第一篇：中班游戲教案：跳圈

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、發(fā)展學(xué)生的跳躍能力。

2、激發(fā)幼兒的體育活動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

【活動(dòng)過(guò)程】

在空地上畫上一個(gè)兩個(gè)一個(gè)兩個(gè)&&圈圈，幼兒有次序的進(jìn)行跳圈活動(dòng)，從圈頭跳到圈尾，跑回原地拍一下下一位小朋友的手，接著游戲，直到一排小朋友全部輪一次，游戲結(jié)束。游戲可根據(jù)幼兒活動(dòng)情況進(jìn)行數(shù)次。

第二篇：中班體育游戲活動(dòng)《跳圈比賽》

中班體育游戲活動(dòng)《跳圈比賽》 活動(dòng)目的1、鞏固立定跳和側(cè)跳動(dòng)作，發(fā)展踝關(guān)節(jié)的靈活性。

2、幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，培養(yǎng)幼兒對(duì)緞煉的興趣及活潑開(kāi)朗的性格，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)場(chǎng)地及器材如右圖。在地面上一隊(duì)

放有5個(gè)圈。

活動(dòng)流程：

1、做準(zhǔn)備

2、運(yùn)動(dòng)，3、活動(dòng)身體

師：小朋友們，等下們就要進(jìn)行一個(gè)比賽，現(xiàn)在大家跟著活動(dòng)一下身體，等下才能表現(xiàn)的更好。（帶領(lǐng)幼兒抖抖手腳，練習(xí)立定跳，在原地跳躍）

4、介紹游戲規(guī)則

師：老師要介紹游戲規(guī)則了，小朋友要認(rèn)真聽(tīng)。們今天游戲的名字叫跳圈比賽。一聽(tīng)名字大家就知道了，們今天比賽跳圈。四組同時(shí)進(jìn)行，老師要提游戲規(guī)則了。跳圈要雙腳同時(shí)落地。（教師示范）大家聽(tīng)老師的口令，第一個(gè)小朋友跳過(guò)去后就跑回來(lái)，第二個(gè)小朋友就接上去。老師要看那組的小朋友最厲害，最后一個(gè)小朋友到了終點(diǎn)就把手舉起來(lái)。老師要要求你們，不能大喊大叫，要保護(hù)嗓子。而且不要推來(lái)推去，注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

5、游戲過(guò)程

（1）讓幼兒比賽一次，（2）老師進(jìn)行觀察，（3）對(duì)能力較差的幼兒進(jìn)行幫助

1老師對(duì)幼兒的比賽進(jìn)行評(píng)價(jià)。

師：有些小朋友沒(méi)有遵守老師的游戲規(guī)則，比如****，們?cè)賮?lái)一次，大家要雙腳同時(shí)落地，最重要要注意安全。

（4）變換游戲規(guī)則，（5）立定跳改為側(cè)跳。

6、游戲結(jié)束放松身體。

師：到底是哪組的小朋友最厲害呢？小朋友為他們鼓鼓掌。大家都有點(diǎn)累了是吧？和老師做做放松運(yùn)動(dòng)。（做一些舒展的運(yùn)動(dòng)）等下就要回教室，大家記得下樓梯要注意安全，不準(zhǔn)推來(lái)推去的。

第三篇：幼兒園跳圈游戲教案

幼兒園跳圈游戲教案

讓幼兒感知生活中圓形的物體。

激發(fā)幼兒興趣、探索圈的多種玩法。

以下是我精心整理的的相關(guān)教案，老師們快來(lái)欣賞學(xué)習(xí)吧!

一

玩圓圈

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

一名幼兒從家里帶來(lái)汽車方向盤的套,于是幾個(gè)孩子就在一起玩,沒(méi)想到在老師沒(méi)有參與的情況下,他們竟想出了幾種玩法。為了發(fā)揮幼兒的想象力、積極地去參與感興趣的游戲,我設(shè)計(jì)了這次活動(dòng),既鍛煉幼兒身體協(xié)調(diào)能力、又培養(yǎng)了他們的合作意識(shí)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒感知生活中圓形的物體。

2、激發(fā)幼兒興趣、探索圈的多種玩法。

3、能夠提高肌體的協(xié)調(diào)能力。

4、在活動(dòng)中增強(qiáng)幼兒之間的合作意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn):中班幼兒年齡小,在游戲活動(dòng)中合作意識(shí)差一些,教師需要適時(shí)指導(dǎo)如何與同伴商量合作玩的方法。

教學(xué)重點(diǎn):在幼兒掌握幾種玩圈的基礎(chǔ)上,啟發(fā)幼兒想象并創(chuàng)造圈的多種玩法。

活動(dòng)準(zhǔn)備

各種材質(zhì)、大小不同的圓圈(數(shù)量超過(guò)幼兒的人數(shù))

錄音機(jī)、做操音樂(lè)一段、沙包若干

活動(dòng)過(guò)程

一、開(kāi)始部分

1、出示幾張圓形事物的圖片。

2、請(qǐng)幼兒找出班級(jí)里的圓形的東西。

二、基本部分

1、老師手握方向盤(用圓圈做方向盤)開(kāi)車,“今天,老師要帶我們小朋友玩一個(gè)開(kāi)汽車的戲,現(xiàn)在讓我們學(xué)做小司機(jī)開(kāi)汽車吧!”

教師提示: 這個(gè)圈還可以怎么玩?要?jiǎng)幽X筋和別人玩得不一樣。

幼兒想出多種玩圈的方法并請(qǐng)幼兒展示不同玩圈的方法。

教師仔細(xì)觀察,個(gè)別指導(dǎo),互相啟發(fā)交流。

滾圈:將圈向前拋出又去撿回來(lái)。

跳圈:在圈里跳進(jìn)跳出。

帶圈走:幼兒站在圈里 ,用腳踏著圈向前快走。

轉(zhuǎn)圈: 幼兒用手轉(zhuǎn)圈,使其原地旋轉(zhuǎn)。

套圈:從頭套入腳下取、從腳套入頭上取出。

鉆圈:將圈立起,鉆進(jìn)鉆出。

轉(zhuǎn)呼拉圈:將圈套在脖子上。手上腰上、腿上等讓圈轉(zhuǎn)起來(lái)。

2、教師提示:“剛才我們小朋友玩圈的方法真多!那如果兩個(gè)人可以怎么玩圈呢?” 幼兒嘗試兩人合作玩圈，兩人一起滾圈、傳扔圈等。教師觀察指導(dǎo)。

3、多人合作玩。請(qǐng)幼兒自由組合來(lái)玩一玩。

用圈練習(xí)跳:把許多圈擺成直線,圓圈等各種形式 ,練習(xí)單、雙腳向前跳,左右行進(jìn)跳,聽(tīng)信號(hào)繞圈跳。

孩子們跳圈的游戲玩法不錯(cuò)!我們大家一起來(lái)合作,試一試其他玩法好不好?教師引導(dǎo)幼兒合作玩圈,如:連續(xù)跳圈、鉆山洞、套圈火車、在孩子擺的圈陣中,讓孩子們?cè)陉囍芯毩?xí)走、跑、跳、鉆、爬等技能,在游戲中,提高幼兒的興趣。

幼兒自由結(jié)伴,分成幾個(gè)小組。每組將圓圈擺在地上搭成各種圖案,然后逐個(gè)進(jìn)行跳圈活動(dòng):單腳或雙腳連續(xù)跳,左右腳交替跳等。

教師重點(diǎn)指導(dǎo)的是如何與同伴商量合作玩的方法。

教師將合作得較好的組的玩法展示給同伴看,提供幼兒合作玩的方法,讓幼兒相互學(xué)習(xí)。

4、老師把呼啦圈放在地上或掛起來(lái),進(jìn)行投沙包比賽。分成兩組,看哪組幼兒合作的好。

三、結(jié)束部分

“小朋友們玩了這么長(zhǎng)時(shí)間,是不是有點(diǎn)累呢?現(xiàn)在讓我們一起聽(tīng)著音樂(lè)放松放松吧!”

教師和幼兒一起做自編的圈操:早晨空氣真正好,我們大家來(lái)做操,伸伸臂、彎彎腰、踢踢腿、蹦蹦跳,天天鍛煉身體好。

四、活動(dòng)延伸:可以讓幼兒用彩紙裝飾圓圈,增加幼兒玩圈的愛(ài)好。

活動(dòng)反思:在這次活動(dòng)中,確實(shí)是調(diào)動(dòng)起了孩子們玩圈的興趣,將幼兒發(fā)散性思維想象力都發(fā)揮出來(lái),孩子們創(chuàng)造出的方法都比較好玩,比較有趣

都能模仿去玩。在小組合作的過(guò)程中,孩子們自主地和其他的小朋友去交流不僅鍛煉了口頭語(yǔ)言表達(dá)能力,更重要的是培養(yǎng)他們的合作能力,感受在一玩的快樂(lè)。

二

跳圈

活動(dòng)目的：

練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)(距離不少于 30CM)

初步發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性，鍛煉幼兒的腿部肌肉力量

培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性，能一物多玩

活動(dòng)準(zhǔn)備：

圈若干(同幼兒人數(shù)相等)，小椅子 3 把

磁帶，錄音機(jī)

活動(dòng)過(guò)程：

開(kāi)始部分：

幼兒隨音樂(lè)兩手握圈開(kāi)汽車進(jìn)場(chǎng)，做圈操及活動(dòng)關(guān)節(jié)的準(zhǔn)備動(dòng)作。

2.基本部分：練習(xí)立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作

教師講解。示范動(dòng)作。(要領(lǐng)：屈膝擺臂。蹬地起跳，輕輕落地。保持平衡)

教師帶領(lǐng)幼兒分步驟練習(xí)，重點(diǎn)放在起跳和落地上。

教師帶領(lǐng)幼兒集體練習(xí)和四散練習(xí)，重點(diǎn)糾正個(gè)別幼兒動(dòng)作。

游戲：跳圈接力賽。

教師講解，示范玩法和游戲規(guī)則。

3.結(jié)束部分

圈的一物多玩：教師鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦筋玩圈，和別人玩得不一樣。

幼兒扛圈隨音樂(lè)下場(chǎng)。

三

好玩的圈圈

設(shè)計(jì)意圖:

運(yùn)動(dòng)與健康是人們最關(guān)注最重視的話題,幼兒時(shí)期的健康在人的一生中具有非常重要的地位。日常幼兒園的戶外活動(dòng)、早操、體育游戲,就是幫助幼兒形成較好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的大好時(shí)機(jī)。在戶外活動(dòng)中,幼兒使用各種器械來(lái)進(jìn)行玩耍,圈圈在幼兒園中多處可見(jiàn),我經(jīng)?？吹接變涸谔?、滾圈等,他們對(duì)圈圈特別感興趣。因此,我從幼兒興趣出發(fā),挖掘出圈圈對(duì)幼兒的教育價(jià)值和潛能,特設(shè)計(jì)本次活動(dòng),讓幼兒可以在游戲中得到快樂(lè)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、能聽(tīng)信號(hào)完成指令動(dòng)作,在走、跑等活動(dòng)中發(fā)展幼兒動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào)性。

2、初步認(rèn)識(shí)幾種車輛并了解其用途,懂得遵守交通規(guī)則的重要性。

3、能說(shuō)出幾種圈圈的顏色,鞏固對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、小塑料圈若干(每人一個(gè))、自制紅、綠信號(hào)燈各一面。

2、大鼓、音樂(lè)、多媒體圖片

活動(dòng)過(guò)程:

一、準(zhǔn)備部分

1、幼兒套塑料圈,聽(tīng)鼓聲節(jié)奏走、跑(快、慢)交替入場(chǎng)。

2、教師帶幼兒聽(tīng)音樂(lè)做圈操,活動(dòng)四肢和關(guān)節(jié),同時(shí)認(rèn)識(shí)各種顏色(紅、黃、藍(lán)、綠、白、黑)

二、基本部分

1、自由玩圈

(1)教師引導(dǎo):你會(huì)用塑料圈玩什么游戲?你還有什么好辦法玩圈?你能把你的好辦法教給同伴嗎?

(2)幼兒自由玩圈,常識(shí)各種玩圈的方法。例:跳圈、套圈、轉(zhuǎn)圈、滾圈。

2、集體練習(xí)

(1)套圈:練習(xí)從上至下、從下至上地套圈。

(2)轉(zhuǎn)圈:把圈套在胳膊、腳等不同的部位,比比誰(shuí)轉(zhuǎn)的圈數(shù)多,試試哪個(gè)部位最容易轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。

(3)跳圈:單腳或雙腳跳進(jìn)去、跳出來(lái)。

(4)滾圈:將圈豎著放在地上,推動(dòng)圈向前滾,比比誰(shuí)的圈滾得遠(yuǎn)。

(5)開(kāi)車:練習(xí)向前開(kāi),拐彎、倒車、慢開(kāi)、快開(kāi)。

三、游戲:快樂(lè)的小司機(jī)

1、看多媒體圖片認(rèn)識(shí)幾種車輛并說(shuō)出其用途,并知道幾種急救電話 119、110、120.(消防車、警車、救護(hù)車、出租車、市內(nèi)、大卡車圖片)

2、出示紅綠燈,知道相關(guān)交通規(guī)則

3、小結(jié):剛才我們認(rèn)識(shí)了那么多車,小朋友知道這些車都是誰(shuí)在開(kāi)?(司機(jī))用什么開(kāi)?(方向盤)激發(fā)幼兒興趣,引出游戲。

4、扮演角色

(1)教師引導(dǎo):我們來(lái)玩小司機(jī)的游戲,我是“交通警察”,你們是“小司機(jī)

”,塑料圈是方向盤,“小司機(jī)”要聽(tīng)從“交通警察”的指揮。

(2)隨音樂(lè)《我是汽車小司機(jī)》模仿開(kāi)車,“小司機(jī)”看“交通警察”手中的紅、綠燈信號(hào)“開(kāi)車”、“停車”,同時(shí)練習(xí)倒車,拐彎。

(3)幼兒隨音樂(lè)自由做游戲,小司機(jī)開(kāi)車。

游戲重難點(diǎn)

1、增加游戲信號(hào)“慢慢開(kāi)、快快開(kāi)”訓(xùn)練幼兒走、跑交替的動(dòng)作。

2、提醒幼兒要注意安全,不能相互碰撞。

四、結(jié)束部分

1、簡(jiǎn)單講評(píng)游戲情況

2、隨音樂(lè)《去郊游》小司機(jī)開(kāi)車出場(chǎng)。

活動(dòng)反思:

1、本次活動(dòng)我利用電化教學(xué)——課件。讓幼兒在看圖片的過(guò)程中能夠認(rèn)識(shí)幾種車輛并了解其用途,會(huì)幾種急救電話,并懂得遵守交通規(guī)則的重要性。

2、活動(dòng)設(shè)計(jì)從幼兒感興趣的生活經(jīng)驗(yàn)入手,讓幼兒充分體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。整個(gè)活動(dòng)以游戲?yàn)橹?使幼兒在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”。

第四篇：親子跳圈游戲活動(dòng)教案

親子跳圈游戲活動(dòng)教案

導(dǎo)語(yǔ)：始終要把學(xué)生主動(dòng)發(fā)展放在主體地位。本節(jié)課嘗試著采用多種教法和手法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。以下是小編為大家整理分享的親子跳圈游戲活動(dòng)教案，歡迎閱讀參考。

親子跳圈游戲活動(dòng)教案

1、訓(xùn)練幼兒?jiǎn)文_連續(xù)向前跳躍的能力。

2、讓幼兒充分體驗(yàn)到活動(dòng)的快樂(lè)。

在活動(dòng)場(chǎng)地畫出8組圈

1、教師把幼兒帶到做操場(chǎng)地，做一些模仿小動(dòng)物動(dòng)作的活動(dòng)。

小花貓，喵喵喵，走路輕輕不亂叫。大公雞，喔喔啼，挺胸抬頭有精神。小企鵝，真可愛(ài)，搖搖擺擺樂(lè)開(kāi)懷。小青蛙，呱呱呱，蹦蹦跳跳把蟲(chóng)抓。小朋友，笑瞇瞇，參加活動(dòng)心歡喜。

2、教師告訴幼兒今天活動(dòng)的內(nèi)容是好玩的民間游戲“跳圈”。

1、教師向幼兒講解師范游戲方法：?jiǎn)文_連續(xù)從緊密排列的五個(gè)圈依次跳過(guò)，雙腳同時(shí)跳起，分別落進(jìn)最后并列的兩個(gè)圈里，在圈內(nèi)身體跳轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，在單腳連續(xù)依次從五個(gè)圈跳出來(lái)。游戲規(guī)則：中途腳落地了要抬起來(lái)再跳。一步跳不到第二個(gè)圈，可以在圈里找好位置再跳進(jìn)第二個(gè)圈，腳步落地。

2、教師請(qǐng)個(gè)別幼兒演練一遍。

3、教師組織幼兒分組活動(dòng)：活動(dòng)方法是前一個(gè)幼兒完成跳圈活動(dòng)后，拍下一名幼兒的手，被拍售的幼兒去跳圈。跳完的幼兒到隊(duì)尾排隊(duì)。要求：不亂跑，不用擠，注意安全，保護(hù)好自己和伙伴。

按照做操的隊(duì)形一排為一組開(kāi)始活動(dòng)。

教師帶領(lǐng)幼兒走一走，做放松活動(dòng)。

第五篇：幼兒園中班教案《小兔跳圈》

中班教案《小兔跳圈》適用于中班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒提高身體的協(xié)調(diào)能力和彈跳能力，在原地縱跳和短距離雙腳連續(xù)向前跳的基礎(chǔ)上，嘗試較長(zhǎng)距離雙腳連續(xù)向前跳圈，增強(qiáng)合作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，快來(lái)看看幼兒園中班《小兔跳圈》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在原地縱跳和短距離雙腳連續(xù)向前跳的基礎(chǔ)上，嘗試較長(zhǎng)距離雙腳連續(xù)向前跳圈。

2、提高身體的協(xié)調(diào)能力和彈跳能力。

3、增強(qiáng)合作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

4、培養(yǎng)機(jī)智、勇敢、靈活及遵守紀(jì)律的優(yōu)良品德和活潑開(kāi)朗的性格。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、材料準(zhǔn)備：呼啦圈若干、小兔頭飾、蘑菇、籃子。

2、游戲場(chǎng)地設(shè)置：方形場(chǎng)地。

3、原地縱跳和短距離雙腳連續(xù)向前跳經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)鍵提問(wèn)：

1、你是用什么方法從一個(gè)圈跳到另一個(gè)圈的？

2、當(dāng)你連續(xù)跳圈的時(shí)候，你的雙腳有沒(méi)有并攏蹲下，再用力往前跳？

活動(dòng)過(guò)程：

一、探索準(zhǔn)備——熱身運(yùn)動(dòng)

1、小白兔白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)。我們的小兔豎起小耳朵，跳起來(lái)，跳得高，看哪只小兔跳得最高。

2、我們的小兔跟著兔媽媽一起去這邊吃吃嫩青草，再到那一塊去吃吃嫩青草，再過(guò)來(lái)吃一吃，多吃一點(diǎn)。大灰狼來(lái)啦，快逃到家里去吧。

二、探索嘗試——探索多種跳圈的方法。

師：“剛剛我們學(xué)小兔跳跳，現(xiàn)在呀，老師這邊有一個(gè)圈圈，你們來(lái)想想看小兔在這個(gè)圈圈上面可以怎么跳？”

小結(jié)：幼兒交流多種跳圈的方法，如雙腳并攏用力跳進(jìn)圈里，再轉(zhuǎn)過(guò)身跳出來(lái)；雙腳并攏跳進(jìn)圈，再往前跳出去；跳進(jìn)去，倒跳出來(lái)等。

三、探索提升——探索連續(xù)跳圈的方法。

師：“剛剛我們兔寶寶都試著用一個(gè)圈來(lái)跳出幾種辦法，現(xiàn)在我們這里有5個(gè)圈，我們要試試看連著跳五個(gè)圈?！?/p>

教師扮演兔媽媽示范連續(xù)跳圈的方法

1、兔媽媽是怎么跳的？

（1）雙腳站在圈外

（2）雙腳并攏，蹲下，身體往前，腳往后一蹬，跳進(jìn)圈里。

（3）腳繼續(xù)并攏，再往下蹲，身體前傾，腳用力往后蹬，跳進(jìn)第二個(gè)圈。

（4）重復(fù)前面動(dòng)作，一直跳完5個(gè)圈。

2、請(qǐng)個(gè)別幾個(gè)兔寶寶嘗試連續(xù)跳圈的方法，并且提醒他們注意跳進(jìn)圈后雙腳繼續(xù)并攏蹲下，往前用力跳，直到跳完最后一個(gè)圈。

四、游戲：“小兔采蘑菇”。

將圈一個(gè)接一個(gè)的擺放在場(chǎng)地上，分兩排擺放，對(duì)面放一些蘑菇，幼兒用連續(xù)跳圈的方法跳到對(duì)面，采一個(gè)蘑菇，然后從另一邊連續(xù)跳圈回來(lái)，放進(jìn)籃子里面。

五、放松整理

師：剛剛我們的小兔采了這么多的蘑菇，待會(huì)回家后兔媽媽燒給你們吃蘑菇湯好嗎？”

放松游戲：火車鉆山洞

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