第一篇：少年宮安全工作方案

哈爾濱市少年宮安培訓(xùn)學(xué)校安全工作方案

為了加強(qiáng)少年宮培訓(xùn)學(xué)校的安全管理工作，有效防止突發(fā)性安全事故的發(fā)生，保障學(xué)生身體健康和生命安全，確保教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，結(jié)合我校特點(diǎn)和具體情況，認(rèn)真研究制訂本安全工作方案。

一.安全防范工作領(lǐng)導(dǎo)小組及任務(wù)措施

1.領(lǐng)導(dǎo)小組成員：靳長(zhǎng)權(quán)

劉文鳳

王力偉

王鳳

2.落實(shí)崗位安全責(zé)任制，全員簽定崗位安全責(zé)任狀，責(zé)任落實(shí)到人。

3.堅(jiān)持值班制度：實(shí)行三級(jí)值班制度。每天由一名領(lǐng)導(dǎo)、一名教師值班，對(duì)全宮進(jìn)行巡視檢查、排查隱患，認(rèn)真做好記錄。

4.加強(qiáng)安全檢查，每學(xué)期對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行三次集中檢查，開學(xué)初、學(xué)期中和期末各進(jìn)行一次，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除隱患。

5.加強(qiáng)安全教育、樹立安全第一思想。開展全校范圍的安全教育活動(dòng)。強(qiáng)化任課教師是班級(jí)安全第一責(zé)任人，有責(zé)任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，宣傳安全知識(shí)，提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全。

二．建全安全防范制度

（一）防火制作

1.任何人不準(zhǔn)隨意將易燃、易爆物品帶入學(xué)校，嚴(yán)防事故發(fā)生。2.非專業(yè)人員不準(zhǔn)隨意拆裝電器設(shè)施。嚴(yán)防觸電和引起火災(zāi)。3.任何人不準(zhǔn)使用電爐取暖、煮飯等，嚴(yán)防火災(zāi)、浪費(fèi)電力。4.教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，教室走廊要關(guān)閉電源。

5.教師要利用課前一分鐘教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

（二）防盜制度

1.各教室、辦公室都須有門鎖，要隨手關(guān)門、鎖門。

2.各教室、辦公室都必須認(rèn)真保管室內(nèi)物品，貴重物品不得存放在單位。

3.學(xué)費(fèi)、票據(jù)、帳簿都必須按規(guī)定存入保險(xiǎn)柜，大額現(xiàn)金，必須存入銀行，必須有兩人以上辦理，確保安全。

（三）學(xué)員安全制度

1.全體教職員要嚴(yán)格防范學(xué)員走失、誤領(lǐng)事故。培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后，任課老師必需把學(xué)生交到家長(zhǎng)手中，個(gè)別家長(zhǎng)沒來(lái)接時(shí)，需將學(xué)生交由工作人員管理。值班人員待學(xué)生全部離開后方可離校。

2.堅(jiān)持實(shí)行封閉式教學(xué)，教師在上課時(shí)不得讓無(wú)關(guān)人員進(jìn)入教室。學(xué)生課間活動(dòng)，教師要時(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)控，防止發(fā)生不測(cè)。

3.任課教師必須經(jīng)常檢查教室的安全情況，如門、窗、桌椅、電器、電源等，對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行安全排查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時(shí)上報(bào)。

三.制定突發(fā)事件處理預(yù)案

1.發(fā)生為災(zāi)事故時(shí)，立即向119消防指揮中心報(bào)警，同時(shí)立即報(bào)告上級(jí)主管部門。

2.立即停止一切教學(xué)活動(dòng)。老師、管理人員必須迅速疏散學(xué)生，撤離到安全區(qū)域，確保師生的生命安全。應(yīng)迅速切斷有關(guān)電源。如果有傷員及時(shí)撥打120搶救。

3.發(fā)現(xiàn)師生群體中毒現(xiàn)象，或群體發(fā)病事時(shí)，要立即向主管領(lǐng)導(dǎo)以及衛(wèi)生防疫部門報(bào)告，采取隔離措施，積極配合有關(guān)部門、醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行診治防疫工作。

4.發(fā)生傷害事件時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)警，全力控制事態(tài)擴(kuò)大，對(duì)受傷人員要及時(shí)送醫(yī)院搶救，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)積極配合事故調(diào)查處理工作。

5.發(fā)生嚴(yán)重盜竊案件時(shí)，首先要保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)、及時(shí)報(bào)警。積極配合警方開展偵破工作。

學(xué)校全體教職人員教師要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主，安全責(zé)任重于泰山，安全工作警鐘長(zhǎng)鳴”的意識(shí)，一旦遇到突發(fā)安全事件，要沉著應(yīng)對(duì)，首先確保在場(chǎng)人員的生命安全，及時(shí)報(bào)警，迅速啟動(dòng)《應(yīng)急預(yù)案》組織搶險(xiǎn)求助，將損失降到最低，為保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)做出貢獻(xiàn)。

2014年9月4日

第二篇：少年宮2017工作方案

新開嶺鄉(xiāng)小學(xué)中心校

鄉(xiāng)村少年宮2017工作方案

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教育資源，加強(qiáng)青少年課外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活，促進(jìn)農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)的進(jìn)一步提高，讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩、寓教于樂的課外教育活動(dòng)，現(xiàn)將我校鄉(xiāng)村少年宮2017工作方案如下。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，立足學(xué)校實(shí)際，以素質(zhì)教育為重點(diǎn)，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和實(shí)踐教育，滿足未成年人課外生活需求，努力為孩子們健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件、營(yíng)造環(huán)境，使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”實(shí)現(xiàn)四大功能（思想道德教育功能、文體活動(dòng)功能、社會(huì)能力培養(yǎng)功能、豐富農(nóng)村文化生活功能）。

二、基本原則

1.基礎(chǔ)性原則。通過開展各種生動(dòng)活潑、健康有益的活動(dòng)，對(duì)孩子們進(jìn)行科技、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識(shí)的教育，加強(qiáng)基本技能的培訓(xùn)，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

2.依托學(xué)校的原則。主要依托學(xué)校管理和建設(shè)，充分整合利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，使現(xiàn)有教育資源得以充分利用，并實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效運(yùn)行。

3.特色發(fā)展原則。健設(shè)全面完善的各功能室，讓孩子們根據(jù)自身特點(diǎn)和興趣愛好，自注選擇活動(dòng)項(xiàng)目。

三、組織管理

成立由校長(zhǎng)任主任的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，負(fù)責(zé)少年宮的建設(shè)與管理，成員名單如下：

主 任：田海智（學(xué)校校長(zhǎng)）

副主任：朱玉、劉曉靜

管理員：趙寶軍、趙守堂、李揚(yáng)帆、費(fèi)金成、王文科、李安營(yíng)、寧更新、劉鵬程、梁唯

一、寧更新、張恩佳

四、工作重點(diǎn)

1.立足學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有教師數(shù)量和專業(yè)特長(zhǎng)，配足配齊鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員。并結(jié)合教師繼續(xù)教育，扎實(shí)開展各類師資培訓(xùn)活動(dòng)，著力提高教師綜合素質(zhì)，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項(xiàng)活動(dòng)的有序開展提供堅(jiān)強(qiáng)的師資保障。

2.拓展活動(dòng)內(nèi)容，扎實(shí)開展各類活動(dòng)。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動(dòng)。活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和本地民俗。做到教育性、知識(shí)性、趣味性和娛樂性相結(jié)合，適合青少年的年齡特點(diǎn)，為學(xué)生所喜愛。

3.加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，完善激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制。加大對(duì)少年宮工作的檢查指導(dǎo)與考核，把教師參與支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作的情況納入教師績(jī)效工資考核和考核，作為評(píng)優(yōu)樹模的重要依據(jù)。學(xué)校對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展做出顯著成績(jī)的集體和個(gè)人給予表彰。

五、主要工作及措施

1、提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

充分認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用和育人功能，以建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”為突破口，切實(shí)扭轉(zhuǎn)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所薄弱的狀況，進(jìn)一步拓寬未成年人思想道德建設(shè)的陣地，為未成年人打造培養(yǎng)興趣愛好、拓展能力素質(zhì)、陶冶道德情操的課外樂園。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為主任的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，研究制定建立健全各類目標(biāo)管理責(zé)任制、制定出臺(tái)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員工作制度、安全管理制度等相關(guān)制度。實(shí)行課外活動(dòng)制度化管理，明確各類輔導(dǎo)員崗位職責(zé)和管理制度，不斷提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化和制度化水平。廣大教師結(jié)合各自工作實(shí)際，積極主動(dòng)地參與到“鄉(xiāng)村少年宮”的建設(shè)中來(lái)，努力形成校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、廣大教師積極參與的齊抓共管的良好格局。

2、用好項(xiàng)目資金，完善場(chǎng)地修繕。

認(rèn)真組織實(shí)施中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項(xiàng)目，圍繞鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的功用發(fā)揮，繼續(xù)完善各室的配套設(shè)施，確保各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地、功能教室設(shè)施、器材均能較好地滿足各項(xiàng)教育活動(dòng)正常開展。

3、扎實(shí)開展豐富多彩的活動(dòng)。

堅(jiān)持教育性、知識(shí)性、趣味性和娛樂性相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況、本地民俗和青少年的年齡特點(diǎn)，提升舞蹈、美術(shù)、音樂、讀書、棋藝等興趣小組活動(dòng)成效，充分利用大課間、少年宮活動(dòng)課，從學(xué)生年齡特點(diǎn)和興趣愛好出發(fā)，扎實(shí)開展形式多樣、豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)，提升廣大未成年人的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)。

（1）“一校一品”活動(dòng)。少年宮樹立“學(xué)會(huì)感恩”特色品牌項(xiàng)目，結(jié)合重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、開展對(duì)未成年人感恩祖國(guó)、感恩社會(huì)、感恩母校、感恩父母的感恩教育活動(dòng)。重點(diǎn)是大力推進(jìn)、引導(dǎo)未成年人在家

庭孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，在社會(huì)奉獻(xiàn)愛心，讓未成年人在親身體驗(yàn)和實(shí)踐中學(xué)會(huì)感恩，從小養(yǎng)成文明、禮貌、友愛、善良的人格品質(zhì)。

（2）圖書閱讀活動(dòng)。通過經(jīng)典誦讀、文學(xué)欣賞、寫作指導(dǎo)、本著“直面經(jīng)典，不求甚解，但求背熟，終生受益”的原則，把經(jīng)典誦讀作為未成年人思想道德教育的新的突破口，培養(yǎng)青少年正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。

（3）體育活動(dòng)。開展籃球、乒乓球、排球、羽毛球、跳繩、實(shí)現(xiàn)“每天體育鍛煉一小時(shí)”鍛煉理念，立足于陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，著眼于生命健康教育。形成健康的陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)。繼續(xù)開展大課間活動(dòng)的籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、傳統(tǒng)體育游戲等體育興趣活動(dòng)，使每一個(gè)孩子至少掌握一種以上的體育健身活動(dòng)技能，提倡每個(gè)孩子要牢固樹立安全觀念、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力。

（4）音樂、舞蹈活動(dòng)。進(jìn)行合唱、舞蹈、電子琴、葫蘆絲等學(xué)習(xí)并開展各類文藝活動(dòng)，體現(xiàn)為學(xué)生終身發(fā)展奠基的理念。培養(yǎng)青少年勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開朗的性格健康的體魄和高尚的審美情趣。

（5）書法與繪畫。開展繪畫、書法（硬筆、軟筆）、工藝制作等活動(dòng)。著力培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，使鄉(xiāng)村少年宮成為學(xué)生感受幸福、快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)青少年正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。（6）科普學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過科普知識(shí)傳授、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技能培訓(xùn)等活動(dòng)，培養(yǎng)青少年愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實(shí)協(xié)作的科學(xué)態(tài)度，為青少年成長(zhǎng)奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。

（7）棋藝活動(dòng)。向?qū)W生傳授中國(guó)象棋的基本知識(shí)、基本技能和比賽規(guī)則，豐富學(xué)生的課余生活，增加其參與社會(huì)活動(dòng)的途徑，進(jìn)一步促進(jìn)中國(guó)象棋的推廣和普及，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。

（8）關(guān)注學(xué)生心理健康。通過多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。

4、配齊輔導(dǎo)員，提升隊(duì)伍素質(zhì)。

堅(jiān)持校內(nèi)兼職與校外聘請(qǐng)相結(jié)合，配齊輔導(dǎo)員隊(duì)伍。安排校內(nèi)有特長(zhǎng)的教師擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員，作為輔導(dǎo)員隊(duì)伍的主體；聘請(qǐng)當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動(dòng)模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物做校外輔導(dǎo)員，彌補(bǔ)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的不足。積極配合上級(jí)主管部門的安排，支持教師“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法提高輔導(dǎo)員教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。落實(shí)輔導(dǎo)員差旅費(fèi)和加班生活補(bǔ)助，提高輔導(dǎo)員教師的物質(zhì)待遇。

5、完善管理制度，加強(qiáng)督查考核。將教師在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的兼職工作情況納入教師績(jī)效考核體系，設(shè)置適當(dāng)?shù)目己吮戎兀⒆鳛樵u(píng)優(yōu)樹模的重要依據(jù)之一，強(qiáng)化考核，確保鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)有序規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)正常。建立專門的財(cái)務(wù)管理制度，按規(guī)定使用和管理辦公經(jīng)費(fèi)，做到專款專用。健全消防、安全用電等安全防護(hù)措施，并嚴(yán)格執(zhí)行，無(wú)重大安全事故、人身傷害事故的發(fā)生。建立專門的鄉(xiāng)村少年宮檔案，資料豐富詳實(shí)，整理規(guī)范有序。將少年宮活動(dòng)納入學(xué)校教育教學(xué)管理之中，做到活動(dòng)方案、活動(dòng)器材、輔導(dǎo)教師、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)總結(jié)、檢查考核六落實(shí)。加強(qiáng)常規(guī)管理，提升管理實(shí)效。

六、活動(dòng)時(shí)間安排

本學(xué)年的每周三下午第二、三節(jié)課、每日大課間活動(dòng)。（節(jié)假日正常開放）

新開嶺鄉(xiāng)小學(xué)中心校

2017年3月5日

第三篇：2016下少年宮工作方案

瓦屋中心小學(xué)興趣活動(dòng)工作方案

（2016—2017學(xué)第一學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)各級(jí)文明辦文件精神，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，以推進(jìn)素質(zhì)教育為工作重點(diǎn)，注重藝體教育、實(shí)踐教育，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，努力為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件、營(yíng)造氛圍，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面和諧發(fā)展。

二、基本原則

1、公益性原則。堅(jiān)持把公益性放在首位，不開展以贏利為目的的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，免費(fèi)為全鄉(xiāng)未成年人提供場(chǎng)所和設(shè)施，免費(fèi)施教。平時(shí)面向所有在校學(xué)生，周末和寒暑假面向社會(huì)開放。

2、基礎(chǔ)性原則。通過開展各種生動(dòng)活潑、健康有益的活動(dòng)，對(duì)全鄉(xiāng)廣大未成年人進(jìn)行科技、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識(shí)的教育，加強(qiáng)基本技能的培訓(xùn)，提高他們的綜合素質(zhì)。

3、依托學(xué)校的原則。主要依托學(xué)校管理和建設(shè)，充分整合利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，使現(xiàn)有教育資源得以充分利用，并實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效運(yùn)行。

4、特色發(fā)展原則。健全完善各功能室，讓孩子們根據(jù)自身特點(diǎn)和興趣愛好，自愿選擇活動(dòng)項(xiàng)目，努力打造出特色項(xiàng)目和優(yōu)秀品牌。

三、組織管理

成立由校長(zhǎng)任主任的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，負(fù)責(zé)少年宮的建設(shè)與管理，成員名單如下：

組 長(zhǎng)：樂新平副組長(zhǎng)：張勇

成 員：陳藜 吳秀云 伍金鑫 王琴維

音樂輔導(dǎo)員：田含雪 美術(shù)輔導(dǎo)員：王琴維 書法輔導(dǎo)員：劉洪堯 籃球輔導(dǎo)員:張勇 剪紙輔導(dǎo)員：楊順飛 棋牌輔導(dǎo)員:吳秀云

腰鼓輔導(dǎo)員:伍金鑫 工藝編輔導(dǎo)員:門衛(wèi) 科技制作輔導(dǎo)員:吳保國(guó)

高蹺輔導(dǎo)員:郭鑫 經(jīng)典誦讀輔導(dǎo)員：蘇天庼 舞蹈輔導(dǎo)員:柯發(fā)新

鼓號(hào)隊(duì)輔導(dǎo)員:陳藜 趣味作文輔導(dǎo)員:萬(wàn)芳 足球輔導(dǎo)員：王芳芳 計(jì)算機(jī)輔導(dǎo)員：聶會(huì)攀

四、工作目標(biāo)

1、多方拓寬渠道，籌集資金，切實(shí)保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、整合教育資源，豐富活動(dòng)內(nèi)容，拓寬活動(dòng)資源渠道。

3、通過多種途徑和方式，進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓(xùn)，同時(shí)采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。

4、突出特色，建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮。

5、結(jié)合學(xué)校特色，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的德育、藝術(shù)教育活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學(xué)校教育教學(xué)工作的雙贏。

五、工作重點(diǎn)

1、用好項(xiàng)目資金，重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。通過學(xué)校自籌、社會(huì)捐助、項(xiàng)目爭(zhēng)取等多種方式，積極籌措資金，用于鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各類活動(dòng)場(chǎng)地及功能室的新建、改建，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)設(shè)施，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項(xiàng)活動(dòng)的正常開展、順利開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、立足學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有教師數(shù)量和專業(yè)特長(zhǎng)，配足配齊鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員。并結(jié)合教師繼續(xù)教育，扎實(shí)開展各類師資培訓(xùn)活動(dòng)，著力提高教師綜合素質(zhì)，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項(xiàng)活動(dòng)的有序開展提供堅(jiān)強(qiáng)的師資保障。

3、拓展活動(dòng)內(nèi)容，扎實(shí)開展各類活動(dòng)。學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動(dòng)?；顒?dòng)項(xiàng)目設(shè)置結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和本地民俗。做到教育性、知識(shí)性、趣味性和娛樂性相結(jié)合，適合青少年的年齡特點(diǎn)，為學(xué)生所喜愛。

4、加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，完善激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制。加大對(duì)少年宮工作的檢查指導(dǎo)與考核。學(xué)校對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展做出顯著成績(jī)的班級(jí)和個(gè)人給予表彰。

六、主要工作及措施

1、提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

充分認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用和育人功能，以建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”為突破口，切實(shí)扭轉(zhuǎn)我鄉(xiāng)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所薄弱的狀況，進(jìn)一步拓寬全鄉(xiāng)未成年人思想道德建設(shè)的陣地，為全鄉(xiāng)未成年人打造培養(yǎng)興趣愛好、拓展能力素質(zhì)、陶冶道德情操的課外樂園。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為主任的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，研究制定建立健全各類目標(biāo)管理責(zé)任制、制定出臺(tái)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教師工作制度、安全管理制度、行政值班負(fù)責(zé)制等相關(guān)制度。實(shí)行課外活動(dòng)制度化管理，明確各類輔導(dǎo)員崗位職責(zé)和管理制度，不斷提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化和制度化水平。廣大教師結(jié)合各自工作實(shí)際，積極主動(dòng)地參與到“鄉(xiāng)村少年宮”的建設(shè)中來(lái)，努力形成校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、廣大教師積極參與的齊抓共管的良好格局。

2、用好項(xiàng)目資金，完善房屋場(chǎng)地修繕。

認(rèn)真組織實(shí)施中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項(xiàng)目，圍繞鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的功用發(fā)揮，繼續(xù)完善“五場(chǎng)十室”的配套設(shè)施，確保各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地、功能教室設(shè)施、器材均能較好地滿足各項(xiàng)教育活動(dòng)正常開展。

依托項(xiàng)目、挖掘潛能，在充分利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，用好國(guó)家支持資金，對(duì)部分學(xué)校功能室進(jìn)行裝修和改造，整修操場(chǎng)，完成活動(dòng)室內(nèi)的水、暖、電以及門窗等設(shè)施設(shè)備的改造、加固和維修。

繼續(xù)建設(shè)好田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)，德育室、科普活動(dòng)室、電腦室、手工制作室、棋藝游戲室、科學(xué)體驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、書法室、繪畫室等“五場(chǎng)十室”，使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮硬件更加堅(jiān)實(shí)，設(shè)施更加配套，功能更加完善。

3、扎實(shí)開展豐富多彩的活動(dòng)。

堅(jiān)持教育性、知識(shí)性、趣味性和娛樂性相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況、本地民俗和青少年的年齡特點(diǎn)，提升科普、美術(shù)、剪紙、音樂、讀書、電腦、棋藝等興趣小組活動(dòng)成效，充分利用雙休日、大課間、課外活動(dòng)課、周末、節(jié)假日或寒暑假，從學(xué)生年齡特點(diǎn)和興趣愛好出發(fā)，扎實(shí)開展形式多樣、豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)，提升廣大未成年人是思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)。

4、配齊輔導(dǎo)員，提升隊(duì)伍素質(zhì)。校內(nèi)聘請(qǐng)輔導(dǎo)教師，配齊輔導(dǎo)員隊(duì)伍。安排校內(nèi)有特長(zhǎng)的教師擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員，作為輔導(dǎo)員隊(duì)伍的主體；聘請(qǐng)當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動(dòng)模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物做校外輔導(dǎo)員，彌補(bǔ)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的不足。按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，并按照計(jì)劃切實(shí)開展培訓(xùn)工作。積極配合上級(jí)主管部門的安排，支持教師“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法提高輔導(dǎo)員教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。落實(shí)輔導(dǎo)員差旅費(fèi)和加班生活補(bǔ)助，提高輔導(dǎo)員教師的物質(zhì)待遇。

5、完善管理制度，加強(qiáng)督查考核。將教師在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的兼職工作情況納入教師績(jī)效考核體系，設(shè)置適當(dāng)?shù)目己吮戎?，并作為評(píng)優(yōu)樹模的重要依據(jù)之一，強(qiáng)化考核，確保鄉(xiāng)少年宮建設(shè)有序規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)正常。建立專門的財(cái)務(wù)管理制度，按規(guī)定使用和管理辦宮經(jīng)費(fèi)，做到?？顚Ｓ?。健全消防、安全用電等安全防護(hù)措施，并嚴(yán)格執(zhí)行，無(wú)重大安全事故、人身傷害事故的發(fā)生。建立專門的鄉(xiāng)村少年宮檔案，資料豐富詳實(shí)，整理規(guī)范有序。將少年宮活動(dòng)納入學(xué)校教育教學(xué)管理之中，做到活動(dòng)方案、場(chǎng)地器材、輔導(dǎo)教師、活動(dòng)內(nèi)容、檢查考核六落實(shí)。加強(qiáng)常規(guī)管理，提升管理實(shí)效。

七、活動(dòng)項(xiàng)目及要求

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動(dòng)。活動(dòng)的內(nèi)容要做到教育性、知識(shí)性、趣味性相結(jié)合，要適合青少年的年齡特點(diǎn)，尤其要結(jié)合農(nóng)村青少年的實(shí)際，并為他們所喜愛。

1、道德實(shí)踐活動(dòng)。圍繞“做一個(gè)有道德的人”這一主題，結(jié)合重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，開展對(duì)未成年人愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的宣傳教育活動(dòng)。重點(diǎn)是大力推進(jìn)、引導(dǎo)未成年人在家庭孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)，在社會(huì)奉獻(xiàn)愛心，讓未成年人在親身體驗(yàn)和實(shí)踐中學(xué)會(huì)感恩，從小養(yǎng)成文明、禮貌、友愛、善良的人格品質(zhì)。

2、“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。繼續(xù)深入開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生在一生記憶力最好的時(shí)候，通過載體活動(dòng)、誦讀欣賞等形式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，提升學(xué)校、學(xué)生家庭文化品位，增強(qiáng)博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。誦讀內(nèi)容除語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文篇目外，學(xué)校和教師要在不同學(xué)段向?qū)W生推薦一些閱讀書目。各年級(jí)每周要安排1節(jié)課作為國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀課，每班要利用晨會(huì)時(shí)間每天安排5分鐘讓學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，要鼓勵(lì)學(xué)生利用節(jié)假日每天堅(jiān)持自讀國(guó)學(xué)經(jīng)典30分鐘。在學(xué)校由老師（以語(yǔ)文老師為主，不限于語(yǔ)文老師）利用經(jīng)典誦讀課、課間背誦。同時(shí)面向家長(zhǎng)加強(qiáng)宣傳，搞好親子共讀，學(xué)生回家后，再由家長(zhǎng)帶動(dòng)誦讀10分鐘；形成校內(nèi)外合力，使經(jīng)典誦讀活動(dòng)卓有成效地開展下去，把經(jīng)典誦讀與學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)融合。創(chuàng)造性地開展一些誦讀表演、誦讀比賽等活動(dòng)，在注重效果的同時(shí)，更要注重活動(dòng)過程，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都有參與和展示自我的舞臺(tái)，以促進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的扎實(shí)深入開展。

3、科技實(shí)踐活動(dòng)。通過科普知識(shí)傳授、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技能培訓(xùn)等活動(dòng)，培養(yǎng)孩子愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實(shí)協(xié)作的科學(xué)態(tài)度，為孩子的成長(zhǎng)奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。

4、文化藝術(shù)活動(dòng)。通過文學(xué)欣賞、寫作指導(dǎo)、音樂、舞蹈、繪畫、書法、工藝制作等活動(dòng)，培養(yǎng)兒童正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。

5、體育健身活動(dòng)。通過參加田徑、球類、棋藝等形式多樣的體育活動(dòng)項(xiàng)目，培養(yǎng)孩子勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點(diǎn)做好乒乓球、籃球、跳繩、田徑等活動(dòng)，使每一個(gè)孩子至少掌握一種以上的體育健身活動(dòng)技能。

八、激勵(lì)機(jī)制

1、學(xué)期結(jié)束學(xué)校將向?qū)ι倌陮m每個(gè)興趣活動(dòng)組評(píng)選三名優(yōu)秀學(xué)員。

2、給予輔導(dǎo)教師一定的課時(shí)津貼，學(xué)校加大工作考核力度，把各級(jí)部、各科室以及教師個(gè)人參與、支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作情況作為評(píng)優(yōu)樹先的重要依據(jù)。

瓦屋中心小學(xué)

2016年8月30日

第四篇：少年宮安全管理制度范文

鄉(xiāng)村少年宮安全管理制度

一、年宮行政方面安全管理制度

（一）青少年宮安全工作管理制

為保證青少年宮正常教學(xué)秩序，保護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)，杜絕或盡量減少安全事故的發(fā)生，遵循“注意防范、自救互救、確保平安、減少損失”的原則，結(jié)合實(shí)際情況，制定本管理制度。

１、少年宮每月要對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)安全方面的知識(shí)教育，教育形式要多樣化；每班每周應(yīng)有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急突發(fā)問題處理方法、自救互救常識(shí)的教育。緊急電話（如110）使用常識(shí)的教育。

2、加強(qiáng)對(duì)教師的師德教育，樹立敬業(yè)愛生思想，提高教學(xué)水平和質(zhì)量，隨時(shí)注意觀察學(xué)生心理變化，防患于未然，不得體罰和變相體罰學(xué)生，不得將學(xué)生趕出教室。

3、少年宮還要教育學(xué)生遵守規(guī)章制度，按時(shí)到青少年宮進(jìn)行培訓(xùn)、按時(shí)回家，防止意外事故發(fā)生。

4、少年宮要經(jīng)常檢查活動(dòng)區(qū)域內(nèi)欄桿、扶手、門窗、樓梯以及各種課外活動(dòng)、消防、基建等設(shè)施的安全情況，對(duì)有不安全因素的設(shè)施要立即予以維修和拆除，確保師生工作、學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所和相應(yīng)設(shè)施既安全又可靠。

（二）辦公室安全管理制度

1、辦公室門窗牢固，窗戶要有保護(hù)欄桿，重要的辦公室要安裝防盜門及防盜設(shè)施。

2、辦公室安全管理制度健全，相關(guān)人員安全保衛(wèi)責(zé)任落實(shí)。

3、工作人員都必須提高警惕，防止不法分子闖入室內(nèi)。重要的文件、資料要及時(shí)送學(xué)校檔案室保存，個(gè)人存放文件、資料要妥善保管，不要亂放亂丟，嚴(yán)防泄密。

4、辦公室的鑰匙要由專人專管，嚴(yán)禁將外人或?qū)W生單獨(dú)留在辦公室內(nèi)看書、學(xué)習(xí)或玩耍。

5、個(gè)人辦公桌上的鑰匙要隨身攜帶，人離時(shí)注意關(guān)鎖門窗。有報(bào)警器裝置的要接通電源，并落實(shí)專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。

6、個(gè)人的現(xiàn)金、貴重物品不得放在辦公室桌抽屜、櫥柜，以防被盜。

7、進(jìn)辦公室隨帶的小包、脫卸的衣服內(nèi)應(yīng)取掉個(gè)人手機(jī)、現(xiàn)金等，防止被外來(lái)人員順手牽羊造成損失。

8、不準(zhǔn)在辦公室內(nèi)焚燒雜物、紙張，不準(zhǔn)亂接電源、燒電爐，人離時(shí)注意關(guān)閉電源，認(rèn)真做好防火工作。

二、青少年宮教務(wù)方面安全管理制度

（一）教室安全管理制度

1、教室的門窗必須常年保持完好，任何人不得故意損壞。

2、門窗發(fā)現(xiàn)損壞，培訓(xùn)教師有責(zé)任及時(shí)報(bào)修，同時(shí)采取相應(yīng)的防范措施。

3、教室門的鑰匙班級(jí)應(yīng)指定專人保管，門窗每天落實(shí)值日生隨時(shí)關(guān)鎖好。

4、學(xué)生課桌內(nèi)除放書籍課本、學(xué)習(xí)用品外，不準(zhǔn)存放其他任何貴重物品（如：現(xiàn)金、錢包、首飾、手表、隨身聽、計(jì)算器等）

5、學(xué)生不準(zhǔn)在教室內(nèi)追逐打鬧，隨便搬動(dòng)課桌、椅。

6、學(xué)生不準(zhǔn)在課桌上亂寫亂畫，更不得用刀具刻劃痕跡。

7、教室內(nèi)不準(zhǔn)亂拉私接電源、亂設(shè)插座、亂充電。

8、不準(zhǔn)學(xué)生在無(wú)保護(hù)措施情況下擅自登高擦洗戶外窗玻璃，防止發(fā)生意外事故。

（二）圖書館安全管理制度

1、圖書、資料嚴(yán)格編目、登記制度，借出收回賬冊(cè)齊全，不定期檢查防盜、防濕、防霉、防鼠害、防蟲害、防火等設(shè)施是否完好。

2、圖書、資料分等級(jí)存放，特別貴重書刊的借閱實(shí)行校長(zhǎng)特批制度，貴重書刊要有專人、專櫥收藏，保管人應(yīng)定期核查。

3、門窗要有防盜設(shè)施，離開工作崗位，應(yīng)隨手關(guān)好門窗，防止書刊被竊。

4、嚴(yán)禁將火種帶入圖書、資料室，內(nèi)部消防器材應(yīng)擺放明顯位置，便于救急使用，平時(shí)注意檢查，保持性能良好。

三、少年宮學(xué)生日常安全管理制度

（一）學(xué)生日常安全制度

1、上下樓自覺靠右行走，不急行、不擁擠、不推搡。

2、嚴(yán)禁在樓道上，教室內(nèi)追逐打鬧和奔跑，以免滑倒和摔傷。

3、不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進(jìn)少年宮。

4、做文明學(xué)生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財(cái)物的行為，不允許在任何場(chǎng)所參與打架斗毆。

5、察覺到有不安全因素應(yīng)及時(shí)報(bào)告師長(zhǎng)。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動(dòng)蠻干。

6、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

（二）學(xué)生人身安全管理制度

1、學(xué)生人身安全受法律保護(hù)，任何人不得侵害學(xué)生人身安全。

2、任何人不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生在，嚴(yán)禁老師、員工打罵學(xué)生。

3、學(xué)生之間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛，嚴(yán)防發(fā)生斗毆打架事件，傷害他人要負(fù)一切經(jīng)濟(jì)法律責(zé)任。

4、少年宮任何部門不準(zhǔn)組織學(xué)生開展有害學(xué)生身體健康的活動(dòng)。如擅自組織造成后果的由組織者負(fù)全部責(zé)任。

5、少年宮任何人無(wú)權(quán)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人身搜查、限制人身自由、扣壓身份證或正常書信，更不準(zhǔn)私拆他人信件、包裹。

6、不準(zhǔn)歧視個(gè)別生理有缺限和“后進(jìn)”的學(xué)生，所有學(xué)生一律平等。

7、少年宮應(yīng)適當(dāng)組織學(xué)生參加力所能及的勞動(dòng)，對(duì)于有危險(xiǎn)的勞動(dòng)項(xiàng)目不得安排學(xué)生參加。

2011年10月24日

第五篇：龍?jiān)磳W(xué)校少年宮建設(shè)工作方案

諸城市龍?jiān)磳W(xué)校少年宮建設(shè)工作方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，有效整合利用各市區(qū)內(nèi)現(xiàn)有中小學(xué)校教育資源，加大課外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，豐富中小學(xué)生課余文化生活，經(jīng)研究，決定在全區(qū)試點(diǎn)建設(shè)一批“城市學(xué)校少年宮”，特制定本方案。

一、目標(biāo)任務(wù)

“城市學(xué)校少年宮”是指依托城區(qū)中小學(xué)校現(xiàn)有的場(chǎng)地、設(shè)施和師資力量，配備必要的設(shè)備器材，依靠學(xué)校教師和志愿者進(jìn)行管理，在課余時(shí)間和節(jié)假日組織指導(dǎo)中小學(xué)生開展普及性的科技、娛樂、文體、教育等活動(dòng)的公益性場(chǎng)所?！皩W(xué)校少年宮”建設(shè)要立足學(xué)校實(shí)際，著眼于為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的活動(dòng)場(chǎng)所和教育資源，滿足學(xué)生的課外生活需求，培養(yǎng)學(xué)生健康科學(xué)的興趣愛好，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。力求把“城市學(xué)校少年宮”打造成為學(xué)生喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所、家長(zhǎng)放心的教育陣地、社會(huì)滿意的文化中心。

二、少年宮建設(shè)宗旨 興辦宗旨：為了孩子的明天

興辦理念：以生為本，激發(fā)興趣，挖掘潛能；

以師為本，構(gòu)建和諧，追求發(fā)展。

管理目標(biāo)：加強(qiáng)“師資建設(shè)、質(zhì)量建設(shè)、特色建設(shè)”為核心的內(nèi)涵建設(shè)。

興辦目標(biāo)：以各類活動(dòng)為載體，把少年宮建設(shè)成為思想道德建設(shè)的主陣地、文體活動(dòng)開展的基地，為少年兒童的健康成長(zhǎng)營(yíng)造溫馨的樂園，以多種形式營(yíng)造校園文化氛圍，促進(jìn)社區(qū)師生精神文明生活的不斷提高。

基本任務(wù)：少年兒童的興趣愛好的激發(fā)和培養(yǎng)是教育事業(yè)的重要組成部分，全面貫徹執(zhí)行教育方針，通過開展生動(dòng)活潑、健康有益的課外教育教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮“培訓(xùn)、活動(dòng)、指導(dǎo)”的職能，對(duì)廣大少年兒童進(jìn)行藝術(shù)、體育、文化等知識(shí)的教育和技能技巧的培養(yǎng)，發(fā)展他們的興趣、愛好和特長(zhǎng)，擴(kuò)展知識(shí)面，陶冶情操，開發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，增長(zhǎng)才干，全面提高綜合素質(zhì)。

三、實(shí)施步驟

首批“學(xué)校少年宮”試點(diǎn)建設(shè)工作從2012年9月起至2013年6月，分為籌劃準(zhǔn)備、全面實(shí)施和總結(jié)提高三個(gè)階段。

1．籌劃準(zhǔn)備階段（2012年9月）

各試點(diǎn)校認(rèn)真開展調(diào)查摸底，根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要，結(jié)合學(xué)校發(fā)展特色和資源優(yōu)勢(shì)，成立組織機(jī)構(gòu)，設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目，制定實(shí)施方案，認(rèn)真做好前期各項(xiàng)籌備工作。

2．全面實(shí)施階段（2012年10月到2013年5月）

各試點(diǎn)校開辟活動(dòng)場(chǎng)所，添置活動(dòng)設(shè)備，組建師資隊(duì)伍，完善管理制度，通過開展富有特色、內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，動(dòng)員和吸引學(xué)生積極參與。

3．總結(jié)提高階段（2013年6月）

各試點(diǎn)校對(duì)工作進(jìn)行全面回顧，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、展示成果。文明辦、教育局組織對(duì)試點(diǎn)工作進(jìn)行評(píng)估，協(xié)調(diào)解決存在問題，宣傳推廣典型經(jīng)驗(yàn)。

四、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)：

實(shí)行校長(zhǎng)兼主任的負(fù)責(zé)制，副校長(zhǎng)兼副主任，副主任協(xié)助主任工作。同時(shí)充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和校行政的領(lǐng)導(dǎo)作用，充分發(fā)揮有專業(yè)特長(zhǎng)的老師的作用，實(shí)行民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。

主 任：劉花蘭

副主任：張崇杰 朱金泉 于福鵬 王清森 王建光

組 員：李正衛(wèi) 吳青春 孫慶海 辛建國(guó) 臧增運(yùn) 徐守軍 王楠森 董波

具體分工：

臧增運(yùn)：總務(wù)后勤安全保障 楊清華：會(huì)計(jì)

張晶晶：檔案管理 孫慶海：宣傳

科技活動(dòng)負(fù)責(zé)人: 遲鳳翔 文體娛樂活動(dòng)責(zé)任人：張莉

體育培訓(xùn)活動(dòng)責(zé)任人：王清偉 經(jīng)典誦讀活動(dòng)責(zé)任人：于海波 合唱比賽活動(dòng)負(fù)責(zé)人:劉飛雪

輔導(dǎo)員：王清偉、丁金龍、周兆宇、朱文杰、臧一琳、胡文慧、楊祖涵、劉飛雪、王曉麗、丁春良、楊金霞等

教務(wù)處、政教處人員把少年宮活動(dòng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際納入工作計(jì)劃。

五、標(biāo)準(zhǔn)要求

1．活動(dòng)陣地功能齊全。設(shè)有固定的課外活動(dòng)校舍（室內(nèi)總面積不低于80平方米）和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，配有開設(shè)三項(xiàng)以上文體活動(dòng)的器材，能至少滿足100名未成年人同時(shí)開展活動(dòng)?；顒?dòng)室干凈整潔、窗明幾凈，有催人奮進(jìn)的名言警句。各類活動(dòng)室相對(duì)集中，位置顯眼；與教室分離，相對(duì)獨(dú)立?；顒?dòng)設(shè)施可根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有資源進(jìn)行整合完善，有條件的要設(shè)置田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、乒乓球室、電腦室和音樂、舞蹈、繪畫、書法、陶藝、節(jié)目表演等特色項(xiàng)目訓(xùn)練功能用房和器材?；顒?dòng)場(chǎng)地堅(jiān)持每天放學(xué)后、節(jié)假日和寒暑假面向未成年人免費(fèi)開放，現(xiàn)場(chǎng)有專兼職輔導(dǎo)員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行組織和指導(dǎo)。

2．工作制度健全規(guī)范。成立“城市學(xué)校少年宮”組織機(jī)構(gòu)，校長(zhǎng)擔(dān)任“學(xué)校少年宮”主任，副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任或少先隊(duì)總輔導(dǎo)員擔(dān)任副主任，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常運(yùn)作和管理。建有一套較為規(guī)范的管理制度，主要包括：領(lǐng)導(dǎo)分工、教學(xué)活動(dòng)管理制度、教師隊(duì)伍管理獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、活動(dòng)室管理使用制度和管理員職責(zé)等。做到制度上墻。做好活動(dòng)檔案歸類管理，檔案資料主要包括活動(dòng)的文件、方案、計(jì)劃、總結(jié)、教材、活動(dòng)情況登記、大事記、新聞報(bào)道等相關(guān)文字材料和照片、影像制品以及實(shí)物等。

3．師資隊(duì)伍素質(zhì)較高。按活動(dòng)類別選聘指導(dǎo)教師，組建一支政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、有專業(yè)特長(zhǎng)、善于做學(xué)生工作的專兼職教師隊(duì)

伍。教師可從校內(nèi)擔(dān)任相關(guān)課程的科任老師中選聘，也可從轄區(qū)內(nèi)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、離退休同志以及社會(huì)各界人士中聘請(qǐng)。所有選聘教師納入志愿者登記注冊(cè)，可參與市級(jí)星級(jí)志愿者評(píng)選，并在評(píng)選優(yōu)秀教師時(shí)同等條件優(yōu)先考慮。

4．活動(dòng)形式豐富多樣。

思想道德教育活動(dòng)。結(jié)合國(guó)內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時(shí)期各行各業(yè)英模人物事跡，通過生動(dòng)活潑的形式開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和晉江市情宣傳教育活動(dòng)。也可利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教育資源和其他校本資源，播放愛國(guó)主義教育影片及其他具有教育意義的宣傳片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。開放圖書室、班級(jí)圖書角，精心設(shè)計(jì)校園文化，讓學(xué)生在書海中暢游；開展國(guó)學(xué)經(jīng)典、紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生在書香環(huán)境里感受中華經(jīng)典的熏陶。

科技實(shí)踐活動(dòng)。利用學(xué)校微機(jī)室，開展微機(jī)操作、電腦繪畫、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸培訓(xùn)活動(dòng)。利用實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)器材，開展實(shí)驗(yàn)操作、科學(xué)探究活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。通過科普知識(shí)傳授、發(fā)明創(chuàng)造、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技能培訓(xùn)和科技展覽等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育，著力培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)手、善思考的習(xí)慣，愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實(shí)協(xié)作的科學(xué)態(tài)度，使學(xué)生在體驗(yàn)中感悟道理，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。

文化藝術(shù)活動(dòng)。通過文學(xué)欣賞、寫作指導(dǎo)、影視鑒賞、器樂演奏、工藝制作以及音樂、舞蹈、戲劇、繪畫、剪紙、書法、楹聯(lián)、燈謎、5

集郵、攝影等藝術(shù)才能培訓(xùn)展示活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。

體育健身活動(dòng)。通過開展田徑、籃球、乒乓球、足球、體操、武術(shù)、棋藝等多種多樣的體育活動(dòng)項(xiàng)目，大力推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，使每一個(gè)學(xué)生至少掌握兩種以上的體育健身活動(dòng)技能，培養(yǎng)學(xué)生勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。

游藝娛樂活動(dòng)。組織開展學(xué)生喜聞樂見、身心愉悅的游戲活動(dòng)，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施，讓學(xué)生在自己的團(tuán)隊(duì)中愉快地玩樂，豐富和活躍學(xué)生的課余文化生活。

生活勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。充分利用社會(huì)資源建立生活勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐基地，通過參加社會(huì)公益活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐鍛煉和社會(huì)調(diào)查等方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民、珍惜勞動(dòng)成果教育和生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會(huì)能力。

六、工作保障

1．加強(qiáng)統(tǒng)籌指導(dǎo)。區(qū)文明辦、區(qū)教育局將加強(qiáng)對(duì)全區(qū)試點(diǎn)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，指導(dǎo)試點(diǎn)學(xué)校開展工作。各試點(diǎn)學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)“學(xué)校少年宮”建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，加大經(jīng)費(fèi)和師資投入，為“學(xué)校少年宮”有序運(yùn)行提供保障，并力求做到各有特色，“一校一品”。

2．貼近學(xué)生需求。要了解掌握學(xué)生的需求，項(xiàng)目的設(shè)置、計(jì)劃的安排以及活動(dòng)的方式，都要貼近未成年人成長(zhǎng)規(guī)律，有利于未成年人的身心健康，能吸引廣大未成年人主動(dòng)參與。

3．強(qiáng)化考核評(píng)估。要適時(shí)組織對(duì)試點(diǎn)工作進(jìn)行評(píng)估，評(píng)選表彰“學(xué)校少年宮”工作先進(jìn)集體和個(gè)人。