第一篇：平安校園正封面(內(nèi))

A1 組織領(lǐng)導(dǎo)

1、梁橋小學(xué)創(chuàng)平安校園工作小組

2、梁橋小學(xué)社會安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組

3、梁橋小學(xué)安全領(lǐng)導(dǎo)小組

4、梁橋小學(xué)隱患排查治理制度

5、梁橋小學(xué)保安人員崗位職責(zé)

6、梁橋小學(xué)平安校園創(chuàng)建工作計(jì)劃

7、梁橋小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”目標(biāo)計(jì)劃

8、梁橋小學(xué)創(chuàng)建平安校園目標(biāo)規(guī)劃

9、梁橋小學(xué)平安校園實(shí)施方案

10、梁橋小學(xué)安全教育方案

11、梁橋小學(xué)安全目標(biāo)責(zé)任書

12、安全工作會議記錄

A2制度建設(shè)

1、梁橋小學(xué)快速反應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)小組

2、梁橋小學(xué)處理矛盾糾紛領(lǐng)導(dǎo)小組

3、梁橋小學(xué)交通安全工作制度

4、梁橋小學(xué)教學(xué)與活動安全制度

5、梁橋小學(xué)消防工作制度

6、梁橋小學(xué)經(jīng)費(fèi)保障制度

7、梁橋小學(xué)衛(wèi)生制度

8、梁橋小學(xué)保安人員崗位職責(zé)

9、梁橋小學(xué)公共安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

10、梁橋小學(xué)防火、防震應(yīng)急演練預(yù)案

A3 安全和法制教育

1、梁橋小學(xué)保安管理辦法

2、梁橋小學(xué)外來人員管理制度

3、梁橋小學(xué)聯(lián)防工作機(jī)制

4、梁橋小學(xué)法制教育工作計(jì)劃

5、梁橋小學(xué)法制教育2月

6、梁橋小學(xué)安全教育計(jì)劃2月

7、梁橋小學(xué)法制教育9月

8、梁橋小學(xué)安全教育計(jì)劃9月

9、梁橋小學(xué)校門值班人員名單

10、梁橋小學(xué)法制教育活動記錄

第二篇：創(chuàng)建平安校園材料封面

2014年新學(xué)期迎檢材料

留守兒童

幫扶表

2014年2月

創(chuàng)建“平安校園”考核評估材料

基 礎(chǔ) 建 設(shè)

（B2）

年11月

2013

創(chuàng)建“平安校園”考核評估材料

基 礎(chǔ) 建 設(shè)

（B3）

年11月

2013

創(chuàng)建“平安校園”考核評估材料

基 礎(chǔ) 建 設(shè)

（B4）

年11月

2013

創(chuàng)建“平安校園”考核評估材料

安 全 防 范

（B5）

年11月

2013

創(chuàng)建“平安校園”考核評估材料

安 全 防 范

（B6）

年11月

2013

創(chuàng)建“平安校園”考核評估材料

安 全 防 范

（B7）

年11月

2013

創(chuàng)建“平安校園”考核評估材料

安 全 防 范

（B8）

年11月

2013

創(chuàng)建“平安校園”考核評估材料

安 全 防 范

（B9）

年11月

2013

創(chuàng)建“平安校園”考核評估材料

安 全 防 范

（B10）

年11月

2013

創(chuàng)建“平安校園”考核評估材料

安 全 防 范

（B11）

年11月

2013

創(chuàng)建“平安校園”考核評估材料

安 全 法 制 教 育

（B12）

年11月2013

創(chuàng)建“平安校園”考核評估材料

安 全 法 制 教 育

（B13）

年11月2013

創(chuàng)建“平安校園”考核評估材料

水 電 消 防 安 全

（B14）

年11月2013

創(chuàng)建“平安校園”考核評估材料

水 電 消 防 安 全

（B15）

年11月2013

創(chuàng)建“平安校園”考核評估材料

食 品 衛(wèi) 生 安 全

（B16）

年11月2013

創(chuàng)建“平安校園”考核評估材料

食 品 衛(wèi) 生 安 全

（B17）

年11月2013

創(chuàng)建“平安校園”考核評估材料

材 料 目 錄

2013年11月

創(chuàng)建“平安校園”考核評估材料

管制刀具排查表

2013年11月

創(chuàng)建“平安校園”考核評估材料

三 生 幫 扶 工 作

2013年11月

創(chuàng)建“平安校園”考核評估材料

法 制 副 校 長 工

作

2013年11月

創(chuàng)建“平安校園”考核評估材料

檢 查 總

結(jié) 記 錄

（第2-2卷）

2013年11月

創(chuàng)建“平安校園”考核評估材料

安 全 專 項(xiàng) 經(jīng)

費(fèi)

(第2-3卷)

2013年11月

創(chuàng)建“平安校園”考核評估材料

反 邪 教 禁

毒 教 育

2013年11月

創(chuàng)建“平安校園”考核評估材料

來 客

登 記 薄

2013年11月

創(chuàng)建“平安校園”考核評估材料

門 衛(wèi) 巡

邏 記 錄

2013年11月

創(chuàng)建“平安校園”考核評估材料

（五）4、學(xué)校提供學(xué)生參與學(xué)校管理和決策的機(jī)

會

2013年11月

創(chuàng)建“平安校園”考核評估材料

（五）3、學(xué)校對有特殊困難的學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸?/p>

助

2013年11月

創(chuàng)建“平安校園”考核評估材料

（六）1、⑥有經(jīng)過培訓(xùn)的心理教師為學(xué)生提供心理咨

詢服務(wù)

2013年11月

創(chuàng)建“平安校園”考核評估材料

（六）1、⑤學(xué)校組織開展醫(yī)療保健、知識講座活動

2013年11月

創(chuàng)建“平安校園”考核評估材料

（六）1、④學(xué)校為教師提供健康體檢等衛(wèi)生服務(wù)

工作

2013年11月

創(chuàng)建“平安校園”考核評估材料

（六）1、①—③、學(xué)校為學(xué)生做好體檢、傳染病預(yù)防、免疫接種等衛(wèi)生服務(wù)工作

2013年11月

創(chuàng)建“平安校園”考核評估材料

（六）1、①—③b、學(xué)校為學(xué)生做好體檢、傳染病預(yù)防、免疫接種等衛(wèi)生服務(wù)工作（衛(wèi)生防疫小報(bào)）

2013年11月

創(chuàng)建“平安校園”考核評估材料

（六）4—

5、學(xué)校衛(wèi)生室基本配置符合《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》基本要求。學(xué)校保健人員參加學(xué)校衛(wèi)生或健康教育的培訓(xùn)

2013年11月

創(chuàng)建“平安校園”考核評估材料

（六）3、學(xué)校組織邀請衛(wèi)生保健和健康教育機(jī)構(gòu)

參與學(xué)校健康促進(jìn)活動

2013年11月

創(chuàng)建“平安校園”考核評估材料

（六）2、學(xué)生健康狀況調(diào)查分析

（健康狀況分析報(bào)告、指標(biāo)分析統(tǒng)計(jì)）

2013年11月

創(chuàng)建“平安校園”考核評估材料

（六）1、⑦—⑧學(xué)校建立師生因病缺課登記制度，配合有關(guān)部門做好急、慢性傳染病的防控工作，有完整記錄

2013年11月2013年11月

市校園安保及周邊環(huán)境治理材料

（八）1、學(xué)校與社區(qū)建立持久的健康互動關(guān)系（學(xué)生深入社區(qū)活動）

2013年11月

市校園安保及周邊環(huán)境治理材料

（八）2、學(xué)校與社區(qū)建立持久的健康互動關(guān)系（社區(qū)居民參加健康教育活動）

2013年11月

市校園安保及周邊環(huán)境治理材料

（八）2、b、學(xué)校與社區(qū)建立持久的健康互動關(guān)系（家長學(xué)校）

2013年11月

市校園安保及周邊環(huán)境治理材料

（八）2、c、學(xué)校與社區(qū)建立持久的健康互動關(guān)系（家長進(jìn)校園、話成長、評教育活動）

2013年11月

市校園安保及周邊環(huán)境治理材料

（八）2、d、學(xué)校與社區(qū)建立持久的健康互動關(guān)系（家庭教育安全責(zé)任書）

2013年11月

市校園安保及周邊環(huán)境治理材料

（八）3、學(xué)校與社區(qū)建立持久的健康互動關(guān)系 保證學(xué)校周邊健康環(huán)境和安全的措施

2013年11月

市校園安保及周邊環(huán)境治理材料

（七）2、健康知識及行為測試，學(xué)生健康知識知曉率統(tǒng)計(jì)（健康知識和行為問卷調(diào)查）

2013年11月

市校園安保及周邊環(huán)境治理材料

（七）2、c、健康知識及行為測試，學(xué)生健康知識知曉率統(tǒng)計(jì)（保護(hù)視力知識測試）

2013年11月

市校園安保及周邊環(huán)境治理材料

（七）2、d、健康知識及行為測試，學(xué)生健康知識知曉率統(tǒng)計(jì)（讀寫姿勢問卷調(diào)查）

2013年11月

市校園安保及周邊環(huán)境治理材料

（七）2、e、健康知識及行為測試，學(xué)生健康知識知曉率統(tǒng)計(jì)（看電視、玩電腦情況調(diào)查）

2013年11月

市校園安保及周邊環(huán)境治理材料

（七）2、h、健康知識及行為測試，學(xué)生健康知識知曉率統(tǒng)計(jì)（交通安全活動材料）

2013年11月

市校園安保及周邊環(huán)境治理材料

（七）1、b、健康教育課的設(shè)置及健康知識的掌握情況考核（測試卷）

2013年11月

市校園安保及周邊環(huán)境治理材料

（七）1、a、健康教育課的設(shè)置及健康知識的掌握情況考核（健康教育課教案）

第三篇：創(chuàng)建省平安校園情況匯報(bào)(正稿)

創(chuàng)建省平安校園情況匯報(bào)

泰興市溪橋小學(xué)

我校現(xiàn)有13個教學(xué)班，學(xué)生562人，教職工52人，近幾年來，在成功創(chuàng)建“泰州市平安校園”后，緊鎖省平安校園的創(chuàng)建目標(biāo)，以更高的起點(diǎn)和更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)全力推進(jìn)省平安校園的創(chuàng)建工作，努力構(gòu)建科學(xué)管理、和諧奮進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美的新型校園，現(xiàn)將創(chuàng)建情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一認(rèn)識，確保創(chuàng)建省平安校園工作順利開展

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保創(chuàng)建工作協(xié)調(diào)有序開展。學(xué)校成立了以校長為組長，分管校長為副組長，安管辦、后勤管理處、會計(jì)室、大隊(duì)部等部門組成的省平安校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保創(chuàng)建工作事事有人管，處處有人問，形成沿底蓋邊，無縫對接的工作網(wǎng)絡(luò)。

2、加強(qiáng)分工協(xié)作，形成齊抓共管的工作格局。本學(xué)期初，召開了創(chuàng)建省平安校園工作協(xié)調(diào)會，對照《江蘇省平安校園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校創(chuàng)建活動開展的實(shí)際情況，總結(jié)成績，尋找差距，進(jìn)一步將創(chuàng)建任務(wù)細(xì)化分解，明確責(zé)任，落實(shí)“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，形成了學(xué)校校長全面抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各處室領(lǐng)導(dǎo)合力抓，全校師生齊參與的工作格局。

二、健全制度，強(qiáng)化責(zé)任，確保創(chuàng)建平安校園工作落到實(shí)處

1、建立健全工作制度，深化學(xué)校內(nèi)部安全管理。學(xué)校制定了平安校園建設(shè)管理制度，規(guī)范日常管理，建立健全群體和突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制，重點(diǎn)部位管理制度、實(shí)驗(yàn)室物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度等，從制度上保證了創(chuàng)建工作的順利開展。

2、以學(xué)校社會治安綜合治理為平臺，群策群力、群防群治，落實(shí)學(xué)校社會治安綜合治理責(zé)任制。學(xué)校成立了綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請公安、交警為校外輔導(dǎo)員，加強(qiáng)對學(xué)校綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)和宣傳教育工作。每個處室都明確了綜合治理工作責(zé)任人和具體管理工作人員。并成立了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請了法制副校長。建立了心理咨詢室等組織機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)兼職的心理咨詢師，為師生提供服務(wù)。建立了學(xué)生缺課情況報(bào)告制，每天檢查，每天上報(bào)。按照工作分工，保衛(wèi)、后勤、工會深入一線，深入實(shí)際，進(jìn)行矛盾糾紛調(diào)研排查和安全隱患及突出問題調(diào)研排查，及時發(fā)現(xiàn)問題，分析原因，研究對策，切實(shí)把矛盾糾紛化解在萌芽狀態(tài)，把問題解決在基層，解決在一線。

3、建立了日常安全管理制度。為了使學(xué)校的安全措施真正落實(shí)到位，杜絕安全漏洞和隱患，我們在原有安全制度的基礎(chǔ)上，針對現(xiàn)在對學(xué)校安全工作的新要求、新情況，多次對學(xué)校各個崗位的安全制度進(jìn)行了修訂，并明確了各個崗位的安全責(zé)任人，在各個層面做到了“誰主管，誰負(fù)責(zé)”。通過制度建設(shè)，規(guī)范了日常安全管理工作，強(qiáng)化了學(xué)校內(nèi)部管理，建立整治和管理并重的長效工作機(jī)制。

4、建立了校園安全應(yīng)急預(yù)案制度，建立了火災(zāi)及地震逃生演練預(yù)案，食品衛(wèi)生安全應(yīng)急、防火應(yīng)急、踩踏事件應(yīng)急、防溺水安全應(yīng)急、交通事故應(yīng)急、防自然災(zāi)害應(yīng)急、校園治安保衛(wèi)應(yīng)急、預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案。

三、營造氛圍，立足長效，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識、文明意識和法制意識

1、積極營造氛圍。通過宣傳教育形成了人人自覺參與安全管理的良好局面，學(xué)校利用校園廣播、電子顯示屏、設(shè)置橫幅標(biāo)語、班級黑板報(bào)等多種形式進(jìn)行廣泛的宣傳，營造了“人人講安全，處處講文明”的濃厚氛圍。

2、強(qiáng)化安全意識。我校堅(jiān)持“預(yù)防為主，整治結(jié)合，重在建設(shè)”的原則。對全校師生加強(qiáng)安全意識的教育。首先必須消除思想“隱患”，克服“僥幸、麻痹、粗疏”的心理；其次要認(rèn)真制定和落實(shí)安全保衛(wèi)制度及措施，排查安全隱患，及時進(jìn)行整改，杜絕安全事故的發(fā)生。

3、以“學(xué)校安全月”活動為契機(jī)，開展了以“安全伴我在校園，我把安全帶回家”、“關(guān)愛生命，安全出行”等為主題的安全教育活動，并收到了很好效果。在活動中，學(xué)校利用櫥窗、黑板報(bào)、校園廣播等陣地展開了有力宣傳，并以“安全第一，預(yù)防為主”為宣傳方針，大力營造“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”之氛圍，大力宣傳學(xué)校安全工作法律法規(guī)，加強(qiáng)了學(xué)生的自防自救意識。與此同時，學(xué)校還舉辦了安全教育知識競賽活動。

4、開展豐富多彩的法制安全宣傳教育活動。每年11月9日，學(xué)校與市消防支隊(duì)聯(lián)合舉行了“11．9”消防宣傳日系列宣傳教育活動，舉行簽名、滅火實(shí)戰(zhàn)演練、消防知識展示和消防知識講座。開展法制安全教育，發(fā)布相關(guān)案例，及時提出安全警示。通過這些宣傳教育活動，師生的法律安全觀念、意識明顯增強(qiáng)，安全防范能力明顯提高。

5、學(xué)校著力做好對校內(nèi)不安全隱患的排除工作。每年年初，學(xué)校開展了“校內(nèi)安全隱患的調(diào)查”，通過調(diào)查問卷的形式向全校教職員工征詢學(xué)校存在的安全隱患，通過學(xué)校行政會議商討，并落實(shí)人員，排除隱患。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對校園的巡視，特別注意學(xué)生的課間紀(jì)律，堅(jiān)決扼制學(xué)生在校園內(nèi)追逐奔跑現(xiàn)象，防止意外事故的發(fā)生。

6、建立“學(xué)校、家庭、社區(qū)”三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò)。安全教育網(wǎng)絡(luò)也是我校在安全教育活動中取得成效的之一。我校始終以“安全第一、預(yù)防為主”為宗旨，會同質(zhì)監(jiān)、公安、消防等部門開展專項(xiàng)檢查、整治工作，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題，及時整改、堅(jiān)決把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。學(xué)校還積極配合衛(wèi)生防疫部門做好防疫工作，有效地預(yù)防各種疾病的發(fā)生。

安全文明是學(xué)校發(fā)展的永恒主題，近年來，我們在創(chuàng)建平安校園的活動中，雖做了一些工作，取得了一些成績，這都是上級領(lǐng)導(dǎo)重視關(guān)懷分不開的。今后，我們將繼續(xù)努力，充分利用創(chuàng)建平安校園活動的契機(jī)，進(jìn)一步從維護(hù)社會穩(wěn)定和辦好人民滿意的教育的高度出發(fā)，切實(shí)增強(qiáng)參與平安校園建設(shè)工作的責(zé)任感和緊迫感，把我校平安校園建設(shè)工作工作推上一個新臺階。

第四篇：校園策劃書封面

校園策劃書封面

第一個、查看文章

策劃書的寫法2014-05-12 21:15策劃案主要包含內(nèi)容：

策劃的目標(biāo)是什么?

策劃的依據(jù)是什么?

為誰策劃以及誰來策劃?

在何處策劃?

什么時候進(jìn)行策劃以及策劃的日程安排?

策劃的方法是什么?

策劃的步驟和表現(xiàn)形式如何?

策劃涉及的預(yù)算情況。

策劃書的結(jié)構(gòu)——封面、正文、附錄

一、策劃書封面

四種內(nèi)容構(gòu)成：

策劃書的名稱：將策劃主題體現(xiàn)出來，讓使用者一目了然。

策劃者姓名：策劃小組名稱及呈圓形名列示出來。

策劃書制作時間：年、月、日。

策劃書的編號。

二、策劃書的正文

摘要：策劃目的以及對策劃內(nèi)容的簡要說明。

目錄。

前言：策劃經(jīng)過的說明。

策劃內(nèi)容的詳細(xì)說明。

策劃實(shí)施步驟以及各項(xiàng)具體分工：時間、人員、費(fèi)用、操作等。

策劃的期望效果與預(yù)測效果。

策劃中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，策劃實(shí)施中應(yīng)注意的事項(xiàng)。

三、策劃書的附錄

供參考的文獻(xiàn)與案例

如有第二、第三備選方案，列出其

概要

其他與策劃內(nèi)容相關(guān)的事宜

第二個

樣板可能更具操作性!專業(yè)房地產(chǎn)策劃書！

xx公司成立十周年暨xx俱樂部啟動儀式活動策劃方案

十年彈指一揮間，xx房地產(chǎn)開發(fā)有限公司已經(jīng)走過了輝煌的十栽春秋。在這十年崢嶸歲月中，xx公司一直秉承“開拓進(jìn)娶放眼未來、追求卓越、造福社群”的企業(yè)宗旨和“以人為本、天地合一”的建筑理念，為社會奉獻(xiàn)美好的生活空間而不懈努力，同時也為社會造就了以“中國mba英雄”xx總經(jīng)理為代表的商業(yè)精英。xx現(xiàn)代城是目前xx公司的鼎力之作，它的建成將給xx帶來革命性的商務(wù)理念。因此項(xiàng)目的啟動不僅是xx公司，也是xx商界的一大盛事。xx公司沉淀了十年的博大精深的文化底蘊(yùn)筑就了今天的xx俱樂部，它的成立和啟動也標(biāo)志著公司踏上全新歷程的開始。舉辦這次十

周年慶典暨俱樂部啟動儀式的活動，一可共慶諸多臨門之喜,二可借力發(fā)展,開創(chuàng)更為關(guān)廣闊的天地。

一、目的及意義：

十周年是一個企業(yè)發(fā)展的里程碑，恰是時候回顧歷史，展望未來。而且借此契機(jī)提升企業(yè)知名度，大力打造企業(yè)和品牌形象，可謂師出有名，機(jī)遇難得;借助活動平臺，宣傳xx總經(jīng)理榮獲“中國mba英雄”，塑造公司管理層的統(tǒng)帥風(fēng)范和領(lǐng)導(dǎo)魅力;促進(jìn)公司和俱樂部目標(biāo)會員的感情交流，為即將成立的俱樂部奠定基石，對俱樂部的傳播和推廣大有裨益;為xx現(xiàn)代城網(wǎng)羅人氣和客戶資源，以便順利打開市場;高爾夫是健康時尚的體育運(yùn)動，歷來為高端人士所推崇，舉辦高爾夫球比賽能夠充分彰顯xx公司和xx城的不凡品位。

二、主題和口號：

主標(biāo)語：網(wǎng)聚現(xiàn)代商務(wù)英雄——采用的標(biāo)語與xx現(xiàn)代城推廣主題語相互呼應(yīng)，突現(xiàn)與會者在現(xiàn)代商界的尊貴地位，同時表明這是一次精英的會聚。

參考標(biāo)語：

1、商務(wù)英雄 聚精之源

2、重塑現(xiàn)代商務(wù)文明

三、時間：200x年7月25日;

地點(diǎn)：xx高爾夫球場，xx賓館

四、活動對象和規(guī)模：

本次活動的主要對象是在xx商界出類拔萃的高層人物和具備消費(fèi)能力及購買能力的客戶。為了發(fā)揮媒體和口介的傳播作用，邀請一定數(shù)量的新聞記者和原xx公司所開發(fā)項(xiàng)目的業(yè)主。

1、xx商界領(lǐng)袖人物

2、意向大客戶

3、xx灣業(yè)主

4、新聞媒介記者

5、xx公司企業(yè)員工

6、代理商工作人員

總計(jì)：若干人

五、活動組織及內(nèi)容：

活動安排大致分為三個部分，即上午舉行新聞發(fā)布會，下午高爾夫比賽，晚上舉行宴會。形式多樣。內(nèi)容豐富。

1、出于提高權(quán)威性、擴(kuò)大影響力的考慮，建議本次活動中的高爾夫球賽由xx企業(yè)家協(xié)會作為主辦單位，xx公司作為承辦單位。

2、本次活動面向xx商界領(lǐng)袖人物、意向大客戶、業(yè)主、新聞媒介朋友、開發(fā)商工作人員和代理商公司員工

3、活動采用新聞發(fā)布會、戶外高爾夫球競賽活動、聯(lián)誼宴會三種形式貫穿進(jìn)行：

a.新聞發(fā)布會：邀請xx企業(yè)家協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)致辭，由開發(fā)商代表回顧企業(yè)十年成就，并對xx項(xiàng)目和xx俱樂部做宣傳介紹,建議邀請有廣東知名俱樂部組建經(jīng)驗(yàn)的權(quán)威人士或是屬于某俱樂部成員的名流暢談俱樂部。

b.高爾夫球賽：高爾夫運(yùn)動具有濃烈的商務(wù)性質(zhì)和紳士氣質(zhì)，能夠完美地詮釋本活動對象的不凡品質(zhì)。參賽者在揮桿比賽激烈角逐中，深化友誼，促進(jìn)交流，覽盡xx山迷人風(fēng)光。凡是對高爾夫感興趣的活動參與者特別是意向大

客戶都可以報(bào)名參加比賽，此次球賽意在為俱樂部成立和項(xiàng)目銷售做好鋪墊。

c.聯(lián)誼宴會：宴會目的在于在輕松的氛圍中拉近感情距離.宴會上由企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對比賽頒獎，推薦xx項(xiàng)目。企業(yè)家協(xié)會成員、媒體記者等與會者在會上自由交流溝通。

4、活動大體流程如下：

參與人員報(bào)到→新聞發(fā)布會→中午作息→高爾夫比賽→聯(lián)誼宴會→全天活動結(jié)束

六、組織渠道：

xx企業(yè)家協(xié)會發(fā)函召集會員參加的方式是本次活動主要的組織途徑，除此之外，補(bǔ)充采用其它方式。

1、以xx企業(yè)家協(xié)會名義通過直郵向協(xié)會成員、媒體記者發(fā)放本項(xiàng)目概念樓書及邀請函。

2、開發(fā)商以信函、電話等方式邀約其商界友人、xx灣客戶。

七、宣傳方式：

本次活動主要選擇xx房地產(chǎn)界著

名雜志《xx》，和xx發(fā)行量最大影響力最大的報(bào)紙《xx早報(bào)》兩大平面媒體，結(jié)合電視臺節(jié)目夾送折頁現(xiàn)場推廣等方式進(jìn)行有效推廣。

1、活動前期宣傳：

a、《xx》發(fā)布活動預(yù)告，采取軟文形式全面介紹xx公司、公司總經(jīng)理“中國mba英雄”xxx、xx俱樂部，重點(diǎn)提及xxx現(xiàn)代城。

b、結(jié)合項(xiàng)目形象宣傳，《xx早報(bào)》底版發(fā)布預(yù)告，圖文結(jié)合簡介xxx總經(jīng)理、xxx現(xiàn)代城。

c、以直郵方式發(fā)放銷售樓書和邀請函。

2、現(xiàn)場推廣：

a、新聞發(fā)布會：陳述業(yè)績以表明企業(yè)的雄厚實(shí)力;廣東嘉賓動員與會者加入俱樂。，現(xiàn)場布置喜慶又不失莊重、氣勢宏偉，與企業(yè)的文化底蘊(yùn)相結(jié)合。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對項(xiàng)目和俱樂部作引見。

b、高爾夫競賽：球賽場地通過拱門，懸掛項(xiàng)目和俱樂部的宣傳布幅、雙

葉廣告，重點(diǎn)投放，少而精，避免喧賓奪主，重在烘托高雅嚴(yán)肅的休閑活動氛圍;

c、聯(lián)誼宴會：發(fā)放項(xiàng)目以及俱樂部相關(guān)宣傳資料?，F(xiàn)場宣傳營造出喜慶活躍、大氣蓬勃的氣氛，象征企業(yè)十年的輝煌以及蒸蒸日上的成績，預(yù)示活動的順利圓滿。

3、活動后期宣傳：

a、《xx》報(bào)道活動開展情況，公布獲獎名單。

b、《xx早報(bào)》底版整版文章結(jié)合圖片報(bào)道活動情況，公布名單，介紹xx現(xiàn)代城。

d、xxx高爾夫俱樂部配贈一次電視臺節(jié)目，節(jié)目中引導(dǎo)觀眾關(guān)注xxx現(xiàn)代城。

八、物料籌備

項(xiàng)目 內(nèi)容 要求及說明 完成時間 執(zhí)行和跟蹤 負(fù)責(zé)人 備注 新聞發(fā)布會 邀請函

場地布置 拱門、橫幅、背景等 高爾夫球賽 接送車

場地布置 拱門、雙葉易拉寶等

獎品 獎?wù)?、證書

茶點(diǎn) 聯(lián)誼會 場地布置 背景、橫幅等 其他物料 折頁

海報(bào)

樓書

俱樂部資料

做人做事有頭有臉，一份好的商業(yè)策劃書，不光要內(nèi)容精彩，封面排版也很重要。商業(yè)策劃書，也稱作商業(yè)計(jì)劃書。是指為一個商業(yè)發(fā)展計(jì)劃而做的書面文件。一般商業(yè)策劃書都是以投資人或相關(guān)利益載體為目標(biāo)閱讀者，從而說服他們進(jìn)行投資或合作。

整體排版效果

文字格式

段落格式

內(nèi)容要求

一、封面

封面的正面由活動名稱、策劃書三個字、活動參與單位以及策劃時間四部分組成。背面需注明該次活動的委員會名單。封面采用2倍行距。

1.活動名稱：小初、宋體、加粗，文字方向?yàn)闄M向，2倍行距，兩端對齊。第一行注明校名、系名或單位全稱;第二行注明活動全稱，如：第n屆“xx杯”xx活動，如字?jǐn)?shù)較多可考慮加一至兩行，需注意整體排版效果。

2.策劃書：初號、宋體，加粗，文字方向?yàn)榭v向，2倍行距，文字居中，考慮排版整體效果。

3.活動參與單位：主辦單位三號、宋體、加粗，居中;如有承辦單位，采用三號、宋體、加粗，對齊主辦單位;協(xié)辦單位同前。

主辦單位：指項(xiàng)目、事件的發(fā)起單位;

承辦單位：指項(xiàng)目、事件的具體實(shí)施單位;

協(xié)辦單位：指項(xiàng)目、事件的實(shí)施過

程中提供協(xié)助或贊助 注：上百度搜搜看看

4.策劃時間：n年n月n日，三號、宋體，加粗，居中，2倍行距。

5.組委會：主要組委會名單需封面的背面注明，分為主任、副主任、委員、成員等，也可根據(jù)內(nèi)容的不同適當(dāng)調(diào)整。小

三、仿宋、1.5倍行距。

二、正文

分為活動標(biāo)題、活動主題、活動目的、活動對象、活動時間、活動地點(diǎn)、活動內(nèi)容、活動獎勵和策劃的單位、時間共10項(xiàng)，為一級標(biāo)題，可根據(jù)活動的差異性稍作調(diào)整。除活動標(biāo)題、策劃單位和策劃時間外，其他幾項(xiàng)均用中文簡寫的數(shù)字標(biāo)序號。如有二級以上的標(biāo)題，可采用不同數(shù)字來區(qū)分>①>l)。全文使用小

三、仿宋，1.5倍距，項(xiàng)目名稱與序號以加粗來區(qū)別具體文字內(nèi)容。

策劃單位：右對齊，活動策劃部門或個人。

策劃時間：右對齊，策劃時間，具

體到n年n月n日。

三、附件

需另起一頁紙。內(nèi)容一般為不適與用文字來表達(dá)的內(nèi)容，包括表格、示意圖等。

九江學(xué)院

創(chuàng)業(yè)就業(yè)部內(nèi)務(wù)活動策劃書

策

劃

書

主辦單位：共青團(tuán)九江學(xué)院土建學(xué)院委員會

承辦單位：九江學(xué)院學(xué)生會創(chuàng)業(yè)就業(yè)部

協(xié)辦單位：九江學(xué)院學(xué)生會創(chuàng)業(yè)就業(yè)部

顧問：部長、副部長

負(fù)責(zé)人：王振中、樊財(cái)進(jìn)、溫滔

策劃人：吳雄

2014年11月11日

鐵衛(wèi)保全物業(yè)管理有限公司

績

效

考

核

體

系

策

劃

書

主辦部門：行政人事部

二o一三年四月

南昌理工學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院市場營銷實(shí)踐團(tuán)

第一屆營銷達(dá)人大賽

策

劃

書

2014年11月15日

第五篇：平安校園

2012年小學(xué)創(chuàng)建平安校園工作計(jì)劃

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣教育局平安創(chuàng)建的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校具體情況，有計(jì)劃地推進(jìn)我校“創(chuàng)建平安校園”工作，特制訂本創(chuàng)建活動計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

我們要從講政治、促穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識到學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作的重要性和必要性，認(rèn)真貫徹落實(shí)創(chuàng)建平安校園應(yīng)該以“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對人民群眾負(fù)責(zé)，對師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，處理好學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把創(chuàng)建平安校園工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作落到實(shí)處，為師生營造一個安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

通過“平安校園”創(chuàng)建的廣泛宣傳，進(jìn)一步完善制度，細(xì)化責(zé)任，強(qiáng)化措施落實(shí)，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的有序進(jìn)行，確保校園無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環(huán)境問題。達(dá)到師生平安和諧，秩序井然。

三、工作措施

（一）明確工作重點(diǎn)。

根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，我校把以下幾個方面作為新創(chuàng)建平安校園的工作重心：

1、要對學(xué)生加強(qiáng)交通安全、消防安全、人身安全、衛(wèi)生安全、毒品危害等教育，增強(qiáng)自我安全意識和防范能力。

2、要加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，特別是法制教育，切實(shí)提高師生的遵紀(jì)守法觀念。

3、要認(rèn)真開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生抵御網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極內(nèi)容的能力。

4、要加強(qiáng)對校舍和教學(xué)設(shè)施設(shè)備的安全檢查，及時排除危房，消除安全隱患，確保學(xué)生的生命安全。

5、對容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險(xiǎn)物品及人員集中的場所作重點(diǎn)檢查，要對消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)，確保消防器材的完好。

6、要加強(qiáng)對儀器室安全措施，嚴(yán)格劇毒品、易燃易爆品的管理。

7、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理工作。

8、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，創(chuàng)建寬松、民主、和諧的育人環(huán)境。

9、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。

10、做好貧困學(xué)生的幫困結(jié)對助學(xué)工作，消除社會不穩(wěn)定因素。

（二）廣泛宣傳，增強(qiáng)師生安全意識。

繼續(xù)開展創(chuàng)建平安校園活動是新形勢下學(xué)?！氨０踩⒈７€(wěn)定、保發(fā)展”的重大舉措，事關(guān)學(xué)校的穩(wěn)定和學(xué)校的健康發(fā)展。因此，我們要充分利用條幅、印發(fā)材料、班會課、黑板報(bào)等陣地進(jìn)行廣泛宣傳，進(jìn)一步明確安全工作要求、安全防范知識等。積極引導(dǎo)師生增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感，強(qiáng)化安全防范意識。

（三）加強(qiáng)教育，提高安全防范能力。

各班級要利用國旗下講話、主題班隊(duì)會、晨會等時間，同時根據(jù)各時令的特點(diǎn)開展“學(xué)規(guī)范、守規(guī)范、爭做優(yōu)秀班集體”、“安全教育周”“演講與征文”以及舉辦講座、觀看影視片等途徑，對學(xué)生重點(diǎn)是加強(qiáng)思想政治教育、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防范知識和衛(wèi)生常識教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。更要注意防電、防火、防溺水、防毒及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí)，并注重自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，不斷提高全校師生的安全防范能力。

（四）完善制度，安全工作有章可循。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際和創(chuàng)建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項(xiàng)管理制度，特別要完善安全和衛(wèi)生管理制度。使得相關(guān)工作有章可循，并在實(shí)際工作中依章辦事，狠抓落實(shí)。

（五）排查隱患，安全工作防患未然。

為確保師生安全，我校按照上級相關(guān)要求，學(xué)校每月一次對校園進(jìn)行全面排查，各班堅(jiān)持天天查，值周組堅(jiān)持24小時巡查，做到橫向到邊，縱向到底，不留死角、盲區(qū)。對存在的安全和衛(wèi)生隱患在校教師會上進(jìn)行通報(bào)，并一一登記，逐一制訂切實(shí)可行的整改方案，及時消除隱患。

（六）協(xié)調(diào)關(guān)系，加強(qiáng)周邊環(huán)境治理。

學(xué)校將盡全力協(xié)調(diào)與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門及學(xué)校周邊居委會和居民的關(guān)系，爭取他們?nèi)轿坏刂С?。同時，注重協(xié)調(diào)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系，取得家長的支持和理解，消除誤會，增進(jìn)了解，密切關(guān)系，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作得到家長的配合。

（七）開展活動，創(chuàng)建工作不拘形式。

為促使全校師生人人重視、人人參與創(chuàng)建工作，學(xué)校擬在全校開展以下幾項(xiàng)活動：

1、交通安全教育系列活動。

2、應(yīng)急預(yù)案大演練。３、安全衛(wèi)生專題講座。４、每月一次全面排摸安全隱患，并通報(bào)安全工作。

（八）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)建工作常抓不懈。

為切實(shí)加強(qiáng)對創(chuàng)建平安校園工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長xxx任組長，其他行政班子成員為成員，具體負(fù)責(zé)對本項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和檢查。在日常工作中堅(jiān)持誰分管、誰負(fù)責(zé)的原則，分工到人，責(zé)任到人。平時既各司其職，又相互協(xié)作，使得該項(xiàng)工作常抓不懈，抓出成效。

（九）強(qiáng)化責(zé)任，確保創(chuàng)建工作到位。

為了加強(qiáng)學(xué)校對安全工作的管理指導(dǎo)、督促。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，明確學(xué)校行政人員、班主任、課任教師、專門室負(fù)責(zé)人、食堂人員、及學(xué)生本人等的責(zé)任。并分別與教職工簽訂安全衛(wèi)生責(zé)任書。同時，本著“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴(yán)追究責(zé)任人的責(zé)任。確保創(chuàng)建工作落實(shí)到位。

篇四：長興二中“平安校園”建設(shè)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)開展“平安校園”建設(shè)，確保廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，確保正常的教育教學(xué)秩序，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定，為學(xué)校的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

二、總體目標(biāo)

從現(xiàn)在開始，通過兩年的努力，學(xué)校達(dá)到《山東省中小學(xué)“平安學(xué)?！痹u估標(biāo)準(zhǔn)》。努力建立平安校園的有效工作機(jī)制，進(jìn)一步健全校內(nèi)安全防范機(jī)制，有效防止重大刑事治安案件的發(fā)生，減少違法犯罪案件和重大責(zé)任事故的發(fā)生，改善學(xué)校及周邊治安環(huán)境；努力實(shí)現(xiàn)師生安全防范意識、民主法制觀念顯著提高，校園秩序良好，使學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步改善。

三、工作重點(diǎn)

建設(shè)“平安校園”涵蓋學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各個方面，是一項(xiàng)長期的艱巨的工作。當(dāng)前的工作重點(diǎn)是：

1、加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，切實(shí)保障師生的人身和財(cái)產(chǎn)安全。要充分利用即將建設(shè)的校園網(wǎng)、校園廣播（電視）、宣傳櫥窗等宣傳陣地，以及開展講座、主題班會、學(xué)生社團(tuán)（隊(duì)）活動等多種形式，認(rèn)真開展安全教育。要結(jié)合中小學(xué)生安全教育日、安全教育周、“6·26”世界禁毒日、119消防日以及節(jié)假日和放學(xué)前安全教育等活動，對師生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、飲食衛(wèi)生安全、集體外出活動安全、毒品危害等多方面教育，增強(qiáng)師生的安全意識，掌握安全知識，提高自護(hù)自救能力，努力減少意外傷亡及其他事件的發(fā)生。同時，要加強(qiáng)法制教育，切實(shí)提高師生的遵紀(jì)守法意識。要認(rèn)真開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生自覺抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、暴力、消極內(nèi)容的能力。

要加強(qiáng)對校舍的安全檢查，確定每年2月、8月份為學(xué)校安全檢查月。及時排除安全隱患，確保學(xué)生的生命安全。要定期和不定期地對消防安全進(jìn)行全面檢查，對容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險(xiǎn)品及人員集中的場所作重點(diǎn)檢查，要對消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)更換，確保消防器材的完好。加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等重點(diǎn)部位的人防、物防和技防措施，嚴(yán)格對劇毒藥品、易燃易爆品的管理。

2、加強(qiáng)學(xué)校飲食衛(wèi)生管理，切實(shí)抓好飲食衛(wèi)生安全。要嚴(yán)把食品采購關(guān)、訂貨關(guān)、貯存制售關(guān)、餐具消毒關(guān)、從業(yè)人員健康體檢關(guān)，認(rèn)真做好食品留樣工作，嚴(yán)防群體性中毒事件的發(fā)生。一旦發(fā)生學(xué)生飲食中毒事件，要組織做好中毒學(xué)生的醫(yī)療醫(yī)治工作，要請衛(wèi)生防疫部門及時化驗(yàn)取證。要加強(qiáng)食堂的管理，嚴(yán)防投毒事件的發(fā)生。

3、加強(qiáng)防范邪教和非法宗教對校園的滲透。要大力加強(qiáng)唯物論和無神論的教育，采取組建反邪教宣講團(tuán)，舉辦圖片展、觀看影片等形式的宣傳活動來提高師生辨別是非的能力。要堅(jiān)持教育與宗教相分離，校園不得有任何形式的宗教活動。對已發(fā)現(xiàn)的校園傳教活動，要認(rèn)真研究對策，采取有力措施，果斷穩(wěn)妥處置。重視摸清邪教和非法宗教在學(xué)?；顒拥那闆r，加強(qiáng)對信教師生的教育轉(zhuǎn)化工作。

4、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境綜合治理。加強(qiáng)與有關(guān)部門的協(xié)調(diào)，對校園周邊環(huán)境每年進(jìn)行一至兩次的綜合整治，嚴(yán)厲打擊各種滋擾校園、侵害師生人身財(cái)產(chǎn)安全的違法、違紀(jì)活動，切實(shí)維護(hù)學(xué)校及周邊地區(qū)治安秩序，確保校園穩(wěn)定。

5、加強(qiáng)對師生心理健康的指導(dǎo)與服務(wù)。積極開展心理咨詢活動，面向師生進(jìn)行經(jīng)常性的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)，開設(shè)心理健康教育課程、建立心理健康咨詢網(wǎng)站（咨詢室）、開展心理健康教育宣傳活動、探索心理健康教育方法。普及心理健康知識，著力幫助師生了解心理健康的基本知識，提高對心理健康知識的認(rèn)識，樹立心理健康思想。優(yōu)化個性心理品質(zhì)，增強(qiáng)心理調(diào)節(jié)和適應(yīng)社會生活的能力。

6、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。積極貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》文件精神。建立“行為不良”學(xué)生幫教機(jī)制，通過建立幫教檔案，實(shí)行“多幫一”、“導(dǎo)師制”、幫教效果跟蹤等多種方法途徑，做好“行為不良”學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。加強(qiáng)與“行為不良”學(xué)生家庭的聯(lián)系，落實(shí)訪談制度。加強(qiáng)法制教育，提高師生自覺遵紀(jì)守法的自覺性，努力降低在校生違法犯罪率。

7、做好貧困學(xué)生的幫困工作。要從服務(wù)于學(xué)生成長成才這個基點(diǎn)出發(fā)，真正做到關(guān)愛、關(guān)心學(xué)生，要特別關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。采取以獎學(xué)金、助學(xué)金、特困扶助、學(xué)費(fèi)減免等多種措施，多渠道開展助學(xué)幫困工作。認(rèn)真落實(shí)已出臺的幫扶政策，“應(yīng)免盡免、應(yīng)補(bǔ)盡補(bǔ)”，“不讓一名學(xué)生因貧失學(xué)、因貧輟學(xué)”。

8、認(rèn)真化解和處置各種突發(fā)事件，切實(shí)維護(hù)校園的穩(wěn)定。對學(xué)生集體罷課事件、群體性上訪事件、群體性中毒事件、意外傷亡事件和不可預(yù)測的事件等重大突發(fā)事件，制訂處置預(yù)案，并根據(jù)情況的變化及時修訂完善。把不穩(wěn)定隱患消除在萌芽狀態(tài)，化解在基層，攔截于校內(nèi)，把不穩(wěn)定帶來的負(fù)面影響降低到最低程度。

四、保障措施

1、明確目標(biāo)，落實(shí)職責(zé)。每年學(xué)校與大榭文教衛(wèi)生局簽定安全責(zé)任狀，校長室根據(jù)工作的相關(guān)性原則將學(xué)校安全工作細(xì)化分解到各職能部門，分別與教務(wù)處、政教處、總務(wù)處簽定安全工作責(zé)任狀，明確職責(zé)，一層抓一層，層層落實(shí)，實(shí)行安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。隨著學(xué)校推行年級組長負(fù)責(zé)制，屆時年級組長作為學(xué)校管理的基本單元，除對年級段教育教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)外，還應(yīng)增強(qiáng)年級段安全管理意識，劃撥一定的安全管理負(fù)責(zé)。

2、健全機(jī)制，強(qiáng)化考核。建立開學(xué)初安全工作會議制度，會議的主題是重點(diǎn)研究學(xué)校學(xué)期安全工作計(jì)劃。建立期末安全工作專項(xiàng)總結(jié)制度，主要是總結(jié)一學(xué)期的學(xué)校安全工作，找出問題，想對策，做實(shí)學(xué)校安全工作。狠抓安全工作的實(shí)效性，把安全工作的成效作為各職能部門、年級組長考核的子項(xiàng)之一，重大安全事件實(shí)行職能部門負(fù)責(zé)人、年級組長評優(yōu)評先一票否決制。

3、建章立制，循序漸進(jìn)。我校的各項(xiàng)工作都在逐漸規(guī)范，學(xué)校已進(jìn)入良性發(fā)展的軌道。對照《山東省中小學(xué)“平安校園”評估條件》還有較大的差距，學(xué)校將以制度建設(shè)為切入口，積累條件，循序漸進(jìn)，經(jīng)過一至兩年的努力，達(dá)到“平安校園”標(biāo)準(zhǔn)。

五、規(guī)劃安排

1、從現(xiàn)在起到2008年底，成立“平安校園”工作創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，啟動規(guī)劃，充實(shí)制度，完成基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作。2、2006年1月起到2008年7月，全面實(shí)施“平安校園”創(chuàng)建工作，一方面建立臺帳積累經(jīng)驗(yàn)，一方面實(shí)質(zhì)性推動學(xué)校安全工作，并將之作為學(xué)校今后提升發(fā)展的基礎(chǔ)工作之一。3、2007年8月起至2008年7月，“平安校園”申報(bào)迎評階段。