第一篇：小學(xué)圖書交易活動主持稿

“淘書會友 共享‘悅’讀”主持稿美的小學(xué)第四屆圖書交易活動主持稿甲：尊敬的各位老師乙：親愛的同學(xué)們（對視）齊：大家下午好！甲：“四月南風(fēng)大麥黃，棗花未落桐葉長。” 充滿生機活力的四月，你來了！乙：“最適書香能致遠，腹有詩書氣自華。”美的小學(xué)“淘書會友、共享‘悅'讀”暨第四屆“圖書交易”活動，你來了！甲：（乙），今天真是一個值得開心的日子。我們又可以找到更多自己喜歡的書了。乙：翻開書，我們會走進一個不同的世界；翻開書，書中有你，你來了！請欣賞五A班彭見素、五B班李晉同學(xué)帶來的詩朗誦《翻開書，你來了》。詩朗誦《翻開書，你來了》甲：一段優(yōu)雅的詩朗誦真讓我們深深地陶醉其中。對閱讀更加向往。（對視）乙：是呀！親愛的同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？（世界圖書日）乙：我們今天舉行的圖書交易會，也是為了讓大家更加喜愛閱讀與寫作。甲：接下來，由我們來宣讀交易活動的規(guī)則和注意事項。乙：

1、圖書交易分年段進行換購。一二年級互相換購，地點在架空城。三到五年級互相換購，地點在體育館。甲：圖書交易活動以“交易卡”換書的形式開展。你選中了哪本書，就用自己的交易卡去換書。一張交易卡換一本書。在哪個班交易成功的書，就要在哪個班上蓋上圖書交易章才有效。乙：交易活動結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)各班的海報、圖書交易登記表，以及交易過程中各班的組織情況評出“最佳宣傳設(shè)計獎”、“最佳組織獎”、“圖書暢銷獎”,并頒發(fā)獎狀。甲：相信此刻同學(xué)們都迫不及待地想拿到自己喜歡的書了。乙：那么，我們趕緊用最熱烈的掌聲歡迎張校長宣布活動開幕。張校長講話，并宣布活動開始。甲：接下來，請聽體育老師指揮，有序移步到相應(yīng)活動場地。結(jié)束詞：甲：看到大家興高采烈地拿到自己心愛的書，有了收獲，真是幸福。乙：其實每個班級，同學(xué)們團結(jié)協(xié)助，圓滿完成圖書交易，也有收獲。甲：我們掌聲有請譚曦文老師為我們宣布今天獲獎的班級。譚曦文老師宣讀獲獎班級。乙：請獲獎的班級派一名代表上臺領(lǐng)獎。有請（?）給他們頒獎。頒獎甲：美好的時光總是讓人留戀的乙：有收獲的時光總是幸福的甲：今天的活動，相信大家都有很多的收獲。乙：美的小學(xué)“淘書會友、共享’悅‘讀”暨第四屆“圖書交易”活動圓滿結(jié)束，齊：讓我們明年再相會。甲：請體育老師指揮大家有序退場。

第二篇：小學(xué)圖書交易活動主持稿

“淘書會友 共享‘悅’讀”主持稿

美的小學(xué)第四屆圖書交易活動主持稿

甲：尊敬的各位老師

乙：親愛的同學(xué)們（對視）

齊：大家下午好！

甲：“四月南風(fēng)大麥黃，棗花未落桐葉長?！?充滿生機活力的四月，你來了！

乙：“最適書香能致遠，腹有詩書氣自華?！泵赖男W(xué)“淘書會友、共享‘悅'

讀”暨第四屆“圖書交易”活動，你來了！

甲：（乙），今天真是一個值得開心的日子。我們又可以找到更多自己喜歡的書了。

乙：翻開書，我們會走進一個不同的世界；翻開書，書中有你，你來了！請欣賞五A班彭見素、五B班李晉同學(xué)帶來的詩朗誦《翻開書，你來了》。

詩朗誦《翻開書，你來了》

甲：一段優(yōu)雅的詩朗誦真讓我們深深地陶醉其中。對閱讀更加向往。（對視）

乙：是呀！親愛的同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？（世界圖書日）

甲：今天是“世界圖書日”.“世界圖書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”,又叫“世界讀書日”,最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”,設(shè)立目的就是為了讓更多的人愛上閱讀和寫作。

乙：我們今天舉行的圖書交易會，也是為了讓大家更加喜愛閱讀與寫作。

甲：接下來，由我們來宣讀交易活動的規(guī)則和注意事項。

乙：

1、圖書交易分年段進行換購。一二年級互相換購，地點在架空城。三到五年級互相換購，地點在體育館。

甲：圖書交易活動以“交易卡”換書的形式開展。你選中了哪本書，就用自己的交易卡去換書。一張交易卡換一本書。在哪個班交易成功的書，就要在哪個班上蓋上圖書交易章才有效。

乙：交易活動結(jié)束后，學(xué)校將根據(jù)各班的海報、圖書交易登記表，以及交易過程中各班的組織情況評出“最佳宣傳設(shè)計獎”、“最佳組織獎”、“圖書暢銷獎”,并頒發(fā)獎狀。

甲：相信此刻同學(xué)們都迫不及待地想拿到自己喜歡的書了。

乙：那么，我們趕緊用最熱烈的掌聲歡迎張校長宣布活動開幕。

張校長講話，并宣布活動開始。

甲：接下來，請聽體育老師指揮，有序移步到相應(yīng)活動場地。

結(jié)束詞：

甲：看到大家興高采烈地拿到自己心愛的書，有了收獲，真是幸福。

乙：其實每個班級，同學(xué)們團結(jié)協(xié)助，圓滿完成圖書交易，也有收獲。

甲：我們掌聲有請譚曦文老師為我們宣布今天獲獎的班級。

譚曦文老師宣讀獲獎班級。

乙：請獲獎的班級派一名代表上臺領(lǐng)獎。有請（）給他們頒獎。

頒獎

甲：美好的時光總是讓人留戀的乙：有收獲的時光總是幸福的甲：今天的活動，相信大家都有很多的收獲。

乙：美的小學(xué)“淘書會友、共享’悅‘讀”暨第四屆“圖書交易”活動圓滿結(jié)束，齊：讓我們明年再相會。

甲：請體育老師指揮大家有序退場。

第三篇：圖書捐贈活動主持稿

圖書捐贈活動主持稿

同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎嘉賓們到主席臺就坐。

今天是個充滿喜悅的日子，讓我們用少先隊的最高禮節(jié)歡迎嘉賓們的到來。（奏《少年先鋒隊隊歌》，表演隊歌手語操）

各位嘉賓、同學(xué)們：

下午好！

今天，我們滿懷喜悅地相聚在這里，在這里隆重舉行一個特別有意義的活動——“太平人壽愛心圖書館”的捐贈。帶著關(guān)愛，帶著希望，帶著濃濃的深情，我們走到了一起，帶著一個共同的心愿，帶著對教育事業(yè)的執(zhí)著與熱情，我們走到了一起。

首先，請允許我介紹參加今天捐贈儀式的嘉賓，有：

太平人壽

嶺洋鄉(xiāng)

廿里中心小學(xué)

以及嶺洋校區(qū)的全體師生

讓我們用熱烈的掌聲向參加本次捐贈活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓表示歡迎！

第一項：少先隊員敬獻紅領(lǐng)巾；

請少先隊員代表上臺敬獻紅領(lǐng)巾（播放音樂）

第二項：嶺洋鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)講話；

讓我們掌聲歡迎嶺洋鄉(xiāng)鄭鄉(xiāng)長為我們講話。

（）

第三項：太平洋人壽領(lǐng)導(dǎo)講話

請?zhí)饺藟鄣?為我們講話，大家掌聲歡迎。

（）

第四項：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

掌聲有請陸校長為我們講話。

（）

第五項：學(xué)生代表致謝

請我們的學(xué)生代表張小婷發(fā)言，大家掌聲歡迎。（）

（捐資活動前講話）我們從剛才嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)真誠的話語中，從學(xué)生代表的錚錚誓言中，我們看到了嶺洋鄉(xiāng)政府、太平人壽對我們的關(guān)愛，看到了學(xué)校和同學(xué)們報效祖國、回報社會的信心和決心?！百浫嗣倒?，手有余香，奉獻愛心，收獲希望?！本栀浕顒蝇F(xiàn)在開始。

第六項：捐贈

愛人者，人亦愛之。同學(xué)們讓我們用最熱烈的掌聲感謝我們的太平人壽為我們捐贈了一千多套圖書和一個嶄新的圖書室。在這讓人激動的日子里，太平人壽的叔叔阿姨還給我們送來了六一節(jié)的禮物——一個漂亮的新書包。

接受捐贈。

第七項：集體操：感恩的心

“我讀書，我快樂，我智慧”。希望同學(xué)們把讀書作為一種生活和學(xué)習(xí)的方式，多讀書、讀好書，讀出人生的充實與美麗。最后，讓我們一起唱響《感恩的心》來表達對太平人壽保險公司最誠摯的謝意！

第八項：合影

第九項：參觀水管改造成果和圖書館、“太平人壽愛心圖書室”牌匾上墻

行程結(jié)束

第四篇：圖書交易活動作文

圖書交易活動作文

在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的圖書交易活動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天上午，我們?nèi)ｉ_展了有趣的圖書交易活動，我是第二批的，所以我去的比較晚。先去上微機課了。

上完課，我拿起那10元錢就飛奔到賣書現(xiàn)場，哇，人好多呀!真是人山人海。我好不容易才擠進去一個位置。我看見有一個大姐姐的地攤上只剩一本非常小、非常小的《爆笑校園》了，我看了看、問了問價格，才1元，于是我毫不猶豫地買下了《爆笑校園》。

接下來我又在第一排轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，買了4本漫畫《阿衰》，又賣了兩本《阿衰》，掙到了8元錢。這四本《阿衰》可是我用甜言蜜語把價格降的非常低、非常低才買到的呀！

最后我的錢花沒了，我只好和李逸楊一起花錢，我們共同買了一本《我的世界》，一會兒李逸楊的錢也花光了，我們只好又同盧一文一塊兒去買書，這回買了一本《少年童趣》，錢又花光了，我們又同黃一涵一塊兒買書，這次買了一本《小小豌豆樂趣多》。

結(jié)果，我們所有人的'錢都花完了，可還沒有把這個特別的書店逛完。還是有點遺憾。不過，吳老師說每年都會有這樣的活動。明年我爭取把這個書店逛完。再買點我喜歡的書。

不過，今天上午還是很高興呀！我一定會忘不了這次很有趣的、很好玩的、非常開心的交易活動。期待明年的圖書交易活動的到來！

今天，我們學(xué)校舉行了一次圖書互換活動，令我獲益匪淺。

下午第一節(jié)課剛下課，我和同學(xué)們便帶好換書的圖書幣和一會兒要“拍賣”的書本涌出了班級的木門，爭前恐后地穿過樓道來到了賣書的“大市場”。

只見“市場”里各式各樣的書本琳瑯滿目，令人眼花繚亂，我便在這浩瀚的書海中尋尋覓覓。這時，我突然眼前一亮，看，在那五彩斑斕的書海中有本書的封皮竟是白色的，比起那些花枝招展的書它似乎顯得十分扎眼，我從那“人堆”中擠了進去，輕輕走向前，拿起了那本十分“平?！钡臅荆屑?xì)觀察了一番，得知了這本書是講歧視的，本來我還想尋根問底地一探究竟，可聽到了旁邊同學(xué)的催促聲，我便交了“錢”就拿起書來走了。

這時，有個六年級的大姐姐向我走來，滿面微笑地說：“同學(xué)，你看看你要不要買這些書？”“不要。”我瞟了一眼那些書，封皮還要那樣的俗氣，就迅速回答了。但她依然不放棄，繼續(xù)向我“推銷”，而且絲毫沒有生氣，我被她的勇氣、態(tài)度和韌勁打動了，于是便挑了一本關(guān)于數(shù)學(xué)的書買了回來。似乎是受到了她的啟發(fā)，我便也學(xué)她那樣，鼓起勇氣向高年級的同學(xué)“推銷”我的書本，開始并不成功，但我不灰心，繼續(xù)屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，最后有位和我志同道合的同學(xué)“買”光了我所有的圖書，還和我做了朋友，這還真得感謝那個姐姐。

這次圖書互換活動既讓我交了朋友，還讓我漲了見識，在知識的海洋中，乘著書香的風(fēng)帆遠航……

真是一次令人獲益匪淺的圖書互換活動呀！

第五篇：圖書沙龍主持稿

開場：

書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

那敞開的門扉里，是一口淘不完的井。是一座掘不盡的礦。今天，我們相聚在這里，一起來品讀書中的智慧，一起來挖取其中的寶藏，一起來體驗當(dāng)下屬于我們?nèi)松贸讨刑貏e的時刻：圖書沙龍。

介紹老師：

在這之前，請允許我介紹一位嘉賓，正是有了他的大力支持和努力，才有了圖書沙龍這個活動，而今天已是第四期了。他就是我們可親可愛的老師，請把我們最真摯的掌聲送給劉老師。

好的，謝謝大家。

引視頻：有一朵花開的時間需要去等待 于等待中細(xì)聽花開的聲音

有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

花開花落 茶沉茶浮。生活，于無名之中會生發(fā)一種流浪天涯的沖動。而當(dāng)下，諾貝爾文學(xué)樂園，與你一同浪跡文學(xué)世界。首先呢我們一起來看與與諾貝爾文學(xué)獎擦肩而過的中國作家有哪些。下面，我們將一起欣賞與諾貝爾有關(guān)的視頻，掌聲有請：

游戲環(huán)節(jié)：關(guān)于諾貝爾，我們可能不是了解很多。但是，關(guān)于文學(xué)，我想我們還是有些了解的。好的，下面來，就是看看大家文學(xué)功底的時候了，下面進入文學(xué)知識競答環(huán)節(jié)。首先呢，我們一起來看一下這個游戲怎么玩。

頒獎：下面呢，各組選出一個代表，迅速上臺，來領(lǐng)取獎品。我說一下，獎品怎么領(lǐng)取，每個人只能用一只手，抓盡可能多的，as many as you can然后，下臺后到組內(nèi)一起分享…明晰！好，有請禮儀小姐~~~

我聲飛揚：（小組分享）帶著我們快樂的心情，一起來進入下一個環(huán)節(jié)：

一位哲人說過：你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換以后還是一個蘋果。但你有一種思想，我有一種思想，我們交流后，就有兩種思想。今天，我們相聚在圖書館，相信大家不論在平時讀書或近期生活中都會有一些經(jīng)歷和體會，下面呢，以小組的形式，20分鐘的時間，先在組內(nèi)分享一下你的感悟，大家相互交流，共享讀書的快樂。希望同學(xué)們在交流時積極發(fā)言，毫不吝嗇地奉獻出你們真知灼見

稍后，我們在一起分享好嗎?開始行動吧~~

（上臺分享）先在每個組派一個代表上臺，把你的感悟盡量概括，3分鐘的時間分享你的感受。

（讀）相信每本書中都有你讓你感動至深的情懷，請把你最感動的讀給大家聽。

相信大家在這么多年的讀書生涯中，總會有那么幾讓書的你摯愛深沉、感動不已的書。

書韻流香，你我共賞。下面呢，請大家以小組為單位，現(xiàn)在組內(nèi)分享你

最愛的書，以及推薦理由，然后，每個組選出2~4本精華的書推薦給大

家。

總體分享：讀書好似用化妝品，但相比之下，讀書有三點優(yōu)勢：一物美價廉，二可重復(fù)使用，三永不磨損。所以，多讀書，讓我們的肌膚和心靈在遨游的同時得到最好的護理。

卡片分享： *讓青春在陽光下奔跑，讓陽光為青春去驕傲。寫下你最想說的話，留下你的姓名。其他人任意添加。

結(jié)束語： 面對一本好書，你會不自覺地去翻閱，去體味，這時前后翻動書頁的沙沙聲，筆尖與紙張的摩擦聲，都會變成一種極快樂的體驗。畢淑敏曾說：讀書是一種被忽視的美容之法。她說：書是一座快樂的富礦，儲存了大量濃縮的歡愉因子，當(dāng)你靜夜撫卷的時候，那些因子如同香氣蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了蠱似的笑起來，獨享其樂。