第一篇：主委任職演講稿

主委任職演講稿

篇一：農(nóng)工黨主委換屆表態(tài)發(fā)言

農(nóng)工黨主委換屆表態(tài)發(fā)言

各位領(lǐng)導(dǎo)、黨員同志們：

首先我代表 向在坐的各位黨員對我支部的信任表示衷心的感謝！

通過選舉我擔(dān)任 主委，是組織和黨員給我的一種責(zé)任，我一定按照民主黨派工作的原則和要求，遵循《黨章》，組織開展好支部的各項工作。在鄧小平理論和“三個代表”的重要思想指導(dǎo)下，堅定不移地堅持共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作制度，高舉愛國主義和社會主義兩面旗幟，團結(jié)全體黨員，用自己熾熱的激情，飽滿的精力帶領(lǐng)黨員同志們努力工作。發(fā)揮好民主黨派民主監(jiān)督、參政議政的作用，為個舊的政治文明、經(jīng)濟發(fā)展作出貢獻。爭取在自己的任期內(nèi)，把 支部建設(shè)成為一支具有自己界別特點，以及較強參政議政能力的民主黨派組織。

在今后的工作中，一定要深入學(xué)習(xí)貫徹《中共中央關(guān)于進一步加強中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度建設(shè)的意見》，堅定不移地堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，努力把多黨合作和政治協(xié)商制度堅持好、完善好、落實好；切實加強自身建設(shè)，進一步提高班子成員的政治把握能力、參政議政能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力和合作共事能力，努力把自身建設(shè)提高到一個新的水平；堅持與時俱進，不斷提高參政水平，始終堅持把發(fā)展作為參政議政的第一要務(wù)，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，不斷拓展工作的深度和廣度；繼續(xù)發(fā)揮人才薈萃、智力密集的優(yōu)勢，緊

緊圍繞全區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，搞好調(diào)查研究，積極建言獻策，為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建和諧 做出新的貢獻。

同志們，讓我們在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體黨員的共同努力下，同心同德，開拓進取，為 提出的各項目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗！

泰山區(qū)支部

篇二：建國60周年九三學(xué)社主委發(fā)言稿

中華人民共和國建國60周年

米易九三支社發(fā)言稿

丹桂飄香又金秋，舉國歡騰迎國慶。非常高興參加今天慶祝我們偉大的中華人民共和國建國60周年座談會。

60年來，在偉大的中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，奮發(fā)圖強、銳意進取，祖國的各項事業(yè)快速發(fā)展。作為參政議政的重要力量，中國共產(chǎn)黨的親密朋友，九三學(xué)社60年來與中國共產(chǎn)黨肝膽相照、榮辱與共，見證了新中國一步步走向富強的光榮歷程。

我們偉大的社會主義祖國已經(jīng)走過了60年的輝煌歷程。在祖國大家庭的懷抱中，米易也迎來了前所未有的大發(fā)展戰(zhàn)略機遇。盡管全球性金融危機的影響，盡管我們還面臨著不少困難和問題，但隨著全縣上下積極應(yīng)對錯綜復(fù)雜的經(jīng)濟形勢和外部環(huán)境，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，努力克服金融危機對經(jīng)濟運行帶來的不利影響，緊緊圍繞“保增長、擴內(nèi)需、調(diào)結(jié)構(gòu)”的要求，全面推進各項工作，成效明顯。

米易建縣58年來，在歷屆縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，特別是在黨的十一屆三中全會以來，米易經(jīng)濟社會發(fā)生了翻天覆地的變化。近年來，為貫徹落實縣第十二次黨代會精神，我縣以富民強縣和山區(qū)縣爭先的總目標(biāo)，大力實施強縣戰(zhàn)略，結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，速度不斷加快、縣域經(jīng)濟呈現(xiàn)強勁發(fā)展勢頭，繼2006年人均GDP突破萬元大關(guān)后，縣域生產(chǎn)總值連續(xù)兩年上10億元臺階，突破40億元，地方財政去年更是突破了4億元。此外，社會事業(yè)建設(shè)也取得可喜成就，先后榮獲了省級文化先進縣、省級平安縣、省級生態(tài)示范縣、省級衛(wèi)生縣

城、省級中醫(yī)工作先進縣等一系列榮譽稱號。特別是今年以來，我縣啟動全國文化先進縣創(chuàng)建工作取得了顯著成效，順利通過創(chuàng)建成果驗收，現(xiàn)正等待國家授牌，這將是我市歷史上第一個國家級的文化先進縣，也是我市各縣（區(qū)）各種光榮稱號中第一個“國家級先進”稱號。

作為九三學(xué)社的主委和文化旅游局負(fù)責(zé)人，我親歷了近年來米易文化旅游事業(yè)大發(fā)展大繁榮的歷程：

一、文化事業(yè)

（一）加大投入，文化基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善

近年來，我縣文化事業(yè)投入大幅度增加，除足額保證文化事業(yè)單位年度業(yè)務(wù)運行、日常辦公等經(jīng)費外，直接投入城鄉(xiāng)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費合計達到8600萬元，其中投入4000余萬元用于城市文化休閑設(shè)施建設(shè)，投入4600余萬元用于“兩館”、文化信息資源共享工程和鄉(xiāng)、村文化陣地建設(shè)。全縣城鄉(xiāng)公共文化設(shè)施建設(shè)取得了明顯成效。

一是縣城文化設(shè)施不斷完善。完成縣城3個文化廣場建設(shè)，面積近1萬平方米，建設(shè)內(nèi)容包括廣場亮化、美化、綠化、文化氛圍營造等工程?？h城文化設(shè)施的不斷完善，為縣城群眾文化活動的蓬勃開展提供了有力的保障。

二是“兩館”建設(shè)初具規(guī)模。縣圖書館業(yè)務(wù)用房達8800余平方米，館藏圖書達24萬冊，內(nèi)部業(yè)務(wù)機構(gòu)健全?？h文化館業(yè)務(wù)用房達2500余平方米，內(nèi)部業(yè)務(wù)機構(gòu)健全，活動設(shè)備設(shè)施價值60余萬元?！皟绅^”軟硬件設(shè)備設(shè)施均已達到部頒二級標(biāo)準(zhǔn)。

三是全面完成農(nóng)村公共文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程。新建鄉(xiāng) 鎮(zhèn)綜合文化站12個，新建和改擴建村文化室88個，全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的文化站和88個村的文化村文化活動室建設(shè)全面完成。房屋總建筑面積達2萬余平方米，鄉(xiāng)村文體廣場總建筑面積達12萬余平方米。鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站房屋面積均達400平方米以上，在功能上設(shè)置有綜合活動室、體育活動室、圖書室、文化信息資源共享室、地方特色文化陳列室等。文體廣場面積均在2000－3000平方米。村文化活動室房屋面積均達170平方米以上，文體廣場面積均達600平方米以上。

（二）夯實群眾基礎(chǔ)，文化人才隊伍建設(shè)不斷加強

隨著文化設(shè)施的不斷完善，文化隊伍建設(shè)顯得更為迫切，我縣重點抓了四個方面的文化隊伍建設(shè)工作：

一是抓好專業(yè)隊伍建設(shè)。充分利用現(xiàn)有人力資源，合理整合業(yè)務(wù)崗位，將縣文工團業(yè)務(wù)骨干抽調(diào)到縣文化館增強業(yè)務(wù)力量。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站按要求配備1名以上全額撥款事業(yè)編制文化干部，做到人員經(jīng)費“兩落實”。

二是加強群眾業(yè)余隊伍建設(shè)。廣泛調(diào)動廣大群眾的參與熱情，吸收骨干力量組織業(yè)余文藝團隊。目前，全縣群眾業(yè)余文藝隊伍不斷壯大，組隊形式靈活多樣，有藝術(shù)團、民樂團、合唱團、秧歌隊、鑼鼓隊、獅子龍燈隊共60余支，有城鄉(xiāng)群眾業(yè)余文藝骨干近1萬人。

三是加強青少年文藝隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)。組建了米易縣少兒藝術(shù)團，經(jīng)常編排節(jié)目參加社會公益活動?？h文化館、文工團加強與縣民族中學(xué)等學(xué)校聯(lián)系，業(yè)務(wù)骨干經(jīng)常走進學(xué)校授課，密切配合學(xué)校素質(zhì)教育工作，大力培養(yǎng)少數(shù)民族青少 年文藝骨干。

四是抓好文藝創(chuàng)作隊伍的管理。建立了文藝創(chuàng)作人員聯(lián)系制度。加強與創(chuàng)作人員的聯(lián)系，了解他們的創(chuàng)作情況，積極幫助解決工作生活中遇到的困難和問題。適時召開座談會，交流感情，互通信息，探討創(chuàng)作體會，促進了各類文藝作品的出產(chǎn)。

（三）重視本土文化，文化遺產(chǎn)保護扎實有效

我縣是多民族雜居縣，民間民族文化資源豐富，特別是民間山歌、舞蹈、器樂、刺繡等具有十分鮮明的特色。我縣十分重視對本土優(yōu)秀民間民族文化遺產(chǎn)的搶救保護，成立了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了保護計劃和傳承制度，公布了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄傳承人。縣財政每年預(yù)算專項經(jīng)費打造“迷昜文化”品牌，對民間民族音樂、舞蹈、文學(xué)進行廣泛收集、整理，先后出版了《米易縣民間文學(xué)選集》、《神秘的新山傈僳族部落》等書籍，創(chuàng)作了“迷昜鍋莊”系列舞蹈并在全縣城鄉(xiāng)推廣。我縣新山傈僳族“約德節(jié)”是目前攀枝花市唯一的省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，2007和2009年兩次精心組織專門隊伍來到成都參加國際非物質(zhì)文化遺產(chǎn)節(jié)，充分展示本土特色文化魅力，獲得了省文化廳頒發(fā)的優(yōu)秀展演獎和組織獎。

（四）加強公益性文化服務(wù)，不斷滿足人民群眾日益增長的文化需求 一是各類大型活動蓬勃開展。近幾年，我縣每年都要舉辦6次以上的大型文化活動，包括“新年文藝晚會”、“元宵 焰火文藝晚會”、“迷昜龍舟賽”、“迷昜花會”、“品果節(jié)”“五四青年歌舞之夜”、“國慶文藝晚會”等，每三年舉辦一次全縣性文藝匯演，每月組織一場由部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校、社區(qū)文藝骨干自編自演的專場演出，做到月月有活動、季季有盛會。各基層文化站、室也充分利用現(xiàn)有條件，廣泛開展各類文化體育活動，并結(jié)合農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和人民群眾致富奔小康的需要，有針對性的舉辦科普講座、發(fā)送農(nóng)技資料、組織農(nóng)家書屋讀書活動，把文化活動同農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)緊密結(jié)合起來，讓農(nóng)村群眾得到了更多的實惠。

二是廣場文化活動經(jīng)久不衰。2005年，我縣以本土民間音樂舞蹈為素材，創(chuàng)作了迷昜鍋莊并在全縣城鄉(xiāng)推廣，掀起了廣場舞會熱潮。茶余飯后跳鍋莊已成為廣大群眾的重要娛樂內(nèi)容。每到夜晚，無論是縣城或者鄉(xiāng)村都能看到火熱的跳舞場面，廣場舞會已成為米

易一道亮麗的風(fēng)景。全縣城鄉(xiāng)每年舉辦鍋莊舞會2000場以上。

三是文化下鄉(xiāng)活動取得實效。我縣把文化下鄉(xiāng)活動作為常年性工作常抓不懈，列入了年度計劃和目標(biāo)考核內(nèi)容，并要求各縣屬文化業(yè)務(wù)單位將工作重心轉(zhuǎn)移基層，每年用百分之五十的工作時間到鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、村文化室進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)輔導(dǎo)，經(jīng)常性開展送文化到村社、進農(nóng)戶活動。同時，在傳統(tǒng)節(jié)慶期間，組織縣屬各職能部門、單位集中開展文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動，每年不低于五次。在“三下鄉(xiāng)”活動策劃上，按照貼近生活、貼近實際、貼近群眾的要求，將示范帶動性強、深受群眾歡迎的惠民內(nèi)容作為重點進行安排落實，篇三：成立主委員會的倡議書

關(guān)于成立業(yè)主委員會的倡議書

尊敬的鄰居：

您好!有幸與您住在一個院子里成為鄰居，我們深感榮幸。鑒于

現(xiàn)在小區(qū)的問題，臟亂差，水電暖的等等問題，原本建設(shè)單位召集的三匯小區(qū)業(yè)主委員會遲遲不開。我們本著主人翁的態(tài)度現(xiàn)在號召大家

積極行動起來成立我們的業(yè)主維權(quán)組織 ——XX小區(qū)業(yè)主委員會。有了這個組織我們就可以更規(guī)范更科學(xué)合理的辦好我們的事情。不是和物業(yè)搞對立，我們懷著積極的建設(shè)性的態(tài)度來組建業(yè)主委員會，我們只不過是拋磚引玉，希望在您的參與下把我們的小區(qū)建設(shè)成整潔有序，安全，和諧，鄰里互助的幸福人居小區(qū)。給自己建設(shè)一個安居樂業(yè)的幸福家園。在這個過程中也是我們業(yè)主互相溝通交流的好機會，我們可以搞出很多有創(chuàng)意的想法來構(gòu)建我們的小區(qū)，在這里我們除了工作還有生活，小區(qū)可以是大家生活的一片藍(lán)海，有您的參與這里的生活一定會更精彩。我們是維護自己的利益，構(gòu)建自己的家園，在交融中形成小區(qū)的文化，互助，尊重，和諧。我們拒絕冷漠，我們手拉手一起溫暖我們的家園。

伸出你的手，我們一起行動！

歡迎加入XX之家業(yè)主群，（群號:XXXXXXX），讓我們一起行動起

來，構(gòu)建我們和諧文明的XXX小區(qū)。我在這里等著你！XX小區(qū)業(yè)主委員會前期籌備組

二〇一六年五月二十二日

第二篇：醫(yī)學(xué)會副主委競聘稿

醫(yī)學(xué)會副主委競聘演講

尊敬的李秘書長、醫(yī)學(xué)會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位主任、專家、各位委員大家下午好！

今天，能站在這里參加這次競聘我感到無比的榮幸和感謝。感謝醫(yī)學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了這樣一個公平競爭的平臺，也感謝xxx醫(yī)院多年來對我的培養(yǎng)。

我叫xxx，現(xiàn)年38歲，本科學(xué)歷?，F(xiàn)任xxx人民醫(yī)院大內(nèi)科護士長兼呼吸消化科護士長、主管護師。目前擔(dān)任xxx市內(nèi)科護理管理委員會委員、曾任xxx市第一屆精神衛(wèi)生護理專業(yè)委員會委員、第二屆重癥監(jiān)護專業(yè)委員會委員等。今天在這兒我要競聘xxx市精神衛(wèi)生護理專業(yè)委員會副主任委員一職。

我于1998年參加工作，至今從事臨床護理20年。先后在神經(jīng)內(nèi)科、泌尿外科、康復(fù)科、呼吸消化科擔(dān)任護士長工作，現(xiàn)任內(nèi)科護士長兼呼吸消化科護士長。從一名護士到護士長、科護士長一步步的成長和鍛煉過程中，歷練出了扎實的專業(yè)知識、豐富的管理經(jīng)驗，多方協(xié)調(diào)的能力。1998年曾在北京天壇醫(yī)院進修神經(jīng)重癥監(jiān)護半年，學(xué)到了豐富的危重患者管理經(jīng)驗；2009年任職神經(jīng)內(nèi)科護士長，在任職期間，科室迅速發(fā)展，由原來的1個病區(qū)發(fā)展為2個神經(jīng)內(nèi)科病區(qū)、1個神經(jīng)內(nèi)科監(jiān)護室和1個康復(fù)病區(qū)，科室的責(zé)任制整體護理開展的有聲有色、制定的績效考核方案能充分調(diào)動護士工作的積極性，為科室培養(yǎng)出病區(qū)護士長3名及一批優(yōu)秀的神經(jīng)介入護士。本人工作認(rèn)真踏實、積極進取、工作中真誠待人，在多年的護理管理中也積累了豐富的經(jīng)驗。因工作中表現(xiàn)突出曾獲洛陽市先進工作者、多次獲醫(yī)院先進共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀護士長、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)先進個人等稱號。工作中善于總結(jié)，發(fā)表論文3 篇，在擔(dān)任重癥護理委員會委員、內(nèi)科護理管理委員會委員期間能認(rèn)真參與學(xué)會組織的各項活動，促進學(xué)術(shù)的交流和發(fā)展。

今天我來競聘精神衛(wèi)生護理專業(yè)委員會副主任委員一職主要具備以下7方面優(yōu)勢：

1、年富力強、精力充沛，思路靈活，善于動腦，能為學(xué)會的發(fā)展出謀劃策；

2、具有良好的語言和文字表達能力。熟練掌握辦公自動化和各類文書的寫作，表格的制作。

3、性格開朗、善于與他人溝通交流；富有合作精神，能與他人協(xié)同工作。

4、具有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，能吃苦耐勞。

5、具有良好的協(xié)調(diào)組織能力，曾在醫(yī)院多次組織專科學(xué)術(shù)會議和培訓(xùn)工作；20年的護理管理工作使我熟悉了行業(yè)工作職責(zé)和工作特點，便于在今后的工作中將任務(wù)分解落實。

6、具有較好的理論及技能授課經(jīng)驗，曾多次參與我院臨床護理教學(xué)任務(wù)；

7、現(xiàn)擔(dān)任醫(yī)院大內(nèi)科護士長，可以組織更多的護理人員參加學(xué)術(shù)交流和學(xué)習(xí)；

此次競聘如能得到醫(yī)學(xué)會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位主任、專家、各位委員的認(rèn)可，我將無比地珍惜這個提高自己、鍛煉自己的機會，我愿意貢獻自己的智慧和力量，積極參加醫(yī)學(xué)會工作，協(xié)同醫(yī)學(xué)會各位領(lǐng)導(dǎo)及精神心理護理委員會主委開展工作，處理好精神心理護理委員會的相關(guān)事宜，盡力履行好學(xué)會賦予我的職責(zé)。衷心希望大家能給我一份支持，一份信任，投上您寶貴的一票。

最后，無論我競聘成功與否，我都尊重大家的選擇，依然會熱愛我們的護理工作，依然愿意和大家一道為精神心理護理工作爭光添彩。

謝謝大家！

xxx人民醫(yī)院：xxx

2018年3月8日

第三篇：新一屆主委發(fā)言1

在民盟丹東市勞動局支部換屆大會上的發(fā)言

王英杰

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位盟員：

大家好！

非常感謝大家對我的信任選舉我為新一屆的支部主委，此時此刻深感責(zé)任重大，使命艱巨。在此，請允許我代表新一屆支委做一個表態(tài)發(fā)言。

支部是民盟市委的基礎(chǔ)，只有充分發(fā)揮好基層支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力，民盟市委才能更好的發(fā)展壯大。所以做為新一屆支委，首要任務(wù)就是要帶領(lǐng)好支部這個團隊，充分調(diào)動起支部各盟員的積極性和主動性，全面增強支部的凝聚力和活力。大家知道，民主黨派是相對松散的組織，如何有效整合這個組織使之充滿凝聚力是本屆支委的一個全新課題。，本屆支委成員充實了更為年輕的成員，年青人的優(yōu)勢就是思想活躍，敢做敢闖。我想在民盟市委的領(lǐng)導(dǎo)下，在往屆支委的支持和幫助下，本屆支委要以參政議政和社會服務(wù)這兩個核心要務(wù)，建立起展示個人自身的人生價值平臺，利用年輕盟員不斷增加的優(yōu)勢，充分調(diào)動和發(fā)揮支部各盟員的積極性和主動性，使我們支部成為參政積極性高、工作充滿生機活力、生活充滿人文關(guān)懷的團隊。

其次要深入基層、搞好調(diào)研，提高支部的參政議政的能力和水平。本屆支委要深入領(lǐng)會民盟市委的重點工作，認(rèn)真研究每年提案的側(cè)重點，關(guān)注民生實際，科學(xué)選題，注重調(diào)查研究，爭

取提出具有前瞻性、戰(zhàn)略性、可操作性的建議和提案，提高民盟支部的參政議政能力和水平。我們支部有思想、文筆好的年青人不少，要充分發(fā)揮這種優(yōu)勢，要讓支部每個人腦子動起來、身體動起來、筆頭活起來，這樣才能更加彰顯我們年青人的優(yōu)勢，展示出我們支部的風(fēng)采。

第三要發(fā)展新盟員，加強民盟基層組織自身建設(shè)。要按照民盟市委組織發(fā)展工作的要求，及時發(fā)現(xiàn)身邊有代表性的新的骨干成員，將那些政治素質(zhì)好，業(yè)務(wù)水平高，年輕優(yōu)秀人才，積極向民盟市委推薦，把他們吸收進來，不斷發(fā)展壯大支部社會力量。

最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和各位盟員對我們新一屆支委的關(guān)心和厚愛，我們會努力工作，不負(fù)眾望。同時也希望得到大家一如既往的支持和幫助。謝謝！

2014年5月14日

第四篇：關(guān)于小學(xué)校長任職演講稿范本

校長應(yīng)該做一個善學(xué)習(xí)、善思考的人。終身學(xué)習(xí)不僅是一種能力，更是一種態(tài)度，要帶著問題去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中去粗取精，內(nèi)化中修煉提高。要敢于無為，自信有為。以下是小編為大家整理的《關(guān)于小學(xué)校長任職演講稿范本》，供大家參考學(xué)習(xí)，歡迎閱讀

關(guān)于小學(xué)校長任職演講稿范本【一】

尊敬的李局長、謝局長、齊股長、全體老師們：

首先感謝縣委宣傳部、教育局領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，敢冒險地把“--附小”這艘豪華巨輪讓我來掌舵；感謝培建校長近兩年來對我的幫助、指導(dǎo)，讓我學(xué)到了許多東西；感謝班子中的每一個成員對我的關(guān)心、支持，讓我感受到了兄弟姊妹般的情誼；更感謝全體教職工對我的接納與認(rèn)可，讓我這個從鄉(xiāng)下倒插門的城里“女婿”逐步融入到了附小這個溫暖的大家庭！

黃校長這次態(tài)度堅決地從一線校長崗位退到二線只做支部書記，把我這個年齡稍小幾歲的人扶上馬，并表示還要送一程，這種高風(fēng)亮節(jié)的品格和大哥風(fēng)范令人欽佩，更催人奮進！

我來附小近兩年，對附小有一定的了解，附小經(jīng)過幾代人辛勤耕耘，已成為巴蜀教育園地里一顆耀眼的明星。我在這次迎省督導(dǎo)評估展板的《后記》中寫到：幾十年風(fēng)雨歷程，幾十年奮斗拼搏，沐浴著黨和政府的陽光雨露，附小人用自己的智慧和汗水在陵州大地上鑄造了“--附小”這個知名品牌。附小今天的輝煌，是幾代人奮斗的結(jié)果。培建校長任職的十二年是附小歷史上發(fā)展最好、發(fā)展最快的時期，這一時期，班子精誠團結(jié)，教師敬業(yè)奉獻，創(chuàng)造了一個又一個輝煌，獲得全國獎5個，省級獎42個，市、縣級獎若干個，教師專業(yè)化發(fā)展好，學(xué)校固定資產(chǎn)從陳校長卸任時的320萬增加到780多萬，學(xué)校存款由21萬增加到230余萬，學(xué)生人數(shù)由20--余人增加到5000余人，學(xué)校由一所增加為兩所***一公一民***，更為重要的是這一時期積淀了深厚的校園文化。這是附小今后進一步發(fā)展的源泉和動力。在此，我真誠地向培建校長表示由衷地敬佩！向為附小發(fā)展做出貢獻的全體教職工表示崇高的敬意！

今天，又把我推到校長這個崗位，此時此刻，我的心情不是激動而是提心吊膽、誠惶誠恐，因為我做校長20年、副校長近兩年的經(jīng)歷，讓我深深知道“校長”這兩個字的含義。它不是一種榮耀，更不是一種權(quán)力，而是重于泰山的一種責(zé)任。校長并不僅僅是書上說的是學(xué)校的法人代表，對外代表學(xué)校，對內(nèi)行使管理權(quán)那么簡單，校長是博覽群書、知天文、曉地理、通人心的人；校長是能夠堅持自己正確的辦學(xué)理念，能夠?qū)W(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)的人；校長是沒有宰相的智慧和才能，但有超過宰相的氣度和胸懷的人；校長是當(dāng)師生遇到困難和危險，只要他站在那里，哪怕一句話都不說，大家也感到安全的人；校長是有山一般意志，慈母般情懷的人。這也是我多年來追求的校長形象。

記得1999年我從紅星小學(xué)校長調(diào)任希望小學(xué)校長時，前任校長李先生在總結(jié)文小發(fā)展的成功經(jīng)驗說過一句話：“什么叫干工作?干工作就是干一幫人！”這句話實際上就是現(xiàn)在大家奉為經(jīng)典的當(dāng)代西方人本主義哲學(xué)思潮最通俗的注解；剛才，培建校長在總結(jié)附小發(fā)展成功經(jīng)驗時也說：“附小成功最根本原因就是班子、教師的精誠團結(jié)。

關(guān)于小學(xué)校長任職演講稿范本【二】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

剛才，校黨委組織部孫部長宣布了校黨委的任職決定。我對校黨委的信任表示深深地謝意！對張校長及大家的支持表示感謝！能夠繼續(xù)和大家一起共事、為大家服務(wù)是一種緣分。我深知作為附屬學(xué)校校長的分量，因為在他的背后是校黨委的信任、是全體師生的期望、是一千多名學(xué)生家長的重托。

在附屬學(xué)校這塊沃土上，浸透著一代又一代師生員工的心血和汗水。尤其是近幾年來，在中北大學(xué)黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工勤奮工作、不懈努力，形成了先進的辦學(xué)理念、積累了較為豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，取得了一定的辦學(xué)成績，同時也鍛煉培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的教職工隊伍。因此，我們要感謝校黨委和所有教職工為學(xué)校進一步發(fā)展所搭建的平臺和奠定的堅實的基礎(chǔ)。

說心里話，當(dāng)校長是一種責(zé)任，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就是搞好服務(wù)。小學(xué)和中學(xué)合并為附屬學(xué)校后教職工的人數(shù)更多了，學(xué)校的規(guī)模更大了，校長的責(zé)任更重了，壓力也更大了，我深知附屬學(xué)校在中北大學(xué)的地位和作用，也深知自己的能力、水平有限，要在原有基礎(chǔ)上把附屬學(xué)校辦得更好，既需要一個過程，更需要我們大家團結(jié)一致，共同付出艱苦的勞動和努力。因此，我誠摯地希望大家在繼續(xù)接納我的同時，理解我、支持我、幫助我。

如何在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，開拓附屬學(xué)校充滿希望的未來呢?

一是我們一定要從內(nèi)外折騰的怪圈中解脫出來，把團結(jié)作為開拓附屬學(xué)校新紀(jì)元的基石，加強領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)，加強全校教職工的團結(jié)，加強中小學(xué)教職工的融合，加強熱愛附屬學(xué)校的教育?！爸灰獔F結(jié)一條心，黃土也能變成金”。不團結(jié)就是對機會的玩忽，不團結(jié)就是對校黨委、校行政和全校師生的背叛，離心就是亂政，團結(jié)就是前途，團結(jié)才能干事，團結(jié)才能興校，團結(jié)就是力量，團結(jié)出智慧，團結(jié)出凝聚力、戰(zhàn)斗力，出工作成果。

二是多干實事，少說空話。新班子要有新氣象，要抓實事，辦實事，干好事，要深入到課堂教學(xué)第一線，深入到教師、學(xué)生中去，了解教情、學(xué)情，帶頭搞好新課程改革。要以身作則，不敷衍、不搪塞，不說空話，不說假話，不玩弄權(quán)術(shù)，不糊人，要誠心實意，要擺正自己的位置，想教師之所想，急教師之所急。以干事論是非，以干事看政績，靠干成一件件實事，樹立自己的新形象。

三是抓住重點，提升質(zhì)量。學(xué)校的工作重點就是教學(xué)和管理，教學(xué)上要繼續(xù)實施新課程改革，繼續(xù)向洋思中學(xué)、杜朗口中學(xué)學(xué)習(xí)，狠抓課堂落實，提高課堂效率，注重師生互動，雙向交流，提高教學(xué)質(zhì)量。管理上要堅持從嚴(yán)管理，從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)，狠抓常規(guī)管理，嚴(yán)格過程管理，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣；制定修改完善學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到制度第一，制度面前人人平等，形成良好的激勵機制，要依法治校，加強教師的培訓(xùn)提高，促使教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展和學(xué)校發(fā)展。

四是接受監(jiān)督，清正廉潔。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要做廉潔自律的表率，要做到思想正、作風(fēng)嚴(yán)、生活廉，要提倡互相監(jiān)督，共同進步。要正確看待個人得失、名利，不唯利是圖，不見利忘義，把更多的機會留個老師們。要胸懷寬闊，謙虛謹(jǐn)慎，誠懇待人，無私奉獻，不貪功諉過，不獨斷專行，不搬弄是非、挑撥離間，多開展批評和自我批評，以平常心搞好服務(wù)工作。

五是強化學(xué)習(xí)意識，開拓進取。全體教職工要振作精神，養(yǎng)成勤奮好學(xué)的習(xí)慣，不但要學(xué)習(xí)專業(yè)知識、教育理論，還要學(xué)習(xí)人文知識、法律法規(guī)，把學(xué)習(xí)作為工作生活的一部分，甚至作為生命的一部分，學(xué)校上下要形成一種互幫互學(xué)的好風(fēng)氣。要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中做人，在學(xué)習(xí)中管理，在學(xué)習(xí)中成長，在學(xué)習(xí)中發(fā)展，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新。為把我校辦成學(xué)習(xí)型學(xué)校而共同努力。

老師們，我堅信，有校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，有張校長的大力支持，有全體教職工的努力拼搏，無私奉獻，附屬學(xué)校的明天一定會更加美好！

最后一句話，我的能力有限，在遠(yuǎn)行的路上，不敢說我能做到盡善盡美，但我敢說，我一定會盡心盡力，盡職盡責(zé)！

謝謝大家！

關(guān)于小學(xué)校長任職演講稿范本【三】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！首先感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷、信任。此時此刻，我感到更多的是責(zé)任與壓力。我的前任們在這塊土地上辛勤的耕耘，創(chuàng)造下了輝煌成績。今天，接力棒交到我手中，如何把這篇文章做得更好，把這一棒跑得更快；使Xx職中在保持現(xiàn)有優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)持續(xù)更大的發(fā)展。這是對我的一種考驗、一種挑戰(zhàn)。我已深深感到了這種責(zé)任的重大，這一任務(wù)的艱巨，這副擔(dān)子的份量。

現(xiàn)在，上級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生員工把這一付重?fù)?dān)交給了我，我深深感受到了大家對我的期待。面對如此重托，惟有恪盡職守，廉潔自律，勤奮務(wù)實，開拓進取，與時懼進，才能不辱使命。我將在上級部門領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)好這個班長，帶領(lǐng)學(xué)校一班人，充分調(diào)動一切積極因素，增強全校師生員工的凝聚力，去迎接各種競爭和挑戰(zhàn)！

我深知自己能力有限，水平不高，盡管如此，我還是愿意傾我所有，盡我所能，為職中的發(fā)展貢獻自己的全部力量。我相信，天道酬勤，勤能補拙，相信有付出就會有收獲。只要勇于進取，敢于突破，工作就一定會有成效。

老師們，今年是教育綜合改革的第二年，學(xué)校面臨改、擴建，招生，就業(yè)等方面的壓力，我們已進入了一個“慢進則退，不進則亡”的時代，必須比其它學(xué)校辦得更好才有活路。我們只有鼓起勇氣、轉(zhuǎn)變觀念、團結(jié)一致去迎接挑戰(zhàn)，才能贏得競爭，取得生存和發(fā)展的空間。讓我們心同想，力同向，為職中蓬勃發(fā)展，把職中辦出特色，辦成省重點職中而努力。

希望上級部門、領(lǐng)導(dǎo)一如既往的關(guān)心和支持職教發(fā)展；希望Xx一中及全縣各中、小學(xué)一如既往支持、關(guān)心職中的工作；希望全校教職工用行動支持我和班子的工作。

謝謝大家！

新上任小學(xué)校長講話篇3

尊敬的何常務(wù)、林部長、李書記，各位老師：大家上午好

今天我來到x子弟學(xué)校，首先感謝區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局對我的支持與信任，感謝組織任命我為x子弟學(xué)校校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗。

作為x子弟學(xué)校新一任校長，職務(wù)不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。學(xué)校未來的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?老校長為我們作出了很好的榜樣，我們要好好的學(xué)習(xí)老校長的成功的治校經(jīng)驗和為人之道。

今天，我來到子校，感受到肩上擔(dān)子的沉重，心中有一份?恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望每一位教職工能對學(xué)校的管理提出自已的建議與要求，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽取教職工的意見與建議。同時我也鄭重的成若，我一定竭盡全力，依靠班子、依靠全體教職員工，規(guī)范治校、民主治校，努力把x子校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平推向新的臺階。

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負(fù)社會對我們的期望、領(lǐng)導(dǎo)的重托，讓x子弟學(xué)校的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育，讓x子弟學(xué)校走向更加輝煌。

謝謝

關(guān)于小學(xué)校長任職演講稿范本【四】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工：

大家上午好！

首先，我衷心地感謝縣教育局、鄉(xiāng)黨委、政府和xx鄉(xiāng)中心小學(xué)對我的信任，感謝我們小學(xué)黨支部、行政一班人和廣大教職工的關(guān)愛與支持。特別感謝老校長王文貴先生對xx小學(xué)的發(fā)展所做出的突出貢獻。正是因為王校長及全體教職工的艱辛努力為我校今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。在此，向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們以及我們前任校長表示衷心地感謝！

今天，第一次在這樣的場合和大家見面，我很高興。能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師成為同事，是我一生修來的緣分。第一次和大家交流、交心，我只說12個詞：質(zhì)量、安全、目標(biāo)、教研、制度、服務(wù)、學(xué)習(xí)、共事、定位、人事、經(jīng)費、獎勵。

一、質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是師生贏得尊嚴(yán)和幸福的保證。各學(xué)校更應(yīng)該采取積極措施，使教育教學(xué)真正由“時間型”向“效益型”轉(zhuǎn)變。我認(rèn)為，要解決這個問題，校長、主任、教師首先要樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀。即追求高效的教學(xué)質(zhì)量不盲目追求教學(xué)設(shè)備的更新、課堂教學(xué)形式的包裝，而應(yīng)重新思考教與學(xué)的關(guān)系，從學(xué)校實際出發(fā)，形成具有本校特色的教育教學(xué)體系。追求高效的教學(xué)質(zhì)量不是空洞的言談，學(xué)校管理者應(yīng)通過科學(xué)管理，在“扎扎實實抓規(guī)范，實實在在搞教育”的過程中，切實將“質(zhì)量立?！甭鋵嵲趯W(xué)生和教師兩個方面，從細(xì)微處入手，理直氣壯抓質(zhì)量。在抓教學(xué)質(zhì)量方面盡量做到以下幾點：1、抓好課堂教學(xué)，注重教學(xué)效果。2、建立良好的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍。良好的師生關(guān)系，可以為師生提供一種舒暢、融洽的心理環(huán)境。在這樣的環(huán)境下，學(xué)生從心理上會形成完全徹底地接納教師的教育教學(xué)傾向，使教學(xué)取得預(yù)期的效果。建立良好的師生關(guān)系，這就要求教師真正地去關(guān)愛每一個學(xué)生，尤其在學(xué)生學(xué)習(xí)上遇到困難的時候，要不斷鼓勵他們，幫助他們，千萬不可以諷刺他們，挖苦他們，防止挫傷他們的自尊心和學(xué)習(xí)積極性。我認(rèn)為教師只有真正去愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，才能讓學(xué)生愿意與你交心，愿意把你當(dāng)成朋友，這樣才能促進教師與學(xué)生之間的溝通，才能建立和諧的教學(xué)環(huán)境。3、兼顧學(xué)生學(xué)習(xí)中的共性和個性。同一班的學(xué)生，由于年齡和認(rèn)知程度基本相近，他們的身心特點、知識基礎(chǔ)、接受水平有大致相同之處，但具體到每個學(xué)生身上，則在學(xué)習(xí)態(tài)度、認(rèn)識興趣、智力能力、情感意志、氣質(zhì)性格等許多方面又有明顯的個別差異。這些差異往往是造成學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)劣與學(xué)習(xí)能力強弱的重要因素。4、要對學(xué)習(xí)的全過程實行有效的管理。學(xué)生的學(xué)習(xí)是在教師指導(dǎo)下，以教材為中介去認(rèn)識客觀世界的一種特殊的認(rèn)識過程，它是由一系列的環(huán)節(jié)構(gòu)成的，就其掌握知識的順序來說包括心理準(zhǔn)備、感知教材、理解教材、鞏固知識和應(yīng)用知識等基本階段；就個體的學(xué)習(xí)程序來看，就有預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、測試等基本環(huán)節(jié)。因此，教師在實施教學(xué)管理中，就要重視學(xué)習(xí)全過程的管理。傳統(tǒng)教學(xué)的弊端之一，是只僅僅重視學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，而不重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，這是不可能真正提高教學(xué)質(zhì)量的。

二、安全

安全重于泰山，沒有安全保障怎能抓質(zhì)量，為進一步加強學(xué)校安全工作管理，明確安全責(zé)任，落實各項安全措施，有效地防范重、特大安全事故的發(fā)生，保障學(xué)校及其學(xué)生和教職工的人身、財產(chǎn)安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，我們要做到以下幾點：

⑴ 建立以校長為第一責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。簽訂安全責(zé)任書，中心小學(xué)與各村完小簽訂安全責(zé)任書；村完小和班主任、家長簽訂責(zé)任書。

⑵ 加強學(xué)校安全教育管理，牢固樹立“安全第一”、“安全無小事”的思想，確保學(xué)生健康成長。

⑶ 結(jié)合“安全教育月”，圍繞“注重防范、自救互救，確保平安”這一主題，積極開展多種形式的安全教育活動。

⑷ 校內(nèi)安全要做到“六不準(zhǔn)”，即：不準(zhǔn)爬樹爬墻、不準(zhǔn)亂摸電器、不準(zhǔn)帶管制刀具進校園、不準(zhǔn)在教室走廊追逐打鬧，上下樓梯不準(zhǔn)擁擠，不準(zhǔn)做危險游戲。

⑸ 校外安全要做到“五要五不要”。即：

① 要注意交通安全，雖然我們這兒不是城市。但農(nóng)村也有好多農(nóng)用車，因此要注意交通安全。做到“高高興興上學(xué)來，平平安安回家去”。未滿12周歲的兒童不得騎車上學(xué)。騎車靠右走，行人靠邊走，不得在公路上追逐打鬧。

② 要注意游泳安全，非學(xué)校組織或家長監(jiān)護，不得結(jié)伙或私自到江河或者山塘水庫游泳。

③ 要注意防火用電安全，不得玩火和亂摸亂動電器。

④ 要注意防騙安全，不得與陌生人外出。

⑤ 組織學(xué)生春游、秋游活動，縣內(nèi)要報告鎮(zhèn)中心校，縣外要報告教育局，教師不得私自帶班外出活動。

⑹ 加強校舍的安全檢查，學(xué)校每學(xué)期在開學(xué)前，學(xué)期結(jié)束后進行兩次檢查，班主任經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修。

⑺ 中心小學(xué)堅持門衛(wèi)制度。治安人員要按照學(xué)校要求，做好門衛(wèi)工作，對外來人員實行來訪登記制度。其他村完小也要有對外來人員實行來訪登記冊。

⑻ 嚴(yán)格執(zhí)行事故報告制度。發(fā)生事故，及時報告，及時處理，及時做好善后工作，認(rèn)真吸取教訓(xùn)。

⑼ 實行責(zé)任追究制，班級教師負(fù)責(zé)本班，校長負(fù)責(zé)全校，形成齊抓共管的局面。

三、目標(biāo)

我任校長一職后，我一直在想：自己的目標(biāo)是什么?我們將把一個什么樣的xx小學(xué)呈現(xiàn)在社會、領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾面前?

我認(rèn)為必須堅持三個結(jié)合：堅持繼承發(fā)揚xx小學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合；堅持全面發(fā)展與個性發(fā)展相結(jié)合；堅持常規(guī)工作與教育科學(xué)相結(jié)合，明確民主管理、科學(xué)決策、以情感人、以德服人的管理理念，堅持依法治校、以德治校、科研興校、質(zhì)量強校的辦學(xué)宗旨，使學(xué)校形成一支德高業(yè)精、團結(jié)奮爭的師資隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，塑造xx小學(xué)在社會各界的良好形象。

四、教研

教研是提高學(xué)校教育質(zhì)量的核心，無論是常規(guī)教研活動，還是科研課題研究；無論是教師個人的專業(yè)發(fā)展，還是學(xué)校學(xué)科水平的整體提高，都必須依賴于各學(xué)科教研組規(guī)范高效地開展教研工作。因而，重視教研組的發(fā)展，充分發(fā)揮教研組長的工作積極性，就成為提高教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)校層次的重要一環(huán)。

1、要樹立新的課程觀。

加強課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)的有效性、實效性。課堂教學(xué)要追求三種境界：有效教學(xué)、高效教學(xué)、魅力教學(xué)。高效課堂的關(guān)鍵有兩個，一是看學(xué)生課堂教學(xué)的參與度，二是看學(xué)生課堂思維的深刻度。這兩個“度”如果沒有提高，就不會有真正的高效課堂。課堂教學(xué)的好壞是衡量教學(xué)水平高低的重要因素，學(xué)生能從教師主導(dǎo)的課堂上得到什么，提高了什么，實際效果如何，檢驗標(biāo)準(zhǔn)則是學(xué)生。

2、繼續(xù)推進課程改革，做好新教材的培訓(xùn)工作。

提高新課程培訓(xùn)針對性。相關(guān)學(xué)科通過各種方式繼續(xù)做好新教材、新課標(biāo)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。我們將教師派出去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)回來的教師對未出去學(xué)習(xí)的教師培訓(xùn)，讓教師吃透教材，在此過程中指出了學(xué)科課改中存在的主要問題，提出具體地改進策略及辦法，幫助廣大教師解決教學(xué)中實際問題。為更好地提高教師們的專業(yè)水平，從今年開始，全校教師每學(xué)年3月份舉行一次教材教法考試，作為教師評優(yōu)、晉級、績效工資考核的依據(jù)。

3、扎實有效開展教學(xué)研究活動，不斷提高教師專業(yè)水平。

（1）、強化常規(guī)教研活動專題性。在中心小學(xué)教導(dǎo)處統(tǒng)一安排下成立12個教研組，召開教研組長會，商討、制定好計劃，提出了各學(xué)科研究專題。在教學(xué)視導(dǎo)時，各學(xué)科教研組長對各組校本教研計劃進行檢查，并督促各教研組成員按照計劃開展活動。

（2）、堅持校本教研、校際交流的有機結(jié)合。堅持每月一次教研活動，每次活動必須都有專題、有總結(jié)、有反思。

4、狠抓教學(xué)過程管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）、堅持推門聽課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持推門聽課活動。通過聽課，全面了解教師課堂教學(xué)的水平，發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的問題，及時診斷，有效提高教師的課堂教學(xué)水平。

（2）、堅持教學(xué)月檢查制度。我們采取“三查”的形式，即：查教案、查作業(yè)批改、查聽課記錄。檢查結(jié)果作為評優(yōu)、晉級、教師績效工資考核的依據(jù)。

（3）、組織教學(xué)檢測，組織月練。每次檢測結(jié)束后，學(xué)校要求教師寫好教學(xué)分析報告，并召開教學(xué)調(diào)研反饋會。對教學(xué)中存在問題進行深入剖析，提出教學(xué)改革意見。

5、加強隊伍建設(shè)，提高師資水平。

師資隊伍建設(shè)是學(xué)校的主體工程，是真正意義上的固本強基工程。

這個工程做好了，學(xué)校的管理水平就上來了。清華大學(xué)校長梅貽奇說，大學(xué)者，非大樓之謂也，大師之謂也。小學(xué)也同理——名校者，名師之謂也。青年教師要根據(jù)自己的知識能力、興趣愛好和職業(yè)需要設(shè)計人生發(fā)展規(guī)劃，做一個十年的人生規(guī)劃線路圖。實現(xiàn)“一年適應(yīng)、三年勝任、五年扛大梁”的目標(biāo)，促使大批青年教師盡快脫穎而出。就與學(xué)生交流便利程度而言，校長和書記的空間并不多，但是老師的空間是無限的。所以好的教師就是好的學(xué)校，在任何一所學(xué)校里，教師都有資格代表學(xué)校。因此，培育優(yōu)秀師資隊伍永遠(yuǎn)是學(xué)校的頭號工程，也是最重要的任務(wù)。

五、制度

沒有規(guī)矩，不成方圓。我們將逐步建立建全學(xué)校規(guī)章制度，改革和完善學(xué)校分配制度，實行按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬。

1、教職工綜合考核制度。（學(xué)校的第一制度）。

⑴、綜合表現(xiàn)（師德師風(fēng)、意見建設(shè)、突出貢獻等）。

⑵、工作業(yè)績（語數(shù)教學(xué)人員、學(xué)前教師、行政及后勤管理人員）。

⑶、教學(xué)常規(guī)（教學(xué)人員、管理人員）。

⑷、繼續(xù)教育（獲獎、聽課、評課、公開課、學(xué)時完成）。

2、安全工作責(zé)任制。

3、師德師風(fēng)督導(dǎo)制度。（強調(diào)一下團結(jié)同志的問題）。

團結(jié)就是力量；眾人拾柴火焰高；我們將把團結(jié)作為衡量教師、領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)和綜合表現(xiàn)的重要依據(jù)納入考核。

4、坐班制度。

5、班級量化管理辦法。

6、教學(xué)常規(guī)測查辦法。

7、校產(chǎn)管理制度、財務(wù)管理制度。

六、服務(wù)

我是來服務(wù)大家的。各位教師，每天在教學(xué)一線辛苦勞動，每天為了自己的`專業(yè)化發(fā)展而不懈努力，我一定當(dāng)好在座各位的“勤務(wù)兵”，服務(wù)是學(xué)校管理的目的所在。我們要樹立“老師為學(xué)生服務(wù)，校長為老師服務(wù)，xx小學(xué)為社會服務(wù)”的思想。讓我們的學(xué)生在小學(xué)受到最好的教育，在他離開我們小學(xué)后，每當(dāng)談起母校，就會有一種自豪感，因為他在這里得到了最好的服務(wù)。我們的老師受到學(xué)生的尊重是天經(jīng)地義的，如果老師能夠受到家長的尊重，受到校領(lǐng)導(dǎo)及管理層的尊重，他就會保存住基本的尊嚴(yán)。我校的后勤工作人員盡管有些不教課，但你們是xx鄉(xiāng)小學(xué)大家庭的一員，是學(xué)校正常運轉(zhuǎn)的重要力量之一，你們在守護著xx鄉(xiāng)小學(xué)，你們所做的工作，都轉(zhuǎn)化為這個學(xué)校事業(yè)的一部分。學(xué)校的一磚一瓦、一草一木也關(guān)乎你們的感情，xx的一點一滴的進步，都使我們的工作人員有充分的成就感。

當(dāng)學(xué)生的自豪感、老師的尊嚴(yán)感和工作人員的成就感“三感”同時產(chǎn)生的時候，xx小學(xué)一定是非常和諧的。我們倡導(dǎo)這樣的人生理念： “以優(yōu)秀的工作成績創(chuàng)造滿意的人生，以良好的生活習(xí)慣創(chuàng)造健康的人生，以和諧的人際關(guān)系創(chuàng)造快樂的人生”。簡單說，“有尊嚴(yán)的工作，過體面的生活”。校長不是“管”教師的，而是為教師服務(wù)的，為教師服務(wù)的第一責(zé)任人是校長。我得時時拷問自己的良心，到底以后我為你們做什么?為xx鄉(xiāng)小學(xué)的學(xué)子做了什么?用什么樣的品牌，加強學(xué)校與社會的關(guān)系，服務(wù)全校職工。學(xué)校不是孤立的，不能獨立于社會之外，加強與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，保證師生利益最大化。涉及到對一個人的貢獻評價的時候要實行效率化，實行多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。今后將陸續(xù)出臺惠及教師的好政策。我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子承諾，在執(zhí)行上級政策的前提下，一定要不斷改善學(xué)校的辦學(xué)條件、不斷改善我們老師的辦公條件和各種待遇。

七、學(xué)習(xí)

為什么要學(xué)習(xí)呢?我覺得有以下幾個方面的原因：

1、xx小學(xué)有著悠久的歷史，深厚的文化積淀。說她積淀深厚是因為xx小學(xué)的品牌是幾代人，包括在座的各位教師嘔心瀝血、承前啟后，用智慧和汗水、激情與奉獻鑄就的。說她有獨到的文化，是因為她有著肅然起敬的學(xué)校精神，有著積極向上的價值取向和約定俗成的行為規(guī)范。

2、xx小學(xué)有著敬業(yè)愛生，積極進取，業(yè)務(wù)精湛的教師群體，有著非?？删?、可愛的一批老教師，他們對工作兢兢業(yè)業(yè)，只談奉獻，不談索取。老教師是我們xx小學(xué)的寶貴財富，是我們行動的標(biāo)桿和精神的動力；但老教師也不能倚老賣老，要站好最后一班崗，光光榮榮退休；我們的中年教師，年富力強，經(jīng)驗豐富，是學(xué)校的中流砥柱，希望把自己的能力發(fā)揮出來；我們的青年教師，更是學(xué)校的生力軍。在一所學(xué)校中，有老教師如山的沉穩(wěn)，青年教師如水的靈動，這樣的動靜結(jié)合，和諧互補是學(xué)校之幸、學(xué)生之幸、也是校長之幸！簽于此，我是來向大家學(xué)習(xí)的……

八、共事

蘇霍姆林斯基說：“校長領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)”。希望在我們的相互共事中相容、相近、相知……

九、定位

一是辦學(xué)思想的定位。教育是什么?愛因斯坦說過：“教育就是若干年后，將所學(xué)的都忘了，剩下的就是教育”。所學(xué)的知識都忘了，那剩下的有什么?有良好的心態(tài)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法……。一句話，我們的教育要著眼于學(xué)生的全面和諧發(fā)展，這樣的定位很容易，寫在紙上，掛在墻上也方便，但要落實到每一個教育行動，內(nèi)化在每一個環(huán)節(jié)上則不易。它既要我們帶著思想做事，還需要我們持之以恒，并隨時迎接困難和挫折的挑戰(zhàn)。

二是學(xué)校形象，發(fā)展目標(biāo)的定位。學(xué)校形象要內(nèi)外兼修，我們的學(xué)校應(yīng)該是先進教育思想和現(xiàn)代教育理念的發(fā)源地和聚集地；教師成長與發(fā)展的人才庫；學(xué)生素質(zhì)提升和未來多元發(fā)展的基地；教育教學(xué)質(zhì)量的領(lǐng)跑者；學(xué)校教育科研的中心和模范；基于網(wǎng)絡(luò)平臺的現(xiàn)代教育技術(shù)的示范等等。我們要確立學(xué)校的遠(yuǎn)景規(guī)劃。近景的和遠(yuǎn)景的。在這個規(guī)劃之下我們確立做哪些事，達成什么樣的目標(biāo)。比如，我們要把學(xué)校辦成書香校園、數(shù)字校園、成長家園、學(xué)習(xí)樂園等等。一個總的目標(biāo)我想應(yīng)該是：要扎扎實實，步步為營將xx小學(xué)辦成真正可與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)抗衡的小學(xué)。

三是教師個人形象

1、儀表

提起教師人們馬上會聯(lián)想淵博的知識，滔滔的口才，金子般的愛心，蠟燭般的犧牲精神等。其實，還不應(yīng)忽略了教師的儀表。所謂儀表，主要是指人的外表形象，包括衣著、發(fā)式、舉止、姿態(tài)、表情等許多方面，它是個體品質(zhì)中最明顯、最易被察覺的部分，因此它對個體形象的塑造、對人與人的交往都有直接的關(guān)系。教師所從事的是一種特殊的勞動，教師的儀表具有更加明顯的教育功能，作為教師，在穿著打扮這些細(xì)節(jié)習(xí)慣中要有所講究，要得體，大方，符合教師的身份。我們的衣著、表情舉動、姿態(tài)等等不僅直接影響學(xué)生的情緒，而且對學(xué)生行為產(chǎn)生潛移默化的作用。教師的教態(tài)優(yōu)美，培養(yǎng)出來的學(xué)生也會溫文爾雅、彬彬有禮。

2、氣質(zhì)修養(yǎng)

我認(rèn)為一個人的氣質(zhì)是指一個人內(nèi)在涵養(yǎng)或修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。氣質(zhì)是內(nèi)在的不自覺的外露，而不僅是表面功夫。反而給別人膚淺的感覺。所以，如果想要提升自己的氣質(zhì)，做到氣質(zhì)出眾，除了穿著得體，說話有分寸之外，就要不斷提高自己的知識，品德修養(yǎng)，不斷豐富自己。

（1）一個人的氣質(zhì)是內(nèi)部修養(yǎng)，外在的行為談吐、待人接物的方式態(tài)度等的總和。優(yōu)雅大方、自然的氣質(zhì)會給人一種舒適，親切，隨和的感覺。

（2）氣質(zhì)不是學(xué)來的，而是培養(yǎng)出來。

（3）品味決定氣質(zhì)

（4）所謂“近朱者赤，近墨者黑”很有道理的，你可以接近一些氣質(zhì)好的人，你就會不知不覺地改變一些。

（5）多看書，多思考，氣質(zhì)不是一個月兩個月可以改變的。是需要一年兩年甚至更長的時間。很多人讀完大學(xué)，很久沒見的人都說他變了一個樣，其實就是校園生活熏陶出來的。多讀書總有好處。還有一點，想成為什么人，就和什么人做朋友，親君子，遠(yuǎn)小人。時間長了，氣質(zhì)就自然而然地流露出來了。

（6）讀書是最基本的。

（7）要一個好的生活環(huán)境，好的心態(tài)。才能培養(yǎng)出好的氣質(zhì)。

3、內(nèi)涵發(fā)展

教師發(fā)展的內(nèi)涵：專業(yè)理想的建立，專業(yè)知識的拓展與深化，專業(yè)能力的提高，自我的形成。

（1）整體求合力：作為一名教師在一切服從學(xué)校根本利益的前提下，還必須堅持主動與同事合作、與學(xué)生溝通和交心，堅持主動解決學(xué)生的困難和思想、心理問題。

（2）作風(fēng)求優(yōu)良。教師應(yīng)學(xué)會在處理教育教學(xué)中的實際問題時將原則性與靈活性相結(jié)合，在處理與領(lǐng)導(dǎo)、與教師的關(guān)系時，學(xué)會在互相尊重的前提下，面對各自的個性，無論是否喜歡，都以寬闊的胸襟，給予最充分的包容，力爭大家在共事中都能心情舒暢地工作和生活。

（3）觀念求超前。教育是面向未來的事業(yè)，必須超越今天，才能贏得明天。作為一名教師要堅定地做一個“學(xué)習(xí)型教師”，努力使自己的思想和業(yè)務(wù)、品德和言行、氣質(zhì)和個性，都成為學(xué)生的楷模。

（4）教學(xué)策略“一小一多”。即“小步走，多回頭”。面對學(xué)生總體素質(zhì)參差不齊，個體素質(zhì)表現(xiàn)為基礎(chǔ)知識不牢靠、知識結(jié)構(gòu)不平衡的狀況。教學(xué)中，要學(xué)會采取不斷反復(fù)、各個擊破的做法，不貪大求全，不囫圇吞棗，不怨天尤人，一步一個腳印地擴大戰(zhàn)果，實現(xiàn)全面提高、整體發(fā)展。

一個人氣質(zhì)性格、文化素養(yǎng)、審美觀念的外部表現(xiàn)，是美好心靈的表露。教師優(yōu)雅的風(fēng)度、脫俗的氣質(zhì)、整潔的衣著、端正的外表、和諧的動作表情，工整瀟灑的板書、活潑開朗的性格和謙遜寬容的態(tài)度，對學(xué)生的心靈有很大的影響，有助于陶冶學(xué)生的思想情操，使學(xué)生由受其師而樂于學(xué)，師生友好合作順利地完成教育教學(xué)任務(wù)。

十、人事

xx鄉(xiāng)中心小學(xué)今年人事變動，堅持大穩(wěn)定，小調(diào)整的原則。除調(diào)出我校、調(diào)入我校的部分教師外，其他變化不大。我校要建設(shè)一支廉潔高效、扎實肯干的老中青相結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)隊伍。要堅持德才兼?zhèn)?、任人唯賢的選拔人才的原則，確實把那些政治上成熟、作風(fēng)正派、樂于奉獻、有上進心、有能力的人提拔到中層領(lǐng)導(dǎo)隊伍中來。不能勝任現(xiàn)有職務(wù)的人員，免去現(xiàn)在所任職位。說實在的，我們不算領(lǐng)導(dǎo)，也不是什么職位，只是在肩上多了一份責(zé)任，這份責(zé)任是來自內(nèi)心，不是顯擺。因此明年的今天將會在人事安排上有一定變動。能力決定自己，命運掌握在你的手中。

十一、經(jīng)費

教育經(jīng)費的使用由中心小學(xué)財務(wù)室統(tǒng)一管理，統(tǒng)一做賬。從本學(xué)期開始，建立各村完小賬目本，按學(xué)生人數(shù)，適當(dāng)劃撥一定數(shù)量的辦公經(jīng)費到各村完小，各村完小勤工儉學(xué)的資金或村完小領(lǐng)導(dǎo)、教師協(xié)調(diào)下來的資金并入該村完小賬目中，由村完小合理使用，中心小學(xué)校長審批。寄宿制、營養(yǎng)餐的資金使用嚴(yán)格按國家規(guī)定執(zhí)行。

十二、獎勵

為進一步完善管理機制，創(chuàng)設(shè)爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭氛圍，充分調(diào)動全體教師工作積極性，推進課程改革，實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，制訂出獎勵辦法。

1、個人教學(xué)質(zhì)量名次獎；（含兩方面內(nèi)容：班級在全鄉(xiāng)的排

名、單科完成指標(biāo)數(shù)在全鄉(xiāng)的排名）。

2、個人教學(xué)質(zhì)量提高獎；

3、年級科目提高獎。

4、畢業(yè)班質(zhì)量獎。

具體獎勵辦法待制定后，由教代會討論通過并實施。

我相信，有我們?nèi)w教師的同舟共濟，我們一定會做得更好。

現(xiàn)在，我提三點希望，與全鄉(xiāng)教育工作者共勉，三點要求，各學(xué)校必須做到：

三點希望：

一是立足現(xiàn)實，總結(jié)經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓管理。面對我鄉(xiāng)教育工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，在座的每一位同志要認(rèn)真分析梳理工作中的不利因素和有利條件，進一步總結(jié)經(jīng)驗，研究解決的辦法和措施，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，充分調(diào)動我們的工作熱情和積極性，踏踏實實干工作，一心一意謀發(fā)展。

二是抓住機遇，乘勢而上，鞏固成果促發(fā)展。在縣教育局、鄉(xiāng)黨委、政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)和高度重視下，在全鄉(xiāng)教學(xué)取得成果的基礎(chǔ)上，抓住時機，打牢基礎(chǔ)，鞏固成果，努力改善辦學(xué)條件，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進我鄉(xiāng)教育教學(xué)工作的持續(xù)、穩(wěn)步、健康發(fā)展。

三是加強團結(jié)，同心同德，圍繞教學(xué)抓質(zhì)量。今年是加快發(fā)展、承上啟下的關(guān)鍵之年，我們必須清醒地認(rèn)識到教育教學(xué)工作面臨著新的機遇，同時也將遇到新的困難和問題，但我們相信只要我們團結(jié)一致，齊心協(xié)力，切實加強對教育教學(xué)工作的管理，依法治教，認(rèn)真履行職責(zé)，同心同德，克服困難，勤奮工作，圍繞教學(xué)抓管理，圍繞管理抓質(zhì)量，努力使全鄉(xiāng)的教育教學(xué)水平有一個新的突破。

三點要求：

一、回校后進行安全大排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時解決，自己解決不了或近期未能解決的及時上報中心小學(xué)辦公室；

二、做好新學(xué)期開學(xué)的準(zhǔn)備工作。

三、進行兩天的養(yǎng)成教育訓(xùn)練。內(nèi)容有：集隊、隊列訓(xùn)練（齊步走、跑步、向左、向右等）、坐姿；有寄宿制學(xué)生的還要訓(xùn)練疊軍被、擺齊洗漱工具等。

老師們：我不能改變天氣，但我可以改變心情；我不能改變?nèi)蓊仯铱梢哉宫F(xiàn)笑容；我不能預(yù)知明天，但我可以用好今天；我不能改變過去，但我可以改變未來；我不能改變別人，但我可以改變自己；我不能事事如意，但我可以事事盡力。

前面的路，還很長，我們要攀爬的坡，還很陡。今后一定會有諸多挫折，也會有很多個出師不利；還會有人對我這個校長所作出的每個決策不認(rèn)可。實話說，我真想讀懂老師們的心，請給我一定的時間；但我們都明白，學(xué)校不可能解決得了每個問題。我深知我所肩負(fù)的使命是何等崇高，我真心地希望得到全體教職員工的支持和幫助。為了xx小學(xué)的發(fā)展，我或許會一次次地向您討教，那就請給我以耐心；或許需要您的建議，那就請給我以智慧；或許需要您做出奉獻和犧牲，那就請給我以慷慨；或許在人事安排和工作安排上使你不如意，那就請給我以諒解；更有時候如果我的工作中出現(xiàn)失誤，那就請毫不客氣提出批評。我希望能與大家進行深層次的傾聽和交流，能自由地、創(chuàng)造性地討論一些那怕是微妙的話題，更希望能成為大家的朋友。對于大家將來給予我的支持，我衷心感謝！我在xx小學(xué)教職工大會上的首次講話，或許不能成為經(jīng)典，只期盼成為老師們了解我的起點。

朋友們，職位是會變化的，但友情永遠(yuǎn)不變。我愿和所有的老師成為朋友，和朋友們一道為xx小學(xué)的發(fā)展建功立業(yè)。

最后祝老師們在新的學(xué)期里工作順利，闔家幸福，在事業(yè)上取得更輝煌的成就！

謝謝大家的聆聽。

關(guān)于小學(xué)校長任職演講稿范本【五】

一個教授被任命校長，對個人而言是一個大的變化，對愿意當(dāng)官的人來說，這也是值得高興的。然而對我則未必如此，著名經(jīng)濟學(xué)家樊綱將人分為三類，一類是想當(dāng)官的、一類是不想當(dāng)官只想做學(xué)問或搞技術(shù)的，另一類則是隨遇而安，沒有明顯偏好，既可以做官，也可以做其他的事。我肯定不屬于想當(dāng)官的。我在我的一本書中寫到，我認(rèn)為我本質(zhì)上是一個學(xué)者，在法學(xué)院做教授才是我的歸宿。而離開行政位置后這幾年做教授的日子，我確實有一種歸宿感。因為我認(rèn)為自己是在做自己愿做的，而且有一定價值的事。對于到_當(dāng)校長，我曾一度猶豫，因為我缺乏做官的偏好，對任何官位都缺乏較大的興趣。但是我后來仍然表示愿意試一試。因為，我還是想做點事，想為_做點事?？梢哉f，我到_的第一個想法是，我不是來當(dāng)官的，而是來做事的。

來_做事，說一句好聽一點的話，就是報效_。大家知道，我是_七八級的學(xué)生。我們年級搞同學(xué)錄，每人寫一段話，我說我在_從本科到博士，讀書十年，創(chuàng)了七八級之最，而且是唯一的一個。_培養(yǎng)了我，還給了我不少的榮譽。而且據(jù)我所知，_的教職員工對我回_寄予了比較大的希望。我被x市教委選擇并被市委、市政府任命，我感謝教委和市委、市政府對我的信任。但我也知道，有關(guān)方面之所以不拘一格，做出這種選擇，根本原因之一是根據(jù)學(xué)校上下對我的反映以及接受，因為過去教委和市委對我并不熟悉，而且我并不屬于x市管的干部。因此，我的另一個想法是，盡力而為，不辜負(fù)市委、市教委，以及教職員工們對我的信任。

然而，教職員工的信任和希望，對我是一種很大的壓力，甚至有一種沉重感。我覺得，我個人能力有限，我非常擔(dān)心自己做不好工作，辜負(fù)大家的信任，老實說，心中一直有一種誠惶誠恐的感覺。有這種感覺的一個原因，是自己缺乏學(xué)校管理的經(jīng)驗。甚至還沒有進入這樣一個話語系統(tǒng)。所以，我到_以后，對工作的打算，首先一條是學(xué)習(xí)和調(diào)查研究熟悉情況，否則盲目決策拍板，只會有害工作。因此，大家可能不會看到新官上任的三把火，我希望通過調(diào)查研究，邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，實實在在地做些工作。

做學(xué)校的工作，個人的能力是有限的，認(rèn)識也是有局限的，好在我們實行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，有黨委的領(lǐng)導(dǎo)，有黨委一班人的協(xié)助，而且有在座的諸位學(xué)校工作骨干的支持，我想把工作做好還是有一定條件的。

要做好工作，班子的團結(jié)、干部之間的團結(jié)是一個關(guān)鍵。我希望大家拋棄過去的恩怨，一心想工作，我本人爭取在這方面帶頭做好。在班子內(nèi)部搞好團結(jié)協(xié)調(diào)，對學(xué)校的干部，只以德才和實績?yōu)樵u價標(biāo)準(zhǔn)，不考慮親疏因素。

我認(rèn)為，_這幾年的工作成績明顯，但是目前由于各方面的原因，在學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展方面也遇到了一定的困難。如人才的流失等等。而且這些問題是由于多方面的因素，包括不具備地緣上的優(yōu)勢——你既不象x是政治文化中心、又不象xx是經(jīng)濟前沿，還不象x，偏安一隅生活比較“安逸”。但是我們也有我們的優(yōu)勢。一是_這樣一個全國重點院校的名聲和多年來的學(xué)校建設(shè)與學(xué)術(shù)建設(shè)的積累；二是x作為直轄市以后的發(fā)展勢頭以及今后的發(fā)展前景。還有一點更為重要，_里里外外、上上下下，有一種振興_的責(zé)任感。這一點，我認(rèn)為和很多學(xué)校不同，比如我原來工作的x大學(xué)，大家各自干自己的事，誰當(dāng)書記、校長、院長，普遍不太關(guān)心。_則不同，人人關(guān)心_建設(shè)，即使畢業(yè)學(xué)生也是這樣。只要我們把這種心力凝聚起來，而且學(xué)校建設(shè)的方向與措施得當(dāng)，我們就能在一定程度上振興行政。

_振興，是市委、市教委的希望，也是全國法律界法學(xué)界的希望，更是我們西人的希望，因為它和我們每個人每個家庭的利益相關(guān)。鑒于新的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子已經(jīng)組成并開始工作，希望大家在自己的崗位上恪盡職守，做好工作。最后請大家對學(xué)校的建設(shè)提出建設(shè)性的意見。

第五篇：班長任職演講稿

班長任職演講稿

敬愛的評委老師、親愛的伙伴們：

大家好！我是高三八班的班長張琦。

今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當(dāng)然，這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵!

首先我要感謝工作人員為我班準(zhǔn)備的那么多凳子，抱歉的是，今天我們班只有我一人來了。我作為一個高三小班的班長，管理著一個優(yōu)秀的班級，在上市開封第一次定位考試中，一個本科上線率64.6%，大專以上上線率89.6%的應(yīng)屆班，而且本人也在那次考試中考出了接近一本的好成績?？粗瑢W(xué)們在積極緊張備戰(zhàn)下周的一模，我不認(rèn)為一己之私，讓他們來這里坐2個小時，所以我擋住他們，讓他們回班學(xué)習(xí)，在同學(xué)們的加油聲中，我來到了大禮堂。因為我們是高三，而我是他們的班長，我管理好班級是為了什么？是為了同學(xué)們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，我不僅要帶領(lǐng)出一個遵守紀(jì)律的模范班級，更要帶領(lǐng)出一個能打硬仗，敢打硬仗的優(yōu)秀文明班級體。

班長是一個許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個職務(wù)”。所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。

首先，我有信心當(dāng)好班長，我的學(xué)習(xí)成績位居前列，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負(fù)責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。在行使職權(quán)時，理性微笑服務(wù)，杜絕盛氣凌人，如此下來，良好的班風(fēng)迅速形成各項工作進行的井然有序。君不見我班學(xué)習(xí)成績自高一來一直遙遙領(lǐng)先，君不見我班的早操已成為操場上一道亮麗的風(fēng)景。

作為一個好班長，我嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣。作為一個好班長，我以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用。作為一個好班長，我團結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，有良好的人際關(guān)系。在各個方面關(guān)心同學(xué)，關(guān)心集體。作為一個好班長，我維護同學(xué)與班集體的利益與老師的威信。

作為一個好班長，我是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達老師的苦衷。任何情況下，都應(yīng)該是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。馬行千里之是否為良駒，人經(jīng)百事知其實是否為棟梁。我會用自己的行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪路；既然是班長我就要做一名出色的領(lǐng)航員。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

我想做一名實干家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實際去證明我的價值。首先我認(rèn)為作為一名合格的班長，需要對班級負(fù)責(zé)，需要對同學(xué)們負(fù)責(zé)，更需要對自己負(fù)責(zé)

著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級走向一個新的層次。

事實證明，浪花淘盡英雄，機遇有自己把握。謀事在人，我相信成事也在人。成敗不由他天來注定！如果不站在這里你們誰可以看到我的才能呢？我不是英雄，相反的，同學(xué)們才是英雄！但我依然可以大聲的告訴你們：我可以做英雄的領(lǐng)頭人，我相信我有那個能力。？

我將和同學(xué)們共同努力將我們班打造成一只意志如鋼，紀(jì)律如軍隊，團結(jié)如手足，體魄文明全面發(fā)展的傳奇隊伍，我要帶領(lǐng)我們班塑造一個傳奇，一個只屬于我們班的傳奇，明天的高三八班將成為我們實中的驕傲，實中將為我們而自豪。

最后希望班長們都能帶領(lǐng)同學(xué)共同成長，同時也享受到管理班級的樂趣。

我相信這次演講給我?guī)淼牟粌H僅是優(yōu)秀班長的榮譽。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。