第一篇：國考申論答題技巧：2014年國家公務(wù)員考試重要領(lǐng)導(dǎo)人講話匯總

國考申論答題技巧：2014年國家公務(wù)員考試重要領(lǐng)導(dǎo)人講話匯總

領(lǐng)導(dǎo)人講話之行政改革：

行政體制改革是推動上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟基礎(chǔ)的必然要求。實現(xiàn)全面建成小康社會和全面深化改革開放的目標(biāo)，必須深化已進行30多年并取得重要成果的行政體制改革，破除制約經(jīng)濟社會發(fā)展的體制機制弊端。

——習(xí)近平

要按照建立中國特色社會主義行政體制目標(biāo)，深入推進政企分開、政資分開、政事分開、政社分開，建設(shè)職能科學(xué)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、廉潔高效、人民滿意的服務(wù)型政府。

——習(xí)近平

轉(zhuǎn)變政府職能是行政體制改革的關(guān)鍵，是觸動利益的事，一定要從大局和人民利益出發(fā)，不搞“屁股指揮腦袋”的本位主義，腦子要用在考慮人民關(guān)心、焦心的問題上。

——李克強

要加快轉(zhuǎn)變政府職能，向市場放權(quán)、為企業(yè)松綁，用政府權(quán)力的“減法”換取市場活力的“加法”。

——李克強

我們始終把穩(wěn)增長、控通脹、防風(fēng)險與促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生統(tǒng)籌考慮，在穩(wěn)定政策、把握大勢的同時，不斷深化改革開放，積極推進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級和政府職能轉(zhuǎn)變，使改革的紅利、內(nèi)需的潛力、創(chuàng)新的活力疊加起來，這會進一步增強發(fā)展的內(nèi)生動力和抗風(fēng)險能力。

——李克強

國家機構(gòu)改革方案核心是轉(zhuǎn)變政府職能，當(dāng)然也是簡政放權(quán)。如果說機構(gòu)改革是政府內(nèi)部權(quán)力的優(yōu)化配置，那么轉(zhuǎn)變職能則是厘清和理順政府與市場、與社會之間的關(guān)系。

——李克強

申論熱點 http://bj.offcn.com/html/guojiagongwuyuan/yueduziliao/shenlun/

領(lǐng)導(dǎo)人講話之規(guī)范公權(quán)力：

要加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制。

——習(xí)近平

要堅持“老虎”、“蒼蠅”一起打，既堅決查處領(lǐng)導(dǎo)干部違紀違法案件，又切實解決發(fā)

生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題。

——習(xí)近平

要加強制度建設(shè)，用制度管權(quán)、管錢、管人，給權(quán)力涂上防腐劑，戴上“緊箍咒”，真正形成不能貪、不敢貪的反腐機制。

——李克強

一切以公權(quán)力為借口的歧視都要嚴格追究責(zé)任

——李克強

領(lǐng)導(dǎo)人講話之陽光政府：

制度問題更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性。關(guān)鍵是要健全權(quán)力運行制約和監(jiān)督體系，讓人民監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在陽光下運行，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里。要更加科學(xué)有效地防治腐敗，全面推進懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，提高反腐敗法律制度執(zhí)行力，讓法律制度剛性運行。

——習(xí)近平

要加強對一把手的監(jiān)督，認真執(zhí)行民主集中制，健全施政行為公開制度，保證領(lǐng)導(dǎo)干部做到位高不擅權(quán)、權(quán)重不謀私。

——習(xí)近平

現(xiàn)在社會已經(jīng)是一個透明度很高的社會，我國微博的用戶有數(shù)以億計，有些政府信息不申論熱點 http://bj.offcn.com/html/guojiagongwuyuan/yueduziliao/shenlun/

及時公開，社會上就議論紛紛，甚至無端猜測，容易引起群眾的不滿，產(chǎn)生負面影響，給政府工作造成被動。與其如此，還不如我們主動及時地公開，向群眾“說真話、交實底”!

——李克強

政府陽光運行的地方多了，腐敗也就少了藏身之地

——李克強

讓權(quán)力公開透明，也是最有效的防腐劑。公開的形式要通俗，要讓老百姓看得懂，可以有效地監(jiān)督政府。

——李克強

要嚴格落實任務(wù)和責(zé)任，對工作不力的進行問責(zé)。要把職能轉(zhuǎn)變工作納入年度考核，建立長效機制。改革要公開透明，把取消、下放和保留的行政審批事項，依法及時向社會公布，接受群眾監(jiān)督。

——李克強

領(lǐng)導(dǎo)人講話之依法治國：

在充分肯定成績的同時，我們也要看到存在的不足，主要表現(xiàn)在：保證憲法實施的監(jiān)督機制和具體制度還不健全，有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究現(xiàn)象在一些 地方和部門依然存在；關(guān)系人民群眾切身利益的執(zhí)法司法問題還比較突出；一些公職人員濫用職權(quán)、失職瀆職、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法嚴重損害國家法制權(quán)威；公民 包括一些領(lǐng)導(dǎo)干部的憲法意識還有待進一步提高。對這些問題，我們必須高度重視，切實加以解決。

——習(xí)近平

要堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)，扎扎實實把黨的十八大精神落實到各項工作中去，為全面建成小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面而努力奮斗。

——習(xí)近平

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各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要提高運用法治思維和法治方式的能力,努力以法治凝聚改革共識、規(guī)范發(fā)展行為、促進矛盾化解、保障社會和諧。

——習(xí)近平

平安穩(wěn)定是人民幸福安康的基本要求，要以人民群眾對社會平安的需求為導(dǎo)向，深化平安建設(shè)，努力完善立體化社會防范體系和公共安全體系，建設(shè)人民群眾 追求的平安。要將加強法治建設(shè)貫穿于政法工作全過程，嚴格依法履行職責(zé)、行使職權(quán)，肩負起社會主義法治國家建設(shè)者、實踐者的重任。要以提高專業(yè)化、職業(yè) 化、正規(guī)化水平為重點，著力打造一支忠誠可靠、執(zhí)法為民、務(wù)實進取、公正廉潔的高素質(zhì)政法隊伍。

—— 中共中央政治局委員、國務(wù)委員、中央政法委書記 孟建柱

文章來源：中公教育北京分校

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第二篇：2014年國家公務(wù)員考試申論：重要領(lǐng)導(dǎo)人講話匯總

2014年國家公務(wù)員考試申論：重要領(lǐng)

導(dǎo)人講話匯總

——來源：安徽中公教育（http://ah.offcn.com/）

領(lǐng)導(dǎo)人講話之行政改革：

行政體制改革是推動上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟基礎(chǔ)的必然要求。實現(xiàn)全面建成小康社會和全面深化改革開放的目標(biāo)，必須深化已進行30多年并取得重要成果的行政體制改革，破除制約經(jīng)濟社會發(fā)展的體制機制弊端。

——習(xí)近平

要按照建立中國特色社會主義行政體制目標(biāo)，深入推進政企分開、政資分開、政事分開、政社分開，建設(shè)職能科學(xué)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、廉潔高效、人民滿意的服務(wù)型政府。

——習(xí)近平

轉(zhuǎn)變政府職能是行政體制改革的關(guān)鍵，是觸動利益的事，一定要從大局和人民利益出發(fā)，不搞“屁股指揮腦袋”的本位主義，腦子要用在考慮人民關(guān)心、焦心的問題上。

——李克強

要加快轉(zhuǎn)變政府職能，向市場放權(quán)、為企業(yè)松綁，用政府權(quán)力的“減法”換取市場活力的“加法”。

——李克強

我們始終把穩(wěn)增長、控通脹、防風(fēng)險與促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生統(tǒng)籌考慮，在穩(wěn)定政策、把握大勢的同時，不斷深化改革開放，積極推進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級和政府職能轉(zhuǎn)變，使改革的紅利、內(nèi)需的潛力、創(chuàng)新的活力疊加起來，這會進一步增強發(fā)展的內(nèi)生動力和抗風(fēng)險能力。

——李克強

國家機構(gòu)改革方案核心是轉(zhuǎn)變政府職能，當(dāng)然也是簡政放權(quán)。如果說機構(gòu)改革是政府內(nèi)部權(quán)力的優(yōu)化配置，那么轉(zhuǎn)變職能則是厘清和理順政府與市場、與社會之間的關(guān)系。

——李克強

安徽中公教育地址：合肥市蕪湖路萬達廣場7號樓32層

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領(lǐng)導(dǎo)人講話之規(guī)范公權(quán)力：

要加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制。

——習(xí)近平

要堅持“老虎”、“蒼蠅”一起打，既堅決查處領(lǐng)導(dǎo)干部違紀違法案件，又切實解決發(fā)

生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題。

——習(xí)近平

要加強制度建設(shè)，用制度管權(quán)、管錢、管人，給權(quán)力涂上防腐劑，戴上“緊箍咒”，真正形成不能貪、不敢貪的反腐機制。

——李克強

一切以公權(quán)力為借口的歧視都要嚴格追究責(zé)任

——李克強

領(lǐng)導(dǎo)人講話之陽光政府：

制度問題更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性。關(guān)鍵是要健全權(quán)力運行制約和監(jiān)督體系，讓人民監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在陽光下運行，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里。要更加科學(xué)有效地防治腐敗，全面推進懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，提高反腐敗法律制度執(zhí)行力，讓法律制度剛性運行。

——習(xí)近平

要加強對一把手的監(jiān)督，認真執(zhí)行民主集中制，健全施政行為公開制度，保證領(lǐng)導(dǎo)干部做到位高不擅權(quán)、權(quán)重不謀私。

——習(xí)近平

現(xiàn)在社會已經(jīng)是一個透明度很高的社會，我國微博的用戶有數(shù)以億計，有些政府信息不及時公開，社會上就議論紛紛，甚至無端猜測，容易引起群眾的不滿，產(chǎn)生負面影響，給政府工作造成被動。與其如此，還不如我們主動及時地公開，向群眾“說真話、交實底”!

——李克強

政府陽光運行的地方多了，腐敗也就少了藏身之地

——李克強

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讓權(quán)力公開透明，也是最有效的防腐劑。公開的形式要通俗，要讓老百姓看得懂，可以有效地監(jiān)督政府。

——李克強

要嚴格落實任務(wù)和責(zé)任，對工作不力的進行問責(zé)。要把職能轉(zhuǎn)變工作納入考核，建立長效機制。改革要公開透明，把取消、下放和保留的行政審批事項，依法及時向社會公布，接受群眾監(jiān)督。

——李克強

領(lǐng)導(dǎo)人講話之依法治國：

在充分肯定成績的同時，我們也要看到存在的不足，主要表現(xiàn)在：保證憲法實施的監(jiān)督機制和具體制度還不健全，有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究現(xiàn)象在一些地方和部門依然存在；關(guān)系人民群眾切身利益的執(zhí)法司法問題還比較突出；一些公職人員濫用職權(quán)、失職瀆職、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法嚴重損害國家法制權(quán)威；公民包括一些領(lǐng)導(dǎo)干部的憲法意識還有待進一步提高。對這些問題，我們必須高度重視，切實加以解決。

——習(xí)近平

要堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)，扎扎實實把黨的十八大精神落實到各項工作中去，為全面建成小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面而努力奮斗。

——習(xí)近平

各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要提高運用法治思維和法治方式的能力,努力以法治凝聚改革共識、規(guī)范發(fā)展行為、促進矛盾化解、保障社會和諧。

——習(xí)近平

平安穩(wěn)定是人民幸福安康的基本要求，要以人民群眾對社會平安的需求為導(dǎo)向，深化平安建設(shè)，努力完善立體化社會防范體系和公共安全體系，建設(shè)人民群眾追求的平安。要將加強法治建設(shè)貫穿于政法工作全過程，嚴格依法履行職責(zé)、行使職權(quán)，肩負起社會主義法治國家建設(shè)者、實踐者的重任。要以提高專業(yè)化、職業(yè)化、正規(guī)化水平為重點，著力打造一支忠誠可靠、執(zhí)法為民、務(wù)實進取、公正廉潔的高素質(zhì)政法隊伍。

—— 中共中央政治局委員、國務(wù)委員、中央政法委書記 孟建柱

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國家公務(wù)員考試網(wǎng)

2014年國家公務(wù)員考試題庫：http://ah.offcn.com/html/guojiagongwuyuan/kaoshitiku/ 2014年國家公務(wù)員考試輔導(dǎo)課程（新版）（http://kc.offcn.com/general/91/2144/）

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第三篇：2014國家公務(wù)員考試申論之重要領(lǐng)導(dǎo)人講話

2014國家公務(wù)員考試來臨,作為目前最緊迫的任務(wù)就是積累一些寫作素材,而國家或者黨領(lǐng)導(dǎo)人的講話是最重要最關(guān)鍵的素材，中公教育專家建議考生們多多記憶。

領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于傳統(tǒng)文化的講話

中國傳統(tǒng)文化博大精深，學(xué)習(xí)和掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處。古人所說的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負，“位卑未敢忘憂國”、“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的報國情懷，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、“鞠躬盡瘁，死而后已”的獻身精神等，都體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神，我們都應(yīng)該繼承和發(fā)揚。——習(xí)近平

我們不僅要了解中國的歷史文化，還要睜眼看世界，了解世界上不同民族的歷史文化，去其糟粕，取其精華，從中獲得啟發(fā)，為我所用?！?xí)近平

領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于食品安全的的講話

市場經(jīng)濟是信用經(jīng)濟，也是法治經(jīng)濟。資本市場合理配置資源的核心功能，本質(zhì)上是通過市場交易關(guān)系來實現(xiàn)的，因此誠信和法治是保證資本市場交易公平和效率的重要基礎(chǔ)，是實現(xiàn)資源配置合理有效的基本條件?！?xí)近平

要結(jié)合開展學(xué)習(xí)實踐活動，牢固樹立以人為本的理念，內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，加強誠信建設(shè)和行業(yè)自律，落實誠信承諾，恪守職業(yè)道德，充分發(fā)揮服務(wù)大局、服務(wù)社會、服務(wù)群眾的作用?！?xí)近平

人而無信，不知其可；企業(yè)無信，則難求發(fā)展；社會無信，則人人自危；政府無信，則權(quán)威不立?！?xí)近平

食品安全是事關(guān)每個家庭、每個人的重大基本民生問題，必須在加強監(jiān)管、堅決嚴厲依法打擊食品安全違法犯罪的同時，著力提升整個食品行業(yè)的道德誠信素質(zhì)，這是實現(xiàn)食品安全形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的根本基礎(chǔ)?！羁藦?/p>

我們要努力使人人享有平等的機會，不論是來自城市還是農(nóng)村，不論是來自怎樣的家庭背景，只要通過自身的努力，就可以取得應(yīng)有的回報。不論是怎樣的財富創(chuàng)造者，是國企、民企還是個體經(jīng)營者，只要靠誠信公平競爭，都可以獲得應(yīng)有的收獲?！羁藦?/p>

領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于學(xué)習(xí)閱讀的講話

我們的干部要上進，我們的黨要上進，我們的國家要上進，我們的民族要上進，就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，堅持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅持實踐、實踐、再實踐?！?xí)近平

各級領(lǐng)導(dǎo)干部要深刻認識現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動與讀書學(xué)習(xí)的密切關(guān)系，深刻認識領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書學(xué)習(xí)水平在很大程度上決定著工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平，真正把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，自覺做到愛讀書讀好書善讀書，積極推動學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社

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會建設(shè)。——習(xí)近平

無論工作多忙,都要抽出時間讀書。如果不讀書,就難以有思想火花閃爍,也難以了解人類文明進程?！羁藦?/p>

領(lǐng)導(dǎo)人講話保護農(nóng)村環(huán)境

要劃定并嚴守生態(tài)紅線，構(gòu)建科學(xué)合理的城鎮(zhèn)化推進格局、農(nóng)業(yè)發(fā)展格局、生態(tài)安全格局，保障國家和區(qū)域生態(tài)安全，提高生態(tài)服務(wù)功能。要牢固樹立生態(tài)紅線的觀念。在生態(tài)環(huán)境保護問題上，就是要不能越雷池一步，否則就應(yīng)該受到懲罰?！?xí)近平

綠水青山貧窮落后不行，但殷實富裕環(huán)境惡化也不行。我們需要進一步創(chuàng)新發(fā)展理念，推動科學(xué)發(fā)展。一是不能再欠新賬，包括提高環(huán)保的門檻；二是加快還舊賬，包括淘汰落后產(chǎn)能等。政府應(yīng)當(dāng)鐵腕執(zhí)法、鐵面問責(zé)?！羁藦?/p>

這幾年，我們在城市環(huán)保上下了不少功夫，但是農(nóng)村環(huán)保卻長期以來沒有引起足夠重視，是環(huán)保工作的“短板”。這既有缺乏村鎮(zhèn)規(guī)劃、環(huán)保設(shè)施落后、公共投入不足的問題，也有在工業(yè)化、城市化過程中忽視了農(nóng)村環(huán)境保護的問題?！獓鴦?wù)院副總理 汪洋

在提高城市生態(tài)環(huán)境質(zhì)量的同時，要更加注重農(nóng)村環(huán)境改善，推進生態(tài)環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)向農(nóng)村延伸、環(huán)境監(jiān)管向農(nóng)村覆蓋、環(huán)保投入向農(nóng)村傾斜，加強城鄉(xiāng)環(huán)境保護的聯(lián)動與協(xié)作，推動環(huán)保信息、技術(shù)、設(shè)施共建共享?！獓鴦?wù)院副總理 汪洋

在解決農(nóng)村生態(tài)環(huán)境問題方面，將著力推進村鎮(zhèn)環(huán)境連片整治。深化“以獎促治”、“以獎代補”政策，擴大農(nóng)村環(huán)境連片整治范圍；加強農(nóng)藥化肥使用環(huán)境安全監(jiān)管，開展農(nóng)業(yè)環(huán)境保護績效評估和農(nóng)業(yè)源污染監(jiān)測試點，加大規(guī)?；笄蒺B(yǎng)殖污染防治力度，減少農(nóng)業(yè)面源污染；深入開展耕地土壤環(huán)境保護和綜合治理?！h(huán)境保護部部長 周生賢

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第四篇：公考申論重要領(lǐng)導(dǎo)人講話匯總

公考申論:重要領(lǐng)導(dǎo)人講話匯總

領(lǐng)導(dǎo)人講話之行政改革：

行政體制改革是推動上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟基礎(chǔ)的必然要求。實現(xiàn)全面建成小康社會和全面深化改革開放的目標(biāo)，必須深化已進行30多年并取得重要成果的行政體制改革，破除制約經(jīng)濟社會發(fā)展的體制機制弊端。

——習(xí)近平

要按照建立中國特色社會主義行政體制目標(biāo)，深入推進政企分開、政資分開、政事分開、政社分開，建設(shè)職能科學(xué)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、廉潔高效、人民滿意的服務(wù)型政府。

——習(xí)近平

轉(zhuǎn)變政府職能是行政體制改革的關(guān)鍵，是觸動利益的事，一定要從大局和人民利益出發(fā)，不搞“屁股指揮腦袋”的本位主義，腦子要用在考慮人民關(guān)心、焦心的問題上。

——李克強

要加快轉(zhuǎn)變政府職能，向市場放權(quán)、為企業(yè)松綁，用政府權(quán)力的“減法”換取市場活力的“加法”。

——李克強

我們始終把穩(wěn)增長、控通脹、防風(fēng)險與促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生統(tǒng)籌考慮，在穩(wěn)定政策、把握大勢的同時，不斷深化改革開放，積極

推進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級和政府職能轉(zhuǎn)變，使改革的紅利、內(nèi)需的潛力、創(chuàng)新的活力疊加起來，這會進一步增強發(fā)展的內(nèi)生動力和抗風(fēng)險能力。

——李克強

國家機構(gòu)改革方案核心是轉(zhuǎn)變政府職能，當(dāng)然也是簡政放權(quán)。如果說機構(gòu)改革是政府內(nèi)部權(quán)力的優(yōu)化配置，那么轉(zhuǎn)變職能則是厘清和理順政府與市場、與社會之間的關(guān)系。

——李克強

領(lǐng)導(dǎo)人講話之規(guī)范公權(quán)力：

要加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制。

——習(xí)近平

要堅持“老虎”、“蒼蠅”一起打，既堅決查處領(lǐng)導(dǎo)干部違紀違法案件，又切實解決發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題。

——習(xí)近平

要加強制度建設(shè)，用制度管權(quán)、管錢、管人，給權(quán)力涂上防腐劑，戴上“緊箍咒”，真正形成不能貪、不敢貪的反腐機制。

——李克強

一切以公權(quán)力為借口的歧視都要嚴格追究責(zé)任

——李克強

領(lǐng)導(dǎo)人講話之陽光政府：

制度問題更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性。關(guān)鍵是要健全權(quán)力運行制約和監(jiān)督體系，讓人民監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在陽光下運行，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里。要更加科學(xué)有效地防治腐敗，全面推進懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，提高反腐敗法律制度執(zhí)行力，讓法律制度剛性運行。

——習(xí)近平

要加強對一把手的監(jiān)督，認真執(zhí)行民主集中制，健全施政行為公開制度，保證領(lǐng)導(dǎo)干部做到位高不擅權(quán)、權(quán)重不謀私。

——習(xí)近平

現(xiàn)在社會已經(jīng)是一個透明度很高的社會，我國微博的用戶有數(shù)以億計，有些政府信息不及時公開，社會上就議論紛紛，甚至無端猜測，容易引起群眾的不滿，產(chǎn)生負面影響，給政府工作造成被動。與其如此，還不如我們主動及時地公開，向群眾“說真話、交實底”!

——李克強

政府陽光運行的地方多了，腐敗也就少了藏身之地

——李克強

讓權(quán)力公開透明，也是最有效的防腐劑。公開的形式要通俗，要讓老百姓看得懂，可以有效地監(jiān)督政府。

——李克強

要嚴格落實任務(wù)和責(zé)任，對工作不力的進行問責(zé)。要把職能轉(zhuǎn)變工作納入考核，建立長效機制。改革要公開透明，把取消、下放和保留的行政審批事項，依法及時向社會公布，接受群眾監(jiān)督。

——李克強

領(lǐng)導(dǎo)人講話之依法治國：

在充分肯定成績的同時，我們也要看到存在的不足，主要表現(xiàn)在：保證憲法實施的監(jiān)督機制和具體制度還不健全，有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究現(xiàn)象在一些地方和部門依然存在;關(guān)系人民群眾切身利益的執(zhí)法司法問題還比較突出;一些公職人員濫用職權(quán)、失職瀆職、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法嚴重損害國家法制權(quán)威;公民包括一些領(lǐng)導(dǎo)干部的憲法意識還有待進一步提高。對這些問題，我們必須高度重視，切實加以解決。

——習(xí)近平

要堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)，扎扎實實把黨的十八大精神落實到各項工作中去，為全面建成小康社會、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面而努力奮斗。

——習(xí)近平

各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要提高運用法治思維和法治方式的能力,努力以法治凝聚改革共識、規(guī)范發(fā)展行為、促進矛盾化解、保障社會和諧。

——習(xí)近平

平安穩(wěn)定是人民幸福安康的基本要求，要以人民群眾對社會平安的需求為導(dǎo)向，深化平安建設(shè)，努力完善立體化社會防范體系和公共安全體系，建設(shè)人民群眾追求的平安。要將加強法治建設(shè)貫穿于政法工作全過程，嚴格依法履行職責(zé)、行使職權(quán)，肩負起社會主義法治國家建設(shè)者、實踐者的重任。要以提高專業(yè)化、職業(yè)化、正規(guī)化水平為

重點，著力打造一支忠誠可靠、執(zhí)法為民、務(wù)實進取、公正廉潔的高素質(zhì)政法隊伍。

—— 中共中央政治局委員、國務(wù)委員、中央政法委書記 孟建柱

第五篇：2014年國家公務(wù)員考試申論答題技巧

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2014年國家公務(wù)員考試申論答題技巧

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申論的題型可以分為歸納概括題、綜合分析題、提出對策題、應(yīng)用文題、文章寫作題。那么，這些題型的作答要點在哪里呢？考生應(yīng)該如何下手才能得高分呢？下面，中公教育專家就這些問題分題型一一為廣大考生解答。

（一）歸納概括題

（1）概括全部內(nèi)容題型。包括兩類：一類是全部材料的內(nèi)容，一類是概括一則或者數(shù)則材料的全部內(nèi)容?？忌裱牧蟽?nèi)在邏輯，按照“情況-問題-原因-對策-意義”邏輯順序，詳略得當(dāng)?shù)匕才鸥鞑糠帧?/p>

（2）概括部分內(nèi)容。主要表現(xiàn)就是概括問題、原因等等。對于概括部分內(nèi)容的試題，考生要注意在概括題干的主要要求時，要注意言簡意賅，直入主題，不要亂添鋪墊，要視字數(shù)而定。這種題型的答案內(nèi)容，主要主要是并列的，因此，考生要全面概括出來，不要落掉任何一點。

（二）綜合分析題

考生在作答綜合分析題的過程中，要時刻保持嚴密的邏輯思維，把材料所反映的要點合理地組織起來，一步一步地闡述清楚。

（1）啟示型分析題。最基本的方法就是，條理清晰地將材料中問題和現(xiàn)象蘊含的經(jīng)驗和教訓(xùn)逐條闡述出來。

（2）解釋型分析題。首先要直接點明材料的本質(zhì)含義，引領(lǐng)全篇；然后運用理論闡述本質(zhì)含義，并結(jié)合材料具體事例進一步深刻闡述；最后作出權(quán)威的結(jié)論，重申本質(zhì)含義，突出重點。

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（3）評論型分析題。針對某一個觀點評論，考生要直接表明觀點，破題表態(tài)；然后結(jié)合材料，從觀點或現(xiàn)象的原因、影響等方面論證自己的觀點。對幾種不同觀點的評論，考生首先要分別概括評論對象，作為評論觀點正誤的依據(jù)；然后，給出自己的觀點和結(jié)論，并進行解釋和闡述。

（4）判斷型分析題。先對題目給定的備選項與給定材料的原文進行比較，找出差異，看是否和符合材料的主旨，然后概述理由，對錯誤的選項要闡述錯誤的理由，并提出簡潔的修改對策。

（三）提出對策題

發(fā)現(xiàn)問題、界定問題都要從材料中分析得出。申論材料主要有三種材料構(gòu)成，案例型、數(shù)據(jù)型和觀點型。材料的問題主要集中在案例型和觀點型材料中，考生要善于從具體事例中發(fā)現(xiàn)問題，從觀點型材料中概括問題。

申論考試材料涉及很多事件主體、事件對象、各方觀點及利益，考生在解讀材料時，往往無從把握。首先，考生要明確材料的主要思想傾向，即出題者的要求。把握住主要傾向后，把材料中的觀點，問題歸類，去粗取精，保留考查的內(nèi)容。其次，理順利益關(guān)系。材料反應(yīng)的問題往往涉及眾多利益群體，考生要根據(jù)主要思想傾向理順各方利益，綜合考量后，制訂兼顧各方利益的折中方案。

（四）應(yīng)用文題

熟悉常見公文的寫作格式和要求。公文種類繁多，寫作要求和格式各有千秋，考生很難駕輕就熟，然而，公務(wù)員考試考查的公文種類主要是比較常見的幾類，也是日常經(jīng)常見到的幾種公文，比如，通知，宣傳綱要，事件調(diào)查等等。因此，考生只要掌握幾種常見的公文種類就可以了。

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明確作答思路和邏輯，做到條理清晰。公文特殊之處除了格式，就是內(nèi)在邏輯，公文是有關(guān)政府機關(guān)、團體和企事業(yè)單位在公務(wù)活動中的文章樣式，是一種正式文章，對內(nèi)在邏輯有明確的要求。公務(wù)員考試公文題也是有嚴謹?shù)膬?nèi)在邏輯的，即“情況-問題-原因-對策-意義”，那么考生就要熟記這個解答思路，詳略得當(dāng)?shù)匕才鸥鱾€環(huán)節(jié)，可以迅速解題。

（五）文章寫作題

考生在申論寫作過程中還需掌握必要的技巧，這樣才能幫助考生短期內(nèi)高效掌握申論文章寫作，提高實戰(zhàn)成績，增強應(yīng)試信心。下面中公教育申論輔導(dǎo)專家從標(biāo)題、開篇、鋪展、結(jié)尾四個環(huán)節(jié)，介紹幾種新穎實用的申論寫作技巧。

（1）好的標(biāo)題是文章的點睛之筆，題目的好壞決定著閱卷老師第一印象的好壞。因此，考生必須要給文章擬一個精彩的、響亮的題目，抓住閱卷老師的眼睛，讓老師看了過目不忘，一見傾心。

考生可以運用二種技巧，一是小處著眼，以小見大。在申論文章所給出的資料中可能包括很多角度、很多問題，所以我們應(yīng)該從小入手選題，選擇一個小的角度然后再作適當(dāng)?shù)臄U充，能使話題由小變大，由虛變實，由抽象變具體。二是語言有力，匠心獨運。根據(jù)申論文章的特殊文體、語言環(huán)境和內(nèi)容，靈活巧妙地使用一些寫作手法，比如正副標(biāo)題、引用名言警句等，語言干凈利落，鏗鏘有力，讓題目生動形象，精練緊湊，含蓄雋永，這樣會使整篇文章錦上添花。

（2）文章開頭要高屋建瓴，從高處落筆，亮處著墨。起筆要有力、開頭要開得精彩，方法是起筆要高。在文章開頭，我們運用最醒目的語言，直接申明題旨，點明文章主題，提出最高層次的論點，增強說服力和感染力。點明問題要從亮處著墨，從成績、進步、優(yōu)勢等積極面說起，先說亮點，后說陰暗面；多說成績，少說問題；多頌揚，少

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報憂。通過合理分配“成績”與“問題”的筆墨，使論述焦點集中于“成績”一類亮點，給全文奠定一個積極的基調(diào)，最終指向問題的解決，使閱卷者有一個上佳印象，對引起下文也有積極作用。

（3）文章的展開部分主要是原因、影響和對策的闡述及論證部分，那么，我們要深刻地分析原因，客觀地總結(jié)影響，充實地完善對策。文章闡述和論證的全面展開，應(yīng)多有轉(zhuǎn)折、有遞進、有對比，要綜合運用各種論證方法，深刻、客觀、充實地展現(xiàn)文章的主體，全面提高材料組織力、文字表現(xiàn)力，使文章步步為營，跌宕起伏，始終吸引讀者，不斷將讀者導(dǎo)向自己的觀點，讓閱讀者知道問題將怎樣解決。

（4）文章結(jié)尾，內(nèi)容上，無論我們問題是否解決，情況是否好轉(zhuǎn)都要指明問題的解決上來，分析或者展望問題的解決，給閱卷老師一個美好的結(jié)果。結(jié)尾方式上，考生可以引用名言警句增加文采；引用政府政策理論，增加深度；總結(jié)前文，前后照應(yīng)暢想未來等等。

申論思維這才是真正的申論答題技巧

在閱讀有關(guān)申論方面的書籍時，常看到“思維”這幾個詞匯，也有很多人把申論的思維總結(jié)出來，給廣大考生提供了很多大幫助，是一件非常有益的事情。但是，到底什么是思維呢，什么才是申論的思維，不同的人有不同的看法，所以本文就這一個小問題作一個小小的探討。只有在平時的訓(xùn)練中，潛移默化的培養(yǎng)這種思維，這才是真正的申論答題技巧。