第一篇：”五九講話精神爭(zhēng)做優(yōu)秀青年大學(xué)生

發(fā)揚(yáng)“五九重要講話精神”

爭(zhēng)做優(yōu)秀青年大學(xué)生

習(xí)近平主席的講話，讓我的感觸頗深，他的講話指明了社會(huì)主義大學(xué)的辦學(xué)方向和大學(xué)生成才目標(biāo)，既具有理論性、又有實(shí)踐性，求真務(wù)實(shí)、深入淺出，教育鼓勵(lì)人、激勵(lì)鞭策人，對(duì)新形勢(shì)下辦好人民滿意的教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，立志成才，形成誠(chéng)實(shí)守信、自強(qiáng)不息、開拓進(jìn)取、艱苦奮斗、感恩奉獻(xiàn)的優(yōu)秀青年學(xué)生的良好風(fēng)貌。更是激勵(lì)我們年輕的一代應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，感恩報(bào)國(guó)。

習(xí)主席在貴州大學(xué)的“5·9” 重要講話中，寄托了他對(duì)中國(guó)青少年的殷切期望，倡導(dǎo)了一種不怕苦，不怕累勇于開拓和創(chuàng)新的時(shí)代精神，他期望當(dāng)代青少年全面發(fā)展，保持個(gè)性。同時(shí)他提倡青少年自強(qiáng)不息，誠(chéng)實(shí)守信，兼顧奮斗，更應(yīng)該懷一顆感恩的心回報(bào)社會(huì)，贊賞了莘莘學(xué)子的勤奮與熱情。提出了作為當(dāng)代大學(xué)生對(duì)貴州發(fā)展的重要作用。習(xí)主席給予貴州學(xué)子的評(píng)價(jià)無疑是我們的未來發(fā)展以及理想注入信心與動(dòng)力。

習(xí)近平主席談及到當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值取向與人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)途徑的問題時(shí)說道 “大學(xué)生關(guān)鍵是要選定奮斗的目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大、崇高的理想信念。并經(jīng)歷實(shí)踐中的考驗(yàn)、磨練，雖九死而不悔，成為堅(jiān)定的志向。”的確如此！在紛繁復(fù)雜的今天，大學(xué)生面臨著許多的干擾與誘惑，只有樹立正確的價(jià)值觀和具備堅(jiān)韌不拔的毅力，才能抵制錯(cuò)誤的思想潮流。在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值方面，習(xí)主席以自身的知情經(jīng)歷告誡我們應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)，但更要腳踏實(shí)地，從自己身邊的小事做起。擔(dān)當(dāng)好自己的那份社會(huì)責(zé)任。習(xí)主席也表達(dá)對(duì)同學(xué)們的殷切期望。

在我們醫(yī)學(xué)的道路上，我們?cè)趯W(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)上也要勤奮，同時(shí)要有創(chuàng)新的精神，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性思維，不斷的學(xué)習(xí)和研制各種新藥，并鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，具備良好的生理、心理素質(zhì)，做到知行合一，因?yàn)樵卺t(yī)學(xué)的道路上，在我們手上的都是生命，每有多一分的希望我們就要有多一份的努力才行，我們不能馬虎。我們是醫(yī)學(xué)生，我們要成為合格的接班人，矢志不渝的為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

學(xué)習(xí)了習(xí)近平同志“5·9”講話后，讓我懂得，社會(huì)上的每一個(gè)分子都身兼所職，而我們青少年的職責(zé)便是把國(guó)家發(fā)揚(yáng)光大，讓中華五千年的文明傳遍世界，雖說現(xiàn)已有多個(gè)國(guó)家建立了孔子學(xué)院，但如果想要中國(guó)中出去，那些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們的共同理想是讓孔子學(xué)院布滿世界各地，但這些理想都不可能唾手可得。所以少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

傳承我們的傳統(tǒng)文化，首先要樹立對(duì)傳統(tǒng)文化的自信心與自豪感。我國(guó)已有五千余年的歷史，中華文化之所以能夠在世界民族之林中獨(dú)樹一幟，正是因?yàn)檫@深厚積淀的傳統(tǒng)文化，它引導(dǎo)著中華民族的精神追求，為中華民族的發(fā)展和壯大提供滋養(yǎng)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，在追求中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中，中華傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢(shì)，是重要的文化軟實(shí)力。只有根植于中華傳統(tǒng)文化沃土之上的中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)才能擁有源源不斷的生命力，得到發(fā)展與壯大習(xí)近平同志重要“5·9”講話的最終宗旨是：廣大青少年德、智、體、美全面發(fā)展。社會(huì)在不斷進(jìn)步，祖國(guó)在不斷發(fā)展！我們祖國(guó)需要的是“德智體美”全面發(fā)展的棟梁。梁?jiǎn)⒊f過：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！睘榱耸箛?guó)家更加繁榮昌盛，為了使我們的祖國(guó)能在有朝一日成為屹立在世界東方的一只雄雞，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)“全面發(fā)展”的青少年！

作為一個(gè)青少年，在學(xué)習(xí)方面我們不僅要刻苦學(xué)習(xí)、品學(xué)兼優(yōu)，而且要敏于創(chuàng)新、勤于實(shí)踐；在職業(yè)道德方面我們不僅要愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)，而且要服務(wù)人民、樂于助人；在思想方面我們不僅要開拓進(jìn)取、兼顧奮斗，而且要敢于求索、與時(shí)俱進(jìn)。

有這么一句話令我印象深刻：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”作為國(guó)家未來的支柱，大學(xué)生與國(guó)家是否能夠興旺發(fā)達(dá)是密不可分的，這就需要我們勇敢的肩負(fù)起這份責(zé)任，從身邊的小事做起，努力的工作與學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，實(shí)現(xiàn)心中的中國(guó)夢(mèng)！

藥學(xué)系

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2014年x月x日

第二篇：”五九講話精神“聽后感

聽“五九重要講話精神”有感

距習(xí)主席來到貴州大學(xué)已有三年了。重溫“五九重要講話精神”時(shí)，時(shí)光仿佛回到了三年前。習(xí)主席端坐在講臺(tái)前，同學(xué)們安靜而細(xì)致的聆聽著他的講話。他那和藹可親的面龐與那樸實(shí)無華的語言在滌蕩著同學(xué)們心靈的同時(shí)，也對(duì)同學(xué)們?cè)V說著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。聽完講話，我的感觸頗深，我感到的不僅是鞭策，更是激勵(lì)。

習(xí)主席在講話中贊賞著貴州大學(xué)百年的悠久歷史與貴州大學(xué)莘莘學(xué)子的勤奮與熱情。并著重提出了作為貴州最高學(xué)府的貴州大學(xué)對(duì)貴州發(fā)展的重要作用。習(xí)主席給予貴州大學(xué)的崇高評(píng)價(jià)無疑是為貴州大學(xué)未來的發(fā)展注入了信心與動(dòng)力。

在講話中，習(xí)主席談及了當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值取向與人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)途徑的問題。他說到：“大學(xué)生關(guān)鍵是要選定奮斗的目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大、崇高的理想信念。并經(jīng)歷實(shí)踐中的考驗(yàn)、磨練，雖九死而不悔，成為堅(jiān)定的志向?！钡拇_如此！在紛繁復(fù)雜的今天，大學(xué)生面臨著許多的干擾與誘惑，只有樹立正確的價(jià)值觀和具備堅(jiān)韌不拔的毅力，才能抵制錯(cuò)誤的思想潮流。在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值方面，習(xí)主席以自身的知情經(jīng)歷告誡我們應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)，但更要腳踏實(shí)地，從自己身邊的小事做起。擔(dān)當(dāng)好自己的那份社會(huì)責(zé)任。習(xí)主席也表達(dá)對(duì)同學(xué)們的殷切期望，在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)上要勤奮。與此同時(shí)要勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性思維，并鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，具備良好的生理、心理素質(zhì)，做到知行合一，學(xué)以致用，成為合格的社會(huì)主義建設(shè)的接班人，矢志不渝的為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。

在中國(guó)的傳統(tǒng)文化與社會(huì)主義建設(shè)的關(guān)系方面，習(xí)主席說到：“學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)不是為了把它當(dāng)做古董擺設(shè)，也不是食古不化、作繭自縛，而是要變成內(nèi)心的源泉?jiǎng)恿?，做到知行合一、?jīng)世致用?！痹谥R(shí)經(jīng)濟(jì)的今天，人如饑似渴的學(xué)習(xí)著各類知識(shí)，但是卻遺忘了那深藏在民族血液中的傳統(tǒng)文化。殊不知，文化是民族的魂，他承載著過去，也標(biāo)示著未來。傳承我們的傳統(tǒng)文化，首先要樹立對(duì)傳統(tǒng)文化的自信心與自豪感。我國(guó)已有五千余年的歷史，中華文化之所以能夠在世界民族之林中獨(dú)樹一幟，正是因?yàn)檫@深厚積淀的傳統(tǒng)文化，它引導(dǎo)著中華民族的精神追求，為中華民族的發(fā)展和壯大提供滋養(yǎng)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，在追求中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中，中華傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢(shì)，是重要的文化軟實(shí)力。只有根植于中華傳統(tǒng)文化沃土之上的中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)才能擁有源源不斷的生命力，得到發(fā)展與壯大。

有這么一句話令我印象深刻：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！弊鳛閲?guó)家未來的支柱，大學(xué)生與國(guó)家是否能夠興旺發(fā)達(dá)是密不可分的，這就需要我們勇敢的肩負(fù)起這份責(zé)任，從身邊的小事做起，努力的工作與學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量，實(shí)現(xiàn)心中的中國(guó)夢(mèng)！

經(jīng)濟(jì)學(xué)類123班

陳進(jìn)

2014年3月17日

第三篇：傳承五四精神,爭(zhēng)做優(yōu)秀青年

“1919年5月4日”，這個(gè)讓中國(guó)人刻骨銘心的歷史數(shù)字，讓我們國(guó)人銘記在心，更讓我們年輕一代感到有一種沉甸甸的歷史使命感。90多年后的今天，我們有必要繼續(xù)弘揚(yáng)“五四”精神，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆起航，放飛青春夢(mèng)想。

五四運(yùn)動(dòng)以來，一代又一代的有志青年在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的“五四”精神的感召下，心系民族命運(yùn)，心系國(guó)家發(fā)展，心系人民福祉，用青春和熱血書寫了中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的壯麗篇章！“五四”精神永垂不朽！

歷史的車輪滾滾的向前駛進(jìn)，在這漫長(zhǎng)的歲月里，中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落，血洗恥辱，走向振興，中國(guó)正以嶄新的姿態(tài)告訴世人：東方的巨龍騰飛了！然而，人們不會(huì)忘記那劃時(shí)代的民族救星的“五四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，更不會(huì)忘記開創(chuàng)民族獨(dú)立的和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者，也不會(huì)忘記在硝煙戰(zhàn)火中為真理拋頭顱灑熱血的勇士們。

“五四”精神在不同的時(shí)代有著不同的內(nèi)涵，經(jīng)過幾十年的發(fā)展，已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”了。今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期，弘揚(yáng)愛國(guó)精神，就是要將我們的愛國(guó)熱情轉(zhuǎn)向?yàn)樯鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、祖國(guó)統(tǒng)一、民族富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量！弘揚(yáng)進(jìn)步思想，就需要我們與時(shí)俱進(jìn)，摒棄腐朽、落后的思想，學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識(shí)；弘揚(yáng)民主，就在于增強(qiáng)我們的主人翁意識(shí)，關(guān)心國(guó)事，提高參與政治的熱情；弘揚(yáng)科學(xué)，就要求我們對(duì)科學(xué)高度

重視，增強(qiáng)對(duì)空間、資源的開發(fā)意識(shí)，同時(shí)完善各項(xiàng)制度和法律。弘揚(yáng)“五四”精神，讓我們一起揚(yáng)帆起航！

“我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代，我們是初升的太陽，用生命點(diǎn)燃未來，五四的火炬，喚起了民族的覺醒，壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開來……”這首團(tuán)歌，吹來了“五四”之風(fēng)，吹醒沉睡，吹走舊俗，這是號(hào)召新理念、新思想的春風(fēng)。當(dāng)代青年對(duì)“五四”運(yùn)動(dòng)最好的紀(jì)念，對(duì)五四先驅(qū)最好的告慰，就是要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過硬的本領(lǐng)勇敢的擔(dān)負(fù)起歷史重任，同廣大人民群眾一道，奮力開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新局面，放飛我們的夢(mèng)想，讓偉大的“五四”精神在振興中華的實(shí)踐中綻放出奪目的時(shí)代光芒！

放飛青春夢(mèng)想，把愛國(guó)主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟！愛國(guó)主義是民族精神的集體體現(xiàn)，也是“五四”精神的核心內(nèi)容，正是因?yàn)橛袗蹏?guó)主義這一強(qiáng)大的精神支柱，我們中華民族才能歷經(jīng)磨難，生生不息。青年學(xué)生素有光榮的愛國(guó)傳統(tǒng)，歷來以愛國(guó)報(bào)國(guó)為己任，這是非?？少F的，應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。在當(dāng)代中國(guó)，愛國(guó)主義最鮮明的主題就是不斷發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，在改革開放中加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，把中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖變成美好現(xiàn)實(shí)！放飛青春夢(mèng)想，在為祖國(guó)、為人民的不懈奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！

放飛青春夢(mèng)想，把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯！“立身百行，以學(xué)為基”一個(gè)人能有多大發(fā)展，能為社會(huì)發(fā)展作出多大貢獻(xiàn)，很大程度上上取決于他人生中的學(xué)習(xí)歷程。當(dāng)今世界科技進(jìn)步日新月

異，知識(shí)更新步伐加快，更加體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。在學(xué)習(xí)知識(shí)技能的同時(shí)掌握科學(xué)方法，勤于學(xué)習(xí)，敏于求知奠定人生進(jìn)步的根基，成為國(guó)家建設(shè)需要的有用人才！

放飛青春夢(mèng)想，把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路！古人講，“讀萬卷書，行萬里路”，這在一定程度上揭示了人才成長(zhǎng)的規(guī)律。古往今來，凡成大事著，無不經(jīng)過社會(huì)環(huán)境的歷練和艱苦環(huán)境的考驗(yàn)。因此，我們要學(xué)會(huì)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中掌握真理，在實(shí)踐中總結(jié)自己，使自己達(dá)到一個(gè)新的高度，放飛自己的青春夢(mèng)想！

放飛青春夢(mèng)想，把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德！只有勇于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)，才能真正體驗(yàn)到人生的快樂和幸福，成為品德高尚，精神充實(shí)的人。在我們社會(huì)主義社會(huì)里，既尊重個(gè)性，承認(rèn)物質(zhì)利益，更倡導(dǎo)互助友愛、崇尚奉獻(xiàn)精神。一個(gè)人如果不能正確處理集體和個(gè)人、風(fēng)險(xiǎn)和索取的關(guān)系，他的人生道路只會(huì)越走越窄。因此，我們應(yīng)自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀以自己的影響帶動(dòng)更多人，為發(fā)展社會(huì)主義和諧人際關(guān)系、形成文明進(jìn)步的良好社會(huì)風(fēng)尚貢獻(xiàn)一份力量！

五月，草長(zhǎng)鶯飛，翠堤柳浪，大地蓬勃，鮮花怒放。五月的我們，心潮澎湃，思緒萬千，高歌壯麗，激情飛揚(yáng)?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，讓我們用智慧和勇氣，奏響時(shí)代的強(qiáng)音；讓我們拋棄迷茫，掌握方向；讓我們共同努力，完善自我，展現(xiàn)我們年輕一代的風(fēng)采?；厥走^去，展望未來，我們繼續(xù)凝聚力量，弘揚(yáng)“五四”精神，一起去唱響青春激揚(yáng)的樂章！揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，放飛青春的夢(mèng)想。

今年是“五四”運(yùn)動(dòng)93周年紀(jì)念日，我在腦海里一遍遍的思考，作為當(dāng)今的青年一代，自己應(yīng)該怎樣去弘揚(yáng)“五四”精神，怎樣爭(zhēng)做一名優(yōu)秀青年呢？我認(rèn)為，作為新一代的“五四”青年，我們不僅僅代表著這個(gè)時(shí)代的精神和品格，更被賦予了偉大的責(zé)任。作為一名平凡崗位上的青年人，我們要敢于承擔(dān)重任，立足本職崗位，從以下四個(gè)方面做起：

一是深入理解、堅(jiān)定信念

“五四”精神以“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為指引，核心是愛國(guó)，愛國(guó)是“五四”運(yùn)動(dòng)留給我們最深刻的教育和最寶貴的精神財(cái)富，它時(shí)刻提醒著我們，青年是祖國(guó)的希望和未來，我們不應(yīng)碌碌無為，置身事外，而是要從自身做起，弘揚(yáng)“五四”精神的同時(shí)，以“愛國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德”的“北京精神”為指導(dǎo)，承擔(dān)起國(guó)家的發(fā)展、民族的復(fù)興的重任。

二是恪盡職守、無私奉獻(xiàn)。

我們要勇于承擔(dān)歷史責(zé)任，就要努力工作。工作中，要嚴(yán)謹(jǐn)做人，踏實(shí)做事，嚴(yán)守規(guī)章制度，謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)指示，工作認(rèn)真，嚴(yán)以律己，寬以待人，踏實(shí)、勤懇的做好各項(xiàng)工作。奉獻(xiàn)是崇高的精神境界，美好的人生追求，也是成就事業(yè)的前提。所以在監(jiān)測(cè)站這個(gè)大家庭里，正值青春的我們，對(duì)奉獻(xiàn)有著更深的認(rèn)識(shí)，懂得只有默默奉獻(xiàn)，青春才

會(huì)更加靚麗；懂得只有發(fā)揚(yáng)“不怕苦、不怕累、講貢獻(xiàn)、比奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的農(nóng)環(huán)精神，才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的不斷提升。

三是不斷學(xué)習(xí)、增強(qiáng)本領(lǐng)。

我們要肩負(fù)起歷史使命，就要勤于學(xué)習(xí)。在科技進(jìn)步日新月異的當(dāng)今世界，更加需要發(fā)揚(yáng)五四先驅(qū)們倡導(dǎo)的科學(xué)精神。作為新一代的青年，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。學(xué)無止境，唯有不斷學(xué)習(xí)才能促進(jìn)自己在專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域的進(jìn)步，才能滿足工作不斷提高的需要。

四是開拓思路、勇于創(chuàng)新。

創(chuàng)新是一個(gè)民族不斷前進(jìn)的靈魂，創(chuàng)新也是我們青年人的特質(zhì)，只有創(chuàng)新才能不斷的取得成功。我們正處在一生中最黃金的時(shí)期，應(yīng)該充分發(fā)揮自身的潛能，不斷樹立新思維，明確新理念，擬定新措施，煥發(fā)新景象。

同志們、青年朋友們，“青年者，國(guó)家之魂”。未來要靠青年去創(chuàng)造，歷史要靠青年去書寫。我們正值青年，充滿激情、充滿活力，讓我們?cè)凇拔逅摹本竦墓奈柘拢谡绢I(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定崇高理想，激揚(yáng)青春力量，腳踏實(shí)地的承擔(dān)起歷史交給我們的重任，在各自的崗位上貢獻(xiàn)出全部力量，譜寫出更加壯麗的青春之歌！

第四篇：傳承五四精神,爭(zhēng)做優(yōu)秀青年

傳承五四精神，爭(zhēng)做優(yōu)秀青年

李磊

五四青年節(jié)，是為了紀(jì)念1919年的“五四”運(yùn)動(dòng)而設(shè)立的。93年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一副最宏偉的青春圖畫。93年來偉大的“五四”精神，經(jīng)過不同的歷史時(shí)期沉淀、凝聚、錘煉，已經(jīng)成為中華民族復(fù)興之路上的精神支柱，一代又一代青年人在“五四”精神的感召下，在革命、建設(shè)、改革的各個(gè)歷史時(shí)期，切實(shí)肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命，為中國(guó)的發(fā)展繁榮開辟著前進(jìn)的道路。

再過幾天就是“五四”運(yùn)動(dòng)93周年紀(jì)念日，我在腦海里一遍遍的思考，作為當(dāng)今的青年一代，自己應(yīng)該怎樣去弘揚(yáng)“五四”精神，怎樣爭(zhēng)做一名優(yōu)秀青年呢？我認(rèn)為，作為新一代的“五四”青年，我們不僅僅代表著這個(gè)時(shí)代的精神和品格，更被賦予了偉大的責(zé)任。作為一名平凡崗位上的青年人，我們要敢于承擔(dān)重任，立足本職崗位，從以下四個(gè)方面做起：

一是深入理解、堅(jiān)定信念

“五四”精神以“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為指引，核心是愛國(guó)，愛國(guó)是“五四”運(yùn)動(dòng)留給我們最深刻的教育和最寶貴的精神財(cái)富，它時(shí)刻提醒著我們，青年是祖國(guó)的希望和未來，我們不應(yīng)碌碌無為，置身事外，而是要從自身做起，弘揚(yáng)“五四”精神的同時(shí)，以“愛國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德”的“北京精神”為指導(dǎo)，承擔(dān)起國(guó)家的發(fā)展、民族的復(fù)興的重任。

二是恪盡職守、無私奉獻(xiàn)。

我們要勇于承擔(dān)歷史責(zé)任，就要努力工作。工作中，要嚴(yán)謹(jǐn)做人，踏實(shí)做事，嚴(yán)守規(guī)章制度，謹(jǐn)記領(lǐng)導(dǎo)指示，工作認(rèn)真，嚴(yán)以律己，寬以待人，踏實(shí)、勤懇的做好各項(xiàng)工作。奉獻(xiàn)是崇高的精神境界，美好的人生追求，也是成就事業(yè)的前提。所以在監(jiān)測(cè)站這個(gè)大家庭里，正值青春的我們，對(duì)奉獻(xiàn)有著更深的認(rèn)識(shí)，懂得只有默默奉獻(xiàn)，青春才會(huì)更加靚麗；懂得只有發(fā)揚(yáng)“不怕苦、不怕累、講貢獻(xiàn)、比奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的農(nóng)環(huán)精神，才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的不斷提升。

三是不斷學(xué)習(xí)、增強(qiáng)本領(lǐng)。

我們要肩負(fù)起歷史使命，就要勤于學(xué)習(xí)。在科技進(jìn)步日新月異的當(dāng)今世界，更加需要發(fā)揚(yáng)五四先驅(qū)們倡導(dǎo)的科學(xué)精神。作為新一代的青年，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。學(xué)無止境，唯有不斷學(xué)習(xí)才能促進(jìn)自己在專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域的進(jìn)步，才能滿足工作不斷提高的需要。

四是開拓思路、勇于創(chuàng)新。

創(chuàng)新是一個(gè)民族不斷前進(jìn)的靈魂，創(chuàng)新也是我們青年人的特質(zhì)，只有創(chuàng)新才能不斷的取得成功。我們正處在一生中最黃金的時(shí)期，應(yīng)該充分發(fā)揮自身的潛能，不斷樹立新思維，明確新理念，擬定新措施，煥發(fā)新景象。

同志們、青年朋友們，“青年者，國(guó)家之魂”。未來要靠青年去創(chuàng)造，歷史要靠青年去書寫。我們正值青年，充滿激情、充滿活力，讓我們?cè)凇拔逅摹本竦墓奈柘?，在站領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定崇高理

想，激揚(yáng)青春力量，腳踏實(shí)地的承擔(dān)起歷史交給我們的重任，在各自的崗位上貢獻(xiàn)出全部力量，譜寫出更加壯麗的青春之歌！

第五篇：爭(zhēng)做優(yōu)秀青年發(fā)言稿

爭(zhēng)做優(yōu)秀青年發(fā)言稿

xx在XX年全國(guó)優(yōu)秀教師座談會(huì)上指出，“推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。沒有高水平的教師隊(duì)伍，就沒有高質(zhì)量的教育?！眡x對(duì)教師提出的“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)?！彼狞c(diǎn)希望就是我們每位教師要努力的方向。同時(shí)也讓我感到作為一名人民教師在新時(shí)期肩負(fù)的責(zé)任重大。

身為89團(tuán)小學(xué)的一名黨員教師，更應(yīng)該立志上進(jìn)，勇爭(zhēng)一流。我們要樹立四種意識(shí)：

一是憂患意識(shí)，當(dāng)今社會(huì)教學(xué)改革，人事制度、分配制度改革，使得我們不能安于現(xiàn)狀、停滯不前。

二是學(xué)習(xí)意識(shí)，要樹立終身學(xué)習(xí)理念，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。

三是責(zé)任意識(shí)，要把教書育人作為教師的天職。

四是大局意識(shí)，做老實(shí)人，不怕吃苦，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失，實(shí)事求是，把事做好。

在提高認(rèn)識(shí)的同時(shí)，我們必須注重實(shí)踐，要在實(shí)踐中踐行師德。

1、熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，讓每一位學(xué)生享受陽光。

2、和家長(zhǎng)及時(shí)溝通和交流。要有責(zé)任感，合理地反映學(xué)生的在校表現(xiàn)，增強(qiáng)家長(zhǎng)的責(zé)任感，積極配合工作。

3、敬業(yè)愛崗，勇于奉獻(xiàn)，立足崗位，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校的一切工作

4、團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局，服從分配，不斤斤計(jì)較，處處做學(xué)生的表率。

5、端正心態(tài)，在充滿陽光和希望中，坦然幸福地做好每一件事。

總之作為一名新時(shí)期合格的人民教師，我們要自尊自勵(lì)，在工作中不斷創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。只有這樣才能讓教師成為社會(huì)上最受尊敬的職業(yè)，成為太陽底下最光輝的職業(yè)。