第一篇：李培根在紀念改革開放三十周年大會上的講話

李培根在紀念改革開放三十周年大會上的講話

（根據(jù)錄音整理，未經(jīng)本人審閱）二〇〇八年十二月十七日

同志們：

上午好！

今天，我們在這里隆重集會，紀念華中科技大學改革開放30周年。借此機會，我講一講我對改革開放30年來學校發(fā)展的一些感受和體會。

我先聲明一下：第一，不可能全面回顧。因為改革開放30年來，我們幾所學校都取得了巨大的成績，有很多可圈可點的故事可以講，我不是對這30年歷史的全面回顧。第二，提及的人物只是代表中的代表。我在講話過程中可能會提到某些同志。包括我們談主要領導，有時候可能提到院長或校長，而書記是聯(lián)系在一起的，但是不一定都一一說到，這一點要聲明一下。第三，不講學校下一步的發(fā)展戰(zhàn)略和舉措。因為這些在以前很多場合已經(jīng)講過。第四，主要講我們的傳統(tǒng)，改革開放給我們的啟示，以及我們對未來的展望。第五，不當之處我個人負責。因為我講的內(nèi)容沒有經(jīng)過常委會開會討論。

我主要講三個問題：一是30年的開放之路，是對歷史的簡單回顧；二是歷史告訴我們什么，就是講啟示；三是以更加開放的姿態(tài)，是對我們未來的展望；最后是結(jié)語，講敢于競爭，善于轉(zhuǎn)化。一、三十年開放之路

華中科技大學是在2000年由三所學校合并而成，并校前三所學校的歷史都是華中科技大學的歷史。這30年對于華中科技大學（包括并校前的幾所學校）而言，是偉大的30年。在這里，我對2000年以前的歷史分別作一個簡要的回顧。

1、原華中工學院和華中理工大學

1978年我進入華中工學院讀研究生，1981年留校任教。這段時間是九思同志主政時期。就是在那個時候，我深深感受到了學校改革開放的氣息。首先表現(xiàn)在延攬人才上。在這方面，九思同志的氣魄是別具一格的。譬如說，當時有一些別的單位認為是麻煩的人，他卻作為人才引進來。這在今天看來不是什么問題，但是在那時是不一般的。還有我們1981年留校，九思是怎么對待我們的，也讓我至今難忘。我們是第一屆碩士生，留校的時候根本不需要我們提出申請，配偶的商調(diào)函就直接由人事處發(fā)出去了。在那個年月簡直是不可想象的事情。

原華中工學院應該是在工科院校中率先開始綜合化的，九思同志很早就認識到綜合化的重要性。大家知道，當時的華中工學院主要是一個工科學校，但是，九思在考察了美國、加拿大、日本等國的幾所學校之后，認識到單一的工科不適合大學今后的發(fā)展，所以他提出要走綜合化的道路。顯然，他這時就表現(xiàn)出了其開放的視野。隨后，華中工學院在發(fā)展文科、理科等方面分別有了一些舉措。今天看來，他實施的綜合化戰(zhàn)略取得了明顯的成效。九思還提出，“科研要走在教學的前面”。這在當時也是開一代先河的，因為傳統(tǒng)的中國大學，即使是那些一流大學，在此之前基本上也是以教學為主。可見，九思的眼光是很獨到、很難得的。

在九思擔任院長時期，包括后來黃樹槐同志任校長期間，我們在學科整合方面也相繼做了一些很好的工作。激光的發(fā)展就是一個很典型的例子。我們的激光后來能夠成為國家重點實驗室，能夠拿到國家工程中心，這與他們當年的工作是密不可分的，沒有他們那時候在學科整合方面的氣魄，我們的激光不可能有后來的地位。黃樹槐同志還提出“異軍突起，出奇制勝”，這個口號直到今天都是非常適用的。今天，我們學校的發(fā)展同樣需要考慮怎么異軍突起，怎么出奇制勝。

在楊叔子先生任校長期間，他率先高舉人文素質(zhì)教育的大旗，在中國高等教育界產(chǎn)生了廣泛而又深遠的影響。今天，在全中國高校里都形成了廣泛的共識。他的一些講話長久地留在了我們記憶中，他說：“一個國家，一個民族，如果沒有先進的科學技術，一打就垮；一個國家，一個民族，如果沒有優(yōu)秀的人文文化，不打自垮?！薄拔覀兊慕逃怯?，而非制器”等等。這些話說得何等深刻！所以，從那以后，歷任校長都非常重視人文素質(zhì)教育，我們很好地傳承下來了。

上世紀90年代，尤其是90年代中后期，周濟同志擔任華中理工大學校長期間，提出并實行“以服務求支持，以貢獻求發(fā)展”“學研產(chǎn)三足鼎立”等辦學方針，又使學校的開放進入了一個新的歷史階段。

2、原同濟醫(yī)科大學

從八十年代開始，原同濟醫(yī)科大學的外事活動非?；钴S，特別是與德國的聯(lián)系。1984年10月12日，聯(lián)邦德國總理科爾和夫人率德國代表團一行43人到同濟參觀，這些外事活動的開展，對學校的發(fā)展起到了積極的促進作用。今天，我們也作過努力，希望德國的總統(tǒng)或者總理能夠訪問武漢，訪問我們學校，但是到目前為止，我們的努力還沒有成功。

裘法祖院長提出“讓醫(yī)學歸于大眾”的理念，進一步強調(diào)醫(yī)學高等教育的社會責任。他全面推進全英語、全德語和雙語教學，醫(yī)學教育學分制，以及長學制醫(yī)學教育人才培養(yǎng)模式等教育模式改革；率先在我國發(fā)展了從動物試驗到臨床應用的器官移植技術、“多器官聯(lián)合移植”等治療手段，在當時居于亞洲領先乃至世界先進水平。

在吳在德教授任校長期間，1985年下學期，學校根據(jù)中央關于教育、科技體制改革的有關精神，結(jié)合學校實際提出了一系列改革舉措。在管理體制方面：在調(diào)查研究廣泛征求意見的基礎上，制定并實施了《管理改革的初步方案》《擴大基層自主權實行方案》《基金管理試行條例》《財務管理辦法》等。在教學方面：在有條件的系和專業(yè)，試行學年學分制；開辟第二課堂，成立課外科研小組，開展科研和學術活動；開展專業(yè)目錄論證和開辦七年制醫(yī)學教育的準備工作等。在科研管理方面：設立?？蒲谢?，資助重點項目，舉辦成果推廣學習班和新技術培訓班。這些措施的實施整體提升了同濟醫(yī)科大學的形象，奠定了其在全國醫(yī)學界的地位。

3、原武漢城市建設學院

在白明華、任周宇同志任院長期間，1992年新增研究生教育。隨著國家科技、教育體制的改革，科學研究工作在學校工作中也占有了越來越重要的位置，教學、科研、生產(chǎn)的結(jié)合更加緊密，以城市規(guī)劃設計、建筑設計、工業(yè)與民用建筑設計、道路橋梁設計、市政工程設計等城市建設“一條龍”服務成為學校履行社會責任的一大特色。1998年，學校順利通過教育部本科教學質(zhì)量評估。

在丁烈云同志任院長期間，學校開展了辦學思想的大討論并形成共識，這就是緊跟時代步伐，突出教學的中心地位和教學改革的核心地位，以本科教育為主，立足湖北，面向中南，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和城市基本建設服務。師生員工堅信“小城市能做大文章”。

4、華中科技大學

2000年合校之后的情況大家比較熟悉。在這段時期，樊明武校長提出了“國際化”的辦學方略，這也是開放的表現(xiàn)之一。樊明武還提出“凡事有章可循”，希望加強制度和管理規(guī)范方面的建設，做了一些很好的探索。這里，我就不詳細去講了。

二、歷史告訴我們什么

華中科技大學改革開放30年來的發(fā)展歷史，到底給我們哪些啟示？

1、歷史告訴我們，發(fā)展需要改革開放。

我們學校的歷史應該明白無誤地告訴我們這個道理。沒有改革開放，就沒有我們學校今天這樣快、這樣好的發(fā)展，也不會有華中科技大學今天的地位。

2、歷史告訴我們，開放需要黨的領導。

就整個國家而言，這毫無疑問的。我們國家的改革開放是在中國共產(chǎn)黨的領導之下扎實推進的，我們學校的改革開放也一樣。黨指引方向。不管是在哪個校長主政時期，我們的黨委都發(fā)揮了決定性的作用。在黨委的領導下，我們有集體的智慧，這是非常重要的。我做校長以來就有充分的體會，尤其是重大的問題，有黨委的領導，有常委們的集體智慧，做校長的也會感到更有底氣，我相信其他的校長也是這樣。所以說我們學校的改革開放永遠都不要忘記黨的領導。

3、歷史告訴我們，開放需要內(nèi)在理想。當年，還在我讀研究生的時候，九思就為華中工學院樹立了明確的發(fā)展目標。對外來講，他把MIT（美國麻省理工學院）作為華中工學院一個標桿；對內(nèi)來講，他希望華中工學院能趕上清華。也許同志們會說，直到今天，我們既沒有趕上MIT，也沒有趕上清華大學。是的，確實如此。但是，我們的心目中有這個標桿和沒有這個標桿是不一樣的。趕MIT也好，趕清華也好，都需要一個漫長的歷史時期，不可能在幾任校長手上完成這個歷史使命。我們心目中有這么一個標桿，就有了一個內(nèi)在的理想，那么，我們做事情的態(tài)度是不一樣的，我們的行事方式是不一樣的，我們的激情、我們的活力也是不一樣的。我在今年的暑期工作會議上也強調(diào)這個問題。標桿非常重要，我們的大學應該有什么樣的標桿，我們的院系也應該有相應的標桿。

內(nèi)在理想還表現(xiàn)在其他方面，譬如說，楊叔子先生談人文素質(zhì)教育，這也是教育的一種內(nèi)在理想。周濟同志在做大學校長的時候，也有他的內(nèi)在理想，就是大學怎么服務社會，我們怎么把華中科技大學辦成世界知名的高水平大學。所以，我們談改革開放，不能只追求某些數(shù)據(jù)。我希望同志們在思考未來的改革開放時，都能考慮到我們的內(nèi)在理想。

4、歷史告訴我們，開放需要執(zhí)著追求。

要做一件事，追求是不是執(zhí)著，效果是很不一樣的。九思同志當年辦文科的例子就能很好地說明這個問題。當時華中工學院申請辦中文系，教育部不批準，但九思很執(zhí)著，他采取迂回前進的方法，先辦了一個語言研究所。因為成立研究所不需要招生，所以就不需要教育部批準。于是就招來一批從事文科研究的教授，等到有一定實力后，再申請辦中文系就水到渠成了。

還有黃樹槐校長當年發(fā)展數(shù)控的例子。此前，國家在數(shù)控研發(fā)方面也有過相當?shù)耐度?，但沒有取得令人滿意的成果，有人喻之為“三打祝家莊，屢戰(zhàn)屢敗”，很多人因此灰心喪氣，認為數(shù)控沒有什么搞頭。但黃樹槐很執(zhí)著，他認為，發(fā)展數(shù)控是中國的重大戰(zhàn)略需求，我們一定要搞。于是，在他的推動和堅持下，我們建立了數(shù)控中心，承接了國家自然科學基金關于數(shù)控的重點課題。即使在數(shù)控中心由于種種原因，發(fā)展不盡如人意的時候，他依然沒有喪失信心。后來在周濟同志的帶領下，我們的數(shù)控逐步發(fā)展壯大起來了。

周濟與光谷的發(fā)展也是一個很好的例證。周濟同志是“武漢?中國光谷”的首倡者之一，也是主要的推進者之一。當初，周濟同志和羅清泉同志一起號召推進光谷的建設，湖北省有不少人，包括我們的一些高級領導，斥之為吹牛，很不以為然。但是他們非常執(zhí)著，認為要搞，后來中國光谷不是起來了嗎？今年早些時候，羅清泉書記在一個報告中講到，“武漢?中國光谷”的產(chǎn)值，就是主要指標，比當初的規(guī)劃僅僅晚了一年，而晚一年的原因是前幾年國際市場的光纖價格出現(xiàn)了大幅度下滑。如果不是這個原因的話，他們當時制定的目標完全可以如期實現(xiàn)。

因此，只要我們的干部有執(zhí)著的追求，就沒有什么干不成的事情。

5、歷史告訴我們，開放需要國際視野。

前面我談到，當年九思同志在訪問加拿大、美國、日本的幾所學校后，大大拓寬了他的國際視野，以至于他后來有一系列的正確舉措。應該說，我前面提到的綜合化發(fā)展戰(zhàn)略也是和他的國際視野有關系的。如果我們大學的領導，院系的領導沒有國際視野，若干年以后我們別說建成國際一流，恐怕連做到國際知名都是很困難的。

我們對有些事情的思考是否具有前瞻性，實際上和我們的國際視野有相當大的關系。上世紀90年代后期，當時的華中理工大學把生命和信息作為學校發(fā)展的龍頭，作為學校的特區(qū)，也是很具有國際視野的。當時，我在機械學院擔任院長，心里有點不服氣，心想，憑什么就把生命和信息作為學校發(fā)展的特區(qū)和龍頭，而不把機械這個學校的強勢學科作為特區(qū)和龍頭？現(xiàn)在看來，那個時候的舉措是非常正確的。大家可以看到，今天，在信息領域，我們有了光電國家實驗室；在生命科學領域，這些年我們的生命科學院有了蓬勃的發(fā)展，連耶魯大學在中國挑選生命學科的人才也把我們列入挑選的對象。在其選拔人才的5所大學里，我們是其中之一，其他幾所分別是北大、清華、復旦和浙大。我們這所學校的生命學科的歷史有多長？我們的鄰居武大在這方面的基礎就比我們要厚得多?？梢?，我們能有今天這樣的地位，是和當年我們學校的領導具有國際視野是分不開的。

6、歷史告訴我們，開放需要解放思想。

我認為，解放思想始終是和改革開放緊密聯(lián)系在一起的。

⑴ 解放思想能夠使我們與時俱進。上世紀90年代中后期，我們推行的“學研產(chǎn)三足鼎立”的辦學方針就是與時俱進的具體體現(xiàn)。當時的中國社會需要大學的科技創(chuàng)新，因為科技創(chuàng)新能夠在國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場上發(fā)揮巨大的作用，我們就是適應了這個需求。同樣，90年代后期，我們的后勤社會化改革能夠成為中國高校在后勤改革方面的一面旗幟，也是與時俱進的結(jié)果。

⑵ 解放思想能夠使我們搶抓機遇。機遇無處不在，也稍縱即逝，只有少數(shù)人能夠抓住機遇，多數(shù)人都是在不知不覺中讓機遇溜走了。我們有很多同志，包括某些領導干部，只顧埋頭“拉車”，不抬頭“看天”。埋頭“拉車”不是不需要，我們也需要，但是你不抬頭“看天”，你就不知道哪里有機遇。光電國家實驗室就是一個很簡單的例子。坦率地講，前幾年，如果在中國大學里對光電學科進行評估排名的話，我不知道我們能不能進前5名。然而，我們卻最終爭取到了光電國家實驗室，這就是我們搶抓到了機遇。一方面，我們看準了國家發(fā)展光電產(chǎn)業(yè)的機遇，另一方面，我們也看準了湖北省武漢市對光電產(chǎn)業(yè)的興趣和決心，于是，我們利用方方面面的資源，最終成功地拿到了籌建光電國家實驗室的資格，這是非常不容易的。

⑶ 解放思想能夠使我們超越現(xiàn)實。前面提到的九思辦文科就超越了當時華中工學院的現(xiàn)實，因為當時我們在文科方面根本沒有力量。90年代后期，我們把生命科學作為華中理工大學發(fā)展的龍頭和特區(qū)，同樣也是超越了當時的現(xiàn)實。所以說，我們做事情真要有超越現(xiàn)實的氣概。

⑷ 解放思想能夠使我們敢為人先。要做到這一點是很不容易的，但我驕傲地告訴大家，敢為人先也是我們學校的一個傳統(tǒng)。比如說，九思當年“招降納叛”，那不是敢為人先？別人不敢要的人他敢要，因為他認準了這個人有才。又比如，1998年我們學校搞的“精官簡政”。那時候，因為學校機關總體規(guī)模壓縮，我們裁減了一批干部和行政人員，有些同志應聘到產(chǎn)業(yè)、后勤等部門。今天看來，當初我們實行這樣的改革是十分不易的，也是需要極大魄力的。此外，后勤社會化改革也是別人沒做過的，我們率先進行了探索并取得了成功，因為我們有這種傳統(tǒng)和氣概。

7、歷史告訴我們，開放需要以人為本。

我們講改革開放，講發(fā)展，如果做不到以人為本，我們的改革開放是不可能取得實效的。在學校里，以人為本主要體現(xiàn)在以教師為本，以學生為本。楊叔子先生當年提倡人文素質(zhì)教育，在某種意義上也是以人為本，九思的人才戰(zhàn)略也是以人為本。以人為本的含義很多，我們今天講辦“開放式高等教育”，本質(zhì)上也是以人為本。我認為，最大的以學生為本是怎么給學生提供盡可能好的教育，我們辦開放式的高等教育，就是希望給學生提供更好的教育。

8、歷史告訴我們，開放需要總攬全局。

人只有不斷地學習，才能不斷地進步。我也在學習，通過學習和研究我們學校改革開放的歷史，很多事情給我以啟示。其實，在某種意義上來講，我今天是和大家來談我的學習體會。對于我們領導同志來講，總攬全局尤其重要。學校的發(fā)展、院系的發(fā)展都需要我們相應地總攬全局，我作為校長深感自己這方面的能力不夠，我也在認真地學習我們的前人在這方面的好思想、好做法。我前面談的那些理念也好，舉措也好，都是前人總攬全局的表現(xiàn)。今天，我們還需要思考，無論是在大學的教育理念上，還是在科技的發(fā)展方面。在新的歷史起點上，我們的教育理念是否需要進一步更新，做到與時俱進，甚至是超越現(xiàn)實，我們怎么真正融入國家的科技創(chuàng)新體系，等等，這些都是涉及到宏觀和全局的問題。我也希望我們廣大的干部、教師，包括我們的同學，都可以在這方面提出一些好的建議。

三、以更加開放的姿態(tài)

1、我們需要在管理機制上進一步開放。

這些年來，我們在管理機制改革方面已經(jīng)做了很多工作。譬如說機構重組、我前面提到過的“精官簡政”、我們的后勤社會化改革等等，這些都是管理體制的變革。今后，這個任務依然很嚴峻?，F(xiàn)在，我們在學校里反復強調(diào)多學科交叉。我們不能有一點新的東西就成立一個新的學院或者是新的系，少數(shù)是可能的，但不可能很多。更現(xiàn)實的做法是成立若干個多學科交叉的中心或者實驗室。我們正在籌劃建立若干個多學科交叉中心，如創(chuàng)新研究院、華中科技大學－WISCO聯(lián)合實驗室等。今后，我們還要建立更多的多學科交叉中心。比如說能源。目前，我們正在思考成立可再生能源多學科研究中心，這不僅僅是能源學院的事情，還涉及到多個院系，包括電氣學院、材料學院、光電國家實驗室、化學與化工學院等等。還有環(huán)境問題，這可是全世界都關注的熱點問題。我們是否應考慮設立環(huán)境保護多學科交叉研究中心？如果籌劃的話，那也不僅僅是環(huán)境學院的事情，同樣也會涉及到化學、材料、電氣、能源等多個學科。所以，我們面向未來的多學科交叉中心怎么和現(xiàn)有的院系體制更好地結(jié)合起來，需要我們在管理機制上拿出一些新的辦法，需要我們進一步開放。

2、我們的開放需要冷靜。

開放需要冷靜，冷靜也需要解放思想。開放的目的是發(fā)展，發(fā)展不能夠心浮氣躁。胡錦濤總書記提出科學發(fā)展觀，大家仔細想想，科學發(fā)展觀難道不就是冷靜思考的結(jié)果？發(fā)展是硬道理，這句話沒有錯，但是我們不能夠講數(shù)據(jù)是硬道理?；旧?，我們很多人把發(fā)展理解為某些數(shù)據(jù)、某些指標。在改革開放的早期階段，在學?？焖侔l(fā)展的早期階段，數(shù)據(jù)和指標很重要，也很必要。但是，隨著學校發(fā)展到一定的規(guī)模和一定的階段，我們要逐步過渡到更加注重內(nèi)涵發(fā)展。所以，2005年我上任的時候就強調(diào)要把學校的注意力從規(guī)模發(fā)展轉(zhuǎn)移到提高質(zhì)量上來。我希望未來的華中科技大學能夠讓質(zhì)量告訴社會，告訴世界，我們是一所什么樣的大學，也就是說，我們要靠質(zhì)量，而不是靠規(guī)模取勝。

我們未來要逐步讓規(guī)范管理學校。我們現(xiàn)在的管理中還有很多不確定的東西，人治的成分極大，應該逐步讓規(guī)范和制度來管理學校。在我的心目中，華中科技大學應該逐步發(fā)展到靠格調(diào)和品位來贏得社會的尊重。每一個學校都想贏得社會的尊重，真正的一流大學，尤其是那些世界一流大學都具有很高的格調(diào)和品位。我很難告訴大家格調(diào)和品位具體是什么，但是大家可以通過具體的事情去理解。譬如說，“有奶便是娘”。我們有些同志打著“發(fā)展就是硬道理”的旗號，在追求指標和數(shù)字增長的時候，就是這么做的。這顯然不是什么高格調(diào)，而是有失品位的事情。我想，隨著時間的推移，我們學校也好，院系也好，都要引起對此的重視。

3、我們需要以開放的思想凝聚人心，集聚人氣。

一個學校，如果沒有一個和諧的校園，就不可能有很好的發(fā)展，更不可能成為一流的大學。那么，和諧校園表現(xiàn)在哪些方面？我認為，和諧校園表現(xiàn)在方方面面，但有兩條是最值得我們關注的。一是廣大師生員工對學校發(fā)展理念的認同。這一條非常重要，沒有對學校發(fā)展理念及重大舉措的認同，我們談何和諧？二是學校要始終關注師生的切身利益。

最近，我深切地感受到，校內(nèi)存在某些不和諧的因素，我坦率地承認這一點。學校存在不和諧的因素，作為校長，首先我要負主要責任。然而，我們各級領導班子在維護校園和諧方面似乎也存在有待改進的地方。最近，我聽說有相當一批老同志對學校的一些舉措有意見，進一步了解以后，我認為，大家的有些要求是正當?shù)?，但是，這里頭也摻雜著一些“莫須有”的事情。比如說學校要把離退休職工的1000塊錢拿掉。這是沒有的事情，我也從來沒有聽說過。實際上，學校領導班子的一致意見是，在離退休老同志的待遇方面，我們要盡可能地寬松，學校要盡可能地照顧到他們的利益。另外一件事是關于光谷同濟醫(yī)院的建設問題。因為今天我講話的時間有限，也受限于今天大會的主題，我不可能跟大家詳細地解釋我們?yōu)槭裁匆ㄟ@所醫(yī)院，如果有必要的話，近期我們可以安排一個專門時間，我給關心這件事情的同學們和教師們做一個交流和溝通。

作為學校的領導班子，我們要以開放的心態(tài)面對學生和教師的批評。路鋼書記也非常強調(diào)這一點，學校領導班子在這方面是有共識的。前面談到的不和諧因素，主要問題在于我們的交流和溝通的渠道不暢，不暢通責任還在我們。今后，我們要在這方面下更大的功夫。思想政治工作是我們黨一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)，在新時期，我們的各級領導同志不應該把它丟棄，而要進一步發(fā)揚光大。

即使有時候某些批評是非理性的，甚至是無情的，我們也要以理性面對非理性，以愛心面對無情。應該說，網(wǎng)上關于光谷同濟醫(yī)院的討論，大多數(shù)同學在帖子中的言論是很理性的。大家覺得建這所醫(yī)院有什么缺點，有什么問題，提出問題，提出質(zhì)疑，這很好。有些問題可能是學校沒想到的，提出來正好可以幫助我們采取措施去避免，去改進。但是，也有少數(shù)同學在帖子中的言論是非理性的。譬如說，有同學在帖子中說學校完了，學校已經(jīng)沒有未來了，等等。對待非理性的言論，我們會采取最大的容忍。還有同學在帖子中表示，再也不會懷念這所學校了，言語中表露出對學校的無情。我想，即便如此，學校還是會以愛心面對少數(shù)同學的無情。

我希望華中科技大學的愛心能夠惠及我們校園的每一個角落。我前面提到過離退休老同志，對于老同志我們要用愛心去關愛他們的老年生活。因為第一，他們?yōu)閷W校的發(fā)展作出過巨大的貢獻，沒有他們過去的奉獻，就沒有學校的今天。第二，我們都會慢慢地變老，我們有什么理由不去關愛老同志呢？關心老同志的生活，首先是我們學校班子的成員要做好，但是更重要的，我們基層、院系的同志們要做好這項工作。我以前在機械學院自動化教研室工作，后來是自動化研究所，我們有一個習慣，盡管科研獎金跟老同志沒有關系，因為他們已不再從事科研工作，但是歷來我們的課題組、研究所發(fā)獎金，都會給他們也發(fā)一些，給多給少根據(jù)自己的力量。那時候，我們還一家一家地送獎金，這就體現(xiàn)了一種關愛。按照國家政策，應該給予離退休老同志的待遇，學校是沒有理由去剝奪的，請同志們放心。

當然，學生是學校里最大的群體，我們的愛心更應該表現(xiàn)在對學生的關愛上。最近，我在想一個問題，也跟學生口的同志講過幾次。談到對學生的關愛，大家比較容易想到那些正常完成學業(yè)的學生，而容易忽視那些將要退學的學生。每年我們都有一批學生因各種原因不能修完學業(yè)，不得不離開學校。對于這樣的學生，在他們離開學校之前，我能不能見一下他們，跟他們聊一聊？見他們的原因很簡單，因為作為校長，我認為他們也是我們的孩子。雖然國有國法，校有校規(guī)，學校讓他們退學，那也是不得已而為之，但是在他們離開學校的時候，我能不能夠?qū)λ麄冋f，華中科技大學依然牽掛著你們！同志們，我舉這個例子，是希望我們?nèi)A中科技大學的愛心能夠真正地惠及那些我們常常不能夠想到的地方。今年由于一些原因，我最終沒有跟那些同學見面，但我希望今后能夠做到，或者至少和他們中的一些代表見見面，聊一聊。我們院系的同志是不是也可以考慮一下。關于校園和諧問題，在這里我還想特別地呼吁一下，我們這所學校發(fā)展到今天，已經(jīng)贏得了很好的聲譽，樹立了很好的形象，也形成了很好的文化和傳統(tǒng)。但是，我們畢竟不是百年老校，不是世界一流大學，從這個意義上來講，我們的聲譽、形象、文化，還是很脆弱的，需要我們所有的人去維護。

對于學校的領導，尤其是校長，如果你們發(fā)現(xiàn)他有不端行為，或者重大失誤，大家可以強烈地批評，在任何場合都可以。但是，如果不屬于上述行為，有些事情只是利弊之間、得失之間的事情，在利弊和得失還沒有被充分證實的時候，我們?yōu)槭裁匆獙@個學校進行貶損呢？前年的文華學院畢業(yè)生授學位的事情被少數(shù)同學稱之為“學位門”事件，這件事不僅在我們學校的網(wǎng)上被炒得沸沸揚揚，還被弄到了校外的媒體上，掛到了校外的網(wǎng)站上。但是社會上卻沒有貶損我們，沒有恥笑華中科技大學。相反，我們自己的同學卻表現(xiàn)得不夠理性，有少數(shù)同學在網(wǎng)上貶損自己，恥笑自己，羞辱自己，這是為什么？一般來說，所謂什么門，所指的是一個丑聞。今年，我們有些同學又造出一個“醫(yī)院門”。我不是說大家不可以批評，當然可以批評，哪怕是很激烈的批評也沒有問題，但是，我們難道犯得上去羞辱自己、貶損自己嗎？當然，我在這里只是呼吁，并不是責怪同學們。我反復強調(diào)，出現(xiàn)這些不和諧的現(xiàn)象，主要責任在我，也歸因于我們之間的溝通渠道不暢，但是，個別同學也要反思一下，你們有些做法是否有欠理性。

四、結(jié)語——敢于競爭，善于轉(zhuǎn)化

我們國家的改革開放已經(jīng)進入了一個新的歷史階段，華中科技大學的改革開放也進入了一個新的關鍵時期，在攀登高峰的道路上，我們?nèi)匀淮嬖诤芏嗟睦щy，但是困難總是與希望并存；在爭取一流，追求卓越的道路上，我們面臨巨大的挑戰(zhàn)，但是挑戰(zhàn)總是與機遇同在。所以，我想對同志們說，讓華中科技大學的歷史告訴華中科技大學的未來，敢于競爭、善于轉(zhuǎn)化。歷史已經(jīng)證明并將繼續(xù)證明，這是我們爭取一流、趕超先進的唯一選擇。

首先，我們要有敢于競爭、善于轉(zhuǎn)化的視野。譬如說，我們講學科建設，就需要學科視野。搞學科建設僅僅停留在做學問上面，這樣的視野是不夠的。搞學科建設要看到社會的進步，看到世界的發(fā)展。舉例來說，能源問題可能是未來世界面臨的一個很嚴峻的問題。如果一個研究材料的學者能夠通過對新材料的研究，應用于世界新能源開發(fā)中的某些關鍵問題，或者是開發(fā)出解決這些關鍵問題的技術，我們說這個學者一定具有很開闊的視野，因為他能夠看到材料學科以外，與能源發(fā)展密切相關的問題。我們要以敢于競爭、善于轉(zhuǎn)化的精神去攀登高峰，首先要有開闊的視野。

要具有開闊的視野，就需要我們不僅要看到現(xiàn)在，還要看到未來。那么，視野中的未來一定是基于我們對社會、對世界的深刻的認識和預測。我們的視野不僅要觸及中國，還要遍及世界。中華在崛起，我們國家要建設成為一個創(chuàng)新型國家，對華中科技大學來說，我們的發(fā)展也要給自己確立一個標桿，如何確立？我想，即使我們想成為中國的一流大學，也要把世界一流大學作為我們的標桿，為什么呢？因為30年、50年后，如果我們的預測沒有錯的話，中國的一流大學很可能就是世界的一流大學。因此，我們的視野應該放得更遠一些。我們現(xiàn)在進行院系規(guī)劃，推進學科發(fā)展，大家的視野一定要既著眼于現(xiàn)在，又著眼于未來；既看到中國的情況，又看到世界的前沿；既考慮本學科的發(fā)展現(xiàn)狀，又考慮社會發(fā)展趨勢，等等，希望大家經(jīng)常性地去思考這些問題。

其次，我們要有敢于競爭、善于轉(zhuǎn)化的信心。應該說，在中國的高校中，我們已經(jīng)具有相當?shù)膶嵙Γ@是毋庸置疑的。我們還有光榮的傳統(tǒng)，所以我們完全應該有信心，也能夠與那些一流大學去競爭，只要我們自己不去唱衰自己。我再次呼吁，不要自己唱衰自己，也請我們的同學代表認真想一想，我這句話對不對。如果我們連信心都沒有，我們怎么去競爭，又怎么去轉(zhuǎn)化，更何談一流！

第三，我們還要有敢于競爭、善于轉(zhuǎn)化的藝術。我仔細品味過當年九思同志強調(diào)的“敢于競爭、善于轉(zhuǎn)化”。如果僅僅只有敢于競爭的豪氣，而沒有一些策略，沒有一些舉措，那這個豪言壯語最終會變成吹牛。一定要善于轉(zhuǎn)化，也就是說，我們要善于把困難轉(zhuǎn)變成機遇，把劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢，把不利條件轉(zhuǎn)化為有利條件，這是需要藝術的，也是需要策略的。

第四，我們還要有敢于競爭、善于轉(zhuǎn)化的斗志。簡單地說，斗志就是一種不服輸?shù)臍飧?。華中科技大學有一個非常寶貴的傳統(tǒng)，那就是不服輸，不信邪。我希望九思同志提出的“敢于競爭、善于轉(zhuǎn)化”這八個字能夠成為我們?nèi)A中科技大學的一種精神，永遠傳承下去。這八個字包含了很多的內(nèi)涵，它概括了我們前面講到的所有內(nèi)容。我前面談到的歷史告訴我們什么，給我們什么啟示，未來我們怎樣以更加開放的姿態(tài)去實現(xiàn)學校更大更好的發(fā)展，都包含在這八個字當中，這八個字也是我今天講話的總結(jié)。

同志們，今天我并未談到學校今后發(fā)展的具體舉措，但是，只要我們廣大干部和師生員工有“敢于競爭，善于轉(zhuǎn)化”的視野、信心、藝術和斗志，我們就能夠有足夠的智慧和能量，去轉(zhuǎn)化劣勢，去競爭一流，去追求卓越。

30年，彈指一揮間。未來，我們需要更加開放的姿態(tài)，更加寬闊的視野，更加執(zhí)著的努力。同志們，為了我們心目中的那座高峰，那根標桿，去攀爬吧！我說過華中科技大學應該像喻園中的桂花一樣，為了我們心目中的那個大學百花園中的桂花，去耕耘吧！

再過30年，華中大要長久地讓老百姓去品味，讓學子去陶醉。

謝謝大家！

第二篇：紀念改革開放三十周年演講稿

精選范文:紀念改革開放三十周年演講稿--騰飛吧中國(共2篇)紀念改革開放三十周年演講稿--騰飛吧中國纏綿如詩的細雨滴答著我的心房，輕柔拂面的楊柳風斜過我的耳畔，聽！這風中傳送著遙遠的稚嫩的童音《黨啊，親愛的媽媽》，《讓我們蕩起雙漿》，那是童年的我們在為幸福的生活而歡樂的歌唱。峰巒矗立寫出巍峨，江河蜿蜒畫出遼闊。今天的我們要為展翅騰飛的祖國唱出心中的贊歌！悠悠五千載，濃濃華夏情，讓我們用心去觸摸這偉大民族成長的脈搏，炎黃五帝的叱咤風云，唐宗宋祖的英姿颯爽，更有指點江山、激揚文字的毛澤東。火熊熊薪傳百代，光燦燦彪炳千秋！沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，我們能聽到《詩經(jīng)》中那“坎坎伐檀”聲；領略到《史記》中那“金戈鐵馬”的硝煙彌漫；感受到那“大漠孤煙”、“長河落日”的曠遠遼闊。五千年的蘊涵和沉淀，積攢了今日的噴薄，傾瀉了世紀的騰飛！是他，鄧小平！這位東方巨人的英明舉措，讓貧窮落后的中國從世紀的風雨中神奇的走過。春風又綠神州，華夏再沐朝陽！改革開放讓中國直掛云帆，乘風破浪！香港、澳門相繼回到祖國的懷抱，“神州五號”圓了先輩們嫦娥奔月的偉大夢想，成功地加入了wto，成功申奧。。。這一件件，一樁樁，如泉而涌、似瀑而瀉。沸騰著每一個中國人的心，激活著每一寸華夏土地。國富了，民強了，心也更齊了。當“洪災”、“非典”、“禽流感”不期而至時，從中央到地方，萬眾一心，眾志成城。用生命和鮮血，譜寫了一首首感人肺腑的詩篇。特別是，雪災、藏獨、震災相繼降臨，在這禍不單行的日子，我們的祖國不卑不亢、不躁不驚，以其坦蕩、豁達、深邃，向全世界證明了自己的強大。地動山搖的震撼讓十幾億人民的心在瞬間聚集于一點。她向災區(qū)的人民承諾要把全國乃至全世界的愛灑向四川，她向全世界的人民承諾要讓奧運圣火在中國這塊神奇的大地上更加燦爛，讓奧林匹克精神更加輝煌！以點連線，集線而面，從沿海到內(nèi)陸、從城市到農(nóng)村，步伐緊隨，節(jié)奏相諧。權為民所用、情為民所系、利為民所謀。親民、愛民、惠民，一切為民！從我們身邊一張張燦爛的笑臉；一座座拔地而起的樓房；一家家琳瑯滿目的商店；一條條新修的村道，都能感覺到改革開放那欣欣向榮的氣息。轉(zhuǎn)國運蒸蒸日上，升國旗冉冉凌空。群峰騰越，平原奔馳，長河揚鞭，千帆爭流。而今的中國聚集著當今世界上最多最廣最大的人氣和景氣。不管風吹浪打勝似閑庭信步！日月為我祖國作證，風霆為我民族壯行。踏星斗飛過世紀之交，駕神舟立于強國之林！加油吧，中國！騰飛吧，中國！

[紀念改革開放三十周年演講稿--騰飛吧中國(共2篇)]篇一：紀念改革開放三十周年演講稿 紀念改革開放三十周年演講稿

歷史告訴我們未來

老師們，同學們，朋友們：

大家好！

我的演講 題目是“改革開放30年，歷史告訴我們未來” 今年是中國改革開放30周年，對中國和中國人民來說是一個具有特殊意義的年份。30年來，中國成功實現(xiàn)了從高度集中的計劃經(jīng)濟體制到充滿活力的社會主義市場經(jīng)濟體制、從封閉半封閉到全方位開放的偉大歷史轉(zhuǎn)折，中國的經(jīng)濟總量從世界

一種更加開放的精神走向世界，為中華民族的和平崛起和偉大復興，開眼看世界。

我們一起重溫歷史。的歷史，更是探求“以人為本”、弘揚人的價值，保護私產(chǎn)、保障自由、彰顯權益的歷史，因而也是全體人民共同創(chuàng)造的歷史。

前進不是一帆風順的。改革開放的每一步，都伴隨著對發(fā)展常識的重新發(fā)現(xiàn)和回歸，都伴隨著舊思想、舊體制的革除和新理念、新體制的建立。每當遇到前進中的困難，也總有人對改革開放提出各種責難，但是，經(jīng)過一番思想的討論，“改革不可動搖”仍會成為一種廣泛的共識。這是因為，30年的成果，改革給了人們實惠和幸福，以及信心和希望———實踐，任何時候都是檢驗真理的惟一標準。

講到實踐，我向大家介紹一位老共產(chǎn)黨員（老校長）對改革開放以來對工資條的記錄！1979年的工資是123元，1988年150元，1998年1051元，2008年4620元??逐頁翻看老校長悉心保存的這些工資單，我真的眼睜睜看到了社會經(jīng)濟發(fā)展的力量。從123元到4620元，近40倍的差距，就發(fā)生在改革開放之后的30年。而同樣引起我興趣的，還有每月記賬單上所記錄下來的當時的物價。在老校長記錄的79年4月份的收支情況中，看到了這樣的記錄：“煤500斤4.95元；水果0.1元；豆腐0.1元；缸1.3元；鍋蓋0.1元??”聽到我對物價上漲的感嘆，老人開朗地笑了：“物價上漲，最多20倍，我們工資卻漲了40倍，算下來，還是咱老百姓賺了，日子一天比一天好嘛！”

隨著國力的日益強盛，人民生活水平的不斷提高，2001年，當前國際奧委會主席薩馬蘭奇在莫斯科高聲宣讀：beijing，china，我國獲得2008奧運會的舉辦權，作為一個中國人，我發(fā)自心底的為我們的祖國，我們的首都感到高興。讓我們一起高喊，北京加油！

說到這里就要來講什么是真正的奧運精神，奧運精神是：“更快、更高、更強”。而支撐和造就“更快、更高、更強”的是什么？是“自信、自強、自尊”。這既是奧運精神的原動力，更是奧運精神的境界升華。我們要弘揚奧運的拼搏精神。我們要在舉辦奧運的同時，不能忘了奧運會的政治含義！

[紀念改革開放三十周年演講稿--騰飛吧中國(共2篇)] 我們清楚的記得在2004年的雅典奧運會上，當劉翔登上領獎臺時，他頭上戴了一個由橄欖枝編成的頭環(huán)。這綠色的橄欖枝不正是代表著綠色奧運嗎？橄欖枝象征著和平，而奧運正是傳遞和平的載體，我們不能簡單的理解沒有戰(zhàn)爭就是和平。人與自然和諧相處也是和平最本質(zhì)的含義。節(jié)約資源、保護環(huán)境這種追求人與自然和諧相處的具體行為正是奧林匹克精神的具體體現(xiàn)。所以我們說：和平是奧運的靈魂，奧運是和平的載體，綠色奧運是我們從更高的境界在追求和平。當偉大的精神被平凡廣泛的具體化以后，這種精神就被弘揚和光大了。

綠色奧運應該從點滴做起，從我做起，從我周邊的人做

起。弘揚奧林匹克精神，宣傳奧運理念，讓2008北京奧運真正做到綠色奧運。這是每一個見證改革開放的人們的義不容辭的責任。也是我們當代中學生的一種思想境界和追求！

今年是改革開放30周年，國家將隆重紀念并對“改革開放30年的經(jīng)驗進行系統(tǒng)的回顧總結(jié)”。紀念過去是為了未來。隨著經(jīng)濟體制的不斷變革，社會結(jié)構、利益格局、思想觀念都發(fā)生了深刻變化，一些長久積累未解決的問題和矛盾已經(jīng)凸顯，改革由此進入“深水區(qū)”。作為倍受爭論的90后、更作為當代中學生，我們要借這次奧運會的契機，認真學習奧運精神，并把他帶到社會生活中去，把改革開放繼續(xù)下去，為了實現(xiàn)現(xiàn)代化的目標、為了祖國的繁榮富強，我們應該靜下心來，努力奮斗！現(xiàn)在讓我們一起來為自己打氣，北京加油，中國加油！

謝謝大家。篇二：紀念改革開放三十周年演講稿

紀念改革開放三十周年演講稿

纏綿如詩的細雨滴答著我的心房,輕柔拂面的楊柳風斜過我的耳畔,聽!這風中傳送著遙遠的稚嫩的童音《黨啊,親愛的媽媽》,《讓我們蕩起雙漿》,那是童年的我們在為幸福的生活而歡樂的歌唱。峰巒矗立寫出巍峨,江河蜿蜒畫出遼闊。今天的我們要為展翅騰飛的祖國唱出心中的贊歌!悠悠五千載,濃濃華夏情,讓我們用心去觸摸這偉大民族成長的脈搏,炎黃五帝的叱咤風云,唐宗宋祖的英姿颯爽,更有指點江山、激揚文字的毛澤東。火熊熊薪傳百代,光燦燦彪炳千秋!沿著黃河與長江的源頭,漂流而下,我們能聽到《詩經(jīng)》中那“坎坎伐檀”聲;領略到《史記》中那“金戈鐵馬”的硝煙彌漫;感受到那“大漠孤煙”、“長河落日”的曠遠遼闊。五千年的蘊涵和沉淀,積攢了今日的噴薄,傾瀉了世紀的騰飛!是他,鄧小平!這位東方巨人的英明舉措,讓貧窮落后的中國從世紀的風雨中神奇的走過。春風又綠神州,華夏再沐朝陽!改革開放讓中國直掛云帆,乘風破浪!香港、澳門相繼回到祖國的懷抱,“神州五號”圓了先輩們嫦娥奔月的偉大夢想,成功地加入了wto,成功申奧。。。這一件件,一樁樁,如泉而涌、似瀑而瀉。沸騰著每一個中國人的心,激活著每一寸華夏土地。國富了,民強了,心也更齊了。當“洪災”、“非典”、“禽流感”不期而至時,從中央到地方,萬眾一心,眾志成城。用生命和鮮血,譜寫了一首首感人肺腑的詩篇。特別是2008年,雪災、藏獨、震災相繼降臨,在這禍不單行的日子,我們的祖國不卑不亢、不躁不驚,以其坦蕩、豁達、深邃,向全世界證明了自己的強大。地動山搖的震撼讓十幾億人民的心在瞬間聚集于一點。她向災區(qū)的人民承諾要把全國乃至全世界的愛灑向四川,她向全世界的人民承諾要讓奧運圣火在中國這塊神奇的大地上更加燦爛,讓奧林匹克精神更加輝煌!以點連線,集線而面,從沿海到內(nèi)陸、從城市到農(nóng)村,步伐緊隨,節(jié)奏相諧。權為民所用、情為民所系、利為民所謀。親民、愛民、惠民,一切為民!從我們身邊一張張燦爛的笑臉;一座座拔地而起的樓房;一家家琳瑯滿目的商店;一條條新修的村道,都能感覺到改革開放那欣欣向榮的氣息。

[紀念改革開放三十周年演講稿--騰飛吧中國(共2篇)]轉(zhuǎn)國運蒸蒸日上,升國旗冉冉凌空。群峰騰越,平原奔馳,長河揚鞭,千帆爭流。而今的中國聚集著當今世界上最多最廣最大的人氣和景氣。不管風吹浪打勝似閑庭信步!日月為我祖國作證,風霆為我民族壯行。踏星斗飛過世紀之交,駕神舟立于強國之林!

加油吧

,中國

!騰飛吧

,中國!

第三篇：紀念改革開放三十周年演講稿

紀念改革開放三十周年演講稿

纏綿如詩的細雨滴答著我的心房,輕柔拂面的楊柳風斜過我的耳畔,聽!這風中傳送著遙遠的稚嫩的童音《黨啊,親愛的媽媽》,《讓我們蕩起雙漿》,那是童年的我們在為幸福的生活而歡樂的歌唱。峰巒矗立寫出巍峨,江河蜿蜒畫出遼闊。今天的我們要為展翅騰飛的祖國唱出心中的贊歌!悠悠五千載,濃濃華夏情,讓我們用心去觸摸這偉大民族成長的脈搏,炎黃五帝的叱咤風云,唐宗宋祖的英姿颯爽,更有指點江山、激揚文字的毛澤東。火熊熊薪傳百代,光燦燦彪炳千秋!沿著黃河與長江的源頭,漂流而下,我們能聽到《詩經(jīng)》中那“坎坎伐檀”聲;領略到《史記》中那“金戈鐵馬”的硝煙彌漫;感受到那“大漠孤煙”、“長河落日”的曠遠遼闊。五千年的蘊涵和沉淀,積攢了今日的噴薄,傾瀉了世紀的騰飛!是他,鄧小平!這位東方巨人的英明舉措,讓貧窮落后的中國從世紀的風雨中神奇的走過。春風又綠神州,華夏再沐朝陽!改革開放讓中國直掛云帆,乘風破浪!香港、澳門相繼回到祖國的懷抱,“神州五號”圓了先輩們嫦娥奔月的偉大夢想,成功地加入了WTO,成功申奧。。。這一件件,一樁樁,如泉而涌、似瀑而瀉。沸騰著每一個中國人的心,激活著每一寸華夏土地。國富了,民強了,心也更齊了。當“洪災”、“非典”、“禽流感”不期而至時,從中央到地方,萬眾一心,眾志成城。用生命和鮮血,譜寫了一首首感人肺腑的詩篇。特別是2008年,雪災、藏獨、震災相繼降臨,在這禍不單行的日子,我們的祖國不卑不亢、不躁不驚,以其坦蕩、豁達、深邃,向全世界證明了自己的強大。地動山搖的震撼讓十幾億人民的心在瞬間聚集于一點。她向災區(qū)的人民承諾要把全國乃至全世界的愛灑向四川,她向全世界的人民承諾要讓奧運圣火在中國這塊神奇的大地上更加燦爛,讓奧林匹克精神更加輝煌!以點連線,集線而面,從沿海到內(nèi)陸、從城市到農(nóng)村,步伐緊隨,節(jié)奏相諧。權為民所用、情為民所系、利為民所謀。親民、愛民、惠民,一切為民!從我們身邊一張張燦爛的笑臉;一座座拔地而起的樓房;一家家琳瑯滿目的商店;一條條新修的村道,都能感覺到改革開放那欣欣向榮的氣息。

轉(zhuǎn)國運蒸蒸日上,升國旗冉冉凌空。群峰騰越,平原奔馳,長河揚鞭,千帆爭流。而今的中國聚集著當今世界上最多最廣最大的人氣和景氣。不管風吹浪打勝似閑庭信步!日月為我祖國作證,風霆為我民族壯行。踏星斗飛過世紀之交,駕神舟立于強國之林!加油吧,中國!騰飛吧,中國!

第四篇：“紀念改革開放三十周年”演講稿

“紀念改革開放三十周年”演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

今天，我能站在這個演講臺上為大家演講，我十分高興。

聽爺爺講，他小的時候，還沒解放，生活過得十分艱苦，經(jīng)常用紅薯和米煮稀飯，用菜和米飯搞糊吃，而且一天能吃兩頓就不錯了。由于貧窮，那時的孩子一般都很難讀書。

到了我們這一代，社會發(fā)生了翻天覆地的變化我們不用愁吃不用愁穿，過著衣食無憂的生活，而且還能免費讀書學知識。坐在么明亮的教室里上課，有這么好的老師為我們講課，有這么多的同學相伴讀書。我覺得自己十分的幸福。因此，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學習，做一個德智體全面發(fā)展的小學生。長大后，回報社會，做一個對社會有用的人。

我的演講完的了，謝謝大家。

江西省九江市潯陽區(qū)龍山小學一年級：賈子楠

第五篇：紀念改革開放三十周年演講稿

紀念改革開放三十周年演講稿

歷史告訴我們未來

老師們，同學們，朋友們：

大家好！

我的演講 題目是“改革開放30年，歷史告訴我們未來”今年是中國改革開放30周年，對中國和中國人民來說是一個具有特殊意義的年份。30年來，中國成功實現(xiàn)了從高度集中的計劃經(jīng)濟體制到充滿活力的社會主義市場經(jīng)濟體制、從封閉半封閉到全方位開放的偉大歷史轉(zhuǎn)折，中國的經(jīng)濟總量從世界第十一位躍至世界第四位，中國成為世界第三大貿(mào)易國，中國人民的生活水平從溫飽不足發(fā)展到總體小康，中國的面貌發(fā)生了歷史性變化。

見證這些成果時，讓我們來回顧以下歷史！

1978年，以中共十一屆三中全會為標志，共和國作出了決定國家前途命運的關鍵抉擇，改革開放大幕拉開，古老的中國發(fā)生了歷史性的變化。

到2008年，改革開放步入而立之年，回眸這30個年頭，中國經(jīng)濟社會實現(xiàn)了前所未有的大突破、大跨越和大發(fā)展;思想不斷解放，觀念不斷更新，改革逐步深化并推動開放，開放也進一步促進改革。

“向海而興，背海而衰。禁海幾亡，開海則強”，30年間的改革開放恰如600年前的鄭和下西洋一樣，我們正是以

一種更加開放的精神走向世界，為中華民族的和平崛起和偉大復興，開眼看世界。

我們一起重溫歷史。第一個經(jīng)濟體制改革方案的出臺，第一個建立新聞發(fā)言人制度的中央機關，第一個股份制企業(yè)的誕生，第一個獲得國際大獎的中國影片，第一個在國內(nèi)舉辦的外國時裝展，第一部移動電話的問世……許多現(xiàn)在看來已經(jīng)成為基本常識的“新生事物”，在當時曾經(jīng)引起多么劇烈的震動。

我們試圖梳理發(fā)展脈絡。我們不局限于對過往記憶的“叫醒”，更試圖“窺斑知豹”，見微知著。我們不忘記抬頭遠眺社會森林之廣闊，也更會低頭審視一草一木生根發(fā)芽成長之生動。我們想從社會的每一個風云變幻、脈搏跳動中，對發(fā)展歷程進行分析、解讀和判斷，得出中國前進的邏輯和路徑。

這30年的歷史，是國家綜合國力從“瀕于崩潰邊緣”到“當驚世界殊”的歷史;這30年的歷史，是通過一次次思想解放大討論、破除各種思想束縛、尋找或者回歸發(fā)展常識的歷史;這30年的歷史，是改革不適合現(xiàn)代化發(fā)展要求的體制機制、建立現(xiàn)代國家發(fā)展模式的歷史;這30年的歷史，是“放眼看世界”，對外開放、加大國際合作、逐漸融入世界的歷史;這30年的歷史，也是認識到須由單向的經(jīng)濟發(fā)展拓展為政治、文化、社會全面推進的科學發(fā)展的歷史;這30年的歷史，更是探求“以人為本”、弘揚人的價值，保護私產(chǎn)、保障自由、彰顯權益的歷史，因而也是全體人民共同創(chuàng)造的歷史。

前進不是一帆風順的。改革開放的每一步，都伴隨著對發(fā)展常識的重新發(fā)現(xiàn)和回歸，都伴隨著舊思想、舊體制的革除和新理念、新體制的建立。每當遇到前進中的困難，也總有人對改革開放提出各種責難，但是，經(jīng)過一番思想的討論，“改革不可動搖”仍會成為一種廣泛的共識。這是因為，30年的成果，改革給了人們實惠和幸福，以及信心和希望———實踐，任何時候都是檢驗真理的惟一標準。

講到實踐，我向大家介紹一位老共產(chǎn)黨員（老校長）對改革開放以來對工資條的記錄！1979年的工資是123元，1988年150元，1998年1051元，2008年4620元……逐頁翻看老校長悉心保存的這些工資單，我真的眼睜睜看到了社會經(jīng)濟發(fā)展的力量。從123元到4620元，近40倍的差距，就發(fā)生在改革開放之后的30年。而同樣引起我興趣的，還有每月記賬單上所記錄下來的當時的物價。在老校長記錄的79年4月份的收支情況中，看到了這樣的記錄：“煤500斤4.95元；水果0.1元；豆腐0.1元；缸1.3元；鍋蓋0.1元……”聽到我對物價上漲的感嘆，老人開朗地笑了：“物價上漲，最多20倍，我們工資卻漲了40倍，算下來，還是咱老百姓賺了，日子一天比一天好嘛！”

隨著國力的日益強盛，人民生活水平的不斷提高，2001年，當前國際奧委會主席薩馬蘭奇在莫斯科高聲宣讀：“Beijing，China”，我國獲得2008奧運會的舉辦權，作為一個中國人，我發(fā)自心底的為我們的祖國，我們的首都感到高興。讓我們一起高喊，北京加油！

說到這里就要來講什么是真正的奧運精神，奧運精神是：“更快、更高、更強”。而支撐和造就“更快、更高、更強”的是什么？是“自信、自強、自尊”。這既是奧運精神的原動力，更是奧運精神的境界升華。我們要弘揚奧運的拼搏精神。我們要在舉辦奧運的同時，不能忘了奧運會的政治含義！

我們清楚的記得在2004年的雅典奧運會上，當劉翔登上領獎臺時，他頭上戴了一個由橄欖枝編成的頭環(huán)。這綠色的橄欖枝不正是代表著“綠色奧運”嗎？橄欖枝象征著和平，而奧運正是傳遞“和平”的載體，我們不能簡單的理解“沒有戰(zhàn)爭就是和平”?！叭伺c自然和諧相處”也是“和平”最本質(zhì)的含義?！肮?jié)約資源、保護環(huán)境”這種追求“人與自然和諧相處”的具體行為正是奧林匹克精神的具體體現(xiàn)。所以我們說：和平是奧運的靈魂，奧運是和平的載體，綠色奧運是我們從更高的境界在追求和平。當偉大的精神被“平凡”廣泛的具體化以后，這種精神就被弘揚和光大了。

“綠色奧運”應該從點滴做起，從我做起，從我周邊的人做

起。弘揚奧林匹克精神，宣傳奧運理念，讓2008北京奧運真正做到“綠色奧運”。這是每一個見證改革開放的人們的義不容辭的責任。也是我們當代中學生的一種思想境界和追求！

今年是改革開放30周年，國家將隆重紀念并對“改革開放30年的經(jīng)驗進行系統(tǒng)的回顧總結(jié)”。紀念過去是為了未來。隨著經(jīng)濟體制的不斷變革，社會結(jié)構、利益格局、思想觀念都發(fā)生了深刻變化，一些長久積累未解決的問題和矛盾已經(jīng)凸顯，改革由此進入“深水區(qū)”。作為倍受爭論的90后、更作為當代中學生，我們要借這次奧運會的契機，認真學習奧運精神，并把他帶到社會生活中去，把改革開放繼續(xù)下去，為了實現(xiàn)現(xiàn)代化的目標、為了祖國的繁榮富強，我們應該靜下心來，努力奮斗！現(xiàn)在讓我們一起來為自己打氣，北京加油，中國加油！

謝謝大家。