第一篇：《大力弘揚(yáng)焦裕祿精神,爭(zhēng)做新時(shí)代優(yōu)秀青年》

大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，爭(zhēng)做新時(shí)代優(yōu)秀青年

焦裕祿精神產(chǎn)生于上個(gè)世紀(jì)60年代，但卻具有永久的價(jià)值。習(xí)近平同志在2009年視察蘭考時(shí)把焦裕祿精神概括為“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”。焦裕祿精神是一種公仆精神、奮斗精神、求實(shí)精神、大無(wú)畏精神、奉獻(xiàn)精神。這種精神的內(nèi)涵和本質(zhì)集中表現(xiàn)為“為民務(wù)實(shí)清廉?！?/p>

當(dāng)前開(kāi)展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，像焦裕祿那樣把群眾當(dāng)親人，想群眾之所想，急群眾之所急，始終做到一心為民；像焦裕祿那樣深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，查實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效，始終做到真抓實(shí)做；像焦裕祿那樣，知難而進(jìn)、迎難而上，銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為，始終做到敢于擔(dān)當(dāng)。

我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要牢固樹(shù)立宗旨觀念，始終堅(jiān)持群眾路線，認(rèn)真落實(shí)以人為本，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。黨員干部無(wú)論職位高低、能力大小，都要像焦裕祿同志那樣，把為黨和人民的事業(yè)而奮斗作為人生的最高目標(biāo)，把為人民服務(wù)作為人生的最大追求，把實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益作為工作的最終目的。要深懷愛(ài)民之心，自覺(jué)擺正與人民群眾的關(guān)系，不斷增進(jìn)與人民群眾的真摯感情，設(shè)身處地、換位思考，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上。

要多辦利民之事，堅(jiān)持從人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題入手，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實(shí)事好事。特別是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、群眾生產(chǎn)生活困難增多的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認(rèn)真解決民生問(wèn)題，努力把為群眾排憂解難的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神看，公仆精神是本質(zhì)，奮斗精神是精髓，求實(shí)精神是靈魂，大無(wú)畏精神是重要內(nèi)容，奉獻(xiàn)精神是鮮明特征。作為黨員要做到：

一是要堅(jiān)定理想信念，始終保持對(duì)馬克思主義的信仰，始終不渝地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，任何時(shí)候都決不猶疑、決不含糊、決不動(dòng)搖。

二是要堅(jiān)定宗旨意識(shí)，始終與群眾心相連、情相依，同呼吸、共命運(yùn)，做群眾的貼心人，做群眾的主心骨。

三是要堅(jiān)定發(fā)展方向，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來(lái)，把開(kāi)拓進(jìn)取與尊重規(guī)律結(jié)合起來(lái)，把抓好當(dāng)前工作與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來(lái)。

焦裕祿精神體現(xiàn)了我黨為人民服務(wù)的宗旨?！靶睦镅b著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”，這是焦裕祿同志公仆精神的寫照，也是黨的宗旨在他身上的具體體現(xiàn)。作為一名教師就要像焦裕祿同志那樣主動(dòng)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷用黨的理論武裝自己的頭腦，切實(shí)做到利為民所謀，情為民所系。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)焦裕祿，不能單純說(shuō)說(shuō)、寫寫，腦子熱熱，要做三個(gè)結(jié)合：一是與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性結(jié)合起來(lái)。要通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿精神，全面提高思想政治素質(zhì)。二是與學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型結(jié)合起來(lái)。身邊的典型可能不是那么高大、那么完美，但可能更切合自身實(shí)際，可以用焦裕祿的精神激勵(lì)自己，用身邊的典型指導(dǎo)自己，學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀黨員的做法，提高自己的業(yè)務(wù)水平。三是與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)。要對(duì)照焦裕祿同志，聯(lián)系思想和工作實(shí)際，找差距、定措施、選定努力方向。努力提高自己的工作水平，以實(shí)際行動(dòng)、具體成績(jī)來(lái)證明自己的學(xué)習(xí)效果，做人民滿意的好黨員。宋人歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)，圣賢者“雖死而不朽，逾遠(yuǎn)而彌存”。魯迅也說(shuō)過(guò)：“死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了?！苯乖５撏揪褪且粋€(gè)雖死猶生，活在人心里，逾遠(yuǎn)而彌存的高尚的人。他的精神，他的形象，將逾遠(yuǎn)而彌存，歷經(jīng)時(shí)日而愈加光芒四射。

第二篇：大力弘揚(yáng)焦裕祿精神爭(zhēng)做人民合格公仆

學(xué)習(xí)焦裕祿精神爭(zhēng)做人民好公仆

焦裕祿同志是黨的好干部，人民的好公仆，他生活艱苦樸素，作風(fēng)廉潔，平易近人，全心全意為人民服務(wù)，他的先進(jìn)事跡令我的心不禁被感動(dòng)，同時(shí)也讓我深受教育。

一直以來(lái)，我們黨對(duì)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神都高度重視。毛澤東同志親切接見(jiàn)焦裕祿同志的家屬，鄧小平同志為大型紀(jì)實(shí)文學(xué)《焦裕祿》題寫書(shū)名，江澤民同志題詞“向焦裕祿同志學(xué)習(xí)，全心全意為人民服務(wù)”，胡錦濤同志在紀(jì)念焦裕祿同志逝世三十周年大會(huì)上發(fā)表重要講話，習(xí)近平同志對(duì)焦裕祿精神也給予了高度評(píng)價(jià)。由此可見(jiàn)，焦裕祿精神并不會(huì)因歷史變遷而失去它的價(jià)值，焦裕祿精神是我們寶貴的精神財(cái)富，是黨的歷史上一座永垂不朽的豐碑。

焦裕祿精神集中體現(xiàn)在親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)五個(gè)方面。即牢記宗旨、心系群眾的公仆精神；勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神；實(shí)事求是、調(diào)查研究的求實(shí)精神；不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)的大無(wú)畏精神；廉潔奉公、勤政為民的奉獻(xiàn)精神。這五種精神體現(xiàn)了保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性對(duì)每個(gè)黨員干部的具體要求。

親民愛(ài)民是焦裕祿精神的本質(zhì)。我們來(lái)自于群眾、植根于群眾，那些有了一定位置和成績(jī)就高高在上、忘乎所以的干部，是忘記了自己的根和本。因此，我們只有破除所謂的“優(yōu)越感”，自覺(jué)把角色定位在“公仆”上，用“平視”的目光對(duì)待群眾，從

“仰視”的角度請(qǐng)教群眾，與群眾打成一片、融在一起，才能真正“魚(yú)水相親”、“舟水相依”。只有自覺(jué)擺正與人民群眾的關(guān)系，始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，真正踐行群眾路線，才能成為一名合格的黨員干部，才能成為一名合格的人民公仆。

學(xué)習(xí)焦裕祿精神，并不是動(dòng)動(dòng)手、動(dòng)動(dòng)嘴巴和腦子就行，也不能走開(kāi)開(kāi)會(huì)、走走形式、過(guò)過(guò)場(chǎng)就敷衍了事的路子，要將焦裕祿精神作為一面鏡子深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題和不足，從差距中增強(qiáng)動(dòng)力和措施。從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待同志、對(duì)待親屬、對(duì)待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

學(xué)好焦裕祿精神首先要結(jié)合共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。要通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿精神，全面提高思想政治素質(zhì)。牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，把增進(jìn)人民群眾福祉作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。一切為了群眾，就必須把群眾當(dāng)家人、親人，真心誠(chéng)意去了解他們的饑寒冷暖、酸甜苦辣和喜怒哀樂(lè)。要解群眾之所盼。一切為了群眾不能僅停留在口頭上，要有效落實(shí)在行動(dòng)上，落實(shí)在具體措施上，解決他們反映的突出問(wèn)題。

二是學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型。身邊的先進(jìn)事跡可能并不是多么高大，但它可能更切合我們自身的實(shí)際，這樣我們可以用焦裕祿的精神激勵(lì)自己，用身邊的典型指導(dǎo)自己，學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀黨員的做法，提高自己的道德水平和思想覺(jué)悟。

最后要結(jié)合實(shí)際工作。在工作中，我們既要做好決策，又要做好引導(dǎo)，把我們要做的事變成群眾自己的事，變成大家共同的事。要切實(shí)提高做好新時(shí)期群眾工作的本領(lǐng)。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的變遷，現(xiàn)在我們組織動(dòng)員群眾的力量在有些部位有所弱化，這就要求我們創(chuàng)新群眾工作思路，學(xué)會(huì)用大白話講大道理、用群眾語(yǔ)言說(shuō)群眾路線，把最廣大人民群眾的力量集聚到我們的旗幟下。要充分發(fā)揮黨員干部模范帶頭作用。過(guò)去為什么我們有威信、有號(hào)召力，關(guān)鍵是樹(shù)立了榜樣，現(xiàn)在也一樣，只要我們黨員干部放出了樣子，群眾就會(huì)放心跟著干，就會(huì)形成“眾人拾柴火焰高”、齊心協(xié)力創(chuàng)大業(yè)的生動(dòng)局面。同時(shí)要對(duì)照焦裕祿同志，聯(lián)系工作實(shí)際，找差距、定措施、努力提高自己的工作水平，以實(shí)際行動(dòng)、具體成績(jī)來(lái)證明自己的學(xué)習(xí)效果，做好人民的公仆。

焦裕祿同志就是一個(gè)雖死猶生，活在人心里，逾遠(yuǎn)而彌存的高尚的人。他的精神，他的形象，將逾遠(yuǎn)而彌存，歷經(jīng)時(shí)日而愈加光芒四射。在今后的工作中，我們一定要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀，以焦裕祿為榜樣，為社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，力爭(zhēng)成為一名合格的人民公仆！

第三篇：《大力弘揚(yáng)焦裕祿精神》學(xué)習(xí)心得[模版]

《大力弘揚(yáng)焦裕祿精神》學(xué)習(xí)心得

焦裕祿精神是中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴精神財(cái)富。在紀(jì)念焦裕祿同志逝世50周年之際，為深入貫徹落實(shí)總書(shū)記在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的重要講話精神，推動(dòng)全省廣大黨員干部繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺(jué)加強(qiáng)黨性錘煉，認(rèn)真踐行群眾路線，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力做為民務(wù)實(shí)清廉的表率，以實(shí)際行動(dòng)凝聚起加快中原崛起、河南振興、富民強(qiáng)省的強(qiáng)大正能量，省委決定，在全省深入持久開(kāi)展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神活動(dòng)。

一、充分認(rèn)識(shí)深入持久學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神的重大意義

焦裕祿同志是人民的好公仆，是縣委書(shū)記的榜樣，也是全黨學(xué)習(xí)的榜樣。他在擔(dān)任蘭考縣委書(shū)記期間，牢記黨的宗旨，堅(jiān)持群眾路線，帶領(lǐng)全縣人民除內(nèi)澇、戰(zhàn)風(fēng)沙、治鹽堿，奮力改變蘭考貧困面貌，鑄就了親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神，塑造了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書(shū)記的光輝形象，在億萬(wàn)人民心中樹(shù)起了一座永不磨滅的豐碑。焦裕祿精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神、紅旗渠精神一樣，不因歲月塵封而失色，不因時(shí)代變遷而黯然，具有強(qiáng)大的歷史震撼力和時(shí)空穿透力，不論過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，永遠(yuǎn)值得我們共產(chǎn)黨人學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)。

深入持久學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的迫切需要。作風(fēng)是黨的生命，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國(guó)家興衰存亡。在世情國(guó)情黨情發(fā)生深刻變化的新形勢(shì)下，我們黨面臨執(zhí)政的考驗(yàn)、改革開(kāi)放的考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)、外部環(huán)境的考驗(yàn)和精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)，管黨治黨的任務(wù)比以往任何時(shí)候都更為繁重、更為緊迫。黨的十八大以來(lái)，黨中央把加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)作為推進(jìn)黨的建設(shè)的突破口，出臺(tái)了一系列有力措施，制定了八項(xiàng)規(guī)定，總書(shū)記發(fā)表了一系列重要講話，提出了嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)的作風(fēng)建設(shè)新要求。焦裕祿精神和“三嚴(yán)三實(shí)”的要求是高度統(tǒng)一的。深入持久學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，必將激勵(lì)、教育廣大黨員干部繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)，大興服務(wù)群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)、求真務(wù)實(shí)之風(fēng)、知難而進(jìn)之風(fēng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)之風(fēng)，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)的實(shí)際成效，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

深入持久學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，是推動(dòng)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。近年來(lái)，我省全面實(shí)施糧食生產(chǎn)核心區(qū)、中原經(jīng)濟(jì)區(qū)、鄭州航空港經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)三大國(guó)家戰(zhàn)略，加快新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展呈現(xiàn)良好態(tài)勢(shì)，進(jìn)入了蓄勢(shì)崛起、全面建成小康社會(huì)的決定性階段。我省面臨的發(fā)展機(jī)遇前所未有，風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)也前所未有，既具備了跨越起飛的框架基礎(chǔ)，又處于爬坡過(guò)坎、克難攻堅(jiān)的緊要關(guān)口，改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)非常繁重。要打造富強(qiáng)河南、文明河南、平安河南、美麗河南，加快推進(jìn)社會(huì)主義民主政治制度建設(shè)、提高黨的執(zhí)政能力制度建設(shè)，迫切需要廣大黨員干部像焦裕祿同志那樣，與廣大人民群眾一道真抓實(shí)干，艱苦奮斗，共克時(shí)艱，共謀發(fā)展。深入持久學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，必將感召、激勵(lì)廣大黨員干部以焦裕祿同志為標(biāo)桿，帶領(lǐng)群眾凝心聚力，奮勇拼搏，艱苦創(chuàng)業(yè)，為我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入新的動(dòng)力和活力。

深入持久學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，是建設(shè)高素質(zhì)執(zhí)政骨干隊(duì)伍的內(nèi)在要求。全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中原崛起、河南振興、富民強(qiáng)省，關(guān)鍵在于建設(shè)一支高素質(zhì)的執(zhí)政骨干隊(duì)伍。焦裕祿同志身上集中體現(xiàn)著政治堅(jiān)定、能力過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、奮發(fā)有為的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的品質(zhì)，是黨員干部的杰出榜樣。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和改革開(kāi)放的深入，面對(duì)新的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，我們黨員干部與人民群眾的期望、與焦裕祿同志相比還有一定差距。做焦裕祿式干部，創(chuàng)焦裕祿式業(yè)績(jī)，是時(shí)代的要求、人民的呼喚。深入持久學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，必將教育激勵(lì)廣大黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部以先進(jìn)典型為鏡，時(shí)常查找自身在理想信念、思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題和不足，不斷改進(jìn)提高，增強(qiáng)守正修德、履職盡責(zé)的自覺(jué)性。

二、深刻理解焦裕祿精神的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)

深入持久學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，要著力把握以下幾個(gè)方面。

(一)親民愛(ài)民的公仆情懷。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，也是焦裕祿精神的本質(zhì)所在。焦裕祿同志常說(shuō)：“我們都是人民的勤務(wù)員，必須同人民群眾同甘苦，共患難。”“共產(chǎn)黨員要在群眾最困難的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾面前，在群眾最需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾，幫助群眾?！彼靶闹醒b著全體人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己”。在蘭考工作期間，他忍著肝病的折磨，涉洪水，查風(fēng)口，探流沙，為治理風(fēng)沙、鹽堿、內(nèi)澇災(zāi)害讓群眾過(guò)上好日子而殫精竭慮、不辭辛勞;他帶領(lǐng)干部冒沙塵、頂風(fēng)雪，走村串戶，訪貧問(wèn)苦，為群眾排憂解難，送去黨的溫暖，一句“我是你們的兒子”道出了他親民愛(ài)民為民的深厚情懷。深入持久學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要牢固樹(shù)立宗旨觀念，真心實(shí)意為人民，深懷為民之心，恪守為民之責(zé)，善謀利民之策，多辦為民之事，真正做到想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需，把實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

(二)求真務(wù)實(shí)的良好作風(fēng)。求真務(wù)實(shí)是我們黨一以貫之的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，也是焦裕祿精神的重要內(nèi)核。面對(duì)蘭考的落后面貌，焦裕祿同志堅(jiān)持按客觀規(guī)律辦事，從縣情出發(fā)，作出和實(shí)施了治理澇沙堿“三害”、改善生產(chǎn)生活條件、調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的科學(xué)決策。他注重理論學(xué)習(xí)，但從不死摳本本;重視借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，但從不生搬硬套;認(rèn)真貫徹上級(jí)決定，但又注重上下結(jié)合。焦裕祿同志說(shuō)：“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道?！痹谔m考的一年多時(shí)間里，他帶領(lǐng)干部深入調(diào)查研究，經(jīng)常和群眾同吃同住同勞動(dòng)，虛心請(qǐng)教，傾聽(tīng)呼聲，跑遍全縣當(dāng)時(shí)149個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)中的120多個(gè)。他組織“三害”調(diào)查隊(duì)，親自到最困難的地方蹲點(diǎn)調(diào)查;在火車站召開(kāi)縣委常委會(huì)，讓干部切身體察民情民意;在發(fā)生災(zāi)害的日子，他帶病到各個(gè)村莊察看災(zāi)情。依靠群眾是他首要的工作經(jīng)驗(yàn)，是他一貫的工作作風(fēng)。深入持久學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，講實(shí)話，辦實(shí)事，求實(shí)效，牢固樹(shù)立正確政績(jī)觀，把干事創(chuàng)業(yè)的滿腔熱情與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來(lái)，把積極有所作為與尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來(lái)，把立足當(dāng)前和著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)結(jié)合起來(lái)，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。

(三)實(shí)干苦干的奮斗精神。艱苦奮斗是我們黨的傳家之寶，迎難而上是共產(chǎn)黨人的寶貴品質(zhì)，也是焦裕祿精神的精髓。焦裕祿同志到蘭考上任前，組織上找他談話，要他有經(jīng)得住嚴(yán)峻考驗(yàn)的思想準(zhǔn)備。他堅(jiān)定地說(shuō)：“感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方越能鍛煉人，不改變蘭考面貌我絕不離開(kāi)這里?！钡教m考工作后，面對(duì)災(zāi)害頻發(fā)、貧困落后的境況，他不怨天尤人，不等不靠不要，立志苦戰(zhàn)三五年改變蘭考面貌。他常教育黨員干部要有革命膽略，“要克服困難就必須不怕困難，反映革命精神”，“敢教日月?lián)Q新天”，“革命者要在困難面前逞英雄”。他帶領(lǐng)黨員干部群眾治理內(nèi)澇，翻沙壓堿，種植泡桐，以滿腔熱情和實(shí)際行動(dòng)譜寫了一曲改天換地的英雄壯歌。深入持久學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要牢記“兩個(gè)務(wù)必”，保持一股拼勁、闖勁、韌勁，敢于擔(dān)當(dāng)，發(fā)奮圖強(qiáng)，改革創(chuàng)新，在搶抓三大國(guó)家戰(zhàn)略規(guī)劃?rùn)C(jī)遇上只爭(zhēng)朝夕，在打造“四個(gè)河南”、推進(jìn)“兩項(xiàng)建設(shè)”上真抓實(shí)干，加快中原崛起、河南振興、富民強(qiáng)省進(jìn)程。

(四)勤儉奉公的道德情操。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，無(wú)私奉獻(xiàn)是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的重要體現(xiàn)，也是焦裕祿精神的鮮明特點(diǎn)。焦裕祿同志時(shí)刻牢記蘭考是個(gè)災(zāi)縣窮縣，凜然提出“災(zāi)區(qū)面貌沒(méi)有改變，群眾生活有困難，富麗堂皇的事不但不能做，就是連想也很危險(xiǎn)”。有的干部嫌室內(nèi)潮濕要求縣委機(jī)關(guān)蓋新房，他堅(jiān)決嚴(yán)肅批評(píng)制止，并在春節(jié)前親手起草了要求全縣抓好生產(chǎn)、勤儉過(guò)節(jié)、防止浪費(fèi)的通知。他一直帶病堅(jiān)持工作，平時(shí)除了回機(jī)關(guān)開(kāi)會(huì)，其余時(shí)間都在農(nóng)村，白天參加勞動(dòng)，晚上繼續(xù)工作。他堅(jiān)持勤儉節(jié)約，吃苦在前，衣帽鞋襪都是縫了又縫補(bǔ)了又補(bǔ)，用過(guò)的被子有42個(gè)補(bǔ)丁，褥子有36個(gè)補(bǔ)丁。他嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)，從不利用手中權(quán)力為自己和子女、親屬謀取任何好處，還起草了《干部十不準(zhǔn)》，規(guī)定任何干部任何時(shí)候都不能搞特殊。深入持久學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)持勤儉辦一切事情，任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn)，立身不忘做人之本，為政不移公仆之心，用權(quán)不謀一己之私，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。

三、興起學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神的新高潮

深入持久學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神是全黨的價(jià)值共識(shí)，是全社會(huì)的共同呼喚。全省廣大黨員干部要以焦裕祿同志為標(biāo)桿，深學(xué)、細(xì)照、篤行，做焦裕祿式的好黨員、好干部。

一要深學(xué)，真正觸及靈魂。把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一種使命、責(zé)任和追求，認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿同志親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神，學(xué)習(xí)焦裕祿同志的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神、道德情操，打牢為黨和人民的事業(yè)奮斗終生的思想根基。要通過(guò)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)總開(kāi)關(guān)問(wèn)題，切實(shí)把理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建立在對(duì)基本國(guó)情、基本省情的準(zhǔn)確把握上，始終做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者。要通過(guò)學(xué)習(xí)，更好地認(rèn)識(shí)規(guī)律、把握規(guī)律，堅(jiān)持用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法看待問(wèn)題、分析問(wèn)題，深刻認(rèn)識(shí)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，深刻認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，切實(shí)增強(qiáng)運(yùn)用規(guī)律科學(xué)決策的本領(lǐng)。要通過(guò)學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)領(lǐng)域，熟悉掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，成為工作上的行家里手。要通過(guò)學(xué)習(xí)，提升道德修養(yǎng)、思想境界，時(shí)刻用黨章、用共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷改造主觀世界，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，陶冶品格品性，錘煉過(guò)硬作風(fēng)，培養(yǎng)健康生活情趣，始終保持高尚的精神追求。

二要細(xì)照，明確努力方向。把焦裕祿精神作為一面鏡子，時(shí)常比一比，照一照，積極整改，自我更新。要在服務(wù)群眾上照差距、找不足，是否把為人民服務(wù)作為人生的最大追求，把實(shí)現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益作為工作的最終目的，時(shí)刻將群眾冷暖掛在心上，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，盡心竭力為群眾解難事，辦實(shí)事，做好事。要在開(kāi)拓創(chuàng)新上照差距、找不足，是否以自我革新的勇氣和胸懷，打破不合時(shí)宜的思維定勢(shì)，摒棄因循守舊、生搬硬套的慣性做法，突破利益固化的藩籬，敢于觸及深層次矛盾，積極探索，大膽實(shí)踐，敢于擔(dān)當(dāng)，銳意進(jìn)取，不斷開(kāi)創(chuàng)改革發(fā)展新優(yōu)勢(shì)。要在務(wù)實(shí)重干上照差距、找不足，是否謀事實(shí)、創(chuàng)業(yè)實(shí)、做人實(shí)，言必信，行必果，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，踏石留印，抓鐵有痕，切實(shí)把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。要在廉潔自律上照差距、找不足，是否嚴(yán)以修身，嚴(yán)以用權(quán)，嚴(yán)以律己，正確對(duì)待權(quán)力、對(duì)待人情世故，堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，慎權(quán)、慎獨(dú)、慎微、慎初，時(shí)刻繃緊拒腐防變這根弦，守牢廉潔自律這條線。尤其是在當(dāng)前正在開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為貫穿始終的一條紅線，作為照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的生動(dòng)教材，補(bǔ)精神之鈣，除“四風(fēng)”之害，祛行為之垢，立為民之制，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得扎實(shí)成效。

三要篤行，做到躬身實(shí)踐。把焦裕祿精神融化在思想中，落實(shí)在行動(dòng)上，緊緊圍繞促進(jìn)中部地區(qū)崛起，深化改革，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新思路，統(tǒng)籌兼顧，著力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，著力做好農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民工作，著力保障和改善民生，努力建設(shè)富強(qiáng)河南、文明河南、平安河南、美麗河南。要在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展上躬身實(shí)踐，全面實(shí)施三大國(guó)家戰(zhàn)略規(guī)劃，堅(jiān)持三化協(xié)調(diào)、四化同步，堅(jiān)持產(chǎn)城互動(dòng)、相互促進(jìn)，堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、以城帶鄉(xiāng)，努力培育和打造一批新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，增強(qiáng)發(fā)展的基礎(chǔ)和后勁。要在全面深化改革上躬身實(shí)踐，堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革方向，以促進(jìn)社會(huì)公平正義、增進(jìn)人民福祉為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，努力解決影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展的突出障礙和群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。要進(jìn)一步解放思想，改革創(chuàng)新，解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，解放和增強(qiáng)社會(huì)活力。要在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀上躬身實(shí)踐，善于運(yùn)用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，搭建便于群眾參與的平臺(tái)，開(kāi)辟群眾樂(lè)于參與的渠道，倡導(dǎo)做文明人、辦文明事，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入人們生產(chǎn)生活和精神世界，在全社會(huì)形成知榮辱、講正氣、做奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚，加快文明河南建設(shè)。要在促進(jìn)社會(huì)和諧上躬身實(shí)踐，以維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定、保障人民安居樂(lè)業(yè)為基本目標(biāo)，以法治和德治為基本途徑，以抓好基層、打好基礎(chǔ)為基本保障，努力建設(shè)平安河南，促進(jìn)社會(huì)公平正義和共同富裕，確保社會(huì)既充滿活力又和諧有序。

全省各級(jí)黨組織要把開(kāi)展學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù)，高度重視，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)，在全省上下掀起學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神的熱潮。要教育引導(dǎo)廣大黨員干部重溫焦裕祿事跡，學(xué)習(xí)焦裕祿品質(zhì)，弘揚(yáng)焦裕祿精神，結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)抓好單位和個(gè)人個(gè)性問(wèn)題立行立改，抓好共性問(wèn)題特別是成風(fēng)的問(wèn)題專項(xiàng)整治，抓緊解決一批群眾反映強(qiáng)烈的實(shí)際問(wèn)題，抓辦一批關(guān)系發(fā)展和民生的大事要事。要在作風(fēng)建設(shè)上抓常、抓細(xì)、抓長(zhǎng)，經(jīng)常抓、深入抓、持久抓，見(jiàn)常態(tài)、見(jiàn)實(shí)招、見(jiàn)長(zhǎng)效，以學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神和作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際成效取信于民。各級(jí)黨委(黨組)中心組要把焦裕祿精神作為重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織專題研討，力求學(xué)深學(xué)透、融會(huì)貫通。各級(jí)宣傳部門要加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，加大宣傳力度，在新聞媒體上開(kāi)辦專題專欄，創(chuàng)作生產(chǎn)影視和文藝作品，深入解讀焦裕祿精神的精神實(shí)質(zhì)和時(shí)代內(nèi)涵。各級(jí)黨校、行政學(xué)院要把焦裕祿精神作為重要教學(xué)內(nèi)容，納入培訓(xùn)計(jì)劃。要通過(guò)各種有效舉措，讓焦裕祿精神深深植根廣大黨員干部心里，真正化為廣大黨員干部的自覺(jué)行動(dòng)。

全省各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要在以xx同志為總書(shū)記的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和十八屆二中、三中全會(huì)精神，深入持久學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，扎實(shí)開(kāi)展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持清正嚴(yán)明，以加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚起加快中原崛起、河南振興、富民強(qiáng)省的強(qiáng)大力量!

第四篇：大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神

大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神

講黨性修養(yǎng) 樹(shù)良好作風(fēng) 促科學(xué)發(fā)展

焦裕祿同志是縣委書(shū)記的好榜樣，他雖然離開(kāi)我們四十多年了，但他的事跡至今讓人感到震憾，他的精神始終激勵(lì)著我們奮勇向前。正如習(xí)近平同志所言：他的崇高精神跨越時(shí)空，歷久彌新，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái)，都永遠(yuǎn)是億萬(wàn)人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強(qiáng)大思想動(dòng)力，永遠(yuǎn)定格在歷史上，永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。作為新時(shí)期的縣委書(shū)記，我們要以焦裕祿事跡為教材，以焦裕祿功德為楷模，以焦裕祿品質(zhì)為鏡子，以焦裕祿精神為標(biāo)尺，向焦裕祿同志看齊，做焦裕祿式的干部，創(chuàng)焦裕祿式的業(yè)績(jī)。

一、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，要認(rèn)真把握焦裕祿精神的豐富內(nèi)涵

焦裕祿精神內(nèi)涵十分豐富。習(xí)近平同志把其闡述為親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)；徐光春同志把焦裕祿精神的基本內(nèi)涵概括為忠誠(chéng)、愛(ài)民、科學(xué)、創(chuàng)造、實(shí)干、奉獻(xiàn)。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，必須把握忠誠(chéng)愛(ài)民的本質(zhì)，領(lǐng)會(huì)科學(xué)創(chuàng)造的精髓，抓住實(shí)干奉獻(xiàn)的關(guān)鍵，真正內(nèi)化為堅(jiān)強(qiáng)黨性，外踐于良好作風(fēng)，運(yùn)用于科學(xué)發(fā)展，落腳于改善民生。根據(jù)兩位領(lǐng)導(dǎo)的闡述概括，結(jié)合本人

五一長(zhǎng)假除了旅游 還能做什么？輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)美容養(yǎng)顏 家庭家務(wù) 加班須知

的理解，我認(rèn)為學(xué)習(xí)焦裕祿精神，一是學(xué)習(xí)他戰(zhàn)勝困難的堅(jiān)定信心和頑強(qiáng)意志。焦裕祿在**工作期間，正是**遭受自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的時(shí)候，部分干部被災(zāi)害嚇倒了，對(duì)改變**面貌缺乏信心。他狠抓了縣委領(lǐng)導(dǎo)班子精神狀態(tài)的轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)干部從困難中看到希望，從不利條件中找到有利因素。因此，在他的率領(lǐng)下，縣委一班人消除束手無(wú)策，無(wú)所作為的懦夫思想，在困難面前首先站起，成為全縣人民的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。二是學(xué)習(xí)他尊重實(shí)際、尊重規(guī)律的科學(xué)態(tài)度。焦裕祿同志注重把調(diào)查研究貫徹工作的始終，常常深入第一線，爭(zhēng)取多方位掌握情況，作出合理的判斷和決策。他研究三大災(zāi)害的發(fā)生規(guī)律，采取有針對(duì)性的治理辦法和措施，在與自然災(zāi)害作斗爭(zhēng)的過(guò)程中不斷取得勝利。焦裕祿同志把英勇氣概與尊重實(shí)際、尊重規(guī)律很好地結(jié)合起來(lái)，體現(xiàn)了良好的工作作風(fēng)和科學(xué)態(tài)度。三是學(xué)習(xí)他密切聯(lián)系群眾的工作方法。焦裕祿同志善于集中群眾智慧開(kāi)創(chuàng)工作新局面，他與基層群眾交朋友，虛心向群眾學(xué)習(xí)。他總結(jié)基層群眾防災(zāi)治災(zāi)的成功經(jīng)驗(yàn)在全縣加以推廣，使**在抗災(zāi)斗爭(zhēng)中出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。四是學(xué)習(xí)他與民同憂，為民解愁的公仆情懷。焦裕祿同志對(duì)**人民的關(guān)心是身體力行，客觀具體、實(shí)實(shí)在在的，他把自己當(dāng)成**人民的兒子，真心真意，腳踏實(shí)地為人民群眾服務(wù)，得到人民群眾的擁護(hù)與愛(ài)戴。五是學(xué)習(xí)他清正廉潔，克己奉公的高尚品質(zhì)。焦裕祿是具有崇高奉獻(xiàn)精神的共

產(chǎn)黨人，他對(duì)自己和親屬要求極為嚴(yán)格，他心中裝著人民大眾，唯獨(dú)沒(méi)有他自己。他把一切都獻(xiàn)給**人民，為改變**面貌真正做到了鞠躬盡瘁、死而后己。

二、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，要適應(yīng)形勢(shì)需要，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，是貫徹落實(shí)胡錦濤總書(shū)記、習(xí)近平副主席重要講話精神的具體行動(dòng)。胡錦濤總書(shū)記在十七屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上發(fā)表的重要講話，深刻闡述了新時(shí)期加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)、樹(shù)立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)的重要作用、指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和工作重點(diǎn)。講話體現(xiàn)了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的時(shí)代要求，對(duì)于深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，具有重大而深遠(yuǎn)的意義；習(xí)近平副主席到河南視察期間講話強(qiáng)調(diào)，要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成。這一講話體現(xiàn)了胡錦濤總書(shū)記在中央紀(jì)委三次全會(huì)上的重要講話精神，明確了我們貫徹胡錦濤總書(shū)記重要講話精神的切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)。

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，是加強(qiáng)黨員干部黨性修養(yǎng)，樹(shù)立良好作風(fēng)的迫切要求。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹(shù)立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)，是提高黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)的重要內(nèi)容，是黨員干部隊(duì)伍建設(shè)的根本任務(wù)，是提升黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè)水平的治本

之策。當(dāng)前黨員干部隊(duì)伍中存在這樣或那樣的問(wèn)題，根本原因在于黨性修養(yǎng)問(wèn)題。只有把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、樹(shù)立和弘揚(yáng)良好作風(fēng)作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部改造主觀世界的終身課題，作為提高干部隊(duì)伍素質(zhì)、推進(jìn)黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè)的基礎(chǔ)工程，作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期黨的建設(shè)的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，切實(shí)抓緊抓好，才能使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，才能使我們黨始終保持旺盛的生機(jī)和活力。

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，是解決當(dāng)前我市黨員干部作風(fēng)突出問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)需要。近年來(lái)，通過(guò)開(kāi)展講正氣、樹(shù)新風(fēng)、促發(fā)展主題教育、解放思想、改革創(chuàng)新、開(kāi)放開(kāi)明主題教育等一系列活動(dòng)，我市黨員干部作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，新風(fēng)正氣得到弘揚(yáng)，一些問(wèn)題得到解決，黨員干部形象有了明顯改善。但是，必須清醒地看到，我市黨員干部隊(duì)伍中仍然存在一些不容忽視的問(wèn)題，奢靡之風(fēng)、浮躁之風(fēng)、貪占之風(fēng)、跑要之風(fēng)等四種歪風(fēng)依然不同程度存在，太自私、小心眼、窩里斗、紅眼病、好議論、愛(ài)告狀等六種陋習(xí)還沒(méi)有從根本上杜絕。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，必將進(jìn)一步提高廣大黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律意識(shí)和紀(jì)律法制觀念，解決我們黨員干部中存在的思想偏差和突出問(wèn)題，增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，以優(yōu)良的政治品質(zhì)和思想作風(fēng)推動(dòng)反腐倡廉建設(shè)取得新成效。

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，是應(yīng)對(duì)金融危機(jī)、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)##趕超跨越的動(dòng)力之源。當(dāng)前，積極應(yīng)對(duì)金融危機(jī)帶來(lái)的種種困難和挑戰(zhàn)，努力保持全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展，是擺在全市干部群眾面前的首要任務(wù)，也是對(duì)每一個(gè)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的一次黨性檢驗(yàn)。越是在困難多、挑戰(zhàn)大的形勢(shì)下，越需要堅(jiān)強(qiáng)的信念和堅(jiān)定的信心；越是在加快趕超跨越的關(guān)鍵時(shí)期，越需要強(qiáng)大精神動(dòng)力。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，是我們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)期獲取精神動(dòng)力的重要途徑，必將有力地推動(dòng)黨員干部增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，以科學(xué)發(fā)展的理念和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，進(jìn)一步加大工作力度，進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境，推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)新的跨越。

三、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，要突出重點(diǎn)，注重實(shí)效

一要把握加強(qiáng)黨性修養(yǎng)這個(gè)根本。一是要堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。要牢固樹(shù)立群眾觀念，堅(jiān)持問(wèn)政于民、問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。要堅(jiān)持深入基層，深入群眾，密切黨與人民群眾的血肉聯(lián)系，把人民群眾的安危冷暖放在心上，結(jié)合三走遍三走進(jìn)活動(dòng)，及時(shí)了解群眾訴求，妥善化解利益矛盾，把為群眾排憂解難的工作落到實(shí)處。二是要堅(jiān)持克己修身、樹(shù)立新三觀，提升思想境界。

第五篇：大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神

大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神

——總書(shū)記在河南蘭考調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育

實(shí)踐活動(dòng)紀(jì)實(shí)

50年前，一個(gè)名字響徹神州大地。他，就是“縣委書(shū)記的榜樣”——焦裕祿。

50年后，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平第二次來(lái)到蘭考，瞻仰焦裕祿同志先進(jìn)事跡，廣泛聽(tīng)取基層干部群眾意見(jiàn)和建議，對(duì)第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行具體指導(dǎo)，號(hào)召全黨結(jié)合時(shí)代特征大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神。

今年1月起，第二批教育實(shí)踐活動(dòng)在省以下各級(jí)機(jī)關(guān)及其直屬單位和基層組織中開(kāi)展，根據(jù)中央統(tǒng)一安排，中央政治局常委同志各選擇一個(gè)縣作為聯(lián)系點(diǎn)，總書(shū)記選擇了河南蘭考作為自己的聯(lián)系點(diǎn)。

3月17日至18日，短短一天多時(shí)間，參觀焦裕祿同志紀(jì)念館，看望焦裕祿同志親屬和基層模范代表，考察為民服務(wù)中心和民心熱線，到農(nóng)村面對(duì)面聽(tīng)取干部群眾意見(jiàn)和建議，同鄉(xiāng)村干部座談，出席縣委常委擴(kuò)大會(huì)議并作重要講話……總書(shū)記的日程滿滿當(dāng)當(dāng)。

貫穿總書(shū)記蘭考之行的一根紅線，就是大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神。

總書(shū)記說(shuō)：“焦裕祿同志的形象一直在我心中”

對(duì)焦裕祿，總書(shū)記一直十分崇敬，視為人生榜樣。5年前，時(shí)任中共中央政治局常委、國(guó)家副主席的習(xí)近平就專程來(lái)過(guò)蘭考，致敬忠魂。在干部群眾座談會(huì)上，他把焦裕祿精神概括為“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”。

重訪蘭考，總書(shū)記多次動(dòng)情回憶起40多年前學(xué)習(xí)焦裕祿的情景：“1966年2月7日，《人民日?qǐng)?bào)》刊登了穆青等同志的長(zhǎng)篇通訊《縣委書(shū)記的榜樣——焦裕祿》，我當(dāng)時(shí)上初中一年級(jí)，政治課老師在念這篇通訊的過(guò)程中多次泣不成聲。特別是念到焦裕祿同志肝癌晚期仍堅(jiān)持工作，用一根棍子頂著肝部，藤椅右邊被頂出一個(gè)大窟窿時(shí)，我受到深深震撼……”

焦裕祿精神猶如一座豐碑巍巍矗立?？倳?shū)記說(shuō)：“我們這一代人都深受焦裕祿精神的影響，是在焦裕祿事跡教育下成長(zhǎng)的。我后來(lái)無(wú)論是上山下鄉(xiāng)、上大學(xué)、參軍入伍，還是做領(lǐng)導(dǎo)工作，焦裕祿同志的形象一直在我心中?！? 18日上午，總書(shū)記在蘭考縣委老辦公樓舉行的縣委常委擴(kuò)大會(huì)議上開(kāi)門見(jiàn)山：“我之所以選擇蘭考作為聯(lián)系點(diǎn)，一個(gè)重要考慮就是因?yàn)樘m考是焦裕祿同志工作和生活過(guò)的地方，是焦裕祿精神的發(fā)源地。我希望通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿精神，為推進(jìn)黨和人民事業(yè)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大正能量?！?/p>

說(shuō)到動(dòng)情處，他還吟誦了自己擔(dān)任福州市委書(shū)記時(shí)于1990年7月15日填寫、并在7月16日《福州晚報(bào)》上刊登的《念奴嬌〃追思焦裕祿》詞：“中夜，讀《人民呼喚焦裕祿》一文，是時(shí)霽月如銀，文思縈系……

魂飛萬(wàn)里，盼歸來(lái)，此水此山此地。

百姓誰(shuí)不愛(ài)好官？

把淚焦桐成雨。

生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。

暮雪朝霜，毋改英雄意氣！

依然月明如昔，思君夜夜，肝膽長(zhǎng)如洗。

路漫漫其修遠(yuǎn)矣，兩袖清風(fēng)來(lái)去。

為官一任，造福一方，遂了平生意。

綠我涓滴，會(huì)它千頃澄碧?！?/p>

總書(shū)記說(shuō)：“這首詞我是有感而發(fā)，直抒胸臆?！?/p>

總書(shū)記說(shuō)：“努力做焦裕祿式的好黨員、好干部”

地處豫東平原的蘭考，位于黃河邊上，是座古縣城，據(jù)說(shuō)最早可以追溯到漢章帝時(shí)代。黃河多次改道都由這里經(jīng)過(guò)。50多年前，焦裕祿來(lái)到這里時(shí)，連年不斷的沙荒、鹽堿、內(nèi)澇、水災(zāi)使蘭考成為豫東重災(zāi)區(qū)中的“黑鍋底”，全縣36萬(wàn)人中逃荒出去的就有3.8萬(wàn)人……

如今的蘭考，全縣干部群眾大力弘揚(yáng)焦裕祿精神，埋頭苦干、奮力拼搏，優(yōu)化發(fā)展思路，邁上了科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的快車道，2013年全縣生產(chǎn)總值完成193億元，縣域經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力排名從2008年河南省108個(gè)縣（市）中的第100位上升到65位。

柳樹(shù)泛青，麥田碧綠……春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，中原大地充滿生機(jī)。17日，習(xí)近平一到蘭考就直接來(lái)到焦裕祿同志紀(jì)念館。雖然5年前來(lái)蘭考時(shí)參觀過(guò)，但這次參觀總書(shū)記仍然自始至終認(rèn)真聽(tīng)取講解，不時(shí)提問(wèn)。在焦裕祿半身銅像、“十條工作方法”電子屏、“干部十不準(zhǔn)”圖示、焦裕祿生前辦公桌等展品前，他仔細(xì)察看。參觀按一比一比例復(fù)原的焦裕祿辦公室時(shí)，總書(shū)記再次見(jiàn)到了用玻璃罩保護(hù)起來(lái)的那把著名藤椅，他默默端詳……遇到前來(lái)參觀學(xué)習(xí)的河南省中牟縣的一批干部，總書(shū)記一語(yǔ)中的：“我們來(lái)是同一個(gè)目的，我也是來(lái)學(xué)習(xí)的。”

習(xí)近平在紀(jì)念館會(huì)見(jiàn)了焦裕祿5個(gè)子女和當(dāng)?shù)夭糠纸乖５撌降暮酶刹?，一一詢?wèn)他們的工作生活情況。焦裕祿的二女兒焦守云感謝總書(shū)記對(duì)幾年前電視劇《焦裕祿》的支持，并告訴總書(shū)記，省里又拍了一部介紹焦裕祿的紀(jì)錄片，從蘭考到山東、洛陽(yáng)，自己跟著攝制組走了一趟父親走過(guò)的路。習(xí)近平叮囑隨行的中央有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志說(shuō)：“紀(jì)錄片可作為教育實(shí)踐活動(dòng)的教材。”

焦裕祿5個(gè)子女最小的也已年過(guò)半百，總書(shū)記關(guān)切地詢問(wèn)他們身體情況和子女情況。焦守云說(shuō)：“我們一定傳承好父親的精神，保持家教家風(fēng)?！?/p>

總書(shū)記又說(shuō)：“再次踏上蘭考土地，依然心情很不平靜。剛才，盡管看的聽(tīng)的都比較熟悉，但我還是想多看一看、多聽(tīng)一聽(tīng)，因?yàn)檫@里的每一件實(shí)物、每一個(gè)故事，都能引起我的心靈共鳴。”

一路考察，總書(shū)記一路對(duì)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作出了很多論述和要求。

總書(shū)記的論述，富有哲理：“很多東西存在的時(shí)間雖然短暫，但這短暫鑄就了永恒，焦裕祿精神是這樣，井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神都是這樣。”

總書(shū)記的思考，發(fā)人深省：“我們要深入思考一個(gè)問(wèn)題，焦裕祿在蘭考工作時(shí)間并不長(zhǎng)，但給我們留下這么多，我們應(yīng)該給后人留下些什么？”

總書(shū)記的要求，直截了當(dāng)：“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，要重點(diǎn)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操。要見(jiàn)賢思齊，組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子來(lái)好好照一照自己，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。”

總書(shū)記說(shuō)：“要像焦裕祿一樣有一顆為人民服務(wù)的心”

時(shí)刻不忘群眾，堅(jiān)持為民服務(wù)，是焦裕祿精神的實(shí)質(zhì)所在。近年來(lái)，蘭考縣在原有行政審批服務(wù)中心的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步整合部門審批事項(xiàng)，目前的為民服務(wù)中心入駐窗口部門38個(gè)，進(jìn)駐審批服務(wù)事項(xiàng)302項(xiàng)。

習(xí)近平17日下午來(lái)到蘭考縣為民服務(wù)中心。看到墻上“還沒(méi)上班，誰(shuí)叫你來(lái)這么早”“不知道，你問(wèn)我，我問(wèn)誰(shuí)”等“服務(wù)忌語(yǔ)”，他停下腳步，肯定這很有針對(duì)性?？吹角皝?lái)辦事的群眾，總書(shū)記現(xiàn)場(chǎng)提起問(wèn)來(lái)：“我問(wèn)你們幾個(gè)問(wèn)題： 像服務(wù)中心這樣把審批項(xiàng)目集中辦，形式怎么樣？”“方便?！薄耙徽臼阶龅搅藛?？”“做到了?！?/p>

總書(shū)記語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，服務(wù)中心現(xiàn)在很普遍，但到底實(shí)際效果怎么樣？是不是真便民了？服務(wù)中心不是萬(wàn)能的，各地效果也不一樣。作為一種積極探索，硬件好固然好，但關(guān)鍵是服務(wù)要到位，根本要像焦裕祿一樣有一顆為人民服務(wù)的心。對(duì)人民群眾沒(méi)有感情就會(huì)說(shuō)“忌語(yǔ)”，把老百姓看成父母、兄弟姐妹，就不會(huì)說(shuō)“忌語(yǔ)”。

總書(shū)記說(shuō)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)、企事業(yè)單位和窗口服務(wù)單位都要把為民服務(wù)工作搞好，要以百姓滿意不滿意為標(biāo)準(zhǔn)改進(jìn)工作、改善服務(wù)，提高服務(wù)水平。要把第二批教育實(shí)踐活動(dòng)辦得扎扎實(shí)實(shí)，辦出實(shí)際效果來(lái)。

2013年，為加強(qiáng)和人民群眾的溝通聯(lián)系，提高辦事效率和為民服務(wù)水平，蘭考縣整合縣長(zhǎng)熱線、行風(fēng)熱線、組工快線，在為民服務(wù)中心設(shè)立了焦裕祿民心熱線，成為集電話、微博、短信、電子郵箱、來(lái)信來(lái)訪“五位一體”的民意通道。

在民心熱線辦公室，習(xí)近平仔細(xì)詢問(wèn)熱線服務(wù)群眾的情況，并翻看督辦記錄，查看群眾反映問(wèn)題的解決結(jié)果。他說(shuō)，把各種渠道的群眾反映綜合起來(lái)受理和解決，是一個(gè)好做法，既要注重提高辦事效率，又要建立長(zhǎng)效機(jī)制。他叮囑工作人員：“為民服務(wù)不能一陣風(fēng)、虎頭蛇尾，不能搞形式主義?！?/p>

總書(shū)記說(shuō)：“人民的生活一定會(huì)越來(lái)越幸?！?/p>

第二批教育實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“直接到群眾中去聽(tīng)意見(jiàn)”“向群眾學(xué)習(xí)，拜群眾為師”。

“請(qǐng)大家講，我們是來(lái)聽(tīng)的?！碧m考之行，習(xí)近平專門到東壩頭鄉(xiāng)張莊村，走進(jìn)村民家看望，和干部群眾座談。

這是一個(gè)有著特殊意義的村莊——東壩頭是黃河九曲十八彎的最后一道彎，位于東壩頭鄉(xiāng)東部的張莊村曾經(jīng)風(fēng)沙肆虐，是當(dāng)年蘭考最大的風(fēng)沙口。1963年，焦裕祿帶領(lǐng)除“三害（風(fēng)沙、內(nèi)澇、鹽堿）”工作隊(duì)來(lái)到這里查風(fēng)口、追風(fēng)源，組織群眾挖泥封沙，栽種刺槐……數(shù)十年過(guò)去，如今的張莊村已經(jīng)擺脫了自然災(zāi)害的肆虐，戶戶都通了自來(lái)水，去年有210戶實(shí)現(xiàn)了脫貧。

看到總書(shū)記隨和親切，村民們踴躍發(fā)言。

“我是焦裕祿精神的見(jiàn)證者?！?5歲的雷中江老人是當(dāng)年和焦裕祿一起治沙的老黨員，他說(shuō)，焦裕祿依靠群眾總結(jié)出了治沙治澇的方法，育草封沙，造林固沙。為了蘭考人民過(guò)上好日子，他獻(xiàn)出了年輕的生命。焦書(shū)記雖然走了，但他在蘭考人民心中永遠(yuǎn)還活著。

“十八大以來(lái)中央作出八項(xiàng)規(guī)定，又開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，使老百姓順了氣，有了勁，看到了我們黨的光榮傳統(tǒng)。我提三點(diǎn)希望：一是希望教育實(shí)踐活動(dòng)一抓到底，不要一陣風(fēng)；二是希望黨的干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要像焦裕祿那樣到群眾中去；三是希望中央多想辦法讓農(nóng)民的錢袋子進(jìn)一步鼓起來(lái)?！?/p>

老人的話質(zhì)樸真摯，習(xí)近平邊聽(tīng)邊記。

許家書(shū)、程遠(yuǎn)飛等5位基層干部群眾接著發(fā)言，談意見(jiàn)、提建議，暢所欲言，總書(shū)記不時(shí)插話交流。

“跟大家面對(duì)面交流，能夠了解人民群眾的真實(shí)感受和實(shí)際要求，這個(gè)目的達(dá)到了。”總書(shū)記誠(chéng)懇地說(shuō)。村里的座談會(huì)，只是總書(shū)記蘭考之行聽(tīng)取群眾意見(jiàn)的一個(gè)縮影——一天半的時(shí)間里，總書(shū)記還和蘭考縣基層服務(wù)型黨組織建設(shè)培訓(xùn)班學(xué)員召開(kāi)了座談會(huì)，并出席蘭考縣委常委擴(kuò)大會(huì)議。

總書(shū)記多次結(jié)合自身經(jīng)歷，和基層干部群眾誠(chéng)懇談心。

這是總書(shū)記始終如一的關(guān)注——我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，一定要把“三農(nóng)”的事情辦好。工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、信息化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化應(yīng)該齊頭并進(jìn)、相輔相成，千萬(wàn)不要讓農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和新農(nóng)村建設(shè)掉了隊(duì)，否則很難支撐全面小康社會(huì)這一片天。如果不把社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)好，不把農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化搞上去，現(xiàn)代化事業(yè)就有缺失，全面小康就沒(méi)有達(dá)標(biāo)。

這是總書(shū)記發(fā)人深省的發(fā)問(wèn)——革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代我們黨同敵人作斗爭(zhēng)，一刻也離不開(kāi)老百姓的保護(hù)和支持，黨執(zhí)政了是不是能做到一刻也離不開(kāi)老百姓？我們必須改進(jìn)作風(fēng)，只有這樣才能牢牢秉持為人民服務(wù)的宗旨，獲得人民真心支持。

這是總書(shū)記對(duì)基層干部的殷切關(guān)懷——鄉(xiāng)村干部工作在第一線，很多同志兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)，很辛苦。對(duì)大家付出的勞動(dòng)和做出的業(yè)績(jī)，黨中央是充分肯定的。上級(jí)黨組織要關(guān)心大家成長(zhǎng)、支持大家工作、保障大家待遇，充分調(diào)動(dòng)大家的積極性和主動(dòng)性。

這是總書(shū)記對(duì)蘭考干部的鄭重囑托——蘭考是焦裕祿戰(zhàn)斗的地方，在秉承焦裕祿精神、弘揚(yáng)黨的作風(fēng)方面也取得了很大成績(jī)，希望繼續(xù)在學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神中起好帶頭作用。

…… 千百年來(lái)，黃河水始終奔騰不息，滾滾東流……

考察期間，總書(shū)記還專門來(lái)到黃河最后一彎——位于東壩頭鄉(xiāng)的黃河岸邊，佇立遠(yuǎn)眺……

“黨的基層組織是我們的戰(zhàn)斗堡壘，要通過(guò)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)把廣大基層黨組織建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力，充分發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用”；

“共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)13億人民，實(shí)施正確的領(lǐng)導(dǎo)，我們就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，人民的生活一定會(huì)越來(lái)越幸?！保?/p>

“開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，目的就是查擺和解決黨員干部作風(fēng)上存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步促使黨員干部真正做到為民務(wù)實(shí)清廉，密切黨群關(guān)系干群關(guān)系，使我們黨能夠帶領(lǐng)人民群眾把社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)推向前進(jìn)”……

從焦裕祿同志紀(jì)念館到焦裕祿干部學(xué)院，從村委會(huì)的院子到蘭考縣委大院，從為民服務(wù)窗口到黃河岸邊，總書(shū)記鏗鏘有力、擲地有聲的話語(yǔ)，深深教育和感染著現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)的每一個(gè)人……

這是黨的最高領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)全黨的明確要求，更是世界上最大的執(zhí)政黨對(duì)全體人民的鄭重宣示和承諾……