第一篇：06教育工作會講話1

總結(jié)經(jīng)驗 振奮精神 求真務(wù)實 開拓創(chuàng)新

努力開創(chuàng)“十一五”時期教育工作新局面

—在2006年度全市教育工作暨黨風(fēng)廉政建議會議上的講話

（二00六年三月八日）

同志們：

這次會議是我們邁向“十一五”時期的第一個教育年度工作會議。會議的主要任務(wù)是：總結(jié)“十五”時期的教育工作，部署“十一五”時期特別是2006年的教育工作，堅定信心，振奮精神，把我市教育事業(yè)推向新的發(fā)展階段。今天，市四大班子有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親臨會議，成錫鋒副市長將代表市委、市政府作重要講話，大家要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，全面貫徹落實。在此，我講三方面的意見。

一、“十五”時期我市教育改革與發(fā)展的成就和啟示 “十五”以來，全市教育系統(tǒng)高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗臶，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，搶抓機遇、夯實基礎(chǔ)、銳意改革、扎實工作，全市教育事業(yè)取得了可喜的成績。

（一）基礎(chǔ)教育呈現(xiàn)出強勁的發(fā)展勢頭

一是義務(wù)教育取得突破性進展。2001年以來，我們將“普九”攻堅緊緊抓在手上。全市新建、改擴建校舍面積約189 萬多平方米，改造中小學(xué)危房面積44.26萬平方米，爭取并建成51所明德學(xué)校，五年來總計投入資金11.66億元，農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件得到較大改善。通過落實《控輟保學(xué)十項制度》和農(nóng)村家庭貧困學(xué)生“兩免一補”政策，義務(wù)教育學(xué)齡人口入學(xué)率、在校生鞏固率分別達到：初中96.46%和98.22%，小學(xué)99.38%和99.99%，比“九五”末有很大提高。全市先后有四個國定貧困縣完成了“普九”任務(wù)，標志著我市的“普九” 任務(wù)全面完成。在狠抓“普九”攻堅的同時，啟動了義務(wù)教育水平提升工程。全市用于教育技術(shù)裝備標準化建設(shè)資金高達1.57億元，共建“校校通”學(xué)校498所，中小學(xué)圖書館（室）158個，裝備多媒體教室、多功能電教室590個，建立雙向閉路電視系統(tǒng)20多套，配備計算機達21125臺?！捌諏崱惫ぷ鞣€(wěn)步推進，有十一個縣（市、區(qū)）通過省廳 “普實”復(fù)查驗收。去年以來，我市高標準啟動了農(nóng)村“雙百”示范校建設(shè)工程，推動了義務(wù)教育標準化建設(shè)步伐，孝義市于2004年通過了省教育廳義務(wù)教育標準化建設(shè)評估驗收。

二是高中教育蓬勃發(fā)展。2005年，普通高中在校生人數(shù)達到72908人，是2000年的2.34倍。五年來新建、改擴建校舍面積超過了“九五”末校舍面積的總和。大力實施普通高中示范校建設(shè)，中陽中學(xué)、汾陽中學(xué)分別通過了省級示范高中的復(fù)查驗收和初步驗收。高中階段教學(xué)水平和質(zhì)量穩(wěn)步提高，高考達線人數(shù)逐年上升，2005年全市高考達線人數(shù)突破4000人大關(guān)。五年來，累計高考達線17482人。三是學(xué)前教育提上重要議程。五年來，全市有交城、文水、汾陽、孝義、中陽5個縣（市）通過了省教育廳普及學(xué)前三年教育縣（市）評估驗收。截止去年年底，全市幼兒園達到910所，在園幼兒97700人。去年10月下旬，市政府組織召開了全市幼兒教育工作會議，出臺了《關(guān)于加快全市幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》，學(xué)前教育進入了加速發(fā)展的時期。

（二）職業(yè)教育、成人教育穩(wěn)步發(fā)展

職業(yè)教育在改革中加快了發(fā)展步伐。2005年，全市中等職業(yè)學(xué)校招生人數(shù)達到13000余人，是2000年的1.5倍。全市已建成國家級重點中等職業(yè)學(xué)校1所，省級6所,有6個專業(yè)被認定為省級骨干專業(yè)。幾年來開展各類短期培訓(xùn)51617人次，完成農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)17558人次。全市共建成鄉(xiāng)、村成人文化技術(shù)學(xué)校158所和2997所，有23所鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校達到國家級標準。農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)和勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)蓬勃開展，共培訓(xùn)農(nóng)民100多萬人次，全市“科教興鄉(xiāng)”示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)和“科教興村”示范村校分別達到76個和200個，柳林縣、汾陽市通過了省“科教興縣”示范縣驗收。職、成教育服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)的能力逐步增強。

（三）各項教育改革不斷深化

一是農(nóng)村義務(wù)教育管理體制改革。根據(jù)全國基礎(chǔ)教育工作會議、全國農(nóng)村教育工作會議精神，逐步完善了“以縣為主”的義務(wù)教育管理體制。按照“兩個提高”、“三個增長”、“四個優(yōu)先”的要求，堅持對縣（市、區(qū)）政府進行年度教 育責(zé)任考核，促進了“保工資、保安全、保運轉(zhuǎn)”工作的落實。

二是辦學(xué)體制改革。目前，全市各級各類民辦教育機構(gòu)達到248所，在校生66941人，占中小學(xué)生總數(shù)的7.8%，多元化的辦學(xué)格局基本形成。

三是基礎(chǔ)教育課程改革。課改從2002年秋開始進入實驗，到2004年全面推開。幾年來，通過召開學(xué)科研討會、聘請一流專家名師搞專題講座、委托省教師培訓(xùn)中心培訓(xùn)以及實行滾動式培訓(xùn)等渠道，累計培訓(xùn)初中、小學(xué)教師約8萬人次。教科研工作扎實起步，全市承擔(dān)省級以上科研課題29項，現(xiàn)已結(jié)題10項。教師駕馭新教材的能力和課堂教學(xué)水平得到提高。

（四）教師隊伍建設(shè)扎實有效

中小學(xué)教師學(xué)歷合格率整體提高。狠抓在職進修和繼續(xù)教育，全市高中、初中、小學(xué)教師學(xué)歷合格率分別達83.82%、89.85%、98.63%，比2000年分別提高了21.72%、12.22%和1.22%。認真開展教師職稱評定和資格認定工作。全市共有12131名中小學(xué)教師取得中級職稱，共有831名中學(xué)教師取得高級職稱，有26730名教師通過了資格認定。加強師德建設(shè)，實施“三名”工程。我們堅持將師德作為教師評模選優(yōu)的首要條件，啟動了 “師德標兵”評比表彰工作，對首批評選的40名“師德標兵”給予記功表彰。2003年啟動了教育“三名工程”，共表彰了42所名學(xué)校、49名名校長和254位名教師，掀起了比學(xué)趕幫超的熱潮。加強教師的語言文字 規(guī)范工作。近年來，普通話水平測試工作全面鋪開，全市近15000名教師通過普通話水平測試并獲得了等級證書。

（五）依法治教工作步入軌道

以各種教育政策及法律法規(guī)為內(nèi)容，加強了學(xué)習(xí)和宣傳工作；認真落實聽證制度，規(guī)范了行政審批項目和辦理程序，并納入市行政審批服務(wù)大廳統(tǒng)一辦理；引導(dǎo)各縣（市、區(qū)）教育部門和各級各類學(xué)校依法管理，推進了依法治教的進程。

（六）加強和改進中小學(xué)校德育工作

認真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，建立健全青少年校外教育工作聯(lián)席會議制度，先后上馬總投資為2635萬元的10個青少年校外活動基地建設(shè)工程，共有20所中小學(xué)通過了省級德育示范校驗收。

（七）部門自身建設(shè)逐步加強

堅持實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，認真開展“廉政文化進校園”活動，推動了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作縱深發(fā)展。全面推行政務(wù)、校務(wù)公開，嚴格執(zhí)行新舊“三項制度”，扎實開展行風(fēng)評議，群眾對教育的滿意度不斷上升。五年來，共立案查處各種違紀案件30余起，對50余名責(zé)任人給予了相應(yīng)的處分，塑造了部門良好形象。

二00五年是“十五”的最后一年，也是我市教育事業(yè)快速發(fā)展的關(guān)鍵之年。（1）以實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展為目標，精心編制《“十一五”教育發(fā)展規(guī)劃》。去年5月份，我局就成立了 “十一五”規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)組，組建了專門的規(guī)劃班子。經(jīng)過半年多的搜集整理、調(diào)研分析、多方借鑒、反復(fù)論證，完成了集前瞻性、可行性和科學(xué)性為一體的規(guī)劃文稿，為我們做好“十一五”期間的教育工作理清了思路。（2）以發(fā)展農(nóng)村教育為重點，大力實施農(nóng)村學(xué)校危房改造和布局調(diào)整。一年來，全市通過多種渠道投入資金9107.04萬元，新建、改擴建、遷建、維修學(xué)校241所 ,改造危房面積163619 m，超額完成省、市下達的危改任務(wù)，農(nóng)村中小學(xué)危房校舍得到較大面積的改造。為了切實提高我市農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和水平，市委、市政府于6月份召開了全市農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整暨寄宿制學(xué)校建設(shè)現(xiàn)場觀摩會，下發(fā)了實施意見，出臺了五條激勵政策。全年全市共撤并單人校、復(fù)式校558所，撤并條件差、質(zhì)量低的農(nóng)村初中12所。小學(xué)校均生由04年年底的104人增加到117.9人，初中校均生由04年年底的695人增加到721人，有效地整合了教育資源。同時，啟動了農(nóng)村“雙百”示范校評估工作，引領(lǐng)農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)水平整體提高。（3）以提高教師、管理者隊伍素質(zhì)為目的，狠抓教育教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是組織各縣（市、區(qū)）教育局長用半個多月的時間對各縣（市、區(qū)）教育工作進行大觀摩、大調(diào)研。二是對農(nóng)村寄宿制學(xué)校校長和高中、教務(wù)主任進行管理培訓(xùn)，共舉辦4次培訓(xùn)，參訓(xùn)人數(shù)近400人。三是委托省中小學(xué)教師培訓(xùn)中心，對全市3100名初中、小學(xué)骨干教師進行教材教法培訓(xùn)；聘請36名國家級名師對全市3033名高中教師進行新課程培訓(xùn)，集中培訓(xùn)時間長達50小時；之后各縣（市、區(qū)）相繼

2組織了滾動式培訓(xùn)，共計培訓(xùn)教師28000余名；高中教師培訓(xùn)率達100%，初中、小學(xué)教師培訓(xùn)率達75%。四是開展了師德標兵評選表彰工作，提高了教師的職業(yè)道德水準。（4）以突破呂梁市區(qū)教育為帶動，部分縣（市）城區(qū)教育的壓力初步緩解。市委、市政府制定了推動呂梁市區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展的12條措施，并把新建高中、初中、小學(xué)各1所作為向全市人民承諾的十件實事之一予以積極實施。各縣（市、區(qū)）也將城區(qū)教育發(fā)展擺上議程，先期規(guī)劃，重點實施。全市全年新建、改擴建城區(qū)學(xué)校27所，建筑總面積19.73萬平方米，總投資近1.95億元，有1/3的縣（市）基本緩解了城區(qū)學(xué)校的壓力。（5）以中小學(xué)人事制度改革為契機，進一步優(yōu)化了教師、管理者隊伍結(jié)構(gòu)。根據(jù)省教育廳的有關(guān)部署和要求，我市已有8個縣（市、區(qū)）完成中小學(xué)人事制度改革，另外5個縣已完成了改革的前期準備工作。全市共分流教師2339人，清退臨時代教1662人，清理在編不在崗教師318人，通過公開招聘調(diào)整中小學(xué)校長126人，補充大專以上畢業(yè)生1932人。（6）以宣傳重教興學(xué)為導(dǎo)向，社會各界參與和支持教育的熱情空前高漲。2005年春，市委、市政府對全市投資建校和捐資助教的48名企業(yè)家予以表彰并在《呂梁日報》進行整版報道后，先后又有15名企業(yè)家投資建校，總金額達2515萬元，有32名企業(yè)家捐資助教，助教金額達9381.5萬元，企業(yè)家捐資投資建校的總額在教育總投入中所占的比重逐步增大。（7）以政風(fēng)行風(fēng)評議為契機，進一步優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境。03年在全市44個參評單位中，市教育局行風(fēng)評 議排名32位；04年在46個參評單位中，排名29位；05年在26個參評單位中，排名第5位，群眾對教育的滿意度不斷上升。此外，我們在先進性教育活動、班子建設(shè)、黨建、工會、扶貧下鄉(xiāng)、婦女工作等各方面做了不少富有成效的工作。我市的各項工作得到省教育廳和呂梁社會各界的充分肯定和一致好評。在最近召開的全省教育工作會議上，我市被省政府命名為“危房改造先進市”，被省廳評為2005年度“教育工作先進單位”。僅2005年一年，我局獲得各級各類表彰29項。

以上成績的取得，是省教育廳和市委、市政府重視和支持的結(jié)果，是歷屆教育局領(lǐng)導(dǎo)班子勵精圖治、銳意創(chuàng)新的結(jié)果，也是全市廣大教育工作者忘我拼搏、團結(jié)進取的結(jié)果。在此，我代表市教育局向關(guān)心、重視和支持呂梁教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界人士，特別是基層廣大教育工作者表示衷心的感謝！

回顧五年來我市教育改革與發(fā)展走過的歷程，我們的啟示是：

——創(chuàng)辦人民滿意的教育，是忠實實踐“三個代表”重要思想的必然要求。必須按照“三個代表”的要求，遵循教育為人民服務(wù)的宗旨，滿足新時期人民群眾不斷增長的教育需求，全力解決好人民群眾關(guān)注的教育熱點、難點、焦點問題，推動教育均衡發(fā)展，實現(xiàn)教育公平公正，將人民滿意不滿意作為衡量教育工作的重要標尺。

——統(tǒng)籌教育發(fā)展全局，是樹立并落實科學(xué)發(fā)展觀的真 正體現(xiàn)。要以科學(xué)發(fā)展觀來統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局。要統(tǒng)籌教育的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)和區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展，統(tǒng)籌教育的發(fā)展、改革和穩(wěn)定。

——加強領(lǐng)導(dǎo)、加大投入，是教育發(fā)展的重要保證。近年來，市委、市政府提出了加強教育工作的“六抓”和加大教育投入的“六個確?！保嬲龑⒔逃Z于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。僅2005年，市政府組織召開有關(guān)教育的會議就有7次，下發(fā)文件10多個，四大班子主要領(lǐng)導(dǎo)4次集體研究教育工作，先后14次深入基層就教育工作進行調(diào)研。市財政投入教育的各項資金總額達6835萬元。各縣（市、區(qū)）政府在強化縣鄉(xiāng)村三級義務(wù)教育責(zé)任的同時，充分發(fā)揮了主渠道投入作用，有力地推動了我市教育的改革與發(fā)展。

——深化改革，開拓創(chuàng)新，是教育發(fā)展的不竭動力和源泉。幾年來的工作實踐表明，只有深化各項教育改革，積極推進教育創(chuàng)新，才能有效解決教育發(fā)展中存在的矛盾和問題，才能為提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平構(gòu)筑新的平臺。

——堅持以人為本，是激發(fā)教育潛在創(chuàng)造力的基本工作原則。教育的對象是人，教育的目的是塑造人，在教育教學(xué)的一切活動中，人無疑處在中心位臵。以人為本抓教育，就是要突出教師和學(xué)生兩個主體的地位，即學(xué)生是教育的主體，教師是辦學(xué)的主體。只有真正發(fā)揮這“兩個主體”的主觀能動作用，教育工作才能煥發(fā)出生機和活力。

二、“十一五”時期我市教育改革發(fā)展的主要任務(wù) “十一五”時期，是我市經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期。隨著創(chuàng)新型國家建設(shè)、社會主義新農(nóng)村建設(shè)、社會主義和諧社會建設(shè)的全面實施，市委、市政府提出的“三新”奮斗目標和“一主三化”發(fā)展戰(zhàn)略將得到進一步落實，工業(yè)新型化、城鎮(zhèn)一體化和區(qū)域經(jīng)濟特色化建設(shè)將取得重大進展。在這一進程中，經(jīng)濟社會發(fā)展對勞動者素質(zhì)和人才結(jié)構(gòu)必將提出更高、更新的要求，教育肩負的使命將更加重大而艱巨。

（一）“十一五”時期教育發(fā)展面臨的機遇和挑戰(zhàn) “十一五”時期，我市教育事業(yè)發(fā)展既面臨著難得的機遇，又面臨著不容回避的挑戰(zhàn)。機遇是：（1）國家對農(nóng)村義務(wù)教育、職業(yè)教育的投入政策進行重大調(diào)整，隨著公共財政對教育的保障進一步加強，必將為教育發(fā)展提供有力的政策支持。（2）經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的迅猛發(fā)展對人才的需求日益迫切，強勁的拉動力將拓展教育發(fā)展的前景和空間。（3）教育的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和全局性作用日益被各級黨委政府、社會各界以及廣大群眾所認同，關(guān)心、重視和支持教育的社會環(huán)境逐步形成。挑戰(zhàn)是：一是農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整任務(wù)仍然艱巨。全市農(nóng)村小學(xué)仍有單人校、復(fù)式校1848所。二是發(fā)展不平衡現(xiàn)象比較突出。從橫向看，普教、職教發(fā)展失衡；從區(qū)域來看，城鄉(xiāng)教育發(fā)展失衡；從縱向來看，幼兒教育仍是最薄弱的環(huán)節(jié)。三是教師、管理者隊伍的整體素質(zhì)亟待提高。教師的教育理念、基本技能不能完全適應(yīng)當前課改的需要，校長的辦學(xué)思想、管理水平相對滯后，教師管理工作不 盡人意。四是教育投入不足的問題嚴重存在。全市只有少數(shù)幾個縣（市）能按照省定標準將中小學(xué)公用經(jīng)費列入財政預(yù)算，農(nóng)村稅費改革后轉(zhuǎn)移支付用于教育的比例僅為58.16%。五是城區(qū)教育的壓力仍未根本緩解。六是對社會力量辦學(xué)的管理有待加強等。總之，教育事業(yè)的改革與發(fā)展任重而道遠。

（二）“十一五”時期教育發(fā)展的指導(dǎo)思想和主要目標 我市“十一五”時期教育工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，堅定不移地實施科教興市和人才強市戰(zhàn)略，切實將教育置于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。堅持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，集中全力推進義務(wù)教育標準化建設(shè)，大力發(fā)展職業(yè)教育和成人教育，全面提高教育質(zhì)量。堅持深化教育教學(xué)各項改革，創(chuàng)新教育體制與機制，不斷增強教育活力，構(gòu)建適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟和社會全面進步需要的、符合呂梁實際的現(xiàn)代教育體系。堅持以全面實施素質(zhì)教育為主攻方向，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)既能接受現(xiàn)代考試挑選、又能適應(yīng)未來社會發(fā)展需要的，既有實踐能力、又富有創(chuàng)新精神的社會主義建設(shè)者和接班人。

“十一五”期間教育事業(yè)的奮斗目標是：

——力爭基本普及學(xué)前三年教育，形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以民辦幼兒園為主體的學(xué)前教育發(fā)展格局，基本滿足所有學(xué)前兒童的入園需求。0—3歲嬰幼兒早期教育服務(wù)得到較大發(fā)展，基本形成以社區(qū)為依托、以示范幼兒園為中心、以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干，向家庭輻射的多樣化啟蒙 教育和指導(dǎo)服務(wù)格局。

——義務(wù)教育質(zhì)量和水平大幅度提高。全市小學(xué)適齡兒童入學(xué)率保持在99.5%以上，輟學(xué)率控制在1%以內(nèi)；初中入學(xué)率達98%以上，輟學(xué)率控制在3%以內(nèi)，青壯年文盲率控制在1%以內(nèi)；進城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受義務(wù)教育的權(quán)利得到保障。農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生全部免除學(xué)雜費，享受“兩免一補”的人數(shù)進一步擴大。全市義務(wù)教育標準化建設(shè)任務(wù)全面完成。

——高中階段教育進一步得到發(fā)展。高中階段毛入學(xué)率達到70%以上，在校生規(guī)模達到15萬人以上，其中普通高中在校生達到8萬名左右，高中教育“瓶頸” 基本突破。高中階段示范校建設(shè)實現(xiàn)跨越發(fā)展，建成市級示范高中15至20所，省級示范高中5所至8所；建成國家級重點中等職業(yè)學(xué)校7所，省級重點中等職業(yè)學(xué)校12所；每個縣（市、區(qū)）建成1所高標準的重點職業(yè)中學(xué)。高中階段優(yōu)質(zhì)教育資源供給能力達到70%。

——職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)得到切實加強。中等職業(yè)學(xué)校在校生達到7.5萬人以上，形成與普通高中大體相當?shù)慕逃?guī)模；同時，建設(shè)好一批骨干示范專業(yè)。大力開展農(nóng)民文化技術(shù)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，五年內(nèi)培訓(xùn)農(nóng)民100萬人次。

——殘疾人群體接受教育得到充分保障。三十萬人口以上的縣市建成獨立設(shè)臵的特殊教育學(xué)校，其余縣市通過普通學(xué)校附設(shè)特教班、接收殘疾兒童隨班就讀等形式，進一步滿足殘疾兒童少年接受教育的需求，殘疾兒童少年義務(wù)教育入 學(xué)率達到85%以上。與之同時，進一步強化殘疾人職業(yè)技術(shù)教育。

——全市人口的受教育程度進一步提高。6周歲及以上人口平均受教育年限力爭達到9年以上。三、二00六年教育工作安排

二00六年是實施“十一五”規(guī)劃的開局之年，五年看三年，三年看頭年。做好二00六年的工作，開好局、起好步，對于圓滿完成“十一五”教育發(fā)展任務(wù)具有重要意義。為此，我們確定二00六年全市教育工作的思路為：以提高教育管理質(zhì)量為主線，提升“六大工程”，推進“三項改革”，狠抓“兩個重點”，強化“六個保障”。

1、以提高管理質(zhì)量為主線，抓好“十一五”的開局和起步。

加強管理、提高質(zhì)量是教育發(fā)展的永恒主題。為辦好人民滿意的教育，不斷提高各級各類學(xué)校的管理水平和教育質(zhì)量，我們確定2006年為全市教育系統(tǒng)“管理質(zhì)量年”。主旨是：通過加強校長隊伍管理、教師隊伍管理、教學(xué)教務(wù)管理、辦學(xué)行為管理以及民辦教育管理等，推動教育教學(xué)質(zhì)量上檔次、上水平。為卓有成效地搞好“管理質(zhì)量年”活動，市教育局將制定具體可行的方案。

2、提升“六大工程”，全面提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量?！x務(wù)教育標準化建設(shè)工程。堅持將義務(wù)教育標準化建設(shè)作為義務(wù)教育的重心工作來抓。大力實施“雙百”工程。今年著重要充實完善“雙百示范?！睂＜医M，改進提高“雙 百示范?！鄙陥笤u估工作，加強對首批“雙百”示范校的督查指導(dǎo)，引導(dǎo)其內(nèi)涵發(fā)展。全力抓好省里下達的105所城鎮(zhèn)中小學(xué)標準化操場的建設(shè)。力爭到2010年全市所有中小學(xué)辦學(xué)條件全部達到省定標準，農(nóng)村薄弱?；鞠?。

——職業(yè)教育與實用型人才培訓(xùn)工程。貫徹落實全國職業(yè)教育工作會議精神，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，加快我市職業(yè)教育的改革與發(fā)展，各縣（市、區(qū)）要全力抓好以下工作：一是加大職業(yè)學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)力度，切實改善職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)條件和校容校貌，吸引大批初中畢業(yè)生就讀。今年，全市中等職業(yè)學(xué)校招生人數(shù)力爭突破15000人。二是要加大對職業(yè)教育的投入，將城市教育費附加的30%足額用于職業(yè)教育。三是要保證職教師資來源，在編制核定、教師配備上要盡量向職業(yè)教育傾斜。各級各類職業(yè)學(xué)校要緊緊圍繞實施“一主三化”發(fā)展戰(zhàn)略的需要，調(diào)整專業(yè)設(shè)臵，力抓骨干專業(yè)建設(shè)，力爭有10—12個專業(yè)通過省廳評估認定。省級以上重點職業(yè)學(xué)校要進一步轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想，積極推行工學(xué)結(jié)合、校企合作的人才培養(yǎng)模式，面向社會、面向市場辦學(xué)。今年市教育局將采取以下措施來推動職業(yè)教育發(fā)展：一是積極啟動市級重點職業(yè)中學(xué)評估工作。建立市級重點職業(yè)中學(xué)評估體系，依托呂梁市“普通高中示范校建設(shè)專家組”開展評估工作，力爭年內(nèi)有1—3家達市級標準。二是要對重點職業(yè)中學(xué)給予重點支持。市里在分配職教專項資金時，優(yōu)先考慮市級以上重點職業(yè)中學(xué)。三是加強對職業(yè)教育工作的考核、評比。市教育局在制定年終教育目標責(zé)任考 核方案時，將加大職業(yè)教育的所占分值。各縣（市、區(qū)）在狠抓職業(yè)教育的同時，要大力推進科教興縣、興鄉(xiāng)、興村工程，繼續(xù)推廣并完善前元莊學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗，不斷深化“三教統(tǒng)籌”、“農(nóng)科教結(jié)合”為模式的農(nóng)村教育改革，把“科教興鄉(xiāng)”、“科教興村”目標落到實處，加強教育對農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展的服務(wù)功能。

——教育信息化建設(shè)工程。今年，我市被確定為2006年農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育配臵規(guī)劃市，總投資為7389萬元，縣級財政需配套1/3。各縣（市、區(qū)）要加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，確保配套資金到位，高標準、高質(zhì)量地完成信息技術(shù)裝備任務(wù)。與此同時，要把教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作提上日程，確保信息設(shè)施及時投入使用，切實增強教師運用現(xiàn)代教育手段實施教學(xué)的能力，推動基礎(chǔ)教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

——普通高中示范校建設(shè)工程。加快普通高中建設(shè)，擴大普通高中規(guī)模，滿足廣大初中畢業(yè)生的升學(xué)需求。大力推動呂梁高中建設(shè)工程上馬實施，爭取在2006年秋季開始招生。全面改善賀昌中學(xué)辦學(xué)條件，著力提高學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量，為申報省級示范高中奠定基礎(chǔ)；同時，促成呂梁實驗中學(xué)高、初中辦學(xué)分離。繼續(xù)探索并完善中陽中學(xué)的課程建設(shè)和人才培養(yǎng)模式，初步形成具有呂梁特色的高中課程體系。積極推動高中學(xué)科教學(xué)基地建設(shè)和學(xué)科教學(xué)專家?guī)旖ㄔO(shè)，堅持開展學(xué)科研討活動，促使校際教學(xué)交流經(jīng)?；⒅贫然?。全面啟動市級示范高中評估工作，建立市級示范高中建設(shè)和高中學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評估體系，爭取在年內(nèi)有3—5所 高中通過市級示范高中評估驗收，有1—2所高中完成省級示范高中申報工作，汾陽中學(xué)爭取通過省級示范高中復(fù)查驗收。今年我市初中畢業(yè)生為81060人，高中階段適齡人口259923人，是近年來高中適齡人口的最高峰，因此，普通高中招生規(guī)模要達到26000人，高中階段毛入學(xué)率力爭提高到50%以上。

——教師、管理者隊伍素質(zhì)提高工程。各縣（市、區(qū)）教育主管部門要以深化人事制度改革為契機，努力探索并建立加強教師和管理者隊伍建設(shè)的有效機制。要研究制定中小學(xué)校長、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的實施辦法，抓好以校本研訓(xùn)為主、其它形式為輔的教師培訓(xùn)；要根據(jù)當前教育教學(xué)管理的需要，有計劃、有步驟地對中小學(xué)校長進行專題管理培訓(xùn)。要堅持抓好中小學(xué)教師繼續(xù)教育、學(xué)歷提升、教師資格認定、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘以及教師普通話能力測試等工作。要在探索、借鑒的基礎(chǔ)上，出臺師德評估體系，建立師德檔案，引深師德師風(fēng)建設(shè)。改革教師管理制度，建立與新形勢相適應(yīng)的教師任用、管理、流動、補充以及獎懲、晉級等一整套新機制。努力建設(shè)一支數(shù)量適當、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、富于創(chuàng)新的教師和管理者隊伍，保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

——素質(zhì)教育實施工程。確立一切為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的理念，重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神；以義務(wù)教育階段課程改革為依托，積極推進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；根據(jù)當前未成年人思想道德建設(shè)面臨的形勢、環(huán)境和要求，不斷改進學(xué)校常規(guī)德育的方式方法，強化學(xué)科教學(xué)滲透德育功 能，加快青少年校外活動場所建設(shè)步伐，切實增強學(xué)校德育工作的針對性、實效性和主動性。要規(guī)范執(zhí)行國家課程計劃，開全開足課程；要切實減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，嚴格執(zhí)行教育部、省教育廳在上課、考試、作業(yè)布臵、作息時間、假日補課等方面的規(guī)定，克服片面追求升學(xué)率的錯誤導(dǎo)向，以此為杠桿加快素質(zhì)教育的進程。

3、推進“三項改革”，激發(fā)教育的生機和活力。一是義務(wù)教育管理體制改革。各縣（市、區(qū)）要積極應(yīng)對國家免除中西部農(nóng)村學(xué)生學(xué)雜費的新形勢，摸清底數(shù)，調(diào)整財政支出結(jié)構(gòu)，按照省定中小學(xué)生均公用經(jīng)費基本標準和預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費拔款標準，將生均公用經(jīng)費列入本級財政預(yù)算并按時足額撥付，確保稅費改革后農(nóng)村轉(zhuǎn)移支付資金用于教育的比例達到60%以上。要結(jié)合本地區(qū)實際情況，出臺一系列鼓勵社會力量投資辦學(xué)的政策措施，吸引民間大量資金流向教育領(lǐng)域，使社會力量的投入成為政府教育投入的重要補充，努力構(gòu)建保證義務(wù)教育投入的長效機制。

二是義務(wù)教育階段課程改革。各縣（市、區(qū)）要劃撥專項經(jīng)費用于教師的培訓(xùn)工作，有計劃、有針對性地組織教學(xué)管理人員和教師外出參觀學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)汾陽市實驗小學(xué)的先進經(jīng)驗，要充分發(fā)揮課改骨干的示范帶動作用。立足于指導(dǎo)呂梁教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展，精心做好“十一五”教科研課題研究的選題、管理工作。要采取有力措施，抓好課堂教學(xué)改革、評價與考試制度改革、綜合實踐活動課開設(shè)和校本培訓(xùn)等工作，力求使課改工作取得重大突破。三是中小學(xué)人事制度改革。未完成改革的5個縣要盡快完成改革任務(wù)；已完成改革的8個縣（市、區(qū)）要完善各項管理制度，建立以編定崗、以崗定責(zé)的中小學(xué)人事管理制度。以這次改革為契機，大力推行教職工全員聘任制和校長競聘上崗制、任期制，逐步推行校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制，落實校長負責(zé)制，初步建立人員能進能出、職務(wù)能上能下、工資能高能低的中小學(xué)內(nèi)部管理體制。

4、狠抓“兩個重點”，推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。一是發(fā)展農(nóng)村教育，夯實教育基礎(chǔ)。要緊緊抓住建設(shè)社會主義新農(nóng)村這個機遇，努力創(chuàng)辦適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟、社會全面發(fā)展需要的新教育。各縣（市、區(qū)）要建立完善幼教機構(gòu)，突出抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和一類標準幼兒園的建設(shè)，離石、柳林、方山、嵐縣、交口五個縣（區(qū)）在年內(nèi)要力爭通過普及學(xué)前三年教育的驗收。堅持實施農(nóng)村中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整和寄宿制學(xué)校建設(shè)，進一步加大中小學(xué)校舍維修改造力度，全面改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件。認真實施農(nóng)村家庭貧困學(xué)生“兩免一補”政策，落實好十個山區(qū)縣的農(nóng)村中小學(xué)生學(xué)雜費免收工作；有關(guān)縣（區(qū)）一定要把這兩項工作做細做實，確保弱勢群體享受義務(wù)教育優(yōu)惠政策的權(quán)利。要積極落實農(nóng)村邊遠貧困地區(qū)和山區(qū)學(xué)校教師崗位津貼，制定引導(dǎo)和鼓勵城鄉(xiāng)教師雙向交流的政策措施，推動教師由城鎮(zhèn)向農(nóng)村、由超編校向缺編校、由發(fā)達地區(qū)向貧困地區(qū)流動，充實和穩(wěn)定農(nóng)村教師隊伍。

二是發(fā)展城區(qū)教育，提高辦學(xué)水平。堅持“超前規(guī)劃、合理布局，加大投入、統(tǒng)籌實施”的原則，構(gòu)建以公辦為主、多種辦學(xué)體制并舉的城區(qū)教育發(fā)展格局，以緩解城區(qū)教育的壓力。今年，市政府繼續(xù)將解決呂梁市區(qū)的教育問題作為一項突破性工作來抓，積極推動大土河集團投資的高中、初中、小學(xué)各一所建設(shè)工程上馬實施，市財政每年支持離石區(qū)1000萬元用來擴大市區(qū)義務(wù)教育規(guī)模。各縣（市、區(qū)）也要依據(jù)本地實際，集中全力解決城區(qū)學(xué)校校容量大、班容量大、學(xué)生上學(xué)難的問題，切實提高城區(qū)辦學(xué)水平，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。

5、強化“六個保障”，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。一是全面加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，全力推進政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)，為教育發(fā)展提供環(huán)境保障。關(guān)于今年的紀檢監(jiān)察工作，海昌書記還要作具體的安排部署，我在這里著重強調(diào)以下三點：第一，堅持“一靠教育、二靠制度、三靠監(jiān)督”的辦法，抓好《實施綱要》的落實。要不斷引深廉潔自律的教育，筑牢反腐倡廉的防線；要引深“廉政文化進校園”活動，營造“以廉為榮、以貪為恥”的氛圍；要繼續(xù)鞏固先進性教育活動成果，健全黨建工作的長效機制，繼續(xù)推行新舊“三項制度”，用制度來規(guī)范從政行為；要堅決執(zhí)行《黨內(nèi)監(jiān)督條例》，加強對重點工作、重要崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督，逐步構(gòu)建教育、監(jiān)督和制度并重的懲防體系。第二，堅決治理中小學(xué)亂收費，加大案件查處力度。堅持實行義務(wù)教育“一費制”和普通高中擇校生“三限”政策，突出抓好“兩免一補”政策實施以后對學(xué)校收費的監(jiān)督檢查，加大對亂收 費行為的查處力度，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，決不姑息。第三，力盡所能地解決群眾關(guān)注的熱點、焦點問題。今年，我們要在解決進城務(wù)工農(nóng)民子弟上學(xué)難、治理中小學(xué)亂收費、嚴肅考風(fēng)考紀、嚴禁教師亂發(fā)資料、亂補課、變相體罰學(xué)生以及減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)等方面狠下功夫。各縣（市、區(qū)）教育部門要將之作為教育取信于民的工作重點突破。以黨風(fēng)、政風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)的扎實有效來創(chuàng)優(yōu)教育發(fā)展環(huán)境。

二是以加強部門自身建設(shè)為突破，為教育發(fā)展提供素質(zhì)保障。各縣（市、區(qū)）教育行政部門時刻要把教育工作的出發(fā)點和落腳點放在極大滿足人民群眾對教育的需求上，針對辦事效率不高、服務(wù)質(zhì)量不優(yōu)、措施落實不力的問題，加強機關(guān)建設(shè)，自上而下形成三種意識，即：圍繞中心的意識、爭創(chuàng)一流的意識和服務(wù)基層的意識。要把調(diào)查研究作為基本的工作方法、撲下身子、沉到基層，根據(jù)實際工作中的難點問題、人民群眾關(guān)注的熱點問題，深入開展調(diào)查研究。要圍繞當前寄宿制學(xué)校的安全管理、學(xué)校辦學(xué)行為的管理、農(nóng)村教師隊伍的管理問題，有針對性地舉行專題研討活動，尋求解決的途徑和辦法。在調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)問題、完善思路、解決問題。要牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀，堅持重實際、辦實事、求實效，把“十一五”規(guī)劃落實在真抓實干中，體現(xiàn)在教育事業(yè)的健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展上，努力形成和諧團結(jié)的氛圍、謀事干事的氛圍、廉潔勤政的氛圍。通過強化機關(guān)工作人員的自身素質(zhì)，來增強教育部門科學(xué)執(zhí)政的能力。三是加強學(xué)校安全工作，維護教育系統(tǒng)穩(wěn)定，為教育改革與發(fā)展提供基礎(chǔ)保障。樹立“安全第一、預(yù)防為主、教育當先、警鐘長鳴”的思想，抓住重點區(qū)域，突出薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合學(xué)校工作特點，采取各種有效的安全預(yù)防措施，落實各項安全制度，開展靈活多樣的安全教育，完善并強化安全工作責(zé)任制，建立持久有效的學(xué)校安全工作機制。年初，市教育局以呂教字[2006]1號、2號文件對全市今年的學(xué)校安全工作進行了安排部署。加強學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理工作，聯(lián)合公安、工商、衛(wèi)生、城建、文化等職能部門經(jīng)常性組織專項治理活動，嚴厲打擊一切擾亂教學(xué)秩序、危害師生生命安全的違法、犯罪行為，竭力維護廣大師生的人身安全和合法權(quán)益。各縣（市、區(qū)）要切實解決教育方面的遺留問題，尤其要妥善解決涉及教師切身利益的問題，為營造安全穩(wěn)定的工作環(huán)境奠定良好基礎(chǔ)。

四是要以全面推動教育改革和創(chuàng)新為突破，為教育發(fā)展提供動力保障。改革是發(fā)展的出路，創(chuàng)新是發(fā)展的源泉。面對當前教育發(fā)展面臨的新形勢、新情況和新要求，在全力推進義務(wù)教育管理體制改革、中小學(xué)人事制度改革和義務(wù)教育階段課程改革的同時，還要繼續(xù)抓好農(nóng)村教育綜合改革、課堂教學(xué)改革、中小學(xué)內(nèi)部管理體制改革以及義務(wù)教育投入保障機制改革等。要全面推進教育創(chuàng)新，以提高管理質(zhì)量為宗旨，實現(xiàn)教育理念、教育方法、教育手段以及人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新。只有全方位、多層次地推動教育的改革與創(chuàng)新，才能有效解決教育發(fā)展中體制僵化、機制不活、效益低下以及 服務(wù)功能弱化等深層次的矛盾問題，才能為教育發(fā)展注入不竭動力。

五是加強教育督導(dǎo)和教育科研工作，為提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量提供工作保障。各縣（市、區(qū)）要重視和加強教育督導(dǎo)工作，配備專職督導(dǎo)人員，強化教育督導(dǎo)職能。要圍繞義務(wù)教育水平提升、素質(zhì)教育實施、農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整、教師隊伍建設(shè)等重心工作組織專項督導(dǎo)和督查，以此來促進中小學(xué)辦學(xué)水平的提高。加強各縣（市、區(qū)）教研室建設(shè)，充實教研隊伍，堅持開展對教研人員的專題培訓(xùn)，改善教研辦公條件，規(guī)范教研工作制度，切實將教研工作作為教育教學(xué)的先導(dǎo)性工作抓到實處，以達到提高教育質(zhì)量的目的。

六是加大財政投入，拓寬融資渠道，為教育發(fā)展提供資金保障。各縣（市、區(qū)）要根據(jù)2005年年底國務(wù)院召開的全國農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革工作會議精神，明確責(zé)任、硬化措施、加強協(xié)調(diào)、狠抓落實，逐步將農(nóng)村義務(wù)教育納入公共財政的保障范圍。此外，還要通過多種媒介，加大教育對外宣傳力度，促使社會各界及廣大群眾認識教育、理解教育，進而關(guān)心教育、支持教育，拓寬教育資金籌措渠道，為教育發(fā)展提供充足的財力保障。

同志們：新的歷史使命將我們推上了新的奮斗征程?！笆晃濉睍r期對于教育事業(yè)來講，機遇與挑戰(zhàn)同在、希望與困難并存。要圓滿完成這艱巨而繁重的工作任務(wù)，要開創(chuàng)“十一五”教育工作新局面，就必須以昂揚向上的斗志、迎難而上的精神、爭創(chuàng)一流的意識和求真務(wù)實的作風(fēng)，從容面對新 形勢、冷靜分析新情況、勇敢迎接新挑戰(zhàn)、認真解決新問題。讓我們團結(jié)拼搏、攜手共進，為推動我市教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為創(chuàng)辦人民滿意的教育事業(yè)而努力奮斗！

第二篇：2012開學(xué)教育工作會講話（模版）

2012年全鎮(zhèn)教職工工作會講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

度過了歡樂、祥和的新春佳節(jié)，我們迎來了新的學(xué)期。今天我們在這里召開2012年第一次全鎮(zhèn)教職工教育工作會，目的主要是回顧總結(jié)上一學(xué)年的工作，并對本學(xué)年的工作進行部署。

過去的2011年，我鎮(zhèn)全體教職工以“早起步、深謀劃、沖刺跑、爭第一”的精神，全力推進教育教學(xué)改革，確保了我鎮(zhèn)教育全面發(fā)展取得了新突破。

一、緊緊圍繞“課堂革命”這一主題，開展了轟轟烈烈的校本教研活動

一年來，我鎮(zhèn)教委緊緊圍繞“課堂革命”這一主題，以打造高效課堂模式與教學(xué)研修活動為載體，以課題研究為引領(lǐng)，全體任課教師參與，開展了有聲勢、有影響、有特色的課堂革命年活動。

從中心層面來說，我們做到了月月有活動。比如：三月份，我們開展了“聽課月”活動，要求每位教師有準備聽課，有針對性聽課。四月份，是反思和培訓(xùn)月，中心組織教師對照先進的教學(xué)理念，找出自己在課堂教學(xué)中存在的問題。在反思活動中，全鎮(zhèn)教師共提建議398條，寫反思文章近400篇，教學(xué)札記約20萬字。五月份進行了示范課活動，以骨干教師上優(yōu)質(zhì)課為載體，為教師搭建學(xué)習(xí)交流的平臺，把課堂革命年推向深入。八月份，我們進行了“通讀課標、教材”活動，并對全體教師進行檢測，提高教師的業(yè)務(wù)水平。九月份是突破月，我們通過深化“三課”活動，促使全校教師加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。10月份為展示月，我們對9月份定為示范課的課及獲獎的視頻課，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進行觀摩展示，充分發(fā)揮典型的示范、引領(lǐng)和輻射作用。

各學(xué)校為了規(guī)范學(xué)校和教師的教學(xué)行為，對教師備課、上課、作業(yè)布置、輔導(dǎo)學(xué)生、教研、復(fù)習(xí)、檢測、講評等環(huán)節(jié)尤其是對教師在打造高效課堂模式、創(chuàng)新教研模式工作上提出了具體目標要求，確保了課堂革命年有效、高效推進。同時，各學(xué)校為了實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展，還開展了一系列創(chuàng)新活動。如：臺頭小學(xué)每人錄制了一節(jié)我最得意的課，每人讀一本教育名著并撰寫心得體會。大宋樓小學(xué)每位教師都制定了“課堂教學(xué)改進計劃”，目標明確，有的放矢的跨出了教學(xué)改革的步子。南莊小學(xué)制定了“課堂觀察記錄表”，通過觀察目的、觀察記錄、觀察反思等環(huán)節(jié)來促使教師“聽課”的高效。鎮(zhèn)中學(xué)為每位教師上過關(guān)課進行了錄像等等。這些措施真正實現(xiàn)了教師業(yè)務(wù)水平的提升。

在課堂教學(xué)模式改革方面，上莊鎮(zhèn)中學(xué)秉承以人為本，優(yōu)化過程，在實踐探索中逐步形成了可操作且行之高效的以導(dǎo)學(xué)卷為載體的四三一教學(xué)模式。鹿泉市課堂教學(xué)現(xiàn)場會6月份在上莊鎮(zhèn)中學(xué)舉行，上莊鎮(zhèn)中學(xué)的授課模式受到了參會人員的高度好評。

另外，臺頭小學(xué)探索了語文“三快樂一提高”教學(xué)模式，即：“快樂閱讀，快樂習(xí)作、快樂交流、提高小學(xué)生語文綜合素養(yǎng)”；大車行小學(xué)的“123”教學(xué)模式：一多（多講）二精（精講、精煉）三評（自評、互評、師評）；小車行聯(lián)校的“活力課堂”教學(xué)模式。這些教學(xué)模式的探索，一定會讓學(xué)生真正成為了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式由過去的被動接受變成主動的獲取。

依托課題研究工作，引領(lǐng)我鎮(zhèn)教研水平的提升。去年我鎮(zhèn)邀請了石市教科所專家宋輝到我鎮(zhèn)為教師講解了課題研究的方法和策略，提升了教師對課題研究的認識。去年我鎮(zhèn)共有 11個省市級課題立項，鹿泉市課題 26個立項。我鎮(zhèn)共有10個課題組獲得課題研究階段性成果獎。為了使我鎮(zhèn)的研究的課題順利結(jié)題，今年，我鎮(zhèn)教委還將邀請專家為我們講座，另外，中心還要對課題研究進行過程性督導(dǎo)、檢查，確保每項課題能夠保證按時結(jié)題。各學(xué)校結(jié)合本校的研究課題內(nèi)容，切實改善了在教學(xué)中存在的一些問題。比如：小李莊學(xué)校通過研究課題《對農(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)家庭作業(yè)完成情況的調(diào)查與研究》，使教師的作業(yè)布置更科學(xué)，更合理。其它學(xué)校也都通過課題研究，推進了課堂革命年活動的開展，起到事半功倍的效果。

課堂模式的改革，教研活動的有效開展，促進了我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量提高。在首屆飛翔鳥杯魅力園丁比賽中，臺頭小學(xué)的蘇美鋒老師獲得小學(xué)組一等獎。上莊小學(xué)的邸麗芳老師在小學(xué)英語基礎(chǔ)詞匯正音測試中獲優(yōu)秀獎。在第三屆全國中學(xué)生數(shù)理化大賽中，上莊鎮(zhèn)中32名同學(xué)獲獎；在2011年中國青少年英語能力大賽中，上莊鎮(zhèn)中學(xué)有76名學(xué)生獲獎。

二、開展各類興趣活動，為學(xué)生的全面發(fā)展提供了平臺。我鎮(zhèn)將育德、育智、育心、育體的教育貫穿在學(xué)校的教學(xué)、科技、藝術(shù)、體育等眾多課程和活動中，促進了學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。

為了提高師生身體素質(zhì)，我鎮(zhèn)和各學(xué)校為師生提供了多種形式的鍛煉渠道。比如：中心定期舉行了全鎮(zhèn)中小學(xué)生冬季長跑賽、春季運動會、秋季籃球賽及每年一次的體育節(jié)等活動，還組織舉行了教職工趣味運動會。各學(xué)校全面實施“陽光體育運動”，保障了學(xué)生每日一小時的活動時間。全鎮(zhèn)學(xué)生的身體素質(zhì)得到了全面提升，在今年鹿泉市冬季長跑賽中，我鎮(zhèn)初中獲第一名，小學(xué)獲第三名。

為了提高學(xué)生的科技素養(yǎng)，我鎮(zhèn)各學(xué)校對科普教育的投入力度是最大的。上莊小學(xué)建成了我市首座校級天文臺，上莊鎮(zhèn)中學(xué)、上莊小學(xué)和南莊小學(xué)建成了高標準的科技館，臺頭小學(xué)的“種植園”“科技長廊”等都為師生開展科技活動提供了場所。中心每年舉辦一次“科技節(jié)”、各學(xué)校都組建了科技活動興趣小組，常年開展各類特色科技活動，取得了豐碩成果。2011年10月，在南莊小學(xué)舉行了鹿泉市上莊鎮(zhèn)科技教育現(xiàn)場會，也就是我鎮(zhèn)的第二屆科技節(jié)。此次現(xiàn)場會展示了近年來我鎮(zhèn)學(xué)生的科技小發(fā)明、小創(chuàng)造、社會實踐成果、科幻畫、科幻論文等作品近600件。在此次現(xiàn)場會上，我鎮(zhèn)被授予石家莊市科技教育示范鎮(zhèn)。去年，上莊鎮(zhèn)中學(xué)獲得2011年河北省中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動先進學(xué)校；南莊小學(xué)獲2011河北省科技競賽優(yōu)秀組織獎；多位老師輔導(dǎo)的學(xué)生在第二十六屆河北省少年科技創(chuàng)新大賽中獲獎，在2011年河北省科技模型競賽中，南莊小學(xué)的杜家霖獲火箭類第一名。

各學(xué)校各種書法、繪畫、手工、文藝表演等藝術(shù)興趣班也按時開 展活動。2011年12月舉行了我鎮(zhèn)第二屆藝術(shù)節(jié)，我們分別在大車行小學(xué)和大宋樓村委會集中展示了近一年來各學(xué)校在書法、繪畫、手工、文藝表演等方面的收獲。在鹿泉市第二屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)上，南莊小學(xué)獲器樂類三等獎，臺頭小學(xué)獲體育類二等獎；上莊小學(xué)獲文藝類二等獎，多名學(xué)生獲得了獎項。

通過中心和教育局對各學(xué)校課外活動開展情況進行的檢查看出，我鎮(zhèn)各學(xué)校各種藝術(shù)、體育、科技興趣小組的活動能堅持經(jīng)常，使學(xué)生真正參與進來，有所收獲。鹿泉市課外活動現(xiàn)場會于10月23日，在我鎮(zhèn)大車行舉行。賈局長對我鎮(zhèn)大膽創(chuàng)新課外活動思路、最大可能利用和發(fā)揮校內(nèi)外資源的舉措給予了充分的肯定和表揚。

三、以養(yǎng)成教育為切入點，強化了德育教育的實效性。我鎮(zhèn)寓德育教育于各種活動之中。各學(xué)校利用國旗下的講話，對學(xué)生進行勵志教育；清明節(jié)，上莊中學(xué)、臺頭小學(xué)、南莊小學(xué)等有條件的學(xué)校都組織學(xué)生到陵園掃墓，對學(xué)生進行愛國主義教育；今年是建黨九十周年，部分學(xué)校組織學(xué)生到西柏坡參觀學(xué)習(xí)，對革命先烈的英勇事跡有了更深刻的認識。我鎮(zhèn)上莊小學(xué)和臺頭小學(xué)的德育教育與本校特色相結(jié)合，上莊小學(xué)把童謠誦讀與德育教育相結(jié)合，臺頭小學(xué)把國學(xué)教育與德育教育相結(jié)合，使德育教育變得活潑，寓教于樂，學(xué)生樂于接受，因此，這兩所學(xué)校成為我市德育教育試點校，并在全市德育教育工作會上做了經(jīng)驗發(fā)言。

四、加大校園文化建設(shè)力度，各學(xué)校的辦學(xué)特色初步顯現(xiàn) 今年，我鎮(zhèn)各學(xué)校都加大了對校園文化的建設(shè)力度，尤其是各全面發(fā)展試點學(xué)校，著重向有內(nèi)涵的校園文化發(fā)展，追求優(yōu)質(zhì)教育、打造特色學(xué)校、優(yōu)化育人環(huán)境。校園文化做到“一校一品”，各有特色。

在試點學(xué)校的建設(shè)中，臺頭小學(xué)把國學(xué)教育融入校園文化建設(shè)中，圍墻、宣傳欄到處是有關(guān)國學(xué)的宣傳內(nèi)容。教室內(nèi)，學(xué)生們誦讀國學(xué)經(jīng)典、吹拉彈唱民樂；教室外，國學(xué)以漫畫、手抄報等各種形式在校園里傳播。臺頭小學(xué)被授予“全國傳統(tǒng)文化教育示范學(xué)校”和“河北省國學(xué)教育先進學(xué)?！狈Q號，近日，又被評為“當代中國特色學(xué)?！保⑼ㄟ^了鹿泉市國學(xué)特色創(chuàng)新項目驗收。

大車行小學(xué)以“翰墨飄香、立字立人”為立足點，從習(xí)練書法做起,培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的精神以及良好的道德品質(zhì)。“練字養(yǎng)性”,讓每個學(xué)生從練習(xí)書法做起,在練書法的過程中領(lǐng)悟做人的道理,養(yǎng)成良好的習(xí)慣和品德。其它各學(xué)校都制定出了本校的校訓(xùn)、?；蘸托８瑁刮益?zhèn)的校園文化內(nèi)涵有了進一步的提升。

到目前為止，各學(xué)校用于綠化、美化和校園環(huán)境等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的資金共計達一百多萬元。其中，多方籌資45萬元，在大宋樓小學(xué)建成了鹿泉市第三條農(nóng)村塑膠跑道。臺頭小學(xué)在村委會和陵園的支持下，投資二十三萬元，給教學(xué)樓內(nèi)鋪設(shè)了地板磚和墻磚。南莊村委會用于美化校園環(huán)境的資金共達12.5萬元。各學(xué)校的辦學(xué)條件明顯改善。我鎮(zhèn)校園硬化率達到100%，達到了四季有綠，三季有花。各學(xué)校各功能室、網(wǎng)絡(luò)等已經(jīng)齊全，實現(xiàn)了班班有多媒體，專任教師人手一臺電腦。在鹿泉市校園環(huán)境文化觀摩活動中，我鎮(zhèn)總體水平位居全市第二名。

經(jīng)過各學(xué)校的努力，上莊鎮(zhèn)中、上莊小學(xué)、臺頭小學(xué)、臺頭幼兒園順利通過鹿泉市全面發(fā)展試點校復(fù)查，南莊小學(xué)、大宋樓小學(xué)和大車行小學(xué)順利通過第二批推進教育全面發(fā)展示范校驗收。到2011年12月，上莊小學(xué)和幼兒園已經(jīng)遷入新園區(qū)，上莊鎮(zhèn)中學(xué)也完成了新校區(qū)設(shè)計、地勘、監(jiān)理及評審招投標工作，其它工作正有條不紊地進行。

五、教育工會關(guān)心教職工生活，為教師辦實事。

各學(xué)校對教師生活的關(guān)心體現(xiàn)在一些細節(jié)事情上，比如：上莊小學(xué)教師過生日時，學(xué)校都要送上賀卡和蛋糕；各學(xué)校都為教師辦公室安裝了飲水機等飲水設(shè)備。教育工會組織為全體教師體檢；雙節(jié)慰問離退休職工；暑期組織優(yōu)秀教職工修養(yǎng)；中心組織舉行了以“教師的職業(yè)幸?！睘橹黝}的論文、案例評選活動，并擇優(yōu)推薦到了鹿泉市；教育工會在12月舉辦了教師趣味運動會，即活躍了教職工工作氣氛，又鍛煉了身體。所有這些，都說明學(xué)校是關(guān)心、愛護老師的。

六、安全工作成效顯著

我鎮(zhèn)始終把安全作為重要任務(wù)抓，確保了全鎮(zhèn)沒有發(fā)生安全責(zé)任事故。從學(xué)校層面來說，各學(xué)校和幼兒園全部配備了監(jiān)控系統(tǒng)、門衛(wèi)，保安全部配備了警棍、鋼叉、催淚噴射器（辣椒水）、防割手套等。各學(xué)校還組織開展了豐富多彩的安全教育活動。通過主題班會、法制安全課、安全知識講座、逃生演練等活動，增長了基本的安全自護知識，提高了避險抗災(zāi)能力。今年3月24日，鹿泉市安全現(xiàn)場會在我鎮(zhèn)上莊小學(xué)成功舉辦。

七、成教工作不落后

我鎮(zhèn)成人學(xué)校以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨，積極配合新農(nóng)村建設(shè)，大力推進農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)，推進社區(qū)教育，致力于打造休閑文化之鄉(xiāng)。成人學(xué)校積極配合職教中心做好雙帶頭人培訓(xùn)工作和陽光培訓(xùn)工程，為學(xué)員提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)場所，很好的保障了工作目標的完成。根據(jù)我鎮(zhèn)實際農(nóng)業(yè)情況，全年共舉辦實用技術(shù)培訓(xùn) 12次，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)。同時，還組織了離退休人員唱紅歌活動，活躍了離退休人員生活。

成績只能說明過去。面對我市教育全面發(fā)展的浪潮，我們清楚的認識到，“逆水行舟不進則退”。新的一年我們要提高認識，振奮精神，團結(jié)奮斗，使我鎮(zhèn)教育管理再上新水平，教育質(zhì)量再上新臺階，教育改革再出新舉措，教育發(fā)展再添新亮點。

上莊鎮(zhèn)教委 2012年2月

第三篇：教育工作會校長講話材料

教育工作會校長講話材料

篇一：教育工作會校長表態(tài)發(fā)言材料 在全縣教育工作會上的表態(tài)發(fā)言 趙 志 云（2011年3月30日）各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們： 根據(jù)會議安排，我代表正寧一中作大會表態(tài)發(fā)言。這次教育工作會，是在“十二五”規(guī)劃開局之年、正寧教育進入關(guān)鍵時期，召開的一次非常重要的會議，充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對教育工作的極大關(guān)心、對深入實施科教興縣戰(zhàn)略的堅強決心。正寧一中作為市級示范高中，首當其沖的就是抓好高考備考工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)建省級名校。下面，我就正寧一中“十二五”期間，特別是今年教育教學(xué)工作的一些思路和打算作以簡要匯報，不妥之處，請批評指正?！笆濉逼陂g，正寧一中將進一步解放思想，更新觀念，開闊視野，以“抓質(zhì)量，促高考，創(chuàng)名?！睘楹诵哪繕耍凑铡耙荒暾{(diào)整起步、三年提升質(zhì)量、五年樹立品牌”的總體思路，全面落實目標管理和年級管理“兩項制度”，深入推行新課程和教學(xué)評價體系“兩項改革”，持續(xù)加強教師隊伍、校園文化和基礎(chǔ)設(shè)施“三項建設(shè)”，不斷強化校委會班子“六個一”、優(yōu)質(zhì)項目服務(wù)和德育陣地創(chuàng)建“三項措施”，積極實施名師示范帶動、教科研一體化、標準化建設(shè)、教育品牌創(chuàng)建、校際合作交流和教育資源共享“六大工程”，扎實打好高考質(zhì)量攻堅戰(zhàn)，力爭趕“十二五”末，全校一本和二本進線率分別達到15%和50%，使正寧一中盡快由市級示范高中晉升為省級示范高中。今年的奮斗目標是：在報考人數(shù)凈增234人的不利形勢下，二本進線率保持穩(wěn)定，進線人數(shù)突破300名大關(guān)。圍繞這一目標，在具體工作中，堅持做到“五項”： 一是抓管理。全力推行精細化管理模式，切實完善高考評價體系，圍繞目標管理和年級管理兩項制度創(chuàng)新，積極探索新階段高中教育的激勵機制。實行分管校長負責(zé)下的年級管理責(zé)任制，讓年級成為教學(xué)管理的實體，賦予人權(quán)、事權(quán)，既管教又管學(xué)，確保教與學(xué)的每個細節(jié)都能納入管理半徑之內(nèi)；實行“崗位責(zé)任，量化考核，末尾淘汰，績效工資”四項制度，從今年開始在提取師生獎勵基金18萬元的基礎(chǔ)上，每年增長20%，重獎教學(xué)成績突出，具有科研成果，無私奉獻的教師和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，充分調(diào)動廣大師生的工作和學(xué)習(xí)積極性，推動教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)一流、高考名次爭上游。二是抓隊伍。著力實施“引強入?！惫こ?，通過與名校結(jié)對幫扶、教師短期培訓(xùn)、聘請外地優(yōu)秀教師輔導(dǎo)等方式，高位嫁接先進管理經(jīng)驗和教育教學(xué)方法；著力實施“青藍工程、繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)工程”，落實好“師徒結(jié)對，以老帶新”、“強弱搭配，以強帶弱”和“一聽、二備、三審、四講”三項青年教師教學(xué)成長程序，組織實施好骨干教師示范課、優(yōu)秀教師觀摩課、同學(xué)科教師交流課、青年教師公開課和教學(xué)比武“四課一比”活動，努力培養(yǎng)出一批學(xué)有專長、教有成果的各級各類優(yōu)秀教師、骨干教師和學(xué)科帶頭人，確保今年年底前全校教師學(xué)歷達標率達到85%以上。三是抓教改。積極借鑒“杜郎口中學(xué)三三六教學(xué)模式”，“洋思中學(xué)—先學(xué)后教當堂達標模式”和“西峰區(qū)齊家樓初中五四四課堂教學(xué)模式”，以課程改革為抓手，深化教研教改，建立以教導(dǎo)處為中心、以年級組為支撐、以學(xué)科教研組為單元的教研教改組織網(wǎng)絡(luò)體系，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用、骨干教師中流砥柱作用，學(xué)科帶頭人的榜樣楷模作用，努力培養(yǎng)教研教改梯隊，逐步形成“一級一特色、一科一教法、一師一風(fēng)格”的課改局面，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。四是抓環(huán)境。堅持把優(yōu)化育人環(huán)境作為提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)工作來抓，按照信息化、現(xiàn)代化、優(yōu)質(zhì)化的要求，全力強化基礎(chǔ)設(shè)施、師德師風(fēng)和校園人文環(huán)境等各項建設(shè)。抓好項目建設(shè)，多渠道籌資，全方位爭取，年內(nèi)完成2個高標準通用技術(shù)教室和校園網(wǎng)建設(shè)任務(wù)，趕2013年建成 50 個多媒體教室、6個微機室、3個電子備課室，一線教師每人配備一臺筆記本電腦，實現(xiàn)多媒體教學(xué)班班通，有效破解設(shè)施不足的瓶頸；抓好師德師風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮政教處、校團委、教代會及工會組織的陣地作用，揚正氣，鑄師魂，樹新風(fēng)，努力形成風(fēng)正、氣順、勁足的校風(fēng)教風(fēng)；抓好校園文化建設(shè)，抓載體，建基地，拓內(nèi)涵，使校園的每一幢建筑、每一處景觀、每一個角落都孕育著豐富的文化元素，彰顯著高尚的精神追求，散發(fā)著濃郁的育人氣息。五是抓基礎(chǔ)。牢固樹立“一年高考，三年備考”的思想。堅持從基礎(chǔ)抓起，分級確定抓促重點，分層定位突破目標，分類實施不同教法，全力提高教學(xué)質(zhì)量。高一階段按照“狠抓常規(guī)，夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)習(xí)慣，激發(fā)興趣”的要求，抓好新生養(yǎng)成教育，逐步消除畏難思想，全面培養(yǎng)良好習(xí)慣，充分激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；高二階段按照 “強化管理，分類推進，有序競爭，平衡發(fā)展”的要求，抓好過渡提升教育，加強心理教育疏導(dǎo)，把握學(xué)生成長規(guī)律，合理確定發(fā)展方向；高三階段按照“突出重點，把握關(guān)鍵，分科培養(yǎng)，規(guī)范訓(xùn)練”的要求，抓好集訓(xùn)成才教育，加強備考工作指導(dǎo)，掌握高考前沿信息，堅持做到堂清、日結(jié)、周測、月考，全面提高高考成績?！疤们濉本褪且蠼處熤笇?dǎo)思路清晰，學(xué)生學(xué)習(xí)探究有效有序，課堂沒有遺留問題；“日結(jié)”就是要求學(xué)生對當天知識進行梳理歸納，反思總結(jié)；“周測”就是堅持每周開展一次單元測試；“月考”就是堅持每月進行一次高考標準化模擬考試，力求組題嚴密，組織有序，講評精準，反饋及時，補救到位?？傊?，高考質(zhì)量牽涉千家萬戶的利益，廣受社會各界的關(guān)注，高考質(zhì)量的好壞關(guān)系到學(xué)生的未來、家庭的希望、學(xué)校的生存與發(fā)展，作為正寧高考大戶，我們將以強烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和使命感，全力以赴抓好高考備考工作，努力向縣委、縣政府和廣大學(xué)生家長交回一份滿意的答卷。

篇二：校長在班主任工作會議上的講話 強化愛與責(zé)任意識扎實做好班主任工作 各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師，大家好！班主任是教師隊伍的重要組成部分，是小學(xué)生健康成長的引路者，是學(xué)校和家長、社會溝通的橋梁，是實施素質(zhì)教育的重要力量。今天，我們專題召開全鎮(zhèn)班主任工作會，本次會議，是總結(jié)班主任工作經(jīng)驗，交流班級管理心得，規(guī)范班主任工作要求和推廣成功經(jīng)驗的一次針對性、實效性較強的專題會議。借此機會，我就如何進一步做好班主任工作講三點意見：

一、加強對班主任工作重要性的認識

（一）班主任是學(xué)校管理的核心力量，是德育工作的最前沿保障。在學(xué)校教育中，班主任作為班級教育的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，在學(xué)校教育教學(xué)管理、全面推進素質(zhì)教育中，具有特殊的地位和獨特的作用，是教育內(nèi)涵發(fā)展、提質(zhì)增效的源動力。班主任是學(xué)校對青少年學(xué)生進行思想道德教育和管理的骨干力量，在學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)體系中處于關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在學(xué)生全面健康成長過程中起著導(dǎo)師作用。班主任負責(zé)協(xié)調(diào)本班各科的教學(xué)和溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間的關(guān)系，是構(gòu)建“三位一體”教育格局的紐帶和橋梁。班主任的教育觀念、工作方式、意識能力都對學(xué)生有深刻的影響。從某種意義上說，班主任隊伍的素質(zhì)和水平，是提升優(yōu)質(zhì)教育，尤其是實現(xiàn)班級德育工作優(yōu)化的一個重要因素。建設(shè)一支觀念新、能力強、數(shù)量足、素質(zhì)高的班主任隊伍，是一所學(xué)校打造品牌、塑造形象、健康發(fā)展的根本因素之一，也是推進區(qū)域教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)區(qū)域教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。我們常說，“一個好校長就是一所好學(xué)?！?，實踐證明，一個好的班主任同樣就是一個好班級,一批好的班主任就能塑造一所品牌學(xué)校。加強班主任隊伍建設(shè)，始終是教育的一項根本任務(wù)和重要課題。希望各校，繼續(xù)提高對班主任工作重要性的認識，切實把這項工作擺上重要議事日程，進一步健全制度，強化措施，求真務(wù)實，努力把班主任工作提高到一個新的水平。

（二）班主任是開展班級工作，建設(shè)優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。教學(xué)班是學(xué)校的基本組成部分，班級工作往往成為學(xué)校整體工作的縮影。加強對教學(xué)班的管理，樹立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，形成一個好的、有凝聚力的班集體是優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，加強學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)。班集體是一個微觀的社會環(huán)境，對學(xué)生的成長產(chǎn)生直接的影響作用。良好的班集體有巨大的教育力量，對于培養(yǎng)遠大理想、愛國情感，增強自我教育和發(fā)展個性心理品質(zhì)具有極其重要的意義。一個同學(xué)關(guān)系和諧、自律意識強、樂學(xué)向上的班集體，幾乎隨時都在熏陶著集體中的成員，起著潛移默化的教育作用。良好的班集體不會自然形成，也不可能一時形成。整個過程需要班主任傾注長期心血，要經(jīng)過班主任的精心組織和培養(yǎng)才能逐步形成和鞏固。這當中，班主任既是知識技能的傳授者、思想品德的培育者，又是班級工作的組織者和指導(dǎo)者。當前，許多地方都出現(xiàn)了一種選學(xué)校熱、選班熱現(xiàn)象，為何要選？到底選什么？如果我們站在一個家長的角度去看這個現(xiàn)象，我們選學(xué)校、選班級可能考慮更多的就是班主任。為什么要選班主任，就是因為一個好的班主任就會建設(shè)一個好的班級，家長就希望自己的孩子在一個好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，接受好的教育。從中我們可以看到，一個優(yōu)秀班主任，對于社會的影響，對班集體的建設(shè)和學(xué)生成長成才有著突出的作用。

二、強化愛與責(zé)任意識，辦人民滿意的教育

（一）教育是愛的事業(yè)。愛自己的學(xué)生、愛教師職業(yè)是做好班主任工作的基本要求。教師的愛，尤其是班主任的愛，是開啟學(xué)生心靈的鑰匙，是激勵學(xué)生奮進的催化劑，是師生之間達到心理相融的接觸點，也是班主任的教育機智、教育才能的靈魂。這是一種含有友情又超越友情，含有母愛又高于母愛的更高層的愛。沒有愛就沒有教育，把愛獻給受教育的人不僅有付出，也有回報。桃李不言，下自成蹊。當老師看到桃李滿天下，用心血培育的學(xué)生成為社會棟梁時，他們付出的愛就得到了最大的回報，他們就會欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，這就是愛的教育之真諦。一個學(xué)生如果能經(jīng)常感受到老師對他的愛，不僅會激起他的熱情、自信及對師長的愛戴和尊重，而且還能使他通過自己所感受到的愛，養(yǎng)成關(guān)心他人的積極情感態(tài)度，從而逐步升華為對集體、對社會、對祖國的愛。

（二）教育是體現(xiàn)責(zé)任的事業(yè)，沒有責(zé)任就辦不好教育。強烈的事業(yè)心和責(zé)任心是班主任必須具備的基本素養(yǎng)。責(zé)任心即自覺地把份內(nèi)應(yīng)做的事做好的心緒和情懷，這是做好班主任工作的前提。班主任的責(zé)任心體現(xiàn)在對學(xué)校負責(zé)，對學(xué)生負責(zé)兩個方面。充分發(fā)揮班主任的橋梁和紐帶作用，保證學(xué)校布置的各項工作能夠迅速及時、準確地傳達到班級，并積極帶領(lǐng)全班同學(xué)，通過各種組織和教育形式，使學(xué)校各項工作得到落實。另一方面，有了責(zé)任心，就能經(jīng)常深入學(xué)生，全面了解學(xué)生，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，通過日常的學(xué)習(xí)和工作等各項活動，在思想上進行有針對性的教育和引導(dǎo)，幫助學(xué)生們樹立各種正確的觀念，并積極向?qū)W校反映學(xué)生們的正確意見和合理要求，從而達到學(xué)校和學(xué)生雙方滿意。就拿今年來說吧，目前有班主任52個，學(xué)生約1900人，就是牽扯到近1500個家庭，涉及千家萬戶的切身利益，教師如果沒有責(zé)任，沒有責(zé)任意識，就不能明確自己的角色，不能明確自己肩負的歷史使命，那就辦不好教育。古人云：師者，傳道、授業(yè)、解惑。我們的責(zé)任就體現(xiàn)在愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，這是教師職業(yè)的本質(zhì)特征。人民群眾把子女送到學(xué)校，就是把家庭美好的希望寄托給了學(xué)校，我們教師有責(zé)任把學(xué)生教好、保護好、培養(yǎng)好，有責(zé)任讓家長放心滿意，有責(zé)任促進教育公平，促進構(gòu)建和諧社會。正是教育戰(zhàn)線廣大教師的強烈責(zé)任感和崇高使命感，支撐著我們光榮神圣的教育事業(yè)的精神大廈，使我鎮(zhèn)教育取得了快速的發(fā)展。

三、對做好班主任工作的幾點建議

（一）學(xué)理論，強素質(zhì)，做楷模。班主任是班級學(xué)生健康成長的一面旗幟，更是學(xué)生的主心骨、精神領(lǐng)袖。1.班主任的品行、修養(yǎng)、人格魅力，對學(xué)生起潛移默化的影響。因為我們與學(xué)生最多的接觸是在課堂上，學(xué)生評價教師第一角度是你的課上得怎么樣。如果你有扎實的教學(xué)基本功，有優(yōu)秀的教學(xué)方法，教學(xué)藝術(shù)，你的課上得很棒，學(xué)生不但會信服你、欽佩你、崇拜你，同時也會理解和信任你對他的教育。2.班主任要有一定的組織能力，管理協(xié)調(diào)能力，駕馭全局能力。3.班主任是學(xué)生為人處世的楷模。4.班主任在日常工作中，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，相互培訓(xùn)。(二)多動腦，巧設(shè)計，重方法。1.勤是班主任工作的前提條件。1）勤接觸學(xué)生。2）勤深入學(xué)生中去。3）勤表揚。俗話說：“數(shù)君十過，不如賞君一長?！北M量找適當機會，適度表揚，同時表揚要注意時機，注意對象，注意場合，注意分寸。2.嚴是班主任工作的基礎(chǔ)。1）嚴以律己。2）嚴格要求學(xué)生：“嚴而不厲，嚴而有度?！?3.細是班主任工作的關(guān)鍵。1）細心 2）細思 3）細管 4.實施班主任工作的保證。1）制定符合自己學(xué)生實際情況的計劃，提出符合實際的奮斗目標。2）從關(guān)心每一位學(xué)生著想，在自己力所能及范圍內(nèi)為班級學(xué)生做一些實實在在的事。5.愛是班主任工作的核心。(三)正評價，顧整體，同提高。1.要偏愛后進生。2.嚴愛優(yōu)等生：優(yōu)等生的缺點往往被忽視、掩蓋、被原諒、袒護。3.博愛中等生。(四)正自身，用好人，優(yōu)班風(fēng)。1.言傳身教，以誠取誠。2.培養(yǎng)和使用好班干部。3.增強班級凝聚力。4.允許學(xué)生犯錯誤。5.注重安全教育。6.抓常規(guī)，促養(yǎng)成。1）紀律是保證。2）衛(wèi)生是窗口和形象。3）習(xí)慣是歸宿和目的。7.與家長保持信息暢通，建立學(xué)校、社會、家庭齊抓共管的德育網(wǎng)絡(luò)。各位班主任老師，你們肩負著重大而光榮的歷史使命。班主任工作是平凡的，但“把簡單的事做好，你就不簡單；把平凡的事做好，你就不平凡?！睂W(xué)校要努力創(chuàng)造條件，讓學(xué)校成為教師成長的沃土，要著力打造更多特色班級，打造更多金牌班主任。最后，用“四用”來與大家共勉：用智慧啟迪靈性，用人格陶冶情操，用愛心澆灌希望，用汗水哺育未來。

篇三：教育教學(xué)工作會議校長發(fā)言稿 教育教學(xué)工作會議校長發(fā)言稿 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 今年是承上啟下，重要而又關(guān)鍵的一年。是“十二五”規(guī)劃的開局之年。今天我們召開這次會議，目的就是總結(jié)2011年工作，確定2011年目標任務(wù)，團結(jié)和動員全鄉(xiāng)教師堅定信心，更新觀念，扎實工作，站在新起點，開拓新局面，實現(xiàn)新跨越。傳承王常教育特色，構(gòu)建和諧教育樂園。首先，我代表中心校成員，向在2011年教育教學(xué)工作中做出突出貢獻的先進單位和個人表示熱烈的祝賀！向奮戰(zhàn)在一線的廣大教師表示誠摯的問候！向始終關(guān)心支持我鄉(xiāng)教育教學(xué)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)以及默默無聞支持我們工作的廣大教師家屬和社會各界表示衷心的感謝！剛才，幾位同志做了典型發(fā)言，分別介紹了各自的先進經(jīng)驗，值得學(xué)習(xí)、借鑒。希望大家深刻領(lǐng)會，聯(lián)系實際，創(chuàng)新舉措，推動工作深入開展。下面，根據(jù)縣教育工作會議精神結(jié)合中心校研究意見，我講四個方面的問題。

一、2011年工作回顧 一年來，中心校在縣教育文化體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下，經(jīng)全體師生共同努力圓滿完成年初既定目標，并取得好的成績?！逃虒W(xué)質(zhì)量全面提高。學(xué)前教育深入普及，今年入園人數(shù)突破680人。中學(xué)中考成績繼續(xù)保持在全縣上游水平，小學(xué)各學(xué)校之間差距有所減小。在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下，各校積極參加了縣鄉(xiāng)組織的各種活動，有11名學(xué)生榮獲獎勵，其中李建等3名同學(xué)還榮獲了全國讀書活動優(yōu)秀獎?！獦藴驶ㄔO(shè)扎實推進。投資350多萬元，建成呂木小學(xué)教室8間，仝站小學(xué)功能室6間，王常中學(xué)、王常明德小學(xué)教學(xué)樓正在籌建之中，維修校舍及輔助用房500余平方米。采購中小學(xué)圖書、儀器、桌凳，安裝校園視頻監(jiān)控等。——教師隊伍素質(zhì)明顯提高。一是深入開展教師大練兵大比武、教師基本功競賽及班主任基本素質(zhì)大賽等系列活動，去年有30多名教師參加了活動，15名教師在縣鄉(xiāng)舉行的活動中名列前茅，尤其北寺聯(lián)小的李香老師在”聯(lián)通杯”競賽中榮獲第一名，喜得電腦一臺。二是深入實施校本教研。為確保教研工作的實效，實施了學(xué)校中層干部包干制、中心校教研人員參與制及責(zé)任目標追究制為核心的三制，確保了校本教研工作的順利開展。以學(xué)科共同體為載體的教研活動方式取得了明顯的成效。三是加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以中心教研組為龍頭，通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，對全鄉(xiāng)的語文、數(shù)學(xué)及英語學(xué)科教師進行了全員培訓(xùn)，進一步更新了教師的新課程理念，教師的文化素養(yǎng)得到了提高。去年有8名教師的論文在省市級報刊上發(fā)表，王常完小的張榮娟老師的論文榮獲省三等獎，兼職教研員黃桂枝老師承擔(dān)的縣級課題圓滿結(jié)題。四是抓好學(xué)歷提高培訓(xùn)。在專任教師中，有22人已經(jīng)取得本科學(xué)歷，有71人取得?？茖W(xué)歷，另有13人正在進修本科，9人進修專科。——學(xué)校安全穩(wěn)定工作不斷加強。一是加強法制安全教育。組織安全教育日、安全生產(chǎn)月、消防日、法制安全文化節(jié)等活動，開展多種形式的思想道德、心理健康、法制安全教育。九月份董子學(xué)校邀請防災(zāi)網(wǎng)運營總監(jiān)對學(xué)生進行了安全知識和自救知識講座，王常中學(xué)及北寺聯(lián)小分別邀請派出所劉征和趙金城同志做了法制知識講座。二是增強校園安全防范能力。各學(xué)校、幼兒園健全細化各項安全管理制度，做到校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，值班干部和教師直接抓，建立護校、值日制度，門崗24小時值班，做好校園管理。組織了應(yīng)急疏散演練，定期開展刀具清繳，充實校園安全保衛(wèi)力量，配備了電警棍、鋼叉、防刺背心等安保器材，中小學(xué)校、幼兒園安裝監(jiān)控設(shè)備，人防、技防、物防體系逐步健全。各校認真組織深化學(xué)習(xí)貫徹了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，健全學(xué)校安全預(yù)防機制和防患救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，突出重點，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，切實加強交通安全、消防安全、宿舍安全、校舍安全、食品衛(wèi)生安全、校園周邊環(huán)境整治等工作，強化師生集體活動報批制度，從嚴規(guī)范學(xué)生接送管理。牢固樹立“安全第一”意識，完善安全管理責(zé)任制。主動聯(lián)合有關(guān)部門開展專項整治和過程督查，消除安全隱患。

第四篇：教育紀檢工作會講話

同志們：

這次會議是經(jīng)廳黨組研究決定召開的一次重要會議。會議的任務(wù)是認真貫徹落實胡錦濤總書記重要講話和中央紀委二次全會、省紀委三次全會以及教育部紀檢監(jiān)察工作會議精神，結(jié)合河南教育實際，安排部署全省教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，為推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，建設(shè)人力資源強省提供政治和紀律保證。剛才，李敏副廳長宣讀了表彰決定，省委高校工委、教育廳黨組對近年來涌現(xiàn)出的紀檢監(jiān)察工作先進集體和先進個人進行了表彰；省紀委常委高委同志結(jié)合全省特別是教育系統(tǒng)反腐倡廉工作的實際作了重要講話，給我們上了一堂生動的反腐倡廉課；省高校紀工委書記、省教育廳紀檢組長張健同志著重部署了今年的紀檢監(jiān)察工作，講得都很好，我完全同意。下面，我結(jié)合教育系統(tǒng)反腐倡廉工作的實際，講三個方面的意見：

一、認清形勢，堅定信心，進一步增強抓好教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感

（一）認真學(xué)習(xí)貫徹中央和省委關(guān)于加強反腐倡廉建設(shè)的精神，進一步提高認識。黨的*對反腐倡廉建設(shè)作出了戰(zhàn)略部署，第一次把反腐倡廉建設(shè)同思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)一起確定為黨的建設(shè)的基本任務(wù)。胡錦濤總書記在中央紀委二次全會上發(fā)表的重要講話，從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局和戰(zhàn)略高度，精辟分析了當前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭面臨的形勢，深刻闡述了加強反腐倡廉建設(shè)的重要性和緊迫性，明確提出了當前和今后一個時期加強反腐倡廉建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本要求、工作原則和主要任務(wù)，要求把反腐倡廉建設(shè)放在更加突出的位置，在堅決懲治腐敗的同時，更加注重治本，更加注重預(yù)防，更加注重制度建設(shè)。胡錦濤總書記的講話高屋建瓴，思想深刻，論述精辟，是加強反腐倡廉建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻。徐光春書記在省紀委三次全會上的講話和周濟部長在全國教育紀檢監(jiān)察工作會議上的講話，強調(diào)必須認真學(xué)習(xí)貫徹黨的*精神，切實加強反腐倡廉建設(shè)，必須加強教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。我們一定要認真貫徹落實中央紀委二次全會和省紀委三次全會以及全國教育紀檢監(jiān)察工作會議精神，進一步提高認識，統(tǒng)一思想，努力開創(chuàng)全省教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)的新局面。

（二）認真總結(jié)教育事業(yè)發(fā)展成績和反腐倡廉工作經(jīng)驗，進一步堅定信心。2003年以來，在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的大力支持下，全省廣大教育工作者認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，積極開拓，努力進取，扎實工作，全省教育事業(yè)又好又快發(fā)展。一是基礎(chǔ)教育進入歷史上最好的發(fā)展時期。全省小學(xué)、初中階段適齡人口入學(xué)率分別達到99.94%和98.79%，殘疾兒童少年入學(xué)率達到85%以上，青壯年文盲率控制在1%以下。普通高中在校生發(fā)展到212.6萬，較20*年增長69%；高中階段教育毛入學(xué)率提高到67.7%，較20*年提高29.1個百分點。二是職業(yè)教育取得前所未有的突破。在校生由20*年的89萬增加到156.3萬，增長76%；組建了18個職教集團，創(chuàng)造了新形勢下職業(yè)教育發(fā)展的新經(jīng)驗，走出了一條符合河南實際的新路子。三是高等教育實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。普通高校本?？圃谛Ｉ_到109.5萬，較20*年增長1.3倍。在學(xué)研究生達到2.2萬，增長2.5倍，高等教育毛入學(xué)率達到19.68%，提高6.68個百分點。

總體來看，過去的五年，是我省教育事業(yè)改革發(fā)展史上不平凡的五年，發(fā)展速度之快，面貌變化之大，基礎(chǔ)積累之厚都是前所未有的。這些成績的取得，有各級黨委政府的高度重視，有社會各方面的大力支持，有廣大教育工作者的辛勤努力，同時也是與全省教育系統(tǒng)紀檢監(jiān)察干部的努力分不開的。這些年來，全省教育系統(tǒng)的紀檢監(jiān)察工作者，堅持圍繞中心、服務(wù)大局，把反腐倡廉工作放在堅持科學(xué)發(fā)展，著力改善民生，促進教育和諧的大格局中去深化，切實履行監(jiān)督檢查職能，促進了中央和省委重大決策部署落到實處；緊緊抓住教育、制度、監(jiān)督這三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過加強思想道德教育，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的自覺性，通過加大源頭治本力度，為反腐倡廉工作提供有效的制度保障，通過完善監(jiān)督機制，保證了教育事業(yè)的健康發(fā)展；始終保持查辦案件的工作力度，嚴肅查處了違紀違法行為，不斷增強懲治的威懾力；加強教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，有效解決社會關(guān)注的教育熱點難點問題，努力辦人民滿意的教育。在近年來省政府糾風(fēng)辦組織的社會綜合評議政風(fēng)行風(fēng)工作中，群眾滿意度逐年提高，教育系統(tǒng)的滿意率為90.81%，綜合排名較上年提升15個位次。全省教育紀檢監(jiān)察干部通過卓有成效的工作，有力促進了教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展和教育改革的順利進行，為構(gòu)建和諧教育做出了突出貢獻。在此，我代表省委高校工委、省教育廳黨組向今天受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！向全省教育系統(tǒng)的紀檢監(jiān)察干部表示衷心的感謝！

（三）認真研究教育面臨的形勢，進一步增強反腐倡廉的責(zé)任感和緊迫感。近幾年來，我省教育事業(yè)快速發(fā)展，實現(xiàn)了“四大跨越”，取得了“十大突破”，受到了各方面的普遍好評，人民群眾的滿意度不斷提高。但我們必須清醒地看到，我省教育事業(yè)發(fā)展仍然面臨不少困難和問題，教育改革發(fā)展的任務(wù)仍然十分艱巨。一是我省雖是教育大省，但還不是教育強省，與省委提出的建設(shè)人力資源強省的要求還有很大差距。二是教育供給與人民群眾接受教育特別是優(yōu)質(zhì)教育的需求仍有較大差距，教育發(fā)展水平還不能很好地滿足經(jīng)濟社會需求。三是教育投入與事業(yè)發(fā)展的矛盾依然突出，各級各類教育都不同程度地存在經(jīng)費不足問題。四是素質(zhì)教育、義務(wù)教育均衡發(fā)展需要大力推進。五是教育改革發(fā)展中深層次的矛盾和問題難以在短期內(nèi)得到解決，體制、機制、制度和管理的完善需要一個長期的過程，而且隨著改革發(fā)展的深入，還會伴生許多新的問題和困難。與此相聯(lián)系，教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作仍將是發(fā)展與問題并存，防治力度不斷加大與腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)并存，群眾對反腐敗期望值不斷提高與腐敗現(xiàn)象短期內(nèi)難以根除并存，特別是近幾年隨著高校的擴招和新校區(qū)建設(shè)，高校出現(xiàn)的案件呈多發(fā)態(tài)勢，教育亂收費現(xiàn)象在一些地方和學(xué)校依然存在，等等。

在中央紀委二次全會上，胡錦濤總書記的重要講話三次提到教育問題。胡錦濤同志強調(diào)指出：當前腐敗現(xiàn)象在一些部門和領(lǐng)域易發(fā)多發(fā)的狀況仍未改變，出現(xiàn)一些案件多發(fā)的新領(lǐng)域，“高校、醫(yī)院等單位案件呈多發(fā)態(tài)勢”。同時還指出：“如果不加強管理和監(jiān)督，有些原來被認為是清水衙門的部門和單位也可能成為案件多發(fā)地帶。比如，這些年，中央采取一系列改善民生、加強社會建設(shè)的政策，加大對教育、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生和扶貧開發(fā)的投入，但這些領(lǐng)域發(fā)生的一些腐敗問題使這些政策的效用受到了影響?！笨倳涍€特別強調(diào)要“繼續(xù)治理教育亂收費”。中紀委書記賀國強、省委書記徐光春、教育部部長周濟、中紀委駐教育部紀檢組組長田淑蘭、省紀委書記葉青純等領(lǐng)導(dǎo)同志也分別在講話中對教育系統(tǒng)的反腐倡廉工作提出了明確要求。因此，我們要充分認識教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的長期性、復(fù)雜性、艱巨性，切實增強使命感、責(zé)任感和緊迫感，以更加堅定的信心，采取更加有力的措施，扎實工作，深入推進教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)。

二、切實加強反腐倡廉建設(shè)，為建設(shè)人力資源強省和人才健康成長服務(wù)

今年是全面貫徹落實黨的*精神的第一年，我們將隆重紀念改革開放30周年，認真抓好今年教育系統(tǒng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作意義重大。全省教育紀檢監(jiān)察工作要全面貫徹黨的*精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點，以維護人民群眾切身利益為根本標準，堅持改革創(chuàng)新，突出工作重點，加大工作力度，深入推進教育系統(tǒng)反腐倡廉建設(shè)，為促進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、建設(shè)人力資源強省提供有利條件和堅強保證。

（一）認真開展對中央和我省重大教育決策部署執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，推動教育系統(tǒng)深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。教育系統(tǒng)作為培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的陣地，必須切實增強高舉中國特色社會主義偉大旗幟的自覺性和堅定性。要加強黨的政治紀律教育，督促各級黨組織和廣大黨員始終保持正確的政治方向、政治立場和政治觀點。要牢固樹立反腐倡廉建設(shè)服務(wù)、保障、促進教育科學(xué)發(fā)展的工作理念。一是要牢固樹立服務(wù)教育科學(xué)發(fā)展的工作理念。各級教育紀檢監(jiān)察工作者要切實增強反腐倡廉圍繞中心、服務(wù)大局的意識，加強對落實科學(xué)發(fā)展觀的監(jiān)督檢查，不斷優(yōu)化教育發(fā)展所需要的環(huán)境，時刻關(guān)注教育發(fā)展的宏觀走向，牢牢把握發(fā)展的大勢，增強服務(wù)發(fā)展的前瞻性和主動性。二是要牢固樹立保障教育科學(xué)發(fā)展的工作理念。我們要著眼于教育工作的重大戰(zhàn)略部署，將防治腐敗寓于改革發(fā)展穩(wěn)定之中，努力保證科學(xué)發(fā)展。要深入研究發(fā)展中的新情況、新問題，全面開展紀律檢查和執(zhí)法監(jiān)察、廉政監(jiān)察、效能監(jiān)察，及時解決影響教育發(fā)展和改革的各種腐敗行為和不正之風(fēng)，為科學(xué)發(fā)展提供有力的政治保證。三是牢固樹立促進教育科學(xué)發(fā)展的工作理念。教育紀檢監(jiān)察工作要切實加強對黨的路線、方針、政策和決議執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，既要嚴明黨紀政紀，堅決查處違紀違法案件，又要支持改革創(chuàng)新，保護黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性，為干部、人才健康成長服務(wù)。

（二）切實加強教育行風(fēng)建設(shè)，堅決糾正損害群眾利益的突出問題。今年，全省教育系統(tǒng)要按照省紀委監(jiān)察廳和省政府糾風(fēng)辦的統(tǒng)一部署，結(jié)合本地和本校實際情況，在總結(jié)去年工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，查找不足，突出重點，認真整改，推動教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)再上新臺階。要辦人民滿意的教育，就必須堅決糾正損害人民群眾利益的不正之風(fēng)，切實解決人民群眾關(guān)注的熱點、難點問題，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，積極推動義務(wù)教育均衡發(fā)展，力爭今年內(nèi)基本完成義務(wù)教育階段改制學(xué)校清理規(guī)范工作。堅決落實中央紀委二次全會和省紀委三次全會提出的“繼續(xù)治理教育亂收費”的要求，嚴格禁止“一邊免費、一邊亂收費”，堅決保證中央各項教育惠民政策在我省落到實處，確?；菝褓Y金安全到位，把好事辦好。要在各類招生工作中實施“陽光招生”，嚴格執(zhí)行招生政策，嚴肅考風(fēng)考紀，嚴格加強管理，堅決糾正違規(guī)招生，維護招生的公平、公正。

（三）突出工作重點，切實把高校反腐倡廉建設(shè)擺到重要位置。1999年以來，隨著國家高等學(xué)校擴招政策的實施，高校的辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，層次結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，教學(xué)科研水平不斷提高，管理體制和后勤服務(wù)社會化等政策不斷深化，高等學(xué)校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，較好地滿足了人民群眾接受高等教育的要求。隨著高校社會化程度的提高，辦學(xué)資源的增加，投資主體的多元化，資金流量的增大以及部分環(huán)節(jié)管理滯后和不適應(yīng)，社會上一些不良現(xiàn)象對高校的影響也大大增加，腐敗現(xiàn)象逐漸滲入并呈蔓延趨勢，違紀違法案件時有發(fā)生，腐敗問題在有些部位和環(huán)節(jié)呈易發(fā)多發(fā)態(tài)勢，這引起了中央和社會的高度關(guān)注。中央紀委二次全會首次對高校工作提出專門要求：“加強高等學(xué)校反腐倡廉建設(shè)，健全領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)民主決策機制，加強對財務(wù)、基建、采購、科研經(jīng)費、校辦企業(yè)的管理和監(jiān)督，提高校務(wù)公開制度化和規(guī)范化水平?！笔〖o委三次全會也提出了相關(guān)要求。各高校要按照中央紀委的要求和省委《關(guān)于加強高等學(xué)校反腐倡廉工作的意見》精神，努力建立健全高校領(lǐng)導(dǎo)班子集體決策、科學(xué)決策、民主決策機制，加強對財務(wù)、基建、采購、科研經(jīng)費、獨立學(xué)院及校辦企業(yè)的管理和監(jiān)督，規(guī)范辦學(xué)、招生、收費行為。要把確保各級班子科學(xué)決策作為首要任務(wù)，嚴格執(zhí)行民主集中制各項規(guī)定，凡屬“三重一大”事項都必須集體討論決定，任何人都不得擅自決定重大問題；要處理好集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負責(zé)的關(guān)系，健全程序規(guī)則，明確用權(quán)界限，規(guī)范權(quán)力運行流程；要以改革的精神、創(chuàng)新的辦法推動制度建設(shè)，建立決策、執(zhí)行、監(jiān)督相互制約、相互協(xié)調(diào)的權(quán)力結(jié)構(gòu)和運行機制，促進高校健康發(fā)展。

（四）進一步加大查辦案件工作力度，不斷增強懲治的威懾力。查辦案件既是懲治腐敗的重要手段，也是預(yù)防腐敗的有效措施，必須緊抓不放。當前，我省同全國一樣，教育系統(tǒng)違紀違法案件呈易發(fā)多發(fā)態(tài)勢。近幾年全省教育系統(tǒng)特別是高等院校，接連發(fā)生了幾起校級領(lǐng)導(dǎo)干部違紀違法案件，教訓(xùn)十分深刻。因此，對嚴重損害群眾利益、嚴重損害教育形象的違紀違法行為，必須嚴肅查處，決不能姑息，決不能手軟。只有這樣，才能有效遏制腐敗現(xiàn)象的滋生蔓延，才能深刻教育警醒干部。教育系統(tǒng)各級黨組織要旗幟鮮明地支持紀檢監(jiān)察機構(gòu)依紀依法查辦案件，始終保持嚴懲腐敗的高壓態(tài)勢，堅決遏制腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)的勢頭。一方面，堅決查辦中紀委和省紀委反復(fù)指出的領(lǐng)導(dǎo)干部貪污受賄、權(quán)錢交易及嚴重侵害群眾利益的案件；另一方面，要結(jié)合教育實際，重點查處發(fā)生在圖書、教材、大宗物資采購和基建工程中的違紀違法案件，深入推進治理商業(yè)賄賂專項工作，依法懲處行賄和受賄行為，堅決糾正不正當交易行為。全面落實“收支兩條線”規(guī)定，進一步清理“小金庫”、“賬外賬”。要正確處理好嚴厲懲治與有效預(yù)防的關(guān)系，突出重點與整體推進的關(guān)系，集中整治與常抓不懈的關(guān)系，治理商業(yè)賄賂與從嚴治教、規(guī)范管理的關(guān)系，嚴肅紀律與維護大局的關(guān)系，重在建立糾正和預(yù)防不正當交易行為的長效機制。要嚴格執(zhí)行政策，注意區(qū)分一般錯誤與違紀違法的界限、改革中因缺乏經(jīng)驗出現(xiàn)失誤與違紀違法的界限。

三、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化措施，保證反腐倡廉的各項工作落到實處

切實加強和改進對反腐倡廉工作的領(lǐng)導(dǎo)，是反腐倡廉建設(shè)的根本保證。教育系統(tǒng)各級黨組織作為責(zé)任主體，要切實加強對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，狠抓落實。

一是要加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴格實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。各級黨委要切實把反腐倡廉建設(shè)列入重要議事日程，繼續(xù)堅持黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、紀委組織協(xié)調(diào)、部門各負其責(zé)、依靠群眾支持和參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。各級黨委是反腐倡廉的責(zé)任主體，主要領(lǐng)導(dǎo)要切實履行第一責(zé)任人的政治職責(zé)，對班子內(nèi)部和管理范圍內(nèi)的反腐倡廉建設(shè)負總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員應(yīng)抓好自己職責(zé)范圍內(nèi)的反腐倡廉工作。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校必須把反腐倡廉工作寓于各項改革和政策措施中，與教育事業(yè)改革發(fā)展一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核。要建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核等次評定、考核情況通報、考核結(jié)果運用等一系列制度和工作程序，使責(zé)任制起到應(yīng)有的激勵約束作用。要強化責(zé)任追究，對那些領(lǐng)導(dǎo)不到位、措施不得力，甚至放任自流，導(dǎo)致不正之風(fēng)長期得不到治理，屢屢出現(xiàn)重大腐敗問題的單位，要追究主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

二是要支持紀檢監(jiān)察部門履行職責(zé)，努力為他們開展工作創(chuàng)造良好條件。教育紀檢監(jiān)察干部在反腐倡廉建設(shè)中擔(dān)負著重大責(zé)任，各級黨委要加強紀檢監(jiān)察隊伍的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，經(jīng)常聽取紀檢監(jiān)察工作匯報，支持他們履行職責(zé)，為他們開展工作創(chuàng)造條件，做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要案件親自督查。要加強對紀檢監(jiān)察干部的培養(yǎng)、交流、選拔、任用，加強對紀檢監(jiān)察干部多種崗位的使用鍛煉，幫助解決他們工作生活中存在的困難，為他們的健康成長和全面提高創(chuàng)造條件。對那些做出突出貢獻的優(yōu)秀紀檢監(jiān)察干部，該表彰的要表彰，該重用的要重用，以形成有效的激勵機制，發(fā)揮出好的導(dǎo)向作用。需要強調(diào)指出的是，目前省紀委已對省直機關(guān)派駐紀檢監(jiān)察機構(gòu)統(tǒng)一管理，各省轄市紀委也在積極推進這項工作。這一管理體制的變化，主要目的是切實加強監(jiān)督工作。適應(yīng)這一新的形勢，一方面，省委高校工委、省教育廳以及各級教育行政部門要自覺地主動地接受監(jiān)督；另一方面，真誠地希望各級紀檢監(jiān)察部門要積極地大膽地加強監(jiān)督。

三是要堅持不懈地抓好隊伍自身建設(shè)，努力造就一支高素質(zhì)的紀檢監(jiān)察干部隊伍。教育紀檢監(jiān)察干部處于反腐倡廉的第一線，面臨著腐蝕與反腐蝕的嚴峻考驗。要加強紀檢監(jiān)察干部的思想政治教育，不斷提高他們的政治意識、大局意識和責(zé)任意識，使他們筑牢拒腐防變的思想道德防線，努力使他們成為加強學(xué)習(xí)的模范、真抓實干的模范、嚴格自律的模范。紀檢監(jiān)察干部要認真學(xué)習(xí)紀檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識，學(xué)習(xí)教育、法律、財經(jīng)等方面的知識，做到學(xué)以立德、學(xué)以增能、學(xué)以致用，不斷提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高開展反腐倡廉工作的能力和水平。要健全制度，進一步規(guī)范紀檢監(jiān)察工作程序，嚴格依紀依法辦案，堅決防止以權(quán)謀私等問題的發(fā)生。對紀檢監(jiān)察干部要嚴格教育、嚴格要求、嚴格管理、嚴格監(jiān)督，以更高的標準、更嚴的紀律樹立紀檢監(jiān)察干部可親、可信、可敬的形象。

同志們，今年是我國歷史上非常重要的一年，也是新一屆政府工作的開局之年，做好全省教育系統(tǒng)的紀檢監(jiān)察工作意義非凡。我們要深入貫徹落實黨的*精神和中央紀委二次全會、省紀委三次全會精神，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，切實加強反腐倡廉建設(shè)，為推進教育科學(xué)發(fā)展、促進教育公平、構(gòu)建和諧教育、建設(shè)人力資源強省作出新的更大的貢獻。

謝謝大家！

第五篇：教育工作會鄉(xiāng)長講話

2012年全鄉(xiāng)教育工作會議上的講話

田家河鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長于建航

（2012年3月10日）

各位老師：

今天，鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府在這里召開2012年全鄉(xiāng)教育工作會議，目的是全面落實教育工作會議精神，安排部署今年的教育教學(xué)工作，表彰2011年教育教學(xué)工作中取得優(yōu)異成績的先進集體和個人，為全面實施縣委、縣政府提出的《加快渭源教育發(fā)展的決定》，掀起全鄉(xiāng)上下大力抓教育的熱潮。首先，我代表鄉(xiāng)黨委、政府向一直以來辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教師表示慰問！向受到表彰的先進個人和先進集體表示熱烈的祝賀！

今年，我鄉(xiāng)教育工作的各項目標任務(wù)能不能順利完成，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)和在座各位對教育工作的意識程度?？h委縣政府提出全縣上下要下大功夫、花大力氣抓教育事業(yè)的發(fā)展。老師們，你們是田家河教育的希望，是田家河教育的堅強力量。借這個機會，我講三點意見：

一、正確分析形勢，增強對全鄉(xiāng)教育現(xiàn)狀的認識

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。近年來，我鄉(xiāng)教育工作按照“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的要求，緊緊圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展的總體目標，始終堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要位置，認真貫徹黨的教育方針政策，積極實施“科教興鄉(xiāng)”戰(zhàn)略，著力落實縣委、縣政府提出的“五苦”精神，不斷加大教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進一步優(yōu)化教育布局和教育資源配置，全面實施素質(zhì)教育，全鄉(xiāng)教育事業(yè)取得了長足的進

步，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極的貢獻。其突出表現(xiàn)在：一是教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。堅持“抓中間、帶兩頭”的工作思路，以“兩基”迎國檢為契機，狠抓控輟保學(xué)，小學(xué)入學(xué)率達到100％，初中入學(xué)率達到97.3％，“兩基”國檢指標全面達標。狠抓兩支隊伍建設(shè)，借鑒先進地區(qū)經(jīng)驗，加強教育教學(xué)研究，推進新課程改革，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，全縣小學(xué)全科合格率較上年提高4.7個百分點；初中畢業(yè)全科合格率較上年提高4.3個百分點。二是校園管理力度加大。高度重視校園安全工作，深入開展和諧校園創(chuàng)建活動，加強學(xué)校、幼兒園、食堂安全管理，嚴格落實人防、物防、技防等安全防范措施，加大校園周邊環(huán)境綜合治理力度，開展安全教育和安全演練，建立健全校園安全監(jiān)管長效機制，保證了校園環(huán)境的和諧安全。

回顧幾年來我鄉(xiāng)教育工作所取得成績，我們應(yīng)該清楚的看到師資水平、辦學(xué)條件、教育質(zhì)量、學(xué)校管理等各項工作都取得了一定的進展。但是，在取得了成績的同時，我們也必須清醒的認識到，我鄉(xiāng)教育工作也存在很多困難和不足：一是學(xué)校硬件建設(shè)跟不上，主要表現(xiàn)為辦學(xué)特色不明顯，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還比較薄弱；二是各學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量普遍不高，校際之間差距較大，教育教學(xué)成績有待進一步提高；三是部分教師教育思想滯后，教學(xué)方法陳舊，缺乏苦教精神，教學(xué)水平水平需進一步提高；四是大部分學(xué)校管理不夠科學(xué)、教學(xué)管理不夠嚴格，教研氛圍不濃，教育教學(xué)秩序要待進一步加強。五是學(xué)校、社會、家長對教育的重視程度還趕不上時代發(fā)展的要求，特別是家長對教育的重視程度不

夠，“苦供”精神不強。這些存在的問題和不足，說明我鄉(xiāng)距新時期對教育工作的要求還有較大的差距，必須全力以赴，繼續(xù)努力，狠抓落實。

二、統(tǒng)一思想，堅定不移地把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位

我們講的“百年大計，教育為本”是因為教育事業(yè)在全面建設(shè)小康社會中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全面性作用，是建設(shè)和諧社會的根本需要，是堅持科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的根本所在。教育關(guān)系到民族振興，國家昌盛；關(guān)系到富民強鄉(xiāng)的宏偉目標；關(guān)系到學(xué)生的未來、家庭的希望。在這里，我提幾點希望與同志們共勉。概括起來說就是樹立“三個觀念”、做好“四個增強”。

三個觀念，就是：

一是要樹立正確的教育政績觀。校長既要抓好班子，又要帶好隊伍，既要管好教師，又要管好學(xué)生，任務(wù)重，責(zé)任大，必須樹立正確的政績觀，防止和克服急功近利。這就要求我們各位做好三方面的工作。一是始終把提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)的根本標準。學(xué)校是教書育人的主陣地，衡量學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的政績，最根本的是要看在師生平安的前提下，教學(xué)質(zhì)量是否真正提高。二是始終把推進學(xué)校的發(fā)展作為不懈努力的目標。一個學(xué)校的辦學(xué)理念的形成、文化底蘊的積淀，不是一朝一夕的事情，要經(jīng)過幾任領(lǐng)導(dǎo)，甚至幾代人的努力才能形成。所以我們在工作中要防止和克服急功近利的短期行為，既要重視當前，一步一個腳印地干好當前工作，又要立足長遠。三是始終把教師和人民滿意作為衡量工作的尺度。讓教師滿意，讓家長放心，應(yīng)該是我們每一個校長的追求。只有這樣才能調(diào)動全體教師的積極性。在日常工作中要注意關(guān)心教師的疾苦，傾聽教師的呼聲，盡心竭力地為他們多做實事，多解難事，多做好事，全心全意地依靠他們辦好教育。

二是要樹立綜合的教育效益觀。工廠、企業(yè)、商店都有個效益問題，教育也有個投入與回報的問題，這就是效益。如何在投入不變的情況下，爭取更大的產(chǎn)出，爭取更大的效益，這就是每一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該時刻思考的問題。我認為，應(yīng)該具體把握好以下“三個堅持”。一是要堅持向科學(xué)決策要效益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)揚民主，宏觀統(tǒng)籌，善于集中班子成員的智慧，善于集中群眾的智慧，反復(fù)進行可行性論證，防止盲目做決策，力爭使所有的決策都是科學(xué)的決策。二是要堅持向嚴格管理要效益。學(xué)校管理包括學(xué)校教學(xué)管理、德育管理、教師管理、學(xué)生管理、體育衛(wèi)生管理、總務(wù)工作管理等各方面。向管理要效益，一方面要用好、用足政策，挖掘自身潛力，另一方面要精打細算，確保有限的資源得到充分利用，取得最好的成效。三是要堅持向改革創(chuàng)新要效益。學(xué)校必須把改革創(chuàng)新作為發(fā)展之策，動力之源，治校之道，以改革的新思路、創(chuàng)新的新突破來謀求學(xué)校各項工作的發(fā)展。

三是要樹立真抓實干的教育行動觀。著力落實領(lǐng)導(dǎo)“苦抓”精神，真抓實干就是在實際工作中要防止和克服形式主義、做表面文章的不良風(fēng)氣。真抓實干不只是個工作作風(fēng)問題，還是個精神狀態(tài)問題，是對教育事業(yè)的責(zé)任感問題。為此，我們要大力倡導(dǎo)“三種作風(fēng)”。首先要大力倡導(dǎo)重實際、干實事、求實效的作風(fēng)。要有一股腳踏實地、埋頭苦干的實勁。今年，我鄉(xiāng)全面實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃，各學(xué)校要高度重視食品質(zhì)量與安全，嚴格管理，堅持科學(xué)配餐，健全規(guī)章制度，建立應(yīng)急預(yù)案，規(guī)范資金使用。其次要大力倡導(dǎo)具體抓、抓具體的作風(fēng)。教育管理中的問題都是具體的，要干好實事必須狠抓具體。再次要大力倡導(dǎo)常抓不懈、一抓到底的作風(fēng)。對學(xué)校改革發(fā)展管理等經(jīng)常性的工作，要像住家過日子一樣，辦好每天、每周、每月必辦的事，年復(fù)一年打基礎(chǔ)、日復(fù)一日抓落實。

四個增強，就是：

一是增強謀全局的本領(lǐng)。增強謀全局的本領(lǐng)，最重要的是加強學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是進步的前提，是發(fā)展的前提，是創(chuàng)新的前提。面對新的挑戰(zhàn)和壓力，我們首要的任務(wù)是加強學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)應(yīng)對挑戰(zhàn)，以學(xué)習(xí)增強才干，以學(xué)習(xí)凝聚智慧，以學(xué)習(xí)開拓思路。希望我們各位要盡量擠出時間來多讀書學(xué)習(xí)，多思考問題，多謀劃發(fā)展，把學(xué)習(xí)作為一項重要的生活方式和基本功，努力成為“眼界寬、思路寬、胸襟寬”的學(xué)習(xí)型干部，做有思想、有理想、有實踐的教育家。

二是增強抓落實的本領(lǐng)。著力解決教師“苦教”，教師的教就是嚴格落實教學(xué)的備、講、輔、改、考、評、研等環(huán)節(jié)。落實就是能力，落實就是水平，落實就是實績。2012年的全鄉(xiāng)教育工作任務(wù)非常繁重，為確保全年各項目標任務(wù)的順利完成，希望我們在座的各位，要不斷提高執(zhí)行力，在狠抓落實上下功夫，確保教學(xué)各環(huán)節(jié)落到實處，真正做到層層抓落實、人人抓落實。

三是增強保質(zhì)量的本領(lǐng)。校長要身先士卒、率先垂范，培育和實踐三種精神：第一，特別講奉獻的敬業(yè)精神。要甘為人梯，默默奉獻，艱苦拼搏，努力耕耘，為我鄉(xiāng)教育的可持續(xù)發(fā)展作出新的更大的貢獻。第第二，特別善協(xié)作的團隊精神。牢固樹立團隊作戰(zhàn)的理念，相互學(xué)習(xí)、相互支持、相互協(xié)同、相互幫助，既立足崗位，認認真真地做好自己的本職工作，為全面完成教育教學(xué)工作的各項目標任務(wù)，最大限度地發(fā)揮作用。

四是增強促和諧的本領(lǐng)。平安穩(wěn)定是天大的事情，每一起事故背后都可能是一個家庭的破碎，都可能是無盡的悲痛。同志們不僅要承擔(dān)起提高教育教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任，也要承擔(dān)起加強常規(guī)管理、維護教育和諧穩(wěn)定的責(zé)任。各位校長都要承擔(dān)起、承擔(dān)好應(yīng)盡的工作責(zé)任，做到在崗、在心、在狀態(tài)，保安全、保穩(wěn)定、保質(zhì)量。促和諧要加強民主管理，推進校務(wù)公開，組建教代會，實施參與式管理，凡重大事項決策、各類評比表彰、大額資金使用、行政審批事項，都要提交教師會討論決定。

三、加強領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)動各方面積極因素，促進教育事業(yè)健康發(fā)展

鄉(xiāng)黨委、政府將繼續(xù)堅持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略，把農(nóng)村基礎(chǔ)教育擺在教育工作的重中之重，建立健全目標管理責(zé)任制，并實行鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系學(xué)校制度，要求領(lǐng)導(dǎo)干部要經(jīng)常深入學(xué)校，了解情況，傾聽師生的意見，切實為學(xué)校解決一些教育工作中遇到的困難和問題。要解決好社會“苦幫”的問題，各單位、各村委會要關(guān)心、重視和支持教育事業(yè)，要力所能及為學(xué)校解決一些實際問題。

老師們，教之有道，則人才興；學(xué)之有道，則事業(yè)興。教育工作始終是黨委、政府高度重視的一項社會事業(yè)，優(yōu)先發(fā)展教育始終是加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展的基礎(chǔ)工程。當前，我鄉(xiāng)教育與發(fā)展站在一個新的歷史起點上。希望大家進一步解放思想，團結(jié)一心，增強大局意識、責(zé)任意

識，以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態(tài)、務(wù)實的工作作風(fēng)，再接再厲、奮力拼搏，努力開創(chuàng)我鄉(xiāng)教育發(fā)展的新局面。鄉(xiāng)黨委、政府相信，有全鄉(xiāng)上下的高度重視，有全鄉(xiāng)人民的大力支持，有廣大教育工作者的積極努力，就一定能夠把我鄉(xiāng)教育事業(yè)推上一個新的臺階。

最后，祝全鄉(xiāng)廣大教師身體健康，工作順利！

謝謝大家！