第一篇：庸懶散學習心得體會

治理“庸、懶、散、”學習體會

——阮琳鈺

今年2月份，自貢市召開了“治理機關“庸、懶、散”行為動員大會，按照動員大會上領導的講話要求，認真開展治理“庸、懶、散”行為的工作，對黨性黨風黨紀教育，切實增強全體黨員干部職工廉潔自律意識，扎實推進反腐倡廉專題建設。此次活動使我們提高了廉潔自律的意識，也使我們認識到加大治庸治懶治散力度是加強廣大黨員干部職工作風建設的重大舉措，在學習過程上我們充分認識了“庸、懶、散”行為及其危害性。一是治理庸懶散要從我們思想觀念上入手，廣大干部職工要樹立正確的世界觀、權力觀、事業(yè)觀，敬畏職業(yè)道德、行業(yè)規(guī)范，杜絕庸懶散現(xiàn)象。

二是治理庸懶散要建立科學評價體系，完善領導班子和領導干部考核評價辦法，進一步加大實績考核力度，明確責任目標，建立有效的問責機制，嚴格獎懲措施，杜絕隨意履職、弄虛作假現(xiàn)象，使考核真正成為治庸治懶治散的“指揮棒”和“風向標”。

三是治理庸懶散要提高工作執(zhí)行力，執(zhí)行力是效率和創(chuàng)新的結合體，要提高執(zhí)行力，就必須樹立起強烈的責任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態(tài)，就必須強化時間觀念和效率意識，堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習，就必須發(fā)揚嚴謹務實、勤勉刻苦的精神，堅決克服夸夸其談、評頭論足的毛病，就必須具備較強的改革精神和創(chuàng)新能力，堅決克服無所用心、生搬硬套的問題，要求廣大干部職工謀大事干大事，講實話辦實事，樹立學習典范、創(chuàng)新典范、和諧典范。

每個人都要圍繞“治理庸懶散 創(chuàng)先爭優(yōu)”自我反思，不斷的加強學習，針對存在的庸懶散問題提出解決對策，完善自我，多進行此類專題學習討論一定會受益良多，對自己今后如何更好的為人處事具有很大的幫助。我工作中還有不少問題，徹底遠離“庸、懶、散”行為還有一定距離，還需要我們長期堅持學習，不斷克服自身的缺點和不足，嚴格要求自己，及時查找自身的不足，自覺整改，為改變機關整體作風做出應有的貢獻。

總

結（羅文娟）

近日，我們學習了《關于開展治理庸懶散實施效能問責行動的意見》的自委發(fā)【2012】12號文件，總結如下：

（一）治庸，主要是解決能力問題。努力提高黨員干部履行職責，務實執(zhí)行，開拓創(chuàng)新的能力。關于這一點，我們應該自我檢查，認真思考，發(fā)現(xiàn)不足，努力改正，加強政策理論學習，理清思路，定期總結。要有開拓創(chuàng)新的精神，不怕困難。

（二）治懶，主要是解決效率問題。努力增強黨員干部愛崗敬業(yè)的主動性和自覺性，全面提升機關效能，首先，我們?nèi)匀灰晕覚z查，對照改正。在工作中，我們應該保持工作熱情，不能因為有時自己心情不佳，情緒不好，影響到工作、并且在工作中不能得過且過，每個細節(jié)都應認真思考，總結匯報。

（三）治散，主要是解決風氣問題，努力把黨員干部的思想和精力集中到干事創(chuàng)業(yè)上來，形成良好風氣。我們首先應該做到，遵守紀律，不遲到，不早退，不串崗。工作時間認真做好自己的工作，不管是電話咨詢或窗口咨詢，我們都應耐心認真的解答。

綜上所述，我們主要就是要做到三個“好”，精神狀態(tài)好，遵守紀律好，服務態(tài)度好。從小事做起，清醒認識到自己的短處，予以改正。

2012年3月1日 2月27日在陳科長的組織下，我學習了《中共自貢市委自貢市人民政府關于開展治理庸懶散實施效能問責行動的意見》這個文件，為了杜絕庸、懶、散等不良現(xiàn)象的發(fā)生，總結如下：

一、治理庸懶散要從思想觀念上入手，要樹立正確的世界觀、權力觀、事業(yè)觀，敬畏職業(yè)道德、行業(yè)規(guī)范，杜絕庸懶散現(xiàn)象。

二、治理庸懶散要建立科學評價體系，完善干部職工考核評價辦法，進一步加大實績考核力度，明確責任目標，建立有效的問責機制，嚴格獎懲措施，杜絕隨意履職、弄虛作假現(xiàn)象，使考核真正成為治庸

治懶治散的“指揮棒”和“風向標”。

三、治理庸懶散要提高工作執(zhí)行力，執(zhí)行力是效率和創(chuàng)新的結合體，要提高執(zhí)行力，就必須樹立起強烈的責任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得進且過的心態(tài)，就必須強化時間觀念和效率意識，堅決克服工作庸懶散、辦事拖拉的惡習，就必須發(fā)揚嚴謹務實、勤勉刻苦的精神，堅決克服夸夸其談、評頭論足的毛病，就必須具備較強的改革精神和創(chuàng)新能力，堅決克服無所用心、生搬硬套的問題，要求自己講實施辦實事，樹立學習典型、創(chuàng)新典型是、和諧典范，變“庸、懶、散”為“勤、快、實”，圍繞“強化履責，優(yōu)化作風，務實高效，開拓創(chuàng)新，庸下能上”的主題自我反思，不斷加強學習，針對存在的庸懶散問題提出解決對策，完善自我。實施“治庸計劃”活動不僅僅要查找發(fā)現(xiàn)自己的不足，庸懶散方面存在的問題，提高自己的學習能力和工作能力，而且重要的是如何將整改后的良好工作作風投入到工作中去，做到恪守職業(yè)道德，提高創(chuàng)新能力和自律能力，要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，推動各項工作的落實，服務好人民群眾。

劉萍

2012.3.1

總

結

自2012年2月24日起，在局領導與科室領導分別帶領下，我學習了了《關于開展治理庸懶散實施效能問責行動的意見》。此次學習主要針對治庸，治懶，治散三個重點，現(xiàn)將本次學習總結如下：

一、治庸，主要就是要解決能力問題，努力提高黨員干部履行職責，務實執(zhí)行，開拓創(chuàng)新的能力。及時發(fā)現(xiàn)自身不足，勤于學習，善于總結，不斷提高能力水平。務實執(zhí)行政策規(guī)定。

二、治懶，主要是要解決效率的問題，努力增強黨員干部愛崗敬業(yè)的主動性和自覺性，全面提升機關效能。每個人都應有強烈的責任意識，堅決杜絕“得過且過，少做少錯，不做不錯“的消極懈怠思想。

三、治散，主要是要解決風氣問題，努力把黨員干部的思想和精力集中到干事創(chuàng)業(yè)上來，形成良好風氣。嚴格遵守組織紀律，不遲到早退，擅自脫崗。工作態(tài)度認真端正，精神飽滿。

時刻提醒自己，做好這三點。牢記“干一行愛一行”的宗旨，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，不求最好，只求更好。

周琳琳

2012.3.1

學習總結

謝

囿

有

2月27日，我科室展開了治理懶散庸問題的學習。經(jīng)過科長深入的分析與講解和自己對文件的學習，我認識到：這次活動是一次深刻的自我檢查。它要求我對工作中的思想和行為都進行細致的反思。

首先，庸是平庸，碌碌無為，主要是思想上的問題，是內(nèi)在的表現(xiàn)。克服這個毛病要求我積極發(fā)揮主觀能動性，在堅持實事求是的基礎下努力發(fā)揮自己的聰明才智，提高服務效率和質(zhì)量。在遇到新問題，新局面的時候要敢于想思路，勇于用新方法，不要教條主義。在工作中我要督促自己不斷進步，要積極研究新形勢，新政策，隨時做好面對困難的準備。

其次，懶和散，主要是行為上的問題，是外在的表現(xiàn)。雖然每天面對的幾乎都是一樣的工作，但是我也要保持高昂的工作熱情和精神狀態(tài)。不能因為自己的情緒影響到工作態(tài)度，更不能推諉扯皮。作為服務性質(zhì)的窗口崗位，我隨時都在接受群眾的監(jiān)督。所以在以后的工作中我會盡量減少串崗的現(xiàn)象。對于咨詢電話，我要做到熱心，熱情。要不厭其煩的為群眾解答相關問題。針對以上問題，我將采取以下措施來整改提高。

一、不斷加強學習，從思想觀念入手，振奮精神，提高業(yè)務水平，自覺的把理論學習放到首位，同時聯(lián)系實際 活學活用。不斷

提高工作能力。

二、嚴格要求自己，明確責任和目標，認真的完成各項工作

總之，在以后的工作中，要不斷提高自己學習能力和工作能力，做到理論與實踐結合。力爭將庸，懶，散變勤，快，實。

學習總結

2月27日，我科室展開了治理懶散庸問題的學習。經(jīng)過科長深入的分析與講解和自己對文件的學習，使我進一步認識到：這次活動是一次深刻的自我檢查總結。它要求我對工作中的思想和行為都進行聲深入細致的反思。

首先，庸是平庸，碌碌無為，主要是思想上的問題，是內(nèi)在的表現(xiàn)。沒有顧全大局創(chuàng)新意識，克服這個毛病要求我積極發(fā)揮主觀能動性，在堅持實事求是的基礎下努力發(fā)揮自己的聰明才智，提高辦事效率和工作質(zhì)量。在遇到新問題，新局面的時候要敢于想思路，勇于用新方法，不要教條主義。在工作中我要督促自己不斷進步，要積極研究新形勢，新政策，隨時做好面對困難的準備。其次，懶和散，主要是行為上的問題，是外在的表現(xiàn)。雖然每天面對的幾乎都是一樣的工作，但是我也要保持高昂的工作熱情和精神狀態(tài)。不能因為自己的情緒影響到工作態(tài)度，更不能推諉扯皮。作為服務性質(zhì)的窗口崗位，我隨時都在接受群眾的監(jiān)督。所以在以后的工作中遵守上下班時間我會盡量減少串崗的現(xiàn)象。對于咨詢電

話，我要做到熱心，熱情。要不厭其煩的為群眾解答相關問題。針對以上學習和存在的問題，我將采取以下措施來加以整改提高。

三、不斷加強理論知識學習，從思想和觀念入手，振奮精神，提高業(yè)務辦事水平，自覺的把理論學習放到首位，同時聯(lián)系實際 活學活用。不斷提高自身業(yè)務水平能力。

四、嚴格要求自己，明確責任和目標，對參保人員做到熱情并主動的完成各項工作

總之，在以后的工作中，要不斷提高自己學習能力和工作能力，做到理論與實踐相結合。力爭將庸，懶，散變勤，快，實。以新的姿態(tài)投入到以后的工作中。

總結人；丁向明

2012年3月1日

庸懶散個人自報報告

陳明聰

自開展治理庸懶散活動以來，本人能認真學習領會有關精神，深刻領會“治庸、治懶、治散”的相關精神，并結合自身工作實際，深入細致地查找存在的問題，剖析存在問題的原因，提出切實可行的整改措施，切實轉變作風，提高工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下：

一、存在的主要問題

（一）工作主動性有所欠缺，對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。

（二）進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。

（三）學習缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入。學習不夠主動，往往要單位組織學習時學習，平時也只滿足于看看報紙，沒有學習計劃，即使有時想到要學習，但又不知學什么東西，拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學得不夠。

二、存在問題原因分析

一是自我要求不夠嚴格，反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”的觀念，不講究精益求精，而是草率了事；有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。

二是自身學習不夠，思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認識水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學習、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行，從而導致認識上、行為上的一些偏差。

三是宗旨觀念不強，自身定位不準，全心全意為人民服務的宗旨停留在口頭上，沒有真正付諸實踐。作為一名共產(chǎn)黨員，沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己，一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。

三、整改措施

1、開拓創(chuàng)新，不斷進取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創(chuàng)造性地開展作，不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，開創(chuàng)新局面。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，努力將工作做到最好。

2、刻若學習，振奮精神，提高工作水平，要自覺把理論學習作為自己的第一需要，聯(lián)系實際學，扎實深入學，學以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務的本領，充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學習上，學習黨的基本路線、方針、政策，學習分管業(yè)務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高駕雙工作的能力。

二0一二年三月

“庸懶散”個人自查報告 ——自查人潘虹名

開展“庸懶散”活動，對于我們進一步增強工作責任心、改進工作作風、提高工作效率、發(fā)揮先鋒作用，將起到積極的推動作用。治理“庸懶散”活動啟動以來，我認真回顧了自身工作，特別是對照市委發(fā)現(xiàn)的“庸懶散”的具體表現(xiàn)和自己的工作職責，進行了深刻的反思，查擺了自身問題，制定了整改措施。

一、存在問題和不足

1、深入學習上有差距。幾年來，自己雖然注重了政治和業(yè)務學習，但總感到在學習的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時緊時松的現(xiàn)象，致使自己對新知識、新思維掌

握不多，了解不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。

2、工作作風上有差距。一是在“快”字上體現(xiàn)得還不夠。風風火火、雷厲風行干事業(yè)的勁頭還不足，只爭朝夕、“任務不過夜”的要求還未達到，工作效率還需提高。二是在“深”字上體現(xiàn)得還不夠。深入了解“兩定點”機構情況較少、不夠深入；與領導、同事談心交流少，對領導、同事的需要了解少，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。三是在“嚴”字上體現(xiàn)得還不夠。高標準、嚴要求、高質(zhì)量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬。四是在“實”字上體現(xiàn)得還不夠。工作抓細、抓實、抓具體的實干精神還不夠強。五是在“韌”字上體現(xiàn)得還不夠。自己辦事急，說話直，有時不注意方法，讓領導和同事產(chǎn)生誤解，事后自己也后悔。

3、自身建設上有差距。雖然注重加強了自身建設，注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時也有隨大流的思想。特別是在日常工作生活中，有時降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

以上在思想、紀律、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但說到底還是私心雜念在作怪，說白了，還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養(yǎng)有差距。

二、下一步的整改措施

在開展“庸懶散”工作中，通過學習相關文件，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾。在今后的工作中，重點從幾個方面進行整改：

首先要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。學理論，要抓住實質(zhì)，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，加深對建設有中國特色社會主義及“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的理解。學業(yè)務，在醫(yī)保業(yè)務方面下工夫，努力提高自己的業(yè)務能力和業(yè)務水平，使自己能夠適應形勢發(fā)展的需要。學法律，力求盡快熟悉與醫(yī)保工作相關的主要法律法規(guī)，做到依法行政。

其次，抓住這次治理“庸懶散”的契機，進一步提高認識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，切實通過“庸懶散”使自己思想能有大的提高，作風能有大的轉變。

第三，嚴于律己，拼搏奉獻?！俺刹挪蛔栽?，自在不成才”。始終把自己的職位看作是對自己的一種“約束”，看作是一種責任，看作是一種奉獻，時時處處嚴格要求自己，管好自己，發(fā)揚拼搏奉獻精神，從我做起，從一點一滴做起。

第四，團結同志，帶好待遇審核隊伍。時刻牢記自己的責任，保持隊伍團結，發(fā)揚團隊精神，提高戰(zhàn)斗力，積極關心、愛護同志。

第五，時時刻刻記住自己是一個共產(chǎn)黨員，是一名領導干部，用黨章的標準嚴格要求自己，向先進典型和先模人物看齊，在日常工作學習生活中注重發(fā)揮先鋒模范作用。

第二篇：庸懶散學習心得體會（定稿）

惠民常青店治理“庸、懶、散、”心得體會

今年3月份，武漢金葉惠民公司組織全體干部職工召開

了“治理機關“庸、懶、散”行為動員大會，按照動員大會

上柳總的講話要求，認真開展了治理“庸、懶、散”行為的工作，對黨性黨風黨紀教育，切實增強全體黨員干部職工廉

潔自律意識，扎實推進反腐倡廉專題建設。此次活動使我們

提高了廉潔自律的意識，也使我們認識到加大治庸治懶治散

力度是加強廣大黨員干部職工作風建設的重大舉措，在學習

過程上我們充分認識了“庸、懶、散”行為及其的危害性?，F(xiàn)就學習談一點粗淺的認識及心得體會。

一是治理庸懶散要從我們思想觀念上入手，職工要樹

立正確的世界觀、權力觀、事業(yè)觀，敬畏職業(yè)道德、行業(yè)規(guī)

范，杜絕庸懶散現(xiàn)象；二是治理庸懶散要建立科學評價體系，完善領導班子和領導干部考核評價辦法，進一步加大實績考

核力度，明確責任目標，建立有效的問責機制，嚴格獎懲措

施，杜絕隨意履職、弄虛作假現(xiàn)象，使考核真正成為治庸治

懶治散的“指揮棒”和“風向標”；三是治理庸懶散要提高

工作執(zhí)行力，執(zhí)行力是效率和創(chuàng)新的結合體，要提高執(zhí)行力，就必須樹立起強烈的責任意識和進取精神，堅決克服不思進

取、得過且過的心態(tài)，就必須強化時間觀念和效率意識，堅

決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習，就必須發(fā)揚嚴謹務實、勤勉刻苦的精神，堅決克服夸夸其談、評頭論足的毛病，就

必須具備較強的改革精神和創(chuàng)新能力，堅決克服無所用心、生搬硬套的問題，要求廣大干部職工謀大事干大事，講實話辦實事，樹立學習典范、創(chuàng)新典范、和諧典范。

每個人都要圍繞“治理庸懶散 創(chuàng)先爭優(yōu)”自我反思，不斷的加強學習，針對存在的庸懶散問題提出解決對策，完善自我，多進行此類專題學習討論一定會受益良多，對自己今后如何更好的為人處事具有很大的幫助。當然，我們工作中還有不少問題，徹底遠離“庸、懶、散”行為還有一定距離，還需要我們長期堅持學習，不斷克服自身的缺點和不足，嚴格要求自己，及時查找自身的不足，自覺整改，為改變機關整體作風做出應有的貢獻。

第三篇：庸懶散學習心得體會

“庸懶散”學習心得體會

近來，武漢市繼續(xù)“刮大風”、“打大雷”、“下大雨”，掀起“責任風暴”、實施“治庸計劃”，對“有原則不堅持、有規(guī)定不照辦、人民有期望卻不堅持做，職責有要求的卻不盡責”的責任人，堅決采取組織措施嚴肅處理，誓將以摧枯拉朽之勢，席卷到全市上上下下的每一個層次、每一個角落、每一個崗位、每一個干部，徹底轉變部分官員的“庸、懶、散”作風。市委連維良書記和區(qū)委朱是西書記也分別召開專題會議，要求廣大干部職工認真學習“治理庸懶散之風”，通過學習，我對自己的工作也有了更加深入的思索，下面就將自己的學習體會簡要匯報如下：

一、什么是庸懶散？

所謂庸者，平常，不高明也;懶者，懈也，怠也;散者，分開，沒有約束，無組織無紀律。進取心不強，工作不用心、不主動、不努力等“庸、懶、散” 問題，是機關干部的常見“病”，也是反復抓，時常犯的“頑癥”，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：“庸”表現(xiàn)為責任心不強，精神不振，暮氣沉沉，安于現(xiàn)狀，不思進取，做一天和尚撞一天鐘，工作上拈輕怕重，敷衍塞責，只求過得去，不求過得硬，工作效率低下，工作質(zhì)量不高；“懶”常常表現(xiàn)為疏于學習和思考，政策理論水平不高，工作思路不清，不深入基層

一線，靠前指揮，對決策部署落實不到位，在工作推進中，不能按時保質(zhì)保量完成任務,對問題能夠解決而不及時解決；“散”則表現(xiàn)為自由散漫，遲到早退，上班時間打牌、下棋、上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股票，官僚主義和衙門作風嚴重，熱衷于迎來送往，吃喝玩樂，不調(diào)查、不研究，拍腦袋決策。

二、如何治理庸懶散？

“責任重于泰山，治庸從我做起”，隨著“治庸問責”學習活動的深入開展，如何治理庸懶散，已經(jīng)成為擺在全區(qū)干部職工面前的一個重大課題。簡單來說，克服驕躁氣，摒棄虛浮病，祛除庸懶散，需要做到以下三點：一要用心做事，腳踏實地干工作?！皹I(yè)精于勤，荒于嬉”，工作態(tài)度端正與否，直接影響工作質(zhì)量的好或壞，這就要求我們從意識上杜絕庸懶散的心態(tài)，有“優(yōu)者上，劣者汰，庸者讓”的危機感，操真心，負全責，干滿點，常加班，做好本職工作。二要加強學習，提高能力促發(fā)展。全區(qū)黨員干部要圍繞理論知識學習，不斷提高理論水平，用理論知識武裝頭腦；圍繞以人為本學習，不斷提高構建和諧社會的能力；圍繞求真務實學習，提高勝任崗位職責的本領和能力。三要開拓創(chuàng)新，激發(fā)熱情增活力。要時刻褒有朝氣、富于活力，要善于思考，創(chuàng)新創(chuàng)效，要樹立自我加壓、爭創(chuàng)一流的理念，要敢于探索嘗試新的路數(shù)，勇于打破困難瓶頸，勤動腦、敢實踐，做一個跟得上時代節(jié)

拍的創(chuàng)新型干部。

三、摒棄庸懶散，做守規(guī)矩、懂創(chuàng)新的黨員干部。

一是爭做學習型干部，做學用結合的表率。學習，是政治堅定的基礎。增強學習意識，做好學以致用，是開展各項工作的基礎和保障，也是新形勢下做好一名黨員干部的第一要務。時刻做到學法守紀，時刻保持清醒頭腦，對于做好一名基層街道干部來說至關重要。一要精學理論，是非面前“不糊涂”。要強化學習，提升理論水平，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；要培養(yǎng)終身學習的觀念，圍繞求真務實學習，不斷加強自身黨性修養(yǎng)和是非觀念，真正做到在大是大非面前態(tài)度鮮明，立場堅定。二要熟讀法律，誘惑面前“不動搖”。這是個充滿誘惑的年代，金錢、地位、名譽，看似華麗的外表后面往往蘊藏著隨時爆發(fā)的危機。要主動學習和掌握與業(yè)務休戚相關的法律規(guī)章制度，自覺運用法律和制度武器約束個人行為，切實做到誘惑面前不動搖。三要深鉆業(yè)務，疑難面前“不白脖”。要將學習的最終目的定位成服務全區(qū)工作大局和自身素質(zhì)的提高，善于學習、善于借鑒，學以致用，不斷提高業(yè)務服務意識，對待難以處臵的事件不輕率辦理或放臵，要虛心多請教、主動想辦法；要加強業(yè)務的聯(lián)系，充分借鑒市、區(qū)等先進單位的成功經(jīng)驗，努力提高工作實踐能力。

二是爭做服務型干部，做服務發(fā)展的表率?；鶎庸ぷ鞅仨毞?/p>

和服務于改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，時下，全區(qū)新一輪跨越式發(fā)展到了關鍵時期，南部城區(qū)的組團發(fā)展，給我區(qū)有關鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道帶來了機遇，也帶來了異常嚴峻的考驗。在這個緊要關頭，作為一名基層街道的紀檢監(jiān)察干部，一定要發(fā)揮紀檢干部的保障職能，為全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展和干部隊伍建設保駕護航。一是要定程序，不能“憑感覺”。程序是事情進行的步驟、次序，是成事的科學。按程序行事，易于統(tǒng)一行動，達到事半功倍的效果。紀檢監(jiān)察干部為干部職工制定工作程序、工作紀律，做到有法可依，加強干部隊伍的規(guī)范意識，就是為了杜絕“憑感覺”辦事的老思想，防患于未然，從制度上為干部職工發(fā)展經(jīng)濟、服務民生保駕護航。二是要講原則，不做“老好人”。原則的本質(zhì)是“法”，具有剛性，而制度法規(guī)面前人人平等，它不偏袒，不徇私，最公正，最讓人信服。紀委是執(zhí)行黨的紀律的機關，紀檢監(jiān)察干部是執(zhí)紀干部，因此，要始終以黨的利益、組織的利益和最廣大人民群眾的利益作為根本出發(fā)點，以支持改革者、幫助失誤者、保護受害者、查處違紀者作為開展紀檢監(jiān)察工作的根本原則，秉公執(zhí)紀，不徇私枉法，從源頭上遏制“老好人”思想的萌發(fā)。三是要守底線，杜絕“JQK”?！癑QK”原本只是普通的三張撲克牌，卻也一定程度上成為不法分子拉攏腐蝕黨員干部隊伍的“新型武器”。（具體做法是首先對黨員干部無所不用其極地投其所好進行拉攏，然后再施以金錢、美色等

枷鎖將黨員干部牢牢捆住，最后利用黨員干部手中的權利為他們實現(xiàn)非法的目的，大肆揩取暴利。）鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道紀檢監(jiān)察部門作為最基層的黨紀法規(guī)約束部門，承擔的責任不僅僅是出現(xiàn)問題時的追究，而在于問題出現(xiàn)前的保護。在“JQK”問題上，時刻在本單位營造出兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公的良好氛圍，教育、監(jiān)督、影響好一批干部職工，死守底線，拒絕腐化，做到防微杜漸。

三是爭做創(chuàng)新型干部，做創(chuàng)先爭優(yōu)的表率。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。同樣，創(chuàng)新也是基層工作不斷取得新成績的活力所在?；鶎蛹o檢監(jiān)察工作必須勇于創(chuàng)新，積極探索，才能實現(xiàn)量的積聚和質(zhì)的提升，才能破解工作難題，真正把握工作的主動權。一是要創(chuàng)新管理體制。受制于在現(xiàn)行工作體制，基層紀檢監(jiān)察干部往往身兼多職，造成監(jiān)督監(jiān)察力度不大。這就要求基層紀檢干部要做到統(tǒng)籌兼顧，設立街道科室、社區(qū)、居民群眾三級監(jiān)督網(wǎng)絡，并大廣大干部職工中開展廉政講堂，簽訂紀檢責任狀等活動，創(chuàng)新管理體制，增強基層活力。二是要創(chuàng)新工作方式。改革發(fā)展，日新月異，作為新時期的紀檢干部，在充分學習并掌握傳統(tǒng)工作經(jīng)驗和工作方法的基礎上，更要重視提高在工作中利用現(xiàn)代先進的辦公設備，充分搜集來自廣播、電視、網(wǎng)絡中的民情民意的能力，建立健全互動式廉政管理網(wǎng)絡，搭建民意投訴平臺，自覺接受干部職工和一般群眾的監(jiān)督，更加

方便快捷地受理投訴事宜，提升紀檢監(jiān)察工作手段，完善工作制度，提高工作效率。三是要創(chuàng)先爭優(yōu)作表率。創(chuàng)先爭優(yōu)活動號召黨員干部要爭做帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣的優(yōu)秀黨員。作為一名基層紀檢監(jiān)察干部，要做敢于創(chuàng)新的人、干上水平的事，唯有打破常規(guī)、敢于創(chuàng)新，在工作中牢固樹立“勇爭一流”的工作理念，從大局入眼，從細節(jié)著手，時刻銘記態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗的道理，做每件事情都用心思考，用心把握；干每件工作都有突破、有創(chuàng)新、有亮點，才能不辜負黨的栽培和關心，不辜負區(qū)委、區(qū)紀委的重托，真正做一名合格的黨員干部，做一名優(yōu)秀的基層紀檢監(jiān)察干部。

第四篇：庸懶散學習心得體會

學習治理“庸、懶、散”的心得體會

今年8月12日，市結算中心全體干部職工召開了“治理機關事業(yè)單位治理“庸、懶、散”行為的大會。在會上田主任帶領我們學習了王玲書記的講話，我們充分認識了“庸、懶、散”行為及其的危害性。

“庸”的行為主要是指對上級黨委、政府作出的決策和部署不能堅決貫徹落實，在大是大非面前態(tài)度曖昧。對工作職能和工作崗位職責認識不清，難以勝任領導職務，所在部門、單位和具體崗位工作多年無起色等行為。具體表現(xiàn)有：

1、思想覺悟不高，政治立場不堅定，散布不利于民族團結的言論，對維護社會穩(wěn)定工作造成一定影響的；

2、連續(xù)兩年沒有完成經(jīng)濟社會發(fā)展主要目標，或沒有培育出帶動經(jīng)濟社會發(fā)展的新的增長點，當年提出的綜合管理目標沒有完成的；

3、缺乏發(fā)展意識、開拓精神和進取意識，軟環(huán)境建設滯后，工作中無新的業(yè)績，在全區(qū)同行業(yè)或系統(tǒng)綜合評比中位次處于后三位的；

4、由于工作不重視、不到位或措施不力導致決策嚴重失誤，或發(fā)生重大案件、重大責任事故而造成嚴重影響的；

5、不認真落實黨風廉政建設責任制和行政執(zhí)法責任制，對分管部門或下屬單位存在的違法違紀問題不制止、不查處或查處不力的；

6、項目建設、招商引資中故意刁難客商，破壞投資環(huán)境，影響項目建設和招商引資工作的；

7、公務員考核中，被評為不稱職等次或連續(xù)兩年被評為基本稱職等次的。

“懶”的行為主要是指機關人員沒有工作責任心，精神狀態(tài)差，不積極履行職責，置各級黨政組織的明文規(guī)定、行為規(guī)范和辦事程序于不顧，敷衍塞責的行為。具體表現(xiàn)有：

1、單位領導班子及其成員違反政務公開的有關規(guī)定，對應公開或可以公開的行政事務不公開的；

2、工作拖拉，推諉扯皮，得過且過，完不成工作任務的；

3、工作創(chuàng)新不夠，按部就班，墨守成規(guī)，因個人因素或能力、知識結構不適應從事本崗位工作要求，需要組織重新調(diào)整安排的；

4、領導干部一年內(nèi)不作調(diào)查研究，不親自撰寫有質(zhì)量的調(diào)研報告，或?qū)Ρ静块T、本單位工作心中無數(shù)，對基層和群眾反映的熱點難點問題沒有提出有效解決措施的；

5、對上級指示、決定拒不執(zhí)行、拖延不辦，或?qū)ι婕吧鐣娎?、群眾反映強烈的問題沒有及時予以解決，因人為原因?qū)σ严蛏鐣_承諾的事項沒有兌現(xiàn)的；

6、不執(zhí)行國家法律、法規(guī)、規(guī)章和上級政策規(guī)定的。散”的行為：主要是指機關和干部的主觀能動性不強，自由散漫，對組織分配的工作不能按照要求完成或亂作為，以及違法違規(guī)、侵害群眾利益的行為。具體表現(xiàn)有：

1、政策理論水平和自身素養(yǎng)不適應所從事工作，并且領導和群眾意見較大的

2、對待群眾態(tài)度生硬、刁難當事人、被舉報或反映一次以上并已查證屬實，經(jīng)批評教育仍無悔改表現(xiàn)的；

3、單位主要領導、分管領導和工作人員濫用權力、自定項目，亂檢查、亂收費、亂攤派、亂罰款、亂評比等，給基層單位或群眾造成不良影響的；

4、違法行政、弄虛作假或吃拿卡要，損害企業(yè)和群眾利益的；

5、機關及其工作人員組織紀律渙散、遲到早退現(xiàn)象嚴重，工作期間酗酒影響或耽誤工作、參與賭博等在社會上造成不良影響，上班時間玩電腦游戲、上網(wǎng)聊天、擅離職守、隨意脫崗，且經(jīng)批評教育仍不改正的。

基金結算中心是個服務窗口，我們更應該以身作則，不斷克服自身的缺點和不足，嚴格要求自己，及時查找自身的不足，以良好的工作態(tài)度服務于民。

阮琛凌

第五篇：庸懶散學習心得體會

最近一段時間，我校集中開展治理“庸懶散”專項活動。這是全市開展的一次規(guī)模浩大、普及面廣的學習教育活動。通過學習文件精神，我對此深有感觸。現(xiàn)就學習活動談一下我的心得體會。

（一）作為一名教師“德高和學高”是每一個教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”。作為教師我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。應以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

（二）教師是人類道德、文化知識的傳承者，是人類靈魂的工程師?！暗赂摺钡谋憩F(xiàn)還應體現(xiàn)在日常工作的點點滴滴之中。在具體的教學過程中，上好每一節(jié)課，認真批改每一份作業(yè)，要認真開展教學研究，研究教學方法，在教學過程中不斷總結、提高?？炭嚆@研、精益求精。這是師德責任感的體現(xiàn)。如果為師必須要具備“雙高”素質(zhì)的話，那么，“德高”重于“學高”。身教遠勝于說教，教師要以良好的師風師德感召和熏陶學生。

（三）作為教師，應充分理解、體諒學生的“不成熟”，寬容他們一時的過錯。寬容是一種修養(yǎng)，能使教師遇到突發(fā)事件仍保持一種平等、平和的心態(tài)對待學生；寬容是一種胸襟，能使學生感受到教師廣闊的心胸；寬容更是一門教育藝術，它能使教師不厭其煩地對學生堅持耐心的多方式的教育，給學生以自我反思、認識、改正錯誤的機會。著名教育家魏書生先生對犯錯誤的學生，常常讓他們先做一件好事，然后寫一份心理活動說明書，要求反映出做好事前、做好事時，做好事后心靈深處的舊我和新我是怎樣論戰(zhàn)的，這種做法，既能讓學生自覺認識錯誤，改正錯誤，更能讓學生體會到老師的良苦用心，感受到老師真誠的愛。

“言必行，行必果”。讓我們在日常的教育教學工作中，用實際行動詮釋教師“德高”的真正內(nèi)涵吧。真正內(nèi)涵吧