第一篇：(猜國(guó)考)2018國(guó)家公務(wù)員考試快速答題技巧

2018國(guó)家公務(wù)員考試快速答題技巧看這招

在國(guó)家公務(wù)員考試的考場(chǎng)上，每一秒的時(shí)間都是寶貴的，尤其是行測(cè)考試，由于大題量與有限的時(shí)間，其實(shí)有很多考生并不能做完整張?jiān)嚲恚诳己筮駠u。這樣看來(lái)，如何在考試中快速有效的答題，顯得尤為重要。今天小編在這里教大家一些在公務(wù)員考試行測(cè)考場(chǎng)上快速答題的技巧，那就是，猜。

一、數(shù)字推理

全奇必是奇：數(shù)列給出的項(xiàng)如果全是奇數(shù)，答案必是奇數(shù)；全偶必是偶：數(shù)列給出的項(xiàng)如果全是偶數(shù)，答案必是偶數(shù)。

奇偶奇偶間隔走：數(shù)列給出的項(xiàng)如果是奇數(shù)和偶數(shù)間隔，答案必須符合此規(guī)律。從怪原則：選項(xiàng)中有0、1等多數(shù)為正確選項(xiàng)。

題目中全部都是整數(shù)，選項(xiàng)中出現(xiàn)分?jǐn)?shù)或小數(shù)多為正確答案;同理題干全部都是小數(shù)或分?jǐn)?shù)，選項(xiàng)中出現(xiàn)整數(shù)多為正確答案。

看出整體有單調(diào)性，如果題目為單調(diào)遞增，選項(xiàng)中只有一個(gè)是大于題干中最后一個(gè)數(shù)字的，那么一般是正確答案。

分?jǐn)?shù)數(shù)列中，分母多為質(zhì)數(shù)，分?jǐn)?shù)多需要分子，分母拆分找規(guī)律。

二、數(shù)學(xué)運(yùn)算

1、分析選項(xiàng)整體性，三奇一偶選其偶，三偶一奇選其奇。

2、選項(xiàng)有升降，最大最小不必看，答案多為中間項(xiàng);答案排序處在中間的兩個(gè)中的一個(gè)往往是正確的選項(xiàng)。

3、選項(xiàng)中如果有明顯的整百整千的數(shù)字，先代入驗(yàn)證，多為正解。

4、看到題目中存在比例關(guān)系，在選項(xiàng)中選擇滿足該比例中數(shù)字整除特性的選項(xiàng)為正解。

5、一個(gè)復(fù)雜的數(shù)學(xué)計(jì)算問(wèn)題，答案中尾數(shù)不同，直接應(yīng)用尾數(shù)法解題即可。

6、極值問(wèn)題中，問(wèn)最小在選項(xiàng)中多為第二小的，問(wèn)最大在選項(xiàng)中多為第二大的(先代入驗(yàn)證)。

三、判斷推理

1、數(shù)字比例與題干接近的選項(xiàng)要注意。

2、定義判斷題注意提問(wèn)方式是屬于還是不屬于。

3、定義判斷若出現(xiàn)多定義，不提問(wèn)的定義不用看。

4、削弱型和加強(qiáng)型推理題題干中未提信息若出現(xiàn)一般為無(wú)關(guān)選項(xiàng)。

5、評(píng)價(jià)型推理題正確答案一般兼顧雙方。

6、結(jié)論型推理題正確答案一般為語(yǔ)氣較弱的選項(xiàng)。

7、排除弱化項(xiàng)、主觀項(xiàng)、論題偏離項(xiàng)，剩下往往是答案。

接下來(lái)，小編為大家準(zhǔn)備了一道例題，幫助大家實(shí)踐運(yùn)用所學(xué)技巧。請(qǐng)根據(jù)歷年國(guó)家公務(wù)員考試公告發(fā)布時(shí)間猜測(cè)（歷年國(guó)考公告發(fā)布時(shí)間）

2018國(guó)家公務(wù)員考試的公告發(fā)布時(shí)間。依據(jù)數(shù)字推理的單調(diào)性原則，國(guó)考時(shí)間存在單調(diào)遞減，所以2018國(guó)考公布時(shí)間為10.13或者10.12。依據(jù)數(shù)字運(yùn)算的原則，有升有降選中間項(xiàng)，有10.16、10.15、10.14、10.13，選10.15或者10.14。

依據(jù)判斷推理的原則，2018國(guó)家公務(wù)員考試公告發(fā)布時(shí)間屬于結(jié)論型，一般為語(yǔ)氣較弱的選項(xiàng)。4次10.15，1次10.16，兩次10.14，一次10.13，次數(shù)較少的是10.16以及10.13

所以A.10.12

B.10.13

C.10.14

D.10.15

E.10.16

F.其他時(shí)間

大家到底會(huì)選擇哪一個(gè)呢？【立即進(jìn)入猜猜http://zj.offcn.com/zg/gkgg_cc/】

公務(wù)員考試中猜中，就是分?jǐn)?shù)的收獲以及時(shí)間的節(jié)省。而例題猜中，可以獲得什么呢？ 福利一： →參與的人達(dá)101-200人，發(fā)放120元QQ群紅包（大家可以來(lái)?yè)屌叮?/p>

→參與的人達(dá)201-300人，發(fā)放250元QQ群紅包（大家可以來(lái)?yè)屌叮?/p>

→參與的人達(dá)301人及以上，發(fā)放400元QQ群紅包（大家可以來(lái)?yè)屌叮?/p>

搶紅包，需要用到公務(wù)員考試另外一個(gè)猜題技巧——運(yùn)氣！立即加入2018國(guó)家公務(wù)員考試QQ群：536839377，準(zhǔn)備好姿勢(shì)搶紅包啦！來(lái)試試你的運(yùn)氣！

福利二： 猜中者贈(zèng)送專享課程優(yōu)惠：

備注：

1、何為猜中者：以實(shí)際發(fā)布公告日期時(shí)間——浙江中公教育官網(wǎng)第一時(shí)間轉(zhuǎn)發(fā)文章的時(shí)間為準(zhǔn)，前后三小時(shí)內(nèi)算猜中

2、提交猜測(cè)信息有效期：即日起至2017年10月10日24點(diǎn)止

國(guó)考面授：

1、全程協(xié)議課程、全日制一次成公協(xié)議課程、全能突破協(xié)議課程、決戰(zhàn)成公密訓(xùn)協(xié)議課程優(yōu)惠1000元;

2、全日制高端定制協(xié)議課程、決戰(zhàn)成公集訓(xùn)協(xié)議課程優(yōu)惠2000元;

3、筆試封閉預(yù)測(cè)課程優(yōu)惠500元;

優(yōu)惠有效期：2018國(guó)考公告發(fā)布日到2017年10月20日24點(diǎn)止，優(yōu)惠不與其他優(yōu)惠疊加。

國(guó)考一對(duì)一課程：

小班私教直通車筆面課程(國(guó)省聯(lián)報(bào)，1對(duì)6-8)，優(yōu)惠3000元;

小班私教直通車筆面協(xié)議課程(1對(duì)6-8，20天20晚)、小班私教定制組合協(xié)議課程(1對(duì)6-8，20天20晚)，優(yōu)惠1000元;

優(yōu)惠有效期：2018國(guó)考公告發(fā)布后三天內(nèi)(含公告發(fā)布當(dāng)天)，優(yōu)惠不與其他優(yōu)惠疊加。

國(guó)考網(wǎng)校課程：

1、公職就業(yè)OAO協(xié)議班、國(guó)省全程O(píng)AO協(xié)議A/B班優(yōu)惠2000元;

2、國(guó)考筆面全程O(píng)AO協(xié)議A/B班優(yōu)惠1500元;

3、國(guó)考筆試全程O(píng)AO協(xié)議班、筆試全程協(xié)議班優(yōu)惠1000元;

4、OAO專項(xiàng)提升套餐班、OAO系統(tǒng)提升套餐班優(yōu)惠800元;

5、系統(tǒng)強(qiáng)化套餐班優(yōu)惠500元。

優(yōu)惠有效期：2018國(guó)考公告發(fā)布后到2017年10月20日24點(diǎn)止，優(yōu)惠不與其他優(yōu)惠疊加，以當(dāng)前最高優(yōu)惠為準(zhǔn)。

國(guó)考圖書(shū)優(yōu)惠： 國(guó)考圖書(shū)四折優(yōu)惠，有效期內(nèi)憑借參與活動(dòng)留下的手機(jī)號(hào)碼參與優(yōu)惠。優(yōu)惠有效期：2018國(guó)考公告發(fā)布后到2017年10月20日24點(diǎn)止，優(yōu)惠不與其他優(yōu)惠疊加。

小編還可以教大家一招，其實(shí)就只有五個(gè)選項(xiàng)而已，發(fā)動(dòng)起身邊的親朋好友，一人猜一個(gè)，福利豈不是囊中之物？別告訴別人哦！悄悄收下吧！愿大家在2018國(guó)考以及浙江省考上能夠做到猜的快，猜得準(zhǔn)，當(dāng)然，這一切都是建立在實(shí)力的基礎(chǔ)的！提升實(shí)力，歡迎來(lái)第九屆中公杯浙江粉絲節(jié)公務(wù)員?？即筚悾嵘龑?shí)戰(zhàn)能力及經(jīng)驗(yàn)，掌握自己薄弱環(huán)節(jié)，根據(jù)老師給的建議及時(shí)改進(jìn)提升，并在還原了2017國(guó)考報(bào)名系統(tǒng)中實(shí)踐報(bào)名，提高報(bào)名時(shí)的科學(xué)選擇能力，立即了解中公杯詳情及報(bào)名http://zj.offcn.com/zg/zgb/！

第二篇：國(guó)家公務(wù)員考試面試答題技巧

國(guó)家公務(wù)員考試面試答題技巧

*如何巧妙利用眼神輔助言談

應(yīng)試者若能懂得目光語(yǔ)的含義，那么在面試中就能巧妙 地利用目光語(yǔ)輔助言談。

應(yīng)試者在面試時(shí)，目光運(yùn)用的要求是：

1.注視對(duì)方，目光要自然、柔和、親切、真誠(chéng)

注意不要死盯著對(duì)方的眼睛，否則，會(huì)使對(duì)方極不自在，同時(shí)，也不要在某一局部區(qū)域內(nèi)上下翻飛，否則會(huì)使對(duì)方感到莫名其妙。不要東張西望、左顧右盼，顯得心不在焉；不要含胸埋頭，顯得膽小萎縮或者對(duì)談話不感興趣；不要高高昂起頭，兩眼望天，顯得傲慢，否則都是失禮和缺乏教養(yǎng)的表現(xiàn)。

眼睛注視用得多的有三種：

(1)凝視。集中目光看對(duì)方，如果是公事，目光限制于前額到雙眼，使人感覺(jué)你很誠(chéng)懇認(rèn)真；如果是社交，就看雙眼到嘴三角區(qū)；如果是關(guān)系非常親密的朋友，就看雙眼到胸。

(2)環(huán)視。眼睛向前然后有目的的掃一下，好處是使所有聽(tīng)你講話的人都注意了你，不覺(jué)得你在和他(個(gè)人)交流，能較全面地了解聽(tīng)眾的心理反映。而且可根據(jù)你的環(huán)視隨時(shí)調(diào)整說(shuō)話的節(jié)奏、內(nèi)容、語(yǔ)調(diào)，把說(shuō)話的主動(dòng)權(quán)控制住。即不能只注視其中某一位考官，而要兼顧到在座的所有考官，讓每個(gè)人都感到你在注視他。具體方法是，以正視主考官為主，并適時(shí)地把視線從左至右，又從右至左(甚至從前至后，又從后至前)地移動(dòng)，達(dá)到與所有考官同時(shí)交流的效果，避免冷落某一位考官，這樣就能獲得他們的一致好感。

(3)虛視。就是似視非視，演講就需要這種虛與實(shí)的目光交替，“實(shí)”看某一部分人，“非”看大家，演講要做到“目中無(wú)人，心中有人”。

2.注視對(duì)方時(shí)要注意眨眼的次數(shù)

一般情況下，每分鐘眨眼6～8次為正常，若眨眼次數(shù)過(guò)多，表示在懷疑對(duì)方所說(shuō)內(nèi)容的真實(shí)性，而眨眼時(shí)間超過(guò)一秒鐘就成了閉眼，表示厭惡、不感興趣。

3.在交談過(guò)程中的目光對(duì)視

若雙方目光相遇，相對(duì)視，不應(yīng)慌忙移開(kāi)，應(yīng)當(dāng)順其自然地對(duì)視1～3秒鐘，然后才緩緩移開(kāi)，這樣顯得心地坦蕩，容易取得對(duì)方的信任，一遇到對(duì)方的目光就躲閃的人，容易引起對(duì)方的猜疑，或被認(rèn)為是膽怯的表現(xiàn)。

第三篇：國(guó)考申論答題技巧：2014年國(guó)家公務(wù)員考試申論文章寫(xiě)作素材

國(guó)考申論答題技巧：2014年國(guó)家公務(wù)員考試申論文章寫(xiě)作素材

申論答題技巧百姓話變質(zhì)土壤：

影響：過(guò)度開(kāi)發(fā)侵害百姓利益 給食品安全帶來(lái)威脅

人民網(wǎng)網(wǎng)民“丁子一”：工業(yè)在創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí)，排污對(duì)土地、水資源、環(huán)境等造成的破壞也是觸目驚心的!在這一系列的問(wèn)題背后我們忽略了對(duì)權(quán)力的控制,使得有些人為所欲為狂占社會(huì)資源，過(guò)度開(kāi)發(fā)擠吞百姓利益。

新浪網(wǎng)網(wǎng)民“ 天地外星人”：從三聚氰胺奶到地溝油，從牛肉膏到鼠肉串，從水銀刀魚(yú)到蘇丹紅蛋，從瘦肉精到鎘大米，不斷出現(xiàn)一種接一種駭人聽(tīng)聞的化學(xué)食品，食品安全防線一步步走向崩潰，在唯利是圖、一切向錢(qián)看的歪風(fēng)沖擊之下，我們的道德節(jié)節(jié)敗退，走向崩潰，每位國(guó)人需要深度反思。

新浪網(wǎng)網(wǎng)民“南海環(huán)?！保烘k是一種重金屬元素，在冶金、塑料、電子等行業(yè)非常重要。數(shù)據(jù)顯示，湖南省是全國(guó)最大水稻主產(chǎn)區(qū)，去年水稻產(chǎn)量2631萬(wàn)噸，占全國(guó)水稻產(chǎn)量12.9%，同時(shí)湖南也是有色金屬之鄉(xiāng)。湖南出現(xiàn)“鎘大米”不僅是食品安全問(wèn)題，更大程度上是環(huán)境污染問(wèn)題。

措施：信息公開(kāi) 完善制度

新浪網(wǎng)網(wǎng)民“種菜樂(lè)呵呵”：公開(kāi)污染數(shù)據(jù)讓公眾知曉，有針對(duì)性地實(shí)施應(yīng)對(duì)方案，這既是對(duì)公眾社會(huì)責(zé)任心的尊重，更是公眾不可剝奪的權(quán)利。治理土壤污染關(guān)鍵是信息公開(kāi)。

人民網(wǎng)網(wǎng)民“引丹喻理”：農(nóng)村土地環(huán)境是建設(shè)美麗中國(guó)的底線，國(guó)家相關(guān)部門(mén)應(yīng)建立農(nóng)村土地資源狀況調(diào)查、環(huán)境影響評(píng)價(jià)、土壤生態(tài)補(bǔ)償制度和土壤保護(hù)預(yù)警制度，制訂有針對(duì)性的土壤污染防治標(biāo)準(zhǔn)。

百姓話黨風(fēng)：

觀點(diǎn)一 老百姓對(duì)轉(zhuǎn)作風(fēng)的認(rèn)可度取決于持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間

新浪網(wǎng)民“岸的守望”:令行禁止，中央抓得好，有利于取信于民。希望能長(zhǎng)抓不懈，轉(zhuǎn)變作風(fēng)不要成為一陣風(fēng)。

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人民網(wǎng)網(wǎng)民“翰烽”:好的規(guī)定能否堅(jiān)持做下去是個(gè)問(wèn)題。大凡一項(xiàng)措施，起初都還是很嚴(yán)格，可是往往到了后來(lái)，就漸漸放松和疲勞，自然而然重心也偏移了。這就需要從根本上解決問(wèn)題，比如關(guān)于大吃大喝的問(wèn)題，必須要從財(cái)政預(yù)算改革上著手;比如文風(fēng)會(huì)風(fēng)的問(wèn)題，必須要從政績(jī)考核體系上著手。不能反腐一陣風(fēng)，必須堅(jiān)持下去。

觀點(diǎn)二 狠抓典型，無(wú)論問(wèn)題大小絕不放松

人民網(wǎng)網(wǎng)民“xy大漠飄雪”:十八大期間以李春城為代表的一干高管落馬，看作是“打老虎”，這次通報(bào)的六個(gè)典型，無(wú)疑是打“蒼蠅”。六個(gè)典型涉及的官職不大，但非常有典型性。民間常說(shuō)中央的精神是好的，但是越到基層跑調(diào)得越厲害。這六起典型都是來(lái)自基層，具有廣泛代表性，這次通報(bào)對(duì)基層的膽大妄為有著很強(qiáng)的警示和威嚇作用，徹底打消地方政府及其官員的僥幸觀望心理。

騰訊一手機(jī)網(wǎng)民:無(wú)論事件大小，都一視同仁，一律對(duì)待，決不搞下不為例，決不搞睜一只眼閉一只眼，這樣才能杜絕一切貪污浪費(fèi)等行為。

觀點(diǎn)三 規(guī)定需嚴(yán)格執(zhí)行與落實(shí)，嚴(yán)懲違紀(jì)者

人民網(wǎng)網(wǎng)民“揚(yáng)起帆兮去遠(yuǎn)航”:不掐住違規(guī)官員的脖子，他就戳廉政的脊梁骨，發(fā)現(xiàn)一起處理一起遠(yuǎn)不夠，得發(fā)生一起處理一起才行。

搜狐網(wǎng)民“楊宜勇”:“八項(xiàng)規(guī)定”是改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)、整治庸懶散奢等不良風(fēng)氣的重要舉措。有了制度規(guī)定，沒(méi)有嚴(yán)格的執(zhí)行和落實(shí)，就會(huì)流于形式，損害黨和政府的公信力與形象。改進(jìn)作風(fēng)，必須既設(shè)“高壓線”，又通“高壓電”，建立嚴(yán)格的責(zé)任追究機(jī)制，按照“零容忍”原則，動(dòng)真碰硬，嚴(yán)查嚴(yán)糾，維護(hù)“八項(xiàng)規(guī)定”的嚴(yán)肅性、權(quán)威性。

新浪網(wǎng)民“騎車上海行”:關(guān)鍵是八項(xiàng)規(guī)定能否執(zhí)行下去，重點(diǎn)是如何處理違規(guī)違紀(jì)者，從重嚴(yán)懲才能起到殺雞儆猴的作用。否則，不痛不癢，免職再?gòu)?fù)職只能越反越腐。

觀點(diǎn)四 加強(qiáng)群眾監(jiān)督

人民網(wǎng)網(wǎng)民“翰烽”:對(duì)政府及官員的監(jiān)督必不可少。建立一個(gè)常態(tài)化的監(jiān)督機(jī)制，媒體和廣大群眾積極參與，充當(dāng)監(jiān)督角色，讓群眾成為領(lǐng)導(dǎo)干部身邊無(wú)處不在的眼睛，才能形成足夠的震懾。

新浪網(wǎng)民“大漠飛虎2011”:建立監(jiān)督機(jī)制，拓寬舉報(bào)渠道，才能有效抵制腐敗!健全完善的法律和監(jiān)督體系作支撐，對(duì)政府職能部門(mén)形成互相制約的體制架構(gòu)，并發(fā)動(dòng)群眾監(jiān)督檢申論熱點(diǎn)http://bj.offcn.com/html/guojiagongwuyuan/yueduziliao/shenlun/

舉揭發(fā)丑惡，加大反腐力度，真正貫徹落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定精神。

百姓話兒童安全：

觀點(diǎn)一 對(duì)侵犯兒童權(quán)益犯罪要嚴(yán)懲

騰訊網(wǎng)網(wǎng)友 對(duì)侵犯兒童權(quán)益的犯罪行為，絕不能姑息，絕不能容忍，要依法重判!這些道德淪喪、喪盡天良的行為，應(yīng)當(dāng)受到最嚴(yán)厲的譴責(zé)和制裁。

觀點(diǎn)二 保護(hù)兒童權(quán)益需全社會(huì)共同關(guān)注

新華網(wǎng)網(wǎng)友未成年人權(quán)益受到侵害需要全社會(huì)共同關(guān)注，需要全社會(huì)的聯(lián)防。要建立未成年人防止受侵害的綜合預(yù)防體系，從社會(huì)、家庭、學(xué)校、社區(qū)的角度，開(kāi)展綜合治理。讓社會(huì)群眾的保護(hù)、家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)、孩子的自我保護(hù)等多位一體，多管齊下。

觀點(diǎn)三 侵犯兒童權(quán)益易引發(fā)兒童犯罪

人民網(wǎng)網(wǎng)友 侵犯兒童權(quán)益的行為對(duì)兒童的身心健康造成了嚴(yán)重的影響。很多孩子存在嚴(yán)重的心理障礙，自閉、情感淡漠、抑郁，甚至對(duì)家長(zhǎng)或者老師存在逆反心理、報(bào)復(fù)心理，以至于走上了犯罪的道路。

百姓話科學(xué)素養(yǎng)：

網(wǎng)民“舒天烈”：王林擅長(zhǎng)玩蛇。在《山海經(jīng)》中，有一種叫“委蛇”的幻想生物，人首蛇身，并且有兩個(gè)頭。這正是一些“大師”的寫(xiě)照——一頭是迷信，一頭是利益，終歸會(huì)合體。而這種“委蛇”，最怕的是打雷?；蛟S，該有法規(guī)紀(jì)律的雷聲響起，震懾一下這些妖異了。

科學(xué)力量_39353：王林事件中，馬云、李連杰、趙薇等人的行為雖然令人可悲可嘆，但各路媒體，包括央視的焦點(diǎn)訪談，沒(méi)有坐等，而是及時(shí)的揭露，有相當(dāng)部分的網(wǎng)友也持有質(zhì)疑和批判的態(tài)度，顯示了一定的科學(xué)素養(yǎng)，這是令人倍感鼓舞的。在中國(guó)，各類大師的日子只能是越來(lái)越難過(guò)。

李斌0791：“風(fēng)水大師”、“氣功大師”都是時(shí)代的怪相，這類“偽大師”們以愚蠢、低劣的手段來(lái)挑戰(zhàn)人類的智商、挑戰(zhàn)人類文明的底線，卻得到眾多無(wú)知者膜拜。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的科學(xué)信仰只能并將不斷產(chǎn)生這種愚昧的現(xiàn)象。

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開(kāi)噗噗車的小Q：精神空虛，信念缺失造就了這些所謂似神似仙的道貌神棍，命運(yùn)不是靠謀算，前途不是靠胡謅，與其相信牛鬼蛇神的無(wú)稽之談，不如踏實(shí)本分的走自己腳下的路。用科學(xué)信條充實(shí)精神世界，用真善美填補(bǔ)內(nèi)心的無(wú)妄虛偽。

李斌0791：“氣功大師”的風(fēng)靡中華大地及其眾多粉絲的膜拜，是對(duì)理性、科學(xué)、文明的嚴(yán)重侮辱、踐踏、褻瀆。難道要使“賽先生”匍匐在地、向隅而泣? 百姓話貧富差距：

觀點(diǎn)一 設(shè)立正常的工資增長(zhǎng)機(jī)制

網(wǎng)友“十三郎”：必須完善工資增長(zhǎng)機(jī)制，很多地方聲稱工資逐年增長(zhǎng)，卻因?yàn)槿狈τ行У谋O(jiān)督，使得工資增長(zhǎng)沒(méi)有落到實(shí)處，還有全國(guó)各地提高最低工資收入水平，也因?yàn)楸O(jiān)督的匱乏而不能有效落實(shí)。

觀點(diǎn)二 加大對(duì)隱形收入、違法收入的監(jiān)查

網(wǎng)友“歐陽(yáng)一刀”：建立完善的個(gè)人收入申報(bào)制度，防止偷稅漏稅行為的發(fā)生，這樣才能保證起碼的公平

網(wǎng)友“佳宜”：官員腐敗需遏制，官員的各種隱形收入超過(guò)其工資收入，政府需加大力度進(jìn)行整治。

觀點(diǎn)三 進(jìn)一步完善稅收調(diào)節(jié)的功能

網(wǎng)友“藍(lán)天云”收入的調(diào)節(jié)可以從稅收方面著手，加大對(duì)高收入者的征稅，轉(zhuǎn)移支付給低收入者，對(duì)中低收入群體減稅，縮小收入鴻溝。

網(wǎng)友“真的愛(ài)你”：調(diào)整后的個(gè)人所得稅仍存在該減的沒(méi)減夠，該多征的沒(méi)多征，調(diào)節(jié)居民內(nèi)部不同收入階層之間收入差距的作用沒(méi)有得到有效發(fā)揮。

觀點(diǎn)四 公務(wù)員工資制度需進(jìn)行改革

網(wǎng)友“晴空萬(wàn)里”：公務(wù)員、事業(yè)單位和社會(huì)實(shí)行兩套標(biāo)準(zhǔn)，這是我們要反對(duì)的，必須實(shí)現(xiàn)同工同酬。同樣的福利制度是不分對(duì)象的。大家都為國(guó)家的建設(shè)做出了貢獻(xiàn)，為什么企業(yè)單位的退休人員就要比機(jī)關(guān)單位的退休人員退休工資要少很多?建議中央政府實(shí)行“單軌制”，以縮小收入差距。

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觀點(diǎn)五 縮小同行業(yè)間收入差距 實(shí)現(xiàn)同工同酬

網(wǎng)友“沙漠駱駝”：希望國(guó)有企業(yè)加快一視同仁的人事制度改革，盡快實(shí)行同工同酬，不要把職工分成三六九等，徹底解決招聘工們“干得多、掙得少”的問(wèn)題。

其它

網(wǎng)友“魚(yú)翔淺底”：完善稅收體系，嚴(yán)控虛高物價(jià)。細(xì)化調(diào)資的傾斜政策，參照個(gè)人工資水平與社會(huì)人均工資水平的比差，將有限的財(cái)政資金最大限度地用于提高同層次人員中的低收入者水平

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第四篇：國(guó)考申論答題技巧：2014年國(guó)家公務(wù)員考試重要領(lǐng)導(dǎo)人講話匯總

國(guó)考申論答題技巧：2014年國(guó)家公務(wù)員考試重要領(lǐng)導(dǎo)人講話匯總

領(lǐng)導(dǎo)人講話之行政改革：

行政體制改革是推動(dòng)上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的必然要求。實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)和全面深化改革開(kāi)放的目標(biāo)，必須深化已進(jìn)行30多年并取得重要成果的行政體制改革，破除制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的體制機(jī)制弊端。

——習(xí)近平

要按照建立中國(guó)特色社會(huì)主義行政體制目標(biāo)，深入推進(jìn)政企分開(kāi)、政資分開(kāi)、政事分開(kāi)、政社分開(kāi)，建設(shè)職能科學(xué)、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、廉潔高效、人民滿意的服務(wù)型政府。

——習(xí)近平

轉(zhuǎn)變政府職能是行政體制改革的關(guān)鍵，是觸動(dòng)利益的事，一定要從大局和人民利益出發(fā)，不搞“屁股指揮腦袋”的本位主義，腦子要用在考慮人民關(guān)心、焦心的問(wèn)題上。

——李克強(qiáng)

要加快轉(zhuǎn)變政府職能，向市場(chǎng)放權(quán)、為企業(yè)松綁，用政府權(quán)力的“減法”換取市場(chǎng)活力的“加法”。

——李克強(qiáng)

我們始終把穩(wěn)增長(zhǎng)、控通脹、防風(fēng)險(xiǎn)與促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生統(tǒng)籌考慮，在穩(wěn)定政策、把握大勢(shì)的同時(shí)，不斷深化改革開(kāi)放，積極推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)和政府職能轉(zhuǎn)變，使改革的紅利、內(nèi)需的潛力、創(chuàng)新的活力疊加起來(lái)，這會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力。

——李克強(qiáng)

國(guó)家機(jī)構(gòu)改革方案核心是轉(zhuǎn)變政府職能，當(dāng)然也是簡(jiǎn)政放權(quán)。如果說(shuō)機(jī)構(gòu)改革是政府內(nèi)部權(quán)力的優(yōu)化配置，那么轉(zhuǎn)變職能則是厘清和理順政府與市場(chǎng)、與社會(huì)之間的關(guān)系。

——李克強(qiáng)

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領(lǐng)導(dǎo)人講話之規(guī)范公權(quán)力：

要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機(jī)制、不能腐的防范機(jī)制、不易腐的保障機(jī)制。

——習(xí)近平

要堅(jiān)持“老虎”、“蒼蠅”一起打，既堅(jiān)決查處領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案件，又切實(shí)解決發(fā)

生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題。

——習(xí)近平

要加強(qiáng)制度建設(shè)，用制度管權(quán)、管錢(qián)、管人，給權(quán)力涂上防腐劑，戴上“緊箍咒”，真正形成不能貪、不敢貪的反腐機(jī)制。

——李克強(qiáng)

一切以公權(quán)力為借口的歧視都要嚴(yán)格追究責(zé)任

——李克強(qiáng)

領(lǐng)導(dǎo)人講話之陽(yáng)光政府：

制度問(wèn)題更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性。關(guān)鍵是要健全權(quán)力運(yùn)行制約和監(jiān)督體系，讓人民監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。要更加科學(xué)有效地防治腐敗，全面推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，提高反腐敗法律制度執(zhí)行力，讓法律制度剛性運(yùn)行。

——習(xí)近平

要加強(qiáng)對(duì)一把手的監(jiān)督，認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，健全施政行為公開(kāi)制度，保證領(lǐng)導(dǎo)干部做到位高不擅權(quán)、權(quán)重不謀私。

——習(xí)近平

現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)是一個(gè)透明度很高的社會(huì)，我國(guó)微博的用戶有數(shù)以億計(jì)，有些政府信息不申論熱點(diǎn) http://bj.offcn.com/html/guojiagongwuyuan/yueduziliao/shenlun/

及時(shí)公開(kāi)，社會(huì)上就議論紛紛，甚至無(wú)端猜測(cè)，容易引起群眾的不滿，產(chǎn)生負(fù)面影響，給政府工作造成被動(dòng)。與其如此，還不如我們主動(dòng)及時(shí)地公開(kāi)，向群眾“說(shuō)真話、交實(shí)底”!

——李克強(qiáng)

政府陽(yáng)光運(yùn)行的地方多了，腐敗也就少了藏身之地

——李克強(qiáng)

讓權(quán)力公開(kāi)透明，也是最有效的防腐劑。公開(kāi)的形式要通俗，要讓老百姓看得懂，可以有效地監(jiān)督政府。

——李克強(qiáng)

要嚴(yán)格落實(shí)任務(wù)和責(zé)任，對(duì)工作不力的進(jìn)行問(wèn)責(zé)。要把職能轉(zhuǎn)變工作納入考核，建立長(zhǎng)效機(jī)制。改革要公開(kāi)透明，把取消、下放和保留的行政審批事項(xiàng)，依法及時(shí)向社會(huì)公布，接受群眾監(jiān)督。

——李克強(qiáng)

領(lǐng)導(dǎo)人講話之依法治國(guó)：

在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也要看到存在的不足，主要表現(xiàn)在：保證憲法實(shí)施的監(jiān)督機(jī)制和具體制度還不健全，有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究現(xiàn)象在一些 地方和部門(mén)依然存在；關(guān)系人民群眾切身利益的執(zhí)法司法問(wèn)題還比較突出；一些公職人員濫用職權(quán)、失職瀆職、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法嚴(yán)重?fù)p害國(guó)家法制權(quán)威；公民 包括一些領(lǐng)導(dǎo)干部的憲法意識(shí)還有待進(jìn)一步提高。對(duì)這些問(wèn)題，我們必須高度重視，切實(shí)加以解決。

——習(xí)近平

要堅(jiān)持依法治國(guó)、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅(jiān)持法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè)，扎扎實(shí)實(shí)把黨的十八大精神落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，為全面建成小康社會(huì)、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面而努力奮斗。

——習(xí)近平

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各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要提高運(yùn)用法治思維和法治方式的能力,努力以法治凝聚改革共識(shí)、規(guī)范發(fā)展行為、促進(jìn)矛盾化解、保障社會(huì)和諧。

——習(xí)近平

平安穩(wěn)定是人民幸福安康的基本要求，要以人民群眾對(duì)社會(huì)平安的需求為導(dǎo)向，深化平安建設(shè)，努力完善立體化社會(huì)防范體系和公共安全體系，建設(shè)人民群眾 追求的平安。要將加強(qiáng)法治建設(shè)貫穿于政法工作全過(guò)程，嚴(yán)格依法履行職責(zé)、行使職權(quán)，肩負(fù)起社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)者、實(shí)踐者的重任。要以提高專業(yè)化、職業(yè) 化、正規(guī)化水平為重點(diǎn)，著力打造一支忠誠(chéng)可靠、執(zhí)法為民、務(wù)實(shí)進(jìn)取、公正廉潔的高素質(zhì)政法隊(duì)伍。

—— 中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)委員、中央政法委書(shū)記 孟建柱

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第五篇：2014年國(guó)家公務(wù)員考試申論答題技巧

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2014年國(guó)家公務(wù)員考試申論答題技巧

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申論的題型可以分為歸納概括題、綜合分析題、提出對(duì)策題、應(yīng)用文題、文章寫(xiě)作題。那么，這些題型的作答要點(diǎn)在哪里呢？考生應(yīng)該如何下手才能得高分呢？下面，中公教育專家就這些問(wèn)題分題型一一為廣大考生解答。

（一）歸納概括題

（1）概括全部?jī)?nèi)容題型。包括兩類：一類是全部材料的內(nèi)容，一類是概括一則或者數(shù)則材料的全部?jī)?nèi)容?？忌裱牧蟽?nèi)在邏輯，按照“情況-問(wèn)題-原因-對(duì)策-意義”邏輯順序，詳略得當(dāng)?shù)匕才鸥鞑糠帧?/p>

（2）概括部分內(nèi)容。主要表現(xiàn)就是概括問(wèn)題、原因等等。對(duì)于概括部分內(nèi)容的試題，考生要注意在概括題干的主要要求時(shí)，要注意言簡(jiǎn)意賅，直入主題，不要亂添鋪墊，要視字?jǐn)?shù)而定。這種題型的答案內(nèi)容，主要主要是并列的，因此，考生要全面概括出來(lái)，不要落掉任何一點(diǎn)。

（二）綜合分析題

考生在作答綜合分析題的過(guò)程中，要時(shí)刻保持嚴(yán)密的邏輯思維，把材料所反映的要點(diǎn)合理地組織起來(lái)，一步一步地闡述清楚。

（1）啟示型分析題。最基本的方法就是，條理清晰地將材料中問(wèn)題和現(xiàn)象蘊(yùn)含的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)逐條闡述出來(lái)。

（2）解釋型分析題。首先要直接點(diǎn)明材料的本質(zhì)含義，引領(lǐng)全篇；然后運(yùn)用理論闡述本質(zhì)含義，并結(jié)合材料具體事例進(jìn)一步深刻闡述；最后作出權(quán)威的結(jié)論，重申本質(zhì)含義，突出重點(diǎn)。

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（3）評(píng)論型分析題。針對(duì)某一個(gè)觀點(diǎn)評(píng)論，考生要直接表明觀點(diǎn)，破題表態(tài)；然后結(jié)合材料，從觀點(diǎn)或現(xiàn)象的原因、影響等方面論證自己的觀點(diǎn)。對(duì)幾種不同觀點(diǎn)的評(píng)論，考生首先要分別概括評(píng)論對(duì)象，作為評(píng)論觀點(diǎn)正誤的依據(jù)；然后，給出自己的觀點(diǎn)和結(jié)論，并進(jìn)行解釋和闡述。

（4）判斷型分析題。先對(duì)題目給定的備選項(xiàng)與給定材料的原文進(jìn)行比較，找出差異，看是否和符合材料的主旨，然后概述理由，對(duì)錯(cuò)誤的選項(xiàng)要闡述錯(cuò)誤的理由，并提出簡(jiǎn)潔的修改對(duì)策。

（三）提出對(duì)策題

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、界定問(wèn)題都要從材料中分析得出。申論材料主要有三種材料構(gòu)成，案例型、數(shù)據(jù)型和觀點(diǎn)型。材料的問(wèn)題主要集中在案例型和觀點(diǎn)型材料中，考生要善于從具體事例中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從觀點(diǎn)型材料中概括問(wèn)題。

申論考試材料涉及很多事件主體、事件對(duì)象、各方觀點(diǎn)及利益，考生在解讀材料時(shí)，往往無(wú)從把握。首先，考生要明確材料的主要思想傾向，即出題者的要求。把握住主要傾向后，把材料中的觀點(diǎn)，問(wèn)題歸類，去粗取精，保留考查的內(nèi)容。其次，理順利益關(guān)系。材料反應(yīng)的問(wèn)題往往涉及眾多利益群體，考生要根據(jù)主要思想傾向理順各方利益，綜合考量后，制訂兼顧各方利益的折中方案。

（四）應(yīng)用文題

熟悉常見(jiàn)公文的寫(xiě)作格式和要求。公文種類繁多，寫(xiě)作要求和格式各有千秋，考生很難駕輕就熟，然而，公務(wù)員考試考查的公文種類主要是比較常見(jiàn)的幾類，也是日常經(jīng)常見(jiàn)到的幾種公文，比如，通知，宣傳綱要，事件調(diào)查等等。因此，考生只要掌握幾種常見(jiàn)的公文種類就可以了。

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明確作答思路和邏輯，做到條理清晰。公文特殊之處除了格式，就是內(nèi)在邏輯，公文是有關(guān)政府機(jī)關(guān)、團(tuán)體和企事業(yè)單位在公務(wù)活動(dòng)中的文章樣式，是一種正式文章，對(duì)內(nèi)在邏輯有明確的要求。公務(wù)員考試公文題也是有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)在邏輯的，即“情況-問(wèn)題-原因-對(duì)策-意義”，那么考生就要熟記這個(gè)解答思路，詳略得當(dāng)?shù)匕才鸥鱾€(gè)環(huán)節(jié)，可以迅速解題。

（五）文章寫(xiě)作題

考生在申論寫(xiě)作過(guò)程中還需掌握必要的技巧，這樣才能幫助考生短期內(nèi)高效掌握申論文章寫(xiě)作，提高實(shí)戰(zhàn)成績(jī)，增強(qiáng)應(yīng)試信心。下面中公教育申論輔導(dǎo)專家從標(biāo)題、開(kāi)篇、鋪展、結(jié)尾四個(gè)環(huán)節(jié)，介紹幾種新穎實(shí)用的申論寫(xiě)作技巧。

（1）好的標(biāo)題是文章的點(diǎn)睛之筆，題目的好壞決定著閱卷老師第一印象的好壞。因此，考生必須要給文章擬一個(gè)精彩的、響亮的題目，抓住閱卷老師的眼睛，讓老師看了過(guò)目不忘，一見(jiàn)傾心。

考生可以運(yùn)用二種技巧，一是小處著眼，以小見(jiàn)大。在申論文章所給出的資料中可能包括很多角度、很多問(wèn)題，所以我們應(yīng)該從小入手選題，選擇一個(gè)小的角度然后再作適當(dāng)?shù)臄U(kuò)充，能使話題由小變大，由虛變實(shí)，由抽象變具體。二是語(yǔ)言有力，匠心獨(dú)運(yùn)。根據(jù)申論文章的特殊文體、語(yǔ)言環(huán)境和內(nèi)容，靈活巧妙地使用一些寫(xiě)作手法，比如正副標(biāo)題、引用名言警句等，語(yǔ)言干凈利落，鏗鏘有力，讓題目生動(dòng)形象，精練緊湊，含蓄雋永，這樣會(huì)使整篇文章錦上添花。

（2）文章開(kāi)頭要高屋建瓴，從高處落筆，亮處著墨。起筆要有力、開(kāi)頭要開(kāi)得精彩，方法是起筆要高。在文章開(kāi)頭，我們運(yùn)用最醒目的語(yǔ)言，直接申明題旨，點(diǎn)明文章主題，提出最高層次的論點(diǎn)，增強(qiáng)說(shuō)服力和感染力。點(diǎn)明問(wèn)題要從亮處著墨，從成績(jī)、進(jìn)步、優(yōu)勢(shì)等積極面說(shuō)起，先說(shuō)亮點(diǎn)，后說(shuō)陰暗面；多說(shuō)成績(jī)，少說(shuō)問(wèn)題；多頌揚(yáng)，少

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報(bào)憂。通過(guò)合理分配“成績(jī)”與“問(wèn)題”的筆墨，使論述焦點(diǎn)集中于“成績(jī)”一類亮點(diǎn)，給全文奠定一個(gè)積極的基調(diào)，最終指向問(wèn)題的解決，使閱卷者有一個(gè)上佳印象，對(duì)引起下文也有積極作用。

（3）文章的展開(kāi)部分主要是原因、影響和對(duì)策的闡述及論證部分，那么，我們要深刻地分析原因，客觀地總結(jié)影響，充實(shí)地完善對(duì)策。文章闡述和論證的全面展開(kāi)，應(yīng)多有轉(zhuǎn)折、有遞進(jìn)、有對(duì)比，要綜合運(yùn)用各種論證方法，深刻、客觀、充實(shí)地展現(xiàn)文章的主體，全面提高材料組織力、文字表現(xiàn)力，使文章步步為營(yíng)，跌宕起伏，始終吸引讀者，不斷將讀者導(dǎo)向自己的觀點(diǎn)，讓閱讀者知道問(wèn)題將怎樣解決。

（4）文章結(jié)尾，內(nèi)容上，無(wú)論我們問(wèn)題是否解決，情況是否好轉(zhuǎn)都要指明問(wèn)題的解決上來(lái)，分析或者展望問(wèn)題的解決，給閱卷老師一個(gè)美好的結(jié)果。結(jié)尾方式上，考生可以引用名言警句增加文采；引用政府政策理論，增加深度；總結(jié)前文，前后照應(yīng)暢想未來(lái)等等。

申論思維這才是真正的申論答題技巧

在閱讀有關(guān)申論方面的書(shū)籍時(shí)，常看到“思維”這幾個(gè)詞匯，也有很多人把申論的思維總結(jié)出來(lái)，給廣大考生提供了很多大幫助，是一件非常有益的事情。但是，到底什么是思維呢，什么才是申論的思維，不同的人有不同的看法，所以本文就這一個(gè)小問(wèn)題作一個(gè)小小的探討。只有在平時(shí)的訓(xùn)練中，潛移默化的培養(yǎng)這種思維，這才是真正的申論答題技巧。