第一篇：【班主任就職演講】 班主任就職演說(shuō)

如果大家想要了解班主任相關(guān)演講內(nèi)容，那么現(xiàn)在大家有眼?？?首先一起來(lái)閱讀以下班主任就職演說(shuō)這篇文章吧!

班主任就職演講范文

首先，我迷戀他人的成長(zhǎng)，加拿大的教育學(xué)家范梅南說(shuō)：教育學(xué)就是迷戀他人成長(zhǎng)的學(xué)問(wèn)。那么我們是不是可以這樣理解，教師參與孩子們的成長(zhǎng)，就像守護(hù)一粒被播種的種子，給它足夠的陽(yáng)光與雨露，然后靜侯花開(kāi)。作為教師，我們有幸見(jiàn)證生命日新月異的變化，這其中的幸福外人是很難體會(huì)的，為了更好地體會(huì)這種幸福，我站在了這里。

其次，我想人生當(dāng)中總有一些事情是我們要追尋的，我當(dāng)然也不例外，只是我的追尋開(kāi)始的比較晚。這是我從教的第十個(gè)年頭，但是就在現(xiàn)在、就在此刻我感覺(jué)到我的教育生涯才真正地開(kāi)始。一直以來(lái)我崇拜一個(gè)人，這個(gè)人就是特蕾莎修女，她在全球有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的追隨者，在她創(chuàng)立的仁愛(ài)修女傳教會(huì)有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的義工在為他人服務(wù)。我迷戀她的人格和她在這個(gè)世界的行走方式，如果用她的理念來(lái)解讀教師這一職業(yè)，那么很多的問(wèn)題將迎刃而解。我是這樣理解義工的：在我們做義工時(shí)，自我得到了拯救，靈魂得到了安慰?？墒俏覜](méi)有找到入口，但是有句話(huà)給了我啟發(fā)，真正的教徒在教堂之外，也就是說(shuō)，如果我在這里做不到，那么我在別處也做不到，如果我在這里是幸福的，那么我在別處也能是幸福的。我不用再去尋覓，班主任工作就是一個(gè)很好的入口。我聽(tīng)從我內(nèi)心的呼喚，就像我們祝校長(zhǎng)說(shuō)的，守護(hù)我們的心靈，所以我站在了這里。

再次，我要感謝高三這一年，感謝已畢業(yè)的孩子們，感謝我的已經(jīng)畢業(yè)的孩子們，是他們給了我信心，讓我對(duì)教育再次充滿(mǎn)了激情。在我的語(yǔ)文課堂上經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情境：嗯，老師，人生可以是這個(gè)樣子?我們本以為人生會(huì)很灰色的。是什么樣的教育，讓我們的孩子在應(yīng)該懷揣夢(mèng)想、擁有激情的年齡，有這樣的困惑。紀(jì)伯倫有詩(shī)云：

生命的確是黑暗的，除非有了激勵(lì)，一切的激勵(lì)都是盲目的，除非有了知識(shí)，一切的知識(shí)都是徒然的，除非有了夢(mèng)想，我們教給孩子們什么，教給他們知識(shí)，用這些知識(shí)干什么?我們激勵(lì)孩子們，激勵(lì)他們什么，激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，但是努力學(xué)習(xí)又為了什么?只有有了夢(mèng)想，所有的教育才會(huì)順理成章，孩子們?cè)谌松膴^斗路上才能體會(huì)到幸福。我想幫孩子們擁有夢(mèng)想!但是語(yǔ)文教師的影響遠(yuǎn)不及班主任的影響深遠(yuǎn)，所以我想我該當(dāng)班主任了。

鑒于以上原因所以我站在了這里，我想我將有可能長(zhǎng)時(shí)間站在這里。

我今天要說(shuō)的就這些，謝謝大家。

班主任就職演說(shuō)

新上任班主任就職演講稿

作為班主任，我的理解是為學(xué)生服務(wù)的，什么是服務(wù)?服務(wù)就是尊重你們的個(gè)性，找出你們各自的閃光點(diǎn)，幫助你們樹(shù)立人生目標(biāo)并一步一步實(shí)現(xiàn)你們的人生目標(biāo)，滿(mǎn)足大家的合理要求等等。聽(tīng)到這，有的同學(xué)可能會(huì)想：老師你是不是騙我們?我們都知道班主任是專(zhuān)門(mén)管學(xué)生的，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)是為我們服務(wù)的，你也就是說(shuō)說(shuō)罷了，但事實(shí)上我是認(rèn)真的。我畢業(yè)兩個(gè)月就開(kāi)始做班主任工作，至今已有二十多年，這么年的工作經(jīng)驗(yàn)所得出的結(jié)論就是這一點(diǎn)，以前所帶的班曾被評(píng)為省、市級(jí)三好班級(jí)，個(gè)人曾獲得全國(guó)德育教育優(yōu)秀工作者的稱(chēng)號(hào)，我覺(jué)得這一切都是因?yàn)槲疫@一理念：即把班主任從管理學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變成服務(wù)學(xué)生的角色。同學(xué)們，從今天起，我就是~班的成員了，當(dāng)然可以說(shuō)是特殊的一員，請(qǐng)?jiān)试S我稱(chēng)之為首席成員，能成為這個(gè)集體的一員我感到很榮幸，不知道大家是否歡迎我，如果歡迎給點(diǎn)掌聲吧！

俗話(huà)說(shuō)：新官上任三把火。大家一定也想看我怎么燒這三把火?實(shí)際上我一把火也沒(méi)有，也不打算點(diǎn)火來(lái)嚇大家。為什么呢?一是我們北方現(xiàn)在雖已進(jìn)入立秋的節(jié)氣，但天氣依然十分炎熱，相信大家都不冷，等哪天冷了咱們?cè)贌鹨膊贿t。二是我是學(xué)文科的出身，喜歡春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲的那種心與心的溝通和交流，不喜歡程咬金的三斧頭，看似兇惡，實(shí)際上嚇唬人的，因?yàn)樗蜁?huì)這三下，往后沒(méi)招了。第三條也是最重要的原因，就是在座的各位經(jīng)過(guò)九年的寒窗苦讀，能進(jìn)入我們的錦州中學(xué)，一定都是極其優(yōu)秀的學(xué)生，也許有的孩子說(shuō)，我是花錢(qián)來(lái)的，那么既然能來(lái)，你們的心中就一定有個(gè)夢(mèng)想，即未來(lái)的我一定要成為一個(gè)優(yōu)秀的人，如此說(shuō)來(lái)，我相信你們每個(gè)人都會(huì)做得很出色，所以我沒(méi)有必要拿誰(shuí)開(kāi)刀。但我希望大家都能夠竭盡全力去做每一件事，通過(guò)我們共同的努力，樹(shù)立起具有我們~~班特色的班級(jí)形象，將來(lái)某一天碰到有人問(wèn)你：嗨，你幾班的?你告他(她)說(shuō)：我是某某班的。對(duì)方接著就豎起大拇指說(shuō)：~ 班的呀，厲害!這時(shí)你會(huì)什么感覺(jué)?相信只有一個(gè)字：爽！

當(dāng)然，家有家規(guī)，國(guó)有國(guó)法，在校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，還有班級(jí)漸漸形成的各種制度、約定。這些對(duì)大家而言就是法律，依法治班，有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究，這一點(diǎn)決不含糊。作為一個(gè)班主任，我是要向?qū)W校負(fù)責(zé)的，當(dāng)然，更要對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)，我不在乎你們的過(guò)去，但我關(guān)心你們的未來(lái)，如果發(fā)現(xiàn)你有些做法會(huì)深刻影響到你未來(lái)的發(fā)展，這個(gè)問(wèn)題我一定會(huì)緊抓，狠抓!

最后，請(qǐng)大家記住：從今日起，我是錦中的學(xué)生，我是錦中~班的一分子，因此，不管什么時(shí)候，不管面對(duì)什么樣的困難，都不要放棄真誠(chéng)，不要放棄善良，不要放棄希望，更不要放棄努力。即做一個(gè)真誠(chéng)，善良，樂(lè)觀，向上的人，為自己的未來(lái)創(chuàng)造幸福，并給你的父母，親人及你周?chē)娜藥?lái)幸福!同學(xué)們，我會(huì)時(shí)刻與你們?cè)谝黄穑瑸槟銈兊呐佑?為你們的成功喝彩!

謝謝!

關(guān)于班主任就職演講

親愛(ài)的同學(xué)們，朋友們：

當(dāng)我站在這講臺(tái)上，似乎感受到兩側(cè)的天鵝絨帷幕正緩緩拉開(kāi)，最有生氣的戲劇就要開(kāi)始了。當(dāng)然，最令我興奮的是這戲劇擁有一大群忠于自己角色的演員――你們，高一(5)班的全體成員。這戲劇也許是世間較長(zhǎng)的了，因?yàn)樗掷m(xù)三年的時(shí)間――你們的整個(gè)高中階段。這戲劇也有廣闊的舞臺(tái)：教室、寢室、校園你們走到哪兒，哪兒就是你們的舞臺(tái)。為此，我愿意做一名熱情的報(bào)幕員，此時(shí)此刻，十分高興地向觀眾宣布：高一(5)班的戲劇開(kāi)始了!

我想，我這個(gè)班主任，首先應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿(mǎn)時(shí)代氣息的戲劇來(lái)：團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑是它的主調(diào);理解、友愛(ài)、開(kāi)拓、創(chuàng)新應(yīng)該是它的主要內(nèi)容;愛(ài)著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛(ài)著是它的主要故事。作為導(dǎo)演，我將精心設(shè)計(jì)生動(dòng)的情節(jié)、典型的角色、迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員――在座的每一位，最大程度地開(kāi)發(fā)你們的才華。

這舞臺(tái)是你們的，你們是當(dāng)然的主角，為此，我甘心情愿地做一名配角，盡我的力量竭誠(chéng)為主角服務(wù)、效勞。而在你們成功的演出中，我只想默默地分享一點(diǎn)點(diǎn)成功的快慰。

我還要做一名最虔誠(chéng)的觀眾，為你們精誠(chéng)的演出流淚，微笑，鼓掌、歡呼。我愿意握住每一位的手，誠(chéng)心誠(chéng)意地道一句：祝賀你成功!

三年之后，當(dāng)你們要與自己的中學(xué)時(shí)代告別而登上人生的大舞臺(tái)時(shí)，你們會(huì)深深感到這小舞臺(tái)給予你的一切是多么珍貴，這是一段多么難忘的人生旅途。

三年之后，當(dāng)我們高一(5)班的戲劇舞臺(tái)的大幕徐徐落下的時(shí)候，我愿意聽(tīng)到你們這樣評(píng)價(jià)我的工作：老師，您是我們滿(mǎn)意的導(dǎo)演，也是一個(gè)不錯(cuò)的配角，當(dāng)然，還是一名虔誠(chéng)的觀眾。為了這三年之后的評(píng)價(jià)，我的努力將從現(xiàn)在開(kāi)始，雖然序幕剛剛拉開(kāi)。

從你們的微笑里，從你們的眼神中，從你們熱烈的掌聲中，我感受到你們的理解和支持，這是我成功的基礎(chǔ)，更是我們成功的保證。

預(yù)祝我們合作順利、成功。謝謝大家。

第二篇：班主任就職演講

班主任就職演講

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

我一直記得大教育家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)的這段話(huà)：“我屬于愿意當(dāng)班主任的那類(lèi)教師。我總覺(jué)得，做教師而不當(dāng)班主任，那真是失去了增長(zhǎng)能力的機(jī)會(huì)，吃了大虧?！彼J(rèn)為“不做班主任，就失去了做老師的樂(lè)趣”我覺(jué)得他說(shuō)得非常有道理，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ魇乾嵥椤⒎泵Φ摹⑹蔷哂刑魬?zhàn)性的。每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，需要無(wú)限的愛(ài)心、耐心，更需要如針般的細(xì)心，才能創(chuàng)造出學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的良好環(huán)境。有人說(shuō)：班主任是世界上最小的主任.也有人說(shuō)：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。但是我相信一份耕耘，一分收獲，只要用愛(ài)心、用耐心、用童心去認(rèn)真的工作，你就一定會(huì)收獲快樂(lè)、收獲幸福、收獲感動(dòng)！

習(xí)習(xí)涼風(fēng)為我們迎來(lái)了新的學(xué)期，我將擔(dān)任一年級(jí)7班的班主任，這對(duì)我來(lái)說(shuō)既是機(jī)會(huì)，也是挑戰(zhàn)！

第三篇：【班干部就職演講】 經(jīng)典班干部就職演說(shuō)

以下文章講解是關(guān)于就職演講稿相關(guān)內(nèi)容，如果有感興趣的朋友們，可以來(lái)了解學(xué)習(xí)一下經(jīng)典班干部就職演說(shuō)這篇文章哦!請(qǐng)閱讀以下吧!

班干部就職演講稿大全

老師們、同學(xué)們：

感謝大家對(duì)我的信任!今天能站在這個(gè)位置上進(jìn)行演講，完全是大家的支持!大家既然選擇了我，就希望大家繼續(xù)給我支持，給我力量。

當(dāng)官不為民作主，不如回家賣(mài)紅薯，我這個(gè)班長(zhǎng)雖算不得什么官，但是我卻要為同學(xué)作主。我的施政方針主要有兩條：①實(shí)行民-主，在班級(jí)日常生活管理上實(shí)行民-主，班級(jí)的各項(xiàng)工作要做到班務(wù)公開(kāi)。②激活學(xué)習(xí)熱情。我將采取更加開(kāi)放、多種形式的活動(dòng)把課本知識(shí)與素質(zhì)教育相結(jié)合，來(lái)激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。俗話(huà)說(shuō)，新官上任三把火，大家就要看我怎么燒了，其實(shí)前任班委己燒得差不得，我只是繼承與創(chuàng)新的問(wèn)題了。

繼承的是班上己有的好的規(guī)章制度并根據(jù)我的施政綱領(lǐng)進(jìn)行適當(dāng)修改;創(chuàng)新則是在實(shí)踐過(guò)程中對(duì)出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)，對(duì)癥下藥。

同學(xué)們，毛主席曾說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：星星之火，可以燎原。我只是那星星之火，能成燎原之勢(shì)還要靠大家的支持。

謝謝大家，請(qǐng)多多關(guān)照!

1.貫徹學(xué)校在教學(xué)工作中的各項(xiàng)意見(jiàn)和措施，在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，成為班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的帶頭人。在班級(jí)里起到模范帶頭作用，自己在學(xué)習(xí)方面要以嚴(yán)肅、認(rèn)真、熱情的態(tài)度感染和帶動(dòng)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，以活躍班級(jí)氣氛。

2.樹(shù)立全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想，嚴(yán)格要求自己盡職盡責(zé)的完成本職工作，同時(shí)還要能夠融入同學(xué)，積極主動(dòng)的和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，和同學(xué)們探討學(xué)習(xí)上遇到的難題，或幫助有困難的同學(xué)共同進(jìn)步。

3.責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的管理工作，組織好全班同學(xué)的學(xué)習(xí)，督促和檢查班級(jí)同學(xué)完成作業(yè)情況。

4.經(jīng)常了解本班在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的好人好事、不良傾向，隨時(shí)保持同班主任及任教老師保持密切聯(lián)系。

5.在老師和同學(xué)之間擔(dān)當(dāng)信息傳遞的樞紐，定期向任課老師反映同學(xué)的意見(jiàn)和要求，對(duì)于同學(xué)們學(xué)習(xí)中存在的疑難問(wèn)題及班級(jí)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)及時(shí)向任課老師匯報(bào)以便老師更有針對(duì)性的進(jìn)行教學(xué)，做到教學(xué)相長(zhǎng)，提高學(xué)習(xí)效率。

6.以客觀認(rèn)真的態(tài)度做好每期教學(xué)評(píng)估工作，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度填好教學(xué)評(píng)估表，對(duì)每個(gè)老師給予最客觀的評(píng)分，以利于學(xué)校評(píng)估工作的開(kāi)展。

7.加強(qiáng)自身修養(yǎng)，全面提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，建立自己的威信。

8.準(zhǔn)確制定工作計(jì)劃和總結(jié)，在每月班委會(huì)上匯報(bào)本職工作開(kāi)展情況和下一階段工作打算。

9.成立班級(jí)學(xué)習(xí)小組，帶動(dòng)班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，組織學(xué)習(xí)興趣小組和開(kāi)展有利于學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)。

10.認(rèn)真管理好班級(jí)博客，及時(shí)更新博客內(nèi)容，將班級(jí)博客管理成集知識(shí)性、趣味性相結(jié)合的班級(jí)園地。

經(jīng)典班干部就職演說(shuō)

精選班長(zhǎng)就職演樣本

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

有一個(gè)女孩，她活潑開(kāi)朗，熱愛(ài)集體;有一個(gè)女孩，她團(tuán)結(jié)同學(xué)，擁有愛(ài)心;有一個(gè)女孩，她勤學(xué)好問(wèn)，樂(lè)于助人。盡管她不是十全十美，但她也不是毫無(wú)用處;盡管她不是大家心目中最優(yōu)秀的，但她是最自信的。她虛心聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，努力做好應(yīng)做的工作。她信奉：自信是成功的首要秘訣。她自信她會(huì)得到大家的信任。這個(gè)女孩是誰(shuí)?就是我薛雨晨。

我想我將用自己旺盛的精力，清醒的頭腦來(lái)做好班干部，發(fā)揮我的長(zhǎng)處來(lái)幫助同學(xué)和初二六班這個(gè)集體共同努力進(jìn)步。我少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁;我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那美麗的詞匯來(lái)修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，會(huì)帶領(lǐng)大家共同努力成長(zhǎng)。

既然是花，我就要綻放;既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪設(shè)大路。既然是班干部，我就要做一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

我想說(shuō)：看成敗，人生豪邁!我自信在同學(xué)們的幫助、老師的支持下，我能勝任這項(xiàng)工作。我決不信奉無(wú)過(guò)就是功的信條。恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的班干部無(wú)功就是過(guò)。六班雖然不是最優(yōu)秀的，但我相信在我們共同的努力下六班會(huì)更好，我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)一起，指點(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊。

最后，請(qǐng)大家記住這樣一句話(huà)：強(qiáng)者在逆水中奮進(jìn)，弱者在順?biāo)谐翜S。把平凡的事做好就是不平凡，把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單。我們不求與他人相比，但求超越自己。要哭就哭出奮斗的眼淚，要笑就笑出成長(zhǎng)的足跡!

最新班干部就職演講稿

尊敬的各位老師，同學(xué)們，大家好!

感謝給我這次演講的機(jī)會(huì)。

我們懷著不舍的心情，惜別了往日的同學(xué)，好朋友，到這里相聚。對(duì)于曾經(jīng)夢(mèng)想過(guò)，努力過(guò)而未能順利進(jìn)入我們這個(gè)班的同學(xué)，我表示萬(wàn)分的遺憾。但我相信，他們一樣偉大，一樣值得你我尊敬。這也從側(cè)面襯托出我們的優(yōu)秀。的確，能考入這個(gè)班，是幾年寒窗苦讀的結(jié)果。我們應(yīng)該珍惜。珍惜每一分，每一秒的寶貴時(shí)光，將全部的精力，投入到未來(lái)的學(xué)習(xí)生活之中。

世間最美好的是友情，而友情的精華是同窗之情。與往日的同學(xué)離別，的確是一件痛苦的事。但我們的學(xué)業(yè)不允許我們把過(guò)多的時(shí)間沉溺在對(duì)往日的回憶中，有很多更有意義的未盡的事業(yè)等待你我去完成。歷史不會(huì)給我們躊躇不前的時(shí)間來(lái)猶豫，因?yàn)樯畹姆较蚴怯肋h(yuǎn)向上，永遠(yuǎn)向前。之前的事，會(huì)成為一段永恒的記憶，不必將它遺忘。而在告別過(guò)去之后，我們應(yīng)該振奮，我們一定會(huì)振奮!從容面對(duì)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)的，將會(huì)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、美好的班集體!

學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí)，在座的各位都是學(xué)生，沒(méi)有一個(gè)專(zhuān)職的班長(zhǎng)或是學(xué)習(xí)委員。但我保證，在我領(lǐng)導(dǎo)的班委會(huì)中，沒(méi)有任何一個(gè)班委會(huì)委員會(huì)以學(xué)習(xí)太忙為借口，拒絕為大家提供高質(zhì)量的服務(wù)。為大家提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境將永遠(yuǎn)是我們的工作目標(biāo)。

來(lái)到了這個(gè)班，我們就只有一個(gè)目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)，成為第一。在紅榜上，第一永遠(yuǎn)只是少數(shù)，但只要努力了，你就會(huì)使我們大家敬佩你，你就是我們心中的第一。在這個(gè)班里，高手如云的狀況使競(jìng)爭(zhēng)變得激烈異常。不必?fù)?dān)心，不必畏懼。每個(gè)人，只要用盡全力了，都是問(wèn)心無(wú)愧的英雄!

營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，創(chuàng)建和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)班集體的凝聚力，倡導(dǎo)良性競(jìng)爭(zhēng)，將是我們班委會(huì)工作的重中之重。我會(huì)盡百倍努力，但這同時(shí)需要大家的配合。我希望看到的是，班里的同學(xué)緊密團(tuán)結(jié)在班委會(huì)的周?chē)?，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共建和諧的班集體。在此，我謹(jǐn)對(duì)班委會(huì)提出要求：以身作則，團(tuán)結(jié)所有的同學(xué)，動(dòng)員大家都參與到為班級(jí)服務(wù)的活動(dòng)中去。我也會(huì)按此標(biāo)準(zhǔn)要求自己，力爭(zhēng)做到讓每一位同學(xué)滿(mǎn)意。也煩請(qǐng)大家監(jiān)督我的行為。如有不妥之處，我會(huì)立刻進(jìn)行改正，絕不耽擱。

我們來(lái)自不同的班,不同的成長(zhǎng)環(huán)境使得我們養(yǎng)成了不同的性格，我們對(duì)事物的看法也不盡相同。這或許可以用那場(chǎng)辯論賽的例子來(lái)說(shuō)明。在那場(chǎng)令我至今難忘的辯論賽中，我們?cè)?jīng)爭(zhēng)得面紅耳赤，但現(xiàn)在，我們又出現(xiàn)在了同一條戰(zhàn)壕里，以后依然是并肩作戰(zhàn)的好兄弟。這表明，這一切曾經(jīng)的分歧都不能阻止我們走到一起。我真誠(chéng)地希望，這個(gè)班集體里的每一個(gè)人，都會(huì)以最親切、最恰當(dāng)?shù)姆绞剑蛩藦堥_(kāi)熱情的臂膀。

我當(dāng)選班長(zhǎng)，不只是為某一部分人工作，而是為整個(gè)班服務(wù)。這個(gè)班的班長(zhǎng)是每一個(gè)人的班長(zhǎng)，是每一個(gè)來(lái)自不同的班，有著不同目標(biāo)、不同理想的人的班長(zhǎng)。

無(wú)論大家曾經(jīng)對(duì)我有什么樣的看法，我都會(huì)盡我最大的努力，為你服務(wù)，并且希望以我的工作贏得你們的尊重。我會(huì)采取適當(dāng)?shù)姆绞剑?chuàng)造出一個(gè)自由、和諧的班集體。班長(zhǎng)職位不僅是一種榮譽(yù)或一個(gè)職位，它代表的是責(zé)任和義務(wù)，我會(huì)為此貢獻(xiàn)我的一切.謝謝，非常感謝大家。請(qǐng)相信，我將用一年的時(shí)間，給大家一個(gè)全新的班集體。謝謝。

第四篇：班主任就職演講-班主任演講稿

班主任就職演講

2008年8月31日晚走馬上任109班首席班主任一職，我的就職演講如下：

大家看到我肯定會(huì)冒出兩個(gè)問(wèn)題：你是誰(shuí)？來(lái)干什么的？

先回答大家的第一個(gè)問(wèn)題。我姓王，山東濟(jì)寧人。也許大家不熟悉濟(jì)寧，事實(shí)上它不比你們杭州的名氣小?？鬃雍兔献又腊?？知道?？鬃邮乔啡耍献邮青u城人，都是濟(jì)寧下屬的縣級(jí)市。可以說(shuō)，濟(jì)寧是孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦。

那么我來(lái)干什么呢？也許同學(xué)們都猜到了，我是接受了學(xué)校的任命擔(dān)任貴班，不，是咱們班的班主任。那班主任又是干什么的呢？我的理解是，班主任是要為學(xué)生服務(wù)的。什么是服務(wù)？服務(wù)就是尊重你們的個(gè)性，找出你們各自的閃光點(diǎn)，幫助你樹(shù)立并一步一步接近人生目標(biāo)，滿(mǎn)足大家的合理要求等等。

聽(tīng)到這，有的同學(xué)可能會(huì)想：老師你是不是騙我們？我們都知道班主任是專(zhuān)門(mén)管學(xué)生的，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)是為我們服務(wù)的，你也就是說(shuō)說(shuō)罷了。但事實(shí)上，我是認(rèn)真的。大學(xué)畢業(yè)后我做過(guò)近三年的班主任，而這些年的工作經(jīng)驗(yàn)所得出的結(jié)論就是這個(gè)。我在原來(lái)的學(xué)校濟(jì)寧市同濟(jì)大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)，擔(dān)任高一？十班的班主任，主要就是做了一些服務(wù)工作，同時(shí)和學(xué)生一起搞了許多活動(dòng)。最終我們成了一個(gè)明星班級(jí)，曾被《都市晨刊》、《齊魯晚報(bào)》、濟(jì)寧電視臺(tái)、山東電視臺(tái)、搜狐、新浪、雅虎等多家媒體報(bào)道過(guò)。

從今天起，我就是109班的成員了。當(dāng)然可以說(shuō)是特殊的一員，請(qǐng)?jiān)试S我稱(chēng)之為首席成員。來(lái)咱們班之后就發(fā)現(xiàn)大家很有個(gè)性，可以說(shuō)人人都很可愛(ài)，能成為這個(gè)集體的一員我感到很榮幸。

俗話(huà)說(shuō)：新官上任三把火。大家一定也想看我怎么燒這三把火？實(shí)際上我一把火也沒(méi)有（聳肩），也不打算點(diǎn)個(gè)火把來(lái)嚇大家。為什么呢？原因有三條：

一是南方天氣熱。我了解到杭州夏季高溫，現(xiàn)在大家都不冷吧，等哪天冷了咱們?cè)贌鹨膊贿t。

二是我乃一介書(shū)生。至于什么降龍十八掌、獨(dú)孤九劍之類(lèi)的厲害武功絲毫不會(huì)。隋朝末年瓦崗寨有個(gè)亂世英雄知道嗎？對(duì)，叫程咬金，號(hào)稱(chēng)混世魔王。他每次與人交戰(zhàn)，上來(lái)就是三斧頭，看似兇惡，實(shí)際上嚇唬人的，因?yàn)樗蜁?huì)這三下，往后沒(méi)招了。

第三條也是最重要的原因是，同學(xué)們都已經(jīng)做的不錯(cuò)了，沒(méi)有必要拿誰(shuí)開(kāi)刀。在這其中班干部起了很大的作用。所以我們只要在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等各方面更上一層樓就行了。大家都有這種感覺(jué)：通過(guò)我們共同的努力，班級(jí)形象樹(shù)立起來(lái)了，個(gè)人臉上也有光彩。碰到有人問(wèn)你：“嗨，你幾班的？”你告他（她）說(shuō)：“我是某某班的。”對(duì)方接著就豎起大拇指說(shuō)：“你們班呀，厲害！”這時(shí)你的感覺(jué)會(huì)不好嗎？

所以我們要繼續(xù)團(tuán)結(jié)在以某某班長(zhǎng)為核心的班委會(huì)周?chē)袷貙W(xué)校的規(guī)章制度還有班級(jí)已經(jīng)形成的各種制度、約定。這些對(duì)大家而言就是法律，依法治班，就要做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。

有同學(xué)可能會(huì)問(wèn)：如果以上規(guī)定不合理怎么辦？是學(xué)校的問(wèn)題，我們可以以班級(jí)的名義給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映意見(jiàn)，提出修改的建議。如果是班里的規(guī)定有問(wèn)題，只要過(guò)半數(shù)的同學(xué)提議我們就予以修改。我從前做班主任時(shí)，甚至向?qū)W生公開(kāi)承諾：班主任做出的決定，只要有人提議無(wú)效并經(jīng)半數(shù)以上的同學(xué)通過(guò)，就可以推翻。但在沒(méi)有新的規(guī)定之前，舊規(guī)定還是有效的，是要堅(jiān)決執(zhí)行，決不含糊的。（舉身邊的例子說(shuō)明）

作為一個(gè)班主任，我是要向?qū)W校負(fù)責(zé)的，當(dāng)然，更要對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)，我說(shuō)的是對(duì)每一個(gè)同學(xué)的未來(lái)負(fù)責(zé)。你過(guò)去怎么樣，我不知道也不想知道，現(xiàn)在我要和你一路同行，如果發(fā)現(xiàn)你有些做法會(huì)深刻影響到你未來(lái)的發(fā)展，這個(gè)問(wèn)題我一定會(huì)抓的很緊。除此以外，我會(huì)努力和大家一起輕松愉快地學(xué)習(xí)，健康向上地生活。大家已經(jīng)是高中生了，很多事情不需要?jiǎng)e人說(shuō)，相信你們一定能處理好的。

今后，我只要和大家約法三章，我們一起做到就行，這也算是我給大家的見(jiàn)面禮吧。（簡(jiǎn)單介紹這個(gè)典故，劉邦“與父老約，法三章耳：殺人者死，傷人及盜抵罪”。）我和大家的約法三章是：

一不罵人，也包括說(shuō)臟話(huà)，打人更是絕對(duì)禁止的。

要知道我們?nèi)祟?lèi)是高級(jí)動(dòng)物，我們生活在現(xiàn)代文明社會(huì)里，怎么可以有這些行為呢？以上能不能做到，標(biāo)志著一個(gè)人的素養(yǎng)高還是低。

二是誠(chéng)實(shí)。

大家都知道溫州的制鞋業(yè)在全國(guó)占有舉足輕重的地位。但由于弄虛作假，溫州鞋一度成了假貨的代名詞。1987年8月8日，杭州工商局將收繳來(lái)的5000多雙假冒偽劣皮鞋一把火燒了，他們的產(chǎn)地全都是溫州。在這種極其不利的情況下，王振滔卻帶領(lǐng)“奧康”以質(zhì)量求生存，以信譽(yù)求發(fā)展，重振溫州鞋行業(yè)，創(chuàng)出了又一個(gè)中國(guó)名牌、中國(guó)馳名商標(biāo)。

我們每個(gè)人都要本著誠(chéng)實(shí)的態(tài)度生活，有時(shí)候你欺騙了別人，自以為得意，殊不知，最后害的可能是自己。

三要有時(shí)間觀念。

這里也有一個(gè)小故事。英國(guó)前首相丘吉爾，在他年輕的時(shí)候，經(jīng)人介紹，和一位姑娘初次約會(huì)。時(shí)間定在上午十點(diǎn)鐘，地點(diǎn)在橋邊。丘吉爾遵照禮儀早去了一會(huì)，但時(shí)間快到了，還是沒(méi)見(jiàn)對(duì)方來(lái)。丘吉爾一邊等著她，一邊看著手表。當(dāng)指針走過(guò)10這個(gè)刻度時(shí)，這個(gè)姑娘才在丘吉爾的視野里出現(xiàn)。但當(dāng)她向這邊走過(guò)來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)丘吉爾已經(jīng)頭也不回的走了。因?yàn)檫t到了僅僅幾秒鐘，這位小姐失去了成為首相夫人的機(jī)會(huì)。

我們大家要強(qiáng)烈意識(shí)到，每一分，每一秒，其實(shí)都是生命的一部分。記住魯迅先生的話(huà)吧：

浪費(fèi)自己的生命，是慢性自殺；浪費(fèi)別人的生命，是謀財(cái)害命。

作為學(xué)生，時(shí)間觀念至少表現(xiàn)為不遲到、不早退、不曠課等等，除非有極特殊的原因。

為貫徹執(zhí)行這一個(gè)約法三章，我們肯定要有一些處罰措施的。我的處罰建議是我們中間誰(shuí)違反了以上任何一條，就要寫(xiě)犯錯(cuò)誤心理過(guò)程說(shuō)明書(shū)。標(biāo)準(zhǔn)是罵人和說(shuō)謊的第一次300字，第二次600字，依次類(lèi)推。打架的也是每次倍增，但它的“起點(diǎn)刑”比較高，首犯就是2000字。遲到、早退者每次500字，曠課1000字。

我今天要說(shuō)的就這些，謝謝大家。

第五篇：班主任就職演說(shuō)

班主任就職演說(shuō)

一、“醒——悟”：

我首先給大家講一個(gè)故事：我叔叔家有個(gè)妹妹，她初中升學(xué)的時(shí)候立志要報(bào)考高中，但是由于他父親的阻撓，結(jié)果她把中專(zhuān)報(bào)在了前面，自然而然的她上了那所中專(zhuān)，在中專(zhuān)學(xué)校里她想其它中專(zhuān)生一樣度過(guò)了愜意的四年生活，她學(xué)打籃球、學(xué)彈吉他、跟同學(xué)逛街??轉(zhuǎn)眼她到了畢業(yè)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)學(xué)校推薦，她到了一家生產(chǎn)手機(jī)模塊的公司，當(dāng)上了一名流水線(xiàn)的工人。但是當(dāng)我又一次回家的時(shí)候，卻獲知她在工作了兩年之后毅然決定要回來(lái)上高中，意味著她和比她小六歲的同學(xué)在同一個(gè)教室里從新拾起她已經(jīng)放下了六年的知識(shí)。我當(dāng)時(shí)問(wèn)他為什么這么做？她告訴我當(dāng)她在車(chē)間里上三班倒的時(shí)候，她知道同公司研究生畢業(yè)的員工負(fù)責(zé)手機(jī)測(cè)試工作一個(gè)月的工資就是她一年的工資，她覺(jué)得它不能接受這個(gè)情況。但是她只能通過(guò)自己的努力來(lái)改變這個(gè)現(xiàn)實(shí)，她除了重新學(xué)習(xí)沒(méi)有其他選擇。她的家里并不寬裕，父母已經(jīng)年屆半百，還有一弟弟在讀書(shū)，知道這件事的人都指責(zé)她“自私”，不顧父母、弟弟死活。她卻頂著這些壓力，默默堅(jiān)持著。甚至她為了省錢(qián)，轉(zhuǎn)到了一所河北農(nóng)村的普通中學(xué)，為了省錢(qián)臨近高考的時(shí)候只能轉(zhuǎn)道一所補(bǔ)習(xí)學(xué)校。在這種輾轉(zhuǎn)就讀中，她依然咬牙堅(jiān)持著。我非常佩服她的堅(jiān)強(qiáng)，佩服她為自己的目標(biāo)所付出的努力，所吃的苦。最終她經(jīng)過(guò)兩年的努力考上了一所不錯(cuò)的大學(xué)。

可以說(shuō)我這個(gè)妹妹能有這樣的“清醒”和“頓悟”是生活的現(xiàn)實(shí)教育了她，有的時(shí)候人生確實(shí)需要一些嚴(yán)重的挫折才會(huì)使人“清醒”和“頓悟”一些生活中道理，這種效果是說(shuō)教所達(dá)不到的。但是我作為一個(gè)教育者，我真的希望我的學(xué)生不要等到生活無(wú)情的教育你的時(shí)候才會(huì)“清醒”和““頓悟”。其實(shí)當(dāng)你靜心思考你由跨入123中學(xué)的校門(mén)直到今天，你也應(yīng)該能夠“清醒”一些和“頓悟”一些：在這個(gè)并不復(fù)雜的集體里有些人憑著自己的努力為自己贏得了一次又一次的機(jī)會(huì)。其實(shí)高三是擺在每一個(gè)人面前的一個(gè)公平的機(jī)會(huì)，那么你呢是不是也要用自己的努力換取一些什么呢？在我們即將雙腳邁入高三的時(shí)刻，我希望你們能夠回顧一下自己的過(guò)去兩年，能夠從那兩年或者“成功”或者“失敗”的日子里“清醒”認(rèn)識(shí)到自己的目標(biāo)，能夠“頓悟”一些在高三我應(yīng)該怎么做？

二、“合力做功”：

我們分析一道物理題：有三個(gè)力作用在物體上，這三個(gè)力怎么作用的時(shí)候才能使物體的動(dòng)能增加的越快？

當(dāng)三個(gè)力都指向同一個(gè)方向的時(shí)候，合力最大，當(dāng)合力的方向與物體運(yùn)動(dòng)的方向一致的時(shí)候，合力做功的效果使物體速度增加的越快。

其實(shí)對(duì)于一個(gè)集體你們每一個(gè)人都是一個(gè)分力，只有當(dāng)我們各個(gè)分力都向著同一個(gè)正確的方向時(shí)，我們的合力才達(dá)到最大，并且作用效果最好。高三一年對(duì)于我們的集體而言是合力做功的過(guò)程，我們要讓合力最大，而且我們要讓合力做正功。也就是我們每一個(gè)同學(xué)都要向著正確的方向作出自己百分之百的努力，讓我們的集體中充滿(mǎn)著一種積極向上的氛圍。當(dāng)我們的集體有著良好的學(xué)風(fēng)的時(shí)候你們每一個(gè)人也將進(jìn)步的更快。

所以我希望你們每一個(gè)人都向著一個(gè)正確的方向百分之百努力，每一個(gè)人都不發(fā)生內(nèi)里損耗。

三、培養(yǎng)“內(nèi)力”善借“外力”：

“內(nèi)力”包括“自制力”和“毅力”，之所以說(shuō)它們?yōu)閮?nèi)力，因?yàn)檫@兩種力來(lái)源于你自己，別人幫不上忙?？蓜e小看了這兩種力，要向做成一件事，任何人都離不開(kāi)這兩種力。也學(xué)你覺(jué)得自己的這兩種力很微弱，那么邁入高三這道門(mén)之后，我希望你能注意培養(yǎng)自己的這兩種力，其實(shí)別人每個(gè)人都有自制力也都有惰性，看哪方面占上風(fēng)。那些自制力強(qiáng)的人只是在與自己的斗爭(zhēng)中戰(zhàn)勝自己的惰性。我希望你們有戰(zhàn)勝自己惰性的勇氣，其實(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)你想玩或者想放松的時(shí)候或者覺(jué)得自己無(wú)事可做的時(shí)候輕聲提醒自己一句 ：我現(xiàn)在還不能玩，還不能放松，我現(xiàn)在還有很多問(wèn)題要處理。這樣做得多了，你也能成為戰(zhàn)勝自己的人。我希望你們有戰(zhàn)勝自己惰性的勇氣，培養(yǎng)自己這兩種內(nèi)力。

“外力”包括來(lái)自老師之力、同學(xué)之力、家長(zhǎng)之力，你應(yīng)該善于借助這么多的外力，讓這些外力在你身上合力做功。例如老師之力：老師可以直接給你知識(shí)上的解答，也可以在你學(xué)習(xí)陷入困惑的時(shí)候給你清醒地分析和有益的建議，那么當(dāng)你有疑問(wèn)的時(shí)候，當(dāng)你學(xué)習(xí)的方法上有問(wèn)題的時(shí)候，你何不與老師聊聊呢？例如同學(xué)之力：學(xué)習(xí)講求一種氣氛，當(dāng)大家都在做一件事的時(shí)候，不覺(jué)得困難就完成了，那么當(dāng)大家都做一件事的時(shí)候你為什么不與大家同步呢？例如家長(zhǎng)之力：家長(zhǎng)對(duì)你有一種最偉大的無(wú)私的愛(ài)，而且這種“愛(ài)”量很大，兩個(gè)人愛(ài)你一個(gè)人，所以他們都不知道怎么做好了，“請(qǐng)家教”“報(bào)輔導(dǎo)班”，那么我們應(yīng)該如何利用這個(gè)資源上的優(yōu)勢(shì)呢？是不是十分不情愿地應(yīng)付著去上家教，反正錢(qián)是花了，效果跟我沒(méi)關(guān)系了！是不是我們應(yīng)該懷著一種積極的心態(tài)，懷著一種我一定要學(xué)到東西，我一定要提高的心態(tài)去利用家長(zhǎng)給我們提供的這種資源呢？

今天談到了三個(gè)問(wèn)題，其事實(shí)上高三我們應(yīng)該做好的三個(gè)方面的準(zhǔn)備：

1、靜心思考，確定自己的目標(biāo)，不懵懵懂懂上高三；

2、每個(gè)人自己做到百分白努力，38個(gè)上進(jìn)的人，合力最大，做正功最多，營(yíng)造良

好集體氛圍；

3、刻苦的日子里你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，善于借助家長(zhǎng)、老師、同學(xué)之力。

這三個(gè)方面如果我們做好了，那么我們一年的苦樂(lè)生活，一定會(huì)有一個(gè)豐收的時(shí)節(jié)在等著我們這個(gè)集體中的每一個(gè)人！