第一篇：清風(fēng)：組織部?jī)赡甑母形?/a>

第二篇：組織部感悟

開學(xué)至今已有兩個(gè)月左右了，感覺什么對(duì)我來說都是新的。比起大一，明顯感覺忙碌了許多。少了一分稚嫩，多了一分責(zé)任。以前當(dāng)干事的時(shí)候，總想著表現(xiàn)自己，讓別人知道我，而現(xiàn)在卻是想讓干事表現(xiàn)，得到鍛煉。

兩個(gè)月來，第一個(gè)比較大的活動(dòng)當(dāng)屬招新。招新是在迎新之后的一周，下連隊(duì)招人宣傳、當(dāng)評(píng)委提問對(duì)我來說都是全新的。從臺(tái)上到臺(tái)下的轉(zhuǎn)變還有些沒適應(yīng)，不過現(xiàn)在I’m ok。

團(tuán)會(huì)，組織部歷來的核心活動(dòng)，沒有之一。這次團(tuán)會(huì)因?yàn)槭俏液蛷埾?dāng)上部長(zhǎng)后組織的第一個(gè)活動(dòng)，所以格外的小心，也準(zhǔn)備了很久。就在昨晚，我們還就后續(xù)工作開了個(gè)會(huì)，討論了很多。至少在我看來，這次團(tuán)會(huì)還是不錯(cuò)的，甚至比去年還弄得好。從寫策劃到收策劃，通知各班各部門準(zhǔn)備到開動(dòng)員大會(huì)，從統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)到表彰大會(huì)前的各種準(zhǔn)備，每一步一個(gè)腳印，部分上下團(tuán)結(jié)合作，甚好！

這次招來的六名干事還是挺滿意的，他們能為略嚴(yán)肅的組織部帶來活力，辦事效率和能力也不錯(cuò)，我個(gè)人比較喜歡李聰，認(rèn)真，謙虛。

從參與者到組織者，收獲最多的是一份責(zé)任，當(dāng)干事時(shí)只需做好交待自己的事，而現(xiàn)在要分派任務(wù)給干事做，有時(shí)就怕沒交待清楚，而對(duì)職位的轉(zhuǎn)換，我想我已做好了準(zhǔn)備。以后的每一次活動(dòng)都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，積極配合各部門，和我的干事們共同成長(zhǎng)。

每每看到干事們做事，聽我們說話，我總能看到我自己去年的身影：認(rèn)真的做事，謙虛禮貌的態(tài)度，做錯(cuò)事時(shí)的著急。這些都是成長(zhǎng)的一部分，很欣慰，我經(jīng)歷了這些。

以后的日子還很長(zhǎng)，每一天都是新的一天，每次活動(dòng)都當(dāng)作一次挑戰(zhàn)，認(rèn)真應(yīng)對(duì)，不抱怨，不消極，fighting！！

第三篇：兩年大學(xué)生活的感悟（最終版）

回首兩年的大學(xué)生活，其實(shí)也很好笑，有許多事情、許多人都已經(jīng)淡忘了，記不住了。比如說參加了某個(gè)活動(dòng)，但是活動(dòng)的過程是怎樣的，見過了那些人，活動(dòng)中自己當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的都不記得了，記得的只是活動(dòng)的結(jié)果，活動(dòng)前和活動(dòng)后的心理感受。又比如這兩年中見過好多人，當(dāng)時(shí)關(guān)系好的也有一些，但是現(xiàn)在有些人已經(jīng)記不起來了，有些人已經(jīng)不聯(lián)系好久了，也記不清和這些人具體做了些什么了。說起這些，不禁有些傷感，覺得自己失去了一些東西。而且，也覺得自己很遺憾，有些東西應(yīng)該抓住卻錯(cuò)失了機(jī)會(huì)。但是我不后悔，后悔是弱者的表現(xiàn)，我要做一個(gè)“不后悔”的人。

.兩年其實(shí)很長(zhǎng)，長(zhǎng)的讓我在這段時(shí)間里體會(huì)了許多在讀大學(xué)以前的18年根本無法親身理解的東西，其中讓我領(lǐng)悟最多的就是——人要靠自己，自己的事情要自己自力更生，要做一個(gè)獨(dú)立的人，不能事事依賴別人。兩年其實(shí)也很短，短的有很多東西我根本就不夠時(shí)間去學(xué)，或是剛剛著手去學(xué)卻沒有時(shí)間了。

.對(duì)于這兩年的我來說，我學(xué)到了很多，亦也失去了許多。具體去說學(xué)到了什么，失去了什么，估計(jì)說到明天也說不完。一個(gè)人，貴在有自知之明，明白自己是個(gè)什么樣的人，改掉缺點(diǎn)，完善優(yōu)點(diǎn)。我十分清楚，這兩年來，相比較而言，我花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間少，而花交朋友、玩上的時(shí)間多，因此社交上我學(xué)到了很多，但在學(xué)習(xí)上、專業(yè)上卻僅僅只學(xué)到了書本上的，沒有擴(kuò)展到課外去，這兩點(diǎn)，就是我這大學(xué)兩年以來最大的收獲與不足。我知道，在大學(xué)中，自己畢竟是個(gè)學(xué)生，學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，學(xué)習(xí)是第一位的，在這兩年里，自己對(duì)大學(xué)的價(jià)值觀有些扭曲。既然自己已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤與不足，而且兩年也已經(jīng)過去了，我就不能再繼續(xù)哀嘆自己不珍惜時(shí)間，而應(yīng)該從現(xiàn)在開始，把握時(shí)間，讓自己收回玩心，回到學(xué)習(xí)的正軌上來。

.相信，只要通過自己的努力，克服自己的壞毛病，我定會(huì)成功！

第四篇：工作感悟匆匆兩年

匆匆兩年

不知不覺間，我在某公司工作己經(jīng)快兩年了?；叵脒@兩年中，原本只是因?yàn)殡x家近比較方便，但是在工作的過程中我感受到了如此多的愉悅與滿足，這是令我始料未及的。

離家近工作生活比較方便，這個(gè)作為最原始最根本推動(dòng)著我去工作的動(dòng)機(jī)，隨著我在工作的逐漸學(xué)習(xí)深入，對(duì)我而言，它也已經(jīng)不僅僅是物質(zhì)層面上讓我獲點(diǎn)生活費(fèi)那樣簡(jiǎn)單了，它給予我可能更多的便是精神層面上的寶貴財(cái)富！

工作過程中從一開始的一無所知什么都不懂，到后來的熟練運(yùn)用，都是領(lǐng)導(dǎo)和同事不厭其煩的教授和練習(xí)。因?yàn)閯偨佑|相關(guān)專業(yè)，很多都是從零開始，從最基本的開始做起，一點(diǎn)一滴慢慢積累。很多時(shí)候莫名就會(huì)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，粗心大意，不能靈活運(yùn)動(dòng)，每天加班但是沒有效率，連累同事們和我一起加班，經(jīng)過她們的糾正指導(dǎo)，慢慢的自己上手可以獨(dú)立做事，深深的感謝她們，沒有她們就沒有今天的我！

工作的過程使我深深地認(rèn)識(shí)到作為員工的責(zé)任意識(shí)，每一次進(jìn)場(chǎng)的原料都嚴(yán)格把關(guān)，努力做好質(zhì)量控制，通過嚴(yán)格的檢驗(yàn)，保證質(zhì)量，這不僅僅使我認(rèn)識(shí)到員工對(duì)公司的責(zé)任，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了公司對(duì)養(yǎng)殖戶負(fù)責(zé)人的態(tài)度，強(qiáng)化了我自身的責(zé)任意識(shí)。這種責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和自立自強(qiáng)意識(shí)的強(qiáng)化可能是我在工作中的最大收獲。

在勤工的過程中，也極大地增強(qiáng)了我的個(gè)人能力，增強(qiáng)了適應(yīng)社會(huì)生活的能力。在工作過程中，經(jīng)理的親切指導(dǎo)，同事之間的相互幫助，日常的到班下班，逐漸使得我對(duì)待工作對(duì)待生活積極樂觀。

總而言之，在某公司工作的日子里，不僅使我獲得了有形的財(cái)富-減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)更重要的是我得到了極大的無形財(cái)富：不僅自立自強(qiáng)意識(shí)得以加強(qiáng)，人際交往能力得以鍛煉，同時(shí)我也得以在精神的世界遨游！綜觀此兩年工作，我覺得這項(xiàng)無形財(cái)富可能更使我獲益匪淺！

第五篇：兩年教師工作之心得感悟 2

兩年教師工作之心得

感悟

工業(yè)園高級(jí)中學(xué)

榮偉

教師工作之心得感悟

榮偉

時(shí)間飛逝如白駒過隙，一晃我已定在教師這個(gè)崗位上工作了兩年。兩年的工作讓我覺得要當(dāng)好一名合格的教師的卻不是一件容易的事。因?yàn)樵谄饺盏慕虒W(xué)工作中我會(huì)遇到一些困惑，在與學(xué)生的教育過程中有時(shí)也會(huì)有一些小的沖突。雖然有困惑有沖突，但是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的提攜和支持下，在其他年長(zhǎng)和同齡老師的關(guān)心和幫助下，我在一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟，同時(shí)也一點(diǎn)一點(diǎn)地感悟。兩年來我覺得我學(xué)會(huì)了許多許多，從良好的工作習(xí)慣到良好的心理素質(zhì)；從如何與家長(zhǎng)、學(xué)生交流到如何與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處；從如何反思教學(xué)到如何與學(xué)生交往……總之，讓我通過兩年的教師工作了解了很多，學(xué)到了很多，也感悟了許多。

靜而思之，四年的教學(xué)主要有以下幾點(diǎn)感悟：

1、在教學(xué)中充實(shí)：做為一名年輕的教師，剛開始的時(shí)候，在很多地方找不到方向，摸不著方法。學(xué)校開展的一系列活動(dòng)給了我很大的幫助。有關(guān)于教育教學(xué)的，有關(guān)于備課上課的，有關(guān)于為人處事的，還有關(guān)于學(xué)生管理的的等等。這不僅豐富了我的教學(xué)理論知識(shí)，而且對(duì)我平日的教育教學(xué)提供了許多實(shí)用而可操作的方法技巧。同時(shí)使自己深刻的明白只有自己有一桶水，才能給學(xué)生一杯水，而且這一桶水必須是源源不斷的一桶水。所以我會(huì)繼續(xù)努力的完善自己，認(rèn)真踏實(shí)的做一名不斷學(xué)習(xí)型的教師。

2、在教學(xué)中提升：教學(xué)是一種藝術(shù)，是一種在不斷摸索和改進(jìn)中提高的技能。因此，教學(xué)設(shè)計(jì)要認(rèn)真的準(zhǔn)備，精心的組織。首先，教師要備教材，只有對(duì)教學(xué)內(nèi)容有熟悉的把握，做到心中有數(shù)，才能給學(xué)生準(zhǔn)確傳輸，才能有根據(jù)的發(fā)揮拓展。其次，是備學(xué)生。學(xué)生什么不懂？學(xué)生喜歡什么？只有這樣才能吸引學(xué)生，才能提高課堂的教學(xué)效果。還有就是，備教法。好的教學(xué)方法，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能更利于知識(shí)的講述，能更利于學(xué)生的接受。因此，提升自己，是一個(gè)教師永葆青春活力的唯一途徑。

3、在教學(xué)中反思：高中的語文如何教？現(xiàn)在的高中學(xué)生喜歡聽什么？如何提高學(xué)生對(duì)語文的興趣？這些是我一直思考的問題，在兩年的教學(xué)過程中，常常會(huì)讓我反思自己的教學(xué)方法、教學(xué)技巧，思考自己對(duì)待學(xué)生的態(tài)度，考慮如何對(duì)待有問題的學(xué)生，反思自己的教育教學(xué)行為。我想，這正如有的教育學(xué)家所說的一個(gè)有事業(yè)心和使命感的教師，理當(dāng)做為教育的探索者，其探索的最佳途徑就是從自我反思開始。經(jīng)驗(yàn)加反思等于成長(zhǎng)，我想我會(huì)把自我反思當(dāng)成一種習(xí)慣，以促進(jìn)自己的更快更好成長(zhǎng)。

4、在教學(xué)中感悟：兩年的教學(xué)實(shí)踐，是學(xué)習(xí)、是提高，更是鞭策。同時(shí)，兩年的教育實(shí)踐中也是有喜有憂，有笑有淚，有成功也有失敗，有欣慰也有茫然。但我仍然會(huì)不斷把先進(jìn)的教育思想、教育理念、現(xiàn)代專業(yè)知識(shí)、現(xiàn)代教育理論更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中，不斷地提高自己，完善自己，真正成為一名領(lǐng)導(dǎo)放心、同行支持、學(xué)生喜歡的教師。

總之，作為一名年輕的教師，自我學(xué)習(xí)和奮斗歷程才剛剛開始，我會(huì)一直把自己當(dāng)成新教師去看待。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，積極提高自身素質(zhì)，在平日的工作中虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，勇于實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，默默耕耘，在自己的崗位上貢獻(xiàn)出自己的力量。