第一篇：我院2010年全校團支部書記培訓班暨第二期大學生骨干培養(yǎng)學校結(jié)業(yè)儀式

我院2010年全校團支部書記培訓班暨第二期大學生骨干培養(yǎng)學

校結(jié)業(yè)儀式

時間：2011-4-29 23:21:39 點擊：49

核心提示：2011年4月22日，南昌理工學院2010年全校團支部書記培訓班暨第二期大學生骨干培養(yǎng)學校結(jié)業(yè)儀式在英雄校區(qū)E棟208室隆重舉行，出席本次大會的有：校黨委委員葉新平、校思政部主任鄒非老教授、校團委書記張友文、校學工部桂軍賢科長。大會由校團委副書記張時方主持。大會在莊嚴的國歌聲中拉開帷幕。首先，由第二...2011年4月22日，南昌理工學院2010年全校團支部書記培訓班暨第二期大學生骨干培養(yǎng)學校結(jié)業(yè)儀式在英雄校區(qū)E棟208室隆重舉行，出席本次大會的有：校黨委委員葉新平、校思政部主任鄒非老教授、校團委書記張友文、校學工部桂軍賢科長。大會由校團委副書記張時方主持。

大會在莊嚴的國歌聲中拉開帷幕。首先，由第二期“大骨班”學員代表和2010年全校團支部書記代表發(fā)言。他們總結(jié)了各自的學習心得和學習體會，認為培訓班開展的非常好，希望多開、常開，通過培訓班她們發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題和工作中的不足，立志在今后的工作中盡心盡力，創(chuàng)新工作方法和思路，全心全力為全校學生服務，為和諧校園建設做貢獻。校團委書記張友文介紹了本次培訓班的基本情況，并提出了五點希望。一是希望同學們增強政治意識，堅強馬克思主義信念；二是希望同學們將理論學習與實踐相結(jié)合；三希望同學們把學習與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動結(jié)合起來；四是希望同學積極參與到學習型團組織的創(chuàng)建活動中來；五是希望同學們積極參與 “學黨史，知黨情，跟黨走”主題教育。校思政部主任鄒非老教授指出：當代大學生要明確自身的責任，多讀書，讀一本真正的書。隨后，舉行了頒獎儀式和發(fā)證儀式。

最后，校黨委委員葉新平對此次培訓給予了高度評價：一是培訓內(nèi)容很好；二是相關部門組織的很好；三是同學們學習的很好；四是工作延展的很好。

第二篇：大學生骨干培養(yǎng)學校培訓班管理制度

******學校大學生骨干培養(yǎng)學校第五期

培訓班管理制度

（根據(jù)******學校大學生骨干培養(yǎng)學校管理制度制定）

一、教學管理

（一）學員招收。******學校大學生骨干培養(yǎng)學校學員為校學生會主席和副主席、校學生社團聯(lián)合會主席和副主席、校青年志愿者協(xié)會主席和副主席、各學院學生分會主席、各學院團總支副書記、部分學生社團主要干部。培養(yǎng)對象的確定須經(jīng)過各學院團總支、黨總支推薦，校團委、校學生會核定兩個環(huán)節(jié)。

（二）培養(yǎng)周期。******學校大學生骨干培養(yǎng)學校學制一般為一年，周期從每年1月至12月，集中階段學習結(jié)束后后，進入分散學習期。

（三）課程設置。******學校大學生骨干培養(yǎng)學校課程按照理論學習、社會實踐、社會觀察、紅色教育、能力訓練、交流討論等模塊設計，采取集中學習和分散學習兩種方式。集中學習階段均為必修課；分散學習階段為選修課。

（四）過程控制。學員須通過在線提交相關資料的方式，實時記錄和反映自己在集中學習和分散學習階段的學習情況、作業(yè)完成情況和相關收獲。要求學員所在高校團委為其建立或參加各類理論學習社團和興趣小組、在本校學生中交流和宣傳學習成果創(chuàng)造條件；有條件的高校可讓學員兼任輔導員助理，更好地了解、參與社會工作。

（五）考核評價。考核成績是否合格主要依據(jù)兩個指標：一是課程（活動）的出勤率；二是本課程要求的作業(yè)是否完-1-

成。對于考評優(yōu)秀的學員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書并授予“優(yōu)秀學員”榮譽稱號。對于成績不合格的學員不予發(fā)放結(jié)業(yè)證。

二、學籍管理

******學校大學生骨干培養(yǎng)學校學員學籍管理工作由學校辦公室（校團委）統(tǒng)一負責。

******學校大學生骨干培養(yǎng)學校為每一位學員建立學籍，從所學課程、參與情況、學習態(tài)度、討論交流發(fā)言情況、作業(yè)完成情況等方面，客觀記錄學員在各個培養(yǎng)階段和環(huán)節(jié)的表現(xiàn)及成績。一年學習期結(jié)束前，通過組織學員自評、小組鑒定、征求班委會意見等環(huán)節(jié)，形成學員鑒定表；在此基礎上，由校方形成學員學習期間的綜合性評語。

三、班級管理

******學校大學生骨干培養(yǎng)學校建立學員管理制度，培訓班實行團委領導、班主任具體負責、班長管理下的組長負責制，班主任（輔導員）管理和學員自主管理相結(jié)合的方式。班主任由校團委指派，重點考慮有較高的業(yè)務素質(zhì)、豐富的管理經(jīng)驗、清晰的培訓思路、較強的事業(yè)心和責任感的人員，班主任的主要職責是制定詳盡的帶班計劃，做好組織、協(xié)調(diào)、服務和溝通工作。設立班委會并根據(jù)人數(shù)劃分若干小組，負責人由學員選舉產(chǎn)生，真正實現(xiàn)自我管理、自我約束。另外，設立臨時黨團支部，負責開展主題黨團組織生活及相關活動。

四、學員管理

（二）考勤管理。******學校大學生骨干培養(yǎng)學校建立嚴格的考勤制度。學員不得無故缺席培訓班的課程和各項活動，不得遲到和早退。每次上課必須提前10分鐘到達培訓地點，并由班長負責考勤簽到。學員確因特殊情況不能按時

參加培訓課程或活動時，首先需向班長提出申請，并書寫正式的請假條提前一天報班主任批準，方才生效。但原則上不允許請假。遲到兩次者不予以結(jié)業(yè)，曠課一節(jié)以上者取消其培訓資格。

（二）其他要求：參加培訓人員著裝要大方、得體。在參加正式場合時需穿正裝，佩戴?；铡⒓铀刭|(zhì)拓展時需穿運動裝；

參加培訓的學生干部必須在認真學習、提高認識的基礎上，結(jié)合培訓內(nèi)容和自己的思想工作實際，撰寫一份學習心得、要求字數(shù)在2000字以上，內(nèi)容真實翔實；

各學院團總支書記原則要求集體培訓階段跟班培訓學習，如有特殊原因需向校團委請假。

******學校大學生骨干培養(yǎng)學校

二〇一一年十一月十八日

第三篇：科院第二期“青年馬克思主義培養(yǎng)工程”大學生骨干培訓班隆重開班

科院第二期“青年馬克思主義培養(yǎng)工程”大學

生骨干培訓班隆重開班

為全面落實團省委、省學聯(lián)的有關要求，依托大學生骨干培訓班，深入推進“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，培養(yǎng)和造就一批優(yōu)秀的青年人才，4月8日下午，院團委在陶藝中心舉行了第二期“馬克思主義者培養(yǎng)工程”大學生骨干培訓班開班典禮。

科院黨總支書記楊應慧教授、學工部部長王君剛、團委老師、各系學工辦負責人以及全體學員出席開班典禮。開班儀式由團委書記王曉麗老師主持。

開班儀式上，楊應慧書記對全體學員提出兩點希望及要求：一是胸懷祖國、志存高遠，要樹立科學發(fā)展觀，牢固樹立緊跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念；二是勤奮學習、全面發(fā)展，要建設好高素質(zhì)骨干隊伍，為我院團學工作進步做出應有的貢獻。楊應慧書記還希望通過本期大骨班的理論學習和實踐鍛煉，不斷提高自身服務意識、理論水平和工作能力，努力成長為用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦的青年馬克思主義者。

開班儀式過后，由團委書記王曉麗老師進行首堂主講授課，王老師結(jié)合團中央提出“眼睛向下，重心下移”的政策，結(jié)合如何提高學生干部謀略做事、沖鋒在先的政治素養(yǎng)，加強團的基層組織建設等方面，向?qū)W員宣布“院系互聯(lián)、結(jié)對共建”生命力工程工作方案及團支部工作實施意見。

第二期大學生骨干培訓班由院團委、院學生會主辦，培訓學員188名。分理論學習、社會實踐、紅色教育、能力訓練、交流研討等五種方式進行，以培養(yǎng)堅定的馬克思主義者和注重個人思想教育為目的，為期半年。

第四篇：科院第二期“青年馬克思主義培養(yǎng)工程”大學生骨干培訓班隆重開班

科院第二期“青年馬克思主義培養(yǎng)工程”大學生骨干培訓班隆重開班

為全面落實團省委、省學聯(lián)的有關要求，依托大學生骨干培訓班，深入推進“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，培養(yǎng)和造就一批優(yōu)秀的青年人才，4月8日下午，院團委在陶藝中心舉行了第二期“馬克思主義者培養(yǎng)工程”大學生骨干培訓班開班典禮。

科院黨總支書記楊應慧教授、學工部部長王君剛、團委老師、各系學工辦負責人以及全體學員出席開班典禮。開班儀式由團委書記王曉麗老師主持。

開班儀式上，楊應慧書記對全體學員提出兩點希望及要求：一是胸懷祖國、志存高遠，要樹立科學發(fā)展觀，牢固樹立緊跟黨走中國特色社會主義道路的堅定信念；二是勤奮學習、全面發(fā)展，要建設好高素質(zhì)骨干隊伍，為我院團學工作進步做出應有的貢獻。楊應慧書記還希望通過本期大骨班的理論學習和實踐鍛煉，不斷提高自身服務意識、理論水平和工作能力，努力成長為用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦的青年馬克思主義者。

開班儀式過后，由團委書記王曉麗老師進行首堂主講授課，王老師結(jié)合團中央提出“眼睛向下，重心下移”的政策，結(jié)合如何提高學生干部謀略做事、沖鋒在先的政治素養(yǎng)，加強團的基層組織建設等方面，向?qū)W員宣布“院系互聯(lián)、結(jié)對共建”生命力工程工作方案及團支部工作實施意見。

第二期大學生骨干培訓班由院團委、院學生會主辦，培訓學員188名。分理論學習、社會實踐、紅色教育、能力訓練、交流研討等五種方式進行，以培養(yǎng)堅定的馬克思主義者和注重個人思想教育為目的，為期半年。

第五篇：大學生骨干培訓班開班儀式暨大學生骨干素質(zhì)拓展訓練開班動員講話

全體大骨班學員、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我們在這里隆重舉行材料科學與工程學院大學生骨干培訓班開班儀式暨大學生骨干素質(zhì)拓展訓練，此次培訓班是貫徹落實全國思想政治教育工作會議精神，以本為本，扎實推進“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的一項重要舉措。在沈航迎接教育部本科教學工作深刻評估的關鍵時期，學院舉辦本次培訓班，也是對我院迎接審核評估進行動員和準備。

青年興，則國興，青年強，則國強，青年一代有理想、有本領、有擔當，則國家就有前途，民族就有希望。實施青馬工程大學生骨干培養(yǎng)工作是一項重要政治任務，是鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎，確保黨的事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，后繼有人的一項思想政治和基礎建設工程，對于高校立德樹人，貫徹習近平總書記系列重要講話精神，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人這一根本任務，具有十分重要的意義。在沈航上下、全體師生迎評促建的關鍵時期，在材料學院學工隊伍嚴重緊缺的歷史條件下，我院精心策劃周密安排了此次大學生骨干培訓班，旨在以此次培訓活動為契機，培養(yǎng)鍛煉一支講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為，堅強有力的大學生骨干隊伍，樹牢四個意識，堅定四個自信，做到兩個維護，勇于擔當作為，在我院實施的大學生日常行為養(yǎng)成教育、五查工作，抓基礎課、四六級，抓考研促學風等重要工作中，當先鋒做表率，為“材雄德茂、料實求真”的院訓增光添彩。

今天參加培訓的學員有學院的學生黨員，入黨積極分子，院級學生干部，助理輔導員、班級主要學生干部，大家既是大學生中最活躍，學習工作優(yōu)秀，最具影響力和號召力的先進份子，更是我院學生的領袖。借此機會我提三點希望：

一是希望大家安排好學習生活和工作，遵守學習紀律，認真參與培訓學習，全身心的投入到大學生骨干培訓班的培訓和學習中來。

二是希望大家再培訓學習中做到真學、真懂、真會，做到思想受洗禮，理論有提高，工作上水平。

三是希望大家以迎評促建為契機，以更加飽滿的精神狀態(tài)和工作熱情投入到工作中去，團結(jié)帶領材料學子愛沈航，做主人，勤奮努力，團結(jié)進取，用青春、奮斗和汗水譜寫和展示材料學子昂揚向上的風采風貌。

最后我宣布材料科學與工程學院學生骨干培訓班開班儀式現(xiàn)在開始。