第一篇：民間游戲活動(dòng)六則 猜拳跳圈

民間游戲活動(dòng)六則 猜拳跳圈

猜拳跳圈 游戲目的

練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，培養(yǎng)目測力和判斷力。游戲準(zhǔn)備

每人一只圈，兩人為一組。游戲方法

兩人同時(shí)站在一端的起跑線上。游戲開始，兩人劃拳：石頭、剪子、布，贏者把圈拋出去，然后跳進(jìn)圈。游戲反復(fù)進(jìn)行，先到目標(biāo)者為勝。游戲規(guī)則

1．每贏一次，只能跳一步。

2．拋圈的距離應(yīng)以自己能跳進(jìn)去為準(zhǔn)，跳不進(jìn)去則犯規(guī)，回到原處。鉤 花 游戲目的

訓(xùn)練群體合作和組織能力，促進(jìn)四肢活動(dòng)的配合和發(fā)展。游戲方法

幼兒三至四人圍成一圈，每人伸出右腳，互相鉤疊。由一人宣布“預(yù)備――走”后，參加者用左腳按逆時(shí)針方向單腳跳，邊跳邊念兒歌。游戲規(guī)則

1.右腳相鉤時(shí)，必須緊密配合，一個(gè)挨一個(gè)地鉤著小腿。2.跳動(dòng)應(yīng)同時(shí)進(jìn)行，跳動(dòng)中如果誰的小腿落地就被淘汰。建議

1.跳動(dòng)時(shí)可先慢跳，然后逐漸加快。2.左右腳可輪換進(jìn)行。

3.動(dòng)作熟練以后，便可加拍手或唱歌，如果有幾個(gè)小組，也可以設(shè)計(jì)一些比賽項(xiàng)目。如：每組各跳一段距離，或以旋轉(zhuǎn)的方式進(jìn)行賽跑等。4.此游戲適合于大班第二學(xué)期，在草坪或地毯上進(jìn)行。附兒歌

編、編，編花籃，花籃圓，去采蓮，花籃轉(zhuǎn)，慶豐年。抓 癢 癢 游戲目的

培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力。游戲方法

甲乙兩名幼兒各伸出右手掌，甲幼兒的手掌壓在乙幼兒的手掌上，然后乙幼兒翻掌去拍打甲幼兒的手，拍打上后就拿著甲幼兒的手掌放在手心上“抓癢癢”，同時(shí)念兒歌，念完后，輕輕沿著他的手心、手臂抓癢癢，逗甲幼兒笑。如沒拍打上，就交換角色進(jìn)行。

游戲中，甲幼兒翻掌拍打時(shí)，乙幼兒要盡快地將手躲開，不讓其拍打上。建議

念兒歌時(shí)可在手心上做相應(yīng)的動(dòng)作。念第一句時(shí)，可用食指在掌心畫圈；念第二句時(shí)，可用食指在掌心輕輕畫；念第三句時(shí)，可作鏟的動(dòng)作。附兒歌 磨子磨，鋸子鋸，鏟子鏟，螞蟻上樹抓癢癢。背 人 游戲目的

鍛煉幼兒肌體，培養(yǎng)協(xié)調(diào)合作的能力。游戲方法

兩名幼兒背靠背，胳膊互相挽在一起，甲幼兒彎下腰把乙幼兒背在背上，并問：“天上有什么?”乙幼兒必須說出天上的兩種物體，如“星星”、“月亮”等，然后乙幼兒問：“地上有什么?”甲幼兒必須說出地上的兩種物體，如“小蟲”、“石子”等。兩人依次輪流背。

建議

1．甲乙幼兒必須身高、體重、體力相仿。教師應(yīng)注意控制幼兒的運(yùn)動(dòng)量。2．此游戲適用于大班幼兒，在戶外草坪上進(jìn)行。騎 大 馬 游戲目的

培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及合作游戲的能力。游戲方法

四人一組，三人扮“馬”，一人扮“騎手”。扮馬者中一人當(dāng)“馬頭”在前，兩人當(dāng)“馬身”在后?！榜R身”各用一手搭在“馬頭”的肩上，一手拉“馬頭”的手，作為“馬鐙”。游戲開始，“騎手”作駕馬狀，一齊念兒歌，并同時(shí)做跑馬步的動(dòng)作前進(jìn)。游戲規(guī)則

前進(jìn)時(shí)，“馬兒”們及“騎手”必須同時(shí)做跑馬步前進(jìn)，動(dòng)作要協(xié)調(diào)一致。建議

1．動(dòng)作熟練后可多組進(jìn)行比賽。2．此游戲適合于大班幼兒。附兒歌

呱噠噠，呱噠噠，娃娃最愛騎大馬。白鬃馬，紅鬃馬，菊花青，五尺八。騎著大馬追太陽，樂得太陽笑哈哈。吹 羽 毛 游戲目的

培養(yǎng)集體合作的能力。游戲準(zhǔn)備

輕軟羽毛一根，小方桌一張。游戲方法

五人一組，一人為裁判，其余四人分兩組坐在桌子的兩邊，將其下腭靠在桌上，相互用嘴吹放在桌子中間的羽毛。在一邊的兩個(gè)人要全力合作，盡量將羽毛吹到對方的臉上。游戲規(guī)則

1．誰的臉先碰到羽毛就算輸。2．吹羽毛時(shí)不能站起來。

第二篇：民間游戲活動(dòng)六則 猜拳跳圈

民間游戲活動(dòng)六則 猜拳跳圈

猜拳跳圈 游戲目的

練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，培養(yǎng)目測力和判斷力。游戲準(zhǔn)備

每人一只圈，兩人為一組。游戲方法

兩人同時(shí)站在一端的起跑線上。游戲開始，兩人劃拳：石頭、剪子、布，贏者把圈拋出去，然后跳進(jìn)圈。游戲反復(fù)進(jìn)行，先到目標(biāo)者為勝。游戲規(guī)則

1．每贏一次，只能跳一步。

2．拋圈的距離應(yīng)以自己能跳進(jìn)去為準(zhǔn)，跳不進(jìn)去則犯規(guī)，回到原處。鉤 花 游戲目的

訓(xùn)練群體合作和組織能力，促進(jìn)四肢活動(dòng)的配合和發(fā)展。游戲方法

幼兒三至四人圍成一圈，每人伸出右腳，互相鉤疊。由一人宣布“預(yù)備――走”后，參加者用左腳按逆時(shí)針方向單腳跳，邊跳邊念兒歌。游戲規(guī)則

1.右腳相鉤時(shí)，必須緊密配合，一個(gè)挨一個(gè)地鉤著小腿。2.跳動(dòng)應(yīng)同時(shí)進(jìn)行，跳動(dòng)中如果誰的小腿落地就被淘汰。建議

1.跳動(dòng)時(shí)可先慢跳，然后逐漸加快。2.左右腳可輪換進(jìn)行。

3.動(dòng)作熟練以后，便可加拍手或唱歌，如果有幾個(gè)小組，也可以設(shè)計(jì)一些比賽項(xiàng)目。如：每組各跳一段距離，或以旋轉(zhuǎn)的方式進(jìn)行賽跑等。4.此游戲適合于大班第二學(xué)期，在草坪或地毯上進(jìn)行。附兒歌

編、編，編花籃，花籃圓，去采蓮，花籃轉(zhuǎn)，慶豐年。抓 癢 癢 游戲目的

培養(yǎng)幼兒合作游戲的能力。游戲方法

甲乙兩名幼兒各伸出右手掌，甲幼兒的手掌壓在乙幼兒的手掌上，然后乙幼兒翻掌去拍打甲幼兒的手，拍打上后就拿著甲幼兒的手掌放在手心上“抓癢癢”，同時(shí)念兒歌，念完后，輕輕沿著他的手心、手臂抓癢癢，逗甲幼兒笑。如沒拍打上，就交換角色進(jìn)行。

游戲中，甲幼兒翻掌拍打時(shí)，乙幼兒要盡快地將手躲開，不讓其拍打上。建議

念兒歌時(shí)可在手心上做相應(yīng)的動(dòng)作。念第一句時(shí)，可用食指在掌心畫圈；念第二句時(shí)，可用食指在掌心輕輕畫；念第三句時(shí)，可作鏟的動(dòng)作。附兒歌 磨子磨，鋸子鋸，鏟子鏟，螞蟻上樹抓癢癢。背 人 游戲目的

鍛煉幼兒肌體，培養(yǎng)協(xié)調(diào)合作的能力。游戲方法

兩名幼兒背靠背，胳膊互相挽在一起，甲幼兒彎下腰把乙幼兒背在背上，并問：“天上有什么?”乙幼兒必須說出天上的兩種物體，如“星星”、“月亮”等，然后乙幼兒問：“地上有什么?”甲幼兒必須說出地上的兩種物體，如“小蟲”、“石子”等。兩人依次輪流背。

建議

1．甲乙幼兒必須身高、體重、體力相仿。教師應(yīng)注意控制幼兒的運(yùn)動(dòng)量。2．此游戲適用于大班幼兒，在戶外草坪上進(jìn)行。騎 大 馬 游戲目的

培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及合作游戲的能力。游戲方法

四人一組，三人扮“馬”，一人扮“騎手”。扮馬者中一人當(dāng)“馬頭”在前，兩人當(dāng)“馬身”在后。“馬身”各用一手搭在“馬頭”的肩上，一手拉“馬頭”的手，作為“馬鐙”。游戲開始，“騎手”作駕馬狀，一齊念兒歌，并同時(shí)做跑馬步的動(dòng)作前進(jìn)。游戲規(guī)則

前進(jìn)時(shí)，“馬兒”們及“騎手”必須同時(shí)做跑馬步前進(jìn)，動(dòng)作要協(xié)調(diào)一致。建議

1．動(dòng)作熟練后可多組進(jìn)行比賽。2．此游戲適合于大班幼兒。附兒歌

呱噠噠，呱噠噠，娃娃最愛騎大馬。白鬃馬，紅鬃馬，菊花青，五尺八。騎著大馬追太陽，樂得太陽笑哈哈。吹 羽 毛 游戲目的

培養(yǎng)集體合作的能力。游戲準(zhǔn)備

輕軟羽毛一根，小方桌一張。游戲方法

五人一組，一人為裁判，其余四人分兩組坐在桌子的兩邊，將其下腭靠在桌上，相互用嘴吹放在桌子中間的羽毛。在一邊的兩個(gè)人要全力合作，盡量將羽毛吹到對方的臉上。游戲規(guī)則

1．誰的臉先碰到羽毛就算輸。2．吹羽毛時(shí)不能站起來。

天鵝

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)兒歌，學(xué)認(rèn)字詞 寒冷 冬天 受傷 脖子 雙，并能用“雙”組詞。

2、通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)幼兒主動(dòng)幫助需要幫助的人。

活動(dòng)構(gòu)思： 小朋友馬上要上小學(xué)了，在生活中肯定會遇到在幫助的情況，怎樣幫別人最好呢？ 同時(shí)為豐富幼兒的詞匯而設(shè)計(jì)了此活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備： 大范例（要學(xué)的新字詞用紅色的筆寫）字卡以及字義圖片 錄音機(jī) 磁帶 幼兒用書及人手一支鉛筆 自制 神秘袋（里面放一些幼兒喜歡的禮物和字卡）活動(dòng)過程：

一、開始部分

復(fù)習(xí)已學(xué)過的字詞（游戲 神秘袋）師： 神秘袋真奇妙，里面的東西要不要？ 幼：要

（老師用手從口袋里摸出東西，吸引小朋友，交替摸出字卡，以達(dá)到復(fù)習(xí)已學(xué)的字詞目的）二、基本部分

1、欣賞兒歌，引入課題。

提問： 兒歌中的天鵝它在哪里做什么？（在寒冷的公園里過冬）

它怎么了？（翅膀受傷了，很孤單）

小朋友怎樣幫助它的？（變成一只天鵝跟它作伴）

那你怎么樣幫助天鵝呢？

小朋友討論，個(gè)別回答，老師小結(jié)。

2、出示大范例，學(xué)習(xí)兒歌。

3、學(xué)習(xí)字詞

引導(dǎo)幼兒觀察大范例中紅色的字寶寶，告訴他們這些字寶寶是今天要和小朋友玩游戲的字寶寶。

A、出示體現(xiàn)能冬天的圖片，請幼兒說出圖的特征，引出“冬天”。請幼兒說出冬天的氣候特征及人們的衣著等與其它季節(jié)的不同，幫助幼兒理解字詞，并學(xué)習(xí)“寒冷”。（用同樣能幫助幼兒邊理解邊學(xué)習(xí)字詞的方法不學(xué)習(xí)其它字詞）學(xué)文檔僅供參考

一個(gè)字詞用磁鐵貼好于黑板上。B、鞏固字詞

分男女小朋友比賽，一起認(rèn)讀黑板上的字卡上的字，請個(gè)別幼兒認(rèn)讀。游戲： 小猴小猴真愛玩。

C、請小朋友用鉛筆圈出書上兒歌中的所學(xué)字詞，老師來回指導(dǎo)。

三、結(jié)束部分：老師小結(jié)

第三篇：親子跳圈游戲活動(dòng)教案

親子跳圈游戲活動(dòng)教案

導(dǎo)語：始終要把學(xué)生主動(dòng)發(fā)展放在主體地位。本節(jié)課嘗試著采用多種教法和手法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。以下是小編為大家整理分享的親子跳圈游戲活動(dòng)教案，歡迎閱讀參考。

親子跳圈游戲活動(dòng)教案

1、訓(xùn)練幼兒單腳連續(xù)向前跳躍的能力。

2、讓幼兒充分體驗(yàn)到活動(dòng)的快樂。

在活動(dòng)場地畫出8組圈

1、教師把幼兒帶到做操場地，做一些模仿小動(dòng)物動(dòng)作的活動(dòng)。

小花貓，喵喵喵，走路輕輕不亂叫。大公雞，喔喔啼，挺胸抬頭有精神。小企鵝，真可愛，搖搖擺擺樂開懷。小青蛙，呱呱呱，蹦蹦跳跳把蟲抓。小朋友，笑瞇瞇，參加活動(dòng)心歡喜。

2、教師告訴幼兒今天活動(dòng)的內(nèi)容是好玩的民間游戲“跳圈”。

1、教師向幼兒講解師范游戲方法：單腳連續(xù)從緊密排列的五個(gè)圈依次跳過，雙腳同時(shí)跳起，分別落進(jìn)最后并列的兩個(gè)圈里，在圈內(nèi)身體跳轉(zhuǎn)過來，在單腳連續(xù)依次從五個(gè)圈跳出來。游戲規(guī)則：中途腳落地了要抬起來再跳。一步跳不到第二個(gè)圈，可以在圈里找好位置再跳進(jìn)第二個(gè)圈，腳步落地。

2、教師請個(gè)別幼兒演練一遍。

3、教師組織幼兒分組活動(dòng)：活動(dòng)方法是前一個(gè)幼兒完成跳圈活動(dòng)后，拍下一名幼兒的手，被拍售的幼兒去跳圈。跳完的幼兒到隊(duì)尾排隊(duì)。要求：不亂跑，不用擠，注意安全，保護(hù)好自己和伙伴。

按照做操的隊(duì)形一排為一組開始活動(dòng)。

教師帶領(lǐng)幼兒走一走，做放松活動(dòng)。

第四篇：中班游戲教案：跳圈

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、發(fā)展學(xué)生的跳躍能力。

2、激發(fā)幼兒的體育活動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

【活動(dòng)過程】

在空地上畫上一個(gè)兩個(gè)一個(gè)兩個(gè)&&圈圈，幼兒有次序的進(jìn)行跳圈活動(dòng)，從圈頭跳到圈尾，跑回原地拍一下下一位小朋友的手，接著游戲，直到一排小朋友全部輪一次，游戲結(jié)束。游戲可根據(jù)幼兒活動(dòng)情況進(jìn)行數(shù)次。

第五篇：中班體育游戲活動(dòng)《跳圈比賽》

中班體育游戲活動(dòng)《跳圈比賽》 活動(dòng)目的1、鞏固立定跳和側(cè)跳動(dòng)作，發(fā)展踝關(guān)節(jié)的靈活性。

2、幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)游戲的快樂，培養(yǎng)幼兒對緞煉的興趣及活潑開朗的性格，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)場地及器材如右圖。在地面上一隊(duì)

放有5個(gè)圈。

活動(dòng)流程：

1、做準(zhǔn)備

2、運(yùn)動(dòng)，3、活動(dòng)身體

師：小朋友們，等下們就要進(jìn)行一個(gè)比賽，現(xiàn)在大家跟著活動(dòng)一下身體，等下才能表現(xiàn)的更好。（帶領(lǐng)幼兒抖抖手腳，練習(xí)立定跳，在原地跳躍）

4、介紹游戲規(guī)則

師：老師要介紹游戲規(guī)則了，小朋友要認(rèn)真聽。們今天游戲的名字叫跳圈比賽。一聽名字大家就知道了，們今天比賽跳圈。四組同時(shí)進(jìn)行，老師要提游戲規(guī)則了。跳圈要雙腳同時(shí)落地。（教師示范）大家聽老師的口令，第一個(gè)小朋友跳過去后就跑回來，第二個(gè)小朋友就接上去。老師要看那組的小朋友最厲害，最后一個(gè)小朋友到了終點(diǎn)就把手舉起來。老師要要求你們，不能大喊大叫，要保護(hù)嗓子。而且不要推來推去，注意安全，學(xué)會保護(hù)自己。

5、游戲過程

（1）讓幼兒比賽一次，（2）老師進(jìn)行觀察，（3）對能力較差的幼兒進(jìn)行幫助

1老師對幼兒的比賽進(jìn)行評價(jià)。

師：有些小朋友沒有遵守老師的游戲規(guī)則，比如****，們再來一次，大家要雙腳同時(shí)落地，最重要要注意安全。

（4）變換游戲規(guī)則，（5）立定跳改為側(cè)跳。

6、游戲結(jié)束放松身體。

師：到底是哪組的小朋友最厲害呢？小朋友為他們鼓鼓掌。大家都有點(diǎn)累了是吧？和老師做做放松運(yùn)動(dòng)。（做一些舒展的運(yùn)動(dòng)）等下就要回教室，大家記得下樓梯要注意安全，不準(zhǔn)推來推去的。