第一篇：學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上重要講話的主題班會(huì)策劃書

學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上重要講話的主題班會(huì)

策

劃

書

主辦單位：生物與環(huán)境工程系園林班

2011-5-13 活動(dòng)背景：

當(dāng)代中國大學(xué)生肩負(fù)了振興和發(fā)展中國的責(zé)任和使命。新時(shí)代下，中國的大學(xué)和大學(xué)生又有了新任務(wù)，如何在時(shí)代的洪流中奮勇前進(jìn)，這是每個(gè)大學(xué)生都要考慮的事情，胡總書記的講話正是在這樣的背景下產(chǎn)生的。

活動(dòng)目的：

為使同學(xué)們更努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，也不斷地提高自身的思想道德修養(yǎng)。讓每一位同學(xué)學(xué)習(xí)上要求進(jìn)步，思想上更要有進(jìn)步，學(xué)會(huì)用清醒理智的頭腦去看待事情，用正確的價(jià)值觀念塑造自己的人格，也把把國家時(shí)刻裝在心里，立為國奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之志，把個(gè)人成長成才融入祖國和人民的偉大事業(yè)之中。

活動(dòng)主題：

學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上重要講話的主題班會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：

2011年5月 13 日

活動(dòng)地點(diǎn)：

貴陽學(xué)院實(shí)驗(yàn)樓C棟403教室

參與人員：

貴陽學(xué)院生物與環(huán)境工程系園林班全體同學(xué)

活動(dòng)內(nèi)容：

（1）由班委給全班同學(xué)播放了胡錦濤總書記在清華大學(xué)就重要講話的視頻（2）觀看后宣傳委員上講臺(tái)談了自己看后的一些感受（3）組織委員在看后，組織了相關(guān)同學(xué)寫了觀后感

活動(dòng)要求：

要求每位同學(xué)必須到場學(xué)習(xí)，真正把熱情提升到實(shí)際行動(dòng)中來，觀看視頻時(shí)，要求相關(guān)同學(xué)做好記錄，活動(dòng)結(jié)束后，由指定的同學(xué)寫觀后感。

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1由宣傳委員寫好轟動(dòng)策劃，做好提前有所準(zhǔn)備 2組織委員找好材料，包括視頻、圖片、文字材料等 3準(zhǔn)備好相機(jī)、做好活動(dòng)記錄等；

6召開會(huì)議討論相關(guān)事情學(xué)習(xí)情況，分期參加活動(dòng)

活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)前先把教室門打開，并測試好視頻的穩(wěn)定性，以保證活動(dòng)正常進(jìn)行

2、宣傳委員支持了此次活動(dòng)，活動(dòng)前介紹背景，活動(dòng)后又談了自己的一些感受

3、組織委員要求同學(xué)做好觀看筆記，活動(dòng)結(jié)束后寫好觀后感

活動(dòng)形式：

以觀看視頻、文字解說為主

活動(dòng)現(xiàn)場安排：

1、學(xué)習(xí)委員維持觀看秩序，并測試相關(guān)設(shè)備

2、宣傳委員負(fù)責(zé)主持、解說

3、安排同學(xué)準(zhǔn)備相機(jī)進(jìn)行拍攝、照相 后續(xù)工作：

1、活動(dòng)完成后整理了材料，收拾好了活動(dòng)現(xiàn)場

2、活動(dòng)完成后相關(guān)同學(xué)進(jìn)行總結(jié) 活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)現(xiàn)場的氣氛、紀(jì)律的安排與管理

2、負(fù)責(zé)人一定要監(jiān)守自己的崗位

3、拍攝照片的同學(xué)做好圖片記錄 備注：

活動(dòng)安排如有變動(dòng)，另行通知。

貴陽學(xué)院生物與環(huán)境工程系

園林班

2011-5-13

第二篇：學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上重要講話精神

4月24日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上發(fā)表了重要講話。胡錦濤總書記代表黨中央、國務(wù)院，對百年清華取得的顯著成績給予了高度肯定，對高等教育發(fā)展提出了明確要求，對青年學(xué)生和廣大教師提出了殷切希望。這是胡錦濤總書記繼去年7月13日在全國教育工作會(huì)議上重要講話、今年2月21日在中央政治局第26次集體學(xué)習(xí)重要講話之后關(guān)于教育工作的又一篇重要講話，是推動(dòng)教育事業(yè)特別是高等教育科學(xué)發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。教育戰(zhàn)線要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，全面貫徹落實(shí)胡錦濤總書記重要講話精神?，F(xiàn)就有關(guān)要求通知如下：

一、深刻領(lǐng)會(huì)講話精神，充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)貫徹講話的重要意義

胡錦濤總書記的重要講話以回顧總結(jié)清華大學(xué)百年史以及中國革命、建設(shè)、改革歷史為切入點(diǎn)，深刻論述了實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的重要意義，深刻論述了教育特別是高等教育在國家發(fā)展中的重要地位和作用，深刻論述了全面提高高等教育質(zhì)量的內(nèi)涵和要求，進(jìn)一步回答了“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”和“辦什么樣的大學(xué)，怎樣辦好大學(xué)”這兩個(gè)根本問題。講話強(qiáng)調(diào)指出，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人類進(jìn)步為己任，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，堅(jiān)持以人為本，遵循高等教育規(guī)律，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷推進(jìn)改革創(chuàng)新，我們的大學(xué)就能獲得事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，就能源源不斷培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。明確指出全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力提升人才培養(yǎng)水平，必須大力增強(qiáng)科學(xué)研究能力，必須大力服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，必須大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新。希望同學(xué)們把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來，把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來。希望廣大高校教師切實(shí)肩負(fù)起立德樹人、教書育人的光榮職責(zé)。

胡錦濤總書記的重要講話高屋建瓴，內(nèi)涵深刻，意義深遠(yuǎn)，鼓舞人心，為推進(jìn)新時(shí)期我國教育事業(yè)特別是高等教育事業(yè)改革發(fā)展進(jìn)一步指明了方向，充分表明了黨和政府堅(jiān)定不移地建設(shè)教育強(qiáng)國的信心和決心；為廣大青年學(xué)生健康成長成才指明了正確的道路，集中體現(xiàn)了黨和政府對教育事業(yè)的高度重視，對青年學(xué)生和廣大教師的親切關(guān)懷。胡錦濤總書記的重要講話，是全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要新的動(dòng)員令，為全面推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展明確了新的目標(biāo)，提供了新的動(dòng)力。教育戰(zhàn)線要把學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記重要講話精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要任務(wù)切實(shí)抓緊抓好，全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要，深入實(shí)施“十二五”規(guī)劃，努力辦好人民滿意的教育，為建設(shè)人力資源強(qiáng)國、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出更大貢獻(xiàn)。

二、全面落實(shí)講話精神，大力推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展

各地各校要全面落實(shí)胡錦濤總書記對教育提出的新要求，特別是要結(jié)合對全面提高高等教育質(zhì)量提出的“四個(gè)大力”的要求，對全國青年學(xué)生提出的“三個(gè)緊密結(jié)合”的希望，制定切實(shí)可行、扎實(shí)有力的措施和辦法，做到條條有落實(shí)、重點(diǎn)有突破，把總書記的講話精神轉(zhuǎn)化為正確的辦學(xué)方向、辦學(xué)理念、發(fā)展思路和改革措施，落實(shí)到學(xué)校工作的各個(gè)方面，整體推進(jìn)包括高等教育在內(nèi)的各級(jí)各類教育科學(xué)發(fā)展。

1．全面提高高等教育質(zhì)量。各地各校要把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展最核心最緊迫的任務(wù)，始終貫穿高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新各項(xiàng)工作之中，切實(shí)樹立起科學(xué)的質(zhì)量觀，大力提升人才培養(yǎng)水平，大力增強(qiáng)科學(xué)研究能力，大力服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新。要以重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為基礎(chǔ)，以體制機(jī)制改革為重點(diǎn)，以創(chuàng)新能力提高為突破，抓好新一輪“985工程”建設(shè)與改革，深入實(shí)施“211工程”和“特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目”，加快推進(jìn)創(chuàng)建世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)的步伐。要深入實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革工程”、“研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃”和“高等學(xué)校自主創(chuàng)新工程”，啟動(dòng)實(shí)施“中西部高等教育振興計(jì)劃”，實(shí)施“高等學(xué)校基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)實(shí)施計(jì)劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”，啟動(dòng)實(shí)施“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”。要深化教育質(zhì)量問題調(diào)查研究，建立健全適合中國國情、具有國際視野的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。要健全高等教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，出臺(tái)高等學(xué)校本科教學(xué)評(píng)估新方案，加強(qiáng)分類評(píng)價(jià)、分類管理、分類指導(dǎo)。要加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管監(jiān)測，創(chuàng)造條件發(fā)布有關(guān)教育教學(xué)質(zhì)量報(bào)告。要積極推動(dòng)協(xié)同創(chuàng)新，鼓勵(lì)高等學(xué)校同科研機(jī)構(gòu)、行業(yè)企業(yè)開展深度合作，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合。

2．積極引領(lǐng)青年學(xué)生健康成長成才。各地各校要積極引導(dǎo)青年學(xué)生把胡錦濤總書記的三點(diǎn)希望轉(zhuǎn)化為成長成才過程中的自覺行動(dòng)和追求。要把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育工作，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國民教育全過程，推動(dòng)中國特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要強(qiáng)化實(shí)踐教育環(huán)節(jié)，加大實(shí)踐教學(xué)投入，進(jìn)一步加強(qiáng)國家級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生在投身實(shí)踐中不斷提高實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。今年要重點(diǎn)組織好“永遠(yuǎn)跟黨走”主題暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要正確處理好引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展和支持學(xué)生個(gè)性發(fā)展的關(guān)系，鼓勵(lì)學(xué)生在正確處理個(gè)人、集體、社會(huì)關(guān)系的基礎(chǔ)上保持個(gè)性、彰顯本色，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。

3．努力建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。各地各校要把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)工作來抓，引導(dǎo)教師以高尚師德、人格魅力、學(xué)識(shí)風(fēng)范教育感染學(xué)生，做青年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。要制定高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范，深入貫徹中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，進(jìn)一步加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)。要組織實(shí)施教師資格考試改革和定期注冊試點(diǎn)，建立國標(biāo)、省考、縣聘、校用的中小學(xué)教師職業(yè)準(zhǔn)入和管理制度。要進(jìn)一步建立健全教師激勵(lì)機(jī)制、評(píng)估機(jī)制和保障機(jī)制，繼續(xù)做好“教學(xué)名師獎(jiǎng)”評(píng)選表彰工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)教師特別是中青年教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作。要全面實(shí)施教育人才規(guī)劃，實(shí)施高素質(zhì)教育人才培養(yǎng)工程和高校高層次創(chuàng)新人才計(jì)劃，推動(dòng)人才強(qiáng)教、人才強(qiáng)校。要積極主動(dòng)地爭取各級(jí)黨委政府以及社會(huì)各界對教育工作的關(guān)心和支持，共同為廣大教師辦實(shí)事、辦好事、解難事，提高教師地位，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，形成更加濃厚的尊師重教社會(huì)風(fēng)尚，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

三、深入宣傳講話精神，迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹講話的熱潮

當(dāng)前，各地各校要把學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)胡錦濤總書記重要講話精神，與全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要結(jié)合起來，與做好“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃編制工作結(jié)合起來，與深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來，與切實(shí)加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，與隆重慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年結(jié)合起來。要精心組織、周密部署、系統(tǒng)安排，制訂切實(shí)可行的學(xué)習(xí)宣傳方案，迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記重要講話精神的熱潮。要通過報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、座談研討、專家解讀等多種形式，廣泛開展學(xué)習(xí)宣傳，使每一位教育工作者和學(xué)校干部師生都能夠全面了解、深入領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確把握講話的精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝心聚力。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要學(xué)在前面、用在前面，切實(shí)發(fā)揮模范帶頭作用。要形成學(xué)習(xí)宣傳胡錦濤總書記重要講話精神的強(qiáng)大聲勢，進(jìn)一步營造重視、關(guān)心、參與和支持教育改革發(fā)展的良好氛圍

第三篇：胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上發(fā)表的重要講話

4月24日，胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上發(fā)表的重要講話，充分肯定了百年清華取得的顯著成績，明確提出了推動(dòng)我國高等教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略要求，對全國青年學(xué)生和廣大教師提出了殷切希望，進(jìn)一步回答了“辦什么樣的高等學(xué)校，怎樣辦好高等學(xué)校”這個(gè)根本問題，是指導(dǎo)我國教育事業(yè)特別是高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。

一、深刻理解全面提高高等教育質(zhì)量的戰(zhàn)略意義

胡錦濤總書記的重要講話，集中體現(xiàn)了黨中央對教育事業(yè)的高度重視，指明了我國高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的新方向，開啟了我國高等教育由大到強(qiáng)的新征程。

胡錦濤總書記的重要講話，深刻闡明了高等教育事業(yè)在國家發(fā)展中的重要地位和作用。高等教育是我國教育體系中的重要組成部分，承擔(dān)著培養(yǎng)高級(jí)專門人才、發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化、促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大任務(wù)。發(fā)展高等教育事業(yè)，要始終與國家和民族的命運(yùn)緊密相連，始終以國家富強(qiáng)、民族振興、人類進(jìn)步為己任。講話第一次提出了“高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點(diǎn)，在國家發(fā)展中具有十分重要的地位和作用”的重要論斷，進(jìn)一步明確了高等教育在建設(shè)中國特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程中的功能定位和獨(dú)特作用。

胡錦濤總書記的重要講話，突出強(qiáng)調(diào)了全面提高高等教育質(zhì)量的緊迫性。我國已經(jīng)建成了世界上規(guī)模最大的高等教育體系，成為名副其實(shí)的高等教育大國，但還不是一個(gè)高等教育強(qiáng)國。講話在對當(dāng)前國際國內(nèi)形勢和高等教育時(shí)代使命深刻分析基礎(chǔ)上，對我國高等教育發(fā)展所處方位做出了科學(xué)判斷，明確指出提高質(zhì)量是教育改革發(fā)展最核心最緊迫的任務(wù)。高等教育只有堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，全面提高質(zhì)量，才能實(shí)現(xiàn)由大到強(qiáng)的歷史新跨越，不斷為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才保證和智力支撐。

胡錦濤總書記的重要講話，明確指出了全面提高高等教育質(zhì)量的戰(zhàn)略思路。講話指出，全面提高高等教育質(zhì)量，必須大力提升人才培養(yǎng)水平，必須大力增強(qiáng)科學(xué)研究能力，必須大力服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，必須大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新。把文化傳承創(chuàng)新作為基本任務(wù)之一，是對大學(xué)功能認(rèn)識(shí)的新發(fā)展。講話強(qiáng)調(diào)，要以重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為基礎(chǔ)、以體制機(jī)制改革為重點(diǎn)，以創(chuàng)新能力提高為突破口，加快建設(shè)世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)進(jìn)程。要堅(jiān)持改革創(chuàng)新，鼓勵(lì)重點(diǎn)建設(shè)高校成為知識(shí)創(chuàng)新的策源地、深化教育改革的試驗(yàn)田、擴(kuò)大開放的橋頭堡。這既是我國發(fā)揮制度優(yōu)勢，建設(shè)人才強(qiáng)國、創(chuàng)新型國家的戰(zhàn)略選擇；也提出了全面提高高等教育質(zhì)量、建設(shè)一流大學(xué)的新思路。

二、準(zhǔn)確把握全面提高高等教育質(zhì)量的根本要求

胡錦濤總書記的重要講話，強(qiáng)調(diào)了必須把高等教育發(fā)展的重點(diǎn)放在提高質(zhì)量上來，闡明了全面提高高等教育質(zhì)量的內(nèi)在要求。

全面提高高等教育質(zhì)量，要堅(jiān)持以提升人才培養(yǎng)水平為核心。高等教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才。要從培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的高度出發(fā)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來、把創(chuàng)新思維和社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來、把全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要從教育規(guī)律、教學(xué)規(guī)律和人才成長的規(guī)律出發(fā)，更新教育理念，把促進(jìn)人的全面發(fā)展和適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量人才培養(yǎng)水平的根本標(biāo)準(zhǔn)，形成體系開放、機(jī)制靈活、渠道互通、選擇多樣的人才培養(yǎng)體系。要從建設(shè)人力資源強(qiáng)國和創(chuàng)新型國家的要求出發(fā)，努力出名師、育英才、創(chuàng)一流，在培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高層次專門人才和高技能人才的同時(shí)，培養(yǎng)一大批拔尖創(chuàng)新人才，造就更多新知識(shí)的創(chuàng)造者、新技術(shù)的發(fā)明者、新學(xué)科的創(chuàng)建者。

全面提高高等教育質(zhì)量，要堅(jiān)持以增強(qiáng)科學(xué)研究能力為關(guān)鍵。高等學(xué)校是國家創(chuàng)新體系的重要組成部分，是基礎(chǔ)研究和高技術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)新成果的重要源泉。要積極適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大需求，瞄準(zhǔn)世界科技發(fā)展前沿，深入開展國家急需的戰(zhàn)略性研究、探索科學(xué)技術(shù)尖端領(lǐng)域的前瞻性研究、涉及國計(jì)民生重大問題的公益性研究。要積極提升原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力，積極推動(dòng)協(xié)同創(chuàng)新，充分發(fā)揮高等學(xué)校智力密集、學(xué)科綜合交叉和國際學(xué)術(shù)交流廣泛的優(yōu)勢，同科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)開展深度合作，加強(qiáng)自然科學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)等知識(shí)方法手段的協(xié)調(diào)、集成和創(chuàng)新。要積極促進(jìn)科研與教學(xué)互動(dòng)，與創(chuàng)新人才培養(yǎng)結(jié)合起來，堅(jiān)持在科學(xué)研究實(shí)踐中培養(yǎng)、鍛煉人才，以高水平的科學(xué)研究支撐高質(zhì)量的高等教育。

全面提高高等教育質(zhì)量，要堅(jiān)持以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向。高等學(xué)校要緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式這條主線，不斷增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的意識(shí)和能力。要成為經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的促進(jìn)者，加快教育結(jié)構(gòu)調(diào)整和資源優(yōu)化配置，自覺參與推動(dòng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用緊密融合，加快科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化步伐，著力推動(dòng)“中國制造”向“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)變。要成為區(qū)域發(fā)展的助推器，主動(dòng)融入西部大開發(fā)、東北等老工業(yè)基地振興、中部地區(qū)崛起和東部地區(qū)率先發(fā)展，更加適應(yīng)城鎮(zhèn)化發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)需要，打造教育特色和優(yōu)勢。要成為學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)者，適應(yīng)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的時(shí)代需要，加快發(fā)展繼續(xù)教育，廣泛開展科學(xué)普及，為社會(huì)提供形式多樣的教育服務(wù)。要成為國家高水平智囊團(tuán)和思想庫，面向現(xiàn)代化建設(shè)全局和經(jīng)濟(jì)社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，主動(dòng)開展戰(zhàn)略研究和對策研究，努力為黨和政府科學(xué)決策、民主決策作出積極貢獻(xiàn)。

全面提高高等教育質(zhì)量，要堅(jiān)持以實(shí)現(xiàn)文化傳承創(chuàng)新為己任。大學(xué)是優(yōu)秀文化傳承的重要載體和思想文化創(chuàng)新的重要源泉。要努力推動(dòng)社會(huì)主義先進(jìn)文化建設(shè)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，加強(qiáng)馬克思主義中國化最新成果教育，加強(qiáng)理想信念教育和道德教育，加強(qiáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育。要努力傳承創(chuàng)新人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明，堅(jiān)持古為今用，洋為中用，揚(yáng)棄舊義，創(chuàng)立新知，使大學(xué)在創(chuàng)新和服務(wù)中以其先進(jìn)思想和品格影響社會(huì)、引領(lǐng)社會(huì)。要努力營建境界高尚、底蘊(yùn)深厚、崇尚科學(xué)、追求真理的文化氛圍，積極發(fā)揮校園文化潛移默化的育人作用，加強(qiáng)校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，尊重學(xué)術(shù)自由，營造寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境。要努力開展對外文化傳播和交流，不斷增強(qiáng)我國文化軟實(shí)力和中華文化國際影響力，為促進(jìn)人類文明和諧共生作出積極貢獻(xiàn)。

三、認(rèn)真落實(shí)全面提高高等教育質(zhì)量的重點(diǎn)任務(wù)

胡錦濤總書記的重要講話，是全面落實(shí)國家中長期教育規(guī)劃綱要新的動(dòng)員令，必將有力指導(dǎo)教育事業(yè)特別是高等教育事業(yè)在新的歷史起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。

第一，深化改革，完善體制。要轉(zhuǎn)變職能、簡政放權(quán)、依法治教，推動(dòng)政府從辦教育向管教育轉(zhuǎn)變，從微觀管理向宏觀管理轉(zhuǎn)變，從直接管理向間接管理轉(zhuǎn)變，依法保障學(xué)校充分行使辦學(xué)自主權(quán)和承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。要堅(jiān)持教育公益性原則，健全政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、辦學(xué)主體多元、辦學(xué)形式多樣、充滿生機(jī)活力的高等學(xué)校辦學(xué)體制。要擴(kuò)大社會(huì)合作，探索建立高等學(xué)校理事會(huì)或董事會(huì)，健全社會(huì)支持和監(jiān)督學(xué)校發(fā)展的長效機(jī)制。要建設(shè)中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度，堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，依法制定大學(xué)章程，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會(huì)作用。

第二，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，合理布局。要建立高校分類體系，開展高等學(xué)校分類指導(dǎo)、分類管理試點(diǎn)，引導(dǎo)高等學(xué)校合理定位，形成各自的辦學(xué)理念和風(fēng)格，克服同質(zhì)化傾向。要進(jìn)一步加強(qiáng)省級(jí)教育行政部門對區(qū)域內(nèi)高校的統(tǒng)籌管理，擴(kuò)大高校專業(yè)設(shè)置自主權(quán)，形成專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。要優(yōu)化高校人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)擴(kuò)大應(yīng)用型、復(fù)合型、技能型人才培養(yǎng)規(guī)模。要優(yōu)化高校區(qū)域布局結(jié)構(gòu)，支持東部地區(qū)高等教育開展綜合改革，啟動(dòng)“中西部高等教育振興計(jì)劃”，繼續(xù)推進(jìn)東部高校對口支援西部高校計(jì)劃。

第三，銳意創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流。要加強(qiáng)政策引導(dǎo)，鼓勵(lì)各個(gè)高等學(xué)校在不同層次、不同領(lǐng)域辦出特色，爭創(chuàng)一流。一是努力推進(jìn)高等學(xué)校與科研機(jī)構(gòu)、行業(yè)企業(yè)的深度合作與協(xié)同創(chuàng)新。高等學(xué)校要率先行動(dòng)起來，主動(dòng)加強(qiáng)與科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)的聯(lián)合，爭取在較短的時(shí)間內(nèi)有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，涌現(xiàn)若干有影響力的戰(zhàn)略聯(lián)盟，并加快科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化步伐。二是努力突出學(xué)科導(dǎo)向建設(shè)高水平大學(xué)。認(rèn)真完成“211工程”三期建設(shè)任務(wù)，組織實(shí)施好“985工程”三期建設(shè)，為重點(diǎn)建設(shè)高校改善學(xué)科條件、匯聚高層次人才。以組織實(shí)施“優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”及“特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目”建設(shè)為抓手，擇優(yōu)支持若干所高校的若干優(yōu)勢學(xué)科，力爭達(dá)到世界一流水平。三是努力擴(kuò)大教育開放。要堅(jiān)持以開放促改革、促發(fā)展，積極探索中外合作辦學(xué)的有效形式，鼓勵(lì)教師互派、學(xué)生互換、學(xué)分互認(rèn)和學(xué)位互授聯(lián)授，在引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源特別是優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)方面邁出更大步伐。

第四，夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)保障。一是大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。要將師德建設(shè)放在首位，廣大高校教師要切實(shí)肩負(fù)起立德樹人、教書育人的光榮職責(zé)，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律。要大力提高教師業(yè)務(wù)水平，以中青年教師和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)為重點(diǎn)，積極參與實(shí)施“千人計(jì)劃”，繼續(xù)組織實(shí)施高等學(xué)校高層次創(chuàng)新人才計(jì)劃。要努力營造尊師重教的社會(huì)氛圍，提高教師地位，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)。二是大力增加高等教育投入。要把優(yōu)先發(fā)展教育作為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，建立支撐質(zhì)量提高的投入體制和長效機(jī)制。要抓緊研究制定各類高等學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、生均經(jīng)費(fèi)基本標(biāo)準(zhǔn)和生均財(cái)政撥款基本標(biāo)準(zhǔn)，并建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。三是大力推進(jìn)教育信息化建設(shè)。加快建設(shè)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施體系，加快建設(shè)國家數(shù)字化教育資源中心及公共服務(wù)平臺(tái)，加快建設(shè)教育管理信息系統(tǒng)，以教育信息化帶動(dòng)教育的現(xiàn)代化。

我們要在以胡錦濤同志為總書記的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，緊緊抓住全面提高質(zhì)量這個(gè)生命線，奮力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的新局面。

第四篇：關(guān)于胡錦濤總書記在清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的講話的感想

關(guān)于胡錦濤總書記在清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的講話的感想

2011年4月24日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤同志在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上發(fā)表重要講話，從促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度，深刻闡述了加快高等教育發(fā)展的重大意義。

胡錦濤總書記的講話特別提出了創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和創(chuàng)新人才的成長。其中，對高等教育“科學(xué)研究能力”和“服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”的要求，讓我們更加意識(shí)到加快自主創(chuàng)新的責(zé)任。我們應(yīng)努力在已有工作基礎(chǔ)上，力爭在技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)發(fā)展兩方面走到世界前列，爭取把更多的科研成果服務(wù)于國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在建設(shè)創(chuàng)新型國家的過程中，我們青年一代更應(yīng)勇?lián)厝?，積極貢獻(xiàn)自己的聰明才智。

我們要深刻領(lǐng)會(huì)胡錦濤總書記重要講話的精神實(shí)質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入研讀，把思想認(rèn)識(shí)和行動(dòng)高度統(tǒng)一到講話精神上來。作為大學(xué)生的我們要提高學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

首先，我們應(yīng)具備知識(shí)理念。學(xué)識(shí)廣博是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)新的知識(shí)源泉，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新要建立于知識(shí)積累基礎(chǔ)之上，知識(shí)本身蘊(yùn)含豐富的創(chuàng)造力，沒有淵博知識(shí)的積淀，創(chuàng)造力就失去了物質(zhì)基礎(chǔ)。我們要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，保持獨(dú)立思考的能力，既要管住自己的心，不圖虛名，也要管住自己的手，不觸道德底線，真正掌握學(xué)習(xí)方法、不斷提高創(chuàng)新的能力，真正做到終身學(xué)習(xí)知識(shí)，內(nèi)心尊重知識(shí)。

其次，應(yīng)具備自信的理念。對于大學(xué)生而言，如果失去自信，不僅無法自立，更無法肩負(fù)社會(huì)責(zé)任和使命。自信是一個(gè)人的立身之本，是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的不竭源泉。大學(xué)生有了自信就具備了創(chuàng)新的前提條件，也就會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，進(jìn)行更加深入的社會(huì)實(shí)踐、發(fā)明創(chuàng)造。

再次，應(yīng)具有消化的理念。書上的知識(shí)只有通過不斷的學(xué)習(xí)、思考，才能被吸收、轉(zhuǎn)化為自身可用的營養(yǎng)元素。要破除死記硬背、“生吞活剝”；要邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐，通過實(shí)踐使自己掌握的知識(shí)更加符合實(shí)際，管事管用。要能夠融會(huì)貫通，將學(xué)到的紛繁復(fù)雜的知識(shí)整理成具有一定條理性和綜合性，橫向能比、縱向能用的“活”知識(shí)，從而提升創(chuàng)新能力和水平。最后，還應(yīng)具備懷疑的理念。沒有懷疑就沒有創(chuàng)新。我們應(yīng)不盲從于前人的經(jīng)驗(yàn)和做法。要敢于懷疑、善于懷疑。只有時(shí)刻保持懷疑的思維，才會(huì)不斷完善自己的創(chuàng)新思維，并通過不斷推導(dǎo)提出新的理論觀點(diǎn)，打破常規(guī)套路，不拘泥一種格式，用摸索的新方法解決實(shí)踐中的新問題。

讓我們積極主動(dòng)地成為創(chuàng)新活動(dòng)的重要角色，為成功推進(jìn)自主創(chuàng)新戰(zhàn)略的實(shí)施作出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。

第五篇：學(xué)習(xí)“胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的講話”座談會(huì)策劃書

學(xué)習(xí)“胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的講話”座談會(huì)策劃書

一、活動(dòng)背景

2011年4月24日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤同志在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上發(fā)表重要講話，從促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)主義又好又快 發(fā)展、全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度，深刻的闡述了加快高等教育發(fā)展的重要意義。

二、活動(dòng)的目的和意義

組織全系學(xué)生深刻學(xué)習(xí)胡錦濤書記在慶祝清華大學(xué)百年校慶的大會(huì)上的重要講話，堅(jiān)決貫徹落實(shí)胡總書記對青年一代健康成長提出的明確要求，即“四個(gè)大力”和“三點(diǎn)希望”，以此來引導(dǎo)廣大青年把學(xué)習(xí)貫徹講話精神與進(jìn)行深入的人生思考結(jié)合起來，與理解高速變革的時(shí)代特征結(jié)合起來，與把握社會(huì)中具有普遍意義的青年成功路徑結(jié)合起來，努力成長為中國特設(shè)色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠的接班人。同時(shí)，也能引導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新工作思想，更好地提高教育質(zhì)量，為國家培養(yǎng)更多的棟梁之才。

三、主辦單位

計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)系團(tuán)總支

四、活動(dòng)主題

深入學(xué)習(xí)“四個(gè)大力”和“三點(diǎn)希望”，培養(yǎng)新世紀(jì)合格青年

五、活動(dòng)時(shí)間

2011年5月10日18：30

六、活動(dòng)地點(diǎn)

4407教室

七、活動(dòng)對象

計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)系各班學(xué)生代表

八、活動(dòng)安排

1、前期準(zhǔn)備：確定座談會(huì)場地、時(shí)間、通知座談會(huì)與會(huì)人員屆時(shí)參加

2、活動(dòng)流程

（1）、主持人致開場白，介紹與會(huì)人員，宣布大會(huì)開始（2）、輔導(dǎo)員老師講話

（3）、團(tuán)總支學(xué)生會(huì)代表就“胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的講話”發(fā)表學(xué)習(xí)感言

（4）、各班代表就“胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的講話”作學(xué)習(xí)感言

（5）、系部領(lǐng)到老師對此次座談會(huì)進(jìn)行總結(jié)，并對以后的工作做指導(dǎo)（6）、主持人宣布大會(huì)結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)老師合影留念（7）、工作人員完成收尾工作

計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

2011年5月8日