第一篇：10月陽(yáng)光體育游戲教案

聰明的小雞

活動(dòng)目標(biāo)

1、會(huì)聽(tīng)指令變換動(dòng)作。

2、鞏固走跑的動(dòng)作要領(lǐng)。

3、幫助幼兒在游戲中感知上下、里外、前后等空間方位?；顒?dòng)準(zhǔn)備

每人一塊小手帕，鈴鼓一個(gè)，歡快的音樂(lè)，大灰狼頭飾一個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入部分

1、教師：“今天媽媽小雞寶寶們?nèi)ゲ莸厣贤?，高興嗎？”在歡快的音樂(lè)中，“雞媽媽”帶領(lǐng)“小雞”走到“草地”上。

2、教師：“我們和小手帕一起跳個(gè)舞吧。“媽媽”帶“小雞”做各種動(dòng)作（彎彎腰、踢踢腿、伸伸臂、蹦蹦跳，把手絹丟一丟等。）

二、游戲活動(dòng)

1.教師：我的小雞寶寶都是最聰明最能干的，現(xiàn)在媽媽要來(lái)考考你們，看看誰(shuí)的耳朵最最靈，媽媽拍鈴鼓，小雞聽(tīng)鼓聲跑步。鼓聲快，就快快跑；鼓聲慢，就慢慢跑；等媽媽的鼓聲一停，你們就趕快把自己的小手帕藏在身體的任何地方，最好讓媽媽找不到。

2.幼兒游戲，教師根據(jù)游戲情況請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)小手帕藏在哪里？（藏在袖子里，藏在衣服里，藏在背后，坐在屁股下等等。）

3.幼兒第二次游戲，教師鼓勵(lì)幼兒積極創(chuàng)造，相處與眾不同的藏法。4.游戲：小雞和大灰狼。

教師：玩了這么久，肚子都餓了，我們?nèi)フ尹c(diǎn)食物吧！不過(guò)，我們要小心不要被大灰狼發(fā)現(xiàn)。如果聽(tīng)到“狼來(lái)了”的聲音，就馬上躲在小手帕下面不要?jiǎng)樱痪蜁?huì)被大灰狼抓住。

5.配班教師扮演大灰狼蹲在一角，幼兒聽(tīng)音樂(lè)學(xué)小雞走、找食物等動(dòng)作。當(dāng)聽(tīng)到“狼來(lái)了”的聲音時(shí)，“小雞”馬上用方巾把自己蓋住，或蹲或站或趴。這時(shí)“狼”出來(lái)了，它邊檢查邊說(shuō)：“真想找小雞當(dāng)點(diǎn)心呀！咦，這兒怎么都是五顏六色的花呀！看來(lái)今天又要餓肚子了。”“狼”沒(méi)有找到“小雞”，就離開(kāi)了。

三、結(jié)束部分

教師：大灰狼走了，小雞寶寶們出來(lái)吧。今天玩得真開(kāi)心呀，小雞寶寶和媽媽一起回家去北吧，在音樂(lè)聲中，小朋友們模仿小雞走路的樣子離開(kāi)場(chǎng)地。游戲自然結(jié)束。

關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)撥

1.看看誰(shuí)的耳朵最靈？聽(tīng)鼓聲聽(tīng)得最清楚，動(dòng)作做得最正確。

2.有兩只“小雞”同樣把小手帕藏在袖子里，為什么一只“小雞”的手帕被我發(fā)現(xiàn)，一只沒(méi)有被我發(fā)現(xiàn)呢（應(yīng)為他把手帕變小了）？用什么辦法可以把小手帕變?。ò研∈峙翀F(tuán)或折小）？

3.怎樣才能不被“大灰狼”發(fā)現(xiàn)（用小手帕擋住自己）？ 重點(diǎn)難點(diǎn)突破

教師以雞媽媽的角色示范指導(dǎo)幼兒動(dòng)作要領(lǐng)，跑步動(dòng)作落地輕，走路身體協(xié)調(diào)。創(chuàng)新點(diǎn)

1.鼓勵(lì)幼兒嘗試各種藏手絹的方法。

2.可根據(jù)幼兒按照信號(hào)走、跑的實(shí)際情況，增加或縮短聽(tīng)鼓聲做動(dòng)作的練習(xí)長(zhǎng)度，在幼兒熟練掌握走、跑的動(dòng)作要領(lǐng)基礎(chǔ)上，進(jìn)行其他游戲環(huán)節(jié)。

反思

汽車(chē)總動(dòng)員

活動(dòng)目標(biāo)

1.進(jìn)一步熟練一個(gè)跟著一個(gè)走，初步掌握半蹲式走、跑的動(dòng)作要領(lǐng)。2.認(rèn)識(shí)紅綠燈的作用，知道遵守交通規(guī)則。3.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育游戲的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備

1.自制紅、綠燈標(biāo)志牌各6個(gè)，方向盤(pán)（所料圈）、彩色皮球若干，塑料筐2個(gè)。2.活動(dòng)前指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈，了解紅綠燈的作用。3.學(xué)習(xí)兒歌《紅綠燈》。活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入部分

1.教師組織全體幼兒圍坐成個(gè)大圓圈。2.教師帶領(lǐng)幼兒復(fù)習(xí)兒歌：“紅綠燈”。

二、游戲活動(dòng)

1.教師先請(qǐng)6為小朋友拿紅、綠燈標(biāo)志牌，間隔坐在圓圈中。2.教師示范并講解游戲方法及規(guī)則。教師雙手握住“方向盤(pán)”作為“車(chē)頭”，請(qǐng)幾名幼兒組成“車(chē)廂”跟在教師身后，游戲開(kāi)始，“汽車(chē)”往前行，當(dāng)“汽車(chē)”開(kāi)到“西瓜地”旁邊時(shí)停下來(lái)，每個(gè)幼兒雙手捧一個(gè)“大西瓜”，裝滿(mǎn)后繼續(xù)向前開(kāi)?！捌?chē)”在行駛的過(guò)程中，要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則——看到“紅燈”亮要立即停下來(lái)，等“綠燈”亮?xí)r要趕快向前行。3.組織幼兒參加游戲，知道幼兒在活動(dòng)中遵守游戲規(guī)則。在游戲過(guò)程中，引導(dǎo)小朋友靈活運(yùn)行，同時(shí)嘴里不斷發(fā)出小汽車(chē)嘀嘀嘀的叫聲和鳴笛聲，還可以說(shuō)：到XXX站了，西瓜運(yùn)到了等等，增加游戲的趣味性。

三、結(jié)束部分

1． 根據(jù)活動(dòng)情況進(jìn)行小結(jié)。

2． 幼兒一個(gè)跟一個(gè)“開(kāi)汽車(chē)”退場(chǎng)，活動(dòng)自然結(jié)束。關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)撥

小司機(jī)們看到紅燈怎么辦（停一停）？看到綠燈怎么辦（開(kāi)車(chē)走）？ 重點(diǎn)難點(diǎn)突破

1． 指導(dǎo)幼兒一個(gè)跟一個(gè)半蹲走、跑，注意保持距離，避免急停時(shí)碰撞同伴。

2． 看到紅、綠燈時(shí)，教師可給予適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言提示，指導(dǎo)幼兒做出相應(yīng)動(dòng)作反應(yīng)。創(chuàng)新點(diǎn)

幼兒熟練掌握游戲規(guī)則后，可減少紅、綠燈數(shù)量，延長(zhǎng)幼兒跑、走的時(shí)間，增加變換信號(hào)的次數(shù)等。附： 兒歌

紅 綠 燈 大馬路，寬又寬，警察叔叔站中間，紅燈亮，停一停，綠燈亮，向前行。

反思

秋風(fēng)和樹(shù)葉

活動(dòng)目標(biāo)

1.能根據(jù)不同的信號(hào)，走、跑交替做動(dòng)作。

2.能夠在教師引導(dǎo)下，嘗試創(chuàng)造性的體育運(yùn)動(dòng)。

3.學(xué)習(xí)用身體做動(dòng)作，表現(xiàn)樹(shù)葉飛舞飄落的情景?；顒?dòng)準(zhǔn)備

1.風(fēng)姐姐頭飾一個(gè)，鈴鼓一個(gè)，道具掃帚一把，錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶若干。

2.幼兒事先觀察風(fēng)吹小樹(shù)和樹(shù)葉的情景。活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入部分

1．教師和幼兒共同回憶：秋天的樹(shù)和樹(shù)葉被風(fēng)吹了以后，樹(shù)會(huì)搖晃，葉子會(huì)飄落下來(lái)的情景。

2.教師帶領(lǐng)幼兒邊說(shuō)兒歌，邊模仿小樹(shù)長(zhǎng)大。

二、游戲活動(dòng)

1.根據(jù)教師的語(yǔ)言信號(hào)，變換身體動(dòng)作。

教師扮演風(fēng)姐姐，說(shuō)“大風(fēng)來(lái)了”（幼兒邊跑邊做樹(shù)葉飛舞的樣子），“刮小風(fēng)了”（幼兒就慢慢地走），“龍卷風(fēng)來(lái)了”（幼兒就轉(zhuǎn)動(dòng)著跑），“風(fēng)停下來(lái)了”（幼兒就下蹲想象做樹(shù)葉飄落在地的各種動(dòng)作）。游戲中的動(dòng)作不用統(tǒng)一一致，幼兒自由發(fā)揮，自由表現(xiàn)。3.根據(jù)教師手中鈴鼓的節(jié)奏變化，變換身體動(dòng)作。教師手中的鈴鼓搖得快，“樹(shù)葉”就在大風(fēng)中跑。鈴鼓搖得慢，“樹(shù)葉”就在小風(fēng)中走，鈴鼓啪得響，就代表風(fēng)停了，小“樹(shù)葉”不動(dòng)了。

四、結(jié)束部分

教師和幼兒一起做撿落葉的游戲。教師：“呀，大風(fēng)來(lái)了，趕快把地上的樹(shù)葉撿回家吧！”教師拍一下幼兒的頭，扮落葉的幼兒就慢慢跟在教師后面，直到撿完落葉，全體幼兒一個(gè)跟著一個(gè)回教室。關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)撥

大風(fēng)來(lái)了樹(shù)葉會(huì)怎樣？刮小風(fēng)了？龍卷風(fēng)來(lái)了會(huì)怎樣？風(fēng)停了樹(shù)葉又會(huì)怎樣？ 重點(diǎn)難點(diǎn)突破

1.鼓勵(lì)幼兒注意傾聽(tīng)，按照信號(hào)做出相應(yīng)動(dòng)作。2.指導(dǎo)幼兒了解樹(shù)葉與風(fēng)的關(guān)系。創(chuàng)新點(diǎn)

鼓勵(lì)幼兒在按照信號(hào)走、跑的基礎(chǔ)上，嘗試進(jìn)行創(chuàng)造性的身體運(yùn)動(dòng)（如旋轉(zhuǎn)走、倒著走、用肢體表現(xiàn)樹(shù)葉飄落等）。附： 兒歌

落 葉 秋風(fēng)起，樹(shù)兒搖，紅葉黃葉往下飄。

紅樹(shù)葉，黃樹(shù)葉，片片飄來(lái)像蝴蝶。

反思

第二篇：陽(yáng)光體育游戲 大班

內(nèi)容簡(jiǎn)介

《幼兒園陽(yáng)光體育創(chuàng)新游戲活動(dòng)》將通過(guò)每天的陽(yáng)光體育創(chuàng)新游戲活動(dòng)，有效地促進(jìn)每一個(gè)孩子、每一位教師健康和諧發(fā)展；將帶給幼兒園孩子和教師們陽(yáng)光的沐浴、陽(yáng)光的心態(tài)、陽(yáng)光的釋放！

該書(shū)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù)，充分考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要和幼兒體育活動(dòng)的特質(zhì)(如體育活動(dòng)的動(dòng)靜交替、馬鞍型的活動(dòng)量、緊湊并富有變化節(jié)奏的活動(dòng)密度等)，對(duì)《綱要》健康領(lǐng)域中體育活動(dòng)學(xué)期目標(biāo)進(jìn)行了月目標(biāo)分解、周計(jì)劃安排、日活動(dòng)設(shè)計(jì)。在此基礎(chǔ)上形成與之適應(yīng)的小、中、大三個(gè)年齡班共384個(gè)體育游戲活動(dòng)。目錄

前言 第一學(xué)期

第一章 九月份教學(xué)日程月目標(biāo)周計(jì)劃 九月份教學(xué)活動(dòng)目標(biāo) 第一周

活動(dòng)一 小鼴鼠鉆山洞(集體游戲)活動(dòng)二 搭建山洞(集體游戲)活動(dòng)三 滾滾樂(lè)(分散游戲)活動(dòng)四 貼人(民間游戲)第二周

活動(dòng)一 小小雜技演員(集體游戲)活動(dòng)二 不要讓球掉下來(lái)(集體游戲)活動(dòng)三 爬網(wǎng)(分散游戲)活動(dòng)四 大花轎(民間游戲)第三周

活動(dòng)一 小猴滾球過(guò)隧道(集體游戲)活動(dòng)二 皮球鉆山洞(集體游戲)活動(dòng)三 變個(gè)花樣玩滑梯(分散游戲)活動(dòng)四 守城門(mén)(民間游戲)第四周

活動(dòng)一 超級(jí)保齡球(集體游戲)活動(dòng)二 小兵 向前沖!(集體游戲)活動(dòng)三 小推車(chē)的玩法多又多(分散游戲)活動(dòng)四 叫號(hào)擊球(民間游戲)第二章 十月份教學(xué)日程月目標(biāo)周計(jì)劃 十月份教學(xué)活動(dòng)目標(biāo) 第一周

活動(dòng)一 快樂(lè)的跳舞毯1(集體游戲)活動(dòng)二 快樂(lè)的跳舞毯2(集體游戲)活動(dòng)三 趣玩羊角球(分散游戲)活動(dòng)四 老鷹捉小雞(民間游戲)第二周

活動(dòng)一 快樂(lè)的跳舞毯3(集體游戲)活動(dòng)二 灌籃高手(集體游戲)活動(dòng)三 報(bào)紙玩法多又多1(分散游戲)活動(dòng)四 流星(民間游戲)第三周

活動(dòng)一 小小投彈兵(集體游戲)活動(dòng)二 有趣的報(bào)紙游戲(集體游戲)活動(dòng)三 報(bào)紙玩法多又多N(分散游戲)活動(dòng)四 跳皮筋(民間游戲)第四周

活動(dòng)一 小小偵察兵1(集體游戲)活動(dòng)二 小小偵察兵2(集體游戲)活動(dòng)三 瓶子變變變(分散游戲)活動(dòng)四 編花籃(民間游戲)第三章 十一月份教學(xué)日程月目標(biāo)周計(jì)劃 十一月份教學(xué)活動(dòng)目標(biāo) 第一周

活動(dòng)一 好玩的報(bào)紙(集體游戲)活動(dòng)二 風(fēng)火輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(集體游戲)活動(dòng)三 會(huì)飛的紙條(分散游戲)活動(dòng)四 兩人三足(民間游戲)第二周

活動(dòng)一 手拉手向前跑(集體游戲)活動(dòng)二 尋寶總動(dòng)員(集體游戲)活動(dòng)三 有趣的紙盤(pán)(分散游戲)活動(dòng)四 走高蹺(民間游戲)第三周

活動(dòng)一 勇過(guò)通天河(集體游戲)活動(dòng)二 巧渡通天河(集體游戲)活動(dòng)三 搖搖平衡板(分散游戲)活動(dòng)四 跳竹竿(民間游戲)第四周

活動(dòng)一 小彩條飛起來(lái)(集體游戲)活動(dòng)二 大家一起來(lái)修橋(集體游戲)活動(dòng)三 沙包多玩(分散游戲)活動(dòng)四 邁大步(民間游戲)第四章 十二月份教學(xué)日程月目標(biāo)周計(jì)劃 十二月份教學(xué)活動(dòng)目標(biāo) 第一周

活動(dòng)一 繩子變變變(集體游戲)活動(dòng)二 小袋鼠跳跳跳(集體游戲)活動(dòng)三 好玩的酸奶盒(分散游戲)活動(dòng)四 挑棍兒(民間游戲)第二周

活動(dòng)一 數(shù)字格子跳跳跳(集體游戲)活動(dòng)二 變魔術(shù)的凳子(集體游戲)活動(dòng)三 跳繩樂(lè)(分散游戲)活動(dòng)四 套圈(民間游戲)第三周

活動(dòng)一 夾?跳(集體游戲)活動(dòng)二 好玩的鉆爬游戲1(集體游戲)活動(dòng)三 多變的紙棍(分散游戲)活動(dòng)四 舞龍(民間游戲)第四周

活動(dòng)一 好玩的鉆爬游戲2(集體游戲)活動(dòng)二 好玩的鉆爬游戲3(集體游戲)活動(dòng)三 跳繩的玩法多又多(分散游戲)活動(dòng)四 炸碉堡奪紅旗(民間游戲)第二學(xué)期

第五章 三月份教學(xué)日程月目標(biāo)周計(jì)劃 三月份教學(xué)活動(dòng)目標(biāo) 第一周

活動(dòng)一 捕魚(yú)(集體游戲)活動(dòng)二 勇敢的小兵(集體游戲)活動(dòng)三 花樣玩輪胎1(分散游戲)活動(dòng)四 跳繩(民間游戲)第二周

活動(dòng)一 輪胎新玩(集體游戲)活動(dòng)二 快樂(lè)的搬運(yùn)工(集體游戲)活動(dòng)三 花樣玩輪胎2(分散游戲)活動(dòng)四 金鎖 銀鎖(民間游戲)第三周

活動(dòng)一 空中飛人(集體游戲)活動(dòng)二 叮鈴鈴的帶電羊(集體游戲)活動(dòng)三 多變的布口袋(分散游戲)活動(dòng)四 好玩的翻繩(民間游戲)第四周

活動(dòng)一 跨跳大挑戰(zhàn)(集體游戲)活動(dòng)二 勇敢的小青蛙(集體游戲)活動(dòng)三 好玩的皮球(分散游戲)活動(dòng)四 推小車(chē)(民間游戲)第六章 四月份教學(xué)日程月目標(biāo)周計(jì)劃 四月份教學(xué)活動(dòng)目標(biāo) 第一周

活動(dòng)一 小球王(集體游戲)活動(dòng)二 我搭障礙練跨跳(集體游戲)活動(dòng)三 塑膠地墊魔術(shù)(分散游戲)活動(dòng)四 捕蛇(民間游戲)第二周

活動(dòng)一 護(hù)送蛋寶寶(集體游戲)活動(dòng)二 我們愛(ài)運(yùn)動(dòng)(集體游戲)活動(dòng)三 飛起來(lái)的塑料袋(分散游戲)活動(dòng)四 通電(民間游戲)第三周

活動(dòng)一 我是小小運(yùn)動(dòng)員(集體游戲)活動(dòng)二 身體總動(dòng)員(集體游戲)活動(dòng)三 小朋友愛(ài)玩的游戲(分散游戲)活動(dòng)四 快樂(lè)的小螃蟹(?間游戲)第四周

活動(dòng)一 有趣的雙人游戲(集體游戲)活動(dòng)二 快樂(lè)的小球員(集體游戲)活動(dòng)三 趣玩拱形門(mén)(分散游戲)活動(dòng)四 翻餅烙餅(民間游戲)第七章 五月份教學(xué)日程月目標(biāo)周計(jì)劃 五月份教學(xué)活動(dòng)目標(biāo) 第一周

活動(dòng)一 游戲新玩11(集體游戲)活動(dòng)二 游戲新玩2(集體游戲)活動(dòng)三 玩沙游戲(分散游戲)活動(dòng)四 抓子兒(民間游戲)第二周

活動(dòng)一 小戰(zhàn)警(集體游戲)活動(dòng)二 小小救助隊(duì)(集體游戲)活動(dòng)三 神奇的大長(zhǎng)巾(分散游戲)活動(dòng)四 跳房子(民間游戲)第三周

活動(dòng)一 小熊斗怪獸(集體游戲)活動(dòng)二 蜈蚣走(集體游戲)活動(dòng)三 “塊塊”樂(lè)樂(lè)(分散游戲)活動(dòng)四 腳尖腳跟腳尖踢(民間游戲)第四周

活動(dòng)一 神奇的大紅布(集體游戲)活動(dòng)二 救援行動(dòng)(集體游戲)活動(dòng)三 趣味塑料圈(分散游戲)活動(dòng)四 占四角(民間游戲)第八章 六月份教學(xué)日程月目標(biāo)周計(jì)劃 六月份教學(xué)活動(dòng)目標(biāo) 第一周

活動(dòng)一 能干的小螃蟹(集體游戲)活動(dòng)二 墊子玩法多又多(集體游戲)活動(dòng)三 ?鐵盒找朋友(分散游戲)活動(dòng)四 滾鐵環(huán)(民間游戲)第二周

活動(dòng)一 運(yùn)水比賽(集體游戲)活動(dòng)二 變個(gè)花樣過(guò)小橋(集體游戲)活動(dòng)三 會(huì)變魔術(shù)的紙箱(分散游戲)活動(dòng)四 抖空竹(民間游戲)第三周

活動(dòng)一 能干的小螞蟻(集體游戲)活動(dòng)二 椅子游戲(集體游戲)活動(dòng)三 小馬蹄的多種組合(分散游戲)活動(dòng)四 踢毽子1(民間游戲)第四周

活動(dòng)一 救助小隊(duì)員1(集體游戲)活動(dòng)二 救助小隊(duì)員2(集體游戲)活動(dòng)三 “嘻嘻哈哈”水世界(分散游戲)活動(dòng)四 踢毽子2(民間游戲)

第三篇：陽(yáng)光體育教案

陽(yáng)光體育活動(dòng)詳案

一、區(qū)域名稱(chēng)：跳躍鉆爬區(qū)小二班

二、游戲名稱(chēng)：《勇敢的小兵》

三、游戲目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)發(fā)展幼兒雙腳跳、鉆及平衡能力。

2、培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神和勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì).3、培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的好習(xí)慣。

四、游戲重點(diǎn)：

提高肢體的協(xié)調(diào)性

五、游戲準(zhǔn)備：

爬網(wǎng)、小荷葉、梅花樁、墊子、六、游戲過(guò)程：

1、集合幼兒熱身運(yùn)動(dòng)。小步跑進(jìn)場(chǎng)地，聽(tīng)音樂(lè)小、作韻律操。要求幼兒跟著音樂(lè)的節(jié)奏大膽做動(dòng)作，動(dòng)作要熟練。

2、幼兒排成一隊(duì)，站在起點(diǎn)處。

3、游戲開(kāi)始，幼兒從起點(diǎn)處開(kāi)始跨越梅花樁后雙腳跳躍至每一個(gè)小荷葉上，跑到爬網(wǎng)處，從爬網(wǎng)上面過(guò)去后掉頭至另外一隊(duì)，反方向做同樣的動(dòng)作回到起點(diǎn)站到隊(duì)尾繼續(xù)開(kāi)始游戲。

4、幼兒依次游戲。

教師指導(dǎo)：提醒幼兒在跳躍時(shí)雙腳連續(xù)跳躍，盡量不站在“草地”上。

七、游戲規(guī)則：

1、鉆爬網(wǎng)時(shí)要手腳或手膝爬行。

2、注意動(dòng)作的連貫性

八、區(qū)域圖：

日期: 2015年11月

陽(yáng)光體育活動(dòng)詳案

一、區(qū)域名稱(chēng)：騎行區(qū)小二班

二、游戲名稱(chēng)：《運(yùn)糖果》

三、游戲目標(biāo)：

1．運(yùn)用滑板鍛煉平衡能力。

2．能勇敢積極地參與活動(dòng)，提高創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的能力。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．人手一塊滑板。2．自制糖果若干。3．場(chǎng)地布置?；顒?dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分:引起興趣

1.幼兒爬到“螞蟻洞”里作睡覺(jué)狀。

2.螞蟻寶寶們，天亮了，我們爬出來(lái)做游戲吧?。ㄓ變阂来闻莱觥拔浵伓础?。）3.幼兒聽(tīng)音樂(lè)做律動(dòng)，自由表現(xiàn)螞蟻的生活情景。

二、基本部分:提供材料進(jìn)行游戲

1.寶寶們，我們一起去散步吧！瞧！這里有河、有橋、有馬路。咦？河對(duì)岸是什么呀？（糖）聞起來(lái)真香呀！可是這條河又寬又深，我們?cè)趺催^(guò)河呢？

2.這里有一件寶貝（滑板）可以幫助過(guò)河。請(qǐng)你們每次搬一顆糖，看看誰(shuí)能又快又安全地回到媽媽身邊。

3.幼兒自由選擇路徑，把滑板想象成交通工具過(guò)河。

4.小結(jié)交流：小螞蟻真聰明，你們把小螞蟻?zhàn)兂闪耸裁?？（汽?chē)、輪船、自行車(chē)等）你是怎么過(guò)河的？

5.有的小螞蟻搬回來(lái)的糖果又香又甜，可有的小螞蟻不小心把糖果掉到河里了，你有什么好辦法不讓糖果掉到河里呢？（可以將糖果背在身上、夾在腋窩下、抓在手里、放在滑板上等。）

6.討論：你剛才是怎樣搬糖果的？你覺(jué)得這個(gè)辦法好不好？

7.小螞蟻真聰明，請(qǐng)你們繼續(xù)開(kāi)動(dòng)腦筋，用不同的方法，選擇不同的路線(xiàn)(從橋上、馬路上、河面上）運(yùn)糖。

三、結(jié)束部分:放松活動(dòng)

1.我們來(lái)嘗一嘗糖的味道，然后搬回家給好朋友嘗一嘗吧！2.幼兒聽(tīng)音樂(lè)做律動(dòng)，結(jié)束。：

日期: 2016年5月

第四篇：陽(yáng)光體育教案

“陽(yáng)光體育，與我同行”--三（5）班主題班會(huì)教案

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)“陽(yáng)光體育，與我同行”主題班會(huì)，使學(xué)生學(xué)習(xí)了解陽(yáng)光體育活動(dòng)的有關(guān)知識(shí)，理解陽(yáng)光體育的重要意義，體驗(yàn)體育活動(dòng)的快樂(lè)和興趣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的情感。引導(dǎo)學(xué)生參與體育的各項(xiàng)活動(dòng)，全面提高自己的體能素質(zhì)和體育技能。為一個(gè)健康的體魄奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)增加學(xué)生參加體育鍛煉的意識(shí)及了解體育鍛煉的重要性。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)有計(jì)劃、有步驟地參加體育活動(dòng)的好處。

3、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的興趣，從活動(dòng)中感受親身參與體驗(yàn)樂(lè)趣。

三、活動(dòng)重點(diǎn)：

充分認(rèn)識(shí)陽(yáng)光體育的重要性，明確陽(yáng)光體育實(shí)施的迫切性和與我們實(shí)際生活的密切關(guān)系。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、確定男女主持人各一名:燕天航、張心歌

2、制作陽(yáng)光體育教學(xué)課件。

3、錄制《陽(yáng)光體育之歌》MP3。

4、每人動(dòng)手制作一張“我與陽(yáng)光體育”的手抄報(bào)，評(píng)出若干最佳作品。

5、發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)一句口號(hào)，評(píng)出最佳設(shè)計(jì)者。

6、各隊(duì)選出四名隊(duì)員參加“陽(yáng)光體育”知識(shí)競(jìng)賽，并準(zhǔn)備競(jìng)賽題目。

7、寫(xiě)好主題“陽(yáng)光體育，與我同行”。

8、收集陽(yáng)光體育格言。

9、學(xué)生每人自帶跳繩一條。

五、活動(dòng)步驟：

1、主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始。

2、演講：《陽(yáng)光體育活動(dòng)的樂(lè)趣》。

3、陽(yáng)光體育實(shí)踐5分鐘。

4、小品：《不參加體育鍛煉會(huì)怎樣》（學(xué)生活動(dòng)前自由組合自編、自導(dǎo)、自演的小品）。

5、討論：學(xué)生發(fā)表對(duì)小品中的現(xiàn)象的看法。

6、舉例說(shuō)明（例如姚明、劉翔等等），樹(shù)立參加體育鍛煉的意識(shí)。

7、體育知識(shí)競(jìng)答（20個(gè)體育知識(shí)小測(cè)驗(yàn)）。

8、學(xué)生代表總結(jié)發(fā)言。

9、請(qǐng)大家合唱：《陽(yáng)光體育之歌》。

10、全體起立，呼號(hào)。

11、輔導(dǎo)員總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。

第五篇：陽(yáng)光體育教案

陽(yáng)光體育活動(dòng)詳案

一、區(qū)域名稱(chēng)：跳躍鉆爬區(qū) 一一班

二、游戲名稱(chēng)：《丟手絹》

三、游戲目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)發(fā)展游戲鍛煉反應(yīng)能力、跑步能力。

2、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì).3、培養(yǎng)學(xué)生遵守游戲規(guī)則的好習(xí)慣。

四、游戲重點(diǎn)：

提高肢體的協(xié)調(diào)性、與反應(yīng)能力。

五、游戲準(zhǔn)備：

手絹。

六、游戲過(guò)程：

1、集合學(xué)生熱身運(yùn)動(dòng)。小步跑進(jìn)場(chǎng)地，聽(tīng)音樂(lè)小、作韻律操。要求學(xué)生跟著音樂(lè)的節(jié)奏大膽做動(dòng)作，動(dòng)作要熟練。

2、學(xué)生圍城一圈。

3、游系開(kāi)始，由一名學(xué)生圍繞。

4、幼兒依次游戲。

教師指導(dǎo)：提醒幼兒在跳躍時(shí)雙腳連續(xù)跳躍，盡量不站在“草地”上。

七、游戲規(guī)則：

1、鉆爬網(wǎng)時(shí)要手腳或手膝爬行。

2、注意動(dòng)作的連貫性

八、區(qū)域圖：

日期: 2015年11月

陽(yáng)光體育活動(dòng)詳案

一、區(qū)域名稱(chēng)：騎行區(qū) 小二班

二、游戲名稱(chēng)：《運(yùn)糖果》

三、游戲目標(biāo)：

1．運(yùn)用滑板鍛煉平衡能力。

2．能勇敢積極地參與活動(dòng)，提高創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的能力。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1．人手一塊滑板。2．自制糖果若干。3．場(chǎng)地布置?；顒?dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分:引起興趣

1.幼兒爬到“螞蟻洞”里作睡覺(jué)狀。

2.螞蟻寶寶們，天亮了，我們爬出來(lái)做游戲吧?。ㄓ變阂来闻莱觥拔浵伓础薄＃?.幼兒聽(tīng)音樂(lè)做律動(dòng)，自由表現(xiàn)螞蟻的生活情景。

二、基本部分:提供材料進(jìn)行游戲

1.寶寶們，我們一起去散步吧！瞧！這里有河、有橋、有馬路。咦？河對(duì)岸是什么呀？（糖）聞起來(lái)真香呀！可是這條河又寬又深，我們?cè)趺催^(guò)河呢？

2.這里有一件寶貝（滑板）可以幫助過(guò)河。請(qǐng)你們每次搬一顆糖，看看誰(shuí)能又快又安全地回到媽媽身邊。

3.幼兒自由選擇路徑，把滑板想象成交通工具過(guò)河。

4.小結(jié)交流：小螞蟻真聰明，你們把小螞蟻?zhàn)兂闪耸裁?？（汽?chē)、輪船、自行車(chē)等）你是怎么過(guò)河的？

5.有的小螞蟻搬回來(lái)的糖果又香又甜，可有的小螞蟻不小心把糖果掉到河里了，你有什么好辦法不讓糖果掉到河里呢？（可以將糖果背在身上、夾在腋窩下、抓在手里、放在滑板上等。）

6.討論：你剛才是怎樣搬糖果的？你覺(jué)得這個(gè)辦法好不好？

7.小螞蟻真聰明，請(qǐng)你們繼續(xù)開(kāi)動(dòng)腦筋，用不同的方法，選擇不同的路線(xiàn)(從橋上、馬路上、河面上）運(yùn)糖。

三、結(jié)束部分:放松活動(dòng)

1.我們來(lái)嘗一嘗糖的味道，然后搬回家給好朋友嘗一嘗吧！2.幼兒聽(tīng)音樂(lè)做律動(dòng)，結(jié)束。

：

日期: 2016年5月