第一篇：2012法制教育活動記錄1

西鄉(xiāng)四中法制教育活動記錄（1）

活動時間:2012年10月13日 地 點(diǎn)：西鄉(xiāng)四中操場

參 加 人：全體師生

與會領(lǐng)導(dǎo)：省司法廳何處長講話、市司法局丁局長講話、西鄉(xiāng)縣城南中隊警官、中學(xué)校長楊功彥

主 持 人：王永來、閆義成

活動目的：4月25日上午，為推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，進(jìn)一步提高青少年學(xué)生的法律素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，西鄉(xiāng)四中舉辦了一場中學(xué)生法制教育報告會?；顒觾?nèi)容記載：

一． 領(lǐng)導(dǎo)入座介紹

二． 聘請法制副校長（兩名）三． 省司法廳何處長講話 四． 市司法局丁局長講話 五． 省司法廳何處長向?qū)W生贈書 六． 法制副校長丁局長講話 七． 西鄉(xiāng)縣城南中隊警官作報告 1.青少年犯罪特征：無知，無情，無畏 2.違法與犯罪概念的區(qū)別與聯(lián)系 3.列舉一些青少年犯罪的案例

八、校長楊功彥總結(jié)發(fā)言：

這次法制教育大會充分體現(xiàn)了城南派出所領(lǐng)導(dǎo)對同學(xué)們的關(guān)懷。結(jié)合一些案例，生動細(xì)致地講解了法律知識，這次法制教育大會，對我校進(jìn)行榮辱觀教育，創(chuàng)建和諧校園意義重大。請同學(xué)們結(jié)合這次法制教育大會，深刻反思自己的言行，并寫好心得體會。會后，各班還要召開主題班會，開展形式多樣的學(xué)習(xí)討論活動。

九、王永來副校長發(fā)表講話，要求同學(xué)們嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，樹立法制觀念，做到學(xué)法、知法、守法、用法，利用法律武器為自己的人生保駕護(hù)航。最后，王校長要求學(xué)生寫出參加報告會深刻心得體會。一個多小時的報告會使同學(xué)們深受教育，同學(xué)們紛紛表示要從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，堅持在安全第一的前提下，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力，努力做一名學(xué)法、守法、護(hù)法的合格中學(xué)生！

十、校長楊功彥總結(jié)宣布：

下面，本次會議結(jié)束，熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)退席！

第二篇：法制教育活動記錄1

法制教育活動記錄1 活動時間:2016.4.5 活動地點(diǎn):各班教室 參加人員:全體師生

對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳：一是要求學(xué)生（特別是女學(xué)生）上學(xué)、放學(xué)回家要結(jié)伴而行，避免遭受不法侵害，并教會學(xué)生當(dāng)自己的人身、財產(chǎn)遭受不法侵害時，如何報警，報告老師，免遭不法侵害。二是提醒同學(xué)們隨時保持一個健康的心理和積極向上的心態(tài)，當(dāng)遇到挫折時會面對挫折，會面對人生。三是要求同學(xué)們學(xué)法、守法和護(hù)法，增加法制觀念，并指出同學(xué)們?nèi)菀鬃鲇|犯法律的一些行為，如何做到知法、守法、不犯法。四是要求同學(xué)們攜起手來共同把校園周邊環(huán)境整治好，打造一個安定祥和的校園環(huán)境。最后組織學(xué)習(xí)了有關(guān)的法律知識和《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)的法律知識。老師們就女學(xué)生如何實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)等問題同學(xué)生進(jìn)行了交流。本次活動近兩個小時，整個會場氣氛熱烈，同學(xué)們不時發(fā)出熱烈的掌聲，活動收到了預(yù)期的效果?；顒咏Y(jié)束后，學(xué)校還要求各位同學(xué)對此次活動寫出心得體會。

法制教育活動記錄2 活動時間:2012.4.18 活動地點(diǎn):各班教室 參加人員:全體師生

學(xué)校定期開展“法制教育活動”，實(shí)施法制教育，為未成年人身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。各校結(jié)合未成年人不同年齡的生理、心理特點(diǎn)，積極研究預(yù)防犯罪對策。對未成年人加強(qiáng)理想、道德、法制和愛國主義、集體主義、社會主義教育。在進(jìn)行此次教育的同時，我們還培養(yǎng)了一批“小小解說員”充當(dāng)法制教育的宣傳大使。通過此次參觀增強(qiáng)了未成年人的法制觀念，使未成年人懂得了違法和犯罪行為對個人、家庭、社會造成的危害，違法和犯罪行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任，從而樹立遵紀(jì)守法和防范違法犯罪的意識

法制教育活動記錄3 活動時間:2016.6.1 活動地點(diǎn):學(xué)校操場 參加人員:全體師生

請畢節(jié)市政法委黨組成員、紀(jì)檢組長徐清敏同志給大河小學(xué)全校師生進(jìn)行法制教育講座。在講座上，徐清敏同志提出：在你外出的時候，最好能做到: 1.告訴父母自己去哪里，大約何時回來，與誰在一起，聯(lián)系方法是什么。

2.盡可能結(jié)伴而行。

3.單獨(dú)外出要走燈光明亮的大道，不抄近道走小路。

4.在僻靜的馬路上面對車流行走，不背對車流以免有人停車襲擊。

5.夜晚單獨(dú)外出要帶手電筒、哨子、報警器等物品，萬一被襲擊，可用手電照射匪徒面部，吹哨求救等。

6.不搭乘陌生人的順路車。

7.提包要斜挎在肩上，包不要背在靠馬路一邊以防壞人搶掠。

8.家門鑰匙放在身上不易被發(fā)現(xiàn)的地方（如兜內(nèi)、脖子上、衣服內(nèi)），也不要放在包里，即使被搶，你仍可進(jìn)家門。

9.走夜路時，一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擻精神，要讓企圖襲擊你的人望而卻步。

10.如懷疑有人跟蹤，應(yīng)試著橫過馬路，看看那人是否仍跟著你。若該人緊跟不舍，你應(yīng)跑向附近人多的地方報警求救。

11.橫穿地下過街道時，謹(jǐn)防搶劫者在地道兩頭圍截，要結(jié)伴行走或跟隨大人一起走。

12.盡量避免在無人的汽車站等車，這樣你易成為襲擊的目標(biāo)。

請你學(xué)會自我保護(hù)招數(shù)： 外出活動不要怕，結(jié)伴而行正氣大，電筒哨子手中拿，膽大心細(xì)巧籌劃.法制教育活動記錄4 活動時間:2016.6.6 活動地點(diǎn):學(xué)校操場 參加人員:全體師生

為了轄區(qū)青少年健康成長，讓青少過一個健康、快樂、平安的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，大河鄉(xiāng)派出所干警、大河鄉(xiāng)教育管理中心法治副校長湯旭同志給轄區(qū)青少年上了堂以安全防范為主題的法制講座課，內(nèi)容如下： 預(yù)防侵害的基本方法是什么？ 1．義正辭嚴(yán)，當(dāng)場制止。2．處于險境，緊急求援。

3．虛張聲勢，巧妙周旋。4．主動避開，脫離危險。

5．訴諸法律，報告公安。6．心明眼亮．記牢特點(diǎn)。

7．堂堂正正，不貪不占。8．遵紀(jì)守法，消除隱患。

預(yù)防侵害的基本原則是什么？ 1．依靠法律，預(yù)防違法犯罪對自己的侵害

2．依靠組織，預(yù)防違法犯罪對自己的侵害

3．依靠群眾，預(yù)防違法犯罪行為對自己的侵害

4.依靠智慧，預(yù)防違法犯罪行為對自己的侵害。

法制教育主題班會

目的： 加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

方法：通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。過程：

一、教師談話導(dǎo)入

保護(hù)未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校、社會保護(hù)的同時，未成年人尤其是未成年小學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育, 運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

二、主要內(nèi)容

（一）你對法律知多少：

1、師 說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。生 《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

2、師 請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情

生 曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強(qiáng)行向他人索要財物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

師 為保護(hù)未成年人健康成長，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。

3、師 出示法律知識檢測題 生 完成題目

（二）正確對待父母和學(xué)校的教育

師 播放一個動畫，主要內(nèi)容是：一個考試不及格的學(xué)生因?yàn)楹ε碌诙斓募议L會很晚才回到家?；丶抑蟾赣H知道他成績很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。

師 請大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的？ 師 討論

（三）學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益

師 未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

（四）社會實(shí)踐

結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，到當(dāng)?shù)嘏沙鏊M(jìn)行調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容：

近年來當(dāng)?shù)匚闯赡耆诉`法犯罪的情況；

未成年人違法犯罪的主要原因是什么，我們應(yīng)當(dāng)吸取什么教訓(xùn)。司法機(jī)關(guān)在保護(hù)未成年人（包括有違法犯罪行為的未成年人）方面，主要做了哪些工作，還存在哪些不足。

司法機(jī)關(guān)對未成年小學(xué)生有些什么希望，中學(xué)生應(yīng)怎樣配合司法護(hù)。

法制教育主題班會

通過這次班會活動，使學(xué)生了解各種法律法規(guī)，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法。

一、歡快的音樂中班長報告本次活動的意義

班長：親愛的同學(xué)們，隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個人，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權(quán)利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利，為了增強(qiáng)我們的法律意識，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力，為此我們準(zhǔn)備了這次以《法律與我們息息相關(guān)》的主題班會，再這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識，從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī)

1、主持人： 我宣布，《法律與我們息息相關(guān)》主題班會現(xiàn)在開始！首先，我們以小組為單位進(jìn)行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分；搶答題答對10分，答錯扣10分，最后看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。

2、必答題：

（1）《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》公布和生效的時間？ 一組一題 《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》有中華人民共和國第七界人民代表大會常務(wù)委員會第二十一次會議于1991年9月4日通過，現(xiàn)予公布、自1992年1月1日起施行。（2）．制定《未成年人保護(hù)法》的目的是什么？

保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的全法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面與全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)接班人。（3）．對未成年人教育的范圍是什么？

《未法》第三條規(guī)定：國家、社會、學(xué)校和家庭對未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，進(jìn)行愛國主義、集體主義、國際主義和共產(chǎn)主義的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的社會公德，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。

（4）．保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則？

下列原則：（1）保證未成年人的合法權(quán)益（2）尊重未成年人的人格尊嚴(yán)（3）適應(yīng)未成年身心發(fā)展的特點(diǎn)（4）教育與保護(hù)相結(jié)合 任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個人非法招用的，處以罰款、吊銷營業(yè)執(zhí)照。

（4）《中華人民共和國教育法》公布和實(shí)行的時間？ 1955.3.18通過公布

（5）．《教育法》共有多少條多少章？ 教育法共有十章、84條

（6）．義條教育法是何時分布和施行的？ 1986（7）．對違反《義務(wù)教育法》應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些？ 適齡兒童不入學(xué)接受義務(wù)教育的除教育批評外，對監(jiān)護(hù)人或招用人并處罰，責(zé)令停業(yè)或吊銷營業(yè)執(zhí)照。

主持人：（先總結(jié)比賽情況）通過剛才的知識競答，可以看出同學(xué)們善于動腦，積極思考，不僅懂得了法律對我們每個的意義，而且掌握了許多法律常識，下面，就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達(dá)出來，讓同學(xué)們分析些行為？比一比、賽一賽，看哪隊表達(dá)的最精彩？ 第一小組：表達(dá)正當(dāng)防衛(wèi)與防衛(wèi)過當(dāng)。

打比拼 第二小組：在商場發(fā)生的事情（搜身是否違法）第三小組：見義勇為需要大家參與。（見義勇為者被刺圍觀者未一人支援）

第四小組：強(qiáng)行借物（錢）不私了

（以上每個小品表達(dá)完之后都由組長向其他三組提出至少一個問題，小組討論后搶答得分10分、答錯不扣分）。

5、主持人： 同學(xué)們，剛才同學(xué)們表達(dá)的特別精彩！課前老師讓我們和社會上進(jìn)行實(shí)踐，你發(fā)現(xiàn)沒發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為，如果有請同學(xué)們說一說，大家議一議。

生2，我的朋友被打了，其他人幫他打仗，不帶就不夠意思，生3，放學(xué)生有人跟蹤我，怎么辦？

生4，我看到有人偷別人材，我不知如何是好？、畫面一：錄像廳內(nèi)，烏煙瘴氣，一群人在看錄象

看投影 畫面二：一少年被黑社會綁架，警查與家長與之智斗。討論： 畫面三：有人跳窗入室，進(jìn)行盜竊、一人看見后稍稍走開。畫面四：一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。

主持人： 通過剛才的觀察、討論大家進(jìn)一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權(quán)行為，我們是學(xué)生，每天都要上學(xué)、教學(xué)、每天都要與它人接觸，我們只有法律意識，知道用法維護(hù)自己尊嚴(yán)他人的權(quán)利，我們才能高高興興地出門去，平平安安的回家來，下面請看各小組同學(xué)表演的文藝節(jié)目。

7． 內(nèi)容

一、開學(xué)了，同學(xué)們背著書包上學(xué)，而A同學(xué)確被父母留在家

小品 中種地，同學(xué)們對A對白。

表演及 主持人、（A的父母屬何種行為，A應(yīng)如何辦？）文藝 內(nèi)容

二、《學(xué)法》快板 內(nèi)容

三、相聲《如此兄弟》 內(nèi)容

四、舞導(dǎo)《喜樂年華》

8、剛才，各小組表演了精彩節(jié)目，通過看剛才各個環(huán)節(jié)的表演，你有什么收獲，你今后打算怎么做？下面我采訪幾個同學(xué)，說一說你自己的看法。法律像眼睛時刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保

主持人： 護(hù)意識，法律常識承記心窩，下面請同學(xué)們起立，我們共同滿懷信心地唱一首歌

9、齊唱《讓我們蕩起雙漿》

同學(xué)們，老師首先祝賀你們班會開得如此成功，通過這次班會，同學(xué)班主任 們進(jìn)一步認(rèn)識了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們從小樹立法律意識，讓法總結(jié)永遠(yuǎn)與你相隨，讓幸福快樂永遠(yuǎn)與你相伴！

四、主持人宣布： 班會到此結(jié)束：（儀式略）

“法制教育”主題班會活動

目的：

加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

方法：通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

過程：

一、導(dǎo)入

甲： 保護(hù)未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。

乙：:然而，社會各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權(quán)侵害。

甲：所以，在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校、社會保護(hù)的同時，未成年人尤其是未成年小學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育, 運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必

二、主要內(nèi)容

（一）你對法律知多少：

乙：

1、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。

《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》 甲：

2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情

曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強(qiáng)行向他人索要財物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

乙：為保護(hù)未成年人健康成長，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不進(jìn)營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。

3、法律知識檢測

甲：下面考考你的法律知識。（發(fā)試卷，做十分鐘交換改卷）

A、判斷題

（1）保護(hù)在學(xué)校中接受義務(wù)教育的未成年學(xué)生的合法權(quán)益只是學(xué)校的責(zé)任。（×）

（2）《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，表明我國用專門法律保護(hù)青少年的正當(dāng)權(quán)益，約束青少年的行為。（√）

（3）社會保護(hù)歸根結(jié)底是要創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長的學(xué)校和家庭環(huán)境。（×）

（4）國家專門制定未成年人保護(hù)法，要求全社會共同努力保護(hù)未成年人健康成長?？梢姳Ｗo(hù)未成年人是社會的責(zé)任，與我們未成年學(xué)生無關(guān)。（×）（5）未成年人除了家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)外，還需要社會保護(hù)。（√）

（6）有違法行為的我國未成年人，不屬于我

第三篇：法制教育活動記錄

法制教育活動記錄

活動時間：2012.12.3 活動地點(diǎn)：學(xué)校操場 參加人員：全體師生

活動內(nèi)容：當(dāng)前青少年違法犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)及成因

青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對實(shí)現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

在推進(jìn)依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的進(jìn)程中，加強(qiáng)對青少年的法制教育，促進(jìn)青少年的健康成長，我們負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任。為此，我們對當(dāng)前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、成因進(jìn)行了調(diào)查，對如何進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探索： 當(dāng)前青少年違法犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)及成因

（一）當(dāng)前，青少年違法犯罪的現(xiàn)狀不容樂觀，可以用“數(shù)量多、危害大、蔓延快”九個詞來概括。從數(shù)量上看，全國約2.5 億學(xué)生，其中違法犯罪青少年約占青少年總數(shù)的萬分之六。大城市更高，達(dá)到萬分之二十點(diǎn)六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達(dá)70%左右；從危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動，不計后果，其犯罪危害極大。如綁票案作案者陳鐵江（當(dāng)時17歲），因經(jīng)常逃學(xué)，與社會上一幫游手好閑的人混在一起，染上賭博和玩游戲機(jī)，為弄錢以綁票索要錢物2萬余元，并將9歲男孩殺死，給社會造成了很大危害；從蔓延性看，青少年犯罪模仿性強(qiáng)，其犯罪行為、手段相互傳播，結(jié)幫成伙，同一類案例在某一地區(qū)迅速蔓延開來，重復(fù)發(fā)生。團(tuán)伙犯罪愈演愈烈。

（二）當(dāng)前，青少年犯罪的主要特點(diǎn)有：①犯罪呈低齡化趨勢。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，80年代初，青少年初犯的平均年齡為16歲，到90年代，初犯的平均年齡已降低到14-15歲。②社會閑散青少年犯罪突出。目前，違法犯罪青少年多數(shù)是輟學(xué)生、失學(xué)生，以及一些盲目外出務(wù)工的青年農(nóng)民等。他們大多閑散在社會，無所事事，極易發(fā)生違法犯罪行為。③在校學(xué)生作案逐年遞增，其中以初中生居多，約占青少年作案人數(shù)的18-22%。④犯罪的類型復(fù)雜，他們或敲詐勒索，或盜竊搶劫，或聚眾斗毆，或殘害親人，或吸毒，有的甚至是計算機(jī)犯罪。

（三）青少年犯罪的原因是復(fù)雜的、多方面的。既有社會環(huán)境方面等客觀的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主觀因素；從主觀上看青少年正是長身體、長知識，人生觀和世界觀逐步形成的時期。在這個時期，他們思想認(rèn)識上漸趨成熟，敏感好奇，富于想象，喜歡模仿，但辨別能力差，以致在追求新奇刺激面前，極易受不良影響而導(dǎo)致違法犯罪；從客觀方面原因分析，改革開放以來，社會、學(xué)校、家庭環(huán)境發(fā)生了很大變化，出現(xiàn)了許多影響青少年成長的新情況、新問題，其中家庭教育的失誤，學(xué)校教育的偏差和社會上各種不良或腐敗風(fēng)氣的影響等，都會使青少年走上違法犯罪的道路。

法制教育活動記錄

活動時間：2013.4.8 活動地點(diǎn)：學(xué)校操場 參加人員：全體師生

活動內(nèi)容：加強(qiáng)青少年法制教育、預(yù)防青少年犯罪的方法

加強(qiáng)青少年法制教育、預(yù)防青少年犯罪的方法

面對當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識和能力不強(qiáng)，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。那么，怎樣才能更好地抓青少年法制教育，更好地維護(hù)青少年合法權(quán)益，我以為可以從以下幾個方面做起：

（一）廣泛開展以“二法一例”為主要內(nèi)容的宣傳教育活動 法制宣傳教育是貫徹江澤民同志依法治國和以德治國的思想，加強(qiáng)青少年思想政治工作的一項重要工作內(nèi)容和手段，也是貫穿始終的基礎(chǔ)性工作。為了提高廣大青少年的法律意識和法制觀念，我們開展了以“二法一例”為主要內(nèi)容的法制宣傳活動：一是充分發(fā)揮組織優(yōu)

勢，在學(xué)校、在社區(qū)、在農(nóng)村廣泛開展“兩法一制”宣傳日、宣傳周、宣傳月活動，做到上下聯(lián)動、齊抓共管、營造氛圍；二是充分爭取社會支持，依靠宣傳、司法、教育、新聞等各職能部門，設(shè)計有效活動載體、用事實(shí)來說話、用活動來宣傳、實(shí)現(xiàn)全方位宣傳教育效果；三是設(shè)計豐富多彩的活動形式，通過開辟法律專欄，組織開展知識競賽、主題座談會、法律宣傳咨詢、征文、演講等系列活動，增強(qiáng)青少年依法自我保護(hù)的能力和全社會保護(hù)青少年合法權(quán)益的意識。

（二）不斷加強(qiáng)青少年法制教育工作隊伍建設(shè)和基地建設(shè)

一支相對穩(wěn)定的青少年法制教育工作者隊伍和一個相對穩(wěn)定的青少年法制教育基地將是青少年教育工作得以順利開展的前提和保障。有關(guān)部門出臺了《關(guān)于在全市中小學(xué)中聘請法制副校長的通知》，把在公安、法院、司法局工作的有一定法制教育經(jīng)驗(yàn)、思想品德優(yōu)秀的中層干部中的業(yè)務(wù)骨干聘請為法制副校長，并發(fā)給統(tǒng)一的聘請書，就象我就是我們峭岐中學(xué)的法制副校長，今天在此為大家講課。并在學(xué)生中開展法制知識競賽和與法律有關(guān)的社會實(shí)踐活動；并且有責(zé)任配合學(xué)校、家庭發(fā)現(xiàn)和幫教有問題的學(xué)生，治理周邊環(huán)境，維護(hù)學(xué)校教職工員和中小學(xué)生合法 權(quán)益等。二是建立了一批青少年法制教育基地，使青少年法制教育真正落到實(shí)處，避免了轟轟烈烈走過場、熱熱鬧鬧拉形式的錯誤現(xiàn)象，從而保障了青少年法制教育的順利進(jìn)行。

（三）深入開展法制教育活動

組織開展了大型的法律咨詢宣傳活動，以營造青少年維權(quán)氛圍。通過活動推動了法制教育工作的開展和深化。公安局聯(lián)同工商、文化部門集中時間對校園周邊環(huán)境和文化娛樂場所、電子游戲廳進(jìn)行了專項整治，為學(xué)生成長營造了一個良好環(huán)境等。

法制教育活動記錄

活動時間：2013.11.9 活動地點(diǎn)：學(xué)校操場 參加人員：全體師生

活動內(nèi)容：法制教育——迫在眉睫

近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。前不久，學(xué)校組織我們觀看了劇本《法庭內(nèi)處》，故事內(nèi)容曲折，感人至深，發(fā)人深省。一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學(xué)，整天閑在家中無所事事，漸漸地就染上了賭的惡習(xí)，最后為了還賭債，竟失手殺人，最終受到了法律的制裁。

看了這部影劇，我的心久久不能平靜，是啊，現(xiàn)在青少年犯罪記錄高得嚇人，在21世紀(jì)的今天，我們偉大的祖國日益繁榮，航天載人飛船剛剛飛入太空，青少年是祖國的希望，怎么不讓人憂心如焚呢？在我的身邊也發(fā)生了這樣一個真實(shí)的故事：我的一位堂哥剛滿十六歲，學(xué)習(xí)成績很不錯，但一批毒販子卻盯上了他，假裝和他接近，逼他吃海洛因，結(jié)果害他染上了毒癮，從此再也沒有心思去讀書了，犯癮時，他要用錢去毒販那兒買毒品，漸漸地一發(fā)不可拾。錢始終會用完，于是他向父親要錢，父親知道他是個好孩子，所以每次都給他。慢慢地父親開始懷疑，直至最后不給他錢，他只好一直欠著毒販的錢，有一次，毒販對他說：沒錢別擔(dān)心，你如果愿意，我?guī)湍?。于是毒販讓他看?zhǔn)名牌轎車就和兄弟們一起搶它一把，這樣就不用他還錢，還給他海洛因，被逼無奈，他趁四周無人，和毒販們進(jìn)行搶劫，沒料當(dāng)場就給警察逮住了，抓進(jìn)了少教所，受到了法律的懲罰。一件件血淋淋的事實(shí)顯示，青少年犯罪已越來越成為全社會不容忽視的問題。我們學(xué)校在這方面狠抓宣傳力度，專門請一些法律專家來為同學(xué)們開座談會，每星期上一節(jié)法律課，增強(qiáng)廣大學(xué)生的法律意識；組織學(xué)習(xí)出一些專題手抄報，寫有獎?wù)魑?，開展主題班會；學(xué)校廣播也向大家介紹法律知識；老師也帶我們?nèi)⒂^了監(jiān)獄。

總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出：加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。因此，我們每位中、小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學(xué)生。

法制教育活動記錄

活動時間；2014.3.10 活動地點(diǎn)：學(xué)校操場 參加人員：全體師生

活動主題: 外出應(yīng)注意什么？

外出不要怕 安全巧籌劃。在你外出的時候，最好能做到: 1.告訴父母自己去哪里，大約何時回來，與誰在一起，聯(lián)系方法是什么。2.盡可能結(jié)伴而行。

3.單獨(dú)外出要走燈光明亮的大道，不抄近道走小路。

4.在僻靜的馬路上面對車流行走，不背對車流以免有人停車襲擊。

5.夜晚單獨(dú)外出要帶手電筒、哨子、報警器等物品，萬一被襲擊，可用手電照射匪徒面部，吹哨求救等。6.不搭乘陌生人的順路車。

7.提包要斜挎在肩上，包不要背在靠馬路一邊以防壞人搶掠。

8.家門鑰匙放在身上不易被發(fā)現(xiàn)的地方（如兜內(nèi)、脖子上、衣服內(nèi)），也不要放在包里，即使被搶，你仍可進(jìn)家門。

9.走夜路時，一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擻精神，要讓企圖襲擊你的人望而卻步。

10.如懷疑有人跟蹤，應(yīng)試著橫過馬路，看看那人是否仍跟著你。若該人緊跟不舍，你應(yīng)跑向附近人多的地方報警求救。

11.橫穿地下過街道時，謹(jǐn)防搶劫者在地道兩頭圍截，要結(jié)伴行走或跟隨大人一起走。

12.盡量避免在無人的汽車站等車，這樣你易成為襲擊的目標(biāo)。請你學(xué)會自我保護(hù)招數(shù)：外出活動不要怕，結(jié)伴而行正氣大，電筒哨子手中拿，膽大心細(xì)巧籌劃。

法制教育活動記錄

活動時間：2014.12.8 活動地點(diǎn)：多媒體教室 參加人員：全體師生

活動內(nèi)容：對學(xué)生進(jìn)行法制培訓(xùn)

培訓(xùn)一開始，學(xué)校校長張東旭作了題為《學(xué)法護(hù)法，做一個遵章守紀(jì)的好公民》的動員講話，校長說：我們是一個社會主義的法制國家，黨中央和國務(wù)院特別關(guān)注青少年一代的健康成長，國家出臺了《青少年思想道德建設(shè)綱要》，《加強(qiáng)青少年道德建設(shè)的若干意見》，要求法制教育必須進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級、進(jìn)課堂，目的就是要把我們青年學(xué)生培養(yǎng)成為遵紀(jì)守法、明禮誠信的好公民，我們青少年學(xué)生不但要加強(qiáng)文化科學(xué)知識的學(xué)習(xí)，更要加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成為德、智、體全面發(fā)展的“四有”新人。他還強(qiáng)調(diào)青少年只有加強(qiáng)法制知識的學(xué)習(xí)，才能做到知法、守法和護(hù)法，知法、守法要求每一位學(xué)生從身邊和點(diǎn)滴小事做起，用《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校的各項管理制度》嚴(yán)格要求自己的言行，做一個遵紀(jì)守法的合格學(xué)生，他還用身邊的例子教育學(xué)生，當(dāng)自己的僉權(quán)益受到侵害時，如何運(yùn)用法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益，最后，校長對此次活動取得圓滿成功提出了希望和要求。

法制教育活動記錄

活動時間：2015.5.11 活動地點(diǎn)：學(xué)校操場 參加人員：全體師生

活動內(nèi)容：對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳

先是江城派出所所長就學(xué)生如何實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)問題進(jìn)行探討，我校學(xué)生來自于三個村子，一是要求學(xué)生（特別是女學(xué)生）上學(xué)、放學(xué)回家要結(jié)伴而行，避免遭受不法侵害，并教會學(xué)生當(dāng)自己的人身、財產(chǎn)遭受不法侵害時，如何報警，報告老師，免遭不法侵害。二是提醒同學(xué)們隨時保持一個健康的心理和積極向上的心態(tài)，當(dāng)遇到挫折時會面對挫折，會面對人生，特別是即將參加中考的九年級學(xué)生。三是要求同學(xué)們學(xué)法、守法和護(hù)法，增加法制觀念，并指出同學(xué)們?nèi)菀鬃鲇|犯法律的一些行為，如何做到知法、守法、不犯法。四是要求同學(xué)們攜起手來共同把校園周邊環(huán)境整治好，打造一個安定祥和的校園環(huán)境。

最后學(xué)校校長，組織學(xué)習(xí)了有關(guān)的法律知識和《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)的法律知識，校長還就學(xué)生發(fā)生糾紛引起打架斗毆現(xiàn)象，后動手打人一方不屬于正當(dāng)防衛(wèi)問題和如何辨別正當(dāng)防衛(wèi)問題同同學(xué)們進(jìn)行了探討。老師們就女學(xué)生如何實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)等問題同學(xué)生進(jìn)行了交流。本次活動近兩個小時，整個會場氣氛熱烈，同學(xué)們不時發(fā)出熱烈的掌聲，活動收到了預(yù)期的效果?；顒咏Y(jié)束后，學(xué)校還要求各位同學(xué)對此次活動寫出心得體會。

第四篇：法制教育活動記錄

法制教育活動記錄

活動時間：2013年5月24日

活動地點(diǎn)：教室

參加人員：全體學(xué)生

活動主題：

培養(yǎng)未成年人良好品行，有效地預(yù)防未成年人犯罪，同時，立足于教育和保護(hù)，對學(xué)生從小抓起，對未成年人的不良行為及時進(jìn)行預(yù)防和矯治。學(xué)校在市區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，定期開展“法制教育活動”,實(shí)施法制教育，為未成年人身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

我班結(jié)合未成年人不同年齡的心理、生理特點(diǎn)，積極研究預(yù)防犯罪對策。對未成年人加強(qiáng)思想、道德、法制和愛國主義、集體主義、社會主義教育。在進(jìn)行此次教育的同時，我們還培養(yǎng)了一批“小小解說員”充當(dāng)法制教育的宣傳大使。通過此次參觀增強(qiáng)了未成年人的法制觀念，使未成年人懂得了違法和犯罪行為對個人、家庭、社會造成的危害，違法和犯罪行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任，從而樹立遵紀(jì)守法和防范違法犯罪的意識。

第五篇：小學(xué)法制教育活動記錄

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彭殊小學(xué)法制教育活動記錄

學(xué)習(xí)時間：2010.4.29

學(xué)習(xí)方式：集中全校學(xué)生學(xué)習(xí)主講人：大隊輔導(dǎo)員林桂賢 學(xué)習(xí)內(nèi)容：如何保護(hù)自己

一、上學(xué)和放學(xué)の路上，最好與同學(xué)結(jié)伴而行。有事外出時，一定要告訴父母、老師或周圍の人，你和誰在一起，要到什么地方去、干什么事。記住，不要一個人在黑暗、偏僻、荒涼の地方行走。走夜路時一定要昂首挺胸，即使害怕，也要抖擻精神，要讓企圖襲擊你の人望而卻步。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人一直跟著你時，你不用害怕，你可以盡快到繁華熱鬧の街道，商場等地方，想辦法擺脫跟蹤者。也可以跑向附近人多の地方報警求救。如果是在校門口，就給家里打電話，讓大人來接。關(guān)鍵是當(dāng)只有你一個人時，要有警惕性，多動腦筋。

二、如果你收到匿名信或者匿名電話時，完全沒有恐慌害怕の必要。否則，恰恰是上了對方の當(dāng)，中了對方の計。你應(yīng)該靜下來思考，來信來電者可能是誰？原因究竟是什么？再想一想，先前或者最近和誰有什么矛盾，誰對自己有什么要求遭到拒絕，或自己有意無意地觸犯過誰。經(jīng)過分析，至少可以將來信來電者，判定在一個比較狹小の圈子里，心里稍微有點(diǎn)數(shù)。當(dāng)自己分析這些事有困難時，應(yīng)該及時告知家長、老師或同學(xué)，大家共同來分析。千萬不要一個人冥思苦想，浪費(fèi)太多の時間精力。也可通過學(xué)校報告派出所，司法部門會對那些經(jīng)常地情節(jié)嚴(yán)重の匿名來信、來電事件加以追查和處理の。請同學(xué)們Fpg

Fpg 記住，即使查不出匿名人究竟是誰，你仍然要保持樂觀向上の情緒，不要心煩意亂。俗話說得好“狗在狂吠，駱駝隊照舊在前進(jìn)”，只要你行為端正，就不怕歪門邪道。

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