第一篇：2011小學(xué)校長(zhǎng)民主生活會(huì)發(fā)言稿

校長(zhǎng)民主生活會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

大家好。

根據(jù)中央十七屆六中全會(huì)精神，我校今天在這里召開(kāi)以“學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，爭(zhēng)當(dāng)實(shí)踐文化發(fā)展排頭兵”為主題的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)，為開(kāi)好這次民主生活會(huì)，會(huì)前我們發(fā)出通知，廣泛征求各科室的群眾意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)對(duì)征求到的群眾意見(jiàn)進(jìn)行進(jìn)行綜合疏理，客觀地反饋給黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。對(duì)照征求意見(jiàn)方面的內(nèi)容，找到了思想，工作上的差距，明確了下一步轉(zhuǎn)變觀念，求真務(wù)實(shí)，努力做好工作的方向。通過(guò)積極開(kāi)展“對(duì)照、查找”的行動(dòng)，把民主生活會(huì)當(dāng)做一次進(jìn)一步增強(qiáng)黨性，進(jìn)行自我教育、自我完善的過(guò)程，同時(shí)進(jìn)行認(rèn)真思考，深刻總結(jié)，深入剖析，我本人深受啟發(fā)，獲益良多。按照中央精神及局黨委的要求，我作出以下剖析，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們批評(píng)，指正。

一、問(wèn)題與不足

1、與用“科學(xué)發(fā)展觀”思想來(lái)指導(dǎo)工作的高度相比，存在一定差距。

科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，本質(zhì)要求是發(fā)展。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，也我們談發(fā)展的前提條件。因此，學(xué)校一切的工作都應(yīng)以學(xué)生的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。近年來(lái)，一實(shí)小取得了有目共睹的成績(jī)，辦學(xué)條件在全市遙遙領(lǐng)先，學(xué)校辦學(xué)已經(jīng)從數(shù)量上的外延擴(kuò)張，走向提高質(zhì)量的內(nèi)涵式發(fā)展新階段。作為一實(shí)小的引領(lǐng)者，我覺(jué)得，首先自己缺乏學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，學(xué)習(xí)的深入性還有很大不足，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，有存在重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，輕政治理論學(xué)習(xí)的傾向；其次學(xué)習(xí)的經(jīng)常性缺乏，對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)認(rèn)識(shí)不足。就學(xué)習(xí)態(tài)度而言，重實(shí)用、輕理論升華；就系統(tǒng)理論而言，重政策文件學(xué)習(xí)，輕系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)；就學(xué)習(xí)聯(lián)系實(shí)際而言，聯(lián)系眼前現(xiàn)象多，聯(lián)系深層內(nèi)涵少。

2、與十七屆六中全會(huì) “發(fā)展文化” 精神相比，有距離。

發(fā)展社會(huì)文化，首先要考慮的便應(yīng)是教育。“文以載道”是中華文化的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，因?yàn)槲幕c人的關(guān)系表明，文化對(duì)人的塑造主要是通過(guò)“教化”來(lái)完成的，這就要求我們教育工作者在教育過(guò)程中要注意方法，在潛移默化中完成對(duì)學(xué)生的文化素養(yǎng)養(yǎng)成的培養(yǎng)。為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)，創(chuàng)造適合學(xué)生的教育。在整個(gè)教育過(guò)程中，教師對(duì)于學(xué)生的影響是最深遠(yuǎn)的，因此，學(xué)校應(yīng)全力提高教師的幸福指數(shù)，只有讓全體教師在工作中切實(shí)感受到滿足感，提升教師的待遇，方收到到事半功倍之效果?？上в捎诜N種原因，我們做得并不夠：首先是不夠深入，沒(méi)有做到經(jīng)常性深入一線，深入實(shí)際，與老師談心交流少，對(duì)老師的困難和需要了解少；其次我校面臨的實(shí)際情況是校區(qū)多，師生比例不協(xié)調(diào)，學(xué)生多，教師資源短缺，需要加大對(duì)教師待遇的資金投入，從而提升教師的工作熱情和對(duì)學(xué)校的歸屬感。

二、存在問(wèn)題的原因

綜合分析上述問(wèn)題，其問(wèn)題產(chǎn)生的原因是多方面的，就我自身來(lái)說(shuō)，談?wù)勚饔^方面的原因：

1、理論水平不夠高

沒(méi)有比較好的與時(shí)俱進(jìn)，運(yùn)用鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展的思想去認(rèn)識(shí)、去辨別、去理解科學(xué)發(fā)展。沒(méi)有很好地結(jié)合終身教育的實(shí)際情況，去發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、新情況。

2、宗旨意識(shí)不夠強(qiáng) 對(duì)群眾關(guān)心不夠，送溫暖不夠，說(shuō)明宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)，不夠牢固。

3、標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)不夠濃 工作不夠深入，拼搏意識(shí)不強(qiáng)，有時(shí)不拘小節(jié)，這是黨性意識(shí)、黨風(fēng)不夠好的具體體現(xiàn)。

三、努力方向

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)：努力提高自身思想政治素質(zhì)，堅(jiān)持黨的基本路線，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，除參加集體組織學(xué)習(xí)外，還要經(jīng)常自學(xué)。

（1）學(xué)習(xí)政治理論，尤其是科學(xué)發(fā)展觀的思想。（2）學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，重視文化發(fā)展。

（3）學(xué)習(xí)現(xiàn)代的科學(xué)文化知識(shí)，不斷更新知識(shí)。

2、聯(lián)系群眾：弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，主動(dòng)排憂解難，做群眾的知心人，將 自己置于領(lǐng)導(dǎo)集體中，發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”作用。對(duì)集體作出的決定無(wú)條件服從，執(zhí)行狠抓落實(shí)，加強(qiáng)檢查，確保政令暢通。

3、廉潔奉公：嚴(yán)于律己、廉潔自律、遵紀(jì)守法、熱愛(ài)集體、關(guān)心集體，不以權(quán)謀私，用自己良好的言行維護(hù)黨的名聲，始終把自己的職位看作是對(duì)自己的一種“約束”，一種“責(zé)任”，以群眾利益為重，對(duì)學(xué)校發(fā)展中的各項(xiàng)工作進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)籌、科學(xué)規(guī)劃、科學(xué)決策。

以上是我對(duì)自己的一個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)和剖析，請(qǐng)大家批評(píng)指正！

第二篇：小學(xué)校長(zhǎng)民主生活會(huì)匯報(bào)材料

王 九 仲

XX年7月，我由xx中心小學(xué)調(diào)到xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)任校長(zhǎng)?，F(xiàn)把這半年來(lái)的主要工作和工作上的不足向各位領(lǐng)導(dǎo)做以下匯報(bào)：

上任后，看到和了解的學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)比我以前知道的大相徑庭，學(xué)?，F(xiàn)實(shí)真是令我坐臥不安。

七、八十年代的舊瓦房破爛不堪，墻壁嚴(yán)重脫落，門窗損壞嚴(yán)重，四間辦公室和六間教室雨水浸透了房頂，浸透了墻壁，地板上水洼一片又一片。校長(zhǎng)辦公室和教師辦公室凌亂如麻，要坐沒(méi)做的地方，要水沒(méi)水，要電沒(méi)電。作為校長(zhǎng)我看在眼里急在心里，下決心在困難也要改變這種現(xiàn)狀。

一、立足現(xiàn)實(shí)，努力改變校容校貌。

XX年7月初，學(xué)校剛放暑假，酷暑難耐。7月6號(hào)，也就是我接任校長(zhǎng)的第二天，便從郭爐大隊(duì)找來(lái)建筑隊(duì)，維修四間辦公室和六間教室的房頂。又找來(lái)工人粉刷了六間辦公室的墻壁，同時(shí)粉刷了主甬路和所有教室的底裙。辦公室里拉上了電，給老師買來(lái)了飲水機(jī)，水桶、臉盆、盆架、毛巾、香皂等。接待室配備了新辦公沙發(fā)和辦公桌椅，和聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合又配備了兩臺(tái)計(jì)算機(jī)，拉上了網(wǎng)線，辦公室裝上了防盜門。努力做到了瓦房雖破，但安安全全能避風(fēng)雨，條件雖苦但能讓學(xué)生安安心心學(xué)習(xí)；能讓老師下課后有水洗去手臉的粉塵，有口水讓老師滋潤(rùn)一下干渴的喉嚨，讓老師們能扔掉包袱，安心地工作。

二、改變教師作風(fēng)、提高教師敬業(yè)意識(shí)。

在我沒(méi)到這個(gè)學(xué)校之前就聽(tīng)說(shuō)，學(xué)校里的男老師喝酒成風(fēng)，女老師呆在宿舍里，辦公室里看不到人影，學(xué)生教室里亂成一鍋粥。為此一開(kāi)學(xué)我便和老師們共同學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。堅(jiān)持早到校，工作帶頭干，沒(méi)事的時(shí)候和老師談?wù)勑?。兩周過(guò)去后，這些壞習(xí)慣蹤影皆無(wú)。另外，在開(kāi)校會(huì)時(shí)把學(xué)校近期計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃告訴老師們，從而讓老師和學(xué)校有了共同的奮斗目標(biāo)，提高了教師們的工作積極性。

三、健全機(jī)制、完善制度、狠抓管理

校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)頭雁。但是反過(guò)來(lái)說(shuō)光靠校長(zhǎng)一個(gè)人干工作是不可能把學(xué)校做好的。為此，暑假開(kāi)學(xué)前我根據(jù)聯(lián)校安排和多次協(xié)商，建成了團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為、勇于創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子，并做了精細(xì)分工，明確職責(zé)。

俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。學(xué)校是一個(gè)集體，同樣需要有章可循。為了打破以往人管人的局面，我們通過(guò)教代會(huì)先后制定了《xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師評(píng)估制度》《xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師評(píng)價(jià)制度》《xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)制度》《班主任工作制度》《班級(jí)評(píng)估細(xì)則》《xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師在校一日細(xì)則》《xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生在校一日細(xì)則》等70多項(xiàng)制度、職責(zé)、措施,并制作成了制度匯編達(dá)50多頁(yè)，使工作有章可循。這些制度措施的出臺(tái)也立即得到了老師們的認(rèn)可，給老師吃了定心丸，打破了以往學(xué)校有什么好事直接定人的“規(guī)矩”，給了我們工作指明了方向，給工作帶來(lái)了動(dòng)力。

四、抓規(guī)范、求質(zhì)量，創(chuàng)特色，努力提高學(xué)校知名度。

1、抓學(xué)生出校秩序。

我上任后發(fā)現(xiàn)學(xué)生出校秩序特別混亂，步行學(xué)生和自行車混雜，危險(xiǎn)因素特別大，學(xué)生20分鐘還沒(méi)有完全走出校門。于是我就召集學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子商量制定了學(xué)生出校秩序措施，安排值班表，并明確職責(zé)。放學(xué)后，學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下井然有序走出校門?，F(xiàn)學(xué)生出校秩序已形成習(xí)慣。

2、形成例會(huì)制度，規(guī)范大課間。

在我沒(méi)上任之前，學(xué)校沒(méi)有例會(huì)制度。上任后，我們立即制訂了例會(huì)制度，現(xiàn)在到了例會(huì)時(shí)間根本不用再下通知。以前老師開(kāi)會(huì)都是挨個(gè)教室喊，如果老師不在教室，還得到處找。于是我就買來(lái)了擴(kuò)音器、話筒及喇叭，解決了開(kāi)會(huì)難的問(wèn)題。學(xué)生上課間操，站隊(duì)分散，這一班，那兒一伙，看上去一盤散沙。于是我查看操場(chǎng)地形，把學(xué)生都集中在一塊做操，做到整體劃一。其次，這樣做也有利于給學(xué)生開(kāi)校會(huì)。以前都是有體育老師喊操，不但節(jié)奏不準(zhǔn)確也沒(méi)有那種氛圍，于是我又買了擴(kuò)音器、喇叭、無(wú)線話筒，使學(xué)生能跟著音樂(lè)做“七彩陽(yáng)光”，進(jìn)一步規(guī)范了大課間。

3、加強(qiáng)檔案建設(shè)、規(guī)范開(kāi)設(shè)課程。

在檔案建設(shè)方面以前可以說(shuō)是白紙一張，暑假開(kāi)學(xué)前我買來(lái)了300個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的檔案盒，我和學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)利用雙休日和晚上加班，建立健全教研、教科研、德育、安全等各種檔案，把各種制度、計(jì)劃、措施、方案、預(yù)案等各種材料詳細(xì)分類入檔。課程開(kāi)設(shè)不規(guī)范，我和分管業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神制定課程實(shí)施方案，從而規(guī)范了開(kāi)設(shè)課程。

4、做好教研工作、提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、為提高教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)根基。

學(xué)校以教學(xué)為中心，而質(zhì)量則是學(xué)校的生命線。這一學(xué)期我們根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)展了家常課評(píng)比等各種教研活動(dòng)，開(kāi)展了市級(jí)課題、小課題、教師沙龍等各種教科研活動(dòng)，從而達(dá)到了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、以研興教的目的，為提高教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)了基礎(chǔ)。

5、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)、豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活

這個(gè)學(xué)期我們開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。比如：會(huì)操比賽、學(xué)生普通話比賽、經(jīng)典誦讀、課本劇表演賽、書法比賽、英語(yǔ)誦讀、英語(yǔ)特色展示等。這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活，開(kāi)闊了視野，也讓學(xué)生從中學(xué)到了不少知識(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣空前高漲。

6、抓學(xué)校特色建設(shè)。

學(xué)校以質(zhì)量求生存，而要發(fā)展則必須走特色之路。我們?cè)?1月份啟動(dòng)了特色英語(yǔ)校本課程實(shí)施方案，出臺(tái)了制度，確定了師資，編制了教材。到現(xiàn)在雖然沒(méi)出什么大的成果，但我們也看到了一些可喜的變化，也聞到了勝利果實(shí)的香味。比如說(shuō)，學(xué)生能經(jīng)常用英語(yǔ)和老師打招呼，一年級(jí)學(xué)生能用英語(yǔ)說(shuō)出許多水果、動(dòng)物的名字，還會(huì)做英語(yǔ)操。

7、創(chuàng)建市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校。

我們成立了示范校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組和示范校創(chuàng)建工作辦公室；接著出臺(tái)了一系列制度、計(jì)劃、方案、措施；制作了宣傳條幅和近30塊固定的宣傳圖版；制作了“我是推普小標(biāo)兵”等宣傳櫥窗；印發(fā)了給學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生、教師的說(shuō)普通話倡議書?，F(xiàn)在我校95﹪的學(xué)生進(jìn)校都用普通話講話，老師人人都講普通話?，F(xiàn)驗(yàn)收組即將到來(lái)驗(yàn)收。

現(xiàn)在，學(xué)校有了些小進(jìn)步，但以上所說(shuō)的這些工作，其實(shí)都是其它大部分學(xué)校早已做好的最基本的工作，我校離適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)校教育教學(xué)形式的發(fā)展，還有很長(zhǎng)的路要走，自己的工作還有許多不足之處。比如：

1、學(xué)生養(yǎng)成教育方面，收效甚微。學(xué)校雖然做了大量工作，但效果不夠理想，說(shuō)明我們?cè)谶@方面做的還不夠到位，工作思路、措施有偏差。

2、教師培養(yǎng)方面，力度不夠。這學(xué)期，在對(duì)教師課堂指導(dǎo)、理論學(xué)習(xí)及骨干教師培養(yǎng)等方面，工作做的不細(xì)致，不到位。

3、書香校園建設(shè)重氛圍，輕細(xì)化。

4、改善學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境方面（硬件建設(shè)方面），投入不足，思路也不夠?qū)掗煛?/p>

5、眼高手低，不夠務(wù)實(shí)。有些工作認(rèn)識(shí)不足、急于求成，反而影響了工作的順利開(kāi)展。

6、自己理論水平還不高，缺乏學(xué)習(xí)。創(chuàng)新意識(shí)薄弱，工作思路有時(shí)過(guò)于狹隘。

根據(jù)以上工作情況，下步我會(huì)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升自己的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)；工作上進(jìn)一步拓寬思路、求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以高度的事業(yè)心和政治責(zé)任感進(jìn)一步做好本職工作，管好學(xué)校的各項(xiàng)工作，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)工作的指導(dǎo)和創(chuàng)新思維。

以上如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。謝謝！

第三篇：小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿

小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿

小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿

在縣局組織的xxxx2-xxxx3學(xué)中小學(xué)“星級(jí)”評(píng)估中我校取得了較好成績(jī)，這都是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、支持的結(jié)果，是全校教師齊心努力的結(jié)果。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供了與大家交流的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。談不上經(jīng)驗(yàn)介紹，只是把我們的做法和體會(huì)向大家做個(gè)匯報(bào)，讓我們?cè)诜窒沓晒ο矏偟耐瑫r(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，再求提高。

本學(xué)年，我校嚴(yán)格按照縣局星級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“德育為首，以人為本，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想，加強(qiáng)學(xué)校管理，以教學(xué)管理為抓手，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，各項(xiàng)工作爭(zhēng)星上位，著力構(gòu)建和諧校園。

一、創(chuàng)新德育途徑，陶冶學(xué)生情操

工作中，我校堅(jiān)持把德育工作在首位，以愛(ài)心教育為核心、基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)德育工作星級(jí)化管理。我們充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)組織的教育作用，采取學(xué)生許文樂(lè)見(jiàn)的形式把德育寓于豐富多彩的活動(dòng)之中。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育常規(guī)的管理和約束教育，實(shí)行學(xué)校少先大隊(duì)與各中隊(duì)——各中隊(duì)與各小隊(duì)-各小隊(duì)與每一名隊(duì)員之間層層簽約的形式，依據(jù)平時(shí)記載的成績(jī)先是對(duì)每一名學(xué)生實(shí)行德育星級(jí)認(rèn)定，評(píng)選出德育明星，再根據(jù)此結(jié)果評(píng)選明星小隊(duì)、明星中隊(duì)。定期公布成績(jī)，大力表彰。在全校范圍內(nèi)營(yíng)造“我是明星我光榮”的氛圍。目前，學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)得到了提高。

二、重視隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)

多年的校長(zhǎng)工作使我深深體會(huì)到：要想把學(xué)校整體工作搞好，把學(xué)校建成先進(jìn)校、名校，全體教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)是關(guān)鍵。所以，提高教師素質(zhì)是我們校長(zhǎng)永恒的工作主題。我覺(jué)得教師思想是否過(guò)硬，學(xué)生最有發(fā)言權(quán)。本學(xué)年我們除堅(jiān)持常規(guī)的師德培訓(xùn)外，還依據(jù)縣局“隊(duì)伍建設(shè)星”相關(guān)內(nèi)容，加入了學(xué)生評(píng)價(jià)老師（包括“我最喜歡的老師”評(píng)選）等環(huán)節(jié)，通過(guò)活動(dòng)反饋信息，激勵(lì)老師們不斷進(jìn)步。同時(shí)，我們還特別重視教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，鼓勵(lì)全體教師積極參與校內(nèi)外各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力修養(yǎng)。進(jìn)一步加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，通過(guò)開(kāi)展“骨干教師匯報(bào)課”、“每人一節(jié)公開(kāi)課”等教研活動(dòng)，為青年教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)，盡量給他們提供鍛煉的機(jī)會(huì)。目前，我校教師大專以上學(xué)歷已占我校教師總數(shù)的90%。王麗萍、朱金芝、王倩等三位教師參加了相關(guān)學(xué)科的市骨干教師培訓(xùn)。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理，堅(jiān)持科研興校。我校始終堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)理念，堅(jiān)持做到：穩(wěn)抓教學(xué)管理，做精做細(xì)；敢抓教育科研，大膽創(chuàng)新。

1.規(guī)范教學(xué)、強(qiáng)化常規(guī)管理。學(xué)年初，我們就組織各教研組反復(fù)學(xué)習(xí)了教學(xué)管理的相關(guān)細(xì)則，制定出我校教學(xué)管理規(guī)定，組織全體教師學(xué)習(xí)討論。在實(shí)施過(guò)程中教導(dǎo)主任和年級(jí)組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，堅(jiān)決杜絕了走過(guò)場(chǎng)，敷衍了事現(xiàn)象的發(fā)生。

2.做課題，搞科研，提質(zhì)量。說(shuō)起來(lái)這些詞我們都很熟悉，但真正做起來(lái)卻很難，特別是在我們?nèi)绱诵∫?guī)模的農(nóng)村小學(xué)，要想在教育科研方面做出成績(jī)可謂是難上加難。我在雙山小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)期間，曾歷時(shí)三年時(shí)間，親自主持過(guò)市級(jí)“開(kāi)放式素質(zhì)教育”的課題研究，課題的順利結(jié)題，為我縣農(nóng)村小學(xué)參與課題研究提供了很好的范例，也讓我積累了一些相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。調(diào)入xxxx小學(xué)一年多的時(shí)間里，我一直鼓勵(lì)老師們參與教研，想法設(shè)法為他們尋找這樣的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在我校數(shù)學(xué)《培養(yǎng)小學(xué)生統(tǒng)計(jì)一時(shí)的策略研究》、語(yǔ)文《小學(xué)語(yǔ)文自主閱讀策略研究》、英語(yǔ)《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)有效性的研究》等教研專題分別獲得市級(jí)教研專題立項(xiàng)。同時(shí)，我校還代表我縣承擔(dān)了市《品德與社會(huì)》學(xué)科的教研專題研究。老師們也在不斷研究中進(jìn)步，僅xxxx2-xxxx3學(xué)年，我校教師在各級(jí)各類講課比賽中就有11人次獲獎(jiǎng)，我校的教育教學(xué)成績(jī)始終走在全鎮(zhèn)乃至全縣的最前列。

四、重視體育藝術(shù)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，突出辦學(xué)特色

近年來(lái)，我們深入貫徹實(shí)行學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，掀起師生體育鍛煉的熱潮。逐步在校園內(nèi)形成“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”人人參與體育鍛煉的氛圍。開(kāi)齊課程、開(kāi)展活動(dòng)、一絲不茍、發(fā)展特長(zhǎng)。

本學(xué)年我校編排的節(jié)目《器樂(lè)合奏》、舞蹈《草原小駿馬》、課本劇《古韻今朝》在藝術(shù)節(jié)展演中受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。大課間活動(dòng)在縣級(jí)評(píng)比中獲先進(jìn)單位，美術(shù)作品展演中三位教師作品獲獎(jiǎng)，五位學(xué)生作品獲獎(jiǎng)。

此外，我校致力于從人文的角度實(shí)踐“經(jīng)典引領(lǐng)，文化立?！暗霓k學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。今年我校又投資1萬(wàn)多元購(gòu)置了口風(fēng)琴、學(xué)生演出服、扇子等用品用于我校傳統(tǒng)項(xiàng)目口風(fēng)琴、扇子舞、兒童舞蹈的演出訓(xùn)練。這些特色項(xiàng)目我們已經(jīng)堅(jiān)持了十余年，活躍了校園生活，形成了我校的辦學(xué)特色。

五、加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生工作，創(chuàng)建和諧校園

學(xué)校安全衛(wèi)生直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定，因此我們時(shí)刻不忘強(qiáng)化安全衛(wèi)生意識(shí)。校長(zhǎng)堅(jiān)持每年與教職工簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案。開(kāi)展安全演練。加強(qiáng)門衛(wèi)安保工作，確保校園安全。多年來(lái)，我校從未發(fā)生過(guò)安全責(zé)任事故。

六、籌集資金，美化校園，提升檔次 在學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，我們不等不靠，千方百計(jì)籌措資金，加強(qiáng)學(xué)校軟硬件建設(shè)。xxxx幼兒園被是我縣首批“河北省農(nóng)村示范園”，多次接待兄弟學(xué)校參觀，為全縣幼兒教育發(fā)展起到了較好的引領(lǐng)示范作用。為了錦上添花，本學(xué)年，我們投資近20萬(wàn)元，進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒園硬件和軟件建設(shè)，不斷改善辦園條件，提高辦園水平。其次，我校與xxxx、曹坎兩村村委會(huì)積極聯(lián)系，籌措資金15萬(wàn)元，新建了彩鋼瓦車棚，方便了師生的車輛存放；新建彩鋼瓦樓頂，美化了學(xué)校教學(xué)樓；裝備了高標(biāo)準(zhǔn)圖書室，提升了檔次；粉刷了內(nèi)外墻壁，購(gòu)置了大量的花草樹(shù)木、彩磚，硬化、美化了校園環(huán)境。

過(guò)去一年里，我們秉承著加強(qiáng)管理謀求科學(xué)發(fā)展的理念，在各項(xiàng)工作中力爭(zhēng)奪星，在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的不懈努力下，我們獲得了十星及學(xué)校的榮譽(yù)，可謂星光璀璨。我們感到自豪和驕傲，我們也感到壓力和責(zé)任?！靶邪倮镎甙刖攀保煽?jī)代表過(guò)去，但它能給我們前進(jìn)的征途中注入了信心和動(dòng)力。在今后的工作中，我們一定不驕不躁，在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教師，扎實(shí)工作，奮力拼搏，為把我校建成名副其實(shí)的農(nóng)村名校而奮斗！為振興灤縣教育事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

第四篇：小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿

中小學(xué)校長(zhǎng)論壇發(fā)言稿 中小學(xué)校長(zhǎng)論壇發(fā)言稿

各位校長(zhǎng)，同志們：

下午好!江西省首屆中小學(xué)校長(zhǎng)論壇今天在這里隆重舉行，我代表省委教育工委、省教育廳對(duì)論壇的舉行表示熱烈的祝賀!長(zhǎng)期以來(lái)，全省中小學(xué)校長(zhǎng)堅(jiān)持國(guó)家的教育方針，秉持教育面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的原則，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教職員工，用智慧和心血，艱苦奮斗，開(kāi)拓進(jìn)取，為我省基礎(chǔ)教育的又好又快發(fā)展做出了艱辛的努力，為江西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了人力資源保障，為我省的發(fā)展進(jìn)步作出了積極的貢獻(xiàn)。在此，我代表省委教育工委、省教育廳向各位校長(zhǎng)并通過(guò)你們向奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線的全體教育工作者表示崇高的敬意!借此機(jī)會(huì)，跟大家簡(jiǎn)要談?wù)勅齻€(gè)方面的問(wèn)題。

一、我們面臨的新形勢(shì)和新任務(wù)

進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，伴隨著我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，我省基礎(chǔ)教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了又好又快的發(fā)展。到2007年，“兩基”攻堅(jiān)任務(wù)全面完成,“兩基”人口覆蓋率達(dá)100%，青壯年非文盲率為96.6%。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)99.83%、初中適齡人口入學(xué)率達(dá)97.04%，高中階段教育迅速發(fā)展，毛入學(xué)率達(dá)64%，國(guó)民受教育程度大幅提升。人民群眾子弟“有學(xué)上”的問(wèn)題已經(jīng)基本解決。

黨的十七大提出了優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)。在今年年初召開(kāi)的全國(guó)科技大會(huì)上，胡-錦-濤總書記又提出了加快科技創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的戰(zhàn)略目標(biāo)。無(wú)論是建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)，還是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，無(wú)論是從國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興的高度，還是從關(guān)注民生、改善民生的角度，教育的作用都日益彰顯，作為教育工作者，我們?yōu)榻逃龜[上了前所未有的戰(zhàn)略地位而感到由衷的自豪，但同時(shí)，我們也為教育前所未有的受到各級(jí)黨和政府的高度重視和社會(huì)的廣泛關(guān)注而感到責(zé)任重大。在這樣一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，“上好學(xué)”的問(wèn)題就日益成為我省社會(huì)發(fā)展和人民群眾迫切要求解決的新需求?；A(chǔ)教育規(guī)模和數(shù)量的問(wèn)題已經(jīng)基本解決，但結(jié)構(gòu)和質(zhì)量的問(wèn)題已成為突出矛盾。毫無(wú)疑問(wèn)，今后我省教育仍然要把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)。但這個(gè)發(fā)展已不再是注重?cái)?shù)量型發(fā)展，而是要注重質(zhì)量型提高;不再是注重外延型擴(kuò)張，而是要注重內(nèi)涵性增長(zhǎng)。這就是我們面臨的新形勢(shì)，在這種新形勢(shì)下，我們的新任務(wù)是什么?我們的任務(wù)就是要全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，努力解決讓人民群眾“上好學(xué)”的問(wèn)題，努力辦好讓人民滿意的教育。為達(dá)到這一目標(biāo)，我們省委教育工委、省教育廳將2008年定為教育規(guī)范管理年, 將校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)與管理水平的提高作為深

入貫徹黨的十七大精神，踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的重要舉措。這次舉辦全省中小學(xué)校長(zhǎng)論壇，目的就在于搭建校長(zhǎng)對(duì)話的交流平臺(tái)，共筑教育科學(xué)發(fā)展的思想高地，凝聚管理智慧，規(guī)范學(xué)校管理，創(chuàng)新發(fā)展途徑。我們殷切地希望校長(zhǎng)們堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握依法治校、科學(xué)管理、民-主管理的精髓，促進(jìn)我省基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，推動(dòng)城鄉(xiāng)教育共同進(jìn)步，進(jìn)而全面提升我省基礎(chǔ)教育管理水平和教育質(zhì)量。

二、校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)的成績(jī)與問(wèn)題

我們說(shuō)，基礎(chǔ)教育質(zhì)量的提高，需要構(gòu)建完備的教育質(zhì)量保障體系。教育投入、課程改革、考試與評(píng)價(jià)體系改革、教師隊(duì)伍建設(shè)等等都是制約教育質(zhì)量的重要因素，但是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵性因素還是校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。因此，從這個(gè)角度上來(lái)講，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的核心，校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂，校長(zhǎng)的素質(zhì)、水平、能力高低，特別是校長(zhǎng)專業(yè)精神、精神境界的高低決定著一所學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)，甚至決定著一所學(xué)校的興衰。有學(xué)者指出，要辦好一所學(xué)校，僅靠校長(zhǎng)一人是當(dāng)然不夠的，但要搞垮一所學(xué)校，有校長(zhǎng)一人就已經(jīng)足夠了。盡管這個(gè)話可能偏頗，但卻有一定的道理。

省委教育工委、省教育廳歷來(lái)十分重視和關(guān)注校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，在這方面做了大量的工作。特別是，2006年開(kāi)展了建國(guó)以來(lái)首次江西省中小學(xué)優(yōu)秀校長(zhǎng)評(píng)選工作，評(píng)選出江西省首批優(yōu)秀中小學(xué)校長(zhǎng)201名，對(duì)推進(jìn)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)起到了積極作用;2007年我們和省人事廳聯(lián)合出臺(tái)了《江西省中小學(xué)校長(zhǎng)管理暫行規(guī)定》并以省政府辦公廳的名義頒發(fā)執(zhí)行，這對(duì)校長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè)起到了至關(guān)重要的作用;進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，我們高度重視校長(zhǎng)培訓(xùn)工作，不斷加大校長(zhǎng)培訓(xùn)的力度，提高校長(zhǎng)培訓(xùn)的質(zhì)量，對(duì)新任校長(zhǎng)開(kāi)展“任職資格培訓(xùn)”，并將此列入任職的必備條件，也就是我們通常所說(shuō)的“持證上崗”;對(duì)在職校長(zhǎng)開(kāi)展每五年一輪的提高培訓(xùn)，在此基礎(chǔ)上，我省去年還啟動(dòng)了校長(zhǎng)高級(jí)研修班。通過(guò)這一系列的舉措，我省中小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)取得了較好的成績(jī)，涌現(xiàn)出了一大批忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，工作成績(jī)顯著、具有表率作用的優(yōu)秀校長(zhǎng)。

但是，我們也要清醒地看到，與黨和國(guó)家、省委省政府對(duì)基礎(chǔ)教育的要求相比，與廣大人民群眾要求接受優(yōu)質(zhì)教育的需求相比，我們還有一些不相適應(yīng)的地方，應(yīng)該看到，在一些地方、一些校長(zhǎng)的責(zé)任心和使命感有待提高，創(chuàng)新精神和辦學(xué)治校的能力有待加強(qiáng)，民-主科學(xué)的現(xiàn)代學(xué)校運(yùn)行機(jī)制有待完善，學(xué)校的辦學(xué)特色有待突出。有些校長(zhǎng)思想浮躁，不善于深入思考問(wèn)題、研究問(wèn)題，不愿下苦功夫、下大氣力。有些學(xué)校決策不民-主，校務(wù)不公開(kāi)，招生、收費(fèi)不規(guī)范，教師、教學(xué)、學(xué)生的管理不嚴(yán)格，后勤管理、安全穩(wěn)定工作不到位。我想，我們?cè)诔浞挚隙ǔ煽?jī)的基礎(chǔ)上，理性地看到所存在的問(wèn)題是完全必要的，我們要結(jié)合規(guī)范管理年來(lái)完善、來(lái)提高，在今年的規(guī)范管理中盡快得到改變。

三、對(duì)校長(zhǎng)的期望和要求

應(yīng)該說(shuō)，長(zhǎng)期以來(lái)，我們的校長(zhǎng)在辦人民滿意的教育中作出了貢獻(xiàn)，但我今天要提出五點(diǎn)要求與校長(zhǎng)們共勉。第一，我們的校長(zhǎng)要爭(zhēng)做一個(gè)有目標(biāo)、有追求的校長(zhǎng)。這個(gè)目標(biāo)和追求就是爭(zhēng)做“教育家校長(zhǎng)”。溫-家-寶總理在2006、2007年連續(xù)兩年的政府工作報(bào)告中提出了“教育家辦學(xué)”的 要求。教育部陳小婭副部長(zhǎng)在2007年第二屆中國(guó)中學(xué)校長(zhǎng)大會(huì)上的講話中，提出了“教育家校長(zhǎng)”的幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，我覺(jué)得可以作為我們中小學(xué)校長(zhǎng)的奮斗目標(biāo)和努力方向。她說(shuō)：作為教育家校長(zhǎng)，一定不挑剔學(xué)生的出身、相貌、性格和天資，從心底真心愛(ài)每一個(gè)來(lái)到他學(xué)校的學(xué)生，而不會(huì)只喜愛(ài)能給自己和學(xué)校爭(zhēng)得所謂的名聲和榮譽(yù)的學(xué)生;作為教育家校長(zhǎng)，一定要把學(xué)校的一切工作都變?yōu)榻逃臋C(jī)會(huì)和手段，讓自己和教師的一言一行，讓學(xué)校的一磚一石、一草一木、一角一景都體現(xiàn)出教育理念，而不會(huì)為了省心省事，甚至急功近利，去簡(jiǎn)單管理和教育學(xué)生，以避免承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和責(zé)任;作為教育家校長(zhǎng)，對(duì)事情的選擇和判斷一定是從學(xué)生出發(fā)，來(lái)看學(xué)校的教育活動(dòng)是否有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)，對(duì)教師的評(píng)價(jià)一定是取決于教師教書育人的態(tài)度，而不會(huì)以分?jǐn)?shù)來(lái)給學(xué)生排隊(duì)，也不會(huì)簡(jiǎn)單地以升學(xué)的情況來(lái)評(píng)價(jià)教師;作為教育家校長(zhǎng)，一定把自己的理想變成每一天的努力，把日常的繁雜工作與追求理想融為一體，不會(huì)因?yàn)槔щy、挫折、寂寞、不被理解，甚至擔(dān)心影響自己的名利而動(dòng)搖信念;作為教育家校長(zhǎng)，要有兩個(gè)境界：一是帶出一所好學(xué)校，可以實(shí)踐“有一個(gè)好校長(zhǎng)就有一所好學(xué)校”;二是構(gòu)建好的學(xué)校文化，可以做到“一個(gè)好校長(zhǎng)走了還是一所好學(xué)?！?。作為新時(shí)代教育家的校長(zhǎng)應(yīng)該追求并達(dá)到這兩種境界。

第二，我們的校長(zhǎng)要做一個(gè)有思想、有理念的校長(zhǎng)。蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基有一句名言：“領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校,首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)?！睉?yīng)該說(shuō)，校長(zhǎng)的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念，既是校長(zhǎng)職業(yè)化成長(zhǎng)的要求，也是校長(zhǎng)專業(yè)化程度的標(biāo)尺，是校長(zhǎng)能否成為好校長(zhǎng)的關(guān)鍵。一位校長(zhǎng)，你有什么樣的教育觀、學(xué)校觀、教師觀、教學(xué)觀、評(píng)價(jià)觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀等，直接間接地影響著你的辦學(xué)行為，從而也就直接間接地影響著你學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)特色。校長(zhǎng)要努力使學(xué)校充滿思想、充滿靈性、充滿創(chuàng)意，使全校師生充滿激-情和創(chuàng)意地從事教與學(xué)。做到這點(diǎn)就是有思想有理念的校長(zhǎng)。

第四，我們的校長(zhǎng)要做一個(gè)志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地、富有創(chuàng)新精神的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)要有志向和抱負(fù)，要努力把自己所在的學(xué)校辦成當(dāng)?shù)刈詈玫膶W(xué)校，辦成最受老百姓歡迎的學(xué)校。沒(méi)有這樣一個(gè)志向，沒(méi)有這樣一種抱負(fù)，對(duì)學(xué)校的很多問(wèn)題你就會(huì)無(wú)動(dòng)于衷，甚至?xí)霈F(xiàn)偏差。比如，你可能只追求分?jǐn)?shù)，“分分計(jì)較”，只在乎升學(xué)率，把注意力和精力放在少數(shù)幾個(gè)升重點(diǎn)的學(xué)生身上，而對(duì)絕大多數(shù)學(xué)生不聞不問(wèn)，這與我們的教育方針相背，也與校長(zhǎng)該有的“大氣”、“大雅”、“大智”、“大德”不相吻合，也是絕對(duì)辦不好學(xué)校的。大家知道，當(dāng)前學(xué)校辦學(xué)中有很多“兩難”問(wèn)題---既要高質(zhì)量, 又要輕負(fù)擔(dān);既要均衡化，又要有特色;既要加快發(fā)展,又難以一時(shí)加大投入;既要培養(yǎng)精英,又要面向大眾;既要引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,又不能把不合格教師全部推向社會(huì);既要發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì),又不能忽視考試成績(jī),等等。所有這些，都需要校長(zhǎng)們認(rèn)真地、理性地加以思考，并腳踏實(shí)地帶領(lǐng)全體師生創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。根據(jù)大會(huì)的安排，明天上午，山東杜朗口中學(xué)的校長(zhǎng)將應(yīng)邀來(lái)論壇講學(xué)，一所薄弱的農(nóng)村學(xué)校何以能夠成為享譽(yù)全國(guó)的名校，靠的就是創(chuàng)新。1943年，陶行知喊出了振聾發(fā)聵的“創(chuàng)造宣言”：“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。”希望校長(zhǎng)們要勤奮好學(xué)、開(kāi)拓創(chuàng)新，并將學(xué)到的先進(jìn)理念創(chuàng)造性地用于學(xué)校管理的實(shí)踐中去，做破解難題的行家里手。

第五，我們的校長(zhǎng)要做品行高尚、以身作則的校長(zhǎng)。我們說(shuō)，好校長(zhǎng)是一個(gè)品行高尚的校長(zhǎng)、是老師和學(xué)生都尊敬的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)要管好學(xué)校，除了你的權(quán)力帶給你的權(quán)威外，你的人格魅力，你行的端走得正，你“愛(ài)校如家，愛(ài)師如兄，愛(ài)生如子”這些品質(zhì)是不可或缺的。唯有如此，你才能真正受到教師的尊敬、學(xué)生的愛(ài)戴和群眾的稱贊。說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)校長(zhǎng)的樂(lè)趣也就體現(xiàn)在教師的尊敬、學(xué)生的愛(ài)戴和群眾的稱贊中。也只有這樣，你才會(huì)體會(huì)到事業(yè)的崇高，享受到工作的樂(lè)趣。上海交大二附中李首民校長(zhǎng)講的就是讓學(xué)校成為學(xué)生終生留戀的地方，這是一種很高的要求。各位校長(zhǎng)，今年是教育規(guī)范管理年。一會(huì)兒，全省優(yōu)秀中小學(xué)校長(zhǎng)將向全省中小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)出《規(guī)范辦學(xué)行為 嚴(yán)格學(xué)校管理辦人民滿意的基礎(chǔ)教育》的倡議書，我希望全省中小學(xué)校長(zhǎng)積極響應(yīng)，每位校長(zhǎng)都從我做起，為加強(qiáng)教育管理，規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意教育做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讓我們以十七大精神為指導(dǎo)，在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉科學(xué)發(fā)展觀的旗幟，以促進(jìn)學(xué)生的成人、成才來(lái)定位我們的工作，為實(shí)現(xiàn)江西基礎(chǔ)教育事業(yè)的更好更快發(fā)展，為實(shí)施科教興贛、人才強(qiáng)省戰(zhàn)略做出我們新的更大的貢獻(xiàn)!篇二：小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿 小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿

小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿

在縣局組織的xxxx2-xxxx3學(xué)中小學(xué)“星級(jí)”評(píng)估中我校取得了較好成績(jī)，這都是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、支持的結(jié)果，是全校教師齊心努力的結(jié)果。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供了與大家交流的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。談不上經(jīng)驗(yàn)介紹，只是把我們的做法和體會(huì)向大家做個(gè)匯報(bào)，讓我們?cè)诜窒沓晒ο矏偟耐瑫r(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，再求提高。

本學(xué)年，我校嚴(yán)格按照縣局星級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“德育為首，以人為本，質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思想，加強(qiáng)學(xué)校管理，以教學(xué)管理為抓手，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，各項(xiàng)工作爭(zhēng)星上位，著力構(gòu)建和諧校園。

一、創(chuàng)新德育途徑，陶冶學(xué)生情操

工作中，我校堅(jiān)持把德育工作在首位，以愛(ài)心教育為核心、基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)德育工作星級(jí)化管理。我們充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)組織的教育作用，采取學(xué)生許文樂(lè)見(jiàn)的形式把德育寓于豐富多彩的活動(dòng)之中。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育常規(guī)的管理和約束教育，實(shí)行學(xué)校少先大隊(duì)與各中隊(duì)——各中隊(duì)與各小隊(duì)-各小隊(duì)與每一名隊(duì)員之間層層簽約的形式，依據(jù)平時(shí)記載的成績(jī)先是對(duì)每一名學(xué)生實(shí)行德育星級(jí)認(rèn)定，評(píng)選出德育明星，再根據(jù)此結(jié)果評(píng)選明星小隊(duì)、明星中隊(duì)。定期公布成績(jī)，大力表彰。在全校范圍內(nèi)營(yíng)造“我是明星我光榮”的氛圍。目前，學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)得到了提高。

二、重視隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)

多年的校長(zhǎng)工作使我深深體會(huì)到：要想把學(xué)校整體工作搞好，把學(xué)校建成先進(jìn)校、名校，全體教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)是關(guān)鍵。所以，提高教師素質(zhì)是我們校長(zhǎng)永恒的工作主題。我覺(jué)得教師思想是否過(guò)硬，學(xué)生最有發(fā)言權(quán)。本學(xué)年我們除堅(jiān)持常規(guī)的師德培訓(xùn)外，還依據(jù)縣局“隊(duì)伍建設(shè)星”相關(guān)內(nèi)容，加入了學(xué)生評(píng)價(jià)老師（包括“我最喜歡的老師”評(píng)選）等環(huán)節(jié)，通過(guò)活動(dòng)反饋信息，激勵(lì)老師們不斷進(jìn)步。同時(shí)，我們還特別重視教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，鼓勵(lì)全體教師積極參與校內(nèi)外各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力修養(yǎng)。進(jìn)一步加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，通過(guò)開(kāi)展“骨干教師匯報(bào)課”、“每人一節(jié)公開(kāi)課”等教研活動(dòng)，為青年教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)，盡量給他們提供鍛煉的機(jī)會(huì)。目前，我校教師大專以上學(xué)歷已占我校教師總數(shù)的90%。王麗萍、朱金芝、王倩等三位教師參加了相關(guān)學(xué)科的市骨干教師培訓(xùn)。

三、加強(qiáng)教學(xué)管理，堅(jiān)持科研興校。

我校始終堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)理念，堅(jiān)持做到：穩(wěn)抓教學(xué)管理，做精做細(xì)；敢抓教育科研，大膽創(chuàng)新。1.規(guī)范教學(xué)、強(qiáng)化常規(guī)管理。學(xué)年初，我們就組織各教研組反復(fù)學(xué)習(xí)了教學(xué)管理的相關(guān)細(xì)則，制定出我校教學(xué)管理規(guī)定，組織全體教師學(xué)習(xí)討論。在實(shí)施過(guò)程中教導(dǎo)主任和年級(jí)組長(zhǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，堅(jiān)決杜絕了走過(guò)場(chǎng)，敷衍了事現(xiàn)象的發(fā)生。2.做課題，搞科研，提質(zhì)量。說(shuō)起來(lái)這些詞我們都很熟悉，但真正做起來(lái)卻很難，特別是在我們?nèi)绱诵∫?guī)模的農(nóng)村小學(xué)，要想在教育科研方面做出成績(jī)可謂是難上加難。我在雙山小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)期間，曾歷時(shí)三年時(shí)間，親自主持過(guò)市級(jí)“開(kāi)放式素質(zhì)教育”的課題研究，課題的順利結(jié)題，為我縣農(nóng)村小學(xué)參與課題研究提供了很好的范例，也讓我積累了一些相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。調(diào)入xxxx小學(xué)一年多的時(shí)間里，我一直鼓勵(lì)老師們參與教研，想法設(shè)法為他們尋找這樣的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在我校數(shù)學(xué)《培養(yǎng)小學(xué)生統(tǒng)計(jì)一時(shí)的策略研究》、語(yǔ)文《小學(xué)語(yǔ)文自主閱讀策略研究》、英語(yǔ)《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)有效性的研究》等教研專題分別獲得市級(jí)教研專題立項(xiàng)。同時(shí)，我校還代表我縣承擔(dān)了市《品德與社會(huì)》學(xué)科的教研專題研究。老師們也在不斷研究中進(jìn)步，僅xxxx2-xxxx3學(xué)年，我校教師在各級(jí)各類講課比賽中就有11人次獲獎(jiǎng)，我校的教育教學(xué)成績(jī)始終走在全鎮(zhèn)乃至全縣的最前列。

四、重視體育藝術(shù)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，突出辦學(xué)特色 近年來(lái)，我們深入貫徹實(shí)行學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，掀起師生體育鍛煉的熱潮。逐步在校園內(nèi)形成“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”人人參與體育鍛煉的氛圍。開(kāi)齊課程、開(kāi)展活動(dòng)、一絲不茍、發(fā)展特長(zhǎng)。

本學(xué)年我校編排的節(jié)目《器樂(lè)合奏》、舞蹈《草原小駿馬》、課本劇《古韻今朝》在藝術(shù)節(jié)展演中受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。大課間活動(dòng)在縣級(jí)評(píng)比中獲先進(jìn)單位，美術(shù)作品展演中三位教師作品獲獎(jiǎng)，五位學(xué)生作品獲獎(jiǎng)。

此外，我校致力于從人文的角度實(shí)踐“經(jīng)典引領(lǐng)，文化立?！暗霓k學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。今年我校又投資1萬(wàn)多元購(gòu)置了口風(fēng)琴、學(xué)生演出服、扇子等用品用于我校傳統(tǒng)項(xiàng)目口風(fēng)琴、扇子舞、兒童舞蹈的演出訓(xùn)練。這些特色項(xiàng)目我們已經(jīng)堅(jiān)持了十余年，活躍了校園生活，形成了我校的辦學(xué)特色。

五、加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生工作，創(chuàng)建和諧校園

學(xué)校安全衛(wèi)生直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì)和諧穩(wěn)定，因此我們時(shí)刻不忘強(qiáng)化安全衛(wèi)生意識(shí)。校長(zhǎng)堅(jiān)持每年與教職工簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施不定期進(jìn)行了檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案。開(kāi)展安全演練。加強(qiáng)門衛(wèi)安保工作，確保校園安全。多年來(lái)，我校從未發(fā)生過(guò)安全責(zé)任事故。

六、籌集資金，美化校園，提升檔次

在學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，我們不等不靠，千方百計(jì)籌措資金，加強(qiáng)學(xué)校軟硬件建設(shè)。xxxx幼兒園被是我縣首批“河北省農(nóng)村示范園”，多次接待兄弟學(xué)校參觀，為全縣幼兒教育發(fā)展起到了較好的引領(lǐng)示范作用。為了錦上添花，本學(xué)年，我們投資近20萬(wàn)元，進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒園硬件和軟件建設(shè)，不斷改善辦園條件，提高辦園水平。其次，我校與xxxx、曹坎兩村村委會(huì)積極聯(lián)系，籌措資金15萬(wàn)元，新建了彩鋼瓦車棚，方便了師生的車輛存放；新建彩鋼瓦樓頂，美化了學(xué)校教學(xué)樓；裝備了高標(biāo)準(zhǔn)圖書室，提升了檔次；粉刷了內(nèi)外墻壁，購(gòu)置了大量的花草樹(shù)木、彩磚，硬化、美化了校園環(huán)境。

過(guò)去一年里，我們秉承著加強(qiáng)管理謀求科學(xué)發(fā)展的理念，在各項(xiàng)工作中力爭(zhēng)奪星，在整個(gè)團(tuán)隊(duì)的不懈努力下，我們獲得了十星及學(xué)校的榮譽(yù)，可謂星光璀璨。我們感到自豪和驕傲，我們也感到壓力和責(zé)任。“行百里者半九十”，成績(jī)代表過(guò)去，但它能給我們前進(jìn)的征途中注入了信心和動(dòng)力。在今后的工作中，我們一定不驕不躁，在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教師，扎實(shí)工作，奮力拼搏，為把我校建成名副其實(shí)的農(nóng)村名校而奮斗！為振興灤縣教育事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！篇三：2015小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿

中心小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

（2015年4月30日）

尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好！

首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。我校是一所市級(jí)規(guī)范化學(xué)?！，F(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生480名，教師28名，其中本科學(xué)歷的18名，大專學(xué)歷的8名。中學(xué)高級(jí)教師2名，小學(xué)高級(jí)教師24名。區(qū)級(jí)教學(xué)能手、區(qū)級(jí)骨干教師25人，市教壇新星1人。學(xué)校先后被中央教科所、市教育局評(píng)為“全國(guó)實(shí)驗(yàn)先進(jìn)學(xué)?！?、“泰安市實(shí)驗(yàn)室工作優(yōu)秀學(xué)?！?、“泰安市教學(xué)示范學(xué)?！?、“百姓滿意學(xué)?！薄ⅰ敖炭蒲邢冗M(jìn)單位”。在每年區(qū)鎮(zhèn)組織的教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中，我校均獲得第一名的好成績(jī)。去年被評(píng)為市課程與教學(xué)先進(jìn)單位可以說(shuō)學(xué)校有一支業(yè)務(wù)精湛、務(wù)實(shí)上進(jìn)、敬業(yè)愛(ài)崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勤謹(jǐn)扎實(shí)的教師團(tuán)隊(duì)。學(xué)校的辦學(xué)水平得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。

人們常說(shuō)：百年大計(jì)，教育為本。要把學(xué)生教育好，我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭、社會(huì)三方有機(jī)合作，共同努力。因?yàn)榻逃粌H是學(xué)校的事，也是家長(zhǎng)的事，兩者必須緊密結(jié)合起來(lái)，這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。

下面我就家庭教育談以下幾點(diǎn)供各位參考：

一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯(cuò)，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí)，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上。現(xiàn)在，有一些家長(zhǎng)都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)?；蛐Ｍ飧墒裁矗瑢?duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說(shuō)是家長(zhǎng)的失職。對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長(zhǎng)做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績(jī)。

二、對(duì)孩子既不能過(guò)分溺愛(ài)，也不能苛求過(guò)度，更不能粗暴的斥責(zé)打罵。

三、要加強(qiáng)平時(shí)的管理和督促。不要不管過(guò)程，只管結(jié)果。我們常聽(tīng)到有這樣的情況，有的家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)：你要是在期末考試中考到了多少分或第一名或第幾名，我就給你怎么怎么樣，平時(shí)就很少去過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)。我想這種管理模式是不完整的，效果也不一定會(huì)很好。我們的學(xué)生還小呢，聽(tīng)到這樣或那樣的獎(jiǎng)勵(lì)，今天會(huì)信心百倍，勁頭十足，明天遇到困難我要堅(jiān)持，后天遇到挫折我要挺住，那一周后呢、兩周后呢，還是算了吧，我沒(méi)希望了，幾天前的勁全部泄完了。所以平時(shí)的教育與管理是十分重要的，抓好了平的點(diǎn)滴，就會(huì)創(chuàng)造秋后的豐收。希望家長(zhǎng)們不要在一分幾分上也不要在第幾名上糾結(jié)，更不要給孩子壓力。聰明的家長(zhǎng)總是和孩子一塊總結(jié)學(xué)習(xí)上的得失，一塊制定下一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，真正培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

再次，給家長(zhǎng)們一些建議：

一、在安全方面

家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過(guò)公路一停二看三通過(guò)，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。低年級(jí)每天到校接送孩子的家長(zhǎng)，接送時(shí)按規(guī)定的時(shí)間在教室門前接送。五一假期以后，學(xué)校的作息時(shí)間將要發(fā)生變化。早上7:40晨讀，11:40放學(xué)，12:30在校學(xué)生開(kāi)始午休，中午回家吃飯想?yún)⒓游缧莸耐瑢W(xué)12:30必須趕到學(xué)校。下午1:40開(kāi)門，4:50放學(xué)。不要讓學(xué)生早到校，中午回家吃飯參加午休的要和班主任聯(lián)系好。

二、在學(xué)習(xí)方面及習(xí)慣養(yǎng)成方面：

1、要督促孩子做好家庭作業(yè)，對(duì)于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。特別是星期天或長(zhǎng)假期間內(nèi)的作業(yè)，一定要督促孩子提前完成，千萬(wàn)不要拖到最后一天晚上。

2、營(yíng)造良好的家庭氛圍。孩子有自己的書架，有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域（最好不要在聽(tīng)得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）。

3、讓孩子盡量少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書。本學(xué)期學(xué)?；ㄙM(fèi)了近2萬(wàn)元為學(xué)生按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)備齊了課外讀物，設(shè)置了兩個(gè)圖書漂流站。主要是通過(guò)我們的努力讓學(xué)生愛(ài)上讀書，通過(guò)讀書拓展孩子們的視野，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效益。在讀書上我們要做孩子的榜樣。我們對(duì)孩子提什么要求，我們自己首先要做到。比如，我們

要求孩子每天回家至少看半小時(shí)的書，如果家長(zhǎng)在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。下一周學(xué)校將開(kāi)展“讀書周”活動(dòng)，主要目的是讓孩子們愛(ài)上讀書，從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，讓書籍伴隨孩子們的一生。希望家長(zhǎng)配合，和孩子們一塊閱讀，活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校也將表彰在親子閱讀中表現(xiàn)出來(lái)的好學(xué)生，好家長(zhǎng)。

5、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)，自己的事情自己做。如，每天自己穿衣服，自己洗臉?biāo)⒀?，自己洗紅領(lǐng)巾和襪子，自己梳頭發(fā)，書包是不是干凈，書包里面有沒(méi)有整理得清清爽爽。另外要幫家里做力所能及的事。

三、在家校聯(lián)系方面：平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來(lái)校來(lái)電話均可，及時(shí)溝通，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作。我堅(jiān)信，有各位家長(zhǎng)的配合，全體教師的努力，您的孩子一定會(huì)在學(xué)校健康愉快地成長(zhǎng)與發(fā)展，我們的教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)有一個(gè)明顯的進(jìn)步。

最后，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作以大力支持和配合，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見(jiàn)，便于我們改進(jìn)工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利！祝我們的孩子在?？炜鞓?lè)樂(lè)，健康成長(zhǎng)！謝謝！篇四：小學(xué)校長(zhǎng)論壇發(fā)言稿2 小學(xué)校長(zhǎng)論壇發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同行大家上午好：

非常感謝教育局能組織這次論壇，給予我們一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。帶著一個(gè)學(xué)習(xí)、交流的心愿，懷著一份虔誠(chéng)的心情和大家一起來(lái)談?wù)勎亦l(xiāng)校本教研管理的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，今天我發(fā)言的主題是《鞠躬校本教研綠地，走進(jìn)燦漫春天》。

一、在教研互助中共同提升

在新課程實(shí)施的過(guò)程中，我們?cè)絹?lái)越感到教研對(duì)教學(xué)實(shí)踐能力的提升有著重要作用，因此我鄉(xiāng)就確立了定時(shí)教研、有效教研的主旨。上學(xué)期，我們?cè)诮逃种魅蔚木闹敢?，開(kāi)始了新一輪的課堂改革。首先，每位教師按照自己的設(shè)計(jì)在a4紙上寫出自己的單元備課，包括：?jiǎn)卧黝}、單元結(jié)構(gòu)、主要知識(shí)點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、質(zhì)量鏈接檢測(cè)題等；之后，教研室安排每個(gè)學(xué)科的集備時(shí)間、地點(diǎn)，大家?guī)е约壕膶懙膯卧獋湔n以年級(jí)為單位對(duì)本單元的主要知識(shí)點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)等共同研討、各抒己見(jiàn)、求同存異；接下來(lái)，由教研組長(zhǎng)把大家的研討設(shè)計(jì)一一總結(jié)并復(fù)印分給每位教師；最后，老師們?cè)诖髵鞖v紙上用記號(hào)筆填寫集背內(nèi)容并把它掛在教室顯眼的位置。今年聯(lián)校統(tǒng)一印發(fā)的“掛歷”，不僅成了小學(xué)教室里的一道美麗的風(fēng)景線，而且還給了學(xué)生每天有意或無(wú)意看到所學(xué)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)，易錯(cuò)題等的機(jī)會(huì)。長(zhǎng)此以往，學(xué)生考試難題錯(cuò)的少了，教師上課也輕松了，一舉兩得。由于學(xué)科不同，自身教學(xué)特點(diǎn)不同，“掛歷”運(yùn)用方法也不一樣，體現(xiàn)了“一模多法”。更值得欣喜的是，新的教學(xué)模式已初見(jiàn)成效，去年我鄉(xiāng)四名教師運(yùn)用

此模式在聊城市優(yōu)質(zhì)課比賽中，榮獲了兩個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，結(jié)束了從來(lái)沒(méi)有市優(yōu)質(zhì)課的歷史，每個(gè)年級(jí)的期末測(cè)試也都有了不同程度的提高。

二、在師生閱讀中共同提升

夢(mèng)》小記者征文比賽中，我鄉(xiāng)有8位同學(xué)獲獎(jiǎng)，名列全縣第一位；在縣教育局舉辦的“愛(ài)我中華，愛(ài)我家鄉(xiāng)”小記者征文評(píng)選中，我鄉(xiāng)三名同學(xué)得獎(jiǎng)； 2013年“暑假讀一本好書”征文比賽中三名同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，一名獲得二等獎(jiǎng)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的向冠縣周報(bào)，聊城日?qǐng)?bào)，聯(lián)校網(wǎng)站積極投稿，大家寫作的的熱情水漲船高，在要求學(xué)生大量閱讀的同時(shí)，今年聯(lián)校給全體教師每人購(gòu)買了一本工作思維理念專著——《你在為誰(shuí)工作》，要求每位教師一定要精讀這本專著，并做好讀書筆記。張莊的校長(zhǎng)讀完此書在他的感想中寫到“我很慶幸能讀到這本書，它讓我深深明白了工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)，是體現(xiàn)生命價(jià)值的舞臺(tái)，沒(méi)有這個(gè)舞臺(tái)，我們縱使才華橫溢又有什么用呢？努力工作吧！人生因工作而精彩！我們忠心的希望閱讀能成為伴隨終身的生活習(xí)慣；讓閱讀成為我們?nèi)松猛舅仨毥?jīng)歷的精神跋涉，使我鄉(xiāng)每一位老師都受到洗禮，心靈得到凈化。

三、在專家引領(lǐng)中共同成長(zhǎng)

沒(méi)有專業(yè)引領(lǐng)的教研活動(dòng)，教師的專業(yè)水平就很難上升到一定的高度。我鄉(xiāng)12年和實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了教研結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，每周有計(jì)劃地開(kāi)展同課異構(gòu)、學(xué)科報(bào)告交流等，課后開(kāi)展了互動(dòng)式的說(shuō)課、評(píng)課。13年又和武訓(xùn)希望小學(xué)開(kāi)展了幫扶活動(dòng)，收到了“資源共享、揚(yáng)長(zhǎng)避短、共同提高”效果，大家受益匪淺。同時(shí)聯(lián)校利用假期和周末時(shí)間組織老師先后觀看了，魏書生老師教育思想報(bào)告的視頻錄像，王敏勤教授的高效課堂教學(xué)模式暨“三級(jí)建模”報(bào)告會(huì)，馮明才主任學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，讓我們領(lǐng)略到了大家的風(fēng)范，什么樣的教育才是真正的教育，我們應(yīng)該做怎樣的教育，為我們以后的工作指明了方向。

最后我想引用徐志摩詩(shī)中的一句話結(jié)束我今天的發(fā)言，“青山不改，綠水長(zhǎng)流，志存高遠(yuǎn)，必有作為。期待你能‘撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯’”。我鄉(xiāng)的校本教研僅僅是“小荷才露尖尖角”，仍需進(jìn)一步的提升，才能更好的成果。其間如有不當(dāng)之處、不妥之詞，還懇請(qǐng)得到您的批評(píng)指正以及更好的建議。謝謝大家！篇五：小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿

小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)： 你們好！今天我們?cè)谶@里召開(kāi)全校各年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，首先，我代表學(xué)校

全體師生，對(duì)各位能在百忙中抽出寶貴時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎。

你們能按時(shí)到會(huì)是你們對(duì)孩子的真情關(guān)愛(ài)，更是對(duì)我們工作的莫大支持。在此，我對(duì)大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長(zhǎng)的行動(dòng)表示衷心地感謝。

我們都非常清楚，學(xué)生是生活在社會(huì)的大環(huán)境中的，他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)校共同配合。希望我們?cè)诮涣?、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，從而在教育好孩子的問(wèn)題上能形成共識(shí)。在今天的家長(zhǎng)會(huì)上，我想和各位家長(zhǎng)談一談以

下幾方面：

一、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的。

1、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師、學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作的情況需要了解。

2、學(xué)校教育與家庭教育如何結(jié)為一體，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同努力。

3、學(xué)生在家里的和在學(xué)校的各方面情況，家長(zhǎng)和任課老師有必要進(jìn)行溝通

交流。

二、學(xué)校簡(jiǎn)介

我們學(xué)校現(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生304人，教師21人，從學(xué)歷結(jié)構(gòu)上 看，大學(xué)本科學(xué)歷3人，大學(xué)專科學(xué)歷13人。從職稱結(jié)構(gòu)上看，小教高級(jí)職稱 14人，小教一級(jí)職稱7人。都能能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作。我校的李宗乾、華

西榮教師在教育戰(zhàn)線上默默奉獻(xiàn)30余年，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，為人師表。同時(shí)他們嚴(yán)格要求自己，具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我校劉昌會(huì)、楊

定、同學(xué)們的喜歡和大家的好評(píng)，尤其是三年級(jí)劉昌會(huì)老師所交語(yǔ)文，以優(yōu)異的成績(jī)名列全鎮(zhèn)第一。2013，我校所迎接的各級(jí)、各項(xiàng)檢查中成績(jī)突出，獲

得”中城鎮(zhèn)教育系統(tǒng)工會(huì)一等獎(jiǎng)“、“安全工作二等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校教育碩 果累累。教師方面：石天林、黃貴華的論文分別在綏江教育、中國(guó)教育學(xué)刊發(fā)表并獲獎(jiǎng)；石天林少先隊(duì)工作成績(jī)突出，獲得縣“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“巾幗標(biāo)兵” 稱號(hào)。學(xué)生方面，這些成績(jī)的取得，與全體師生的共同努力和廣大家長(zhǎng)同志們的大力配合是分不開(kāi)的。我代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的大力配合表示感謝！

三、下面我來(lái)重點(diǎn)談一談家庭教育問(wèn)題。

“望子成龍，望女成鳳”是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿?！笆姑總€(gè)孩子每天都能進(jìn)步”是我們努力的方向?！耙磺袨榱撕⒆印?，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。

家庭教育首先要重視孩子的思想教育。教孩子如何做人，實(shí)際上就是對(duì)孩子的思想教育?，F(xiàn)在很多家長(zhǎng)只重視孩子的考試成績(jī)，孩子一進(jìn)門就問(wèn)：“考試了嗎？考了多少分？”見(jiàn)了老師第一句話就是：“這段時(shí)間，孩子學(xué)習(xí)怎么樣?。吭诩依镆稽c(diǎn)也不自覺(jué)”。卻很少有家長(zhǎng)，甚至是沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì)這樣問(wèn)：“這一段時(shí)間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎？和同學(xué)打架嗎？和同學(xué)們相處融洽嗎？”這就忽略了對(duì)孩子思想的教育。我毫不掩藏地講，撒謊、拿別人東西、干壞事、不按時(shí)交作業(yè)、說(shuō)臟話、謊話等情況在我校學(xué)生身上都有，然而有的家長(zhǎng)不重視，光靠教師效果不大。德、智、體、美、勞，德育在首位，一個(gè)人再怎么聰明，智商多高，沒(méi)有較高的思想境界，干什么都不會(huì)成功?，F(xiàn)在的社會(huì)到處都是競(jìng)爭(zhēng)，將來(lái)可能競(jìng)爭(zhēng)的比現(xiàn)在還激烈，要想使我們的孩子在社會(huì)上有立足之地，干得出一番事業(yè)，現(xiàn)在起就要重視孩子的思想教育。

其次要培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。在教育界有這樣一句話：“思想引導(dǎo)行為，行為變成習(xí)慣，習(xí)慣塑造人格，人格決定命運(yùn)”。小學(xué)年齡段的孩子，學(xué)習(xí)還不是主要的，主要任務(wù)是培養(yǎng)他們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣：認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)的，習(xí)慣讀書的習(xí)慣，按時(shí)作息的習(xí)慣，關(guān)心集體的習(xí)慣，熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng)的習(xí)慣，遵守交通規(guī)則，保護(hù)人身安全的習(xí)慣，不隨便吐痰，不吃零食的習(xí)慣??。良好的習(xí)慣終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺(jué)中害孩子一輩子!家長(zhǎng)們，當(dāng)你們說(shuō)沒(méi)有時(shí)間照顧或陪自己孩子的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)：你們那么辛苦的工作是為了什么？是為了自己過(guò)上富足的生活嗎？大多數(shù)的人認(rèn)為，是

為了孩子的將來(lái)考慮。如果拿孩子的今天去換取將來(lái)，大家認(rèn)為值得嗎？有的家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)，我很忙，哪里有時(shí)間管孩子這些啊，再說(shuō)，咱也沒(méi)啥文化水平，甚至有的家長(zhǎng)把工作和家教對(duì)立起來(lái)，以忙為借口，不陪孩子聊天，了解孩子的內(nèi)心世界。家長(zhǎng)們，我們?cè)倜σ惨⒆?，錢要掙，孩子也要顧啊，錢再多，買不到孩子的健康心態(tài)，良好的高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來(lái)。！

再次是給孩子以智愛(ài)而不溺愛(ài)。什么叫溺愛(ài)？溺愛(ài)就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛(ài)和溺愛(ài)的區(qū)別是:智愛(ài)是理智的愛(ài)，是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈；而溺愛(ài)是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要。那么，我們?cè)撛鯓幼?？我們?yīng)該教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會(huì)生存，這是做父母首要的責(zé)任。愛(ài)并不是壞事情。對(duì)孩子的愛(ài)應(yīng)該越多越好，但不是僅僅從物質(zhì)上去滿足孩子們的要求，是教會(huì)他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)勤勉節(jié)儉，珍惜財(cái)富，先做好了人，然后才談得上成才。這樣的愛(ài)才是智愛(ài)。人類理智的愛(ài)應(yīng)該意味著關(guān)心、理解、責(zé)任和尊重四個(gè)方面。

最后是培養(yǎng)孩子可發(fā)展的資源。①責(zé)任意識(shí)，父母應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任、如做錯(cuò)事，讓他受到懲罰，在家里做家務(wù)勞動(dòng)等等。②懂得愛(ài)別人，讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，如尊重父母，孝敬老人，說(shuō)話有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。③守規(guī)則、規(guī)則意識(shí)，秩序意識(shí)。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。無(wú)論家庭、社會(huì)、集體、規(guī)矩意識(shí)是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現(xiàn)，有了規(guī)矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規(guī)矩才能分享生活的樂(lè)趣。珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢的辛苦，教會(huì)學(xué)生珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，教會(huì)學(xué)生懂得感恩。

各位家長(zhǎng)朋友，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學(xué)校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學(xué)校才能按教學(xué)規(guī)律辦事，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來(lái)，成為學(xué)校教育的參與者、支持者，讓我們家校攜手，共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫暖、健康、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，從而使學(xué)生真正健康成長(zhǎng)。

四、安全方面，校園安全是與我們每個(gè)師生密切相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng),能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書育人。因此,我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到 “安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”,需時(shí)刻牢記。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,結(jié)合我校的實(shí)際，從以下幾方面做起:

1、校內(nèi)安全: ①、課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧。

②、上下樓梯不奔跑,不嬉戲,做到輕聲慢步靠右行，堅(jiān)決不允許有三人并行現(xiàn)象。不在樓梯口玩耍，不在學(xué)校樓道的走廊、平臺(tái)、轉(zhuǎn)臺(tái)等位置玩耍、游戲、打鬧。

③、不亂動(dòng)教室內(nèi)及校園內(nèi)的電源插座,不要用潮濕的抹布擦電器開(kāi)關(guān)，機(jī)器, ④、上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運(yùn)動(dòng),防止運(yùn)動(dòng)器材傷人;⑤、信息課上、科學(xué)課要聽(tīng)從老師的指揮，按規(guī)定程序操作。

⑥、不帶電話到學(xué)校，有事時(shí)可以向老師借用。上學(xué)期就有因?yàn)殡娫挳a(chǎn)生的矛盾。

⑦、不準(zhǔn)把書包丟學(xué)校，一方面是為了學(xué)習(xí)用具安全，同時(shí)也是帶回家方便做作業(yè)及學(xué)習(xí)。我們學(xué)校這樣要求，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)就多注意監(jiān)督。養(yǎng)成良好的習(xí)慣。⑧、我們正式上課時(shí)9點(diǎn)，很多學(xué)生很早就到了，在外面不是買東西就是打鬧，不是為了來(lái)學(xué)習(xí)，而是為了玩，請(qǐng)家長(zhǎng)們注意不要讓他們太早來(lái)學(xué)校，太早來(lái)也不利于孩子身體健康，同時(shí)也不安全。

2、注意交通安全: 現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快,馬路上車輛來(lái)來(lái)往往非常多,我們更有必要提醒我們的同學(xué)們?cè)谏戏艑W(xué)途要中注意交通安全。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)

①、不在馬路上玩耍;②、不在馬路中間行走,走人行道，絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路;③、過(guò)馬路注意機(jī)動(dòng)車的行駛情況，預(yù)防交通事故的發(fā)生。

④、當(dāng)我們穿馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，要做到紅燈停、綠燈行;⑤、嚴(yán)禁學(xué)生騎車上學(xué)，帶滑板車，玩具車等，不向車輛投擲石塊等東西;⑥、所有乘車學(xué)生要注意乘車安全，堅(jiān)決不乘坐無(wú)牌無(wú)照的車輛、不乘坐超載的車輛、不乘坐破舊的車輛，一旦發(fā)現(xiàn)以上情況，要及時(shí)向家長(zhǎng)和班主任老師匯報(bào)。

3、注意活動(dòng)安全: ①、活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;②、不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍，漸漸熱起來(lái)了，洗冷水澡的也多了，家長(zhǎng)也要做好教育。

③、不玩火,不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。

④、如果出門一定要告知父母長(zhǎng)輩知道,告訴家長(zhǎng)和誰(shuí)在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚到家,以免父母擔(dān)心。

4、注意飲食安全: 春天到了，各種細(xì)菌開(kāi)始繁衍，我們強(qiáng)調(diào)做哈傳染病的預(yù)防，尤其要預(yù)防并從口入，因此要求同學(xué)們要做到：

①、同學(xué)們購(gòu)買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買“三無(wú)”食品;②、不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,造成食物中毒。

③、學(xué)校開(kāi)展了營(yíng)養(yǎng)餐，家長(zhǎng)就控制好孩子的零用錢，學(xué)校要求學(xué)生不帶零用錢來(lái)學(xué)校，孩子手頭的錢多了，就到處買垃圾食品吃，不僅吃壞了身體，還影響了衛(wèi)生。

總之，在學(xué)校里，我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)要注意安全，把安全工作當(dāng)作重要方面來(lái)抓，對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲食安全、交通安全、校園安全等教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。特別是校園安全，教育學(xué)生不做危險(xiǎn)游戲，如不追追趕趕、不推不擠，更是加強(qiáng)了道路交通安全、防溺水、防騙教育，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，不安全路段結(jié)伴同行等。建議家長(zhǎng)朋友們，同時(shí)告誡各位家長(zhǎng)一定要在家里面注意孩子用水、用電、用火方面的安全，教育孩子危險(xiǎn)的地方不要去。

第五篇：小學(xué)校長(zhǎng)述職發(fā)言稿

匯 報(bào) 材 料

博愛(ài)縣七街小學(xué)

七街小學(xué)述職發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好。

首先感謝教育局為我們提供了學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。

今天，我根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，向大家匯報(bào)七街小學(xué)的工作思路和工作理念。請(qǐng)大家批評(píng)指正。

七街小學(xué)校位于博愛(ài)縣城東南角東南街1號(hào)，校園綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)美。1—6年級(jí)共有12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生540人，專任教師32人。學(xué)校由教學(xué)區(qū)和活動(dòng)區(qū)兩部分組成，教學(xué)區(qū)有三座教學(xué)用房，有新教育、安全、立志等宣傳欄?；顒?dòng)區(qū)有環(huán)形跑道、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)地。布局合理，區(qū)域分明。

學(xué)校始終堅(jiān)持“辦群眾滿意的學(xué)校，做家長(zhǎng)信賴的教師”的辦學(xué)宗旨，確定了“學(xué)生樂(lè)學(xué)，家長(zhǎng)信賴，社會(huì)認(rèn)可，群眾滿意”的辦學(xué)目標(biāo)和“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活”的育人目標(biāo)。深化質(zhì)量提升工程，抓常規(guī)，促落實(shí)。

一、創(chuàng)建和諧工作氛圍，提高教師素質(zhì)。

根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)教師的務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)精神和教師的憂患意識(shí)，充分采用每星期一的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)黨的有關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，分析我校的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，提高教師的綜合素質(zhì)，讓每一位教師領(lǐng)悟教書育人，為人師表的真正內(nèi)涵，做到不利于團(tuán)結(jié)、工作的話不說(shuō)，不利于工作、團(tuán)結(jié)的事不做，堅(jiān)決避免有損學(xué)校榮譽(yù)，有損教師名譽(yù)的事情發(fā)生。

二、培養(yǎng)教師集體榮譽(yù)感，為學(xué)校爭(zhēng)光是自己分內(nèi)的職責(zé)。在教師會(huì)上，我們經(jīng)常列舉一些單位，由于教師不負(fù)責(zé)，或教師之間不團(tuán)結(jié)，致使單位工作停滯不前，最后不得不進(jìn)行整頓的事例，讓每一位教師防微杜漸有危機(jī)意識(shí)。在班子會(huì)上，我們經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)的重要性，領(lǐng)導(dǎo)一定要做到大事講原則，小事講和諧，講風(fēng)格。我們經(jīng)常告誡外出學(xué)習(xí)的教師，在外面大力宣傳我校的亮點(diǎn)，一律不準(zhǔn)自暴自棄，互相撤臺(tái)。由于我們加強(qiáng)了教師的集體主義思想的教育，用讓事實(shí)說(shuō)話的方式，讓每位教師明白了團(tuán)結(jié)就是力量的重要性，所以我校教師不僅能顧全大局、而且能齊心協(xié)力，克服教師嚴(yán)重不足等困難，使學(xué)校各項(xiàng)工作得以順利完成，教育教學(xué)質(zhì)量也得到了顯著提高。

三、加強(qiáng)德育教育，用制度來(lái)約束教師的行為。

我校制定完善了《教師考勤制度》《績(jī)效工資發(fā)放制度》《教師量化考核制度》《班主任管理制度》《教育科研獎(jiǎng)勵(lì)制度》《學(xué)校安全制度》《星級(jí)評(píng)定方案》等，讓學(xué)校的各項(xiàng)工作有章可循，獎(jiǎng)罰分明，公平合理，極大地調(diào)動(dòng)了全體教師的工作積極性。

四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)校骨干教師。

我校教師教學(xué)水平差參不齊，整體素質(zhì)有待提高。為了提高教師教學(xué)水平，我們拿出有限的資金，通過(guò)派出骨干教師到焦作、鄭州、內(nèi)蒙等外地學(xué)習(xí)，接受的新教學(xué)理念，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法?；匦：?，他們向全校教師傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并作課讓全體教師聽(tīng)課、評(píng)課，從而達(dá)到“以點(diǎn)帶面”、“全面提升”的目的。我們積極開(kāi)展“三課活動(dòng)”，充分利用星期四的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課；努力實(shí)行“一帶一”活動(dòng)，讓老教師帶青年教師，以便得到以傳帶幫，讓青年教師很快地成長(zhǎng)起來(lái)，并能獨(dú)當(dāng)一面。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我校由原來(lái)沒(méi)有縣級(jí)以上骨干教師，現(xiàn)在已經(jīng)有市骨干教師一名，縣骨干教師2名，實(shí)現(xiàn)了0的突破。

五、、多方面籌資金，改善辦學(xué)環(huán)境

七街小學(xué)位于縣城東南角，是縣城中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校。與縣直小學(xué)相比，無(wú)論是師資力量還是硬件設(shè)施，差距都很大，為了在教育發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)中取得一席之地，我們?yōu)橹冻隽似D辛的努力。

我們從改善校園環(huán)境入手，努力給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅的書香校園。2010年秋季，我們對(duì)校園進(jìn)行了整修：種植十幾種觀賞性的植物；粉刷了教學(xué)樓、教室、校園院墻；拆除了教學(xué)樓頂?shù)幕▔?，用水泥磚砌成了磚墻，排除了安全隱患；對(duì)學(xué)校的老化線路進(jìn)行了全面改造；與七街街委協(xié)商，由街委出資對(duì)操場(chǎng)500平方米圍墻進(jìn)行了粉刷，建成了校園文化墻。

2011年，我們向上級(jí)申請(qǐng)資金15萬(wàn)余元，對(duì)學(xué)校的旱廁進(jìn)行改造，修建了110平方米的水沖式廁所；與七街黨支部、街委結(jié)合爭(zhēng)取資金10余萬(wàn)元，在校園西側(cè)建成了兩個(gè)教室，緩解了校舍緊張局面；我們又籌集資金為教師更換了辦公桌、椅，給各辦公室增添了飲水機(jī)、回風(fēng)爐等，改善了教師的辦公條件。

2012年，我們?cè)谄呓贮h支部、街委的大力支持下，對(duì)主教學(xué)樓進(jìn)行了水泥粉刷，安裝了排水設(shè)施，將校園東側(cè)的兩個(gè)教室的舊木頭門窗換成了塑鋼窗、防盜門。另外，擠出資金硬化了教學(xué)樓后330平方米的地面，在其上面建成了156平方米的車棚，解決了師生自行車的存放問(wèn)題。2013年春季，我校在資金嚴(yán)重缺失的情況下，自籌資金新建了80平方米的板房，解決了體、音、美器材室短缺的局面，在操場(chǎng)新建了200米的環(huán)形跑道和60米的直跑道，建成了鉛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等，增設(shè)了單杠、雙杠、爬桿等體育器材，完善了學(xué)生體育設(shè)施，擴(kuò)大了學(xué)生的活動(dòng)區(qū)域。

六、創(chuàng)建文明安全校園

學(xué)校著力營(yíng)造校園文化育人的氛圍。名人畫像、名言警句整齊地掛于走廊四壁，時(shí)刻提醒著孩子們求真知，做真人；一扇扇櫥窗在各分保班級(jí)學(xué)生的布置下，每周有新意，每期有主題，成了同學(xué)們學(xué)習(xí)交流的窗口；校園內(nèi)綠草茵茵，成片的綠化與鮮花交相輝映，把校園裝扮得格外美麗。這是一個(gè)教書育人的好場(chǎng)所，這是一方探知求學(xué)的芳草地。

在給校園添一份美的同時(shí)，保證校園有充分的安全，嚴(yán)格遵照教育局的要求，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急處置等制度，配備了門衛(wèi)人員，添置監(jiān)控裝備，每月都進(jìn)行演習(xí)，為校園裝上了一張安全網(wǎng)。

七、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開(kāi)展，我們立足本校實(shí)際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí)，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過(guò)不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。

八、辛勤的努力，喜悅的收獲。

一分耕耘，一份收獲。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，在七街黨支部、街委的大力支持下，我校全體教師不負(fù)重望，齊心協(xié)力圓滿完成了各項(xiàng)工作，并取得了可喜的成績(jī)：

2011年，我校榮獲縣教育教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)，2012年，我校獲得了市教育質(zhì)量獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。2013年，我校榮獲縣教育教學(xué)質(zhì)量二等獎(jiǎng)。2014年，我校榮獲縣“高效課堂示范校”稱號(hào)。2014年我校榮獲縣中小學(xué)生太極拳比賽二等獎(jiǎng)。我校連續(xù)四年榮獲清化鎮(zhèn)黨委政府頒發(fā)的教育教學(xué)鞏固獎(jiǎng) 2011年縣舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校獲得男子4*100米第五名，女子跳高第五名，女子鉛球第六名。

2012年縣舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校在小學(xué)跳高、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目中榮獲7個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

2013年在縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校榮獲12個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。2014年縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校榮獲11個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

2015年春季，在縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校榮獲8個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

九、2015工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。在市縣舉行的各類考試中，我校要名列全縣公辦學(xué)校前1/10。

2、加強(qiáng)學(xué)校管理，我校力爭(zhēng)躋身縣管理示范校行列；繼續(xù)創(chuàng)建“美麗校園”，準(zhǔn)備迎接上級(jí)單位驗(yàn)收。

3、全面推進(jìn)質(zhì)量提升工程，全面實(shí)施教師星級(jí)評(píng)定和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資再分配工作。

4、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，營(yíng)造安全的學(xué)校教學(xué)環(huán)境，安全責(zé)任事故發(fā)生率為0。

5、繼續(xù)加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作，“2+1”活動(dòng)學(xué)校普及率達(dá)100%，學(xué)生體質(zhì)測(cè)試上報(bào)率達(dá)100%。組建兩支學(xué)生社團(tuán)，太極拳進(jìn)校園普及率達(dá)100%。

6、加強(qiáng)教育技術(shù)裝備使用、管理工作，圖書借閱率達(dá)100%，科學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)95%以上，班班通使用率達(dá)100%以上。

7、加強(qiáng)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，我校教學(xué)樓力爭(zhēng)在今年八月中旬完成加固工程建設(shè)，九月投入使用。

十、努力方向

成績(jī)只能說(shuō)明昨天付出所取得的輝煌，不能代表今天和明天，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們更認(rèn)識(shí)到自己的不足，并確定了下一步努力方向：

1、教師隊(duì)伍的建設(shè)要跟上時(shí)代的發(fā)展，我校教師需要繼續(xù)加強(qiáng)德育教育和業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，特別是電教化教學(xué)手段的訓(xùn)練、培養(yǎng)。

2、要多方面努力，明年春天盡快建成電腦室、美術(shù)室等教學(xué)設(shè)施，力爭(zhēng)明年秋季投入使用。

3、學(xué)校操場(chǎng)要進(jìn)一步規(guī)范，力爭(zhēng)在近兩年內(nèi)建成200米塑膠跑道和60米直跑道。

展望未來(lái)，我們堅(jiān)信：在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，經(jīng)過(guò)我校全體教師的辛勤努力、不懈追求，七街小學(xué)的各項(xiàng)工作一定會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)，七街小學(xué)的明天會(huì)更加輝煌、燦爛！