第一篇：胡錦濤總書記在全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議上的講話

在全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議上的講話

胡錦濤

2005年1月17日

這次全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議，是黨中央決定召開的一次十分重要的會(huì)議。這次會(huì)議的主要任務(wù)是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中全會(huì)精神，貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，分析形勢(shì)，研究問(wèn)題，交流經(jīng)驗(yàn)，明確任務(wù)，安排和部署當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的工作，下面，我講幾點(diǎn)意見。

一、切實(shí)提高對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)

黨的十六大提出，要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。這是從黨和人民的事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)出發(fā)提出的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。

培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人，是我國(guó)社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展中必須解決好的根本問(wèn)題。正確認(rèn)識(shí)和切實(shí)解決好這個(gè)問(wèn)題，事關(guān)黨和國(guó)家的長(zhǎng)治久安，事關(guān)中華民族的前途命運(yùn)。我們黨始終高度重視大學(xué)生思想政治教育工作，高度重視從政治上思想上促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)。毛澤東同志提出了培養(yǎng)造就千百萬(wàn)社會(huì)主義事業(yè)接班人的戰(zhàn)略任務(wù)，明確提出：“我們的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會(huì)主義深情的有文化的勞動(dòng)者。”鄧小平同志反復(fù)強(qiáng)調(diào)，青少年是祖國(guó)的未來(lái)，一定要教育好我們的后代，培養(yǎng)造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的具有社會(huì)主義覺悟的一代新人。江澤民同志也多次強(qiáng)調(diào)，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)，使他們能夠德智體美全面發(fā)展，是一個(gè)關(guān)系我國(guó)教育發(fā)展方向的重大問(wèn)題。長(zhǎng)期以來(lái)，為推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，我們黨制定了一系列重要方針政策，采取了一系列行之有效的措施，進(jìn)行了不懈努力。新中國(guó)成立55年來(lái)，黨和人民的事業(yè)之所以能夠不斷發(fā)展進(jìn)步、充滿生機(jī)和活力，其中一個(gè)重要的原因就是我們黨成功地為社會(huì)主義事業(yè)源源不斷地培養(yǎng)造就了一批又一批合格建設(shè)者和可靠接班人。

實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，既是偉大而光榮的任務(wù)，又是艱巨而長(zhǎng)期的事業(yè)，需要一代又一代中華兒女為之不懈奮斗。為此，我們必須始終把培養(yǎng)造就中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人作為一項(xiàng)關(guān)系全局的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好。而培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞拇髮W(xué)生則是這項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)的重要組成部分。大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國(guó)的未來(lái)。目前，我國(guó)包括本科生、?？粕脱芯可趦?nèi)的在校大學(xué)生約有2000萬(wàn)人。他們是未來(lái)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的中堅(jiān)力量，在他們身上寄托著全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。大學(xué)生的思想政治狀況、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)如何，不僅直接關(guān)系現(xiàn)階段中華民族的素質(zhì)，而且直接關(guān)系未來(lái)中華民族的素質(zhì)。特別是大學(xué)生思想政治素質(zhì)如何，更是直接關(guān)系到黨和國(guó)家的前途命運(yùn)。要使大學(xué)生成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，不僅要大力提高他們的科學(xué)文化素質(zhì)，更要大力提高他們的思想政治素質(zhì)。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，培養(yǎng)造就千千萬(wàn)萬(wàn)具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)、掌握現(xiàn)代化建設(shè)所需要的豐富知識(shí)和扎實(shí)本領(lǐng)的優(yōu)秀人才，使大學(xué)生們能夠與時(shí)代同步伐、與祖國(guó)共命運(yùn)、與人民齊奮斗，這對(duì)于確保全面實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，確保我國(guó)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中始終立于不敗之地，確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)、進(jìn)而實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，確保實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。只有真正把這項(xiàng)工作做好了，才能確保黨和人民的事業(yè)代代相傳、長(zhǎng)治久安。

近年來(lái)，我們?cè)诖髮W(xué)生思想政治教育方面做了大量工作，積累了重要經(jīng)驗(yàn)，取得了積極進(jìn)展。改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、特別是我國(guó)教育科技事業(yè)不斷發(fā)展，為大學(xué)生在思想政治方面健康成長(zhǎng)提供了更加有利的條件，開辟了更加廣闊的空間。我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生生活在改革開放的偉大時(shí)代，他們熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義，堅(jiān)決擁護(hù)黨的理論和戰(zhàn)略方針政策，胸懷遠(yuǎn)大理想，勇于自立自強(qiáng)，富于探索精神，樂于接受新生事物，對(duì)堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)充滿信心。我國(guó)大學(xué)生思想政治狀況的主流是積極、健康、向上的。但是，在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和對(duì)外開放的條件下，在各種思想文化相互激蕩的環(huán)境中，大學(xué)生思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)，受到各種思想文化的影響明顯增多。目前，在一部分大學(xué)生中也存在一些突出的思想問(wèn)題，主要是：有的政治信仰迷茫、理想信念模糊，有的社會(huì)責(zé)任感不強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)較差，有的艱苦奮斗精神不足、心理素質(zhì)脆弱，有的受到拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人語(yǔ)言影響較深。這些問(wèn)題的存在，不利于大學(xué)生身心健康發(fā)展，必須引起我們高度重視，并采取切實(shí)有效的措施加以解決。

必須清醒地看到，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域歷來(lái)是敵對(duì)勢(shì)力同我們激烈爭(zhēng)奪的重要陣地。在當(dāng)前的國(guó)際國(guó)內(nèi)條件下，敵對(duì)勢(shì)力同我們爭(zhēng)奪下一代的斗爭(zhēng)依然十分尖銳復(fù)雜。他們通過(guò)各種途徑和手段向我國(guó)大學(xué)生傳播西方資產(chǎn)階級(jí)的政治觀點(diǎn)、價(jià)值觀念、生活方式，企圖用潛移默化的方式使年輕一代全盤接受西方的價(jià)值觀和政治制度，最終達(dá)到他們推翻中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度的政治目的。我們絕不能喪失警覺。在這種情況下，我們必須在大力提高大學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的同時(shí)，下功夫提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的理想信念，增強(qiáng)政治鑒別力，有效防范和抵御敵對(duì)勢(shì)力的思想滲透。

在新的歷史條件下，大學(xué)生思想政治教育工作面臨著許多新情況新問(wèn)題，還面臨著與新形勢(shì)新任務(wù)不相適應(yīng)的問(wèn)題，存在著不少薄弱環(huán)節(jié)。比如，如何更有效地用馬克思主義理論武裝大學(xué)生頭腦，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；如何廣泛深入地進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念；如何針對(duì)大學(xué)生的思想特點(diǎn)提高思想政治理論課和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)一些學(xué)科的針對(duì)性和實(shí)效性，增強(qiáng)這些課程和學(xué)科的吸引力、感染力、說(shuō)服力；如何引導(dǎo)大學(xué)生既積極學(xué)習(xí)和正確吸收人類優(yōu)秀文明成果，又自覺鑒別和抵御各種腐朽落后的思想文化；如何改進(jìn)思想政治教育工作的方式、方法和手段，切實(shí)把思想政治教育工作做到大學(xué)生心坎上；如何引導(dǎo)大學(xué)生形成健康的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們更好地應(yīng)對(duì)人生和社會(huì)的各種問(wèn)題和矛盾；如何積極主動(dòng)地運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，使大學(xué)生能夠通過(guò)現(xiàn)代信息傳播渠道接受積極健康的思想文化；如何把思想政治教育工作貫穿于高校教育、管理和服務(wù)的全過(guò)程，形成大學(xué)生思想政治教育的有效機(jī)制；如何提高思想政治教育工作隊(duì)伍的素質(zhì)和能力，形成做好大學(xué)生思想政治教育工作的骨干力量；如何組織和協(xié)調(diào)社會(huì)有關(guān)方面力量，形成全社會(huì)關(guān)心和支持大學(xué)生思想政治教育工作的整體合力，等等。這些都是大學(xué)生思想政治教育工作面臨的新課題，也是大學(xué)生思想政治教育工作與新形勢(shì)新任務(wù)不相適應(yīng)的主要方面。解決好這些問(wèn)題，對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作極為重要。對(duì)此，我們必須高度重視，深入研究，采取措施，不斷推進(jìn)。

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，也是提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的重要要求。能不能不斷培養(yǎng)造就政治堅(jiān)定、知識(shí)豐富、能力勝任、作風(fēng)優(yōu)良的黨政干部隊(duì)伍，是涉及提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位一個(gè)帶根本性的問(wèn)題。大學(xué)生是高層次人才和黨政干部隊(duì)伍的一個(gè)重要來(lái)源。切實(shí)把大學(xué)生培養(yǎng)好，我們就能夠?yàn)辄h政干部隊(duì)伍源源不斷地提供優(yōu)秀人才。同時(shí)，人民群眾殷切期望大學(xué)能夠把他們的子女培養(yǎng)成才，培養(yǎng)成對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)的有用之才。切實(shí)把大學(xué)生培養(yǎng)好，是人們實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益的重要體現(xiàn)，也是實(shí)現(xiàn)億萬(wàn)家庭最大愿望和切身利益的民心工程。各級(jí)黨委和政府都要充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的重要性和緊迫性，真正把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央的戰(zhàn)略部署上來(lái)，增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感，堅(jiān)定信心，狠抓落實(shí)，切實(shí)把大學(xué)生思想政治教育工作提高到一個(gè)新的水平。

二、切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育工作

《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》明確了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的指導(dǎo)思想、基本原則、主要任務(wù)，是全面做好新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育工作的指導(dǎo)性文件。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的總體要求是：堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大精神，全面落實(shí)黨的教育方針，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際，以理想信息教育為核心，以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，努力提高思想政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

在全面做好各項(xiàng)工作基礎(chǔ)上，要深入進(jìn)行以下幾個(gè)方面的教育。

（一）以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育。

理想信念，是一個(gè)政黨治國(guó)理政的旗幟，是一個(gè)民族奮力前行的向?qū)?，也是有志青年奮發(fā)向上的動(dòng)力。開展大學(xué)生思想政治教育，必須緊緊抓住理想信念教育這個(gè)核心，通過(guò)持之以恒的教育，切實(shí)促進(jìn)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要堅(jiān)持不懈地用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝大學(xué)生頭腦，使鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想真正進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，認(rèn)真解答大學(xué)生關(guān)心的重大理論和實(shí)際問(wèn)題，為大學(xué)生堅(jiān)定理想信念提供正確理論指導(dǎo)和強(qiáng)大精神支柱。要深入開展黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)教育，開展中國(guó)革命、建設(shè)、改革史教育，使大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途命運(yùn)，正確認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)責(zé)任，確立在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的共同理想和堅(jiān)定信念。同時(shí)，要積極引導(dǎo)大學(xué)生追求更高目標(biāo)，使他們中的先進(jìn)分子樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，確立馬克思主義的堅(jiān)定信念。要使所有大學(xué)生都明白，黨和人民對(duì)當(dāng)代大學(xué)生寄予殷切期望，全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化需要大學(xué)生去建設(shè)，中華民族的偉大復(fù)興需要大學(xué)生去奮斗，青春只有在為祖國(guó)和人民的真誠(chéng)奉獻(xiàn)中才能更加絢麗多彩，人生只有融入國(guó)家和民族的偉大事業(yè)才能閃閃發(fā)光。要教育廣大大學(xué)生樹立理想、堅(jiān)定信念，自覺把自己的人生追求同祖國(guó)的前途命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，樹立為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)青春力量的遠(yuǎn)大志向；珍惜年華、刻苦學(xué)習(xí)，努力用人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果武裝自己，掌握為祖國(guó)、為人民服務(wù)的真才實(shí)學(xué)；深入群眾、投向?qū)嵺`，切身感受時(shí)代脈搏，虛心向人民學(xué)習(xí)，克服自己的弱點(diǎn)和不足，更快更好地成長(zhǎng)和成熟起來(lái)；磨煉意志、砥礪品格，樹立用誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活的思想和精神，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，時(shí)刻準(zhǔn)備著擔(dān)當(dāng)歷史重任，在為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗中譜寫壯美的青春之歌。

（二）以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行民族精神教育。

牢固樹立愛國(guó)主義思想，是各類人才能夠堅(jiān)定不移、百折不撓地為祖國(guó)、為人民貢獻(xiàn)智慧和力量的重要思想基礎(chǔ)。中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，必須具有強(qiáng)烈的愛國(guó)主義思想。要在大學(xué)生中大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，倡導(dǎo)一切有利于民族團(tuán)結(jié)、祖國(guó)統(tǒng)一、人心凝聚、社會(huì)和諧的思想和精神，倡導(dǎo)一切有利于國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福的思想和精神，引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感，做到以熱愛祖國(guó)、貢獻(xiàn)全部力量建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)為最大光榮，以損害社會(huì)主義祖國(guó)利益、尊嚴(yán)和榮譽(yù)為最大恥辱。要深入開展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國(guó)革命傳統(tǒng)教育，使大學(xué)生了解中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民建立和建設(shè)新中國(guó)的奮斗中表現(xiàn)出來(lái)的革命氣概，懂得中國(guó)共產(chǎn)黨是民族精神的繼承者和創(chuàng)造者。要把中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育同中國(guó)革命傳統(tǒng)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，同弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神有機(jī)結(jié)合起來(lái)，既大力弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)，又大力弘揚(yáng)井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、大慶精神、“兩彈一星”精神、雷鋒精神、抗洪精神等革命傳統(tǒng)和時(shí)代精神，努力使中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)、中國(guó)革命傳統(tǒng)和改革開放的時(shí)代精神深入人心。

（三）以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育。

形成良好的道德情操和道德修養(yǎng)，能夠自覺遵守道德規(guī)范、進(jìn)行道德自律，是一名合格人才和公民必須具備的基本素質(zhì)。越是高層次人才，越應(yīng)該具備道德自律能力。大學(xué)生時(shí)期是人生形成自覺道德意識(shí)的重要階段，在這個(gè)時(shí)期形成的思想道德觀念對(duì)他們一生影響很大。高校應(yīng)該把幫助和促進(jìn)大學(xué)生形成良好的道德情操和道德修養(yǎng)擺在重要位置。要認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，廣泛開展社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，積極開展道德實(shí)踐活動(dòng)，把道德實(shí)踐活動(dòng)融入大學(xué)生學(xué)習(xí)生活之中，引導(dǎo)大學(xué)生自覺遵守愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為。要加強(qiáng)法制教育和誠(chéng)信教育，增強(qiáng)大學(xué)生的法律意識(shí)和守信意識(shí)，使大學(xué)生提高守法守規(guī)的自覺性，認(rèn)識(shí)誠(chéng)實(shí)守信的品德是立身之本、做人之道，樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，講誠(chéng)信、講道德、言必誠(chéng)、行必果。我國(guó)人民在長(zhǎng)期社會(huì)實(shí)踐中孕育的傳統(tǒng)美德，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的重要精神力量。在這方面，我國(guó)經(jīng)濟(jì)史、政治史、科學(xué)史、哲學(xué)史、思想史、文學(xué)史、藝術(shù)史等都積累了豐富的思想材料。要按照古為今用、去粗取精的要求，充分運(yùn)用它們來(lái)熏陶教育大學(xué)生。比如，要引導(dǎo)大學(xué)生樹立“天下興亡，匹夫胡責(zé)”的理想抱負(fù)，培育“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國(guó)情操，樹立“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高志向，養(yǎng)成“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的浩然正氣，打開厚德載物、達(dá)濟(jì)天下的廣闊胸襟，積蘊(yùn)舍生取義、見義勇為的英雄氣概，實(shí)踐公正無(wú)私、戒奢節(jié)儉、防微杜漸等修身之道，等等。要通過(guò)多種方式，把道德教育搞得豐富多彩、生動(dòng)活潑、扎實(shí)有效。

（四）以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育。

促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展，對(duì)促進(jìn)人的全面發(fā)展、提高全民族素質(zhì)，具有重大意義。高校教育必須堅(jiān)持以人為本，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，引導(dǎo)廣大大學(xué)生既要學(xué)會(huì)做事，又要學(xué)會(huì)做人；既要打開視野、豐富知識(shí)，又要增長(zhǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力；既要發(fā)展記憶力、注意力、觀察力、思維力等智力因素，又要發(fā)展動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志和性格等人格因素；既要增添學(xué)識(shí)才干，又要增進(jìn)身心健康。要加強(qiáng)社會(huì)主義民主法制教育，加強(qiáng)人文素質(zhì)和科學(xué)精神教育，加強(qiáng)集體主義和團(tuán)結(jié)合作精神教育，促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，引導(dǎo)大學(xué)生在增長(zhǎng)科學(xué)文化知識(shí)的過(guò)程中提升思想政治素養(yǎng)，知行合一，德才并進(jìn)。

三、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造性地開展大學(xué)生思想政治教育工作

進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，既要認(rèn)真堅(jiān)持我們黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中積累起來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和被實(shí)踐證明是正確的行之有效的重要原則，又要解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，根據(jù)時(shí)代發(fā)展的要求，不斷在觀念、內(nèi)容、方法和體制機(jī)制等方面改進(jìn)創(chuàng)新，不斷總結(jié)和創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)。要在體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、增強(qiáng)實(shí)效性三個(gè)方面狠下功夫。

一是要堅(jiān)持育人為本、德育為先，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育。

高校是培養(yǎng)人才的重要基地，必須把培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)。辦好高校，首先要解決好培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。我國(guó)高校辦得怎么樣？我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展得怎么樣？首先要看培養(yǎng)出來(lái)的大學(xué)生是不是合格，特別是思想政治素質(zhì)是不是合格。全國(guó)高校都要始終不渝地全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持學(xué)校教育、育人為本，德智體美、德育為先，充分發(fā)揮大學(xué)生思想政治教育主陣地、主課堂、主渠道的作用，全方位推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，多方面促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展，為培養(yǎng)造就一代新人作出貢獻(xiàn)。

二是要堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合，既充分發(fā)揮學(xué)校的教育引導(dǎo)作用，又充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。

思想政治教育要取得實(shí)效，既要加大教育引導(dǎo)力度，又要激發(fā)受教育者的內(nèi)在動(dòng)力。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校黨政干部和共青團(tuán)干部、思想政治理論課和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師、輔導(dǎo)員和班主任這三支隊(duì)伍建設(shè)，特別是要采取有力措施，按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求，著力建設(shè)一支高水平的輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍，使他們?cè)趯W(xué)生思想政治教育中發(fā)揮更大作用。要發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)，把優(yōu)秀大學(xué)生吸收到黨內(nèi)來(lái)，把黨支部建在班上，使學(xué)生黨支部成為開展思想政治教育的堅(jiān)強(qiáng)堡壘，使學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用。要充分發(fā)揮團(tuán)組織在教育、團(tuán)結(jié)和聯(lián)系大學(xué)生方面的優(yōu)勢(shì)，把廣大學(xué)生緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，竭誠(chéng)為大學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)。要發(fā)揮學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)的橋梁和紐帶作用，開展生動(dòng)有效的思想政治教育活動(dòng)。要積極調(diào)動(dòng)大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的積極性、主動(dòng)性，著力加強(qiáng)班集體建設(shè)，組織開展豐富多彩的活動(dòng)，發(fā)揮團(tuán)結(jié)學(xué)生、組織學(xué)生、教育學(xué)生的作用。要加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)和管理，高度重視學(xué)生生活社區(qū)、學(xué)生公寓、網(wǎng)絡(luò)虛擬群體等新型學(xué)生組織的思想政治教育工作。

三是要堅(jiān)持政治理論教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，既搞好課堂教育，又注重引導(dǎo)大學(xué)生深入社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。

要充分發(fā)揮課堂教育的主導(dǎo)作用和思想政治理論課的主渠道作用，理直氣壯地講授馬克思主義。要全面加強(qiáng)思想政治理論課的學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)改革教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法、改善教學(xué)手段，努力增強(qiáng)思想政治理論課的吸引力和感染力。要發(fā)揮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科課程在思想政治教育中的重要作用，精心組織編寫社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)學(xué)科教材，努力形成以當(dāng)代馬克思主義為指導(dǎo)的具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系和教育體系。要發(fā)揮各門課程的育人功能，深入發(fā)掘其思想政治教育資源，把思想政治教育融入大學(xué)生學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)。要引導(dǎo)大學(xué)生深入開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓展大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，引導(dǎo)大學(xué)生走入社會(huì)這個(gè)思想政治教育大課堂，探索和建立與專業(yè)學(xué)習(xí)、服務(wù)社會(huì)、勤工助學(xué)、擇業(yè)就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的社會(huì)實(shí)踐新機(jī)制，到基層去，到工農(nóng)群眾中去，在自覺廣泛的社會(huì)實(shí)踐中熏陶思想感情、充實(shí)精神生活、提高首先境界、增長(zhǎng)知識(shí)才干。要大力建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化，廣泛開展豐富多彩、積極向上的學(xué)術(shù)、科技、體育、藝術(shù)和娛樂活動(dòng)，把德育與智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，寓教育于文化活動(dòng)之中。

四是要堅(jiān)持解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，既以理服人又以情感人，增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)際效果。

思想政治教育既要教育人、引導(dǎo)人，又要關(guān)心人、幫助人。大學(xué)生處在思想成長(zhǎng)階段，他們的思想不僅容易受到社會(huì)環(huán)境中各種因素的影響，也容易受到個(gè)人遇到的具體困難和問(wèn)題的影響。因此，他們的一些具體思想問(wèn)題，有些需要通過(guò)提高思想認(rèn)識(shí)來(lái)解決，有些則需要通過(guò)解決他們所遇到的一些具體困難和問(wèn)題來(lái)解決。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，既要擺事實(shí)、講道理，以理服人，耐心細(xì)致，循循善誘，進(jìn)行疏導(dǎo)、開導(dǎo)、引導(dǎo)，不斷提高他們的思想認(rèn)識(shí)和精神境界；又要關(guān)心人、辦實(shí)事，以情感人，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，幫助大學(xué)生處理好成長(zhǎng)過(guò)程中學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問(wèn)題。要深入學(xué)生、了解學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，為大學(xué)生辦實(shí)事、做好事、解難事，改善學(xué)習(xí)條件，加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)，完善資助困難大學(xué)生的機(jī)制，幫助貧困家庭大學(xué)生完成學(xué)業(yè)。針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)，要注意抓好心理健康咨詢和教育工作，促使大學(xué)生們形成和保持健康的心理素質(zhì)。五是要堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合，把思想政治教育融入學(xué)校管理之中，建立自律與他律、激勵(lì)與約束有機(jī)結(jié)合的長(zhǎng)效工作機(jī)制。

思想政治教育要取得成效，不僅本身要加強(qiáng)力度、改進(jìn)方法，還要充分發(fā)揮管理的作用，依照法律和規(guī)章制度加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校管理。要建立健全各種規(guī)章制度，嚴(yán)格照章辦事，通過(guò)規(guī)范大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和行為，促使他們自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和社會(huì)公德，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要充分發(fā)揮大學(xué)生的內(nèi)在潛能，激發(fā)大學(xué)生的自律意識(shí)，使自律與他律相輔相成。要探索和創(chuàng)新大學(xué)生管理的方式、方法和手段，尋求行之有效的載體。要加強(qiáng)學(xué)生管理人員隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)生管理隊(duì)伍。

六是要堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合，堅(jiān)持黨的思想政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極探索新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育工作的新途徑新辦法。

當(dāng)代大學(xué)生接觸新事物多，信息面廣，思維敏捷。這些特點(diǎn)要求我們必須不斷探索新途徑、研究新方法，增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的時(shí)代感和實(shí)效性。要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，探索和把握大學(xué)生思想成長(zhǎng)的規(guī)律，認(rèn)真研究大學(xué)生思想政治教育工作中的新情況新問(wèn)題，認(rèn)真解決大學(xué)生思想政治教育方面存在的突出問(wèn)題，緊緊抓住影響大學(xué)生思想政治觀念形成和發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確定思想政治教育的重點(diǎn)內(nèi)容，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，做到入耳、入腦、入心。要研究大學(xué)生的行為特點(diǎn)，探索大學(xué)生思想認(rèn)識(shí)與環(huán)境變化的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)新教育方法和手段，確定合適的內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)姆绞剑_展有針對(duì)性的教育和引導(dǎo)活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等現(xiàn)代媒體技術(shù)的發(fā)展，給大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和思維方式帶來(lái)了挑戰(zhàn)。要根據(jù)大學(xué)生接受信息途徑發(fā)生的新變化，全面加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)，善于運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒，把思想政治教育的內(nèi)容有機(jī)融入其中，開展生動(dòng)活潑的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動(dòng)，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的吸引力和感染力，形成網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作體系，牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動(dòng)權(quán)。

四、加強(qiáng)黨對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，努力開創(chuàng)工作新局面。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，是全黨全社會(huì)共同的重大任務(wù)，要把各方面的積極性、主動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，形成加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的強(qiáng)大合力。

第一，要切實(shí)把大學(xué)生思想政治教育工作擺在更加突出的位置。

各級(jí)黨委和政府要從貫徹落實(shí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的高度，把加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作作為培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人、確保黨和人民的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的戰(zhàn)略任務(wù)，作為提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的一項(xiàng)重要工作，擺在更加突出的位置，列入重要議事日程，切實(shí)擔(dān)負(fù)起政治責(zé)任，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)。要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，真抓實(shí)干，埋頭苦干，鼓實(shí)勁、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效。要深刻領(lǐng)會(huì)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，把思想統(tǒng)一到中央的部署上來(lái)，結(jié)合實(shí)際制訂貫徹的辦法和措施，切實(shí)加以落實(shí)。要建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)大力支持的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。要就加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治理論課教育教學(xué)、形勢(shì)政策教育、哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科教材體系建設(shè)、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、大學(xué)生黨員發(fā)展工作、師德建設(shè)、貧困家庭資助等工作制定具體政策措施。要加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的理論研究，經(jīng)常分析大學(xué)生思想狀況，及時(shí)了解大學(xué)生思想政治教育工作情況，不斷認(rèn)識(shí)和把握新形勢(shì)下做好大學(xué)生思想政治教育工作的特點(diǎn)和規(guī)律。要把大學(xué)生思想政治教育工作作為對(duì)高校辦學(xué)質(zhì)量和水平評(píng)估考核的重要指標(biāo)，納入高校黨的建設(shè)和教育教學(xué)評(píng)估體系。要加大大學(xué)生思想政治教育工作的經(jīng)費(fèi)投入，不斷改善條件、優(yōu)化手段，針對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作中存在的突出問(wèn)題，著力辦好幾件作用大、影響大的實(shí)事。

第二，要形成加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的強(qiáng)大合力。

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須把社會(huì)各方面的力量動(dòng)員起來(lái)，把社會(huì)各方面的資源整合起來(lái)，使它們充分發(fā)揮作用、密切配合。各高校要切實(shí)擔(dān)負(fù)起加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育工作的責(zé)任，建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、全體教職員工全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人的工作機(jī)制。高校所有教師都擔(dān)負(fù)著教書育人的光榮職責(zé)，都要為人師表、言傳身教、率先垂范，自覺承擔(dān)起對(duì)學(xué)生開展思想政治教育的神圣職責(zé)。各級(jí)宣傳、教育等黨政有關(guān)職能部門和共青團(tuán)等群眾組織，在大學(xué)生思想政治教育中擔(dān)負(fù)著重要責(zé)任，要按照分工協(xié)作的要求，認(rèn)真擔(dān)負(fù)起各自應(yīng)盡的職責(zé)，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，共同做好工作。要把大學(xué)生思想政治教育工作的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)具體分解到有關(guān)部門和單位，采取有力措施，加強(qiáng)督促檢查，保證各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位。

第三，要積極營(yíng)造大學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。

大學(xué)生理想信念的樹立、思想品質(zhì)的培養(yǎng)、道德情操的培養(yǎng)、文明習(xí)慣的養(yǎng)成、美好心靈的塑造，需要社會(huì)方方面面共同支持，需要營(yíng)造健康向上的良好社會(huì)環(huán)境，特別是要大力營(yíng)造良好的文化環(huán)境、輿論環(huán)境、校園周邊環(huán)境。宣傳、理論、新聞、文藝、出版等部門和機(jī)構(gòu)要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，牢牢把握正確導(dǎo)向，堅(jiān)持弘揚(yáng)主旋律，為大學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。要大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，為大學(xué)生提供更多更好的文化產(chǎn)品和文化服務(wù)，滿足他們的精神文化需求。各類博物館、紀(jì)念館、展覽館、烈士陵園等愛國(guó)主義教育基地，要對(duì)大學(xué)生集體參觀實(shí)行免票。各級(jí)政府和企事業(yè)單位要鼓勵(lì)和支持面向大學(xué)生的公益性文化活動(dòng)。要依法加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊文化、娛樂、商業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的管理，堅(jiān)決取締干擾學(xué)校正常教學(xué)、生活秩序的經(jīng)營(yíng)性?shī)蕵坊顒?dòng)場(chǎng)所，嚴(yán)厲打擊各種刑事犯罪活動(dòng)，切實(shí)維護(hù)大學(xué)生的合法權(quán)益和身心健康，切實(shí)維護(hù)學(xué)校秩序和社會(huì)穩(wěn)定。青年代表未來(lái)，青年創(chuàng)造未來(lái)。只有贏得青年，才能贏得未來(lái)。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，培養(yǎng)一代又一代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，是時(shí)代的要求、歷史的重托、人民的期望。希望同志們按照中央的要求，堅(jiān)定不移地落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，振奮精神，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，不斷把大學(xué)生思想政治教育工作推向前進(jìn)。

長(zhǎng)期以來(lái)，高校廣大教育工作者為培養(yǎng)造就千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人付出了艱辛勞動(dòng)，作出了重要貢獻(xiàn)。在這里，我代表黨中央、國(guó)務(wù)院，向同志們和全國(guó)廣大教育工作者，致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的問(wèn)候！春節(jié)快要到了，我預(yù)祝同志們節(jié)日快樂！

第二篇：胡錦濤在全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議上的講話

胡錦濤在全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議上的講話

新華社北京１月１８日電全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議１月１７日至１８日在京召開。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤在會(huì)議上發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，培養(yǎng)造就千千萬(wàn)萬(wàn)具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)、掌握現(xiàn)代化建設(shè)所需要的豐富知識(shí)和扎實(shí)本領(lǐng)的優(yōu)秀人才，使大學(xué)生們能夠與時(shí)代同步伐、與祖國(guó)共命運(yùn)、與人民齊奮斗，這對(duì)于確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)、進(jìn)而實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，確保實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。

胡錦濤在講話中指出，培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人，是我國(guó)社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展中必須解決好的根本問(wèn)題。大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國(guó)的未來(lái)。要使大學(xué)生成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，不僅要大力提高他們的科學(xué)文化素質(zhì)，更要大力提高他們的思想政治素質(zhì)。只有真正把這項(xiàng)工作做好了，才能確保黨和人民的事業(yè)代代相傳、長(zhǎng)治久安。各級(jí)黨委和政府都要充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的重要性和緊迫性，增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感，堅(jiān)定信心，狠抓落實(shí)，切實(shí)把大學(xué)生思想政治教育工作提高到一個(gè)新的水平。

胡錦濤強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作，要在全面做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上深入進(jìn)行以下幾個(gè)方面的教育。一是要以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，使所有大學(xué)生都明白，黨和人民對(duì)當(dāng)代大學(xué)生寄予殷切期望，全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化需要大學(xué)生去建設(shè)，中華民族的偉大復(fù)興需要大學(xué)生去奮斗，青春只有在為祖國(guó)和人民的真誠(chéng)奉獻(xiàn)中才能更加絢麗多彩，人生只有融入國(guó)家和民族的偉大事業(yè)才能閃閃發(fā)光。二是要以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行民族精神教育，引導(dǎo)大學(xué)生增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感，做到以熱愛祖國(guó)、貢獻(xiàn)全部力量建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)為最大光榮，以損害社會(huì)主義祖國(guó)利益、尊嚴(yán)和榮譽(yù)為最大恥辱。三是要以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民道德教育，引導(dǎo)大學(xué)生自覺遵守愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為。四是要以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育，促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

胡錦濤指出，高校是培養(yǎng)人才的重要基地，必須把培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)。辦好高校，首先要解決好培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。全國(guó)高校都要始終不渝地全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持學(xué)校教育、育人為本，德智體美、德育為先，充分發(fā)揮大學(xué)生思想政治教育主陣地、主課堂、主渠道的作用，全方位推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，多方面促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。要堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合，既充分發(fā)揮學(xué)校的教育引導(dǎo)作用，又充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。要堅(jiān)持政治理論教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，既搞好課堂教育，又注重引導(dǎo)大學(xué)生深入社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。

要堅(jiān)持解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，既以理服人又以情感人，增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)際效果。要堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合，把思想政治教育融入學(xué)校管理之中，建立自律與他律、激勵(lì)與約束有機(jī)結(jié)合的長(zhǎng)效工作機(jī)制。

要堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合，堅(jiān)持黨的思想政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極探索新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育工作的新途徑新辦法。

胡錦濤指出，各級(jí)黨委和政府要從貫徹落實(shí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的高度，把加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作作為提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的一項(xiàng)重要工作，擺在更加突出的位置，切實(shí)擔(dān)負(fù)起政治責(zé)任。要把社會(huì)各方面的力量動(dòng)員起來(lái)，把社會(huì)各方面的資源整合起來(lái)，使它們充分發(fā)揮作用、密切配合，積極營(yíng)造大學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。

胡錦濤強(qiáng)調(diào)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，既要認(rèn)真堅(jiān)持我們黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中積累起來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和被實(shí)踐證明是正確的行之有效的重要原則，又要解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，根據(jù)時(shí)代發(fā)展的要求，不斷在觀念、內(nèi)容、方法和體制機(jī)制等方面改進(jìn)創(chuàng)新，不斷總結(jié)和創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)。

第三篇：在大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議上的講話

在大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議上的講話

石家莊科技工程職業(yè)學(xué)院黨委書記葉克田

（2010年10月18日）

同志們：

我們今天這次大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議是經(jīng)院黨委研究決定召開的。其主要任務(wù)是，在前階段初步傳達(dá)學(xué)xxx省有關(guān)會(huì)議和文件精神的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提出貫徹落實(shí)的意見，部署相關(guān)工作，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想,做實(shí)工作。因此，這次會(huì)議將對(duì)我院今后一個(gè)時(shí)期開展大學(xué)生思想政治教育工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

剛才學(xué)院對(duì)優(yōu)秀學(xué)生思想工作骨干進(jìn)行了表彰。幾位同志從不同層面、不同角度，結(jié)合工作實(shí)際介紹了做好大學(xué)生思想政治教育工作的初步體會(huì)和具體經(jīng)驗(yàn)。這幾位同志的奉獻(xiàn)精神值得表?yè)P(yáng)，工作成績(jī)非常突出，工作經(jīng)驗(yàn)也具有很強(qiáng)的可借鑒性。他們一身?yè)湓诠ぷ魃希谜嫘模瑒?dòng)真情，出實(shí)招，求實(shí)效，把思想政治教育工作做到了大學(xué)生的心里，把一些問(wèn)題化解在了萌芽狀態(tài)，維護(hù)了校園安全、和諧和穩(wěn)定，也提升了大學(xué)生的思想境界和道德素質(zhì)。我們要做好大學(xué)生思想政治教育工作，就要見賢思齊，做他們這樣的優(yōu)秀學(xué)生思想工作骨干、輔導(dǎo)員、思想政治理論課教師和基層管理干部，把自己的本職工作干扎實(shí)，干出成績(jī)，干出亮點(diǎn)。

輝峰同志宣讀了學(xué)院《關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的意見》，總結(jié)了我院推進(jìn)思想政治教育工作經(jīng)常化、制度化所取得的成績(jī)，指出了大學(xué)生思想政治教育工作面臨的亟待解決的問(wèn)題，提出了加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作六個(gè)方面30條意見，很全面，很具體，也很有針對(duì)性和可操作性，體現(xiàn)了較強(qiáng)的務(wù)實(shí)性和創(chuàng)新性。這個(gè)《意見》將成為今后一個(gè)時(shí)期我院開展大學(xué)生思想政治教育工作的方向性、指導(dǎo)性和重要抓手性文件，成為我院大學(xué)生思想政治教育工作的長(zhǎng)效機(jī)制。全院各部門、全體師生員工，一定要引起高度的重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)把握，切實(shí)貫徹落實(shí)。下面，我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育工作的責(zé)任感和緊迫感

從國(guó)際形勢(shì)看，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化不斷拓展，這既為大學(xué)生學(xué)習(xí)借鑒各國(guó)優(yōu)秀文明成果和新思想新觀念提供了有利條件，也給一些錯(cuò)誤思想和腐朽文化侵蝕，特別是敵對(duì)勢(shì)力滲透提供了可乘之機(jī)，在一定程度上講，高校已成為易發(fā)問(wèn)題、多發(fā)問(wèn)題的敏感部位。這就要求我們必須增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的政治敏銳性和鑒別力。最近，我院組織的二、三年級(jí)學(xué)生抽樣調(diào)查顯示，僅有32.2%也就是說(shuō)不到三分之一的大學(xué)生自認(rèn)為愛國(guó)熱情飽滿且有理性，超過(guò)三分之二的大學(xué)生自認(rèn)為愛國(guó)熱情飽滿但不夠理性或愛國(guó)熱情一般，這是一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題。我們必須積極應(yīng)對(duì)，引導(dǎo)他們?cè)谑澜缃?jīng)濟(jì)政治熱點(diǎn)問(wèn)題面前理性表達(dá)愛國(guó)熱情，自覺和黨中央保持高度一致，不被敵對(duì)勢(shì)力和別有用心的人所利用，冷靜理智地表達(dá)愛國(guó)熱情，維護(hù)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需要的良好的國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境。

從國(guó)內(nèi)形勢(shì)看，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，我國(guó)出現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式“四個(gè)多樣化”，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性和差異性日益增強(qiáng)，同時(shí)也帶來(lái)一些大學(xué)生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價(jià)值取向扭曲、誠(chéng)信意識(shí)淡薄、社會(huì)責(zé)任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念不強(qiáng)、心理素質(zhì)欠佳等問(wèn)題，這都為我們做好新形勢(shì)下的學(xué)生思想政治教育工作提出了新的課題和挑戰(zhàn)。

從我們學(xué)院自身情況看，應(yīng)該肯定學(xué)生的主流是好的。調(diào)查顯示，86%的學(xué)生有入黨愿望，89.8%的學(xué)生對(duì)學(xué)院管理非常滿意或滿意，70.7%的學(xué)生對(duì)專業(yè)課非常感興趣或比較感興趣，78%的學(xué)生對(duì)我院教師的敬業(yè)精神表示滿意或比較滿意。這是我們感到欣慰的方面。但是同時(shí)，我們也調(diào)查了解到大學(xué)生思想政治教育工作中還存在著一些不容忽視的問(wèn)題。

一是部分大學(xué)生政治思想不夠堅(jiān)定、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。14%的大學(xué)生政治觀念較淡漠，不想入黨或還沒有考慮好是否要申請(qǐng)入黨。有92.2%的學(xué)生認(rèn)為就業(yè)壓力很大或較大。54.7%的學(xué)生也就是說(shuō)超過(guò)一半的學(xué)生認(rèn)為在校壓力很大或較大。62.4%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)期間最大的壓力來(lái)源于就業(yè)和自身前途問(wèn)題。這里特別值得注意的是，對(duì)于就業(yè)困難的主要原因，大學(xué)生是怎么看的呢？據(jù)調(diào)查，有46.1%接近一半的學(xué)生只是認(rèn)為是就業(yè)市場(chǎng)供大于求造成的，僅有15.9%的學(xué)生認(rèn)為是畢業(yè)生能力有欠缺，這說(shuō)明我們的大學(xué)生面對(duì)就業(yè)困難和壓力，沒有自覺地從自強(qiáng)不息、刻苦學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)上、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念上找答案，而過(guò)分強(qiáng)調(diào)了社會(huì)原因，學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力明顯不足。正是這種思想，導(dǎo)致約30％的學(xué)生對(duì)專業(yè)感到興趣一般、不太感興趣或完全沒興趣，23.2%超過(guò)五分之一的學(xué)生對(duì)上課遲到，上課期間做與課程無(wú)關(guān)的事情如發(fā)短信、看小說(shuō)、打瞌睡等持贊成或無(wú)所謂態(tài)度。這些調(diào)查數(shù)據(jù)應(yīng)當(dāng)引起我們每一名干部和教師的深思和憂慮。

二是部分大學(xué)生缺乏社會(huì)責(zé)任感和艱苦奮斗精神。大家可能感覺到了，90后高職大學(xué)生對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)校、對(duì)教師、對(duì)生活、對(duì)家庭甚至對(duì)自己的抱怨越來(lái)越多。社會(huì)不公平、學(xué)院管得太死、教師說(shuō)教太多、生活太無(wú)聊等，成了掛在一些學(xué)生嘴邊上的“家常話”和口頭禪。更有一些極端的說(shuō)法，認(rèn)為“靠自己學(xué)好專業(yè)去闖社會(huì)，尋求機(jī)會(huì)發(fā)展，成功概率很低很低”，還有一些青年學(xué)生片面地認(rèn)為，學(xué)習(xí)再好也沒用，最現(xiàn)實(shí)的是“靠學(xué)習(xí)不如靠關(guān)系，學(xué)得好不如關(guān)系鐵”！據(jù)調(diào)查，僅有11.4%的學(xué)生非常愿意畢業(yè)后到西部和基層就業(yè)，24.9%的學(xué)生不太愿意或者非常不愿意畢業(yè)后到西部和基層就業(yè)，這說(shuō)明有的學(xué)生已經(jīng)受到拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義的影響，缺乏應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任感和吃苦奉獻(xiàn)精神。

三是部分大學(xué)生自律意識(shí)不強(qiáng)，精神境界不高。有的大學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)較差，集體觀念不強(qiáng)。表現(xiàn)為我行我素，不愿受紀(jì)律約束。有的大學(xué)生人生目標(biāo)不明確，缺乏高尚的追求，不會(huì)學(xué)習(xí)，不會(huì)生活，對(duì)前途無(wú)信心，甚至是自暴自棄，混日子，茫茫然。有的時(shí)時(shí)感到郁悶、無(wú)聊、苦惱，導(dǎo)致在常態(tài)的郁悶中尋求刺激，談戀愛、抽煙、喝酒的學(xué)生增多，有的欣賞非主流文化，留怪異發(fā)型、描眉染發(fā)等。

總之，我們要全方位、多角度正視大學(xué)生自身存在的問(wèn)題。面對(duì)新的歷史條件下的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們必須以責(zé)無(wú)旁貸的政治責(zé)任感，實(shí)踐育人為本，全面占領(lǐng)學(xué)生思想陣地；必須以時(shí)不我待的緊迫感，堅(jiān)持主動(dòng)出擊，多措并舉，多方施策，把大學(xué)生思想政治教育工作抓緊抓實(shí)抓好。

二、要堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主線，灌輸、教育、引導(dǎo)學(xué)生不動(dòng)搖

作為高職院校，辦學(xué)的基本目的和價(jià)值取向，是要為國(guó)家培育德智體美全面發(fā)展的高技能應(yīng)用型人才。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，首要的是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。而引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的“三觀”，在當(dāng)前和今后一個(gè)很長(zhǎng)的歷史時(shí)期，最根本、最管用的是用社會(huì)主義核心價(jià)值體系灌輸、教育、引導(dǎo)學(xué)生。社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)涵主要包括六個(gè)方面，即：馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、愛國(guó)主義民族精神、改革創(chuàng)新的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀和科學(xué)發(fā)展觀。怎樣才能讓學(xué)生自覺認(rèn)可和接受社會(huì)主義核心價(jià)值體系呢？我覺得起碼應(yīng)該做到以下三點(diǎn)。一是重視灌輸。要理直氣壯向?qū)W生反復(fù)宣講社會(huì)主義核心價(jià)值體系大道理，要讓學(xué)生聽懂，感到不乏味，學(xué)進(jìn)去感到有滋味，學(xué)好了感到上品味，一句話，大道理講好了就管用，就能內(nèi)化為學(xué)生的世界觀，外化為學(xué)生的行動(dòng)，教育者就應(yīng)該有這個(gè)信心和韌勁。二是要貼近實(shí)際。馬克思主義理論不能入耳入腦入心，不是馬克思主義理論過(guò)時(shí)了，而是我們的授課過(guò)程沒有貼近鮮活的社會(huì)生活。理論教育主要是通過(guò)課堂教學(xué)完成，由專業(yè)課教師承擔(dān)，這就要求任課教師講求教學(xué)方法和講課藝術(shù)。多年的實(shí)踐告訴我們，要改革思想政治理論課教學(xué)，就必須將機(jī)械的說(shuō)教“活起來(lái)”，把深刻的理論生活化、通俗化。要遵循高職院校大學(xué)生的心理成長(zhǎng)規(guī)律，從大學(xué)生的思想實(shí)際和關(guān)注的問(wèn)題入手，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系的大道理與黨情、國(guó)情、民情結(jié)合起來(lái)，與當(dāng)前政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)中的重大事件結(jié)合起來(lái)，與大學(xué)生的思想困惑和情感情趣結(jié)合起來(lái)，與大學(xué)生的接受能力和認(rèn)知習(xí)慣結(jié)合起來(lái)，以活生生的實(shí)例和具體詳實(shí)的數(shù)據(jù)去分析闡述、去講解、去論證社會(huì)主義核心價(jià)值體系的客觀實(shí)在性和助推社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的管用性。實(shí)踐證明，只要堅(jiān)持“用事實(shí)說(shuō)話”，就能增強(qiáng)理論教育的針對(duì)性和吸引力。三是要抓活動(dòng)。要針對(duì)大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和情感興趣，組織開展形式多樣的弘揚(yáng)主旋律、唱響正氣歌的校園文化活動(dòng)，以此來(lái)影響和帶動(dòng)廣大學(xué)生形成愛黨愛國(guó)、追求進(jìn)步、積極向上的人生品德和高尚志趣。同時(shí)要注重媒體正面引導(dǎo)，除了校內(nèi)的廣播、刊物外，要注意占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)這塊陣地。要充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)手段拓展思想政治教育工作的視野，用正確、積極、健康的思想文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，引領(lǐng)和促使大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的形成。

三、要不斷創(chuàng)新思想政治教育形式方法，形成一套過(guò)硬的抓手。

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，也是思想政治教育工作的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新就是打破陳規(guī)陋習(xí)，創(chuàng)造新事物；就是在事物已處的歷史階段和發(fā)展水平上不斷推陳出新。個(gè)人不創(chuàng)新，就會(huì)在生活中落伍；國(guó)家和民族不創(chuàng)新，就會(huì)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中落??；思想觀念不創(chuàng)新，就不可能產(chǎn)生現(xiàn)代的物質(zhì)文明和精神文明；思想政治教育的內(nèi)容、形式和方法不創(chuàng)新，就不能打動(dòng)學(xué)生的心靈，適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生的渴求。實(shí)踐證明，抓任何工作，無(wú)章可循，就會(huì)方向不明，陷入盲目和亂抓；但有章不循、有制度不落實(shí)，就會(huì)使工作懸空落不到實(shí)處。可以說(shuō)，沒有執(zhí)行力、沒有約束力的制度比沒有制度更糟糕。我們30條《意見》的出臺(tái)，使得今后學(xué)生思想政治教育工作有了依據(jù)，那么下一步要注重的就是要強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力，強(qiáng)調(diào)抓落實(shí)。在這里我要特別強(qiáng)調(diào)幾項(xiàng)工作抓手。

1、必須堅(jiān)持院系領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)生制度?！兑庖姟诽岢鰧W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和中層干部每人聯(lián)系1名優(yōu)秀學(xué)生和1名需要幫教的學(xué)生，這是一個(gè)量化了的約束性工作指標(biāo)，必須兌現(xiàn)。這么做的主要目的是，使領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)干部能與教職工特別是廣大大學(xué)生面對(duì)面、心貼心地溝通交流，交心交朋友，準(zhǔn)確了解和把握學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)

和生活情況，了解學(xué)生的需求，及時(shí)宣傳黨的路線方針政策，聽取學(xué)生意見建議，針對(duì)問(wèn)題想辦法，分析問(wèn)題出對(duì)策，解決問(wèn)題抓落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生談心的形式可以多種多樣，電話、短信、電子郵件等都可以使用，領(lǐng)導(dǎo)要善于用青年學(xué)生喜聞樂見的聚集方式，抓住學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)、興奮點(diǎn)、擺事實(shí)、講道理，以理服人，以情感人，幫助大學(xué)生處理好成長(zhǎng)過(guò)程中學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)發(fā)展、社會(huì)交際、處世交友、健康生活等方面的具體問(wèn)題，不斷提高他們的思想認(rèn)識(shí)和精神境界。

2、必須鞏固學(xué)生思想工作骨干隊(duì)伍，發(fā)揮思想工作骨干信息員、小輔導(dǎo)員、小指導(dǎo)員的作用。調(diào)查顯示，40%的學(xué)生在感到自己有心理壓力時(shí)，首選向親戚、朋友、同學(xué)傾訴，這就是我們建立學(xué)生思想工作骨干隊(duì)伍、思想工作骨干開展工作和發(fā)揮作用的依據(jù)。每個(gè)班3名、全院近200名思想骨干就增加了近200雙眼睛去發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題，多了近200張嘴巴去隨時(shí)反映和制止問(wèn)題，多了近200顆熱心去疏導(dǎo)他人的情緒，化解各種矛盾。這是一支比教職工隊(duì)伍還要龐大，且整天與其他學(xué)生學(xué)習(xí)在一起，生活在一起，娛樂玩耍在一起的骨干隊(duì)伍，能量和作用非常大，只要建好、管好、用好就非常管用。思想工作骨干日?qǐng)?bào)告、系部周分析、學(xué)院月調(diào)度、工作季交流的制度是我院的創(chuàng)新，我們必須持之以恒地堅(jiān)持這一有效的工作制度。

3、必須加強(qiáng)政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)思想政治理論示范課觀摩制度。思想政治理論課教師要以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根據(jù)，加強(qiáng)對(duì)教材的研究，準(zhǔn)確把握教材內(nèi)容和教學(xué)要求，并結(jié)合職業(yè)教育特點(diǎn)，創(chuàng)新教學(xué)方式方法，多采用啟發(fā)式、討論式、研究式、案例式等教學(xué)方式，多運(yùn)用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，努力增強(qiáng)教學(xué)效果。每學(xué)期每位思想政治課教師，至少上一至兩節(jié)體現(xiàn)我院特色的思想政治理論示范課，教學(xué)部門要做出安排，組織學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同科教師互相觀摩。

4、必須切實(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。輔導(dǎo)員在開展學(xué)生思想政治教育工作和引導(dǎo)大學(xué)生健康成長(zhǎng)方面發(fā)揮著不可替代的作用。要按照師生比不低于1 ：200的比例設(shè)臵崗位，充分利用每年新招聘教師，逐步配齊配強(qiáng)一線專職輔導(dǎo)員。要根據(jù)中辦、國(guó)辦轉(zhuǎn)發(fā)《中央宣傳部、教育部、共青團(tuán)中央關(guān)于五年多來(lái)大學(xué)生思想政治教育工作情況和下一步工作意見》的文件規(guī)定，強(qiáng)化專職輔導(dǎo)員的教師和干部雙重身份，落實(shí)雙重待遇，實(shí)現(xiàn)雙線晉升。把輔導(dǎo)員業(yè)績(jī)考核結(jié)果作為職務(wù)聘任、晉級(jí)的重要條件，激發(fā)輔導(dǎo)員愛崗敬業(yè)履職盡責(zé)。

5、必須落實(shí)學(xué)生思想政治教育工作者成效考評(píng)獎(jiǎng)懲制度。把學(xué)生思想政治工作成效與思想政治教育工作者的政治經(jīng)濟(jì)待遇掛鉤，將班級(jí)和學(xué)生取得的榮譽(yù)稱號(hào)、競(jìng)賽名次、班風(fēng)班紀(jì)和違紀(jì)扣分情況進(jìn)行量化積分，結(jié)果與系部干部和有關(guān)班主任輔導(dǎo)員的評(píng)優(yōu)表彰、經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)罰掛鉤?！兑庖姟芬?guī)定，每學(xué)期末，對(duì)學(xué)生思想政治教育工作前三名的系部分別獎(jiǎng)勵(lì)1000元、800元、500元，對(duì)末位系部通報(bào)批評(píng)，連續(xù)兩次排末位的，對(duì)有關(guān)系部領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行誡勉談話，必有時(shí)經(jīng)院黨委研究進(jìn)行組織調(diào)整。這項(xiàng)規(guī)定一定要落實(shí)到位。

6、必須加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，將行為規(guī)范列入學(xué)生思想政治成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系。不能僅以理論知識(shí)考試卷面分?jǐn)?shù)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的思想政治成績(jī)，而要注重與個(gè)人實(shí)際表現(xiàn)結(jié)合起來(lái)。要在政治表現(xiàn)、道德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)精神、勞動(dòng)態(tài)度、遵紀(jì)守法、衛(wèi)生習(xí)慣、集體觀念等方面品學(xué)量化、評(píng)價(jià)學(xué)生，并作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、免試推薦、就業(yè)推薦、畢業(yè)鑒定的重要指標(biāo)。

7、必須充分利用校史資源，以特色校園文化感染教育學(xué)生。我院86年的校史是開展大學(xué)生思想政治教育的深厚資源，即將出版的《院志》將為我們開展思想政治教育提供不可多得的珍貴資料。要學(xué)習(xí)校史，傳承校史，推動(dòng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，校訓(xùn)，校歌為代表的“三風(fēng)一訓(xùn)一校歌”校園文化建設(shè)工程，讓大學(xué)生牢記校訓(xùn)、唱響校歌、佩戴?；?、使用校標(biāo)，踐行學(xué)風(fēng)，激勵(lì)大學(xué)生熱愛學(xué)院、刻苦學(xué)習(xí)。發(fā)揮優(yōu)秀校友在校園文化建設(shè)中的獨(dú)特作用，用優(yōu)秀校友的人生經(jīng)歷和感悟、創(chuàng)業(yè)歷程和成就，激勵(lì)大學(xué)生立志成才，報(bào)效祖國(guó)。

8、必須豐富黨團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高教育效果。黨團(tuán)活動(dòng)不僅僅是念報(bào)紙看電視學(xué)理論，還要組織黨團(tuán)員、群眾在實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論。要開展演講比賽鼓舞士氣，開展合唱比賽振奮精神，開展體育比賽激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)精神，開展技能競(jìng)賽培育創(chuàng)新精神，開展志愿服務(wù)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，開展時(shí)政討論開闊視野胸襟。要通過(guò)黨校的培訓(xùn)提高入黨積極分子的思想覺悟，提高發(fā)展黨員的質(zhì)量。各團(tuán)支部要在打團(tuán)旗、戴團(tuán)徽、唱團(tuán)歌的必選動(dòng)作下，開展自定主題，自選內(nèi)容，自擇形式的自主團(tuán)日活動(dòng)，提高團(tuán)組織的凝聚力，擴(kuò)大團(tuán)組織的影響力，培育學(xué)生健康向上的思想情操。

9、必須發(fā)現(xiàn)和培育典型，廣泛開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。一個(gè)榜樣就是一面旗臶，一個(gè)榜樣群體就會(huì)對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生推波助瀾的作用。選樹和培育典型并搞好宣傳，對(duì)內(nèi)可以強(qiáng)學(xué)院自身素質(zhì)，增強(qiáng)凝聚力，對(duì)外可以樹學(xué)院社會(huì)形象，提高知名度和美譽(yù)度。要在教師隊(duì)伍中培樹愛崗敬業(yè)標(biāo)兵、教學(xué)改革標(biāo)兵、理論學(xué)習(xí)標(biāo)兵、校園文化建設(shè)標(biāo)兵、建言獻(xiàn)策標(biāo)兵；要在廣大學(xué)生中選樹思想骨干標(biāo)兵、專業(yè)技能標(biāo)兵、文明禮貌標(biāo)兵、志愿服務(wù)標(biāo)兵，使不同年級(jí)、不同專業(yè)、不同特點(diǎn)的學(xué)生都有自己可看可學(xué)的“標(biāo)桿”。要鼓勵(lì)和支持師生參加國(guó)家、省市和行業(yè)部門組織開展的職業(yè)技能和大型文體比賽活動(dòng)，鼓勵(lì)和支持教職工參加課題研究，鼓勵(lì)和支持專任教師積極參加精品課程建設(shè)，用各項(xiàng)活動(dòng)的捷報(bào)鼓舞士氣，感染學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)院全面發(fā)展。

除了我剛才強(qiáng)調(diào)的幾個(gè)硬抓手之外，《意見》中其它的舉措也都很重要，大家要在實(shí)際工作中認(rèn)真運(yùn)用和落實(shí)，并注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善提高。

四、要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作的領(lǐng)導(dǎo)保證、制度保證和經(jīng)費(fèi)保障一要把加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作擺上黨政重要議事日程，各方面齊抓共管。大學(xué)生思想政治教育工作要領(lǐng)導(dǎo)抓，抓領(lǐng)導(dǎo)；經(jīng)常抓，抓經(jīng)常；反復(fù)抓，抓反復(fù)。決不能說(shuō)起來(lái)重要，干起來(lái)次要，忙起來(lái)不要。要完善鞏固黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、專兼職隊(duì)伍相結(jié)合、全院協(xié)調(diào)配合、學(xué)生自我教育的大學(xué)生思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。在這里我特別強(qiáng)調(diào)，我院學(xué)生工作的一線指揮部和工作承載點(diǎn)在各系部，各系部書記是學(xué)生思想政治教育工作的第一責(zé)任人，出了問(wèn)題特別是影響全院發(fā)展的重大問(wèn)題，對(duì)書記“問(wèn)責(zé)沒商量”。各級(jí)各部門對(duì)待學(xué)生思想政治教育工作要像對(duì)待本職業(yè)務(wù)工作一樣，努力做到不懈怠、不糊弄、不應(yīng)付、不忽悠，人人背著責(zé)任盡心，個(gè)個(gè)帶著壓力盡力，確保各項(xiàng)工作得到落實(shí)。

二是要將大學(xué)生思想政治教育工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。要開創(chuàng)大學(xué)生思想政治教育工作新局面，鞏固思想政治教育工作成果，不是一蹴而就的事情，也不是一朝一夕的事情，更不是一勞永逸的事情。因此，我們要緊緊圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，從學(xué)院實(shí)際和高職院校學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，推進(jìn)思想政治教育工作

經(jīng)?；?、制度化。要用制度管人管事，推動(dòng)工作，不能熱一陣，冷一陣；緊一陣，松一陣；忙一陣，閑一陣。因此，有關(guān)職能部門要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作的跟蹤問(wèn)效，認(rèn)真執(zhí)行指導(dǎo)、檢查、評(píng)比、通報(bào)等有效的督導(dǎo)制度，確保大學(xué)生思想政治教育工作持之以恒和扎實(shí)有效地開展。

三是要建立思想政治教育工作經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。大學(xué)生思想政治教育工作，近則關(guān)乎一代大學(xué)生的健康成長(zhǎng)，遠(yuǎn)則事關(guān)黨和國(guó)家的未來(lái)，這是一項(xiàng)重要而神圣的任務(wù)。思想政治教育工作不是虛無(wú)飄渺的，是實(shí)實(shí)在在的“基礎(chǔ)工程”、“潛力工程”，其實(shí)在這方面舍得投入，就是對(duì)黨和國(guó)家的根本利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益負(fù)責(zé)，對(duì)大學(xué)生的前途命運(yùn)負(fù)責(zé)。思想政治教育工作不是空對(duì)空，不能光靠嘴皮子，離不開必要的人力、物力、財(cái)力的支撐。學(xué)院要在思想政治教育教學(xué)與管理、德育師資培訓(xùn)、學(xué)生德育實(shí)踐活動(dòng)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面提供必要的經(jīng)費(fèi)保障，保證大學(xué)生思想政治教育工作的持續(xù)深入開展。

同志們，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，我們使命在肩，義不容辭。我們要以時(shí)不我待，責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任感、緊迫感和使命感，認(rèn)真落實(shí)中央和省市委相關(guān)文件及會(huì)議精神，學(xué)習(xí)研究院黨委《關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的意見》，增強(qiáng)工作的預(yù)見性、針對(duì)性和創(chuàng)造性，把我院大學(xué)生的思想政治教育工作推上新臺(tái)階，提上新高度，為迎評(píng)促建提供堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和精神支持，為實(shí)現(xiàn)我們?nèi)兄攸c(diǎn)、全省一流、全國(guó)知名高職院校的遠(yuǎn)大目標(biāo)而努力奮斗！謝謝大家！

第四篇：加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育

中共中央、xx最近發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》）。《意見》強(qiáng)調(diào)指出，大學(xué)生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，把他們培養(yǎng)成中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和～人，對(duì)于全面實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，確保我國(guó)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中始終立于不敗之地，確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。

《意見》分九個(gè)部分：

一、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育是一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)；

二、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的指導(dǎo)思想和基本原則；

三、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)；

四、充分發(fā)揮課堂教學(xué)在大學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用；

五、努力拓展新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑；

六、充分發(fā)揮黨團(tuán)組織在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用；

七、大力加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)；

八、努力營(yíng)造大學(xué)生思想政治教育工作的良好社會(huì)環(huán)境；

九、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。

身為一名當(dāng)代大學(xué)生，在通讀《中共中央、xx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》之后，我感到心潮澎湃。從中，我們能夠深刻感受到為學(xué)生著想、為學(xué)生負(fù)責(zé)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。文中提出的意見全面而細(xì)致，從大學(xué)生的立場(chǎng)出發(fā)，高度體現(xiàn)了針對(duì)性與適用性。

當(dāng)代大學(xué)生是民族的棟梁與希望，提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)是當(dāng)務(wù)之急。我們這些生于八十年代初期的大學(xué)生既是幸運(yùn)的一代，又是承載著艱巨歷史使命的一代。我們見證了香港和澳門回歸的偉大歷史時(shí)刻，分享著北京申奧成功與中國(guó)加入世貿(mào)組織的喜悅，同時(shí)，我們也目睹了世貿(mào)大廈的轟然倒塌，也思索著如何和平地解決臺(tái)灣問(wèn)題，更加正確地對(duì)待中日關(guān)系發(fā)展。

首先我們認(rèn)為，作為在校大學(xué)生，思想政治課的教學(xué)是我們能夠最直接感受到的，也是我們接受大學(xué)生思想政治教育的主要渠道。在校學(xué)習(xí)的幾年間，我們對(duì)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想有了一定程度的了解。同時(shí)，隨著時(shí)代的進(jìn)步與社會(huì)的發(fā)展，我們的思維方式與生活方式也在發(fā)生著變化，思想政治理論課的學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)、教師隊(duì)伍的建設(shè)和教材的更新也應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出時(shí)代性與創(chuàng)造性，使思想政治教育與大學(xué)生的思想實(shí)際緊密地結(jié)合在一起。

事實(shí)上，從學(xué)生的角度出發(fā)，思想政治教育的實(shí)用性與優(yōu)越性是不能夠單單通過(guò)課本上的知識(shí)與課堂上的教學(xué)來(lái)深入貫徹的，我們也意識(shí)到大學(xué)黨團(tuán)組織的引導(dǎo)作用、校園文化的大力建設(shè)對(duì)于貫徹思想政治教育也起到了重要的推動(dòng)作用。校報(bào)、校內(nèi)廣播電視、校園網(wǎng)絡(luò)的不斷完善，為同學(xué)們更加及時(shí)地獲取信息提供了便利。以上這些在新的時(shí)代背景和新的形勢(shì)下，為貫徹大學(xué)生的思想政治教育提供了有效的途徑。另一方面，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的指導(dǎo)和幫助下走向社會(huì)進(jìn)行實(shí)踐，這使我們?cè)趯?shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，增強(qiáng)了我們當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，使我們?cè)谛@里接受的思想政治教育在實(shí)際應(yīng)用中得到進(jìn)一步的拓展。

同時(shí)，為了更好地促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，黨組織在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用是不可忽視的。大學(xué)生黨員是學(xué)生隊(duì)伍中的佼佼者，是政治覺悟較高、思想較為先進(jìn)的先鋒隊(duì)伍。在大學(xué)生思想政治教育的貫徹過(guò)程中，學(xué)生黨員更應(yīng)當(dāng)沖鋒在前。我本人也是一名學(xué)生入黨積極分子，對(duì)此也有一定的體會(huì)。首先，在組織內(nèi)部，無(wú)論是正式黨員還是預(yù)備黨員都應(yīng)在思想上和政治上對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，提高自己的黨性修養(yǎng)，思想政治教育應(yīng)從積極分子的早期培養(yǎng)入手，加強(qiáng)制度建設(shè)，嚴(yán)格發(fā)展程序，進(jìn)行系統(tǒng)的知識(shí)教育和實(shí)踐鍛煉。

另一方面，學(xué)生黨員應(yīng)充分發(fā)揮在大學(xué)生思想政治教育中的骨干帶頭作用和先鋒模范作用，上好思想政治課，積極配合學(xué)校的思想教育工作，大學(xué)生的思想政治教育應(yīng)是自覺自主的，這就要求我們的黨員在接受教育的同時(shí)自發(fā)組織身邊同學(xué)進(jìn)行自我教育與學(xué)習(xí)。如果把大學(xué)生的思想政治教育比作一場(chǎng)馬拉松長(zhǎng)跑，那么我們的黨員一定是領(lǐng)跑的第一方陣，我們的作用是重要的，任務(wù)也是艱巨的。

不懈的努力是生存的根本，不斷的創(chuàng)新是發(fā)展的源泉，正所謂“不息為體、日新為道”。在這嶄新的時(shí)代中，作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，作為社會(huì)未來(lái)的棟梁與希望，我們將更加勤奮努力，為將來(lái)的成才和走向成功打好扎實(shí)的基礎(chǔ)！

第五篇：加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育

大學(xué)生思想政治教育經(jīng)驗(yàn)談

關(guān)鍵詞：思想政治教育大學(xué)生

摘要：大學(xué)生的思想教育工作受到了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的殷切關(guān)懷，不僅是教育工作者感到身上責(zé)任重大，廣大學(xué)生也感受到了黨和國(guó)家對(duì)自己的殷切寄望，為了能夠促使我院師生更好地理解和貫徹文件精神，真正的把大學(xué)生思想政治教育工作落到實(shí)處，收到實(shí)效，學(xué)校堅(jiān)持16號(hào)文件的指導(dǎo)思想和基本原則，結(jié)合實(shí)際，開展以思想政治教育為主題的系列活動(dòng)。作為一名高校教師，長(zhǎng)期從事學(xué)生教學(xué)和科研工作，對(duì)于我國(guó)的大學(xué)生思想政治教育，筆者也取得了一定的成績(jī)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

2004年8月，中共中央下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（16號(hào)文件），把大學(xué)生的思想政治教育工作提到了一個(gè)前所未有的高度。2005年初，胡錦濤、李長(zhǎng)春、陳至立同志在全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議上又分別作出了重要講話，提出要切實(shí)提高對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)。

大學(xué)生的思想教育工作受到了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的殷切關(guān)懷，不僅是教育工作者感到身上責(zé)任重大，廣大學(xué)生也感受到了黨和國(guó)家對(duì)自己的殷切寄望，為了能夠促使我院師生更好地理解和貫徹文件精神，真正的把大學(xué)生思想政治教育工作落到實(shí)處，收到實(shí)效，在我們中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（北京）管理學(xué)院成立了以王立杰同志為組長(zhǎng)，朱李平同志為副組長(zhǎng)，以副院長(zhǎng)、分團(tuán)委書記、輔導(dǎo)員和研究生會(huì)、學(xué)生會(huì)、MBA協(xié)會(huì)主席為成員的16號(hào)文件學(xué)習(xí)貫徹領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持16號(hào)文件的指導(dǎo)思想和基本原則，結(jié)合管理學(xué)院實(shí)際，開展以思想政治教育為主題的系列活動(dòng)，都取得了比較好的成績(jī)。

作為一名高校教師，長(zhǎng)期從事學(xué)生教學(xué)和科研工作，對(duì)于我國(guó)的大學(xué)生思想政治教育，筆者也取得了一定的成績(jī)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。我從以下幾個(gè)方面談?wù)勎业慕?jīng)驗(yàn)和看法。

1.以身作則，身教重于言傳

新時(shí)期，高校教師所承擔(dān)的責(zé)任大，任務(wù)重，壓力大。若想真正擔(dān)負(fù)起教書育人的重任，教師除了要具有過(guò)硬的思想政治素質(zhì)、較高的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)水平外，還要具有先進(jìn)的教育理念和與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，更需要有高尚的道德情操。教書育人是每個(gè)教育工作者的天職，言傳身教則是教書育人的基本方法。在當(dāng)前進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的工作中，更要重視言傳身教的作用。

育人是一項(xiàng)具有政治傾向和道德倫理性的實(shí)踐活動(dòng)，因此任何一個(gè)教師，無(wú)論在課上還是課下，講授的是社會(huì)科學(xué)還是自然科學(xué)，都在承擔(dān)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的特殊角色。而作為學(xué)生，他們?cè)诮邮苤R(shí)的同時(shí)也在通過(guò)教師的“形體語(yǔ)言”獲得德育方面的信息，從而修正自己的思想和行為。當(dāng)代大學(xué)生的一個(gè)突出特點(diǎn)就是善于觀察和思考，他們不但看老師怎么說(shuō)，更要看老師怎么做。一個(gè)道德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熕o予學(xué)生的絕不僅僅是知識(shí)，他對(duì)學(xué)生思想道德觀念的影響一定是最為廣泛、深刻、持久的。

人們常說(shuō)，教師是人類靈魂的工程師。作為工程師更注重的是實(shí)踐，既要會(huì)說(shuō)，更要會(huì)做。要做好大學(xué)生靈魂的工程師，就要探索到達(dá)他們心靈的途徑。在高科技的現(xiàn)代信息社會(huì)，大學(xué)生們通過(guò)各種媒體聽到的已經(jīng)很多，他們更需要的是行為上的楷模。這就要求我們教育工作者既要“學(xué)為人師”，更要做到“行為示范”；既要有學(xué)術(shù)水平，還要有品格、有人格，用博學(xué)和人格魅力去吸引學(xué)生。比如學(xué)校曾邀請(qǐng)過(guò)學(xué)校教授做如何做人、怎樣學(xué)習(xí)和怎樣成長(zhǎng)的報(bào)告，定期還請(qǐng)老教授與學(xué)生談心，用自己的親身經(jīng)歷教育和啟發(fā)學(xué)生，使他們受益匪淺。學(xué)生可以和導(dǎo)師面對(duì)面的交流、傾訴、提問(wèn)，使他們能自覺地接受傳遞給他們的信息，這種“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的影響和思想政治教育方式，一定更容易滋潤(rùn)當(dāng)代大學(xué)生的心田。并且通過(guò)我院全體教工的討論，管理學(xué)院確立了全員育人、全過(guò)程育人的教育理念，在教職員工中間牢固樹立起一切服務(wù)于學(xué)生的思想。

2.重視思政理論課與“潛課程”。

在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育過(guò)程中，課堂教學(xué)起著主導(dǎo)作用，各門課程都具有育人功能，這是不容置疑。傳道授業(yè)解惑，解惑更是第一位的，思政理論課作為大學(xué)生的必修課這是理所當(dāng)然的。然而，我校的思想政治理論教學(xué)效果不容樂觀。例如，“大學(xué)生思想道德修養(yǎng)”課是我校本科生的必修課，也可以說(shuō)這是我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生的必修課，然而就是這么重要的一門課，在我校的教學(xué)效果

并不十分令人滿意。據(jù)了解，缺課現(xiàn)象比較嚴(yán)重，就是經(jīng)常到課的同學(xué)，許多也是迫于主講老師點(diǎn)名的緣故。究其原因：（1）內(nèi)容的一貫性。許多同學(xué)稱，這門課我們從小學(xué)、初中、高中都學(xué)過(guò)，僅僅是深度上的不同，大學(xué)還要學(xué)。（2）部分同學(xué)的功利性。他們認(rèn)為有時(shí)間的話，不如學(xué)一些專業(yè)課，自己將來(lái)不搞政治，考前的臨時(shí)突擊，也能順利過(guò)關(guān)，說(shuō)不定還能拿高分。（3）老師的說(shuō)教性。部分老師的照本宣科，使相當(dāng)一部分同學(xué)失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，產(chǎn)生了還不如自己看一遍的念頭。簡(jiǎn)言之，我校的素質(zhì)教育課程渴望得到進(jìn)一步提高，使同學(xué)們從被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)到積極的主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)上來(lái)，得到更多的收獲，讓同學(xué)們真正在思想政治道德修養(yǎng)得到大的提升，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，做一名真正的“四有”接班人。

潛課程也具有不可低估的育人效果。潛課程是指那些非計(jì)劃的學(xué)習(xí)活動(dòng)，一般由學(xué)生在校生活中各種人際交往所形成的思維方式、價(jià)值觀和行為方式，學(xué)校班級(jí)中長(zhǎng)期形成的制度與非制度的文化等因素組成。潛課程的一個(gè)重要內(nèi)容是同學(xué)之間和諧的人際關(guān)系。在大學(xué)階段，學(xué)生們離開父母，開始了真正意義上的獨(dú)立生活。他們帶著各自的生活方式、思維方式和行為方式來(lái)到大學(xué)校園，在新環(huán)境中相互交融、彼此撞擊，不斷地改變或矯正著舊有的生活方式、思維方式和行為方式。師生關(guān)系也是非常重要的一個(gè)方面。在大學(xué)階段，師生之間的接觸雖然少于中小學(xué)階段，但大學(xué)生們也還是留心著教師出版的著作和論文，注意著教師的生活瑣事，主動(dòng)一些的學(xué)生甚至登門拜訪。教師在課后與學(xué)生的交往，無(wú)論在做學(xué)問(wèn)還是在做人方面，都有潛移默化的影響。大學(xué)班級(jí)中的傳統(tǒng)、儀式與規(guī)章制度等潛課程形式對(duì)大學(xué)生心理的影響也是不可忽視的。它具有一種同化力，使生活在其中的大學(xué)生自覺不自覺地接受這種熏陶；它具有一種促進(jìn)力，能使大學(xué)生積極進(jìn)取。潛課程一般沒有明確的“教育”標(biāo)記，大學(xué)生往往是“不知不覺地”接受了隱含于其中的教育，教育工作者也往往忽視它的教育功能。如何在重視正式課程的同時(shí)重視潛課程的建設(shè)，讓大學(xué)生接受全面教育，使他們的個(gè)性得到和諧的發(fā)展，是在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育過(guò)程中需要引起重視的問(wèn)題。

3.重要依靠力量“學(xué)生干部”

學(xué)生干部在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的過(guò)程中起著不可替代的示范作用。一般而言，學(xué)生干部都是在德、智、體等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。他們有著

高度的歷史責(zé)任感、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)和較好的自我教育、自我服務(wù)、自我管理的能力。一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部就是一個(gè)榜樣、一面旗幟，對(duì)周圍的同學(xué)起著其它方式不可替代的示范作用。因此，我們要高度重視充分發(fā)揮學(xué)生干部在政治上的核心作用、組織上的凝聚作用、道德上的表率作用、學(xué)習(xí)科研上的標(biāo)兵作用。

高校的學(xué)生干部主要包括黨支部干部、團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部、研究生會(huì)干部、班級(jí)干部以及社團(tuán)干部等。他們?cè)诟咝W(xué)生工作中扮演著十分重要的角色，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要依靠力量。

學(xué)生黨支部是凝聚學(xué)生的核心，充分發(fā)揮他們的作用，對(duì)做好學(xué)生的思想政治工作起到了重要的保證作用。我們首先抓黨員的模范作用，要求黨員不僅要努力學(xué)習(xí)、嚴(yán)格要求自己，還要積極組織和參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，支持班主任、學(xué)生干部的工作。我院大部分黨員是學(xué)校各類獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者，他們是各項(xiàng)活動(dòng)的骨干，對(duì)學(xué)生工作起到了核心作用。團(tuán)總支、研究生會(huì)、學(xué)生會(huì)是學(xué)生自己的組織，又是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的紐帶，他們豐富的活動(dòng)內(nèi)容既能自我教育，又培養(yǎng)了自我管理的能力，是大學(xué)生思想政治教育的重要力量。我院團(tuán)、學(xué)組織多次承辦和組織全校性活動(dòng)，如英語(yǔ)風(fēng)采大賽、炒股模擬比賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技競(jìng)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽等，我們還采用征文活動(dòng)、文藝表演、體育競(jìng)賽、參觀討論、社會(huì)實(shí)踐等形式將活動(dòng)精神深入到學(xué)生中去。這些活動(dòng)的開展，極大的豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中得到了鍛煉、增加了才干，受到了很好的教育。

加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，還必須培養(yǎng)出一支成績(jī)優(yōu)良、工作能力強(qiáng)、值得同學(xué)們信賴的班級(jí)干部隊(duì)伍。班主任老師只能從宏觀上、整體上進(jìn)行教育管理。深入學(xué)生內(nèi)部、了解下面情況的主要靠學(xué)生干部，許多具體工作都要靠學(xué)生干部去付諸實(shí)施。學(xué)生干部也是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的得力助手。學(xué)生干部與普通學(xué)生在一起學(xué)習(xí)、生活，他們面臨著和普通學(xué)生一樣的實(shí)際問(wèn)題，普通同學(xué)也更愿意向他們敞開自己的心扉。通過(guò)學(xué)生干部，我們可以比較準(zhǔn)確地了解學(xué)生實(shí)際的思想狀況。同時(shí)，學(xué)生干部也是聯(lián)系學(xué)校各部門的紐帶，傳達(dá)各項(xiàng)任務(wù)的橋梁，貫徹和落實(shí)各項(xiàng)工作的骨干。因此，我們要充分發(fā)揮學(xué)生干部在聯(lián)系、團(tuán)結(jié)、教育大學(xué)生方面得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，使其成為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要力量。