第一篇：我校分學(xué)科舉行教師座談會(huì)

三校教師座談會(huì)

為進(jìn)一步深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)任課教師之間的交流，使三校教師盡快融入到新學(xué)期并形成合力，自3月7日至4月18日，我校分學(xué)科召開(kāi)了教師座談會(huì)。

座談會(huì)利用每周二集體教研時(shí)間,分語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化生、政史地、音體美信六個(gè)大組依次在校本部多媒體會(huì)議室進(jìn)行，杜校長(zhǎng)主持，三校同學(xué)科教師參加。

座談會(huì)歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)，各校教師代表分別就自己一年來(lái)教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)和困惑、對(duì)本組教研活動(dòng)的評(píng)價(jià)和建議、今后工作中的目標(biāo)和計(jì)劃等幾個(gè)方面進(jìn)行了熱烈交流。教師代表發(fā)言后，杜校長(zhǎng)針對(duì)其發(fā)言的內(nèi)容和特點(diǎn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，會(huì)議氣氛熱烈，效果良好。

教師交流環(huán)節(jié)結(jié)束后，杜校長(zhǎng)作了小結(jié)，他對(duì)學(xué)校新一年的工作思路進(jìn)行了闡釋，并對(duì)全體教師提出了幾點(diǎn)期望：一是不斷更新觀念，不斷學(xué)習(xí)，提升自我；二是珍惜同事間的情誼，形成合力集體創(chuàng)優(yōu)；三是通過(guò)座談交流互相借鑒，共同提高；四是配合學(xué)校發(fā)展思路，增強(qiáng)責(zé)任心爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

最后杜校長(zhǎng)希望全體教師能團(tuán)結(jié)一心，抓住機(jī)遇，共謀發(fā)展，為大美六中的建設(shè)努力奮斗！老師們紛紛表態(tài)今后將更加積極參與集體教研，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第二篇：我校舉行拔河比賽

我校舉行“國(guó)慶”教職工拔河比賽

為迎接祖國(guó)69周年華誕，豐富教職工文體生活，增強(qiáng)教職工凝聚力，激發(fā)教職工參與體育健身的積極性，9月30日下午，我校在學(xué)校廣場(chǎng)舉行了迎國(guó)慶教工“拔河比賽”。

本次比賽共組織四個(gè)小組：一科、二科、三科、后勤組。比賽采用抽簽分組淘汰后交叉的方式進(jìn)行。比賽現(xiàn)場(chǎng)，參賽隊(duì)員們齊心協(xié)力、奮勇拼搏，全力投入激勵(lì)的爭(zhēng)奪中；比賽場(chǎng)邊，啦啦隊(duì)員齊聲吶喊，熱情洋溢，加油聲、歡呼聲此起彼伏。整個(gè)比賽進(jìn)程秩序井然，氣氛熱烈，拔河過(guò)程展現(xiàn)了教職工團(tuán)結(jié)友愛(ài)、拼搏向上的精神風(fēng)貌。

經(jīng)過(guò)激烈的耐力、體力較量，最后專業(yè)三科代表隊(duì)獲得第一名，專業(yè)一科、后勤組、二科，、分獲第二名、第三名、第四名。

本次拔河比賽既釋放了教職工工作中的壓力，積極引導(dǎo)教職工走出辦公室、走向操場(chǎng)，積極參加體育鍛煉的目的，又活躍了校園文化，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，提高了教職工團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)韌不拔的精神。

第三篇：關(guān)于舉行教師座談會(huì)的通知

關(guān)于舉行教師座談會(huì)的通知

為了進(jìn)一步增進(jìn)教師之間的溝通交流，提高教師對(duì)教學(xué)管理、學(xué)生管理工作的認(rèn)知層面，根據(jù)工作安排，現(xiàn)決定召開(kāi)教師代表座談會(huì)。具體安排如下：

一、參會(huì)人員

校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處、教學(xué)處、人事處。

二、會(huì)議主題及開(kāi)展形式

1.主題：育人育己樹(shù)教學(xué)新風(fēng)

2.形式：座談、競(jìng)賽

三、會(huì)議時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：2014年4月4日下午15:40；

地點(diǎn)：1401課室

四、會(huì)議流程

1.校辦領(lǐng)導(dǎo)介紹本次座談會(huì)的意義；

2.各部門領(lǐng)導(dǎo)圍繞主題發(fā)表個(gè)人工作感想；

3.圍繞會(huì)議主題，探討若干議題，教師發(fā)表感想；

4.小游戲

五、會(huì)議要求

1.每一位教師根據(jù)座談會(huì)的題目選擇其一，屆時(shí)隨機(jī)分組，采取競(jìng)賽形式輪流發(fā)表意見(jiàn)；

2.每一位教師參會(huì)之前現(xiàn)場(chǎng)交5元至人事處葉主任處，作為本次會(huì)議競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)；

3.參會(huì)人員提前5分鐘到會(huì)場(chǎng)，并在會(huì)議前對(duì)討論內(nèi)容認(rèn)真思考，結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行準(zhǔn)備。

教 學(xué) 處

2014年6月4日

附：教師座談會(huì)題目

1．課堂教學(xué)的首要著眼點(diǎn)是什么？談?wù)勀愕囊?jiàn)解；

2．教育行業(yè)注重課程改革，您應(yīng)如何認(rèn)識(shí)課改？你的建議；

3．你認(rèn)為提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的途徑有哪些？目前有哪些做法是不符合教育規(guī)律的？

4．你認(rèn)為管理優(yōu)秀班級(jí)的措施有哪些，怎樣養(yǎng)成？對(duì)于教師應(yīng)該做哪些工作？

5．談一談你對(duì)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自學(xué)能力的看法。

第四篇：關(guān)于補(bǔ)充我校學(xué)科教師的請(qǐng)示報(bào)告

關(guān)于九甲鎮(zhèn)中心小學(xué)補(bǔ)充教師的請(qǐng)示

鎮(zhèn)沅縣教育局：

我校是典型山區(qū)小學(xué),多年來(lái),教育工作得到了政府和社會(huì)各界的肯定。本學(xué)年，學(xué)校編制102人，實(shí)際員工95人。預(yù)計(jì)今年12月，達(dá)到法定退休年齡教師1人；2014年9月，新建幼兒園一所，預(yù)計(jì)招生90人，設(shè)3個(gè)班。目前，我校教師的整體年齡偏大，師資力量缺乏,教學(xué)任務(wù)緊張，為了今后教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行,請(qǐng)教育局給予配備2014—2015學(xué)年教師。

幼兒園教師10人，后勤人員2人；小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)教師1人；小學(xué)語(yǔ)文專業(yè)教師1人；小學(xué)英語(yǔ)專業(yè)教師2人；小學(xué)美術(shù)專業(yè)教師2人；小學(xué)信息專業(yè)教師1人；甸坑小學(xué)音樂(lè)專業(yè)教師1人；會(huì)計(jì)專業(yè)人員1人。

妥否，請(qǐng)批示。

九甲鎮(zhèn)中心小學(xué)

2013年11月3日

第五篇：關(guān)于補(bǔ)充我校學(xué)科教師的請(qǐng)示報(bào)告

關(guān)于補(bǔ)充我校學(xué)科教師的請(qǐng)示

縣教育局：

南湖中學(xué)是新港鎮(zhèn)的初級(jí)中學(xué)，地處新豐江庫(kù)區(qū)又是老、少、窮的畬族聚居地——雙田村。建校開(kāi)始十多年，我校各年級(jí)均有兩個(gè)平行班，共六個(gè)班級(jí)，學(xué)生有三百多人，教師三十來(lái)個(gè)。近年來(lái)，由于所在生源地的群眾紛紛外遷，學(xué)校學(xué)生人數(shù)逐年減少，而教師減少的比例更為嚴(yán)重。因?yàn)槭寝r(nóng)村，所處的地理環(huán)境特殊，“進(jìn)不來(lái)，留不住”是我校教師現(xiàn)狀的真實(shí)反映。學(xué)?，F(xiàn)在有三個(gè)教學(xué)班，80多個(gè)學(xué)生，11個(gè)教師（包括行政領(lǐng)導(dǎo)）。根據(jù)創(chuàng)規(guī)范化學(xué)校的要求，九年義務(wù)教育階段學(xué)校要開(kāi)齊學(xué)科、開(kāi)足課時(shí)。據(jù)此，我校學(xué)科教師配套嚴(yán)重不足，由于沒(méi)有音樂(lè)教師沒(méi)有開(kāi)設(shè)音樂(lè)課，教導(dǎo)主任兼任初一數(shù)學(xué)、初三思想品德的教學(xué)工作，團(tuán)總支書兼任初三化學(xué)、物理、初二物理的教學(xué)工作，其它教師都要兼任兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作。沒(méi)有學(xué)科教師，學(xué)校的工作就難以開(kāi)展。所以，我校只能請(qǐng)代課教師補(bǔ)員。為落實(shí)教育強(qiáng)縣強(qiáng)鎮(zhèn)規(guī)劃，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，我校迫切需要補(bǔ)充一個(gè)數(shù)學(xué)教師、一個(gè)英語(yǔ)教師、一個(gè)化學(xué)教師，請(qǐng)教育局研究批復(fù)。

南湖中學(xué) 2013年1月23日