第一篇：小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿

小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿

小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿

在縣局組織的xxxx2-xxxx3學(xué)年度中小學(xué)“星級(jí)”評(píng)估中我校取得了較好成績(jī)，這都是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、支持的結(jié)果，是全校教師齊心努力的結(jié)果。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供了與大家交流的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。談不上經(jīng)驗(yàn)介紹，只是把我們的做法和體會(huì)向大家做個(gè)匯報(bào)，讓我們?cè)诜窒沓晒ο矏偟耐瑫r(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，再求提高。

本學(xué)年，我校嚴(yán)格按照縣局星級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“德育為首，以人為本，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想，加強(qiáng)學(xué)校管理，以教學(xué)管理為抓手，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，各項(xiàng)工作爭(zhēng)星上位，著力構(gòu)建和諧校園。

一、創(chuàng)新德育途徑，陶冶學(xué)生情操

工作中，我校堅(jiān)持把德育工作在首位，以愛心教育為核心、基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)德育工作星級(jí)化管理。我們充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)組織的教育作用，采取學(xué)生許文樂見的形式把德育寓于豐富多彩的活動(dòng)之中。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育常規(guī)的管理和約束教育，實(shí)行學(xué)校少先大隊(duì)與各中隊(duì)——各中隊(duì)與各小隊(duì)-各小隊(duì)與每一名隊(duì)員之間層層簽約的形式，依據(jù)平時(shí)記載的成績(jī)先是對(duì)每一名學(xué)生實(shí)行德育星級(jí)認(rèn)定，評(píng)選出德育明星，再根據(jù)此結(jié)果評(píng)選明星小隊(duì)、明星中隊(duì)。定期公布成績(jī)，大力表彰。在全校范圍內(nèi)營(yíng)造“我是明星我光榮”的氛圍。目前，學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)得到了提高。

二、重視隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)

多年的校長(zhǎng)工作使我深深體會(huì)到：要想把學(xué)校整體工作搞好，把學(xué)校建成先進(jìn)校、名校，全體教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)是關(guān)鍵。所以，提高教師素質(zhì)是我們校長(zhǎng)永恒的工作主題。我覺得教師思想是否過硬，學(xué)生最有發(fā)言權(quán)。本學(xué)年我們除堅(jiān)持常規(guī)的師德培訓(xùn)外，還依據(jù)縣局“隊(duì)伍建設(shè)星”相關(guān)內(nèi)容，加入了學(xué)生評(píng)價(jià)老師（包括“我最喜歡的老師”評(píng)選）等環(huán)節(jié)，通過活動(dòng)反饋信息，激勵(lì)老師們不斷進(jìn)步。同時(shí)，我們還特別重視教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，鼓勵(lì)全體教師積極參與校內(nèi)外各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力修養(yǎng)。進(jìn)一步加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，通過開展“骨干教師匯報(bào)課”、“每人一節(jié)公開課”等教研活動(dòng)，為青年教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)，盡量給他們提供鍛煉的機(jī)會(huì)。目前，我校教師大專以上學(xué)歷已占我校教師總數(shù)的90%。王麗萍、朱金芝、王倩等三位教師參加了相關(guān)學(xué)科的市骨干教師培訓(xùn)。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理，堅(jiān)持科研興校。我校始終堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)理念，堅(jiān)持做到：穩(wěn)抓教學(xué)管理，做精做細(xì)；敢抓教育科研，大膽創(chuàng)新。

1.規(guī)范教學(xué)、強(qiáng)化常規(guī)管理。學(xué)年初，我們就組織各教研組反復(fù)學(xué)習(xí)了教學(xué)管理的相關(guān)細(xì)則，制定出我校教學(xué)管理規(guī)定，組織全體教師學(xué)習(xí)討論。在實(shí)施過程中教導(dǎo)主任和年級(jí)組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，堅(jiān)決杜絕了走過場(chǎng)，敷衍了事現(xiàn)象的發(fā)生。

2.做課題，搞科研，提質(zhì)量。說起來這些詞我們都很熟悉，但真正做起來卻很難，特別是在我們?nèi)绱诵∫?guī)模的農(nóng)村小學(xué)，要想在教育科研方面做出成績(jī)可謂是難上加難。我在雙山小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)期間，曾歷時(shí)三年時(shí)間，親自主持過市級(jí)“開放式素質(zhì)教育”的課題研究，課題的順利結(jié)題，為我縣農(nóng)村小學(xué)參與課題研究提供了很好的范例，也讓我積累了一些相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。調(diào)入xxxx小學(xué)一年多的時(shí)間里，我一直鼓勵(lì)老師們參與教研，想法設(shè)法為他們尋找這樣的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在我校數(shù)學(xué)《培養(yǎng)小學(xué)生統(tǒng)計(jì)一時(shí)的策略研究》、語文《小學(xué)語文自主閱讀策略研究》、英語《小學(xué)英語教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)有效性的研究》等教研專題分別獲得市級(jí)教研專題立項(xiàng)。同時(shí)，我校還代表我縣承擔(dān)了市《品德與社會(huì)》學(xué)科的教研專題研究。老師們也在不斷研究中進(jìn)步，僅xxxx2-xxxx3學(xué)年，我校教師在各級(jí)各類講課比賽中就有11人次獲獎(jiǎng)，我校的教育教學(xué)成績(jī)始終走在全鎮(zhèn)乃至全縣的最前列。

四、重視體育藝術(shù)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，突出辦學(xué)特色

近年來，我們深入貫徹實(shí)行學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，掀起師生體育鍛煉的熱潮。逐步在校園內(nèi)形成“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”人人參與體育鍛煉的氛圍。開齊課程、開展活動(dòng)、一絲不茍、發(fā)展特長(zhǎng)。

本學(xué)年我校編排的節(jié)目《器樂合奏》、舞蹈《草原小駿馬》、課本劇《古韻今朝》在藝術(shù)節(jié)展演中受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。大課間活動(dòng)在縣級(jí)評(píng)比中獲先進(jìn)單位，美術(shù)作品展演中三位教師作品獲獎(jiǎng)，五位學(xué)生作品獲獎(jiǎng)。

此外，我校致力于從人文的角度實(shí)踐“經(jīng)典引領(lǐng)，文化立校“的辦學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。今年我校又投資1萬多元購(gòu)置了口風(fēng)琴、學(xué)生演出服、扇子等用品用于我校傳統(tǒng)項(xiàng)目口風(fēng)琴、扇子舞、兒童舞蹈的演出訓(xùn)練。這些特色項(xiàng)目我們已經(jīng)堅(jiān)持了十余年，活躍了校園生活，形成了我校的辦學(xué)特色。

五、加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生工作，創(chuàng)建和諧校園

學(xué)校安全衛(wèi)生直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定，因此我們時(shí)刻不忘強(qiáng)化安全衛(wèi)生意識(shí)。校長(zhǎng)堅(jiān)持每年與教職工簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案。開展安全演練。加強(qiáng)門衛(wèi)安保工作，確保校園安全。多年來，我校從未發(fā)生過安全責(zé)任事故。

六、籌集資金，美化校園，提升檔次 在學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，我們不等不靠，千方百計(jì)籌措資金，加強(qiáng)學(xué)校軟硬件建設(shè)。xxxx幼兒園被是我縣首批“河北省農(nóng)村示范園”，多次接待兄弟學(xué)校參觀，為全縣幼兒教育發(fā)展起到了較好的引領(lǐng)示范作用。為了錦上添花，本學(xué)年，我們投資近20萬元，進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒園硬件和軟件建設(shè)，不斷改善辦園條件，提高辦園水平。其次，我校與xxxx、曹坎兩村村委會(huì)積極聯(lián)系，籌措資金15萬元，新建了彩鋼瓦車棚，方便了師生的車輛存放；新建彩鋼瓦樓頂，美化了學(xué)校教學(xué)樓；裝備了高標(biāo)準(zhǔn)圖書室，提升了檔次；粉刷了內(nèi)外墻壁，購(gòu)置了大量的花草樹木、彩磚，硬化、美化了校園環(huán)境。

過去一年里，我們秉承著加強(qiáng)管理謀求科學(xué)發(fā)展的理念，在各項(xiàng)工作中力爭(zhēng)奪星，在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的不懈努力下，我們獲得了十星及學(xué)校的榮譽(yù)，可謂星光璀璨。我們感到自豪和驕傲，我們也感到壓力和責(zé)任?！靶邪倮镎甙刖攀?，成績(jī)代表過去，但它能給我們前進(jìn)的征途中注入了信心和動(dòng)力。在今后的工作中，我們一定不驕不躁，在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教師，扎實(shí)工作，奮力拼搏，為把我校建成名副其實(shí)的農(nóng)村名校而奮斗！為振興灤縣教育事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

第二篇：小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿

小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿

小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們：你們好！

在全鎮(zhèn)教育改革穩(wěn)步推進(jìn)、教學(xué)質(zhì)量逐年提升的新形勢(shì)下，教體局、鎮(zhèn)教體辦給我們年輕同志提供這次展示自我、公平競(jìng)爭(zhēng)、接受挑選、鍛煉提高的機(jī)會(huì)表示衷心的感謝！

我叫譚傳余，37歲，本科學(xué)歷。本人自參加工作以來，一直工作在教育教學(xué)第一線，在中學(xué)擔(dān)任中層服務(wù)和級(jí)部主任，積累了一定的領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，深受組織認(rèn)可和同志們的好評(píng)。我有信心當(dāng)好一名校長(zhǎng)，讓學(xué)校上檔次，教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(zhǎng)，為南旺鎮(zhèn)的教育輝煌增光添彩。

小學(xué)校長(zhǎng)是最基層的教育負(fù)責(zé)人，也是農(nóng)村一方教育的領(lǐng)頭雁，小學(xué)校長(zhǎng)的綜合素質(zhì)和能力關(guān)系農(nóng)村教育的`長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，關(guān)系農(nóng)村孩子的前途命運(yùn)。我認(rèn)為，要擔(dān)當(dāng)起發(fā)展農(nóng)村教育的歷史重任，必須實(shí)踐好三句話九個(gè)字，就是“思路清、目標(biāo)明、措施公。”

一是思路要清。思路決定出路，思路決定行動(dòng)。要想領(lǐng)導(dǎo)好一個(gè)學(xué)校的發(fā)展，必須綜合分析所在學(xué)校優(yōu)勢(shì)、潛力、存在問題，找準(zhǔn)工作突破口，制定好近期和中長(zhǎng)期教育教學(xué)管理規(guī)劃，理清科學(xué)發(fā)展思路。假如我有幸走上小學(xué)校長(zhǎng)的重要崗位，我會(huì)針對(duì)小學(xué)教育實(shí)際，確立“鞏固基礎(chǔ)、提高水平、全面發(fā)展”的工作思路主線，特別要在穩(wěn)定生源、強(qiáng)化管理、研究教學(xué)、樹好形象、擴(kuò)大影響上狠下功夫。

二是目標(biāo)要明。堅(jiān)持“學(xué)校管理第一、教學(xué)質(zhì)量第一、學(xué)生安全第一”的原則，力爭(zhēng)在全鎮(zhèn)小學(xué)陣營(yíng)中實(shí)現(xiàn)“校內(nèi)管理一流、教學(xué)質(zhì)量一流、安全防范一流、校園文化建設(shè)一流”的奮斗目標(biāo)。經(jīng)過不懈努力，把校園打造成縣鄉(xiāng)“文明校園、和諧校園、文化

校園、平安校園”。

三是措施要公。為了實(shí)現(xiàn)上述思路和目標(biāo)，走向新的領(lǐng)導(dǎo)崗位后，我決心當(dāng)好“五員”:

一要當(dāng)好參謀員。要立足學(xué)校實(shí)際，著眼全鎮(zhèn)教育發(fā)展大局，抱著對(duì)南旺鎮(zhèn)教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，向鎮(zhèn)教體辦領(lǐng)導(dǎo)反映情況、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極當(dāng)好合格的參謀助手，立足一方土地，常想全鎮(zhèn)教育，多建有用之言，多獻(xiàn)務(wù)實(shí)之策，多行利教之舉；

二要當(dāng)好作戰(zhàn)員?！按蜩F先得自身硬?！睅ь^深入學(xué)習(xí)、深入鉆研教學(xué)管理和業(yè)務(wù)知識(shí)，全面提升自身素質(zhì)，塑造人格魅力，以高尚的人格凝聚人，以嚴(yán)格的制度管理人，以淵博的知識(shí)影響人，以扎實(shí)的作風(fēng)帶動(dòng)人，以激勵(lì)的措施鼓舞人，既要當(dāng)好指揮員，更要當(dāng)好作戰(zhàn)員，親自抓負(fù)總責(zé)；

三要當(dāng)好勤務(wù)員。樹立為全鎮(zhèn)教育服務(wù)、為全校教師服務(wù)、為全體學(xué)生服務(wù)的思想，撲下身子，放下架子，干出樣子，工作不計(jì)名利，不計(jì)得失，不挑肥揀瘦；

四要當(dāng)好執(zhí)行員。執(zhí)行上級(jí)決策不走樣，執(zhí)行管理制度不手軟，真誠(chéng)待人，公平處事，一視同仁，敢于管理，善于管理，精于管理，確保教學(xué)工作正常有序進(jìn)行，營(yíng)造良好的教學(xué)環(huán)境；

五是當(dāng)好協(xié)調(diào)員。積極協(xié)調(diào)方方面面的關(guān)系，主動(dòng)與教職員工談心交心，化解矛盾，消除隔閡，求得共識(shí)，在理解、諒解、信任、信賴的基礎(chǔ)上，開展好學(xué)校思想政治工作，使學(xué)校上下達(dá)到心齊、氣順、勁足，形成教師一心干事創(chuàng)業(yè)、班子成員相互補(bǔ)臺(tái)的生動(dòng)局面。

我做事喜歡腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，實(shí)事求是，實(shí)心實(shí)意，是老黃牛決不吹成千里馬。我深知，開創(chuàng)新事物，困難定重重，但窮則思變，變則通。只有想不到，沒有做不到。

以上是我的演講，謝謝大家！

小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿2

親愛的老師們、同學(xué)們：

在這金菊吐艷、秋冬之交的美好時(shí)節(jié)里，我們滿懷喜悅迎來了xx小學(xué)建校xx周年大喜日子，今天我們?nèi)熒鷼g聚一堂共祝x小的生日，讓我們以熱烈掌聲表示祝賀。

70年——這雖是歷史的一瞬間，但對(duì)我們卻是那樣的久遠(yuǎn)、悠長(zhǎng)，幾經(jīng)風(fēng)雨、幾多輝煌，回首往昔、歲月崢嶸。

70年——承載了x小極其厚重的文化底蘊(yùn)。學(xué)校建于1934年，她從30年代走來，承中國(guó)文化之傳統(tǒng)，學(xué)現(xiàn)代之文明，先后9次更名，走過中華民國(guó)，走進(jìn)新中國(guó)，進(jìn)入21世紀(jì)，給x小帶來了厚厚的文化積淀。

70年——拓印了x小人堅(jiān)持不懈、辛勤耕耘的歷史足跡。一代代x小人，懷抱振興教育的偉愿，握發(fā)吐哺、嘔心瀝血、努力奮斗。在艱苦的年代里，頑強(qiáng)地堅(jiān)持教學(xué)，進(jìn)行了“學(xué)習(xí)注音符號(hào)識(shí)字，推廣普通話”、“五級(jí)計(jì)分法”、“三段教學(xué)法”等系列改革，在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了廣泛影響，為今天的x小發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

70年——譜寫了x小人孜孜以求、勇于攀登的動(dòng)人樂章。今天的瑯小人，秉承傳統(tǒng)、勵(lì)精圖治、改革創(chuàng)新，以“實(shí)踐愉快教育思想”為理念，以“三個(gè)小主人”為教育目標(biāo)，堅(jiān)持依法治校、科研興校、特色立校，全面推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)，實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校生機(jī)盎然、蓬勃向上。

70年漫漫長(zhǎng)路、70年風(fēng)雨兼程、70年滄海變桑田、70年舊貌變新顏。如今的瑯小，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代一流，校園環(huán)境幽雅宜人；

如今的瑯小，學(xué)生樂學(xué)向上，教師愛崗敬業(yè)；

學(xué)校獲得了一次次殊榮，贏得了社會(huì)良好的贊譽(yù)。我們以此為榮、引以自豪。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤耕耘的一代代x小教職工（包括在座的退休老教師）表示衷心的感謝，向在座的'1608名同學(xué)致以親切的慰問，衷心祝愿同學(xué)們?cè)诂樞∮淇鞂W(xué)習(xí)、快樂生活、幸福成長(zhǎng)。

老師們、同學(xué)們，我們的學(xué)校在前進(jìn)，我們的事業(yè)在發(fā)展，我們?cè)诶^承著光榮的過去，更在開拓著輝煌的未來，讓我們攜起手來以堅(jiān)實(shí)的步伐再鑄x小輝煌的明天。

小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天xx小學(xué)在這里舉行畢業(yè)典禮，它標(biāo)志著又有一批小學(xué)生在黨的陽光雨露的滋潤(rùn)下，勝利地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)而即將走上新的學(xué)習(xí)道路。因此我首先代表學(xué)校熱烈祝賀六年級(jí)的14位同學(xué)德、智、體、美等方面考核成績(jī)合格，取得小學(xué)畢業(yè)資格。

xx小學(xué)是六年制小學(xué)，課程設(shè)置，教學(xué)組織，教育模式，硬件條件都很有特色，與眾不同?；趯?duì)教育科學(xué)規(guī)律，多年實(shí)踐所取得的經(jīng)驗(yàn)與成效，我們認(rèn)為每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)當(dāng)全面和諧地發(fā)展，打好基礎(chǔ)與發(fā)展個(gè)性要同時(shí)并進(jìn)。在什么年齡段應(yīng)該學(xué)習(xí)什么，就必須學(xué)會(huì)，否則一生都很難掌握。應(yīng)當(dāng)在小學(xué)階段掌握，就要在小學(xué)階段學(xué)會(huì)。原蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾講過：“一個(gè)孩子到7歲還沒有一種愛好和興趣，應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)和老師的焦慮?！边@種愛好和興趣往往是以文化、氣質(zhì)、技能、習(xí)慣、能力表現(xiàn)出來的，小學(xué)的課程與教育基本就是按這一點(diǎn)設(shè)立的。能不能做到這一點(diǎn)，往往要看這個(gè)學(xué)生是否“明理”，是否能在每一年，隨著年齡的增長(zhǎng)，而懂得一點(diǎn)什么能干，什么不能干，這就是我常說的要“崇尚真知，追求真理”，善于獨(dú)立思考、善于接受教育、善于吸收營(yíng)養(yǎng)，不斷豐富自己。

xx小學(xué)是一個(gè)非常好的平臺(tái)，辦學(xué)的理念，辦學(xué)的條件，師資與管理力量都是很先進(jìn)、很好、很強(qiáng)的，連續(xù)多年被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)單位，一大批小學(xué)生在這里經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)，迅速成長(zhǎng)，他們不僅是合格的.小學(xué)畢業(yè)生，而且是小學(xué)畢業(yè)生中的佼佼者。同學(xué)們，你們的成績(jī)既是你們個(gè)人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長(zhǎng)教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長(zhǎng)。

今天你們小學(xué)畢業(yè)了，但不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。因此，我希望每一個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真回顧小學(xué)六年的生活、學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)他人，提高自己。我希望xx小學(xué)畢業(yè)生把善于反思、善于總結(jié)作為一個(gè)人必備的潛能，要知道這是每一個(gè)事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能，如果我們每個(gè)小學(xué)生人人都有這種潛能，你們今后才會(huì)成長(zhǎng)得更快，才會(huì)取得更大的成功！

你們即將由小學(xué)生變成中學(xué)生，這不僅是量的變化、更是一個(gè)質(zhì)的飛躍。在新的飛躍中，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下，xx的大門永遠(yuǎn)向你們開放，xx的舞臺(tái)永遠(yuǎn)讓你們登臺(tái)亮相。xx的山、xx的水、xx的人、xx的家長(zhǎng)與同學(xué)的群體，都會(huì)成為你們今后事業(yè)成功的重要條件。

最后，我祝愿大家進(jìn)入中學(xué)后更成功，更輝煌。原大家常回家看看！

小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，舉行六年級(jí)畢業(yè)典禮，我謹(jǐn)代表學(xué)校向圓滿地完成小學(xué)學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀，向獲得優(yōu)秀畢業(yè)生的50名同學(xué)表示熱烈地祝賀，向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們表示衷心地感謝!

同學(xué)們，小學(xué)童年生活就像一本厚厚的書。六年的時(shí)光，二千多頁就這樣匆匆翻過。六年了，看到你們每天從我的身邊走過喊著一聲聲的老師好，看到你們你們?cè)诮處煹南ば呐嘤?，通過自己的努力，在學(xué)習(xí)、思想、能力等方面都取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，我真心地為你們高興。我的383個(gè)孩子們長(zhǎng)大了，就要離開培養(yǎng)你六年的母校了，我有那么多的舍不得，但是知道你們又要飛到更高的學(xué)校煉硬翅膀，我又無比的高興。孩子們我相信，三年后、六年后同學(xué)們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來證明自己的實(shí)力，我也相信你們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校、老師對(duì)你們的期望。

在你們即將離開母校的時(shí)刻，我想叮嚀你們幾點(diǎn)，送給在坐的各位同學(xué)：

1、要珍惜時(shí)間。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過，如果生命有兩次，每個(gè)人都可以成為偉人。也就是說，當(dāng)一個(gè)人知道自己還一事無成時(shí)，你已不可能再回到當(dāng)年，再去經(jīng)歷學(xué)習(xí)、工作。這時(shí)，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來，一定刻苦學(xué)習(xí)，可惜已不可能。人的成長(zhǎng)，就是在這不經(jīng)意之中完成的，我希望大家要珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，這樣當(dāng)你回首往事的時(shí)候就不會(huì)因虛度年華而悔恨，更通俗地說，你現(xiàn)在知道了努力，將來就不會(huì)后悔。

2、要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。希望你們?cè)缛諛淞⒆约旱倪h(yuǎn)大理想，并為之奮斗。有了遠(yuǎn)大的理想，不去努力等于沒有?？沼心繕?biāo)，不踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)，去追求，那什么理想目標(biāo)都不能實(shí)現(xiàn)。在人生的道路上，沒有艱辛與曲折，沒有持之以恒的態(tài)度，是難以到達(dá)成功的彼岸的。尤其現(xiàn)在你們正是學(xué)習(xí)的年齡，知識(shí)是靠一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的，就得日復(fù)一日地堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)才能積累豐厚的知識(shí)，才能考入理想的學(xué)校，用知識(shí)改變命運(yùn)，去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)。

3、要好好做人。在今后的學(xué)習(xí)、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對(duì)你們的教育與關(guān)愛，也不要忘記母校老師對(duì)你們的鼓勵(lì)和希望,更不要忘記你曾是三小的一員。走出校門，要時(shí)刻提醒自己我是三小的學(xué)生我不管來到那所學(xué)校我都要尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)學(xué)校的一草一木，關(guān)心班集體，就要向我們 25名學(xué)校值日干部嚴(yán)格監(jiān)督自己和身邊的同學(xué)的一切行為，使大家都努力成為有紀(jì)律、守規(guī)矩、懂禮儀的好孩子。我們學(xué)校對(duì)口的初中是育才中學(xué)，現(xiàn)在的育才中學(xué)每年都在進(jìn)步，不僅升入高中的學(xué)生越來越多，而且學(xué)生的潛力很大，我希望你們按時(shí)到XX中學(xué)報(bào)到，到那所學(xué)校學(xué)習(xí)。來到育才，你們就會(huì)分到不同的班級(jí)，我們五個(gè)班的`學(xué)生，你們又成了同班同學(xué)，我希望你們不論和誰在一個(gè)班級(jí)里，從XX小走出的學(xué)生就要互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，互相督促，發(fā)奮讀書，努力拼搏、在德智體美勞各個(gè)方面張揚(yáng)自己的個(gè)性，讓育才的各個(gè)方面優(yōu)秀學(xué)生都有我們?nèi)W(xué)子的名字。希望三年后公費(fèi)升入高中的人數(shù)更多，六年后考入重點(diǎn)大學(xué)的人數(shù)超越前一屆，我相信大家的能力，我也希望你們真正踏踏實(shí)實(shí)做事、老老實(shí)實(shí)做人，提前預(yù)祝你們成功。

同學(xué)們，你們都是三小的孩子，XX小是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以XX小為榮，更愿明天XX小能以你們?yōu)闃s。學(xué)生齊說：我們今天以XX小為榮，明天XX小以我為榮。

最后，祝同學(xué)們過一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假，順祝今后的學(xué)習(xí)生活一帆風(fēng)順、學(xué)業(yè)有成。

小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿5

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

告別炎熱的暑假，迎著涼爽的秋風(fēng)，帶著燦爛的笑臉，懷著激動(dòng)的心情，我們重新回到了校園，開始了新的征程。本學(xué)期又有23位新教師和七百多名一年級(jí)新同學(xué)正式融入了我們高郵實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)充滿生機(jī)與活力的大家庭。相信，實(shí)小的風(fēng)景一定會(huì)因?yàn)槟銈兊牡絹矶用利?，?shí)小的未來也一定會(huì)因?yàn)槟銈兊牡絹矶泳省?/p>

在此，我代表實(shí)小所有教職員工向新老師、新同學(xué)表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀！同時(shí)也代表學(xué)校向多年年來默默耕耘在教育教學(xué)戰(zhàn)線上，為學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展付出辛勤勞動(dòng)，取得優(yōu)異成績(jī)的全體教職員工致以崇高的敬禮！

新的學(xué)期已迎著涼爽的秋風(fēng)向我們走來，同學(xué)們此刻在想什么呢？作為一個(gè)小學(xué)生，新的學(xué)期如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢？在學(xué)?！拜砝僭贰钡?石頭上，鐫刻著我們的校訓(xùn)“尚德 篤學(xué)” ，我想這四個(gè)字就是答案。

首先，要學(xué)會(huì)做人。古語說：“人無德不立，國(guó)無德不興”。意思是說，小到個(gè)人，道德是做人之本；大到國(guó)家，道德是國(guó)家興旺之根。本學(xué)期學(xué)校將開展“習(xí)校園六禮 做尚德少年”文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)，對(duì)同學(xué)們學(xué)校生活的六個(gè)方面作出了明確的禮儀規(guī)范。希望同學(xué)們把禮儀當(dāng)作自己的翅膀，把品德作為前進(jìn)的方向。從身邊小事做起，嚴(yán)于律己，在對(duì)自身修養(yǎng)的不斷提升中，讓自己的道德得到升華。請(qǐng)記?。簣?jiān)持講文明語，堅(jiān)持做文明事，你將成為一個(gè)有道德的人，一個(gè)受歡迎的人。

其次，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?！昂V學(xué)”的“篤”字，意思是一心一意，堅(jiān)持不懈，充實(shí)而有恒?！皩W(xué)”指學(xué)習(xí)知識(shí)?！昂V學(xué)”的意思就是指專心好學(xué)。這兩個(gè)字是在激勵(lì)同學(xué)們用嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度來面對(duì)學(xué)業(yè)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，持之以恒。荀子《勸學(xué)》中說：“學(xué)不可以已?！泵鎸?duì)學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該具備這種心無旁騖、懸梁刺股的精神。教室里的凝神靜思，晨光中的朗朗書聲，正是我們實(shí)小孩子專注學(xué)習(xí)，刻苦勤奮的寫照。同學(xué)們，人生當(dāng)奮斗，學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗。愿你們用篤學(xué)精神繼續(xù)激勵(lì)自己創(chuàng)佳績(jī)，成棟梁。

老師們，同學(xué)們，如梭的歲月織出收獲的金秋，辛勤的汗水澆灌成功的鮮花，讓我們牢記校訓(xùn)——“尚德、篤學(xué)”，用實(shí)際行動(dòng)，為自己，為學(xué)校更加美好的未來而共同努力，人人爭(zhēng)做“尚德 篤學(xué)”好少年！

小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿6

老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們：

大家好!

告別平安、愉快的寒假和令人難忘的新春佳節(jié)，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的20xx?；厥走^去的一學(xué)期，我們?nèi)w師生在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，銳意進(jìn)取，不斷開拓，我校各項(xiàng)工作取得了優(yōu)異的成績(jī)：在這里，我代表學(xué)校，向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意!

同學(xué)們，春天悄然來到我們身邊。春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才能收獲豐碩的.果實(shí)。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：

1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一名遵紀(jì)守法，講文明禮貌的好學(xué)生。你們要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小董中心小學(xué)一日常規(guī)》來嚴(yán)格要求自己，不管在校內(nèi)、校外都要講文明、講禮貌;要學(xué)會(huì)與人相處，團(tuán)結(jié)同學(xué)，大同學(xué)要關(guān)愛小同學(xué)，男同學(xué)要尊重女同學(xué);要做好個(gè)人的衛(wèi)生，勤洗澡，勤換衣，衣著整潔;要講環(huán)境衛(wèi)生，不在教室、樓道、操場(chǎng)以及公共場(chǎng)所亂扔紙屑。

不在教室、樓道里追逐攆打。認(rèn)真落實(shí)“三愛”活動(dòng)，三愛就是：愛勞動(dòng)、愛學(xué)習(xí)、愛祖國(guó)，(從小愛勞動(dòng)才能珍惜別人的勞動(dòng)成果，才會(huì)感恩別人;愛學(xué)習(xí)才能長(zhǎng)大有一個(gè)幸福的生活，才能為祖國(guó)做貢獻(xiàn);熱愛祖國(guó)，祖國(guó)才會(huì)越來越強(qiáng)大，越來越富強(qiáng)，作為中國(guó)人才能揚(yáng)眉吐氣不被外國(guó)列強(qiáng)欺負(fù)。)

在校期間做好“三節(jié)”活動(dòng)，三節(jié)就是：節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電。因?yàn)樗娂Z都是美麗的地球無私獻(xiàn)給人們的資源。不節(jié)約糧食、水資源、電資源就是就是犯罪行為。這學(xué)期，學(xué)校仍將重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)行為習(xí)慣教育與檢查，嚴(yán)禁零食進(jìn)校園，所以請(qǐng)同學(xué)們一定要遵守紀(jì)律，做一個(gè)知書達(dá)理的好學(xué)生。

2、注意安全。學(xué)校歷來都非常重視安全，老師天天講安全，節(jié)假日前學(xué)校講安全，所以一定要把安全時(shí)時(shí)放在心上。一定要按學(xué)校的要求去做。比如天氣變暖，同學(xué)們一定不要私自下河、水庫(kù)等水域洗澡;學(xué)校樓道窄，學(xué)生多，你們不要在樓道和走廊上追逐打鬧，上樓下樓要聽從老師指揮，依序下樓;在公路上行走要遵守交通秩序。

放學(xué)后要立即回家，不要到外面去玩耍，很晚才回家，這樣極不安全。安全涉及到學(xué)習(xí)、生活的方方面面，你們時(shí)時(shí)刻刻都要將安全牢記在心，我希望全體同學(xué)隨時(shí)隨地地要有安全意識(shí)，要有自我保護(hù)的意識(shí)，每天都快快樂樂、平平安安。

3、積極參加課外活動(dòng)。為了讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，本學(xué)期學(xué)校安排了豐富多彩的課外活動(dòng)。大課間活動(dòng)——跳繩活動(dòng)。希望同學(xué)們積極參加，鍛煉好身體，做一個(gè)身體健康、身體強(qiáng)壯的人。

4、多讀書，讀好書。博覽群書、終身受益，大家都知道。為了保證同學(xué)們的讀書效果，學(xué)校將采取以下措施：

一是建立班級(jí)圖書角，每人每月提供一本書，組建班級(jí)小書庫(kù)。各班配備1—2名學(xué)生作為班級(jí)兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。二是繼續(xù)開放學(xué)校圖書室，同學(xué)們按規(guī)定的時(shí)間去借閱。三是深入開展《經(jīng)典誦讀》、《新教育晨誦詩詞詞誦讀》的誦讀活動(dòng)和評(píng)比活動(dòng)。四是寫好“讀書筆記”。你們要將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)記錄下來。期末學(xué)校要評(píng)比優(yōu)秀“讀書筆記”和書香班級(jí)。

5、六年級(jí)的同學(xué)們，本學(xué)期是你們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，在各個(gè)方面都要為其他年級(jí)的弟妹們做出表率，更要給學(xué)校留下美好的印象。你們本期的任務(wù)特別重，要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，為自己交一份滿意的答卷。你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。要相信成功一定屬于勤奮的人!

老師們、同學(xué)們，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，讓我們一道以春天的名義播下希望和成功的種子，只爭(zhēng)朝夕，在新的學(xué)期里再攀高峰。我祝愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓!

謝謝大家!

小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿7

老師們，同學(xué)們：

大家上午好！

秋濃了，月圓了，再過幾天，是我們一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日————中秋節(jié)！在此，我代表學(xué)校，祝老師們、同學(xué)們中秋歡樂、學(xué)業(yè)進(jìn)步，工作順利！

中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。

金桂飄香，花好月圓，在這完美的節(jié)日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式，都寄托著人們對(duì)生活的無限熱愛和對(duì)完美生活的向往

中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國(guó)人異常講究親情，異常珍視團(tuán)圓。

同學(xué)們，能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今，不正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愑兄?共同信念嗎？

中秋最美是親情。一家人團(tuán)聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個(gè)心聲……

中秋最美是思念。月亮最美，是想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠(yuǎn)幸福，沒有煩惱，永遠(yuǎn)歡樂！

中秋最美是感恩！無須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一個(gè)問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母的回報(bào)。感激父母給予的生命，感激父母給予的培養(yǎng)……

老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們要用一顆感恩的心來度過！心懷感恩！感恩一切造就我們的人，感恩一切幫忙我們成長(zhǎng)的人！心懷感恩，我們才懂得尊敬師長(zhǎng)，才懂得關(guān)心幫忙他人，才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛自我，才會(huì)擁有歡樂，擁有幸福！老師們，同學(xué)們，中秋最美，美是一顆感恩的心！中秋最美，美是真心的祝福！老師把最美祝福送給大家！

小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿8

老師們、同學(xué)們：

大家好！

丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，在這美好的金秋時(shí)節(jié)，我們又回到了美麗的校園，開始我們的新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。今天，我們不僅又見到了熟悉的老師和同學(xué)，還迎來了一百八十名一年級(jí)的新同學(xué)和十多位新老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們加入沙灣小學(xué)的大家庭！希望所有新老同學(xué)和老師在新的學(xué)期里身體健康，工作愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！希望所有的`人在這個(gè)溫暖的大家庭里團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步，平安快樂！

新學(xué)期，孕育新的希望，新學(xué)期，綻放新的夢(mèng)想。為此，在這里我要跟全體師生提出以下幾點(diǎn)希望：

一、培養(yǎng)一種意識(shí)：安全第一

生命是無價(jià)的，健康、平安是我們順利工作、安心學(xué)習(xí)、幸福生活的前提與保障。新學(xué)期里，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)安全防范意識(shí)，遵守安全規(guī)章制度，創(chuàng)建平安和諧校園。同學(xué)們上在生活中要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不要在上學(xué)、放學(xué)的路上玩耍、追逐，還要注意食品安全，不隨意購(gòu)買不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品和飲料。在校時(shí)，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不在教室里、走廊上、活動(dòng)場(chǎng)所追逐打鬧，不玩弄電器插座和開關(guān)、消防栓等有危險(xiǎn)的設(shè)備，嚴(yán)禁把有危險(xiǎn)的玩具帶到學(xué)校玩耍，不玩危險(xiǎn)的游戲等等。

只有我們?cè)谒枷肷侠喂虡淞ⅰ鞍踩谝弧钡囊庾R(shí)，在行動(dòng)上嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，平安快樂才會(huì)與我們的人生一路相伴。

二、創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境：文明有序

傳承文明、弘揚(yáng)文化是學(xué)校義不容辭的責(zé)任和歷史使命。因?yàn)槊總€(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)同學(xué)都代表學(xué)校的形象，每個(gè)角落都映射學(xué)校的面貌，所以只有同學(xué)們文明了，整個(gè)校園才會(huì)文明；只有校園文明了，整個(gè)社會(huì)才會(huì)文明。因此，同學(xué)們要從日常行為上規(guī)范自己，做到語言文明，不講粗話;講究衛(wèi)生，著裝得體;愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長(zhǎng)、學(xué)會(huì)感恩;遵守功德、奉獻(xiàn)他人等等。無論是在學(xué)校，在家庭，還是在社會(huì)上，我們都要從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。讓文明之花開遍校園，將文明之風(fēng)帶到我們身邊的每一個(gè)地方。

三、立下一個(gè)志向：勤學(xué)上進(jìn)

小學(xué)六年是我們學(xué)習(xí)生涯中中最長(zhǎng)，也是最重要的階段，“少壯不努力老大徒傷悲”的古訓(xùn)告訴我們，只有今天的勤學(xué)上進(jìn)才能奠定我們未來幸福生活的基礎(chǔ)。新學(xué)期，我們將面臨新的學(xué)習(xí)任務(wù)，為此，我希望同學(xué)們能在新學(xué)期中一定要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在課堂里認(rèn)真聽講、積極思考、主動(dòng)參與，勤于練習(xí)，在家里，按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)提前預(yù)習(xí)，時(shí)時(shí)加強(qiáng)復(fù)習(xí)。只要堅(jiān)持不懈，積極探索，主動(dòng)進(jìn)取，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)習(xí)之旅一樣如此的充滿樂趣，在體驗(yàn)到成功和進(jìn)步后的喜悅竟也是如此的甜蜜！

老師們、同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們共同努力，開創(chuàng)自己的幸福人生，鑄就沙灣小學(xué)的輝煌！

謝謝大家！

小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿9

老師們、同學(xué)們：

大家好！新年的鐘聲即將敲響，我們送走了碩果累累的20xx，即將迎來充滿希望的20xx年。在這里，我代表學(xué)校向老師們、同學(xué)們說一聲：新年好！

20xx年對(duì)于我們XX小學(xué)的每一個(gè)人都有著特殊的意義！為什么呢？因?yàn)樗怯稍鞔?、廟兒腳、賈莊三所寄校和燕栗、川底坪、宋家溝三個(gè)教學(xué)點(diǎn)合并后新組建的寄宿制小學(xué)。新環(huán)境、新領(lǐng)導(dǎo)、新團(tuán)隊(duì)、新伙伴，面對(duì)一切都從頭開始的工作局面，我們?nèi)熒拇_面臨了不少的困難，也存在著不少的`問題，但老師們努力更新教育教學(xué)觀念、牢固樹立教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，用自己的言傳身教引領(lǐng)每個(gè)學(xué)生相信，學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任！我們每一位同學(xué)呢？也都長(zhǎng)大，比以前更加成熟。你們?cè)谡n堂上留下了刻苦學(xué)習(xí)的身影，在校園活動(dòng)中洋溢著歡樂的笑聲……

為了落實(shí)杜局長(zhǎng)“吃好、住好、學(xué)好”的六字方針，使西村寄校快速走上正軌，我們采取了以下措施：

一、成立周執(zhí)勤小組，負(fù)責(zé)常規(guī)管理。

二、開展形式多樣的教研活動(dòng)，鞏固課改成果。

三、特色活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生得到全面發(fā)展。

在這個(gè)學(xué)期里，老師們展現(xiàn)出的責(zé)任心和同學(xué)們展現(xiàn)出的積極向上、遵紀(jì)守法的精神面貌，都讓我感動(dòng)！大家都在餞行八個(gè)字！那就是——“勤學(xué)、愛校、互助、守紀(jì)”！雖然只有簡(jiǎn)單的八個(gè)字，但說起來容易，做起來，堅(jiān)持做下去，非常難！可是，我覺得我們西村寄校的老師和同學(xué)們已經(jīng)把這沉甸甸的八個(gè)字裝在了心里，它已經(jīng)貫穿在我們學(xué)校教育理念中、貫穿在我們校園管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)、貫穿在我們校園生活的每一天！正因?yàn)檫@樣，我們學(xué)校在即將過去的一年里，在全體師生團(tuán)結(jié)奮斗、求實(shí)創(chuàng)新下，各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步！我們的目標(biāo)是——做最好的自己！

告別20xx，展望20xx！我們還應(yīng)該做些什么呢？新年有新的展望！我希望我們西村寄校的每一個(gè)人都能明確自己的新年目標(biāo)！試著給自己一個(gè)響亮的口號(hào)，從身邊小事做起，用實(shí)際行動(dòng)和嶄新的姿態(tài)擁抱20xx年！我們?nèi)＝搪毠ひo密團(tuán)結(jié)，齊心一致，為創(chuàng)辦一所文明、和諧、尊師、愛生的新校園而努力奮斗。

相信在不久的將來，XX小學(xué)一定會(huì)成為學(xué)風(fēng)正、教風(fēng)良、口碑好的屯留縣西部名校。

最后祝老師們身體健康，工作順利，全家幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂成長(zhǎng)！

謝謝大家！

小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿10

尊敬的消防中隊(duì)的官兵、尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

為了進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，增強(qiáng)師生的消防安全意識(shí)，掌握在火場(chǎng)中迅速逃生、自救互救的基本技能，提高師生抵御火災(zāi)和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，根據(jù)公安廳、教育部、省市關(guān)于開展應(yīng)急管理法律法規(guī)和應(yīng)急知識(shí)科普宣傳中活動(dòng)的通知的要求，今天我們?nèi)熒凑諏W(xué)校制定的消防應(yīng)急疏散演練實(shí)施方案，開展了消防演練活動(dòng)，我們?nèi)W(xué)生1242人，除了33名學(xué)生請(qǐng)假外，其余全部安全撤離到安全地帶。師生從開始疏散到全部安全撤離到操場(chǎng)、只用了2分29秒。整個(gè)過程中，緊張有序，沒有出現(xiàn)擁擠摔倒現(xiàn)象。通過這次消防演練活動(dòng)，使我們?nèi)w師生掌握了基本的防火知識(shí)和正確的的.逃生技能，受到了一次深刻的消防安全知識(shí)教育，強(qiáng)化了我們學(xué)生應(yīng)急逃生的基本技能。

優(yōu)點(diǎn)：

1、各班都能按要求疏散，沒有出現(xiàn)先跑的現(xiàn)象。

2、撤離時(shí)，能有序的疏散，不擁擠，不搶跑，沒發(fā)生事故。

3、全體教職工都能各負(fù)其責(zé)，順利完成學(xué)校交辦的任務(wù)。

存在不足：

1、有些學(xué)生不能嚴(yán)肅對(duì)待。沒手絹，不彎腰，不小跑。班主任要在平時(shí)就對(duì)學(xué)生做好相關(guān)的如何面對(duì)緊急事故的教育，讓學(xué)生在聽到警報(bào)鈴聲的第一時(shí)間，放下手上的`任何東西，不要慌張，在最短的時(shí)間內(nèi)排好隊(duì)有序撤離到安全地點(diǎn)。

2、個(gè)別班級(jí)沒有記清自己的位置。班主任老師事先沒有帶學(xué)生走一遍，親自安排學(xué)生實(shí)地走一次，確定好自己的位置，發(fā)現(xiàn)問題不積極處理。這一點(diǎn)，一年級(jí)的老師做的很好，雖然學(xué)生多，但他們的學(xué)生出來后，就很快的安排好。

3、此次演練也發(fā)現(xiàn)西樓疏散下來以后，在操場(chǎng)上集中的位置有些問題，這個(gè)問題等我們下次演練再進(jìn)行調(diào)整。

老師們，學(xué)校安全事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定、事關(guān)每個(gè)家庭的幸福安寧、事關(guān)每一位師生的健康成長(zhǎng)，你們要加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生預(yù)防踩踏事故的教育，每位教師要教育學(xué)生上下樓梯不擁擠、不搶道，遵守學(xué)校規(guī)定。我們要以此消防演練為契機(jī)，不斷增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自互自救能力，堅(jiān)決杜絕學(xué)生傷亡事故的發(fā)生，讓平安永隨，讓健康相伴。

小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿11

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家上午好！

今天在這鮮花綻放充滿歡樂“六一”節(jié)日里，我多么希望你們樹立理想航標(biāo)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成好道德好習(xí)慣；希望你們插上智慧雙翼，努力學(xué)習(xí)各種新知識(shí)，成為知識(shí)探索者和創(chuàng)新者；希望你們擁有健康體魄從小養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，我衷心祝愿每位少先隊(duì)員都能成為家庭的`好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、大自然的好朋友、弘揚(yáng)少先隊(duì)自主、積極向上的精神，為祖國(guó)美好明天做好一切準(zhǔn)備。

最后祝全體少年兒童度過一個(gè)健康、快樂、有意義的“六一”節(jié)！謝謝大家！

小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿12

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！很高興能在這樣的場(chǎng)合與大家見面。人們常說“相見就是緣”，今生今世，能和在場(chǎng)熟悉的和即將熟悉的老師們同學(xué)們同為自豪的實(shí)小人，我想，這更是緣。我非常珍惜這個(gè)緣分，并感謝大家接納我這個(gè)新朋友。

百年名校，蓓蕾芬芳。我為學(xué)校厚重的歷史自豪：我校 18創(chuàng)建，已有1的建校史，穿越世紀(jì)風(fēng)雨，走過百年滄桑，創(chuàng)造無限輝煌；我為學(xué)校的精神文化感染：“尚德 篤學(xué)”的校訓(xùn)，“健康 快樂 向上”的校風(fēng)，“勤學(xué) 會(huì)學(xué) 樂學(xué)”的學(xué)風(fēng)，“敬業(yè) 精業(yè) 創(chuàng)業(yè)”的教風(fēng)；我為全體師生的勤勉與活力點(diǎn)贊，老師們那么敬業(yè)，孩子們那么有禮，這幾天走走看看，老師們激情上課、值崗護(hù)導(dǎo)的身影，孩子們踐行“校園六禮”的表現(xiàn)，讓我感動(dòng)，讓我難忘。

秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，共創(chuàng)美好未來。學(xué)校的發(fā)展得益于一代代實(shí)小人的艱苦卓絕的付出，當(dāng)前的成果更是與以吳海梅校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子成員及全校師生的頑強(qiáng)拼搏、辛勞智慧息息相關(guān)。

在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生向尊敬的吳校長(zhǎng)表示衷心的感謝和深深的敬意！作為新一任校長(zhǎng)，我將時(shí)刻銘記職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱號(hào)，而是一種壓力，一份責(zé)任。我愿與大家同心協(xié)力，銳意進(jìn)取，為譜寫實(shí)驗(yàn)小學(xué)的新樂章而努力拼搏！

回顧20xx，大家攜手同行，智慧發(fā)展；展望20xx，我們星光起航，豪情滿懷。現(xiàn)在，期末的鐘聲踏著羊年的腳步很快就要敲響。再過10多天，我們將迎來期末考試。希望同學(xué)們鼓足信心，平和心態(tài)，積極迎考，科學(xué)備考。要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，要用足、用好自主活動(dòng)的時(shí)間和空間，強(qiáng)化自主復(fù)習(xí)能力的培養(yǎng)，追求自主學(xué)習(xí)效益的最大化。

提醒老師們要注重復(fù)習(xí)計(jì)劃及復(fù)習(xí)教案的'實(shí)效性，統(tǒng)籌安排，注重查漏補(bǔ)缺，注重激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)復(fù)習(xí)方法。要把注意力和著眼點(diǎn)放在課堂上，追求課堂復(fù)習(xí)效益的最大化。

當(dāng)然，比起復(fù)習(xí)迎考，校園安全顯得最為重要。“安全無小事，責(zé)任重于山?！痹绞亲詈髸r(shí)間，越要警鐘長(zhǎng)鳴 ，切記“隱患就是事故”。冬季天氣寒冷，氣候干燥，雨霧冰雪等災(zāi)害性天氣將顯著增多，是火災(zāi)事故、交通事故和人生傷害事故的多發(fā)季節(jié)，給學(xué)校和師生安全帶來諸多隱患。

近期，全國(guó)先后發(fā)生佛山爆炸、上海踩踏、哈爾濱大火、大理古城樓被毀等多起安全事故，造成重大人員和財(cái)產(chǎn)損失。為了確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，防止冬季各類安全事故的發(fā)生，請(qǐng)老師和同學(xué)們?cè)趪?yán)冬之際切記交通安全、食品安全、用電安全、消防安全、活動(dòng)安全、人身安全的相關(guān)常識(shí)，尤其是我們的孩子們要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，不在樓梯口玩耍，上下樓梯靠右行，體育課運(yùn)動(dòng)時(shí)，遵照老師的要求，不做劇烈運(yùn)動(dòng)，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)。

老師們，同學(xué)們，安全責(zé)任重于泰山，復(fù)習(xí)迎考當(dāng)務(wù)之急。相信大家一定會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，繼續(xù)戒驕戒躁，努力工作，認(rèn)真復(fù)習(xí)，一定會(huì)為本學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！

最后，遲到地恭祝全校師生20xx新年快樂，身體健康，學(xué)業(yè)有成，諸事圓滿！

謝謝大家！

小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿13

各位評(píng)委、各位老師，大家好!

衷心地感謝廠黨委、廠領(lǐng)導(dǎo)和xx學(xué)校的老師們，給了我這次競(jìng)聘xx學(xué)校校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)!

借此機(jī)會(huì)，我從競(jìng)聘理由、任職構(gòu)思兩方面向在座的各位作個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)。

先匯報(bào)第一部份，競(jìng)聘理由。

我叫xxx，湖北隨州人，今年33歲，1993年3月入黨，同年7月從襄陽師專畢業(yè)分配到本廠，在工作期間，我曾在廠團(tuán)委駐勤、柴油機(jī)車間實(shí)習(xí)，后任黨委宣傳部干事、主任干事，工程處主任業(yè)務(wù)員，現(xiàn)任廠辦副主任，取得中央黨校函授學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理本科文憑。

可能有人會(huì)問，你現(xiàn)在的工作崗位很不錯(cuò)，為什么還要競(jìng)聘子校校長(zhǎng)呢？坦率地告訴大家，我很滿意廠辦副主任的崗位，上下左右都對(duì)我很關(guān)心、信任和支持。之所以競(jìng)聘校長(zhǎng)，因?yàn)榈谝?，我熱愛教育教學(xué)及教育管理工作；第二，xx學(xué)校有一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，有一個(gè)良好的工作環(huán)境；第三，我參加競(jìng)聘具有自身優(yōu)勢(shì)。我希望能在全體教職員工的幫助下，更好地鍛煉自己的能力，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。這也是我自我審視后的慎重選擇。

根據(jù)xx學(xué)校校長(zhǎng)應(yīng)具備的基本素質(zhì)，我認(rèn)為自己有以下四個(gè)優(yōu)勢(shì)：

第一，具有中小學(xué)校長(zhǎng)所必備的強(qiáng)烈的改革、發(fā)展、創(chuàng)新意識(shí)。我無論在什么崗位，都能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，不斷接受新信息，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新方法，適應(yīng)新情況，創(chuàng)造性地開展工作。工作實(shí)踐中，我時(shí)刻注意將創(chuàng)新思想和戰(zhàn)略觀念貫穿始終，時(shí)刻牢記把這種創(chuàng)新思想全面運(yùn)用到工作中去，使自己具有了創(chuàng)新的思想方法和與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌。

第二，具有中小學(xué)校長(zhǎng)所必備的合理的科學(xué)文化知識(shí)結(jié)構(gòu)。我的師范學(xué)生生涯，使我接受了較為系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)和教育教學(xué)理論。這段經(jīng)歷，既使我感受到當(dāng)一名人民教師的光榮和喜悅，更體味到其中的酸甜苦辣。參加工作后，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作從業(yè)謀生的重要手段，繼續(xù)自覺地、不間斷地學(xué)習(xí)，加上實(shí)踐鍛煉，彌補(bǔ)了我專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的不足。

第三，具有中小學(xué)校長(zhǎng)所必備的綜合管理和協(xié)調(diào)能力。我從來不搞小團(tuán)伙，不搞拉幫結(jié)派，靈活運(yùn)用工作關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、朋友關(guān)系，建立了廣泛的社會(huì)聯(lián)系，特別是與教育教學(xué)相關(guān)聯(lián)的地方教育行政主管部門、名牌重點(diǎn)高中、初中等，都有較為深厚的交往和感情。這些可貴的資源，為學(xué)校與地方資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)創(chuàng)造了條件。同時(shí)，我在工廠機(jī)關(guān)工作了將近12年，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門建立了良好的融洽關(guān)系，這為學(xué)校申請(qǐng)資源、尋求幫助提供了便利條件，畢竟學(xué)校的發(fā)展離不開工廠的支持。這個(gè)優(yōu)勢(shì)是其他幾個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手所不具備的。

第四，具有中小學(xué)校長(zhǎng)所必備的健康的身心素質(zhì)。我在學(xué)生期間就加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，在黨組織的培養(yǎng)、教育下，黨性修養(yǎng)和政治素質(zhì)不斷得到提高，特別是走上中層管理崗位后，廉潔自律，從不利用權(quán)利或工作之便，謀求任何個(gè)人經(jīng)濟(jì)上的私利。多年來，我一直保持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，辦事講效率、不拖拉。我身體健康，熱愛體育，熱心健康向上的文體活動(dòng)，沒有不良奢好，能全身心地投入到工作中去。

當(dāng)然，成績(jī)只能代表過去，人生的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)。過去，我也經(jīng)歷過挫折，走過彎路。但我沒有消沉，很快從迷茫和迷惑中警醒過來，重新定位自己，走上健康的、積極向上的`道路。人生告訴我，一個(gè)人犯了錯(cuò)誤、受了挫折并不可怕，可怕的是消沉和執(zhí)迷不悟。無論在什么崗位，身處何處，我每時(shí)每刻都愿意接受組織和廣大員工的監(jiān)督、考驗(yàn)，因?yàn)槲疑钪?，監(jiān)督就是對(duì)我的愛護(hù)，就是對(duì)我的關(guān)心。

第二部份，給大家匯報(bào)一下任職構(gòu)思。

多年來，xx學(xué)校全體教職員工在實(shí)施素質(zhì)教育、推行各項(xiàng)改革方面開展了富有成效的工作，取得了顯著的成績(jī)。從1971年建校至今33年來共培養(yǎng)初中畢業(yè)生2864名（包括今年畢業(yè)79人），培養(yǎng)高中、職高畢業(yè)生892名。我們可以回憶一下，子校1971年建校時(shí)，只有180名學(xué)生6個(gè)年級(jí)班3棟活動(dòng)房8名教職工，發(fā)展到現(xiàn)在確實(shí)不容易，凝聚著大家的心血與汗水。特別是近幾年來，中考成績(jī)一直名列全縣（區(qū)）前列。這些成績(jī)說明，我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)很明顯，這也正是xx學(xué)校能夠發(fā)展壯大的最大希望之所在。

當(dāng)然，隨著國(guó)企改革的逐步深入，企業(yè)xx學(xué)校面臨的困難也逐漸凸顯出來。在企業(yè)，學(xué)校作為副業(yè)，客觀上難以得到足夠重視，它所服務(wù)的范圍也受到局限。企業(yè)近年來新增人數(shù)減少，員工xx基數(shù)下降，中小學(xué)教育資源仍呈短缺之勢(shì)。辦教育沒有規(guī)模，同樣難有質(zhì)量。同時(shí)，學(xué)校與政府教育主管部門中間隔著企業(yè)，不能實(shí)現(xiàn)直接管理，與外界交流不夠，視野相對(duì)狹窄。這種狀態(tài)使學(xué)校在企業(yè)的圍墻內(nèi)難以實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。面臨這種形勢(shì)，我們必須圖新求變，敞開學(xué)校面向社會(huì)的大門，謀求可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新之路。

一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，一所好學(xué)校必須有優(yōu)秀的教育教學(xué)管理體制和一流的教育教學(xué)質(zhì)量。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，需要管理者付出更多的時(shí)間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責(zé)任。承蒙在座的各位信任，如果我有幸擔(dān)任xx學(xué)校校長(zhǎng)職務(wù)，我將與全體教職員工緊密團(tuán)結(jié)，發(fā)揚(yáng)xx學(xué)校的各種優(yōu)勢(shì)，鞏固前期成果，并從自身素質(zhì)鍛煉和學(xué)校改革發(fā)展的重點(diǎn)入手，著重抓好如下工作：

第一，加速提升自身素質(zhì)，做一名稱職的校長(zhǎng)。作為校長(zhǎng)，我將牢牢掌握黨和國(guó)家的教育方針、政策的基本精神與教育法規(guī)的基本內(nèi)容，帶頭抓教學(xué)、搞教研。我將牢牢把握全面加特色，合格加特長(zhǎng)的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全面推進(jìn)教育的改革與發(fā)展。我將全面實(shí)行民主管理，讓廣大教職員工廣泛參與民主決策，充分尊重教職員工的勞動(dòng)實(shí)踐，維護(hù)教職員工合法權(quán)益，千方百計(jì)地提高教職工收入，并通過激勵(lì)機(jī)制，保證大家的勞動(dòng)價(jià)值和聰明才智在經(jīng)濟(jì)上和精神上得到及時(shí)的、充分的肯定、承認(rèn)和回報(bào)。我將以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為突破口，從我做起，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，打擊歪風(fēng)邪氣，重塑班子形象，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子的各個(gè)成員和全體教職員工，坦誠(chéng)相待，樂于奉獻(xiàn)，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，真正做到廉潔奉公，一心為校。

第二，制訂學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，全力推進(jìn)各項(xiàng)改革。學(xué)校要依據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定和企業(yè)十五發(fā)展戰(zhàn)略，制訂出《xx學(xué)校十五后三年發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》，這個(gè)戰(zhàn)略規(guī)劃總的精神是既切合實(shí)際又立志高遠(yuǎn)、既振奮人心有鼓舞斗志，做到五個(gè)確保，即確保學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大、確保教學(xué)質(zhì)量逐步提高、確保教職工收入逐年提高、確保學(xué)校管理更加規(guī)范、確保改革穩(wěn)步推進(jìn)，三年內(nèi)把學(xué)校辦成一所質(zhì)量高，有特色，有一定產(chǎn)業(yè)規(guī)模的地區(qū)現(xiàn)代化示范學(xué)校。

關(guān)于xx學(xué)校十五后三年發(fā)展的具體目標(biāo)，我的初步考慮是在新的學(xué)期初，提出發(fā)展戰(zhàn)略初稿，經(jīng)提交學(xué)校班子成員和教職工討論后，報(bào)工廠批準(zhǔn)，從今年秋季開始實(shí)施。為了實(shí)現(xiàn)上述五個(gè)確保，我將堅(jiān)持以是否有利于學(xué)校的發(fā)展，是否有利于調(diào)動(dòng)全體教職員工的積極性，是否有利于學(xué)生的終身發(fā)展的三個(gè)有利于標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)判一切工作，作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，重點(diǎn)做好以下四個(gè)方面的工作。

1、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)是學(xué)校的靈魂，質(zhì)量是學(xué)校的生命，科學(xué)管理是前提。我將把師資隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略目標(biāo)，全力實(shí)施名師工程，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。一是營(yíng)造教師成才上進(jìn)的良好氣氛，建立健全教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，從制度上鼓勵(lì)和支持冒尖、鼓勵(lì)和支持當(dāng)領(lǐng)頭雁、鼓勵(lì)和支持一馬當(dāng)先。二是充分發(fā)揮中老年教師和教學(xué)骨干、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的輻射帶動(dòng)作用，形成名師效應(yīng)。三是高度重視中青年教師隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校將制訂并實(shí)行多種優(yōu)惠措施，積極支持、鼓勵(lì)教師走出去、請(qǐng)近來參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教學(xué)理念和創(chuàng)新意識(shí)的高水平優(yōu)秀青年教師，形成教學(xué)骨干群體。四是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、情感和價(jià)值觀，使每位學(xué)生得到生動(dòng)、活潑、健康、主動(dòng)、多樣的發(fā)展，為獲得終身學(xué)習(xí)的能力、創(chuàng)造的能力和適應(yīng)未來社會(huì)的能力奠定基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)學(xué)校管理，建立科學(xué)的目標(biāo)評(píng)價(jià)平臺(tái)。一是在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善包括教學(xué)管理制度，質(zhì)量評(píng)價(jià)體系在內(nèi)的各項(xiàng)制度，突出育人、教學(xué)、服務(wù)、管理目標(biāo)。二是堅(jiān)持管理的透明度，實(shí)行校務(wù)公開。學(xué)校將建立健全各項(xiàng)常規(guī)制度，制度面前人人平等，沒有特殊。特別是班子成員要團(tuán)結(jié)一致，帶頭執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。這個(gè)承諾希望大家全過程監(jiān)督。三是建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，通過家長(zhǎng)學(xué)校、家訪等形式，輻射德育工作的影響和作用，同時(shí)要盡快新建學(xué)生食堂，加高樓梯護(hù)欄，解決學(xué)生桌椅、校門修繕等問題，為教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人提供保障。

3、充分利用社會(huì)資源，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提升辦學(xué)能力。一是更新辦學(xué)理念，積極創(chuàng)造條件，與包括襄樊市四中、五中在內(nèi)的地方名校聯(lián)合辦學(xué)，廣泛進(jìn)行資源共享，做大做強(qiáng)現(xiàn)有的教育資源。二是創(chuàng)新管理體制和辦學(xué)模式，體現(xiàn)企業(yè)辦學(xué)的特色，發(fā)揮師資資源優(yōu)勢(shì)，開設(shè)適應(yīng)學(xué)生未來需要的特長(zhǎng)專業(yè)課，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，以特色吸引更多的資源。三是加強(qiáng)與地方教育行政主管部門和學(xué)校的交流與聯(lián)系，鞏固現(xiàn)有的生源市場(chǎng)，還要把觸角延伸到地方學(xué)校生源陣地中去，逐步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模。

4、廣開渠道，發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)，堅(jiān)定地走產(chǎn)教結(jié)合的道路。一是堅(jiān)持義務(wù)教育為主，開發(fā)知識(shí)價(jià)值效益增長(zhǎng)點(diǎn)，開展多種教育形式的社會(huì)化服務(wù)，廣開財(cái)源。二是開展多渠道、多功能辦學(xué)，走市場(chǎng)化辦學(xué)的道路，努力實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)自立。學(xué)校將依托企業(yè)，征求企業(yè)的支持，充分利用各種有效的社會(huì)資源，尋求產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，發(fā)展校辦實(shí)體，逐步提高辦學(xué)效益，增強(qiáng)辦學(xué)活力，提高教師待遇。三是堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，把有限的資源用在教育教學(xué)的刀刃上，加大教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)投入，改善辦學(xué)條件。對(duì)大家關(guān)心的事務(wù)，特別是經(jīng)濟(jì)收支、招待費(fèi)、通信費(fèi)、辦公費(fèi)、差旅費(fèi)、福利費(fèi)等均按照一定的程序?qū)嵭腥婀_，接受大家的監(jiān)督。

各位評(píng)委，各位老師，學(xué)校的發(fā)展，是每一位教職員工共同的事業(yè)，能與大家齊心協(xié)力，并肩戰(zhàn)斗，實(shí)現(xiàn)自己的教育理想，是一件很幸運(yùn)的事，我希望并相信能擁有這個(gè)機(jī)會(huì)。這個(gè)選擇，我會(huì)倍加珍惜，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)不遺余力，與學(xué)校榮辱與共。

以上既是我的競(jìng)職演說，更是對(duì)大家的承諾，希望大家監(jiān)督。祝愿我們的事業(yè)蒸蒸日上，祝愿我們的老師渡過一個(gè)愉快、輕松、豐富的暑假。

謝謝大家。

小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿14

親愛的同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)們：

大家新年好！今晨當(dāng)新年鐘聲悠然響起，當(dāng)天際第一縷曙光悄然出現(xiàn)，我們欣喜，新的一年又來到了，承載著新的希望，新的夢(mèng)想。伴隨著冬日里溫暖的陽光，我們一起翻開了20xx嶄新的人生一頁，“元”有開始之意，“旦”指天明，古代著名詩人王安石的《元日》中這樣吟誦：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。確實(shí)，元旦，一年之始，萬象更新！

在今天喜慶美好的日子里，我謹(jǐn)代表學(xué)校衷心祝愿親愛的.同學(xué)們、老師們及家長(zhǎng)們，新的一年吉祥安康幸福，學(xué)業(yè)事業(yè)順利，心想事成夢(mèng)圓！

在剛剛過去的20xx年中，我們?nèi)w師生及家長(zhǎng)攜手共進(jìn)，努力前行，體驗(yàn)了奮斗的艱辛和收獲的歡愉！我們學(xué)校連續(xù)第七次獲得了“市文明單位（和諧校園）”稱號(hào)，再次被評(píng)為辦學(xué)績(jī)效綜合評(píng)估優(yōu)秀校一等獎(jiǎng)，承辦了多次對(duì)區(qū)、市、全國(guó)及國(guó)際研討交流活動(dòng)，許多師生獲得了各級(jí)各類多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，在日常的學(xué)習(xí)實(shí)踐研究中得到成長(zhǎng)和發(fā)展……校園生活多姿多彩，教師團(tuán)隊(duì)敬業(yè)合作，學(xué)生群體生動(dòng)活潑，學(xué)校發(fā)展持續(xù)堅(jiān)實(shí)。這一切源于大家及社會(huì)各界的努力和支持；這一切也更堅(jiān)定了我們“辦百姓滿意和諧發(fā)展的綠色學(xué)校，育主動(dòng)健康快樂成長(zhǎng)的現(xiàn)代新人”的辦學(xué)信念。深深感謝所有為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的一代代華坪人，深深感謝所有幫助扶持學(xué)校前行的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家及“和樂共同體”的所有朋友！讓我們?nèi)A坪人始終懷著感恩之心珍惜之情，在20xx里繼續(xù)踏實(shí)邁步，“百尺竿頭更進(jìn)一步”！

在嶄新的20xx年的元旦，我們都要靜下心來，好好梳理自己在過去一年里的成績(jī)和不足，好好規(guī)劃新征程的方向和目標(biāo)，遠(yuǎn)方有明亮美麗的燈塔，讓我們攜手共進(jìn)向著目標(biāo)“永遠(yuǎn)在路上”，路上有鮮花，也有險(xiǎn)浪，有陽光，更多有風(fēng)雨，可每一個(gè)在“和樂”文化滋養(yǎng)中成長(zhǎng)起來的華坪人，一定要以樂觀、堅(jiān)定、融通、不懈的精神和行動(dòng)對(duì)待生活和學(xué)習(xí)中的每個(gè)困難，想盡辦法去解決、戰(zhàn)勝，相信大家的20xx會(huì)更精彩、更美好！“不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹”，愿“和而不同，樂而不松，和諧融通，快樂成功”的16字學(xué)校文化引領(lǐng)著大家再次開始——新的出發(fā)！

讓我們一起用心靈和雙手共同創(chuàng)造學(xué)校教育新生活！

最后再次祝愿大家珍惜和把握每時(shí)每刻，主動(dòng)健康成長(zhǎng)，自覺學(xué)習(xí)努力，對(duì)自己的言行負(fù)起責(zé)任，做“最好的自己”！祝福大家新年好，身體好，闔家幸福，成長(zhǎng)快樂！

小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿15

我在XX小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)已經(jīng)有一段時(shí)間了，在平時(shí)的觀察和了解中我發(fā)現(xiàn)在同學(xué)們中間存在以下一些不良現(xiàn)象：

1、有一些社會(huì)青年或者外校的學(xué)生，在我校學(xué)生放學(xué)后（尤其是在星期五下午），游蕩在我們的校門口，或者在體育路東巷子、皇臺(tái)小區(qū)西巷子，伺機(jī)搶劫同學(xué)的錢物，否則就毆打?qū)W生。因此要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

（1）放學(xué)后立即回家，不在校門口逗留、玩耍；

（2）除居住在體育路東巷子、皇臺(tái)小區(qū)西巷子內(nèi)的.同學(xué)外，其它同學(xué)要走大街，不走小巷；

（3）遇到穿奇裝異服、染發(fā)、口中叨著香煙的陌生人，要盡量躲開他們，不接近，不搭話；

（4）遇到搶劫，要機(jī)動(dòng)靈活，盡量不要發(fā)生沖突，記住歹徒的特征、人數(shù)，并及時(shí)向110報(bào)警；

（5）同學(xué)之間若有沖突、糾紛、矛盾，要及時(shí)向老師報(bào)告，有老師進(jìn)行調(diào)解，不要請(qǐng)社會(huì)上不良青年打擊報(bào)復(fù)，否則會(huì)使矛盾激化，導(dǎo)致你走向犯罪；

2、我校地處交通要道，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)時(shí)要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，注意以下幾點(diǎn)：

（1）上下午放學(xué)后，不得在校門口逗留停滯，出校門向東走的騎自行車的同學(xué)，要推自行車走斑馬線過馬路，然后靠右行走自行

車道；出校門向西走的同學(xué)靠右行走。在行進(jìn)過程中不得橫穿馬路，不得騎入機(jī)動(dòng)車道，在過交通十字時(shí)，不得撞紅燈；步行同學(xué)要走人行道，不得在機(jī)動(dòng)車道上行走、打鬧，在過交通十字時(shí)要走斑馬線。

（2）騎自行車時(shí)，首先要認(rèn)真檢查車閘、車鈴和夜間反光裝置等安全裝置是否齊全有效，沒有車閘、車鈴的自行車千萬不要騎車上路。

（3）騎車左轉(zhuǎn)彎或右轉(zhuǎn)彎時(shí)，要減速慢行、向后觀望，然后伸出左手或右手示意轉(zhuǎn)彎，不得突然猛拐。另外，在一些交叉路口，轉(zhuǎn)彎的自行車要讓直行的車輛、行人優(yōu)先通行。

（4）在道路上，騎自行車要注意保持精神集中，切忌聽隨身聽、勾肩搭臂成排騎車耍雜技。

（5）雨、雪天，路面濕滑，騎車要慢行。另外也不要騎車撐傘，雨傘容易擋住自己的視線，這是很危險(xiǎn)的。否則造成的后果，由你承擔(dān)責(zé)任。

第三篇：小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿

中小學(xué)校長(zhǎng)論壇發(fā)言稿 中小學(xué)校長(zhǎng)論壇發(fā)言稿

各位校長(zhǎng)，同志們：

下午好!江西省首屆中小學(xué)校長(zhǎng)論壇今天在這里隆重舉行，我代表省委教育工委、省教育廳對(duì)論壇的舉行表示熱烈的祝賀!長(zhǎng)期以來，全省中小學(xué)校長(zhǎng)堅(jiān)持國(guó)家的教育方針，秉持教育面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的原則，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教職員工，用智慧和心血，艱苦奮斗，開拓進(jìn)取，為我省基礎(chǔ)教育的又好又快發(fā)展做出了艱辛的努力，為江西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了人力資源保障，為我省的發(fā)展進(jìn)步作出了積極的貢獻(xiàn)。在此，我代表省委教育工委、省教育廳向各位校長(zhǎng)并通過你們向奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線的全體教育工作者表示崇高的敬意!借此機(jī)會(huì)，跟大家簡(jiǎn)要談?wù)勅齻€(gè)方面的問題。

一、我們面臨的新形勢(shì)和新任務(wù)

進(jìn)入新世紀(jì)以來，伴隨著我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，我省基礎(chǔ)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了又好又快的發(fā)展。到2007年，“兩基”攻堅(jiān)任務(wù)全面完成,“兩基”人口覆蓋率達(dá)100%，青壯年非文盲率為96.6%。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)99.83%、初中適齡人口入學(xué)率達(dá)97.04%，高中階段教育迅速發(fā)展，毛入學(xué)率達(dá)64%，國(guó)民受教育程度大幅提升。人民群眾子弟“有學(xué)上”的問題已經(jīng)基本解決。

黨的十七大提出了優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)。在今年年初召開的全國(guó)科技大會(huì)上，胡-錦-濤總書記又提出了加快科技創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的戰(zhàn)略目標(biāo)。無論是建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)，還是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，無論是從國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興的高度，還是從關(guān)注民生、改善民生的角度，教育的作用都日益彰顯，作為教育工作者，我們?yōu)榻逃龜[上了前所未有的戰(zhàn)略地位而感到由衷的自豪，但同時(shí)，我們也為教育前所未有的受到各級(jí)黨和政府的高度重視和社會(huì)的廣泛關(guān)注而感到責(zé)任重大。在這樣一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，“上好學(xué)”的問題就日益成為我省社會(huì)發(fā)展和人民群眾迫切要求解決的新需求?；A(chǔ)教育規(guī)模和數(shù)量的問題已經(jīng)基本解決，但結(jié)構(gòu)和質(zhì)量的問題已成為突出矛盾。毫無疑問，今后我省教育仍然要把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)。但這個(gè)發(fā)展已不再是注重?cái)?shù)量型發(fā)展，而是要注重質(zhì)量型提高;不再是注重外延型擴(kuò)張，而是要注重內(nèi)涵性增長(zhǎng)。這就是我們面臨的新形勢(shì)，在這種新形勢(shì)下，我們的新任務(wù)是什么?我們的任務(wù)就是要全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，努力解決讓人民群眾“上好學(xué)”的問題，努力辦好讓人民滿意的教育。為達(dá)到這一目標(biāo)，我們省委教育工委、省教育廳將2008年定為教育規(guī)范管理年, 將校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)與管理水平的提高作為深

入貫徹黨的十七大精神，踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的重要舉措。這次舉辦全省中小學(xué)校長(zhǎng)論壇，目的就在于搭建校長(zhǎng)對(duì)話的交流平臺(tái)，共筑教育科學(xué)發(fā)展的思想高地，凝聚管理智慧，規(guī)范學(xué)校管理，創(chuàng)新發(fā)展途徑。我們殷切地希望校長(zhǎng)們堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握依法治校、科學(xué)管理、民-主管理的精髓，促進(jìn)我省基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，推動(dòng)城鄉(xiāng)教育共同進(jìn)步，進(jìn)而全面提升我省基礎(chǔ)教育管理水平和教育質(zhì)量。

二、校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)的成績(jī)與問題

我們說，基礎(chǔ)教育質(zhì)量的提高，需要構(gòu)建完備的教育質(zhì)量保障體系。教育投入、課程改革、考試與評(píng)價(jià)體系改革、教師隊(duì)伍建設(shè)等等都是制約教育質(zhì)量的重要因素，但是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵性因素還是校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。因此，從這個(gè)角度上來講，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的核心，校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，校長(zhǎng)的素質(zhì)、水平、能力高低，特別是校長(zhǎng)專業(yè)精神、精神境界的高低決定著一所學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)，甚至決定著一所學(xué)校的興衰。有學(xué)者指出，要辦好一所學(xué)校，僅靠校長(zhǎng)一人是當(dāng)然不夠的，但要搞垮一所學(xué)校，有校長(zhǎng)一人就已經(jīng)足夠了。盡管這個(gè)話可能偏頗，但卻有一定的道理。

省委教育工委、省教育廳歷來十分重視和關(guān)注校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，在這方面做了大量的工作。特別是，2006年開展了建國(guó)以來首次江西省中小學(xué)優(yōu)秀校長(zhǎng)評(píng)選工作，評(píng)選出江西省首批優(yōu)秀中小學(xué)校長(zhǎng)201名，對(duì)推進(jìn)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)起到了積極作用;2007年我們和省人事廳聯(lián)合出臺(tái)了《江西省中小學(xué)校長(zhǎng)管理暫行規(guī)定》并以省政府辦公廳的名義頒發(fā)執(zhí)行，這對(duì)校長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè)起到了至關(guān)重要的作用;進(jìn)入新世紀(jì)以來，我們高度重視校長(zhǎng)培訓(xùn)工作，不斷加大校長(zhǎng)培訓(xùn)的力度，提高校長(zhǎng)培訓(xùn)的質(zhì)量，對(duì)新任校長(zhǎng)開展“任職資格培訓(xùn)”，并將此列入任職的必備條件，也就是我們通常所說的“持證上崗”;對(duì)在職校長(zhǎng)開展每五年一輪的提高培訓(xùn)，在此基礎(chǔ)上，我省去年還啟動(dòng)了校長(zhǎng)高級(jí)研修班。通過這一系列的舉措，我省中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)取得了較好的成績(jī)，涌現(xiàn)出了一大批忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，工作成績(jī)顯著、具有表率作用的優(yōu)秀校長(zhǎng)。

但是，我們也要清醒地看到，與黨和國(guó)家、省委省政府對(duì)基礎(chǔ)教育的要求相比，與廣大人民群眾要求接受優(yōu)質(zhì)教育的需求相比，我們還有一些不相適應(yīng)的地方，應(yīng)該看到，在一些地方、一些校長(zhǎng)的責(zé)任心和使命感有待提高，創(chuàng)新精神和辦學(xué)治校的能力有待加強(qiáng)，民-主科學(xué)的現(xiàn)代學(xué)校運(yùn)行機(jī)制有待完善，學(xué)校的辦學(xué)特色有待突出。有些校長(zhǎng)思想浮躁，不善于深入思考問題、研究問題，不愿下苦功夫、下大氣力。有些學(xué)校決策不民-主，校務(wù)不公開，招生、收費(fèi)不規(guī)范，教師、教學(xué)、學(xué)生的管理不嚴(yán)格，后勤管理、安全穩(wěn)定工作不到位。我想，我們?cè)诔浞挚隙ǔ煽?jī)的基礎(chǔ)上，理性地看到所存在的問題是完全必要的，我們要結(jié)合規(guī)范管理年來完善、來提高，在今年的規(guī)范管理中盡快得到改變。

三、對(duì)校長(zhǎng)的期望和要求

應(yīng)該說，長(zhǎng)期以來，我們的校長(zhǎng)在辦人民滿意的教育中作出了貢獻(xiàn)，但我今天要提出五點(diǎn)要求與校長(zhǎng)們共勉。第一，我們的校長(zhǎng)要爭(zhēng)做一個(gè)有目標(biāo)、有追求的校長(zhǎng)。這個(gè)目標(biāo)和追求就是爭(zhēng)做“教育家校長(zhǎng)”。溫-家-寶總理在2006、2007年連續(xù)兩年的政府工作報(bào)告中提出了“教育家辦學(xué)”的 要求。教育部陳小婭副部長(zhǎng)在2007年第二屆中國(guó)中學(xué)校長(zhǎng)大會(huì)上的講話中，提出了“教育家校長(zhǎng)”的幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，我覺得可以作為我們中小學(xué)校長(zhǎng)的奮斗目標(biāo)和努力方向。她說：作為教育家校長(zhǎng)，一定不挑剔學(xué)生的出身、相貌、性格和天資，從心底真心愛每一個(gè)來到他學(xué)校的學(xué)生，而不會(huì)只喜愛能給自己和學(xué)校爭(zhēng)得所謂的名聲和榮譽(yù)的學(xué)生;作為教育家校長(zhǎng)，一定要把學(xué)校的一切工作都變?yōu)榻逃臋C(jī)會(huì)和手段，讓自己和教師的一言一行，讓學(xué)校的一磚一石、一草一木、一角一景都體現(xiàn)出教育理念，而不會(huì)為了省心省事，甚至急功近利，去簡(jiǎn)單管理和教育學(xué)生，以避免承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任;作為教育家校長(zhǎng)，對(duì)事情的選擇和判斷一定是從學(xué)生出發(fā)，來看學(xué)校的教育活動(dòng)是否有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)，對(duì)教師的評(píng)價(jià)一定是取決于教師教書育人的態(tài)度，而不會(huì)以分?jǐn)?shù)來給學(xué)生排隊(duì)，也不會(huì)簡(jiǎn)單地以升學(xué)的情況來評(píng)價(jià)教師;作為教育家校長(zhǎng)，一定把自己的理想變成每一天的努力，把日常的繁雜工作與追求理想融為一體，不會(huì)因?yàn)槔щy、挫折、寂寞、不被理解，甚至擔(dān)心影響自己的名利而動(dòng)搖信念;作為教育家校長(zhǎng)，要有兩個(gè)境界：一是帶出一所好學(xué)校，可以實(shí)踐“有一個(gè)好校長(zhǎng)就有一所好學(xué)?！?二是構(gòu)建好的學(xué)校文化，可以做到“一個(gè)好校長(zhǎng)走了還是一所好學(xué)?！?。作為新時(shí)代教育家的校長(zhǎng)應(yīng)該追求并達(dá)到這兩種境界。

第二，我們的校長(zhǎng)要做一個(gè)有思想、有理念的校長(zhǎng)。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基有一句名言：“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校,首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)?！睉?yīng)該說，校長(zhǎng)的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念，既是校長(zhǎng)職業(yè)化成長(zhǎng)的要求，也是校長(zhǎng)專業(yè)化程度的標(biāo)尺，是校長(zhǎng)能否成為好校長(zhǎng)的關(guān)鍵。一位校長(zhǎng)，你有什么樣的教育觀、學(xué)校觀、教師觀、教學(xué)觀、評(píng)價(jià)觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀等，直接間接地影響著你的辦學(xué)行為，從而也就直接間接地影響著你學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)特色。校長(zhǎng)要努力使學(xué)校充滿思想、充滿靈性、充滿創(chuàng)意，使全校師生充滿激-情和創(chuàng)意地從事教與學(xué)。做到這點(diǎn)就是有思想有理念的校長(zhǎng)。

第四，我們的校長(zhǎng)要做一個(gè)志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地、富有創(chuàng)新精神的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)要有志向和抱負(fù)，要努力把自己所在的學(xué)校辦成當(dāng)?shù)刈詈玫膶W(xué)校，辦成最受老百姓歡迎的學(xué)校。沒有這樣一個(gè)志向，沒有這樣一種抱負(fù)，對(duì)學(xué)校的很多問題你就會(huì)無動(dòng)于衷，甚至?xí)霈F(xiàn)偏差。比如，你可能只追求分?jǐn)?shù)，“分分計(jì)較”，只在乎升學(xué)率，把注意力和精力放在少數(shù)幾個(gè)升重點(diǎn)的學(xué)生身上，而對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生不聞不問，這與我們的教育方針相背，也與校長(zhǎng)該有的“大氣”、“大雅”、“大智”、“大德”不相吻合，也是絕對(duì)辦不好學(xué)校的。大家知道，當(dāng)前學(xué)校辦學(xué)中有很多“兩難”問題---既要高質(zhì)量, 又要輕負(fù)擔(dān);既要均衡化，又要有特色;既要加快發(fā)展,又難以一時(shí)加大投入;既要培養(yǎng)精英,又要面向大眾;既要引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,又不能把不合格教師全部推向社會(huì);既要發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì),又不能忽視考試成績(jī),等等。所有這些，都需要校長(zhǎng)們認(rèn)真地、理性地加以思考，并腳踏實(shí)地帶領(lǐng)全體師生創(chuàng)造性地開展工作。根據(jù)大會(huì)的安排，明天上午，山東杜朗口中學(xué)的校長(zhǎng)將應(yīng)邀來論壇講學(xué)，一所薄弱的農(nóng)村學(xué)校何以能夠成為享譽(yù)全國(guó)的名校，靠的就是創(chuàng)新。1943年，陶行知喊出了振聾發(fā)聵的“創(chuàng)造宣言”：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。”希望校長(zhǎng)們要勤奮好學(xué)、開拓創(chuàng)新，并將學(xué)到的先進(jìn)理念創(chuàng)造性地用于學(xué)校管理的實(shí)踐中去，做破解難題的行家里手。

第五，我們的校長(zhǎng)要做品行高尚、以身作則的校長(zhǎng)。我們說，好校長(zhǎng)是一個(gè)品行高尚的校長(zhǎng)、是老師和學(xué)生都尊敬的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)要管好學(xué)校，除了你的權(quán)力帶給你的權(quán)威外，你的人格魅力，你行的端走得正，你“愛校如家，愛師如兄，愛生如子”這些品質(zhì)是不可或缺的。唯有如此，你才能真正受到教師的尊敬、學(xué)生的愛戴和群眾的稱贊。說實(shí)在的，當(dāng)校長(zhǎng)的樂趣也就體現(xiàn)在教師的尊敬、學(xué)生的愛戴和群眾的稱贊中。也只有這樣，你才會(huì)體會(huì)到事業(yè)的崇高，享受到工作的樂趣。上海交大二附中李首民校長(zhǎng)講的就是讓學(xué)校成為學(xué)生終生留戀的地方，這是一種很高的要求。各位校長(zhǎng)，今年是教育規(guī)范管理年。一會(huì)兒，全省優(yōu)秀中小學(xué)校長(zhǎng)將向全省中小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)出《規(guī)范辦學(xué)行為 嚴(yán)格學(xué)校管理辦人民滿意的基礎(chǔ)教育》的倡議書，我希望全省中小學(xué)校長(zhǎng)積極響應(yīng)，每位校長(zhǎng)都從我做起，為加強(qiáng)教育管理，規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意教育做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讓我們以十七大精神為指導(dǎo)，在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉科學(xué)發(fā)展觀的旗幟，以促進(jìn)學(xué)生的成人、成才來定位我們的工作，為實(shí)現(xiàn)江西基礎(chǔ)教育事業(yè)的更好更快發(fā)展，為實(shí)施科教興贛、人才強(qiáng)省戰(zhàn)略做出我們新的更大的貢獻(xiàn)!篇二：小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿 小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿

小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿

在縣局組織的xxxx2-xxxx3學(xué)中小學(xué)“星級(jí)”評(píng)估中我校取得了較好成績(jī)，這都是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、支持的結(jié)果，是全校教師齊心努力的結(jié)果。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供了與大家交流的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。談不上經(jīng)驗(yàn)介紹，只是把我們的做法和體會(huì)向大家做個(gè)匯報(bào)，讓我們?cè)诜窒沓晒ο矏偟耐瑫r(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，再求提高。

本學(xué)年，我校嚴(yán)格按照縣局星級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“德育為首，以人為本，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想，加強(qiáng)學(xué)校管理，以教學(xué)管理為抓手，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，各項(xiàng)工作爭(zhēng)星上位，著力構(gòu)建和諧校園。

一、創(chuàng)新德育途徑，陶冶學(xué)生情操

工作中，我校堅(jiān)持把德育工作在首位，以愛心教育為核心、基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)德育工作星級(jí)化管理。我們充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)組織的教育作用，采取學(xué)生許文樂見的形式把德育寓于豐富多彩的活動(dòng)之中。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育常規(guī)的管理和約束教育，實(shí)行學(xué)校少先大隊(duì)與各中隊(duì)——各中隊(duì)與各小隊(duì)-各小隊(duì)與每一名隊(duì)員之間層層簽約的形式，依據(jù)平時(shí)記載的成績(jī)先是對(duì)每一名學(xué)生實(shí)行德育星級(jí)認(rèn)定，評(píng)選出德育明星，再根據(jù)此結(jié)果評(píng)選明星小隊(duì)、明星中隊(duì)。定期公布成績(jī)，大力表彰。在全校范圍內(nèi)營(yíng)造“我是明星我光榮”的氛圍。目前，學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)得到了提高。

二、重視隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)

多年的校長(zhǎng)工作使我深深體會(huì)到：要想把學(xué)校整體工作搞好，把學(xué)校建成先進(jìn)校、名校，全體教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)是關(guān)鍵。所以，提高教師素質(zhì)是我們校長(zhǎng)永恒的工作主題。我覺得教師思想是否過硬，學(xué)生最有發(fā)言權(quán)。本學(xué)年我們除堅(jiān)持常規(guī)的師德培訓(xùn)外，還依據(jù)縣局“隊(duì)伍建設(shè)星”相關(guān)內(nèi)容，加入了學(xué)生評(píng)價(jià)老師（包括“我最喜歡的老師”評(píng)選）等環(huán)節(jié)，通過活動(dòng)反饋信息，激勵(lì)老師們不斷進(jìn)步。同時(shí)，我們還特別重視教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，鼓勵(lì)全體教師積極參與校內(nèi)外各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力修養(yǎng)。進(jìn)一步加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，通過開展“骨干教師匯報(bào)課”、“每人一節(jié)公開課”等教研活動(dòng)，為青年教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)，盡量給他們提供鍛煉的機(jī)會(huì)。目前，我校教師大專以上學(xué)歷已占我校教師總數(shù)的90%。王麗萍、朱金芝、王倩等三位教師參加了相關(guān)學(xué)科的市骨干教師培訓(xùn)。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理，堅(jiān)持科研興校。

我校始終堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)理念，堅(jiān)持做到：穩(wěn)抓教學(xué)管理，做精做細(xì)；敢抓教育科研，大膽創(chuàng)新。1.規(guī)范教學(xué)、強(qiáng)化常規(guī)管理。學(xué)年初，我們就組織各教研組反復(fù)學(xué)習(xí)了教學(xué)管理的相關(guān)細(xì)則，制定出我校教學(xué)管理規(guī)定，組織全體教師學(xué)習(xí)討論。在實(shí)施過程中教導(dǎo)主任和年級(jí)組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，堅(jiān)決杜絕了走過場(chǎng)，敷衍了事現(xiàn)象的發(fā)生。2.做課題，搞科研，提質(zhì)量。說起來這些詞我們都很熟悉，但真正做起來卻很難，特別是在我們?nèi)绱诵∫?guī)模的農(nóng)村小學(xué)，要想在教育科研方面做出成績(jī)可謂是難上加難。我在雙山小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)期間，曾歷時(shí)三年時(shí)間，親自主持過市級(jí)“開放式素質(zhì)教育”的課題研究，課題的順利結(jié)題，為我縣農(nóng)村小學(xué)參與課題研究提供了很好的范例，也讓我積累了一些相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。調(diào)入xxxx小學(xué)一年多的時(shí)間里，我一直鼓勵(lì)老師們參與教研，想法設(shè)法為他們尋找這樣的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在我校數(shù)學(xué)《培養(yǎng)小學(xué)生統(tǒng)計(jì)一時(shí)的策略研究》、語文《小學(xué)語文自主閱讀策略研究》、英語《小學(xué)英語教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)有效性的研究》等教研專題分別獲得市級(jí)教研專題立項(xiàng)。同時(shí)，我校還代表我縣承擔(dān)了市《品德與社會(huì)》學(xué)科的教研專題研究。老師們也在不斷研究中進(jìn)步，僅xxxx2-xxxx3學(xué)年，我校教師在各級(jí)各類講課比賽中就有11人次獲獎(jiǎng)，我校的教育教學(xué)成績(jī)始終走在全鎮(zhèn)乃至全縣的最前列。

四、重視體育藝術(shù)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，突出辦學(xué)特色 近年來，我們深入貫徹實(shí)行學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，掀起師生體育鍛煉的熱潮。逐步在校園內(nèi)形成“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”人人參與體育鍛煉的氛圍。開齊課程、開展活動(dòng)、一絲不茍、發(fā)展特長(zhǎng)。

本學(xué)年我校編排的節(jié)目《器樂合奏》、舞蹈《草原小駿馬》、課本劇《古韻今朝》在藝術(shù)節(jié)展演中受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。大課間活動(dòng)在縣級(jí)評(píng)比中獲先進(jìn)單位，美術(shù)作品展演中三位教師作品獲獎(jiǎng)，五位學(xué)生作品獲獎(jiǎng)。

此外，我校致力于從人文的角度實(shí)踐“經(jīng)典引領(lǐng)，文化立?！暗霓k學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。今年我校又投資1萬多元購(gòu)置了口風(fēng)琴、學(xué)生演出服、扇子等用品用于我校傳統(tǒng)項(xiàng)目口風(fēng)琴、扇子舞、兒童舞蹈的演出訓(xùn)練。這些特色項(xiàng)目我們已經(jīng)堅(jiān)持了十余年，活躍了校園生活，形成了我校的辦學(xué)特色。

五、加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生工作，創(chuàng)建和諧校園

學(xué)校安全衛(wèi)生直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定，因此我們時(shí)刻不忘強(qiáng)化安全衛(wèi)生意識(shí)。校長(zhǎng)堅(jiān)持每年與教職工簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案。開展安全演練。加強(qiáng)門衛(wèi)安保工作，確保校園安全。多年來，我校從未發(fā)生過安全責(zé)任事故。

六、籌集資金，美化校園，提升檔次

在學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，我們不等不靠，千方百計(jì)籌措資金，加強(qiáng)學(xué)校軟硬件建設(shè)。xxxx幼兒園被是我縣首批“河北省農(nóng)村示范園”，多次接待兄弟學(xué)校參觀，為全縣幼兒教育發(fā)展起到了較好的引領(lǐng)示范作用。為了錦上添花，本學(xué)年，我們投資近20萬元，進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒園硬件和軟件建設(shè)，不斷改善辦園條件，提高辦園水平。其次，我校與xxxx、曹坎兩村村委會(huì)積極聯(lián)系，籌措資金15萬元，新建了彩鋼瓦車棚，方便了師生的車輛存放；新建彩鋼瓦樓頂，美化了學(xué)校教學(xué)樓；裝備了高標(biāo)準(zhǔn)圖書室，提升了檔次；粉刷了內(nèi)外墻壁，購(gòu)置了大量的花草樹木、彩磚，硬化、美化了校園環(huán)境。

過去一年里，我們秉承著加強(qiáng)管理謀求科學(xué)發(fā)展的理念，在各項(xiàng)工作中力爭(zhēng)奪星，在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的不懈努力下，我們獲得了十星及學(xué)校的榮譽(yù)，可謂星光璀璨。我們感到自豪和驕傲，我們也感到壓力和責(zé)任?！靶邪倮镎甙刖攀?，成績(jī)代表過去，但它能給我們前進(jìn)的征途中注入了信心和動(dòng)力。在今后的工作中，我們一定不驕不躁，在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教師，扎實(shí)工作，奮力拼搏，為把我校建成名副其實(shí)的農(nóng)村名校而奮斗！為振興灤縣教育事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！篇三：2015小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿

中心小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

（2015年4月30日）

尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好！

首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)在百忙中抽出時(shí)間來我校參加家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。我校是一所市級(jí)規(guī)范化學(xué)校?，F(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生480名，教師28名，其中本科學(xué)歷的18名，大專學(xué)歷的8名。中學(xué)高級(jí)教師2名，小學(xué)高級(jí)教師24名。區(qū)級(jí)教學(xué)能手、區(qū)級(jí)骨干教師25人，市教壇新星1人。學(xué)校先后被中央教科所、市教育局評(píng)為“全國(guó)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ疤┌彩袑?shí)驗(yàn)室工作優(yōu)秀學(xué)?！薄ⅰ疤┌彩薪虒W(xué)示范學(xué)?！薄ⅰ鞍傩諠M意學(xué)?！薄ⅰ敖炭蒲邢冗M(jìn)單位”。在每年區(qū)鎮(zhèn)組織的教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中，我校均獲得第一名的好成績(jī)。去年被評(píng)為市課程與教學(xué)先進(jìn)單位可以說學(xué)校有一支業(yè)務(wù)精湛、務(wù)實(shí)上進(jìn)、敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勤謹(jǐn)扎實(shí)的教師團(tuán)隊(duì)。學(xué)校的辦學(xué)水平得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。

人們常說：百年大計(jì)，教育為本。要把學(xué)生教育好，我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭、社會(huì)三方有機(jī)合作，共同努力。因?yàn)榻逃粌H是學(xué)校的事，也是家長(zhǎng)的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。

下面我就家庭教育談以下幾點(diǎn)供各位參考：

一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯(cuò)，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí)，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上?，F(xiàn)在，有一些家長(zhǎng)都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)校或校外干什么，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說是家長(zhǎng)的失職。對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長(zhǎng)做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績(jī)。

二、對(duì)孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責(zé)打罵。

三、要加強(qiáng)平時(shí)的管理和督促。不要不管過程，只管結(jié)果。我們常聽到有這樣的情況，有的家長(zhǎng)對(duì)孩子說：你要是在期末考試中考到了多少分或第一名或第幾名，我就給你怎么怎么樣，平時(shí)就很少去過問孩子的學(xué)習(xí)。我想這種管理模式是不完整的，效果也不一定會(huì)很好。我們的學(xué)生還小呢，聽到這樣或那樣的獎(jiǎng)勵(lì)，今天會(huì)信心百倍，勁頭十足，明天遇到困難我要堅(jiān)持，后天遇到挫折我要挺住，那一周后呢、兩周后呢，還是算了吧，我沒希望了，幾天前的勁全部泄完了。所以平時(shí)的教育與管理是十分重要的，抓好了平的點(diǎn)滴，就會(huì)創(chuàng)造秋后的豐收。希望家長(zhǎng)們不要在一分幾分上也不要在第幾名上糾結(jié)，更不要給孩子壓力。聰明的家長(zhǎng)總是和孩子一塊總結(jié)學(xué)習(xí)上的得失，一塊制定下一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的快樂，真正培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

再次，給家長(zhǎng)們一些建議：

一、在安全方面

家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。低年級(jí)每天到校接送孩子的家長(zhǎng)，接送時(shí)按規(guī)定的時(shí)間在教室門前接送。五一假期以后，學(xué)校的作息時(shí)間將要發(fā)生變化。早上7:40晨讀，11:40放學(xué)，12:30在校學(xué)生開始午休，中午回家吃飯想?yún)⒓游缧莸耐瑢W(xué)12:30必須趕到學(xué)校。下午1:40開門，4:50放學(xué)。不要讓學(xué)生早到校，中午回家吃飯參加午休的要和班主任聯(lián)系好。

二、在學(xué)習(xí)方面及習(xí)慣養(yǎng)成方面：

1、要督促孩子做好家庭作業(yè)，對(duì)于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。特別是星期天或長(zhǎng)假期間內(nèi)的作業(yè)，一定要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上。

2、營(yíng)造良好的家庭氛圍。孩子有自己的書架，有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域（最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）。

3、讓孩子盡量少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書。本學(xué)期學(xué)?；ㄙM(fèi)了近2萬元為學(xué)生按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)備齊了課外讀物，設(shè)置了兩個(gè)圖書漂流站。主要是通過我們的努力讓學(xué)生愛上讀書，通過讀書拓展孩子們的視野，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效益。在讀書上我們要做孩子的榜樣。我們對(duì)孩子提什么要求，我們自己首先要做到。比如，我們

要求孩子每天回家至少看半小時(shí)的書，如果家長(zhǎng)在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。下一周學(xué)校將開展“讀書周”活動(dòng)，主要目的是讓孩子們愛上讀書，從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓書籍伴隨孩子們的一生。希望家長(zhǎng)配合，和孩子們一塊閱讀，活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校也將表彰在親子閱讀中表現(xiàn)出來的好學(xué)生，好家長(zhǎng)。

5、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)，自己的事情自己做。如，每天自己穿衣服，自己洗臉?biāo)⒀溃约合醇t領(lǐng)巾和襪子，自己梳頭發(fā)，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理得清清爽爽。另外要幫家里做力所能及的事。

三、在家校聯(lián)系方面：平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電話均可，及時(shí)溝通，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作。我堅(jiān)信，有各位家長(zhǎng)的配合，全體教師的努力，您的孩子一定會(huì)在學(xué)校健康愉快地成長(zhǎng)與發(fā)展，我們的教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)有一個(gè)明顯的進(jìn)步。

最后，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作以大力支持和配合，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進(jìn)工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利！祝我們的孩子在?？炜鞓窐?，健康成長(zhǎng)！謝謝！篇四：小學(xué)校長(zhǎng)論壇發(fā)言稿2 小學(xué)校長(zhǎng)論壇發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同行大家上午好：

非常感謝教育局能組織這次論壇，給予我們一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。帶著一個(gè)學(xué)習(xí)、交流的心愿，懷著一份虔誠(chéng)的心情和大家一起來談?wù)勎亦l(xiāng)校本教研管理的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，今天我發(fā)言的主題是《鞠躬校本教研綠地，走進(jìn)燦漫春天》。

一、在教研互助中共同提升

在新課程實(shí)施的過程中，我們?cè)絹碓礁械浇萄袑?duì)教學(xué)實(shí)踐能力的提升有著重要作用，因此我鄉(xiāng)就確立了定時(shí)教研、有效教研的主旨。上學(xué)期，我們?cè)诮逃种魅蔚木闹敢?，開始了新一輪的課堂改革。首先，每位教師按照自己的設(shè)計(jì)在a4紙上寫出自己的單元備課，包括：?jiǎn)卧黝}、單元結(jié)構(gòu)、主要知識(shí)點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、質(zhì)量鏈接檢測(cè)題等；之后，教研室安排每個(gè)學(xué)科的集備時(shí)間、地點(diǎn)，大家?guī)е约壕膶懙膯卧獋湔n以年級(jí)為單位對(duì)本單元的主要知識(shí)點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)等共同研討、各抒己見、求同存異；接下來，由教研組長(zhǎng)把大家的研討設(shè)計(jì)一一總結(jié)并復(fù)印分給每位教師；最后，老師們?cè)诖髵鞖v紙上用記號(hào)筆填寫集背內(nèi)容并把它掛在教室顯眼的位置。今年聯(lián)校統(tǒng)一印發(fā)的“掛歷”，不僅成了小學(xué)教室里的一道美麗的風(fēng)景線，而且還給了學(xué)生每天有意或無意看到所學(xué)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)，易錯(cuò)題等的機(jī)會(huì)。長(zhǎng)此以往，學(xué)生考試難題錯(cuò)的少了，教師上課也輕松了，一舉兩得。由于學(xué)科不同，自身教學(xué)特點(diǎn)不同，“掛歷”運(yùn)用方法也不一樣，體現(xiàn)了“一模多法”。更值得欣喜的是，新的教學(xué)模式已初見成效，去年我鄉(xiāng)四名教師運(yùn)用

此模式在聊城市優(yōu)質(zhì)課比賽中，榮獲了兩個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，結(jié)束了從來沒有市優(yōu)質(zhì)課的歷史，每個(gè)年級(jí)的期末測(cè)試也都有了不同程度的提高。

二、在師生閱讀中共同提升

夢(mèng)》小記者征文比賽中，我鄉(xiāng)有8位同學(xué)獲獎(jiǎng)，名列全縣第一位；在縣教育局舉辦的“愛我中華，愛我家鄉(xiāng)”小記者征文評(píng)選中，我鄉(xiāng)三名同學(xué)得獎(jiǎng)； 2013年“暑假讀一本好書”征文比賽中三名同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，一名獲得二等獎(jiǎng)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的向冠縣周報(bào)，聊城日?qǐng)?bào)，聯(lián)校網(wǎng)站積極投稿，大家寫作的的熱情水漲船高，在要求學(xué)生大量閱讀的同時(shí)，今年聯(lián)校給全體教師每人購(gòu)買了一本工作思維理念專著——《你在為誰工作》，要求每位教師一定要精讀這本專著，并做好讀書筆記。張莊的校長(zhǎng)讀完此書在他的感想中寫到“我很慶幸能讀到這本書，它讓我深深明白了工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)，是體現(xiàn)生命價(jià)值的舞臺(tái)，沒有這個(gè)舞臺(tái)，我們縱使才華橫溢又有什么用呢？努力工作吧！人生因工作而精彩！我們忠心的希望閱讀能成為伴隨終身的生活習(xí)慣；讓閱讀成為我們?nèi)松猛舅仨毥?jīng)歷的精神跋涉，使我鄉(xiāng)每一位老師都受到洗禮，心靈得到凈化。

三、在專家引領(lǐng)中共同成長(zhǎng)

沒有專業(yè)引領(lǐng)的教研活動(dòng)，教師的專業(yè)水平就很難上升到一定的高度。我鄉(xiāng)12年和實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了教研結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，每周有計(jì)劃地開展同課異構(gòu)、學(xué)科報(bào)告交流等，課后開展了互動(dòng)式的說課、評(píng)課。13年又和武訓(xùn)希望小學(xué)開展了幫扶活動(dòng)，收到了“資源共享、揚(yáng)長(zhǎng)避短、共同提高”效果，大家受益匪淺。同時(shí)聯(lián)校利用假期和周末時(shí)間組織老師先后觀看了，魏書生老師教育思想報(bào)告的視頻錄像，王敏勤教授的高效課堂教學(xué)模式暨“三級(jí)建?！眻?bào)告會(huì)，馮明才主任學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，讓我們領(lǐng)略到了大家的風(fēng)范，什么樣的教育才是真正的教育，我們應(yīng)該做怎樣的教育，為我們以后的工作指明了方向。

最后我想引用徐志摩詩中的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言，“青山不改，綠水長(zhǎng)流，志存高遠(yuǎn)，必有作為。期待你能‘撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯’”。我鄉(xiāng)的校本教研僅僅是“小荷才露尖尖角”，仍需進(jìn)一步的提升，才能更好的成果。其間如有不當(dāng)之處、不妥之詞，還懇請(qǐng)得到您的批評(píng)指正以及更好的建議。謝謝大家！篇五：小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)： 你們好！今天我們?cè)谶@里召開全校各年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，首先，我代表學(xué)校

全體師生，對(duì)各位能在百忙中抽出寶貴時(shí)間來我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎。

你們能按時(shí)到會(huì)是你們對(duì)孩子的真情關(guān)愛，更是對(duì)我們工作的莫大支持。在此，我對(duì)大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長(zhǎng)的行動(dòng)表示衷心地感謝。

我們都非常清楚，學(xué)生是生活在社會(huì)的大環(huán)境中的，他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)校共同配合。希望我們?cè)诮涣?、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識(shí)。在今天的家長(zhǎng)會(huì)上，我想和各位家長(zhǎng)談一談以

下幾方面：

一、開家長(zhǎng)會(huì)的目的。

1、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師、學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作的情況需要了解。

2、學(xué)校教育與家庭教育如何結(jié)為一體，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同努力。

3、學(xué)生在家里的和在學(xué)校的各方面情況，家長(zhǎng)和任課老師有必要進(jìn)行溝通

交流。

二、學(xué)校簡(jiǎn)介

我們學(xué)?，F(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生304人，教師21人，從學(xué)歷結(jié)構(gòu)上 看，大學(xué)本科學(xué)歷3人，大學(xué)?？茖W(xué)歷13人。從職稱結(jié)構(gòu)上看，小教高級(jí)職稱 14人，小教一級(jí)職稱7人。都能能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作。我校的李宗乾、華

西榮教師在教育戰(zhàn)線上默默奉獻(xiàn)30余年，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，為人師表。同時(shí)他們嚴(yán)格要求自己，具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我校劉昌會(huì)、楊

定、同學(xué)們的喜歡和大家的好評(píng)，尤其是三年級(jí)劉昌會(huì)老師所交語文，以優(yōu)異的成績(jī)名列全鎮(zhèn)第一。2013，我校所迎接的各級(jí)、各項(xiàng)檢查中成績(jī)突出，獲

得”中城鎮(zhèn)教育系統(tǒng)工會(huì)一等獎(jiǎng)“、“安全工作二等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校教育碩 果累累。教師方面：石天林、黃貴華的論文分別在綏江教育、中國(guó)教育學(xué)刊發(fā)表并獲獎(jiǎng)；石天林少先隊(duì)工作成績(jī)突出，獲得縣“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“巾幗標(biāo)兵” 稱號(hào)。學(xué)生方面，這些成績(jī)的取得，與全體師生的共同努力和廣大家長(zhǎng)同志們的大力配合是分不開的。我代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的大力配合表示感謝！

三、下面我來重點(diǎn)談一談家庭教育問題。

“望子成龍，望女成鳳”是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿。“使每個(gè)孩子每天都能進(jìn)步”是我們努力的方向?！耙磺袨榱撕⒆印保@是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。

家庭教育首先要重視孩子的思想教育。教孩子如何做人，實(shí)際上就是對(duì)孩子的思想教育。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)只重視孩子的考試成績(jī)，孩子一進(jìn)門就問：“考試了嗎？考了多少分？”見了老師第一句話就是：“這段時(shí)間，孩子學(xué)習(xí)怎么樣?。吭诩依镆稽c(diǎn)也不自覺”。卻很少有家長(zhǎng)，甚至是沒有家長(zhǎng)會(huì)這樣問：“這一段時(shí)間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎？和同學(xué)打架嗎？和同學(xué)們相處融洽嗎？”這就忽略了對(duì)孩子思想的教育。我毫不掩藏地講，撒謊、拿別人東西、干壞事、不按時(shí)交作業(yè)、說臟話、謊話等情況在我校學(xué)生身上都有，然而有的家長(zhǎng)不重視，光靠教師效果不大。德、智、體、美、勞，德育在首位，一個(gè)人再怎么聰明，智商多高，沒有較高的思想境界，干什么都不會(huì)成功。現(xiàn)在的社會(huì)到處都是競(jìng)爭(zhēng)，將來可能競(jìng)爭(zhēng)的比現(xiàn)在還激烈，要想使我們的孩子在社會(huì)上有立足之地，干得出一番事業(yè)，現(xiàn)在起就要重視孩子的思想教育。

其次要培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。在教育界有這樣一句話：“思想引導(dǎo)行為，行為變成習(xí)慣，習(xí)慣塑造人格，人格決定命運(yùn)”。小學(xué)年齡段的孩子，學(xué)習(xí)還不是主要的，主要任務(wù)是培養(yǎng)他們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣：認(rèn)真聽課的習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)的，習(xí)慣讀書的習(xí)慣，按時(shí)作息的習(xí)慣，關(guān)心集體的習(xí)慣，熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng)的習(xí)慣，遵守交通規(guī)則，保護(hù)人身安全的習(xí)慣，不隨便吐痰，不吃零食的習(xí)慣??。良好的習(xí)慣終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子!家長(zhǎng)們，當(dāng)你們說沒有時(shí)間照顧或陪自己孩子的時(shí)候，有沒有想過：你們那么辛苦的工作是為了什么？是為了自己過上富足的生活嗎？大多數(shù)的人認(rèn)為，是

為了孩子的將來考慮。如果拿孩子的今天去換取將來，大家認(rèn)為值得嗎？有的家長(zhǎng)可能會(huì)說，我很忙，哪里有時(shí)間管孩子這些啊，再說，咱也沒啥文化水平，甚至有的家長(zhǎng)把工作和家教對(duì)立起來，以忙為借口，不陪孩子聊天，了解孩子的內(nèi)心世界。家長(zhǎng)們，我們?cè)倜σ惨⒆?，錢要掙，孩子也要顧啊，錢再多，買不到孩子的健康心態(tài)，良好的高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。！

再次是給孩子以智愛而不溺愛。什么叫溺愛？溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區(qū)別是:智愛是理智的愛，是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈；而溺愛是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要。那么，我們?cè)撛鯓幼?？我們?yīng)該教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會(huì)生存，這是做父母首要的責(zé)任。愛并不是壞事情。對(duì)孩子的愛應(yīng)該越多越好，但不是僅僅從物質(zhì)上去滿足孩子們的要求，是教會(huì)他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)勤勉節(jié)儉，珍惜財(cái)富，先做好了人，然后才談得上成才。這樣的愛才是智愛。人類理智的愛應(yīng)該意味著關(guān)心、理解、責(zé)任和尊重四個(gè)方面。

最后是培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源。①責(zé)任意識(shí)，父母應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任、如做錯(cuò)事，讓他受到懲罰，在家里做家務(wù)勞動(dòng)等等。②懂得愛別人，讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛，如尊重父母，孝敬老人，說話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。③守規(guī)則、規(guī)則意識(shí)，秩序意識(shí)。沒有規(guī)矩不成方圓。無論家庭、社會(huì)、集體、規(guī)矩意識(shí)是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現(xiàn)，有了規(guī)矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規(guī)矩才能分享生活的樂趣。珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會(huì)學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，教會(huì)學(xué)生懂得感恩。

各位家長(zhǎng)朋友，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學(xué)校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學(xué)校才能按教學(xué)規(guī)律辦事，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來，成為學(xué)校教育的參與者、支持者，讓我們家校攜手，共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫暖、健康、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，從而使學(xué)生真正健康成長(zhǎng)。

四、安全方面，校園安全是與我們每個(gè)師生密切相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng),能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書育人。因此,我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到 “安全無小事”、“隱患就是事故”,需時(shí)刻牢記。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,結(jié)合我校的實(shí)際，從以下幾方面做起:

1、校內(nèi)安全: ①、課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧。

②、上下樓梯不奔跑,不嬉戲,做到輕聲慢步靠右行，堅(jiān)決不允許有三人并行現(xiàn)象。不在樓梯口玩耍，不在學(xué)校樓道的走廊、平臺(tái)、轉(zhuǎn)臺(tái)等位置玩耍、游戲、打鬧。

③、不亂動(dòng)教室內(nèi)及校園內(nèi)的電源插座,不要用潮濕的抹布擦電器開關(guān)，機(jī)器, ④、上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運(yùn)動(dòng),防止運(yùn)動(dòng)器材傷人;⑤、信息課上、科學(xué)課要聽從老師的指揮，按規(guī)定程序操作。

⑥、不帶電話到學(xué)校，有事時(shí)可以向老師借用。上學(xué)期就有因?yàn)殡娫挳a(chǎn)生的矛盾。

⑦、不準(zhǔn)把書包丟學(xué)校，一方面是為了學(xué)習(xí)用具安全，同時(shí)也是帶回家方便做作業(yè)及學(xué)習(xí)。我們學(xué)校這樣要求，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)就多注意監(jiān)督。養(yǎng)成良好的習(xí)慣。⑧、我們正式上課時(shí)9點(diǎn)，很多學(xué)生很早就到了，在外面不是買東西就是打鬧，不是為了來學(xué)習(xí)，而是為了玩，請(qǐng)家長(zhǎng)們注意不要讓他們太早來學(xué)校，太早來也不利于孩子身體健康，同時(shí)也不安全。

2、注意交通安全: 現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快,馬路上車輛來來往往非常多,我們更有必要提醒我們的同學(xué)們?cè)谏戏艑W(xué)途要中注意交通安全。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)

①、不在馬路上玩耍;②、不在馬路中間行走,走人行道，絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路;③、過馬路注意機(jī)動(dòng)車的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。

④、當(dāng)我們穿馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，要做到紅燈停、綠燈行;⑤、嚴(yán)禁學(xué)生騎車上學(xué)，帶滑板車，玩具車等，不向車輛投擲石塊等東西;⑥、所有乘車學(xué)生要注意乘車安全，堅(jiān)決不乘坐無牌無照的車輛、不乘坐超載的車輛、不乘坐破舊的車輛，一旦發(fā)現(xiàn)以上情況，要及時(shí)向家長(zhǎng)和班主任老師匯報(bào)。

3、注意活動(dòng)安全: ①、活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;②、不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍，漸漸熱起來了，洗冷水澡的也多了，家長(zhǎng)也要做好教育。

③、不玩火,不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。

④、如果出門一定要告知父母長(zhǎng)輩知道,告訴家長(zhǎng)和誰在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。

4、注意飲食安全: 春天到了，各種細(xì)菌開始繁衍，我們強(qiáng)調(diào)做哈傳染病的預(yù)防，尤其要預(yù)防并從口入，因此要求同學(xué)們要做到：

①、同學(xué)們購(gòu)買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買“三無”食品;②、不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒。

③、學(xué)校開展了營(yíng)養(yǎng)餐，家長(zhǎng)就控制好孩子的零用錢，學(xué)校要求學(xué)生不帶零用錢來學(xué)校，孩子手頭的錢多了，就到處買垃圾食品吃，不僅吃壞了身體，還影響了衛(wèi)生。

總之，在學(xué)校里，我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)要注意安全，把安全工作當(dāng)作重要方面來抓，對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲食安全、交通安全、校園安全等教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。特別是校園安全，教育學(xué)生不做危險(xiǎn)游戲，如不追追趕趕、不推不擠，更是加強(qiáng)了道路交通安全、防溺水、防騙教育，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，不安全路段結(jié)伴同行等。建議家長(zhǎng)朋友們，同時(shí)告誡各位家長(zhǎng)一定要在家里面注意孩子用水、用電、用火方面的安全，教育孩子危險(xiǎn)的地方不要去。

第四篇：小學(xué)校長(zhǎng)述職發(fā)言稿

匯 報(bào) 材 料

博愛縣七街小學(xué)

七街小學(xué)述職發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好。

首先感謝教育局為我們提供了學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。

今天，我根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，向大家匯報(bào)七街小學(xué)的工作思路和工作理念。請(qǐng)大家批評(píng)指正。

七街小學(xué)校位于博愛縣城東南角東南街1號(hào)，校園綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美。1—6年級(jí)共有12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生540人，專任教師32人。學(xué)校由教學(xué)區(qū)和活動(dòng)區(qū)兩部分組成，教學(xué)區(qū)有三座教學(xué)用房，有新教育、安全、立志等宣傳欄?；顒?dòng)區(qū)有環(huán)形跑道、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)地。布局合理，區(qū)域分明。

學(xué)校始終堅(jiān)持“辦群眾滿意的學(xué)校，做家長(zhǎng)信賴的教師”的辦學(xué)宗旨，確定了“學(xué)生樂學(xué)，家長(zhǎng)信賴，社會(huì)認(rèn)可，群眾滿意”的辦學(xué)目標(biāo)和“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活”的育人目標(biāo)。深化質(zhì)量提升工程，抓常規(guī)，促落實(shí)。

一、創(chuàng)建和諧工作氛圍，提高教師素質(zhì)。

根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)教師的務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)精神和教師的憂患意識(shí)，充分采用每星期一的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)黨的有關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，分析我校的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，提高教師的綜合素質(zhì)，讓每一位教師領(lǐng)悟教書育人，為人師表的真正內(nèi)涵，做到不利于團(tuán)結(jié)、工作的話不說，不利于工作、團(tuán)結(jié)的事不做，堅(jiān)決避免有損學(xué)校榮譽(yù)，有損教師名譽(yù)的事情發(fā)生。

二、培養(yǎng)教師集體榮譽(yù)感，為學(xué)校爭(zhēng)光是自己分內(nèi)的職責(zé)。在教師會(huì)上，我們經(jīng)常列舉一些單位，由于教師不負(fù)責(zé)，或教師之間不團(tuán)結(jié)，致使單位工作停滯不前，最后不得不進(jìn)行整頓的事例，讓每一位教師防微杜漸有危機(jī)意識(shí)。在班子會(huì)上，我們經(jīng)常開展批評(píng)和自我批評(píng)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)的重要性，領(lǐng)導(dǎo)一定要做到大事講原則，小事講和諧，講風(fēng)格。我們經(jīng)常告誡外出學(xué)習(xí)的教師，在外面大力宣傳我校的亮點(diǎn)，一律不準(zhǔn)自暴自棄，互相撤臺(tái)。由于我們加強(qiáng)了教師的集體主義思想的教育，用讓事實(shí)說話的方式，讓每位教師明白了團(tuán)結(jié)就是力量的重要性，所以我校教師不僅能顧全大局、而且能齊心協(xié)力，克服教師嚴(yán)重不足等困難，使學(xué)校各項(xiàng)工作得以順利完成，教育教學(xué)質(zhì)量也得到了顯著提高。

三、加強(qiáng)德育教育，用制度來約束教師的行為。

我校制定完善了《教師考勤制度》《績(jī)效工資發(fā)放制度》《教師量化考核制度》《班主任管理制度》《教育科研獎(jiǎng)勵(lì)制度》《學(xué)校安全制度》《星級(jí)評(píng)定方案》等，讓學(xué)校的各項(xiàng)工作有章可循，獎(jiǎng)罰分明，公平合理，極大地調(diào)動(dòng)了全體教師的工作積極性。

四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)校骨干教師。

我校教師教學(xué)水平差參不齊，整體素質(zhì)有待提高。為了提高教師教學(xué)水平，我們拿出有限的資金，通過派出骨干教師到焦作、鄭州、內(nèi)蒙等外地學(xué)習(xí)，接受的新教學(xué)理念，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法?；匦：?，他們向全校教師傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并作課讓全體教師聽課、評(píng)課，從而達(dá)到“以點(diǎn)帶面”、“全面提升”的目的。我們積極開展“三課活動(dòng)”，充分利用星期四的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師進(jìn)行說課、評(píng)課；努力實(shí)行“一帶一”活動(dòng)，讓老教師帶青年教師，以便得到以傳帶幫，讓青年教師很快地成長(zhǎng)起來，并能獨(dú)當(dāng)一面。經(jīng)過不懈的努力，我校由原來沒有縣級(jí)以上骨干教師，現(xiàn)在已經(jīng)有市骨干教師一名，縣骨干教師2名，實(shí)現(xiàn)了0的突破。

五、、多方面籌資金，改善辦學(xué)環(huán)境

七街小學(xué)位于縣城東南角，是縣城中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校。與縣直小學(xué)相比，無論是師資力量還是硬件設(shè)施，差距都很大，為了在教育發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)中取得一席之地，我們?yōu)橹冻隽似D辛的努力。

我們從改善校園環(huán)境入手，努力給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅的書香校園。2010年秋季，我們對(duì)校園進(jìn)行了整修：種植十幾種觀賞性的植物；粉刷了教學(xué)樓、教室、校園院墻；拆除了教學(xué)樓頂?shù)幕▔?，用水泥磚砌成了磚墻，排除了安全隱患；對(duì)學(xué)校的老化線路進(jìn)行了全面改造；與七街街委協(xié)商，由街委出資對(duì)操場(chǎng)500平方米圍墻進(jìn)行了粉刷，建成了校園文化墻。

2011年，我們向上級(jí)申請(qǐng)資金15萬余元，對(duì)學(xué)校的旱廁進(jìn)行改造，修建了110平方米的水沖式廁所；與七街黨支部、街委結(jié)合爭(zhēng)取資金10余萬元，在校園西側(cè)建成了兩個(gè)教室，緩解了校舍緊張局面；我們又籌集資金為教師更換了辦公桌、椅，給各辦公室增添了飲水機(jī)、回風(fēng)爐等，改善了教師的辦公條件。

2012年，我們?cè)谄呓贮h支部、街委的大力支持下，對(duì)主教學(xué)樓進(jìn)行了水泥粉刷，安裝了排水設(shè)施，將校園東側(cè)的兩個(gè)教室的舊木頭門窗換成了塑鋼窗、防盜門。另外，擠出資金硬化了教學(xué)樓后330平方米的地面，在其上面建成了156平方米的車棚，解決了師生自行車的存放問題。2013年春季，我校在資金嚴(yán)重缺失的情況下，自籌資金新建了80平方米的板房，解決了體、音、美器材室短缺的局面，在操場(chǎng)新建了200米的環(huán)形跑道和60米的直跑道，建成了鉛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等，增設(shè)了單杠、雙杠、爬桿等體育器材，完善了學(xué)生體育設(shè)施，擴(kuò)大了學(xué)生的活動(dòng)區(qū)域。

六、創(chuàng)建文明安全校園

學(xué)校著力營(yíng)造校園文化育人的氛圍。名人畫像、名言警句整齊地掛于走廊四壁，時(shí)刻提醒著孩子們求真知，做真人；一扇扇櫥窗在各分保班級(jí)學(xué)生的布置下，每周有新意，每期有主題，成了同學(xué)們學(xué)習(xí)交流的窗口；校園內(nèi)綠草茵茵，成片的綠化與鮮花交相輝映，把校園裝扮得格外美麗。這是一個(gè)教書育人的好場(chǎng)所，這是一方探知求學(xué)的芳草地。

在給校園添一份美的同時(shí)，保證校園有充分的安全，嚴(yán)格遵照教育局的要求，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急處置等制度，配備了門衛(wèi)人員，添置監(jiān)控裝備，每月都進(jìn)行演習(xí)，為校園裝上了一張安全網(wǎng)。

七、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開展，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。

八、辛勤的努力，喜悅的收獲。

一分耕耘，一份收獲。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，在七街黨支部、街委的大力支持下，我校全體教師不負(fù)重望，齊心協(xié)力圓滿完成了各項(xiàng)工作，并取得了可喜的成績(jī)：

2011年，我校榮獲縣教育教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)，2012年，我校獲得了市教育質(zhì)量獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。2013年，我校榮獲縣教育教學(xué)質(zhì)量二等獎(jiǎng)。2014年，我校榮獲縣“高效課堂示范?！狈Q號(hào)。2014年我校榮獲縣中小學(xué)生太極拳比賽二等獎(jiǎng)。我校連續(xù)四年榮獲清化鎮(zhèn)黨委政府頒發(fā)的教育教學(xué)鞏固獎(jiǎng) 2011年縣舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校獲得男子4*100米第五名，女子跳高第五名，女子鉛球第六名。

2012年縣舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校在小學(xué)跳高、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目中榮獲7個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

2013年在縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校榮獲12個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。2014年縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校榮獲11個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

2015年春季，在縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校榮獲8個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

九、2015工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。在市縣舉行的各類考試中，我校要名列全縣公辦學(xué)校前1/10。

2、加強(qiáng)學(xué)校管理，我校力爭(zhēng)躋身縣管理示范校行列；繼續(xù)創(chuàng)建“美麗校園”，準(zhǔn)備迎接上級(jí)單位驗(yàn)收。

3、全面推進(jìn)質(zhì)量提升工程，全面實(shí)施教師星級(jí)評(píng)定和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資再分配工作。

4、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，營(yíng)造安全的學(xué)校教學(xué)環(huán)境，安全責(zé)任事故發(fā)生率為0。

5、繼續(xù)加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作，“2+1”活動(dòng)學(xué)校普及率達(dá)100%，學(xué)生體質(zhì)測(cè)試上報(bào)率達(dá)100%。組建兩支學(xué)生社團(tuán)，太極拳進(jìn)校園普及率達(dá)100%。

6、加強(qiáng)教育技術(shù)裝備使用、管理工作，圖書借閱率達(dá)100%，科學(xué)實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)95%以上，班班通使用率達(dá)100%以上。

7、加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，我校教學(xué)樓力爭(zhēng)在今年八月中旬完成加固工程建設(shè)，九月投入使用。

十、努力方向

成績(jī)只能說明昨天付出所取得的輝煌，不能代表今天和明天，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們更認(rèn)識(shí)到自己的不足，并確定了下一步努力方向：

1、教師隊(duì)伍的建設(shè)要跟上時(shí)代的發(fā)展，我校教師需要繼續(xù)加強(qiáng)德育教育和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，特別是電教化教學(xué)手段的訓(xùn)練、培養(yǎng)。

2、要多方面努力，明年春天盡快建成電腦室、美術(shù)室等教學(xué)設(shè)施，力爭(zhēng)明年秋季投入使用。

3、學(xué)校操場(chǎng)要進(jìn)一步規(guī)范，力爭(zhēng)在近兩年內(nèi)建成200米塑膠跑道和60米直跑道。

展望未來，我們堅(jiān)信：在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，經(jīng)過我校全體教師的辛勤努力、不懈追求，七街小學(xué)的各項(xiàng)工作一定會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)，七街小學(xué)的明天會(huì)更加輝煌、燦爛！

第五篇：小學(xué)校長(zhǎng)論壇發(fā)言稿

加強(qiáng)學(xué)校管理提高教學(xué)質(zhì)量

構(gòu)建學(xué)校文化規(guī)范師生行為

近幾年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在全體教師的共同努力下，我們學(xué)校確立了“加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)理念。將“注重細(xì)節(jié)，把自己該做的事情做得更好、更細(xì)”作為師生的做事準(zhǔn)則，努力體現(xiàn)“用學(xué)校文化引領(lǐng)師生精神境界，以養(yǎng)成教育敦促學(xué)生行為習(xí)慣”辦學(xué)特色。下面我就我們學(xué)校這幾年的幾點(diǎn)做法向大家匯報(bào)一下

一、完善規(guī)章制度，規(guī)范教學(xué)行為

“沒有規(guī)矩，不成方圓”。為使教學(xué)工作有章可循，管理有條不紊，一方面我們按照學(xué)校教學(xué)工作的各個(gè)層面要求，制定和完善了《教師備課制度》、《教案撰寫要求》、《課堂教學(xué)制度》、《教師考核辦法》、《作業(yè)布置與批改制度》《教師輔導(dǎo)制度》、、《考試與質(zhì)量分析制度》《教師學(xué)習(xí)制度》、、《教育科研制度》等一系列教學(xué)管理制度，規(guī)范了教師的教學(xué)行為。另一方面，我們根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，又制定了學(xué)生作業(yè)要求、課堂常規(guī)要求、課間活動(dòng)的有關(guān)要求等，從而規(guī)范了學(xué)生的上課和學(xué)習(xí)行為，培養(yǎng)了學(xué)生良好的上課和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們學(xué)校除了建立這些行之有效的規(guī)章制度外，還在嘗試建設(shè)制度文化，制定了評(píng)選模范班級(jí)的量化辦法、文明禮儀常規(guī)要求、校園安全須知、好孩子十不準(zhǔn)、班級(jí)公約、上下樓梯的安全措施、課間舞的暫行規(guī)定、班級(jí)文化的建設(shè)建議等等。在硬性制度中滲透柔性管理，讓制度不再是硬性約束，不再是生硬的條條框框，而是體現(xiàn)人文性，成為對(duì)師生產(chǎn)生潛移默化影響的一種制度文化。

二、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量

我校始終把教學(xué)工作作為學(xué)校的中心工作，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的永恒主題。在教學(xué)教研工作中，我們實(shí)施了“一二四四”工程：規(guī)定每學(xué)期進(jìn)行一次全校聽課活動(dòng)；每學(xué)期對(duì)教師的教案、作業(yè)批改

督導(dǎo)檢查兩次，量化打分，納入教師年終評(píng)價(jià)；每學(xué)期進(jìn)行四次學(xué)生比賽活動(dòng)（寫作比賽、硬筆書法比賽、美文朗誦比賽、手抄報(bào)比賽）；每學(xué)期組織四次集體備課活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的作業(yè)和試卷，要求老師做到“四精四定”，即精選、精編、精講、精練；有發(fā)定收、有練定批、有批定評(píng)、有錯(cuò)定糾。在課堂教學(xué)中，我們實(shí)施了“堂堂清、周周練、單元達(dá)標(biāo)、月考過關(guān)”的教學(xué)模式，力爭(zhēng)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)牢固掌握。

（一）加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)過程管理

1、精心備課

在備課上，我們采取個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合的原則。我們要求老師每學(xué)期開學(xué)提前一周備課，教學(xué)進(jìn)行中有2節(jié)余量。我們把集體備課分為語、數(shù)、綜合三個(gè)組，各組在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下分別進(jìn)行。以教研組為單位，同年級(jí)同學(xué)科兩個(gè)教師，輪流承擔(dān)備課中心發(fā)言人，按照教學(xué)進(jìn)度確定備課內(nèi)容，同組老師共同參與，集眾人智慧，共同進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，使個(gè)人編寫的教案得到充實(shí)、修改，變得更加完善。

2、撰寫教案

對(duì)老師教案的撰寫，我們要求首先體現(xiàn)三維目標(biāo)，書寫要認(rèn)真，書面整潔、美觀。其次要求步驟完整，按先后順序依次寫好教學(xué)計(jì)劃、單元計(jì)劃、課時(shí)備課。注重六“要”：即重點(diǎn)要突出，措施要得當(dāng)，教學(xué)方法要科學(xué)有趣，問題要簡(jiǎn)明，板書設(shè)計(jì)要新穎，教學(xué)反思要切實(shí)具體。另外我們重點(diǎn)要求老師寫好每一課的教后感，因?yàn)榻毯蟾惺抢蠋焸儗?duì)課堂教學(xué)反思的具體體現(xiàn)，也是進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵。

3、規(guī)范上課

我們嚴(yán)格按照課程表上課，絕不允許老師私自調(diào)課。要求老師提前兩分鐘到教室做好上課準(zhǔn)備。課堂環(huán)節(jié)要設(shè)計(jì)合理、講練結(jié)合，傳授知識(shí)準(zhǔn)確無誤。課堂上要注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。要求老

師上課必須用普通話，板書設(shè)計(jì)要規(guī)范、工整和美觀。

為了切實(shí)抓好課堂教學(xué)，我校采取了定期聽課、不定期聽課和同學(xué)科相互聽課三種形式。定期聽課是學(xué)校按規(guī)定時(shí)間組織聽課，每學(xué)期最少組織一次。目的是全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)，使每位任課教師精心準(zhǔn)備、上好每一堂課；不定期聽課是有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行的隨時(shí)推門聽課。目的是檢驗(yàn)老師平時(shí)的課堂教學(xué)；同科教師相互聽課。目的是讓老師們互相切磋、共同反思，在學(xué)校形成濃厚的互聽互學(xué)的良好教研氛圍。每次活動(dòng)結(jié)束，我們都組織教師進(jìn)行評(píng)課。

4、作業(yè)布置與批改

在作業(yè)布置上我們遵循適量、適中，有層次性、多樣化、有趣味性。要求教師全批全改，個(gè)別情況要面批面改。我們要求老師的評(píng)語書寫一定規(guī)范、工整，倡導(dǎo)富含人文關(guān)懷的、具有激勵(lì)性的愛心評(píng)語，批改作業(yè)時(shí)不得出現(xiàn)“×”，如果學(xué)生做題出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，一般畫圈或者用“——”表示。我們根據(jù)不同的年級(jí)，分別刻了五角星、笑臉、小紅旗、小紅花、大拇指等印章，并根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特征分別使用這些印章：

一、二年級(jí)學(xué)生使用小紅花、大拇指、笑臉；

三、四年級(jí)則用笑臉、小紅旗；

五、六年級(jí)一般用五角星、小紅旗。學(xué)生作業(yè)上不光有老師的激勵(lì)性的愛心評(píng)語，還根據(jù)學(xué)生做作業(yè)的情況蓋有不同的印章，這樣即尊重了學(xué)生，又激勵(lì)了學(xué)生。另外，我們要求老師建立作業(yè)批改記錄，批改后要及時(shí)講評(píng)、輔導(dǎo)，有針對(duì)性的糾正學(xué)生作業(yè)中存在的問題。

（二）認(rèn)真組織形式多樣化的質(zhì)量檢測(cè)

我們按照中心校的統(tǒng)一要求，認(rèn)真做好周周練、重點(diǎn)組織月月測(cè)試、嚴(yán)格組織單元檢測(cè)。在檢測(cè)方面學(xué)校首先認(rèn)真制定各單元檢測(cè)方案。隔周進(jìn)行一次單元檢測(cè)，每學(xué)期組織兩次月考。在組織單元檢測(cè)和月考時(shí)，同年級(jí)交換監(jiān)場(chǎng)，共同改卷。教師根據(jù)成績(jī)認(rèn)真填寫成績(jī)單和試卷分析，學(xué)

校根據(jù)各班成績(jī)進(jìn)行匯總。每次成績(jī)都計(jì)入老師的個(gè)人檔案，作為年終評(píng)優(yōu)、評(píng)模的依據(jù)。

（三）利用各種教學(xué)資源開好學(xué)校課程

學(xué)校課程是學(xué)校在執(zhí)行國(guó)家課程和地方課程的同時(shí)，根據(jù)何樓辦事處的具體情況，結(jié)合我校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)、學(xué)生的興趣和需要，開發(fā)和實(shí)施的適合學(xué)校的課程，與國(guó)家課程相互依存、相互促進(jìn)，共同構(gòu)成學(xué)校教育教學(xué)所必須的課程體系。學(xué)校課程應(yīng)更多地關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，應(yīng)更多的從挖掘?qū)W校自身和周邊環(huán)境、社區(qū)教育資源出發(fā)，繼承發(fā)揚(yáng)學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)，充分體現(xiàn)學(xué)校的教育思想和辦學(xué)理念，通過開發(fā)、實(shí)施獨(dú)特的課程。在課程開發(fā)實(shí)施的實(shí)踐中，增強(qiáng)教師的課程意識(shí)，提高教師隊(duì)伍的整體水平。因此，學(xué)校課程的開發(fā)與實(shí)施是發(fā)展學(xué)生個(gè)性，形成學(xué)校特色，提高教師素質(zhì)的重要途徑，是演化課程改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育的必然要求。

我校課程的開發(fā)是根據(jù)學(xué)校地處牡丹區(qū)自然資源、人文資源、社會(huì)事業(yè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合我校老師的特長(zhǎng)和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，以及學(xué)生的興趣和需要，開設(shè)了水彩畫、沙粒粘畫、線條粘畫、折紙、硬筆書法、傳統(tǒng)文化等十門學(xué)校課程。定于每周二下午第三、四節(jié)進(jìn)行。學(xué)校首先在經(jīng)濟(jì)和資源上給以保障，在老師的人員力量配備上做好調(diào)控，合理分工，明確要求。學(xué)校課程的開設(shè)，即豐富了學(xué)生的課外知識(shí)，又提高了學(xué)生的創(chuàng)新能學(xué)校課程的開發(fā)，為教師提供了專業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)和條件，也為學(xué)校辦出自己的特色創(chuàng)造條件。

三、加強(qiáng)教師管理

（一）加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)

教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，是全面推進(jìn)教育教學(xué)改革、實(shí)施素質(zhì)教育的具體承擔(dān)者。師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的

重中之重，教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到廣大青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)、民族的未來和社會(huì)的發(fā)展。結(jié)合我校的實(shí)際情況，我們重點(diǎn)做了一下工作：

1、在教師中開展“愛事業(yè)、愛學(xué)生、愛學(xué)?！钡摹叭龕邸被顒?dòng)?！皭凼聵I(yè)”即做到無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)；“愛學(xué)生”即熱愛每一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)因材施教，懂得愛學(xué)生，愿意愛學(xué)生，善于愛學(xué)生，尤其善于愛后進(jìn)學(xué)生；“愛學(xué)?！奔醋袷貙W(xué)校規(guī)章制度，把學(xué)校當(dāng)成自己的家去愛護(hù)和建設(shè)。通過“三愛”活動(dòng)，掀起師德建設(shè)高潮，使廣大教師樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，真正做到愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表。

2、繼續(xù)在全體教師中開展“教師忌語”活動(dòng)。從教師的言行上入手，形成良好的師德氛圍，樹立良好的教師形象。

3、積極開展尊師愛生、扶貧救助活動(dòng)。尊重關(guān)愛學(xué)生，特別要尊重關(guān)愛有生理疾病、家庭困難的學(xué)生，健全扶貧救助網(wǎng)絡(luò)，完善扶貧救助機(jī)制，積極開展扶貧救助活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族扶貧濟(jì)困、團(tuán)結(jié)友愛、互助互濟(jì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)教師樂善好施的傳統(tǒng)美德。

4、把師德建設(shè)與校園文化建設(shè)結(jié)合起來，堅(jiān)持在弘揚(yáng)時(shí)代精神、集成社會(huì)先進(jìn)文化的基礎(chǔ)上，開展師德建設(shè)活動(dòng)。充分利用學(xué)校開學(xué)典禮以及重大節(jié)日、重大紀(jì)念日和重要活動(dòng)開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和時(shí)事政治教育活動(dòng)，舉辦課改論壇、師德論壇和敬業(yè)愛崗演講比賽。要在良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)基礎(chǔ)上開展師德建設(shè)。

5、重視師德在教學(xué)中的重要作用，把師德納入課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系。教導(dǎo)處是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下具體組織學(xué)校教學(xué)工作實(shí)施的職能部門，要加強(qiáng)教師教學(xué)工作管理的規(guī)范性，構(gòu)建以師德為靈魂的教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，定期進(jìn)行檢查。教育科學(xué)研究部門組織各種形式的教研活動(dòng)，都要強(qiáng)調(diào)師德的重要作用。

（二）加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范教師行為

對(duì)于教師的日常行為管理，學(xué)校成立了由校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員和各班中隊(duì)長(zhǎng)組成的各種檢查小組，檢查量化教師的到校、上課、值日、辦公、班主任守班等方面，并隨時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果，將檢查結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)模掛鉤。全體師生已把精細(xì)化管理理念內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。

四、積極創(chuàng)建“用學(xué)校文化引領(lǐng)師生精神境界，以養(yǎng)成教育敦促學(xué)生行為習(xí)慣”的辦學(xué)特色，提升人的生命意義

為了進(jìn)一步端正教師的工作作風(fēng)，形成良好的學(xué)生行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，我們堅(jiān)持從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，最終確定了“用學(xué)校文化引領(lǐng)師生精神境界，以養(yǎng)成教育敦促學(xué)生行為習(xí)慣”作為創(chuàng)建特色學(xué)校的重點(diǎn)。

（一）用學(xué)校文化引領(lǐng)師生精神境界

學(xué)校發(fā)展的核心和靈魂是學(xué)校文化的發(fā)展，優(yōu)秀的學(xué)校文化是一面旗幟，它引領(lǐng)著師生意氣風(fēng)發(fā)地前進(jìn)；優(yōu)秀的學(xué)校文化是一種氛圍，它熏陶浸染，潤(rùn)物無聲。學(xué)校文化的核心價(jià)值在于“以文化人，以文育人”，在于不斷滿足生命精神成長(zhǎng)的需要，提升人的生命意義。近幾年，我校重點(diǎn)從制度、環(huán)境、室內(nèi)和家校合作幾個(gè)方面探討了學(xué)校文化建設(shè)。

1、制度文化

云菏小學(xué)自建校以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子都非常注重學(xué)校制度的建設(shè)。這些年來，在全體老師的共同努力下，學(xué)校進(jìn)一步完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，并且嘗試著建設(shè)制度文化，讓制度不再是生硬的條條框框，而是體現(xiàn)人文性。我們?cè)谠幸?guī)章制度的基礎(chǔ)上，又制定了評(píng)選模范班級(jí)的量化辦法、文明禮儀常規(guī)要求、校園安全須知、好孩子十不準(zhǔn)、班級(jí)公約、上下樓梯的安全措施、辦公室布置的基本準(zhǔn)則、教室布置的基本要求、課間舞的暫行規(guī)定、課間活動(dòng)的有關(guān)要求、班級(jí)文化的建設(shè)建議、花園的分工管理、自行車的管理規(guī)定等，在硬性制度中滲透柔性管理，讓制度不再是硬性約束，而成為對(duì)師生產(chǎn)生潛移默化影響的一種文化。

2、環(huán)境文化

環(huán)境造就人。有什么樣的環(huán)境，就能造就什么行為習(xí)慣的人。2009年春天，我校投資十多萬元，對(duì)廣場(chǎng)周圍和主干道進(jìn)行了綠化美化提升改造。在廣場(chǎng)南面和東面建設(shè)了三個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)花園，設(shè)計(jì)了綠地、月季園、長(zhǎng)廊、果園、小竹林及各種綠化造型，并在花園里分層次種植了海棠、紅葉石楠、百日紅、紅葉小檗、棕櫚、小龍柏等各種名貴花草，基本達(dá)到三季有花、四季常青的綠化效果。環(huán)境的綠化與美化，大大提高了學(xué)生維護(hù)學(xué)校環(huán)境和保持衛(wèi)生的自覺性。以前那種隨手扔垃圾、在花園里亂跑、隨意踏綠地的現(xiàn)象不存在了。換來的是同學(xué)們自覺管理花園、自覺打掃衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。下課后，同學(xué)們或在廣場(chǎng)踢毽跳繩，或在花園里散步，或在長(zhǎng)廊下休息，那種一下課就在教室、樓道、廣場(chǎng)追逐、打鬧的現(xiàn)象越來越少了，學(xué)生安全事故也很少發(fā)生。同時(shí)，學(xué)校還投資兩萬多元在主干道兩側(cè)和廣場(chǎng)周圍建造了十個(gè)不銹鋼宣傳欄，分別設(shè)計(jì)了校長(zhǎng)寄語、小學(xué)生禮儀常規(guī)、校園十無、小學(xué)生日常行為安全、小學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)?；顒?dòng)剪影、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃等內(nèi)容，這些內(nèi)容的設(shè)計(jì)，使學(xué)生不論走到哪里都能感受到不同的文化氣息在熏陶他們，都能感受到各種行為規(guī)范在引領(lǐng)他們。學(xué)生的各種良好的行為習(xí)慣也正是在這種環(huán)境的感染下悄然無聲的形成。

3、室內(nèi)文化

結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)過全體老師的討論，我們制定了教學(xué)樓內(nèi)文化建設(shè)的基本要求，設(shè)計(jì)了辦公室文化、教室文化、樓道文化和走廊文化。辦公室是老師們辦公和生活的地方，其室內(nèi)文化的布置力求處處彰顯文化氣息和生活氣息的雙重氛圍。每個(gè)辦公室除了要求辦公桌、書櫥、作業(yè)櫥、生活櫥統(tǒng)一擺放外，還安裝了梳妝鏡和毛巾架，同時(shí)根據(jù)各辦公室老師們的

喜好，學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)置了盆花，讓老師們?cè)诰o張的工作之余調(diào)節(jié)一下心理，放松一下心情。辦公室西墻統(tǒng)一懸掛勵(lì)志文化標(biāo)牌，東墻上方是粘貼的四個(gè)立體的醒目大字：善容和樂。這是我們學(xué)校通過全體教師討論確定的校訓(xùn)。善即心地仁愛，品德淳厚；友善；誠(chéng)善?！度龂?guó)志》語：“士有百行、人有千性，以德為先，以善為基”。上學(xué)求知，學(xué)生首先應(yīng)該誠(chéng)善、修德；教書育人，教師更應(yīng)該以善德為先；容即寬容，容忍，心胸開闊。善是容的前提，只有善良才有可能寬容；容是善的延伸，只有學(xué)會(huì)寬容才能使善心感化萬物，才能使品德潤(rùn)澤心靈；

和即和諧、和睦、謙和。和是善容思想的升華，和是人氣旺盛的標(biāo)志，和是事業(yè)騰達(dá)的基礎(chǔ)。教師之間要和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，要謙和待人；學(xué)生之間要團(tuán)結(jié)共處，相互幫助；師生融和是建立和諧學(xué)校的基礎(chǔ)；樂即高興，喜悅，喜歡。樂是善、容、和思想所要達(dá)到的最終境界，教師做到善、容、和，必工作快樂，學(xué)生做到善、容、和，必學(xué)習(xí)愉悅。此校訓(xùn)是我校建設(shè)善容文化、善和文化的理論基石，啟迪師生友善、寬容、和睦共處，共同感受快樂和幸福，享受生命的真正意義。目的是啟迪老師們?cè)谝黄鸸ぷ饕焉?、寬容、和睦共處，在教育學(xué)生的過程中要有愛心和寬容之心，要培養(yǎng)學(xué)生的愛心和感恩之心，只有這樣學(xué)生才能感受集體的溫暖和學(xué)習(xí)的快樂，老師才能享受工作的快樂和生命的幸福。在每個(gè)辦公桌的一側(cè)統(tǒng)一張貼老師們的課程表和時(shí)間表，在兩表上方設(shè)計(jì)的兩句話：事成于和睦，力生于團(tuán)結(jié)，也是意在勉勵(lì)老師們只有團(tuán)結(jié)一致、和睦相處，才能使集體有力量，才能使學(xué)校有所發(fā)展。老師們用的茶杯，我們?cè)O(shè)計(jì)的兩句話是：書香滿室皆生氣，師善何魚不化龍，意在勉勵(lì)老師們?cè)诮虒W(xué)中要心存愛心，平時(shí)要多讀書，讓家和辦公室都充滿濃郁的書香之氣?？傊麄€(gè)辦公室的文化布置，大到一面墻壁，小到一件生活用品，都力爭(zhēng)讓它會(huì)說話，讓老師們既感受到辦公室作為辦公場(chǎng)所的嚴(yán)肅和整潔，同時(shí)也感受

它的溫暖和愜意；既有濃濃的文化氛圍，又有濃濃的家的感覺。

教室文化體現(xiàn)在學(xué)生課桌凳與學(xué)習(xí)用品的擺放和懸掛的文化標(biāo)牌兩個(gè)方面。一是要求學(xué)生課桌凳擺放整齊，下課后將學(xué)習(xí)用品統(tǒng)一擺放好，將方凳放在課桌下，然后全部走出教學(xué)樓活動(dòng)。室內(nèi)張貼有班風(fēng)班訓(xùn)、班級(jí)公約、勵(lì)志名言、做事警示語等。班風(fēng)班訓(xùn)明確了班級(jí)奮斗目標(biāo)和老師們的期望，鼓勵(lì)師生為了建設(shè)健康奮進(jìn)的班集體而不懈努力。班級(jí)公約規(guī)定了學(xué)生在學(xué)校的一舉一動(dòng)要規(guī)范，一言一行要文明。教室后面黑板報(bào)上方的警示語“把自己該做的事情做得更好”，時(shí)刻提醒師生在學(xué)校哪些是自己該做的事情，哪些是自己不該做的事情。不該做的事情不做，該做的一定要做好。同時(shí)我們還詳細(xì)制定了不同年級(jí)的學(xué)生該做的不同的事情。對(duì)于班級(jí)的文化內(nèi)容，有些不但要求學(xué)生會(huì)背誦，還要理解和感悟。

為了弘揚(yáng)中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化，我們根據(jù)學(xué)生的年齡特征，在三個(gè)樓層的走廊里分別懸掛了三字經(jīng)、弟子規(guī)、千字文大型文化標(biāo)牌，讓學(xué)生在課余時(shí)間走進(jìn)歷史文化長(zhǎng)河，用心去感受中華民族寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。同時(shí)在走廊、樓梯的醒目位置懸掛消防、衛(wèi)生、交通等警示標(biāo)牌，讓學(xué)生處處受到安全教育，讓安全意識(shí)永遠(yuǎn)在學(xué)生心目中生根、發(fā)芽。

追求人與學(xué)校文化的和諧統(tǒng)一，使人和學(xué)校文化產(chǎn)生互動(dòng)效應(yīng)，要讓校內(nèi)的一草一木都能說話育人，激勵(lì)人們奮發(fā)進(jìn)取。借助學(xué)校文化這一隱性課程引領(lǐng)和規(guī)范師生行為，會(huì)收到意想不到的效果。學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，需要借助學(xué)校文化這一載體長(zhǎng)期影響。

4、家校合作文化建設(shè)

家庭和學(xué)校是未成年人受教育最重要的兩個(gè)場(chǎng)所，家長(zhǎng)和學(xué)校都是教育的責(zé)任主體，應(yīng)該共同承擔(dān)引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的教育責(zé)任和義務(wù)，二者是孩子成長(zhǎng)的教育伙伴，要相互尊重、彼此信任、平等合作。家長(zhǎng)與學(xué)校的積極合作，既是做父母的責(zé)任，也是孩子健康成長(zhǎng)的要求，家校合作應(yīng)該成

為每一位家長(zhǎng)的自覺行為，在這一合作過程中，家長(zhǎng)學(xué)會(huì)了反思自身的教育行為，老師學(xué)會(huì)了強(qiáng)化自身的教育責(zé)任，為了使合作、互動(dòng)的家校文化在學(xué)校教育中日益彰顯出生機(jī)與活力，成為優(yōu)化教育生態(tài)、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力和源泉。近幾年，我們主要探討了通過召開家長(zhǎng)會(huì)、設(shè)立家長(zhǎng)接待日、致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信等幾種途徑來構(gòu)建家校合作文化。

我校每學(xué)期在期中檢測(cè)以后，都要召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，召開家長(zhǎng)會(huì)的好處是：

1、向家長(zhǎng)展示我們學(xué)校的管理及師生的精神風(fēng)貌，使我們的工作能得到家長(zhǎng)們的理解和支持。

2、加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、家長(zhǎng)與老師的溝通，有利于我們對(duì)學(xué)生的管理和思想教育。

3、有利于我們了解家長(zhǎng)們的思想動(dòng)向、家長(zhǎng)們的意見和建議，能及時(shí)彌補(bǔ)我們工作的不足。學(xué)校、教師與家長(zhǎng)、社會(huì)的和諧也是我們創(chuàng)建和諧教育、建設(shè)和諧校園的重要內(nèi)容。

每次家長(zhǎng)會(huì)，我都精心準(zhǔn)一份發(fā)言稿，對(duì)有關(guān)學(xué)生安全、家庭教育、代收費(fèi)、學(xué)生心理健康等這些家長(zhǎng)敏感或者不太理解的的問題，向家長(zhǎng)們解釋或引導(dǎo)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的理解、支持和配合

我校規(guī)定每周三的下午第一節(jié)為班主任任的家長(zhǎng)接待日，這個(gè)時(shí)間，家長(zhǎng)們可以到學(xué)校了解孩子的思想動(dòng)向、遵守紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況，以便進(jìn)一步配合學(xué)校管理好自己的孩子，讓孩子能積極健康的成長(zhǎng)。

致家長(zhǎng)們的一封信是學(xué)校和家長(zhǎng)進(jìn)行書面溝通的一種合作形式，每學(xué)期在安全教育、改變作息時(shí)間、代收費(fèi)和重大節(jié)日等方面，我校都要發(fā)放致家長(zhǎng)們的一封信，讓家長(zhǎng)們及時(shí)知道學(xué)校里的一些動(dòng)向，從而配合學(xué)校完成這些工作，另外我們還在這封信上設(shè)置家長(zhǎng)意見一覽，家長(zhǎng)們可以對(duì)我校的工作提出合理化的建議，以便我校進(jìn)一步改進(jìn)工作。

（二）以養(yǎng)成教育敦促學(xué)生行為習(xí)慣

以人為本，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的辦學(xué)理念，實(shí)質(zhì)上就是相信人、尊重人、依靠人、發(fā)展人，讓人積極愉快地工作?！耙匀藶楸尽北憩F(xiàn)在教育上，就是以教師為本和以學(xué)生為本。在學(xué)校建設(shè)過程中，我們關(guān)注教師的培養(yǎng)和為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，關(guān)注學(xué)生的養(yǎng)成教育，使師生和諧成長(zhǎng)。

養(yǎng)成教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要的有機(jī)組成部分，是德育工作中最基礎(chǔ)性、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的品質(zhì)和情操，影響學(xué)生一生的發(fā)展，可以使學(xué)生終身受益。我們加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，是素質(zhì)教育中一個(gè)非?；A(chǔ)性的內(nèi)容，是真正落實(shí)“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”的教育根本問題。

1、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成是抓好學(xué)校養(yǎng)成教育工作的根本。

養(yǎng)成教育應(yīng)該是一個(gè)培養(yǎng)人的道德修養(yǎng)的過程。而道德修養(yǎng)的形成過程實(shí)質(zhì)上就是培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的過程。良好的道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣對(duì)學(xué)生的一生發(fā)展起著決定性作用，使學(xué)生終生受用，對(duì)于學(xué)生精神世界的影響也是不言而喻的。因此我們要在“小、細(xì)、實(shí)、嚴(yán)”上下功夫。（1）文明禮儀習(xí)慣：我們要求學(xué)生每天做到“五個(gè)一”：一張笑臉、一句問候、一聲謝謝、一句道歉、一次幫助?！拔鍌€(gè)一”是人與人在交往中最核心的內(nèi)容,很能體現(xiàn)一個(gè)人的文明素養(yǎng)。要求學(xué)生做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人禮貌、語言文明等。學(xué)校將充分利用好國(guó)旗下的講話、宣傳欄等多種途徑和手段表彰品學(xué)兼優(yōu)的典型，樹楷模、揚(yáng)正氣，樹立起良好的校園新風(fēng)，唱響主旋律，從而帶動(dòng)全體學(xué)生養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣。

（2）行為習(xí)慣：用道德規(guī)范和規(guī)章制度來規(guī)范約束學(xué)生，我校制定了評(píng)選模范班級(jí)的量化辦法、文明禮儀常規(guī)要求、校園安全須知、好孩子十不準(zhǔn)、班級(jí)公約、上下樓梯的安全要求、課間舞的暫行規(guī)定等，對(duì)學(xué)生的到校時(shí)間、上課、課間、上下樓梯、安全等方面都作了具體規(guī)定。規(guī)定學(xué)生在校期間穿校服，杜絕穿奇裝異服，禁止學(xué)生染發(fā)、燙發(fā)、佩帶各種首飾等。改變學(xué)生課間在走廊里大聲喧嘩、追逐打鬧，走路你推我搡，隨手亂

扔廢物等惡習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生合理度過課間休息時(shí)間，養(yǎng)成文明的舉止。我們采取班主任、任課教師相結(jié)合的管理模式，同時(shí)，學(xué)校還成立了有校委會(huì)人員帶班的學(xué)習(xí)衛(wèi)生檢查小組、課間值班小組、午休門崗值班小組，全方位管理學(xué)生，周周量化并通報(bào)，結(jié)果與評(píng)選模范班級(jí)和模范班主任掛鉤。由于我們的強(qiáng)化與要求，孩子們都能自覺遵守學(xué)校的常規(guī)要求，上課時(shí)都能認(rèn)真聽講，下課后都能整理好自己的課桌凳和學(xué)習(xí)用品，然后有序的走出教學(xué)樓活動(dòng)，從不在在教室、走廊和樓道里追逐打鬧。這樣既讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，又杜絕了學(xué)校安全事故的發(fā)生。（3）衛(wèi)生習(xí)慣：結(jié)合學(xué)生的體檢活動(dòng)，開展好各項(xiàng)衛(wèi)生活動(dòng)。定期對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，班級(jí)衛(wèi)生以及衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生進(jìn)行檢查，實(shí)行“流動(dòng)紅旗”制度，每周對(duì)各班衛(wèi)生情況進(jìn)行匯總，全校班級(jí)排名，前三名的班級(jí)獲得“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”。在學(xué)生中廣泛開展?fàn)幾觥凹t領(lǐng)巾值勤崗”的活動(dòng)。學(xué)校成立由少先隊(duì)員組成的紅領(lǐng)巾值勤崗，隨時(shí)檢查清理衛(wèi)生區(qū)出現(xiàn)的問題。從而對(duì)各班的衛(wèi)生情況進(jìn)行監(jiān)督，以此培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)自我管理意識(shí)，逐步實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生清掃與保潔同步，內(nèi)化學(xué)生良好行為。

2、營(yíng)造良好的養(yǎng)成教育氛圍，促成學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。（1）在學(xué)校不同場(chǎng)所設(shè)置教育用語

（2）教學(xué)育人。加強(qiáng)語文教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)字訓(xùn)練，名言警句的積累等，讓他們有一定的文學(xué)素養(yǎng)。例如：通過習(xí)字訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生高度認(rèn)真的精神和堅(jiān)韌不拔、不怕困難的優(yōu)良品質(zhì)?？朔W(xué)生浮躁、懶散的作風(fēng)，起到修心養(yǎng)性的作用。名言警句的積累、優(yōu)美的詞匯、唐詩宋詞的熏陶等潛移默化中加強(qiáng)了學(xué)生的人文素養(yǎng)，凈化了心靈，陶冶了情操。學(xué)校通過經(jīng)常性的組織書法比賽、唐詩宋詞知多少、手抄報(bào)比賽等激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)。通過文學(xué)的熏陶，逐漸養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（3）學(xué)科教學(xué)中滲透養(yǎng)成教育。教師要由教書匠向教育家轉(zhuǎn)變，教育家陶行知說：教師的任務(wù)是“千教萬教，教人求真”；學(xué)生的任務(wù)是“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”。做一名教師首先要當(dāng)好“人師”即教學(xué)生學(xué)會(huì)做人，再當(dāng)好“經(jīng)師”即教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。當(dāng)前的教育形勢(shì)向我們教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，“經(jīng)師易得，人師難求”，只教書本知識(shí)，不教學(xué)生做人的教師是不稱職的教師。因此要求教師在課堂上關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生，教師的一切教學(xué)活動(dòng)必須是為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。教師的課堂教學(xué)不僅是傳授知識(shí)的過程，更重要的是滲透了教學(xué)生如何做人的過程，不歧視打擊學(xué)生，充分保護(hù)他們的自信心，從而使他們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生“把自己該做的事情做得更好”，做一個(gè)奮發(fā)向上，勇于拼搏的人。任何時(shí)候都對(duì)學(xué)生說“你能行”。

雖然，我們?cè)诮逃虒W(xué)方面做了一點(diǎn)工作，但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還相差甚遠(yuǎn)，和兄弟學(xué)校相比，還有很大差距。今后，我們將加倍努力，開創(chuàng)教育教學(xué)新局面，使我校的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，再上新水平。

以上匯報(bào)，不當(dāng)之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

謝謝大家！

何樓中心校云菏學(xué)校

二零一二年五月