第一篇：小學(xué)民族團結(jié)教育每日首課5分鐘工作計劃

喀什市第28中學(xué)每日首課5分鐘小學(xué)民族團結(jié)教育工作計劃

教育主題：抓養(yǎng)成，促啟智，樹校風(fēng)，維團結(jié)。

民族團結(jié)教育工作是新時期愛國主義教育和青少年學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，要使全體師生進一步增強“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開”的觀念，牢固樹立自覺維護祖國統(tǒng)一、反對民族歧視、反對民族分裂的思想意識。特制定民族團結(jié)教育工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

開展學(xué)校民族團結(jié)教育工作，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)；全面貫徹黨的教育方針和民族政策；堅持育人為本，把民族團結(jié)教育貫穿于學(xué)校教育工作的各個環(huán)節(jié)，牢固樹立“增強民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂”的意識。

二、目標任務(wù)

小學(xué)低中年級階段（一至四年級）民族知識啟蒙教育：內(nèi)容標準

①了解我國是一個由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族社會主義國家；

②知道中華民族是由56個民族共同組成的大家庭，中華民族是我國56個民族的總稱；

③初步了解56個民族的基本特征；

④了解自己所屬民族的分布區(qū)域、人口數(shù)量，以及語言、文字及主要的文化特點和風(fēng)俗習(xí)慣等；

⑤形成民族團結(jié)的基本意識?！?小學(xué)高年級階段（五、六年級）民族常識教育：內(nèi)容標準

①了解56個民族的地域分布及居住特點； ②了解各民族的主要風(fēng)俗習(xí)慣； ③了解各民族語言文字特點； ④知道各民族著名人物；

⑤了解各民族在文化藝術(shù)、科技等方面的特色與成就；

⑥知道中華各族人民憑借勤勞、勇敢和智慧，共同開拓了祖國的疆土，發(fā)展了祖國的經(jīng)濟和文化；

⑦了解各民族之間應(yīng)當平等相待以及各民族人民需要和諧相處，共同進步； ⑧形成“促進民族團結(jié)、維護國家統(tǒng)一、反對民族分裂”必要性的基本認識。

三、工作措施

1進一步宣傳民族團結(jié)教育的意義，充分利用學(xué)習(xí)園地和板報積極宣傳民族團結(jié)教育的重要性，加大宣傳力度，營造氛圍。

2、加強學(xué)習(xí)。深入開展《維護祖國統(tǒng)一，加強民族團結(jié)，反對民族分裂》教育，增強團結(jié)、穩(wěn)定、反對民族分裂的政治思想覺悟。了解《民族區(qū)域自治法》賦予地方的權(quán)利和義務(wù)，有助于我們在工作和生活中更好地開展民族團結(jié)進步活動。

3、經(jīng)常對師生進行民族常識教育，讓廣大師生更清楚地了解民族風(fēng)情和習(xí)俗，在工作和生活中注意做到尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，與少數(shù)民族人民和睦相處，共同進步。

4、繼續(xù)開展教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)校與學(xué)校之間、教師與家長之間的民族團結(jié)進步活動。大力倡導(dǎo)在工作中互相支持、在學(xué)習(xí)上互相幫助、在生活上互相關(guān)心的團結(jié)協(xié)作精神，為創(chuàng)建和諧校園、和諧汪清做出貢獻。

5、利用每日首課5分鐘、早午讀、班隊會、《品德與生活》課堂、《品德與社會》課堂、校園文化墻等教育資源，大張旗鼓開展活動，做好民族團結(jié)教育活動，促進廣大師生的團結(jié)協(xié)作，共同進步，也促進學(xué)校的全面發(fā)展。

6、堅持集中抓和全年抓相結(jié)合，做到以月促年、常抓不懈，進一步開展創(chuàng)建民族團結(jié)模范單位和爭當民族團結(jié)先進個人行動。

九年級

高風(fēng)燕

2015-1-21

第二篇：民族團結(jié)首課5分鐘學(xué)生書寫

民族團結(jié)首課5分鐘學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄本

授課時間：5月15日 題目：發(fā)聲亮劍

學(xué)習(xí)內(nèi)容：暴力恐怖勢力

暴力恐怖勢力產(chǎn)生于20世紀60年代末，是指通過使用暴力或其他毀滅性手段，制造恐怖，以達到某種政治目的或組織。暴力恐怖勢力在上世紀80年代以后活動日益猖獗。如本?拉登就是臭名昭著的恐怖主義組織頭目。

授課時間：5月16日 題目：發(fā)聲亮劍

學(xué)習(xí)內(nèi)容：民族分裂勢力

民族分裂勢力產(chǎn)生于20世紀第三次民族主義浪潮，是指從事對主權(quán)國家構(gòu)成的世界政治框架的一種分裂或分離活動的團體或組織。民族分裂勢力是反社會發(fā)展和人類進步的政治力量。如俄羅斯車臣非法武裝組織。

授課時間：5月17日

題目：正確區(qū)分宗教和非法宗教 學(xué)習(xí)內(nèi)容：宗教極端勢力

宗教極端勢力是一股在宗教名義掩蓋下，傳播極端主義思想主張、從事恐怖活動或分裂活動的社會政治勢力。如烏茲別克斯坦的伊斯蘭運動組織。

授課時間：5月18日

題目：正確區(qū)分宗教和非法宗教

學(xué)習(xí)內(nèi)容：非法宗教是指

1、以宗教為由影響社會秩序、損害公民身體健康、妨礙國家教育制度、干預(yù)行政、司法、計劃生育政策和遺產(chǎn)分配，以及其他損害國家利益、社會公共利益和公民合法權(quán)益的活動。

2、干涉他人宗教信仰自由，強迫或變相強迫他人信教、封齋、禮拜；或以齋戒為借口干涉群眾正常的生產(chǎn)、經(jīng)營和社會活動；強迫婦女進寺禮拜和戴面紗。

3、由未經(jīng)愛國宗教團體聘任、無宗教教職資格證書的人員組織、主持宗教活動、舉行宗教儀式等。

授課時間：5月19日 題目：民族團結(jié)教育

學(xué)習(xí)內(nèi)容：民族團結(jié)是指

民族團結(jié)是社會主義民族關(guān)系的基本特征和核心內(nèi)容之一，也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的團結(jié)，是以中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的團結(jié)為核心的，是以社會主義制度和祖國統(tǒng)一為基礎(chǔ)的。作為中華民族政策體系的重要組成部分，它包括以下幾方面的含義：反對民族壓迫和民族歧視；維護促進民族團結(jié)；各族人民齊心協(xié)力，共同促進祖國的發(fā)展繁榮；反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一。民族團結(jié)是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。

第三篇：小學(xué)民族團結(jié)教育工作計劃

綠汁鎮(zhèn)河尾小學(xué)2013/2014學(xué)年

民族團結(jié)教育教學(xué)計劃

為全面貫徹落實黨的十八大精神，進一步加強學(xué)校民族團結(jié)教育工作，扎實有效地做好民族團結(jié)工作，創(chuàng)建平安、和諧校園。特制定學(xué)校民族團結(jié)教育工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論 “三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，落實市教育局2013年民族團結(jié)教育工作意見，按照構(gòu)建和諧校園的要求，圍繞 “增強民族團結(jié)，維護祖國統(tǒng)一、反對分裂”的主題，深入開展民族團結(jié)教育活動，進一步調(diào)動和激發(fā)廣大師生的積極性，主動性、創(chuàng)造性，建立健全學(xué)校民族團結(jié)教育長效機制，努力促進學(xué)校教育工作的大發(fā)展。

我校處于一個民族地區(qū)，主要少數(shù)民族為彝族，加強民族團結(jié)教育工作有其必然性。

二、民族團結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：校長

成員：全體教師

三、工作目標

通過深入開展民族團結(jié)教育活動，創(chuàng)建民族團結(jié)特色學(xué)校，為學(xué)校各項工作的開展奠定良好基礎(chǔ)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

四、工作內(nèi)容

1、制定教學(xué)計劃，落實教育內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和各班級的具體情況制定民族團結(jié)教育的教學(xué)計劃，做到教材落實、課時落實，切實將民族團結(jié)教育納入我校的教育教學(xué)計劃。

2、通過多種形式滲透民族團結(jié)教育。利用晨會、班隊會、《品德

與生活》課堂、《品德與社會》課堂、黑板報、校園文化墻等教育資源，大張旗鼓地深入開展民族團結(jié)教育活動，對學(xué)生加強愛國主義教育、集體主義教育，使廣大師生形成以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。促進廣大師生的團結(jié)協(xié)作，共同進步，促進學(xué)校的全面發(fā)展。

3、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。把《中華大家庭》、《民族常識》列入地方課程，按規(guī)定每學(xué)期六課時組織教學(xué)活動，有專門教案、建立民族常識知識作業(yè)，保證學(xué)生教育的時間和效果。讓廣大師生更清楚地了解民族風(fēng)情和習(xí)俗，在工作和生活中注意做到尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，與少數(shù)民族人民和睦相處，共同進步。

4、開展教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)校與學(xué)校之間、教師與家長之間的民族團結(jié)進步活動。大力倡導(dǎo)在工作中互相支持、在學(xué)習(xí)上互相幫助、在生活上互相關(guān)心的團結(jié)協(xié)作精神，營造各民族大團結(jié)的良好氛圍，為維護社會穩(wěn)定、創(chuàng)建和諧校園、創(chuàng)建和諧校園做出貢獻。

5、結(jié)合學(xué)校實際工作，開展多種形式的民族團結(jié)教育活動。開展“十個一”活動：即舉辦一次民族團結(jié)講座，讀一本關(guān)于民族團結(jié)的書籍（文章）、寫一篇關(guān)于民族團結(jié)相關(guān)的文章，學(xué)唱一首少數(shù)民族歌曲，學(xué)跳一個少數(shù)民族舞蹈，講一個民族團結(jié)的故事，了解一個少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，了解一個少數(shù)民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，舉辦一次民族團結(jié)的演出，做一次民族團結(jié)的團隊活動。

6、在校內(nèi)師生中開展民族團結(jié)活動，使師生在活動中增強民族團結(jié)意識。更清楚地了解民族風(fēng)情和習(xí)俗，在工作和生活中注意做到尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，與少數(shù)民族人民和睦相處，共同發(fā)展。促進廣大師生的團結(jié)協(xié)作，共同進步，促進學(xué)校的全面發(fā)展。

五、領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督

本學(xué)期民族團結(jié)教育工作將由河尾小學(xué)民族團結(jié)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組進行監(jiān)督指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組將對課程進展、工作實施、活動策劃、成果體現(xiàn)等各方面內(nèi)容做出監(jiān)督和指導(dǎo)，力爭把我校民族團結(jié)教育的各項工作落到實處，使民族團結(jié)教育工作取得實質(zhì)性成果。

第四篇：2017學(xué)年民族團結(jié)教育工作計劃

豐堡小學(xué)民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作計劃

民族團結(jié)教育工作是新時期愛國主義教育和青少年學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容，要使全體師生“漢族離不開民族、民族離不開漢族、各民族之間也離不開”的觀念，牢固團結(jié)祖國、反對民族歧視、反對民族分裂的思想意識。特制定民族團結(jié)教育工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨和國家以及教育部門關(guān)于民族教育重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助的民族關(guān)系，積極推進社會主義和諧社會的建設(shè)，以科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會義義和諧社會重大戰(zhàn)略思想為統(tǒng)領(lǐng)，以社會主義核心價值體系為根本，以“愛黨、愛袓國、愛社會主義”教育為主題。

二、目標任務(wù)

通過深入開展民族團結(jié)教育活動，促進我校民族團結(jié)發(fā)展，使全校師生樹立正確的民族觀，提高教育教學(xué)質(zhì)量,為繼續(xù)開展教育質(zhì)量年活動奠定良好的基礎(chǔ)。

三、具體措施

1、進一步宣傳民族團結(jié)教育的意義，充分利用校園廣播和墻報積極宣傳民族團結(jié)教育的重要性，加大宣傳力度，營造氛圍。

2、加強學(xué)習(xí)，提高全體教師對加強民族團結(jié)教育的重要性和緊迫性的認識。組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》，學(xué)習(xí)有關(guān)民族政策和民族英雄事跡。把民族團結(jié)教育納入到學(xué)校工作中，做到有計劃、有領(lǐng)導(dǎo)、有布置，使民族團結(jié)教育工作依計劃而行。

3、要求每位教師充分利用品德課、校本課程、周會課、綜合實踐課和其他課程，以及利用黑板報、櫥窗、懸掛橫幅、張貼標語、手抄報等展示民族知識和國家的民族政策，向?qū)W生進行團結(jié)知識的教育和宣傳工作，發(fā)動學(xué)生都參與民族團結(jié)教育的活動中來。形成了人人重視民族團結(jié)，人人爭當民族團結(jié)模范的良好氛圍。

4、普及教育。讓學(xué)生自己搜集相關(guān)的民族團結(jié)資料，比如：圖片、民族團結(jié)故事、民族音樂、影視作品、民族團結(jié)書籍、民族用品文化習(xí)俗等。

5、結(jié)合學(xué)校實際工作，開展多種形式的民族團結(jié)教育活動。

(1)通過周一國旗下的講話，宣傳黨的民族政策和民族英雄事跡。

(2)在教師中開展互幫互助活動，形成團結(jié)、友誼、進步、發(fā)展的良好局面。

(3)通過5月民族團結(jié)宣傳月，深入開展民族團結(jié)教育活動，樹立馬克思主義民族觀，對學(xué)生加強愛國主義教育、集體主義教育，使廣大教師形成以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

(4)舉辦民族團結(jié)為內(nèi)容的手抄報，繪畫比賽。各年級先由班級組織手抄報編輯，內(nèi)容要求必須是民族團結(jié)方面的。其中以詩歌、小故事、趣味知識、民族風(fēng)情、民族團結(jié)為題材料等。

(5)民族團結(jié)教育不僅要求在活動中體現(xiàn)，而且滲透在課堂教學(xué)中，因此在每學(xué)期，要求任課教師認真?zhèn)湔n，上好民族團結(jié)課。

6、積極參加縣上組織的其他活動，寓教于樂，進一步營造民族團結(jié)教育活動的良好氛圍，擴大民族團結(jié)教育的影響力和感召力。

豐堡小學(xué)

2017.1.1

第五篇：民族團結(jié)教育工作計劃

班級加強民族團結(jié)，樹立“三個離不開”思想教育工作計劃

（班級：一年級

班主任：帕提瑪）

為深入貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神，進一步鞏固我校開展民族團結(jié)教育活動的成果，繼續(xù)做好我校民族團結(jié)教育工作，現(xiàn)將班級民族團結(jié)教育活動做如下安排：

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“唱響三愛”為主題,大力宣傳全國少數(shù)民族地區(qū)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)生的翻天覆地的變化和各民族人民同甘共苦、開發(fā)建設(shè)保衛(wèi)邊疆的歷史業(yè)績,不斷增強各民族人民的向心力和凝聚力,為構(gòu)建社會主義和諧社會,全面營造良好的社會輿論氛圍，提供強大的精神動力。

二、主要內(nèi)容

加大宣傳“三愛教育”，“三個離不開”教育和“和諧發(fā)展”主題教育，并進一步把它們貫穿于整個教育教學(xué)活動中，開展以下主題活動。

（1）開展一次“愛黨，愛祖國，愛社會主義”，“三個離不開”為主題的主題班會活動。

（2）在班里組織一次民族團結(jié)黑板報比賽。（3）在班里舉行一次民族團結(jié)的學(xué)生手抄報比賽。（4）室內(nèi)懸掛民族團結(jié)標語。

三、具體要求

1、要從加強民族團結(jié)進步、維護社會穩(wěn)定的戰(zhàn)略高度，充分認識開展民族團結(jié)教育活動的重大意義，把師生教育活動擺在重要位置，認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)、狠抓活動落實，確保教育活動取得實效。

2、豐富活動載體。組織形式多樣的群眾性宣傳教育活動。

3、利用一些關(guān)于民族團結(jié)的書刊，對學(xué)生進行民族團結(jié)思想教育。

4、開展教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)校與學(xué)校之間、教師與家長之間的民族團結(jié)進步活動。大力倡導(dǎo)在工作中互相支持、在學(xué)習(xí)上互相幫助、在生活上互相關(guān)心的團結(jié)協(xié)作精神。充分利用友好學(xué)校進行民族團結(jié)教育，營造各民族大團結(jié)的良好氛圍，為維護社會穩(wěn)定、創(chuàng)建和諧校園做出貢獻。

5、利用晨會、班會、《品德與生活》課堂、《品德與社會》課堂、班級文化墻、宣傳欄、黑板報等教育資源，開展活動，做好民族團結(jié)教育工作，促進廣大師生的團結(jié)協(xié)作，共同進步，促進學(xué)校的全面發(fā)展。

班級加強民族團結(jié)，樹立“三個離不開”思

想教育工作計劃

哈密市烏拉臺學(xué)校一年級

二○一○九月