

2、如果面對(duì)有人觸碰我們應(yīng)該怎么辦？

四、情景判斷

價(jià)值取向：在具體情景判斷中，提高幼兒對(duì)于性侵的認(rèn)知能力

1、場(chǎng)景一、如果有個(gè)調(diào)皮的小孩突然撩你裙子？你會(huì)怎么做？

（大聲告訴他：我不喜歡你這樣做）

2、場(chǎng)景二、晚上，媽媽親親你的臉說(shuō)：晚安。

（媽媽是最親密的人，可以親臉）

3、老師摸摸我的頭說(shuō)：“你真可愛(ài)！”

（老師是最親密的人，可以摸摸頭）

4、陌生人坐在車(chē)?yán)飳?duì)我說(shuō)：“小朋友你好可愛(ài)，到我車(chē)?yán)镒蛔?/p>

（不予理睬或向家長(zhǎng)、商店?duì)I業(yè)員求助）

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END

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第四篇：幼兒防性侵的安全教育方案

身體紅綠燈

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)自己的身體，了解身體的紅燈區(qū)、黃燈區(qū)、綠燈區(qū)。

2、初步了解自我保護(hù)的一些方法?；顒?dòng)對(duì)象：幼兒園小朋友 活動(dòng)時(shí)間：30分鐘

活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、卡通男孩和女孩

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入

價(jià)值取向：了解自己身體的變化。

師：我們小朋友已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們的身體和以前有些什么不一樣了。

小結(jié)：我們的身體正在發(fā)生變化，長(zhǎng)高了長(zhǎng)大了，但是在長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們還要注意一些事情。

二、幼兒討論

價(jià)值取向：在討論中了解哪些部位是不能碰，哪些部位是可以碰。

1、我們身體上哪些地方是不能被別人觸碰的？

2、我們身體的哪些部位只有跟我們最親密的人才能觸碰？

3、哪些部位是一般朋友也可以觸碰的？

三、幼兒操作

價(jià)值取向：在操作中了解哪些部位是不能碰，哪些部位是可以碰。

1、請(qǐng)?jiān)诳ㄍㄈ宋飯D片上將不能觸碰的部位畫(huà)上紅燈，在只有最親密的人觸碰的部位畫(huà)上黃燈，請(qǐng)?jiān)谝话闩笥岩部梢杂|碰的部位畫(huà)上綠燈。

小結(jié)：在我們內(nèi)衣覆蓋的部位是紅燈區(qū)，必須得到別人的尊重，不管這個(gè)人我們是否認(rèn)識(shí)都不可以觸碰。

2、如果面對(duì)有人觸碰我們應(yīng)該怎么辦？

四、情景判斷

價(jià)值取向：在具體情景判斷中，提高幼兒對(duì)于性侵的認(rèn)知能力

1、場(chǎng)景

一、如果有個(gè)調(diào)皮的小孩突然撩你裙子？你會(huì)怎么做？（大聲告訴他：我不喜歡你這樣做）

2、場(chǎng)景

二、晚上，媽媽親親你的臉說(shuō)：晚安。（媽媽是最親密的人，可以親臉）

3、老師摸摸我的頭說(shuō)：“你真可愛(ài)！”（老師是最親密的人，可以摸摸頭）

4、陌生人坐在車(chē)?yán)飳?duì)我說(shuō)：“小朋友你好可愛(ài)，到我車(chē)?yán)镒蛔?。（不予理睬或向家長(zhǎng)、商店?duì)I業(yè)員求助）

第五篇：防性侵教育教案

2018-2020年中央專(zhuān)項(xiàng)彩票公益支持“助力計(jì)劃”山西省困境青少年服務(wù)項(xiàng)目

“陽(yáng)光自護(hù)”困境青少年心理健康和安全教育服務(wù)項(xiàng)目

兒童防性侵教育教案

共青團(tuán)山西省委

2018年

兒童防性侵教育

一、教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)兒童發(fā)展的心理特點(diǎn)，進(jìn)行與年齡相適應(yīng)的性知識(shí)的傳播，教會(huì)兒童識(shí)別性侵犯的信號(hào)，學(xué)會(huì)對(duì)性侵犯說(shuō)“不”，維護(hù)兒童的身心理健康。

二、應(yīng)知內(nèi)容：

1、生命產(chǎn)生的過(guò)程

2、身體的重要器官及作用

3、生殖系統(tǒng)的構(gòu)成，性器官的名稱(chēng)

三、應(yīng)會(huì)內(nèi)容：

1、識(shí)別性侵犯的信號(hào)

2、對(duì)性侵犯說(shuō)“不”

3、面對(duì)侵犯時(shí)會(huì)求助，維權(quán)，報(bào)警

四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1、重點(diǎn)：性器官的結(jié)構(gòu)及功能，性侵信號(hào)的識(shí)別。

2、難點(diǎn)：防止性侵犯的措施，男生也需要防范，對(duì)性侵犯說(shuō)“不”。

五、教學(xué)流程：

1、課程導(dǎo)入：（5分鐘）

各位同學(xué)好！我是中央專(zhuān)項(xiàng)彩票公益金“陽(yáng)光自護(hù)”項(xiàng)目的講師×××，很高興和大家相聚在這里！今天我們來(lái)上一堂對(duì)我們很有意義的課程，這節(jié)課叫做：兒童防性侵教育。在上課之前我們先來(lái)看一個(gè)小節(jié)目，節(jié)目叫做《兒童防性侵》，下面演出即將開(kāi)始。

*（播放講解《兒童防性侵》）

2、知識(shí)介紹：（10分鐘）

剛才看了節(jié)目，知道了我們是從哪里來(lái)，也看到了一個(gè)生命的來(lái)之不易，現(xiàn)在我們就來(lái)認(rèn)識(shí)一下我們自己吧！首先從認(rèn)識(shí)我們的身體器官開(kāi)始。

提問(wèn)學(xué)生：同學(xué)們誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，我們的身體有哪些器官呢？ 學(xué)生會(huì)說(shuō)到很多身體器官，下面我們來(lái)歸納一下。*（播放課件展示我們的身體，內(nèi)臟器官）結(jié)合課件講解身體的各種器官。

我們身體有好多器官，現(xiàn)在我們來(lái)看課件：每個(gè)身體器官對(duì)我們的作用都是很重要的，我們需要很好地保護(hù)他們，避免受到不必要的傷害。

其實(shí)我們每個(gè)人還有一個(gè)很重要的器官，那就是生殖器官，生殖器官也是我們?nèi)梭w的重要器官，其它器官不分男生女生，都一樣，唯獨(dú)生殖器官男女是有別的，現(xiàn)在就讓我們分別認(rèn)識(shí)一下這個(gè)器官。

*（播放男生和女生生殖器官課件）

向?qū)W生講解男生的生殖器官和女生的生殖器官由的組成部分，并對(duì)其功能進(jìn)行說(shuō)明。

3、認(rèn)識(shí)性侵犯（20分鐘）

明確：泳衣覆蓋的部位就是我們身體的隱私部位。對(duì)于性侵犯的識(shí)別要清楚以下幾點(diǎn)，我們來(lái)做判斷題吧！

（1）只有陌生人才會(huì)對(duì)孩子做出性侵犯的行為。（×）事實(shí)證明受害者大多不是被陌生人侵犯的，有研究證明75~90%的受害者都是被認(rèn)識(shí)或者信任的人所侵犯的。

（2）只有女孩子才需要預(yù)防性侵犯。（×）

并不是只有女孩子才會(huì)遭受到性侵犯的。據(jù)調(diào)查顯示，每4個(gè)女孩子之中就有一個(gè)在18歲之前遭受過(guò)性侵犯，而男孩子則是，每10個(gè)之中就有一個(gè)遭受過(guò)性侵犯。因此，男生女生都應(yīng)該學(xué)習(xí)預(yù)防性侵犯。

（3）兒童性侵犯是對(duì)兒童做出身體接觸才算得上侵犯。（×）性接觸包括：有身體接觸的行為——如性交、手淫、口交、愛(ài)撫等。沒(méi)有身體接觸的行為：如向兒童露體，吩咐兒童露體、勉強(qiáng)兒童觀看色情錄影帶、拍攝裸照等。接下來(lái)請(qǐng)讓我們自己來(lái)保護(hù)自己吧！（播放課件我來(lái)保護(hù)我自己）

既然我們知道了這些，那么如果我們發(fā)現(xiàn)了一些可疑信號(hào)時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢？師生互動(dòng)。

*（播放防范措施課件）

1、隱私部位不外露。

2、對(duì)于莫名其妙關(guān)心自己的人要保持一定的距離。

3、拒絕不安全的地方，就算白天，同學(xué)們也不要自己一個(gè)人去偏僻的地方。

4、同學(xué)年齡還小，盡量不要自己一個(gè)人外出；天黑了，一定要趕緊回家。

5、我們要敢說(shuō)“不”。對(duì)于別人提出的單獨(dú)游戲和無(wú)理要求要保

持警惕并禮貌拒絕。（現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練）

6、學(xué)會(huì)求助，呼救，報(bào)警。（110報(bào)警電話(huà)，12355維權(quán)熱線(xiàn) 在公共場(chǎng)所，如果有人欺負(fù)自己，我們要一邊呼叫，一邊往人多的地方跑過(guò)去，能跑多快就跑多快；這樣，就會(huì)吸引到路人的注意從而使自己得到保護(hù)。

在獨(dú)立或僻靜的地方。如果當(dāng)時(shí)身邊沒(méi)其他人，為了不激怒壞人，同學(xué)們就不要大聲呼救。實(shí)在跑不了，同學(xué)們要記住壞人的特征。而且，我們的小朋友們一定要記住，無(wú)論在什么情況下，生命的安全是第一重要的。所以，要想辦法延緩求救的時(shí)間！

7、心靈守護(hù)，這不是你的錯(cuò)。

萬(wàn)一遭遇到性侵害的時(shí)候，同學(xué)們?cè)撛趺崔k呢？

別人欺負(fù)你，對(duì)你做不好不對(duì)的事情，是別人的錯(cuò)，不是你。我們應(yīng)該盡快想辦法把做錯(cuò)事的人抓起來(lái)，讓他受到懲罰。

要把心里的話(huà)，都告訴自己最親的人，不要憋在心里，不要讓自己擔(dān)驚受怕。

對(duì)待心里不愉快的感覺(jué)，及時(shí)排出我們的身體，讓我們的身體感覺(jué)舒服一些。這樣子，我們才真正做到了是自己身體的主人哦。

4、小結(jié)（5分鐘）*（播放小結(jié)課件）

現(xiàn)在我們一起來(lái)回顧一下這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們了解了人的生命來(lái)之不易，認(rèn)識(shí)了我們的身體器官及功能，特別是性器官構(gòu)成及作用，保護(hù)我們的性器官不被傷害，我們要學(xué)會(huì)一些保護(hù)措施：識(shí)別侵

犯信號(hào)，隱私部位不隨便外露，對(duì)侵犯行為說(shuō)“不”，學(xué)會(huì)求助，呼救，報(bào)警，以此來(lái)守護(hù)身心健康。

最后，讓我們同時(shí)用最大的聲音念出勛章上的字來(lái)：“我長(zhǎng)大了！” 好的，各位同學(xué)，今天的課程我們就到這里，愿各位同學(xué)陽(yáng)光生活，健康成長(zhǎng)，謝謝！