第一篇：2018少年宮

2018---2019學(xué)年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動之彝族打歌

活 動 計 劃

為了豐富學(xué)生的校園生活，為了提高學(xué)生的素質(zhì)，學(xué)校開展了一系列的少年宮活動項目。本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任了彝族打歌的輔導(dǎo)教師?，F(xiàn)將本學(xué)年的輔導(dǎo)計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

打歌即是融歌、舞、樂為一體的民族民間自娛性舞蹈，也是融信仰、民俗、族規(guī)、禮節(jié)、技巧、才華為一體的社會文化活動。是彝族戀愛婚姻的橋梁，是一種傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式，是一個民俗智慧的結(jié)晶。我們作為彝族同胞，傳承我們自己的文化是我們義不容辭的責(zé)任。

二、活動內(nèi)容：

巍山打歌分為巍寶山鄉(xiāng)打歌、東山打歌、西山打歌、五印打歌和馬鞍山打歌。

1.用上學(xué)期的時間教學(xué)生巍寶山鄉(xiāng)打歌、西山打歌和五印打歌。由于這三種具有相同特點：動作教緩慢，但不失彝族人的豪放與熱情。

2.下學(xué)期教學(xué)生東山打歌和馬鞍山打歌。東山打歌具有宮廷舞的舒緩和優(yōu)雅。馬鞍山打歌是所有打歌中最激烈的一種，也是最復(fù)雜的一種，因此我們最后來學(xué)。

三、每次活動的輔導(dǎo)步驟：

1.教師集合學(xué)員簽點人數(shù)，并做好考勤工作，未到學(xué)生及時上報相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，以便追查，并做好詳細的書面登記。

2.給學(xué)生觀看有關(guān)教學(xué)內(nèi)容的視頻，激發(fā)學(xué)生想學(xué)的欲望。

3.做示范動作，并強調(diào)動作要領(lǐng)。

4.給學(xué)生分解動作，讓他們跟著老師邊學(xué)邊跳，反復(fù)練習(xí)。

5.讓學(xué)生自己挑，教師在一旁細細觀察，糾正動作。

6.放音樂，師生合著音樂跳。邊唱邊跳。

7.對本次活動做個總結(jié)。

以上活動計劃不妥之處，請領(lǐng)導(dǎo)予以斧正為謝！

第二篇：少年宮

2016年少年宮工作總結(jié)

新鄉(xiāng)市第三十六中學(xué)

一年來，我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強隊伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。進一步規(guī)范了管理，健全了工作機制，落實工作人員及職責(zé)；加強了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)，提升人才培育水準(zhǔn)；努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

一、主要工作

我校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作成員團結(jié)一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學(xué)校教學(xué)工作和少年宮活動開展秩序井然。

1、創(chuàng)設(shè)整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境

我校以創(chuàng)建江蘇省綠色學(xué)校為契機，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)同學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動緊密結(jié)合起來，努力創(chuàng)建整潔、文明、美觀、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛(wèi)生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導(dǎo)、體驗活動等方式將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育制度化、經(jīng)?；?；三是加強了校園文化建設(shè)，修繕栽植了校內(nèi)綠化帶，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報10余期，各班級開辟學(xué)習(xí)園地25版，完善了相關(guān)的標(biāo)牌。

2、加大投入，努力改善辦宮條件

我校加大了設(shè)施設(shè)備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設(shè)和發(fā)展。堅持一室多用，一地多用的原則對教學(xué)設(shè)施進行合理有效的改造整合，有籃球場、乒乓球臺、250米環(huán)形跑道等體育運動場地，并添置了相關(guān)體育運動器材；有圖書室、閱覽室，藏書2萬冊左右；有標(biāo)準(zhǔn)實驗室和準(zhǔn)備保管室，可用于科普實驗操作；有多媒體室、電腦教室，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術(shù)教育；有文化藝術(shù)活動室，用于文藝訓(xùn)練、展演；有綜合實踐園，可用于少年兒童進行生產(chǎn)勞動實踐教育活動?，F(xiàn)有場地設(shè)施能基本滿足少年兒童教育學(xué)習(xí)活動需要。

3、著力抓好管理，確保少年宮活動質(zhì)量

強化師資隊伍素質(zhì)，進一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實抓好了師資隊伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動質(zhì)量，讓少年兒童及在校學(xué)生學(xué)得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。做到了每個學(xué)科、項目活動都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負責(zé)、督促、指導(dǎo)。使得少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、學(xué)科化，努力實現(xiàn)活動過程最優(yōu)化、有效化。

4、陣地服務(wù)時間和空間有效打開

為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，我們開辟了讀書益智園、綜合實踐園、修身健體園、文化藝術(shù)園、科普創(chuàng)新園，努力拓展少年宮活動時間和空間。時間上通過行課期間搞好常規(guī)活動項目（如每周二、五日的課外活動時間開展的音樂、體育、書法、繪畫、朗誦、英語、寫作等各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動）、周末及節(jié)假日全面開放場地和設(shè)備的方式，保障少年兒童學(xué)習(xí)活動時間?？臻g上通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（墻壁、長廊、櫥窗），作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌，努力打造我校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成為全校青少年的教育基地。

二、取得的成績

一分耕耘，一分收獲。我?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學(xué)習(xí)生活得到了充實。

三、存在的問題

資金的缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的發(fā)展和壯大。特長教師缺乏，也局限了活動項目的開展。

四、今后的打算

1、進一步完善鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮機制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，把我校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建成示范基地。

2、加強師資培訓(xùn)，加強對外學(xué)習(xí)交流，學(xué)習(xí)兄弟單位先進經(jīng)驗，把我校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作做得更加完善。

3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，真正滿足農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長。

第三篇：少年宮

峨眉七中少年宮科技活動教案——科技論文創(chuàng)作教案

青少年科技活動充滿趣味性、探索性、好奇性和創(chuàng)造性，積極開展科技活動是貫徹實施以培養(yǎng)創(chuàng)新意識為核心的素質(zhì)教育的一個重要渠道?？萍夹≌撐氖强萍蓟顒拥目偨Y(jié)，是在科技實踐活動的基礎(chǔ)上進行分析歸納、演繹推理、類比想象、抽象概括，從而得出具有普遍推廣意義的新規(guī)律、新理論、新假設(shè)等結(jié)論。指導(dǎo)學(xué)生寫作科技小論文，是引導(dǎo)學(xué)生進行科學(xué)探索，了解和學(xué)習(xí)科學(xué)研究的一般方法，提高學(xué)生科技素質(zhì)和培養(yǎng)創(chuàng)造型人才的有效途徑。

一、提高認識，激發(fā)興趣，消除科技小論文的神秘感

首先，堅持在課堂教學(xué)中滲透科技教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的科技素質(zhì)。備課時，選擇教學(xué)內(nèi)容要突出科技知識，并及時將本學(xué)科的最新研究成果充實到教學(xué)內(nèi)容中。改革教育觀念和教學(xué)方法，重視科學(xué)研究方法的訓(xùn)練和科技史教育。比如在學(xué)習(xí)鐵的性質(zhì)時，介紹α－Fe2O3和γ－Fe2O3在錄音材料上的重要用途，學(xué)生往往熱情高漲，感到科學(xué)技術(shù)離他們并不遙遠，從而增強學(xué)生的科技意識。其次，通過講座、板報、科技知識競賽、科技讀書筆記比賽、科技手抄報比賽等活動，使學(xué)生充分認識科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展及其對世界各國綜合國力的巨大影響。

第三，向?qū)W生介紹一些他們熟悉的短小精悍的優(yōu)秀科技小論文，揭開科技小論文的神秘面紗。例如，聯(lián)系生活實際介紹獲全國一等獎的科技小論文《水浮蓮凈化污水的觀察與調(diào)查》、《銀杏快速培育的實驗》、《音樂對某些植物生長發(fā)育影響的實驗》等，聯(lián)系教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生介紹變廢為寶利用柑子皮水解后進行銀鏡反應(yīng)的科技小論文《柑子皮的妙用》以及《薊草可解煙毒》、《禾苗枯萎之迷》等科技小論文。這些通俗易懂的例子說明科技小論文的寫作并不是高深莫測、可望而不可及的事情，同時也為學(xué)生寫作科技小論文提供了良好的范例。

二、聯(lián)系實際，選好科技小論文的寫作題材

第一、引導(dǎo)學(xué)生選擇自己熟悉的感興趣的題材。我們是指導(dǎo)學(xué)生寫作科技小論文，所以要放手讓學(xué)生自己選題，這樣才能選出學(xué)生感興趣的、能獨立完成的好題材。我校學(xué)生大部分來自農(nóng)村，學(xué)校培養(yǎng)的目標(biāo)是小學(xué)教師。因此，我指導(dǎo)學(xué)生選題的要求和原則是：面向小學(xué)，立足農(nóng)村，服務(wù)農(nóng)村，選擇身邊熟悉的感興趣的題材。比如，我指導(dǎo)的獲獎科技小論文《流動灌溉——馬蹄優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)試驗》、《龍眼罩網(wǎng)防果蝠實驗》、《油茶樹抵御磚廠污染的調(diào)查》等題材都是學(xué)生從自己熟悉的生產(chǎn)生活中選擇的，其實踐結(jié)果對促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展起到一定的積極作用。立足農(nóng)村選擇的題材所需實驗條件簡單易行，適合學(xué)生今后在小學(xué)教學(xué)中開展科技活動。

第二、選擇的題材要具有新穎性。選擇新穎的好題材意味著科技小論文的寫作成功了一半。我首先是在學(xué)生中開展各種形式的讀書活動，積累科技知識，引導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)眼光觀察生活，大膽質(zhì)疑，發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)現(xiàn)象和科學(xué)問題，從多種角度分析問題產(chǎn)生的原因，篩選提煉論文題材，確定實踐方案。其次，還結(jié)合具體例子說明科技小論文選題的方向和規(guī)律。例如，《肉桂駁枝繁殖試驗》的“駁枝繁殖”、《人工上籬種植絞股藍試驗》的“人工上籬種植”、《生姜倒種優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)》的“倒種”、《西瓜嫁接栽培試驗》的“嫁接栽培”、《竹蓀的室內(nèi)栽培試驗》的“室內(nèi)栽培”、《磁化水對幾種花卉生長發(fā)育影響的實驗》的“磁化水”等等，代表了科技小論文選題的一般方向和規(guī)律，都是優(yōu)秀的選題。

第三、了解不宜選擇的題材。除了青少年科技活動規(guī)定不宜選擇的如藥物、藥理、藥效等題材外，我認為需要時間較長的、不具備實驗條件的、不符合青少年學(xué)生特點的題材也不宜選擇。

第四、選題宜早不宜遲。這樣才能保證有足夠的時間開展科學(xué)實驗，查閱圖書資料以及論文的寫作修改。我指導(dǎo)學(xué)生寫作的獲獎科技小論文的題材一般都是學(xué)生提前1年甚至2年就選好了的。

三、明確要求，規(guī)范格式，培養(yǎng)學(xué)生的科研能力

嚴(yán)格地說，科技小論文不是“寫”出來的，而是科技實踐活動的結(jié)晶。指導(dǎo)學(xué)生寫作科技小論文的最終目的是使學(xué)生了解科學(xué)研究的一般方法，培養(yǎng)學(xué)生的科研能力。據(jù)了解，許多科技小論文在各級評比中落選的原因，是內(nèi)容和格式不符合要求，或者是數(shù)據(jù)材料不足，盡管學(xué)生和輔導(dǎo)員都作了大量的實踐工作。因此，指導(dǎo)學(xué)生寫作科技小論文之前，必須使學(xué)生了解科學(xué)研究的一般方法和步驟、科技小論文的選題要求、實驗數(shù)據(jù)記錄的方法和要求、寫作的格式等等。這樣才能有計劃有目的有步驟地開展科學(xué)實踐活動，作好原始記錄，為科技小論文的寫作做好準(zhǔn)備。此外，還要使學(xué)生明確一篇好的科技小論文，應(yīng)該有一定數(shù)量的圖表和照片等直觀說明材料，才能更好的體現(xiàn)真實性，增強說服力。

四、指導(dǎo)學(xué)生查閱資料，分析歸納，提高科技小論文的質(zhì)量

如何依據(jù)諸多個別的實驗考察的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記錄得出具有普遍推廣意義的結(jié)論？這是指導(dǎo)學(xué)生寫作科技小論文至關(guān)重要的一步。

首先引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)科技小論文的主題對實驗考察的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)學(xué)會分辨取舍，去偽存真，歸納出一般結(jié)論。其次，指導(dǎo)學(xué)生查閱圖書資料和運用學(xué)到的科技知識進行演繹推理，從一般結(jié)論得出特殊的新觀點、新發(fā)現(xiàn)、新方法、新設(shè)想等。最后，指導(dǎo)學(xué)生運用類比思維將上述的特殊結(jié)論進行推廣，從而得出具有普遍推廣意義的新結(jié)論、新規(guī)律，運用想象思維對原始的朦朧的觀點、設(shè)想進行加工、改造，突破時空限制，得出創(chuàng)造性的結(jié)論。這樣，既提高了科技小論文的質(zhì)量，又鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)了學(xué)生的科研能力

五、刻苦鉆研，認真總結(jié)，不斷提高輔導(dǎo)水平

1.刻苦鉆研，虛心請教，是提高輔導(dǎo)水平的主要方法

2.指導(dǎo)學(xué)生寫作科技小論文需要有熱心、耐心和無私奉獻的精神

3.勤于動筆，善于總結(jié)科技活動的經(jīng)驗教訓(xùn)

總之，指導(dǎo)學(xué)生寫作科技小論文是一項艱辛而又繁瑣卻富有意義的工作。教師雖然不是科學(xué)家，但應(yīng)該是科學(xué)家的引路人

撰寫科技小論文的方法和技巧

科技小論文是學(xué)生科學(xué)研究的總結(jié)，而不是文學(xué)作品。小論文的寫法有一定的規(guī)范性，它包括以下內(nèi)容：

1、論文題目：題目要與研究的內(nèi)容相一致，不能文不對題。題目要求簡潔、新穎、吸引讀者。如《為什么咸蛋黃會出油？》明了，吸引讀者。研究的題目不能太大，不然無從下手。

2、引言：是論文的開場白，簡單說明進行該研究的目的或作者是怎樣想到要開展這方面的研究工作的起因。

3、材料和研究方法：要寫清考察和觀察對象、實驗的材料及材料來源；采用什么研究方法以及具體研究步驟；使用了哪些儀器等，這都要如實交代清楚，以便經(jīng)得起他人的重復(fù)試驗。

4、結(jié)果：是論文的論據(jù)部分。除了用文字，還可用表格中的數(shù)據(jù)，圖片，照片，這樣具有說服力。數(shù)據(jù)的真實可靠是實驗研究的關(guān)鍵所在。

5、討論：這是論文的論證和論點部分。通過實驗得出了什么科學(xué)結(jié)論。并要在理論的基礎(chǔ)上加以說明。論點必須是以科學(xué)的研究方法和研究結(jié)果為依據(jù)，要恰如其分，實事求是。如果脫離實際，故意擴大研究成果，就失去論文的科學(xué)性，結(jié)果將是一事無成。

本次的科技小論文選題可以參考叢書的有關(guān)課題，通過觀察、考察、實驗等手段。也可圍繞自己勞技創(chuàng)意和制作過程等方面內(nèi)容進行論述。論文的撰寫用A4紙張。

第四篇：少年宮

手拉手，心邊心，共建和諧軍民情

——記市公安消防大隊來青少年活動中心參觀聯(lián)誼活動5月25日，和龍市青少年活動中心熱情接待了市公安消防大隊10名官兵前來參觀，并共同組織了文娛活動。此次活動是市公安消防大隊迎“七·一”建黨90周年系列活動之一，他們主動與“中心”領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系、溝通，他們的到來受到了青少年活動中心領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工的熱烈歡迎。當(dāng)日下午，在青少年活動中心副主任的帶領(lǐng)下，以指導(dǎo)員為首的10名官兵依次參觀了科技室、樂器室，美術(shù)書法室、鋼琴室、舞蹈室、聲樂室等，優(yōu)雅的育人環(huán)境，先進的教學(xué)設(shè)備，教師們過硬的專業(yè)特長及敬業(yè)精神讓他們感受了青少年活動中心不愧是青少年校外教育的殿堂，是孩子們放飛夢想的地方，是新時代培養(yǎng)藝術(shù)人才的一方沃土。官兵們嚴(yán)明的紀(jì)律，規(guī)矩的行為，禮貌的言辭也讓青少年活動中心的教師們感觸頗深，以禮相待。

參觀最后來到乒乓球室，由青少年活動中心乒乓球教練講解示范乒乓球基本動作要領(lǐng)，糾正錯誤打法，并進行了操練。在領(lǐng)導(dǎo)的建議下，教師們和官兵們舉行了一場別開生面的乒乓球比賽。大家雖都技藝不精，但競賽卻偏依然激烈。打破了起初的拘謹，大家玩的開心快樂，在活動中，在彼此的交流中，加深了了解，更增進了友誼。在活動接近尾聲時，青少年活動中心副主任表示在八一建軍節(jié)到來之際將前去慰問。

稿來源：少年宮投稿人：張玉玲

第五篇：少年宮材料

柳屯鎮(zhèn)陳七中心小學(xué)

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理制度

一、面向?qū)W校、面向社區(qū)、面向孩子的興趣愛好。

二、以理念為先導(dǎo)、以知識創(chuàng)新為基礎(chǔ)、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色；創(chuàng)辦充滿生機活力的新型鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。

三、在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持正確的辦宮方向，努力把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦成具有鮮明特色的鄉(xiāng)村少年兒童校內(nèi)外藝術(shù)教育的陣地。

四、全面貫徹黨的教育方針，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹治學(xué)，團結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教。

五、不斷深化教育教學(xué)改革，不斷培養(yǎng)和提高輔導(dǎo)員綜合素質(zhì)；堅持社會效益和人才效益并重。

六、增強鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對未成年人的感召力，活躍未成年人的活動陣地。

七、加強鄉(xiāng)村未成人思想道德建設(shè)，為未成年人健康成長創(chuàng)造良好的文化藝術(shù)環(huán)境，營造學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識的濃厚氛圍；使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成為學(xué)校教育的活動中心、藝術(shù)教育與德育教育的活動基地；充分發(fā)揮示范、輻射、指導(dǎo)作用。

八、豐富全鄉(xiāng)村未成年人的精神文化生活，為未成人塔建展示自我的平臺；組織和舉辦各種大型展覽、各類比賽、文藝匯演、考級、夏令營等群眾性大型活動。

陳七中心小學(xué)少年宮學(xué)員守則

1.熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。熱愛科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動。

2．遵守少年宮的紀(jì)律制度，增強法律意識。珍愛生命，注意安全，講究公共衛(wèi)生環(huán)境，不亂丟紙屑、果皮，保管好墨汁、顏料。

3．自尊自愛，自信自強，生活習(xí)慣文明健康。尊敬師長，禮貌待人。團結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人。

4．誠實守信，言行一致，知錯就改，有責(zé)任心。完成分配的值日任務(wù)。

5．學(xué)員須按照少年宮規(guī)定的學(xué)習(xí)、活動時間按時上課，不得遲到、缺席，因故不能參加，必須事先向輔導(dǎo)教師請假。

陳七中心小學(xué)少年宮德育部工作職責(zé)

一、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮德育部設(shè)負責(zé)人一名，在少年宮主任、副主任及行政部的領(lǐng)導(dǎo)下，制定德育部工作計劃、工作要點及具體工作日程，并組織落實和檢查考評。

二、指導(dǎo)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各活動組輔導(dǎo)員結(jié)合宮德育工作計劃制定活動小組工作計劃。

三、總結(jié)、交流、推廣鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮德育工作的經(jīng)驗和方法，撰寫德育論文，主持“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的評選活動。

四、協(xié)同輔導(dǎo)員處理活動中及周邊環(huán)境的重大問題及偶發(fā)事件。

五、積極協(xié)調(diào)建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮外綜合實踐基地，并定期組織鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮學(xué)員開展綜合實踐活動及公益勞動。

六、綜合學(xué)校德育工作，積極建立鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮法制和安全輔導(dǎo)制度，落實輔導(dǎo)人員，并定期組織開展專題活動。

七、加強對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮學(xué)員的紀(jì)律、行為和生活的管理教育工作，檢查學(xué)員執(zhí)行鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各種規(guī)章制度，指導(dǎo)學(xué)員日常行為規(guī)范的檢查評比。對學(xué)員進行愛護公共財物的教育，配合后勤部管好公物。

八、處理好各方面的工作關(guān)系，做好與學(xué)員德育工作相關(guān)的各項工作。做好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮學(xué)員干部及監(jiān)督崗等組織和管理工作，積極培養(yǎng)各類學(xué)員干部，使學(xué)員在活動中學(xué)會自我管理、自我提高。

陳七中心小學(xué)經(jīng)典誦讀管理制度

一、充分利用現(xiàn)有課程資源。在少年宮經(jīng)典誦讀活動時間中融入并強化經(jīng)典講解、誦讀內(nèi)容，在教學(xué)方式方法上有所創(chuàng)新，并進一步完善教學(xué)評價。

二、強調(diào)閱讀經(jīng)典名著、誦讀優(yōu)秀詩文，化解閱讀活動平庸化。

三、通過誦讀，親近、熟悉經(jīng)典，理解、熱愛經(jīng)典。

四、低年級要求有序重復(fù)，循序漸進，要鞏固幼兒階段誦讀成 果和強化其記憶的基礎(chǔ)上，完成注音版的《弟子規(guī)》的誦讀，要求學(xué)生讀準(zhǔn)字音，漸悟詞義句義，但不講解，不分析。

五、中年級要求有序重復(fù)，循序漸進，要鞏固一二年級誦讀成 果和強化其記憶的基礎(chǔ)上，完成注釋版的《弟子規(guī)》的誦 讀，要求學(xué)生讀準(zhǔn)字音，通曉其義，可以適當(dāng)講解，適當(dāng)討論。

六、高年級要求有序重復(fù)，循序漸進，要鞏固三四年級誦讀成 果和強化其記憶的基礎(chǔ)上，完成注音版的《孝經(jīng)》的誦讀，要求學(xué)生讀準(zhǔn)字音，通曉其義，可以適當(dāng)講解，適當(dāng)討論。

七、古典詩詞的誦讀要特別注意“口誦心惟”，要學(xué)生能背誦，還能夠大概地理解其意思，以“三看三抓三品”的原則指導(dǎo)學(xué)生誦讀。

陳七中心小學(xué)安全管理制度

1．教師負責(zé)教學(xué)時間（包括課前、課后和課間）教學(xué)場所的全程安全管理。

2．教師應(yīng)加強與學(xué)員監(jiān)護人的密切聯(lián)系，掌握家長的通訊聯(lián)系方式。

3．教師必須在所有學(xué)員安全離開教學(xué)活動區(qū)后，關(guān)閉所有用電設(shè)備，并關(guān)好門窗后方能離開。

4．教師未經(jīng)同意，不得擅自組織學(xué)員外出活動，組織集體活動實行報批制度，并實行安全責(zé)任制，采取必要的安全防護措施。

5．門衛(wèi)管理人員負責(zé)管理門前停車和師生進出，保證少年宮門前安全無事故。

6．教師要嚴(yán)格執(zhí)行少年宮規(guī)定的上課作息時間，不得擅自更改上、下課時間。如果確有特殊情況,需要調(diào)課的教師，應(yīng)填寫調(diào)課單，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后，提前用書面的方式通知家長，嚴(yán)防小學(xué)員被誤接和走失。

7．任課教師有義務(wù)負責(zé)班級的衛(wèi)生檢查和傳染病的預(yù)防工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有患病跡象，要早了解、早報告、早治療。

8．所有教職員工，如發(fā)現(xiàn)安全隱患或事故，必須零時間報告，并進行恰當(dāng)?shù)奶幚恚坏秒x開事發(fā)現(xiàn)場。

經(jīng)典誦讀輔導(dǎo)員工作職責(zé)

誦讀經(jīng)典是一項具有重要現(xiàn)實意義和深遠歷史意義的活動。我校緊緊圍繞傳承文明、啟智育人這一主旨，不斷提煉與借鑒外校經(jīng)典誦讀活動的新鮮經(jīng)驗，探索了我校經(jīng)典育人的新模式，活動豐富多彩，吸引了眾多學(xué)生參與。因此輔導(dǎo)教師也責(zé)任重大，希望教師要謹記以下職責(zé)，扎實工作。

一、在開展經(jīng)典誦讀活動中，必須堅持“三條原則“，即：堅持以德為本、德智兼修的原則，堅持以人為本、貼近生活的原則，堅持以實為本、注重常規(guī)的原則。

二、讀經(jīng)典與素質(zhì)教育相結(jié)合，不但培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，矯正行為習(xí)慣，還要提高學(xué)生的語文素養(yǎng)及表達能力。

三、讀經(jīng)典與校園文化建設(shè)相結(jié)合，打造富有詩情畫意的書香學(xué)校。

四、讀經(jīng)典與新課程改革相結(jié)合，使經(jīng)典誦讀課程化。

五、讀經(jīng)典與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，使教師在誦讀經(jīng)典中“學(xué)規(guī)范、正師德”。

六、輔導(dǎo)教師要保持好活動室的衛(wèi)生，保護好室內(nèi)各項備品不丟失。