第一篇：中學(xué)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育存在問題

中學(xué)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育存在問題

篇一：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育整改措施

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育整改措施

開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動以來，我對照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的要求認(rèn)真進(jìn)行自查自糾，發(fā)現(xiàn)自身還存在很多不足。主要表現(xiàn)為以下幾個方面：

一、政治理論水平不夠高。

對自身知識能力的培養(yǎng)再造自覺性、主動性不夠強(qiáng)。雖然加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)，但對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的理論精髓理解還不夠深刻。對當(dāng)今科學(xué)文化知識掌握不夠深刻，并且未能真正達(dá)到全面發(fā)展、熟練駕馭知識、理論應(yīng)用于實(shí)踐。

二、工作創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)。

想問題、干工作、辦事情創(chuàng)造性不夠新、不夠強(qiáng)。解決新矛盾，改革的辦法不多，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的思維不夠靈活。并且只停留在熟練本部門窗口業(yè)務(wù)和本科室業(yè)務(wù)上,對本部門其他科室業(yè)務(wù)了解較少。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓的不夠緊。

借口工作忙沒時間學(xué)習(xí)，缺乏雷鋒的釘子精神；滿足于現(xiàn)狀，缺乏終生學(xué)習(xí)的毅力和意識；用什么學(xué)什么，缺乏學(xué)習(xí)的目的性和長遠(yuǎn)性。

四、辦事效率不夠高。

因工作調(diào)動使我閱歷和工作經(jīng)驗(yàn)欠缺，還不能對每一件

業(yè)務(wù)都做到熟練快速的操作；有時領(lǐng)導(dǎo)安排的事，雖然干了，但沒有立即干，或者干的不完美，缺乏“雷厲風(fēng)行，立桿見影，風(fēng)風(fēng)火火，事不過夜”的干勁。

針對以上問題，提出以下整改措施：

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨規(guī)黨章，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀理論和習(xí)近平系列重要講話精神，提高認(rèn)識問題、分析問題和解決問題的能力，堅(jiān)定理想信念，永葆中共黨員本色。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)工作能力。

認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的方針政策，重點(diǎn)學(xué)習(xí)與自己工作相關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)窗口的業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識，緊跟時代的步伐，適應(yīng)新的形勢，真正做到活到老，學(xué)到老，創(chuàng)新到老。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)交流，不斷提高服務(wù)水平。

采取多種形式，經(jīng)常與同事們交流，增進(jìn)友誼，取長補(bǔ)短，共同提高；多與當(dāng)事人交流，了解當(dāng)事人的需求和難處，創(chuàng)優(yōu)服務(wù)，促進(jìn)發(fā)展。

四、加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷提升自身素質(zhì)。

時時刻刻、方方面面，永保共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，牢固樹立“永遠(yuǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、永遠(yuǎn)如履薄冰”的理念，把“共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)不存在超值服務(wù)”當(dāng)作自己的座右銘，立足本職，扎實(shí)工作，為恩陽新區(qū)的追趕跨越發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。篇二：對開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的幾點(diǎn)認(rèn)識

對開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的幾點(diǎn)認(rèn)識

今年以來，總書記對全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育高度重視，作出重要指示，深刻闡明“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義、基本要求和主要任務(wù)，為開展學(xué)習(xí)教育指明了方向、提供了根本遵循。深入學(xué)習(xí)貫徹總書記重要指示精神，扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，確保取得實(shí)際成效，是當(dāng)前和今后一段時期全黨的一項(xiàng)重大政治任務(wù)。

一、貫徹全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固發(fā)展良好態(tài)勢，深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，對于推動全面從嚴(yán)治黨，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性、純潔性具有重大意義。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，措施有力，成效顯著，樹立了黨的形象，贏得了黨心民心。但在一些地方、部門、單位，基層干部不正之風(fēng)和腐敗問題還易發(fā)多發(fā)、量大面廣。全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)在“全面”?！叭妗本褪枪苋h、治全黨，面向8700多萬黨員、430多萬個黨組織，覆蓋黨的建設(shè)各個領(lǐng)域、各個方面、各個部門，既要抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，又要管住“絕大多數(shù)”?？倳浽谑藢弥醒爰o(jì)委六次全會上明確指出，要“推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸”，“對基層貪腐以及執(zhí)法不公等問題，要認(rèn)真糾正和嚴(yán)肅查處，維護(hù)群眾切身利益，讓群眾更多感受到反腐倡廉的實(shí)際成果?！秉h員是黨的肌體的細(xì)胞，黨員合格黨的組織才能堅(jiān)強(qiáng)有力。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，通過嚴(yán)格黨員教育管理，深化黨內(nèi)思想教育，把“嚴(yán)”的要求從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”向基層拓展、向全體黨員延伸，落實(shí)到每個支部、每名黨員。這既是人民群眾的心中所盼，是管黨治黨的現(xiàn)實(shí)所需，也是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局的重要政治組織保證。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署。注重從思想上建黨是我們黨的獨(dú)特優(yōu)勢和寶貴經(jīng)驗(yàn)。黨的十八大以來，先后開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，黨員干部隊(duì)伍思想政治素質(zhì)有了新提高。但仍有一些黨員干部存在理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念

淡薄、精神不振、道德行為不端的問題，一些黨組織對推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨認(rèn)識不夠、定力不足、方法不當(dāng)。這些問題影響著“四個全面”戰(zhàn)略布局的推進(jìn)。思想政治建設(shè)貴在馳而不息，這次學(xué)習(xí)教育，總書記強(qiáng)調(diào)，要突出問題導(dǎo)向，學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對問題改，把合格的標(biāo)尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現(xiàn)信仰信念的力量。要使全黨在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，使我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨。

二、借鑒集中性教育的成功經(jīng)驗(yàn)，突出經(jīng)常性教育的特點(diǎn)，提高黨員教育的科學(xué)化水平

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是黨內(nèi)經(jīng)常性的教育，不是一次活動。如果說集中教育活動更多的是下猛藥、出重拳的“集中治療”，那么，經(jīng)常性教育則是長流水不斷線的“日常保健”。黨員隊(duì)伍建設(shè)既要有“集中治療”，更要有“日常保健”。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要深入把握經(jīng)常性教育的特點(diǎn)和規(guī)律，努力提高黨員教育的科學(xué)化水平。

要堅(jiān)持抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。遵循經(jīng)常性教育的特點(diǎn)和規(guī)律，要用好日常的教育途徑和教育方法。比如，堅(jiān)持正面教育為主，突出正面教育；堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，有針對性地解決問題；堅(jiān)持注重內(nèi)容的針對性、方法的靈活性；堅(jiān)持圍繞中心工作，促進(jìn)中心工作；堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，發(fā)揮表率引領(lǐng)作用。堅(jiān)持以黨支部為基本單位，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的作用，以“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，健全責(zé)任體系，強(qiáng)化組織保障，真正把黨員學(xué)習(xí)教育抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，讓黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話精神深深刻印在每個黨員的腦海里、流淌在每個黨員的血液中、體現(xiàn)在每個黨員的行動上。

堅(jiān)持經(jīng)常性教育與適當(dāng)?shù)募行越逃嘟Y(jié)合。這是我們黨解決自身存在問題、加強(qiáng)自身建設(shè)的一條重要經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)常性教育是針對日常遇到的現(xiàn)實(shí)問題而開展的基礎(chǔ)性教育，堅(jiān)持“潤物細(xì)無聲”，具有長期性、系統(tǒng)性、自主性的特點(diǎn)。集中性教育是針對某一時期黨內(nèi)存在的突出問題而開展的重大教育部署，具有統(tǒng)一性、階段性、時效性的特點(diǎn)。我們黨開展黨內(nèi)集中教育積累了一些新的經(jīng)驗(yàn)。比如，突出重點(diǎn)、聚焦問題，領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，以知促行、以行促知，嚴(yán)字 當(dāng)頭、從嚴(yán)從實(shí)，層層壓緊、上下互動，相信群眾、敞開大門等。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，要充分借鑒這些經(jīng)驗(yàn)中適合的做法，努力提高經(jīng)常性教育的實(shí)效性。

三、把學(xué)黨章黨規(guī)與學(xué)系列講話統(tǒng)一起來，加強(qiáng)理論武裝、明確基本要求、統(tǒng)一思想行動

學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)。搞好這次學(xué)習(xí)教育，必須聚焦學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話這個主體內(nèi)容，系統(tǒng)學(xué)、反復(fù)學(xué)、深入學(xué)，下真功、見實(shí)效。

學(xué)黨章黨規(guī)重在牢記黨章黨規(guī)黨紀(jì)、對黨絕對忠誠。黨章是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩；黨章黨規(guī)是全面從嚴(yán)治黨的依據(jù)，是全體黨員的行為規(guī)范?？倳浬羁讨赋觯骸罢J(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作，也是全黨同志的應(yīng)盡義務(wù)和莊嚴(yán)責(zé)任，對強(qiáng)化全黨黨章意識，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力具有極為重要的作用?！币ㄟ^對黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)，喚醒和強(qiáng)化黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部的黨章意識紀(jì)律意識，更加堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化宗旨意識，補(bǔ)精神之“鈣”、固思想之元，為全黨在思想上政治上行動上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)。每個黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部都要把學(xué)黨章黨規(guī)作為一項(xiàng)莊嚴(yán)責(zé)任和終身必修課，在政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀(jì)律，切實(shí)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，努力增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

學(xué)系列講話重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想和行動。黨的十八大以來，總書記系列重要講話，形成了一系列治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，開辟了馬克思主義中國化的新境界，為在新的歷史條件下深化改革開放、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化提供了科學(xué)理論指導(dǎo)和行動指南。要通過深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神，引導(dǎo)黨員深入領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法；用科學(xué)理論武裝全黨，堅(jiān)定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信；在風(fēng)云變幻的時代大潮中實(shí)現(xiàn)全黨思想統(tǒng)一、步調(diào)一致，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民，朝著實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

學(xué)黨章黨規(guī)和系列講話集中體現(xiàn)為增強(qiáng)“四個意識”。只有把學(xué)習(xí)的成效集中體現(xiàn)為增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，才能使我們黨更加團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、堅(jiān)強(qiáng)有力，始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。要引導(dǎo)黨 員強(qiáng)化“四個意識”，保持政治本色，用行動體現(xiàn)信仰信念的力量；堅(jiān)定自覺地在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做政治上的明白人。

四、深入把握學(xué)與做的關(guān)系，以學(xué)促做、知行合一，努力做合格的共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的目的全在于應(yīng)用。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要堅(jiān)持知行合一、學(xué)做結(jié)合。

學(xué)是做的基礎(chǔ)。總書記強(qiáng)調(diào)：“全黨同志一定要善于學(xué)習(xí)，善于重新學(xué)習(xí)”。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)。廣大黨員、干部要把學(xué)習(xí)作為第一需要，自覺學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話。只有在提高思想認(rèn)識的基礎(chǔ)上，才能進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員、干部強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感和緊迫感，在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

做是學(xué)的體現(xiàn)。檢驗(yàn)學(xué)的成效如何，關(guān)鍵要看黨員、干部如何做?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就是做一個合格的共產(chǎn)黨員。當(dāng)前，面對艱巨繁重的工作任務(wù)，面對紛繁復(fù)雜的利益誘惑，黨員、干部必須真正做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，時時用黨的紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，心存敬畏、手握戒尺，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。聚集務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，經(jīng)常清掃思想灰塵，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績。

堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合。學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用結(jié)合，是我們黨一貫倡導(dǎo)的?？倳浿赋觯侯I(lǐng)導(dǎo)干部“要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，帶著問題學(xué)，拜人民為師，做到干中學(xué)、學(xué)中干，學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長”。堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合、知行合一，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，通過實(shí)實(shí)在在的學(xué)習(xí)，掌握問題癥結(jié)，在改進(jìn)中逐步提高。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對問題改，重點(diǎn)解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，特別是理想信念動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散、道德行為不端等問題，在解決實(shí)際問題中深化學(xué)習(xí)、檢驗(yàn)實(shí)效。只有堅(jiān)持問題導(dǎo)向，學(xué)做結(jié)合，才能防止學(xué)和做脫離實(shí)際，流于形式。

各級黨組織要把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)深悟透，融會貫通，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，做合格共產(chǎn)黨員。要激勵各級黨組織和廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取，為奪取全面建成小康社會決勝階段新勝利作出積極貢獻(xiàn)。篇三：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展情況匯報

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展情況匯報

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展情況匯報

近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，作為新形勢下加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，全市各級各部門要充分認(rèn)識“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，認(rèn)真部署安排，扎實(shí)開展學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員思想作風(fēng)建設(shè)。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，對我市深入推進(jìn)“六權(quán)治本”,全力推進(jìn)“六大發(fā)展”，打好“三個一批”刷新吏治組合拳，重塑干部隊(duì)伍良好形象，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。各級各部門各單位要堅(jiān)持“兩手抓”，著力解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個支部、每個黨員，努力使廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅(jiān)定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就要把“學(xué)”這個基礎(chǔ)打牢。“學(xué)黨章黨規(guī)”，就要明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，明白該做什么、不該做什么，嚴(yán)格按照黨章黨規(guī)行事用權(quán)，把握好共產(chǎn)黨人為人處事的基準(zhǔn)和底線。黨員干部人人都要講紀(jì)律守規(guī)矩，認(rèn)真履行黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)?！皩W(xué)系列講話”，就要深刻領(lǐng)會總書記系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深刻認(rèn)識總書記重要講話是馬克思主義中國化的最新成果，是中國特色社會主義理論體系的最新發(fā)展，從而堅(jiān)定“三個自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”。

扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就要以“做”為關(guān)鍵。學(xué)習(xí)的目的是為了更好地做，做合格黨員，不僅要對黨的思想理論了然于胸，更要把黨章黨規(guī)、系列講話落實(shí)在行動上、體現(xiàn)在具體工作中。每一位黨員，都是一個標(biāo)桿，都代表著黨的形象，廣大黨員都積極行動起來，才能使黨的執(zhí)政基礎(chǔ)更牢固，才能引導(dǎo)社會的正氣清風(fēng)。因此，學(xué)習(xí)教育要突出問題導(dǎo)向，切實(shí)解決黨員隊(duì)伍中存在的思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等問題，特別是理想信念動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、、組織紀(jì)律渙散等問題。黨員干部要時時刻刻自重、自省、自警、自勵，發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。

扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就要與“冬季行動”結(jié)合起來，進(jìn)一步發(fā)揮“黨員先鋒行”的模范作用，實(shí)干至上，真抓實(shí)干，為打造區(qū)域性中心城市，建設(shè)美麗大同、富裕大同、幸福大同做出擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)。要通過學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部的責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識、爭先意識，調(diào)動廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)的激情，在已經(jīng)取得成果的基礎(chǔ)上，上下同心，加快征收安置、項(xiàng)目手續(xù)辦理、招商引資、金融創(chuàng)新、企業(yè)幫扶、信訪WW等各項(xiàng)工作，著力破解發(fā)展難題，為全年各項(xiàng)工作的順利展開打下扎實(shí)基礎(chǔ)。扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就要以李培斌等身邊優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為楷模，在思想上、作風(fēng)上、行動上向他們靠攏，不斷增強(qiáng)宗旨意識、服務(wù)意識，愛崗敬業(yè)，廉潔奉公，踏實(shí)進(jìn)取，做人民群眾的貼心人。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，不是一次活動，是把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常的正常教育。全市各級黨組織要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為當(dāng)前的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，緊緊圍繞市委、市政府的中心工作展開。廣大黨員要積極參加黨的組織生活，使學(xué)習(xí)教育入心入腦，在“十三五”新的發(fā)展征程中，為譜寫好“中國夢”的大同篇章不斷作出新的貢獻(xiàn)！

第二篇：兩學(xué)一做學(xué)習(xí)中存在的問題

兩學(xué)一做學(xué)習(xí)中存在的問題

篇一：兩學(xué)一做問題查擺及整改措施個人報告

通過支部學(xué)習(xí)和個人自學(xué)，對此次教育活動的目的和意義有了進(jìn)一步深刻的了解，通過撰寫心得體會、記學(xué)習(xí)筆記、參加民主生活會進(jìn)行批評與自我批評，自我剖析、自我反思，我對自身存在的缺點(diǎn)和不足、存在的與黨員先進(jìn)性不合拍的地方有了更清醒的認(rèn)識，現(xiàn)歸納總結(jié)并提出整改措施，以求自己在黨組織的教育幫助下，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，揚(yáng)長避短，實(shí)現(xiàn)自我完善，在各個方面得到更大進(jìn)步和提高，做一名合格的黨員。

一、自身作風(fēng)建設(shè)情況

作為一名中共黨員，本人在個人作風(fēng)方面一直比較嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、坦誠、清廉。具體表現(xiàn)在：

一是認(rèn)真做好本職工作，努力提升素質(zhì)本領(lǐng)。在日常工作中，本人能夠做到戒驕戒躁，踏實(shí)苦干，不弄虛作假，不欺下瞞上。能夠及時且合格地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，待人熱情，與人為善，能夠做到密切聯(lián)系群眾。

二是站穩(wěn)立場，堅(jiān)持原則。本人在政治上始終與黨中央、市委、市政府保持一致，努力執(zhí)行黨的各項(xiàng)重大決策，始終保持端正的思想;在工作中能夠做嚴(yán)禁端正，維護(hù)黨和青年群體的合法利益。

三是生活作風(fēng)良好。本人始終秉承積極向上的生活態(tài)度，始終保持積極健康的業(yè)余愛好，生活習(xí)慣良好有序，無不良嗜好。注意節(jié)儉，吃穿有節(jié)，消費(fèi)有度，不奢靡，不消沉，不墮落。四是廉潔自律，維護(hù)青年群眾利益。本人在工作中時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，運(yùn)用好、發(fā)揮好共青

團(tuán)聯(lián)系和凝聚青年群體的橋梁紐帶作用，自覺做到以群體利益為先，切實(shí)為群眾謀福利，堅(jiān)決杜絕濫用權(quán)力、以權(quán)謀私。無論在工作還是生活中雖然都能夠求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，努力鉆研本領(lǐng)知識，但結(jié)合自身工作的實(shí)際情況，對照“四風(fēng)”要害，結(jié)合“兩學(xué)”、“三對照”、“四查找”的要求和標(biāo)準(zhǔn)，自己在思想覺悟、紀(jì)律意識、工作作風(fēng)、價值取向等方面還存在很多問題和不足。

二、自身存在的突出問題

學(xué)習(xí)上的深度和廣度不夠，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與青年工作有關(guān)的內(nèi)容，對經(jīng)濟(jì)理論、社會科學(xué)及新事物、新知識學(xué)習(xí)掌握的不夠好，理論與實(shí)踐有些脫節(jié)，不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來。此外很多時候，只注重表面學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻地準(zhǔn)確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，這對于自身的發(fā)展和工作的促進(jìn)都是不利的。

政治敏銳性不高，學(xué)習(xí)思考和洞察力待加強(qiáng)。對當(dāng)前世界形勢的發(fā)展變化了解不足，對國家方針政策的領(lǐng)會思考不全面，思想上的重視程度顯得被動和滯后。存在只求做好本職工作，不主動抽出時間去多了解國際國內(nèi)發(fā)生的重大事件，從一定程度上束縛了自己的思想，難以擴(kuò)展見識、開拓眼界、創(chuàng)新思維。工作作風(fēng)還需要更加扎實(shí)，有時存在急于求成的情緒。在任務(wù)多、壓力大的時候，有時首先想到的

是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導(dǎo)致工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

創(chuàng)新意識不足。對新知識、新事物的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時有松懈現(xiàn)象，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格，只求達(dá)標(biāo)，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。有時認(rèn)為只要完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)和本職工作就行。

服務(wù)意識有待進(jìn)一步提高。有時過于強(qiáng)調(diào)原則性，沒有從基層單位和服務(wù)群體的角度去思考問題，導(dǎo)致有些工作或活動因考慮不周而出現(xiàn)盲點(diǎn)或欠缺。

三、存在問題的原因

通過認(rèn)真剖析和總結(jié)，上述問題產(chǎn)生的主要原因有：一是對加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠;二是開拓進(jìn)取精神仍然不足;三是個人修養(yǎng)不強(qiáng)。今后，必須認(rèn)真履行黨員義務(wù)，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，牢記黨的宗旨，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，身體力行“三個代表”重要思想，時刻警醒自身“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，勇于擔(dān)當(dāng)，勇于奉獻(xiàn)，努力使工作有更大提高。

四、整改措施和今后的努力方向

我決心通過這次對照檢查，找準(zhǔn)問題，抓住產(chǎn)生問題的根源，明確今后努力的方向，虛心誠懇接受大家的批評和幫助，彌補(bǔ)思想上和工作上的不足。

加強(qiáng)政治理論和文化知識的學(xué)習(xí)，努力提高自身綜合素質(zhì)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，在加強(qiáng)本職崗位知識學(xué)習(xí)的同時，不斷積極主動地加強(qiáng)對政治理論以及新知識、新事物的學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)黨員的理想信念和宗旨意識，在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相統(tǒng)一。確立終身學(xué)習(xí)的觀念，廣泛拓展自己的知識視野，提高自己的知識水平和政治思想修養(yǎng)。

積極主動地開展工作，高標(biāo)準(zhǔn)高要求地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。作為一名共產(chǎn)黨員，我將進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任意識和服務(wù)意識，提高為考生服務(wù)的水平，努力豐富自己的閱歷，鍛煉自己的各方面能力，樹立勇于奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，努力破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。不斷改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式，提高工作水平。

要進(jìn)一步解放思想、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)實(shí)效。要進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)和大局意識，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)。善于從政治、全局的高度認(rèn)識事物，不斷完善和提高自己，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，圍繞全市新戰(zhàn)略實(shí)施的發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，認(rèn)真貫徹和落實(shí)市委、市政府各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好本職工作。

謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)同志，在工作中體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本質(zhì)。在今后的工作學(xué)習(xí)和生活中，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的同志學(xué)習(xí)請教，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，擴(kuò)大自己的知識面以彌補(bǔ)自己 的缺陷，改變守舊的思想觀念，認(rèn)真審視自己的缺點(diǎn)，努力克服一些不足之處，牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀和無私奉獻(xiàn)的精神。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作作風(fēng)上吃苦耐勞不畏艱險，始終保持蓬勃朝氣，以不排斥任何工作的態(tài)度，在本職工作中發(fā)揮自身的一些優(yōu)勢，體現(xiàn)自身價值，提高自身修養(yǎng)，做到廉潔自律，以飽滿的熱情去完成各項(xiàng)工作任務(wù)，在工作中去體現(xiàn)一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先進(jìn)性。

文章二：

按照部黨委常委專題民主生活會安排，根據(jù)開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育對照檢查分析要求，我匯報三個方面問題：一是存在的主要問題及原因分析和整改措施，二是對班子其他成員的意見建議，三是對黨委班子建設(shè)和黨委工作的意見建議。

一、存在的主要問題及原因剖析和整改措施

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、習(xí)主席系列重要講話精神以及《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等文件指示和規(guī)章制度，聯(lián)系自身思想實(shí)際反思，對照規(guī)章制度要求檢查，總的感到，自己在思想道德上嚴(yán)格要求，在遵紀(jì)廉政上能夠自律，在履行崗位職責(zé)上認(rèn)真負(fù)責(zé)。但同時也感到，自己的一些思想和行為與新形勢、新任務(wù)要求還有較大差距。(一)精神狀態(tài)與黨員干部要求還不夠適應(yīng)。任中隊(duì)指導(dǎo)員以來，能與同志們團(tuán)結(jié)共事，兢兢業(yè)業(yè)，保持了較好的精 篇二：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育亟待解決三大問題

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育亟待解決三大問題

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育亟待解決三大問題

中央決定，今年將在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐。基層通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前存在幾個方面問題，亟需通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育予以解決。

一是思想政治觀念轉(zhuǎn)變不夠。黨的十八大以來，全面從嚴(yán)治黨的新常態(tài)已經(jīng)形成，但是一些基層黨員干部由于思想觀念轉(zhuǎn)變得不到位、不徹底，出現(xiàn)了知識恐慌、本領(lǐng)恐慌、辦法恐慌和精神恐慌等問題。特別是對五大發(fā)展理念研究得不深不透、措施不多，感覺無處發(fā)力。工作思路、方法措施難以適應(yīng)新形勢下工作的需要，怕出問題、怕?lián)?zé)任，工作放不開手腳，謹(jǐn)慎有余，而大膽工作不夠。

二是先鋒模范作用發(fā)揮不強(qiáng)。全面從嚴(yán)治黨的“最后一公里”問題沒有深入到一般黨員干部，呈現(xiàn)出上緊下松的態(tài)勢，一些黨員還混同于一般群眾，先鋒模范作用發(fā)揮不明顯，黨性修養(yǎng)滑坡，理想信念動搖，宗旨意識不強(qiáng)，與合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)相比還有較大差距。

三是黨內(nèi)政治生活要求不嚴(yán)。隨著黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的開展，各級民主生活會批評與自我批評達(dá)到了“團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)”的目的，但是一些支部“三會一課”等黨內(nèi)政治生活堅(jiān)持得仍然不好、成效不夠顯著。如何通過學(xué)習(xí)教育的開展，進(jìn)一步規(guī)范黨內(nèi)政治生活，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)教育的經(jīng)?；?、規(guī)范化，還需要深入地探索和研究。

為此，基層建議通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，采取以下措施加以解決：

注重“實(shí)”，開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。要深入開展調(diào)查研究，全面摸清不同行業(yè)、不同層次、不同類型黨員的現(xiàn)狀、需求和問題根源，找準(zhǔn)癥結(jié)，對癥下藥，制定出切實(shí)可行的“學(xué)”、“做”推進(jìn)方案?！皩W(xué)”上要有針對性、實(shí)效性，“做”上要與實(shí)際崗位、身份、工作相結(jié)合，謹(jǐn)防“一刀切”，上行下效，千篇一律，影響了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的效果。

注重“做”，以督導(dǎo)考核正學(xué)習(xí)教育的導(dǎo)向?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，“學(xué)”是基礎(chǔ)，關(guān)鍵在“做”。要充分發(fā)揮考核“指揮棒”的作用，在制定考核方案時要有所側(cè)重，避免本末倒置，眉毛胡子一把抓。不僅僅是查檔案資料、看活動現(xiàn)場，了解開了幾次會議、編了多少資料、寫了多少讀書筆記等表象的東西，關(guān)鍵要把考核督導(dǎo)的重點(diǎn)放在“做”上，看黨員政治品質(zhì)和道德品行是否提高、看先鋒模范作用發(fā)揮是否增強(qiáng)、看黨員業(yè)績和奉獻(xiàn)精神是否變化等等。

注重“嚴(yán)”，進(jìn)一步規(guī)范黨員隊(duì)伍管理。要嚴(yán)把黨員的“入口”關(guān)，保證黨員質(zhì)量，對于先鋒作用發(fā)揮不好的黨員，要及時采取一定措施予以糾正。特別是對于入黨動機(jī)不純、不服從管理、違反紀(jì)律規(guī)矩的黨員，要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，建立清退機(jī)制，打破黨員身份“終身制”管理，暢通黨員出口，保持黨員隊(duì)伍的純潔性。

注重“促”，以學(xué)習(xí)教育促基層黨組織建設(shè)。要結(jié)合學(xué)習(xí)教育的開展，對一些黨內(nèi)政治生活不規(guī)范、工作相對薄弱的基層黨組織，要采取派員指導(dǎo)、一對一包扶等措施，實(shí)行重點(diǎn)管理，不斷促進(jìn)基層黨組織建設(shè)，增強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，讓黨員擁有更多的歸屬感和依附感。篇三：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中對照檢查的問題

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中對照檢查的問題

著力解決四個方面的問題：一是對照講政治、有信念，著力解決一些黨員理想模糊、信念動搖的問題。主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，心口不一，推崇西方價值觀念；政治理論學(xué)習(xí)不主動不入心，世界觀、人生觀、價值觀偏離方向，散布消極落后言論，編造、傳播小道消息；精神空虛，信仰宗教，組織、參加封建迷信活動，不信馬列信鬼神，燒香拜佛看風(fēng)水等。二是對照講規(guī)矩、有紀(jì)律，著力解決一些黨員黨性不強(qiáng)、紀(jì)律散漫的問題。主要是看齊意識不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨，對黨不忠誠，對非議、歪曲、抹黑黨的言論聽之任之、人云亦云，甚至妄議黨的路線方針政策，煽動、組織、參與、支持非法上訪；榮譽(yù)感、歸屬感、身份認(rèn)同感缺失，關(guān)注教師身份多，關(guān)注第一身份少，組織紀(jì)律散漫，長期游離于組織之外，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時不足額交納黨費(fèi)，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事，不起作用、不像黨員等。三是對照講道德、有品行，著力解決一些黨員道德缺失、行為不端的問題。主要是律己不嚴(yán)、知行脫節(jié)，違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，不檢點(diǎn)個人言行，從事有償家教，要求家長為自己辦私事，接受家長宴請、小禮品等；缺乏正義感、缺少正能量，做事不誠信、做人不厚道，甚至搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派；貪圖享樂，奢侈浪費(fèi)，家風(fēng)不嚴(yán)，沉

迷于低級趣味，腐化墮落等。四是對照講奉獻(xiàn)、有作為，著力解決一些黨員精神不振、宗旨淡化的問題。主要是安于現(xiàn)狀、進(jìn)取精神不強(qiáng)，作風(fēng)消極懈怠，辦事拖拉，不作為、慢作為，被動應(yīng)付；工作定位低、標(biāo)準(zhǔn)低、成效低，只求過得去不求過得硬，甘于落后當(dāng)尾巴，甚至敷衍應(yīng)付、逃避責(zé)任，服務(wù)教育改革的能力和水平不高，思路不開闊，求穩(wěn)怕亂、怕?lián)L(fēng)險，缺乏擔(dān)當(dāng)精神；群眾觀念不強(qiáng)、服務(wù)意識欠缺，為群眾辦事不上心不主動，甚至在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮，沒有把站好講臺和帶好班級當(dāng)作為人民服務(wù)的崗位和神圣職責(zé)，缺少真心關(guān)愛學(xué)生的熱情、一心撲在教學(xué)的激情和真心幫扶群眾的感情，不愿扎根教學(xué)一線、埋頭苦干、甘為人梯；有的利己主義嚴(yán)重，損害群眾利益，執(zhí)法不公、假公濟(jì)私、優(yōu)親厚友、謀取私利等。

按照中央、省委、市委部署，市直教育系統(tǒng)各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員及其他縣級干部，還要有針對性地解決以下問題：在理想信念方面，有的在“舉什么旗、走什么路”上存有模糊認(rèn)識，甚至信仰缺乏、信念缺失、精神缺“鈣”等；在政治紀(jì)律、政治規(guī)矩方面，有的搞自由主義，不認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央決策部署，不認(rèn)真結(jié)合實(shí)際貫徹落實(shí)黨的路線方針政策，重大問題重要事項(xiàng)不請示不報告，甚至當(dāng)面一套背后一套、當(dāng)“兩面人”，頂風(fēng)違紀(jì)搞“四風(fēng)”等；在貫徹新發(fā)展理念方面，有的對經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)認(rèn)識不到位、不透徹，不深刻、有誤區(qū)，不適應(yīng)、不適合甚至違背新發(fā)展理念，還不

能在經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的大邏輯中引領(lǐng)教育改革發(fā)展；在擔(dān)當(dāng)作為方面，有的在大是大非面前不敢亮劍，矛盾問題面前不敢迎難而上，危機(jī)面前不敢挺身而出，失誤面前不敢承擔(dān)責(zé)任，歪風(fēng)邪氣面前不敢堅(jiān)決斗爭，面對教育發(fā)展新情況新問題不想為、不敢為、不會為、不善為，遇到矛盾躲著走，碰到難題相互推，為了不出事寧可不干事等；在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任方面，有的管黨治黨不力、黨建意識淡薄、黨建工作缺失，主體責(zé)任、“一崗雙責(zé)”落實(shí)不到位，把業(yè)務(wù)和黨建工作割裂開來、把正風(fēng)反腐與教育發(fā)展對立起來等問題。治理

第三篇：中學(xué)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育回頭看

***中學(xué)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育 “回頭看”工作情況報告

按照縣教育黨委《關(guān)于持續(xù)抓好全縣教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有關(guān)重點(diǎn)工作的通知》（會教黨發(fā)〔2017〕14號）文件精神，***中學(xué)黨總支在黨組織和黨員中認(rèn)真開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“回頭看”自查整改工作，現(xiàn)將自查整改情況報告如下：

一、自查情況

（一）黨總支各環(huán)節(jié)工作落實(shí)情況

深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以來，我校成立“兩學(xué)一做”

一是個別教師篇數(shù)不夠；二是部分黨員書寫潦草，內(nèi)容不詳；三是部分黨員心得較為空洞，沒有結(jié)合自身崗位特點(diǎn)，甚至有個別教師從網(wǎng)絡(luò)下載；

2.黨員個人問題清單、整改措施和整改落實(shí)情況方面存在的問題：個別黨員存在的問題不具體，措施辦法實(shí)際操作性不強(qiáng)。

三、整改落實(shí)情況

（一）主要措施

1.明確責(zé)任，分工負(fù)責(zé)。黨總支存在問題的整改落實(shí)由學(xué)校副書記、校長***總負(fù)責(zé)；黨支部存在問題的整改落實(shí)由各支部書記總負(fù)責(zé)。

2.宣傳委員負(fù)責(zé)黨課材料審閱。3.組織委員負(fù)責(zé)心得體會審閱、核查。

4.黨建辦公室負(fù)責(zé)各類資料收集整理，形成自查報告。對存在問題的人，當(dāng)面講清問題所在，并要求限期整改。

（二）下一步改進(jìn)措施

1.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)。堅(jiān)持用新知識、新理論武裝頭腦，始終保持黨員崇高的精神追求和高尚的道德情操?？茖W(xué)處理工學(xué)矛盾，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合，加強(qiáng)調(diào)查研究和實(shí)踐總結(jié)，真正把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的實(shí)際本領(lǐng)。

2.加強(qiáng)班子建設(shè)，發(fā)揮先鋒模范作用。對照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，不斷加強(qiáng)黨員干部自身要求，做心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒的表率，克服慣性思維，多聽、多看、多思考，查找工作質(zhì)量不高的深層次原因，“對癥下藥”，提升辦學(xué)水平。

3.完善長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)標(biāo)本兼治。堅(jiān)持立行立改、邊改邊建的原則，在問題整改中不斷健全工作長效機(jī)制。尤其，要強(qiáng)化工作督導(dǎo)檢查，建立覆蓋各個崗位的量化考評機(jī)制，形成上下聯(lián)動、高效運(yùn)轉(zhuǎn)、責(zé)任明晰、實(shí)干實(shí)效的制度體系，推動工作整體水平持續(xù)提升。

四、取得的實(shí)效

經(jīng)過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“回頭看”，全體黨員從思想意識上有了清醒的認(rèn)識，對自己的黨員身份有了更加明確地定位。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.確立了學(xué)習(xí)的重要性。通過“回頭看”全體黨員進(jìn)一步認(rèn)識到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育使得學(xué)校各級黨組織及黨員切實(shí)獲得了真切的改變和進(jìn)步，認(rèn)識到了“兩學(xué)一做”的重要實(shí)踐意義，將努力持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

2.進(jìn)一步完善了基層黨建工作。堅(jiān)定落實(shí)“三會一課”制度，規(guī)范黨內(nèi)政治生活制度，堅(jiān)持定期與黨員談心，定期召開黨員大會，了解黨員思想動態(tài)。

3.學(xué)習(xí)教育改進(jìn)了學(xué)校的工作機(jī)制和黨員的工作作風(fēng)。黨總支采取多種形式廣泛征求意見建議，通過深刻的自我剖析，使問題越找越準(zhǔn)，越剖越透，越改越實(shí)，使得很多以往長期存在的問題真正得到根治。通過“回頭看”，使得黨總支領(lǐng)導(dǎo)班子深刻認(rèn)識到，對黨的理論知識的學(xué)習(xí)和黨員理論素養(yǎng)的提升，是這個隊(duì)伍的靈魂所在和根本所在，必須抓好抓牢，才能繼續(xù)健全完善作

第四篇：中學(xué)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案

*****中學(xué)

關(guān)于印發(fā)在全校黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育

實(shí)施方案的通知

各黨支部，各部門，年級組：

現(xiàn)將《在全校黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

*****中學(xué) 2016年5月11日

*****“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神及省市委有關(guān)會議精神，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，進(jìn)一步增強(qiáng)遵守紀(jì)律、執(zhí)行黨紀(jì)的思想自覺和行動自覺，根據(jù)縣教育黨委、縣教育局《關(guān)于印發(fā)全縣教育系統(tǒng)開展學(xué)黨章黨規(guī)學(xué)系列講話做合格黨員學(xué)習(xí)教育活動實(shí)施方案的通知》（會教黨發(fā)〔2016〕7號）文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)就開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動（以下簡稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動），制定如下實(shí)施方案。

一、把握總體要求

學(xué)校黨總支開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，抓在實(shí)處、融入經(jīng)常，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，著眼立德樹人、強(qiáng)化思想引領(lǐng)，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，著力解決黨員思想意識不純、師風(fēng)師德建設(shè)不嚴(yán)、規(guī)矩意識不強(qiáng)、組織生活不正常等問題。通過常態(tài)化的“學(xué)”和“做”，引導(dǎo)全體黨員進(jìn)一步增強(qiáng)“堅(jiān)決跟黨走”的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，帶頭貫徹落實(shí)黨對教育事業(yè)的各項(xiàng)方針政策；進(jìn)一步強(qiáng)化黨員意識和宗旨觀念，當(dāng)好履職盡責(zé)的合格黨員，主動貼近師生、團(tuán)結(jié)師生、引導(dǎo)師生，積極為教育事業(yè)健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量；進(jìn)一步展現(xiàn)良好的師德師風(fēng)、敬業(yè)精神和紀(jì)律觀念，維護(hù)黨組織和黨員在教育系統(tǒng)的光輝形象。努力將學(xué)校黨組織建設(shè)成為培養(yǎng)社會主義接班人的搖籃，把教職工黨員培育成為“政治過硬、教書育人、實(shí)績突出、愛崗敬業(yè)”的紅色園丁，辦好群眾滿意的教育。

二、明確主要內(nèi)容

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，著力突出“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”這個主題，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)與學(xué)習(xí)總書記系列重要講話統(tǒng)一起來，在學(xué)系列講話中加深對黨章黨規(guī)的理解，在學(xué)黨章黨規(guī)中深刻領(lǐng)悟系列講話的基本精神和實(shí)踐要求，更好改造主觀世界和客觀世界。

（一）學(xué)黨章黨規(guī)。著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》，學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》等法律法規(guī)，尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，牢記黨規(guī)黨紀(jì)，自覺把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史、革命先輩和先進(jìn)典型，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)同學(xué)習(xí)中央省市委各級對教師職業(yè)的紀(jì)律要求相結(jié)合，自覺恪守紀(jì)律。

（二）學(xué)系列講話。著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于教育工作重要論述摘編》，深刻領(lǐng)會豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法。學(xué)習(xí)總書記系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系，堅(jiān)定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，廣泛開展“新常態(tài)怎么看、新理念怎么辦、新教育怎么干”學(xué)習(xí)研討，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺性和堅(jiān)定性。

（三）爭做合格黨員。著眼政治合格和崗位合格，堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。引導(dǎo)黨員強(qiáng)化政治意識，把理想信念體現(xiàn)為行動的力量；堅(jiān)定正確政治方向，經(jīng)常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)；加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從教、從嚴(yán)治家，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，筑牢拒腐防變的防線；始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，平常時候看得出來，關(guān)鍵時刻沖得上去。在把握好以上學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求的同時，注重聯(lián)系本職工作，明確工作思路目標(biāo)和努力方向，對照工作要求，總結(jié)分析貫徹落實(shí)情況，找出差距和不足，有針對提出加強(qiáng)和改進(jìn)工作的具體措施，確保工作效果。

三、落實(shí)主要措施

（一）開展“守初心、葆本色”主題黨日活動 5月，結(jié)合學(xué)習(xí)教育動員部署，以黨總支為單位開展一次黨員過生日主題活動，組織黨員重溫入黨志愿和入黨誓詞，對照入黨志愿談理想信念、談心路歷程，對照入黨誓詞找標(biāo)準(zhǔn)、找差距，以當(dāng)初入黨時的真誠和激情堅(jiān)定理想信念，喚醒入黨初心，增進(jìn)對黨的感情，永葆黨員本色。

（二）積極開展黨員學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)知識競賽活動 組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、《準(zhǔn)則》和《條例》相關(guān)內(nèi)容。督促全體黨員參加黨章黨規(guī)網(wǎng)上答題活動，于5月底開展《黨章》、《準(zhǔn)則》和《條例》知識競賽初賽，根據(jù)初賽結(jié)果，選出優(yōu)秀黨員參加知識競賽決賽，以此推動《黨章》、《準(zhǔn)則》和《條例》知識的普及，增強(qiáng)黨員黨紀(jì)黨規(guī)意識。

（三）圍繞專題開展學(xué)習(xí)討論

定期組織黨員干部集中學(xué)習(xí)，每次確定1個專題開展交流研討。按照“三會一課”制度要求，黨總支定期組織黨員集中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容、《習(xí)近平關(guān)于教育工作重要論述摘編》和《教育法》《教師法》等法律法規(guī)。黨總支制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，建立學(xué)習(xí)內(nèi)容預(yù)告制度，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求抓好個人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)。

專題一（5—6月）：重點(diǎn)學(xué)習(xí)討論能否堅(jiān)持立德樹人、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義教育方向，著力解決如何做社會主義教育的行家里手等問題。圍繞“建功十三五，黨員作先鋒”主題，在全體黨員中深入開展“亮身份、作承諾、當(dāng)先鋒、樹形象”活動，搭建有效地發(fā)揮黨員作用平臺，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，履行黨員義務(wù)，做出黨員表率。重點(diǎn)加強(qiáng)思想政治教育，切實(shí)增強(qiáng)教職工黨員和學(xué)生黨員黨的意識，自覺愛黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會。在教職工黨員中開展?fàn)巹?chuàng)“三個標(biāo)兵”活動（敬業(yè)標(biāo)兵、師德標(biāo)兵、服務(wù)標(biāo)兵）。

專題二（7—9月）：重點(diǎn)學(xué)習(xí)討論能否堅(jiān)持“學(xué)高為師、身正為范”的職業(yè)操守，著力解決如何立足本職崗位踐行為學(xué)生服務(wù)、為人民服務(wù)、為社會服務(wù)，如何在本職崗位上拼搏進(jìn)取、擔(dān)當(dāng)作為發(fā)揮黨員先鋒模范作用等問題。

專題三（10—11月）：教職工黨員重點(diǎn)學(xué)習(xí)討論能否遵守黨章黨規(guī)，遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，著力解決如何做到為人師表，如何帶頭踐行社會主義核心價值觀，帶頭弘揚(yáng)社會主義道德風(fēng)尚，保持積極健康生活方式，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園等問題；要對照正反兩方面典型深刻反思教育系統(tǒng)內(nèi)發(fā)生的違紀(jì)違法案件，繃緊自覺講政治、懂規(guī)矩、守紀(jì)律的預(yù)警線。

結(jié)合開展專題學(xué)習(xí)討論，持續(xù)深化思想理論、法紀(jì)、警示和先進(jìn)典型“四項(xiàng)教育”。注重聯(lián)系正反典型深化學(xué)習(xí)討論，認(rèn)真學(xué)習(xí)老一輩革命家的崇高風(fēng)范，從中汲取營養(yǎng)、見賢思齊。

（四）多種形式講黨課

講黨課一般在黨總支范圍內(nèi)進(jìn)行，黨總支結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對黨課內(nèi)容、時間和方式等作出安排。一是在“七·一”前，黨總支的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合開展建黨95周年紀(jì)念活動，圍繞學(xué)校教育教學(xué)管理、學(xué)生思想教育、師德師風(fēng)建設(shè)等工作實(shí)際集中安排1次全體黨員的黨課。二是10月中下旬，學(xué)校黨總支要遴選一批教學(xué)能手、崗位模范、退休老教師等，聯(lián)系個人實(shí)際在校內(nèi)講黨課。

講黨課緊扣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育主題，講清楚學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話的重要意義，講清楚對黨絕對忠誠是最重要的政治紀(jì)律，講清楚黨員不可觸碰的“底線”，講清楚怎樣做合格黨員、怎樣爭當(dāng)優(yōu)秀黨員。要突出講身邊人、身邊事、身邊理，強(qiáng)化互動交流、答疑釋惑，入情入理、講出共鳴，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。

（五）高質(zhì)量開好專題組織生活會

12月底前，黨總支召開專題組織生活會。黨總支中心組成員對照職責(zé)任務(wù)，進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對黨總支中心組成員的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評議。對專題組織生活會查擺出的問題，逐項(xiàng)梳理分析，建立問題、整改、責(zé)任“三張”清單，抓好整改落實(shí)。

（六）認(rèn)真開展民主評議黨員

以黨總支為單位召開全體黨員會議，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員理想信念、宗旨意識、遵守紀(jì)律、道德品行、作用發(fā)揮等情況開展民主評議。每名黨員都要對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是地作出自我評價。結(jié)合民主評議，黨總支中心組成員主動與每名黨員談心談話。黨總支綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚(yáng)；對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

（七）開展“三創(chuàng)三帶頭”示范行動

在全校黨員中廣泛開展“三創(chuàng)三帶頭”活動，一線教師黨員創(chuàng)建“優(yōu)秀教書育人黨員示范崗”，帶頭教書育人；干部黨員創(chuàng)建“優(yōu)秀管理服務(wù)黨員示范崗”，帶頭盡職盡責(zé)；后勤服務(wù)黨員創(chuàng)建“優(yōu)秀后勤服務(wù)黨員示范崗”，帶頭提升服務(wù)水平。廣大黨員佩戴黨徽，亮出黨員身份，搞好教師“傳幫帶”和學(xué)生的幫扶工作，以實(shí)際行動敬業(yè)修德、奉獻(xiàn)教育。結(jié)合慶祝建黨95周年，評選表彰一批學(xué)校優(yōu)秀黨員。

（八）領(lǐng)導(dǎo)干部做表率

校級領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系所在各黨總支，推動學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開展。嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭談體會、講黨課、作報告，帶頭以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會、民主評議，帶頭履職盡責(zé)、立足崗位作貢獻(xiàn)、知行合一推動工作，與黨員一起接受教育，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用。民主生活會以“兩學(xué)一做”為主題，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部把自己擺進(jìn)去，查找存在的突出問題，抓好整改落實(shí)。

四、工作要求

（一）落實(shí)工作責(zé)任。學(xué)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在學(xué)校黨總支領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，黨總支書記負(fù)總責(zé)，落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)，掌握工作方法，明確工作要求，確保學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管，努力把每名黨員都納入黨組織的有效管理，推動學(xué)習(xí)教育全覆蓋。要管好干部、管好黨員、帶好隊(duì)伍，要切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。

（二）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。黨總支充分利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、手機(jī)報、電視欄目、微信、手機(jī)、APP 等，開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，及時推送學(xué)習(xí)內(nèi)容。充分利用網(wǎng)絡(luò)、黨員活動室等陣地自主學(xué)習(xí)、互動交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。要注重運(yùn)用各類媒體宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的做法和成效，及時上報縣教育網(wǎng)站，在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)學(xué)習(xí)教育專欄，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營造良好氛圍。

（三）上報資料及歸檔。黨總支對學(xué)習(xí)教育的每項(xiàng)工作做好資料留存與歸檔工作。

*****黨總支

*****“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室

組成人員名單

一、*****中“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長：趙洪濤

副組長：張 斌 童 毅 邢耀磊 尚維遼

成員：張彥隆 王正輝 高建軍 韓景紅 車順平何志勇

孫富強(qiáng) 王偉軍

二、*****中“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室 主

任：邢耀磊（兼）副主任：王正輝

主要職責(zé)：在學(xué)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，按照上級的要求，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的組織開展，了解掌握進(jìn)展情況，加強(qiáng)對各支部的檢查、督導(dǎo)和指導(dǎo)，研究分析存在的問題，總結(jié)推廣好經(jīng)驗(yàn)、好做法。

三、辦公室下設(shè)綜合組、督導(dǎo)組、宣傳組三個工作組

（一）綜合組

組 長：邢耀磊（兼）副組長：王正輝

成 員：曹 蕊 牛德東 朱凌峰

主要職責(zé)：主要負(fù)責(zé)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作的組織協(xié)調(diào)、情況綜合等工作，籌備領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室有關(guān)會議，做好上級深入基層調(diào)研指導(dǎo)的相關(guān)服務(wù)工作。

（二）督導(dǎo)組 組

長：張 斌 童 毅 尚維遼 副組長：張彥隆

成 員：李永亮 牛仲山

主要職責(zé)：制定階段性督導(dǎo)方案，指導(dǎo)督導(dǎo)落實(shí)上級的安排部署和專項(xiàng)行動任務(wù)，協(xié)調(diào)配合上級督導(dǎo)組的工作，對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查和評議。同時，負(fù)責(zé)有關(guān)信訪糾察工作。

（三）宣傳組

組

長：邢耀磊（兼）副組長：王正輝 成員：牛德東

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)干部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展情況的日常報道、簡報編發(fā)、宣傳先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)典型、收集“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中代表性的圖片和音像資料等。

在全市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作

推進(jìn)會議上的講話

張智全(2016年4月21日)同志們：

市委召開這次會議，主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記重要指示精神，按照中央和省委的統(tǒng)一要求，對全市開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行安排部署。前面，傳達(dá)學(xué)習(xí)了習(xí)總書記關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要指示精神，書面印發(fā)了中央和省委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作會議精神，4個單位黨委主要負(fù)責(zé)同志作了交流發(fā)言，希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，抓好貫徹落實(shí)。下面，我再講四點(diǎn)意見。

一、深刻領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)政治自覺

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是黨中央持續(xù)深化黨內(nèi)教育、深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的又一次重要實(shí)踐，也是今年黨建工作的龍頭任務(wù)。習(xí)總書記的重要指示，從黨和國家全局的戰(zhàn)略高度，深刻闡明了開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的總體目標(biāo)、基本要求和主要任務(wù)，為我們開展學(xué)習(xí)教育指明了正確方向、提供了根本遵循。全市各級黨組織和廣大黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹，把握精神實(shí)質(zhì)，自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委的決策部署上來，切實(shí)增強(qiáng)搞好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的責(zé)任感、使命感和緊迫感。

第一，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是持續(xù)加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重大部署。思想政治建設(shè)是黨的根本性建設(shè)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，必須覆蓋全體黨員并貫穿于黨的建設(shè)始終。我市目前有4392個基層黨組織、9.6萬名黨員，如果這些黨組織和黨員隊(duì)伍抓不好、管不嚴(yán)，就會直接影響黨的建設(shè)大局，直接影響黨的理論和路線方針政策的落地生根。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要毫不放松地加強(qiáng)思想政治建設(shè)，用習(xí)總書記系列重要講話精神武裝黨員干部頭腦，用黨章黨規(guī)規(guī)范黨員干部言行。全市各級黨組織要通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想政治建設(shè)，使黨員干部更加自覺地增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，更加主動地向以習(xí)近平同志為核心的黨中央看齊，向黨的理論路線方針政策和決策部署看齊，堅(jiān)決維護(hù)黨的集中統(tǒng)一。

第二，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是嚴(yán)格落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求的有力抓手。黨的十八大以來，全市各級黨組織認(rèn)真貫徹全面從嚴(yán)治黨要求，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，黨員干部隊(duì)伍的作風(fēng)和形象有了新的提升，黨組織的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。但也要看到，全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，目前所取得的成效還是階段性的，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、恢復(fù)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的任務(wù)還很重，嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)的任務(wù)還很重，加強(qiáng)黨員干部教育、建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的任務(wù)還很重。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,就是要步步深入、環(huán)環(huán)相扣,以嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)抓的韌勁，深入解決黨員干部在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的突出問題，認(rèn)真解決基層黨組織建設(shè)中存在的問題，讓黨的每一個細(xì)胞都健康起來、每一個組織都堅(jiān)強(qiáng)起來。全市各級黨組織要按照全面從嚴(yán)治黨要求,聚焦黨員隊(duì)伍建設(shè)中出現(xiàn)的實(shí)際問題,立足黨的基層組織建設(shè)的實(shí)際情況,有針對性地開展工作,確保把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個支部、落實(shí)到每名黨員,不斷鞏固和發(fā)展全面從嚴(yán)治黨的良好態(tài)勢,推動全市黨的建設(shè)全面進(jìn)步、全面過硬。

第三，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是推動黨內(nèi)教育常態(tài)化的重要實(shí)踐。對于黨員干部來說，理想滑坡是最致命的滑坡，信念動搖是最根本的動搖。要使每個黨員都能始終如一地堅(jiān)定理想信念，必須經(jīng)常打掃思想上的塵埃、清潔精神家園，僅靠組織幾次專題學(xué)習(xí)討論、召開幾次專題組織生活會，是不能解決思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在問題的；也不能奢望搞幾次集中性教育，就能長久保持黨的先進(jìn)性和純潔性。深化黨內(nèi)教育，要樹立打“持久戰(zhàn)”的思想，積極適應(yīng)形勢任務(wù)發(fā)展變化，緊跟黨的理論創(chuàng)新步伐，保持正確前進(jìn)方向，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要立足于抓常抓細(xì)抓長，通過常態(tài)化的思想學(xué)習(xí)教育，推動黨內(nèi)教育由集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，把思想政治建設(shè)融入日常的黨內(nèi)政治生活之中，構(gòu)建黨員學(xué)習(xí)教育由“一陣風(fēng)”轉(zhuǎn)向經(jīng)常性、由“運(yùn)動式”轉(zhuǎn)向常態(tài)化、由階段性轉(zhuǎn)向“終身制”的新常態(tài)。全市各級黨組織要不斷加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育，引導(dǎo)廣大黨員干部始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的政治靈魂和精神高地，自覺遵守規(guī)矩、堅(jiān)守底線，自覺做到心有所戒、行有所止，持續(xù)推進(jìn)從嚴(yán)治黨管黨的新常態(tài)。

第四，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作的現(xiàn)實(shí)需要。黨員是黨組織的細(xì)胞，基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源。只有基層黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力，黨員發(fā)揮應(yīng)有作用，黨的根基才能牢固，黨的事業(yè)才能興旺。實(shí)現(xiàn)與全國全省同步全面建成小康社會的目標(biāo)任務(wù)，是中央和省委交給我們的光榮使命，也是全市廣大黨員干部義不容辭的政治責(zé)任。在新的歷史條件下，白銀的發(fā)展既具備諸多有利條件，也面臨不少困難和挑戰(zhàn)，能否抓住機(jī)遇、乘勢而上，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展，各級黨組織和黨員干部是最關(guān)鍵的因素。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就是要把各級黨組織建設(shè)得更加堅(jiān)強(qiáng)有力，把黨的組織資源、組織優(yōu)勢、組織活力轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源、發(fā)展優(yōu)勢、發(fā)展活力，為實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。全市各級黨組織和廣大黨員要深刻理解“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的現(xiàn)實(shí)緊迫性和客觀必要性，充分激發(fā)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，引導(dǎo)黨員干部平常時候看得出來、關(guān)鍵時刻站得出來，在穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險各項(xiàng)工作中走在前面、當(dāng)好表率，為落實(shí)“十三五”時期各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治、組織和作風(fēng)保證。

二、始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向，緊緊扭住工作重點(diǎn)

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。這次學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)內(nèi)容十分明確，就是始終把黨的思想政治建設(shè)放在首要位置，通過深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和習(xí)總書記系列重要講話，著力引導(dǎo)廣大黨員從理想信念的升溫逐漸提升為思想靈魂的升華，從行為舉止的規(guī)范逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹泻弦坏穆鋵?shí)，為全面建成小康社會培養(yǎng)合格黨員、打造堅(jiān)強(qiáng)隊(duì)伍。

一要把“學(xué)”作為前提和基礎(chǔ)。學(xué)好黨章黨規(guī)、學(xué)好習(xí)總書記系列重要講話，是這次學(xué)習(xí)教育的根本任務(wù)。要以管用有效的方法抓學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)與學(xué)習(xí)系列講話統(tǒng)一起來，分列專題學(xué)，聯(lián)系實(shí)際學(xué)，創(chuàng)新形式學(xué)，確保學(xué)有所獲、學(xué)有所成。要學(xué)好黨章黨規(guī)。黨章是管黨治黨的總章程，是全黨必須遵循的根本行為規(guī)范。要著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，提升尊崇黨章黨規(guī)、敬畏黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)的思想自覺，守住共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線。要學(xué)透系列講話。習(xí)總書記系列重要講話，是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的行動指南。要著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導(dǎo)黨員深刻領(lǐng)會系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深刻領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，不斷增強(qiáng)和堅(jiān)定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信。要做好結(jié)合文章。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)與學(xué)習(xí)系列講話結(jié)合起來，在學(xué)系列講話中加深對黨章黨規(guī)的理解，在學(xué)黨章黨規(guī)中深刻領(lǐng)悟系列講話的基本精神，切實(shí)做到真學(xué)、真懂、真信、真用；堅(jiān)持把學(xué)習(xí)系列講話同學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系結(jié)合起來，同學(xué)習(xí)黨的歷史結(jié)合起來，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨地方委員會工作條例》，深入研讀毛澤東同志《黨委會的工作方法》等經(jīng)典著作，不斷提升黨組織的領(lǐng)導(dǎo)能力和水平；堅(jiān)持把學(xué)習(xí)系列講話與推動工作結(jié)合起來，深入學(xué)習(xí)總書記視察甘肅時的重要講話精神和對脫貧攻堅(jiān)、創(chuàng)新驅(qū)動、深化改革等工作的重要指示精神，領(lǐng)會核心要義，提高履職能力，用學(xué)到的思想理論和形成的觀念完善思路舉措、指導(dǎo)工作實(shí)踐。

二要把“做”作為重點(diǎn)和關(guān)鍵。做合格黨員，是這次學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。抓好這個關(guān)鍵，必須按照“四講四有”新要求，真正用實(shí)際行動體現(xiàn)出信仰信念的力量。要自覺講政治、有信念。通過學(xué)習(xí)教育引導(dǎo)廣大黨員切實(shí)增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，始終保持政治本色，堅(jiān)定理想信念，對黨絕對忠誠。要自覺講規(guī)矩、有紀(jì)律。堅(jiān)持把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，時刻繃緊政治規(guī)矩和政治紀(jì)律這根弦，引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì)、養(yǎng)成紀(jì)律自覺，增強(qiáng)組織觀念、服從組織決定，始終心有所畏、言有所戒、行有所止，真正做到把從嚴(yán)治黨要求內(nèi)化于心、外化于行。要自覺講道德、有品行。不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高的道德追求，筑牢拒腐防變的防線，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴(yán)治家。要自覺講奉獻(xiàn)、有作為。始終踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，堅(jiān)持立足崗位、發(fā)揮作用，在推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定中爭當(dāng)標(biāo)兵，在全面建成小康社會中建功立業(yè)。

三要把“改”作為成效和檢驗(yàn)。確?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的效果，必須按照習(xí)總書記“突出問題導(dǎo)向，學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對問題改”的要求，把問題意識貫穿學(xué)習(xí)教育全過程。要深入查擺突出問題。近年來，全市上下通過認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，集中發(fā)力抓作風(fēng)、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)制度，黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)有了很大提升，但一些黨員意識淡薄、理想信念動搖、政治紀(jì)律渙散等問題還不同程度地存在，黨內(nèi)組織生活不嚴(yán)肅、不認(rèn)真、不經(jīng)常的問題還沒有得到很好解決，黨員教育管理還有待改進(jìn)完善，基層黨組織建設(shè)仍需鞏固提升。對于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育需要重點(diǎn)解決的突出問題，中央學(xué)習(xí)教育方案中用“五個著力解決”作了歸納。我們要嚴(yán)格對照學(xué)習(xí)教育方案中提出的具體內(nèi)容，結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)行再對照、再細(xì)化，由表及里、由現(xiàn)象到本質(zhì)，找準(zhǔn)問題表現(xiàn)、剖析產(chǎn)生原因，列出具體清單，做到精準(zhǔn)對焦、有的放矢。要針對問題整改提高。光說不做、只查不改，必然會導(dǎo)致學(xué)習(xí)教育搞形式走過場。各級黨組織和全體黨員必須針對排查出來的問題，明確整改責(zé)任和整改時限，邊學(xué)邊改、即知即改、立行立改，以“釘釘子”精神抓好整改落實(shí)。同時，要把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中存在的問題整改結(jié)合起來，使解決問題前后呼應(yīng)、接續(xù)推進(jìn)、見到實(shí)效，通過一個個具體問題的解決，不斷實(shí)現(xiàn)黨員自我凈化、自我完善和自我提高，達(dá)到做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)。要建立健全長效機(jī)制。深入推進(jìn)整改落實(shí)，不僅需要思想上的“軟措施”，更需要制度上的“硬要求”。要按照習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)的“補(bǔ)齊黨內(nèi)制度短板”的要求，建立整改落實(shí)長效機(jī)制，在抓好已有制度落實(shí)的基礎(chǔ)上，主動研究黨員教育管理和作風(fēng)建設(shè)中出現(xiàn)的新情況新問題，綜合施策，立破并舉，該建立的建立，該完善的完善，該細(xì)化的細(xì)化，以制度的健全完善促進(jìn)整改落實(shí)的長期性持續(xù)性，以制度的剛性約束確保作風(fēng)建設(shè)的常態(tài)化長效化。

三、準(zhǔn)確把握原則方法，扎實(shí)有效開展學(xué)習(xí)教育 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育面向全黨同步開展，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，每個黨組織都要開展學(xué)習(xí)教育，每名黨員都要參加學(xué)習(xí)教育。全市各級黨組織和廣大黨員要準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)教育的特點(diǎn)規(guī)律，充分發(fā)揮主觀能動性，不斷創(chuàng)新工作方式方法，努力推動黨的思想政治建設(shè)上水平、見實(shí)效。

一要突出領(lǐng)導(dǎo)帶頭。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，層層立標(biāo)桿、作示范，是黨的十八大以來黨風(fēng)廉政建設(shè)的一個鮮明特點(diǎn)，也是黨內(nèi)教育取得成效的重要經(jīng)驗(yàn)。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，領(lǐng)導(dǎo)干部必須以身作則、率先垂范，層層示范、層層帶動，進(jìn)而形成以上率下、整體聯(lián)動的良好效應(yīng)。要帶頭學(xué)，做學(xué)習(xí)教育的引領(lǐng)者。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)作為政治自覺，先學(xué)一步，深學(xué)一層。學(xué)黨章黨規(guī)，對于全體黨員應(yīng)學(xué)習(xí)掌握的內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)熟知盡知，同時還要掌握好與履職盡責(zé)緊密相關(guān)的規(guī)定和要求，切實(shí)提高做好領(lǐng)導(dǎo)工作所必需的政治素養(yǎng)和政策水平。學(xué)系列講話，要在全面、系統(tǒng)、深入上下功夫，尤其要領(lǐng)悟好重大思想理論觀點(diǎn)，領(lǐng)悟好科學(xué)的思想方法和工作方法，用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動發(fā)展。要帶頭做，做學(xué)習(xí)教育的示范者。做合格共產(chǎn)黨員，這是對全體黨員的要求，但對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，決不能滿足于“做到”、止步于“合格”，必須努力做到“優(yōu)秀”。要以“正人先正己、嚴(yán)人先嚴(yán)己”的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范和約束自己的言行，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做，帶頭堅(jiān)定理想信念、帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、帶頭樹立和落實(shí)新發(fā)展理念、帶頭攻堅(jiān)克難敢于擔(dān)當(dāng)、帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，以更嚴(yán)的要求、更高的標(biāo)準(zhǔn)，做到政治合格、紀(jì)律合格、品德合格、能力合格，立好標(biāo)桿、爭當(dāng)先鋒。要帶頭抓，做學(xué)習(xí)教育的推動者。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是各級“一把手”作為學(xué)習(xí)教育重要的參與者和踐行者，既要把自己擺進(jìn)來，以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活，帶頭講黨課，帶頭學(xué)習(xí)討論，帶頭開展批評和自我批評，帶頭解決自身問題，帶頭改進(jìn)作風(fēng)，推動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子走在前列、當(dāng)好表率；更要認(rèn)真履行抓學(xué)習(xí)教育的主體責(zé)任和第一責(zé)任，對學(xué)習(xí)教育工作方案親自審定，對重要任務(wù)親自部署，對重大問題親自過問，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時提出整改，不當(dāng)“甩手掌柜”，不搞“權(quán)力下放”，當(dāng)好學(xué)習(xí)教育的組織者、推動者和監(jiān)督者。

二要突出分類指導(dǎo)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育面向全體黨員，層級多、范圍廣，堅(jiān)持區(qū)分層次、分類指導(dǎo)是重要方法。要區(qū)分不同對象做好謀劃設(shè)計(jì)。全市各類基層黨組織所處的環(huán)境、條件和面臨的問題、任務(wù)各有不同，必須在遵循統(tǒng)一要求的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同層級、領(lǐng)域、行業(yè)、單位的具體情況，從實(shí)際出發(fā)制定不同的學(xué)習(xí)教育方案，作出具體的安排部署，才能一把鑰匙開一把鎖，防止左右一個樣、上下一般粗，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對性和實(shí)效性。要立足不同領(lǐng)域創(chuàng)設(shè)有效載體。根據(jù)不同領(lǐng)域、不同類型黨組織的特點(diǎn)，打造運(yùn)用有效載體，把原則性要求轉(zhuǎn)化為可操作、能落實(shí)的具體辦法。市、縣、鄉(xiāng)等黨政機(jī)關(guān)要嚴(yán)格按照中央和省市有關(guān)要求，對學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、組織方式等提出具體要求，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)討論、專題黨課、專題組織生活會和民主評議黨員等工作；國有企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院和服務(wù)行業(yè)、窗口單位要落實(shí)黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)等制度，突出愛崗敬業(yè)、提質(zhì)增效、服務(wù)群眾等特點(diǎn)，具體化、精準(zhǔn)化地抓好學(xué)習(xí)教育；農(nóng)村、社區(qū)和非公企業(yè)、社會組織要因地制宜、因崗制宜，突出黨章意識和黨員意識教育，積極開展黨的理論方針、黨的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)以及黨的惠民政策等方面的學(xué)習(xí)教育。要針對不同黨員進(jìn)行分類施策。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，對普通黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部，在學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式等方面要有所區(qū)分、因材施教。對于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，著力提高分析形勢、把握趨勢、謀劃大勢的能力；對于普通黨員，要對照黨員標(biāo)準(zhǔn)檢視和改進(jìn)自己，著力解決“不在組織、不守規(guī)矩、不起作用、不像黨員”等問題，充分發(fā)揮好黨員模范帶頭作用；對于流動黨員和離退休黨員，要充分考慮其實(shí)際情況，利用開放式組織生活等方式，就近就便組織學(xué)習(xí)教育，確保每名黨員都能受教育、有提高。

三要突出常態(tài)推進(jìn)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不同于以往下猛藥、出重拳的集中性黨內(nèi)教育，而是要通過綿綿用力、久久為功，實(shí)現(xiàn)黨的思想建設(shè)常態(tài)化發(fā)展。各級黨組織要準(zhǔn)確把握這一基本定位，切實(shí)運(yùn)用好日常教育途徑和教育方式，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。要加強(qiáng)日常教育管理。堅(jiān)持把黨員日常黨性教育擺在突出位置，拓展教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育手段，強(qiáng)化教育效果，讓黨員在日常行為中強(qiáng)化黨章意識，實(shí)現(xiàn)用黨章管組織，黨組織用黨章管干部，黨員用黨章管自己。積極探索新形勢下黨員教育管理的新機(jī)制新方法，優(yōu)化基層黨組織的設(shè)置模式，提升和擴(kuò)大基層黨組織的組建率和覆蓋面，完善流動黨員管理體系，不斷提高黨員教育管理水平。要嚴(yán)格規(guī)范黨員發(fā)展工作，按照“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的要求，全面落實(shí)發(fā)展黨員工作細(xì)則，突出政治上的先進(jìn)性、素質(zhì)上的全面性、標(biāo)準(zhǔn)上的嚴(yán)肅性，確保發(fā)展黨員質(zhì)量。要嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。堅(jiān)持以黨支部為基本單位，以黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，在規(guī)范開展學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)實(shí)效上下功夫。召開專題組織生活會時，要堅(jiān)持用好批評和自我批評的武器，認(rèn)真查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施，讓每個黨員的思想靈魂真正受到觸動和洗禮。開展民主評議黨員時，要對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對每個黨員進(jìn)行認(rèn)真評議，把現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)評準(zhǔn)，把優(yōu)秀、合格、不合格等次定準(zhǔn)，對優(yōu)秀黨員予以嘉獎表揚(yáng)，對不合格黨員要按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。要加強(qiáng)基層組織建設(shè)。近兩年，我們對全市409個軟弱渙散基層黨組織進(jìn)行了集中整頓，目前已全部得到晉位提升，但取得成效還只是初步的，需要有一個不斷鞏固、拓展和深化的過程，特別是個別黨組織還存在著整頓層次不高、突擊過關(guān)的情況。對此，要結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，持續(xù)用力、深入推進(jìn)，健全組織體系，配齊配強(qiáng)班子，理順隸屬關(guān)系，暢通聯(lián)系渠道，在加大力度中實(shí)現(xiàn)深度整頓，從根本上解決“軟弱渙散”的問題，實(shí)現(xiàn)整頓轉(zhuǎn)化與學(xué)習(xí)教育互促共進(jìn)，把每個基層黨組織都建成政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)有力、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、群眾信任的過硬支部。

四要突出抓點(diǎn)示范。實(shí)踐證明，典型引路、抓點(diǎn)帶面是做好工作的有效方法，對我們開展學(xué)習(xí)教育同樣具有重要的指導(dǎo)意義。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，必須把樹立先進(jìn)典型作為引領(lǐng)和激勵黨員保持先進(jìn)性的重要舉措，通過典型引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)整體推進(jìn)。一方面，要樹立典型形象。突出各層級各領(lǐng)域特別是基層黨組織學(xué)習(xí)教育的鮮明特色，及時選樹一批先進(jìn)典型，把合格的標(biāo)尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的激勵帶動作用，教育引導(dǎo)廣大黨員進(jìn)一步學(xué)習(xí)模范人物的先進(jìn)事跡和崇高精神，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為。另一方面，要注重以點(diǎn)帶面。抓點(diǎn)示范不是為了造“盆景”，而是要發(fā)揮典型引路帶動功效，以點(diǎn)帶面、激活全局，更好更全面地促進(jìn)學(xué)習(xí)教育均衡開展、整體推進(jìn)。要認(rèn)真總結(jié)和提煉各級黨組織在學(xué)習(xí)教育中創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，及時上升為具有普遍意義的舉措辦法，以此放大基層創(chuàng)新的示范帶動效應(yīng)。要充分挖掘典型人物的先進(jìn)事跡，大力進(jìn)行宣傳推廣，讓廣大黨員學(xué)習(xí)有榜樣，追趕有目標(biāo)，工作有動力，在全社會營造爭做文明表率的良好氛圍。

四、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)教育抓實(shí)見效 開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是當(dāng)前和今后一個時期全黨政治生活中的一件大事。全市各級黨組織要把這項(xiàng)工作擺上重要議事日程，思想上高度重視、行動上迅速跟進(jìn)、措施上務(wù)求實(shí)效，確保學(xué)習(xí)教育抓緊抓好、抓出成效。

一要強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。各級黨組織要切實(shí)履行主體責(zé)任，把抓好學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，全面負(fù)責(zé)本地區(qū)本部門學(xué)習(xí)教育，周密安排部署、精心組織推動，做好工作統(tǒng)籌、及時解決問題。各級黨組織書記要認(rèn)真履行第一責(zé)任人職責(zé)，親自審定工作方案、親自部署發(fā)動、親自指導(dǎo)督查，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊(duì)伍，真正把開展好學(xué)習(xí)教育的政治責(zé)任放在心上、抓在手上、扛在肩上。各級組織部門要發(fā)揮好協(xié)調(diào)指導(dǎo)作用，搞好統(tǒng)籌謀劃，在做到合理把握節(jié)奏、科學(xué)掌握制度、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)口的基礎(chǔ)上，把學(xué)習(xí)教育開展情況納入各級黨組織書記抓基層黨建工作述職評議，作為各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核的重要內(nèi)容，切實(shí)推動學(xué)習(xí)教育目標(biāo)任務(wù)落實(shí)。

二要強(qiáng)化督促檢查。各級黨委和組織部門要從實(shí)際出發(fā)，在遵循中央和省、市委統(tǒng)一原則要求的基礎(chǔ)上，突出嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的要求、嚴(yán)的精神，采取巡回檢查、專項(xiàng)調(diào)研、隨機(jī)抽查等方式開展督導(dǎo)檢查，切實(shí)推動責(zé)任落實(shí)和壓力傳導(dǎo)。要重視抓好基層黨組織的學(xué)習(xí)教育工作，及時掌握進(jìn)展情況、研究解決具體問題，對走過場的要責(zé)令重新補(bǔ)課，對工作不力的要及時約談通報，對問題較多的要根據(jù)有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任，確保學(xué)習(xí)教育開展情況既全面貫徹中央和省市委要求，又充分體現(xiàn)各自特色。

三要強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。充分發(fā)揮各類媒體作用，綜合運(yùn)用現(xiàn)有的信息平臺，開發(fā)制作和及時推送形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資料，推動黨員隨時隨地接受學(xué)習(xí)教育、參加組織活動。要及時宣傳各級黨組織和黨員開展學(xué)習(xí)教育的做法、經(jīng)驗(yàn)和成效，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營造良好氛圍。要用好活動載體，精心謀劃建黨95周年和紅軍長征勝利80周年系列紀(jì)念活動，評選表彰一批優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)基層黨組織，不斷加大宣傳力度，推動形成各行業(yè)各領(lǐng)域黨員爭做先鋒模范的良好局面。

四要強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的成效，不僅要體現(xiàn)在黨員干部思想覺悟和紀(jì)律作風(fēng)的提高上，更要體現(xiàn)在全市改革發(fā)展穩(wěn)定的各個方面。要正確處理好開展學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前各項(xiàng)工作的關(guān)系，把廣大黨員干部在學(xué)習(xí)教育中激發(fā)出來的巨大熱情和優(yōu)良作風(fēng)，轉(zhuǎn)化為作好各項(xiàng)工作的強(qiáng)大動力，切實(shí)做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。要加快推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)，圍繞基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、富民產(chǎn)業(yè)發(fā)展、技能教育培訓(xùn)、易地扶貧搬遷等重點(diǎn)工作，進(jìn)一步完善思路舉措，靠實(shí)工作責(zé)任，推動工作落實(shí)，確保完成1.74萬戶、7.4萬貧困人口穩(wěn)定脫貧的目標(biāo)任務(wù)。要加大項(xiàng)目建設(shè)力度，深入分析重點(diǎn)項(xiàng)目中存在的問題，明確推進(jìn)時間表、路線圖，強(qiáng)化服務(wù)保障，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，集中優(yōu)勢力量，加快重點(diǎn)投資項(xiàng)目和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)度，全力保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行。要突出抓好換屆工作，切實(shí)加強(qiáng)具體領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行換屆政策、工作程序、換屆紀(jì)律，對換屆中發(fā)現(xiàn)的問題要嚴(yán)肅處理、絕不姑息，確保高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成換屆工作。要深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，始終保持反腐高壓態(tài)勢不放松，不斷完善監(jiān)督制度，持續(xù)加力搞好巡察工作，著力整治解決發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)I造風(fēng)清氣正環(huán)境?？傊覀円验_展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來，使廣大黨員干部始終保持昂揚(yáng)向上的干勁韌勁，使全市各項(xiàng)事業(yè)始終保持健康發(fā)展的良好勢頭，為推動轉(zhuǎn)型發(fā)展、全面建成小康社會作出新的更大貢獻(xiàn)！

第五篇：推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化存在問題

推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化

存在問題

一、開展情況：

為貫徹落實(shí)總書記推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要指示精神和中央、省委、市委有關(guān)部署，徐聞縣高度重視，科學(xué)謀劃，精細(xì)組織，“五定位五發(fā)揮”扎實(shí)推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育穩(wěn)步開展。

（一）高點(diǎn)定位，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的“帶動力”。一是干部領(lǐng)頭抓學(xué)習(xí)?？h委對抓好學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化高度重視，專門制訂了《關(guān)于2017年推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案》，通過加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)、嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)生活制度4項(xiàng)措施，抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，在發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部示范引領(lǐng)作用上實(shí)現(xiàn)常態(tài)化制度化。自啟動學(xué)習(xí)教育以來，縣委中心理論組率先進(jìn)行了3次集中學(xué)習(xí)；縣委常委帶頭重宣入黨誓詞，縣領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭以普通黨員身份參加黨支部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)總書記對廣東工作重要批示精神以及省第十二次黨代會精神，撰寫學(xué)習(xí)心得200多篇。二是以上率下抓教育。針對基層黨員干部教育培訓(xùn)實(shí)效性不強(qiáng)的短板，我縣創(chuàng)新實(shí)施農(nóng)村干部教育培訓(xùn)的“十百千”工程（十，即25名縣四 套班子領(lǐng)導(dǎo)干部任黨課授課教師；百，即組織全縣200名村（社區(qū)）黨組織書記參加實(shí)踐式培訓(xùn)；千，即為村“兩委”班子、入黨積極分子、黨員發(fā)展對象等3000余名不同對象講專題黨課）?？h委組織部舉辦為期2天的村（社區(qū)）黨組織書記培訓(xùn)班，邀請縣委書記梁權(quán)財(cái)同志，以及縣監(jiān)察局、縣司法局的主要領(lǐng)導(dǎo)親自授課；縣委組織部副部長朱文倫傳達(dá)學(xué)習(xí)省、市有關(guān)文件精神；組織村（社區(qū)）黨組織書記到陽春陽東區(qū)、茂名化州市外出觀摩學(xué)習(xí)，提高村支書對新時期農(nóng)村工作的認(rèn)識。三是層層落實(shí)抓責(zé)任。各基層黨工委（黨組）書記親自抓謀劃、抓推動、抓落實(shí)，結(jié)合自身實(shí)際，深入研究部署，制定各具特色的實(shí)施方案和學(xué)習(xí)計(jì)劃430多份；堅(jiān)持帶頭學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)心得260余篇；以身作則踐行合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，召開座談會190余場次，開展批評與自我批評210余次，為廣大黨員樹立了標(biāo)桿效應(yīng)。各級黨（工）委（黨組）切實(shí)履行主體責(zé)任，堅(jiān)持一級抓一級、層層傳導(dǎo)壓力，和基層黨組織書記簽訂“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育承諾書2800多份，確保各級黨組織的責(zé)任真正落實(shí)落地。

（二）全員定位，發(fā)揮黨員干部的“互動力”。一是突出學(xué)習(xí)融入日常。《實(shí)施方案》明確3大項(xiàng)11小項(xiàng)基本內(nèi)容，提出3大項(xiàng)15小項(xiàng)主要措施，確保每個基層黨組織明晰學(xué)習(xí)教育重點(diǎn)工作、具體舉措和要求?？h委組織部印制300多份《關(guān)于組織全縣廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省第十二次黨代會 精神的通知》、《部門重點(diǎn)任務(wù)分工》發(fā)放到各基層黨工委（黨組），采取黨員干部集中學(xué)和自主學(xué)兩手抓的方式，全縣1119個黨支部全部制定“兩學(xué)一做”長效學(xué)習(xí)計(jì)劃，以支部班子成員輪流上黨課的形式，深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)貫徹總書記對廣東工作重要批示精神以及省第十二次黨代會精神。各黨支部督促黨員制定每周不少于9小時的自學(xué)時間，并要求撰寫思想?yún)R報；每周選取3篇在學(xué)習(xí)宣傳欄張貼。二是推動作風(fēng)抓在經(jīng)常?？h直工委抽借各單位40名骨干成員，成立8個督導(dǎo)小組，不定期抽查機(jī)關(guān)干部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況、履職情況，通過聽取匯報、現(xiàn)場查閱有關(guān)資料、隨機(jī)訪談黨員干部等形式，對各單位的學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行全面了解。15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨委結(jié)合駐點(diǎn)普遍直接聯(lián)系群眾工作，每周四組織各村（社區(qū)）駐點(diǎn)工作人員共2036人，進(jìn)村入戶走訪群眾，做到上門聽取意見，出門解決問題；上半年共走訪群眾1.5萬多戶，全縣建立民情檔案0.7萬份，收集群眾見0.3萬條，解決群眾問題1300多個?？h、鎮(zhèn)、村三級公共服務(wù)平臺把工作人員的職責(zé)職能、服務(wù)事項(xiàng)一一上墻，通過簡化規(guī)范各業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的操作程序，提升窗口服務(wù)質(zhì)量，上半年辦結(jié)事項(xiàng)共計(jì)180000余件。

（三）特色定位，發(fā)揮基層支部的“原動力”。一是建強(qiáng)黨支部這個“主心骨”?？h委結(jié)合基層黨建“規(guī)范提質(zhì)”行動，開展創(chuàng)建“五有五好”基層黨組織活動，針對每個行業(yè)黨建工作 的不同特點(diǎn)，創(chuàng)新打造“五+”型黨支部（“黨建+社會治理”、“黨建+經(jīng)濟(jì)發(fā)展”、“黨建+文化建設(shè)”、“黨建+服務(wù)民生”、“黨建+網(wǎng)絡(luò)政務(wù)”）。縣委組織部編印《黨支部規(guī)范化工作手冊》共1200本分發(fā)到基層黨組織，健全完善33項(xiàng)黨建制度；制定《“五有五好”基層黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評表》，將全年黨建考核內(nèi)容細(xì)化為5大塊，共49項(xiàng)。通過提升黨支部這個戰(zhàn)斗堡壘的主動性積極性，進(jìn)一步把黨員、群眾組織起來、凝聚起來，在發(fā)揮黨支部在學(xué)習(xí)教育中的主體作用上實(shí)現(xiàn)常態(tài)化制度化。二是用好黨內(nèi)政治生活這個“傳家寶”?？h委組織部推行“三會一課”預(yù)告制、聯(lián)系制和反饋制，要求基層黨支部必須把各項(xiàng)組織生活制度在平時堅(jiān)持下來、嚴(yán)格起來。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨委結(jié)合三會一課制度，每周組織3個支部的黨員通過遠(yuǎn)程教育平臺學(xué)習(xí)。縣委組織部以“規(guī)范提質(zhì)”工作為抓手，高標(biāo)準(zhǔn)高要求在28個基層黨（工）委中挑選43個基層黨組織打造成示范點(diǎn)，宣傳推廣他們的經(jīng)驗(yàn)與做法，充分發(fā)揮好典型的激勵作用，大力推動組織生活方式創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新?？h直工委組織黨建知識競賽10余場次，吸引900余名黨員積極參加。通過嚴(yán)格組織生活標(biāo)準(zhǔn)、提高組織生活質(zhì)量，為黨員的日常學(xué)習(xí)教育提供重要載體。三是打造標(biāo)準(zhǔn)化的黨員隊(duì)伍?？h委組織部嚴(yán)把“四關(guān)”防止“帶病入黨”（嚴(yán)把推薦審核關(guān)、嚴(yán)把培訓(xùn)教育關(guān)、嚴(yán)把政治審查關(guān)、嚴(yán)把票決公示關(guān)），從嚴(yán)規(guī)范發(fā)展黨員工作；重視在高知識群體中發(fā) 展黨員，改善黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。統(tǒng)一為基層黨（工）委配發(fā)黨徽26000多枚，推行黨員佩戴黨徽亮身份制度，公務(wù)活動、集體活動等都必須統(tǒng)一佩戴黨徽，表明黨員身份，樹立黨員意識，增強(qiáng)黨員榮譽(yù)感，受到了廣大黨員群眾的一致好評。

（四）短板定位，發(fā)揮問題導(dǎo)向的“監(jiān)督力”。一是開展黨委（黨組）回頭看?？h委帶頭查找分析是否落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，是否堅(jiān)決執(zhí)行黨的理論和路線方針政策，是否認(rèn)真堅(jiān)持民主集中制?；鶎狱h工委（黨組）通過開展自查，查找出的問題130余項(xiàng)，主要包括組織生活不經(jīng)常不認(rèn)真不嚴(yán)肅、日常教育管理監(jiān)督不嚴(yán)格、自覺踐行紅臉出汗不經(jīng)常等問題。二是引導(dǎo)黨員自省修身。通過自下而上、自上而下的方式，引導(dǎo)黨員對照“政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格”等四個方面的要求，梳理出30000多名黨員的負(fù)面清單共75000余項(xiàng)。這次梳理出的黨員負(fù)面清單，主要包括各領(lǐng)域黨員日常工作學(xué)習(xí)生活等方面的負(fù)面表現(xiàn)。如在農(nóng)村黨員中存在搞封建迷信、宗族派性或宗教活動;在機(jī)關(guān)單位黨員中存在不帶頭遵守交通規(guī)則，開車闖紅燈不系安全帶；言行舉止不文明不得體，亂丟垃圾；在非公企業(yè)黨員中存在黨員企業(yè)出資人江湖習(xí)氣重，講哥們義氣等現(xiàn)象。通過找準(zhǔn)問題，帶著問題學(xué)，針對問題改，切實(shí)增強(qiáng)黨組織和黨員自我凈化、改進(jìn)提高的能力，深入推進(jìn)全縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化取得實(shí)效。三是推進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓。縣委巡查組進(jìn)駐縣衛(wèi)計(jì)局、龍?zhí)伶?zhèn)，開展為期2個月的巡察工 作；巡察內(nèi)容包括履行黨委主體責(zé)任、履行紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任和作風(fēng)建設(shè)、廉潔自律情況?？h紀(jì)委組織學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨內(nèi)法規(guī)制度，圍繞黨員干部“八小時以外”的社交圈、生活圈和休閑圈開展督查?？h委組織部推行村（社區(qū)）干部輪流值班制度，通過明確值班時間、人員及建立值班臺賬，充分發(fā)揮好村干部服務(wù)群眾的作用，提高村級組織管理水平。

五、媒介定位，發(fā)揮信息輿論“影響力”。一是開辟宣傳陣地，營造學(xué)習(xí)氛圍。充分利用徐聞電視臺、徐聞新聞報、徐聞新聞網(wǎng)、徐聞黨建網(wǎng)、徐聞新聞報道網(wǎng)等平臺，報道我縣各單位開展學(xué)習(xí)教育情況共計(jì)70余次。各單位張（掛）貼橫額（標(biāo)語）870多幅（條），出黑板報（宣傳欄）20余期，印發(fā)工作簡報80余篇，手機(jī)短信300多條。通過多渠道、多形式、全方位加大宣傳力度，營造出濃厚學(xué)習(xí)氛圍。二是創(chuàng)新活動形式，提高學(xué)習(xí)效率。創(chuàng)建“兩學(xué)一做”微信群，以“短平快”的形式，不定時選送學(xué)習(xí)資料，組織黨員學(xué)習(xí)和交流，不斷擴(kuò)大黨員學(xué)習(xí)教育的覆蓋面和影響力。圍繞時事熱點(diǎn)，開展“微討論”活動，引導(dǎo)廣大黨員發(fā)表“微感言”，談心得體會，提高黨員主動參與的熱情?？h委舉辦“永遠(yuǎn)跟黨走”大型黨史系列圖片巡回展，內(nèi)容包括“光輝歷程”、“永遠(yuǎn)的豐碑”、“徐聞革命斗爭”、“解放海南、功在徐聞”共四個版塊展示黨的光輝歷程，讓更多人增進(jìn)對黨的歷史的了解。各級基 層黨組織開展體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，有的組織黨員干部到基層治理示范點(diǎn)、新農(nóng)村建設(shè)示范村等先行點(diǎn)學(xué)習(xí)；有的組織干部職工到徐聞港等重點(diǎn)項(xiàng)目點(diǎn)觀摩，現(xiàn)場感受學(xué)習(xí)教育帶來的新變化。三是加強(qiáng)警示教育，提升學(xué)用效果?？h紀(jì)委結(jié)合“身邊人”的違紀(jì)違法案例，開展警示教育。制作專題警示教育片《亮劍冬松島》并巡回播放94場次，開展“三農(nóng)”專項(xiàng)資金專題講座15場次，接受警示教育的鎮(zhèn)、村干部共1900多人；在徐聞黨校開設(shè)科級干部及股級干部課程《反腐倡廉永遠(yuǎn)在路上》，接受警示教育的干部共180人。今年以來，全縣機(jī)關(guān)單位開展廉政教育活動共137次，排查出廉政風(fēng)險點(diǎn)3000多項(xiàng)，組織干部職工學(xué)習(xí)觀看警示教育錄像片64次，通過加強(qiáng)反面典型教育，以案說法，常敲警鐘，筑牢干部職工拒腐防變的思想防線。

二、存在問題

1.思想上不夠重視。去年，我們在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中做了大量的工作，也取得顯著成績，但今年大家對推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育普遍存在應(yīng)付心理，處在疲倦狀態(tài)，也只是按照要求召開動員部署會，有的甚至動員部署會也是在應(yīng)付，以召開黨班子成員會議傳達(dá)縣動員部署會議精神代替本單位的動員部署會。

2.推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化措施不扎實(shí)。對推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化普遍是文件落實(shí)文件、會議落 實(shí)會議。普遍存在黨支部沒有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，黨（工）委也沒有對黨支部進(jìn)行指導(dǎo)和督促，“三會一課”沒有落實(shí)到位，很多黨支部書記都沒有給黨員上過黨課，也沒有組織黨員認(rèn)真查擺存在的突出問題，建立相應(yīng)問題整改臺賬。開展組織生活會沒有創(chuàng)意，停留在過去的召開座談會的老思路老觀念。

3.引導(dǎo)黨員“做”上沒有思路和方向。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。但很多黨員往往忽略了這個環(huán)節(jié)，黨（工）委也沒有提供平臺和載體。不敢大膽創(chuàng)新，充分利用資源引導(dǎo)廣大黨員立足崗位做貢獻(xiàn)。如可以組建黨員志愿隊(duì)、設(shè)立黨員先鋒崗等去引導(dǎo)黨員去“做”，創(chuàng)建出我們的黨建品牌。

4.沒有制定相應(yīng)制度。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的一個重要內(nèi)容是把我們好的做法和經(jīng)驗(yàn)用制度固定下來，形成長效機(jī)制。但現(xiàn)實(shí)是很多黨（工）委和黨支部普遍存在“等靠要”心理，上面不出臺的我們不出臺，上面沒有要求的我們不去做。我們在“兩學(xué)一做”學(xué)校教育中是要出臺很多制度的，比如如何加強(qiáng)干部的管理，如何加強(qiáng)黨費(fèi)的繳納，如何防止帶病發(fā)展黨員，黨員干部談心談話等等。縣委組織部給大家印發(fā)了《徐聞縣黨支部規(guī)范化工作手冊》，也請大家認(rèn)真研究，制定出符合本地本單位實(shí)際情況的制度。

三、下步對策

1.認(rèn)真對照縣委辦印發(fā)的《關(guān)于2017年推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案》和工作清單進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，該完善的資料要抓緊時間完善。

2.加強(qiáng)督促指導(dǎo)黨支部做好資料整理工作。要對所屬黨支部一一檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時整改。